化學(xué)實(shí)驗心得體會范本(大全8篇)

通過寫心得體會，可以激發(fā)我們對學(xué)習(xí)和工作的熱情和動力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。寫心得體會時，可以注重文字的邏輯性和條理性，使文章更加清晰易懂。下面是一些心得體會的范文，供大家參考和借鑒。

化學(xué)實(shí)驗心得體會范本篇一

實(shí)驗化學(xué)是化學(xué)學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，通過實(shí)驗?zāi)軌蜃寣W(xué)生更深入地學(xué)習(xí)化學(xué)知識，探究化學(xué)世界的奧秘。在完成了一學(xué)期的實(shí)驗化學(xué)課程后，我深深感到實(shí)驗化學(xué)對我的幫助和啟發(fā)，下面將分享我在實(shí)驗化學(xué)中的心得體會。

第二段：實(shí)驗化學(xué)讓我更加熟悉化學(xué)知識。

通過實(shí)驗，我更加熟悉了各種化學(xué)原理和操作方法，例如滴定、溶解度、氧化還原反應(yīng)等。在實(shí)驗中，我能夠自己動手操作并且觀察化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象，這使我更加深入地理解了課本中抽象的化學(xué)知識。同時，實(shí)驗中也讓我對化學(xué)實(shí)驗的安全操作有了更深刻的認(rèn)識，加強(qiáng)了我的安全意識。

實(shí)驗過程中，我們需要根據(jù)實(shí)驗要求進(jìn)行探究和設(shè)計實(shí)驗方案。我參與的每項實(shí)驗都不同，充滿挑戰(zhàn)。通過推理分析，我在實(shí)驗中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象和問題，這些都是課本上無法呈現(xiàn)的。我從中受到啟發(fā)，自己也開始思考化學(xué)知識及實(shí)驗的更多領(lǐng)域可能性。

第四段：實(shí)驗化學(xué)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊協(xié)作能力。

在實(shí)驗中，我們需要與小組成員合作完成實(shí)驗，相互協(xié)調(diào)和交流。這需要良好的溝通能力、自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維。在實(shí)驗過程中，我學(xué)會了向他人提出問題、及時分享自己的思路，同時也學(xué)會妥善處理團(tuán)隊沖突，增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

第五段：總結(jié)。

通過這學(xué)期的實(shí)驗化學(xué)學(xué)習(xí)，我得到了很多啟迪，實(shí)驗化學(xué)不僅讓我對化學(xué)科學(xué)有了更為深刻的認(rèn)識，同時也萌發(fā)了我對化學(xué)領(lǐng)域更廣闊看法和探究研究意愿。我相信，實(shí)驗化學(xué)對于我的未來科學(xué)研究和發(fā)展之路中，起著不可忽視的作用。

化學(xué)實(shí)驗心得體會范本篇二

這幾天，我們精細(xì)班開始了為期一周的有機(jī)化學(xué)實(shí)驗，總共有四個實(shí)驗，其中包括：《重結(jié)晶提純乙酰苯胺》、《乙酸正丁酯的制備》、《1—溴丁烷的制備》和《乙酰苯胺的制備》。

對于這次的實(shí)驗，我們不在像以前做實(shí)驗時的那種松散態(tài)度了，因為實(shí)驗的難度相對以前偏難了，而且還存在著一定的危險性。因此，同學(xué)們對這次試驗非常認(rèn)真，每個組的成員都在認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每一件事情。在這過程中，我們有欣喜也有尖叫，欣喜的是實(shí)驗很成功而且很快就要做完了，尖叫的那就是女生的事了，一有什么儀器的碰撞或者實(shí)驗現(xiàn)象的產(chǎn)生她們就會狂叫，呵呵……真受不了。

在這幾次試驗中我們遇到了一些比較新鮮的儀器，比如：保溫漏斗、減壓抽濾裝置等。對于這些新的儀器，老師都是認(rèn)認(rèn)真真的叫我們怎樣去使用，怎樣的不當(dāng)會造成什么樣的危險。由此也可看出老師對實(shí)驗的嚴(yán)謹(jǐn)以及對我們學(xué)生的負(fù)責(zé)。

在這次試驗當(dāng)中，我學(xué)到了很多東西，加強(qiáng)了我的動手能力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力。以前做實(shí)驗的時候，我都是大部分丟給同伴做的，現(xiàn)在自己也跟著一起做，感覺真的很不錯，在實(shí)驗過程中看著那些自己做的實(shí)驗感覺很滿足，也很有成就感，里面有一些實(shí)驗現(xiàn)象也很有趣。還有就是我覺得不管什么事還是多動動手好，你只會說不會做那不就等同于紙上談兵嗎。所以，我覺得這次實(shí)驗非常有作用，及培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力有鍛煉了學(xué)生之間的合作精神。

化學(xué)實(shí)驗的心得體會歷時八個星期、四節(jié)課時的分析化學(xué)實(shí)驗轉(zhuǎn)瞬間已結(jié)束?；叵氡緦W(xué)期的實(shí)驗課，在腦海中出現(xiàn)頻率最多的短語是：異常耗費(fèi)腦力、程序復(fù)雜繁多、等待時間漫長、一步走錯全盤皆輸。但同時，也正是實(shí)驗中所經(jīng)受的考驗與挫折，使我受益匪淺，學(xué)會了堅持，懂得了認(rèn)真，更掌握了很多實(shí)驗技能。

令我印象最為深刻的.是本學(xué)期開學(xué)以來的實(shí)驗課中所使用的各種新儀器。在上學(xué)期的無機(jī)實(shí)驗中幾乎沒有用到特別多的儀器，可這學(xué)期剛開始便使用了精準(zhǔn)電子天平、分光光度計等高精度的新設(shè)備，這讓我們在新奇之余更加體會到了實(shí)驗的嚴(yán)謹(jǐn)，從內(nèi)心里油然生出對科研的敬畏與崇拜。做分析實(shí)驗是很講究技術(shù)的，滴定、移液、定容，每一個環(huán)節(jié)都要做得非常縝密、仔細(xì)，指示劑變色的瞬間，對移液與定溶液面切刻度時的判斷，都對實(shí)驗結(jié)果有著極大的影響。想要獲得最終的成功，只知道如何操作卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要在認(rèn)真聽老師講解的基礎(chǔ)上明白每一個細(xì)節(jié)，盡全力避免任何一點(diǎn)小的失誤，一絲不茍的進(jìn)行每個步驟，獨(dú)立的動腦思考并鏟除遇到的各種障礙，與此同時準(zhǔn)確記錄實(shí)驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)，耐心等待最終的實(shí)驗結(jié)果。

通過這個學(xué)期的分析化學(xué)實(shí)驗，我收獲了很多。不僅僅學(xué)會了更多的實(shí)驗技能，更塑造、奠定起了對實(shí)驗的態(tài)度，乃至延伸并影響到了對于其他學(xué)科學(xué)習(xí)的態(tài)度以及生活作風(fēng)中。分析實(shí)驗，任何一個細(xì)小失誤都極有可能導(dǎo)致實(shí)驗結(jié)果與正確的結(jié)果相差甚遠(yuǎn)。也許是因為我們聽老師講課時走神了，也許是因為我們抱著玩的心態(tài)沒有好好做實(shí)驗，也許是因為我們只顧著互相交談，導(dǎo)致實(shí)驗結(jié)果的失敗。如果我們總帶著這樣或那樣的借口、懷著不認(rèn)真的態(tài)度做實(shí)驗，那么等待我們的注定是失敗。就像第一次的有機(jī)酸的滴定實(shí)驗中，就是因為清洗儀器的時候沒有用去離子水，而使實(shí)驗全部報廢。我能感到自己對于實(shí)驗操作的嚴(yán)謹(jǐn)性有了很高的認(rèn)識，同時自己真正做到了認(rèn)真對待實(shí)驗。并且面對不精確的結(jié)果，分析錯誤原因的能力也有所增強(qiáng)。

人無完人，當(dāng)然在實(shí)驗中也難免會失敗。米盧說“態(tài)度決定一切”，雖然有些絕對，但在化學(xué)實(shí)驗中沒有認(rèn)真的態(tài)度，就不可能有成功的實(shí)驗，即使你的實(shí)驗結(jié)果是失敗的，但你認(rèn)真地做過了，你就是成功者，教訓(xùn)也是經(jīng)驗。本學(xué)期的實(shí)驗課使我感觸良多，我明白了做實(shí)驗的時候要遵循客觀事實(shí)，當(dāng)實(shí)驗結(jié)果與老師或同學(xué)不一樣時，不能人云亦云，決不能照抄書本的結(jié)論。其次，安全第一。實(shí)驗不是好玩，不能因好奇隨意改變實(shí)驗程序、用品用量和實(shí)驗條件，不能在沒有絕對把握時去嘗試某些操作，對所有可能出現(xiàn)的危險都要有應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格遵循實(shí)驗操作規(guī)程，不做與本次實(shí)驗無關(guān)的試驗。

雖然失敗是正常的，但現(xiàn)在的我已不像原來那樣，實(shí)驗失敗后便放棄了。在這學(xué)期的實(shí)驗過程中，遇到麻煩、出現(xiàn)錯誤時，我總是能停下來認(rèn)真思考一番，找出錯誤后再重新做一次，如果再錯就再次分析重做，直到正確為止。是分析實(shí)驗教會了我要富有責(zé)任感，永不言敗，永不氣餒。我想，下學(xué)期的化學(xué)實(shí)驗課一定會更加豐富多彩，我會一直秉持著一絲不茍的態(tài)度去面對今后的每個實(shí)驗。

化學(xué)實(shí)驗心得體會范本篇三

在大學(xué)中，化學(xué)實(shí)驗課是我們必學(xué)的一門課程，隨著學(xué)期的推進(jìn)，我們所學(xué)的理論知識也逐漸運(yùn)用到實(shí)驗操作中，從而使我們的化學(xué)知識得到了更加深入的理解和掌握。在實(shí)驗化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我深深地感受到了實(shí)驗化學(xué)對我學(xué)習(xí)生活的巨大影響。

實(shí)驗化學(xué)不僅是化學(xué)理論的實(shí)踐運(yùn)用，更重要的是能夠提高我們的實(shí)驗設(shè)計和實(shí)驗技巧，使我們對科學(xué)的認(rèn)識更加深入、準(zhǔn)確。在實(shí)驗中，我們需要嚴(yán)格遵守實(shí)驗室規(guī)定，保證我們自身和他人的安全。實(shí)驗更是一種培養(yǎng)人們分析問題、解決問題能力的重要方式，提高了我們分析問題的思維能力。

在實(shí)驗化學(xué)中，我學(xué)會了如何制備反應(yīng)物并觀察它們在化學(xué)反應(yīng)中的變化，這些理論知識是通過實(shí)踐經(jīng)驗才得以更好地掌握和加深理解。同時，在每一次實(shí)驗中，我都深深感受到了實(shí)驗操作過程中的責(zé)任感和實(shí)驗室安全意識的重要性，這不僅讓我更好地認(rèn)識到在實(shí)驗室中的生活也是有規(guī)律約束的，更讓我珍惜和愛護(hù)生命。

第四段：社會對實(shí)驗化學(xué)的需求和作用。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，實(shí)驗化學(xué)開始逐漸應(yīng)用在生產(chǎn)和生活中。在工業(yè)生產(chǎn)中，很多產(chǎn)品的研發(fā)都需要實(shí)驗化學(xué)的幫助，它能幫助生產(chǎn)過程更加精確、高效、安全地進(jìn)行。更重要的是，實(shí)驗化學(xué)研究對于生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重要性。疾病的治療、藥物的開發(fā)永遠(yuǎn)是科學(xué)研究中的重要領(lǐng)域，實(shí)驗化學(xué)在這個領(lǐng)域中發(fā)揮著重要的作用。

第五段：結(jié)尾。

實(shí)驗化學(xué)的學(xué)習(xí)不僅讓我對化學(xué)理論知識有更深刻的認(rèn)識和理解，也使我在操作中有了更加嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對我的成長和人生也產(chǎn)生了重大的影響。實(shí)驗化學(xué)不僅豐富了我們的大學(xué)生活，也將對未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的作用。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，實(shí)驗化學(xué)將繼續(xù)為我打開更廣闊的世界。

化學(xué)實(shí)驗心得體會范本篇四

基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W(xué)知識的實(shí)用性很強(qiáng)，因此實(shí)驗就顯得非常重要。

剛開始做實(shí)驗的時候，由于學(xué)生的理論知識基礎(chǔ)不好，在實(shí)驗過程遇到了許多的難題，也使學(xué)生們感到了理論知識的重要性。讓學(xué)生在實(shí)驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨(dú)立思考，最終解決問題，從而也就加深了學(xué)生對課本理論知識的理解，達(dá)到了“雙贏”的效果。在做實(shí)驗前，一定要將課本上的知識吃透，因為這是做實(shí)驗的基礎(chǔ)，實(shí)驗前理論知識的準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗的有關(guān)資料，如：實(shí)驗要求，實(shí)驗內(nèi)容，實(shí)驗步驟，最重要的是要記錄實(shí)驗現(xiàn)象等等。否則，老師講解時就會聽不懂，這將使做實(shí)驗的難度加大，浪費(fèi)做實(shí)驗的寶貴時間。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的實(shí)驗要清楚各實(shí)驗儀器的接法，如果不清楚，在做實(shí)驗時才去摸索，這將使你極大地浪費(fèi)時間，會事倍功半。雖然做實(shí)驗時，老師會講解一下實(shí)驗步驟，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。做實(shí)驗時，一定要親力親為，務(wù)必要將每個步驟，每個細(xì)節(jié)弄清楚，弄明白，實(shí)驗后，還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，印象才深刻，記得才牢固，否則，過后不久就會忘得一干二凈，這還不如不做。做實(shí)驗時，老師會根據(jù)自己的親身體會，將一些課本上沒有的知識教給學(xué)生，拓寬學(xué)生的眼界，使學(xué)生認(rèn)識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。學(xué)生做實(shí)驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個什么實(shí)驗，那么做了也是白做。實(shí)驗總是與課本知識相關(guān)的在實(shí)驗過程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的.盲目性提高實(shí)驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實(shí)驗時，開始沒有認(rèn)真吃透實(shí)驗步驟，忙著連接實(shí)驗儀器、添加藥品，結(jié)果實(shí)驗失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。特別是在做實(shí)驗報告時，因為實(shí)驗現(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，可以互相討論，請教老師。

我們做實(shí)驗不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時間是充分的，做實(shí)驗應(yīng)該是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗中，我們可以通過自制裝置將實(shí)驗改進(jìn)。

在實(shí)驗的過程中要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是學(xué)生對每次實(shí)驗的態(tài)度。如果學(xué)生在實(shí)驗這方面很隨便，等老師教怎么做，拿同學(xué)的報告去抄，盡管學(xué)生的成績會很高，但對將來工作是不利的。

實(shí)驗過程中培養(yǎng)了學(xué)生在實(shí)踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊精神、交流能力、獨(dú)立思考、實(shí)驗前沿信息的捕獲能力等；提高了學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識。

上面的，非常適合大家進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗報告的寫作，對大家進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗心得寫作非常有效。

化學(xué)實(shí)驗心得體會范本篇五

化學(xué)實(shí)驗室是一所大學(xué)的重要場所，是學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗和探究的地方。在實(shí)驗室中進(jìn)行實(shí)驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的最佳方式之一，可以幫助我們更好地理解化學(xué)原理，并提高我們的實(shí)驗技能。在實(shí)驗過程中，我們可以遇到許多問題，需要解決并取得好的結(jié)果。本文將分享我在化學(xué)實(shí)驗室中所得到的實(shí)驗心得體會。

第二段：反思實(shí)驗經(jīng)歷。

在實(shí)驗中，我承接了多個實(shí)驗項目，每個項目都需要一定的時間和精力。我在實(shí)踐中深刻認(rèn)識到了安全是實(shí)驗工作中最基本的要求。一旦出現(xiàn)問題，不僅會對個人造成傷害，還有可能會影響團(tuán)隊合作和實(shí)驗工作的順利進(jìn)行。因此，我十分重視實(shí)驗中的安全措施，遵循操作規(guī)程，佩戴好個人防護(hù)用品，確保實(shí)驗過程的安全。

第三段：實(shí)驗技能的提高。

在實(shí)驗室的實(shí)踐中，我也逐漸認(rèn)識到實(shí)驗技能的重要性。作為化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們需要掌握基本的實(shí)驗技能，并不斷加強(qiáng)實(shí)驗技能的提高。在實(shí)驗中，我們需要仔細(xì)觀察，精確操作，正確記錄實(shí)驗數(shù)據(jù)。這些都需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和日積月累的實(shí)踐。通過實(shí)驗的反復(fù)練習(xí)和總結(jié)，我逐漸掌握了實(shí)驗技能，并且能夠在實(shí)驗中快速準(zhǔn)確地操作。

第四段：學(xué)術(shù)培養(yǎng)的提升。

在實(shí)驗室中，我也體會到了學(xué)術(shù)培養(yǎng)的重要性。在實(shí)驗中，我們需要閱讀實(shí)驗指導(dǎo)書和相關(guān)的文獻(xiàn)資料，探究化學(xué)原理和實(shí)驗方法。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸形成了良好的實(shí)驗習(xí)慣，養(yǎng)成了科學(xué)的思考和創(chuàng)新的意識。同時，我也學(xué)會了如何撰寫實(shí)驗報告，做好實(shí)驗數(shù)據(jù)的處理和分析，并在報告中展示實(shí)驗結(jié)果和研究成果。

第五段：總結(jié)。

化學(xué)實(shí)驗室是培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié)，我們通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，可以提高自己的實(shí)驗技能和科學(xué)素養(yǎng)，在學(xué)術(shù)上有所提升。在實(shí)驗中，我們不僅需要關(guān)注實(shí)驗結(jié)果，還需要關(guān)注實(shí)驗過程中的細(xì)節(jié)和安全，避免發(fā)生意外。因此，我們需要認(rèn)真對待每一個實(shí)驗項目，注重實(shí)驗的細(xì)節(jié)和質(zhì)量，做好實(shí)驗數(shù)據(jù)的處理和分析。通過實(shí)踐和總結(jié)，我們可以逐漸提升自己的實(shí)驗水平，在未來的科研和專業(yè)發(fā)展中創(chuàng)造更好的成就。

化學(xué)實(shí)驗心得體會范本篇六

在未參加本次培訓(xùn)前我們學(xué)院曾試運(yùn)行過雙語實(shí)驗教學(xué)，利用學(xué)院的第二課堂活動選一部分同學(xué)參加了此次活動，但是在備課時我發(fā)現(xiàn)了許多問題，如對于實(shí)驗步驟具體操作的解釋，如何對關(guān)鍵動詞的解釋使得學(xué)生弄懂明白他所要做的操作；而在上課時又發(fā)現(xiàn)，同學(xué)的英語水平不相同，對于同一個語句的理解程度不相同使得教學(xué)時間延長導(dǎo)致整個實(shí)驗時間延長，整體效果很不好。

非常有幸參加了本次有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗的精品課培訓(xùn)，高占先教授對于雙語有機(jī)實(shí)驗的見解使我受益非線。

首先對于實(shí)驗教材的理解。外文原版教材并不適合中國教學(xué)國情的特點(diǎn)，而中國實(shí)驗教材的外文翻譯是仁者見仁，智者見智的。并且目前為止這類教材并不是很多，如何選擇一本適合中國教育國情的并且語言符合英文語言特點(diǎn)而不是中國式的英文實(shí)驗書很重要。畢竟學(xué)生要弄懂了實(shí)驗才能做實(shí)驗這是不能模棱兩可的，所以也非常期待大連理工大學(xué)的雙語實(shí)驗書。

其次是對實(shí)驗教師的要求，教師的作用是傳授知識授業(yè)解惑的`，無論是中文還是英文。這就要求教師首先他的英文水平是較高的，可以用多種方法解釋同一種操作。這也正是要求這名教師不但英文口語水平高更應(yīng)該是他對英文單詞的理解要好，能用淺顯易懂的單詞去解釋復(fù)雜的專有名詞，還能抓住不同語言的特點(diǎn)與精髓。這是對教育工作者的一個挑戰(zhàn)。

最后是對學(xué)生的要求。教學(xué)不應(yīng)該對學(xué)生有所要求，但對于雙語教學(xué)，不是每一個學(xué)生都適合，所以不應(yīng)該是大眾化的，而是應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的一些初步情況去選擇。這樣既能讓雙語教學(xué)真正用起來真正起到它的作用而不是要犧牲一部分學(xué)生去達(dá)到這個目的。

大連理工大學(xué)的化學(xué)實(shí)驗小組在這方面做了很多的貢獻(xiàn)，通過與高教授的交流使我少走了不少彎路，也明確了這方面的發(fā)展方向，非常感謝全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心組織的這一次有機(jī)實(shí)驗的精品課程培訓(xùn)內(nèi)容，也非常感謝高教授的精彩講解。

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化學(xué)實(shí)驗心得體會范本篇七

化學(xué)實(shí)驗是化學(xué)知識掌握的重要環(huán)節(jié)，也是讓學(xué)生更加深入了解化學(xué)原理、觀察現(xiàn)象和加強(qiáng)實(shí)踐操作能力的最佳途徑。在學(xué)習(xí)實(shí)驗化學(xué)的過程中，我深刻感受到了實(shí)驗的重要性和實(shí)驗技能的提高對于學(xué)習(xí)化學(xué)的幫助。這篇文章將會從實(shí)驗化學(xué)的培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、實(shí)驗化學(xué)帶給我的收獲以及未來的發(fā)展等方面進(jìn)行介紹。

第一段，實(shí)驗化學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效方式。化學(xué)的實(shí)驗不僅可以幫助學(xué)生理解化學(xué)原理，還可以更深入的了解化學(xué)現(xiàn)象，觀察變化的過程，提高實(shí)踐操作能力。在實(shí)驗化學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們需要研究實(shí)驗的具體操作步驟，根據(jù)化學(xué)原理進(jìn)行實(shí)踐，掌握熟練的操作技能。多次實(shí)驗、多次鞏固，我們才能熟練掌握實(shí)驗技能。實(shí)驗化學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，這對于成年后的工作生活是十分重要的。

第二段，實(shí)驗化學(xué)帶給我很多的收獲。在實(shí)驗實(shí)踐中，我體驗到了化學(xué)實(shí)驗的樂趣和實(shí)驗結(jié)果給我?guī)淼某删透?，而這些正是化學(xué)知識不能夠給予的。通過化學(xué)實(shí)驗，我了解到實(shí)驗操作的流程、技巧、注意事項和安全性，還能發(fā)現(xiàn)實(shí)驗當(dāng)中的錯誤和不足點(diǎn)，不斷完善操作能力。同時，實(shí)驗化學(xué)也有助于我了解學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)性和應(yīng)用價值。我感受到了實(shí)驗化學(xué)與理論化學(xué)的對接，從而使得學(xué)習(xí)化學(xué)更加充實(shí)和實(shí)用。

第三段，未來實(shí)驗化學(xué)將會持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新。在信息化時代的今天，實(shí)驗化學(xué)正面臨著巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。實(shí)驗化學(xué)從傳統(tǒng)的手工操作向數(shù)字化、智能化、自動化的方向發(fā)展，并不斷地融入創(chuàng)新技術(shù)。化學(xué)實(shí)驗的多樣性、安全性和可重復(fù)性在不斷的發(fā)展和改進(jìn)中。未來的實(shí)驗化學(xué)將在實(shí)驗設(shè)備的智能化、計算機(jī)的化學(xué)模擬仿真、化學(xué)數(shù)據(jù)的處理等方面有著更大的發(fā)展和拓展。

第四段，實(shí)驗化學(xué)也面臨著挑戰(zhàn)。隨著化學(xué)的發(fā)展和需求的增加，實(shí)驗化學(xué)也面臨著許多的挑戰(zhàn)。安全問題、實(shí)驗材料的確定性、實(shí)驗課程內(nèi)容以及人力成本的支出等一系列問題都需要解決。因此，新型的實(shí)驗方式、安全標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗室設(shè)備的更新與智能化、自主創(chuàng)新以及科學(xué)研究都是需要考慮的重要方面。

第五段，總結(jié)。實(shí)驗化學(xué)是化學(xué)學(xué)科中不可缺少的一環(huán)，它既培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，又能更加深入的了解化學(xué)原理和現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了理論知識與實(shí)踐技能的銜接，為未來發(fā)展提供了自身的助力。然而，實(shí)驗化學(xué)也面臨著逐漸成熟、智能化、自主創(chuàng)新、解決安全問題等多方面的挑戰(zhàn)。需要對實(shí)驗平臺、實(shí)驗流程和實(shí)驗內(nèi)容等多方面進(jìn)行改進(jìn)和完善。

化學(xué)實(shí)驗心得體會范本篇八

分析化學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。分析化學(xué)實(shí)驗課的任務(wù)是使我們進(jìn)一步加深對分析化學(xué)基本理論的理解。正確掌握分析化學(xué)實(shí)驗的基本操作技能。培養(yǎng)良好的實(shí)驗習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，提高觀察問題，分析問題和解決問題的能力。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和將來從事實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。

實(shí)驗是化學(xué)的靈魂，是化學(xué)的魅力和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的主要源泉，更是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的重要方法和手段。分析化學(xué)實(shí)驗的意義在于以下幾點(diǎn)：首先，分析化學(xué)實(shí)驗?zāi)芴岣邔W(xué)習(xí)的興趣。其次，分析化學(xué)實(shí)驗?zāi)芘囵B(yǎng)我們的觀察能力。最后，實(shí)驗?zāi)芘囵B(yǎng)我們的思維能力。

大一暑期實(shí)踐期間，我曾隨學(xué)院學(xué)生科協(xié)進(jìn)行了北京市城區(qū)飲用水水質(zhì)調(diào)查。那次活動是我第一次比較系統(tǒng)的作分析化學(xué)實(shí)驗，以下借用幾段我對于那次活動的總結(jié)。

活動的目的除了在于培養(yǎng)科協(xié)成員的分析化學(xué)試驗?zāi)芰ν?，還使成員體驗了比較正規(guī)的科研項目的步驟——討論、立題、取樣、分析……通過這次活動，科協(xié)成員面對涉及外專業(yè)或目前學(xué)術(shù)水平難以達(dá)到的課題時，將更有能力與信心運(yùn)籌帷幄。調(diào)查是學(xué)生科協(xié)的傳統(tǒng)活動——化學(xué)實(shí)驗技能競賽的拓展?；瘜W(xué)實(shí)驗技能有機(jī)的溶于調(diào)查的水硬測量階段，使單純的實(shí)驗提升到科研的高度。

從調(diào)查的取樣階段開始，全體成員充分參與到活動當(dāng)中。取樣的范圍是北京市城八區(qū)居民的飲用水。原則上每個城區(qū)兩個水樣。我被分配采集一個朝陽區(qū)的水樣。朝陽區(qū)是北京的大區(qū)，我選取的'社區(qū)是位于西大望路19號的新近開發(fā)的樓盤——金港國際。該地點(diǎn)處于泛cbd，也是近期入市的熱門地點(diǎn)，我選取的社區(qū)定位是白領(lǐng)公寓，室內(nèi)除有自來水外還有純凈水的管道以及完備的終水系統(tǒng)。我分別采集了該社區(qū)純凈水及自來水的水樣各一份，以便比較。

實(shí)驗階段中，未學(xué)過分析化學(xué)的成員得以提前接觸到一些高精密儀器，如分析天平。這為大一的同學(xué)今后的學(xué)習(xí)有較大的積極影響。雖然因?qū)嶒瀮x器使用的不熟練使得失誤的頻繁發(fā)生，但由于活動參與者的認(rèn)真態(tài)度，我們最終得到了較為準(zhǔn)確的實(shí)驗數(shù)據(jù)。我采集的兩份水樣中此社區(qū)的自來水水樣的水硬水平于其它城區(qū)的自來水水樣水硬平均水平相近。純凈水的水硬幾乎是自來水的3倍，且ph呈弱酸性，證明該室供純凈水水樣中含有較多的離子。由于實(shí)驗條件以及專業(yè)知識的限制，我們無法將該水樣中所含離子一一檢驗出來，但足以證明所謂的純凈水的水樣并非如我們通常理解的純凈。由于水樣的采集是入戶進(jìn)行，我們沒能得到此純凈水水源處的水樣。考慮到新房的管道可能還未經(jīng)使用，水樣受管道材質(zhì)影響較大，此次采集到的不良水樣并不能斷定此純凈水水源的不純凈。