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心得體會是我們在實際經(jīng)歷和思考之后得出的一種觀點和感悟。寫心得體會時,可以加入一些個人感悟和感謝,增加情感色彩和真實性。這里有一些精選的心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
普法學(xué)習(xí)心得體會篇一
是“七五”普法的開局之年,普法依法治理工作的總體要求是:全面貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神,深入貫徹系列重要講話精神和對法治宣傳教育工作重要指示,在認真總結(jié)“六五”普法工作的基礎(chǔ)上,著力抓好“七五”普法規(guī)劃的組織實施,堅持把創(chuàng)新作為引領(lǐng)法治宣傳教育工作發(fā)展的第一動力,以弘揚法治精神、培育法治信仰、推動法治實踐為主要任務(wù),以領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年為重點對象,以推進法治文化建設(shè)和法治創(chuàng)建活動為重要抓手,以落實國家機關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”的普法責(zé)任制為機制保障,以“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”為新平臺,切實增強普法依法治理工作的針對性、實效性,努力為“十三五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。
一、切實做好“七五”普法規(guī)劃啟動、實施工作。
1、認真籌備好第八次全國法治宣傳教育工作會議。認真貫徹落實“七五”普法規(guī)劃和全國人大會關(guān)于深入開展法治宣傳教育的決議,組織召開第八次全國法治宣傳教育工作會議,總結(jié)宣傳“六五”普法成績和經(jīng)驗,表彰先進集體、先進個人,全面部署“七五”普法。舉辦“七五”普法骨干培訓(xùn)班和新媒體普法培訓(xùn)班,編寫憲法讀本等“七五”普法全國統(tǒng)編教材,成立普法講師團,開展志愿者普法活動,確定“七五”普法依法治理聯(lián)系點,制作“六五”普法成就專題宣傳片。深入學(xué)習(xí)宣傳關(guān)于全面依法治國的重要論述,深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,深入學(xué)習(xí)宣傳中國特色社會主義法律體系,深入宣傳社會主義核心價值觀,引導(dǎo)全社會樹立法治觀念、培育法治信仰,提高厲行法治的自覺性、積極性和主動性。各地、各部門行業(yè)制定本地區(qū)、本部門行業(yè)“七五”普法規(guī)劃,周密動員部署、認真組織實施。
三、著力抓好青少年法治教育。
5、實施青少年法治教育大綱,推動把法治教育納入國民教育體系,在中小學(xué)設(shè)立法治知識課程,完善中小學(xué)法治課教材體系,編寫法治教育專冊教材、讀本,在中、高考中增加法治知識內(nèi)容,充分利用第二課堂和社會實踐活動開展青少年法治教育,加強對高等院校學(xué)生的法治教育,強化學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局,加強青少年法治教育基地建設(shè),開展青少年法治教育示范基地命名活動。
四、推動落實國家機關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”的普法責(zé)任制。
6、推動落實國家機關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”的普法責(zé)任制。司法部將會同有關(guān)部門制定《關(guān)于實行國家機關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制的意見》,建立普法責(zé)任清單制度,推動各級國家機關(guān)履行普法責(zé)任,在做好本部門本系統(tǒng)內(nèi)普法的同時,積極向社會開展普法,努力構(gòu)建社會大普法格局。推動有關(guān)部門分別建立法官、檢察官、行政執(zhí)法人員、律師等以案釋法制度,在執(zhí)法司法實踐中廣泛開展以案釋法和警示教育,使案件審判、行政執(zhí)法、糾紛調(diào)解和法律服務(wù)的過程成為向群眾弘揚法治精神的過程。加強司法、行政執(zhí)法案例整理編輯工作,開展“以案釋法”優(yōu)秀案例征集活動。
7、按照“誰主管誰負責(zé)”的原則,推動各行業(yè)、各單位結(jié)合行業(yè)特點和特定群體的法律需求,開展法治宣傳教育。注重發(fā)揮宣傳、文化、教育部門和人民團體在普法教育中的職能作用,鼓勵和引導(dǎo)各類社會組織和公民參與,發(fā)揮各社會團體和行業(yè)協(xié)會的作用,調(diào)動社會力量開展法治宣傳教育的積極性。健全媒體公益普法制度,促進媒體履行法治宣傳教育的社會責(zé)任,充分發(fā)揮中華全國法制新聞協(xié)會作用,組織召開主題宣傳活動。召開運用《法制日報》做好司法行政新聞宣傳工作座談會,交流法治宣傳教育工作經(jīng)驗,推動工作深入開展。
五、推進社會主義法治文化建設(shè)。
8、加強對法治文化建設(shè)的指導(dǎo)。推動將法治文化建設(shè)納入現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系,促進法治文化與地方文化、行業(yè)文化、企業(yè)文化融合發(fā)展,充分發(fā)揮法治文化的引領(lǐng)、熏陶作用??偨Y(jié)和培育法治文化建設(shè)先進典型,組織經(jīng)驗交流和宣傳推廣,發(fā)揮典型引路、以點帶面作用。
9、大力開展群眾性法治文化活動。支持和引導(dǎo)法治文化作品的創(chuàng)作傳播,下大氣力推出法治文化精品,組織開展法治文藝展演展播,滿足人民群眾日益增長的法治文化需求,不斷提高滲透力和覆蓋面。配合開展全國文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,把法律送到農(nóng)村和農(nóng)村群眾手中。
10、推進法治文化陣地建設(shè)。從實際出發(fā),因地制宜建設(shè)法治文化中心、法治廣場、法治公園等陣地,運作一批看得見、摸得著的法治文化項目,完善基層法治文化公共設(shè)施。以法治文化為引領(lǐng),深化“法律六進”活動,完善“法律六進”工作標準,建立健全長效機制,推動“法律六進”活動增強文化底蘊,形成濃厚的文化氛圍。策劃設(shè)計好法治文化建設(shè)的有效載體和平臺,命名一批法治文化建設(shè)示范點。
六、推進多層次多領(lǐng)域依法治理。
11、司法部將會同有關(guān)部門制定《關(guān)于深入開展法治創(chuàng)建活動的意見》,進一步推進法治創(chuàng)建制度化、規(guī)范化。建立科學(xué)完備的法治創(chuàng)建指標體系和考核標準,使法治創(chuàng)建活動進一步可量化、易考核。積極推動把依法治理納入各級黨委政府目標管理,明確任務(wù),分解責(zé)任,抓好落實。
12、堅持法治宣傳教育與法治實踐相結(jié)合,深入推進基層組織和部門、行業(yè)依法治理工作,深化法治城市、法治縣(市、區(qū))創(chuàng)建活動,深入開展民主法治示范村(社區(qū))、依法治校示范學(xué)校、誠信守法示范企業(yè)等創(chuàng)建活動,積極推行村(居)法律顧問、法治副主任、企業(yè)法律顧問等制度,提高基層治理法治化水平。制定把法治教育納入精神文明創(chuàng)建內(nèi)容的意見。
2、牢固樹立和貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,開展形式多樣、各具特色的法治宣傳教育主題活動。結(jié)合法律頒布實施日、重大事件等時間節(jié)點,組織開展服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、維護社會和諧穩(wěn)定、保障和改善民生相關(guān)的各項法律法規(guī)宣傳活動。做好新頒布新修訂法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳,結(jié)合4月15日全民國家安全教育日,深入開展國家安全法主題宣傳活動。加強非公有制經(jīng)濟領(lǐng)域法治宣傳教育,制定關(guān)于法治宣傳進民企、進商會、進工商聯(lián)機關(guān)活動的實施意見,編寫面向非公有制企業(yè)和商會的法律讀本。結(jié)合開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,深入學(xué)習(xí)宣傳黨章和黨內(nèi)法規(guī),注重黨內(nèi)法規(guī)宣傳與國家法律法規(guī)宣傳的銜接和協(xié)調(diào)。開展“12?4”國家憲法日系列宣傳活動,做好年度法治人物推薦評選工作。
二、推動落實國家工作人員學(xué)法用法制度。
3、認真貫徹落實中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過的《關(guān)于完善國家工作人員學(xué)法用法制度的意見》(簡稱《意見》)。司法部會同組織、宣傳、人力資源和社會保障等部門,研究制定具體落實方案,做好《意見》的宣傳和解讀工作。積極推動各地、各部門把國家工作人員學(xué)法用法納入本地、本部門工作總體布局,與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同落實,細化各項制度措施,體現(xiàn)不同崗位特點。進一步健全完善黨委(黨組)中心組學(xué)法、國家工作人員日常學(xué)法、法治培訓(xùn)、定期法律考試、任職法律考試和依法決策、依法履職等制度,積極推動開展領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部述法工作。加強對國家工作人員學(xué)法用法工作的考核評估,推動把能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部的重要依據(jù)。
4、加強《意見》落實的督查?!兑庖姟返穆鋵嵡闆r已列入中央改革辦今年的督查項目,中央改革辦下半年將到各地、各有關(guān)部門開展督查。各地、各部門要制定可操作、管長遠的具體辦法,采取切實可行的措施,加強督促檢查,把《意見》提出的各項制度措施落到實處。積極推動健全完善國家工作人員學(xué)法用法工作機制,加強組織協(xié)調(diào),形成工作合力。
七、開展“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”行動。
13、把新媒體普法平臺建設(shè)擺在更加突出位置。加快推進法治宣傳教育工作科技進步和信息化建設(shè),充分發(fā)揮中國普法中文網(wǎng)和英文網(wǎng)、中國普法官方微信、微博、客戶端(“兩網(wǎng)兩微一端”)在新媒體普法中的帶動作用,開展全國普法類微信公眾號綜合傳播力指數(shù)評估發(fā)布工作,調(diào)動各地、各部門和社會各界利用新媒體開展法治宣傳教育的積極性,發(fā)揮集群效應(yīng)。
14、加強新媒體普法內(nèi)容建設(shè)。適應(yīng)公眾對新媒體普法的需求,加大新媒體普法內(nèi)容原創(chuàng)力度,通過政府購買服務(wù)引入眾創(chuàng)眾包模式等,激勵社會力量針對熱點問題開展法律解讀,增強內(nèi)容的新穎性和傳播力。建立普法數(shù)據(jù)庫,逐步實現(xiàn)法治宣傳公共數(shù)據(jù)資源開放和共享。大力開展新媒體普法主題活動,繼續(xù)舉辦第十三屆全國法治動漫微電影作品征集展播活動,組織全國百家網(wǎng)站暨微信公眾號法律知識競賽等活動。
15、加強法治外宣工作。圍繞“一帶一路”建設(shè)開展對外法治宣傳,以中國普法網(wǎng)英文網(wǎng)為基礎(chǔ)平臺,加強法治外宣精品制作,加強與外宣媒體合作,及時對外宣介我法治建設(shè)新進展新成效,傳播中國法治好聲音。各邊疆省份結(jié)合實際組織開展好法治走邊關(guān)活動。
八、加強法治宣傳教育工作規(guī)范化、標準化建設(shè)。
16、越是健全“誰執(zhí)法誰普法”的普法大格局,越要充分發(fā)揮各級普法依法治理辦公室的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查的職能作用。要根據(jù)本地區(qū)、本行業(yè)法治宣傳教育的工作性質(zhì)、特點和規(guī)律,加強法治宣傳教育工作規(guī)范和標準體系建設(shè),健全完善法治宣傳教育工作考核評價體系。要大力加強普法機構(gòu)建設(shè)和隊伍建設(shè),帶頭尊法學(xué)法守法用法,提高運用法治思維和法治方式開展工作的能力和水平。
普法學(xué)習(xí)心得體會篇二
關(guān)于普法教育,我們總會聯(lián)想到學(xué)校或者社區(qū)上的法律宣傳,但是你是否花過時間在醫(yī)院的普法教育上呢?最近,我參加了醫(yī)院的普法學(xué)習(xí),不僅受益匪淺,也深刻領(lǐng)悟到醫(yī)院普法教育的必要性。在這篇文章中,我將分享我的體會和感受。
第二段:普法知識的普及。
隨著人民生活水平的提高,人們對于健康服務(wù)的要求也越來越高。在醫(yī)院中,患者與醫(yī)護人員之間存在著多種權(quán)利和義務(wù)關(guān)系,然而,這一關(guān)系往往比較容易違法或者受到侵害。因此,在醫(yī)院中學(xué)習(xí)普法知識顯得尤為必要。在醫(yī)院的普法教育中,我們學(xué)習(xí)到了醫(yī)療糾紛的起因、預(yù)防以及處理方法,同時還學(xué)習(xí)了醫(yī)療詐騙的常見手法、法律規(guī)范、防范措施等。這些知識的普及不僅為醫(yī)院的發(fā)展帶來益處,也為患者和醫(yī)護人員之間的關(guān)系牢固了起來,為醫(yī)療糾紛的預(yù)防和處理提供了基礎(chǔ)性的保障。
第三段:提高法律素養(yǎng)。
在醫(yī)院普法教育中,醫(yī)護人員學(xué)習(xí)了如何正確維護自己的權(quán)益,同時知曉了如何免受醫(yī)療糾紛的侵害。對于患者來說,醫(yī)院普法教育也可以幫助提高他們的法律素養(yǎng)?;颊吣軌蛟谄辗▽W(xué)習(xí)過程中了解自己的權(quán)利,如何保護自己的利益權(quán),以及如何進行醫(yī)療賠償?shù)?。提高了法律素養(yǎng)的患者,將更加了解自己的權(quán)益和義務(wù),從而更加理性地跟醫(yī)護人員交流,有效管理醫(yī)療風(fēng)險。
第四段:加強團隊合作。
在我參加的醫(yī)院普法教育課程中,團隊合作感是最強烈的感受之一。團隊合作是醫(yī)院普法教育的一項重要內(nèi)容,通過集體討論、案例研究等方式進行。我們在課程中一起討論、共同思考,得出各種解決問題的方法,互相幫助,有利于加強團隊的凝聚力,提高團隊的工作效率。
第五段:結(jié)語。
醫(yī)院的普法教育,為醫(yī)院發(fā)展提供了有力保障,同時也為醫(yī)患關(guān)系的協(xié)調(diào)穩(wěn)定奠定基礎(chǔ)。通過加強普法教育的宣傳,提高人們對普法教育的關(guān)注度和重視程度,將有助于提高全社會的法律素養(yǎng)水平,從而促進法律的普及和法治的進一步發(fā)展??傊?,醫(yī)院的普法教育必須重視,提高學(xué)習(xí)意識,以實際的行動落實普法教育宣傳的具體內(nèi)容。
普法學(xué)習(xí)心得體會篇三
最近,我校開展了轟轟烈烈的“五五普法”法制教育活動,使全體師生的法律意識不斷加強,全校形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我密切配合學(xué)校的實際,積極參加普法教育工作,認真學(xué)習(xí),反復(fù)研討,不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí),“依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益”的自覺性明顯提高。
我通過學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法,更新了自己對法律的認識,更是清楚的了解到自己的法律地位,教師在享有權(quán)利的同時,也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》《五五普法》后,讓我更明確,作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中,嚴格規(guī)范自己的思想和行為,全心全意為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生滿意,家長放心,社會認可,不體罰和變相體罰學(xué)生,不諷刺,挖苦,威脅、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,不穿奇裝異服,處處“身正為范”。
對于后進生,不拔苗助長,不諷刺挖苦,要耐心教育。尊重每一個學(xué)生的特點,因材施教。教學(xué)不再是簡單的知識灌輸、移植的過程,應(yīng)當是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師,包括環(huán)境)交互作用的過程。學(xué)生將不再是知識的容器,而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代,我意識到:必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說的好:“一個教師,不在于他讀了多少書和教了多少年書,而在于他用心讀了多少書和教了多少書?!庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。教書和學(xué)習(xí)的生活,使我感悟到:教師的人生,還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。更多學(xué)習(xí)心得體會盡在年年春草綠,年年草不同。
而我們的學(xué)生亦是如此,因為人與人之間存在差異,所以教育既要面向全體學(xué)生,又要尊重每個學(xué)生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性,讓每一個學(xué)生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中,貫徹個別對待的原則,講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒,但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《五五普法》來規(guī)范和鞭策自己,在傳授科學(xué)文化知識的同時,還要保護學(xué)生的身心健康,保障學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
普法學(xué)習(xí)心得體會篇四
這次教師培訓(xùn)課程中,除了學(xué)習(xí)教師應(yīng)具備的職業(yè)道德外,還學(xué)習(xí)了與教師這個職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī),即《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》及《公民道德實施綱要》的有關(guān)內(nèi)容。
國家領(lǐng)導(dǎo)人指出,我們在建設(shè)有中國特色社會主義,發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的過程中,要堅持不懈地加強社會主義法制建設(shè),依法治國,同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設(shè),以德治國。要把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來。這是在新的世紀,提出的具有中國特色的社會主義的治國方略,是馬克思主義政權(quán)學(xué)說與我國社會主義政權(quán)建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物,對推進我國社會主義民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)都具有深遠的意義。
法律是反映統(tǒng)治階級意志的,由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的行為規(guī)范的總和。在我國,實行依法治國,就是黨領(lǐng)導(dǎo)的國家權(quán)力機關(guān)、行政機關(guān)、司法機關(guān)和其他社會組織,要按照體現(xiàn)人民意志和利益的法律和制度來治理國家。它既需要完備的有中國特色的社會主義法律體系和完善的行政執(zhí)法、司法、監(jiān)督體系,又需要人們的法律意識、法制觀念的逐步提高。
作為教師,知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,護法是重要的基本職責(zé)。以前,許多教師不懂教師法,所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯,也不懂利用法律武器來維護自己,故有法等于無法。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍,學(xué)好法律是一件重要的事情。尤其是教師法更是一門必修的科目。通過認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,我認識到:國家在充分考慮教師的利益不受損害的同時,也對教師提出了更高的要求,鑒于近幾年來隨著經(jīng)濟大潮的沖擊,有些教師不安于現(xiàn)狀,不能正確對待自己的教育對象,把教師的職業(yè)道德置于腦后,做出了有違教師形象的事情。
教師這個群體,在現(xiàn)實社會中充當著多重角色。作為教師要有教師的職業(yè)道德。作為社會成員,應(yīng)具備社會公德。作為家庭成員,應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的特殊性,因此有人稱教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”。同時對教師的苛刻與責(zé)備也日益增多,這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng),有系統(tǒng)的理論知識,有較強的責(zé)任感和事業(yè)心,有高尚的道德情操,有博大寬闊的胸懷??還要有甘于清貧的孺子牛精神,有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對成千上百性格各異的、情緒不寧的學(xué)生時所承擔的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻的青松般的性格,但教師畢竟是人而不是神,老師的言行也不是放之四海而皆準的真理,我們提倡教師要講究職業(yè)道德,要棄那些功利的、腐朽的思想、簡單的粗暴的方法,既要教書,又要育人,把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢地承擔起來,在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個性差異,用多樣化的、積極的方法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,避免與學(xué)生發(fā)生沖突,多鼓勵,少批評,多表揚,不諷刺、挖苦學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,使學(xué)生感受到家庭的關(guān)愛,從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。同時根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定,加大對未成年人的保護力度。
對一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時、有力的打擊、懲處。要在以人為本的理念下,根據(jù)未成年人的特殊心理、生理特點,因材施教,因人而導(dǎo),有的放矢;教育工作方式、方法要適應(yīng)時代發(fā)展的要求,不能用老套套,要注意改進方式,不斷創(chuàng)造一些新的工作方法;把學(xué)校教育、家庭教育、社會教育結(jié)合起來,把社會上各方面的力量整合起來;將一些原來形成的工作機制、工作做法規(guī)范化,用規(guī)范化建設(shè)來提高維護未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。
當今世界,各國之間的競爭實質(zhì)上是綜合國力的競爭,也就是人才的競爭。我們的祖國是一個統(tǒng)一的多民族的國家。五千多年來,中華民族在這塊土地上勞動和生活,各族人民相互團結(jié),相互學(xué)習(xí),用自己的勞動和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山,創(chuàng)造了燦爛的中華文明,涌現(xiàn)出許多偉大的思想家、政治家、軍事家、科學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家。中華文明不僅對東方產(chǎn)生了深遠的影響,而且為整個人類文明作出了不可磨滅的貢獻。今天,我們繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng),必須認識到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)是一項宏偉而艱巨的事業(yè),需要把整個民族的精神振奮起來,把全國各方面的積極因素調(diào)動起來?,F(xiàn)階段我們要把個人的理想和事業(yè)融入到為祖國培養(yǎng)人才這個偉大事業(yè)中去,以自己的聰明才智投身于社會主義的教育事業(yè),為祖國的未來貢獻一生。
普法學(xué)習(xí)心得體會篇五
通過此次法制座談會,開展一系列的法制教育活動:
首先,我認為,法制教育迫在眉睫。
針對這個事例,不得不引起學(xué)校、家庭和社會的高度重視,應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生了解自己的生理和心理特征,調(diào)解自己的情緒,加強自己抗挫能力的培養(yǎng),以適應(yīng)社會上各種環(huán)境的考驗。他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發(fā)展,往往分不清是非,易偏激和固執(zhí)使自己的行動帶有很大盲目性,這就需要我們成人對他們進行整體引導(dǎo),逐步提高他們能分析和去解決問題的能力。
所以,認真做好法制教育,要求學(xué)生做個有文化、講文明的國之棟梁是很有必要的。
其次,近年來我國未成年人犯罪逐漸增多,引起了國家的高度重視。
前不久,班里組織同學(xué)們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》,故事內(nèi)容曲折,感人至深,發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué),整天閑在家中無所事事,漸漸地就染上了賭的惡習(xí),最后為了還賭債,竟失手殺人,最終受到了法律的制裁。
面對當前這些青少年法律和紀律觀念淡薄,自我保護意識和能力不強,青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀,進一步加強青少年法制教育已成為當務(wù)之急。
總而言之,國有國法,家有家規(guī),法律是一個國家的根本,國無法則不能立足于世界,更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位,還是一個人,都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出:加強法制重要是進行教育,根本問題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學(xué)都要進行法制教育。因此,我們每位小學(xué)生都應(yīng)認真學(xué)習(xí)法律知識,做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。
普法學(xué)習(xí)心得體會篇六
深入開展機關(guān)干部學(xué)法用法教育,增強我們的法律意識和法規(guī)觀念,在深入學(xué)習(xí)實踐-的同時,開發(fā)區(qū)衛(wèi)生辦也進行了相關(guān)法律法規(guī)的認真學(xué)習(xí),就“五五”普法活動的實施有一點點的思考和體會:
“五五”是在“四五”普法的基礎(chǔ)上進行的,它必然是對“四五”普法的傳承和延伸。“五五”普法目標的確立要與黨委、政府的中心工作相一致,與建設(shè)社會主義法治國家、建設(shè)法治江蘇、法治政府的目標相銜接。因此,“五五”普法的目標的確立,既要實事求是,又要向新的層次攀升,體現(xiàn)新的高度的要求?!拔逦濉逼辗ㄒ行碌哪繕?,但新的目標不能定的過高。
根據(jù)我區(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展狀況,我們認為“五五”普法目標就應(yīng)確立這樣一個目標:即在公民學(xué)法、用法、提高法律素質(zhì)的基礎(chǔ)上,著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺性,在全社會構(gòu)成崇尚法治的價值觀和良好法治社會氛圍,不斷提高各級政府乃至全社會的法治化管理水平,推進依法治國進程。“五五”普法目標的確定應(yīng)當區(qū)分不一樣層次,對不一樣層次的人員提出不一樣的要求,在總目標的前提下具有必須的層次性。如對領(lǐng)導(dǎo)干部與對一般干部群眾的要求要有所不一樣,城市與農(nóng)村的要求應(yīng)當有所不一樣,經(jīng)濟社會發(fā)展較發(fā)達地區(qū)與相對落后地區(qū)的要求應(yīng)有所不一樣。我們要在提高全民崇尚法治意識這一總體目標的指引下,對領(lǐng)導(dǎo)干部、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)民群眾、企業(yè)經(jīng)營管理人員、學(xué)校青少年以及外來流動人口分別提出具體的普法目標任務(wù)。
抓重點、促全面,是很好的普法工作方法。“五五”普法要突出重點普法對象,明確重點普法資料,狠抓重點工作的落實。只有這樣才能保證“五五”普法取得用心的和突出的成效。
重點突出普法對象。推動依法治國黨政機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。透過多年的普法,領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識得到增強,法律素質(zhì)有了很大提高,但在當前紛繁復(fù)雜的環(huán)境下,能夠做到依法執(zhí)政,沒有很強的法治意識、很高的法律水準是很難勝任的。近年來,許多違反可持續(xù)發(fā)展要求,不按科學(xué)規(guī)律辦事,隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害,后果十分嚴重,其對法治的破壞及其的惡劣影響,多少年都難以消除。
因此,“五五”普法仍然應(yīng)把領(lǐng)導(dǎo)干部作為普法的重點,只是普法的目標側(cè)重點不是放在提高法律意識,而是放在增強其法治觀念、法律素養(yǎng)和推進法治社會建設(shè)的自覺性和實際潛力上。農(nóng)村普法和流動人口普法是我區(qū)普法工作的薄弱點?!拔逦濉逼辗☉?yīng)當將農(nóng)村普法流動人口普法作為重點和突破口來抓。我區(qū)農(nóng)村的普法仍然處于“靠天吃飯”的自發(fā)狀態(tài)。大多數(shù)村民和外來務(wù)工人員理解法律知識主要是從廣播、電視、報紙等途徑獲得的。
因此,加強農(nóng)村和農(nóng)民群眾個性是外來務(wù)工人員的普法教育十分必要,務(wù)必采取措施大力加強。青少年是國家的未來,是推進依法治國,建設(shè)法治國家的重要后備力量。因此青少年應(yīng)當作為普法的重點并要堅持不懈地抓下去。企業(yè)在推進國家法治建設(shè)進程中承擔著重要的主角和職責(zé),因此對企業(yè)經(jīng)營管理人員普法教育應(yīng)仍是“五五”普法規(guī)劃的重點。
扎實抓好重點普法資料的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。主要是針對各個不一樣重點對象有針對性確定普法的重點資料。如對領(lǐng)導(dǎo)干部、國家公職人員,主要是進行憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育,不斷強化其法律至上和依法行政意識。
分解落實“五五”普法的重點工作。主要是將五年規(guī)劃確定的目標按年度進行分解,并根據(jù)具體實際,結(jié)合黨委政府中心工作,確定普法的`重點工作,按照動員、實施、總結(jié)等步驟,層層推進,抓好落實。
在“五五”普法的運行機制上繼續(xù)按照“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主抓、人大政協(xié)監(jiān)督檢查、各部門齊抓共管、全社會共同參與”的普法工作機制,來推動“五五”普法規(guī)劃的落實。重點是進一步強化領(lǐng)導(dǎo)機制,完善日常運行機制,加大經(jīng)費保障力度,進一步健全和完善普法依法治理的檢查監(jiān)督和考核評價制度等,在完善行之有效的普法工作制度上下工夫。在普法的日常運行機制中,要強調(diào)依法開展法制宣傳教育。
在主抓普法主體司法部門的用心工作下,我們要進一步運用好《法制宣傳教育條例》等相關(guān)規(guī)定,充分依靠區(qū)黨工委管委會的支持,借助領(lǐng)導(dǎo)的力量,依法開展普法教育,依法對普法教育進行有效的檢查監(jiān)督,以構(gòu)成各部門齊抓共管、全社會主動參與、社會各團體和基層組織有效聯(lián)動,全面推進“五五”普法各項工作的落實,使“五五”普法盡早步入制度化、規(guī)范化的高起點、高標準軌道。
普法學(xué)習(xí)心得體會篇七
20xx年是“七五”普法的開局之年,普法依法治理工作的總體要求是:全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神,深入貫徹系列重要講話精神和對法治宣傳教育工作重要指示,在認真總結(jié)“六五”普法工作的基礎(chǔ)上,著力抓好“七五”普法規(guī)劃的組織實施,堅持把創(chuàng)新作為引領(lǐng)法治宣傳教育工作發(fā)展的第一動力,以弘揚法治精神、培育法治信仰、推動法治實踐為主要任務(wù),以領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年為重點對象,以推進法治文化建設(shè)和法治創(chuàng)建活動為重要抓手,以落實國家機關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”的普法責(zé)任制為機制保障,以“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”為新平臺,切實增強普法依法治理工作的針對性、實效性,努力為“十三五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。
一、切實做好“七五”普法規(guī)劃啟動、實施工作。
1、認真籌備好第八次全國法治宣傳教育工作會議。認真貫徹落實“七五”普法規(guī)劃和全國人大會關(guān)于深入開展法治宣傳教育的決議,組織召開第八次全國法治宣傳教育工作會議,總結(jié)宣傳“六五”普法成績和經(jīng)驗,表彰先進集體、先進個人,全面部署“七五”普法。舉辦“七五”普法骨干培訓(xùn)班和新媒體普法培訓(xùn)班,編寫憲法讀本等“七五”普法全國統(tǒng)編教材,成立普法講師團,開展志愿者普法活動,確定“七五”普法依法治理聯(lián)系點,制作“六五”普法成就專題宣傳片。深入學(xué)習(xí)宣傳關(guān)于全面依法治國的重要論述,深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,深入學(xué)習(xí)宣傳中國特色社會主義法律體系,深入宣傳社會主義核心價值觀,引導(dǎo)全社會樹立法治觀念、培育法治信仰,提高厲行法治的自覺性、積極性和主動性。各地、各部門行業(yè)制定本地區(qū)、本部門行業(yè)“七五”普法規(guī)劃,周密動員部署、認真組織實施。
三、著力抓好青少年法治教育。
5、實施青少年法治教育大綱,推動把法治教育納入國民教育體系,在中小學(xué)設(shè)立法治知識課程,完善中小學(xué)法治課教材體系,編寫法治教育專冊教材、讀本,在中、高考中增加法治知識內(nèi)容,充分利用第二課堂和社會實踐活動開展青少年法治教育,加強對高等院校學(xué)生的法治教育,強化學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局,加強青少年法治教育基地建設(shè),開展青少年法治教育示范基地命名活動。
四、推動落實國家機關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”的普法責(zé)任制。
6、推動落實國家機關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”的普法責(zé)任制。司法部將會同有關(guān)部門制定《關(guān)于實行國家機關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制的意見》,建立普法責(zé)任清單制度,推動各級國家機關(guān)履行普法責(zé)任,在做好本部門本系統(tǒng)內(nèi)普法的同時,積極向社會開展普法,努力構(gòu)建社會大普法格局。推動有關(guān)部門分別建立法官、檢察官、行政執(zhí)法人員、律師等以案釋法制度,在執(zhí)法司法實踐中廣泛開展以案釋法和警示教育,使案件審判、行政執(zhí)法、糾紛調(diào)解和法律服務(wù)的過程成為向群眾弘揚法治精神的過程。加強司法、行政執(zhí)法案例整理編輯工作,開展“以案釋法”優(yōu)秀案例征集活動。
7、按照“誰主管誰負責(zé)”的原則,推動各行業(yè)、各單位結(jié)合行業(yè)特點和特定群體的法律需求,開展法治宣傳教育。注重發(fā)揮宣傳、文化、教育部門和人民團體在普法教育中的職能作用,鼓勵和引導(dǎo)各類社會組織和公民參與,發(fā)揮各社會團體和行業(yè)協(xié)會的作用,調(diào)動社會力量開展法治宣傳教育的積極性。健全媒體公益普法制度,促進媒體履行法治宣傳教育的社會責(zé)任,充分發(fā)揮中華全國法制新聞協(xié)會作用,組織召開主題宣傳活動。召開運用《法制日報》做好司法行政新聞宣傳工作座談會,交流法治宣傳教育工作經(jīng)驗,推動工作深入開展。
五、推進社會主義法治文化建設(shè)。
8、加強對法治文化建設(shè)的指導(dǎo)。推動將法治文化建設(shè)納入現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系,促進法治文化與地方文化、行業(yè)文化、企業(yè)文化融合發(fā)展,充分發(fā)揮法治文化的引領(lǐng)、熏陶作用??偨Y(jié)和培育法治文化建設(shè)先進典型,組織經(jīng)驗交流和宣傳推廣,發(fā)揮典型引路、以點帶面作用。
9、大力開展群眾性法治文化活動。支持和引導(dǎo)法治文化作品的創(chuàng)作傳播,下大氣力推出法治文化精品,組織開展法治文藝展演展播,滿足人民群眾日益增長的法治文化需求,不斷提高滲透力和覆蓋面。配合開展全國文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,把法律送到農(nóng)村和農(nóng)村群眾手中。
10、推進法治文化陣地建設(shè)。從實際出發(fā),因地制宜建設(shè)法治文化中心、法治廣場、法治公園等陣地,運作一批看得見、摸得著的法治文化項目,完善基層法治文化公共設(shè)施。以法治文化為引領(lǐng),深化“法律六進”活動,完善“法律六進”工作標準,建立健全長效機制,推動“法律六進”活動增強文化底蘊,形成濃厚的文化氛圍。策劃設(shè)計好法治文化建設(shè)的有效載體和平臺,命名一批法治文化建設(shè)示范點。
六、推進多層次多領(lǐng)域依法治理。
11、司法部將會同有關(guān)部門制定《關(guān)于深入開展法治創(chuàng)建活動的意見》,進一步推進法治創(chuàng)建制度化、規(guī)范化。建立科學(xué)完備的法治創(chuàng)建指標體系和考核標準,使法治創(chuàng)建活動進一步可量化、易考核。積極推動把依法治理納入各級黨委政府目標管理,明確任務(wù),分解責(zé)任,抓好落實。
12、堅持法治宣傳教育與法治實踐相結(jié)合,深入推進基層組織和部門、行業(yè)依法治理工作,深化法治城市、法治縣(市、區(qū))創(chuàng)建活動,深入開展民主法治示范村(社區(qū))、依法治校示范學(xué)校、誠信守法示范企業(yè)等創(chuàng)建活動,積極推行村(居)法律顧問、法治副主任、企業(yè)法律顧問等制度,提高基層治理法治化水平。制定把法治教育納入精神文明創(chuàng)建內(nèi)容的意見。
2、牢固樹立和貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,開展形式多樣、各具特色的法治宣傳教育主題活動。結(jié)合法律頒布實施日、重大事件等時間節(jié)點,組織開展服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、維護社會和諧穩(wěn)定、保障和改善民生相關(guān)的各項法律法規(guī)宣傳活動。做好新頒布新修訂法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳,結(jié)合4月15日全民國家安全教育日,深入開展國家安全法主題宣傳活動。加強非公有制經(jīng)濟領(lǐng)域法治宣傳教育,制定關(guān)于法治宣傳進民企、進商會、進工商聯(lián)機關(guān)活動的實施意見,編寫面向非公有制企業(yè)和商會的法律讀本。結(jié)合開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,深入學(xué)習(xí)宣傳黨章和黨內(nèi)法規(guī),注重黨內(nèi)法規(guī)宣傳與國家法律法規(guī)宣傳的銜接和協(xié)調(diào)。開展“12?4”國家憲法日系列宣傳活動,做好年度法治人物推薦評選工作。
二、推動落實國家工作人員學(xué)法用法制度。
3、認真貫徹落實中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過的《關(guān)于完善國家工作人員學(xué)法用法制度的意見》(簡稱《意見》)。司法部會同組織、宣傳、人力資源和社會保障等部門,研究制定具體落實方案,做好《意見》的宣傳和解讀工作。積極推動各地、各部門把國家工作人員學(xué)法用法納入本地、本部門工作總體布局,與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同落實,細化各項制度措施,體現(xiàn)不同崗位特點。進一步健全完善黨委(黨組)中心組學(xué)法、國家工作人員日常學(xué)法、法治培訓(xùn)、定期法律考試、任職法律考試和依法決策、依法履職等制度,積極推動開展領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部述法工作。加強對國家工作人員學(xué)法用法工作的考核評估,推動把能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部的重要依據(jù)。
4、加強《意見》落實的督查?!兑庖姟返穆鋵嵡闆r已列入中央改革辦今年的督查項目,中央改革辦下半年將到各地、各有關(guān)部門開展督查。各地、各部門要制定可操作、管長遠的具體辦法,采取切實可行的措施,加強督促檢查,把《意見》提出的各項制度措施落到實處。積極推動健全完善國家工作人員學(xué)法用法工作機制,加強組織協(xié)調(diào),形成工作合力。
七、開展“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”行動。
13、把新媒體普法平臺建設(shè)擺在更加突出位置。加快推進法治宣傳教育工作科技進步和信息化建設(shè),充分發(fā)揮中國普法中文網(wǎng)和英文網(wǎng)、中國普法官方微信、微博、客戶端(“兩網(wǎng)兩微一端”)在新媒體普法中的帶動作用,開展全國普法類微信公眾號綜合傳播力指數(shù)評估發(fā)布工作,調(diào)動各地、各部門和社會各界利用新媒體開展法治宣傳教育的積極性,發(fā)揮集群效應(yīng)。
14、加強新媒體普法內(nèi)容建設(shè)。適應(yīng)公眾對新媒體普法的需求,加大新媒體普法內(nèi)容原創(chuàng)力度,通過政府購買服務(wù)引入眾創(chuàng)眾包模式等,激勵社會力量針對熱點問題開展法律解讀,增強內(nèi)容的新穎性和傳播力。建立普法數(shù)據(jù)庫,逐步實現(xiàn)法治宣傳公共數(shù)據(jù)資源開放和共享。大力開展新媒體普法主題活動,繼續(xù)舉辦第十三屆全國法治動漫微電影作品征集展播活動,組織全國百家網(wǎng)站暨微信公眾號法律知識競賽等活動。
15、加強法治外宣工作。圍繞“一帶一路”建設(shè)開展對外法治宣傳,以中國普法網(wǎng)英文網(wǎng)為基礎(chǔ)平臺,加強法治外宣精品制作,加強與外宣媒體合作,及時對外宣介我法治建設(shè)新進展新成效,傳播中國法治好聲音。各邊疆省份結(jié)合實際組織開展好法治走邊關(guān)活動。
八、加強法治宣傳教育工作規(guī)范化、標準化建設(shè)。
16、越是健全“誰執(zhí)法誰普法”的普法大格局,越要充分發(fā)揮各級普法依法治理辦公室的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查的職能作用。要根據(jù)本地區(qū)、本行業(yè)法治宣傳教育的工作性質(zhì)、特點和規(guī)律,加強法治宣傳教育工作規(guī)范和標準體系建設(shè),健全完善法治宣傳教育工作考核評價體系。要大力加強普法機構(gòu)建設(shè)和隊伍建設(shè),帶頭尊法學(xué)法守法用法,提高運用法治思維和法治方式開展工作的能力和水平。
普法學(xué)習(xí)心得體會篇八
作為民主法制建設(shè)基礎(chǔ)性工程的法制宣傳教育工作,如何適應(yīng)當今社會發(fā)展,培養(yǎng)符合時代要求的“知法、懂法、守法”新型公民,這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題?;貞涍^去20多年的普法,對廣大公民的法制宣傳教育工作無疑取得明顯成效,但從現(xiàn)實和長遠角度來看,還有很多不相適應(yīng)的地方。表現(xiàn)在確立工作思路上,“一個調(diào)”,科學(xué)性不夠;在制定工作目標上,“一般高”,講遠近不夠;在宣傳教育對象上,“一鍋煮”,分彼此不夠;在宣傳教育活動上,“一陣風(fēng)”,抓經(jīng)常不夠;在宣傳教育方法上,“一副樣”,出生動不夠;在宣傳教育推進上,“一家忙”,搞合力不夠。這些問題,既是我們現(xiàn)實工作的薄弱環(huán)節(jié),也是我們今后工作改進和創(chuàng)新的著力點。因此,僅就我市普法依法治理工作的實踐,筆者認為,必須在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫,使法制宣傳教育工作逐步走上制度化,規(guī)范化的軌道。
一、加強法制宣傳教育,必須要做到“一個確立”。就是要確立理念創(chuàng)新的科學(xué)工作思路。思路決定出路,確立一個創(chuàng)新的、科學(xué)的工作思路,是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),是指導(dǎo)實際工作的靈魂。從1986年至今,我市普法經(jīng)歷了“一五”探索、“二五”實踐、“三五”重在建設(shè)、“四五”依法治理、“六五”全面建設(shè)法治縣五個階段,我們的民主法制建設(shè)不斷深化和發(fā)展,很重要的一條經(jīng)驗就是堅持不斷創(chuàng)新的科學(xué)工作思路?!傲濉逼辗ǔ跗?,根據(jù)普法依法治理的形勢和任務(wù),我們我市提出了“條塊結(jié)合、齊抓共管;典型引路,分類指導(dǎo);拓寬渠道,活化形式;普治并舉,整體推進?!钡墓ぷ魉悸贰嵺`證明,這條思路是科學(xué)的、可行的。
二、加強法制宣傳教育,必須抓好“兩個強化”。即:強化職能定位,強化工作手段。
強化職能定位。就是根據(jù)《“六五”普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求,結(jié)合各部門、各單位工作職能的實際情況,按照分工協(xié)作的原則,將各職能部門的抓普法工作職責(zé)用文件分別固定下來,達到“各司其職,各負其責(zé)、責(zé)權(quán)明確、任務(wù)落實”的工作目的,克服過去單靠依法治縣辦“唱獨角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象,形成強大合力,從而構(gòu)成“條塊結(jié)合、縱橫相融”的大普法格局。
強化工作手段。就是要建立科學(xué)的工作目標管理考核評估體系,具體就是建立科學(xué)管理機制、嚴格考核機制和競爭激勵機制。一是要合理分類。合理分類是為了科學(xué)定標有的放矢,我市共分七大類,即:中省市縣直執(zhí)法綜合管理類、中省市縣直社會服務(wù)類、縣人大、政協(xié)及黨群機關(guān)綜合(事業(yè))類、農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))類、教育類、企業(yè)類和社區(qū)類。二是要科學(xué)定標。確立科學(xué)目標是法制宣傳教育工作的歸宿和起點,在整個法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位,對于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用。目標的確立就是按照不同類別、實現(xiàn)時間和可能程度,可以分為根本目標和具體目標,長遠目標和近期目標。根本目標可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度、基礎(chǔ)工作、普法工作、依法治理和超前工作五個方面,具體目標可分為若干條,近期目標就是當年可實現(xiàn)目標,長遠目標就是五年可實現(xiàn)的綜合目標,由近及遠、階梯式、;連貫性將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個更高的層次。三是要嚴格考核。就是由縣委、縣政府目標考評辦牽頭,匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門,采取平時抽查、半年檢查、年終兌標相結(jié)合方式進行分類嚴格考核,逐項逐條兌標。四是要落實“一票否決”權(quán)。就是將普法依法治理工作納入縣委、縣政府對各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標責(zé)任制大目標考核體系,對年度未達標的落實“一票否決”權(quán)機制,確保普法依法法理工作的順利推進。五是要強化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、出國留學(xué)人民團體的群眾監(jiān)督、新聞媒體監(jiān)督等手段,督促各級黨委政府抓好普法依法治理工作。六是要強化激勵手段。就是要深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,既要制定好方案,又要組織好每年度的經(jīng)驗交流會、總結(jié)表彰會,大力宣傳、樹立、表彰和獎勵先進典型,以此來帶動中間,激勵后進,形成“學(xué)先進、趕先進、超先進”的工作濃厚氛圍。
三、加強法制宣傳教育,必須突出“三個結(jié)合”。即:普法與法律服務(wù)相結(jié)合,普法與文化建設(shè)相結(jié)合,普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合。突出這“三個結(jié)合”就是打破過去就普法而普法的工作做法和工作方式,跳出固步自封的工作怪圈,拓寬渠道,活化形式,尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點和切入點。
一是普法與法律服務(wù)相結(jié)合。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求,只有在開展法律服務(wù)中找準普法工作方位,才能使普法與法律服務(wù)互為促進,相得益彰。普法可以搞些必要形勢,但要樹立以人為本的思想,也就是群眾關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務(wù)也是如此,目前要著力開展關(guān)系民生與發(fā)展問題、群眾關(guān)心的社會熱點問題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問題、公民權(quán)益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務(wù)工作,通過廣泛開展法律服務(wù)和結(jié)合個案調(diào)解,有針對性宣傳有關(guān)法律法規(guī),以案說法、以案普法、以案學(xué)法,增強當事人及周圍群眾的法律意識,以此達到普法與法律服務(wù)雙豐收。
二是普法與文化建設(shè)相結(jié)合。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑,只有在文化建設(shè)中找準普法切入點,才能促進普法工作卓有成效地開展。結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮,一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書與法制圖書、文化學(xué)習(xí)與普法學(xué)習(xí)、文化活動與普法活動等有機結(jié)合、同步推進。另一方面還可以通過繁榮地方文藝之機來開展法制文藝活動,充分發(fā)揮文化館、文化站、劇團專業(yè)隊和群眾業(yè)余隊的作用,深入鄉(xiāng)村、深入生活、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂、喜聞樂見、形象幽默、朗朗上口的法制方藝作品,在城鄉(xiāng)巡回演出,使法律條文化枯燥為生動,化抽象為直觀,提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實效性。
三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”,也是困擾普法工作的難點,因此,必須抓住廣大農(nóng)民對現(xiàn)代科技應(yīng)用的積極性,結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動,將普法教育融入其中,隨之開展送法下鄉(xiāng)活動,通過“法制講座”、編印常用法律知識宣傳資科和法治文化用語集錦等,廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī),推進“法律進鄉(xiāng)村”活動順利推進。
四、加強法制宣傳教育,必須實現(xiàn)“四個突破”。即:人力資源、設(shè)施資源、平臺資源和經(jīng)費資源上有新突破。一是在人力資源上實現(xiàn)新突破。我市實際重點培育和建設(shè)以普法骨干、普法聯(lián)絡(luò)員、普法講師團和普法志愿者這四支隊伍。全縣上下普遍建立健全普法“三員”骨干隊伍(宣講員、輔導(dǎo)員、報告員),并分期分批進行集中輪訓(xùn)。我鎮(zhèn)組成普法宣講團3個、普法宣講組21個,定期深入支部、學(xué)校農(nóng)村和企事業(yè)單位開展法律知識講座。全縣整合律師、公證員、法律服務(wù)工作者,高等院校法律專業(yè)學(xué)生和司法戰(zhàn)線資深的離退休干部為主體的法制宣傳人力資源,建立一支統(tǒng)一規(guī)范的普法志愿者隊伍,經(jīng)?;钴S在全縣城鄉(xiāng)之間。全縣各部門,各單位都設(shè)定一名普法聯(lián)絡(luò)員,定期匯報工作,反饋信息,真正做到普法工作有人抓,有人管。二是在設(shè)施資源上實現(xiàn)新突破。設(shè)施資源是開展法制宣傳的必要條件,全縣舍得投入精力、物力和財力,增加一些法制宣傳必要的外部設(shè)施和內(nèi)部設(shè)施。全市以人口密集地、休閑場所、公園、車站、商場和主要街道等制作了固定永久性法制宣傳設(shè)施,營造外部法制宣傳氛圍。在此基礎(chǔ)上,加大了內(nèi)部設(shè)施建設(shè)力度,具體實現(xiàn)了“五化”即:
(1)辦公場所實現(xiàn)專室化,從縣辦到各基層依法治理辦都設(shè)有專室。
(2)工作運行實現(xiàn)圖示化,從上到下統(tǒng)一制作工作運行圖板、統(tǒng)一制作牌匾,各種組織、制度、指標、任務(wù)量化上墻、圖文并茂,一目了然。
(3)宣傳器材設(shè)備實現(xiàn)現(xiàn)代化,各級依法治理辦都配置了數(shù)碼像機、錄像機、微機等宣傳器材和辦公設(shè)備,縣辦還配裝一臺專用普法宣傳車。
(4)普法檔案實現(xiàn)規(guī)范化,全縣統(tǒng)一要求、統(tǒng)一標準、文字檔案齊全、類別清楚、專室專柜。
(5)是普法工作實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化,縣辦通過政府網(wǎng)與各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))依法治理辦實行微機聯(lián)網(wǎng),“148”法律服務(wù)熱線電話全部開通,運行良好。三是在平臺資源上實現(xiàn)新突破。全縣以“八項”宣傳形式為載體,搭起具有本地特色法制宣傳教育平臺,并在完善中抓提高,在提高中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中搞突破。首先,開展常規(guī)性紀念活動。充分利用一些法律法規(guī)的紀念日、宣傳月、宣傳周、宣傳日等常規(guī)性活動,由縣委依法治縣辦牽頭,協(xié)調(diào)各有關(guān)部門,適時開展宣傳教育活動。第二開展“法制文藝”下鄉(xiāng)活動。以縣劇團專業(yè)隊和群眾業(yè)余隊為依據(jù),組織創(chuàng)作編排一臺法制文藝節(jié)目,下鄉(xiāng)巡回演出。第三開展“法律大集”活動。以各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))集貿(mào)市場日確定為法律大集活動日,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年舉辦5次以上。
第四開展“法律廣場”活動。在縣城設(shè)置2處“法律廣場”,定期開展法制宣傳。第五開設(shè)“法律櫥窗”。充分利用鄉(xiāng)村公開欄現(xiàn)有設(shè)施,開設(shè)鄉(xiāng)村“法律櫥窗”。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))每周一期并輪換一次內(nèi)容,村每半月一期并輪換一次內(nèi)容。第六開辟“法制專欄”節(jié)目。采取“以案說法”、“法制講座”、和“銀屏字幕”等形式,通過電視覆蓋面,把法律知識傳送到千家萬戶。第七開設(shè)小區(qū)“法制長廊”。在縣城繁華小區(qū)開設(shè)2處“法制長廊”,確定專人定期宣傳相關(guān)的法律法規(guī)。第八建立“法律農(nóng)家院”。每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))只少要建立3—5個村標準性高、運用性強的“法律農(nóng)家院”,并逐步實現(xiàn)“村村有個法律農(nóng)家院”。四是在經(jīng)費資源上實現(xiàn)新突破。全縣采取政府撥付一點,社會籌集一點,企事業(yè)單位冠名贊助一點,法律服務(wù)創(chuàng)收一點等措施,縣辦普法經(jīng)費10.8萬元已納入年度財政預(yù)算,為全縣普法依法治理工作順利開展提供保障。
法制宣傳教育工作是一項長期復(fù)雜的系統(tǒng)工程,經(jīng)過多年的普法教育實踐,提出這個“1234”工程,就是從不同方面加強思路的科學(xué)性、目標的遠近性、對象的彼此性、內(nèi)容的針對性、方法的靈活性、推進的整體性等要素的建設(shè),使它們更趨完善、科學(xué)。當然,僅就普法“1234”工程的提出,它不可能包羅萬象、盡善盡美。但它不是孤立靜止的,可以通過它在實踐中不斷創(chuàng)新發(fā)展,更好服從服務(wù)于普法依法治理工作整體目標。因此,我們只有堅持從實際出發(fā),以科學(xué)發(fā)展的角度,以未來向度的思維,用全局全程的視野,去把握法制宣傳教育的每一個方面和層次,才能在諸多要素相互作用的聯(lián)結(jié)中,不斷推動法制宣傳教育功能的有效發(fā)揮。
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