最新計劃方案(優(yōu)秀16篇)

方案的可行性和可持續(xù)性是評判其價值的關(guān)鍵要素。我們需要根據(jù)實際情況和需求來制定一個貼合實際的方案。以下是一些優(yōu)秀方案的參考，供大家學(xué)習(xí)和借鑒，希望對大家有所幫助。

計劃方案篇一

各林場(所)：

為進(jìn)一步深入貫徹《甘肅省自然保護(hù)區(qū)條例》及《xx市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)封山禁牧工作的通知》和《xx林業(yè)總場封山禁牧管理暫行辦法》精神，鞏固xx林區(qū)近年來的封山禁牧成果，加快生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐，現(xiàn)就我場xx年封山禁牧工作安排如下：

我場的封山禁牧工作，堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，以封為主，禁牧與圈養(yǎng)、恢復(fù)生態(tài)和保護(hù)林農(nóng)利益相結(jié)合的指導(dǎo)思想，按照《森林法》、《森林法實施條例》及市局、總場關(guān)于封山禁牧工作的總體部署和要求，堅持把加強(qiáng)封山禁牧工作作為恢復(fù)植被、改善生態(tài)、提高林木盡快成林的重要措施，作為改善人居環(huán)境，促進(jìn)人與自然和諧相處，構(gòu)建和諧林區(qū)的重要保障。各林場（所）要從促進(jìn)林區(qū)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的大局出發(fā)，切實增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，采取切實有效的措施，加大工作力度，真正把封山禁牧工作抓緊抓好，確保取得實效。

一要提高認(rèn)識，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化責(zé)任，分解任務(wù)。各林場（所）主要領(lǐng)導(dǎo)要切實提高認(rèn)識，將封禁工作放在同林業(yè)生產(chǎn)同等重要的位置上，同安排同部署，并根據(jù)市局、總場封禁工作會議精神，延伸簽訂封禁工作目標(biāo)管理責(zé)任書，確保封禁工作責(zé)任分解到站，細(xì)化到人。

二要廣泛宣傳動員，營造良好輿論氛圍。各林場（所）要采取召開干部會、群眾大會、養(yǎng)殖戶專題會、管護(hù)人員工作會、發(fā)放宣傳資料、刷寫宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅、制做固定宣傳碑等多種形式，廣泛宣傳《森林法》、《森林法實施條例》、《xx市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)封山禁牧工作的通知》《xx、林業(yè)總場封山禁牧管理暫行辦法》等有關(guān)政策法規(guī)文件，教育林區(qū)群眾充分認(rèn)識封山禁牧的重大意義，明確封山禁牧的范圍、措施和責(zé)任，引導(dǎo)群眾正確處理長遠(yuǎn)利益與當(dāng)前利益、整體利益與局部利益、封山禁牧與畜牧養(yǎng)殖的關(guān)系，真正把封山禁牧工作變?yōu)閺V大群眾的自覺行動，為封山禁牧創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

三要詳細(xì)調(diào)查摸底，掌握養(yǎng)殖戶檔案。各單位封禁工作小組要于年初組織封禁工作隊，深入林（緣）區(qū)，對村（組）養(yǎng)殖戶進(jìn)行調(diào)查摸底，建立養(yǎng)殖戶檔案，對牛羊存欄數(shù)、養(yǎng)殖模式進(jìn)行登記造冊。

四要依法封山禁牧，打擊違法犯罪。各單位要全面落實封山禁牧各項措施，要把護(hù)林責(zé)任落實到具體人員，確定專職封禁管護(hù)人員，及時制止違法放牧、亂砍濫伐和盜伐林木行為，對違反規(guī)定進(jìn)入林區(qū)放牧致使森林、林木受到毀壞的，嚴(yán)格按照《xx林業(yè)總場封山禁牧管理暫行辦法》進(jìn)行處罰。各林場（所）要加強(qiáng)同森林公安局、xx林區(qū)派出所的聯(lián)系，積極配合森林公安局、xx林區(qū)派出所的執(zhí)法行動，及時查處違法毀林案件。

五要積極推廣舍飼圈養(yǎng)。要堅持把封山禁牧與推廣舍飼圈養(yǎng)、推進(jìn)草畜產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，積極引導(dǎo)廣大林區(qū)群眾改變傳統(tǒng)生產(chǎn)方式，普及舍飼圈養(yǎng)，引進(jìn)繁育良種，改善種畜結(jié)構(gòu)，提高養(yǎng)畜質(zhì)量。

六要加強(qiáng)封禁區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。各林場要對重點封育區(qū)、農(nóng)林接壤交叉區(qū)設(shè)立機(jī)械圍欄，修建固定封山育林碑，張貼宣傳教育，懸掛醒目的大型宣傳橫幅，確保起到警示作用。

七要把好林區(qū)大門。各資源管護(hù)站充分發(fā)揮居要道守關(guān)口的優(yōu)勢，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格盤查堵?lián)跬鈦硇笕哼M(jìn)入林區(qū)。

三、完善保障措施。

一是加強(qiáng)封禁隊伍建設(shè)。各林場（所）要根據(jù)本單位實際，及時調(diào)整充實封禁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，補(bǔ)充封禁工作專職人員，保障封禁工作事有人干，責(zé)有人擔(dān)。

二是做好經(jīng)費保障。各單位要積極克服困難，統(tǒng)籌安排封禁工作經(jīng)費，大力加強(qiáng)封禁工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，及時保障宣傳工作經(jīng)費，堅決不能因為經(jīng)費短缺影響宣傳資料發(fā)放、宣傳碑牌和標(biāo)語橫幅的制作懸掛。

三是加強(qiáng)督促檢查。各單位封禁領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持定期不定期對本單位的封禁工作進(jìn)行自查，及時督促檢查各站點的工作落實情況，對于發(fā)現(xiàn)的工作漏洞及時處理，好的工作方式及時推廣?？倛龇饨I(lǐng)導(dǎo)小組將定期不定期抽查各單位封禁工作落實情況，對于工作措施落實不力，導(dǎo)致出現(xiàn)濫牧濫采現(xiàn)象的單位和領(lǐng)導(dǎo)，總場將根據(jù)《xx林業(yè)總場封山禁牧管理暫行辦法》以及目標(biāo)管理責(zé)任書的要求，給予嚴(yán)肅處理。

計劃方案篇二

運營目的：為盤活公司閑置資產(chǎn)，并且減少車輛運行中，承包車主與公司的糾紛。

適用范圍：。

在已收回車輛中，挑選整車？？？輛，作為租賃車輛。以租賃的形式向口岸地區(qū)個體車主限時對外租賃。公司負(fù)責(zé)車輛保險及對車輛折舊程度的管控，但不保證煤源、及本公司的煤炭拉運。車主在租賃期限內(nèi)，負(fù)責(zé)對所租賃車輛的日常維護(hù)、保養(yǎng)。行駛區(qū)間包括但不限于口岸各公司的進(jìn)口煤炭業(yè)務(wù)、國內(nèi)外調(diào)煤炭拉運、及國內(nèi)礦區(qū)的拉運業(yè)務(wù)。

1、 承租條件：車主應(yīng)以車輛運作為第一目的，對所租賃車輛做到愛護(hù)、不更換車身的備胎、配件，對車輛做好日常檢查，及時進(jìn)行維護(hù)、維修。

2、 租賃細(xì)則：雙方就租賃時間、運營區(qū)間等協(xié)商完畢后，車主與公司簽訂租賃協(xié)議，并繳納？？？萬元保證金用以車輛損壞、折舊、更換有價值配件的擔(dān)保。公司向車主發(fā)放車輛鑰匙、行駛證。

3、 收費標(biāo)準(zhǔn)：車輛運營期間，為落實車輛的運營風(fēng)險，保險必須由我公司代為購買。租賃前期，承租方向我公司繳納？？？萬元的保證金，之后按月支付？？？元的租金。租賃協(xié)議期滿以后，承租方將車輛停放至我公司停車場，經(jīng)雙方驗車結(jié)束，我公司返還前期繳納的保證金。

自車輛交付完畢起，車輛的使用權(quán)及違章、交通事故、車輛損耗等由車輛使用這承擔(dān)。其中，我公司配合保險保案工作。租賃期限結(jié)束時，車輛使用者須保證車輛租賃初期的完整性。

20xx年10月15日

計劃方案篇三

——百米繪畫展示活動活動目的：

通過本次活動讓我校少年兒童，充分運用繪畫藝術(shù)的形式與手法，對學(xué)生進(jìn)行社會主義榮辱觀、道德觀、價值觀的教育，激發(fā)孩子們熱愛生活、熱愛藝術(shù)的美好情感。展示蓬勃向上的精神風(fēng)貌，為孩子們搭建一個交流展示的平臺，豐富我校少年兒童的課余生活、文化生活并提升他們的自主創(chuàng)新能力和藝術(shù)審美修養(yǎng)。

組織機(jī)構(gòu)。

組織領(lǐng)導(dǎo)：騰校長、仲校長、雍校長、劉書記。

組織策劃：周麗、李塔娜。

組織成員：美術(shù)專兼職教師、大隊輔導(dǎo)員、總務(wù)處及各班主任比賽主題。

“校園新貌——明天會更好”

圍繞這一主題，以少年兒童積極向上的生活、學(xué)習(xí)題材為主，包括：愛國精神、城市生活、城市建設(shè)、人文環(huán)保、文明禮儀、科學(xué)創(chuàng)新、校園故事、和諧家庭等，能充分反映出少年兒童健康成長過程中積極向上的精神面貌及愛生活、愛集體、愛校園的思想態(tài)度。

活動形式。

在百米畫布現(xiàn)場展示創(chuàng)意繪畫?？刹捎盟十?、水粉畫、水墨畫、蠟筆畫等多種表現(xiàn)形式。

最終將畫卷懸掛展覽，最后由校方進(jìn)行收藏保留。

活動對象：各年級有繪畫特長的學(xué)生、部分校內(nèi)外書畫團(tuán)體。

活動方案（建議校園當(dāng)天對外開放）。

前期準(zhǔn)備：

時間：11月25日——12月10日。

1、場地申請（校園內(nèi)）。

a、在校門口與辦公樓門口懸掛橫幅。

b、進(jìn)校門兩邊擺放學(xué)生作品展板。

c、從一進(jìn)校門延至兩邊插放彩旗。

2、資料準(zhǔn)備：工作細(xì)則制定，人員安排，裝飾畫卷的前期制作等。

3、執(zhí)行準(zhǔn)備（各輔導(dǎo)員及美術(shù)組）。

（3）活動鼓勵有創(chuàng)意的制作，可是不能背離“明天會更好”這個大主題；

（4）各參加學(xué)生需于12月10日前，準(zhǔn)備好繪畫稿,請輔導(dǎo)員過目；

注：畫稿要求：可體現(xiàn)活動主題，可展示學(xué)校風(fēng)采，內(nèi)容積極向上。

（5）隊伍的現(xiàn)場作畫的位置順序由校組織提前安排。

在現(xiàn)場將樹立學(xué)校校旗及彩旗，其他學(xué)生可為本班參畫同學(xué)加油，彩旗飄飄，充滿生機(jī)勃勃的氣息。

4、需10名以上校內(nèi)教師參加現(xiàn)場繪畫或書法表演；

5、邀請老年大學(xué)、社會各界專業(yè)人士或團(tuán)體參加活動（提前邀請）；

6、確定合作媒體（同上）。

校內(nèi)的主要有：校報、校廣播站、少隊宣傳組織等；

校外的主要有：（根據(jù)外聯(lián)情況而定）。

時間流程：

時間：待定。

1、上午：布置現(xiàn)場。

2、下午：

2：00開始擺桌椅，鋪畫布，準(zhǔn)備各項用具；

2：30開始活動。

a．校領(lǐng)導(dǎo)講話：介紹本次活動主題及活動意義；

b．負(fù)責(zé)人介紹嘉賓；

c．鳴鑼，正式進(jìn)入比賽主體。

3、活動時，現(xiàn)場有音樂播放，活躍氣氛；

4、在活動現(xiàn)場將有校報或校廣播站記者進(jìn)行全程報道，并對現(xiàn)場觀眾進(jìn)行一些隨意采訪；

5、待現(xiàn)場作畫活動結(jié)束后，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行最后的畫卷整理工作，可適當(dāng)對畫卷進(jìn)行裝飾；

6、活動結(jié)束后由各班負(fù)責(zé)清理作畫地點。

注：作畫所需的顏料、畫具由參加人員自備；作畫過程中需注意衛(wèi)生問題。評獎和展出：（待定）。

計劃方案篇四

5s是指整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)等5個項目。5s現(xiàn)場管理對企業(yè)的重要意義可從以下幾個方面來認(rèn)識：

(1)工作場所干凈而整潔。員工的工作熱情提高了，忠實的顧客也會越來越多，企業(yè)的知名度不斷提高，很多客戶都會慕名而來。這樣的工廠會被客戶稱贊為干凈整潔的工廠、對這樣的工廠有信心，樂于下訂單并口碑相傳，結(jié)果會在業(yè)界擴(kuò)大企業(yè)的聲譽(yù)和銷路，增強(qiáng)企業(yè)的市場競爭力；而整潔明朗的環(huán)境，會使大家希望到這樣的工廠工作，便于留住人才。

(2)員工能夠具有很強(qiáng)的品質(zhì)意識。按要求生產(chǎn)，按規(guī)定使用，盡早發(fā)現(xiàn)質(zhì)量隱患，生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。

(3)能提高工作效率降低消耗。降低設(shè)備的故障發(fā)生率，減少工件的尋找時間和等待時間，結(jié)果降低了工時成本，提高了工作效率，縮短了加工周期。

(4)人們正確地執(zhí)行已經(jīng)規(guī)定了的事項。新員工和其他部門的人在任何部門任何崗位都能立即上崗作業(yè)，有力地推動了標(biāo)準(zhǔn)化工作開展。

(5)“人造環(huán)境，環(huán)境育人”。員工通過對整理、整頓、清潔（從上至下，徹底清掃干凈，無衛(wèi)生死角）、清掃、素養(yǎng)（潛移默化，提升素養(yǎng)）的學(xué)習(xí)遵守，使自己成為一個有道德修養(yǎng)的公司人、社會人，整個公司的環(huán)境面貌也隨之改觀。

總的來說，推行5s現(xiàn)場管理對于塑造企業(yè)形象、降低成本、準(zhǔn)時交貨、生產(chǎn)安全、高度標(biāo)準(zhǔn)化、創(chuàng)造令人心曠神怡的工作場所、現(xiàn)場改善等方面發(fā)揮著巨大的作用。為進(jìn)一步規(guī)范公司現(xiàn)場管理及培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣，調(diào)動員工的積極性，同時促進(jìn)公司各項工作的順利進(jìn)行，特擬定該方案。

一、目標(biāo)。

通過5s工作長期不懈推行，塑造整潔有序、節(jié)約盛行的現(xiàn)場管理風(fēng)氣，提高員工的整體素質(zhì)。

二、適用范圍。

本制度適用于本公司各生產(chǎn)班組和貨倉及各生產(chǎn)活動區(qū)域的管理。

三、5s小組。

組長：沈浩。

組員：賴美玲譚海軍胡廣紅阮俊謀督導(dǎo)：李煥林何維國職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)對5s活動的實施指導(dǎo)工作。2、負(fù)責(zé)對員工5s知識的宣傳和培訓(xùn)工作。3、對實施5s管理制定計劃和方案。

4、負(fù)責(zé)全程計劃、執(zhí)行和管制，追蹤5s糾正預(yù)防措施的執(zhí)行。

5、5s小組確定每階段5s實施重點，督促和評價各班組的5s實施情況。6、5s小組不定期的對生產(chǎn)車間進(jìn)行5s考核，并公布結(jié)果。

四、5s實施階段計劃。

五、5s實施具體內(nèi)容。

一現(xiàn)場5s管理目標(biāo)。

素養(yǎng)的目標(biāo)：員工在此安心工作，快樂生活。每個人都成為現(xiàn)場管理的優(yōu)秀員工。

二5s管理標(biāo)準(zhǔn)。

整理：嚴(yán)格區(qū)分要與不要的東西，丟棄或處理不需要的東西，管理需要的東西目的：

1、騰出空間，靈活運用。

2、防止誤用，誤送。

3、塑造清爽的工作場所。

要求：把要與不要的東西分開，再將不需要的東西加以處理，對生產(chǎn)現(xiàn)場的現(xiàn)實擺放和停滯的各種物品進(jìn)行分類，區(qū)分什么是現(xiàn)場需要的，什么是現(xiàn)場不需要的；其次，對于現(xiàn)場不需要的物品，諸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料頭、切屑、垃圾、廢品、多余的工具、報廢的設(shè)備、工人的個人生活用品等，要堅決清理出生產(chǎn)現(xiàn)場，這項工作的重點在于堅決把現(xiàn)場不需要的東西清理掉。對于車間里各個工位或設(shè)備的前后、通道左右、工具箱內(nèi)外，以及車間的各個死角，都要徹底搜尋和清理，達(dá)到現(xiàn)場無不用之物。

整頓：要的物品分類放置，排列整齊明確數(shù)量，有效標(biāo)識。

目的：1、工作場所一目了然。

2、清除找尋物品的時間。

3、整整齊齊，井然有序的工作環(huán)境。

4、清除過多的積壓物品。

要求：

1、清潔用具用完后應(yīng)放入指定場所。

2、各種貨架大放置處要有明確標(biāo)志。

3、工具架應(yīng)有標(biāo)識，各種工具應(yīng)都有標(biāo)識，并放置在指定區(qū)域。

4、物品和成品的堆放高度應(yīng)作出規(guī)定。

5、成品上應(yīng)有標(biāo)明品名、數(shù)量等，在擺放過程中有標(biāo)識的一面應(yīng)放置在面對人的一側(cè)。

6、叉車、踏板、塑料箱、包裝紙板應(yīng)在指定標(biāo)志場所放置。

目的：

1、穩(wěn)定品質(zhì)。

2、減少企業(yè)損害。

要求：

1、地面保持清潔、無碎屑、紙屑、料渣等雜物。

2、墻角、地盤、設(shè)備下應(yīng)為重點清掃區(qū)域。

3、設(shè)備、工作臺面無油污、灰塵等。

清潔：將上面的整理、整頓、清掃實施的做法，制度化、規(guī)范化維持結(jié)果。

要求：

1、工作臺、文件柜、貨架、門窗等應(yīng)保持清潔。

2、地面應(yīng)定時清掃，保持無雜物，無油污。

3、工作服，工作帽、工作手套等勞保用品應(yīng)整齊干凈，并按規(guī)定穿戴。

4、按時上下班，按時打卡，不遲到、早退，不曠工。

5、不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，看見垃圾立即拾起放好。

6、待人要講禮貌、要尊重別人。

7、上班時間不準(zhǔn)進(jìn)食，如早餐、零食等。

8、應(yīng)該注意好良好的個人衛(wèi)生。

素養(yǎng)：人人按章操作、依規(guī)行事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使每個人都成為自我管理的優(yōu)秀員工。

要求：

1、各負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要對員工進(jìn)行督導(dǎo)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

2、全員對自己應(yīng)做的事，應(yīng)自覺行動3、努力提高自我修養(yǎng)，保持良好的精神風(fēng)貌。

4、全員要養(yǎng)成嚴(yán)格遵守規(guī)章制度的習(xí)慣和作風(fēng)。

六、5s檢查要點。

1、物料架、工具架等是否正確使用與清理；

2、作業(yè)臺是否整潔；

3、量具、工具等是否正確使用，定位擺放；

4、機(jī)器上有無不必要的物品、工具或擺放是否牢靠；

5、私人用品等是否定位放置；

6、塑料箱、鐵箱、紙箱等搬運箱桶是否定位擺放；

7、各崗位用油、清潔劑等用品是否定位并做標(biāo)識；

8、作業(yè)場所是否予以劃分，并標(biāo)識場所名稱；

9、消耗品（如抹布、手套、掃把等）是否定位擺放；

10、物料、成品、半成品等是否堆放整齊；

11、通道、走道是否通暢，通道內(nèi)是否擺放物品；

12、不良品、報廢品、返修品是否定位放置隔離；

13、易燃品是否定位擺放并能隔離；

14、下班后，是否清掃物品并擺放整齊；

15、制動開關(guān)有無設(shè)置隔離欄；

16、垃圾、紙屑、煙頭、塑料袋、破布等有無清除；

17、廢料、余料、呆料等有無隨時清理；

18、地上、作業(yè)區(qū)的油污有無清掃；

19、垃圾箱、桶內(nèi)外是否清掃干凈；

計劃方案篇五

朗讀能力是教師的基本素養(yǎng)之一，朗讀水平的高低一定程度上反映出一個人文化素養(yǎng)的高低。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校教師的語言規(guī)范，展現(xiàn)教師良好的誦讀素養(yǎng)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高我校教師的朗讀能力，促使老師重視朗讀教學(xué)，加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)，全面提高師生的普通話水平，特開展本次詩歌朗誦比賽活動。

比賽時間：20xx.10.29——20xxx.11.8每天下午放學(xué)后4：50—5：30。

比賽地點：多媒體教室。

1、誦讀形式：參賽人員獨立誦讀，脫稿。誦讀時配樂。

3、誦讀時間：一般控制在3—5分鐘。

4、朗誦要求：語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、感染力強(qiáng)、儀表得體大方。

比賽采取現(xiàn)場誦讀，評委現(xiàn)場打分的辦法進(jìn)行。

評委會組成人員一般不少于5人，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余成績平均得分為參賽教師最終得分。

組長：王軍霞。

副組長：楊志娟。

組員：楊紅麗、馬蕾、李愛風(fēng)。

計劃方案篇六

一、指導(dǎo)思想：

人在現(xiàn)實生活中離不開交往。交往主要借助的媒介是語言，在語言媒介中，口頭語言—口頭上交際使用的語言，又遠(yuǎn)比書面語言使用的頻率高、涉及的范圍廣；既方便，又靈活。因而越來越為人們所重視。但是，并非任何人都能很好地掌握它。能夠很好的掌握運用口頭語言，是一種才能，也就是我們所說的口才?？诓挪荒芟忍於?，也不能輕易獲得，它有自己的邏輯結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)律。只有充分認(rèn)識它、掌握它，才能很好地運用于社會日常交往。因此，為了使我們學(xué)生通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練能更好的發(fā)展應(yīng)用的作用，鍛煉每個人的能力，本學(xué)期我們開設(shè)演講這個興趣小組。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解演講與朗誦的類型與基本要素。

2、學(xué)會欣賞演講稿，感受演講稿特有的魅力。

3、學(xué)會運用肢體語言，使演講朗誦更加生動。

4、在訓(xùn)練過程中讓學(xué)生逐步提高演講和朗誦的能力，掌握演講與朗誦的技巧。

三、教學(xué)重點難點：

1、掌握演講與朗誦的技巧。

2、將演和講有機(jī)的結(jié)合起來，形成自己的演講風(fēng)格。

四、活動要求：

1、上課采取指導(dǎo)教師輪換制度。

2、教師上課有計劃、有安排、有教案，并對上課情況做好記錄和反思。

3、上課實施點名制度，學(xué)生不能無故缺席、曠課，有事必須提前向指導(dǎo)老師請假。

4、上課時學(xué)生要認(rèn)真聽講，積極參與，聽從指導(dǎo)老師的安排，并按時完成布置的作業(yè)。

計劃方案篇七

已取得的成績：我在特教這個無聲花園中已辛勤耕耘了12個年頭，擔(dān)任班主任12年，教研組長2年，有較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。12年中，我的教育教學(xué)有了跨越式的發(fā)展，科研意識也有所增強(qiáng)，教學(xué)管理能力得到很大提高。我全身心地投入到了自己摯愛的特教事業(yè)中，關(guān)愛每一個殘疾孩子、對每一個殘疾孩子負(fù)責(zé)是我的教育教學(xué)宗旨。有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，工作認(rèn)真，是孩子喜歡、家長放心、同事認(rèn)可的教師。20xx年，在第二屆全國特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽（聽障組）中獲單項獎；獨自撰寫教育教學(xué)論文，有15篇在參與國家級、省級、市級、區(qū)級各級論文評比活動中獲獎，有5篇在公開發(fā)行的教育刊物上發(fā)表，并兩次被評為市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號。

不足：創(chuàng)新意識較弱，特別是課堂教學(xué)方法的設(shè)計方面有些陳舊，教學(xué)業(yè)務(wù)能力有待提高；參與科研工作有熱情，但投入不夠，自我感覺功底較淺；缺乏反思、評課能力，缺乏理論支撐；平時多埋頭工作學(xué)習(xí)，與同事、與朋友交際的時間比較少，今后分配一些時間在交流交往方面，提高與人合作的能力。

（一）讀書中求進(jìn)步。

堅持閱讀，積極進(jìn)取，轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真參加每一次教育理論學(xué)習(xí)，珍惜每次骨干教師培訓(xùn)的機(jī)會，認(rèn)真完成培訓(xùn)作業(yè)。抓住這一契機(jī)提高理論水平，同時積極利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備，在做中學(xué)、學(xué)中做，不斷積累經(jīng)驗，使自己在教育教學(xué)能力上、教研水平上有質(zhì)的飛躍。

（二）實踐中求發(fā)展。

認(rèn)真學(xué)習(xí)聾校新課程實施方案，深刻領(lǐng)會其中的精神，根據(jù)聾生的身心特點、學(xué)習(xí)能力、興趣愛好等設(shè)計并開展有針對性的有效的教育教學(xué)活動。讓聾生真正學(xué)有所得，健康成長。在完成日常教學(xué)工作的同時，經(jīng)常寫教育blog，寫教學(xué)反思。通過多種渠道進(jìn)行自學(xué)，在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，勤反思，勤動筆。積極組織開展各種聽、評課活動，組織高質(zhì)量的教研活動，提高自己的教研能力和教學(xué)能力。

除了認(rèn)真研讀和學(xué)習(xí)教育教學(xué)的先進(jìn)理論書籍外，我也要虛心向身邊有經(jīng)驗的教師請教，向教育名師教育專家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們長期積累下來的好經(jīng)驗和方法，汲取優(yōu)秀課堂教學(xué)方法和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，以彌補(bǔ)自身的不足之處，力求不斷地提高自己的教學(xué)水平，有新的突破。另外，作為一名骨干教師，要勇于在學(xué)校，在宜賓市的公開教育教學(xué)活動中，在合作交流中進(jìn)一步提高課堂教學(xué)技巧和教學(xué)水平，鍛煉中求發(fā)展。

（三）科研中求突破。

在教育科研發(fā)面，我存在教育科研知識缺乏、教育科研能力較弱等問題，因此，我要珍惜每次骨干班的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會。首先，不斷進(jìn)取，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)識到教育科研的現(xiàn)實意義，不斷提高自己的理論水平和思想素養(yǎng)；其次是要經(jīng)常進(jìn)行自我反思，重構(gòu)自己對教育教學(xué)理論與實踐的基本看法，不斷提高自身開展教育科研的興趣和能力。以《心理輔導(dǎo)促進(jìn)聾生心理健康發(fā)展的實踐研究》和《如何對學(xué)困聾生進(jìn)行心理輔導(dǎo)》的研究為基礎(chǔ)，促進(jìn)自己科研能力的發(fā)展。

計劃方案篇八

1、為學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我、互相切磋、互相學(xué)習(xí)的舞臺。2、指導(dǎo)學(xué)生掌握演講方法，提高學(xué)生口語表達(dá)能力。3、增加學(xué)生的上臺經(jīng)歷，提高學(xué)生的口語交際能力。三、組織形式：

總負(fù)責(zé)：輔助指導(dǎo)教師：

小組長：四、活動時間。

每周二下午大課間五、活動地點。

七四班教室六、訓(xùn)練重點。

本學(xué)期我們興趣小組，將對學(xué)生的演講朗誦技巧方面增強(qiáng)培訓(xùn)。（一）、停頓。

1、每周二安排演講，朗誦等活動。

2、看報紙、刊物，了解實事及當(dāng)前潮流思想。

3、讀有哲理、啟發(fā)性的書刊；也可根據(jù)個人的愛好精讀幾本有深度的書。

4、試著自己寫作演講稿，組織小型演講、辯論賽，評論等。5、通過講話、交談等很多小事情增加個人的修養(yǎng)、內(nèi)涵。6、即興寫作與演講。

1、準(zhǔn)時參加每次興趣小組活動，不遲到不早退，有事先請假，無故曠課3節(jié)以上者將開除本興趣小組。

2、服從指導(dǎo)教師安排，遵守活動紀(jì)律。3、按時認(rèn)真完成指導(dǎo)教師布置的任務(wù)。

4、愛護(hù)公物，下課后打掃衛(wèi)生，斷電、關(guān)好門窗，方可離開訓(xùn)練室。

5、學(xué)期結(jié)束時，做好興趣小組的總結(jié)工作，組織競賽進(jìn)行評價，并評選出興趣小組的優(yōu)秀學(xué)員，給予嘉獎。

計劃方案篇九

以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)和教育活動為裁體，從本班學(xué)生的特點出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

1、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育和安全教育。

2、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)。

3、抓好班級的紀(jì)律，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。

5、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

6、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

7、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

1、充分利用班會、晨會，課堂40分鐘對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記。

4、教育學(xué)生愛護(hù)公共財物，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的.課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

5、加強(qiáng)廣播操進(jìn)出場紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。

6、對于學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子。

1、報名注冊。

2、打掃校園環(huán)境。

3、寒假小結(jié)。

4、進(jìn)行期初行為規(guī)范教育、安全教育。

5、上報中午就餐學(xué)生名單、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作。

6、落實“三困生”轉(zhuǎn)化名單。

7、校報、班報刊出。

8、更新辦公平臺數(shù)據(jù)。

1、“學(xué)雷峰、樹新風(fēng)”主題教育活動。

2、慶?！叭恕眿D女節(jié)期。

3、期初班主任工作會議。

3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。

4、寫字教學(xué)月評(1)。

5、教學(xué)質(zhì)量測試、反饋。

6、植樹節(jié)活動。

7、班報刊出。

1、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋。

2、寫字教學(xué)月評(2)。

3、排球賽。

4、豎笛合奏比賽。

5、校排球賽。

6、班報刊出。

1、寫字教學(xué)月評(3)。

2、六年級數(shù)學(xué)小博士評比。

3、六年級語文知識積累比賽。

1、教學(xué)質(zhì)量抽測、反饋。

2、慶祝六一兒童節(jié)。

3、校報、班報刊出。

4、寫字教學(xué)月評(4)。

5、畢業(yè)考試。

6、期末班主任工作會議。

6、各類評比。

7、休業(yè)式。

計劃方案篇十

為優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)管理的總體水平，認(rèn)真貫徹落實上級指示精神，以"愛護(hù)環(huán)境，綠化校園"活動為載體，結(jié)合我校實際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學(xué)校品位，美化育人環(huán)境。結(jié)合我校實際特制定20xx年度綠化計劃如下：

本著學(xué)校綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校綠化與校園文化建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校綠化與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，學(xué)校綠化與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則，加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐，努力構(gòu)建綠色、優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境，從而形成和諧、舒適的育人環(huán)境。為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

1、借鑒園林綠化先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗，加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐。

2、校園綠化品種應(yīng)喬、灌、滕、果合理搭配，校園綠化應(yīng)同庭院種植經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，既能達(dá)到綠化、凈化的目的，又能取得經(jīng)濟(jì)效益。

3、加強(qiáng)宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識。

4、力爭在本年度爭創(chuàng)鄉(xiāng)級“花園式”單位。

我校目前先后投入3萬元左右進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造，總綠化面積達(dá)到450㎡。綠化覆蓋率為25%以上?，F(xiàn)在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹相襯益彰，花色布局協(xié)調(diào)，絢麗而生氣的花朵，把低學(xué)年活動場地和大門到教學(xué)樓的走到各分東西，學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。新的一年，我校將在校園綠化方面，準(zhǔn)備更上一個臺階--并且達(dá)到"春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青"的綠化要求。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃設(shè)計為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行。根據(jù)上級要求，由校長任組長，成立了綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計劃地開展。在加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè)，搞好校園環(huán)境硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，今后學(xué)校每學(xué)年的工作計劃，都要把學(xué)校的綠化美化工作作為一個重要方面。學(xué)校綠化覆蓋率要達(dá)到26%以上，綠地率要達(dá)到30%以上。校院內(nèi)所有閑置地都要進(jìn)行綠化。

本學(xué)期總務(wù)處將請市園林規(guī)劃專業(yè)技術(shù)人員對我校校園環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計，確保校園樹木、花草品種精良、抗風(fēng)寒，成活率高。提高校園品位.

2、加強(qiáng)環(huán)保，提高植樹護(hù)綠意識以提高師生文明素質(zhì)和城市文明程度為目標(biāo)，結(jié)合班主任工作會議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化，對學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，師生愛綠護(hù)綠蔚然成風(fēng)，環(huán)境意識有較大增強(qiáng)，無嚴(yán)重占綠毀綠現(xiàn)象。

3、創(chuàng)造條件，擴(kuò)大綠化規(guī)模生態(tài)型的校園、教室更適合學(xué)生的健康成長及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，根據(jù)學(xué)校占地面積小，又要給學(xué)生以充分的室外活動場地的特殊情況，全校師生動起來，人人都爭當(dāng)"小花農(nóng)"，自己種一盆花，大力開展室內(nèi)盆景栽植。為班級、校園的美麗做出自己的一份努力。同時與花木單位保持聯(lián)系，保證能在重大活動、節(jié)日有花木的整體造型。

4、強(qiáng)化護(hù)管，做好平時管理工作。

（1）綠化管理人員加大管理力度，重視綠地養(yǎng)護(hù)管理。

（2）做到無毀綠、占綠、破壞綠化設(shè)施現(xiàn)象，定期對現(xiàn)有樹木、花草進(jìn)行維護(hù)、修剪，除草、打藥、澆水、無病蟲害。

（3）注重資料的收集，補(bǔ)充完善綠化檔案。

5、開展活動，加大教育宣傳力度。

（1）廣泛做好宣傳教育工作，要充分利用學(xué)校小廣播、手抄報、班隊會等多種宣傳形式，做好護(hù)綠工作的宣傳，宣傳黨和國家的環(huán)境保護(hù)方針、政策、法律法規(guī)。三月十二日植樹節(jié)，四月二十二日的世界地球日，六月五日的世界環(huán)境日以及世界人口日，世界糧食日，進(jìn)行知識講座等，做到人人參與，人人受到教育，人人提高環(huán)境意識。

（2）落實綠化養(yǎng)護(hù)承包責(zé)任制，學(xué)校所有的花木草坪，按照所在室外衛(wèi)生區(qū)的劃分，分別承包到各個班級，每班成立護(hù)綠小分隊，負(fù)責(zé)日常的澆水、衛(wèi)生清潔工作。我們給與自然綠化以美麗，環(huán)境也回報校園，如今的我校的環(huán)境建設(shè)已收到豐厚的成果，走進(jìn)如夢鮮花，如茵綠草的校園，人人都在享受著綠色，每個人都在積極地給綠色一片天地，讓綠色走進(jìn)每個人的心中。在以后的工作中，我們會繼續(xù)努力，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，更要有所作為，有所發(fā)展，與時俱進(jìn)，永不停步。

計劃方案篇十一

各地要把保護(hù)林地作為培育和發(fā)展森林資源任期目標(biāo)責(zé)任制的重要內(nèi)容。認(rèn)真落實國家對征占用林地定額管理制度，嚴(yán)明獎懲，強(qiáng)化責(zé)任，采取嚴(yán)格措施，加強(qiáng)對林地的保護(hù)管理，形成“總量控制、定額管理、合理供地、節(jié)約用地、占補(bǔ)平衡”管理機(jī)制。各級林業(yè)主管部門要對近年來征占用林地情況進(jìn)行認(rèn)真清理，嚴(yán)格執(zhí)法，加大對違法占用林地案件的處理力度。各地實施的土地治理工程，凡屬于林地的治理后必須用于造林，不得改變林地用途和性質(zhì)。

（一）依法規(guī)范森林資源流轉(zhuǎn)。凡集體統(tǒng)一經(jīng)營的山林。要堅持“依法、自愿、有償、規(guī)范”和“公開、公平、公正”原則，須經(jīng)三分之二以上村民或農(nóng)戶同意，村民代表會議作出決議，報鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府批準(zhǔn)，并應(yīng)當(dāng)在所在地依法設(shè)立的林業(yè)生產(chǎn)要素市場采取拍賣或者招標(biāo)的方式公開進(jìn)行。林地和林木的流轉(zhuǎn)應(yīng)按“林業(yè)要素市場”規(guī)定的程序進(jìn)行，必須進(jìn)行森林資源評估，不得搞暗箱操作、賤賣山林。森林資源依法流轉(zhuǎn)后，各級林業(yè)部門要加強(qiáng)監(jiān)管，搞好服務(wù)，督促林地使用者及時造林。

（二）認(rèn)真抓好林權(quán)登記發(fā)證工作。各地林業(yè)部門作為同級人民政府的林權(quán)登記申請受理機(jī)關(guān)。認(rèn)真審查申請材料，把好林權(quán)登記申請受理關(guān)。對“四至”清楚、權(quán)屬關(guān)系明確、圖表冊一致、人地證相符的每宗林地，要及時為林權(quán)所有人辦理林權(quán)證。凡流轉(zhuǎn)程序不合法、林權(quán)登記手續(xù)不完備和林權(quán)爭議未解決的一律不得辦理林權(quán)證。

（三）積極支持和鼓勵集體林地向林漿紙項目流轉(zhuǎn)。依法管理。

（四）依法保護(hù)林權(quán)權(quán)利人的合法權(quán)益。對集體森林資源流轉(zhuǎn)的收益部分要確定合理的分配方式分利到戶。提留前必須經(jīng)三分之二以上村民、農(nóng)戶或村民代表同意。農(nóng)戶每年的收益部分都要以股權(quán)證的形式進(jìn)行明確。集體林木所有權(quán)轉(zhuǎn)讓必須進(jìn)行評估，其轉(zhuǎn)讓費采取分期付款，林地租金可采取一年一收的方式收取。

（一）各地要按照林業(yè)法律、法規(guī)以及政策規(guī)定的森林資源采伐審批程序。嚴(yán)格實行憑《林木采伐許可證》采伐林木。

（二）嚴(yán)格控制皆伐。各地要根據(jù)森林成熟狀況、立地條件和經(jīng)營水平科學(xué)確定皆伐方式、核定皆伐面積。平原湖區(qū)楊樹工業(yè)原料林一次性皆伐面積可大于300畝。皆伐伐區(qū)周圍應(yīng)保留不少于皆伐面積的林地（帶）。

（三）以發(fā)展速生工業(yè)原料林為主，再進(jìn)行年度作業(yè)設(shè)計。作業(yè)設(shè)計要符合工程造林和森林采伐技術(shù)規(guī)程的要求，作業(yè)設(shè)計經(jīng)專家評審?fù)ㄟ^后，方可按程序、按權(quán)限審批林木采伐。整地要能控制水土流失，清理林地嚴(yán)禁煉山，凡納入低產(chǎn)林改造的要在采伐的當(dāng)年或者次年完成更新造林，造林時要營造混交林，不得栽植純林。

（四）嚴(yán)格生態(tài)林木采伐管理。各地要加強(qiáng)對自然保護(hù)區(qū)、森林公園、長江防護(hù)林、生態(tài)公益林等生態(tài)林木保護(hù)管理。禁止商業(yè)性的采伐，培育、撫育經(jīng)營性采伐要嚴(yán)格按《森林法》等法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。同時，各地要切實保護(hù)好“古、大、珍、稀”名木。

（一）加強(qiáng)木材經(jīng)營加工站（點）清理整頓。各地對設(shè)備簡陋、資源浪費嚴(yán)重和缺乏原料來源的經(jīng)營加工單位要堅決予以取締；對未經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的木材經(jīng)營加工單位和未按批準(zhǔn)范圍進(jìn)行加工的單位。堅決杜絕無證經(jīng)營加工的現(xiàn)象；對大肆收購非法木材，導(dǎo)致森林資源遭到破壞的要依法予以嚴(yán)懲。

（二）嚴(yán)格控制木材經(jīng)營加工站（點）數(shù)量。從現(xiàn)在起。建立資源消長臺賬，落實監(jiān)管責(zé)任制。

（一）制定和完善森林資源管理任期目標(biāo)責(zé)任制。各級政府要切實加強(qiáng)森林資源管理工作的領(lǐng)導(dǎo)。將森林資源管理納入政府目標(biāo)考核內(nèi)容。對森林資源過量消耗以及出現(xiàn)超限額采伐森林、重大破壞森林資源案件、重大森林火災(zāi)、重大林業(yè)生產(chǎn)安全事故等問題的要依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

（二）適時開展森林資源管理專項行動。

各地要根據(jù)森林資源管理的實際。嚴(yán)厲打擊破壞森林資源的各種違法犯罪行為，嚴(yán)格控制在生態(tài)公益林區(qū)、自然保護(hù)區(qū)、封山育林區(qū)、退耕還林區(qū)采伐林木和亂收濫購木材，確保森林采伐控制在采伐限額以內(nèi)。對清理的重點典型案件要進(jìn)行公開曝光，有力震懾違法犯罪分子，確保我市森林資源保護(hù)工作取得實效。

計劃方案篇十二

本學(xué)期我們課題組的研究方向有所改變，將參與進(jìn)行繪本方面的實踐研究，側(cè)重于社會。繪本是指以手繪圖畫來講故事的兒童讀物。繪本以畫為主，字少而畫面豐富，以畫傳達(dá)故事情節(jié)，很符合兒童早期閱讀的特點和內(nèi)涵，圖與畫之間呈現(xiàn)獨特的敘事關(guān)系，表達(dá)繪本的整體意境，能帶給孩子美好的熏陶和教育。本學(xué)期，旨在通過對優(yōu)秀繪本作品的鑒賞、學(xué)習(xí)、創(chuàng)編、經(jīng)驗遷移等方式，發(fā)揮名作的作用，為孩子提供展示認(rèn)知與創(chuàng)造性表現(xiàn)的機(jī)會，并運用于自己的生活實踐。具體措施如下：

適應(yīng)性：選擇符合中班班孩子閱讀心理、發(fā)展需要、接受能力的繪本圖書。

價值性：在追求文化、審美等方面價值的同時，盡可能考慮與主題掛鉤，使其語言、情節(jié)、內(nèi)涵等便于孩子想象與創(chuàng)造。

豐富性：內(nèi)容上、類型上、主題上力求豐富，為孩子積累相關(guān)的語言經(jīng)驗。

主要是以畫面欣賞、教師講述、幼兒猜測、續(xù)編故事結(jié)尾、同類故事仿編、表演、引導(dǎo)繪本制作等方式開展研究。

1．班級設(shè)置“寶貝書吧”：供幼兒自由閱讀。

2．每天固定15至20分鐘時間為“故事時間”，如：飯后故事、睡前故事等。（老師或幼兒輪流講故事）。

3．每周三帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“幼兒園小書吧”，開展自主閱讀活動。

努力學(xué)習(xí)理論知識，不斷吸收借鑒前輩老師的有益的經(jīng)驗和做法，學(xué)習(xí)老師推薦網(wǎng)上的理論學(xué)習(xí)材料，積極學(xué)習(xí)參與網(wǎng)上研討。不斷更新自己的理念，并吸收借鑒一些有益的經(jīng)驗和做法；平時認(rèn)真閱讀一些關(guān)于教育科研方法和早期閱讀、繪本文本研究的理論書籍。

讓幼兒在對繪本內(nèi)容、內(nèi)涵的解讀過程中，產(chǎn)生對生活、自然、社會、科學(xué)、藝術(shù)、文化的好奇心與探究興趣，并由此引領(lǐng)走向?qū)ι钆c其他學(xué)習(xí)領(lǐng)域的觀察與探究。希望能和孩子們一起更多地親近繪本，共享閱讀的快樂！

計劃方案篇十三

10月以來，××全鄉(xiāng)遭遇了罕見的旱災(zāi)，災(zāi)情極為嚴(yán)重，帶來嚴(yán)重?fù)p失，抗旱工作形勢十分嚴(yán)峻。鄉(xiāng)黨委政府按照縣委、政府的安排部署，結(jié)合××當(dāng)?shù)貙嶋H，制定如下一村一策應(yīng)急方案。

××村委會轄12個村民小組，總?cè)丝?197人。飲水最為困難是納咱、作業(yè)灣村，已到他留河里背水喝。其余各村均存在不同程度的飲水困難。下店子、串心店及××街、××鄉(xiāng)政府駐地各單位，由××自來水廠統(tǒng)一調(diào)配供水，計劃投入自來水廠抗旱資金2萬元實施增加水源點聚水池建設(shè)6個，加強(qiáng)維護(hù)、管護(hù)，制定科學(xué)合理供水計劃，節(jié)約用水，調(diào)配供水?！痢了鄰S用本產(chǎn)建設(shè)的自來水供水。臘依箐、沙布佐、樹高壩，用現(xiàn)有山泉出水和地下水以及現(xiàn)有人飲設(shè)施供水，必要時放一定方量的××坪水庫供水。它拉叉、上炮樓、下炮樓、車次村民小組，現(xiàn)階段可按現(xiàn)有山泉出水和地下水以及現(xiàn)有人飲設(shè)施供水，如干旱加深，計劃到山下河開鑿衛(wèi)生飲水井，動用人背馬馱、車輛運輸供水。納咱村已開始從××自來水廠調(diào)配人畜飲水，但由于地勢較高，線路較長，是水尾，自來水廠水源供給量有限，難以長久持續(xù)保證。計劃投入資金修通莊上到納咱××下大溝供水，預(yù)備大功率抽水機(jī)從河里抽水。

××村委會共轄12個村民小組1916人，××村植被、河流、水源較好，他留河常年奔騰不息，從未斷流枯竭，是全鄉(xiāng)水源最好的地方。目前飲水困難是大洼子村，其余各村尚未出現(xiàn)飲水困難。大洼子村人飲與××村委會一道解決，靠××上大溝、中溝通水解決?，F(xiàn)上大溝通水順暢。其余各村可靠當(dāng)?shù)厣饺鏊?、地下水、上大溝水以及現(xiàn)有人飲設(shè)施供水。

××村地處他留山中部，全村轄5個村民小組，1415人?！痢链逯脖簧鷳B(tài)環(huán)境較差，幾乎無天然出水源，但土壤為深厚的高泥土，保水能力強(qiáng)，只要××上大溝、中大溝、下大溝通水，全村所有水源點都會出水，不會干涸?，F(xiàn)××上大溝通水順暢，鄉(xiāng)、村委會兩級加大上大溝的溝渠維護(hù)和管護(hù)工作，已聘用專門管水人員3名，保障他留河水日常順利通達(dá)，保障××村人飲。鄉(xiāng)、村兩級計劃投入抗旱資金1萬元，并大力發(fā)動群眾，及早修通、維修××中大溝、下大溝，及時通水。計劃修建三板橋畜水一個，加強(qiáng)三板橋、下朗者的供水。

玉水村轄5個村民小組1235人，全村最大水源是臘依么箐山泉出水，臘依么箐水由村委會統(tǒng)一調(diào)配供水，可解決耍撇、楊家村、玉黑嫫三村和樹柏佐村部分村民飲水，營盤村靠廟林龍洞水統(tǒng)一調(diào)配使用，可基本解決人飲。與××村加強(qiáng)銜接，統(tǒng)一調(diào)配××上大溝的通水、供水，將水盡量引到營盤村，解決營盤飲水。飲水最困難為樹柏佐村，必要時計劃從臘依么箐運輸供水。

××村委會轄9個村民小組1433人，菜園子、耍樹子、巴谷坪飲水最為困難，已背水喝，其余大坪、毛牛坪、玉太河、××箐、石對窩都出現(xiàn)不同程度的飲水困難，現(xiàn)有人飲管道道路滿長、老化、破損多，難以為繼。甘箐塘飲水按燒香坪龍洞水人飲工程，可保障。其余村必要時放一定方量××坪水庫水解決。

華祝村委會共轄8個村民小組20xx人，現(xiàn)階段人飲按現(xiàn)有山泉出水和地下水以及現(xiàn)有人飲設(shè)施供水，可解決，以后隨著旱情加劇，計劃從東瓜坪水庫放水，有計劃統(tǒng)一調(diào)配放水，一個村一個村輪流放水，可解決全村飲水。

××村委會轄9個村民小組1477人，人飲最困難是僳沙，全村僅有的一點水源即將干涸，計劃用2臺大型抽水機(jī)從村莊下方水源點抽水供應(yīng)，娃里坪、臘草箐去年新修從東瓜坪水庫人飲工程，目前該工程運轉(zhuǎn)良好，水流通暢，進(jìn)步一步加強(qiáng)管護(hù)，保障供水。其余各村按現(xiàn)有山泉出水和地下水以及現(xiàn)有人飲設(shè)施供水，基本能解決。

××村委會轄9個村民小組874人，全村比較干旱，人飲很困難。目前已放干它谷么小水庫的水供水，宣明會投資的修建的每戶一口的小水窖中也存水無多。牛窩子、石井槽、石坎、凹皮四個村民小組計劃用車輛從××燒香坪龍洞運輸供水；麥地坪、光山、火頭坪、紅土地、西科么佐按從東瓜坪水庫修建的人飲工程供水。

計劃方案篇十四

本學(xué)期初三化學(xué)組以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作中心和重點，緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處、教研組的要求和年級組的具體情況，以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，聚焦課堂教學(xué)，開展有效教學(xué)的研究，側(cè)重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，精選題目，避免題海戰(zhàn)術(shù)，切實減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，為提高本?；瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期備課組的主要工作目標(biāo)是在抓好教學(xué)的常規(guī)工作，注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實驗基本操作的訓(xùn)練，突出學(xué)科特點，加強(qiáng)實驗教學(xué)的研究。在保證提高大多數(shù)學(xué)生成績的同時，狠抓學(xué)困生的教學(xué)工作。降低低分率、保證合格率、提高優(yōu)秀率。

三、工作要點

1、發(fā)揮集體力量，全面提高教學(xué)質(zhì)量

（1）加強(qiáng)集體備課。組內(nèi)老師分工協(xié)作，輪換主講（重點備好以下內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)過程（包括教師活動和學(xué)生活動）、鞏固練習(xí)、課后小結(jié)、作業(yè)）。通過定時間，定主備人的集體備課制度來分析教與學(xué)中存在的問題，加強(qiáng)教學(xué)中關(guān)鍵問題和內(nèi)容的溝通與研究，找出解決難點的方法和模式，及時采取相應(yīng)的措施。

（2）保證做到四統(tǒng)一：統(tǒng)一授課思路，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一考題，統(tǒng)一作業(yè)及評價標(biāo)準(zhǔn)。

（3）加強(qiáng)備課組相互聽課制度，取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)，使組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和研究氛圍。每月組內(nèi)教師至少聽課一次，做到聽后有交流、反饋。

（4）資源共享，實驗器材和各種資料可以共同使用，完善備課組資料整理， 比較完整地整理并保存教學(xué)資料。

2、加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練

落實學(xué)案、練習(xí)題、作業(yè)檢測題，及時批及反饋，提高效率。每周根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行基礎(chǔ)過關(guān)測試，及時反饋及時鞏固及時補(bǔ)救。

3、面向全體，因材施教，實行分層訓(xùn)練

對基礎(chǔ)好的學(xué)生，重點從解題速度和強(qiáng)度方面進(jìn)行要求，對基礎(chǔ)較差的學(xué)生，

可以把要求適當(dāng)降低，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，立足于每個知識點，多得分。

四、教學(xué)進(jìn)度

五、備課組活動安排

1、每兩周活動一次。

2、時間：周四下午第一節(jié)課

地點：初三辦公室

初三化學(xué)備課組

20xx年9月

計劃方案篇十五

今年以來，我校計劃生育綜合治理工作繼續(xù)以《中華人民共和國人口與計劃生育法》為準(zhǔn)繩，按照相關(guān)文件的要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施管理，在本部門職責(zé)范圍內(nèi)努力營造人人重視計劃生育的良好氛圍，取得了一定成績。現(xiàn)將此項工作簡要總結(jié)如下：

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，狠抓了責(zé)任落實。根據(jù)市、區(qū)有關(guān)要求，我校成立了計劃生育綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，實行一把手負(fù)責(zé)制，把計劃生育綜合治理工作擺上了重要議事日程，在此基礎(chǔ)上，確定了一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)計劃生育日常工作，對全校干部職工計劃生育狀況實行動態(tài)監(jiān)督。同時，制定了有關(guān)計劃生育的獎懲制度，明確了違反計劃生育有關(guān)政策的干部職工不管情節(jié)如何，一律取消評優(yōu)創(chuàng)先資格，并扣發(fā)一切獎勵性工資補(bǔ)助。

中學(xué)習(xí)的方式，專門組織學(xué)習(xí)有關(guān)計劃生育文獻(xiàn)的政策和法規(guī)，傳達(dá)各級有關(guān)計生工作會議的精神；二是對家屬采取印發(fā)有關(guān)資料，下發(fā)到戶的方式進(jìn)行宣傳教育，通過這些方式，把計生政策、法規(guī)宣傳落實到每個家庭，使人人都懂計劃生育工作的重要性，個個都自覺做好計劃生育的工作。

計生工作是一項長治久安的耐心工程，今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對全校人員的計劃生育知識的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)工作責(zé)任感，扎扎實實地把計生工作落到實處。

計劃方案篇十六

對于取得不同分?jǐn)?shù)的考生來說，可以制定出具體的留學(xué)方案，用最后的分?jǐn)?shù)入讀最好的大學(xué)。當(dāng)然，在選擇海外院校的時候，同樣需要合理的志愿填報。

方案一：成績在重點線以上，擔(dān)心不能被理想學(xué)?；蚶硐雽I(yè)錄取。

專家分析：高考成績單雖然優(yōu)秀，但由于估分不準(zhǔn)、平行志愿填報失策、熱門專業(yè)報名人數(shù)突增等不確定因素帶來的風(fēng)險，可能會使很多優(yōu)秀的學(xué)生與理想的學(xué)?；蛘呃硐氲膶I(yè)失之交臂，帶來終生遺憾。這類學(xué)生，可以申請美國、英國、澳大利亞、加拿大等國的優(yōu)秀大學(xué)，憑借優(yōu)秀的高中表現(xiàn)和高考成績，申請到好學(xué)校、好專業(yè)的機(jī)會很大，更有可能拿到獎學(xué)金。

方案二：平時成績中上，不能確保上一本，但不甘心就讀二本學(xué)校。

專家分析：這樣的學(xué)生依然可以申請很多知名院校。加拿大的絕大多數(shù)大學(xué)都不要求學(xué)生提供高考成績，語言成績不合格的學(xué)生可以申請英語+本科雙錄取，如雅思達(dá)到5。5分或者托福達(dá)到71分，就可以拿到加拿大部分名校的語言加本科的雙錄取通知書。還有部分名校就成績突出的學(xué)生，可以免托?；蜓潘汲煽?，直接赴大學(xué)測試，并酌情增加語言課程，如多倫多大學(xué)的士嘉堡校區(qū)、滑鐵盧大學(xué)等。

方案三：不能確保二本，上?？频目赡苄源螅ＭM(jìn)入更優(yōu)秀學(xué)校。

專家分析：國外學(xué)校在乎的是學(xué)生平時成績，重視的是學(xué)生一貫表現(xiàn)，而非一次考試。國外的大學(xué)能給予學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提倡實踐性學(xué)習(xí)并注重學(xué)生就業(yè)培養(yǎng)。因此，如果能夠提供表現(xiàn)優(yōu)于高考的平時成績和才藝技能，尤其有某一方面實踐專長，這類學(xué)生完全可以問鼎知名院校，改變自己的人生。

方案四：高考失利又不愿入讀?？?。

專家分析：這類學(xué)生一般英語成績和基礎(chǔ)較薄弱。出國留學(xué)不是逃避，留學(xué)的意義在于學(xué)生有機(jī)會改變自己的前途和命運。很多學(xué)生在語言課程或預(yù)科結(jié)束后被大學(xué)錄取，甚至被一些很不錯的大學(xué)錄取，而且就讀專業(yè)可以任你選擇。