最新教學評估自查報告(大全14篇)

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教學評估自查報告篇一

根據(jù)區(qū)教研室通知要求，依據(jù)《區(qū)小學教學評估檢查細則》，我們組織相關(guān)人員對我校教育教學情況進行全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、成立自查工作領(lǐng)導小組和工作專班。

為了明確分工，我校還成立了工作專班，針對每項工作，逐條對照，量化評分。

二、自查方法。

對照《區(qū)小學教學評估檢查細則》，通過查資料，看檔案，找學生座談的方式，逐條對照，量化評分。

三、主要成績。

1、教育教學管理：

學校教學計劃，教研（備課組）計劃，教師教學計劃，制定詳細，針對性強，能結(jié)合學生和教學實際安排教學活動和教研活動。學校的各項制度完善，指導性強，每位教師都能自覺遵守學校的規(guī)章制度。為了全面落實素質(zhì)教育，我們嚴格按照《湖北省義務(wù)教育小學課程設(shè)置及比例》排課，并配齊各科教師，特別是體、音、美等薄弱學科。學校校長能率先垂范，帶一門課，每學期進行一次講座，指導教師教學，領(lǐng)導教師撰寫論文。

2、教學常規(guī)。

導學案的書寫規(guī)范、實用，能夠充分反映新理念。導學案的使用規(guī)范，使用痕跡到位，能夠結(jié)合課堂情況做出詳細的修改，教學反思質(zhì)量高，不求數(shù)量，只求質(zhì)量，每一次的反思都能促進教師個人的成長。作業(yè)設(shè)計具有針對性、多樣性、層次性，份量適中且教師批改及時，能根據(jù)每位學生該階段學習情況進行評價，能起到激勵學生奮發(fā)向上的作用。每位教師都能做到章清月結(jié)，注重單元檢測，為下一階段的教學工作導航。

3、課堂教學改革。

我校是襄州區(qū)第一批開展實施新的課堂改革的學校，到現(xiàn)在已有四年的時間，目前我校從一年級到五年級全班實施新課堂學習模式，形成了全體教師實踐課堂改革，全體學生享受課堂改革成果的好形式。通過四年的不懈努力我校已經(jīng)形成了適用的、有個性特色的課堂教學模式。語文：課前收集資料、教師導入、學生小組討論交流個人收獲、小組統(tǒng)一、全班交流統(tǒng)一、課堂檢測、課后跟蹤。數(shù)學：課前個人預(yù)習、情景導入、小組交流、全班展示、課堂檢測、課后輔導。課改在我校全面鋪開，新舊教學方法的碰撞，學生學習方式的轉(zhuǎn)換，課堂角色的互換，不僅提升教師的素質(zhì)，學生的各種能力在課改活動中也得到了更好地培養(yǎng)。

在去年秋季的區(qū)老中青課堂教學改革優(yōu)質(zhì)課評比中譚先勇獲得一等獎；課堂教學改革優(yōu)質(zhì)課評比中陳靜、郝春霞獲得區(qū)二等獎；陶嫻獲得鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課二等獎；郭明杰校長在全鎮(zhèn)校長比教學中獲得二等獎。

4、教育教學研究。

學校教科研組織完善制度齊全，配備有各組織負責人，有區(qū)級立項課堂《少先隊工作創(chuàng)新研究》，開題研究的相關(guān)資料齊全，規(guī)范。特別是集體備課我們做了有益的探索：每次（文科組周一、理科組周二）備課前教研組長組織教師書寫簡案，之后由主講教師談教學設(shè)想，其他教師開展討論形成詳案；然后由主講教師講課，課后全體教師開展評課并在評課稿中評選出優(yōu)秀評課稿。經(jīng)過三年的實踐與探索，我校的集體備課取得了豐碩的成果，在集體備課活動中我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了較大程度的提高。

5、教學質(zhì)量監(jiān)控。

常規(guī)教學實行“日清”管理，每天由教導主任和教研組長對每位教師的備、教、批、輔等方面進行檢查，對檢查中出現(xiàn)的問題并當面提出改進意見，第二天的“日清”中再查。每周五教導主任和教研組長整理本周“日清”并進行匯總小結(jié)公示，對在本周教學中的問題進行復查力爭做到“周清”；每月一次全面的大檢查，教研組長寫出檢查情況匯報交教導主任。教導主任將情況匯總后除了在全校公示外還開好通報會，針對檢查中出現(xiàn)的問題進行督導，限期整改。下次檢查時重點查，如果未改將全校通報批評，堅決做到“月清”。學校領(lǐng)導每學期都要親自進行2-3次的臨時抽查，對在抽查中出現(xiàn)的問題交教導主任督辦整改。這些監(jiān)控讓我校的常規(guī)教學管理不留死角。

6、學生綜合素質(zhì)。

文化科筆試，我校每學期都能根據(jù)區(qū)教研室的安排認真組織測試，并做好質(zhì)量分析和研究。體、音、美教師注重課堂教學，注意培養(yǎng)學生的各項基本素質(zhì)如：識譜、欣賞、身體的協(xié)調(diào)性等。英語教師在教學中努力訓練學生的口語交際能力，能組織學生進行英語沙龍活動。

7、獎勵。

學校教育教學已經(jīng)形成了自己的特色：《語文課堂努力實踐創(chuàng)新教育》；《創(chuàng)建自主課堂，提高課堂效率》。每位教師在教學中善于總結(jié)教育教學經(jīng)驗，積極撰寫論文，并且能在各級組織、各項活動中獲獎。由于每位教師的努力，我校的教育教學、后勤管理等方面都取得了優(yōu)異的成績。教師能積極參加區(qū)以上教研活動，外出學習教師都能及時地上好匯報課、研究課。

四、急需解決的問題。

由于師資的不足，我校教師在論文的撰寫上只能犧牲休息時間，論文的質(zhì)量得不到保證。

五、最后得分。

經(jīng)過全面細致的自查，我校最后得分是100分。

教學評估自查報告篇二

自全市“誠信建設(shè)年”全面啟動以來，在深刻學習領(lǐng)會全市及教育系統(tǒng)“誠信建設(shè)年”的領(lǐng)導講話、有關(guān)文件的基礎(chǔ)上，通過集中學習整頓，深刻感受自身還存有一些需要深刻剖析和亟待解決的不足，現(xiàn)就本人在工作、學習等方面情況進行全面自我剖析，以期達到自我教育、自我完善、自我提高的目的。

一、存在的問題及原因。

(1)學習的自覺性不高。這些年忙于事務(wù)性的工作，學習的自覺性不高，學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透徹，滿足于一般性的了解，注重與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，與平時工作和生活中關(guān)系不大的內(nèi)容就不學習，像計算機中的很多內(nèi)容，工作中用的著就學一點，用不上的就敷衍。

(2)自我要求不嚴格。隨著年齡的增長，對個人的要求放松了，上班的時間辦私事、遲到早退的現(xiàn)象也時有發(fā)生。不思進取，故步自封，不求有功，但求無過。

(3)工作作風不扎實。有時，對領(lǐng)導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)工作開展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作。主動想事做事的意識不強，只是平平淡淡，領(lǐng)導怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。

(4)原則性不強。好人主義思想嚴重，有些事明知不對，很難明確說“不”。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，往往在做好事的同時，也是做著有損原則的壞事。例如，去年全部招收普通中專學生，必然伴隨著學費升高，自己也搞不清是做了好事還是做了壞事。

二、今后努力的方向及工作思路。

針對上述問題，我將按“誠信建設(shè)年”總體要求，在以后的工作中，時時開展自我批評，不斷嚴格要求自己，增強奉獻意識，以昂揚向上的精神狀態(tài)，有條不紊地完成每項工作。

(1)加強學習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。2月1日，市局對保障科進行了調(diào)整，4人中我和另外2名同志都是“新人”，所以說加強學習是我和科室開展工作的前提和基礎(chǔ)，只有通過有效的學習，才能掌控工作，有的放矢地開展工作。因此，將進一步樹立“我要學”思想，真正靜下心來學習，每周固定時間組織科室學習，學習政治理論，用先進理念武裝頭腦;學習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快成為業(yè)務(wù)工作的行家里手。下周前全部熟悉分擔工作，進入工作角色。

(2)嚴于律已，扎實做好本職工作。保障科的大量工作是服務(wù)學校工作的，不論是指導學校的后勤管理，還是負責學生著裝、公寓用品及作業(yè)本的招投標，還是監(jiān)督指導學校商店、食堂的經(jīng)營，還是教學儀器、電教器材、圖書資料等設(shè)施設(shè)備的配備等，都直接影響學校的發(fā)展。因此，將工作重點下移，以服務(wù)基層為根本，鋪下身子，深入學校，掌握第一手資料，為領(lǐng)導決策、學校發(fā)展提供保障。

(3)開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地完成年度目標。一是做好學校后勤服務(wù)工作，通過科學的市場運作、細致的調(diào)查研究，加大學校食堂的監(jiān)督管理，切實提高師生的飯菜質(zhì)量，此項工作是學校后勤服務(wù)的重點，更是社會對教育滿意的關(guān)鍵，是今年保障科的工作重點;規(guī)范學校商店的經(jīng)營管理，定期或不定期會同有關(guān)部門開展安全大檢查，消除食品安全隱患;做好師生飲用水管理，探索飲用水的新精英、管理模式，提高生活質(zhì)量。二是搞好標準化學校建設(shè)工作，通過真實有效的摸底統(tǒng)計、科學具體的調(diào)查論證、規(guī)范有序的招標采購，加大學校的圖書資料、音體美器材、電教設(shè)施等配備與管理力度，年內(nèi)實現(xiàn)全市學校100%標準化的目標。三是做好本網(wǎng)域網(wǎng)升級改造、高考電子巡考系統(tǒng)升級改造、網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)以及高中理科教育儀器更新工程。四是做好教育系統(tǒng)招商引資工作，圓滿完成市委下達的招商指標。五是做好教育宣傳、機關(guān)干部包戶等其他工作。

教學評估自查報告篇三

xx省義務(wù)教育階段教學評估工作，是推進基礎(chǔ)教育課程向縱深發(fā)展，提高教師專業(yè)發(fā)展水平，增強學校實施和建設(shè)新課程的能力一項舉措，它對提高教育教學質(zhì)量具有十分重要的意義。根據(jù)區(qū)教育局的安排，我校廣大師生以教學工作評估為契機，認真對照標準，逐條落實，規(guī)范管理，全面提升學校教學質(zhì)量。

xx市xx小學，位于xx，地處xx。學校建于19xx年，占地7850平方米，總使用面積3847平方米，有教學樓、科技樓各一座，建有微機室、實驗室、美術(shù)室、舞蹈室、圖書閱覽室、多功能室等多個設(shè)備先進、功能齊全的專用教室，教學儀器配備全部達到省一類標準。是一所教學條件良好的學校。

學校本著“敬業(yè)愛生，開拓創(chuàng)新”的辦學宗旨，全面實施素質(zhì)教育，強化學校教育管理工作，爭創(chuàng)學校教育特色。近年來，我校被評為西港鎮(zhèn)“教育管理先進單位”；海港區(qū)“德育教育先進單位”、“科技教育先進單位”、“優(yōu)秀雛鷹大隊”、“巾幗英雄示范崗”；被授予xx市“綠色學校稱號”；被選為xx省“創(chuàng)新能力發(fā)展實驗基地”，“學生奧林匹克競賽基地”；被批準為“中國少年兒童信息研究基地”，“中國少年報特約記者站”。受到領(lǐng)導、社會、和家長的一致好評。

我校根據(jù)《海港區(qū)教育局義務(wù)教育階段評估工作實施方案》，全體動員，投入到教學評估工作中，我們成立了專門的評估領(lǐng)導小組，校長任組長，組員由學校中層領(lǐng)導及各年級組長組成，對學校的教學工作進行了全面的自我評估。

我們充分認識評估工作的重要性。先召開了領(lǐng)導班子會，由朱紅副校長傳達教學評估的意義和主旨，布置教學評估工作的重點和步驟，使每位領(lǐng)導明確評估的意義及重要性，任務(wù)明確，為評估工作作好準備。然后全體總動員，進行全面的教師評估。在周一的例會時間，我們和全休教師一起認真學習《學校教學評估標準》和《教師教學評估標準》，引領(lǐng)全體教師對照各級指標反思自己的教學工作，使教師對自己今后的教學工作有了更明晰的認識。逐條學習教師的評估考核標準，從教師的職業(yè)道德、專業(yè)水平、專業(yè)發(fā)展及課堂教學等方面進行客觀公正的量化打分，我們首先組織教師進行了自評，然后進行組內(nèi)教師的互評，將自評結(jié)果按10%記入成績匯總；之后下發(fā)學生家長打分表，按照要求進行打分評價，我們共下發(fā)了幾千張調(diào)查表，全部收回，并進行了詳盡的統(tǒng)計，將學生、家長評分各按10%記入統(tǒng)計表，最后進行評估小組終評，由小組成員根據(jù)日常工作表現(xiàn)，按照評估標準進行打分，按60%記入成績表，綜合得出教師總得分，教師評估結(jié)果為：優(yōu)秀教師16人，占教師總數(shù)的30%，良好的39，占教師總數(shù)70%；十月份，學校對教學工作進行了自評。十一月份，區(qū)教育局對我校進行了教學評估，評估情況如下：

學校評估：94.3分。其中：教學管理：23.2分，課程管理：19分，教學條件20分，校本研修：17.1分，評價研究：15分。

下面，我們就按照評估標準要求，對我校的教學工作向各位領(lǐng)導做一下匯報：

一、指導思想

我校始終堅持以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大和十五屆三中全會精神，以課程改革為動力，以提高教學質(zhì)量為目標，以教師素質(zhì)提升為出發(fā)點，以促進學生全方面綜合素質(zhì)和諧發(fā)展為中心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，強化教學常規(guī)管理，深化學校教師隊伍建設(shè)，強化學校教育科研，努力探索現(xiàn)代教育評價方式，大力推進素質(zhì)教育，全面提高我校教育教學水平。

教學評估自查報告篇四

xx鎮(zhèn)xx完小位于后xx村，始建于1985年，由前xx村、后xx村、xxx村三村聯(lián)辦。目前學校總投資533354.55元，占地5814平方米，建筑面積1600多平方米，硬化面積1600多平方米，綠地面積995平方米。藏書5400冊，生均15冊。

學校各類器材配備符合國家二類標準。為發(fā)展學生特性，培育學生特長供應(yīng)了必要的條件。現(xiàn)為臨沂市市級規(guī)范化學校。1999年實現(xiàn)義務(wù)教化配套達標，20xx年10月順當通過地方政府的普試驗收。為適應(yīng)信息時代的教化須要，學校在原有班級達到兩機一幕的標準上，20xx年又投資9萬余元購置電腦、實物投影儀等，為學生開設(shè)了信息課，建成了現(xiàn)代化的多媒體教室、微機室等場所。20xx年6月又投資4萬余元購置新電腦18臺，學朝氣數(shù)達到了39臺，使學生基本滿意學生學生上課、老師辦公的須要。20xx年由臺資企業(yè)捐助和黨委政府的投資正在新建一所省級標準化明德小學，為以后的學校發(fā)展良好奠定了基礎(chǔ)。

目前學校共有9個教學班，在校生302名，教職工21人，專任老師21人，學歷達標率為100%。在校學生入學率、鞏固率均為100%。

近幾年來，我校在黨委、政府教化主管部門的`正確領(lǐng)導下，始終堅持把教化工作擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，強化基礎(chǔ)教化，努力逐步改善學校辦學條件，推動我校義務(wù)教化均衡發(fā)展，強化學校規(guī)范化建設(shè)，全力推動素養(yǎng)教化，大力實施科教興校戰(zhàn)略，以打造教化強校為奮斗目標，加強領(lǐng)導，科學管理，強化措施，干事創(chuàng)業(yè)，促進了我校教化工作健康持續(xù)和諧發(fā)展，教化事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面，取得了可喜成果。20xx、20xx年獲縣級教化工作先進單位，20xx年獲縣級教學先進單位。20xx年分別被評為鎮(zhèn)級教化工作先進單位和鎮(zhèn)級教學先進單位。

隨著新課程試驗的推動，我校圍繞人文教化主旨，結(jié)合老師和學生自身特長，銳意進取、開拓創(chuàng)新。幾年來，學校先后培育縣級教學能手2名、鎮(zhèn)級骨干老師5名，1人獲市級教學成果獎，3人論文獲縣級二等獎。

百尺竿頭、更進一步。在課程改革中，我們正以勃發(fā)的英姿，開拓進取，干事創(chuàng)業(yè)，為把學校建成教學思想一流，管理水平一流，教學質(zhì)量一流的現(xiàn)代化學校而奮斗。

文檔為doc格式。

教學評估自查報告篇五

嚴肅財經(jīng)紀律和深入開展“小金庫”專項治理，是保障中央八項規(guī)定貫徹執(zhí)行的重要舉措。根據(jù)滎財[20xx]116號文件通知精神，為確保此項工作的全面開展和順利實施，青龍鄉(xiāng)著重從以下幾方面做好此項，現(xiàn)將自查工作報告如下：

一、開展自查工作情況：

一是領(lǐng)導重視。青龍鄉(xiāng)成立以書記陳濤為組長其他班子領(lǐng)導為成員的專項治工作自查小組，強化自查，完善各項財經(jīng)制度和自我約束機制，抓好“三公”經(jīng)費、會議費等預(yù)算管理，切實嚴肅財經(jīng)紀律，真正從源頭上斬斷不良作風的“資金鏈”。

二是明確范圍。明確規(guī)定此次專項治理的范圍和重點。凡是在預(yù)算收入、預(yù)算支出、政府采購、資產(chǎn)、財務(wù)會計、財政票據(jù)等方面的管理情況是否存在違紀、違規(guī)甚至違法行為以及是否存在私設(shè)“小金庫”現(xiàn)象。

三是分步實施。整個活動明確時間節(jié)點、分為三個步驟。第一步是自查自糾，旨在通過認真組織自查，對發(fā)現(xiàn)的問題，自覺糾正;第二步是重點檢查，旨在通過重點檢查，對有具體舉報線索、社會反映比較強烈、日常監(jiān)管中問題較多的單位和部門進行糾正。第三步是整改完善，旨在通過整改完善，做到資金資產(chǎn)處理到位、相關(guān)制度完善到位。

四是堅持原則。強化組織領(lǐng)導，實行分級負責、把關(guān)的工作機制，一級抓一級、層層抓落實。務(wù)必與財政、審計日常監(jiān)管工作相結(jié)合，突出重點、統(tǒng)籌兼顧，形成整體合力。加大執(zhí)法力度，對發(fā)現(xiàn)的問題，要依法進行處理處罰，對有關(guān)責任人員要依紀依法追究責任。

二、專項治理的范圍和內(nèi)容。

1、預(yù)算收入管理情況。按照綜合預(yù)算的要求，加強對預(yù)算收入管理的監(jiān)督檢查。青龍鄉(xiāng)無未按規(guī)定及時足額上繳國庫，隱瞞、截留、擠占、挪用、坐支或者私分，以及違規(guī)轉(zhuǎn)移到所屬工會、培訓中心、服務(wù)中心等單位使用等問題;嚴肅查處各種形式的亂收費、亂罰款、亂攤派。

2、預(yù)算支出管理情況。遵循先有預(yù)算、后有支出的原則，加強對預(yù)算支出管理的監(jiān)督檢查。青龍鄉(xiāng)沒有出現(xiàn)無預(yù)算安排支出，虛列支出、轉(zhuǎn)移或者套取預(yù)算資金，轉(zhuǎn)嫁支出等問題;無違反規(guī)定擅自設(shè)立項目、超標準超范圍發(fā)放津貼補貼問題;加強了對公務(wù)卡管理使用和監(jiān)督。

突出對“三公”經(jīng)費的監(jiān)督檢查。青龍鄉(xiāng)無出國經(jīng)費開支，無超標準配置公務(wù)用車、違規(guī)配置和向下屬單位或其他單位轉(zhuǎn)移攤派公務(wù)用車購置及運行經(jīng)費等問題;無超規(guī)格、超標準接待和贈送禮品、禮金、有價證券、紀念品及土特產(chǎn)品等問題。

青龍鄉(xiāng)對會議費和培訓費按規(guī)定進行支出，無亂發(fā)錢物問題。

3、政府采購管理情況。按照公開透明、公平競爭、誠實信用的原則，加強對貨物、工程和服務(wù)等政府采購的管理和監(jiān)督。青龍鄉(xiāng)沒有出現(xiàn)采購預(yù)算編制不完整，執(zhí)行經(jīng)費預(yù)算和資產(chǎn)配置標準不嚴格，違反政府采購程序，“暗箱”操作、無預(yù)算采購、超預(yù)算采購等問題。

4、青龍鄉(xiāng)無資產(chǎn)管理違規(guī)情況。

5、財務(wù)會計管理情況。青龍鄉(xiāng)落實《行政單位財務(wù)規(guī)則》和《事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則》，按規(guī)定設(shè)置會計賬簿，會計憑證、會計賬簿、財務(wù)會計報告和會計資料真實完整，會計核算符合《中華人民共和國會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度的規(guī)定。

6、財政票據(jù)管理情況。加強對財政票據(jù)印制、發(fā)放與領(lǐng)用、使用與保管、核準與銷毀等全過程的管理與監(jiān)督。沒有使用非法印制票據(jù)，無轉(zhuǎn)讓、出借、串用、代開票據(jù)，或者偽造、變造、買賣、擅自銷毀票據(jù)等行為。

7、設(shè)立“小金庫”情況。繼續(xù)深入開展“小金庫”自查工作，青龍鄉(xiāng)沒有設(shè)立“小金庫”問題。

教學評估自查報告篇六

根據(jù)《關(guān)于開展“小金庫”專項治理工作有關(guān)問題的通知》文件精神，我鎮(zhèn)認真開展“小金庫”專項治理工作，現(xiàn)將自查自糾情況報告如下：

一、健全組織，加強領(lǐng)導。

為確保專項治理工作的順利進行，成立了專門的治理“小金庫”工作領(lǐng)導小組，具體工作由我鎮(zhèn)紀檢和財務(wù)部門負責。

二、加強學習宣傳，提高思想認識。

根據(jù)縣紀委、縣監(jiān)察局和縣財政局的要求，我鎮(zhèn)迅速召開了專題會議，傳達學習了《關(guān)于開展“小金庫”專項治理工作有關(guān)問題的通知》，鎮(zhèn)黨組要求全體工作人員從思想上正確認識開展此項活動的重大意義，要認真對待專項治理工作，明確清理檢查“小金庫”是深入貫徹落實黨的十八大精神，加強廉政建設(shè)，從源頭上遏制和防止分享，規(guī)范財務(wù)收支活動的重要舉措，是教育和保護干部的需要。要求全體干部職工認真自查自糾，做到不走過場、不留死角，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。

三、認真開展自查，實施長效監(jiān)督。

按照《關(guān)于開展“小金庫”專項治理工作有關(guān)問題的通知》的要求，重點圍繞“五查五看”的重點，對各類帳戶、帳據(jù)進行了認真細致的`清查。

1、我鎮(zhèn)財務(wù)管理均按照國家有關(guān)財經(jīng)法規(guī)執(zhí)行，收入、支出全部納入?yún)^(qū)會計核算中心帳目統(tǒng)一核算，未侵占、截留國家和單位收入，沒有單獨帳戶，未設(shè)任何形式的“小金庫”。

2、嚴格按照財務(wù)管理制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，沒有設(shè)帳外帳和“小金庫”的行為。

3、清查結(jié)果在鎮(zhèn)務(wù)會上進行了通報。在認真清查的基礎(chǔ)上，按照規(guī)定，認真填報相關(guān)表格。

雖然我鎮(zhèn)目前尚未發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀現(xiàn)象，但通過清理檢查“小金庫”，進一步嚴肅了財經(jīng)紀律，加強了財經(jīng)法制教育，強化了財務(wù)管理，確保了資金的合理使用。今后，我鎮(zhèn)將進一步完善相關(guān)財務(wù)制度，加強從源頭上防治分享的力度，建立長效監(jiān)督機制，提高財務(wù)透明度，力爭做到清理工作不留死角，財務(wù)管理工作水平有更大提高，嚴防“小金庫”的出現(xiàn)。

教學評估自查報告篇七

教育工作(10分)，分辦學標準化4分，學前教育3分，學校安全工作3分，經(jīng)中心初中自查，現(xiàn)將自評自查報告如下：

一、自評：

辦學標準化得分：4分;學前教育得分：3分;學校安全工作得分3分，教育工作得分10分。

二、自查情況。

(一)辦學標準化工作。

辦學條件標準化建設(shè)是縮小城鄉(xiāng)教育硬件設(shè)施差距，提升我鎮(zhèn)教育發(fā)展的良好契機，為陳疃學生能享受到城區(qū)學校一樣的優(yōu)質(zhì)教育資源提供了保證。我們按照創(chuàng)建全國義務(wù)教育基本均衡發(fā)展區(qū)的要求，精心組織，快速推進，學校辦學條件標準化建設(shè)工作取得了顯著成效。

1.高度重視精研標準。

全國義務(wù)教育基本均衡發(fā)展區(qū)建設(shè)一經(jīng)啟動，我們就仔細研究《xx省辦學條件基本標準》及《山東省辦學條件基本標準解讀》，明確我們差距在哪里，努力地目標是什么。多次召開中小學校長會，強化標準意識，組織各學校對照標準，如實上報學校標準化建設(shè)缺項，到學校檢查，對各學科專用教室和公共教學用房的設(shè)置和器材配備的要求，先檢查校長，再檢查管理人員和全體教師，要求人人都熟悉標準和學校建設(shè)情況，所有數(shù)據(jù)做到“一口清”。

2.責任明確監(jiān)督到位。

為了又快又好的做好這項工作，xx年7月25日起，中心初中要求所有校長和教師進入工作狀態(tài)，明確各學校校長負責本學校的標準化建設(shè)工作，并和各學校校長立下軍令狀，覺得沒有信心和決心完好這項工作立即辭職，堅決不在這項工作上留退路。中心初中成立了以管清江同志為組長的工作領(lǐng)導小組，全力推動陳疃鎮(zhèn)辦學條件標準化建設(shè)工作，工作領(lǐng)導小組從7月25日起，每天到全鎮(zhèn)所有學校督促辦學條件標準化建設(shè)工作，督查校長和老師到位情況，監(jiān)督工程建設(shè)是否按照工程招標合同參數(shù)，監(jiān)督工程用料是否合乎標準，監(jiān)督建設(shè)項目有無隨意變更等情況，確保建設(shè)項目嚴格按照合同要求進行。每天在陳疃教育辦公群和各學校郵箱中發(fā)布工作簡報，通報各學校標準化建設(shè)工作進展情況。

3.典型帶動整體推進。

我們統(tǒng)籌考慮全鎮(zhèn)標準化建設(shè)工作，重點建設(shè)項目在資金、工期等方面優(yōu)先保障，全鎮(zhèn)建設(shè)整體穩(wěn)步推進。在學校標準化建設(shè)工作推動過程中，我們鼓勵校長和老師多學習其他學校的長處，并不斷尋找我們自己在標準化建設(shè)中亮點并加以推廣，我們要求各學校都要發(fā)掘自己學校在標準化建設(shè)中的亮點并努力形成創(chuàng)新特色，先后召開了5次現(xiàn)場會，對全鎮(zhèn)所有學校的建設(shè)工作進行觀摩，在觀摩中改進，在改進中提高。

4.亮點紛呈效果顯著。

在我們的不斷努力下，我鎮(zhèn)的標準化建設(shè)工作取得了顯著地成效，全鎮(zhèn)改造房屋40余間，配齊了學科專用教室和公共教學用房所需器材，建水沖式廁所4處，新建籃球場4處，新建排球場4處，改造爐渣跑道1000余米，綠化面積1000余平米，校園文化建設(shè)實現(xiàn)了全覆蓋。

學校建設(shè)工作得到了區(qū)市省領(lǐng)導和專家的高度評價，中心小學的體育器材室管理在區(qū)現(xiàn)場會上作為標準推薦，市教育局認為我鎮(zhèn)標準化建設(shè)在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中走在前面，在12月，省政府督導組專家檢查時給與了鎮(zhèn)中心小學高度評價，14項指標獲評13項a，1項b，在全區(qū)所有抽查學校中a級指標最多。

(二)學前教育。

陳疃鎮(zhèn)中心幼兒園是一處新建具有省級標準的政府幼兒園，xx年9月投入使用，現(xiàn)有6個教學班，生均占地面積26.7平方米，生均建筑面積11平方米，教育教學設(shè)備符合省辦標準。xx幼兒園和尚溝幼兒園是兩所新建幼兒園，分別于xx年9月、xx年12月投入使用，這兩所幼兒園分別屬于xx社區(qū)和xx社區(qū)，是村辦幼兒園，生均占地面積、生均建筑面積、教育教學設(shè)備符合市級二類園標準。xx幼兒園和xx幼兒園是兩所改擴建幼兒園，其中xx幼兒園位于西石墩社區(qū)，于xx年12月投入使用，是一所生均占地面積、生均建筑面積、教育教學設(shè)備符合市級二類園標準的有3個班級的村辦園。xx幼兒園于xx年9月投入使用，是有2個班級的村辦園，生均占地面積、生均建筑面積、教育教學設(shè)備符合市級二類園標準。

(三)學校安全工作。

1.全面加強學校安全管理教育。

以主題班會為主陣地開展安全教育。做好防溺水、防食物中毒、防踩踏、防意外傷害、防交通事故、防煤氣中毒、防觸電等安全教育，讓學生做好安全知識記錄，讓安全知識入耳，入腦，潤身。

開展“安全教育三分鐘”。每天下午放學前三分鐘，利用學校廣播系統(tǒng)對學生進行安全教育，每天一個小主題，每天一個小重點，強化學生安全意識，普及安全知識。

觀看安全教育警示片。每學期組織學生觀看《開學第一課》，用生活中的觸目驚心的事例教育學生警鐘長鳴。

2.深入開展學校安全教育培訓演練。

組織開展應(yīng)急疏散演練活動。各學校制定完善的安全應(yīng)急預(yù)案，每學校定期開展防震、防火、防踩踏應(yīng)急疏散演練，培養(yǎng)學生臨危逃生技巧。

3.扎實開展學校安全隱患大檢查活動。

定期組織開展安全隱患大排查。每學期初，都要對學校校舍進行一次徹底的安全排查，作好記錄。遇到狂風暴雨等極端天氣，隨時排查。

設(shè)立安全隱患舉報箱。讓學生學做安全檢查小衛(wèi)士，發(fā)現(xiàn)安全隱患，隨時舉報，及時整改。

4.扎實做好校園及周邊治安綜合治理工作。

部門協(xié)同共筑學生安全網(wǎng)。協(xié)同公安、衛(wèi)生、工商等部門，大力開展校園及周邊治安綜合治理活動，認真做好接送學生車輛安全管理。

家校聯(lián)動共同做好學生安全管理。通過給家長一封信的形式，宣傳學校在安全教育管理方面做的工作，讓家長了解學校，支持學校，同時，發(fā)動家長共同發(fā)現(xiàn)學生生活中存在的安全問題，為學校教育提供建議和方法。

5.大力開展教育系統(tǒng)普法工作。

加強教師法律教育工作。根據(jù)“xx”普法規(guī)劃，組織開展法制安全教育月活動，積極推進教育系統(tǒng)普法工作。

加強教師職業(yè)道德教育。開展教育法律法規(guī)學習活動，落實教師十不準，規(guī)范教師教育行為，預(yù)防教師違法、違紀。

6.做好教育系統(tǒng)維護穩(wěn)定工作。

進一步加強值帶班和信息報送工作，落實24小時教干值帶班制度和安全穩(wěn)定信息報告制度，加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，著眼教育主流，正確宣傳教育，定期組織開展教育系統(tǒng)矛盾糾紛排查化解工作，確保教育和諧穩(wěn)定。

xx年度，全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)未發(fā)生安全責任事故，師生平安率達到100%。

xx鎮(zhèn)中心初中。

xx年1月3日。

教學評估自查報告篇八

為進一步做好保密工作，根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于開展保密檢查的通知》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實際，現(xiàn)將我鎮(zhèn)保密工作自查情況報告如下：

一、加強保密教育，提高思想認識。

為認真做好保密工作，我鎮(zhèn)結(jié)合工作實際，切實把保密教育工作貫穿于日常工作中，多次強調(diào)做好保密工作的重要性，組織鎮(zhèn)機關(guān)人員認真學習了《中華人民共和國保密法》、《國家工作人員保密守則》等保密工作規(guī)章制度以及市、縣保密工作有關(guān)文件會議精神等。對辦公室檔案管理員和文書收發(fā)加強保密教育，加強做好保密工作的檢查督促，促進全體工作人員提高思想認識，增強做好保密工作的責任感。同時，進一步明確了涉密人員對文件收發(fā)、登記、傳遞、歸檔、銷毀等環(huán)節(jié)的職能，使保密工作真正做到行有規(guī)章、做有依據(jù)、查有準則，真正實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、科學化。

二、加強組織領(lǐng)導，完善規(guī)章制度。

為嚴格保密紀律，堵塞漏洞，消除隱患，加強機關(guān)的保密工作，我鎮(zhèn)成立了保密工作領(lǐng)導小組，鎮(zhèn)長為組長，分管副鎮(zhèn)長為副組長，相關(guān)人員為成員，加強對保密工作的了領(lǐng)導。同時，制定了保密工作各項工作制度，并對工作人員提出了具體要求：一是要求所有鎮(zhèn)機關(guān)工作人員自覺遵守《中華人民共和國保密法》等保密工作規(guī)章制度，嚴守黨和國家秘密、工作中的秘密。嚴格做到不把機密、絕密文件帶回家，不在公共場所談?wù)摫Ｃ苁马?，不向任何無關(guān)人員透露保密的內(nèi)容，不在機關(guān)聯(lián)網(wǎng)計算機上操作與工作無關(guān)的事項，并嚴格做到不該自己知道的不打聽，不該外傳的事堅決不外傳。對違反保密規(guī)定的人和事，要進行批評教育，情節(jié)嚴重的要根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。嚴格制度、嚴密措施、嚴明紀律，確保保密工作萬無一失。二是對文件的處理、傳閱、撰寫、發(fā)文等方面都作了明確規(guī)定。三是對檔案管理，尤其是密級文件的管理以及文印保密，計算機保密作了嚴格規(guī)定。辦公室定期對執(zhí)法各項保密制度進行檢查督促，確保鎮(zhèn)機關(guān)保密工作制度落到實處。

三、落實各項措施，確保機密安全。

為切實落實保密制度，做好保密機要工作，我鎮(zhèn)采取了以下幾個方面的措施。

(一)嚴格計算機管理。目前我鎮(zhèn)各辦公室都配備有計算機，每臺電腦上都安裝了網(wǎng)絡(luò)防火墻，對每臺電腦的軟件進行清理，刪除一切與工作無關(guān)的信息和軟件，尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲等聯(lián)網(wǎng)軟件，防止信息流失或遭受外界惡意攻擊。

(二)嚴格文件資料管理。辦公室是文件資料的加工、儲存場所，為確保文件不隨意外流，我鎮(zhèn)有專人負責紙品文書的管理和電子文檔的管理。具體做好文件資料的收發(fā)、分放、整理、歸檔、銷毀等，對涉密的文件資料，只準在機關(guān)辦公室閱，未經(jīng)批準，不得帶出機關(guān);做好電子文檔的輸入、存檔、發(fā)送、印制、備份等，確保電子文檔安全。同時加大對辦公室的日常管理，防止機密外泄。

(三)嚴格會議管理。對于各類會議，尤其是對涉及人事、財務(wù)商議等涉密的會議，嚴格落實保密措施，遵守保密紀律。對于各類會議，一般指定有關(guān)人員參加，并指定專人作會議記錄。會議討論的內(nèi)容，未作出決定待定的、需要保密或一段時間內(nèi)保密的，不得隨意擴散傳播。

(四)嚴格公章管理。辦公室主任為鎮(zhèn)公章的保管責任人。所有需加蓋鎮(zhèn)行政公章的文書材料，一律需經(jīng)得分管副職以上的領(lǐng)導同意方可加蓋。任何人不得隨意加蓋公章。并對加蓋公章的材料作詳細登記。

(五)嚴格工作程序。工作人員不在日常工作手冊上記錄秘密，不隨意摘錄、引用秘密文件、或擅自將秘密文件給他人傳看，凡是自己在工作中掌握的秘密事項，沒有傳達義務(wù)的絕不告訴知密范圍以外的人。不在無人看管的情況下將秘密文件和手冊置于辦公桌上，甚至帶回家，非本機關(guān)人員不能單獨留于辦公室內(nèi)，室內(nèi)無人要鎖門。

(六)嚴格檔案資料管理。為切實保障檔案資料的機密，我鎮(zhèn)要求各科室嚴格管理各類檔案，并落實相關(guān)責任人。任何人領(lǐng)取或查閱個人資料檔案，都必須經(jīng)得分管領(lǐng)導同意，并辦理領(lǐng)取或查閱手續(xù)。

我鎮(zhèn)的日常工作及涉密內(nèi)容，基本上都能按《保密法》的相關(guān)規(guī)定進行了妥善的處理，保證了涉密文件、記錄、信息等在傳遞、使用過程中的安全，從未出現(xiàn)過失、泄密問題。然而，按照上級的要求還存在著一定差距和不足，做好保密工作仍然任重而道遠。在今后的工作中，我鎮(zhèn)將進一步加強對保密工作的重視，強化對涉密內(nèi)容的管理，力爭保密工作取得新成績，確保我鎮(zhèn)工作順利開展。

教學評估自查報告篇九

xx省義務(wù)教育階段教學評估工作，是推進基礎(chǔ)教育課程向縱深發(fā)展，提高教師專業(yè)發(fā)展水平，增強學校實施和建設(shè)新課程的能力一項舉措，它對提高教育教學質(zhì)量具有十分重要的意義。根據(jù)區(qū)教育局的安排，我校廣大師生以教學工作評估為契機，認真對照標準，逐條落實，規(guī)范管理，全面提升學校教學質(zhì)量。

一、學?；厩闆r。

xx市xx小學，位于，地處。學校建于192019年，占地7850平方米，總使用面積3847平方米，有教學樓、科技樓各一座，建有微機室、實驗室、美術(shù)室、舞蹈室、圖書閱覽室、多功能室等多個設(shè)備先進、功能齊全的專用教室，教學儀器配備全部達到省一類標準。是一所教學條件良好的學校。

學校本著“敬業(yè)愛生，開拓創(chuàng)新”的辦學宗旨，全面實施素質(zhì)教育，強化學校教育管理工作，爭創(chuàng)學校教育特色。近年來，我校被評為西港鎮(zhèn)“教育管理先進單位”;海港區(qū)“德育教育先進單位”、“科技教育先進單位”、“優(yōu)秀雛鷹大隊”、“巾幗英雄示范崗”;被授予xx市“綠色學校稱號”;被選為xx省“創(chuàng)新能力發(fā)展實驗基地”，“學生奧林匹克競賽基地”;被批準為“中國少年兒童信息研究基地”，“中國少年報特約記者站”。受到領(lǐng)導、社會、和家長的一致好評。

二、迎接省督導評估準備情況。

我校根據(jù)《海港區(qū)教育局義務(wù)教育階段評估工作實施方案》，全體動員，投入到教學評估工作中，我們成立了專門的評估領(lǐng)導小組，校長任組長，組員由學校中層領(lǐng)導及各年級組長組成，對學校的教學工作進行了全面的自我評估。

我們充分認識評估工作的重要性。先召開了領(lǐng)導班子會，由朱紅副校長傳達教學評估的意義和主旨，布置教學評估工作的重點和步驟，使每位領(lǐng)導明確評估的意義及重要性，任務(wù)明確，為評估工作作好準備。然后全體總動員，進行全面的教師評估。在周一的例會時間，我們和全休教師一起認真學習《學校教學評估標準》和《教師教學評估標準》，引領(lǐng)全體教師對照各級指標反思自己的教學工作，使教師對自己今后的教學工作有了更明晰的認識。逐條學習教師的評估考核標準，從教師的職業(yè)道德、專業(yè)水平、專業(yè)發(fā)展及課堂教學等方面進行客觀公正的量化打分，我們首先組織教師進行了自評，然后進行組內(nèi)教師的互評，將自評結(jié)果按10%記入成績匯總;之后下發(fā)學生家長打分表，按照要求進行打分評價，我們共下發(fā)了幾千張調(diào)查表，全部收回，并進行了詳盡的統(tǒng)計，將學生、家長評分各按10%記入統(tǒng)計表，最后進行評估小組終評，由小組成員根據(jù)日常工作表現(xiàn)，按照評估標準進行打分，按60%記入成績表，綜合得出教師總得分，教師評估結(jié)果為：優(yōu)秀教師16人，占教師總數(shù)的30%，良好的39，占教師總數(shù)70%;十月份，學校對教學工作進行了自評。十一月份，區(qū)教育局對我校進行了教學評估，評估情況如下:。

學校評估:94.3分。其中:教學管理:23.2分，課程管理:19分，教學條件20分，校本研修:17.1分，評價研究:15分。

下面，我們就按照評估標準要求，對我校的教學工作向各位領(lǐng)導做一下匯報：

（一）、指導思想。

我校始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以課程改革為動力，以提高教學質(zhì)量為目標，以教師素質(zhì)提升為出發(fā)點，以促進學生全方面綜合素質(zhì)和諧發(fā)展為中心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，強化教學常規(guī)管理，深化學校教師隊伍建設(shè)，強化學校教育科研，努力探索現(xiàn)代教育評價方式，大力推進素質(zhì)教育，全面提高我校教育教學水平。

（二）、注重常規(guī)教學，強化學校管理。

1、加強領(lǐng)導班子建設(shè)。

2、重視對教學過程的管理。

我校建立健全了各項教學管理制度，學校先后兩次修訂《制度匯編》，加強了學校內(nèi)部各項教學工作的科學管理。對教師的教學工作從教師備課、上課、聽課，批改作業(yè)到成績考查等各方面提出了明確的要求，嚴格執(zhí)行課程計劃，要求教師努力上好每一堂課，注重對學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。各種制度的建立為提高課堂教學的實效性，減輕學生的課業(yè)負擔提供了有力的保證。教學制度的規(guī)范管理，有力的推進我校教學工作的效果，促進了學校教育教學教學的發(fā)展。

3、嚴把教學質(zhì)量關(guān)。

a)貫徹新的教學理念。

在新課程改革的大環(huán)境下，我們積極倡導新的教學理念。每學期，我們組織老師學習《課程標準》及《課程標準解讀》，通過學習，教師們逐步領(lǐng)會到教學的終極目標不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人，確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。在教學中我校教師能注意充分調(diào)動學生的積極性。根據(jù)學科的性質(zhì)、教材的內(nèi)容、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法。努力改進教法的同時，更注意對學生進行學法的指導，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件，使學習的過程成為學生豐富情感，完善自我，學會合作，學會做人的過程。同時，教師的教學水平也不斷的進步，我校多位教師的優(yōu)質(zhì)課獲得各級獎勵。

（三）、學生管理與教務(wù)管理。

學?，F(xiàn)有教學班17個，在校學生874人，平均班容量51人。結(jié)合學生實際，學校堅持開展豐富多彩的課外活動，展現(xiàn)風采，提高素質(zhì)。每學期我們舉辦一次體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、讀書讀報節(jié)活動，教務(wù)處與德育處精心設(shè)計活動內(nèi)容，取有效激勵措施，學生全員參與。設(shè)立集體優(yōu)勝獎、小明星獎等，鼓勵學生積極參加各項活動，在活動中鍛煉技能，培養(yǎng)能力，促進了學生素質(zhì)的全面提高。學校的各個功能教室及室內(nèi)儀器設(shè)備都有專人管理，并能充分利用;學校還創(chuàng)設(shè)條件，接入寬帶網(wǎng)，并于20xx年更新了語音室，新建了教師電子備課室，方便了教師的教學;學校教學器材齊全，教學書籍豐富，有一定數(shù)量的.音像資料及檔案供老師們教學使用。

三、加強隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

要提高教學質(zhì)量，就必須要有一支高素質(zhì)的教師隊伍，所以我們把培訓和提高在職教師的思想水平、教學水平，作為一項重要工作來抓。

1、加強師德建設(shè)。

我們經(jīng)常組織教師學習《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展綱要》等條文，通過學習，喚起教師的責任感和使命感，在教師隊伍中逐步形成了人人立高尚師德，樹教育新風的良好局面。老師們愛崗敬業(yè)，為人師表，團結(jié)協(xié)作，嚴謹治學，涌現(xiàn)出一批有強烈的事業(yè)心和責任感的好老師，受到了家長及社會的好評。

2、積極組織業(yè)務(wù)學習。

我們組織全體教師積極參加繼續(xù)教育培訓，采用自學、進修、函授等多種方式，提高教師的學歷層次、業(yè)務(wù)水平。通過請進來，走出去及校本培訓等多種方式，鼓勵教師積極學習各種先進的教育理論、教育方法，老師們都能自覺參加各種學習活動，主動訂閱各種教學刊物，積極上網(wǎng)查閱各種教育信息，用此指導工作實踐。學校鼓勵教師針對自己的實際狀況，制定出階段性學習目標，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標，積極進行學歷進修，我校教師的學歷達標率是非常高的，目前，我校教師大專學歷占60%，本科學歷占33%，形成了一支高素質(zhì)的教師隊伍。

3、做好教師培訓工作。

我們注重教師的業(yè)務(wù)培訓，不斷提高教師專業(yè)化發(fā)展水平，每周的周三作為學校教師的學習時間，分為集體學習與教師個人學習。我們每學期都邀請進修學校講師團及教學上有專長的名師來我校講座，在講座后，教師及時進行總結(jié)，反思，對教師的教學進行了有效的專業(yè)引領(lǐng)。扎實組織校本研修及校內(nèi)教師的校本培訓，使教師們做到資源共享，善于從身邊汲取力量。我們?yōu)槊恳晃唤處熃⒘顺砷L記錄袋，記錄老師教學成長歷程。我們要求每個教師做好“五個一”，即：1、每位教師每學期閱讀一本教育理論專著或有關(guān)課程改革的著作，豐富理論修養(yǎng);2、每學期整理一本不少于20篇的學習筆記，促進積累與思考;3、每學期執(zhí)教一節(jié)公開課或示范課、研究課，展示教學特色;4、每位老師每月撰寫一篇隨筆，每單元要做一課課后反思;5、撰寫一篇質(zhì)量較高的論文或?qū)嶒瀳蟾妗⒔?jīng)驗總結(jié)、教學隨筆等。在此基礎(chǔ)上要求全體教師努力做到“四會”，即教學理念會應(yīng)用、教學經(jīng)驗會總結(jié)、教學觀摩會會評價、教學方式會創(chuàng)新。通過這些提升措施加速教師由教書匠向“研究型、學者型、專家型”的轉(zhuǎn)化，教師的研究反思能力得到提高，兩年來，我校教師數(shù)百篇教學設(shè)計、教學反思在區(qū)、市、省甚至全國刊物上發(fā)表，多人獲獎。

4、抓好青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作。

我校是一所洋溢著年輕活力的學校，教師的平均年齡只有26歲，但是，老師們工作熱情及個人素質(zhì)方面都非常過硬。針對我校實際，我們注重對青年教師的培養(yǎng)，利用教師結(jié)對子、教師過關(guān)課等形式促進青年教師成長。教務(wù)處每學期都堅持對青年教師進行跟蹤聽課，聽課后與老師進行面對面交流，誠懇的提出意見和建議。經(jīng)過近三年的培養(yǎng)錘煉，涌現(xiàn)出了一批業(yè)務(wù)過硬、工作熱情高的骨干教師。目前，我校已有省級骨干教師一人，市級骨干教師兩人，區(qū)級骨干教師8人，我們的青年教師迅速成長成為學校的中間力量。

四、以校為本，進行課程的實踐與研究。

學校注重以校為本的教學研究，制定了學校長遠的校本研修規(guī)劃，每年制定針對性學校及學科組校本研修計劃，以促進教師專業(yè)水平、理論水平、教學能力的不斷提高。

1、完善組織機構(gòu)。

學校成立了以校長為組長的校本教研領(lǐng)導小組，明確了校長是校本教研第一責任人，下設(shè)有9個教研組，制定了校本研修制度，明確了教研組長的工作職責和先進教研組的評選條件。一系列的制度與措施，大大激勵了教研組長和組內(nèi)教師參與教研的積極性。我們還在每個學科設(shè)置了1至2名學科帶頭人，明確其職責，確定了他們的工作目標，使他們充分發(fā)揮引領(lǐng)、指導的作用，與教師共同進步、共同提高。

2、校本研修成為老師的必修課。

3、注重課程管理，開發(fā)實踐新課程。

我們按照國家規(guī)定，開足開齊三級課程，做到門門課程都能有效落實。保證學生的體育鍛煉時間，注重學科教學的趣味性及有效性。上好地方課程，并且積極進行綜合實踐活動課及校本課程的開發(fā)。這兩門課程對于培養(yǎng)學生研究性學習及動手實踐能力都非常有益。我們充分發(fā)揮老師的聰明才智，在實踐新課程的行程中體驗著樂趣，我校的校本課程經(jīng)歷了從《地方與學校》單純講授教材課到心理活動課的比較單一的課程，直到現(xiàn)在的由學生教師雙項選擇后的豐富多彩的活動，如棋類、體育的球類、藝術(shù)類、語言類、科技類等，活動內(nèi)容由單調(diào)到豐富，活動形式由簡單到生動，課程的開設(shè)針對學生的實際需求，充分開發(fā)教師資源，調(diào)動了師生的參與積極性，在以校為本的課程開發(fā)方面積累了經(jīng)驗。我們綜合實踐課的研究主題是隨著學生的研究學習產(chǎn)生的，在實施的過程中，努力貫徹新課程自主、合作、探究的理念，努力體現(xiàn)學生的主體性、獲取知識的直接性、內(nèi)容生成的動態(tài)性，由于形式新穎，內(nèi)容活潑，深受學生的喜愛。

4、推進評價改革，利用評價促進學校整體發(fā)展。

推動新課程改革的工作中，我們大膽嘗試，積極推進評價改革工作，利用評價改革對學校的工作進行全面提升。在工作中不斷完善評價機制，對教師、學生進行綜合的發(fā)展性評價。我們建立了教師工作量化考核制度，制定了量化考核標準，把對教師的考核重點放在能否真正的為學生服務(wù)，能否很好的完成教學任務(wù)上。根據(jù)教師的工作情況，從備課、上課、作業(yè)、教研、學習等各方面進行量化考評，并且，每學期都制定相應(yīng)的量表，通過對家長學生進行問卷調(diào)查，對教師的工作效果做出全面的評價。年終通過教師自評、互評加上學生評等多方面對教師評價，結(jié)果客觀、公正，極大調(diào)動了教師教學工作的積極性，使教師能認真履行自己的崗位職責，完成好自己的工作任務(wù)。對于學生，各學科都制定了學科評價表，從兒童發(fā)展的三維目標，科學地評價學生，改變了過去一張考卷定好壞的舊的評價功能，將評價由過去的甄別、評優(yōu)式變?yōu)楝F(xiàn)在的以鼓勵性、促進兒童發(fā)展為主的過程性評價，為每一位學生建立了成長記錄袋，袋中裝有孩子們的作業(yè)和作品，有家長、老師、同伴對孩子的鼓勵與支持，既有成長的喜悅，又有失敗的教訓，見證了孩子的成長的足跡。期末時，我們教師為學生們寫下的一句句親切的交流式的評價已經(jīng)走進了每一個學生的心扉。在作業(yè)和考試方面，嚴格按規(guī)定減輕學生負擔，增加趣味性，客觀的評價學生的作業(yè)及考試成績，努力使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，正確對待學習成績。在“”課題中，我校又申報了《如何建立評價體系，促進學校發(fā)展》的課題，準備進行深入的研究。

五、強化教育科研的核心地位，探索具有本校特色的教改新路。

六、展示亮點，辦特色學校。

我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，無論在生源還是學校師資環(huán)境上都不具備優(yōu)勢，如何利用現(xiàn)有資源，更好地提高學校的教學質(zhì)量，是我們經(jīng)常思索的問題，我們制定了“抓亮點，辦特色”的工作方針，有的放矢的開展工作，我校的英語教師多而且水平高，我們充分利用這一點，從幼兒開始就開設(shè)英語課，通過開展豐富多彩的英語節(jié)活動、英語競賽等，調(diào)動學生學習英語的興趣;我校的心理咨詢室的創(chuàng)建在我區(qū)是處于前列的，婁娜老師的星星知心報和星星知我心信箱成為孩子們喜歡的心靈港灣;每學期開展“家長開放日”活動，請家長走進課堂，感受新課堂中的快樂學習的氣氛，教師們精彩的講課，學生們良好的風貌，讓家長贊不決口。

總之，我們小學正以其青春的朝氣，腳踏實地的工作一路走來，我們相信，未來的小學會以更加蓬勃的、更優(yōu)秀的面貌呈現(xiàn)在大家面前，我們的明天會更好!

教學評估自查報告篇十

我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，堅持把加強依法行政的各項工作要求落實到鎮(zhèn)政府工作的`各個方面，各個環(huán)節(jié)，認真扎實地推進。我鎮(zhèn)依法行政意識明顯增強，依法行政工作水平明顯提高，法治政府建設(shè)取得明顯成效?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)開展依法行政工作自查自糾情況匯報如下：

一、我鎮(zhèn)依法行政工作的基本情況。

1、依法全面履行政府職能。

一是健全依法行政領(lǐng)導機構(gòu)建設(shè)，成立了推進依法行政工作領(lǐng)導小組，負責組織和協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)依法行政工作，進一步細化依法行政工作任務(wù)，有計劃、有步驟、有重點地推進依法行政工作，切實加強了對本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的依法行政工作領(lǐng)導。二是嚴格依法履行職責。嚴格依法行使權(quán)力、履行職責，認真落實違法案件轉(zhuǎn)辦督察制度，嚴厲查處違法案件，規(guī)范行政審批行為。三是建立并運行鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府權(quán)力清單、公共服務(wù)清單和監(jiān)督檢查清單制度。四是做好縣級行政審批下放項目承接工作，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府行政審批事項配套制度及辦事流程，并按規(guī)定進行公布。

2、推進依法科學民主決策。

一是建立健全行政決策聽取公眾意見和聽證制度。充分聽取廣大群眾各方面意見，并進行公開公示。二是建立健全重大事項行政決策集體研究決策與合法性審查制度。重大事項行政決策由鎮(zhèn)政府領(lǐng)導會議研究審議。會議召開前，有關(guān)議題由鎮(zhèn)依法行政領(lǐng)導小組進行合法性審查。三是完善政府法律顧問制度。

3、提高制度建設(shè)質(zhì)量。

一是持續(xù)規(guī)范行政執(zhí)法行為。加強程序制度建設(shè)，細化執(zhí)法流程，明確執(zhí)法環(huán)節(jié)和步驟，保障程序公正。健全行政執(zhí)法調(diào)查規(guī)則，規(guī)范取證活動，堅持文明執(zhí)法。二是開展規(guī)范性文件實施效果測評和定期清理工作。三是認真回復市縣政府規(guī)范性文件征求意見函，按照程序依法規(guī)范辦理。

4、強化權(quán)力監(jiān)督制約。

一是加強行政執(zhí)法案件的監(jiān)督審查，繼續(xù)開展重大行政處罰決定備案審查工作。二是積極推進政府信息公開，健全政府信息發(fā)布協(xié)調(diào)機制，完善政府信息主動公開、依申請公開、保密審查、監(jiān)督檢查等一系列制度，加強政府信息公開網(wǎng)站管理。

5、依法化解社會矛盾糾紛。

一是認真貫徹落實行政復議法。今年以來，我鎮(zhèn)進一步加強力度，認真組織行政執(zhí)法人員學習《中華人民共和國行政復議法》，提高了執(zhí)法人員對行政復議工作的意義、目的、具體內(nèi)容、程序方法等的認識和理解。二是完善信訪接待制度。認真執(zhí)行《信訪條例》，建立完善案件回訪、受理申訴、接待群眾舉報、來信來訪制度。堅持每日“領(lǐng)導接訪”制度，積極處理干部群眾反映的各類信訪件，耐心細致地做好來訪者的政策宣傳與解釋工作，化解各類矛盾糾紛，維護社會和諧穩(wěn)定。認真做好陽光信訪工作。

6、全面加強法制能力建設(shè)。

建立領(lǐng)導干部學法制度，抓好學習培訓工作。建立法律知識學習培訓長效機制，采取以會代訓，以案釋法等形式，督促我鎮(zhèn)行政執(zhí)法人員加強學習，在全鎮(zhèn)營造了良好的學法、守法、用法氛圍，進一步提高了對依法行政工作重要性的認識。

7、全面加強法治能力建設(shè)。

一是扎實開展依法行政先進單位的創(chuàng)建活動，制定創(chuàng)建實施方案。二是加強法治宣傳與培訓，制定法治宣傳計劃和方案，定期組織依法行政專題宣傳活動，組織鎮(zhèn)干部定期接受依法行政知識培訓活動。三是加強政府法制機構(gòu)和隊伍建設(shè)。

二、依法行政工作存在的問題。

20xx年我鎮(zhèn)依法行政工作取得了一定成效，行政執(zhí)法水平有所提高。但也存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、執(zhí)法者的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進一步提高。

2、依法行政的環(huán)境建設(shè)有待完善。主要是法治理念的氛圍還沒有建立起來，依法辦事的環(huán)境還沒有形成。一方面是執(zhí)法人員的法治意識有待提高;另一方面普法工作形式化，廣大群眾的法治觀念淡薄。

3、對依法行政的監(jiān)督還不到位。行政監(jiān)督體系建設(shè)還不到位，法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督、媒體監(jiān)督等有待加強。

三、下一步打算。

1、要加大普法力度。加大投入和力度，營造一個良好的法治環(huán)境。

2、健全完善相關(guān)規(guī)章制度。用規(guī)章制度來武裝干部，讓行政執(zhí)法有理有據(jù)。

3、提高執(zhí)法者的素質(zhì)。要完善領(lǐng)導干部帶頭學法制度，進一步加強培訓，提高執(zhí)法者的素質(zhì)。

4、要牢固樹立執(zhí)政為民的理念。明確依法行政的關(guān)鍵是依法治官而非治民，是依法治權(quán)而非治事。

5、要建立健全依法行政監(jiān)督體系。包括從自我監(jiān)督、法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督等方面做起。

教學評估自查報告篇十一

一、基本情況：

我鄉(xiāng)共有5所小學，其中4所完小，1所初小，下設(shè)2個教學點。共有學生686人，分30個教學班，其中3個蒙語教學班。在職教師55人，其中35周歲以下教師30人，教師隊伍年青化；現(xiàn)有小學高級教師36人，小學一級教師11人，二級教師8人?，F(xiàn)有十五期間省省級骨干教師1人，朝陽市骨干教師6人，北票市骨干教師10人，鄉(xiāng)級骨干教師15人。

二、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以貫徹落實各級教育會議精神為核心，以全面深化基礎(chǔ)教育改革，扎實推進素質(zhì)教育為主線，以進一步強化學校管理、提高教育質(zhì)量為重點，以全面鞏固、提高“普九”成果，促進基礎(chǔ)教育健康發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀人才為目標，堅持協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展和速度、規(guī)模、質(zhì)量、辦學效益相統(tǒng)一的原則，全面落實科學發(fā)展觀，努力辦好讓人民滿意的教育。

三、主要收獲：

本學期我校將“三滿意”工程確定為長期的目標，把行風建設(shè)的各項要求滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)，滲透到學校的每一位干部、每一位教師的一言一行之中。

1、健全組織，加強領(lǐng)導，是推進我校行風建設(shè)的立足點。

為保障行風建設(shè)成為學校的一個重要組成部分，我校成立了行風建設(shè)領(lǐng)導小組。由組長擔負起行風建設(shè)的主要領(lǐng)導責任，全面領(lǐng)導負責；匯同少先隊等相關(guān)職能部門各負其責，承擔具體，形成了主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導主動抓，各部門密切配合具體抓的領(lǐng)導機制和機制，從而保證了行風建設(shè)和學校的教育教學管理緊密結(jié)合，一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。

與此同時，我們還建立了責任制，做到行風建設(shè)、依法治校和行政、業(yè)務(wù)有機結(jié)合，有計劃，有措施，堅持集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合，目標明確，責任到人。

2、建章立制，規(guī)范管理，是推進我校行風建設(shè)的切入點。

學校行風建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，只有把多年來一些行之有效的做法用制度加以鞏固下來，實現(xiàn)學校行風建設(shè)的制度化、規(guī)范化，學校行風建設(shè)才能持之以恒、卓有成效地開展下去。因此，我校在推進行風建設(shè)進程中，首要任務(wù)是注重抓好建章立制。學校領(lǐng)導班子高度重視，審時度勢，經(jīng)過多層次多渠道的調(diào)查研究，最后確立了校長親自掛帥，由分管領(lǐng)導具體抓，相關(guān)職能部門專門抓的運行機制，建立行風建設(shè)領(lǐng)導小組機構(gòu)。在充分發(fā)揮全校師生民主管理的積極性和主動性的基礎(chǔ)上，陸續(xù)制定了一系列的管理條例和嚴格的規(guī)章制度在學生管理方面，有《班級管理條例》、《學生一日常規(guī)》、《優(yōu)秀生、優(yōu)秀小干部和三好學生評比辦法》等；在教職工管理方面，有《教師學習制度》、《年度考核辦法》、《班主任考核辦法》、《作業(yè)批改規(guī)定》、《學科教學常規(guī)》、《中層干部考核制度》和校長、主任以及各部門負責人《崗位責任制》等。這些規(guī)章制度的建立和不斷完善，從而為我校行風建設(shè)科學化、制度化、規(guī)范化奠定了基石，使學校各項有章可循，有規(guī)可依，頭緒井然有序，學校事業(yè)蒸蒸日上。

我校全體中層以上干部都能帶頭執(zhí)行教育局制定的《領(lǐng)導干部廉潔自律的`規(guī)定》。學校能嚴格按規(guī)定征訂學習用書，沒有任何形式的向?qū)W生推銷輔導材料的行為，沒有體罰和變相體罰的事情發(fā)生，沒有有償家教和違規(guī)補課的現(xiàn)象發(fā)生。老師們能認真落實減輕學生過重課業(yè)負擔及實施素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，積極推進新課程的實施進程，我校校風、教風、學風積極向上，教育教學秩序井然，有著良好的教書育人氛圍。

3、提高素質(zhì)，崇尚師德，是推進我校行風建設(shè)的著力點。

我們認為首先必須加強學校領(lǐng)導隊伍建設(shè)。我校把德才兼?zhèn)?，教師信得過的同志擔任學校各個層面的領(lǐng)導，在培養(yǎng)和管理等各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴格要求，嚴格把關(guān)的原則。

其次，加強校務(wù)的公開。學校設(shè)立校務(wù)公開欄，評優(yōu)、評職、收費、基建維修等重大問題通過校務(wù)公開欄等形式。

教學評估自查報告篇十二

20xx年以來，我鎮(zhèn)積極貫徹落實國務(wù)院《全面推進依法行政實施綱要》、《關(guān)于加強法治政府建設(shè)的意見》和《臨朐縣法治政府建設(shè)實施綱要（20xx―）》，進一步推進政府各項工作依法決策、依法管理、依法運行，確保法制統(tǒng)一和政令暢通，保護公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，構(gòu)建了良好的社會發(fā)展法治環(huán)境，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、加強組織領(lǐng)導，完善規(guī)章制度。

鎮(zhèn)黨委、政府高度重視依法行政工作，成立了以鎮(zhèn)長任組長，分管負責人為副組長，黨政辦、司法所、法律服務(wù)所、派出所、法庭等相關(guān)部門組成的依法行政工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員分工負責，明確職責，落實責任，定期研究依法行政工作問題。將依法行政任務(wù)與經(jīng)濟社會發(fā)展任務(wù)同部署、同檢查、同落實、同考核。逐步建立健全了行政管理責任制度、政務(wù)公開制度、行政過錯責任追究制度等相關(guān)工作制度，并認真組織實施。同時設(shè)立鎮(zhèn)法制工作室，加強對鎮(zhèn)干部、執(zhí)法人員和企業(yè)人員的法制宣傳教育力度。

二、嚴格執(zhí)法程序，規(guī)范執(zhí)法行為。

為建立責權(quán)明確、行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、監(jiān)督有效、保障有力的行政執(zhí)法體制，堅持實行“辦、審、定”三分離制度，按照“誰辦理誰負責、誰審核誰負責、誰審批誰負責”的原則，進一步明確責權(quán)，落實責任；我鎮(zhèn)行政執(zhí)法人員全部辦理了執(zhí)法證件，并執(zhí)證上崗；加強對司法、計生、安監(jiān)、村鎮(zhèn)辦、國土所等方面的行政執(zhí)法管理工作，做到行政執(zhí)法決定事實清楚，證據(jù)確鑿充分，適用法律法規(guī)正確，程序合法，處罰公正合理；執(zhí)法文書規(guī)范，案卷規(guī)范、完整。

三、推行政務(wù)公開，建設(shè)陽光政府。

一是切實抓好政務(wù)公開。成立了以鎮(zhèn)長為組長的政務(wù)公開工作領(lǐng)導小組，保證了政務(wù)公開工作的順利進行。在鎮(zhèn)級平臺，主要抓好政務(wù)公開欄建設(shè)，及時更新政務(wù)公開欄目信息，及時在市縣政務(wù)信息網(wǎng)發(fā)布政務(wù)信息。在鎮(zhèn)直部門，著力抓好部門辦事流程、收費項目的信息公開，進一步增加政府工作透明度，方便群眾來訪辦事。大力推進“陽光村務(wù)工程”建設(shè)，為各村、社區(qū)統(tǒng)一制作了宣傳櫥窗和宣傳欄。以建立村務(wù)監(jiān)督委員會為重點，成立村務(wù)監(jiān)督委員會，確保村級公共權(quán)力陽光規(guī)范運行。二是認真做好行政復議答復和行政訴訟案件應(yīng)訴工作，嚴格執(zhí)行行政首長行政訴訟出庭應(yīng)訴制度。今年以來我鎮(zhèn)無行政復議答復和行政訴訟應(yīng)訴案件。三是按照《信訪條例》規(guī)定依法辦理信訪案件。今年以來，我鎮(zhèn)著力穩(wěn)控，及時消除了個別重大信訪隱患，上訪總量和次數(shù)比去年同比明顯下降。群眾滿意度顯著提高。四是認真搞好全國法制傳日等各項法制宣傳活動，并及時向上級報送法制信息。

四、加強執(zhí)法監(jiān)督，落實責任考核。

一是切實加強對抽象行政行為的監(jiān)督。認真做好規(guī)范性文件的審查備案工作，做到有件必備、有備必審、有錯必糾。在制發(fā)文件的過程中，堅持凡內(nèi)容涉及到公民、法人及其他組織權(quán)利義務(wù)的規(guī)范性文件，嚴格進行合法性審核和報備案，同時定期對規(guī)范性文件進行清理和審查，確保了規(guī)范性文件的時效性、穩(wěn)定性、嚴肅性。

二是切實加強對具體行政行為的監(jiān)督。一方面注重以群眾監(jiān)督為重點的輿論監(jiān)督，在具體行政行為實施過程中，暢通信訪渠道，認真聽取群眾的意見和建議；另一方面加強以人大監(jiān)督為主體的法律監(jiān)督。今年以來已辦結(jié)鎮(zhèn)人大議案、建議8件，接受鎮(zhèn)人大考評2次。

三是健全完善監(jiān)督考核機制。將依法行政工作納入千分制責任制考核。建立了政府考核與群眾評議相結(jié)合、依法行政考核與政績考核相結(jié)合的責任考核機制，加大對行政機關(guān)工作人員的考核監(jiān)督力度，對違反規(guī)定的執(zhí)法人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴肅追究其責任。同時結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，對全鎮(zhèn)各部門、各村、社區(qū)工作進行了部門互評和群眾測評活動，取得了良好效果。

五、抓好執(zhí)法培訓，提升依法理念。

為提高執(zhí)法水平，樹立服務(wù)觀念，促進效能建設(shè)，我鎮(zhèn)建立了執(zhí)法部門學習制度，采取自學為主集中學習為輔的學習方式，重點對《行政處罰法》、《行政復議法》等行政執(zhí)法方面的法律法規(guī)和政策規(guī)定進行常規(guī)性學習，使干部在具體操作中能夠熟練運用有關(guān)法律、法規(guī)和政策。同時，每年積極參加行政執(zhí)法人員崗位培訓和考核，著力提高行政執(zhí)法人員的整體素質(zhì)。

20xx年以來，我鎮(zhèn)依法行政工作取得了一定成績，但還存在一些不足；如法制建設(shè)干部隊伍教育培訓力度還需進一步加大；依法行政重要性宣傳力度有待進一步加大；規(guī)范性文件的制發(fā)和備案審查工作有待進一步完善等。在今后的工作中，我們將進一步總結(jié)經(jīng)驗、改進不足，著力抓好法制宣傳教育，切實提高干部隊伍依法行政的能力和水平；著力抓好依法行政工作，大力促進各項依法行政制度的落實；著力抓好政府法制工作機構(gòu)建設(shè)，進一步激發(fā)依法行政的活力。為建設(shè)法治政府、構(gòu)建和諧社會做出新的貢獻。

教學評估自查報告篇十三

教育工作（10分），分辦學標準化4分，學前教育3分，學校安全工作3分，經(jīng)中心初中自查，現(xiàn)將自評自查報告如下：

辦學標準化得分：4分；學前教育得分：3分；學校安全工作得分3分，教育工作得分10分。

（一）辦學標準化工作。

辦學條件標準化建設(shè)是縮小城鄉(xiāng)教育硬件設(shè)施差距，提升我鎮(zhèn)教育發(fā)展的良好契機，為陳疃學生能享受到城區(qū)學校一樣的優(yōu)質(zhì)教育資源提供了保證。我們按照創(chuàng)建全國義務(wù)教育基本均衡發(fā)展區(qū)的要求，精心組織，快速推進，學校辦學條件標準化建設(shè)工作取得了顯著成效。

1、高度重視精研標準。

全國義務(wù)教育基本均衡發(fā)展區(qū)建設(shè)一經(jīng)啟動，我們就仔細研究《xx省辦學條件基本標準》及《山東省辦學條件基本標準解讀》，明確我們差距在哪里，努力地目標是什么。多次召開中小學校長會，強化標準意識，組織各學校對照標準，如實上報學校標準化建設(shè)缺項，到學校檢查，對各學科專用教室和公共教學用房的設(shè)置和器材配備的要求，先檢查校長，再檢查管理人員和全體教師，要求人人都熟悉標準和學校建設(shè)情況，所有數(shù)據(jù)做到“一口清”。

2、責任明確監(jiān)督到位。

為了又快又好的做好這項工作，xx年7月25日起，中心初中要求所有校長和教師進入工作狀態(tài)，明確各學校校長負責本學校的標準化建設(shè)工作，并和各學校校長立下軍令狀，覺得沒有信心和決心完好這項工作立即辭職，堅決不在這項工作上留退路。中心初中成立了以管清江同志為組長的工作領(lǐng)導小組，全力推動陳疃鎮(zhèn)辦學條件標準化建設(shè)工作，工作領(lǐng)導小組從7月25日起，每天到全鎮(zhèn)所有學校督促辦學條件標準化建設(shè)工作，督查校長和老師到位情況，監(jiān)督工程建設(shè)是否按照工程招標合同參數(shù)，監(jiān)督工程用料是否合乎標準，監(jiān)督建設(shè)項目有無隨意變更等情況，確保建設(shè)項目嚴格按照合同要求進行。每天在陳疃教育辦公群和各學校郵箱中發(fā)布工作簡報，通報各學校標準化建設(shè)工作進展情況。

3、典型帶動整體推進。

我們統(tǒng)籌考慮全鎮(zhèn)標準化建設(shè)工作，重點建設(shè)項目在資金、工期等方面優(yōu)先保障，全鎮(zhèn)建設(shè)整體穩(wěn)步推進。在學校標準化建設(shè)工作推動過程中，我們鼓勵校長和老師多學習其他學校的長處，并不斷尋找我們自己在標準化建設(shè)中亮點并加以推廣，我們要求各學校都要發(fā)掘自己學校在標準化建設(shè)中的亮點并努力形成創(chuàng)新特色，先后召開了5次現(xiàn)場會，對全鎮(zhèn)所有學校的建設(shè)工作進行觀摩，在觀摩中改進，在改進中提高。

4、亮點紛呈效果顯著。

在我們的不斷努力下，我鎮(zhèn)的標準化建設(shè)工作取得了顯著地成效，全鎮(zhèn)改造房屋40余間，配齊了學科專用教室和公共教學用房所需器材，建水沖式廁所4處，新建籃球場4處，新建排球場4處，改造爐渣跑道1000余米，綠化面積1000余平米，校園文化建設(shè)實現(xiàn)了全覆蓋。

學校建設(shè)工作得到了區(qū)市省領(lǐng)導和專家的高度評價，中心小學的體育器材室管理在區(qū)現(xiàn)場會上作為標準推薦，市教育局認為我鎮(zhèn)標準化建設(shè)在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中走在前面，在12月，省政府督導組專家檢查時給與了鎮(zhèn)中心小學高度評價，14項指標獲評13項a，1項b，在全區(qū)所有抽查學校中a級指標最多。

（二）學前教育。

陳疃鎮(zhèn)中心幼兒園是一處新建具有省級標準的政府幼兒園，xx年9月投入使用，現(xiàn)有6個教學班，生均占地面積26、7平方米，生均建筑面積11平方米，教育教學設(shè)備符合省辦標準。xx幼兒園和尚溝幼兒園是兩所新建幼兒園，分別于xx年9月、xx年12月投入使用，這兩所幼兒園分別屬于xx社區(qū)和xx社區(qū)，是村辦幼兒園，生均占地面積、生均建筑面積、教育教學設(shè)備符合市級二類園標準。xx幼兒園和xx幼兒園是兩所改擴建幼兒園，其中xx幼兒園位于西石墩社區(qū)，于xx年12月投入使用，是一所生均占地面積、生均建筑面積、教育教學設(shè)備符合市級二類園標準的有3個班級的村辦園。xx幼兒園于xx年9月投入使用，是有2個班級的.村辦園，生均占地面積、生均建筑面積、教育教學設(shè)備符合市級二類園標準。

（三）學校安全工作。

1、全面加強學校安全管理教育。

以主題班會為主陣地開展安全教育。做好防溺水、防食物中毒、防踩踏、防意外傷害、防交通事故、防煤氣中毒、防觸電等安全教育，讓學生做好安全知識記錄，讓安全知識入耳，入腦，潤身。

開展“安全教育三分鐘”。每天下午放學前三分鐘，利用學校廣播系統(tǒng)對學生進行安全教育，每天一個小主題，每天一個小重點，強化學生安全意識，普及安全知識。

觀看安全教育警示片。每學期組織學生觀看《開學第一課》，用生活中的觸目驚心的事例教育學生警鐘長鳴。

2、深入開展學校安全教育培訓演練。

組織開展應(yīng)急疏散演練活動。各學校制定完善的安全應(yīng)急預(yù)案，每學校定期開展防震、防火、防踩踏應(yīng)急疏散演練，培養(yǎng)學生臨危逃生技巧。

3、扎實開展學校安全隱患大檢查活動。

定期組織開展安全隱患大排查。每學期初，都要對學校校舍進行一次徹底的安全排查，作好記錄。遇到狂風暴雨等極端天氣，隨時排查。

設(shè)立安全隱患舉報箱。讓學生學做安全檢查小衛(wèi)士，發(fā)現(xiàn)安全隱患，隨時舉報，及時整改。

4、扎實做好校園及周邊治安綜合治理工作。

部門協(xié)同共筑學生安全網(wǎng)。協(xié)同公安、衛(wèi)生、工商等部門，大力開展校園及周邊治安綜合治理活動，認真做好接送學生車輛安全管理。

家校聯(lián)動共同做好學生安全管理。通過給家長一封信的形式，宣傳學校在安全教育管理方面做的工作，讓家長了解學校，支持學校，同時，發(fā)動家長共同發(fā)現(xiàn)學生生活中存在的安全問題，為學校教育提供建議和方法。

5、大力開展教育系統(tǒng)普法工作。

加強教師法律教育工作。根據(jù)“xx”普法規(guī)劃，組織開展法制安全教育月活動，積極推進教育系統(tǒng)普法工作。

加強教師職業(yè)道德教育。開展教育法律法規(guī)學習活動，落實教師十不準，規(guī)范教師教育行為，預(yù)防教師違法、違紀。

6、做好教育系統(tǒng)維護穩(wěn)定工作。

進一步加強值帶班和信息報送工作，落實24小時教干值帶班制度和安全穩(wěn)定信息報告制度，加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，著眼教育主流，正確宣傳教育，定期組織開展教育系統(tǒng)矛盾糾紛排查化解工作，確保教育和諧穩(wěn)定。

xx年度，全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)未發(fā)生安全責任事故，師生平安率達到100%。

教學評估自查報告篇十四

依據(jù)廣東省義務(wù)教化學校辦學基本標準督導評估體系，現(xiàn)把我校的自查狀況匯報如下：

我校是一所全日制的公辦小學，共有在校學生1525人，有29個教學班，有專任老師76人。

我校建筑面積7310㎡，學生數(shù)1525人，生均4.67㎡，低于省標準5.1㎡。不達標。

我?，F(xiàn)有一個162米環(huán)型跑道，兩個籃球場，運動場面積3700㎡。達標。

我校有標準科學試驗室一個。達標。

我校有標準計算機教室兩個。達標。

我校有標準音樂室兩個，標準美術(shù)室兩個。達標。

我校20xx年教學儀器設(shè)備資產(chǎn)值有874萬元，生均6048.44元，不低于550元標準，此項達標。

我校20xx年共有圖書30614冊，生均20.07冊。達標。

我校有教學班29個，共有學生1525人，班額人數(shù)52.59人，其中進城工人員隨遷子女數(shù)500人，占32.8%。此項不達標。

我校有專任老師76人，師生比為1：20.1，高于1：20.6標準。達標。

綜上所述，我校，第一、八項班額不達標，其余九項都達標?？傇u達標。