辦人民滿意教育公開承諾書

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

辦人民滿意教育公開承諾書一

一、學會做人，再做教師

要成為一名人民滿意的老師，具體的說應先學做人，后當老師。一個人的偉大，是人格和人品的偉大，不是具體某一件事的偉大。一個人的人格、人品會在這個人所做的任何事情中顯現(xiàn)出來，無論大事小事！作為老師，你上課的一舉一動，哪怕是無意中說的一句話，都體現(xiàn)了你這個人，品位的高低、學識的深淺。甚至你不需要說話，學生就能從你的眼神和表情中看出你是自信的還是自卑的，你是堅強的還是軟弱的，而一個滿意的老師就應該是一個強者！

二、熱愛學生，教書育人。

我們倡導樹立面向全體學生的素質(zhì)教育觀念，樹立全心全意為學生發(fā)展服務的觀念，關(guān)心和愛護學生，以每位學生健康成長為己任，關(guān)心學生的學業(yè)、生活、情感、健康和就業(yè)。尊重學生的人格，平等、公正地對待每個學生，堅決反對譏諷、歧視、侮辱學生，堅決反對體罰和變相體罰學生，堅決反對以不良的言論影響學生。

三、愛崗敬業(yè)，獻身教育。

我們倡導“人類靈魂的工程師”的自覺意識和樂于奉獻的敬業(yè)精神，樹立以人民的教育事業(yè)為重，恪守本職工作為重的觀念，不斷加強理想信念修養(yǎng)，把自身的發(fā)展與學生的成長發(fā)展融為一體，為人師表，追求卓越。 教師勞動的成果主要體現(xiàn)在學生的成功中。我們要以奉獻精神為根本，要有忘我勤奮、樂于犧牲的勞動熱情和態(tài)度，要有勇于為教育事業(yè)獻身的奉獻精神。

三、嚴謹篤學，開拓創(chuàng)新。

我們要以嚴謹自律的治學態(tài)度和實事求是的科學精神，兢兢業(yè)業(yè)搞好教學和科研工作。堅持“學術(shù)研究無禁區(qū)，課堂教學有紀律”。樹立終身學習觀念，刻苦鉆研業(yè)務，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、方法，增強自身創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學內(nèi)容、方法和手段，注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

五、為人師表，共鑄師魂。

身正為范，我們要時刻注意教師言傳身教的職業(yè)形象，廉潔從教、為人師表，用自己嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、不斷探索的進取精神去影響學生；用自己淵博的學識和精湛的講課藝術(shù)去吸引學生；用自己榜樣的力量去引導學生。

師德是一種精神，一種態(tài)度，一種風格，也是一種恒久的行動。有德才能育德，正己才能立人，以“心”搭橋，才能抵達“人師”的彼岸。讓我們用自己的智慧、行動和真情、真意，共同打造教育品牌，走向和諧教育發(fā)展的美好未來！

辦人民滿意教育公開承諾書二

人生是不斷追求幸福的過程，“幸福”是什么？我們每個人都會有不同的理解。有人問我，教師很辛苦，教師很清貧，你為什還要選擇做一名教師？我告訴他，我很幸福。我擁有學生對我的喜愛，我擁有學生對我的信賴，我擁有學生對我的祝?！?/p>

百善孝為先，我平時教育學生要懂得感恩。每年我都會以3月8日、母親節(jié)、父親節(jié)為契機，給學生布置下特殊的作業(yè)：為父母說一句祝福的話，做一件令他們高興的事情。讓他們知道：我們每個人都要感恩父母報恩父母。

在一節(jié)語文實踐活動課《感恩父母，報恩父母》的課堂上，我和孩子們一起唱《父親》和《母親》這兩首歌， 無需言語，我的學生已經(jīng)是淚流滿面。我相信我的學生一生都忘不了這堂課，他們學會了感恩父母，學會了報恩父母。

我公平公正的去愛我的每一個學生。每逢我班升旗，我都會選一名品學兼優(yōu)的榜樣學生和一名進步大的學生擔任升旗手。這學期我也如此。在9月21日升旗后，那名學生在日記中寫到：我今天親手把五星紅旗升上藍天，那一刻我感覺老師就是天使，把我從萬丈深淵拉回了陸地。正是這次升旗，我改變了他，也給了她以激勵和希望。

這學期我班參加學校舉行的廣場舞比賽。有個剛轉(zhuǎn)來的同學做的不好。在決定是否讓她參加比賽時，我猶豫過：讓她上，就意味著我們班可能與獎牌無緣！我問他是否想?yún)⒓樱徽f話。當我說：我們希望你上，因為你已經(jīng)是我們班級的一份子，少了你，我們?nèi)昙墝⒉辉偈峭暾娜昙墶Ｋα?，說想?yún)⒓颖荣悺Ｓ谑俏颐抗?jié)下課，都可以看到她和同學認真學做操的身影。她也變得愛笑了，愛學習了，自卑沒了，完全融入了班集體中。試想假如我當初把她一個人留在教室里，那種被“遺棄”的陰影也許會影響她一生吧！

當我面帶微笑寬容了學生的錯誤時，他們會不好意思的點頭認錯；當我面帶微笑提出希望時，他們會努力讓希望成真；當我面帶微笑表揚他們進步時，他們會更加努力——一次次真誠的語言交流，一次次真誠的心靈碰撞，使我和孩子們成了知己朋友，他們學會了真誠待人，學會了寬容別人，學會了誠實守信。

在對學生進行德育的過程中，我沒有刻意去做任何一件事，也沒有強制學生去做任何一件事，我們完全是一種真情的流露。

豫靈是一片教育的熱土，我相信，我的幸福不僅僅是過去，未來的日子里，親人朋友會因我的存在而溫馨幸福，學生會因我的存在而茁壯成長。我，會是一個幸福的人！

辦人民滿意教育公開承諾書三

按照黨總支開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案的要求踐行為民、務實、清廉的群眾路線，堅決反對“四風”，保持共產(chǎn)黨員先進性，密切聯(lián)系群眾，結(jié)合自身的本職工作，現(xiàn)向黨組織鄭重做出以下承諾：

1、遵守黨的政治紀律。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定黨性，嚴格遵守黨章，自覺在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。

2、堅定理想信念。注重理論學習，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，履行黨員義務。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，自覺踐行群眾路線，把服務改革、服務發(fā)展、服務民生、服務群眾、服務黨員的成效作為評價自身工作的重要標準。強化理論素養(yǎng)，注重理論聯(lián)系實際，營造良好的課堂氛圍，以嶄新的精神風貌、高昂的工作熱情和全新的工作業(yè)績來踐行群眾路線。

3、認真貫徹中央《八項規(guī)定》和省、州黨委《實施辦法》，堅決克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，保持共產(chǎn)黨員先進性。艱苦奮斗，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。

4、堅持求真務實、開拓創(chuàng)新。樹立正確政績觀，不急功近利，不做表面文章，重實干、求實效，把全部心思和精力用在教學上。

5、堅持勤政廉潔。認真落實黨風廉政建設責任制，嚴于律己、廉潔奉公，不利用職權(quán)和職務之便謀取不正當?shù)睦?，杜絕“吃拿卡要”和弄虛作假行為，始終保持共產(chǎn)黨人的清廉本色。

1、加強學習，認真學習《論群眾路線——重要論述摘編》和中央領(lǐng)導同志有關(guān)講話，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，始終把服務學生作為自己的工作出發(fā)點和立足點。

2、按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深入貫徹落實中央“八項規(guī)定”，堅決反對“四風”。改進作風，密切聯(lián)系群眾，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律等方面擺問題、找差距、明方向、改進作風，杜絕“四風”現(xiàn)象，提升教學水平。

3、團結(jié)同志，密切聯(lián)系教職工群眾，勇于接受批評。

4、堅持求真務實，不出風頭，不做表面文章，腳踏實地，把全部身心和精力用在教學和班級管理上，勇于解放思想，開拓創(chuàng)新，敢于擔當責任，把黨的群眾路線教育實踐活動落實到工作實際中去。

5、堅持艱苦樸素、厲行勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費。

6、永葆政治本色，廉潔自律，遵守學校各項規(guī)章制度，絕不利用工作崗位的便利謀取不正當利益。

承諾人：***

20**年**月**日

辦人民滿意教育公開承諾書四

我作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，“兩學一做”學習教育使我感受頗深。為使學習教育落到實處，爭做一名師德高尚的教育工作者，更好的發(fā)揮一名黨員的先鋒模范作用，本人結(jié)合崗位實際，特向光榮的教師職業(yè)以及學校、學生、家長鄭重承諾：

1.嚴格遵守《黨章》和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》，講紀律、守規(guī)矩，堅持道德底線，堅守紀律底線，努力做合格黨員。嚴格遵守中央八項規(guī)定，改進工作作風，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，自覺抵制社會不良風氣影響。認真履行黨員八項義務，自覺服從黨的領(lǐng)導，以積極向上的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的工作和學習，本份做人，踏實做事。

2.愛國守法、愛崗敬業(yè)。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責;忠于人民的教育事業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，以嚴謹?shù)?、科學的態(tài)度認真上好每一節(jié)課，一絲不茍的做好教學環(huán)節(jié)的各項工作，高質(zhì)量地完成教學任務。

3.關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，公正對待學生。做學生的良師益友，保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。

4.教書育人、為人師表。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展;加強師德修養(yǎng)，做到“學高為師，身正為范”，努力成為促進良好教風形成的積極推行者與實踐者。

5.終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理論，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

6.嚴于律己，嚴格遵守校規(guī)校紀，參加會議、學習等活動，做到不缺勤、不遲到，不早退。充分發(fā)揮“一個黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，帶頭搞好教學本職工作，帶頭關(guān)心學生全面發(fā)展，做好“育人”工作;帶頭做好學校的各項工作，積極傳播正能量。

7.恪守教師職業(yè)道德，勤勉敬業(yè)，廉潔從教，不做有損教育和學校形象的事情，不信謠，不參謠，不傳謠，校內(nèi)校外不言校。不強制或變相強制向?qū)W生推銷圖書、教輔資料、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務獲取回扣;不組織、參與或通過社會培訓機構(gòu)組織節(jié)假日有償補課、有償家教，不在社會培訓機構(gòu)中兼職，不動員、組織學生有償補課;不以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物，不參加在校學生及家長組織的宴請。

希望來自努力，成功緣于奮斗，我深知身上肩負著教書育人的重任。我會將教書育人的職責，化于心頭;我會將教師職業(yè)道德規(guī)范，記于腦中、用于實踐;我會將愛心奉獻于學生，真心服務于家長，恒心鉆研于教育。我會努力實踐我的諾言，決不辜負人民教師這個光榮稱號。

承諾人：

承諾日期：20xx年x月x日

辦人民滿意教育公開承諾書五

尊敬的領(lǐng)導、各位同志：

20_年7月大學本科畢業(yè)以來，本人一直堅持在教育教學的第一線，積極實施素質(zhì)教育，教育效果比較顯著，所教班級形成比較良好班風、學風，學生思想素質(zhì)有所提高，培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得一定成績，為學校的地理教育事業(yè)作出了應有的奉獻。在這幾年的教學工作中，本人虛心向老教師學習，注重地理教學方法和高考地理的研究，不斷提高自己的業(yè)務水平和教學能力，取得了顯著的成績。于20_年8月經(jīng)考核認定具備中學二級教師資格，現(xiàn)申報中學一級教師資格?，F(xiàn)將本人任教以來教育教學工作等方面情況述職如下：

一、政治思想方面

本人愛國家、愛民族，堅決擁護黨的路線、方針，服從黨的領(lǐng)導，忠誠黨和人民的的教育事業(yè)，遵紀守法，有強烈的責任感和事業(yè)心，言行一致，品德高尚。以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任，依照教育學心理學原理，遵循教育教學規(guī)律，培養(yǎng)學生，積極實施素質(zhì)教育。熱愛學生，以身作則，做學生的表率，用自己良好的品德去感染學生。自參加工作以來，我堅守崗位，誠懇踏實，勤勉努力，任勞任怨，不斷上進。尊重領(lǐng)導，服從安排，與人為善。認真負責，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，共同進步。對學校安排的教學任務都樂意接受，團結(jié)教師，互助合作。

二、教學工作方面

首先、在教學工作中，我首先把好課堂教學關(guān)，為了上好每堂課，自己總是認真鉆研教學大綱和教材，精心備課，對教學重點、難點做到心中有數(shù)，經(jīng)常虛心向別人請教，潛心研究教材教法，為了使學生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據(jù)教學內(nèi)容尋找教學方法，如充分利用實驗教學，認真分析地理概念形成的過程，降低概念難度，易于學生理解，如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些地理情景，展示實驗所難以演示的地理過程。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試，積累了一定的經(jīng)驗，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課。

其次，注重對學生的課余輔導，強調(diào)基礎，強調(diào)基本知識的落實，不論是任教哪個年級，我都能夠既注重尖子學生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視后進學生，上課自習時間都注重效率的提高，對學生的要求比較嚴格，特別是上課態(tài)度和課堂作業(yè)這兩個方面，當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因，所以一直都能得到學生的好評。

教學能力的提高還得益于在實踐中學習，從事高中地理教學已經(jīng)近六年的時間，教學能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學習，包括向剛剛分配工作的年輕人學習，他們有充沛的精力，有活躍的思想，這都是我們學習的地方;還經(jīng)常性的聽課，學有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破，學習他們處理問題的技巧。邊學習，邊摸索，邊體會，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學方法。

三、教育工作方面

自工作以來，我擔任班主任工作四年，作為一名班主任，工作有自己獨特的方法，帶班能力強，有豐富的管理班級的經(jīng)驗，講究工作藝術(shù)，工作有計劃、有重點、有總結(jié)。我熱愛學生，能夠從學生實際出發(fā)，對不同類型和不同個性的學生有針對性地進行個別教育。堅持以人為本，以德育為先的指導思想，努力使自己成為學生的的“精神關(guān)懷者”。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。與學生打成一片，和學生建立良好的師生關(guān)系，了解學生的情況，理解學生的言行，諒解學生的過失。能針對不同時期學生思想變化采取相應對策，重視對不同層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作。

重視學生干部的作用，充分發(fā)揮學生自治功能。善于調(diào)動學生的積極性和培養(yǎng)學生的集體榮譽感，常與科任、家長溝通，對學生的教育采取立體式多角度進行，多管齊下，收到良好的教育效果，使所帶班成為勤奮好學、文明守紀、團結(jié)向上的班集體。教育的核心是“育人”，在班主任工作中，我始終把教會學生學會做人擺在第一位。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中，做到因材施教，特別是對待優(yōu)生，按高標準去要求他們，讓他們在實踐中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的組織能力，管理能力和領(lǐng)導能力，成為老師的得力助手。

辦人民滿意教育公開承諾書六

尊敬的領(lǐng)導：

真是光陰似箭，一學期很快又過去了。回顧本學期的教學工作，感到很辛苦，同時也感到很欣慰。因為我的學生在本學期無論是閱讀能力，還是寫作能力都上了一個臺階，同時，他們的基礎知識也都學得很扎實?，F(xiàn)把本學期的教學工作從以下幾方面作以總結(jié)：

一、努力提高課堂教學的時效性

開學初，教導處就要求各年級組開展聯(lián)合體教研活動，并把如何提高課堂教學的時效性作為一個研究課題。我組在第一周的教研活動中就針對此課題進行了論壇。在論壇之前我也上網(wǎng)查閱了相關(guān)材料，從中有許多收獲，在論壇中通過聽同事的介紹，又有了一些新的收獲。此次活動結(jié)束后，我就開始嘗試改革自己的課堂教學結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在把自己在本學期是如何做的簡單介紹如下：

1、強化預習，提高第一課時的課堂教學時效性

學習新課之前，我都要布置學生進行預習，以往的預習作業(yè)對學習不自覺的學生來說，是可完成可不完成的，因為那時我沒有進行檢測，使得許多學生鉆了空子。本學期我改變了做法，在第一課時，我重在檢測學生的預習效果。上課后，我首先出示要求認識的字，開火車輪讀，誰讀不出來，就說明回家沒有好好預習，就要受到批評，回家作業(yè)也要比別的同學多做。此外，我還檢測學生對多音字、近反義詞的記憶情況，多采用提問的方式。對于要求會寫的字，我讓學生交流完組詞情況后，一般做一個兩分鐘記字游戲，就是讓學生快速記憶字形，然后馬上聽寫，學生挺喜歡這種小游戲的，記字效果也很好。這樣一來，第一課時就節(jié)省出不少時間來，學生就可以做一些鞏固性練習。對于內(nèi)容簡單的課文，有時一課時就可以結(jié)束。檢查讀書情況，我主要利用早讀檢查，采用指名讀的方式，有時讀一個自然段，有時讀幾句話。

2、在第二課時的教學中，努力挖掘訓練點，培養(yǎng)學生的閱讀能力和表達能力。

在備課時，我都反復研讀教材，尋找閱讀訓練點和寫作訓練點。有的課文開頭和結(jié)尾很典型，我就訓練學生仿寫開頭和結(jié)尾。如《北京亮起來了》和《日月潭》一課，是典型的寫景文章的開頭和結(jié)尾，我不僅要求學生背下來，還要求學生仿照課文給《夸夸我的家鄉(xiāng)》寫個開頭和結(jié)尾。有范文引路，學生寫起來感到容易多了，也很有興趣。有的課文段落很典型，比如是總分結(jié)構(gòu)的段落，我就引導學生仿寫段落。還有的課文中的句子很美，我也指導學生仿寫句子。如學《春雨的色彩》一課，我指導學生通過想象仿寫了兩個句子，學生的想象力很豐富，寫得美極了。對課文中的一些好的段落，我往往設計一些閱讀題，用小黑板出示，讓學生自己去審題，自己去完成，以訓練學生的閱讀能力。總之，在第二課時的教學中，我努力做到學生自己能讀懂的就不講，學生讀不懂的引導學生去讀懂，對于有些難點問題要講在點子上。

二、加大寫作訓練量，并保證作文質(zhì)量，使學生寫作能力又上一個新臺階

我一直比較重視訓練學生的寫作能力，我所帶班級從一年級上學期起就開始進行看圖寫話訓練，到了二年級，兩個班的學生都有了一定的寫作功底，能把句子寫得完整、通順。中上等生還能把作文寫得比較生動，用上學過的好詞，有的甚至能運用上比喻或擬人的修辭手法。到了本學期，教材中的寫作訓練加大了難度，不再是單純的看圖寫話了，要求寫寫春天的景色、自己的家鄉(xiāng)、熟悉的小動物等。

在以往，這些寫作內(nèi)容是到了三年級才開始接觸的?？梢娙私绦抡n標教材的確是比以往的人教版教材和北師大版教材都要有深度。在教學當中，也確實有難度。幸虧我的學生寫作功底好一些，但脫離了圖，學生不知如何動筆去寫。于是，首先我對學生進行了寫作思路訓練，讓學生編寫寫作提綱，再根據(jù)提綱練寫三段作文，懂得如何寫開頭和結(jié)尾。學生會寫框架作文后，我又指導學生去寫好一個段落，即在重點段落，要注意句與句之間的聯(lián)系，要把段落寫生動，寫具體等。

本學期我所帶班級學生每大周練筆兩次，練筆形式多樣，有時是仿寫一個開頭或結(jié)尾，有時仿寫幾句話，有時補寫課文，對于教材中要求寫的作文，每一篇我都用心去指導，在學生寫好后，我又認真去批改。在批改當中，對于學生用上的好詞，寫出的好句子，我都用紅筆畫上波浪線。不要小瞧這些波浪線，對學生有很大的激勵作用，每次發(fā)下作文本，孩子們都要在一起比比誰的波浪線多。批改完作文后，我都利用一節(jié)課的時間進行講評。講評時，公布每個同學的作文分數(shù)，讀優(yōu)秀作文，對于作文中普遍存在的問題進行講解。

我還把孩子們寫的優(yōu)秀作文發(fā)在我的博客中，并告訴孩子們?nèi)绾紊暇W(wǎng)瀏覽，這樣做也調(diào)動了孩子們的寫作積極性。本學期孩子們寫的最令我滿意的一篇作文是寫自己熟悉的一種小動物，對于這篇習作，我是先指導，然后讓學生觀察，最后才讓學生動筆去寫。我給了學生一周的時間去準備，有些孩子家里沒有動物，就讓媽媽去買，有的買來小金魚，有的買來小烏龜……習作完成后，我的感觸就是孩子們寫得非常真實，體現(xiàn)了我口寫我心，沒有抄襲的或者胡亂編造的。

雖然本學期為了提高學生的寫作能力，我無形中給自己加大了工作量，每次批完兩個班的作文，我也常感到很疲憊，但看到孩子們的作文一次比一次寫得好，對作文沒有恐懼心理，不厭煩寫作，我也就感到很欣慰了。在本學期的作業(yè)檢查中，我所帶兩個班的作文得到教導處肯定與表揚。

三、扎扎實實做好期末復習工作

本學期我注重提高課堂教學的時效性，因此課程結(jié)束較早，能有充裕的時間復習，在復習的第一周，我采用兩條線同時走的方法進行復習。一條線是我把每個單元的基礎知識點手寫到一張試卷上，速印出來，讓學生回家復習，第二天課堂上進行檢測，每張檢測卷我都及時批改出來，讓學生訂正。另一條線是讓學生也做些綜合模擬卷，但不貪多，目的是訓練一下學生的審題能力，分析能力。在復習的第二周，我仍然是兩條線同時走，一條線是重點復習書上的課后習題，語文園地里的練習題，另一條線是分大塊復習拼音、詞語、句子、閱讀、作文，復習時做到講練結(jié)合，即講方法，又精練一些習題。

總之，本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。

辦人民滿意教育公開承諾書七

尊敬的領(lǐng)導：

本年度，我擔任的主要工作是歷史教學，涉及到二年級1.2.3.45班的教學工作。一年來，我雖然經(jīng)歷了生活的挫折、走過了人生的風雨，但我還是嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學任務，盡到了一個優(yōu)秀教師應盡的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。

一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)

本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到“學高為師、身正為范”，熱愛學生、真誠對待學生，受到學生的好評。特別是，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中，在教育活動中實踐了“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關(guān)心”的古訓。

二、努力提高業(yè)務水平，真正做到“學高為師”

一年來，我努力提高自身的業(yè)務水平，參加了一系列的學習活動，能力進一步提高，能夠輕松的完成各項工作任務，勝任本職工作。

(1)我以堅持“六認真”來使自己常規(guī)業(yè)務精益求精;

(2)將傳統(tǒng)教育理論與新時期教育教學理念結(jié)合起來，在新形勢下研究新學生、新教材、新教法和學法;

(3)積極參與教育教學科研，堅持課題研究，“研究性學習”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有了新的收獲。

三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作

本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象。一年來，我經(jīng)歷了喪妻之悲痛與困惑，遭遇了孩子的諸多不順以及好心帶來的不少痛苦，可是我在教學的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過，我努力用醉心教學、教研和耐心細致的學生思想工作來驅(qū)逐生活的陰影，深得學生的好評，去年學生在期末考試作文中對我的贊美可為一例。

四、勤學習、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績

一年來，我在教育、教學、教研等方面都取得了可喜成績。

(1)文道結(jié)合、文理綜合、寬嚴相濟的教育風格深受學生好評，有利于師生的探究與合作。

(2)教研活動有新的收獲，本期的講課比賽獲校級二等獎，“研究性學習”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有新的收獲，去年下期我撰寫的《初中歷史課堂教學__x的探討》獲縣級三等獎，今年三月撰寫的《__與歷史教學》已于五月選送到重慶市教委參評。

(3)教學成績顯著提高，期末統(tǒng)一測查成績表明，我所人各班歷史成績都有明顯優(yōu)勢。

教育工作常做常新、永無止境。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育教學中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以精益求精、再創(chuàng)輝煌。

辦人民滿意教育公開承諾書八

尊敬的領(lǐng)導：

大家都喜歡用一眨眼形容時間飛逝，的確，似轉(zhuǎn)眼間我實習加正式工作已經(jīng)加入雪幼快一年了。在這一年我覺得：忙碌與充實，煩惱與歡樂都是有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋?，F(xiàn)將這一年述職如下：

一、政治思想方面：

這一年內(nèi)我認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中，不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項工作。積極要求進步，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教育教學方面：

作為新教師，在教育教學方面比較薄弱，我盡量會考慮本班幼兒的實際情況，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在教學活動前，我盡努力做好教學準備。例如，在每次上語言課，讓幼兒學習兒歌時，我都會自制故事圖片，能讓幼兒更直接更生動的學習兒歌。在教學活動中，由于我經(jīng)驗不足，往往會出現(xiàn)種種突發(fā)情況，帶教老師都會幫我提出結(jié)局辦法。在遇到其他不懂的問題時，我也會及時向帶教老師請教。并且在有些空班時，我自己進行了并且看了許多老師的實踐教學課，在觀看的活動時和課后反思討論時都給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)，讓我在設計和進行教學活動時都得到了很多進步。

三、常規(guī)管理：

今年我?guī)У氖切“?，在第一個月幼兒哭鬧情況比較普遍，我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應新的幼兒園生活。比如，在來園時，給他們一些好玩的玩具，分散他們的注意力;每天放學時給幼兒獎勵五角星，鼓勵他們明天能夠開開心心的上幼兒園。等幼兒適應了幼兒園生活后，對幼兒日常生活常規(guī)進行規(guī)范，使幼兒能夠在禮貌上，日常生活上都得到一定的進步。

四、家長交流方面：

在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的各種情況，請家長積極配合我們老師。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電 話與家長聯(lián)系，問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。并通過設置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時，我們在開學初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構(gòu)成特點、小班幼兒適應性等多方面的情況，并針對一些問題開展討論。

辦人民滿意教育公開承諾書九

各位領(lǐng)導、各位老師：

回顧這一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

一、完善師德——為師之本

“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。

二、虛心學習——智慧之源

作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。

三、教研工作——求真務實

進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念，借助網(wǎng)絡平臺，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了網(wǎng)絡教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71節(jié)，積極組織教師參加各種級別的教研活動，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出，承擔區(qū)內(nèi)外多所學校觀摩活動，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學習、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。并要求外出學習教師寫了學習心得體會，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。充分挖掘校本培訓資源，加大教師的培訓力度，進行班主任培訓、信息技術(shù)培訓、精細化管理培訓、教師敬業(yè)精神培訓、教師禮儀培訓等等活動。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文。組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。本學年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎34篇，綜合實踐性論文獲獎1篇。本年度開展了青年教師教學比賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽，從初賽到復賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級比賽，成績突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學技能大賽中取得第一名的好成績。

四、合作意識———必不可缺

我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。

本學期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視，以此次展示為契機，在學校開展思品教師教學大賽，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動的質(zhì)量，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負眾望，取得了好成績?？蒲胁吭诔袚顒又斜憩F(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導的認可。

五、服務他人——完善自我

教育是服務，管理更是服務。我牢記服務意識。在校長的指導下制訂工作計劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓的各項工作，為年終考核提供依據(jù);組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，通過摸底聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達標課、復核課等不同形式的聽課活動，及時掌握教師課堂教學的動態(tài)和水平，幫助教師把握學科教學的標準，解決教師課堂教學中存在的問題。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效，本學期組織三所聯(lián)動學校開展了班主任遠程培訓、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細化管理培訓、名師講座等活動。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領(lǐng)導關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!

回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1、政治、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。

2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。

3、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享。

我校是一所新成立的學校，辦好十五小是領(lǐng)導關(guān)心、群眾關(guān)注、社會期盼的一件大事。十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。