"總結(jié)是對個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作的一種評估和反思，是進(jìn)步的關(guān)鍵一步。"持之以恒的訓(xùn)練是成為優(yōu)秀運(yùn)動員的關(guān)鍵要素之一。以下是相關(guān)資料中的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

“學(xué)典型篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長，同學(xué)們：

大家下午好！

高一的同學(xué)，你們好！高二的同學(xué)，你們好！初三高三的同學(xué)，你們好！

今天我代表xx中學(xué)高三全體教師，來給同學(xué)們講一講，如何調(diào)整心態(tài)迎接高考。

首先我?guī)屯瑢W(xué)們理清兩個(gè)概念。

第一個(gè)概念：他信和自信。所謂他信就是在別人的鼓勵(lì)下，在別人的支持下，你建立起的所謂的自信。我今天想告訴你們，這樣的自信真的不可靠，因?yàn)檫@個(gè)世界上，沒有一個(gè)人會永遠(yuǎn)的鼓勵(lì)你，會永遠(yuǎn)的支持你，各位你同意嗎？所以真正的自信，絕不是他信，而是靈魂深處對自己的相信。這個(gè)世界上真正了解你，懂你,陪伴你的人是你自己!面對困難，我們的內(nèi)心一定要無比強(qiáng)大，才能去戰(zhàn)勝它，把不可能變成可能。

第二個(gè)概念：失敗和失敗者，失敗指的是某一件具體的事情，比如說你考試失敗了，而失敗者是經(jīng)過無數(shù)次的失敗，最后終于絕望的人。同學(xué)們我想告訴你們，在學(xué)習(xí)上，無論你失敗了多少次，只要你還活著，你就沒有資格說自己是失敗者，因?yàn)槟愣伎梢灾匦略賮恚阃鈫?？所以你要高聲的告訴自己，我可以失敗，但我絕不是失敗者。我可以失敗，但我絕不是失敗者。同學(xué)們你們戰(zhàn)勝了無數(shù)的兄弟姐妹來到這個(gè)世界上，本身就是成功，本身就是奇跡，失敗，只是暫時(shí)的不成功！我們需要一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去發(fā)現(xiàn)自己,去肯定自己，去綻放自己。

有一句勵(lì)志格言是這樣說的：“失敗是成功之母”，光有母親，沒有父親，這個(gè)社會怎么和諧呢？所以今天我告訴你，失敗是成功之母，而反省是成功之父！你之所以不成功，最重要的原因是每次失敗之后，你在做些什么？是沉浸在失敗的痛苦之中？還是反省自己為什么會失??？反省之后你必須馬上開始行動，去解決問題！請問同學(xué)們你們有錯(cuò)題集嗎？有還是沒有？我告訴你，錯(cuò)題集就是對失敗的反省，那如何用這個(gè)錯(cuò)題集呢？很多同學(xué)把做錯(cuò)的題抄下來，把答案和過程寫得清清楚楚，然后在考試前幾天拿出來看，我告訴你這樣的方法是錯(cuò)的，因?yàn)殄e(cuò)題集不是拿來看的，錯(cuò)題集是拿來做的！把做錯(cuò)的題目抄下來，第二天做一遍，一個(gè)星期后再做一遍。做對了，就叉掉。這樣你會發(fā)現(xiàn)你的做題的正確率會越來越高！所以失敗這個(gè)母親加上反省這個(gè)父親，就能創(chuàng)造出成功這個(gè)小孩！

有同學(xué)說，王老師你說這些我都知道。但是我始終缺乏動力，那我告訴你，這個(gè)動力就是一個(gè)字“愛”。因?yàn)閻凼鞘澜缟献顐ゴ蟮哪芰?！隨著年齡的增長，我們心中的愛越來越少，我們的心中堆積了太多的仇恨埋怨和痛苦，這些負(fù)面情緒讓我們越來越麻木消極逃避。同學(xué)們，你知道你們的父母內(nèi)心深處有多么多么的愛你們，有多么多么的在乎你們嗎？父母之愛就是我們學(xué)習(xí)的最大動力??！在他們的心目中，你是最棒的，是他們的驕傲。他們最希望看到的是你永遠(yuǎn)都在信心滿滿的學(xué)習(xí)和生活！他們最感到自豪的是你勇于拼命的精神！他們最渴望的是你一生的幸福。把父母的愛當(dāng)成動力吧，只要你微笑面對，父母就會欣慰無比無論結(jié)果怎樣，只要你盡力了，你將無怨無悔，你都是一個(gè)成功者！

愛你們的父母吧，因?yàn)樗麄兘o了你生命！愛你們的老師吧，因?yàn)樗麄兘o你傳授了知識！愛你們的同學(xué)吧，因?yàn)橥瑢W(xué)是和你最親密的戰(zhàn)友！我提議，各位高三的同學(xué)，現(xiàn)在給你周圍的同學(xué)說一句：認(rèn)識你很高興，祝你成功！

同學(xué)們，你們是xx中學(xué)優(yōu)秀的學(xué)生，你們的家庭出身不怎么樣，你們的進(jìn)校成績也不怎么樣，但是我相信，明年的6月你們一定會用驕人的高考成績讓整個(gè)xx中學(xué)為你們驕傲。因?yàn)槟銈儞碛凶孕?！因?yàn)槟銈儗W(xué)會了反省，因?yàn)槟銈儠掷m(xù)學(xué)習(xí)200天！因?yàn)槟銈冃闹谐錆M愛！

謝謝大家！

文檔為doc格式。

“學(xué)典型篇二

尊敬的家長們，親愛的小朋友們：

大家好！

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，真得很快。在這個(gè)學(xué)期里，小朋友們漸漸長大了?；厥滓呀?jīng)過去的時(shí)光，我們覺得挺充實(shí)的。

第一，小朋友們懂得了上課。在課堂上，很多小朋友學(xué)會了靜心聆聽、用心識記。林易佳在造句的時(shí)候這樣寫著：我學(xué)會了安靜。課間活動，我學(xué)會了畫畫，我學(xué)會了看書。真得，向她這樣想，這樣努力的小朋友還有好幾個(gè)：比如，林路路、彭湃、余曉睿、周慶浩、鮑憶宣、林俊杰等，每一堂課上都坐得端端正正。還有，下半個(gè)學(xué)期，愛做小動作的小朋友明顯減少。其中，周楠、陳奕華、葉景其、余坤濤、施宇軒、蔡宇軒進(jìn)步挺大的。發(fā)言聲音變響亮的有：宋奕楠、孔子熠、徐永樂、鮑紫晴。

第二，小朋友按時(shí)完成作業(yè)。這個(gè)學(xué)期，大部分小朋友學(xué)會了按時(shí)完成作業(yè)。這一點(diǎn)，歸功于每一位家長。正是有了你們的堅(jiān)持，孩子們的進(jìn)步更快。其中，給我留下深刻印象是幾位底子薄的小朋友的家長：王志明、葉何捷、方梓怡等家長。王志明的學(xué)習(xí)成績被保持住。葉何捷的語文成績進(jìn)步最明顯。78分、85分、88分、90分，一個(gè)單元比一個(gè)單元好。這一次期末考試，語文考優(yōu)秀的小朋友有35個(gè)，語文數(shù)學(xué)考6a的小朋友有16個(gè)。

第三，小朋友學(xué)會了勞動。這個(gè)學(xué)期的勞動，我還是放得比較低，主要指值日。他們共分為五個(gè)小組，每組約六七個(gè)人，由小組長帶領(lǐng)，自己分配工作。大家干得挺認(rèn)真的。上個(gè)星期五，根據(jù)我給出的兩個(gè)條件：一次也沒有忘記，都積極參加值日；參加值日時(shí)要認(rèn)真。每個(gè)小組認(rèn)真推選出“勞動小明星”，共23名：林俊杰、林路路、胡小新、鮑紫晴、黃夢輝、施宇軒、朱智潔、陳奕華、宋奕楠、孔子熠、周慶浩、盧程、應(yīng)依婷、方梓怡、葉錦其、蔡麗瑩、鮑憶萱、余曉睿、李雪純、彭湃、李鑫、尹思甜、龔琳琳。

第四，小朋友積極誦讀《日有所誦》。課外誦讀優(yōu)秀的兒歌，這對小孩子來說，這是一件終身享用的事，這是一件幸福的事。本學(xué)期，我可以驕傲地說：一（4）班比其他班的小朋友的語文功底好一點(diǎn)，兒歌讀得比他們多！這個(gè)學(xué)期，如果，小朋友讀了50篇以上，就是我班的“閱讀小明星”。他們是：林路路（78）、鮑紫晴（125）、林易佳（78）、應(yīng)依婷（54）、謝程（63）、鮑憶萱（67）、余曉睿（76）。其中，最值得表揚(yáng)的是鮑紫晴。她一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持到這個(gè)星期一。還有什么比這更了不起呢？讓我們把掌聲送給鮑紫晴小朋友吧！這個(gè)學(xué)期，我們還看不出鮑紫晴的語文功底有多好。但是，如果六年下來，她整整閱讀了1200首優(yōu)秀的兒歌（文章），她的語文成績不可能比別人差。所以，請家長一定要重視孩子的課外閱讀。

家長們，快樂的寒假到來了，我希望小朋友既能玩得快樂，又能有所長進(jìn)。我提幾條建議：

第一，制定寒假計(jì)劃。小朋友和家長一起制定寒假計(jì)劃，可以寫在紙上，也可以寫在《品德與生活》的書上。

第二，繼續(xù)誦讀《日有所誦》。最好每天堅(jiān)持讀一篇，并登記下來，做到不重復(fù)登記。

第三，自行到新華書店購買《寒假新天地》。買來后，做到一日做幾頁。

第四，小朋友和家長一起逛一逛大書店，買一本繪本在家閱讀。繪本，像《云朵面包》、《爺爺一定有辦法》這樣的書，書店的服務(wù)員會告訴你的。

第五，在家里，小朋友學(xué)會自己的事自己做。家長盡量創(chuàng)造條件讓孩子學(xué)會獨(dú)立生活的能力，養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。

另外，閱讀《制作家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃指導(dǎo)意見》，并做一做，完成《我的家庭消防安全自查表》。

下個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí)，大家把計(jì)劃、登登記表、寒假作業(yè)、繪本、《我的家庭消防安全自查表》帶到學(xué)校讓老師看一看、比一比。

現(xiàn)在開始發(fā)放成績單、獎(jiǎng)狀，請報(bào)到名字的小朋友上來領(lǐng)取。

最后，祝各位家長和小朋友新年快樂，闔家幸福！

2.一年級家長會班主任發(fā)言稿精選。

3.一年級家長會班主任的發(fā)言稿。

7.一年級家長會數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿。

9.小學(xué)一年級家長會數(shù)學(xué)發(fā)言稿。

10.一年級家長會發(fā)言稿:新生入學(xué)。

“學(xué)典型篇三

為弘揚(yáng)自強(qiáng)不息的中華民族精神，樹立當(dāng)代學(xué)生自立自強(qiáng)、奮發(fā)成才的勵(lì)志典型，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生積極進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)，努力成長為中國特色社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人?，F(xiàn)決定開展2021年廣西“自強(qiáng)之星”學(xué)生勵(lì)志典型人物推薦和評選活動，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:。

(二)具有良好的思想政治素質(zhì)，學(xué)業(yè)成績優(yōu)良，品行端正，自強(qiáng)自立，樂觀向上;。

(三)在愛國奉獻(xiàn)、道德弘揚(yáng)、科技創(chuàng)新、志愿服務(wù)、勞動實(shí)踐以及。

扶貧。

攻堅(jiān)、抗擊疫情等方面，有突出的自強(qiáng)勵(lì)志事跡，在當(dāng)代學(xué)生中能夠起到榜樣作用。

各設(shè)區(qū)市教育局可推薦本市學(xué)生4人，區(qū)直中等職業(yè)學(xué)校和?高等學(xué)校各推薦1人。

各地各校按照推薦名額及要求報(bào)送相關(guān)材料，由自治區(qū)學(xué)生資助管理中心組織專家進(jìn)行差額評選，最終由自治區(qū)教育廳確定100名“自強(qiáng)之星”學(xué)生勵(lì)志典型人物名單，并進(jìn)行發(fā)文公布、頒發(fā)證書。學(xué)生勵(lì)志典型人物事跡將推薦給有關(guān)媒體進(jìn)行宣傳和用于編印宣傳資料。

本次推薦和評選活動委托南寧師范大學(xué)承辦，相關(guān)材料報(bào)送方式及要求如下:。

(一)報(bào)送方式:采取紙質(zhì)版寄送和電子版?zhèn)魉蛢煞N方式。各地各校填寫《廣西“自強(qiáng)之星”學(xué)生勵(lì)志典型人物推薦匯總表》(見附件1)，連同《廣西“自強(qiáng)之星”學(xué)生勵(lì)志典型人物推薦表》(見附件2)及規(guī)定數(shù)額的學(xué)生人物簡介及事跡材料、推薦學(xué)生個(gè)人2寸白底證件照1張、個(gè)人學(xué)習(xí)生活照2張等材料一并于2021年4月9日前寄至南寧師范大學(xué)學(xué)生資助中心辦公室(南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)明秀東路175號)，相關(guān)材料電子版打包后發(fā)送至郵箱:。

[email?protected]。

(二)報(bào)送要求:郵件主題為“自強(qiáng)之星+報(bào)送單位名稱”;所有附件以word。

格式。

報(bào)送，各市材料文檔統(tǒng)一命名為“市+學(xué)校名稱+學(xué)生姓名”，普通高校和區(qū)直中等職業(yè)學(xué)校材料文檔統(tǒng)一命名為“學(xué)校名稱+學(xué)生姓名”;郵件中需注明各推薦單位聯(lián)系人姓名、辦公電話號碼、手機(jī)號碼等信息。

“學(xué)典型篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

xx，我縣招商引資工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)及市級部門的大力支持下，我局圓滿完成了市政府下達(dá)的考核目標(biāo)任務(wù)。其中，全簽約項(xiàng)目個(gè)，簽約項(xiàng)目投資總額達(dá)億元(人民幣)，完成計(jì)劃的%;全簽約項(xiàng)目到位資金.億元(人民幣)，完成計(jì)劃的%;進(jìn)出口貿(mào)易總額完成.萬美元，完成計(jì)劃的%;社會消費(fèi)品零售總額完成萬元，完成計(jì)劃的%。根據(jù)會議安排，下面我就洪洞縣招商引資工作上的成果、主要做法做一簡要匯報(bào)：

xx，洪洞縣委、縣政府率先在全縣四個(gè)工業(yè)園區(qū)和重點(diǎn)招商部門推行“三個(gè)三分之一”招商工作法，要求試點(diǎn)單位組織精兵強(qiáng)將，拿出三分之一精力，主動“走出去”，把投資高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、城市公用設(shè)施、服務(wù)業(yè)和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的項(xiàng)目作為招商引資重點(diǎn)，認(rèn)真做好投資客商的業(yè)務(wù)洽談、投資服務(wù)工作，堅(jiān)持大活動招商、小團(tuán)隊(duì)招商活動、積極推行產(chǎn)業(yè)鏈招商、以商招商、網(wǎng)絡(luò)招商等多種招商方式。全方位、多渠道、深層次推進(jìn)對外開放，瞄準(zhǔn)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈以及國內(nèi)外大企業(yè)、大客商，開展形式多樣、不同層次的多層次招商合作活動，主動承接發(fā)達(dá)地區(qū)及境外產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。

近來，我縣四大工業(yè)園區(qū)突出特色，均形成了各自的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，趙城煤焦化深加工園區(qū)被確定為“國家新型精細(xì)煤化工示范區(qū)”，甘亭工業(yè)園區(qū)被確定為“山西省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)”，同時(shí)奮力打造辛村新型建材工業(yè)園區(qū)、及以韓國高新技術(shù)為標(biāo)志的中小型秦壁工業(yè)園區(qū)，四大工業(yè)園區(qū)初步形成了精細(xì)煤化工、新型建材、裝備制造、高新技術(shù)、新型材料等多元化發(fā)展格局。

工業(yè)園區(qū)是對外開放的形象窗口，是招商引資的重要承載平臺。秦壁工業(yè)園是市委、市政府“百公里汾河生態(tài)城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)走廊”范圍內(nèi)發(fā)展的工業(yè)園區(qū)之一，總規(guī)劃面積.平方公里。近來，秦壁工業(yè)園區(qū)采用“外引內(nèi)聯(lián)”的方法，一是利用與韓國、青島、煙臺、威海的現(xiàn)有平臺，篩選出一批科技含量高、高附加值的項(xiàng)目，邀請韓國客商帶項(xiàng)目來洪考察，并通過舉辦交流會、座談會等形式，讓韓商與本地企業(yè)家交流溝通，對初步達(dá)成合作意向的項(xiàng)目，分批安排本地企業(yè)家赴韓國考察確立項(xiàng)目。二是在全縣范圍內(nèi)，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部局進(jìn)行溝通聯(lián)系，分類整理我縣有經(jīng)濟(jì)實(shí)力、有發(fā)展前景的企業(yè)與企業(yè)家，根據(jù)其資金實(shí)力和投資意向，研究制定完整的招商策略和招商投資方略。三是采勸以商招商，以企招商”的方式，圍繞以資本招商，以高附加項(xiàng)目招商的原則，引導(dǎo)原“煤焦”領(lǐng)域的企業(yè)家與韓國及沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的企業(yè)進(jìn)行多種形式的合作招商。四是抓好“標(biāo)桿化”一流企業(yè)，吸引更多的企業(yè)入園發(fā)展，提高園區(qū)服務(wù)質(zhì)量，精簡辦事程序，通過“一站式、保姆式”服務(wù)承諾，營造有利于企業(yè)發(fā)展的投資軟環(huán)境，加速企業(yè)入園建設(shè)。我縣四大工業(yè)園區(qū)招商引資取得顯著成效，項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。華翔精密制造二期、恒美陶瓷城一期、銘宇化工h—酸單納鹽、三維焦?fàn)t煤氣解吸返送等項(xiàng)目建成投產(chǎn);飛虹微納米光電、億明led、虹翔mo源、普泰發(fā)泡鋁、雙銀電熱膜二期、三維聚四亞甲基醚二醇等項(xiàng)目具備生產(chǎn)條件;山西焦煤萬噸烯烴、陸合萬噸焦化、山水萬噸水泥等項(xiàng)目有序推進(jìn)。

“學(xué)典型篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

能夠評為公司年度優(yōu)秀員工，我感到非常激動和榮幸。榮譽(yù)的取得，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持，感謝你們對我們工作中所付出努力的肯定。我們深知，今天表彰的不僅僅是我們十個(gè)人，同時(shí)表彰的是在年中愛崗敬業(yè)，為xx分公司又快又好的發(fā)展做出辛勤工作的所有同事們。作為這一光榮團(tuán)隊(duì)和群體的代表，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并與各位同事分享年在分公司的成長與發(fā)展，我感到異常地興奮，以及肩頭沉甸甸的責(zé)任。

xx分公司從xx年開始迎來跨越式發(fā)展時(shí)期，xxxx年是面對大好機(jī)遇承前啟后的重要一年，也是公司立足xx、十一年蓬勃發(fā)展的閃光節(jié)點(diǎn)。我很高興自己從西安交大研究生畢業(yè)后進(jìn)入公司。選擇中建，選擇xx分公司，在這樣一個(gè)尊重、和諧、進(jìn)取、發(fā)展的大氛圍中，我體會著成長和發(fā)展的磨煉和喜悅。我現(xiàn)在主要負(fù)責(zé)分公司人力資源工作中的招聘、培訓(xùn)和考核工作，盡管還沒有獨(dú)立的人力資源部，但是人力資源工作已經(jīng)隨著分公司的跨越式發(fā)展，整體推進(jìn)。人力資源工作現(xiàn)已完全覆蓋人力資源六大模塊，各個(gè)模塊工作專人負(fù)責(zé)，我們力爭在完成事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上，挖掘工作的深度和廣度，讓人力資源管理成為公司正常運(yùn)營和戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的重要內(nèi)容。

人力資源板塊在xxxx年初擬定了《xx分公司xxxx年人力資源規(guī)劃》，提到了分公司人力資源工作在xxxx年將大力加強(qiáng)其內(nèi)部管理和規(guī)范，將人力資源工作從簡單的人事管理努力提升到戰(zhàn)略性人力資源管理的層次，使人力資源工作成果成為公司高層決策的參考依據(jù)之一。首先，在分公司體系文件上明確人力資源制度，保障人力資源工作的有效進(jìn)行。xxxx年7月由綜合管理部牽頭完成了《中建xx分公司管理手冊》，其中的《人力資源管理分冊》首次較為全面的展示了人力資源六個(gè)模塊的工作規(guī)定。對于xx分公司xxxx年人力資源工作的回顧，具體內(nèi)容上，在人力資源規(guī)劃方面，主要是人力資源質(zhì)和量的儲備，一方面是加強(qiáng)校園招聘和社會招聘工作，特別是關(guān)鍵崗位人員的招聘。另一方面是員工的升級轉(zhuǎn)化，加大培訓(xùn)開發(fā)力度。在招聘與配置方面，校園招聘上，xx年9月-12月，歷經(jīng)西安站、武漢站、重慶站、沈陽站，召開10場校園宣講會，收集簡歷近xx份，面試700多人次，最終有86名應(yīng)屆畢業(yè)生在8月和9月分批入職。社會招聘上，社招人員97人，基本完成年初社招計(jì)劃。全年內(nèi)部調(diào)動人數(shù)108人次，基本滿足項(xiàng)目不同階段的人員需求。在培訓(xùn)與開發(fā)方面，全年培訓(xùn)計(jì)劃24項(xiàng)，年終累計(jì)培訓(xùn)記錄30項(xiàng)，完成全年計(jì)劃，并保證每一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容記錄齊全，反饋及時(shí)。在績效管理方面，明確了季度考核和年終考核相結(jié)合的考核體系；區(qū)分了職能部門和項(xiàng)目經(jīng)理部的考核內(nèi)容；細(xì)化了考核工具。特別是項(xiàng)目經(jīng)理部，細(xì)分了施工員、質(zhì)量員等10個(gè)崗位的10套關(guān)鍵績效指標(biāo)表格，更客觀地進(jìn)行員工工作節(jié)點(diǎn)控制；全面開展績效輔導(dǎo)工作，保證輔導(dǎo)對象有代表性，輔導(dǎo)內(nèi)容有針對性，輔導(dǎo)效果有顯著性。在薪酬管理方面，保證薪酬按時(shí)足額發(fā)放，薪酬調(diào)整向生產(chǎn)一線人員傾斜，加強(qiáng)年終獎(jiǎng)對于整體薪酬的調(diào)節(jié)作用；在勞動關(guān)系管理方面，全年首次簽訂勞動合同183人，續(xù)簽勞動合同161人。上述工作是xx分公司全年人力資源工作的一個(gè)簡單概括，凝結(jié)了人力資源板塊工作人員的努力和汗水。這其中，更離不開各位領(lǐng)導(dǎo)對于人力資源工作的信任、支持和推動。

在xxxx年年底，我將上萬字，10多頁的《xx分公司xxxx年人力資源管理分析報(bào)告》匯報(bào)給建筑事業(yè)部人力資源部經(jīng)理李潔李總后，看到她的回復(fù)郵件時(shí)，我內(nèi)心充滿了激動和欣慰。郵件中她說：“看到xx分公司人力資源工作的總結(jié)，有一種驚喜的感覺?？陀^地說，xx分公司的人力資源管理基礎(chǔ)較弱，但你們在這一年中，除了完成基礎(chǔ)的工作外，充分實(shí)踐了人力資源管理的各項(xiàng)職能，為分公司的經(jīng)營管理打下了良好的基礎(chǔ)，這與你們的努力是分不開的。希望xx分公司能盡快設(shè)立獨(dú)立的人力資源部，祝你們工作更上一層樓?！焙喍痰奈淖郑e極的肯定，是對我們工作莫大的鼓勵(lì)。同時(shí)，我也深知，我們工作中有很多的不足和亟待改進(jìn)的地方。但是，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)不足，所以有努力的方向；因?yàn)樾枰倪M(jìn)，所以有發(fā)展的動力。因此，我仍然相信，在建筑事業(yè)部人力資源部的專業(yè)指導(dǎo)下，在xx分公司各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和支持下，人力資源板塊有能力、有實(shí)力、有信心、有決心為xx分公司的長遠(yuǎn)發(fā)展做好戰(zhàn)略服務(wù)工作，乃至于為xx的區(qū)域化試點(diǎn)工作做好人力資源的統(tǒng)籌和保障工作。

榮譽(yù)只代表過去，新的一年，我們將一如既往地以飽滿的熱情投入到工作中去，用更好的業(yè)績回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我們的信任和肯定，我相信，在xxxx年，xx分公司會有更多的優(yōu)秀員工涌現(xiàn)出來。我更相信，只要我們共同努力，xx分公司在股份公司和建筑事業(yè)部的強(qiáng)大支持下，事業(yè)會更興旺，發(fā)展會更美好！

“學(xué)典型篇六

近年來，xx鎮(zhèn)黨委、政府立足本鎮(zhèn)實(shí)際，始終堅(jiān)持“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任”的工作準(zhǔn)則和“小事不出村，大事不出管區(qū)，難事不出鎮(zhèn)”的信訪工作要求，以落實(shí)固本強(qiáng)基維穩(wěn)工程為抓手，以實(shí)現(xiàn)信訪“三無”為目標(biāo)，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，做到重心下移，責(zé)任下移，超前預(yù)防，積極穩(wěn)控，維護(hù)了轄區(qū)社會穩(wěn)定，為建設(shè)開放和諧秀美新xx創(chuàng)造了良好環(huán)境。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全網(wǎng)絡(luò)，夯實(shí)信訪工作基礎(chǔ)。

作重心前移，抓好矛盾糾紛排查調(diào)處，組織鎮(zhèn)包村干部深入各村，入戶走訪，察民情、訪民愿、抓問題。建立了信訪隱患一周一排查，一月一調(diào)度的工作制度，堅(jiān)持定期排查和集中排查相結(jié)合，針對重大活動、重大節(jié)慶日等特殊敏感時(shí)期，組織大規(guī)模集中排查。建立排查臺賬，對于排查發(fā)現(xiàn)的矛盾糾紛，逐級上報(bào)，針對排查出來的矛盾糾紛，嚴(yán)格按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的.原則，責(zé)任到單位落實(shí)到個(gè)人，確保信訪案件件件有人抓，使許多重大信訪問題和信訪隱患化解在萌芽狀態(tài)，真正達(dá)到“大事化小、小事化無”的目的。今年春天小麥遭遇嚴(yán)重旱情，我鎮(zhèn)xx村、xx村用不上xx水澆地，群眾情緒偏激，欲組織村民大規(guī)模上訪，得知信息后，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，迅速采取措施，立即組織人員及設(shè)備，連夜疏通溝渠引進(jìn)水源，同時(shí)，用廣播等形式向群眾做好解釋工作，及早解決了群眾的合理訴求，避免了一場，維護(hù)了社會穩(wěn)定。

二、實(shí)施信訪代理，理順信訪渠道。

群眾疾苦，傾聽群眾心聲，拉近了基層干部與群眾的距離。對群眾反映的問題，統(tǒng)一做好記錄，及時(shí)從大量來自第一線的信息中分析摸排信訪隱患，準(zhǔn)確地掌握真實(shí)情況，并在第一時(shí)間進(jìn)行妥善處理，防止和杜絕事態(tài)擴(kuò)大，做到了關(guān)口前移，重心下移，使信訪苗頭發(fā)現(xiàn)在前，解決在小，為維護(hù)社會穩(wěn)定工作筑牢了第一道防線。對在管區(qū)內(nèi)不能及時(shí)化解的矛盾和問題，積極實(shí)施信訪代理制，把信訪問題及時(shí)向鎮(zhèn)黨委、政府和有關(guān)部門匯報(bào)反映，并跟蹤處理進(jìn)展情況，做到問題不處理不放手，矛盾不解決不收兵。通過實(shí)施信訪代理制，進(jìn)一步暢通了群眾信訪的訴求渠道，形成了“群眾張嘴、干部跑腿”的新型信訪通道。自去年以來，我鎮(zhèn)在遇到村委換屆、xx和xxx等工程，鎮(zhèn)上的重大項(xiàng)目及民心事項(xiàng)中，沒有出現(xiàn)集體訪及越級上訪案件，使各項(xiàng)工作得到了順利實(shí)施。

三、抓好三個(gè)結(jié)合，有效解決信訪問題。

一是把信訪工作和經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來。發(fā)展是解決一切問題的關(guān)鍵，群眾反映的問題往往都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問題。要解決這些問題，只有靠發(fā)展。近年來，我鎮(zhèn)立足資源優(yōu)勢（如招商等）經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，帶動了就業(yè)和各項(xiàng)社會事業(yè)的發(fā)展，減少了信訪案件的發(fā)生。

了民心維護(hù)了社會穩(wěn)定。自去年以來我鎮(zhèn)針對群眾反映強(qiáng)烈的交通、灌溉熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，鎮(zhèn)黨委、政府通過全面調(diào)查，對我鎮(zhèn)xxxxxxx村等13個(gè)村進(jìn)行了道路硬化，通柏油路里程xx公里，實(shí)現(xiàn)了村村通柏油路。投資xxx余萬元，新打機(jī)井xx眼，疏通溝渠xx條。改善了群眾的行路難，保障了群眾農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全，受到了群眾的好評。

三是把信訪工作和人民調(diào)解結(jié)合起來。對群眾反映的一些鎮(zhèn)黨委、政府難以解決、需進(jìn)入司法程序才能解決的問題，我們積極做好解釋說明工作，引導(dǎo)上訪人通過法律程序有效解決，真正把信訪工作和人民調(diào)解結(jié)合起來，為便于群眾司法調(diào)解，我們協(xié)調(diào)縣法院在我鎮(zhèn)設(shè)立了巡回法庭，引導(dǎo)信訪人積極進(jìn)行法律程序，通過法律進(jìn)行妥善處理。

“學(xué)典型篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同仁們大家好！

力，一個(gè)城市環(huán)境的好壞，是衡量一個(gè)地方現(xiàn)代文明程度高低的標(biāo)志。天然氣利用工程是關(guān)系到一個(gè)城市環(huán)境好壞的工程；是關(guān)系到城市快速發(fā)展、提升城鎮(zhèn)居民生活質(zhì)量的民生工程，是現(xiàn)代文明城市的重要標(biāo)志。

天然氣作為清潔、環(huán)保、高效、經(jīng)濟(jì)、安全的綠色新能源，為改善汨羅市城市環(huán)境將起到了不可取代的作用。

眾所周知綠色社會節(jié)能減排已經(jīng)成為我們國家一項(xiàng)基本國策，甚至成為我們很多央企重要考核指標(biāo)之一。即使拋開這項(xiàng)政治任務(wù)不說，節(jié)能減排對我們企業(yè)來講它也是一個(gè)降低成本提高收益的重要途徑。

另外一方面也是我們提高社會責(zé)任，樹立企業(yè)形象的良好契機(jī)。因此我們說使用清潔能源天然氣；貫徹落實(shí)好節(jié)能減排這項(xiàng)工作對我們企業(yè)和所有相關(guān)人士來說都是一項(xiàng)非常好的策略。

突出重點(diǎn)扎實(shí)推進(jìn)標(biāo)本兼治注重實(shí)效。

新干縣國土資源局。

新干縣國土資源局治理商業(yè)賄賂工作在縣治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)小組及市國土資源局的正確指導(dǎo)下，通過全系統(tǒng)廣大干部職工的積極參與和社會各界的大力支持，工作達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，得到了市國土資源局治理商業(yè)賄賂工作領(lǐng)導(dǎo)小組的肯定?；仡櫵龅墓ぷ鳎饕幸韵聨c(diǎn)體會：

一、高度重視，周密部署，抓好組織領(lǐng)導(dǎo)是搞好治理商業(yè)賄賂工作的前提我局一向把治理商業(yè)賄賂工作擺上了重要議事日程，成立了由鄒福根副局長任組長、局其他班子成員為副組長、機(jī)關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的治理商業(yè)賄賂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，抽調(diào)3名同志集中辦公。同時(shí)，制定了《新干縣國土資源局開展治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作的實(shí)施方案》和《新干縣國土資源局組織開展國土資源領(lǐng)域不正當(dāng)交易行為自查自糾及依法查處商業(yè)賄賂案件的實(shí)施辦法》，對如何開展治理工作做出了詳細(xì)具體安排。為了進(jìn)一步明確工作目標(biāo)和要求，增強(qiáng)可操作性，將每階段工作安排表格化，使大家對各階段工作一清二楚，一目了然。

二、大造聲勢，濃厚氛圍，抓好宣傳發(fā)動是搞好治理商業(yè)賄賂工作的基礎(chǔ)。

題研究此項(xiàng)工作，及時(shí)召開了系統(tǒng)干部職工動員大會，會上大家集中學(xué)習(xí)了上級下發(fā)的有關(guān)文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省廳、市局領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，并采取集中學(xué)習(xí)與分散討論相結(jié)合的方法，圍繞領(lǐng)導(dǎo)講話精神及專項(xiàng)工作重要環(huán)節(jié)和重點(diǎn)展開討論。先后2次召開了機(jī)關(guān)黨員大會，就我局去年發(fā)生的商業(yè)賄賂案件進(jìn)行剖析，使大家真正認(rèn)識到治理商業(yè)賄賂的重要性，提高積極投身于防治商業(yè)賄賂工作當(dāng)中去的主動性。二是以授課促宣傳。請黨校教師和縣紀(jì)委的同志重點(diǎn)就如何搞好治理商業(yè)賄賂工作，如何抓好學(xué)習(xí)黨章維護(hù)黨章活動等進(jìn)行授課，使大家進(jìn)一步明確治理商業(yè)賄賂的緊迫性，主動增強(qiáng)治理商業(yè)賄賂的責(zé)任感。三是以輿論促宣傳。通過懸掛宣傳條幅、出宣傳欄、向社會新聞媒體投送稿件等方式，宣傳治理商業(yè)賄賂工作的目的、意義、內(nèi)容和要求，造成了一定的社會影響和聲勢，截止八月底，懸掛巨型宣傳條幅2條，出宣傳欄3期，向新聞媒體投稿20多篇，已錄用在國土報(bào)4篇，新干縣報(bào)4篇，新干縣國土資源政務(wù)信息網(wǎng)7篇。

人警醒，得到了上級的好評。三是機(jī)關(guān)各股室和鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土所都召開了座談會，認(rèn)真按照自查要求和重點(diǎn)，查擺本單位近幾年來存在的問題，深挖問題根源，單位和個(gè)人都寫出了自查材料。四是局機(jī)關(guān)各股室對2010年1月以來的土地出讓、土地登記發(fā)證、供地、查辦土地案件的臺帳進(jìn)行了自查清理，并填寫好有關(guān)表格上報(bào)到了市局。五是對自查、群眾反映等多種渠道反饋上來的情況和市局督查組提出的問題和建議逐項(xiàng)進(jìn)行梳理，歸納匯總，并以文件形式上報(bào)市縣、下發(fā)到局屬各單位，要求局屬各單位針對查擺出來的7個(gè)方面的問題，限期整改。

四、標(biāo)本兼治，糾建并舉，抓好整改提高是搞好治理商業(yè)賄賂工作的關(guān)鍵。

與渠道。對應(yīng)該公開的內(nèi)容，要全面、真實(shí)地進(jìn)行公開，不篩選、不嬌飾。目前，我縣每宗招拍掛出讓用地，都在相關(guān)網(wǎng)站和報(bào)紙上及時(shí)進(jìn)行了公告，縣城私房用地按程序?qū)徟蠖荚诳h有線電臺和《新干縣報(bào)》上公示，主動接受社會群眾的監(jiān)督。第四，警笛常鳴，做到防微杜漸。經(jīng)常開展剖析反面事例的警示教育和學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡的正面宣傳教育，發(fā)現(xiàn)問題早打招呼，早“扯袖子”，經(jīng)常開展談心活動，定期召開民主生活會，堅(jiān)持批評與自我批評制度。

開展治理商業(yè)賄賂工作以來，我局按照縣委、縣政府要求，做了一些工作，也取得了一定成效，但與上級的要求和縣其他部門相比，還有較大差距，在很多方面，還存在不足。今后，我局一定要繼續(xù)抓好整改方面的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持把防治商業(yè)賄賂工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性、長期性的工作深入持久地抓下去。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

新春伊始，萬象更新。讓我們滿載著2014年的豐碩成果，迎來2015年。值此2014年。

總結(jié)。

表彰大會之際，非常榮幸，由我代表受表彰的先進(jìn)單位、先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人，對集團(tuán)公司xx董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)以及中博公司全體員工表示最誠摯的謝意！

我今天代表集團(tuán)公司先進(jìn)單位、先進(jìn)集體、先進(jìn)員工代表在此發(fā)言，我倍感自豪和榮幸，內(nèi)心也十分激動。

首先我代表此次受表彰的所有先進(jìn)工作者，感謝公司的培養(yǎng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，感謝同事們的悉心幫助！在工作中取得的成績，是領(lǐng)導(dǎo)言傳身教，正確指導(dǎo)的結(jié)果，是同事們互相幫助，團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，所以成績與榮譽(yù)屬于為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)的每一個(gè)中博人。

是我們長久努力的目標(biāo)和方向。榮譽(yù)和成績是下一個(gè)征程的開始，在今天的榮譽(yù)與掌聲中，我們知道，這正是我們下一次出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號角。

讓我們以現(xiàn)在作為新起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，在工作中不斷提高和完善自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤奮、踏實(shí)，始終保持著旺盛的精神面貌和飽滿的工作熱情，全心全意地投入工作中，以此來回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和期盼。我相信，中博公司的未來不是夢，我們中博人的未來不是夢！

最后，請?jiān)试S我借此機(jī)會再次向風(fēng)雨同舟、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的同事們，向一直以來關(guān)心和支持我們的公司領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝！

謝謝！

“學(xué)典型篇八

踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。我一直在思索：怎樣才能做好一名幼兒教師，怎樣才能做一名好的幼兒教師?在幼兒教師的師德規(guī)范里我找到了答案：熱愛孩子并尊重孩子，是幼兒教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)幼兒教師只有熱愛幼兒，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心幼兒的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育孩子;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表;廉潔從教。

通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義有了較明確的認(rèn)識。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教育部長周濟(jì)指出：教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。

首先，是對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求。我認(rèn)為即然我選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)熱愛自己的事業(yè)。竭盡所能，把這事業(yè)當(dāng)成最光輝的事業(yè)，使之理想化、神圣化，為了人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

其次,是對孩子無私的愛。教師要熱愛孩子?！皭凵鐞圩印笔菐煹碌囊粋€(gè)重要體現(xiàn)。從中我深深的懂得：只有熱愛幼兒,尊重幼兒，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們，做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行。深入到孩子中去，關(guān)注他們的舉動，觀察他們的言行，了解他們的心理動態(tài)，很好的為幼兒服務(wù)，這樣就在他們中樹立了威信。我們哪個(gè)老師不想讓每個(gè)孩子好起來，我們教師辛勤勞動，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。熱愛孩子就意味著尊重，要讓每個(gè)孩子都能抬起頭來走路，要認(rèn)真考慮自己對孩子的每一個(gè)意見，每一個(gè)做法，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落--人得自尊心。我覺得熱愛幼兒要面向全體，尤其是個(gè)別性格特殊的幼兒，能容納他們的天真，能容納他們的錯(cuò)誤，這種愛才是博大而深沉的!多表揚(yáng)，多給他們戴一些高帽子，少批評，即使批評也盡量不在全班幼兒面前批評。讓愛的暖流也能流進(jìn)他們的心田。讓他們也感受到生活也有陽光。

今后努力的方向：

在今后的工作中我仍然要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，出色的完成工作。切實(shí)提高思想道德水平和工作水平。堅(jiān)持從嚴(yán)治教，提高自身建設(shè)，在教學(xué)上要多加探索改革，努力提高教育藝術(shù)。

(一)不斷學(xué)習(xí)，更新幼兒教育觀念，主動、積極地創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，尊重幼兒人格，真誠關(guān)愛每一個(gè)幼兒，做孩子們的朋友、媽媽。

(二)加強(qiáng)服務(wù)意識，保教并行。教師無小節(jié)，處處皆楷模。幼兒教育重在保教并行。放下教師高高在上的自命清高，真正融入到孩子們的吃喝拉撒睡，關(guān)注孩子們的成長動向。

(三)學(xué)習(xí)陽光心態(tài)，做陽光教師。以平和的心態(tài)積極面對每天的瑣事，鬧中取靜，學(xué)習(xí)幼兒的好奇心，積極探索發(fā)現(xiàn)幼兒的純真心靈。

總之，我將努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，全心全意為幼兒服務(wù)，深深扎根于幼兒園這片凈土中。今后的工作中一定自覺遵守《中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，做一名合格的人民教師，真心接受所有同仁的監(jiān)督與幫助。

教師違規(guī)典型案例心得體會二。

通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，讓我深深的知道：“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本。”這句話的內(nèi)涵。教師的職責(zé)是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人?？梢哉f，教師是除家長外，對學(xué)生的成長影響最大的人。作為一個(gè)幼兒園教師，最重要的就是愛，教師應(yīng)該用愛來溫暖每一個(gè)孩子。首先熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心，所以要熱愛和尊重每位幼兒。走進(jìn)孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特點(diǎn)，感情世界和家庭情況。用平等的眼光去對待每位孩子，使孩子同時(shí)也喜歡你，愿意和你玩，在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在一日活動中要時(shí)時(shí)關(guān)注他們。哪怕一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，拉拉手、摸摸他的頭，都傳遞著我們對孩子的愛。我們還采用多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)的方式，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。在教育活動中及時(shí)給予孩子評價(jià)，樹立孩子的自信心，同時(shí)也是對孩子的一種肯定。愛是建立良好師幼關(guān)系的“基石”，是打開教育之門的“金鑰匙”，是促進(jìn)孩子健康成長的“滋補(bǔ)品”，而作為新世紀(jì)的幼兒教師，我們要從多個(gè)方面教育孩子，使孩子的身心都得到健康的發(fā)展。用慈母般的愛去溫暖孩子的心靈，用真誠的微笑面對每一位孩子，必能與孩子之間搭建起“愛”的橋梁。如果孩子生活在批評中，他便學(xué)會譴責(zé);如果孩子生活在恐懼中，他便會憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵(lì)中，他便學(xué)會自信;如果孩子生活在受歡迎的生活環(huán)境中，他便學(xué)會鐘愛別人;如果孩子生活在友誼中，他便會覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。那么，如果一個(gè)孩子生活在快樂的環(huán)境中呢?我想，他的心情一定是快樂的。在教學(xué)過程中，我們是營造快樂環(huán)境的根本，我們的一舉一動，一言一行，甚至只是一個(gè)小小的眼神，都是孩子快樂的源泉。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！币灿腥苏f：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍，是一種升華。教師的愛是良好師生關(guān)系的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，我們之間就能以誠相待、心心相印。有了愛，師生就可以無障礙地溝通;有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學(xué)互動，提高教育的實(shí)效性。

在教育實(shí)踐中我深深地體會到愛孩子，首先要尊重孩子，要平等民主地對待幼兒，尊重幼兒發(fā)展的積極因素，讓幼兒主動地發(fā)展。孩子從出生就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己獨(dú)立的意愿和個(gè)性，無論父母還是老師都沒有特權(quán)去支配或限制他們的行為。每當(dāng)孩子有事情跟我來講時(shí)，我都認(rèn)真地聽，而且同個(gè)別幼兒對話時(shí)，我一般都蹲下來，使孩子感到教師是尊重他的，孩子們已把我當(dāng)成了‘大朋友’，有什么事情都愿意跟我講。

幼兒園，班集體是一個(gè)溫暖的大家庭，而孩子們個(gè)個(gè)都是小主人，而我則只是一個(gè)大主人。愛孩子要面向全體幼兒，關(guān)注每個(gè)幼兒，要以正面教育為主，關(guān)注到幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步并予以肯定，如“我知道你能做”、“你能這樣做，老師心里很高興”等等。幼兒就會感到老師是愛我的，自己是被老師關(guān)心的，而且是能干的，只要自己有進(jìn)步，老師總會很高興，從而進(jìn)一步引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機(jī)，使之能夠輕松愉快自信地去學(xué)習(xí)。

然而在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

說到師德師風(fēng)，相信人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。的確，這說的就是我們?nèi)嗣窠處煟俏覀儜?yīng)該要對得起這一個(gè)個(gè)贊美的詞，不辜負(fù)人們對我們的期望。這是我們所需要努力的方向，也是必須要達(dá)到的目標(biāo)。

師德師風(fēng)對一個(gè)教師來說特別的重要，因?yàn)椋處熓呛⒆有袆拥臉?biāo)桿，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。教師師德建設(shè)，不僅要求教師確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學(xué)習(xí)觀，而且要求老師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識，以及教師在教育實(shí)踐中運(yùn)用這些知識、信息的能力。

作為一名幼教工作者，面對的是一群天真無邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定，因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系，更是一種和諧、融洽的師幼關(guān)系。

教師違規(guī)典型案例心得體會三。

通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會：

第一、以愛為本，尊重理解幼兒。

霍姆林斯基說過：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！弊鹬睾⒆邮墙⑵降取⒂押?、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。尊重幼兒人格，允許他們在思想、感情或行為中有自己的獨(dú)特性，并為他們提供更大的、獨(dú)立的生活空間。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把孩子當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂。嚴(yán)以律己，注重言行。

第二、為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。

第三、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。

第四、營造平等民主氛圍，促進(jìn)師幼互動。

“教師的態(tài)度可以決定教學(xué)的成敗?！苯處煴仨殘?jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個(gè)孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，要善于創(chuàng)設(shè)寬松、安全、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒學(xué)得輕松、學(xué)得快樂。要真正學(xué)會關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時(shí)刻、傾聽孩子的心聲，從而最大程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個(gè)孩子的發(fā)展要求，促進(jìn)孩子的和諧、全面發(fā)展，體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。

第五、注重團(tuán)隊(duì)合作。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個(gè)，簡單的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此，在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作，不計(jì)較個(gè)人得失，以集體榮譽(yù)為前提，做好每一項(xiàng)工作?！巴吨蕴?，報(bào)之以李”。相信幼兒、理解幼兒、尊重幼兒，微笑著面對幼兒，幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻(xiàn)給我們，我們的工作也一定會開展得生動活潑，卓有成效。愛，是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源;愛，是通向幼兒心靈深處的道路;愛，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶，愛是教育的基礎(chǔ)，以愛育愛，以愛促愛，對幼兒熱愛、理解、尊重、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈。

師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，作為教師，我們將始終牢記：為人師表，身正為范。

教師違規(guī)典型案例心得體會四。

從事幼兒教育工作半年多，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自己各方面的能力，培養(yǎng)自己成為細(xì)心，注重細(xì)節(jié)的人。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命，因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖呛⒆?，每一個(gè)瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和快樂!這半年多來，我面對著孩子，懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂?？偟膩碚f，自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導(dǎo)自己工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事，所以真正做到愛孩子，要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的專業(yè)理論知識，才能真正使孩子一生受益。

告別人生中第一個(gè)幼兒園半年工作的經(jīng)歷，來到了萬豐幼兒園已有一個(gè)多月，在這里面對新的挑戰(zhàn)，一切從零開始，難免感到吃力。但是幼兒園的文化豐富多彩，這不，我們幼兒園近期開展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)，我不但更愛孩子，而且更懂得如何去愛。原來，教師的語言、動作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌。

教師的語言對孩子的影響非常大，很多孩子在幼兒期非常喜歡模仿，如果老師的語言不文明，孩子也會跟風(fēng)，有些孩子也會把不文明的語言帶回家，勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng)，從而對我們教師的印象大打折扣;教師批評孩子的語氣和方式也很重要，如果過重，可能會決定孩子一生的命運(yùn)和快樂，因?yàn)楹⒆尤绻邮懿划?dāng)?shù)呐u，會形成自卑感，沒有自信心，想想后果多么嚴(yán)重。

教師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛，從而增強(qiáng)孩子的自信心。如果每個(gè)孩子都能夠做到這一點(diǎn)，那么教師的這一舉動可以說為社會創(chuàng)造了和諧。

態(tài)度決定一切，不管做什么事情，態(tài)度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到細(xì)心、耐心、用心愛孩子，要有極強(qiáng)的責(zé)任心，才能體現(xiàn)工作的價(jià)值。

當(dāng)然盲目地愛孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，能讓孩子科學(xué)健康地成長，我們教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)教育理論，提高自己的專業(yè)技能，掌握科學(xué)的教育方法，才能做到有的放矢。

教師違規(guī)典型案例心得體會五。

我是個(gè)剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師，但我深深地認(rèn)識到對幼兒充滿愛是做好教師工作的關(guān)鍵。記得有位老教師說過：“沒有愛就沒有教育?！贝笞骷腋郀柣f過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！笨梢?，愛是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準(zhǔn)則。

一、純真的愛心是“施愛”的基礎(chǔ)。

有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對幼兒無比熱愛的熾熱心靈中。”因此作為一名教師，首先應(yīng)該做到愛孩子。

剛接觸幼兒，他們純真的笑容感染了我，因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動我總是寬容對待，欣賞他們的可愛之處，保護(hù)他們珍貴的自尊心。幼兒在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。即使他們違反了紀(jì)律，嚴(yán)厲批評時(shí)，我也動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護(hù)你的，是為你著想才如此嚴(yán)格要求……這樣，在“嚴(yán)師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。

二、真摯的情感是“施愛”的前提。

教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強(qiáng)大的愛流，有利于傳導(dǎo)，教師把心里的情感用語言、行為表達(dá)出來，師生間通過精神的交流，達(dá)到思想感情上的聯(lián)系和信賴，教師真摯的情感在幼兒的情緒上就會產(chǎn)生共鳴。打開幼兒的心扉，引導(dǎo)他們走上一條充滿自信，充滿歡樂的人生大道，這比什么都重要。

三、尊重幼兒是“施愛”的關(guān)鍵。

優(yōu)秀的教師給幼兒以長輩式的關(guān)懷和愛護(hù)，從不以家長式的態(tài)度對待幼兒。在“施愛”的過程中始終堅(jiān)持對幼兒持尊重的態(tài)度。即：尊重幼兒的人格，尊重幼兒的感情，有禮貌地對待幼兒。嚴(yán)厲的責(zé)備和不適當(dāng)?shù)呐u都會招來失敗，甚至導(dǎo)致師生的對立。因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)，對他們的最好的教育方法是：避開嚴(yán)厲的直接批評，盡量和風(fēng)細(xì)雨，說服教育。

四、了解幼兒是“施愛”的途徑。

教師對幼兒的情況要深入了解，對幼兒的心理變化要細(xì)致觀察，只有這樣，教師才能以更好地接觸到幼兒情感的“點(diǎn)子”上，這種接觸點(diǎn)就好像是“心竅”，是個(gè)突破口，它往往是教師傳授愛的門路。

老師用心去多方面地了解自己的幼兒，然后適時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)，這可能改變幼兒的一生，畢竟，一個(gè)人人品好，誠實(shí)，最可貴。

五、面向大多數(shù)，是“施愛”的良法。

教師生活在幼兒中間，深知幼兒需要教師的關(guān)懷與愛護(hù)。而喜歡得到這種師愛的并非是一個(gè)或幾個(gè)幼兒，而是所教的全部幼兒。但教師只有一個(gè)，時(shí)間和精力都有限，這就必須調(diào)動集體的力量，通過集體的關(guān)心使幼兒感到溫暖，相互影響、幫助、擴(kuò)大和深化師愛的作用。

教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正地、無例外地愛每一個(gè)幼兒。教師要善于控制自己的情感，不能對優(yōu)秀幼兒偏愛，對后進(jìn)生另眼相待。教師對優(yōu)秀生要嚴(yán)格要求，對后進(jìn)生要給予更多的關(guān)懷。

“投之以桃，報(bào)之以李”。相信幼兒、理解幼兒、尊重幼兒，微笑著面對幼兒，幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻(xiàn)給我們，我們的工作也一定會開展得生動活潑，卓有成效。愛，是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源;愛，是通向幼兒心靈深處的道路;愛，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。對幼兒熱愛、理解、尊重、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈。

最后，讓我用魏書生老師的一段話作為總結(jié)吧：世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地，管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的幼兒，以使我們的幼兒無愧于生命長河中的那段青春年華。

“學(xué)典型篇九

市自來水公司黨支部加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，取得明顯成效。

一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升創(chuàng)建層次。把學(xué)習(xí)作為提高決策力、執(zhí)行力、免疫力的重要手段，編制學(xué)習(xí)內(nèi)容提示，組織黨員干部職工學(xué)習(xí)；組織黨員和干部學(xué)習(xí)參加《勞動合同法》培訓(xùn)，增強(qiáng)干部法制意識；舉辦系統(tǒng)公文處理、檔案管理等培訓(xùn)，提升隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)；舉辦紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班，開設(shè)預(yù)防職務(wù)犯罪專題講座；組織集中觀看《欲之禍》、《國企蛀蟲》等警示教育片，以案釋法，警醒黨員干部自覺遵規(guī)守紀(jì)。自來水公司以自查自糾、撰寫心得、座談交流等形式深入開展“學(xué)廉政準(zhǔn)則、做遵紀(jì)模范”教育學(xué)習(xí)月活動，增強(qiáng)廉潔從政的責(zé)任感和自覺性。

政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。此外，還充分利用新疆黨建網(wǎng)、學(xué)習(xí)在線等網(wǎng)絡(luò)平臺，提高學(xué)習(xí)的信息化水平。自來水公司設(shè)立內(nèi)部學(xué)習(xí)信箱，較好地解決了職工工作分散帶來的集中學(xué)習(xí)難的問題。

三、完善學(xué)習(xí)制度，健全創(chuàng)建機(jī)制。在完善中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”等學(xué)習(xí)制度的基礎(chǔ)上，建立黨員讀書會、學(xué)習(xí)交流會、調(diào)查研究等制度，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。市自來水公司公司建立黨員學(xué)習(xí)制度，鼓勵(lì)黨員自學(xué)。市國資委機(jī)關(guān)先后組織黨風(fēng)廉政建設(shè)等課題調(diào)研，通過學(xué)習(xí)研究增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。市自來水公司采取定期述學(xué)、支部評學(xué)相結(jié)合的辦法進(jìn)行檢查考核，并將考核結(jié)果與個(gè)人評先評優(yōu)、推薦提拔掛鉤，形成激勵(lì)約束長效機(jī)制。

“學(xué)典型篇十

二、違章分類…………………………………………………………………………..8。

一、違章界定。

違章是指在電力生產(chǎn)活動過程中，違反國家和行業(yè)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)，違反國家電網(wǎng)公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度、反事故措施、安全管理要求等，可能對人身、電網(wǎng)和設(shè)備構(gòu)成危害并誘發(fā)事故的人的不安全行為，、物的不安全狀態(tài)和環(huán)境的不安全因素。

二、違章分類。

違章分為行為違章、裝置違章和管理違章三類。

行為違章是指現(xiàn)場作業(yè)人員在電力建設(shè)、運(yùn)行、檢修等生產(chǎn)活動過程中，違反保證安全的規(guī)程、規(guī)定、制定、反事故措施等的不安全行為。裝置違章是指生產(chǎn)設(shè)備、設(shè)施、環(huán)境和作業(yè)使用的工器具及安全防護(hù)用品不滿足規(guī)程、規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)、反事故措施等的要求，不能可靠保證人身，電網(wǎng)和設(shè)備安全的不安全狀態(tài)。

管理違章是指各級領(lǐng)導(dǎo)、管理人員不履行崗位職責(zé)，不落實(shí)安全管理要求，不執(zhí)行安全規(guī)章制度等的各種不安全行為。

（一）行為違章（60條）。

1、進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場未按規(guī)定正確佩戴安全帽。

2、從事高處作業(yè)未按規(guī)定正確使用安全帶等高出防墜落用品或裝置。

3、作業(yè)現(xiàn)場未按要求設(shè)置圍欄，作業(yè)人員擅自穿、跨越安全圍欄或超越安全警戒線。

4、不按規(guī)定使用操作票進(jìn)行倒閘操作。

5、不按規(guī)定使用工作票進(jìn)行工作。

6、現(xiàn)場倒閘操作不戴絕緣手套，雷雨天氣巡視或操作室外高壓設(shè)備不穿絕緣靴。

7、約時(shí)停、送電。

8、擅自解鎖進(jìn)行倒閘操作。

9、防誤閉鎖裝置鑰匙未按規(guī)定使用。

10、調(diào)度命令拖延執(zhí)行或執(zhí)行不力。

11、專責(zé)監(jiān)護(hù)人不認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，從事與監(jiān)護(hù)無關(guān)的工作。

12、倒閘操作前不核對設(shè)備名稱、編號、位置，不執(zhí)行監(jiān)護(hù)復(fù)誦制度或操作時(shí)漏項(xiàng)、跳項(xiàng)。

13、倒閘操作中不按規(guī)定檢查設(shè)備實(shí)際位置，不確認(rèn)設(shè)備操作到位情況。

14、停電作業(yè)裝設(shè)接地線前不驗(yàn)電，裝設(shè)的接地線不符合規(guī)定，不按規(guī)定和順序裝拆接地線。

15、漏掛（拆）、錯(cuò)掛（拆）標(biāo)示牌。

16、工作票、操作票、作業(yè)卡不按規(guī)定簽名。

17、開工前，工作負(fù)責(zé)人未向全體工作班成員宣讀工作票，不明確工作范圍和帶電部位，安全措施不交代或交代不清，盲目開工。

18、工作許可人未按工作票所列安全措施及現(xiàn)場條件，布置完善工作現(xiàn)場安全措施。

19、作業(yè)人員擅自擴(kuò)大工作范圍、工作內(nèi)容或擅自改變已設(shè)置的安全措施。20、工作負(fù)責(zé)人在工作票所列安全措施未全部實(shí)施前允許工作人員作業(yè)。

21、工作班成員還在工作或還未完全撤離工作現(xiàn)場，工作負(fù)責(zé)人就辦理工作終結(jié)手續(xù)。

22、工作負(fù)責(zé)人、工作許可人不按規(guī)定辦理工作許可和終結(jié)手續(xù)。

23、進(jìn)入工作現(xiàn)場，未正確著裝。

24、檢修完畢，在封閉風(fēng)洞蓋板、風(fēng)洞門、壓力鋼管、蝸殼、尾水管和壓力容器如孔前，未清點(diǎn)人數(shù)和工具，未檢查確無人員和物件遺留。

25、不按規(guī)定使用合格的安全工器具、使用未經(jīng)檢驗(yàn)合格或超過檢測周期的安全工器具進(jìn)行作業(yè)（操作）。

26、不使用或未正確使用勞動保護(hù)用品，如使用砂輪、車床不戴護(hù)目鏡，使用鉆床等旋轉(zhuǎn)機(jī)具是戴手套等。

27、巡視或檢修作業(yè)，工作人員或機(jī)具與帶電體不能保持規(guī)定的安全距離。

28、在開關(guān)機(jī)構(gòu)上進(jìn)行檢修、解體等工作，未拉開相關(guān)動力電源。

29、將運(yùn)行中轉(zhuǎn)動設(shè)備的防護(hù)罩打開；將手伸入運(yùn)行中轉(zhuǎn)動設(shè)備的遮攔內(nèi)；戴手套或用抹布對轉(zhuǎn)動部分進(jìn)行清掃或進(jìn)行其他工作。30、在帶電設(shè)備周圍使用鋼卷尺、皮尺和線尺（夾有金屬絲者）進(jìn)行測量工作。

31、在帶電設(shè)備附近使用金屬梯子進(jìn)行作業(yè)；在戶外變電站和高壓室內(nèi)不按規(guī)定使用和搬運(yùn)梯子、管子等長物。

32、進(jìn)行高壓試驗(yàn)時(shí)不裝設(shè)遮攔或圍欄，加壓過程不進(jìn)行監(jiān)護(hù)和呼唱，變更接線或試驗(yàn)結(jié)束時(shí)未將升壓設(shè)備的高壓部分放電、短路接地。

33、在電容器上檢修時(shí)，未將電容器放電并接地或電纜試驗(yàn)結(jié)束，未對被試電纜進(jìn)行充電。

34、繼電保護(hù)進(jìn)行開關(guān)傳動試驗(yàn)未通知運(yùn)行人員、現(xiàn)場檢修人員。

35、在繼保屏上作業(yè)時(shí)，運(yùn)行設(shè)備與檢修設(shè)備無明顯標(biāo)志隔開，或在保護(hù)盤上或附近進(jìn)行振動較大的工作時(shí)，未采取防掉閘的安全措施。

36、跨越運(yùn)轉(zhuǎn)中輸煤機(jī)、卷揚(yáng)機(jī)牽引用的鋼絲繩。

37、吊車起吊前未鳴笛或起重工作無專人指揮。

38、在帶電設(shè)備附近進(jìn)行吊裝作業(yè)，安全距離不狗且未采取有效措施。

39、在起吊或牽引過程中，受力鋼絲繩周圍、上下方、內(nèi)角側(cè)和起吊物下面，有人逗留和通過。吊運(yùn)重物時(shí)從人頭頂通過或吊臂下站人。40、龍門吊、塔吊拆卸（安裝）過程中未嚴(yán)格按照規(guī)定程序執(zhí)行。

41、在高處平臺、孔洞邊緣倚坐或跨越欄桿。

42、高處作業(yè)不按規(guī)定搭設(shè)或使用腳手架。

43、擅自拆除孔洞蓋板、欄桿、隔離層或因工作需要拆除附屬設(shè)施時(shí)不設(shè)明顯標(biāo)志并及時(shí)恢復(fù)。

44、進(jìn)入蝸殼和尾水管未設(shè)防墜器和專人監(jiān)護(hù)。

45、憑借欄桿、腳手架、瓷件等起吊物件。

46、高處作業(yè)人員隨手上下拋擲器具、材料。

47、在行人道口或人口密集區(qū)從事高處作業(yè)，工作地點(diǎn)的下面不設(shè)圍欄、未設(shè)專人看守或其他安全措施。

48、在梯子上作業(yè)，無人扶梯子或梯子架設(shè)在不穩(wěn)定的支持物上或梯子無防滑措施。

49、不具備帶電作業(yè)資格人員進(jìn)行帶電作業(yè)。50、

“學(xué)典型篇十一

天空有無盡的湛藍(lán)，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍(lán)天滿足了白云，白云點(diǎn)綴了藍(lán)天。

海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚留下了些許空間，于是，海水養(yǎng)育了游魚，游魚豐富了海洋。

誰說，競爭激烈的現(xiàn)代社會，充斥的都是勾心斗角、爾虞我詐？我想，彰顯自己并且承托別人才是立足社會的雙贏大智慧。

世間萬物皆如此，在自然界中也存在著許多互利共生的雙贏故事。

現(xiàn)實(shí)生活中，競爭無時(shí)不在，但它不應(yīng)該是一味地言論相攻，兩敗俱傷。或許，只要我們多一份關(guān)愛、包容、謙讓和無私，就會不僅承托了別人，更成就了自己。在付出中收獲雙贏。

閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。帶著一份平和，一份智慧，去接納云，挽留花。彰顯我們的長處，承托別人的短處，在茫茫的競爭人海中，盡顯自己雙贏的人生大智慧。

簡評：優(yōu)美的語言是優(yōu)秀作文的第一要素，因?yàn)闊o論有怎樣的新穎之意、獨(dú)到之識、真摯之情、優(yōu)美之形，不借助語言，都只是虛幻的影子，無法成為讀者的審美對象。這篇作文開篇兩個(gè)段落就很能吸引他人眼球，然后導(dǎo)引閱卷老師漸入佳境。在敘述事例時(shí)，信手拈來一則高考復(fù)習(xí)資料上出現(xiàn)過的材料，卻很貼切，然后引用教材上人人皆知的“將相和”的故事，十分典型。文章最后聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，同時(shí)巧妙地回應(yīng)開篇。總之，這是一篇切合題意、結(jié)構(gòu)清晰、行文流暢的美文。

“學(xué)典型篇十二

下午茶是英國維多利亞女王時(shí)期的一種社會時(shí)尚，當(dāng)時(shí)貴族紳士，名媛淑女都愛在下午三四點(diǎn)鐘品一小杯茶，吃幾塊甜點(diǎn)，下午茶也就成為英國民眾普遍的時(shí)尚，從倫敦地鐵的咖啡館到曼徹斯特鄉(xiāng)間的啤酒店，都可以找到下午茶的蹤跡。如今，有著百年歷史的下午茶早已成為都市白領(lǐng)的一種時(shí)尚。昔日的經(jīng)典依舊時(shí)尚。

好萊塢大片《泰坦尼克號》也算得上是從時(shí)尚走到經(jīng)典的一個(gè)例子。拍攝于1995年的《泰坦尼克號》是美國電影史上耗資最多的電影。上映后立刻風(fēng)靡全球，大街上隨處可見它的海報(bào)，印有男女主人公畫像的服飾更是屢見不鮮。如今整整十年過去了，那個(gè)男女主角站在船頭像鳥般飛翔的鏡頭早已成為電影史上的經(jīng)典。(時(shí)尚經(jīng)過了時(shí)間的考驗(yàn)后，照樣可成為經(jīng)典)。

由此，我們可以知道時(shí)尚與經(jīng)典是不矛盾的，不僅如此，時(shí)尚與經(jīng)典還有著千絲萬縷的聯(lián)系。從時(shí)尚走到經(jīng)典，也許要經(jīng)過數(shù)百年，也許只需短短的幾十年。但無論長短，時(shí)尚都得接受時(shí)間的考驗(yàn)，只有那些經(jīng)歷了歲月的變遷依舊能被人們所津津樂道的時(shí)尚，才能積淀成經(jīng)典，綻放耀眼的光芒。

既然這樣，我們又應(yīng)當(dāng)如何對待現(xiàn)實(shí)中的時(shí)尚呢?

某個(gè)事物成為時(shí)尚，就必然有它的優(yōu)點(diǎn)。比如網(wǎng)絡(luò)歌曲，因它通俗易懂、朗朗上口而深受大眾的喜愛。但這并不意味著網(wǎng)絡(luò)歌曲就是好的，相反，多數(shù)樂評人認(rèn)為它缺乏深刻的內(nèi)涵以及制作簡陋，必定會成為“過眼云煙”。因此，我們對待時(shí)尚，既不能將其一棍子打死，徹底否定，也不能全盤吸收，而應(yīng)該有選擇地利用。

千年之前，宋朝民間流行的宋詞與市井文學(xué)，如今成為我國文化的瑰寶，成為文學(xué)中的經(jīng)典;俄國作曲家柴可夫斯基的《天鵝湖》如今成為芭蕾舞劇的經(jīng)典……這一個(gè)個(gè)從時(shí)尚走到經(jīng)典的事物，總是給予我們美的享受。我們期待著更多的時(shí)尚走向經(jīng)典。

“學(xué)典型篇十三

開魯縣社會矛盾化解專項(xiàng)整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組2010年6月21日。

今年3月份以來,按照市委、政府的統(tǒng)一部署，我們在全縣范圍內(nèi)組織開展了社會矛盾化解專項(xiàng)整治活動，以“化解矛盾就是維護(hù)社會穩(wěn)定，解決信訪就是解決民生”為工作思路，堅(jiān)持“邊排查、邊梳理、邊化解、邊整治”的基本原則，把這次專項(xiàng)整治活動作為廣大黨員干部學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的具體行動，著力解決影響社會和諧穩(wěn)定的源頭性、根本性、基礎(chǔ)性問題，有效化解了一批社會矛盾糾紛，維護(hù)了全縣社會和諧穩(wěn)定。今年以來，我縣沒有發(fā)生到呼進(jìn)京非正常上訪事件。

專門對抽調(diào)的工作隊(duì)員進(jìn)行全員培訓(xùn)，編印了《開魯縣社會矛盾化解專項(xiàng)整治活動工作手冊》，編入了活動方案、流程、工作職責(zé)、包聯(lián)單位及相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)了工作的針對性和指導(dǎo)性，為專項(xiàng)整治活動的開展提供了強(qiáng)有力的組織保障。

二是搭建平臺，強(qiáng)化制度保障。從制度創(chuàng)新入手，積極探索工作新途徑、新辦法。進(jìn)一步加強(qiáng)基層綜治工作中心、工作站軟硬件建設(shè)，充分發(fā)揮綜治工作中心整合資源的優(yōu)勢和受理化解矛盾的基礎(chǔ)平臺作用，建立了聯(lián)合大接訪制度，對群眾來信來訪進(jìn)行集中接待和處理，提高了工作的規(guī)范化、效能化、法制化水平，為建立矛盾化解工作長效機(jī)制打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三是爭取資金，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。為保證社會矛盾化解工作順利開展，縣財(cái)政先期劃撥10萬元，用于購買辦公設(shè)備等。為了妥善化解疑難信訪問題，縣財(cái)政把“涉法涉訴救助基金”50萬元和“信訪儲備金”60萬元列入預(yù)算，保證了對符合條件的困難群眾及時(shí)救助和矛盾糾紛的及時(shí)化解。

系統(tǒng)，并依托這一網(wǎng)絡(luò)，建立了政法政法信息化建設(shè)平臺，除了社區(qū)矯正系統(tǒng)外，還加入了涉法涉訴上訪動態(tài)預(yù)警系統(tǒng)、糾正防止超期羈押管理、政法工作電子政務(wù)等管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)系統(tǒng)合一”，特別是在涉法涉訴上訪動態(tài)預(yù)警系統(tǒng)中，建立了涉法涉訴信訪案件和信訪人員登記管理、分流處理、網(wǎng)上督辦和預(yù)警系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了對涉法涉訴信訪案件的動態(tài)控制管理，有力地推動了政法綜治工作信息化、規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)。

五是夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化基層政權(quán)保障。把基層組織鞏固做為專項(xiàng)整治活動的一項(xiàng)重點(diǎn)。加強(qiáng)村級黨組織建設(shè)，加大村級“兩委”班子的培訓(xùn)力度，組織學(xué)習(xí)中央和地方的惠農(nóng)政策及涉農(nóng)法律法規(guī)，提高村干部的履職能力。對上次村委會換屆選舉遺留問題，按照有關(guān)法律程序徹底解決，對村委會班子不健全的村進(jìn)行補(bǔ)選，選能人進(jìn)班子，加強(qiáng)規(guī)范化管理，強(qiáng)化村務(wù)公開，確保筑牢基層政權(quán)基礎(chǔ)，打好社會矛盾化解攻堅(jiān)戰(zhàn)。

活動《簡報(bào)》，目前，已印發(fā)了36期。通過形式多樣的宣傳報(bào)道，提高了廣大干部群眾對這項(xiàng)活動的重視程度，推動了活動的順利開展。

協(xié)助公安干警偵辦案件62件，直接排查化解矛盾糾紛527件。全縣通過耐心細(xì)致的邊排查，邊化解，摸清了底數(shù)，并進(jìn)行疏理歸類，登記造冊，為下步工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。截至目前，全縣共排查各類矛盾糾紛673件，已化解589件，化解率達(dá)到87.4%。

管理、發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)、增強(qiáng)集體服務(wù)功能等措施，使基層政權(quán)建設(shè)得到進(jìn)一步鞏固。涉法涉訴領(lǐng)域工作組特別是政法機(jī)關(guān)都成立了專項(xiàng)整治組織機(jī)構(gòu)，抽調(diào)精干人員深入到各鎮(zhèn)場，積極協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委、政府化解了建華鎮(zhèn)先勝村、東風(fēng)鎮(zhèn)道德村等一批疑難矛盾問題。目前，全縣重點(diǎn)領(lǐng)域共排查各類矛盾135件，已妥善化解121件。

四是領(lǐng)導(dǎo)包案，保證整治活動整體推進(jìn)。為了保證專項(xiàng)活動總體進(jìn)度，縣專項(xiàng)整治辦公室對全縣各地各重點(diǎn)領(lǐng)域工作情況進(jìn)行了3次督查和通報(bào)；還專門召開了3次調(diào)度會、4次辦公室全體會議，對階段性工作進(jìn)行總結(jié)部署。集中、有效地化解前期排查出來的各類社會矛盾，縣矛盾化解專項(xiàng)整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對各地各部門上報(bào)的一類案件逐件梳理分析，并確定了其中的85件為重點(diǎn)案件。根據(jù)案件復(fù)雜程度、涉及范圍等具體情況，辦公室對重點(diǎn)案件再次梳理分類，確定需要市里幫助協(xié)調(diào)解決、由縣委、政府解決，和由縣矛盾化解專項(xiàng)整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)相關(guān)單位、部門解決三個(gè)類別。對于一些重點(diǎn)案件，縣委、政府及時(shí)召開了黨政聯(lián)席會議，逐一研究制定解決方案。

排查化解工作。對排查出來的重點(diǎn)矛盾糾紛和信訪案件，按照縣領(lǐng)導(dǎo)分工和所包聯(lián)單位，由縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)分別包案，并一包到底，直到案結(jié)事了。

二是健全了風(fēng)險(xiǎn)評估和聯(lián)席會議制度。我們進(jìn)一步健全了社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制，在城市建設(shè)發(fā)展、重大項(xiàng)目建設(shè)、農(nóng)村集體土地流轉(zhuǎn)及征收征用、機(jī)構(gòu)改革等方面制定政策時(shí)，都圍繞可能存在的穩(wěn)定性風(fēng)險(xiǎn)，開展合法性、合理性、可行性等評估工作，從而在源頭上規(guī)避、預(yù)防、降低和控制可能產(chǎn)生的社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)。對不同時(shí)期排查出來的重點(diǎn)疑難復(fù)雜矛盾問題，及時(shí)召開聯(lián)席會議，逐案分析、研究解決。今年，已召開聯(lián)席會議6次，集中化解重點(diǎn)社會矛盾問題33個(gè)。

三是健全了責(zé)任追究制度。始終把社會穩(wěn)定工作納入領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)績考核范疇，明確縣鎮(zhèn)兩級黨政“一把手”是維護(hù)社會穩(wěn)定第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任，并明確提出，因重視不夠，工作措施不力，造成群體性事件或上訪人多次重訪，產(chǎn)生社會負(fù)面影響的，對責(zé)任人和當(dāng)事人進(jìn)行責(zé)任追究。

以上是我縣在專項(xiàng)整治活動中的一些經(jīng)驗(yàn)做法，與兄弟旗市區(qū)相比，還有很多不到之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。