最新就業(yè)工作會議講話稿(優(yōu)秀11篇)

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2023-11-11 11:39:44 小編：胡煒

語文學(xué)科的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提高我們的綜合素質(zhì)。在總結(jié)中，要注意注重數(shù)據(jù)和事實的支持，避免主觀臆斷。透過范文，我們可以了解到總結(jié)的不同風(fēng)格和差異化的寫作技巧。

就業(yè)工作會議講話稿篇一

就業(yè)是指一定年齡階段內(nèi)的人們所從事的，為獲取報酬或經(jīng)營收入所進行的活動。以下是本站小編整理的大學(xué)生就業(yè)工作會議。

講話稿。

供大家閱讀。

今天我們召開年市普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議。這次會議的主題是總結(jié)年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，部署年高校畢業(yè)生就業(yè)工作。剛才3所院校、兩個集團公司、4個政府職能部門先后作了發(fā)言，他們講得都很好。3所院校介紹了他們在完善學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系，下力量做好就業(yè)指導(dǎo)工作等方面好的經(jīng)驗和做法。天鐵集團和豐田一汽公司介紹了他們改進、完善用人機制，積極配合高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，為國家分憂、為政府分憂，為企業(yè)發(fā)展，為百姓提供更多的就業(yè)機會，所做大量工作。市教委負責(zé)同志提出了做好我市年高校畢業(yè)生就業(yè)工作的9項措施，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)并按照這9項措施去做。市人事局、勞動局和公安局從各自的角度，創(chuàng)新工作思路，提出了許多好的做法，為畢業(yè)生就業(yè)提供良好的服務(wù)和支持。希望各高校負責(zé)同志，要認(rèn)真研究這些政策，積極與市相關(guān)職能部門接洽，把政策吃透，摸清操作程序，使路徑暢通，更好地指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)。

我市年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，在市委、市政府高度重視，在市各有關(guān)部門和高校的共同努力下，實現(xiàn)了既定目標(biāo)，保持了高校畢業(yè)生就業(yè)率的基本穩(wěn)定，實現(xiàn)就業(yè)人數(shù)穩(wěn)定增長。在此，我向在座的同志們，也通過你們向所有從事高校畢業(yè)生就業(yè)工作的同志們表示衷心的感謝。

下面我就做好年高校畢業(yè)生就業(yè)工作談兩點意見：

一、充分認(rèn)識加強高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性及所面臨的艱巨性。

做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作事關(guān)我市經(jīng)濟社會發(fā)展。人才是生產(chǎn)建設(shè)、經(jīng)濟發(fā)展的重要因素，我們不僅要培養(yǎng)出經(jīng)濟社會發(fā)展需要的人才，還要幫助他們盡快走上能發(fā)揮其才智、能力的崗位，這是一個大的戰(zhàn)略問題。

做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作事關(guān)和諧建設(shè)。每一個畢業(yè)生背后都是一個家庭，而家庭又是我們社會和諧的最基本的細胞，一個孩子上了這么多年學(xué)，大學(xué)畢業(yè)之后能夠順利就業(yè)，對這個家庭是一個很重要的事情，并且大學(xué)生畢業(yè)時已進入婚育期，順利就業(yè)對它拓展未來的生活，也是至關(guān)重要的。所以，做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作也是做好和諧社會的最基礎(chǔ)工作。

做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作事關(guān)高等教育能否健康發(fā)展。因為它事關(guān)以就業(yè)和社會需求為導(dǎo)向的高校教育教學(xué)改革，事關(guān)我們能否培養(yǎng)出越來越多社會需要的合格的人才，是對高等教育提出的挑戰(zhàn)。

要充分認(rèn)識高校畢業(yè)生就業(yè)工作所面臨的艱巨任務(wù)，年高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢仍然十分嚴(yán)峻，這種嚴(yán)峻性表現(xiàn)在以下三個方面，第一，畢業(yè)生總量在增加。年我市將有10.4萬高校畢業(yè)生，總量是很大的。第二，我們面臨著三個就業(yè)主力的匯合。即高校畢業(yè)生、城市下崗再就業(yè)人員、農(nóng)村進城務(wù)工人員，這樣一支龐大的就業(yè)隊伍已超出了城市吸納的能力，我們城市預(yù)期吸納的數(shù)量是30萬人，但要就業(yè)的人數(shù)是45萬人，所以形勢非常嚴(yán)峻。第三，勞動力供大于求的局面不是短期的事情。這會給高校畢業(yè)生就業(yè)工作帶來相當(dāng)?shù)膲毫Γ媾R這種艱巨的形勢，高校從事畢業(yè)生就業(yè)工作的同志們要有充分的估計，要做好充分的準(zhǔn)備，增強使命感和責(zé)任感，努力創(chuàng)新工作思路，做好這項工作。

二、年要用更大的力度、更實的招法，切實加強高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

(一)各職能部門要各司其職，通力協(xié)作，將各項就業(yè)政策落到實處。引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，這是未來一個時期高校畢業(yè)生就業(yè)的工作方向。各有關(guān)部門和高校要繼續(xù)貫徹中辦發(fā)18號文件、十四部委8號文件和津黨辦12號文件精神，關(guān)鍵是怎樣把這些政策落實好、落到實處。第一，高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)如選調(diào)生、三支一扶、西部計劃等各種項目，加強項目間的政策銜接和適當(dāng)整合，切實做到組織到位、政策到位、保障到位和抓出實效。第二，要落實好畢業(yè)生到基層和非公有制單位的相關(guān)人事、戶籍、保險等政策。一方面是公安系統(tǒng)內(nèi)部怎么把這項工作做好，另一方面就是如何與高校銜接好。我們的工作程序，要服從市整體的高校畢業(yè)生就業(yè)工作的規(guī)范，市公安局和市教委以及就業(yè)指導(dǎo)中心、各高校要密切合作，確保這項工作更加高效、順利開展。第三，簡化手續(xù)，方便畢業(yè)生，落實好對自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生的小額貸款和相關(guān)收費優(yōu)惠政策。第四，吸引更多的高校畢業(yè)生到青年就業(yè)見習(xí)基地實習(xí)，落實好高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)制度。加強就業(yè)見習(xí)制度，加強加快就業(yè)見習(xí)基地的建設(shè)，將是我們年的重點工作，目前勞動局有46個基地，如果我們能夠?qū)崿F(xiàn)百家大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地這樣的規(guī)模，它將大大促進大學(xué)生畢業(yè)見習(xí)，增加其工作經(jīng)歷。第五，落實好未就業(yè)畢業(yè)生在市、區(qū)縣人事勞動部門兩年內(nèi)免收檔案保管費的政策。

(二)創(chuàng)新工作思路，加快建設(shè)和完善對高校畢業(yè)生的就業(yè)市場和社會保障體系的建設(shè)。堅持畢業(yè)生就業(yè)制度改革，進一步完善好市場導(dǎo)向，政府調(diào)控，學(xué)校推進學(xué)校和用人單位雙向選擇的機制，大力發(fā)展和培育就業(yè)市場，構(gòu)建更加統(tǒng)一、高效、規(guī)范、有序的畢業(yè)生就業(yè)市場。年，我們要重點建設(shè)高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，為高校畢業(yè)生提供更多的就業(yè)信息。人事、勞動、教育三大資源要加強整合，實現(xiàn)資源共享。要完善針對高校的社會保障體系，這是我們在新形勢下的一個新問題，對以靈活方式就業(yè)的畢業(yè)生，要在戶籍管理、勞動關(guān)系形式、社會保險和保險關(guān)系接續(xù)等方面提供保障，對未就業(yè)學(xué)生的社會保障問題如何做好，我們職能部門要加強研究，拿出政策，使我們高校的畢業(yè)生中靈活就業(yè)的、穩(wěn)定就業(yè)的、未就業(yè)的都能有所安置。

(三)進一步深化高等教育教學(xué)改革，加強高校就業(yè)的指導(dǎo)和服務(wù)。高等院校就業(yè)指導(dǎo)部門要繼續(xù)深化以就業(yè)和社會需求為導(dǎo)向的高等教育改革，充分考慮就業(yè)、市場、社會需求的因素，調(diào)整學(xué)科、專業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式和結(jié)構(gòu)。我們的專業(yè)設(shè)置和課程體系應(yīng)該從實際出發(fā)，符合社會經(jīng)濟發(fā)展要求，要使培養(yǎng)出來的畢業(yè)生，具備較強的競爭力和工作能力，要用得著、用得上、用得好。各高校要了解市場，要知道各自學(xué)校的專業(yè)是否符合社會需求，是供大于求還供不應(yīng)求，就業(yè)崗位的比例已達到了多少，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置。因此各高校要認(rèn)真地研究各自的課程體系的建設(shè)和專業(yè)的調(diào)整，要有一個科學(xué)的預(yù)期，這樣將使我們畢業(yè)生的就業(yè)工作做得更好。高職院校要抓住和教育部共建國家職業(yè)教育改革試驗區(qū)這樣的一個契機，搞好實訓(xùn)基地建設(shè)，加大“工學(xué)結(jié)合”以及“雙證”制度，這些都是很好的做法，我們?yōu)I海新區(qū)的開發(fā)開放對就業(yè)也提供了很多吸納能力，這就要求高校要跟上去，要適合于濱海新區(qū)開發(fā)開放的要求，高職院校要想方設(shè)法推行“訂單式”的培養(yǎng)模式。市教委和就業(yè)指導(dǎo)中心要創(chuàng)新工作思路，對各高校畢業(yè)生的就業(yè)情況要進行分析，要分析就業(yè)率非常低的學(xué)校到底是什么原因。每年我要聽這個分析，我們要把每三年連續(xù)落在后面的學(xué)校，研究辦法來解決。但各高校不要為此去弄虛作假，一旦我們發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此要承擔(dān)責(zé)任。

(四)各有關(guān)單位和高校采取有效措施，積極開展年畢業(yè)生就業(yè)全面服務(wù)年活動。做好高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟工作。教育部門做好網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟建設(shè)的基礎(chǔ)工作，并與人事、勞動等部門一起做好用人信息發(fā)布工作。實現(xiàn)教育、人事、勞動等部門的資源共享。各部門要認(rèn)真細致地做好就業(yè)政策咨詢和服務(wù)工作。為畢業(yè)生提供真誠關(guān)懷、科學(xué)指導(dǎo)、周到服務(wù)。在全社會營造有利于大學(xué)生就業(yè)的輿論氛圍。

今天的會議既是工作會議也是動員會，要立即行動起來，明確各自目標(biāo)任務(wù)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，落實工作責(zé)任，精心組織實施，帶著深厚的感情扎實做好涉及畢業(yè)生就業(yè)的各項工作。

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就業(yè)工作會議講話稿篇二

大學(xué)生就業(yè)工作會議講話稿大學(xué)生就業(yè)工作會議講話稿就業(yè)是指一定年齡階段內(nèi)的人們所從事的，為獲取報酬或經(jīng)營收入所進行的活動。以下是店鋪整理的大學(xué)生就業(yè)工作會議講話稿，供大家閱讀。大學(xué)生就業(yè)下面是小編為大家整理的,供大家參考。

就業(yè)是指一定年齡階段內(nèi)的人們所從事的，為獲取報酬或經(jīng)營收入所進行的活動。以下是店鋪整理的大學(xué)生就業(yè)工作會議講話稿，供大家閱讀。

下面我就做好年高校畢業(yè)生就業(yè)工作談兩點意見：

一、充分認(rèn)識加強高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性及所面臨的艱巨性。

的戰(zhàn)略問題。

要充分認(rèn)識高校畢業(yè)生就業(yè)工作所面臨的艱巨任務(wù)，年高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢仍然十分嚴(yán)峻，這種嚴(yán)峻性表現(xiàn)在以下三個方面，第一，畢業(yè)生總量在增加。年我市將有10.4萬高校畢業(yè)生，總量是很大的。第二，我們面臨著三個就業(yè)主力的匯合。即高校畢業(yè)生、城市下崗再就業(yè)人員、農(nóng)村進城務(wù)工人員，這樣一支龐大的就業(yè)隊伍已超出了城市吸納的能力，我們城市預(yù)期吸納的數(shù)量是30萬人，但要就業(yè)的人數(shù)是45萬人，所以形勢非常嚴(yán)峻。第三，勞動力供大于求的局面不是短期的事情。這會給高校畢業(yè)生就業(yè)工作帶來相當(dāng)?shù)膲毫?，面臨這種艱巨的形勢，高校從事畢業(yè)生就業(yè)工作的同志們要有充分的估計，要做好充分的準(zhǔn)備，增強使命感和責(zé)任感，努力創(chuàng)新工作思路，做好這項工作。

二、年要用更大的力度、更實的招法，切實加強高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

層和非公有制單位的相關(guān)人事、戶籍、保險等政策。一方面是公安系統(tǒng)內(nèi)部怎么把這項工作做好，另一方面就是如何與高校銜接好。我們的工作程序，要服從市整體的高校畢業(yè)生就業(yè)工作的規(guī)范，市公安局和市教委以及就業(yè)指導(dǎo)中心、各高校要密切合作，確保這項工作更加高效、順利開展。第三，簡化手續(xù)，方便畢業(yè)生，落實好對自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生的小額貸款和相關(guān)收費優(yōu)惠政策。第四，吸引更多的高校畢業(yè)生到青年就業(yè)見習(xí)基地實習(xí)，落實好高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)制度。加強就業(yè)見習(xí)制度，加強加快就業(yè)見習(xí)基地的建設(shè)，將是我們年的重點工作，目前勞動局有46個基地，如果我們能夠?qū)崿F(xiàn)百家大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地這樣的規(guī)模，它將大大促進大學(xué)生畢業(yè)見習(xí)，增加其工作經(jīng)歷。第五，落實好未就業(yè)畢業(yè)生在市、區(qū)縣人事勞動部門兩年內(nèi)免收檔案保管費的政策。

求，就業(yè)崗位的比例已達到了多少，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置。因此各高校要認(rèn)真地研究各自的課程體系的建設(shè)和專業(yè)的調(diào)整，要有一個科學(xué)的預(yù)期，這樣將使我們畢業(yè)生的就業(yè)工作做得更好。高職院校要抓住和教育部共建國家職業(yè)教育改革試驗區(qū)這樣的一個契機，搞好實訓(xùn)基地建設(shè)，加大“工學(xué)結(jié)合”以及“雙證”制度，這些都是很好的做法，我們?yōu)I海新區(qū)的開發(fā)開放對就業(yè)也提供了很多吸納能力，這就要求高校要跟上去，要適合于濱海新區(qū)開發(fā)開放的要求，高職院校要想方設(shè)法推行“訂單式”的培養(yǎng)模式。市教委和就業(yè)指導(dǎo)中心要創(chuàng)新工作思路，對各高校畢業(yè)生的就業(yè)情況要進行分析，要分析就業(yè)率非常低的學(xué)校到底是什么原因。每年我要聽這個分析，我們要把每三年連續(xù)落在后面的學(xué)校，研究辦法來解決。但各高校不要為此去弄虛作假，一旦我們發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此要承擔(dān)責(zé)任。

就業(yè)工作會議講話稿篇三

同志們：

剛才郝局長代表市教育局做了很重要的講話，充分肯定了全市招生考試系統(tǒng)20**年取得的成績，分析了工作中存在的問題和不足，對20**年的工作和全市招生考試系統(tǒng)工作人員提出了新的更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。郝局長給我們提出的目標(biāo)和要求是，要繼續(xù)保持標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)和網(wǎng)上巡查系統(tǒng)位居全省先進行列，繼續(xù)保持高考質(zhì)量管理在全省第三名的好成績，努力爭取各項工作進入全省的第一方陣。郝局長要求各縣市區(qū)要緊緊圍繞考試管理、考風(fēng)考紀(jì)和標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)這三項突出的重點工作，大膽創(chuàng)新，全力突破，探索新方法，研究新舉措，構(gòu)建新機制。郝局長在講話中特別強調(diào)，各縣市區(qū)教育局要認(rèn)真聽取各縣市區(qū)招考辦關(guān)于招生考試工作情況的匯報，要專門研究招生考試工作，根據(jù)各縣市區(qū)的實際和上級的要求，研究制訂加強和改進本縣市區(qū)招生考試工作的意見和措施，并向分管的縣市區(qū)長匯報，爭取縣市區(qū)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)對招生考試工作重視和支持。對郝局長的講話，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，在工作中切實抓好貫徹落實。下面我講三個方面的意見。

一、20**年全市招生考試工作的簡要回顧。

20**年，全市招生考試系統(tǒng)共組織各類考試20多次，參加考試人數(shù)達到15萬多人。所有的考試都平安、順利、圓滿、成功，實現(xiàn)了年初預(yù)期的目標(biāo)，完成了全年的各項工作任務(wù)。20**年的工作可以概括為四句話：管理更細，措施更實，效果更好，亮點更多。具體說主要有四方面：

一是各類考試生源發(fā)動更加深入，考試規(guī)模穩(wěn)中有升。在生源發(fā)動上我們下了很大氣力，想了很多辦法，自學(xué)考試在全國考試規(guī)模整體滑坡的大環(huán)境下，始終保持全省第四位的規(guī)模，是很難能可貴的;證書考試已逐漸成為各類考試中規(guī)模最大的考試，考試人數(shù)每年都在增加;成人高考和研究生考試人數(shù)也比往年有所增加。各類考試人數(shù)總體是逐年增加，穩(wěn)中有升。

二是考試管理更加細化，管理質(zhì)量穩(wěn)步提高。

省考試院建立了高考管理質(zhì)量綜合評價體系，評價全面、客觀、公正、準(zhǔn)確。這幾年我們的管理質(zhì)量逐年提高，去年和今年我們連續(xù)取得了全省第三名的好成績;高考考點全部被省里評為優(yōu)秀;在考試管理上有兩個縣區(qū)實現(xiàn)了“零”差錯，體檢也有幾個縣區(qū)是“零”差錯，抓管理更細化了，質(zhì)量上更高了。

三是整肅考風(fēng)更加有力。

20**年，我們在整治考風(fēng)考紀(jì)上采取了很切合實際的措施，這些措施都收到了很好的效果。從市里宏觀管理的角度講，交換監(jiān)考員，選派監(jiān)察員，特別是對全部監(jiān)察人員進行了專門培訓(xùn)。對各個縣區(qū)都派檢查組，市派檢查組包考區(qū)，縣派檢查組包考點。市招考中心還有兩個特別檢查組，重點檢查薄弱的考點，到考點進行拉網(wǎng)查，收到很好的效果。

四是考試服務(wù)更加到位。

全市招考系統(tǒng)的服務(wù)意識更加濃厚，精神狀態(tài)更加飽滿，制度建設(shè)更加完善，服務(wù)效能更加提高。我們的服務(wù)體現(xiàn)在工作的方方面面：體檢工作帶著體檢隊到學(xué)校，報名采集信息到學(xué)校，上門服務(wù)。研究生考試，20**年采集信息我們?nèi)チ饲鷰煷?、濟寧學(xué)院，方便了考生?？荚嚱Y(jié)束，成績公布后，開展了咨詢活動，為考生報考志愿提供了參考和指導(dǎo)。我們的工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和全體考生的認(rèn)可，我們的服務(wù)贏得了全社會的贊譽和好評，市招考中心20**年度被評為市級文明單位。

20**年全市招生考試工作取得了可喜的成績，也為20**年以至今后的工作提供和積累了可供借鑒的經(jīng)驗。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視是做好工作的關(guān)鍵。招生考試工作尤其高考是政府行為，是龐大的系統(tǒng)工程，涉及到社會的方方面面，沒有黨委政府和各級教育行政部門高度的重視，沒有各有關(guān)部門大力的配合和支持，也就沒有我們20**年考試工作的順利，平安、和諧。從20**年的各項工作來看，市和各縣市區(qū)對這項工作都非常重視，各縣市區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)，甚至黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)都特別關(guān)注、重視高考工作。作為教育工作的一個方面，招生考試工作能夠引起各級黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，和密切關(guān)注，各級教育行政部門能夠列入重要議事日程，當(dāng)作教育上的重點工作之一，這是我們做好這項工作的關(guān)鍵所在。

2、目標(biāo)管理考核是推動事業(yè)發(fā)展的抓手。從20**年開始，對各縣市區(qū)招生考試工作實行目標(biāo)管理考核，這是我們工作總的抓手，它包含了招生考試的各項工作，每項工作的重要程度、要求的標(biāo)準(zhǔn)在這個體系中體現(xiàn)得比較明確。目標(biāo)管理考核促進了招考事業(yè)的快速發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、平衡發(fā)展，科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展?？己朔?jǐn)?shù)是市招考中心各個科室根據(jù)平時考核和年終考核相結(jié)合統(tǒng)計出來的。有的縣市區(qū)各項工作都做得很好，得分就比較高，但是由于某項工作、某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題、造成了不好的影響，沒能得到表彰，這是在目標(biāo)考核辦法中有明確規(guī)定的。規(guī)定中一票否決的，都是工作中不能出錯的。希望各縣市區(qū)根據(jù)工作中存在的問題和通報中點到的問題，認(rèn)真修訂下一年度的目標(biāo)，分解下一年度的任務(wù)，做好20**年度的工作。

3、推行精細化管理是提升質(zhì)量的根本。我們的管理質(zhì)量有了很大的提高，各縣市區(qū)在工作中管理更細了，措施更實了，這為進一步提高管理質(zhì)量奠定了很好的基礎(chǔ)，積累了豐富的經(jīng)驗。

4、加強隊伍建設(shè)是做好工作的保障。政策規(guī)定出臺了，制度也建立了，關(guān)鍵的是問題是落實，落實的主體因素是人。辦考隊伍的水平、質(zhì)量和素質(zhì)，決定著招生考試工作的水平和質(zhì)量。20**年我們注重加強了招生考試隊伍的建設(shè)，對考務(wù)管理人員和信息管理人員分別進行了專門的培訓(xùn)。信息管理人員每年都有專門的培訓(xùn)，每年都有培訓(xùn)的重點，每年都有新的收獲和提高。對于招生考試工作隊伍中的兼職人員，如監(jiān)考員、檢查巡視員、監(jiān)察員、考點總控室技術(shù)負責(zé)人等等，市、縣也都進行了專門的培訓(xùn)。通過一個個專門培訓(xùn)，提高了辦考人員的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，我們工作的質(zhì)量也就提高了。

5、強化考試服務(wù)是樹好形象的前提。我們不僅嚴(yán)格執(zhí)行招生考試工作的方針、政策、規(guī)定、制度，同時對考生實行人性化的管理，強化服務(wù)意識，確立以人為本、以考生為本的服務(wù)理念。正是因為確立了這樣的理念，在工作中強化了服務(wù)的意識，我們的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量都有了明顯提高，我們的工作也得到了社會上普遍贊譽和上級考試部門的好評。

二、20**年全市招生考試工作的主要任務(wù)。

20**年全市招生考試工作總的任務(wù)和目標(biāo)是：以加強標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)為契機，推進招生考試管理手段現(xiàn)代化;以考試零缺陷為目標(biāo)，促進招生考試管理質(zhì)量再提高;以考風(fēng)考紀(jì)整治為重點，確保招生考試的公平公正;以提升服務(wù)質(zhì)量為依托，不斷提高人民群眾對招考工作的滿意度;以目標(biāo)管理為抓手，推動各項工作爭創(chuàng)一流，進入全省第一方陣。

在這個總的目標(biāo)和要求下，20**重點抓好三大系統(tǒng)工程，即標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)，考風(fēng)考紀(jì)整治，考試質(zhì)量管理。

第一個工程，標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)。

標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)是20**年全市招生考試工作的重頭戲，這項工作去年下半年國家和省里已經(jīng)作了安排部署，國家教育部出臺了《國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)暫行規(guī)范》、和《標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)項目資金管理辦法》。國家教育部考試中心召開了標(biāo)準(zhǔn)考場建設(shè)視頻會議，省里也相繼召開了幾次會議對這項工作進行安排部署。去年11月24日，省考試院召開視頻會議，專門安排標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)，12月中旬省考試院請專家組到部分市進行標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)調(diào)研。12月26日又在淄博召開了國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)推進動員會。連續(xù)幾次召開會議，安排布置這項工作，可見省里對這項工作的重視。并且國家教育部向財政部爭取的專項資金，己經(jīng)下達，給我市214萬元，市財政局己下?lián)艿礁鱾€縣區(qū)，這項工作可見國家和省里是多么的重視。關(guān)于這項工作，當(dāng)前要抓好以下幾點：

一是建立組織機構(gòu)。6月份高考，標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)任務(wù)5月份就要完成，4月份安裝調(diào)試，3月份就得進行設(shè)備采購。時間緊，任務(wù)重，各縣市區(qū)回去后要迅速把組織機構(gòu)建起來，立即著手工作，馬上進入狀態(tài)。市里領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組已經(jīng)建立，文件已經(jīng)發(fā)給大家了。

二是要摸清底子，明確任務(wù)。弄清20**年有多少考生，需要設(shè)置多少考場，有多少達不到國家教育部標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)規(guī)范要求的考場，對照《國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)暫行規(guī)范》，真正弄清楚標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)的任務(wù)有哪幾項。按照國家教育部考試中心的標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)暫行規(guī)范，我理解歸納了四項任務(wù)：

1、監(jiān)控系統(tǒng)。監(jiān)控系統(tǒng)各考點均已建成，但是應(yīng)該有百分之七、八十考場的攝像頭不符合教育部標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)規(guī)范。規(guī)范中要求考場要安裝廣角攝像頭，鏡頭畫面要覆蓋考場的角角落落，要覆蓋到所有考生。原來的攝像頭死角很大，不能覆蓋所有考生，必須更新。

2、考生指紋驗證系統(tǒng)。標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)規(guī)范上要求要有完善的考生身份驗證系統(tǒng)，這個工作我們一直在做，由于設(shè)備數(shù)量不足，只能對全部藝體類考生和部分疑似作弊的考生進行驗證，對大部分考生、普通文理的考生沒有做到全部驗證。這項工作已經(jīng)到了必須建立和完善的時候了。

3、網(wǎng)上巡查系統(tǒng)。網(wǎng)上巡查系統(tǒng)我們20**年就在全省率先實現(xiàn)了，但是由于當(dāng)時時間緊，資金少，采購的設(shè)備少，通過手工操作切換來完成考場視頻信號的傳輸，不能做到所有考場的監(jiān)控信號自動化傳輸，不符合標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)規(guī)范里面網(wǎng)上巡查系統(tǒng)的要求。今年我們只需增加足夠數(shù)量的流媒體服務(wù)器，就能解決自動化傳輸?shù)膯栴}。我們離實現(xiàn)自動化傳輸僅只一步之遙。

4、防范高科技作弊系統(tǒng)。包括手機屏蔽、金屬探測、無線耳機探測，以及一些高科技的、尖端的防作弊儀器設(shè)備，如作弊克、監(jiān)考大師之類。原來配備的手機屏蔽儀，有的已經(jīng)損壞，有的不能屏蔽現(xiàn)在的3g手機，需要更新、升級了。三是算清帳，籌措好資金。按照以上任務(wù)，各縣市區(qū)要認(rèn)真測算所需的經(jīng)費數(shù)額。全市匡算，大體是這樣一個概念：全市20**年大約是1500多個考場，44000多名考生，目前我們有大約五分之一的考場設(shè)備能符合要求，還有五分之四的考場需要建設(shè)和完善。按1200個左右來計算，需要更新攝像機1200臺，每臺約1500元錢,大約是180多萬，這個價格是按照達到國家教育部標(biāo)準(zhǔn)化考場建設(shè)要求的，包括安裝費用。政府采購價格可能還要低。指紋驗證系統(tǒng)用的指紋儀，按每臺600多元，1200臺需70多萬。指紋驗證系統(tǒng)預(yù)算沒有包括筆記本電腦，這個問題各地自行想法解決?？梢越Y(jié)合學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備建設(shè)和多媒體建設(shè)，也可以采取魚臺的辦法，學(xué)校拿一點，老師拿一點，縣級財政和教育局也拿一點，多方籌資解決。信號自動化傳輸，需要16路流媒體服務(wù)器100多臺，每臺1500多元，需要150萬，政府采購可能還要便宜。其他相關(guān)的設(shè)施設(shè)備，需要補充和更新的，像屏蔽儀、作弊克等，全市大約需要50萬。全部加到一塊全市需要450萬。省里下?lián)芰?00多萬，如果各縣市區(qū)按照省下發(fā)的資金能做到1:1配套，完成任務(wù)困難不大，如果按1：1.5配套，就能順利完成。

第二個工程，考試管理、考務(wù)管理。省、市都建立了考試管理綜合評價體系，這是對各地考試管理情況最具體、最明細、最準(zhǔn)確、最公正的評價。這個體系能最清楚、最直接體現(xiàn)各地考試管理工作的質(zhì)量和水平。以往說哪個地方的工作好、哪個地方的工作有差距，這樣評價太抽象，如果沒有明顯的失誤，也沒有特別突出的地方，對縣區(qū)的工作就很難考核出優(yōu)劣。通過目標(biāo)管理體系來考核各地的工作就比較明晰了。這方面的工作我們已經(jīng)進行了兩年，應(yīng)該說取得了很好的成績，在省里質(zhì)量評比當(dāng)中我們連續(xù)兩年取得了前三名，這是很可喜的，無形當(dāng)中也給20**年乃至今后的工作造成了很大的壓力。我們已經(jīng)進入前三位，要確保不滑下來。梁山、兗州考務(wù)管理零差錯，考試管理很好，考試管理零差錯在省里沒扣分，這說明我們要求零差錯是能做到的!如果我們各個縣都不扣分，都沒失誤，都零差錯，我們就能沖刺全省第一名了。今年我們與第二名的差距已經(jīng)很小，只要我們齊心協(xié)力，保三爭二的目標(biāo)還是有望實現(xiàn)的。要確保我們的水平和位次不下滑，不后退，要力爭位置的前移。希望各個縣市區(qū)思想上要有壓力，工作上要有動力，措施上要非常給力。要拿出切實可行的措施、切實有效的措施來保證我們這項工作拿滿分，切實保證全市考務(wù)管理質(zhì)量有大的提高。對于我們?nèi)ツ瓿霾铄e的、出現(xiàn)失誤的方面，有關(guān)縣市區(qū)要分析問題產(chǎn)生的原因，組織考務(wù)人員、有關(guān)考點認(rèn)真分析為什么會出現(xiàn)這些問題，為什么出現(xiàn)這樣的差錯，根據(jù)問題產(chǎn)生的原因，再制定、采取完善的措施，加強這方面的工作，堵住工作上的疏漏，避免工作上的失誤和差錯。

第三個工程，考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。考風(fēng)考紀(jì)這項工作我們年年談，年年講，但仍然是我們20**年工作的重中之重。我們常常講考風(fēng)考紀(jì)是考試工作的生命線，這句話一點也不過分。考風(fēng)考紀(jì)不能出問題，出了問題就是大問題，就是大事。一旦出了問題，造成不好的影響，影響的不是一個考點，不是一個縣區(qū)，而是整個市;不是一年、兩年，而是今后很多年。所以我們要從工作上堵住這些疏漏，堵住這些考風(fēng)考紀(jì)方面可能出問題的地方，確?？荚嚨墓焦?，確?？硷L(fēng)考紀(jì)不出問題。在考試形勢日趨嚴(yán)峻，作弊手段日趨高科技的情況下，我們防范作弊的任務(wù)越來越重。要在人防與技防的結(jié)合上下功夫。從人防上講，第一要精心選人，選出的人員素質(zhì)一定要高，能認(rèn)真負責(zé)。第二要培訓(xùn)要認(rèn)真、到位。今年我們要實現(xiàn)全部指紋驗證，這無形中增加了監(jiān)考老師的工作量，各地一定要做好監(jiān)考教師的培訓(xùn)工作。去年魚臺推行高考全部指紋驗證，考前多次對監(jiān)考老師進行培訓(xùn)。希望各個縣市區(qū)今年推行這項工作時，要加強培訓(xùn)和演練，讓監(jiān)考老師學(xué)好、學(xué)會，能夠熟練操作這套系統(tǒng)。這項工作我們在20**年做了很多的準(zhǔn)備，并在美術(shù)統(tǒng)考時進行了實驗，取得了一定的經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。今天上午又觀摩了魚臺指紋驗證的流程，大家受到了很大的啟發(fā)。明天會議上魚臺縣還要具體介紹經(jīng)驗和做法，歡迎大家對這項工作的實施流程發(fā)表自己的看法。第三要加強對考試工作人員、監(jiān)考人員的考核。市教育局出臺的加強考試管理意見中已明確規(guī)定，監(jiān)考工作量要納入教學(xué)工作量。監(jiān)考工作中的表現(xiàn)、取得的成績要做為今后考核、晉升、晉職、晉級、評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)等方面重要的依據(jù)，這是在人防上。此外還要繼續(xù)發(fā)揚和堅持我們原來好的做法，選派監(jiān)察員，調(diào)換監(jiān)考員，市派巡視組等等，切實加強防范和監(jiān)察。在技防上，第一要配齊諸如手機屏蔽儀、信號探查儀等等的設(shè)備，要檢查、檢修這些設(shè)備，該更新的更新，該維修的維修，該新增加的新增加。第二要注重發(fā)揮投資的效益。配備的各種防舞弊設(shè)施，要充分發(fā)揮設(shè)備檢測的作用，充分發(fā)揮設(shè)備震懾的作用，發(fā)揮投資的效益?？傊诳硷L(fēng)考紀(jì)建設(shè)方面，20**年要努力實現(xiàn)“四無”目標(biāo)，做到“四個確?！??！八臒o”就是無試卷泄密，無集體舞弊，無人員違紀(jì)，無責(zé)任事故;“四個確?！本褪谴_?？硷L(fēng)考紀(jì)不出問題，確保不出現(xiàn)替考作弊，確保不出現(xiàn)雷同卷，確?？键c全部優(yōu)秀。

以上三大系統(tǒng)工程是我們20**年的重點工作。當(dāng)然我們還有其他許多重點工作，像保密的問題、教材發(fā)行問題、招飛的問題等等，不再詳細講了，那些工作也都很重要，大家也要抓好。

三、實現(xiàn)20**年任務(wù)目標(biāo)的保障措施。

我們這次會議安排的內(nèi)容很多，而且把年度工作會議和去年確定召開的考試管理研討會合并召開的，內(nèi)容很多。會上下發(fā)了一系列的文件，制定了任務(wù)目標(biāo)，部署了工作任務(wù)。觀摩了魚臺考生入場指紋驗證工作的流程，郝局長代表教育局作了重要講話，提出了明確要求。所以說，這次會議是我市招考考試工作的一次盛會。現(xiàn)在任務(wù)目標(biāo)已經(jīng)確定了，下一步的工作重點就是抓落實，想方設(shè)法確保實現(xiàn)全年的任務(wù)目標(biāo)。在這里提三點要求：

第一認(rèn)識要更加到位。圍繞“各項工作爭創(chuàng)一流，進入全省第一方陣”這個目標(biāo)，各縣市區(qū)、市招考中心各科室要牢固樹立進位爭先的意識，要敢于創(chuàng)先、善于創(chuàng)先。《論語》中有“取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，則無所得矣”。講的是讀書之道?！秾O子兵法》中有“求其上，得其中;求其中，得其下;求其下，必敗。”講的是用兵之道。唐太宗《帝苑》中有“取法于上，僅得其中;取法于中，故為其下?！敝v的是治國之道。但說的都是一個道理，用現(xiàn)在的話說，就是高起點定位，高標(biāo)準(zhǔn)要求。會后要立說立行、狠抓落實。今年全市干部作風(fēng)建設(shè)大會上，最根本的要求就是立說立行抓落實，問責(zé)問效轉(zhuǎn)作風(fēng)。希望大家回去以后，認(rèn)按照這次會議的任務(wù)，結(jié)合各個縣市區(qū)的實際，抓緊開展工作，認(rèn)真修訂計劃，制定措施，特別是在標(biāo)準(zhǔn)化考點的建設(shè)上，要盡快制定方案，盡快向教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和縣市區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)和教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)對招生考試工作的重視。

第二，發(fā)展要更有活力。要按照目標(biāo)管理的要求，層層分解任務(wù)，明確目標(biāo)，責(zé)任到人，強化考核。以目標(biāo)管理考核為抓手，促進招生考試事業(yè)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。各項工作、各項事業(yè)的發(fā)展，都要有活力。標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)，我市已有了很好的基礎(chǔ)，20**年被評為全省標(biāo)準(zhǔn)化考場建設(shè)優(yōu)秀單位。20**年高考前省里檢查要驗收標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)工作，我們必須確保五月上旬完成任務(wù)，確保走在前列?？荚嚬芾肀仨氁恢蛔專嗡宦?，強化過程管理，杜絕原則性差錯，確?，F(xiàn)在的位次，力爭向前進位。高考考點必須全部“優(yōu)秀”，不能出現(xiàn)“良好”，更不能有“合格”，“良好”就是不好，“合格”就是不合格，這個要求不降低。要多渠道拓展考試市場，采取超常歸手段、千方百計挖掘生源，確保自學(xué)考試、證書考試報名人數(shù)逐年增加;書畫藝術(shù)等級考試不能再有空白點，尤其是近幾年沒開考的縣市區(qū)一定要行動起來，搞好宣傳、組織、發(fā)動?？哲娬酗w工作，20**年數(shù)量上要再有新的增加，繼續(xù)保持上升的勢頭，力爭實現(xiàn)清華航空班零的突破。

第三，服務(wù)要更加周到。要進一步加強招生考試工作隊伍的建設(shè)，注重學(xué)習(xí)，加強培訓(xùn)，提升境界，拉高標(biāo)桿，增強素質(zhì)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，開動腦筋，開拓思路，練就過硬的本領(lǐng)，認(rèn)真落實省市工作部署和要求，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成各項工作任務(wù)。要進一步提高服務(wù)水平，樹立超前意識，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，及時傳遞招生政策和動態(tài)，為考生、為學(xué)校、為社會提供更周到的服務(wù)，不斷提升招考中心的品牌。

謝謝大家!

就業(yè)工作會議講話稿篇四

同志們：

就業(yè)工作是老百姓最關(guān)心和關(guān)注的領(lǐng)域之一，也是檢驗社會進步、彰顯政府職能的重要工作，市委、市政府歷來十分重視。今年，由于省、市在就業(yè)工作指標(biāo)安排上出臺較晚，因此今年我們的就業(yè)工作會議推遲到今天舉行。本次會議對去年工作進行總結(jié)，對今年工作進行部署，對我市就業(yè)工作乃至經(jīng)濟社會發(fā)展，有著十分重要的意義。剛才春亮局長的講話很全面，也很具體，我完全同意，也請同志們給予高度重視，會后要認(rèn)真立足工作職責(zé)，嚴(yán)格抓好落實。下面，就做好今年就業(yè)工作，我講三點意見：

（一）就業(yè)目標(biāo)任務(wù)全面完成。去年，經(jīng)過全市上下的共同努力，全面完成了市政府下達的各項就業(yè)工作任務(wù)指標(biāo)，其中相當(dāng)一部分指標(biāo)領(lǐng)先于全市其他各縣區(qū)，向市委、市政府交了一份出色的答卷。就業(yè)工作的健康有序開展，打造了人民的民生福祉，促進了市政府績效考核在全市排名靠前，也提升了市委、市政府在人民群眾中的口碑和形象。

（二）就業(yè)渠道更趨多樣化。堅持貫徹“勞動者自主擇業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進就業(yè)”的方針，廣開就業(yè)渠道。充分利用省“勞動99”網(wǎng)，廣泛搜集企業(yè)空崗信息和個人求職信息及時發(fā)布和更新；全年舉辦了數(shù)次大型企業(yè)用工招聘會，通過積極發(fā)動，廣泛宣傳，精心組織，熱情服務(wù)，每次都取得較好的工作成果和社會效應(yīng)。這些工作的開展為用人單位和求職者搭建了雙向選擇的橋梁，促進了社會充分就業(yè)。公益性崗位安置困難人員的渠道不斷拓寬，力度不斷加大?；鶎庸簿蜆I(yè)服務(wù)平臺建設(shè)更加完善，服務(wù)逐漸提升，就業(yè)信息化建設(shè)取得長足進展。勞務(wù)輸出規(guī)模逐年擴大，就業(yè)布局實現(xiàn)了整體平衡。

（三）就業(yè)工作機制日趨完善。經(jīng)過多年的探索和實干，全市就業(yè)工作立足就業(yè)長效機制建設(shè)，逐步建立了統(tǒng)一開放、公平誠信、面向城鄉(xiāng)的人力資源市場體系；逐步形成了多層次、社會化、市場化的就業(yè)培訓(xùn)體系；逐步構(gòu)筑了以就業(yè)困難群體為重點的基層就業(yè)援助體系；逐步完善了合理規(guī)范、操作性強、普惠長效的優(yōu)惠扶持政策體系；逐步改善了管理科學(xué)、考評公正的目標(biāo)責(zé)任體系。

（四）創(chuàng)業(yè)成為帶動就業(yè)的增長點。立足新時期，著眼新形勢，結(jié)合我市實際情況，把促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作擺在就業(yè)工作更加突出的位置，新增創(chuàng)業(yè)260人，扶持和培育創(chuàng)業(yè)帶頭人159人，帶動創(chuàng)業(yè)954人，發(fā)放小額擔(dān)保貸款885萬元，助推創(chuàng)業(yè)成效明顯。

同志們，我市就業(yè)工作取得的重大成績，得益于市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于各有關(guān)部門和社會各界的關(guān)心支持，更得益于全市就業(yè)戰(zhàn)線上的同志們的奮力拚博。在這里，我代表市委、市政府向大家的辛苦工作表示感謝。

取得成績的同時，我們也要直面我們的工作與時代賦予我們的重托間的差距。當(dāng)前是全國黨的群眾路線教育實踐活動如火如荼進行，我市全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)跨越式發(fā)展攻堅工作深入推進的重要歷史時期，著眼我市就業(yè)工作，面臨著“七個更高”的要求，即：黨的群眾路線教育實踐活動對就業(yè)工作的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)水平提出了新的.要求；黨和國家對民生的高度重視，對就業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)提出了更高要求；政府績效考核體系的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對就業(yè)工作的指標(biāo)完成質(zhì)量提出了更高要求；勞動力供大于求的總量矛盾和被征地農(nóng)民規(guī)模的不斷擴大，對崗位開發(fā)、信息共享提出了更高的要求；城鄉(xiāng)一體化和新農(nóng)村建設(shè)對基層勞動保障平臺建設(shè)提出了更高的要求；產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)更新對普惠制培訓(xùn)提出了更高的要求；大量農(nóng)民工、高校畢業(yè)生和退伍軍人的返鄉(xiāng)，對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)扶持提出了更高的要求。這些新要求，是我市就業(yè)工作面臨的重大課題，必須引起高度重視，認(rèn)真加以解決。

因此，我們一定要進一步增強憂患意識、責(zé)任意識，把認(rèn)識統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來，堅定信心、迎難而上，真抓實干，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真做好今年各項工作。

勞動就業(yè)工作事關(guān)人民群眾的切身利益，關(guān)系到全市經(jīng)濟社會的發(fā)展、穩(wěn)定。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街黨（工）委、政府（辦事處）要高度重視，采取有效措施，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，進一步加強組織保障、加強公共服務(wù)能力建設(shè)、加強自身建設(shè)，切實推動就業(yè)工作深入、有序開展。

（一）要以強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)推動工作。勞動就業(yè)工作涉及面廣、政策性強，做好就業(yè)工作不僅需要勞動就業(yè)部門付出艱辛努力，更需要各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街、各部門的大力支持和配合。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街主要領(lǐng)導(dǎo)一定要站在全局的高度，把就業(yè)工作納入重要議事日程，擺到突出位置，把這個民生工程的龍頭工作優(yōu)先研究、優(yōu)先部署、優(yōu)先落實、優(yōu)先解決。要完善多年來形成的縣、鄉(xiāng)、村三級組織領(lǐng)導(dǎo)體系，周密部署、扎實推進。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街分管領(lǐng)導(dǎo)和勞動保障事務(wù)所負責(zé)人要主動加強向黨委、政府做匯報，主動調(diào)研、思考、研究重大問題，當(dāng)好參謀和助手，主動與市人社、就業(yè)部門銜接，爭取工作支持，形成政府強化組織、部門狠抓落實、全社會關(guān)心支持的良好局面。

（二）要以對完成任務(wù)指標(biāo)的昂揚斗志推動工作。今年市對我市的就業(yè)工作任務(wù)指標(biāo)已經(jīng)下達，并已分劈至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街。可以說上級下達的任務(wù)指標(biāo)就是我們今年的工作主線，我們在全年的工作開展上一定緊緊咬住這些硬性指標(biāo)不放松，確保完成各自工作任務(wù)，為全市繼續(xù)在市各項就業(yè)指標(biāo)完成情況名列前茅履職盡責(zé)。這些指標(biāo)的完成情況，也是市委對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街的非經(jīng)濟目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，一些指標(biāo)還是市政府對我市政府的績效考核項目，市政府績效考核的重要性在此我不做贅述，在座的同志尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部都了解掌握。剛才春亮局長的發(fā)言材料上，我看到有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)街在某項工作上沒有開展或沒有成績，希望這種情況今年不再發(fā)生。年末，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街要針對本地區(qū)完成得不好的考核指標(biāo)做出書面解釋，尤其是絕不允許出現(xiàn)結(jié)果為零的考核指標(biāo)。

（三）要以廉潔高效的干部隊伍推動工作。勞動就業(yè)工作直接面向社會、面向群眾、面向基層，一頭連著黨委政府，一頭連著人民群眾，直接代表黨和政府的形象，責(zé)任非常重大。各就業(yè)戰(zhàn)線上的組織和同志一定深入學(xué)習(xí)和落實以第二批黨的群眾路線教育實踐活動，把加強領(lǐng)導(dǎo)班子和隊伍建設(shè)放在更加突出的位置，采取得力措施，不斷加強思想、作風(fēng)、能力建設(shè)，嚴(yán)格杜絕“四風(fēng)”，嚴(yán)格杜絕“吃拿卡要”，尤其是各級業(yè)務(wù)經(jīng)辦平臺，一定要切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，以務(wù)實的作風(fēng)推進工作，以飽滿的熱情干好工作，不斷提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。

同志們，勞動就業(yè)工作是保障民生的需要，也是促進經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐。做好就業(yè)工作，任務(wù)繁重、責(zé)任重大、使命光榮。我們要切實把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來，努力開創(chuàng)全市勞動就業(yè)工作新局面！

謝謝大家！

就業(yè)工作會議講話稿篇五

同志們：

黨中央、國務(wù)院對畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視，強調(diào)指出，今年仍然是高校畢業(yè)生就業(yè)高峰年，要認(rèn)真做好就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。今年國務(wù)院頒布了新一輪教育振興行動計劃，其中的六大工程中就有一項是畢業(yè)生就業(yè)工程，足以說明就業(yè)工作在我們今后幾年的教育工作中的極端重要性。國務(wù)院將在本月20號召開****年全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會議，國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志將在會上做重要講話，對去年的畢業(yè)生就業(yè)工作進行全面的總結(jié)，全面部署今年的高校畢業(yè)生就業(yè)工作。今天我們召開全國高職院校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議，這個會議先于全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議召開，主要有兩個方面的考慮：一是我國高等職業(yè)教育發(fā)展迅速，其畢業(yè)生規(guī)模已占普通高校畢業(yè)生總數(shù)的半數(shù)，高職院校畢業(yè)生的就業(yè)工作在全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作中具有舉足輕重的重要地位;二是高職畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢總體上來說是嚴(yán)峻的，而且將會長期的，而特別嚴(yán)峻的就是高職畢業(yè)生的就業(yè)工作，已經(jīng)成為全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作的一個難點，也是我們工作的重點。到**屆畢業(yè)生離校只剩三個月的時間了，這三個月是做好今年畢業(yè)生就業(yè)工作的關(guān)鍵階段，時間緊，任務(wù)重。所以，教育部已經(jīng)下發(fā)了《關(guān)于以就業(yè)為導(dǎo)向深化高等職業(yè)教育改革的若干意見》(教高[****]1號)，要求大家緊急行動起來，把這項工作抓好。今天的會議是一個高職就業(yè)工作的緊急動員會議，要求全國各級教育行政部門和各個高職院校立即行動起來，全力以赴，采取有力措施，做好今年高職院校就業(yè)工作。下面，我談幾點意見。一、要提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，進一步增強做好高職畢業(yè)生就業(yè)工作的責(zé)任感和緊迫感。高等職業(yè)教育這幾年發(fā)展得很好，異軍突起，成為我國高等教育的重要組成部分，也是我國職業(yè)教育的重要組成部分。截至****年底，全國高職院校招生200萬人，在校學(xué)生480萬人，分別占全國普通高校招生數(shù)的52.3和在校學(xué)生數(shù)的42.3。目前，全國已有獨立設(shè)置的高等職業(yè)院校908所，占全國普通高等學(xué)?？倲?shù)的58.5，基本上形成了每個地市至少設(shè)置一所高等職業(yè)院校的格局。高等職業(yè)教育發(fā)展這么快，實際上是適應(yīng)了我國走新型工業(yè)化道路的強烈的需求，也滿足了我國廣大人民群眾希望把他們的孩子培養(yǎng)成為高技能人才的迫切要求。一個充滿活力、基本適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高等職業(yè)教育新體系初步形成。這個體系具有中國特色，是我國正在構(gòu)建的具有中國特色社會主義現(xiàn)代化教育體系的重要組成部分。****年，在黨中央、國務(wù)院的直接領(lǐng)導(dǎo)下，有關(guān)部門通力合作、密切配合，全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作取得了顯著成績，高職院校畢業(yè)生就業(yè)情況明顯好轉(zhuǎn)。在畢業(yè)生人數(shù)比20xx年增加35萬的情況下，截至****年12月，高職畢業(yè)生就業(yè)率由20xx年的67上升到****年的72，提高了5個百分點，這是一個非常了不起的成績，成績是巨大的。但是，我們也要充分地、清醒地認(rèn)識到，高職畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的形勢依然非常嚴(yán)峻，困難是非常嚴(yán)重的。高職畢業(yè)生的就業(yè)關(guān)系重大，意義也很重大，但是難度也比較大。今年全國共有普通高校畢業(yè)生280萬人，其中高職畢業(yè)生147萬人，比去年增加51萬人，增幅達到53.1，增長幅度相當(dāng)大。在全國范圍就業(yè)壓力居高不下，高校畢業(yè)生增長率遠高于城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位增長率的情況下，高職畢業(yè)生就業(yè)將面臨更大壓力。從去年、前年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，高職畢業(yè)生就業(yè)率與研究生、本科生相比仍相對偏低。因此，我們要深切地認(rèn)識到，高職畢業(yè)生的就業(yè)工作是全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重點和難點，今年的147萬高職畢業(yè)生就業(yè)問題如果解決得不好，就會成為制約全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作的全局性大問題。現(xiàn)在距離畢業(yè)生離校只有三個月的時間，高職畢業(yè)生就業(yè)工作顯得非常緊迫，刻不容緩，需要我們把這個工作擺在非常重要的位置來把它抓好。要提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，進一步增強做好高職畢業(yè)生就業(yè)工作的責(zé)任感和緊迫感。二、當(dāng)前的三項緊迫任務(wù)第一，要千方百計地幫助高職畢業(yè)生找到工作崗位。高校畢業(yè)生就業(yè)工作在過去十年中進行了深刻的改革，已經(jīng)走上了雙向選擇的正確道路。但是我們必須要認(rèn)識到，教育的根本任務(wù)就是育人，是培養(yǎng)社會需要的人才，因此，幫助學(xué)生實現(xiàn)就業(yè)是教育的一個重要任務(wù)。****年高校畢業(yè)生就業(yè)工作的整體目標(biāo)是：到****年9月，全國高校畢業(yè)生總體就業(yè)率超過70%，其中高職畢業(yè)生就業(yè)率要超過****年同期水平。為實現(xiàn)這個目標(biāo)，各級教育行政部門、各高職院校要建立目標(biāo)責(zé)任制，責(zé)任逐級落實，制定具體措施，確保完成今年就業(yè)工作任務(wù)。我再次強調(diào)一下，畢業(yè)生就業(yè)是一把手工程，各省市的教育廳長和分管副廳長，以及高職院校黨委書記和院校長要親自掛帥，要把畢業(yè)生就業(yè)作為關(guān)系學(xué)校發(fā)展的頭等大事來抓。河南機電高專孫懷玉同志的經(jīng)驗介紹，我聽了之后很受感動，我們要帶著深厚的感情來抓這項工作，我們的書記和校長們都要主動地、認(rèn)真的把學(xué)生就業(yè)的擔(dān)子挑到自己的肩上來。就業(yè)是民生之本，特別是學(xué)生離開學(xué)校的第一步，走得好不好，跟就業(yè)工作有很大的關(guān)系。我們的書記和校長們一定要站在講政治、講大局、講穩(wěn)定的高度，從實踐三個代表的高度來抓這項工作。應(yīng)該認(rèn)識到，高等職業(yè)教育規(guī)模的快速擴大主要是在最近幾年，社會對高等職業(yè)教育的了解和認(rèn)同還需要一個過程。現(xiàn)在大家逐漸認(rèn)識到，社會非常需要這些由高職教育培養(yǎng)的人才，所以在全國人才工作會議上專門強調(diào)要重視高技能人才培養(yǎng)。但是在另一方面，從整個的人事體制、用人體制，包括產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，都還沒有完全適應(yīng)這個需求。同時，高職院校真正要達到現(xiàn)代化的教育水平也還需要一個過程，所以矛盾就在就業(yè)工作中集中體現(xiàn)出來了。抓高職畢業(yè)生的就業(yè)工作，本身也直接影響到高等職業(yè)教育能不能持續(xù)、健康、快速地發(fā)展，直接關(guān)系到學(xué)校能不能持續(xù)、健康、快速地發(fā)展。這個緊急工作會議，就是要確定在今后三個月里我們要做哪幾件事情，我想第一件事就是要調(diào)集足夠數(shù)量的就業(yè)指導(dǎo)人員來幫助畢業(yè)生找到工作。剛才西安外事職業(yè)學(xué)院介紹的經(jīng)驗給了我們很大的啟發(fā)，他們有47人來專職做這件事情，在沿海一帶還聘請了一批兼職人員來幫助學(xué)生找工作，而且在學(xué)生畢業(yè)的最后一學(xué)期，每周組織一次大型招聘會，為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)。這樣的辦學(xué)和管理，真正地轉(zhuǎn)到以就業(yè)為導(dǎo)向上來了，這種做法值得其它高職院校認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)校的人事改革，別的方面都可以大大精簡，但是就業(yè)指導(dǎo)部門必須加強。這就跟我們以前熟悉的企業(yè)的情況一樣，在計劃經(jīng)濟時候，我們的企業(yè)是橄欖型，進入市場經(jīng)濟后發(fā)生了很大的變化，企業(yè)變成了啞鈴型，開發(fā)和銷售人員的比重明顯增加。真正辦得好的企業(yè)都是以市場為導(dǎo)向，真正把市場作為企業(yè)能不能生存下去，能不能發(fā)展下去的最重要的一個環(huán)節(jié)。有的企業(yè)家開玩笑說，發(fā)展是硬道理，但是產(chǎn)品賣出去才是硬道理!他們把市場擺在非常重要的位置，我看咱們高職院校很快就要向這個方向發(fā)展，要把畢業(yè)生的就業(yè)擺在一個非常重要的位置來考慮。我們要深刻認(rèn)識到，出口暢進口才能旺!學(xué)生和家長看到你的學(xué)生受歡迎，就愿意到你這個學(xué)校來學(xué)習(xí)。以前搞銷售的同志有一句話，走遍千山萬水，歷盡千辛萬苦，道盡千言萬語，用盡千方百計，就是要把產(chǎn)品賣出去，市場經(jīng)濟就是這個樣子。我認(rèn)為我們的中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育的就業(yè)工作就得這樣做，學(xué)校要把就業(yè)工作當(dāng)作最重要的工作之一，就是要走遍千山萬水，歷盡千辛萬苦，道盡千言萬語，用盡千方百計，把我們的畢業(yè)生送到工作崗位上去。我認(rèn)為這是我們教育思想的深刻變革。前幾天啟迪同志在《光明日報》上發(fā)表了一篇《以就業(yè)為導(dǎo)向，發(fā)展高等職業(yè)教育》的文章，也專門論述了這個問題。在這方面，民辦院校比公辦院校做得好，他們對這個問題的認(rèn)識更深刻，這也是人才市場競爭的需求，他們的危機感更強一些，所以對這個問題抓得也更緊一些?，F(xiàn)在這三個月怎么辦?就希望我們的廳長們、處長們到第一線上去，我們的書記們、校長們真正把這副擔(dān)子擔(dān)起來，要懷著深厚的感情來抓這件事情，千方百計幫助畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)。老師們也要動員起來，同時要把各方面的關(guān)系動員起來，認(rèn)真地做好這項工作。值得注意的是，高職畢業(yè)生就業(yè)與研究生、本科生相比有其自身的特點，我們要研究和分析這些特點，有針對性地開展工作。當(dāng)前，我國新興工業(yè)化發(fā)展速度很快，對高技能人才的需求是非常強烈的，特別是中小企業(yè)、民營企業(yè)對高技能人才的需求量很大，在很多用人單位的觀念還沒有轉(zhuǎn)過來的情況下，學(xué)校需要做更多的工作來幫助學(xué)生找到工作。第二，要千方百計地提高畢業(yè)生的職業(yè)技能。高等職業(yè)教育是培養(yǎng)高技能人才，因此必須把學(xué)生動手能力、實踐能力的培養(yǎng)放在突出地位。要為學(xué)生創(chuàng)造條件，學(xué)好本領(lǐng)，迎接挑戰(zhàn)。要采取特殊措施，加強就業(yè)所需要的針對性教學(xué)，提高學(xué)生在就業(yè)市場上的競爭能力。要堅決實施高職畢業(yè)生雙證書培養(yǎng)培訓(xùn)制度，充分發(fā)揮其促進畢業(yè)生就業(yè)的重要作用。去年，我們與勞動和社會保障部聯(lián)合啟動了高職院校畢業(yè)生職業(yè)資格培訓(xùn)工程，全國共有16.6萬名高職學(xué)生參加了職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定，15.8萬名學(xué)生取得了不同級別的職業(yè)資格證書，這是一個很好的事情。關(guān)于雙證書制度，我們?nèi)ツ暌呀?jīng)對這件事情做了部署，但據(jù)我們了解，很多學(xué)校很多省市對這件事情還是抓得不是很緊。不要把雙證書看成一種形式，它本身就是我們培養(yǎng)方向的一個標(biāo)志，我們培養(yǎng)的是高技能人才，是技能型、應(yīng)用型人才，學(xué)生拿到了這個證書，實際上就表明了一種資格，能夠幫助他們找到工作。上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立模塊式教學(xué)平臺實行雙證書制度，使該校汽車專業(yè)98的畢業(yè)生取得高級工證書，學(xué)生全部被大中企業(yè)一搶而光。為繼續(xù)開展這項工作，今年要繼續(xù)實施高職院校畢業(yè)生職業(yè)資格培訓(xùn)工程，兩部委共同簽發(fā)的文件近日將發(fā)出。各個省、自治區(qū)、直轄市教育廳要迅速地和當(dāng)?shù)氐膭趧硬块T共同組織實施該培訓(xùn)工程，力爭使可頒發(fā)職業(yè)資格證書的專業(yè)領(lǐng)域中，80以上的畢業(yè)生能夠拿到雙證書。通過這件事，對我們的教學(xué)改革會有大的推進。高職院校畢業(yè)生職業(yè)資格培訓(xùn)工程的實施會需要一些經(jīng)費，請各地教育行政部門積極籌措，盡量減輕學(xué)生的負擔(dān)。此外，對就業(yè)形勢不好的專業(yè)，學(xué)校要在學(xué)生畢業(yè)前采取緊急措施及時調(diào)整專業(yè)方向，補充相關(guān)課程，強化職業(yè)技能培訓(xùn)，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，使學(xué)生擁有一技之長，促進學(xué)生就業(yè)。比如學(xué)醫(yī)的學(xué)生進醫(yī)院很難，但是補充一些相關(guān)的知識后就可以轉(zhuǎn)到全國公共衛(wèi)生平臺的服務(wù)體系中去。學(xué)校要根據(jù)市場的需求和專業(yè)情況進行認(rèn)真研究，采取緊急措施。河南機電高等專科學(xué)校就向用人單位承諾，只要用人單位對他們的畢業(yè)生不滿意，都可以退回來，學(xué)校重新培養(yǎng)，缺什么就補什么，直到用人單位滿意為止。這樣的回爐制度很大程度上提高了畢業(yè)生的就業(yè)機會和學(xué)校的聲譽，值得我們借鑒。要加強與行業(yè)、企業(yè)的合作，建立一批實訓(xùn)基地，開展短期實習(xí)，加快落實訂單式人才培養(yǎng)，切實做到按需施教;高職院校還要主動出擊，建立穩(wěn)定的就業(yè)基地和創(chuàng)業(yè)基地。四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院就與全國600余家用人單位建立了穩(wěn)定的畢業(yè)生供需合作關(guān)系，確保了該校出口渠道的暢通，畢業(yè)生就業(yè)工作卓有成效。第三，要千方百計地做好畢業(yè)生的思想工作。針對目前一些畢業(yè)生有業(yè)不就的情況，高職院校要切實加強學(xué)生的畢業(yè)和就業(yè)教育，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀。充分發(fā)揮黨、團組織和學(xué)生社團的作用，在學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，逐步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到基層崗位是高職畢業(yè)生健康成長的良田，也是鍛煉成為高技能人才的沃土，更是年輕人施展才華和抱負的廣闊天地。要幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，自覺、主動地到基層、到艱苦的地方和行業(yè)去就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。同時要更加關(guān)心畢業(yè)生的學(xué)習(xí)生活，關(guān)注他們的心理變化和心理健康，進行必要的心理輔導(dǎo)，使他們順利完成這次人生的轉(zhuǎn)折。例如西安外事職業(yè)學(xué)院幫助學(xué)生進行就業(yè)設(shè)計和思想轉(zhuǎn)變，工作成效明顯。東華大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在畢業(yè)生就業(yè)工作中采取人盯人戰(zhàn)術(shù)，在全面了解每一個畢業(yè)生的就業(yè)進展情況，掌握他們的思想動態(tài)的基礎(chǔ)上，根據(jù)畢業(yè)生的個體特點，有針對性地做好就業(yè)指導(dǎo)工作，特別是加強思想教育工作。這個階段是學(xué)生思想動蕩最激烈的時候，也是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，我們要在幫助他們找到工作的同時，加強思想教育，使之實現(xiàn)一次思想上的升華。要加強創(chuàng)業(yè)教育，增強畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意識，鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。實際上高職畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)比本科畢業(yè)生還多一點，高職生在小的企業(yè)創(chuàng)業(yè)是很有特色的。畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)也是促進就業(yè)的一條有效途徑，學(xué)校要盡可能提供良好的條件，創(chuàng)造積極的氛圍，幫助高職學(xué)生能夠用比較低的成本、比較小的風(fēng)險來自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在這方面的工作做得很好。很多院校定期邀請一批往屆畢業(yè)生，回校做就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)事跡報告，現(xiàn)身說法，傳授經(jīng)驗。國務(wù)院還要發(fā)一個文件，進一步給予畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)更多的支持。另外，要認(rèn)真開展畢業(yè)教育，嚴(yán)格實施畢業(yè)教育的每一個程序，完成最后的教學(xué)任務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)生畢業(yè)時，每所學(xué)校都應(yīng)召開隆重的畢業(yè)典禮，使學(xué)生受到一次終生難忘的世界觀和人生觀教育。三，教育行政部門要采取強有力的措施，確保實現(xiàn)今年的工作目標(biāo)，要從高等職業(yè)教育長遠發(fā)展的角度，做好今后畢業(yè)生就業(yè)工作。各省級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)要走進校園，督促各個高職院校實施組織、經(jīng)費、人員三落實，主動幫助各個高職院校發(fā)現(xiàn)、解決問題。動員各個高職院校的全體教職員工共同行動起來，為畢業(yè)生提供全方位、細致的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，幫助他們邁好走出校園的第一步。同時，每個省市都要樹立一批在人才培養(yǎng)和就業(yè)工作中的先進典型，大力表彰高等職業(yè)教育的先進單位和個人;宣傳高等職業(yè)院校培養(yǎng)高技能人才在我國現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用，形成重視高技能人才的良好氛圍。各省級教育行政部門要認(rèn)真執(zhí)行《教育部關(guān)于進一步深化教育改革，促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見》(教學(xué)[****]6號)精神，將就業(yè)工作與院校的事業(yè)發(fā)展、專業(yè)設(shè)置、評估結(jié)論相掛鉤，把做好畢業(yè)生就業(yè)工作作為一項長期的根本任務(wù)，促進高等職業(yè)教育改革和發(fā)展。教育行政部門要將就業(yè)狀況作為高職院校專業(yè)設(shè)置及其結(jié)構(gòu)調(diào)整的依據(jù)，對就業(yè)率連續(xù)三年低于全省平均水平的專業(yè)，要減少或停止安排招生計劃;對不適應(yīng)市場和社會需要的專業(yè)要予以撤消。我們對本科院校的專業(yè)設(shè)置要慎重一些，但對高等職業(yè)教育就是要以就業(yè)為導(dǎo)向。我們要在今后三左右的時間內(nèi)完成高職學(xué)制從三年到二年的過渡。二年之前就要研究專業(yè)設(shè)置，根據(jù)市場的要求來調(diào)整我們的專業(yè)，培養(yǎng)一批面向市場的、用得上、有本事的高技能人才。今年即將在全國范圍開展的高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，也要強化就業(yè)的導(dǎo)向作用。****年我們已經(jīng)對26所高職院校開展了人才培養(yǎng)工作水平評估試點工作，收到了良好效果。從今年開始，所有的高職院校每五年都要接受一次評估。在試點的基礎(chǔ)上，教育部近期即將出臺新的高職院校人才培養(yǎng)工作水平評估方案，畢業(yè)生的就業(yè)狀況將作為檢驗學(xué)校辦學(xué)水平的核心指標(biāo)，就業(yè)率低的院校不能被評為良好和優(yōu)秀。各省級教育行政部門要對辦學(xué)水平高、評估結(jié)論為優(yōu)秀的院校，在跨省招生和靈活設(shè)置專業(yè)等方面給予積極支持，使優(yōu)質(zhì)的教育資源發(fā)揮更大的作用。今年我們對就業(yè)工作搞得好的學(xué)校，我們和學(xué)生司、規(guī)劃司聯(lián)合支持他們跨省市招生?？缡∈姓猩牟糠忠獙嵤┒曛啤Ａ硗?，各省的教育部門要特別重視德育工作。各個學(xué)校在講就業(yè)工作的時候都談到了德育工作，高職教育同樣是以育人為本，要把德育放在首要位置，學(xué)生就業(yè)好不好，首要的還是要學(xué)會怎么做人。我們正在進行大學(xué)生德育工作調(diào)研，將要出臺一個文件，進一步加強學(xué)生德育工作。大學(xué)生里面一半是高職的學(xué)生，是我們國家建設(shè)所急需的人才，要千方百計把高職的德育抓上去，要把素質(zhì)抓上去。同志們，在黨中央、國務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)和各級黨委政府的支持下，讓我們共同努力，克服困難，完成****年高職畢業(yè)生就業(yè)工作任務(wù)，不斷開創(chuàng)高等職業(yè)教育工作的新局面!

就業(yè)工作會議講話稿篇六

招生就業(yè)工作始終是學(xué)校中心工作，近年來，在省教育廳、市委市政府大力支持和幫助下，隨著不斷努力，學(xué)校跨越式發(fā)展已進入新的歷史時期，全日制在校生即將達到萬人規(guī)模，同時學(xué)校正全力推進新校區(qū)建設(shè)，令人振奮。

一要切實提高對做好招生和就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作重要性的認(rèn)識，招生就業(yè)工作是全校共同的工作，不僅靠招生就業(yè)職能部門，學(xué)校上下都要高度重視，共同參與；二要圍繞提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量這個重點，積極加強內(nèi)涵建設(shè)和硬件建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，提升學(xué)校辦學(xué)綜合實力；三要積極創(chuàng)新、卓有成效地做好招生工作和就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。各有關(guān)部門和各教學(xué)系要積極參與學(xué)校的招生宣傳工作，確保今年的.招生宣傳工作更加有效；四要精準(zhǔn)做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)、推薦服務(wù)和就業(yè)率統(tǒng)計等工作，形成招進來、管得住、送出去的良性機制，確保今年招生就業(yè)工作取得新成績。最后張校長強調(diào)：學(xué)校的發(fā)展，要抓住機遇，同時充滿挑戰(zhàn)，任重道遠。

要充分認(rèn)識到招生就業(yè)工作對學(xué)校中心工作的重要性，20我校單獨考試招生開了好頭，創(chuàng)造了歷史新高，今年是我校實行生均經(jīng)費劃撥第一年，具有特別重要的意義。同時，強調(diào)要重視就業(yè)工作，要想進口暢，必須出口旺。

就業(yè)工作會議講話稿篇七

同志們：

為落實國家、省、市年度職業(yè)教育工作會議精神，切實做好今年的職業(yè)學(xué)校招生工作，今天召開全區(qū)職業(yè)學(xué)校招生工作專題會議。剛才宣讀了《關(guān)于表彰職業(yè)教育招生工作先進單位、先進工作者的通報》，先進單位代表作了典型發(fā)言，兩處職業(yè)學(xué)校介紹了招生專業(yè)和學(xué)?；厩闆r，區(qū)教育局與各單位簽訂了《20xx年職業(yè)學(xué)校招生工作目標(biāo)責(zé)任書》。下面就做好20xx年的職業(yè)學(xué)校招生工作，我講三點意見。

一、提高認(rèn)識，切實增強發(fā)展職業(yè)教育的責(zé)任感和使命感。

(一)發(fā)展中等職業(yè)教育，是辦人民滿意教育的需要。職業(yè)教育是教育事業(yè)的重要組成部分，也是教育與經(jīng)濟結(jié)合最緊密、最直接、最有效的部分。經(jīng)濟社會發(fā)展不僅需要高學(xué)歷、高層次的專業(yè)技術(shù)人才，更需要大批的能夠在生產(chǎn)一線的中、初級技能型人才。發(fā)展職業(yè)教育，既可以滿足人民群眾多樣化的求學(xué)愿望，又可以擴大青少年接受職業(yè)培訓(xùn)的機會，既有利于人的全面發(fā)展，又有利于促進就業(yè)，是辦人民滿意教育的一項重要舉措。對一部分文化基礎(chǔ)薄弱、動手能力又較強的學(xué)生來說，選擇職業(yè)學(xué)校，進行職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力，無論對于學(xué)生本人、學(xué)生家庭還是事業(yè)發(fā)展都是合適的選擇。做好職業(yè)學(xué)校招生工作，不僅關(guān)系到職業(yè)教育的發(fā)展，也關(guān)系到全區(qū)教育發(fā)展的大局。大家一定要提高認(rèn)識，積極參與，切實做好。

(二)抓好職業(yè)學(xué)校招生工作，是普及高中段教育的需要。最近省政府對職業(yè)教育工作進行了專項督導(dǎo)，在總分600分的評估標(biāo)準(zhǔn)中，職普比例60分，占總分的十分之一。市委、市政府對區(qū)委、區(qū)政府09年度目標(biāo)管理績效考核，涉及教育的就兩項指標(biāo)，一是師資配備，看新進教師占當(dāng)年退休教師的比例，二是考核職普比例。去年全市包括開發(fā)區(qū)，只有東港區(qū)兩項考核指標(biāo)都是滿分。張永霞書記對此專門作出批示，要制定切實可行的工作方案，采取有效措施，繼續(xù)保持成績。

鼓勵、引導(dǎo)更多的初中畢業(yè)生選擇職業(yè)教育，通過接受職業(yè)教育走上工作崗位，這是一條符合部分畢業(yè)生實際的求學(xué)之路，是現(xiàn)實的正確的選擇。我區(qū)普通高中教育近年有了較快發(fā)展，基本滿足了人民群眾對普通高中的求學(xué)需求。對普通高中，各級明確要求要穩(wěn)定招生規(guī)模，重點放在提高質(zhì)量上。今年普通高中招生計劃、招生人數(shù)市教育局已經(jīng)確定，相當(dāng)一部分初中畢業(yè)生就要通過職業(yè)教育完成高中段學(xué)業(yè)。我區(qū)共有兩處職業(yè)學(xué)校，而負責(zé)送生的初中學(xué)校近20處，應(yīng)屆初中畢業(yè)生6000多人，加上市直學(xué)校，今年初中畢業(yè)生達9000多人，生源比較充足。職業(yè)學(xué)校招生工作做的如何，關(guān)鍵在認(rèn)識、方法、措施和行動上。大家要切實增強發(fā)展職業(yè)教育的責(zé)任感和緊迫感，扎扎實實做好職業(yè)學(xué)校招生工作。

(三)抓好職業(yè)學(xué)校招生工作，是鞏固我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展成果的需要。去年我們通過實施改擴建工程，我區(qū)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、教學(xué)設(shè)施等都有了很大的變化，職教中心創(chuàng)建為國家級重點職業(yè)學(xué)校，是東港區(qū)建區(qū)以來教育上取得的唯一國家級榮譽，下一步將依托職教中心建立普通中專學(xué)校(日照市機電工程學(xué)校)。河山分校啟動了市區(qū)青少年素質(zhì)教育基地，運轉(zhuǎn)正常，反響很好，學(xué)生、家長、初中學(xué)校、教師、社會都滿意、認(rèn)可。

區(qū)委、區(qū)政府對職業(yè)學(xué)校的發(fā)展高度重視，下一步工作，職教中心主要是加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)，招收部分專業(yè)教師，建設(shè)塑膠操場，改造學(xué)校大門，加強實訓(xùn)基地建設(shè)，添置和更新實訓(xùn)設(shè)備，改建餐廳、綠化、美化等方面。這幾方面完成后，將是市區(qū)比較好的學(xué)校，爭取辦五年制大專班，增強學(xué)校吸引力和生命力。河山分校重點做好青少年素質(zhì)教育基地工作，抓好與武裝部等單位的聯(lián)合辦學(xué)和培訓(xùn)，逐步弱化職業(yè)教育功能，避免專業(yè)重復(fù)設(shè)置等問題。要保持這些來之不易的職業(yè)教育發(fā)展的大好勢頭，推動職業(yè)教育更快、更好的發(fā)展，首要的是要保持在校生規(guī)模，保證有充足的生源。學(xué)生是學(xué)校生存和發(fā)展的重要資源，沒有學(xué)生，便沒有學(xué)校。

二、拓寬思路，創(chuàng)新機制，認(rèn)真做好職業(yè)學(xué)校招生工作。

(一)切實做好職業(yè)教育宣傳工作，營造良好的招生環(huán)境。要加大職業(yè)教育的宣傳力度，引導(dǎo)學(xué)生和家長樹立正確的教育觀和就業(yè)觀，為職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境。一要宣傳好招生政策。要通過多種形式，面向廣大初中畢業(yè)生和家長以及社會宣傳招生政策，特別要對國家資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生接受職業(yè)教育以及對涉農(nóng)專業(yè)和農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實施的免學(xué)費政策進行宣傳。要通過廣泛深入、耐心細致的宣傳工作使各項優(yōu)惠政策家喻戶曉，使廣大學(xué)生、家長真正認(rèn)識、了解、認(rèn)同就讀職業(yè)學(xué)校的實惠和好處，以便讓更多的學(xué)生主動選擇職業(yè)學(xué)校就讀。二要讓學(xué)生現(xiàn)身說法做宣傳。要爭取采用以學(xué)生招學(xué)生的辦法，兩處職業(yè)學(xué)校要進一步加強內(nèi)部管理，使在校學(xué)生及家長滿意，讓學(xué)生現(xiàn)身說法，回村、回校帶動其他同學(xué)就讀職業(yè)學(xué)校。三要宣傳職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件的變化?？梢越M織初中畢業(yè)生及家長到兩處職業(yè)學(xué)校參觀、實地考察。四要宣傳職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡。近年來，有許多職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生利用所學(xué)知識，或在單位就業(yè)，或自主創(chuàng)業(yè)，都取得了很好的成績，要搜集整理，進行宣傳。

(二)落實招生工作目標(biāo)責(zé)任制。今年職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)仍然分配到各初中學(xué)校，將招生任務(wù)完成情況納入目標(biāo)管理績效考核和對初中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價。招、送生學(xué)校都要建立招生工作目標(biāo)責(zé)任制，要將招生指標(biāo)層層分解，落實責(zé)任，與年度工作業(yè)績和考核獎懲掛鉤，強化目標(biāo)責(zé)任，充分調(diào)動招生積極性。

(三)開闊招生工作思路，擴大職業(yè)學(xué)校招生服務(wù)對象。應(yīng)屆初中畢業(yè)生是職業(yè)學(xué)校主要的招生對象，同時，往屆初中畢業(yè)生、未升學(xué)普通高中畢業(yè)生、回鄉(xiāng)農(nóng)村青年、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、退役士兵等城鄉(xiāng)勞動者都應(yīng)該成為招生對象。要繼續(xù)把接收高中分流生和高中畢業(yè)生納入招生工作范圍。對目前已在高中就讀，但難以繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，經(jīng)本人申請、家長同意、學(xué)校批準(zhǔn)，可以分流到職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，確保今年職業(yè)學(xué)校招生工作的順利進行。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各初中學(xué)校校長是職業(yè)學(xué)校招生工作的`第一責(zé)任人，畢業(yè)年級主任、班主任是直接責(zé)任人。送生學(xué)校和招生學(xué)校都要高度重視職業(yè)學(xué)校招生工作，把它作為近期的主要工作。各學(xué)校要認(rèn)真開好三個會：一是畢業(yè)年級教師會，布置任務(wù);二是學(xué)生家長會，宣傳招生政策;三是畢業(yè)年級學(xué)生會，進行具體指導(dǎo)，做好相關(guān)工作。要切實承擔(dān)起做好招生工作的責(zé)任，根據(jù)所分配的招生任務(wù)，結(jié)合各自實際，加強領(lǐng)導(dǎo)，制定政策，研究措施，確保任務(wù)完成。

(二)加強督查，抓好落實。職業(yè)學(xué)校招生工作繼續(xù)納入績效考核和中考質(zhì)量評估，教育局將及時把握情況，并進行督導(dǎo)檢查。對沒有完成任務(wù)的學(xué)校，要到教育局說明情況，對招生工作做得好的學(xué)校和個人要給予表彰獎勵。剛才我們對20xx年職業(yè)學(xué)校招生工作先進單位和先進個人進行了表彰，這些受表彰的單位任務(wù)完成的好，說明這些學(xué)校校長工作作風(fēng)很扎實，工作能力強。為什么有的學(xué)校工作卓有成效，有的學(xué)校工作不見效果，大家要認(rèn)真思考。去年部分單位工作做的不好的原因，一方面是工作不扎實、不細致;另一方面與地域有關(guān)，部分地方對職業(yè)學(xué)校認(rèn)識有誤解，不愿意上職業(yè)學(xué)校。

就業(yè)工作會議講話稿篇八

就業(yè)工作是學(xué)校的民生工程，它不僅是學(xué)生、家長、政府、社會始終關(guān)注的焦點問題，更是學(xué)校開拓優(yōu)質(zhì)生源市場、檢驗人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升服務(wù)社會能力、加強外部形象建設(shè)的重要工作。高校辦學(xué)，招生是“入口”，就業(yè)是“出口”，如果“出口”問題解決不了、解決不好，輕而言之，就是辜負了學(xué)生、家長和社會的充分信任，重而言之，就是沒有發(fā)揮好大學(xué)的基本功能，沒有履行好一種應(yīng)有的社會責(zé)任。

四是強化學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園建設(shè)進展順利，學(xué)生創(chuàng)業(yè)氛圍日益濃厚，創(chuàng)業(yè)意識不斷增強，多個創(chuàng)業(yè)團隊在省、市組織的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中取得了顯著成績。

這些成績的取得，離不開在座各位對就業(yè)工作的高度重視、積極探索和辛勤付出，在此，我代表學(xué)校黨委、行政向同志們表示最衷心的感謝，你們辛苦了，謝謝你們！

同志們，在看到成績的同時，我們也應(yīng)該清醒、客觀地分析我校就業(yè)工作存在的主要困難和不足，綜合起來，我認(rèn)為這些困難和不足主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、學(xué)生擇業(yè)觀念的教育與引導(dǎo)缺乏力度。

去年下半年以來，來校招聘的用人單位數(shù)量不少，提供給學(xué)生的就業(yè)崗位也不少，但部分畢業(yè)生求職意愿不強，校園招聘會上畢業(yè)生簽約率不高。主要原因就是畢業(yè)生自身定位不準(zhǔn)、就業(yè)期望值過高，對就業(yè)區(qū)域、工作環(huán)境、薪金待遇、單位性質(zhì)等設(shè)定的目標(biāo)高、提出的要求高。過分追求工作的穩(wěn)定性、舒適性、優(yōu)越性，一味地削尖腦袋擠向政府部門、事業(yè)單位、知名企業(yè)，或者等著考公務(wù)員、考教師編制，不愿意到私營企業(yè)、基層單位和艱苦地區(qū)，不愿意去尋求其他的就業(yè)機會，不愿意走“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的新路子，因此就業(yè)時總是高不成、低不就，導(dǎo)致“不就業(yè)”現(xiàn)象嚴(yán)重。這些情況一方面說明畢業(yè)生沒有端正就業(yè)心態(tài)，另一方面說明我們在擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變上，缺乏有效的教育與引導(dǎo)。

二、學(xué)生的綜合素質(zhì)難以適應(yīng)高端市場需求。

總體來說，我校大部分畢業(yè)生具有較好的思想道德素質(zhì)、較扎實的專業(yè)知識和較強的動手操作能力，但在面試過程中，語言表達能力、人際交往能力、社會適應(yīng)能力、崗位成才能力等與用人單位特別是高端市場的需求存在一定的差距，參加招聘會時專業(yè)知識和技能的考核上能順利過關(guān)，但在綜合素質(zhì)的考評上存在欠缺，競聘優(yōu)質(zhì)企業(yè)時競爭力不強、淘汰率較高。這種狀況要引起我們的高度重視，也就是說如何全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，如何在大學(xué)四年里提高學(xué)生的“社會化”水平，應(yīng)該也必須成為學(xué)校今后人才培養(yǎng)上的一個重要導(dǎo)向。

三、部分專業(yè)設(shè)置未能緊隨市場變化。

現(xiàn)代社會高速發(fā)展，市場對人才的需求在不斷發(fā)生變化，要求標(biāo)準(zhǔn)更在逐年提高。從專業(yè)的角度來看，一些過去所謂的冷門專業(yè)逐步變成了就業(yè)熱門，一些新型專業(yè)隨著社會分工的日益細化不斷涌現(xiàn)，一些傳統(tǒng)專業(yè)在知識結(jié)構(gòu)和基本技能上注入了新的內(nèi)涵和新的標(biāo)準(zhǔn)。因此，教務(wù)處、招生辦以及各個教學(xué)院部要根據(jù)市場變化和就業(yè)需求對專業(yè)設(shè)置規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案進行前瞻性的分析和修訂，不能墨守成規(guī)、一成不變，要深入了解和跟蹤市場變化，深入了解學(xué)校專業(yè)的發(fā)展情況，深入了解各專業(yè)在學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)上存在的問題與缺陷，有針對性地提出調(diào)整方案和解決辦法，只有這樣，才能最大程度地避免專業(yè)設(shè)置與市場需求的嚴(yán)重脫節(jié)。

四、全員對就業(yè)工作的支持作用沒有得到充分發(fā)揮。

總體上來說，目前我校就業(yè)工作的受重視程度較以前已大幅提高，學(xué)校在人員配備、條件建設(shè)、資金保障、機制扶持等方面都把就業(yè)工作作為學(xué)校的重點工作予以重視和支持，相關(guān)職能部門、各教學(xué)院部也充分認(rèn)識就業(yè)工作的重要性，并采取了行之有效的措施。但部分職能部門、多數(shù)教師的觀念仍沒有實質(zhì)性的轉(zhuǎn)變，不少人仍然認(rèn)為就業(yè)工作只是就業(yè)部門、就業(yè)工作人員的事情，學(xué)校全員關(guān)心、參與、支持就業(yè)工作的氛圍不夠濃厚，特別是各部門工作人員、廣大教師在學(xué)生就業(yè)中應(yīng)有的作用沒有得到充分發(fā)揮，許多可利用的關(guān)系沒有利用，可挖掘的資源沒有挖掘，可建立的平臺沒有建立，可開通的渠道沒有開通，學(xué)生就業(yè)依然主要依賴就業(yè)指導(dǎo)處引進用人單位和學(xué)生自己通過各種方式自我推薦。

五、就業(yè)隊伍專職化建設(shè)步伐急需加快。

建立一支高素質(zhì)、專職化的就業(yè)指導(dǎo)工作隊伍，是提高我校就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作水平與質(zhì)量的有效保證。目前，我校16個學(xué)院中，大多數(shù)學(xué)院的就業(yè)專干為學(xué)生政治輔導(dǎo)員兼職，學(xué)生管理工作是他們的主業(yè)，就業(yè)工作成為了他們的副業(yè)，就業(yè)市場缺乏專人開拓，就業(yè)信息沒有專人跟蹤，所謂的就業(yè)專干無非是做點就業(yè)政策宣講、學(xué)生面試通知、就業(yè)情況統(tǒng)計等淺表式服務(wù)，而就業(yè)市場變化分析、用人單位信息反饋、就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)乃至最重要的就業(yè)市場的鞏固開拓等根本性和延伸式服務(wù)缺乏專職力量，這種兼職式的就業(yè)隊伍配備與破解就業(yè)難問題的客觀要求不相符合，人事處、學(xué)生處、就業(yè)處要聯(lián)合各學(xué)院盡快對就業(yè)隊伍專職化建設(shè)問題提出相關(guān)方案。

六、統(tǒng)計數(shù)據(jù)不能完全真實反映出就業(yè)實情。

另一方面是一些學(xué)院和少數(shù)工作人員不愿意花時間和精力去聯(lián)系畢業(yè)生、統(tǒng)計畢業(yè)生的真實就業(yè)狀況，認(rèn)為聯(lián)系起來難度大、麻煩多，多幾個百分點少幾個百分點關(guān)系不大，所以數(shù)據(jù)統(tǒng)計時敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事。同志們，數(shù)據(jù)統(tǒng)計不準(zhǔn)，就不能體現(xiàn)出畢業(yè)生真實的就業(yè)水平，直接影響到學(xué)校專業(yè)招生計劃的科學(xué)性、就業(yè)市場拓展的針對性、就業(yè)狀況評估的客觀性和人才培養(yǎng)方案的前瞻性。小小數(shù)據(jù)，影響全局呀！

大學(xué)生就業(yè)工作，是高校的長期性工作，也是一項系統(tǒng)工程。如何進一步做好我校的畢業(yè)生就業(yè)工作，在現(xiàn)有成績和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上更有效地提高學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，借這個會議，我談幾點意見。

一是深化認(rèn)識的問題。

深化對大學(xué)生就業(yè)工作的認(rèn)識，要立足兩個高度：

第一是對學(xué)校發(fā)展負責(zé)的高度。

近些年來黨和國家已經(jīng)“把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當(dāng)前就業(yè)工作首位”，國務(wù)院每年都要就高校畢業(yè)生就業(yè)工作召開全國電視電話會議進行專項部署，教育部每年也都把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出重要的位置，湖南省教育廳每年都會對高校就業(yè)工作進行督查、評估，國家級、省級對高校辦學(xué)的各類評估，都把學(xué)生的就業(yè)狀況作為重要指標(biāo)，而每年高考后家長與考生在志愿填報時，都會把學(xué)校的就業(yè)情況作為綜合考慮的重要因素，所以說，一所高校的畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量，從宏觀層面來說，涉及到國家穩(wěn)定、社會和諧與民生幸福，從微觀層面上來說，影響整個社會對高校的評價、優(yōu)質(zhì)生源對高校的選擇、用人單位對高校的信賴，總而言之，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量已經(jīng)成為衡量一個學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要指標(biāo)，事關(guān)學(xué)校的生存和發(fā)展，因此，全校上下要在思想認(rèn)識上將畢業(yè)生就業(yè)工作當(dāng)作“生命線工程”來對待，代做學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要競爭力來對待。

第二個是對學(xué)生發(fā)展負責(zé)的高度。家長和學(xué)生選擇一所學(xué)校，是對學(xué)校的高度信任和充分認(rèn)同，作為學(xué)校、作為老師，我們要對得起這種信任。說實話，學(xué)生上大學(xué)，最終的目的是什么？不就是圖今后能找上一份好工作，能有一個實現(xiàn)自我價值的崗位、一個促進自身發(fā)展的舞臺嗎？所以，我們除了要給學(xué)生傳授知識、培養(yǎng)能力、提升素質(zhì)之外，還要為學(xué)生打通就業(yè)渠道、尋找個人出路、規(guī)劃未來發(fā)展。我們常說學(xué)生是我們的衣食父母，如果學(xué)生在校四年為我們解決了衣食之憂，而四年之后，學(xué)生的衣食問題卻無力解決，那我們能心安理得、理直氣壯嗎？我們能說對學(xué)生負好了責(zé)、服好了務(wù)、育好了人嗎？對學(xué)生負責(zé)，不單是管理、教育、引導(dǎo)，也不單是傳道、授業(yè)、解惑，還要在學(xué)生輸出過程中為他們尋找適合自身特征、特長的發(fā)展空間，使他們在激烈的市場競爭中找到自己的位置，在合適的位置上實現(xiàn)人生的價值，而這正是就業(yè)工作的職責(zé)、目標(biāo)與重點所在。

二是明確責(zé)任的問題。

畢業(yè)生就業(yè)工作是“一把手工程”，校長必須負總責(zé)，主管校領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，就業(yè)指導(dǎo)處負責(zé)組織統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，相關(guān)部門協(xié)作配合，各學(xué)院是工作重心。按照這樣的責(zé)任劃分，我想今后工作要突出兩個重點：

要進一步確保對就業(yè)工作人力、財力、物力的投入，為就業(yè)工作提供有效支持；

教務(wù)處、規(guī)劃處、招生處、學(xué)科辦、學(xué)生處等職能部門都要根據(jù)各自的工作職責(zé)，把學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)狀況作為制定有關(guān)政策與計劃的重要依據(jù)，并加強與就業(yè)指導(dǎo)處的會商。從學(xué)院層面上來說，各學(xué)院要進一步把就業(yè)工作一把手工程真正落實到位，院長作為學(xué)院就業(yè)工作的第一責(zé)任人，要親自過問，靠前指揮，分管副書記要切實負責(zé)，一抓到底，輔導(dǎo)員、班主任要深入學(xué)生中，有針對性地幫助畢業(yè)生解決就業(yè)難題。

學(xué)校就業(yè)率排名未進入全省高校第二梯隊，就業(yè)指導(dǎo)處主要負責(zé)人年度考核不能評為優(yōu)秀；

對“機構(gòu)、人員、經(jīng)費、制度、場所、工作”六個不到位的學(xué)院實行評優(yōu)評先一票否決，對就業(yè)率統(tǒng)計弄虛作假的要追究其責(zé)任。

三是夯實基礎(chǔ)的問題。

我校近年來畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)中有升，學(xué)生就業(yè)能力日益增強，整體就業(yè)質(zhì)量不斷提高，與學(xué)校的大力投入分不開，與各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視分不開，與從事就業(yè)工作的同志們的辛勤勞動分不開。進一步提高就業(yè)工作成效，今后要不斷完善兩個基礎(chǔ)：

第一是關(guān)系就業(yè)工作效能的物質(zhì)基礎(chǔ)。

建設(shè)就業(yè)工作的專職化隊伍，并就專職隊伍的政治待遇和物質(zhì)待遇制定相關(guān)的傾斜政策；

加強重點就業(yè)區(qū)域和重點就業(yè)行業(yè)的就業(yè)窗口建設(shè)，通過窗口實現(xiàn)市場跟蹤、聯(lián)絡(luò)與對接。

第二是關(guān)系就業(yè)質(zhì)量的人才培養(yǎng)基礎(chǔ)。

增強就業(yè)能力，提高就業(yè)質(zhì)量，核心問題就是要提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。因此，不論是從學(xué)校長遠和可持續(xù)發(fā)展來看，還是從破解當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)難的困境來看，我們都要堅持以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，積極推進以“就業(yè)和社會需求”為導(dǎo)向的教育教學(xué)改革，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)競爭力。具體來說，就是要把提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為調(diào)整專業(yè)設(shè)置、學(xué)科結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)模式、課程體系的重要參考內(nèi)容，要通過畢業(yè)生質(zhì)量的跟蹤調(diào)查、企業(yè)回訪、座談等方式深入企事業(yè)單位進行市場調(diào)研，開展畢業(yè)生就業(yè)市場需求狀況分析，前瞻性地調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，強化應(yīng)用型人才培養(yǎng)，以適應(yīng)當(dāng)前社會對人才的需求變化。各學(xué)院要結(jié)合就業(yè)情況，開展本專業(yè)對應(yīng)的行業(yè)市場調(diào)研，做好行業(yè)定位和特色定位，并據(jù)此調(diào)整培養(yǎng)方案乃至專業(yè)設(shè)置，既要打好科學(xué)文化基礎(chǔ)，增強適應(yīng)性，又要針對行業(yè)特點確立優(yōu)勢和特色，提高學(xué)生就業(yè)競爭力，這是就業(yè)工作的“治本”之道。

四是拓展市場的問題。

如果把學(xué)校比作工廠，那么學(xué)生就是我們的產(chǎn)品，產(chǎn)品推銷不出去，不能有效占領(lǐng)市場，工廠遲早就要倒閉。同理，如果我們培養(yǎng)的學(xué)生不能被市場接受，在市場上找不到自己的位置，學(xué)校的生存就會成為大問題。所以，培植、鞏固、經(jīng)營、開拓、發(fā)展好畢業(yè)生就業(yè)市場，至關(guān)重要！

如何在現(xiàn)有基礎(chǔ)上鞏固和拓展市場，我認(rèn)為必須抓住兩個根本：

第一是著力加強市場開發(fā)。

四是用好資源。各職能部門要充分利用自己的對外交往優(yōu)勢，宣傳畢業(yè)生就業(yè)成果，收集畢業(yè)生就業(yè)信息，爭取畢業(yè)生就業(yè)機會，如國際交流部門要多給學(xué)生開辟一些出國留學(xué)、實習(xí)甚至就業(yè)的渠道，校友會除跟校友加強聯(lián)絡(luò)以外，更要發(fā)揮各地校友會和廣大校友的作用，讓校友為師弟師妹們的就業(yè)提供一些便利，等等。

第二是全力加強市場維護。

要完善好就業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供就業(yè)政策、崗位需求、招聘動態(tài)等各類就業(yè)信息服務(wù)，要構(gòu)建供需雙方互動服務(wù)平臺，為用人單位提供超前服務(wù)、跟蹤服務(wù)和后續(xù)服務(wù)，以誠心維護市場。全力加強市場維護，是固本拓新的重要手段。

同志們，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力已經(jīng)成為各級政府、社會及高校面對的共同難題，破解這一難題，我們已經(jīng)做了大量的工作，取得了顯著的成績。穩(wěn)步提高畢業(yè)生就業(yè)率，不斷增強畢業(yè)生就業(yè)能力，整體提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，是我們今后工作的重點。在座的各位，作為畢業(yè)生就業(yè)工作的中堅力量，過去付出了很多，現(xiàn)在奉獻了很多，學(xué)校黨委、行政期待你們未來做得更多、收獲更多！

謝謝大家！

就業(yè)工作會議講話稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁、同學(xué)們，下午好!很興奮能有機會與大家一起溝通就業(yè)這個話題。就業(yè)，通俗的說就是工作。工作的重要性不言而喻，是人的安家立命之本。蓋洛普公司由美國聞名的社會科學(xué)家喬治蓋洛普博士于1930年月創(chuàng)立，是全球知名的民意測驗和商業(yè)調(diào)查/詢問公司。xx年出了一本《蓋洛普寫給中國官員的書》。在全球150多個國家進行了全面而細致的民意調(diào)查之后，蓋洛普公司主席吉姆.克利夫頓指出，國家和城市的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)集中力氣制造大量的好工作，由于工作和國家的命運始終緊密相連。工作會帶來富強、和平以及人類的進展，相反，長時期的失業(yè)則會摧毀生活、城市和國家。從本學(xué)期開學(xué)初的第一場聘請會開頭，同學(xué)們都已經(jīng)跑了不少聘請會了。已有同學(xué)和我笑稱自己已是"面霸'，面試霸王，有的還升級為"拒無霸'被拒、無offer霸王。在此我對這些霸王們的屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)、愈挫愈勇的精神深表鄙視。

俗話說得好"旁觀者清，當(dāng)局者迷'，"眾里尋他千百度，工作卻在燈火闌珊處'。今日我想以一個就業(yè)指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員的身份，從旁觀者角度、用幾個通俗易懂的俗語和大家一起共享就業(yè)這個話題。

尚未就業(yè)的高校生，可估計xx年高校就業(yè)人數(shù)將高達810萬。其次個數(shù)據(jù)是：上個月14號，訓(xùn)練部公布了15個難就業(yè)本科專業(yè)，我們學(xué)院的市場營銷、電子商務(wù)、貿(mào)易經(jīng)濟就赫然在列。同時北京市也公布了10個較難就業(yè)本科專業(yè)，我院現(xiàn)有的國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理和經(jīng)濟學(xué)榜上出名。

第三個俗語是"一口吃不成胖子'，這句話表達我的就業(yè)觀，即"先就業(yè)再擇業(yè)'。這里我還是想用數(shù)據(jù)說話，第一個數(shù)據(jù)是今日學(xué)校就業(yè)管理系統(tǒng)公布的各專業(yè)就業(yè)率，這個數(shù)據(jù)和學(xué)校引進的經(jīng)管類就業(yè)崗位很不匹配，針對這我做了一些調(diào)查，發(fā)覺認(rèn)為薪水待遇偏低、工作辛苦、工作不穩(wěn)定、可能還有更好的單位來聘請等因素是目前同學(xué)簽約率不高的主因。所以我想用其次個數(shù)據(jù)和大家共享。

xx年5月23日由21世紀(jì)訓(xùn)練討論院、社會科學(xué)文獻出版社聯(lián)合主辦的"深化訓(xùn)練領(lǐng)域改革研討暨《中國訓(xùn)練進展報告(xx)》新聞發(fā)布會'在北京進行。發(fā)布會正式發(fā)布了xx年訓(xùn)練藍皮書《中國訓(xùn)練進展報告(xx)》?！队?xùn)練藍皮書》指出，據(jù)北京高校訓(xùn)練經(jīng)濟討論所xx年6月對21個省份30所高校的問卷調(diào)查(回收有效問卷15060份)，高校畢業(yè)生畢業(yè)時初次就業(yè)率為71.9%。從學(xué)歷層次比較來看，初次就業(yè)率呈現(xiàn)兩頭高中間低的特點，其中?？粕鸀?9.7%，本科生為67.4%，碩士生與博士生均為86.2%;從學(xué)校類型來看，高職高專院校初次就業(yè)率最高，為78.1%，其次是"211'(包括"985')重點高校，為75.5%，一般本科院校排第三，為75.4%，獨立學(xué)院和民辦高校最低，為44.3%;從性別來看，男性初次就業(yè)率顯著高于女性，男性初次就業(yè)率(77.3%)高出女性(65.9%)11.4個百分點，性別差距個難就業(yè)本科專業(yè)，我們學(xué)院的市場營銷、電子商務(wù)、貿(mào)易經(jīng)濟就赫然在列。同時北京市也公布了10個較難就業(yè)本科專業(yè)，我院現(xiàn)有的國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理和經(jīng)濟學(xué)榜上出名。

其次個俗語是"寶劍鋒從磨礪出'。我想用這句話來表達我的職業(yè)觀，即青年人要有吃苦的心理預(yù)備，第一份工作不要可怕辛苦，一個人的成才都要經(jīng)過艱苦磨礪。這樣的名言警句許多，孟子曰："天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚'，拜倫說"逆境是達到真理的一條通路'，"歲寒，然后知松柏之后凋也。'這是孔圣人的話，同樣的話民間也有："不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香'，等等，與小伙伴們共勉。第三個俗語是"一口吃不成胖子'，這句話表達我的就業(yè)觀，即"先就業(yè)再擇業(yè)'。這里我還是想用數(shù)據(jù)說話，第一個數(shù)據(jù)是今日學(xué)校就業(yè)管理系統(tǒng)公布的各專業(yè)就業(yè)率，這個數(shù)據(jù)和學(xué)校引進的經(jīng)管類就業(yè)崗位很不匹配，針對這我做了一些調(diào)查，發(fā)覺認(rèn)為薪水待遇偏低、工作辛苦、工作不穩(wěn)定、可能還有更好的單位來聘請等因素是目前同學(xué)簽約率不高的主因。所以我想用其次個數(shù)據(jù)和大家共享。

xx年5月23日由21世紀(jì)訓(xùn)練討論院、社會科學(xué)文獻出版社聯(lián)合主辦的"深化訓(xùn)練領(lǐng)域改革研討暨《中國訓(xùn)練進展報告(xx)》新聞發(fā)布會'在北京進行。發(fā)布會正式發(fā)布了xx年訓(xùn)練藍皮書《中國訓(xùn)練進展報告(xx)》?！队?xùn)練藍皮書》指出，據(jù)北京高校訓(xùn)練經(jīng)濟討論所xx年6月對21個省份30所高校的問卷調(diào)查(回收有效問卷15060份)，高校畢業(yè)生畢業(yè)時初次就業(yè)率為71.9%。從學(xué)歷層次比較來看，初次就業(yè)率呈現(xiàn)兩頭高中間低的特點，其中?？粕鸀?9.7%，本科生為67.4%，碩士生與博士生均為86.2%;從學(xué)校類型來看，高職高專院校初次就業(yè)率最高，為78.1%，其次是"211'(包括"985')重點高校，為75.5%，一般本科院校排第三，為75.4%，獨立學(xué)院和民辦高校最低，為44.3%;從性別來看，男性初次就業(yè)率顯著高于女性，男性初次就業(yè)率(77.3%)高出女性(65.9%)11.4個百分點，性別差距主要體現(xiàn)在"已確定單位'和"自主創(chuàng)業(yè)'兩項上，男性分別高出9.8和1.3個百分點。

xx年高校畢業(yè)生月起薪的平均為3378元。其特點顯示為：第一，學(xué)歷越高起薪越高，其中?？粕鸀?285元，本科生為3278元，碩士生為5461元，博士生為8800元。其次，男性收入高于女性，緣由主要是所從事的職業(yè)和學(xué)歷等因素的不同，在某些狀況下，也存在肯定程度上的性別卑視。第三，學(xué)校層次高并不能夠直接帶來高收入，《就業(yè)藍皮書》中指出，"211'重點高校畢業(yè)生平均起薪為3157元，一般本科院校為3793元，高職院校為3291元，民辦高校和獨立學(xué)院為2610元。第四，就業(yè)地區(qū)之間的畢業(yè)生起薪呈現(xiàn)中部低、兩頭高的特點，最高與最低收入之比為1.88倍;其中，京津滬為5419元，東部地區(qū)為3148元，中部地區(qū)為2882元，西部地區(qū)為3167元。以上數(shù)據(jù)說明白我們一些同學(xué)的擇業(yè)觀念不正確，不要想"一口吃成一個胖子"，應(yīng)當(dāng)樹立"先就業(yè)后擇業(yè)"的觀念。

第四個俗語是"可憐天下父母心'。這句話也是有感而發(fā)，在做就業(yè)詢問時，常常有同學(xué)和我訴說，這個單位我家里認(rèn)為不好，太辛苦;那個單位我家里認(rèn)為離家太遠了，不能相互照看?？蓱z天下父母心，舐犢情深啊!在同學(xué)詢問我要不要簽約時，我總會補上這句話，你簽約前和父母要溝通一下，但絕不是對父母的愛惜要言聽計從。我認(rèn)為每個人都應(yīng)當(dāng)自主做一個職業(yè)進展規(guī)劃，父母的話是要做參考，但父母終究有一天是要老去，我們要盡快成長，早日負擔(dān)起我們應(yīng)盡都是義務(wù)，而不是畢業(yè)即失業(yè)，變成啃老族。

"加油，伙伴們!祝愿你們!'這一句是我說的，感謝!

就業(yè)工作會議講話稿篇十

同志們：

今天，我們在這里召開20xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議，會議的主要任務(wù)是，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實中央關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的一系列重要指示精神，研究分析當(dāng)前和今后一個時期高校畢業(yè)生就業(yè)工作的形勢和任務(wù)，部署教育系統(tǒng)20xx年全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作，以為的黨中央高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作。在黨的xx屆三中全會上的重要講話中強調(diào)，要把擴大就業(yè)作為經(jīng)濟社會發(fā)展和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要目標(biāo)，對完善就業(yè)政策、加大財政投入、加強就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、搞好就業(yè)培訓(xùn)、支持自主創(chuàng)業(yè)等工作提出了明確要求，并明確指出，尤其要做好困難群眾就業(yè)、高校畢業(yè)生就業(yè)工作。黨的xx大報告和今年3月溫家寶的政府。

工作報告。

都明確提出，要積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，11月7日，、李源潮等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對“大學(xué)生村官”工作作出重要批示，高度評價大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)激情和奉獻精神，要求健全完善大學(xué)生村官工作長效機制和政策，使大學(xué)生到農(nóng)村下得去、呆得住、干得好、流得動。既加強基層組織的骨干力量，又為各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)培養(yǎng)和儲備來自工農(nóng)的戰(zhàn)略接班人隊伍。11月9日，劉延?xùn)|國務(wù)委員對高校畢業(yè)生就業(yè)工作作出重要批示指出，做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作意義重大。20xx年，在各部門和各地政府的共同努力下，高校畢業(yè)生就業(yè)工作實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，取得了新的進展。在當(dāng)前經(jīng)濟形勢下，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢仍然嚴(yán)峻。希望教育部緊密結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展需求，深化教育教學(xué)改革，科學(xué)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，加強部門之間的協(xié)同與溝通，完善政策服務(wù)體系，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，力爭畢業(yè)生離校時初次就業(yè)率基本穩(wěn)定，推動高校畢業(yè)生就業(yè)工作取得更大成效。

中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要指示，為我們在新形勢下進一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作指明了方向，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，深入貫徹落實，進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，按照中央的部署，加大力度做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。剛才，5個單位的領(lǐng)導(dǎo)同志作了很好的發(fā)言，介紹了生動豐富的經(jīng)驗，我們聽了之后深受教育、深受啟發(fā)?，F(xiàn)在，我就進一步做好20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，講三點意見。

一、圓滿完成20xx年目標(biāo)任務(wù)，為今后高校畢業(yè)生就業(yè)工作積累了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)。

20xx年，全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達559萬人，比20xx年增加64萬人，增幅為12.9%。20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作克服了宏觀就業(yè)形勢嚴(yán)峻、經(jīng)濟運行不確定不穩(wěn)定因素增多、部分地區(qū)遭受重大自然災(zāi)害帶來的不利影響，實現(xiàn)了畢業(yè)生離校時就業(yè)率水平的穩(wěn)中有升和就業(yè)人數(shù)的較大幅度增長，各項重點工作成效顯著：

一是各級政府和高校高度重視，為畢業(yè)生就業(yè)工作順利進行提供了有力保證。黨的xx大將做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作寫入報告，、溫家寶、劉延?xùn)|、李源潮、張德江等中央領(lǐng)導(dǎo)同志近期多次就做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作作出重要指示。高校畢業(yè)生就業(yè)工作部際聯(lián)席會議10個成員單位及有關(guān)部門積極配合，全力推動。地方政府特別是各省級教育行政部門切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，成立了就業(yè)工作協(xié)調(diào)機構(gòu)，把畢業(yè)生就業(yè)工作列入年度重點工作，結(jié)合地方實際創(chuàng)新政策措施。各高等學(xué)校進一步落實“一把手”工程，積極開拓就業(yè)市場，深入開展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，加強大學(xué)生思想教育，為確保大部分畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)發(fā)揮了重要作用。

二是引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)工作取得了突破性進展。20xx年，中組部、教育部、財政部、人力資源和社會保障部等部門聯(lián)合啟動“選聘高校畢業(yè)生到村任職”項目，這一項目對于建設(shè)社會主義新農(nóng)村、鼓勵青年走與工農(nóng)相結(jié)合的道路、為農(nóng)村基層組織提供骨干力量、為各級黨政機關(guān)培養(yǎng)和儲備來自工農(nóng)的接班人隊伍具有重大戰(zhàn)略意義，在全國發(fā)揮了重要的示范帶動作用。同時，中央有關(guān)部門繼續(xù)大力實施“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“三支一扶”計劃和“農(nóng)村教師特崗計劃”，各地也因地制宜積極擴大項目數(shù)量和規(guī)模。20xx年，中央和地方實施的基層就業(yè)項目達到118個，比20xx年增長26%。同時各高校加強宣傳、教育和引導(dǎo)，在畢業(yè)生中進一步唱響了到基層就業(yè)的主旋律。20xx年，全國共有14萬余名畢業(yè)生奔赴農(nóng)村基層，比20xx年增加44%。

三是加強協(xié)作、上下聯(lián)動，畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)再上新臺階。20xx年，教育部聯(lián)合人力資源和社會保障部、發(fā)改委、國資委等單位共建“全國大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺”，舉辦了22場全國性網(wǎng)上大型招聘會，提供就業(yè)崗位近60萬個;并首次多部門聯(lián)合舉辦“全國民營企業(yè)招聘周”活動，提供崗位信息60多萬條。各地也普遍加強了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，進一步加大了畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)力度，僅省級畢業(yè)生就業(yè)主管部門就開展了20xx多場現(xiàn)場雙選活動，舉辦了1500余場網(wǎng)上招聘會，受到畢業(yè)生普遍歡迎。

四是對地震災(zāi)區(qū)畢業(yè)生實施了積極有效的就業(yè)援助。汶川地震發(fā)生后，各地教育部門以“優(yōu)先安排、重點推薦、保障有崗”為原則立即開展對災(zāi)區(qū)畢業(yè)生的就業(yè)幫扶。20個省份對口支援川、陜、甘三省，提供了近萬個就業(yè)崗位，絕大部分災(zāi)區(qū)畢業(yè)生離校時落實了就業(yè)崗位。

五是高職教育改革進一步深化，畢業(yè)生就業(yè)率較大幅度提升。20xx年，高職院校進一步以就業(yè)為導(dǎo)向深化教育教學(xué)改革，大力開展校企合作、訂單式培養(yǎng)、頂崗實習(xí)，強化實踐環(huán)節(jié)，畢業(yè)生就業(yè)能力不斷提高;同時各高校不斷加大投入，積極開拓就業(yè)市場，大力加強就業(yè)指導(dǎo)。20xx年高職畢業(yè)生初次就業(yè)率比20xx年增長了近5個百分點。全國一半以上省份的高職就業(yè)率已經(jīng)超過本科就業(yè)率。

六是開展深入細致的畢業(yè)教育和服務(wù)，確保了畢業(yè)生離校前校園安全穩(wěn)定。20xx年畢業(yè)生離校工作正值北京奧運前夕，各地和高校按照“穩(wěn)定是硬任務(wù)，是第一責(zé)任”的要求，切實以畢業(yè)生為本，開展細致周到的就業(yè)服務(wù)、形式多樣的畢業(yè)教育和豐富多彩的離校活動，絕大部分畢業(yè)生對學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)基本滿意，確保了高校校園穩(wěn)定。

20xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作戰(zhàn)勝了諸多困難和挑戰(zhàn)，取得了顯著進展，圓滿地完成了年度工作目標(biāo)任務(wù)。借此機會，我代表教育部，向辛勤奮斗在畢業(yè)生就業(yè)工作第一線的同志們表示親切的慰問，向關(guān)心和支持高校畢業(yè)生就業(yè)工作的同志們表示衷心的感謝!

上述成績的取得，得益于黨中央、國務(wù)院的高度重視和親切關(guān)懷，得益于有關(guān)部門、各地方和高校的艱苦努力，得益于全社會的熱情關(guān)心和大力支持，也得益于近年來我國進一步深化畢業(yè)生就業(yè)體制改革，初步形成了與社會主義市場經(jīng)濟和高等教育大眾化相適應(yīng)的高校畢業(yè)生就業(yè)體制機制。

改革開放以來，我國高校畢業(yè)生就業(yè)制度實現(xiàn)了兩次重大變革，一次是上世紀(jì)90年代，為適應(yīng)國家從計劃經(jīng)濟到社會主義市場經(jīng)濟過渡的要求，高校畢業(yè)生就業(yè)制度實現(xiàn)了從政府指令性計劃分配到“市場導(dǎo)向、畢業(yè)生與用人單位雙向選擇”的轉(zhuǎn)變，這次重大變革的突出特點是，充分發(fā)揮市場配置人力資源的基礎(chǔ)性作用，產(chǎn)生了非常積極的效果，這是一次深刻的成功的變革。

本世紀(jì)初，在黨中央、國務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們進一步積極探索，開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)了高校畢業(yè)生就業(yè)制度重大而深刻的又一次變革。這一輪變革的顯著特點是：在堅持發(fā)揮市場基礎(chǔ)性作用的同時，突出強化政府積極促進就業(yè)的職能，建立了“市場導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”的高校畢業(yè)生就業(yè)體制和機制，使高校畢業(yè)生就業(yè)制度和模式進一步適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制和高等教育大眾化的需要。主要體現(xiàn)在：一是確立了中央和地方兩級管理、以地方管理為主的管理體制，建立了黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門齊抓共管、高等學(xué)校積極作為、社會各界多方支持的工作機制。二是形成了國家關(guān)于促進高校畢業(yè)生就業(yè)的政策框架體系，這個政策體系很全面，涵蓋了針對就業(yè)指導(dǎo)、基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、失業(yè)登記、臨時救助等多個方面的近百項政策措施。三是基本建立了以高校為主體的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，由高校、教育行政部門及有關(guān)部門共同為高校畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)、咨詢、推薦和服務(wù)。四是探索了市場經(jīng)濟條件下引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)的途徑和辦法，通過政策激勵和項目實施初步疏通了畢業(yè)生到西部、到基層就業(yè)的渠道，形成了一定聲勢。五是以就業(yè)和社會需求為導(dǎo)向的高等教育改革不斷深化，初見成效，高校人才培養(yǎng)進一步貼近經(jīng)濟社會發(fā)展的實際需要。

這些政策和措施保證了高校畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)逐年較大幅度增長，絕大多數(shù)畢業(yè)生在當(dāng)年實現(xiàn)就業(yè)，有力地促進了經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，為做好當(dāng)前和今后一個時期的高校畢業(yè)生就業(yè)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

當(dāng)前，我國正處在從人力資源大國向人力資源強國邁進的新的歷史階段，教育事業(yè)站在新的歷史起點上。教育戰(zhàn)線學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，最根本的就是要全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，促進我國教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展，科學(xué)發(fā)展。對于高校畢業(yè)生就業(yè)工作，就是要充分認(rèn)識當(dāng)前做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的特殊重要戰(zhàn)略意義，準(zhǔn)確把握高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的新形勢，明確高校畢業(yè)生就業(yè)工作新的戰(zhàn)略重點和目標(biāo)任務(wù)，進一步加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，創(chuàng)新體制機制，在新的歷史條件下，進一步促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)。

首先，要深刻認(rèn)識新形勢下做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的特殊重要性。

做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作是教育為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、建設(shè)人力資源強國的迫切需要。我國要保持經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,要實現(xiàn)建設(shè)人力資源強國和創(chuàng)新型國家等一系列戰(zhàn)略目標(biāo)，都需要大批高素質(zhì)的人才。我們要從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度來認(rèn)識大學(xué)生就業(yè)工作，努力使大批高素質(zhì)人才能夠及時進入社會生產(chǎn)、管理、服務(wù)等各個領(lǐng)域發(fā)揮作用，為現(xiàn)代化建設(shè)提供人才支持和保障。

做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作是教育為人民服務(wù)，努力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實利益問題的迫切需要。就業(yè)是民生之本，能否順利實現(xiàn)就業(yè)關(guān)系到每一個畢業(yè)生的成才立業(yè)，寄托著數(shù)百萬家庭的希望。幫助大學(xué)生就業(yè)，是辦人民滿意教育的直接體現(xiàn)，是教育戰(zhàn)線的神圣使命和職責(zé)。我們要從教育為人民服務(wù)的高度來認(rèn)識大學(xué)生就業(yè)工作，以對人民群眾高度負責(zé)的精神，帶著滿腔熱情，千方百計地做好畢業(yè)生就業(yè)工作，盡最大努力幫助畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)愿望，幫助他們找到適合自己的社會舞臺，最大程度地幫助畢業(yè)生實現(xiàn)其社會價值和人生價值，做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，是提高高等教育質(zhì)量，保持高等教育又好又快發(fā)展的迫切需要。畢業(yè)生就業(yè)狀況是社會檢驗、評價高等教育質(zhì)量的重要指標(biāo)，是學(xué)校核心競爭力之一，畢業(yè)生就業(yè)狀況如何直接關(guān)系到人民群眾對高等教育的認(rèn)同和選擇。如果一所學(xué)校的畢業(yè)生大多數(shù)都難以就業(yè)，就不能說這所學(xué)校的教育質(zhì)量是好的。同時也要看到，畢業(yè)生就業(yè)狀況如何，一定程度上也會影響在校學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至影響高校的穩(wěn)定。因此，做好畢業(yè)生就業(yè)工作，不斷提高教育質(zhì)量，是每一所高等學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在需求，是整個高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、健康發(fā)展的必然要求。

第二，明確新形勢下做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的新任務(wù)、新要求，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，創(chuàng)新體制機制，實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)工作的新進展。

高校畢業(yè)生就業(yè)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，既與全社會的崗位數(shù)量和結(jié)構(gòu)、就業(yè)市場發(fā)育程度、社會保障體系等就業(yè)環(huán)境密切相關(guān)，又與教育系統(tǒng)內(nèi)部的人才培養(yǎng)數(shù)量、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量緊密相連。今年，國務(wù)院制定的部門“三定”方案，對教育部與人力資源和社會保障部在高校畢業(yè)生就業(yè)工作上的職能進行了調(diào)整，明確由人力資源和社會保障部牽頭，會同教育部等部門擬定畢業(yè)生就業(yè)政策，負責(zé)畢業(yè)生離校后的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作;教育部負責(zé)畢業(yè)生離校前的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。這一職能調(diào)整，有利于加強部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，有利于調(diào)動更多部門的積極性，形成合力共同做好畢業(yè)生就業(yè)工作。教育部門要與有關(guān)部門積極配合，進一步完善促進畢業(yè)生就業(yè)的制度環(huán)境。

教育部門在新的發(fā)展階段如何做好畢業(yè)生就業(yè)工作，劉延?xùn)|國務(wù)委員作過多次批示，核心要求是：高等學(xué)校要從專業(yè)設(shè)置、教學(xué)實踐、師資水平等多方面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，從源頭上解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題;同時，要完善政策服務(wù)體系，加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。按照國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志的指示要求，根據(jù)當(dāng)前就業(yè)工作新起點、新情況，今后一個時期，教育戰(zhàn)線做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的主要任務(wù)是，在繼續(xù)加強和推進高校畢業(yè)生就業(yè)基本制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，立足教育部門的職責(zé)，深化高等教育改革和高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革，把戰(zhàn)略重點、工作重心放在更加注重全面增強高等教育與社會需要的適應(yīng)性、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)競爭力上來，放到更加注重教育系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)、全面提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平上來，要做到“兩手抓”、“兩手都要硬”。

一方面，要堅定不移地推進以社會需求為導(dǎo)向深化高等教育改革，從根本上提升畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。當(dāng)前，我國高等教育事業(yè)進入了全面提高質(zhì)量的新階段，提高質(zhì)量是高等教育改革發(fā)展的核心，是新階段高等教育戰(zhàn)線的使命和責(zé)任，而高等教育在學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)層次、教學(xué)內(nèi)容方法、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力等諸多方面與經(jīng)濟社會發(fā)展的需求、與人民群眾的需要還存在差距。教育戰(zhàn)線必須深入分析經(jīng)濟社會發(fā)展對人才培養(yǎng)規(guī)模、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的需求，以就業(yè)和社會需求為導(dǎo)向進一步深化高等教育改革。各省級教育行政部門要緊緊圍繞國家、地方經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會需要，科學(xué)規(guī)劃高等教育的發(fā)展和布局;要與有關(guān)部門聯(lián)合，加快建立職業(yè)供求信息發(fā)布制度和大學(xué)生就業(yè)供求信息發(fā)布制度;積極探索建立專業(yè)設(shè)置與招生規(guī)模的預(yù)測預(yù)警機制。各類高等學(xué)校都要堅持以就業(yè)和社會需求為導(dǎo)向辦學(xué)，立足校情，找準(zhǔn)辦學(xué)定位，突出辦學(xué)特色;要與社會相關(guān)行業(yè)、部門和企事業(yè)單位建立廣泛密切的聯(lián)系，更加主動地根據(jù)社會需求調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置，特別是高職院校要以就業(yè)為導(dǎo)向，設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，重點推進“雙證書”和“訂單式”培養(yǎng)。高等學(xué)校要全面實施“質(zhì)量工程”，加快人才培養(yǎng)模式改革，突出在知識更新、實踐教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等關(guān)鍵環(huán)節(jié)下大力氣深化改革;加大創(chuàng)業(yè)教育力度，鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。通過深化教學(xué)改革，切實提高高校畢業(yè)生的實踐能力、就業(yè)能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力，提高他們的就業(yè)競爭力。

另一方面，要全面加強教育系統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)，大力提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。教育行政部門、各高等學(xué)校要把畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，加強領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，加快建設(shè)，使之盡快適應(yīng)新時期高校畢業(yè)生就業(yè)工作的需要。一是要加強領(lǐng)導(dǎo)和機構(gòu)建設(shè)，省級教育行政部門和高等學(xué)校都要落實“一把手”工程，確保高校畢業(yè)生就業(yè)工作機構(gòu)、人員、經(jīng)費按照教育部文件規(guī)定的要求實現(xiàn)“三到位”。二是要加強就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)的系統(tǒng)建設(shè)，特別要把信息服務(wù)擺在就業(yè)工作的突出重要位置，加強校園畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)，加強就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，盡快建立和完善便捷、有效、完善的信息服務(wù)體系，盡快解決就業(yè)信息不對稱問題;同時，要加強職業(yè)生涯教育和就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)，進一步完善困難畢業(yè)生就業(yè)援助、心理咨詢等服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)。三是要建設(shè)一支專業(yè)化、高水平、相對穩(wěn)定、校系結(jié)合的就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍。高等學(xué)校要鼓勵和吸引優(yōu)秀教師和工作人員從事就業(yè)工作，加大對就業(yè)工作人員的培訓(xùn)和培養(yǎng)力度，重視院系就業(yè)工作隊伍建設(shè)，增強輔導(dǎo)員就業(yè)指導(dǎo)能力。通過加強教育系統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)，使就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作實現(xiàn)“全程化、全員化、專業(yè)化、信息化”的要求。

三、認(rèn)清形勢，堅定信心，全力以赴做好20xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

深入分析、準(zhǔn)確判斷高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的形勢，對于做好20xx年就業(yè)工作至關(guān)重要。特別是在當(dāng)前，要充分看到高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的壓力和挑戰(zhàn)。國際金融危機正加速從虛擬經(jīng)濟向?qū)嶓w經(jīng)濟、從發(fā)達國家向新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家蔓延，對我國經(jīng)濟和就業(yè)影響更加明顯。人力資源和社會保障部對全國84個城市勞動力市場職業(yè)供求信息調(diào)查顯示，當(dāng)前我國宏觀就業(yè)形勢趨緊。教育部從有關(guān)省市和高校初步了解到的畢業(yè)生需求情況看，當(dāng)前經(jīng)濟形勢變化對一些地區(qū)、行業(yè)的高校畢業(yè)生就業(yè)已經(jīng)產(chǎn)生一定程度的不利影響。而全國高校畢業(yè)生總量壓力繼續(xù)增加，20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模達到611萬人，比20xx年增加52萬人。20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的形勢十分嚴(yán)峻，工作任務(wù)十分艱巨。在看到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的同時，我們也要看到戰(zhàn)勝困難的有利因素。黨中央、國務(wù)院審時度勢，及時有效應(yīng)對國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化，果斷對我國宏觀經(jīng)濟政策進行重大調(diào)整，將進一步加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，大力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，堅持自主創(chuàng)新，不斷開拓新的市場，保持經(jīng)濟繼續(xù)平穩(wěn)較快發(fā)展;同時，企業(yè)升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型以及勞動力市場的進一步規(guī)范也將有利于促進專門人才和高素質(zhì)勞動者就業(yè)。

事實上，當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的問題主要是結(jié)構(gòu)性矛盾，畢業(yè)生有業(yè)不就和無業(yè)可就同時存在。我國經(jīng)濟經(jīng)歷了多年的持續(xù)快速發(fā)展，為畢業(yè)生就業(yè)提供了很大空間，只要把視野投向廣闊天地，只要堅持面向基層就業(yè)、堅持到祖國最需要的地方就業(yè)，畢業(yè)生的就業(yè)空間是相當(dāng)巨大的。我們一定要理性地、辯證地認(rèn)識當(dāng)前形勢，既要看到形勢的嚴(yán)峻性，進一步增強憂患意識，增強做好工作的緊迫感和責(zé)任感，又要看到積極因素，堅定信心，抓住機遇，推動高校畢業(yè)生就業(yè)工作取得更大的成效。

為積極應(yīng)對當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推動教育系統(tǒng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作，近日，教育部黨組專門開會研究高校畢業(yè)生就業(yè)工作，并決定成立教育部高校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育部副部長、黨組副書記陳希同志任組長，副部長趙沁平同志、副部長李衛(wèi)紅同志、部長助理楊周復(fù)同志任副組長，部內(nèi)有關(guān)單位負責(zé)同志為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。為做好20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作，下發(fā)了《教育部關(guān)于當(dāng)前形勢下做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，各地教育部門和高校要認(rèn)真貫徹，狠抓落實，重點從以下幾個方面推動高校畢業(yè)生就業(yè)工作：

(一)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，靠前指揮，逐級落實責(zé)任。各省級教育行政部門要抓緊研判就業(yè)形勢，提出應(yīng)對措施，及時向地方黨委、政府匯報，在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，強化部門協(xié)作，迅速動員部署，明確責(zé)任要求。各省級教育行政部門主要負責(zé)同志要親自抓畢業(yè)生就業(yè)工作，分片包點，深入高校，對就業(yè)工作薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學(xué)校加強督促、指導(dǎo)。各高等學(xué)校黨政“一把手”要把就業(yè)工作納入學(xué)校重要議事日程，建立健全職能部門和院系目標(biāo)責(zé)任制，加強人員配備和條件保障。高校的書記、校長要深入職能部門和院系，加強指導(dǎo);院系負責(zé)同志要深入班級進行具體指導(dǎo)，輔導(dǎo)員、班主任要深入學(xué)生，有針對性地開展就業(yè)指導(dǎo)，將就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)真正明確、落實到每一個畢業(yè)生。就像剛才發(fā)言的同志指出，要以“非常時期、非常責(zé)任、非常決心”來對待和做好今年的畢業(yè)生就業(yè)工作。

(二)廣泛動員，主動出擊，千方百計收集崗位信息。面對當(dāng)前就業(yè)形勢，各地高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門和高等學(xué)校要把大力收集崗位信息作為當(dāng)前就業(yè)工作的重中之重。要帶著對學(xué)生深厚的感情，以對學(xué)生極端負責(zé)的態(tài)度，采取“走出去，請進來”等多種方式，調(diào)動全校力量特別是職能部門、院系以及班主任、輔導(dǎo)員、專業(yè)導(dǎo)師的力量積極為學(xué)生尋找就業(yè)崗位。要不惜“動員千軍萬馬，走遍千山萬水，道盡千言萬語，用盡千方百計”，深入各行各業(yè)挖信息、找崗位，特別要主動加強與行業(yè)協(xié)會及工商聯(lián)的聯(lián)系，針對中小企業(yè)、民營企業(yè)和崗位需求潛力較大的行業(yè)、地區(qū)、單位收集需求信息。要結(jié)合本地、本校實際，重點為受經(jīng)濟形勢影響較大專業(yè)的畢業(yè)生提供崗位信息，引導(dǎo)他們擴大就業(yè)視野，調(diào)整就業(yè)預(yù)期。要采取更加積極的措施，廣泛聯(lián)系并吸引用人單位進校招聘，熱情周到地為用人單位提供服務(wù)，確保招聘活動形式多樣、內(nèi)容豐富，場次和規(guī)模多于往年。

(三)依托網(wǎng)絡(luò)，加大力度，為畢業(yè)生提供豐富、便捷、高效的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)。教育部將加快“全國高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟”和“全國大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺”建設(shè)，各省級教育行政部門和高校也要切實加強就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，并與“全國大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺”加強聯(lián)合聯(lián)動，采取網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合的辦法，開展豐富多彩的招聘活動。要提高網(wǎng)上就業(yè)信息的真實性、時效性，加快實現(xiàn)部門間、區(qū)域間、高校間、校企間求職招聘信息共享，要依托網(wǎng)絡(luò)開展政策咨詢、企業(yè)推介、職業(yè)培訓(xùn)等多種服務(wù)，拓展服務(wù)功能。各高校要根據(jù)畢業(yè)生和用人單位的需求，通過網(wǎng)絡(luò)提供個性化、深度信息服務(wù);要盡快建立遠程面試室，為供需雙方實現(xiàn)遠程見面和網(wǎng)上初選提供便利，提高求職效率，減輕求職負擔(dān)。

(四)積極引導(dǎo)、大力推進畢業(yè)生面向基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。積極引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)對于加強和改進大學(xué)生思想政治教育，鼓勵廣大青年學(xué)生走與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的成長道路，具有十分重要的意義。各級教育行政部門和高校要堅決貫徹落實黨的xx屆三中全會關(guān)于引導(dǎo)高校畢業(yè)生到村任職，實施一村一名大學(xué)生計劃等戰(zhàn)略部署，對學(xué)生加強教育引導(dǎo)，形成到基層就業(yè)光榮、在基層鍛煉成長成才的校園風(fēng)尚。教育系統(tǒng)要積極配合有關(guān)部門做好“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“三支一扶計劃”、“農(nóng)村教師特崗計劃”及本地實施的各類項目的招募工作。今年出臺新的征兵政策把征兵對象主體向大學(xué)生傾斜，教育部門特別要配合各級兵役機關(guān)做好在高校畢業(yè)生中征兵的工作，加強政策宣傳和組織動員，鼓勵更多的畢業(yè)生為國防建設(shè)作貢獻。同時我們正在與有關(guān)部門積極協(xié)調(diào)，力爭為畢業(yè)生服兵役后的出路和發(fā)展出臺更多的優(yōu)惠政策。省級教育行政部門要盡快推動制定地方助學(xué)貸款代償資助辦法，同時要因地制宜，出臺更多優(yōu)惠政策措施，鼓勵高校畢業(yè)生面向基層和艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)。各高校要在畢業(yè)生下基層的數(shù)量和服務(wù)范圍上取得新的突破，特別是教育部直屬高校要發(fā)揮示范帶頭作用，這是一個方向問題。

各級教育行政部門和各高校要加大創(chuàng)業(yè)工作力度，實現(xiàn)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)明顯增加。要積極與人力資源和社會保障、科技、財政等部門合作，加大對畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)費、政策、項目的支持;積極爭取利用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)和大學(xué)科技園區(qū)，為高校畢業(yè)生和在校大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)孵化基地，組織創(chuàng)業(yè)實踐;對有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生開展有針對性的項目引導(dǎo)、技能培訓(xùn)、專家指導(dǎo)等幫助和服務(wù)。高等學(xué)校要整合學(xué)校教務(wù)、科研、就業(yè)、學(xué)生工作、學(xué)生社團等系統(tǒng)的優(yōu)勢，采取靈活多樣的形式，普遍開展創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。

(五)加強就業(yè)服務(wù)的針對性，對就業(yè)困難群體重點幫扶。當(dāng)前，在就業(yè)指導(dǎo)過程中要重點做好就業(yè)政策宣傳和咨詢，讓畢業(yè)生及時、全面地了解國家和地方促進高校畢業(yè)生就業(yè)的政策措施，幫助畢業(yè)生用好政策;各高等學(xué)校要根據(jù)行業(yè)需求和專業(yè)特點，加強分類指導(dǎo)，增強就業(yè)指導(dǎo)工作的針對性;要在切實摸清每一個畢業(yè)生具體情況的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生自身特點，開展個性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù);特別要重視對家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生、汶川地震災(zāi)區(qū)生源畢業(yè)生等困難群體的就業(yè)幫扶工作，建立就業(yè)幫扶機制，通過專項培訓(xùn)、重點指導(dǎo)、優(yōu)先推薦，實施“一對一”的就業(yè)服務(wù)，切實幫助他們解決經(jīng)濟上、心理上和求職過程中的實際問題，幫助他們順利就業(yè)。

(六)積極調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，加強實習(xí)實踐，切實提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。從長遠目標(biāo)上講，教育部門要把高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重點轉(zhuǎn)移到深化教育教學(xué)改革、促進人才培養(yǎng)與社會需求的適應(yīng)性上來。針對當(dāng)前形勢，今后幾個月，各高等學(xué)校要緊緊抓住畢業(yè)生離校前的教學(xué)環(huán)節(jié)，根據(jù)社會需要及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，增加必要的專業(yè)培訓(xùn);要大力組織以促進就業(yè)為目的的實習(xí)實踐，確保畢業(yè)生在離校前都能參加實習(xí)實踐活動，增強畢業(yè)生的崗位適應(yīng)性。高職院校要普遍實行“訂單式”培養(yǎng)，確保學(xué)生至少有半年時間的頂崗實習(xí)，加強職業(yè)技能培訓(xùn)，特別是要抓緊落實近年來一直在強調(diào)、但一直落實不好的相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生都獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書的工作，這項工作對促進高職畢業(yè)生就業(yè)有很大幫助，只要各部門共同努力，積極與人力資源和社會保障部門配合，這項工作是能夠完成好的。

(七)進一步加強思想政治教育，全力維護就業(yè)安全與校園穩(wěn)定。就業(yè)是畢業(yè)生從學(xué)校走向社會的重要一步，越是就業(yè)形勢嚴(yán)峻的時候，越是要加強對畢業(yè)生的思想教育。教育部門和高校要積極開展以當(dāng)前就業(yè)形勢教育為重點的校園就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)活動，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)和思想政治教育，要引導(dǎo)學(xué)生客觀、理性、辯證地認(rèn)識就業(yè)形勢，幫助畢業(yè)生解疑釋惑，穩(wěn)定畢業(yè)生心態(tài);要引導(dǎo)學(xué)生進一步轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，合理調(diào)整就業(yè)期望值，積極主動地就業(yè);要引導(dǎo)學(xué)生樹立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動最光榮”的就業(yè)觀，到西部、到基層、到祖國最需要的地方建功立業(yè)。剛才幾位同志介紹經(jīng)驗時，都提到了思想政治教育工作的重要性。特別是在當(dāng)前形勢下，各地教育行政部門和高等學(xué)校要在今后幾個月的工作中充分發(fā)揮思想政治教育工作的重大作用，要把思想政治教育做到畢業(yè)生的心上，幫助學(xué)生既要認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性，又要樹立堅定的信心。另外，各地教育行政部門和高校要把就業(yè)安全和就業(yè)穩(wěn)定作為硬任務(wù)，特別要注重防范招聘欺詐和傳銷陷阱，在招聘會安全、預(yù)防和處置突發(fā)性事件等方面，制定具體。

工作方案。

和

應(yīng)急預(yù)案。

及時排查并消除安全隱患確保就業(yè)安全和校園穩(wěn)定。

同志們，高校畢業(yè)生就業(yè)工作站在了一個新的歷史起點上，形勢嚴(yán)峻，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。教育系統(tǒng)要立即行動起來，把做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作作為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重要內(nèi)容，按照此次會議要求，加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，開拓奮進，迎難而上，我們大家共同努力，全力以赴做好20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

共

頁，當(dāng)前第。

頁

就業(yè)工作會議講話稿篇十一

同志們：

今天，我們在這里召開全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議，會議的主要任務(wù)是，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實中央關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的一系列重要指示精神，研究分析當(dāng)前和今后一個時期高校畢業(yè)生就業(yè)工作的形勢和任務(wù)，部署教育系統(tǒng)20全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作，以胡錦濤同志為的黨中央高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作。胡錦濤同志在黨的十七屆三中全會上的重要講話中強調(diào)，要把擴大就業(yè)作為經(jīng)濟社會發(fā)展和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要目標(biāo)，對完善就業(yè)政策、加大財政投入、加強就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、搞好就業(yè)培訓(xùn)、支持自主創(chuàng)業(yè)等工作提出了明確要求，并明確指出，尤其要做好困難群眾就業(yè)、高校畢業(yè)生就業(yè)工作。黨的十七大報告和今年3月溫家寶的政府工作報告都明確提出，要積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，11月7日，胡錦濤、、李源潮等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對“大學(xué)生村官”工作作出重要批示，高度評價大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)激情和奉獻精神，要求健全完善大學(xué)生村官工作長效機制和政策，使大學(xué)生到農(nóng)村下得去、呆得住、干得好、流得動。既加強基層組織的骨干力量，又為各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)培養(yǎng)和儲備來自工農(nóng)的戰(zhàn)略接班人隊伍。11月9日，劉延?xùn)|國務(wù)委員對高校畢業(yè)生就業(yè)工作作出重要批示指出，做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作意義重大。，在各部門和各地政府的共同努力下，高校畢業(yè)生就業(yè)工作實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，取得了新的進展。在當(dāng)前經(jīng)濟形勢下，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢仍然嚴(yán)峻。希望教育部緊密結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展需求，深化教育教學(xué)改革，科學(xué)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，加強部門之間的協(xié)同與溝通，完善政策服務(wù)體系，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，力爭畢業(yè)生離校時初次就業(yè)率基本穩(wěn)定，推動高校畢業(yè)生就業(yè)工作取得更大成效。

中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要指示，為我們在新形勢下進一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作指明了方向，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，深入貫徹落實，進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，按照中央的部署，加大力度做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。剛才，5個單位的領(lǐng)導(dǎo)同志作了很好的發(fā)言，介紹了生動豐富的經(jīng)驗，我們聽了之后深受教育、深受啟發(fā)?，F(xiàn)在，我就進一步做好年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，講三點意見。

一、圓滿完成20目標(biāo)任務(wù)，為今后高校畢業(yè)生就業(yè)工作積累了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)。

年，全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達559萬人，比增加64萬人，增幅為12.9%。2008年高校畢業(yè)生就業(yè)工作克服了宏觀就業(yè)形勢嚴(yán)峻、經(jīng)濟運行不確定不穩(wěn)定因素增多、部分地區(qū)遭受重大自然災(zāi)害帶來的不利影響，實現(xiàn)了畢業(yè)生離校時就業(yè)率水平的穩(wěn)中有升和就業(yè)人數(shù)的較大幅度增長，各項重點工作成效顯著：

一是各級政府和高校高度重視，為畢業(yè)生就業(yè)工作順利進行提供了有力保證。黨的十七大將做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作寫入報告，胡錦濤、溫家寶、、劉延?xùn)|、李源潮、張德江等中央領(lǐng)導(dǎo)同志近期多次就做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作作出重要指示。高校畢業(yè)生就業(yè)工作部際聯(lián)席會議10個成員單位及有關(guān)部門積極配合，全力推動。地方政府特別是各省級教育行政部門切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，成立了就業(yè)工作協(xié)調(diào)機構(gòu)，把畢業(yè)生就業(yè)工作列入年度重點工作，結(jié)合地方實際創(chuàng)新政策措施。各高等學(xué)校進一步落實“一把手”工程，積極開拓就業(yè)市場，深入開展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，加強大學(xué)生思想教育，為確保大部分畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)發(fā)揮了重要作用。

二是引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)工作取得了突破性進展。2008年，中組部、教育部、財政部、人力資源和社會保障部等部門聯(lián)合啟動“選聘高校畢業(yè)生到村任職”項目，這一項目對于建設(shè)社會主義新農(nóng)村、鼓勵青年走與工農(nóng)相結(jié)合的道路、為農(nóng)村基層組織提供骨干力量、為各級黨政機關(guān)培養(yǎng)和儲備來自工農(nóng)的接班人隊伍具有重大戰(zhàn)略意義，在全國發(fā)揮了重要的示范帶動作用。同時，中央有關(guān)部門繼續(xù)大力實施“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“三支一扶”計劃和“農(nóng)村教師特崗計劃”，各地也因地制宜積極擴大項目數(shù)量和規(guī)模。2008年，中央和地方實施的基層就業(yè)項目達到118個，比20增長26%。同時各高校加強宣傳、教育和引導(dǎo)，在畢業(yè)生中進一步唱響了到基層就業(yè)的主旋律。2008年，全國共有14萬余名畢業(yè)生奔赴農(nóng)村基層，比年增加44%。

三是加強協(xié)作、上下聯(lián)動，畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)再上新臺階。2008年，教育部聯(lián)合人力資源和社會保障部、發(fā)改委、國資委等單位共建“全國大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺”，舉辦了22場全國性網(wǎng)上大型招聘會，提供就業(yè)崗位近60萬個;并首次多部門聯(lián)合舉辦“全國民營企業(yè)招聘周”活動，提供崗位信息60多萬條。各地也普遍加強了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，進一步加大了畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)力度，僅省級畢業(yè)生就業(yè)主管部門就開展了多場現(xiàn)場雙選活動，舉辦了1500余場網(wǎng)上招聘會，受到畢業(yè)生普遍歡迎。

五是高職教育改革進一步深化，畢業(yè)生就業(yè)率較大幅度提升。2008年，高職院校進一步以就業(yè)為導(dǎo)向深化教育教學(xué)改革，大力開展校企合作、訂單式培養(yǎng)、頂崗實習(xí)，強化實踐環(huán)節(jié)，畢業(yè)生就業(yè)能力不斷提高;同時各高校不斷加大投入，積極開拓就業(yè)市場，大力加強就業(yè)指導(dǎo)。2008年高職畢業(yè)生初次就業(yè)率比2007年增長了近5個百分點。全國一半以上省份的高職就業(yè)率已經(jīng)超過本科就業(yè)率。

六是開展深入細致的畢業(yè)教育和服務(wù)，確保了畢業(yè)生離校前校園安全穩(wěn)定。2008年畢業(yè)生離校工作正值北京奧運前夕，各地和高校按照“穩(wěn)定是硬任務(wù)，是第一責(zé)任”的要求，切實以畢業(yè)生為本，開展細致周到的就業(yè)服務(wù)、形式多樣的畢業(yè)教育和豐富多彩的離?；顒?，絕大部分畢業(yè)生對學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)基本滿意，確保了高校校園穩(wěn)定。

2008年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作戰(zhàn)勝了諸多困難和挑戰(zhàn)，取得了顯著進展，圓滿地完成了年度工作目標(biāo)任務(wù)。借此機會，我代表教育部，向辛勤奮斗在畢業(yè)生就業(yè)工作第一線的同志們表示親切的慰問，向關(guān)心和支持高校畢業(yè)生就業(yè)工作的同志們表示衷心的感謝!

首先，要深刻認(rèn)識新形勢下做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的特殊重要性。

三、認(rèn)清形勢，堅定信心，全力以赴做好2009年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

深入分析、準(zhǔn)確判斷高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的形勢，對于做好2009年就業(yè)工作至關(guān)重要。特別是在當(dāng)前，要充分看到高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的壓力和挑戰(zhàn)。國際金融危機正加速從虛擬經(jīng)濟向?qū)嶓w經(jīng)濟、從發(fā)達國家向新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家蔓延，對我國經(jīng)濟和就業(yè)影響更加明顯。人力資源和社會保障部對全國84個城市勞動力市場職業(yè)供求信息調(diào)查顯示，當(dāng)前我國宏觀就業(yè)形勢趨緊。教育部從有關(guān)省市和高校初步了解到的畢業(yè)生需求情況看，當(dāng)前經(jīng)濟形勢變化對一些地區(qū)、行業(yè)的高校畢業(yè)生就業(yè)已經(jīng)產(chǎn)生一定程度的不利影響。而全國高校畢業(yè)生總量壓力繼續(xù)增加，2009年高校畢業(yè)生規(guī)模達到611萬人，比2008年增加52萬人。2009年高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的形勢十分嚴(yán)峻，工作任務(wù)十分艱巨。在看到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的同時，我們也要看到戰(zhàn)勝困難的有利因素。黨中央、國務(wù)院審時度勢，及時有效應(yīng)對國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化，果斷對我國宏觀經(jīng)濟政策進行重大調(diào)整，將進一步加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，大力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，堅持自主創(chuàng)新，不斷開拓新的市場，保持經(jīng)濟繼續(xù)平穩(wěn)較快發(fā)展;同時，企業(yè)升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型以及勞動力市場的進一步規(guī)范也將有利于促進專門人才和高素質(zhì)勞動者就業(yè)。

為積極應(yīng)對當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推動教育系統(tǒng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作，近日，教育部黨組專門開會研究高校畢業(yè)生就業(yè)工作，并決定成立教育部高校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育部副部長、黨組副書記陳希同志任組長，副部長趙沁平同志、副部長李衛(wèi)紅同志、部長助理楊周復(fù)同志任副組長，部內(nèi)有關(guān)單位負責(zé)同志為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。為做好2009年畢業(yè)生就業(yè)工作，下發(fā)了《教育部關(guān)于當(dāng)前形勢下做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，各地教育部門和高校要認(rèn)真貫徹，狠抓落實，重點從以下幾個方面推動高校畢業(yè)生就業(yè)工作：

(四)積極引導(dǎo)、大力推進畢業(yè)生面向基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。積極引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)對于加強和改進大學(xué)生思想政治教育，鼓勵廣大青年學(xué)生走與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的成長道路，具有十分重要的意義。各級教育行政部門和高校要堅決貫徹落實黨的十七屆三中全會關(guān)于引導(dǎo)高校畢業(yè)生到村任職，實施一村一名大學(xué)生計劃等戰(zhàn)略部署，對學(xué)生加強教育引導(dǎo)，形成到基層就業(yè)光榮、在基層鍛煉成長成才的校園風(fēng)尚。教育系統(tǒng)要積極配合有關(guān)部門做好“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“三支一扶計劃”、“農(nóng)村教師特崗計劃”及本地實施的各類項目的招募工作。今年出臺新的征兵政策把征兵對象主體向大學(xué)生傾斜，教育部門特別要配合各級兵役機關(guān)做好在高校畢業(yè)生中征兵的工作，加強政策宣傳和組織動員，鼓勵更多的畢業(yè)生為國防建設(shè)作貢獻。同時我們正在與有關(guān)部門積極協(xié)調(diào)，力爭為畢業(yè)生服兵役后的出路和發(fā)展出臺更多的優(yōu)惠政策。省級教育行政部門要盡快推動制定地方助學(xué)貸款代償資助辦法，同時要因地制宜，出臺更多優(yōu)惠政策措施，鼓勵高校畢業(yè)生面向基層和艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)。各高校要在畢業(yè)生下基層的數(shù)量和服務(wù)范圍上取得新的突破，特別是教育部直屬高校要發(fā)揮示范帶頭作用，這是一個方向問題。

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