最新干部作風(fēng)教育月心得體會(huì)(匯總18篇)

心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和概括，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫(xiě)心得體會(huì)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和優(yōu)雅性。請(qǐng)繼續(xù)閱讀是一些整理的心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。

干部作風(fēng)教育月心得體會(huì)篇一

自8月31日開(kāi)始，拉開(kāi)了全縣干部作風(fēng)大整頓的序幕，統(tǒng)戰(zhàn)部按照縣委的統(tǒng)一要求和部署，認(rèn)真組織周密安排，精細(xì)落實(shí)，努力演好自己的角色。

到目前為止，統(tǒng)戰(zhàn)部已經(jīng)完成了層層動(dòng)員部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)反思，深入查找問(wèn)題等三個(gè)階段，正在向堅(jiān)持立行立改階段推進(jìn)。

通過(guò)上述幾個(gè)階段的活動(dòng)，我以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1、這次作風(fēng)大整頓活動(dòng)很有必要，通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)長(zhǎng)春長(zhǎng)生疫苗案件的重要批示和省、市縣委主要領(lǐng)導(dǎo)的重要講話不難看出，這次長(zhǎng)春長(zhǎng)生疫苗案件及各地人為發(fā)生的給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p害的、社會(huì)影響惡劣的重大事件都與各級(jí)干部有著直接和間接的關(guān)系。實(shí)際上，在各級(jí)干部當(dāng)中確實(shí)存在“八不”、“五敝”的思想和行為。其產(chǎn)生的原因是多方面的，比如，上世紀(jì)六十年代出生的干部，他們目睹了上任或前幾任消極的干部作風(fēng)，當(dāng)他們走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后正是黨的“十八大”以來(lái)掃除干部作風(fēng)的積敝的新時(shí)代，很多干部一時(shí)還難以適應(yīng)，反映到行動(dòng)上就或多或少出現(xiàn)“八不”、“五弊”現(xiàn)象等等，但在各級(jí)干部思想深處起主導(dǎo)原因的有兩點(diǎn)：一是道德標(biāo)準(zhǔn)低，另一個(gè)是心中沒(méi)有大目標(biāo)，官本位思想嚴(yán)重。所謂道德標(biāo)準(zhǔn)低就是老百姓在他的心目中地位不高，金錢(qián)享樂(lè)占有很大位置，有當(dāng)官做老爺和吃香的喝辣的思想情節(jié)等等;所謂的沒(méi)有大目標(biāo)和官本位思想就是不但對(duì)“一帶一路”建立世界命運(yùn)共同體不感興趣，連“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)也激不起蓮迤。對(duì)黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是個(gè)“苦差使”認(rèn)識(shí)不足，甚至期待反轉(zhuǎn)之機(jī)，攀比之心占了上風(fēng)，感受不到黨和人民給予我們的物質(zhì)生活已經(jīng)夠好了。因此這次干部作風(fēng)大整頓正逢其時(shí)，很有必要。

2、干部作風(fēng)大整頓，務(wù)必取得實(shí)效。我們大家都知道，現(xiàn)在農(nóng)村優(yōu)秀青年去了大城市，剩下一小部分都到了縣、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)和學(xué)校，農(nóng)村缺少青壯年勞動(dòng)力，全縣很多企業(yè)招不到產(chǎn)業(yè)工人，很顯然，在這種情況下，我們的機(jī)關(guān)干部教師等各行業(yè)干部應(yīng)該為國(guó)家的復(fù)興，當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展做些實(shí)實(shí)在在的事，為老百姓認(rèn)認(rèn)真搞好服務(wù)，可是我們的黨委和政府要花費(fèi)很大的精力、人力、物業(yè)和財(cái)力搞“干部作風(fēng)大整頓活動(dòng)”，需要很多行政資源。這是非常令人痛心和慚愧的事，但面對(duì)部分干部身上存在的“八不”和“五敝”情況給黨、國(guó)家和人民的事業(yè)造成損失，甚至是重大傷害，不可能熟視無(wú)睹。因此，開(kāi)展好干部作風(fēng)大整頓是應(yīng)該的，而且也必須取得實(shí)效。

我們欣喜的看到，干部作風(fēng)大整頓工作開(kāi)展以來(lái)，全縣上下干部作風(fēng)有了明顯的變化，一是觸及了靈愧，通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的重要批示精神和省市縣委主要領(lǐng)導(dǎo)講話，廣大干部都找到了自己思想深處那個(gè)“私”字，查擺出自身存在的問(wèn)題，產(chǎn)生“八不”和“五敝”的原因，制定整改措施，立行立改。二是干部作風(fēng)整頓活動(dòng)激發(fā)出干部想干事、干好事的工作熱情，上下班遲到早退的干部少了，加班加點(diǎn)工作的干部多了。統(tǒng)戰(zhàn)部人手少，工作任務(wù)較重，有的干部帶病吃藥參加工作，“輕傷不下火線”，有的克服家庭困難堅(jiān)持不請(qǐng)假，統(tǒng)戰(zhàn)部4名干部，包括在市委黨校脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的縣委常委統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)也都擠時(shí)間加班加點(diǎn)全力以赴參加部里的工作。目前，脫貧攻堅(jiān)、深入一線調(diào)查研究、宗教、僑務(wù)、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域、新的社會(huì)階層、黨外人士的培訓(xùn)等各項(xiàng)統(tǒng)戰(zhàn)工作和縣委、縣政府各項(xiàng)中心工作正有效開(kāi)展，國(guó)慶、中秋為貧困戶(hù)送溫暖等各項(xiàng)活動(dòng)也將陸續(xù)進(jìn)行。

3、干部作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。通過(guò)這次干部作風(fēng)大整頓活動(dòng)，我們深深感到，一是干部的作風(fēng)受干部的思想支配，加強(qiáng)對(duì)干部的思想教育十分重要，干部“三觀”不合格，作風(fēng)不可能過(guò)得硬;二是強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)和壓力意識(shí)。國(guó)際形勢(shì)詭異動(dòng)蕩，我們不能抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)中華民族“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，就要深入中等發(fā)達(dá)國(guó)家陷井就要完蛋。學(xué)深吃透馬列主義、毛澤東思想、特別是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代中國(guó)各方面的重要論述和講話精神，擼起袖子加油干是我們擺脫危機(jī)、走向富強(qiáng)、變壓力為動(dòng)力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的不二法門(mén)。大家知道日本就是靠危機(jī)意識(shí)和壓力動(dòng)能而成為亞洲經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的，這值得我們認(rèn)真研究;三是我們每個(gè)干部都要踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)真仔細(xì)做好每件事，不玩虛的，要有為家國(guó)盡忠的情懷;四是遵紀(jì)守法，做一個(gè)清廉的好干部。

干部作風(fēng)教育月心得體會(huì)篇二

近年來(lái)，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了大規(guī)模而深入的干部作風(fēng)教育活動(dòng)。這是為了徹底改變一些干部作風(fēng)上的問(wèn)題，提升干部隊(duì)伍的素質(zhì)和能力。參與這一活動(dòng)，我深受啟發(fā)，也有了一些心得和體會(huì)。

第一段：樹(shù)立正確的工作理念。

干部作風(fēng)一直以來(lái)是一個(gè)重要的問(wèn)題，尤其是在一些地方和單位，一些干部過(guò)于注重功利，為個(gè)人利益而利用職權(quán)。在這次干部作風(fēng)教育中，我深刻認(rèn)識(shí)到干部的使命和責(zé)任。作為一名干部，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的工作理念，把為人民服務(wù)作為第一要?jiǎng)?wù)，真正做到為民務(wù)實(shí)，為了人民干實(shí)事。只有明確了自己的工作目標(biāo)和責(zé)任，才能為群眾提供更好的服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

第二段：強(qiáng)化自身素質(zhì)建設(shè)。

在干部作風(fēng)教育中，我們要求全面提升自身的素質(zhì)和能力。首先，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論，了解最新的工作動(dòng)態(tài)，保持自己的思維活躍和敏感度。其次，我們要注重自身修養(yǎng)，提高自身的道德水準(zhǔn)。在處理人際關(guān)系時(shí)，我們要堅(jiān)守原則，堅(jiān)持公正無(wú)私的原則，增強(qiáng)自身的忍耐力和耐心，做到為群眾著想。另外，我們要不斷提升自身的執(zhí)行力和協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)自身的溝通和交流能力，加強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力。只有不斷強(qiáng)化自身素質(zhì)建設(shè)，才能更好地履行自己的工作職責(zé)。

第三段：加強(qiáng)組織和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

在干部作風(fēng)教育中，我們也意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作才能取得更好的工作效果。因此，加強(qiáng)組織和團(tuán)隊(duì)建設(shè)是非常重要的。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，懂得尊重并充分發(fā)揮每個(gè)成員的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和潛力。同時(shí)，我們要建立良好的工作氛圍，加強(qiáng)溝通和交流，保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。只有團(tuán)結(jié)一致、協(xié)同合作，才能更好地完成工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。

第四段：加強(qiáng)監(jiān)督和問(wèn)責(zé)機(jī)制。

干部作風(fēng)教育的核心是要全面改變一些干部作風(fēng)上的問(wèn)題，樹(shù)立正確的權(quán)力觀和職責(zé)觀。為此，我們需要加強(qiáng)監(jiān)督和問(wèn)責(zé)機(jī)制。一方面，要加強(qiáng)對(duì)干部的監(jiān)督和管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確保權(quán)力不被濫用。另一方面，要建立完善的問(wèn)責(zé)機(jī)制，對(duì)工作不力、失職失責(zé)的干部進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。只有通過(guò)監(jiān)督和問(wèn)責(zé)機(jī)制，才能真正保證權(quán)力的公正和合法使用，提高干部的工作效率和素質(zhì)。

第五段：堅(jiān)持長(zhǎng)期培養(yǎng)和持續(xù)改進(jìn)。

干部作風(fēng)教育是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，不能只停留在一次活動(dòng)上，也不能僅僅滿(mǎn)足于短暫的效果。我們要堅(jiān)持長(zhǎng)期培養(yǎng)和持續(xù)改進(jìn)。要定期開(kāi)展干部作風(fēng)教育，加強(qiáng)對(duì)干部的培訓(xùn)和引導(dǎo)。要加強(qiáng)對(duì)年輕干部的培養(yǎng)和選拔，為他們提供更多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。另外，我們還要不斷總結(jié)和改進(jìn)工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，找出存在的問(wèn)題并及時(shí)解決。只有通過(guò)長(zhǎng)期培養(yǎng)和持續(xù)改進(jìn)，才能確保干部作風(fēng)的持續(xù)優(yōu)化和提升。

總結(jié)：

在干部作風(fēng)教育中，我深刻認(rèn)識(shí)到干部的使命和責(zé)任，樹(shù)立了正確的工作理念，努力提高自身的素質(zhì)和能力。同時(shí)，我也加強(qiáng)了組織和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)了監(jiān)督和問(wèn)責(zé)機(jī)制，并堅(jiān)持長(zhǎng)期培養(yǎng)和持續(xù)改進(jìn)。相信在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，干部隊(duì)伍的作風(fēng)將不斷提升，為實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)和人民的福祉做出更大貢獻(xiàn)。

干部作風(fēng)教育月心得體會(huì)篇三

按照___的統(tǒng)一部署，我___(單位名)從_月_日至_月_日，集中___天的時(shí)間在我___(單位名)范圍內(nèi)開(kāi)展了干部作風(fēng)整頓。我___(單位名)___名副科級(jí)以上干部除了_名同志外出學(xué)習(xí)外，全部參加了整頓，并人人寫(xiě)出了問(wèn)題剖析及整改報(bào)告。這次整頓活動(dòng)時(shí)間雖短，但效果明顯，促進(jìn)了干部作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，精神面貌有了明顯變化，責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)有了明顯提高，各級(jí)班子的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)，為促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，打好四季度雙決戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ)，提供了保證?？偨Y(jié)這次干部作風(fēng)整頓活動(dòng)，其主要做法和特點(diǎn)是：

一、抓認(rèn)識(shí)提高。

抓認(rèn)識(shí)提高，確保整頓有序開(kāi)展集團(tuán)公司關(guān)于開(kāi)展干部作風(fēng)整頓的意見(jiàn)下發(fā)后，礦黨政班子立即召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)貫徹，結(jié)合礦區(qū)形勢(shì)特別是我___(單位名)近一個(gè)時(shí)期以來(lái)少數(shù)干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)尤其是安全管理中暴露出的形式主義、官僚主義、自由主義問(wèn)題，專(zhuān)題進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。一致認(rèn)為，在當(dāng)前安全形勢(shì)比較嚴(yán)峻、完成全年任務(wù)特別是后幾個(gè)月各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期，開(kāi)展這次干部作風(fēng)整頓非常及時(shí)，非常重要和必要。在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想基礎(chǔ)上，結(jié)合我___(單位名)實(shí)際，制訂下發(fā)了整頓意見(jiàn)，成立了整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組和督查小組，并于_月_日專(zhuān)門(mén)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，作了全面部署和動(dòng)員。絕大多數(shù)單位都能夠按照礦黨委、行政的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真自查自糾，查擺問(wèn)題，整改落實(shí)，特別是礦黨政班子成員還親自參加了所分管或聯(lián)系單位的班子會(huì)，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)作風(fēng)整頓的領(lǐng)導(dǎo)。整頓期間，___黨委在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，又于_月_日專(zhuān)門(mén)組織召開(kāi)了黨支部書(shū)記擴(kuò)大會(huì)，針對(duì)部分單位在整頓活動(dòng)中存在的搞形式、走過(guò)場(chǎng)的表現(xiàn)進(jìn)行了嚴(yán)肅批評(píng)，并有針對(duì)性地提出了要求，使廣大黨員干部進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，端正了態(tài)度，增強(qiáng)了搞好整頓工作的的主動(dòng)性性和緊迫感，為深入扎實(shí)地開(kāi)展好整頓活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

二、抓重點(diǎn)難點(diǎn)，認(rèn)真解決突出問(wèn)題。

問(wèn)題查擺得是否準(zhǔn)確、透徹，是干部作風(fēng)整頓的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們圍繞集團(tuán)公司提出的這次作風(fēng)整頓需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題，在廣泛調(diào)研和反復(fù)討論的基礎(chǔ)上，明確了干部作風(fēng)整頓需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題，即：思想方面，主要解決在個(gè)別干部中存在的安于現(xiàn)狀，小成即滿(mǎn)，滿(mǎn)足于已有的成績(jī)，盲目樂(lè)觀;觀念更新不夠，因循守舊，求穩(wěn)怕亂，工作按部就班、得過(guò)且過(guò)、思路不開(kāi)闊、缺乏創(chuàng)新精神和強(qiáng)烈的發(fā)展欲望的問(wèn)題。作風(fēng)方面，主要解決在個(gè)別干部中存在的：缺乏艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，工作不深入，作風(fēng)不扎實(shí)，不愿做艱苦細(xì)致的工作;對(duì)工作要求不高，標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)，應(yīng)付湊付，質(zhì)量不高，效率低下的問(wèn)題。紀(jì)律方面，主要解決在個(gè)別干部中存在的組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，法紀(jì)意識(shí)淡薄，政令不暢，有令不行，有禁不止;做事主觀武斷，不受約束，我行我素，搞自由行事;紀(jì)律松散，自由散漫，上班遲到、早退，工作時(shí)間擅離崗位的問(wèn)題。從而使整頓工作做到了有的放矢，對(duì)癥下藥，增強(qiáng)了整頓的針對(duì)性和實(shí)效性。

三、抓學(xué)習(xí)教育，深刻剖析思想根源。

作風(fēng)整頓效果如何，學(xué)習(xí)教育是基礎(chǔ)。在整頓中，各單位結(jié)合實(shí)際，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間和方式進(jìn)行了細(xì)致的安排，采取切實(shí)有力的措施狠抓學(xué)習(xí)教育，收到了較好的效果。一是學(xué)習(xí)時(shí)間保證。不少單位正確處理工學(xué)矛盾，利用休息時(shí)間組織學(xué)習(xí)，切實(shí)做到了“兩手抓、兩不誤”。二是學(xué)習(xí)制度嚴(yán)格。大多數(shù)單位制定了考勤、考核制度，嚴(yán)格考核，保證了學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。三是學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。除了學(xué)習(xí)好集團(tuán)公司上半年兩個(gè)工作會(huì)議精神、七一黨性教育報(bào)告、“兩個(gè)條例”以及礦和集團(tuán)公司一系列有關(guān)文件規(guī)定等必讀篇目外，一些單位還結(jié)合各自的職能和干部隊(duì)伍的實(shí)際，增加了學(xué)習(xí)內(nèi)容。四是學(xué)習(xí)方式多樣。很多單位采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、對(duì)比教育、典型引導(dǎo)等方式，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的吸引力和生動(dòng)性。五是學(xué)習(xí)效果明顯。廣大黨員干部認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，積極開(kāi)展討論，深刻反思“當(dāng)干部為了什么，工作崗位上干了什么，今后為基層和群眾做些什么”等問(wèn)題，真正做到了學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲。在這次作風(fēng)整頓活動(dòng)中，各單位抓住征求意見(jiàn)、撰寫(xiě)自我剖析材料和開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取“一人談、眾人幫、上級(jí)點(diǎn)、逐人進(jìn)行”的方式，召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)，拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，開(kāi)展了積極健康的思想斗爭(zhēng)。切實(shí)查找干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析思想根源，針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題和反饋的意見(jiàn)，每名黨員干部著重從思想深處尋根源，主觀方面查原因，制度層面找漏洞，進(jìn)行深刻的反思和剖析，寫(xiě)出了較高質(zhì)量的自我剖析材料。礦黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班子成員的自查報(bào)告進(jìn)行認(rèn)真審閱，中層干部的自查報(bào)告經(jīng)本單位負(fù)責(zé)同志審閱后再統(tǒng)一交由礦干部作風(fēng)整頓督導(dǎo)組把關(guān)，查找問(wèn)題不準(zhǔn)確、剖析原因不深刻的一律推倒重來(lái)，保證了查擺問(wèn)題認(rèn)真，自我剖析深刻，整改措施可行，集中整改到位。__黨支部敢于動(dòng)真，不怕露丑，批評(píng)和自我批評(píng)直呼其名，直點(diǎn)其事，做到了敲當(dāng)面鑼對(duì)面鼓，解決了班子成員中存在的各類(lèi)問(wèn)題，收到了較好效果。曾因作風(fēng)漂浮受到誡勉處理的__同志，通過(guò)認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，找到了問(wèn)題的病根所在，解開(kāi)了思想上的疙瘩，樣樣工作搶在前，干在前，并不惜犧牲休息時(shí)間，積極進(jìn)行技術(shù)改造，經(jīng)過(guò)潛心研究和反復(fù)實(shí)踐，成功解決了煤泥水閉路循環(huán)的老大難問(wèn)題，通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)得到了廣大職工的認(rèn)可。

四、抓督促檢查，確保整頓取得實(shí)效為確保這次干部作風(fēng)整頓不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效，___專(zhuān)門(mén)成立了由礦黨政主要領(lǐng)導(dǎo)參加的整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，礦黨委從黨群部門(mén)抽調(diào)了一批政治素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的同志組成干部作風(fēng)整頓督導(dǎo)組，分組包片深入我___(單位名)各基層單位，對(duì)干部作風(fēng)整頓的每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一份自我剖析材料都進(jìn)行了認(rèn)真的審查把關(guān)。整頓期間督察小組共深入基層組織檢查_(kāi)__次，提出意見(jiàn)和建議___條，確保了整頓工作不走過(guò)場(chǎng)，扎實(shí)有效。為確保整頓期間職工群眾反映的問(wèn)題得到及時(shí)解決，礦紀(jì)委監(jiān)察科進(jìn)一步暢通了監(jiān)督渠道，重新公布了監(jiān)督舉報(bào)電話，舉報(bào)箱堅(jiān)持每?jī)商扉_(kāi)啟一次，做到了來(lái)電必復(fù)，有信必閱，有訪必接。整頓期間共接到舉報(bào)電話__個(gè)，經(jīng)核實(shí)有價(jià)值的線索__條，我們及時(shí)進(jìn)行了立案查處，做到了有問(wèn)題給群眾一個(gè)說(shuō)法，沒(méi)問(wèn)題還干部一身清白，維護(hù)了整頓工作的嚴(yán)肅性。干部作風(fēng)勞動(dòng)紀(jì)律檢查小組也圍繞整頓重點(diǎn)，充分發(fā)揮自身作用，進(jìn)一步加大了查崗力度，采取不定地點(diǎn)、不定時(shí)間、不提前打招呼，一竿子插到底的方法，深入井下一線、地面關(guān)鍵崗點(diǎn)和機(jī)關(guān)科室，重點(diǎn)對(duì)干部值班、盯班、交接班、值班下夜班以及遵章守紀(jì)、責(zé)任制落實(shí)等情況進(jìn)行了認(rèn)真檢查。檢查中抓住不落實(shí)的事，追究不落實(shí)的人，對(duì)查出的重點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了通報(bào)。_月份共組織各類(lèi)查崗__次，下發(fā)查崗?fù)▓?bào)_期，對(duì)__名違反規(guī)定的干部職工進(jìn)行了曝光量相和經(jīng)濟(jì)處罰，有力地促進(jìn)了干部作風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

五、抓制度建設(shè)，鞏固整頓成果作風(fēng)問(wèn)題是個(gè)長(zhǎng)期性的問(wèn)題，不可能通過(guò)一個(gè)月的集中整頓就得到全部解決。所以在這次作風(fēng)整頓中，我們本著邊查邊改，邊干邊改的原則，針對(duì)干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，從制度上分析原因，從工作機(jī)制上找缺陷，從監(jiān)督措施上找不足，把整改融于日常工作和各項(xiàng)制度建設(shè)之中，通過(guò)健全完善相關(guān)制度規(guī)定，初步形成了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)了活動(dòng)的深入開(kāi)展。先后制定《關(guān)于嚴(yán)格干部作風(fēng)勞動(dòng)紀(jì)律檢查考核的規(guī)定》、《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)廉潔過(guò)節(jié)的意見(jiàn)》、《關(guān)于嚴(yán)格干部盯值班制度的九項(xiàng)規(guī)定》等硬性規(guī)定，建立起了職工群眾監(jiān)督、組織監(jiān)督等多種形式的監(jiān)督體系，做到了按制度辦事，靠制度管人，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了壓力的逐級(jí)傳遞。并通過(guò)廣播、電視、宣傳欄等宣傳形式進(jìn)行了廣泛宣傳，營(yíng)造了良好的輿論氛圍，使廣大黨員干部進(jìn)一步明確了什么該做，什么不該做，違反了要受什么處分，保證了已解決的問(wèn)題不反彈，易出現(xiàn)的問(wèn)題早防范，有效的鞏固了整頓成果。

六、抓統(tǒng)籌兼顧，做好結(jié)合文章開(kāi)展干部作風(fēng)整頓，最終的落腳點(diǎn)，就是要提高素質(zhì)，服務(wù)群眾，以良好的干部作風(fēng)促進(jìn)工作的順利開(kāi)展。為此，我們正確處理開(kāi)展整頓和搞好各項(xiàng)工作的關(guān)系，一手抓整頓，一手抓工作，實(shí)現(xiàn)了整頓和工作任務(wù)的“互促雙豐”。一是把干部作風(fēng)整頓與開(kāi)展自查自糾活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。_月_日集團(tuán)公司反腐倡廉警示教育大會(huì)召開(kāi)后，我們立即召開(kāi)礦黨政聯(lián)席會(huì)進(jìn)行了安排部署，制定下發(fā)了《關(guān)于對(duì)我___(單位名)黨員干部廉潔自律情況開(kāi)展自查自糾活動(dòng)的意見(jiàn)》，并召集基本建設(shè)、物資采購(gòu)、衛(wèi)生教育、非煤產(chǎn)業(yè)和經(jīng)管財(cái)務(wù)等重點(diǎn)整治部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人召開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了集團(tuán)公司會(huì)議精神，要求我___(單位名)所有副科級(jí)以上黨員干部經(jīng)自查自糾沒(méi)問(wèn)題的，人人寫(xiě)出廉潔自律保證書(shū)，有問(wèn)題需要向組織說(shuō)明的，要寫(xiě)出情況說(shuō)明。給有問(wèn)題的人員提供了一個(gè)主動(dòng)說(shuō)明問(wèn)題的機(jī)會(huì)，保護(hù)和促進(jìn)了黨員干部的健康成長(zhǎng)，同時(shí)也推動(dòng)了干部作風(fēng)整頓工作的深入開(kāi)展。二是與當(dāng)前反腐倡廉形勢(shì)結(jié)合。針對(duì)近段時(shí)期礦區(qū)嚴(yán)峻的反腐倡廉形勢(shì)，我們充分發(fā)揮典型案例的警示性教育作用，一方面通過(guò)召開(kāi)反腐倡廉形勢(shì)報(bào)告會(huì)，利用近期礦區(qū)發(fā)生的一系列違法違紀(jì)案例來(lái)教育警示廣大黨員干部，引導(dǎo)他們從發(fā)生在身邊的這些活生生的案例中吸取教訓(xùn)，引以為戒，珍惜自己的工作崗位，珍惜自己的政治生命，不要讓類(lèi)似的悲劇發(fā)生在自己身上。一方面針對(duì)在查辦案件中暴露出的的突出問(wèn)題，制定了《關(guān)于對(duì)“小金庫(kù)”開(kāi)展自查自糾活動(dòng)的意見(jiàn)》，對(duì)我___(單位名)基層單位私設(shè)“小金庫(kù)”問(wèn)題進(jìn)行了集中清理整頓，消除了侵權(quán)根源，維護(hù)了職工的合法權(quán)益。三是與促進(jìn)四季度決戰(zhàn)相結(jié)合。圍繞狠反“五個(gè)主義”，狠剎“四股歪風(fēng)”的整頓要求，針對(duì)我___(單位名)個(gè)別干部中存在因較長(zhǎng)的安全生產(chǎn)周期帶來(lái)的驕傲自滿(mǎn)、麻痹大意思想有所抬頭，“三嚴(yán)一松”現(xiàn)象沒(méi)有得到徹底根治，個(gè)別區(qū)隊(duì)干部盯值班期間擅離工作崗位等問(wèn)題，從狠抓干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變?nèi)胧?，重申并?qiáng)調(diào)了礦調(diào)度值班干部堅(jiān)持__小時(shí)吃住在礦制度，區(qū)隊(duì)正職嚴(yán)格執(zhí)行送夜班職工下井制度，科室干部要實(shí)行每晚_點(diǎn)半前不準(zhǔn)離礦制度，依靠嚴(yán)密的制度規(guī)范確保了安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)，增強(qiáng)了廣大干部的責(zé)任心和壓力感，為確保實(shí)現(xiàn)四季度的安全生產(chǎn)提供了有力的作風(fēng)保證。四是與搞好信訪穩(wěn)定工作相結(jié)合，對(duì)在整頓期間因工作不到位、責(zé)任制不落實(shí)，發(fā)生集體上訪或越級(jí)上訪的，一律從嚴(yán)從重追究有關(guān)部門(mén)、有關(guān)人員的責(zé)任，為企業(yè)的改革發(fā)展創(chuàng)造有利的政治環(huán)境。

總之，在這次作風(fēng)整頓活動(dòng)中，各單位堅(jiān)持自我教育與嚴(yán)格管理、整頓作風(fēng)與推動(dòng)工作、解決突出問(wèn)題與建立長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，認(rèn)真解決干部隊(duì)伍中存在的各種突出問(wèn)題，從總體上看，基本達(dá)到了預(yù)期目的，歸納起來(lái)，取得的主要成效表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

(一)大局意識(shí)有了進(jìn)一步增強(qiáng)。通過(guò)作風(fēng)整頓，廣大干部的政治意識(shí)、全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)得到增強(qiáng)，擺正了上級(jí)與下級(jí)、個(gè)人與組織、局部與全局的關(guān)系。物管中心針對(duì)本單位崗點(diǎn)多、人員情況復(fù)雜的特點(diǎn)，從維護(hù)我___(單位名)穩(wěn)定大局出發(fā)，認(rèn)真落實(shí)信訪穩(wěn)定責(zé)任制和不穩(wěn)定因素排查制度，并實(shí)行了單位承諾制，對(duì)排查出的重點(diǎn)人物盯上靠上做工作，靠過(guò)細(xì)的工作把各種問(wèn)題解決在了萌芽狀態(tài)，避免了矛盾激化，排除了影響改革發(fā)展和穩(wěn)定的各種障礙。__公司針對(duì)線纜廠經(jīng)營(yíng)管理中暴露出的突出問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，一方面采取得力措施，盯上靠上做工作;另一方面，依照法定程序改組了線纜廠董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子，最大限度地降低股東損失，穩(wěn)定了員工思想情緒。防止了各類(lèi)上訪事件的發(fā)生，確保了“三無(wú)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

(二)服務(wù)水平有了進(jìn)一步提高。通過(guò)整頓，后勤單位、機(jī)關(guān)科室工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，提高了為生產(chǎn)一線、為職工群眾服務(wù)的水平。如職工食堂針對(duì)職工反映相對(duì)集中的班中餐問(wèn)題，進(jìn)一步抓好問(wèn)題的整改，教育職工牢固樹(shù)立為一線服務(wù)的思想，使班中餐質(zhì)量有了提高。

(三)約束機(jī)制有了進(jìn)一步完善。在干部作風(fēng)整頓期間，各單位、部門(mén)針對(duì)存在的突出問(wèn)題，結(jié)合各自的實(shí)際情況，普遍建立和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。修配廠針對(duì)班子成員監(jiān)督制約和廠務(wù)公開(kāi)方面存在的問(wèn)題，制定了關(guān)于加強(qiáng)班子建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，修改完善了廠務(wù)公開(kāi)制度，班子成員的精神面貌發(fā)生了較大變化，較好地解決了職工群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，使干部作風(fēng)整頓成果得到了鞏固和深化。

(四)廉政意識(shí)有了進(jìn)一步加強(qiáng)。各單位、部門(mén)通過(guò)學(xué)習(xí)教育階段對(duì)廉潔自律。

的有關(guān)規(guī)定和《兩個(gè)條例》的學(xué)習(xí)討論，通過(guò)講身邊的人和事，特別是對(duì)整頓期間發(fā)生的違紀(jì)案件的嚴(yán)肅查處，使廣大黨員干部強(qiáng)化了廉潔從政的意識(shí)，思想上受到了一次深刻的教育。__紀(jì)委通過(guò)對(duì)黨員干部廉潔自律問(wèn)題和“小金庫(kù)”問(wèn)題開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，不僅給有問(wèn)題的人員提供了一次主動(dòng)交待問(wèn)題的機(jī)會(huì)，有效地防止了各類(lèi)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題和不正之風(fēng)的滋生蔓延，更重要的是確保了把問(wèn)題處理在案發(fā)前，解決在企業(yè)內(nèi)部，同時(shí)也使廣大干部在自查自糾中強(qiáng)化了廉潔自律意識(shí)，從思想上筑牢拒腐防變的防線。

作風(fēng)整頓是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，必須常抓不懈。雖然通過(guò)這次干部作風(fēng)集中整頓，我___(單位名)干部作風(fēng)中存在的一些突出問(wèn)題得到了初步解決，取得了階段性的成效。但是，我們還必須清醒地認(rèn)識(shí)到，一次干部作風(fēng)集中整頓不可能解決所有的問(wèn)題。有些解決了的問(wèn)題在一定時(shí)期內(nèi)還有可能出現(xiàn)不同程度的反彈。干部作風(fēng)還存在與當(dāng)前企業(yè)發(fā)展要求不相適應(yīng)的地方，與職工群眾的期望還有不小的差距。比如有些單位部門(mén)的負(fù)責(zé)人對(duì)礦上文件、領(lǐng)導(dǎo)講話學(xué)得不認(rèn)真，理解不透徹、重視有差距，只是一般性地去抓，存有“沒(méi)理順?biāo)悸?、沒(méi)端正思想，光安排部署”的問(wèn)題;個(gè)別基層領(lǐng)導(dǎo)干部政治敏感性差，僥幸心理作怪，意識(shí)不到這次作風(fēng)整頓的嚴(yán)肅性，甚至頂風(fēng)違紀(jì)，在職工群眾中造成了較壞影響。針對(duì)以上存在的問(wèn)題，今后，我們要始終如一繃緊干部作風(fēng)整頓這根弦，查看更多文章期性的工作抓緊抓好，做到集中整頓和平時(shí)督查一個(gè)樣，以新的思想觀念、新的精神面貌，新的工作作風(fēng)不斷開(kāi)創(chuàng)我___(單位名)各項(xiàng)工作的新局面，為全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)提供強(qiáng)有力的保證。具體措施是：一是認(rèn)真解決問(wèn)題。各單位、部門(mén)要根據(jù)擺查出的問(wèn)題，按照“規(guī)范化建設(shè)”的要求，認(rèn)真制定整改措施，進(jìn)一步完善監(jiān)督制約機(jī)制，尤其要注意建立健全一些帶有治本性的、長(zhǎng)效的管理機(jī)制，使黨員干部的行權(quán)用權(quán)行為真正處于各種有效的監(jiān)督之下。用制度來(lái)保證廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效良好作風(fēng)的形成，用制度來(lái)促進(jìn)干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展良好風(fēng)氣的形成。二是要狠抓整改措施的落實(shí)。對(duì)整改工作要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)一步明確整改工作的標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)限和要求，以整改工作的高質(zhì)量，確保整個(gè)教育整頓的高質(zhì)量。三是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，率先垂范，以身作則，在糾正自身作風(fēng)問(wèn)題上給全體干部做出樣子，在作風(fēng)建設(shè)上發(fā)揮模范帶頭作用。

總之，要下大力氣鞏固和深化好這次干部作風(fēng)整頓的成果，確保廣大干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)再有新的轉(zhuǎn)變、工作水平再有新的提高，促進(jìn)下季度決戰(zhàn)決勝和全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn)。

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干部作風(fēng)教育月心得體會(huì)篇四

當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編精心整理的教育干部作風(fēng)整頓心得體會(huì)（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

干部作風(fēng)教育月心得體會(huì)篇五

根據(jù)鄉(xiāng)政府和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，從2010年3月起，在全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部中開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)。我通過(guò)鄉(xiāng)政府組織的作風(fēng)整頓集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，使自己對(duì)干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，帶頭樹(shù)立好干部工作的好形象。

一、干部作風(fēng)整頓的重要意義加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系干部的形象，是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)干部的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的客觀需要。樹(shù)立真心為民的干部形象。是“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。人的一生不過(guò)幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)實(shí)事的時(shí)間是很有限的，大家一定要珍惜時(shí)間，珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國(guó)竭力、為黨分憂。通過(guò)作風(fēng)整頓，破除“小集團(tuán)”思想，可以樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出人才，團(tuán)結(jié)出干部，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。通過(guò)作風(fēng)整頓，破除“推靠等”思想，可以樹(shù)立務(wù)實(shí)高效率的干部形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前改革和建設(shè)中的難點(diǎn)問(wèn)題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。

二、對(duì)照要求，檢查不足通過(guò)學(xué)習(xí)，按照領(lǐng)導(dǎo)工作部署，對(duì)照機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓相關(guān)文件，找準(zhǔn)各自工作中存在的差距，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。通過(guò)對(duì)照檢查，我感到自己存在理論學(xué)習(xí)不深入、工作作風(fēng)不扎實(shí)、缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)等問(wèn)題。作為一名農(nóng)村干部一定要通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治素質(zhì)，強(qiáng)化組織紀(jì)律性，確保工作做到精益求精。

三、明確方向，努力整頓。

一是要努力加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解每一份文件的精神實(shí)質(zhì)，把握起精神要點(diǎn)，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。

堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上，要積極參加政府和上級(jí)組織的政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)在保證學(xué)習(xí)時(shí)間上，要堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)理論，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)、歷史知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展視野，堅(jiān)定信念，提高素質(zhì)。

四、強(qiáng)化工作的責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，工作中做到踏本文來(lái)自文秘114，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為群眾排憂解難。要按黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。要站在全局的高度思考問(wèn)題，站在發(fā)展大局的高度思考工作，積極創(chuàng)新，使自己的工作更好地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

五、是不斷改進(jìn)工作，更好的為經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心服務(wù)。牢固樹(shù)立以為民服務(wù)工作為中心、以為經(jīng)濟(jì)工作服好務(wù)為目標(biāo)的意識(shí)，一是要進(jìn)一步熟悉與了解當(dāng)前情況與態(tài)勢(shì)，從為民服務(wù)工作全局出發(fā)，思考工作方向;二是要進(jìn)一步探索新的工作方法，努力形成服務(wù)群眾促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理念與思維。

六、是進(jìn)一步更新觀念，樹(shù)立四個(gè)意識(shí)。要牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、中心意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀，在工作中展現(xiàn)干部良好的工作作風(fēng)。

存在的主要問(wèn)題。

(一)理論素養(yǎng)還比較淺薄。由于自己出生在和平年代，自記事起，黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展，國(guó)家日益昌盛，人民安居樂(lè)業(yè)。參加工作后，只注重學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)行政管理，理論功底不夠扎實(shí)，與本職工作有關(guān)的內(nèi)容學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論素養(yǎng)與時(shí)代的要求有差距。

(三)在工作中自我要求不夠嚴(yán)。雖然在工作中不斷努力，完成了工作任務(wù)，把自己的知識(shí)和熱情體現(xiàn)到工作中去，也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象，如有時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)報(bào)數(shù)字不夠及時(shí)、口徑不夠統(tǒng)一;有時(shí)思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問(wèn)題往往“事不關(guān)己，高高掛起”，沒(méi)有從自身根子上找問(wèn)題;有時(shí)事情不象自己想象那樣就情緒化。

(四)作為一個(gè)業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)的農(nóng)村工作人員，模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一直工作在第一線，發(fā)揮著自己的業(yè)務(wù)能力，但對(duì)工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊，滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多，對(duì)自己要求不高。

工作問(wèn)題的原因。

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。實(shí)事求是的說(shuō)，我還是比較愛(ài)學(xué)習(xí)的，但是近幾年來(lái)，自己學(xué)習(xí)不如從前那樣刻苦了。存在實(shí)用主義傾向，一是學(xué)習(xí)上不夠勤奮?？傆X(jué)得自己接受快，要用時(shí)學(xué)習(xí)隨時(shí)來(lái)得及、跟得上。二是深入思考不夠。自己平時(shí)學(xué)習(xí)，屬淺層次的理解、記憶，沒(méi)有認(rèn)真思考，沒(méi)有從深層次上去理解和把握，并加以指導(dǎo)實(shí)際工作。三是用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。平時(shí)學(xué)習(xí)之后，不善于用所學(xué)的理論觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)推動(dòng)工作，對(duì)工作指導(dǎo)不夠。在樹(shù)立行業(yè)形象上，總結(jié)好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)少。

2、對(duì)為民服務(wù)的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實(shí)事，正確處理各種利益關(guān)系是實(shí)現(xiàn)宗旨觀的最基本形式?？偟恼f(shuō)，這方面做的是不錯(cuò)的，但在思想的認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)的自覺(jué)性上有差距。有一些模糊認(rèn)識(shí)，感到宗旨觀是一個(gè)大概念，是一個(gè)政治類(lèi)的要求和理念，有時(shí)覺(jué)得在實(shí)際工作中，在具體行動(dòng)上難以準(zhǔn)確把握，沒(méi)有完全做好與工作實(shí)踐的緊密結(jié)合。

3、思維方式不夠科學(xué)。一是認(rèn)識(shí)問(wèn)題有偏頗。對(duì)政治形勢(shì)研究較少，敏銳性不強(qiáng)，總覺(jué)得了解全面局勢(shì)、掌握外界動(dòng)態(tài)，制定方針政策是上級(jí)的事、領(lǐng)導(dǎo)的事，自己是執(zhí)行者，只要把上級(jí)的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了，缺乏大局意識(shí)和憂患意識(shí)。這種思想是不對(duì)的，片面的，說(shuō)明自己的不成熟。二是沒(méi)有熟練的運(yùn)用好馬克思主義辯證法。工作忙時(shí)，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上有欠缺。如搞這次工作作風(fēng)整頓，牽扯自己精力較多，使我在工作上受到限制。

4、端正工作作風(fēng)、嚴(yán)于律己不夠。一是自我修養(yǎng)不夠，放松要求，沒(méi)有從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)防微杜漸的意識(shí)。二是紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。執(zhí)行紀(jì)律的自覺(jué)性不強(qiáng)，總覺(jué)得紀(jì)律問(wèn)題不是大問(wèn)題?？梢浴昂雎浴?，沒(méi)有從行業(yè)形象的大局來(lái)考慮。三是艱苦創(chuàng)業(yè)精神淡化。認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，條件好了，生活水平高了，吃飯、穿衣開(kāi)始講名牌、要舒適，認(rèn)為自己勞動(dòng)所得，無(wú)可厚非，沒(méi)有深入領(lǐng)會(huì)好“兩個(gè)務(wù)必”的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵。

三、今后努力的方向。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，個(gè)人在工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，決不是小事，絕不能忽視。損害干部和人民的關(guān)系，影響干部在群眾中的威信。分析自身存在的問(wèn)題，自己決心從以下方面進(jìn)行整改：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，解放思想。加強(qiáng)自身思想改造，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，強(qiáng)化為民服務(wù)、為民服務(wù)的宗旨觀念，使自己的一言一行都體現(xiàn)出干部的形象。

2、進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問(wèn)題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求。

3、加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵(lì)，在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局，自覺(jué)地把自己的工作同群眾系起來(lái)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次工作作風(fēng)整頓，努力做好本職工作，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

4、廉潔奉公，從嚴(yán)律己，為服務(wù)工作作風(fēng)整頓作出貢獻(xiàn)。牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺(jué)執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹(shù)立廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次工作作風(fēng)整頓作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

干部作風(fēng)教育月心得體會(huì)篇六

亭子小學(xué)做實(shí)學(xué)、論、思、剖、評(píng)、測(cè)、改“七字訣”，深入推進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)整頓工作。

做實(shí)一個(gè)“學(xué)”字。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的重要論述和慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神，學(xué)習(xí)市委、縣委會(huì)議精神。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)《教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。

做實(shí)一個(gè)“論”字。引導(dǎo)全體教職工圍繞理想信念、愛(ài)國(guó)情懷、師德師風(fēng)、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生等方面開(kāi)展大討論，增強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)定力，堅(jiān)守師德師風(fēng)底線。

做實(shí)一個(gè)“思”字。要求全體教職工按照學(xué)習(xí)討論情況，結(jié)合自身學(xué)習(xí)實(shí)際，撰寫(xiě)心得體會(huì)反思材料。

做實(shí)一個(gè)“剖”字。組織全體教職工結(jié)合反思情況，按照查擺問(wèn)題、分析原因、整改措施三個(gè)環(huán)節(jié)撰寫(xiě)剖析材料，剖析材料要見(jiàn)真事、分真因、舉實(shí)措、觸及靈魂，并在專(zhuān)題會(huì)議上進(jìn)行述職。

做實(shí)一個(gè)“評(píng)”字。召開(kāi)專(zhuān)題述職會(huì)，每位教職工深刻剖析自己，由校級(jí)干部逐一分別點(diǎn)評(píng)，指出工作中的缺點(diǎn)與不足，做到“紅紅臉、出出汗”。

做實(shí)一個(gè)“測(cè)”字。結(jié)合最近學(xué)習(xí)情況，印制專(zhuān)項(xiàng)試卷，采用閉卷方式進(jìn)行測(cè)試，90分以上才算合格。

做實(shí)一個(gè)“改”字。組織全體教職工根據(jù)自身查擺出問(wèn)題，提出整改措施與整改時(shí)限，建立整改臺(tái)賬，以備后續(xù)對(duì)照檢查，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

干部作風(fēng)教育月心得體會(huì)篇七

根據(jù)縣委、縣政府的安排部署，從今年3月起，在全縣機(jī)關(guān)干部中開(kāi)展以講政治樹(shù)正氣謀發(fā)展抓落實(shí)為主題的干部作風(fēng)教育整頓活動(dòng)。我通過(guò)積極參加**局組織的作風(fēng)教育整頓集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，使自己對(duì)干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，樹(shù)立全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)及招商引資工作新形象。下面是我在這次整頓活動(dòng)中的幾點(diǎn)體會(huì)：

加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)干部的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。是實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)富民、工業(yè)強(qiáng)縣、旅游興縣”戰(zhàn)略和建設(shè)陜甘川毗鄰地區(qū)明星縣的重要保證，是實(shí)現(xiàn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)突破發(fā)展的有力保障。通過(guò)作風(fēng)整頓，破除“官本位”意識(shí)，可以樹(shù)立真心為民的干部形象。真心為民，是“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。人的一生不過(guò)幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，大家一定要珍惜時(shí)間，珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國(guó)竭力、為黨分憂。

通過(guò)作風(fēng)整頓，破除“小集團(tuán)”思想，可以樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出人才，團(tuán)結(jié)出干部，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。通過(guò)作風(fēng)整頓，破除“推靠等”思想，可以樹(shù)立務(wù)實(shí)高效率的干部形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前改革和建設(shè)中的難點(diǎn)問(wèn)題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。

二、對(duì)照要求，檢查不足。

通過(guò)學(xué)習(xí)，按照**局干部作風(fēng)教育整頓活動(dòng)總體部署，對(duì)照局機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓相關(guān)要求，找準(zhǔn)各自工作中存在的差距，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。通過(guò)對(duì)照檢查，我感到自己存在理論學(xué)習(xí)不深入、工作作風(fēng)不扎實(shí)、缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)等問(wèn)題。作為***局綜合科科長(zhǎng)，我認(rèn)為在任何時(shí)候一定要通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高自身政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和個(gè)工作能力，不斷強(qiáng)化組織紀(jì)律性，確保工作做到精益求精。

三、明確方向，努力整頓。

一是要努力加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解每一份上級(jí)政策文件的精神實(shí)質(zhì)，把握精神要點(diǎn)，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上，要積極參加經(jīng)貿(mào)局機(jī)關(guān)組織的政治理論集中學(xué)習(xí)，同時(shí)在保證學(xué)習(xí)時(shí)間上，要堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)理論，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)、歷史知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展視野，堅(jiān)定信念，提高素質(zhì)。

二是要強(qiáng)化工作的責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。

工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。要按黨員干部要求嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。要站在全局的高度思考問(wèn)題，站在全縣發(fā)展大局的高度思考工作，積極創(chuàng)新，使局機(jī)關(guān)辦公室工作更好地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

三是不斷改進(jìn)工作，使自己更好的為經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心服務(wù)。

牢固樹(shù)立以經(jīng)濟(jì)工作為中心、以為經(jīng)濟(jì)工作服好務(wù)為目標(biāo)的意識(shí)，一方面進(jìn)一步熟悉與了解經(jīng)濟(jì)情況與態(tài)勢(shì)，從全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)工作全局出發(fā)，思考工作方向；另一方面進(jìn)一步探索新的工作方法，努力形成市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理念與思維；其次為嚴(yán)格遵守局機(jī)關(guān)各項(xiàng)管理制度。

四是進(jìn)一步更新觀念，樹(shù)立四個(gè)意識(shí)。

要牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、中心意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀，在工作中展現(xiàn)經(jīng)貿(mào)局干部良好的工作作風(fēng)，富于創(chuàng)造性，把握規(guī)律性，不斷開(kāi)拓辦公室工作的新局面。

干部作風(fēng)教育月心得體會(huì)篇八

近些年來(lái)，隨著社會(huì)變革和發(fā)展的不斷推進(jìn)，干部作風(fēng)教育成為了一種迫切需求。在我個(gè)人的工作實(shí)踐中，參與了多次干部作風(fēng)教育培訓(xùn)和活動(dòng)，也親身感受到了干部作風(fēng)教育對(duì)于提升干部素質(zhì)、改進(jìn)工作風(fēng)格的重要作用。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了諸多收獲，也總結(jié)出了一些心得體會(huì)。

首先，干部作風(fēng)教育要注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合。作為干部，只有對(duì)黨的路線、方針和政策有深入的理解，才能正確處理工作中的各種問(wèn)題。在干部作風(fēng)教育中，我們應(yīng)該注重理論學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)對(duì)于黨的各項(xiàng)理論的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)組織觀念，堅(jiān)定理想信念，豐富自己的政治智慧和執(zhí)政思維。同時(shí)，要善于將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，實(shí)際去感受黨的路線政策在各個(gè)領(lǐng)域的落實(shí)情況，努力將理論聯(lián)系到實(shí)踐上，增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力和工作能力。

其次，干部作風(fēng)教育要注重以身作則，干部要成為模范。干部是黨和人民的領(lǐng)導(dǎo)者，更應(yīng)該始終保持正確的行為榜樣。在干部作風(fēng)教育中，我們要自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，堅(jiān)決抵制個(gè)人主義和特權(quán)思想，切實(shí)增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。同時(shí)，要加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系，關(guān)心群眾、傾聽(tīng)群眾呼聲，堅(jiān)決摒棄官僚主義和形式主義，不斷提高自己的工作實(shí)效。只有以身作則，才能樹(shù)立良好的干部作風(fēng)，讓群眾信任我們，也能夠更好地履行我們的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。

第三，干部作風(fēng)教育要注重解決“四風(fēng)”問(wèn)題，深入糾治作風(fēng)問(wèn)題。近年來(lái)，黨中央高度重視解決“四風(fēng)”問(wèn)題，多次發(fā)布相關(guān)文件和通知，要求全體干部從嚴(yán)治黨、改進(jìn)作風(fēng)。干部作風(fēng)教育應(yīng)該深入貫徹落實(shí)中央的要求，通過(guò)建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，從源頭上杜絕形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的產(chǎn)生。同時(shí)，要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)于違反黨紀(jì)國(guó)法的干部要嚴(yán)肅處理，形成良好的風(fēng)氣。

第四，干部作風(fēng)教育要注重民主監(jiān)督和群眾評(píng)議。干部作風(fēng)的好壞直接關(guān)系到群眾的生活和工作環(huán)境，因此應(yīng)該注重發(fā)揚(yáng)民主和群眾的監(jiān)督作用。干部應(yīng)該積極主動(dòng)地接受來(lái)自群眾的監(jiān)督和批評(píng)，不斷改進(jìn)和提高自己的工作作風(fēng)。同時(shí)，要倡導(dǎo)群眾評(píng)議制度，讓廣大群眾參與到干部作風(fēng)評(píng)議中來(lái)，讓干部真正為群眾的利益服務(wù)。

最后，干部作風(fēng)教育要注重實(shí)效和可持續(xù)性。干部作風(fēng)教育不僅僅是一次活動(dòng)或者培訓(xùn)課程，更應(yīng)該是一種長(zhǎng)期的實(shí)踐和過(guò)程。在進(jìn)行干部作風(fēng)教育時(shí)，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)干部的持續(xù)性發(fā)展能力，讓干部能夠不斷提升自己的素質(zhì)和能力。同時(shí)，要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)檢驗(yàn)和驗(yàn)證干部教育的實(shí)效，確保干部作風(fēng)教育的真正落地和取得實(shí)際效果。

總而言之，干部作風(fēng)教育是一項(xiàng)重要的工作，對(duì)于提升干部素質(zhì)、改善工作風(fēng)格具有重要意義。我們應(yīng)該注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合，以身作則，深入糾治“四風(fēng)”問(wèn)題，推動(dòng)民主監(jiān)督和群眾評(píng)議的開(kāi)展，注重教育實(shí)效和可持續(xù)發(fā)展。只有不斷提升干部作風(fēng)，才能更好地服務(wù)于人民，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

干部作風(fēng)教育月心得體會(huì)篇九

近年來(lái)，干部作風(fēng)教育系統(tǒng)的實(shí)施取得了顯著的成效，使廣大干部在思想、作風(fēng)、作為等方面得到了有效的提升。作為一名普通干部，我也參與了這一系統(tǒng)的培訓(xùn)，并從中受益匪淺。以下是我對(duì)干部作風(fēng)教育系統(tǒng)的心得體會(huì)，希望與大家分享。

首先，干部作風(fēng)教育系統(tǒng)注重思想的引領(lǐng)和規(guī)范。在系統(tǒng)的培訓(xùn)過(guò)程中，我們對(duì)干部的思想進(jìn)行了深入的剖析，幫助我們認(rèn)識(shí)到了自身存在的思想偏差和問(wèn)題。通過(guò)對(duì)典型案例的分析和討論，我們深刻認(rèn)識(shí)到了務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新等工作思路的重要性，意識(shí)到干部應(yīng)當(dāng)保持高度的政治敏感性和策略性。這種思想引領(lǐng)和規(guī)范在工作實(shí)踐中起到了積極的推動(dòng)作用，使我們?cè)诠ぷ髦懈幼⒅厮枷氲那罢靶院涂茖W(xué)性。

其次，在干部作風(fēng)教育系統(tǒng)中，良好的作風(fēng)和紀(jì)律意識(shí)得到了充分的強(qiáng)調(diào)。作風(fēng)是一種精神風(fēng)貌，是展現(xiàn)干部素質(zhì)和形象的重要標(biāo)志。作風(fēng)決定著一名干部在工作中敬業(yè)、摯誠(chéng)、奉獻(xiàn)的態(tài)度。干部作風(fēng)教育系統(tǒng)通過(guò)對(duì)作風(fēng)的規(guī)范和要求，激發(fā)了廣大干部改進(jìn)作風(fēng)的內(nèi)在動(dòng)力。我們深刻認(rèn)識(shí)到，若想改變作風(fēng)，就必須深入反思自己的工作方法和方式，勇于面對(duì)自己的不足并加以改進(jìn)。通過(guò)培訓(xùn)，我們的工作態(tài)度更加認(rèn)真、專(zhuān)業(yè)，工作科學(xué)性和規(guī)范性得到了顯著提高。

第三，干部作風(fēng)教育系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)干部作為的價(jià)值追求。作為一名干部，除了應(yīng)具備良好的作風(fēng)，還應(yīng)不斷加強(qiáng)自身的素質(zhì)提升。在干部作風(fēng)教育系統(tǒng)的培訓(xùn)中，我們多次聽(tīng)到“為人民服務(wù)”的宣示，意識(shí)到干部應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守為人民服務(wù)的初心，奮斗為人民的幸福和福祉。在實(shí)踐中，我們要把人民群眾的利益置于第一位，時(shí)刻保持清醒的頭腦、積極的態(tài)度和真誠(chéng)的心靈。只有在堅(jiān)守初心的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)作風(fēng)，提升素質(zhì)，才能更好地服務(wù)于人民。

第四，干部作風(fēng)教育系統(tǒng)注重干部的自我管理能力。干部作風(fēng)教育系統(tǒng)不僅僅是對(duì)干部進(jìn)行思想的教育，更重要的是增強(qiáng)干部的自我約束和自我管理能力。干部應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持高度的自律性和自責(zé)性，自覺(jué)地實(shí)現(xiàn)自我管理和自我約束。只有掌握了自我管理的能力，干部才能更好地履行自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，并且更好地為群眾服務(wù)。

最后，干部作風(fēng)教育系統(tǒng)強(qiáng)化了實(shí)踐能力的培養(yǎng)。干部作風(fēng)教育系統(tǒng)通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)和實(shí)踐，加強(qiáng)了干部的工作能力和應(yīng)對(duì)能力。在培訓(xùn)中，我們注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)際案例的分析和討論，進(jìn)一步提高了干部在復(fù)雜環(huán)境下的應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，通過(guò)對(duì)干部進(jìn)行思想和作風(fēng)的引導(dǎo)，使干部具備科學(xué)決策和務(wù)實(shí)工作的能力，確保干部能夠有效地解決問(wèn)題，取得良好的工作成績(jī)。

綜上所述，干部作風(fēng)教育系統(tǒng)對(duì)于廣大干部的思想、作風(fēng)和作為方面起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)該系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻感受到自身在思想上的成長(zhǎng)和作風(fēng)上的提升。作為一名普通干部，我將繼續(xù)保持對(duì)干部作風(fēng)教育系統(tǒng)的認(rèn)同和重視，不斷提高自身的工作能力和素質(zhì)水平，為群眾的幸福和福祉貢獻(xiàn)出自己的力量。

干部作風(fēng)教育月心得體會(huì)篇十

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，人們對(duì)于公務(wù)員和干部的要求也越來(lái)越高。為了提高干部的工作效率和服務(wù)水平，我在過(guò)去的一段時(shí)間里參加了干部作風(fēng)教育系統(tǒng)的培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題，并且體會(huì)到了不斷改進(jìn)的重要性。下面我將從課程內(nèi)容、案例演練、互動(dòng)交流以及實(shí)踐應(yīng)用四個(gè)方面來(lái)總結(jié)我的心得體會(huì)。

首先，在干部作風(fēng)教育系統(tǒng)中，我們學(xué)習(xí)了大量的課程內(nèi)容。這些內(nèi)容包括廉政建設(shè)、紀(jì)律要求、公民道德等方面的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深意識(shí)到了作為一名干部應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和道德標(biāo)準(zhǔn)。我們還學(xué)習(xí)了典型案例，通過(guò)剖析這些案例，我認(rèn)識(shí)到了一些干部在工作中常犯的錯(cuò)誤和不良作風(fēng)，例如懶政怠政、濫用職權(quán)等問(wèn)題。這些課程內(nèi)容不僅增強(qiáng)了我對(duì)干部作風(fēng)教育的認(rèn)識(shí)，也為我今后的工作提供了很好的指導(dǎo)。

其次，干部作風(fēng)教育系統(tǒng)還給我們提供了案例演練的機(jī)會(huì)。在案例演練中，我們通過(guò)模擬真實(shí)的工作場(chǎng)景，來(lái)練習(xí)和應(yīng)對(duì)各種工作壓力和挑戰(zhàn)。這樣的演練，既鍛煉了我們的應(yīng)變能力，又推動(dòng)了我們對(duì)工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題的思考和解決方法的探討。通過(guò)和同事們的合作和反饋，我發(fā)現(xiàn)了自己在協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)方面的不足之處，并且逐漸改進(jìn)和完善了自己的工作方式和方法。

再次，干部作風(fēng)教育系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)互動(dòng)交流的重要性。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和交流活動(dòng)。通過(guò)和其他干部的交流，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧。我認(rèn)識(shí)到，在工作中，與同事之間的良好溝通和合作是非常重要的。只有通過(guò)彼此的理解和支持，我們才能更好地完成工作任務(wù)。同時(shí)，我們還進(jìn)行了角色扮演和情景模擬的活動(dòng)，這些活動(dòng)培養(yǎng)了我們的應(yīng)急反應(yīng)能力和解決問(wèn)題的能力，更加貼近實(shí)際工作需求。

最后，干部作風(fēng)教育系統(tǒng)還注重實(shí)踐應(yīng)用。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅僅是簡(jiǎn)單地聽(tīng)課和討論，還要求我們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。通過(guò)參與實(shí)際工作案例的分析與解決，我更加深入地理解了所學(xué)知識(shí)的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)涵。在工作中，我逐漸將課程內(nèi)容融入到實(shí)際操作中，并取得了一定的成果。這種實(shí)踐應(yīng)用的環(huán)節(jié)，讓我們提高了工作的能力和經(jīng)驗(yàn)，更加自覺(jué)地養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)和態(tài)度。

總結(jié)起來(lái)，參加干部作風(fēng)教育系統(tǒng)的培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多的收獲和啟發(fā)。通過(guò)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容、案例演練、互動(dòng)交流和實(shí)踐應(yīng)用，我深入地認(rèn)識(shí)到了干部作風(fēng)教育的重要性，并且改進(jìn)了自身的工作方式和方法。我相信，在今后的工作中，我將更加注重養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)和態(tài)度，提高工作效率和服務(wù)水平，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

干部作風(fēng)教育月心得體會(huì)篇十一

近年來(lái)，我國(guó)加強(qiáng)干部作風(fēng)教育，以提高干部隊(duì)伍的素質(zhì)和能力。在這個(gè)過(guò)程中，我深受啟發(fā)和教育，也從中體會(huì)到了一些個(gè)人的心得和體會(huì)。以下將從不懈奮斗、廉潔奉公、勤政為民、嚴(yán)明紀(jì)律、密切聯(lián)系群眾五個(gè)方面，談?wù)勎业膫€(gè)人感受。

不懈奮斗是干部作風(fēng)的重要組成部分，也是做好工作的基礎(chǔ)。在干部作風(fēng)教育中，我深刻認(rèn)識(shí)到只有不斷奮進(jìn)，才能推動(dòng)事業(yè)取得更大的發(fā)展。作為一名干部，我們要始終保持對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和追求，并不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力水平。在工作中，我努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力，從而為更好地履行職責(zé)提供更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)工作發(fā)展的需要。

廉潔奉公是干部作風(fēng)的重要內(nèi)容之一，也是樹(shù)立良好形象的關(guān)鍵。在干部作風(fēng)教育中，我們要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和使命，始終保持清正廉潔的作風(fēng)。作為一名干部，我們要做到“廉潔自律，以正作為”，堅(jiān)守底線，遠(yuǎn)離各種誘惑，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和法律法規(guī)，做到對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)自己都不失責(zé)任。同時(shí)，我們還要時(shí)刻保持警醒，加強(qiáng)自律和自查，嚴(yán)防工作中的腐敗行為發(fā)生，為廣大干部樹(shù)立起了榜樣。

勤政為民是干部作風(fēng)的核心要求之一，也是干部隊(duì)伍的生命線。在干部作風(fēng)教育中，我認(rèn)識(shí)到作為一名干部，我們要始終保持對(duì)人民群眾的感情，將人民群眾的利益放在首位，以務(wù)實(shí)、擔(dān)當(dāng)?shù)木裢渡碛跒槿嗣穹?wù)的工作中。為了更好地回應(yīng)人民期待，我們要主動(dòng)傾聽(tīng)人民意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作，積極解決人民群眾的實(shí)際問(wèn)題，不斷提升人民的獲得感、幸福感和安全感。只有勤政為民，才能贏得人民的支持和信任，并推動(dòng)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。

嚴(yán)明紀(jì)律是干部作風(fēng)的重要保障，也是團(tuán)結(jié)干部隊(duì)伍的基石。在干部作風(fēng)教育中，我深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)律是一種自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則，是干部在工作中必須始終遵循的準(zhǔn)則。作為一名干部，我們要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的有關(guān)紀(jì)律，時(shí)刻自覺(jué)約束自己的行為和言辭，不得搞違法、違紀(jì)、違規(guī)等行為，切實(shí)做到自我約束、自我警示、自我約束和自我約束。只有嚴(yán)明紀(jì)律，才能夠保持隊(duì)伍的紀(jì)律性，推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。

密切聯(lián)系群眾是干部作風(fēng)的重要要求，也是增強(qiáng)組織凝聚力的重要途徑。在干部作風(fēng)教育中，我深刻認(rèn)識(shí)到密切聯(lián)系群眾是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作，只有與群眾建立密切的聯(lián)系，才能更好地了解群眾的需求和訴求，并能夠把握工作的正確方向和重點(diǎn)。作為一名干部，我們要時(shí)刻關(guān)注群眾的疾苦和訴求，并通過(guò)多種方式，積極主動(dòng)地與群眾溝通，了解群眾的需求，及時(shí)解決群眾的問(wèn)題，共同推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。

總之，干部作風(fēng)教育是提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑之一，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深受啟發(fā)和教育，并有了一些心得和體會(huì)。不懈奮斗、廉潔奉公、勤政為民、嚴(yán)明紀(jì)律、密切聯(lián)系群眾等，都是干部作風(fēng)的重要內(nèi)容，也是干部隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，為我國(guó)的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望廣大干部能夠積極參與干部作風(fēng)教育，共同推動(dòng)我國(guó)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力得到進(jìn)一步提升。只有這樣，才能夠更好地為人民群眾服務(wù)，推動(dòng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

干部作風(fēng)教育月心得體會(huì)篇十二

自暑期教師整訓(xùn)會(huì)以來(lái)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教體局及我們學(xué)校關(guān)于干部紀(jì)律作風(fēng)教育整頓動(dòng)員大會(huì)精神，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《師德八查八解決》、《商洛市教師十不準(zhǔn)》等文件。通過(guò)這一個(gè)多月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我在思想上、工作上、生活上對(duì)自己的要求和實(shí)際行動(dòng)都有了很大的提高，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，胡錦濤同志在中紀(jì)委第七次全體會(huì)議上的重要講話，高瞻遠(yuǎn)矚，內(nèi)涵豐富，思想深刻，具有很強(qiáng)的政治性和指導(dǎo)性，為做好新形勢(shì)下反腐倡廉工作和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)指明了方向。本次教師思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)，是貫徹胡錦濤總書(shū)記重要講話精神的重要舉措，對(duì)在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要意義。作為一名教師，我一定結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，努力做好各項(xiàng)工作，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”。

為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績(jī)的行動(dòng)。

五、改進(jìn)方法，大膽創(chuàng)新。改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，是學(xué)校工作始終充滿(mǎn)活力的關(guān)鍵，如果僅憑經(jīng)驗(yàn)辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，就會(huì)被時(shí)代發(fā)展的車(chē)輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我要通過(guò)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實(shí)施過(guò)程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。

干部作風(fēng)教育月心得體會(huì)篇十三

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，干部作風(fēng)問(wèn)題成為制約黨的建設(shè)和群眾滿(mǎn)意度的一大癥結(jié)。因此，干部作風(fēng)教育成為當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)重要的政治任務(wù)之一。在參與干部作風(fēng)教育的過(guò)程中，我深感收獲頗多。本文將針對(duì)干部作風(fēng)教育的必要性、方法、問(wèn)題等方面，總結(jié)出自己的心得體會(huì)。

首先，干部作風(fēng)教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和必要性。干部作風(fēng)直接關(guān)系到黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的成效。強(qiáng)調(diào)干部作風(fēng)教育，對(duì)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力具有重要作用。干部作風(fēng)教育能夠引導(dǎo)干部正確履職，保持良好的政治品格和價(jià)值觀，增強(qiáng)干部的黨性修養(yǎng)和為民服務(wù)意識(shí)。只有通過(guò)干部作風(fēng)教育，才能夠培養(yǎng)出一支忠于黨、忠于人民的高素質(zhì)、高效能的干部隊(duì)伍。

其次，干部作風(fēng)教育需要采用多種方法手段。我參與的干部作風(fēng)教育培訓(xùn)中，除了傳統(tǒng)的講座、座談、研討等形式外，還采用了互動(dòng)體驗(yàn)、案例分析、實(shí)踐考察等方法，形式靈活多樣。這些方法不僅能夠幫助干部理論學(xué)習(xí)，還能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，提升干部的工作能力和實(shí)踐操作水平。同時(shí)，培訓(xùn)過(guò)程中采用小組討論、角色扮演等形式，使干部們能夠通過(guò)相互交流與合作，進(jìn)一步加深理解和掌握。

然而，在干部作風(fēng)教育中也暴露出了一些問(wèn)題。首先，培訓(xùn)內(nèi)容單一、缺乏針對(duì)性。有些培訓(xùn)課程缺乏針對(duì)性，只是泛泛而談，未能滿(mǎn)足干部個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。其次，培訓(xùn)時(shí)間短、深度不足。由于各種原因，培訓(xùn)時(shí)間有限，導(dǎo)致干部在學(xué)習(xí)中難以深入思考和掌握。再次，培訓(xùn)缺乏實(shí)踐環(huán)節(jié)。理論學(xué)習(xí)雖然重要，但實(shí)踐操作才是檢驗(yàn)干部作風(fēng)的關(guān)鍵。因此，在今后的干部作風(fēng)教育中，應(yīng)更加關(guān)注內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)踐的深入。

回顧這段時(shí)間的干部作風(fēng)教育，我深感受益匪淺。首先，通過(guò)參與干部作風(fēng)教育，我深刻認(rèn)識(shí)到做好干部工作的重要性和困難性。我們作為干部，肩負(fù)著黨和人民的重托，必須堅(jiān)定理想信念，提高政治站位，不忘初心，牢記使命。其次，干部作風(fēng)教育給了我更多的啟示和指導(dǎo)。在日常工作中，我們要嚴(yán)格遵守紀(jì)律規(guī)定，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，始終以人民利益為重，真心實(shí)意為群眾辦好事。最后，干部作風(fēng)教育給予了我更多的動(dòng)力和自信。只有不斷提升自己的素質(zhì)與能力，才能更好地服務(wù)于人民群眾，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，干部作風(fēng)教育提升心得體會(huì)包括了干部作風(fēng)教育的現(xiàn)實(shí)意義和必要性、方法手段、問(wèn)題分析以及個(gè)人感悟等方面。通過(guò)干部作風(fēng)教育，我們能夠有效解決干部作風(fēng)問(wèn)題，提升黨的建設(shè)和群眾滿(mǎn)意度。更重要的是，干部作風(fēng)教育能夠推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，培養(yǎng)出一支忠于黨、忠于人民的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不斷奮斗。

干部作風(fēng)教育月心得體會(huì)篇十四

作風(fēng)教育是干部培養(yǎng)和歷練的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)作風(fēng)教育可以提高干部的修養(yǎng)和責(zé)任感。在我參加干部作風(fēng)教育活動(dòng)后，我深刻地意識(shí)到作風(fēng)教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的重要性，也收獲了不少心得。

二、教育的重要性。

作風(fēng)教育不僅能夠提升個(gè)人素質(zhì)，更能夠影響整個(gè)工作團(tuán)隊(duì)的氛圍和效率。在作風(fēng)教育中，我們學(xué)習(xí)了黨的八項(xiàng)規(guī)定和干部廉潔從政的要求，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到干部作風(fēng)對(duì)于培養(yǎng)良好的工作氛圍和塑造良好的形象有著不可替代的作用。只有以身作則，用好作風(fēng)教育這個(gè)平臺(tái)，我們才能夠真正贏得部下的信任和尊重，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

三、個(gè)人感悟。

在參與干部作風(fēng)教育活動(dòng)的過(guò)程中，我體會(huì)到了作風(fēng)教育對(duì)于個(gè)人的積極影響。首先，作風(fēng)教育使我不斷反思自己的言行舉止，讓我時(shí)刻保持清醒的頭腦和正確的工作導(dǎo)向。其次，作風(fēng)教育促使我樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀，明確了作為干部的責(zé)任和使命，讓我更加堅(jiān)定地信念前行。最后，作風(fēng)教育教會(huì)我如何與他人相處，培養(yǎng)了我的合作能力和溝通技巧，在工作中更加得心應(yīng)手。

四、個(gè)人轉(zhuǎn)變。

通過(guò)干部作風(fēng)教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我自我感覺(jué)到了一定的變化。首先，我逐漸擺脫了個(gè)人主義的思維方式，始終把集體的利益放在第一位，注重協(xié)作和團(tuán)隊(duì)的整體利益。其次，我加強(qiáng)了自我要求，嚴(yán)格約束自己的行為規(guī)范，注重維護(hù)干部的形象，以身作則，贏得了部下的尊重和信任。最后，我不斷了解和學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的需求和期望，并在工作中不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

五、總結(jié)。

干部作風(fēng)教育是我們不可或缺的一部分，通過(guò)作風(fēng)教育可以提升我們的素質(zhì)和能力。在個(gè)人實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到作風(fēng)教育的重要性，通過(guò)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸形成了自己的作風(fēng)特點(diǎn)，并在工作中取得了好的成績(jī)。在今后的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持作風(fēng)教育的要求，不斷改進(jìn)自己的作風(fēng)，提升自己的工作能力，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

干部作風(fēng)教育月心得體會(huì)篇十五

近年來(lái)，我國(guó)干部作風(fēng)教育系統(tǒng)以“八項(xiàng)規(guī)定”為切入點(diǎn)，持續(xù)推進(jìn)干部作風(fēng)教育，力求著重培養(yǎng)干部的良好作風(fēng)和紀(jì)律觀念。作為一名干部，我也深有體會(huì)。在這一過(guò)程中，我意識(shí)到干部作風(fēng)教育對(duì)于促進(jìn)黨和政府的良好形象、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定以及增強(qiáng)群眾對(duì)黨的信任是至關(guān)重要的。本文將從個(gè)人心得、系統(tǒng)的補(bǔ)充班次和教育手段、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及取得的實(shí)效等方面，對(duì)干部作風(fēng)教育系統(tǒng)進(jìn)行探討。

首先，個(gè)人在干部作風(fēng)教育系統(tǒng)中獲得了深刻的體會(huì)。我明白作風(fēng)問(wèn)題不僅僅是一個(gè)個(gè)體問(wèn)題，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)和組織問(wèn)題。在干部作風(fēng)教育中，我不僅僅局限于自身的作風(fēng)糾正和改進(jìn)，更多地關(guān)注團(tuán)隊(duì)和組織的整體作風(fēng)建設(shè)。通過(guò)參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到作風(fēng)是一種內(nèi)外兼修的綜合素質(zhì)，既要樹(shù)立正確的上進(jìn)心態(tài)，也要注重對(duì)群眾的關(guān)心和服務(wù)。在工作中，我始終以身作則，積極引導(dǎo)和推動(dòng)單位同事加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，不僅自身受益匪淺，同時(shí)也為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力提供了有力的支持。

其次，干部作風(fēng)教育系統(tǒng)的補(bǔ)充班次和教育手段也十分重要。通過(guò)參加干部作風(fēng)教育系統(tǒng)中的補(bǔ)充班次，我進(jìn)一步加深了對(duì)作風(fēng)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。這些補(bǔ)充班次凝聚了各級(jí)黨委和政府的智慧和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)他們的作風(fēng)建設(shè)案例和經(jīng)驗(yàn)分享，我受益匪淺。同時(shí)，干部作風(fēng)教育系統(tǒng)還采用了多種形式和手段，如書(shū)籍、公開(kāi)講座、座談會(huì)等，深入開(kāi)展干部作風(fēng)教育，有效激發(fā)了干部的學(xué)習(xí)興趣和積極性。有時(shí)候，干部們也會(huì)通過(guò)相互交流和討論的形式，找到問(wèn)題所在，相互啟發(fā)，從而提升了整體的作風(fēng)水平。

再次，干部作風(fēng)教育系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及面廣泛而且實(shí)用。干部作風(fēng)教育系統(tǒng)緊密結(jié)合實(shí)際，從政治理論、黨建工作、組織紀(jì)律等方面進(jìn)行了全面深入的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到，作風(fēng)問(wèn)題對(duì)于黨的執(zhí)政地位、群眾的滿(mǎn)意度、社會(huì)的安定有著至關(guān)重要的影響。因此，在干部作風(fēng)教育系統(tǒng)中學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我的日常工作起著積極的指導(dǎo)作用。同時(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)用性也讓我在具體工作中能夠靈活運(yùn)用，并取得一定的效果。

最后，干部作風(fēng)教育系統(tǒng)在實(shí)踐中取得了明顯的實(shí)效。通過(guò)干部作風(fēng)教育，我所在單位的工作氛圍發(fā)生了明顯的變化。各級(jí)干部都更深刻地認(rèn)識(shí)到作風(fēng)問(wèn)題的重要性，自覺(jué)加強(qiáng)了對(duì)群眾的服務(wù)意識(shí)和工作紀(jì)律。同時(shí)，干部作風(fēng)教育系統(tǒng)對(duì)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作也起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)強(qiáng)化干部作風(fēng)教育的力度，我們單位的廉政建設(shè)取得了一定的成效，黨員干部的作風(fēng)紀(jì)律問(wèn)題得到了一定的改善。

綜上所述，干部作風(fēng)教育系統(tǒng)具有重要的意義和價(jià)值。通過(guò)個(gè)人的參與和實(shí)踐，我充分體會(huì)到干部作風(fēng)教育對(duì)于促進(jìn)黨和政府的良好形象、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定以及增強(qiáng)群眾對(duì)黨的信任的重要性。同時(shí)，通過(guò)補(bǔ)充班次和教育手段的有效運(yùn)用，學(xué)習(xí)內(nèi)容的廣泛實(shí)用以及取得的實(shí)效，干部作風(fēng)教育系統(tǒng)在實(shí)踐中也取得了明顯的成效。作為一名干部，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，不斷提高自身的作風(fēng)素質(zhì)，為黨和政府的事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

干部作風(fēng)教育月心得體會(huì)篇十六

從8月開(kāi)始，按照縣教體局的統(tǒng)一部署，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密安排，我校教師干部職工思想作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕，在這次活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校作風(fēng)整頓文件精神，學(xué)習(xí)了《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，對(duì)我校開(kāi)展干部作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)深刻反思和認(rèn)真聽(tīng)取別人的批語(yǔ)意見(jiàn)，我有如下一些認(rèn)識(shí)。

政治思想方面。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策、“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大及其三中、四中全會(huì)精神。必須在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育，踏踏實(shí)實(shí)育人才，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極參加課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過(guò)程管理，把工作落到實(shí)處，做人民滿(mǎn)意的教師。

教育教學(xué)要有雄心。教育是一項(xiàng)平凡而偉大的工作，系民族興衰和國(guó)家存亡。要克服工作中的急躁情緒，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。用賞識(shí)的眼光看學(xué)生。對(duì)待學(xué)生要有耐心，特別對(duì)于問(wèn)題學(xué)生要給他(她)機(jī)會(huì)，用發(fā)展的眼光看人，樹(shù)立學(xué)生的自信心，精心營(yíng)造育人的一片藍(lán)天?！白鳛榻處煟脨?ài)點(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈，開(kāi)啟他們沉重的心扉，責(zé)無(wú)旁貸，任重道遠(yuǎn)?！薄皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識(shí)和學(xué)問(wèn)，更有堪為人師的人格和品德，有著對(duì)學(xué)生的一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。”“教師在教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí)，還要讓學(xué)生知道先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你?！弊鳛榻處煟龊萌粘９ぷ饕粩嗉訌?qiáng)政治理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作水平，切實(shí)以過(guò)硬的本領(lǐng)來(lái)完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動(dòng)，勤動(dòng)腦，多研究，力求工作上創(chuàng)新，有新突破。

對(duì)待工作要專(zhuān)心。要做一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行嚴(yán)格要求自己。對(duì)所任體育教育工作，要更大力度投入時(shí)間和精力，不斷鉆研特殊案例對(duì)策，同時(shí)，要善于分析、總結(jié)，并同班主任結(jié)合起來(lái)，真正做到使學(xué)生身心健康地成長(zhǎng)，使素質(zhì)教育落到實(shí)處。

總之，要始終與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺(jué)、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)工作。為人民的教育事業(yè)奮斗終身。

在教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局和學(xué)區(qū)有關(guān)教師工作作風(fēng)整頓工作的文件精神，聽(tīng)取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所做的報(bào)告，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專(zhuān)門(mén)撰寫(xiě)了一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，下面我就談?wù)勎业囊恍W(xué)習(xí)體會(huì)：

一、堅(jiān)定信念，提高政治素質(zhì)。做“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者，做一個(gè)堅(jiān)定、清醒、有作為的人民教師。

二、立足崗位，樹(shù)立奉獻(xiàn)理念。教師的良好形象能否體現(xiàn)，不僅在于要有先進(jìn)的理念，為人民教育服務(wù)的觀點(diǎn)，更要有為人民教育服務(wù)的本領(lǐng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的具體行為。我選擇了這個(gè)職業(yè)，我就要無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。我要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，努力做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、安心樂(lè)教，以為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)人才為目的，用文明的語(yǔ)言、文雅的舉止、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，來(lái)展現(xiàn)我們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿烁裉卣?，?duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)全社會(huì)負(fù)責(zé)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我有了這樣一個(gè)觀念：黨和人民交給你一個(gè)崗位，不是用它來(lái)行使權(quán)力的，而是用它來(lái)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的。要做到無(wú)私奉獻(xiàn)，要善于從本職崗位做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，滲透在教學(xué)的細(xì)節(jié)中。

三、心系學(xué)生，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。做教師很辛苦，但也很幸福，因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳?guó)、為黨的事業(yè)培養(yǎng)人，教師將從學(xué)生的成長(zhǎng)中得到收獲。作為一名教師，我將牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”教育理念，把一顆忠心獻(xiàn)給學(xué)校，一顆愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，一顆癡心獻(xiàn)給教育，一顆信心留給自己。在任何時(shí)候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)的積極態(tài)度，始終把黨的教育事業(yè)、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動(dòng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

四、為人師表，樹(shù)立良好形象。教師的職業(yè)是“太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)”，站上三尺講臺(tái)，面對(duì)幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新;為國(guó)家的富強(qiáng)，為民族的復(fù)興，無(wú)私奉獻(xiàn)，奮斗終身!這要求我們嚴(yán)格按照縣教育局制定的行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”要求自己。雖然我進(jìn)入這個(gè)職業(yè)時(shí)間不長(zhǎng)，但我也將按照這次作風(fēng)整頓的要求，嚴(yán)格要求自己，用自己的良好形象為自己的教書(shū)生涯開(kāi)一個(gè)好頭。

通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠強(qiáng)化我們的四種意識(shí)：“政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，使我們?cè)诠ぷ髦凶龅教ぬ?shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做好工作，培養(yǎng)學(xué)生的“四個(gè)能力”，努力構(gòu)建和諧校園。

在今年的紀(jì)律作風(fēng)整頓中，我充分認(rèn)識(shí)到，教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù)，而且還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，增強(qiáng)我們的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)。只有有了這樣的認(rèn)識(shí)，我們的工作才真正有價(jià)值、有意義。特別是這次整風(fēng)活動(dòng)的開(kāi)展，使我體會(huì)到了作為一名合格人民教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

首先在政治思想方面：必須嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己，領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大會(huì)議精神、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀等，讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗，在社會(huì)中為人師表。

其次，在教育教學(xué)過(guò)程中，要不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平;嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè);堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

教師自古就是“教書(shū)育人，為人師表”，作為政治教師更是承擔(dān)著“育人”的重要責(zé)任，但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容和新的要求。現(xiàn)在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人，這對(duì)新時(shí)代教師的師德應(yīng)有新的內(nèi)涵和要求：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的那樣：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”;第二、不能用過(guò)去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來(lái)教育現(xiàn)在的學(xué)生;第三、在教育過(guò)程中，要開(kāi)發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠(chéng)信、守禮，這是人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí)擴(kuò)展，更重要的還是品德升發(fā)。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。我覺(jué)得新時(shí)代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們必須努力做到：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)，時(shí)刻牢記“八榮八恥”，為人師表。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我受益很多。在以后的工作中我會(huì)更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)和方針，與上級(jí)保持高度的一致;從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的教師。

為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決教師思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問(wèn)題，發(fā)揮自身表率作用，教育局統(tǒng)一部署，在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展以"樹(shù)正氣、講師德、抓落實(shí)"為主要內(nèi)容的思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。通過(guò)第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)開(kāi)展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的重要意義有了更深入的認(rèn)識(shí)，下面就"加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)行動(dòng)求真務(wù)實(shí)"發(fā)揮自身表率作用，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，在中紀(jì)委第七次全體會(huì)議上的重要講話，內(nèi)涵豐富，思想深刻，具有很強(qiáng)的政治性和指導(dǎo)性，為做好新形勢(shì)下反腐倡廉工作和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)指明了方向。本次教師思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)，是貫徹總書(shū)記重要講話精神的重要舉措，對(duì)在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要意義。作為一名黨員教師，我一定帶頭做到結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，教育整頓和當(dāng)前工作兩促進(jìn)，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心干事"。

二、立干見(jiàn)影，從我做起。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作;始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實(shí)"雙常規(guī)";始終牢記黨員形象，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng);始終牢記黨紀(jì)國(guó)法，愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿(mǎn)的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己的能量，以追求一流的責(zé)任感，用自己最的努力去爭(zhēng)取的業(yè)績(jī)。

三、落實(shí)行動(dòng)，求真務(wù)實(shí)。樹(shù)立務(wù)實(shí)形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。認(rèn)真做到"五實(shí)":安排工作重實(shí)際，檢查工作查實(shí)情，對(duì)上對(duì)下說(shuō)實(shí)話，解決問(wèn)題想實(shí)招，評(píng)價(jià)工作求實(shí)效。崇尚實(shí)干，絕不空談，扭住目標(biāo)，鍥而不舍;講求實(shí)效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實(shí)說(shuō)話。

把精力和時(shí)間全部放到各項(xiàng)工作的落實(shí)上，充分發(fā)揮表率作用，要求別人做到的自己先做到，努力使學(xué)校形成黨員干給教師看，領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)教師干的新局面。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。學(xué)習(xí)，是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務(wù)。寬廣的視野、正確的決策，來(lái)自不懈的學(xué)習(xí)。我要通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見(jiàn)性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自學(xué)性。加強(qiáng)教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢(shì)，善于捕捉發(fā)展機(jī)遇。向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)先進(jìn)的理念，學(xué)成熟的經(jīng)驗(yàn)，為我所用，助我發(fā)展。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績(jī)的行動(dòng)。

五、顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、全局意識(shí)，樹(shù)立"一盤(pán)棋"思想，自覺(jué)服從校委會(huì)的統(tǒng)一部署和重大決策。強(qiáng)化主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持到位要履職，履職要到位，增強(qiáng)執(zhí)行力，做到"說(shuō)了算，定了干，干就干好"。帶頭維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，同班子其他成員多溝通、多尊重、多補(bǔ)位，少猜疑、少埋怨、少拆臺(tái)，相互理解，相互支持，齊心協(xié)力樹(shù)立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子威信。

六、改進(jìn)方法，大膽創(chuàng)新。改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，是學(xué)校工作始終充滿(mǎn)活力的關(guān)鍵，如果僅憑經(jīng)驗(yàn)辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，就會(huì)被時(shí)代發(fā)展的車(chē)輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我要通過(guò)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，用新理念、新思路、新舉措推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作超前發(fā)展。不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實(shí)施過(guò)程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。

20____年2月24日，我校開(kāi)始了教師紀(jì)律作風(fēng)整頓,通過(guò)學(xué)習(xí)了教師工作紀(jì)律作風(fēng)整頓相關(guān)內(nèi)容，我收獲頗多。我對(duì)開(kāi)展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的重要意義有了更深入的認(rèn)識(shí)，下面談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到本次教師思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)，的重要性和必要性。作為一名教師，我一定做到結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，讓教育整頓和當(dāng)前工作雙促進(jìn)，真正做到"用心想事，用心干事"。

二、從我做起，從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作;始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實(shí)"雙常規(guī)";始終牢記黨紀(jì)國(guó)法，愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿(mǎn)的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己的能量，以追求一流的責(zé)任感，用自己最的努力去爭(zhēng)取的業(yè)績(jī)。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。學(xué)習(xí)，是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務(wù)。寬廣的視野、正確的決策，來(lái)自不懈的學(xué)習(xí)。我要通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見(jiàn)性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自學(xué)性。加強(qiáng)教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢(shì)，善于捕捉發(fā)展機(jī)遇。向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)先進(jìn)的理念，學(xué)成熟的經(jīng)驗(yàn)，為我所用，助我發(fā)展。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績(jī)的行動(dòng)。

四、改進(jìn)方法，大膽創(chuàng)新。改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，是學(xué)校工作始終充滿(mǎn)活力的關(guān)鍵，如果僅憑經(jīng)驗(yàn)辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，就會(huì)被時(shí)代發(fā)展的車(chē)輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我要通過(guò)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，用新理念、新思路、新舉措推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作超前發(fā)展。不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實(shí)施過(guò)程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。

在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。通過(guò)本次思想作風(fēng)整頓，我今后更理解和尊重我從事的教育事業(yè)，在工作中起帶頭作用。在工作中絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不存在拈輕怕重的現(xiàn)象，在精神狀態(tài)及工作責(zé)任心方面永遠(yuǎn)保持旺盛的進(jìn)取心和上進(jìn)心。服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、忠于職守、遵守法紀(jì)，為人師表，遵守職業(yè)道德，認(rèn)真履行教師義務(wù)，完成任務(wù)分擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。拿出十二分熱情對(duì)對(duì)待自己的事業(yè)，給學(xué)生和當(dāng)?shù)厝罕娊灰环轁M(mǎn)意的答卷。

近期，我校在教育局的要求下，積極組織全體教師進(jìn)行紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)與整頓。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)與自查活動(dòng)，使我充分認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題和和后期需要改進(jìn)的地方。在學(xué)習(xí)中我體會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù),還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格求自己,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,增強(qiáng)我們的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí).這次整風(fēng)活動(dòng)的開(kāi)展,使我認(rèn)識(shí)到了作為一名合格人民教師所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。

一、在政治思想方面：

在平時(shí)的工作和生活中，我要嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)學(xué)習(xí)各種政治理論知識(shí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),主動(dòng)以“鄧小平理論”，“三個(gè)代表重要思想”為導(dǎo)向，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。通過(guò)“教育法”，“教師法”，“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，和“商洛教師十不準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一個(gè)有事業(yè)心和責(zé)任感的合格教師。

二、在教育教學(xué)方面：

通過(guò)近期一個(gè)多月的紀(jì)律整頓，使我認(rèn)識(shí)到了自身在教學(xué)工作中的不足之處，表現(xiàn)在以下幾方面：

1.在教學(xué)中沒(méi)有能?chē)?yán)格要求自己，不求上進(jìn)，沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理論。導(dǎo)致自己的教學(xué)方法，無(wú)新意，教學(xué)環(huán)節(jié)老套，教學(xué)中，沒(méi)有充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.沒(méi)有充分加強(qiáng)對(duì)教材，考試說(shuō)明，考綱，學(xué)情，教情的研究，備課不深入，選題不精煉，授課沒(méi)有做到，教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合。

3.缺少與同學(xué)科教師的結(jié)合交流，單打獨(dú)干，沒(méi)有利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源，不但浪費(fèi)了學(xué)校的教學(xué)資源，同時(shí)自身教學(xué)水平政治素養(yǎng)也沒(méi)有等到提高。

4.對(duì)學(xué)生的管理比較粗放，沒(méi)有做到對(duì)學(xué)生的及時(shí)監(jiān)管，也不沒(méi)做到與家長(zhǎng)的溝通，沒(méi)有建立起學(xué)校，教師，家長(zhǎng)三方教育機(jī)制，家長(zhǎng)不了解孩子在學(xué)校的情況。

5.不善于與學(xué)生溝通，不了解學(xué)生內(nèi)心的想法，對(duì)學(xué)生的教育缺乏愛(ài)心和耐心。

6.沒(méi)有及時(shí)完成學(xué)教交辦的任務(wù)，對(duì)學(xué)校布置的培優(yōu)促中轉(zhuǎn)差工作落實(shí)不力，平時(shí)沒(méi)有對(duì)承包對(duì)象進(jìn)行思想教育，學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)生成績(jī)差距沒(méi)有明顯變化。

三、改進(jìn)措施：

通過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)紀(jì)律整頓，我已認(rèn)識(shí)到了自身的不足，因此我打算在今后的教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，今后我將在以下幾方面加以改進(jìn)。

1.在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理念，更新教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，改變老一套的授課方式。

2.在教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)教材，考試說(shuō)明，考綱的研究，精心備好每一節(jié)課，并做到對(duì)習(xí)題的精選，精講，精煉。

3.強(qiáng)化與同學(xué)科教師的合作交流，不單打獨(dú)干，充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源。

4.依托備課組，教研組，通過(guò)聽(tīng)課，講課，評(píng)課等方式與組內(nèi)教師相互交流學(xué)習(xí)，提升自身教學(xué)能力。

5.對(duì)學(xué)生的管理體現(xiàn)在精細(xì)化，及時(shí)做好學(xué)生的監(jiān)管，平時(shí)多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，建立起學(xué)校，教師，家長(zhǎng)三方教育機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6.對(duì)學(xué)生的教育要嚴(yán)中有愛(ài)，要有耐心。常態(tài)化與學(xué)生交流，及時(shí)了解學(xué)生內(nèi)心的想法，與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系。

7.認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的政策，努力做好培優(yōu)促中轉(zhuǎn)差工作，力爭(zhēng)使學(xué)生間的成績(jī)進(jìn)一步縮小。

總之。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我受益很多.在以后的工作中我會(huì)更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的教師。

干部作風(fēng)教育月心得體會(huì)篇十七

在教師干部作風(fēng)雙整學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了學(xué)校作風(fēng)整頓文件精神，學(xué)習(xí)了《教師法》《義務(wù)教育法》等內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊和同事們的教育，地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等談出了對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，對(duì)干部作風(fēng)整頓工作的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)教育為受教育，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，反思和別人的批語(yǔ)意見(jiàn)，我有如下認(rèn)識(shí)。

政治思想。要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)方針政策，思想，學(xué)。

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_精神。在的工作崗位上認(rèn)真干教育，踏踏實(shí)實(shí)育人才，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，參加課程改革。在工作中學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論實(shí)踐，創(chuàng)新，教育的過(guò)程管理，把工作落到實(shí)處，做滿(mǎn)意的教師。

教育教學(xué)要有雄心。教育是一項(xiàng)平凡而的工作，系民族興衰和存亡。要克服工作中的急躁情緒，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。用賞識(shí)的眼光看學(xué)生。對(duì)待學(xué)生要有耐心，問(wèn)題學(xué)生要給他(她)機(jī)會(huì)，用發(fā)展的眼光看人，學(xué)生的自信心，精心營(yíng)造育人的一片藍(lán)天。教師，用愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈，開(kāi)啟沉重的心扉，責(zé)無(wú)旁貸，任重道遠(yuǎn)。愛(ài)就教育，這就要求教師有的知識(shí)和學(xué)問(wèn)，更有堪為人師的人格和品德，有著對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。教師在教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)會(huì)知識(shí)的，還要讓學(xué)生知道先相信你，然后別人才會(huì)相信你。教師，日常工作要政治理論學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)，工作，以過(guò)硬的本領(lǐng)來(lái)好交辦的日常工作，并且要更新教育工作理念，工作要、，勤動(dòng)腦，多，力求工作上創(chuàng)新，有新。

在教育教學(xué)工作中，以人為本的教育發(fā)展觀，學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育實(shí)踐觀，關(guān)注細(xì)節(jié)、追求的教育價(jià)值觀，教育任務(wù)、工作。到工作中干好每一天的工作，上好每一節(jié)課。關(guān)注每學(xué)生的健康成長(zhǎng)，讓孩子發(fā)展。的師德形象，對(duì)學(xué)生曉之以理、動(dòng)之以情、以理樹(shù)人，用心育人。教師的思想品行將是教師最的人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是的，還需要以德立身、以身立教。一名教師，就要有默默的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像春蠶吐盡青絲，像蠟燭化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。大家：一粒種子，要春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學(xué)生一樣，只是播下了，不再澆水，不去收割，那么永遠(yuǎn)都不會(huì)有收獲。讓一起為年輕的生命多注入激情，多體驗(yàn)，多賦予憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界--帶著對(duì)生命的了知、洞察和至愛(ài)，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對(duì)生命的至愛(ài)。

干部作風(fēng)教育月心得體會(huì)篇十八

進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，要善于重新審視自己，深入解剖自己，從黨中央關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定中明確要求，從革命前輩的光輝榜樣上汲取營(yíng)養(yǎng)，向新時(shí)代的模范人物學(xué)習(xí)借鑒，與身邊的優(yōu)秀分子交流互勵(lì)，見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而自省，做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心；要牢固樹(shù)立馬克思主義群眾觀，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，樹(shù)立公仆意識(shí)，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，全心全意為人民群眾辦實(shí)事、辦好事，下大氣力解決好群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題；要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，從改造主觀世界入手，凡事要多從主觀上努力，少講客觀原因，盡心盡力，埋頭苦干，一步一個(gè)腳印地干好本職工作，不辜負(fù)人民群眾的期望和組織的信任；要進(jìn)一步推行“一線工作法”，堅(jiān)持“干部在一線工作，決策在一線落實(shí)，問(wèn)題在一線解決，創(chuàng)新在一線體現(xiàn)，成效在一線檢驗(yàn)”，深入一線調(diào)查研究，及時(shí)掌握一線工作情況，努力破解工作中存在的困難和問(wèn)題，高效率、快節(jié)奏推動(dòng)各項(xiàng)重點(diǎn)工作落實(shí)，真正做到以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)推動(dòng)各項(xiàng)工作開(kāi)展，使學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。

和堅(jiān)定性，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為謀劃工作的正確思路，服務(wù)發(fā)展的有效措施，干好工作的實(shí)際能力，落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面，真正達(dá)到“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的目標(biāo)要求。

二、要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

強(qiáng)化學(xué)習(xí)是面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的需要，是提高執(zhí)政能力的需要，更是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的需要。一方面要以深入開(kāi)展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的開(kāi)展為契機(jī)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，特別是要深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。進(jìn)一步牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)“一切要為發(fā)展、發(fā)展為了一切”、“發(fā)展經(jīng)濟(jì)、人人有責(zé)”和“無(wú)功便是過(guò)”的觀念，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展不懈怠，緊緊圍繞縣委十屆四次全會(huì)提出的目標(biāo)任務(wù)，抓住當(dāng)前中央出臺(tái)擴(kuò)大內(nèi)需各項(xiàng)政策措施的歷史機(jī)遇，堅(jiān)定信心、迎難而上、奮力攻堅(jiān)，變壓力為動(dòng)力，化不利為有利，全面推進(jìn)我縣社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)步伐；另一方面要著眼實(shí)際，緊緊圍繞建設(shè)富裕民主文明開(kāi)放和諧發(fā)展的宏偉目標(biāo)，結(jié)合自身工作實(shí)際，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，抓緊自身知識(shí)更新，堅(jiān)持用知識(shí)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作，不斷增強(qiáng)自己科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力、依法行政的能力和總攬全局的能力。

三、是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。

發(fā)展過(guò)程中的困難和問(wèn)題，最終體現(xiàn)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾得實(shí)惠上。要切實(shí)聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，認(rèn)真對(duì)照檢查本地區(qū)、本部門(mén)的工作是不是科學(xué)發(fā)展，符不符合科學(xué)發(fā)展，適不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展，怎樣才能科學(xué)發(fā)展，邊學(xué)習(xí)邊思考邊實(shí)踐，積極用科學(xué)發(fā)展理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，防止和克服坐而論道，流于形式，用學(xué)習(xí)代替實(shí)踐的傾向。要興調(diào)研、抓重點(diǎn)、講效率、重實(shí)效，在破解發(fā)展難題中提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，在服務(wù)人民群眾中提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，在應(yīng)對(duì)當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)工作中提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與抓好“保增長(zhǎng)，保穩(wěn)定，保民生”的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，使人民群眾深切感受到科學(xué)發(fā)展帶來(lái)的新變化、新氣象。

我們每個(gè)干部在生活中應(yīng)該做到：

1、生活待遇上不攀比，要比貢獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)；一比待遇，就會(huì)比出問(wèn)題來(lái)。

2、非分之想不可有。社會(huì)主義的分配原則是按勞分配，你拿了應(yīng)得的報(bào)酬，晚上睡覺(jué)也安穩(wěn)。

3、艱苦奮斗的作風(fēng)不可丟。要提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約；反對(duì)大手大腳，暴殄天物，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延。

4、遵紀(jì)守法，接受監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕。只有增強(qiáng)法制觀念，完善監(jiān)督機(jī)制，才能從組織上腐化墮落的通道。