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數(shù)學(xué)聽(tīng)課后的收獲和感受 聽(tīng)課收獲與體會(huì)一
自1982年第一家臨終關(guān)懷小組在香港圣母醫(yī)院成立以來(lái),香港寧養(yǎng)服務(wù)已經(jīng)切切實(shí)實(shí)的走過(guò)了29年,時(shí)至今日,令我們?cè)趨⒂^和學(xué)習(xí)的過(guò)程中時(shí)刻感受到其服務(wù)內(nèi)容的全面、寧養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的高度專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化以及伴隨寧養(yǎng)服務(wù)產(chǎn)生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化效益的巨大影響力。
我認(rèn)為,香港的寧養(yǎng)事業(yè)舉得今天的成就,除了香港社會(huì)經(jīng)濟(jì)的富庶、文明的先進(jìn)之外,離不開(kāi)政府在公共政策上的支持、離不開(kāi)普通民眾間互助互愛(ài)的精神支持、離不開(kāi)每一個(gè)寧養(yǎng)服務(wù)工作者的點(diǎn)滴付出。香港的寧養(yǎng)服務(wù)的受益于香港社會(huì)方方面面的發(fā)展。
我內(nèi)地發(fā)展寧養(yǎng)服務(wù)至今也已經(jīng)10余年,在舉得長(zhǎng)足穩(wěn)定的發(fā)展的同時(shí)也受困于社會(huì)影響力微弱、缺乏政府公共政策上強(qiáng)有力支持、缺乏社會(huì)資源支持、缺乏專(zhuān)業(yè)人才支持等等不利因素,在一定程度上影響了寧養(yǎng)服務(wù)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
對(duì)此我個(gè)人認(rèn)為今后可從一下做突破
1、 進(jìn)一步加強(qiáng)寧養(yǎng)服務(wù)在學(xué)校、企事業(yè)單位、各類(lèi)媒體及社區(qū)中的宣傳;并向人大代表及政協(xié)積極建言,獲得政府在公共政策上的扶助,使寧養(yǎng)服務(wù)獲得更多力量的支持。
2、 做好義工隊(duì)伍的招募和培訓(xùn)工作,充分調(diào)動(dòng)義工隊(duì)伍的積極性、和創(chuàng)造力。用互助互愛(ài)的精神建立一個(gè)友愛(ài)、安全的社會(huì)。
3、 積極其他基金會(huì)以及ngo服務(wù)組織的合作
4、 引進(jìn)專(zhuān)業(yè)的人才
1、生死教育。在新界的屯門(mén)醫(yī)院參觀中,我發(fā)現(xiàn)除了他們硬件條件的一流之外,院內(nèi)擺設(shè)了很多在植物、還有金魚(yú)缸,墻上也掛著“春”“夏”“秋”“冬”的壁畫(huà);期間蘊(yùn)含的 “生死乃自然”的生命哲學(xué),睿智間對(duì)生命多了一一份思考和尊重。我想,作為一個(gè)寧養(yǎng)義工,自己也必須認(rèn)真思考著生的價(jià)值,死亡的意義;只有這樣才能回答患者所問(wèn)的“為什么得癌癥的是我”等等困惑,并引導(dǎo)其積極向上。于己而言也有很大裨益。
2、溝通技巧的領(lǐng)悟和提升。通過(guò)教學(xué)視頻和現(xiàn)場(chǎng)角色扮演,我更深刻的體溝通真是一門(mén)偉大的藝術(shù)!今后在寧養(yǎng)服務(wù)中,我將更加重視這一方面素質(zhì)的提升。
3、義工結(jié)構(gòu)的合理化建設(shè)。
與內(nèi)地的學(xué)生義工為主體不同,香港義工主要由社會(huì)人士組成,如:家庭主婦、退休的老人、職場(chǎng)人士、曾經(jīng)的病患及其家屬構(gòu)成。由此香港義工服務(wù)內(nèi)容變得非常豐富,以我參觀的新界屯門(mén)醫(yī)院日間寧養(yǎng)中心為例,有:探訪病人、節(jié)日特別活動(dòng)、光影留情、陪伴復(fù)診、手工活動(dòng)、書(shū)法教學(xué)、預(yù)備茶點(diǎn)、打麻將等等。義工根據(jù)自己的興趣愛(ài)好提供服務(wù),病患也根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)參加活動(dòng),獲得非常好的收效。
相對(duì)于學(xué)生義工而言,他們有幾個(gè)非常大的特點(diǎn):
a、服務(wù)具有連續(xù)性、培訓(xùn)具有連貫性、
b、擁有豐富而廣闊的社會(huì)資源
c、服務(wù)專(zhuān)業(yè)化明顯
今后,積極吸收社會(huì)義工將是我們發(fā)展的方向。
4、義工團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)工作的思路和方法的擴(kuò)展
廣西民族大學(xué)寧養(yǎng)義工團(tuán)隊(duì)剛成立不久,在專(zhuān)業(yè)服務(wù)水平上具有很大的欠缺,本次交流學(xué)習(xí)中香港方面的義工培訓(xùn)和服務(wù)安排中,做到生死教育、防感染自我保護(hù)教育、按不同的興趣愛(ài)好分配自愿工作的方法等皆可吸收借鑒。
5、聯(lián)系社會(huì)資源的思路的擴(kuò)展
在內(nèi)地我們做活動(dòng)的時(shí)候總覺(jué)得會(huì)受困于經(jīng)濟(jì)等因素干擾、使得一些活動(dòng)我們不敢做不敢想,造成了非常大的遺憾。本次交流過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)香港方面有3個(gè)項(xiàng)目非常值得學(xué)習(xí):
a) 免費(fèi)游迪斯尼計(jì)劃
b) 免費(fèi)理發(fā)服務(wù)
c) 免費(fèi)全家福照
這些活動(dòng)無(wú)一例外都是合理、有力的利用了社會(huì)資源。內(nèi)地社會(huì)經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)水平和慈善文化都獲得了比較大的進(jìn)步,而我們恰恰忽略了這一點(diǎn),所以,在今后服務(wù)中我們將借鑒香港經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)展社會(huì)資源。
本次香港之行,給我留下了深刻印象,使我對(duì)寧養(yǎng)服務(wù)理念和為未來(lái)的發(fā)展有了更好的認(rèn)識(shí),從香港帶回信心和希望的同時(shí)我深感自身所肩負(fù)的責(zé)任。我希望把自己學(xué)到的理念和服務(wù)運(yùn)用至內(nèi)地,提升寧養(yǎng)服務(wù)的水平,讓寧養(yǎng)事業(yè)獲得更多人的支持,讓身患癌癥的患者在生命的最后歲月可以平靜、積極、有尊嚴(yán)的面對(duì)死亡。
最后,我希望自己能更加盡到自己的一份責(zé)任和能力,使得我們內(nèi)地寧養(yǎng)事業(yè)的未來(lái)一定會(huì)有更好的發(fā)展!
數(shù)學(xué)聽(tīng)課后的收獲和感受 聽(tīng)課收獲與體會(huì)二
在這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)過(guò)程中,老師帶我們重新回顧了一遍所學(xué)的知識(shí),比如c語(yǔ)言,數(shù)據(jù)庫(kù),網(wǎng)頁(yè)制作等,讓我們更加加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過(guò)程中的重要組成部分,是使學(xué)生獲取生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)實(shí)際知識(shí)和技能,鞏固和加深對(duì)理論知識(shí)的理解,培養(yǎng)與提高能力的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)本次實(shí)習(xí),學(xué)生將進(jìn)一步加深對(duì)網(wǎng)站制作、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)的理解,進(jìn)一步熟悉用。net開(kāi)發(fā)網(wǎng)站程序的相關(guān)知識(shí),為學(xué)生畢業(yè)后實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。
。net技術(shù)的發(fā)展十分迅猛,它是微軟開(kāi)發(fā)的一個(gè)大型平臺(tái),涵蓋了互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的很多方面,用來(lái)開(kāi)發(fā)各種應(yīng)用程序和大型網(wǎng)站。我們實(shí)習(xí)使用c#為。net的編程語(yǔ)言,主要學(xué)習(xí)和開(kāi)發(fā)web方面的知識(shí)。
同學(xué)們基礎(chǔ)較差,實(shí)習(xí)前幾天老師帶我們復(fù)習(xí),sql語(yǔ)句,vsxx的使用等等,高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)使部分同學(xué)無(wú)法接受,雖然感覺(jué)很累,但是每天都有收獲。
,雖然在同學(xué)當(dāng)中比較擅長(zhǎng),但是實(shí)習(xí)的時(shí)候感覺(jué)還是有很多不足,感到真正實(shí)踐還是有點(diǎn)困難,還需繼續(xù)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
往往老師布置一個(gè)任務(wù)下來(lái),同學(xué)們往往都無(wú)從下手,不知道怎么動(dòng)手,最后都是在老師一步一步的帶領(lǐng)下完成,這說(shuō)明了我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)期間,非常缺乏實(shí)際動(dòng)手能力,這是需要加以彌補(bǔ)的,否則無(wú)法參與實(shí)際產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)。
面對(duì)這種情況,老師只好帶我們從最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)的東西學(xué)起,但是時(shí)間有限,只能強(qiáng)行把大量知識(shí)灌輸我們,對(duì)于很多基礎(chǔ)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō),只能望洋興嘆。盡管如此,也是有所效果的,這樣可以系統(tǒng)的讓我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有個(gè)整體的了解,而不是分散的,知道一個(gè)完整的程序或者網(wǎng)站都是用什么具體的計(jì)算機(jī)學(xué)科來(lái)完成的。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),對(duì)c#。net開(kāi)發(fā)有了更深入的理解,學(xué)習(xí)了很多方法,積累了一些經(jīng)驗(yàn),很有收獲。學(xué)無(wú)止境,實(shí)習(xí)的過(guò)程讓我深知自身知識(shí)的不夠,還需繼續(xù)努力學(xué)習(xí),做得更好。
數(shù)學(xué)聽(tīng)課后的收獲和感受 聽(tīng)課收獲與體會(huì)三
作為一名大學(xué)生,在自己的大學(xué)經(jīng)歷中總少不了兼職的體驗(yàn)!此次,趁著寒假的到來(lái),我也為自己找到了一份經(jīng)典的大學(xué)生兼職工作——家教。
作為一名大學(xué)生,我在學(xué)習(xí)方面沒(méi)有松懈,堅(jiān)持和努力讓我在基礎(chǔ)的科目上都保持較為不錯(cuò)的成績(jī)。但作為家教卻并不是這么簡(jiǎn)單的事情,自己學(xué)和教人學(xué),也有著非常巨大的差別。但既然被人稱(chēng)作“老師”那么在教育中我也必須肩負(fù)起自己的責(zé)任!
回顧這次的家教兼職情況,雖說(shuō)是作為教育者,但總結(jié)自己收獲的時(shí)候,獲得的東西卻一點(diǎn)也不比自己的學(xué)生少。以下是我的收獲心得:
在這次的兼職體會(huì)中,最讓我印象深刻的就是“溝通”這個(gè)行為。都說(shuō)溝通是連接人與人的橋梁,但在走上社會(huì)之后我才真實(shí)的體會(huì)到溝通的巨大作用。
起初,和家長(zhǎng)溝通的時(shí)候,雖說(shuō)通過(guò)資料了解了我的能力和其他情況,但顯然并沒(méi)有直接得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。但通過(guò)交流溝通,我很快和家長(zhǎng)聊到了一起,不僅預(yù)先了解了學(xué)生的情況,也順利取得了家長(zhǎng)的信任。
后來(lái),面對(duì)學(xué)生的時(shí)候,溝通也同樣幫助我打開(kāi)了自己學(xué)生的心扉,并讓我充分的了解了學(xué)生的情況,并更進(jìn)一步針對(duì)性的優(yōu)化了自己的教育。
這些經(jīng)歷都讓我充分的感受到溝通在社會(huì)中是非常必要的。積極的溝通,不僅能拉進(jìn)人與人之間的距離,還能更多的去了解別人。哪怕一開(kāi)始都是陌生人,但也都要從溝通開(kāi)始了解!
在教育中我也遇上過(guò)不少的麻煩,雖然對(duì)教材進(jìn)行了充分的預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備,但在課程中卻收獲甚微。但在之后我也深刻的反省了自己,并通過(guò)我和前輩的溝通認(rèn)識(shí)到這是我自己在思想上沒(méi)有做好調(diào)整的緣故。面對(duì)初中階段的學(xué)生,我應(yīng)該更加重視學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)能力,而不是以自己為主觀的認(rèn)識(shí)。
為此,在后來(lái),我結(jié)合溝通,在深入了解學(xué)生之后調(diào)整了自己的教育方法,順利提高了課程的效益。
回顧這的家教兼職,我的準(zhǔn)備還是不夠充分,雖然準(zhǔn)備了一大堆,但沒(méi)有考慮到的事情也有很多,這都是我在經(jīng)驗(yàn)上的缺乏。但在這次的經(jīng)歷過(guò)后,我自己也得到了充分的進(jìn)步!相信對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作中我都能更加全面的看待問(wèn)題,更好的完成自己的任務(wù)!
數(shù)學(xué)聽(tīng)課后的收獲和感受 聽(tīng)課收獲與體會(huì)四
今年暑假在xx公司進(jìn)行了階段性的實(shí)習(xí)。淶源縣xx公司主要從事石棉、海泡石、玻璃纖維等礦物纖維加工和銷(xiāo)售的工作,其中包括貨物管理、定價(jià)、營(yíng)銷(xiāo)策劃、售后服務(wù)等。公司員工100余人,主要工作是加工、出售礦物纖維原料和制品。公司設(shè)有總經(jīng)理室、財(cái)務(wù)部、人力資源部、銷(xiāo)售部、加工車(chē)間和倉(cāng)庫(kù)。該公司是一家比較正規(guī)的民營(yíng)企業(yè),企業(yè)雖然不大,但是有很好的團(tuán)隊(duì)精神,工作環(huán)境良好,員工不會(huì)有太大的壓迫感,也沒(méi)有那么緊張的工作氛圍,我感覺(jué)在這個(gè)公司的人們每天都很開(kāi)心。
這次實(shí)習(xí)就是在這個(gè)公司?!暗诙@”社會(huì)實(shí)踐給我們提供了一個(gè)平臺(tái),讓我們首次邁出校園,在真正的公司里面學(xué)習(xí)、工作,旨在讓我們能夠提前接觸到社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們?cè)谡鎸?shí)的社會(huì)工作中實(shí)踐自己學(xué)到的理論知識(shí),把知識(shí)融入實(shí)踐,在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理。今年的暑假實(shí)習(xí),讓我們真正的了解到一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)職工的點(diǎn)滴辛苦,一個(gè)公司整體運(yùn)行的規(guī)律,也讓我們感受到現(xiàn)實(shí)的殘酷,工作并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。實(shí)踐就是一面鏡子,用來(lái)照清我們的知識(shí)欠缺,我們的人際交往能力,我們與社會(huì)的融合程度,我們應(yīng)該努力的方向。實(shí)踐就是讓我們更好的看清自己。
在公司里,我被分配到銷(xiāo)售部進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)。在銷(xiāo)售部,我?guī)煾钢笇?dǎo)我完成各種工作。在工作中,主要是先讓我們觀察工作的完成方法,讓我們先從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),然后再實(shí)際操作。
按照這個(gè)原則,我在銷(xiāo)售部的七周時(shí)間里,首先,進(jìn)入了倉(cāng)庫(kù),熟悉了產(chǎn)品的規(guī)格、性能、用途等。比如石棉種類(lèi)中按等級(jí)劃分,分為三級(jí)、四級(jí)、五級(jí),每一級(jí)又有不同的規(guī)格,比如5-65、5-70等。不同種產(chǎn)品有細(xì)小的差別,用在不同的方面,性能也是不一樣的。同種產(chǎn)品,根據(jù)商家的不同要求,又有很多不同的規(guī)格,規(guī)格不同包裝自然不一樣,通過(guò)包裝上面的標(biāo)識(shí)就能夠比較清晰的分辨出來(lái)產(chǎn)品的種類(lèi)和規(guī)格。熟悉公司的產(chǎn)品是每個(gè)業(yè)務(wù)員的基礎(chǔ)。
然后,我在銷(xiāo)售部做了咨詢(xún)業(yè)務(wù)。主要是通過(guò)接打電話(huà),來(lái)向有意向的公司來(lái)解答產(chǎn)品的問(wèn)題,報(bào)價(jià)的問(wèn)題,還有就是收集公司的信息,這個(gè)工作是在基礎(chǔ)工作上展開(kāi)的。工作要做好一點(diǎn)之后,才能繼續(xù)做下一個(gè)工作。
最后,我和我?guī)煾敢黄鹜獬雠軜I(yè)務(wù),也是照顧我?guī)煾福瑯I(yè)務(wù)員外出跑業(yè)務(wù)是家常便飯,一連出差好幾天都不見(jiàn)面。跑業(yè)務(wù)的工作主要有發(fā)展新客戶(hù)、鞏固老客戶(hù)和做自己的渠道。公司里的業(yè)務(wù)員最看重的就是做自己的渠道,渠道的利潤(rùn)要比直接的客戶(hù)的利潤(rùn)來(lái)的要多。
以前知道,鞏固一個(gè)老客戶(hù)的成本要比發(fā)展一個(gè)新客戶(hù)的成本要低得多,所以銷(xiāo)售人員先要鞏固自己的老客戶(hù)。但是,每個(gè)公司的策略不同,所產(chǎn)生的結(jié)果也不同,這個(gè)公司的業(yè)務(wù)員更看重自己所做的渠道,因?yàn)榍览锩娴匿N(xiāo)售工作是分環(huán)節(jié)進(jìn)行的,下面的代理人員會(huì)主動(dòng)處理客戶(hù)關(guān)系,甚至有的和客戶(hù)有很緊密的多重關(guān)系,使得老客戶(hù)可以很鞏固,當(dāng)然大多利潤(rùn)也是從這些老客戶(hù)中來(lái)的,公司業(yè)務(wù)員主要負(fù)責(zé)貨物的配給,回款和監(jiān)督檢查渠道工作,能夠比較輕松的完成工作。渠道的作用真的很強(qiáng)大。
這次短暫的企業(yè)實(shí)習(xí),讓我們?cè)趯W(xué)校之外,通過(guò)自己的身體力行的運(yùn)用自己的知識(shí),在真正的崗位上觀察各種事情,看待各種情況。正如所說(shuō)的實(shí)習(xí)就是一面鏡子,能夠讓我們真正的審視自己,讓我們更加全面的了解自己的能力。這次實(shí)習(xí)圓滿(mǎn)的劃上了一個(gè)句號(hào)。
我?guī)煾负娃k公室的同事們對(duì)我的工作也都真誠(chéng)的給出了建議,他們都認(rèn)為我挺年輕,潛力很大,頭腦機(jī)靈,待人親和力強(qiáng),這一點(diǎn)適合做銷(xiāo)售人員,銷(xiāo)售人員總是在和不同的人打交道,自身表現(xiàn)出來(lái)的親和力能夠較快的拉近人與人的距離,能夠更快的接近,能夠更高效的溝通,對(duì)工作的完成也有很大的幫助。銷(xiāo)售能力是知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物,所以在以后的工作中,同事們都告誡我,要在不落下學(xué)習(xí)的情況下,多參加企業(yè)社會(huì)活動(dòng),試著用自己的思維,解答生活和工作中的問(wèn)題,理論和實(shí)踐相結(jié)合才能做好銷(xiāo)售,才能積累經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)中,我主要是協(xié)助我?guī)煾负屯聜兺瓿筛黜?xiàng)工作,在這段實(shí)習(xí)當(dāng)中,我感覺(jué)工作環(huán)境可以變得很好,工作可以變得既認(rèn)真又有樂(lè)趣,我的實(shí)習(xí)讓我看清了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),給了我有一個(gè)目標(biāo),讓我可以更加完善自己,這就是實(shí)踐給我的的收獲。
數(shù)學(xué)聽(tīng)課后的收獲和感受 聽(tīng)課收獲與體會(huì)五
還記得高一時(shí)軍訓(xùn)的烈日和教官?lài)?yán)厲的訓(xùn)斥聲,而一轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在參加大一的軍訓(xùn)了。時(shí)光飛快,如指間沙,瞬間流逝……
軍訓(xùn),滲著淚水和汗水,透著深呼吸,高度緊張的思想和敏捷有力的動(dòng)作無(wú)一不構(gòu)成一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們穿上軍裝,由原來(lái)的懶散步伐到幾天后的整齊劃一,有原來(lái)的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。軍訓(xùn)這幾天,帶給我們的除了肌肉的酸痛,更多的是對(duì)生活的認(rèn)識(shí),它讓我們學(xué)會(huì)了太多平時(shí)在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西。軍訓(xùn)磨練了我們的意志,把我們的部分生活推到了極限,我們的精神面貌也煥然一新。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我在走路時(shí)會(huì)自然而然地抬頭挺胸了,我站立時(shí)會(huì)習(xí)慣性地挺直腰桿了,我會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候哼起那首“日落西山紅霞飛,戰(zhàn)士大巴把營(yíng)歸”了。這些都是因?yàn)檐娪?xùn)而改變的。在軍訓(xùn)中,我們苦過(guò),累過(guò),笑過(guò)。我們站在烈日下,皮膚一天比一天黑,在暴雨中狂奔,全身濕透;我們?yōu)榱税褎?dòng)作練整齊,反反復(fù)復(fù)地練;知道全身酸痛;我們學(xué)唱軍歌,和教官暢談,笑聲迭起。這是種痛并快樂(lè)著的美好回憶,也是我們這群新時(shí)代青年的寶貴財(cái)富。我覺(jué)得我們這些孩子,吃的苦太少了,需要軍訓(xùn)來(lái)磨練一下。
在軍訓(xùn)中,我最喜歡的是軍姿。軍姿是最美好的姿態(tài),雙腳分開(kāi)約60°,腳跟并攏,雙手緊貼褲縫,前后貼緊不留縫隙,兩肩后張,收腹,下額微收,抬頭挺胸,目視前方。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采,也體現(xiàn)出一種義憤從容的美,堅(jiān)定,堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)毅。硬骨傲蒼穹,笑傲風(fēng)霜雪。站軍姿時(shí),感覺(jué)有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。如果青春是首動(dòng)人的歌,那軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。
都說(shuō)當(dāng)兵的人是最可愛(ài)的,在這次軍訓(xùn)中,我終于體會(huì)到了這句話(huà)的內(nèi)涵。教官們響亮的口令,整齊的步伐,都讓我深深折服?!耙?,二,三,四”的口號(hào)聲,在某一時(shí)刻,我竟覺(jué)得是世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。當(dāng)教官用沙啞的喉嚨唱起那首《xx當(dāng)兵》時(shí),我不禁落下了眼淚,有種感情在內(nèi)心噴發(fā),那是對(duì)軍人的濃濃敬意。
人只有在經(jīng)歷過(guò)挫折之后才會(huì)變得更加成熟,在困難面前才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。我們放下那一份傷感,小心翼翼地拾起斷續(xù)的夢(mèng),帶著虔誠(chéng)的信念和不移的決心,在大學(xué)中積極進(jìn)取,在生活上,勇往直前。
軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的洗刷,最終會(huì)沉淀下去,直至融入我生命中的最底層……
軍訓(xùn),真的讓我學(xué)會(huì)了很多,同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),師生情,軍民情,好多感情共同發(fā)酵,凝成我腦中最美麗的回憶!
數(shù)學(xué)聽(tīng)課后的收獲和感受 聽(tīng)課收獲與體會(huì)六
進(jìn)入大學(xué)后的軍訓(xùn),對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種挑戰(zhàn),一種磨礪,一種別樣的人生體驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這段日子的軍訓(xùn),寬敞的操場(chǎng)成了我們的練兵場(chǎng),在這個(gè)練兵場(chǎng)上,我們就是一道亮麗的風(fēng)景,引得無(wú)數(shù)路人圍觀拍照還不時(shí)夸口稱(chēng)贊。整齊的隊(duì)列,筆挺的軍姿,是我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志描繪的畫(huà)作;震天的吶喊、高亢的歌聲,是我們用心靈感悟軍魂而譜寫(xiě)的詩(shī)篇。
軍訓(xùn)是苦,是累,是痛,無(wú)論是烈日下我們?nèi)讨鳚M(mǎn)汗水的臉頰、發(fā)痛的雙腳依舊站著筆挺的軍姿,還是大雨中我們穿著濕透的衣服,頂著嘩嘩而下的雨水踏著整齊劃一的正步。是的,軍訓(xùn)正是如此艱辛,可是古人曾云:“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!比耸篱g的人和事難道不正是這樣嗎。
在我們敬愛(ài)的教官指導(dǎo)下,我們力求動(dòng)作規(guī)范,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。我們一遍又一遍的重復(fù)著動(dòng)作力求最好,這看似簡(jiǎn)單枯燥的舉動(dòng)不正是在磨練我們的意志的品性嗎。而且成功正是從這些看似平凡的練習(xí)中所孕育出來(lái)的。作為一個(gè)男人這點(diǎn)累算什么,抬起頭挺起胸去迎接困難,勇敢的邁向成功的彼岸。比起一般的大學(xué),我們軍訓(xùn)13天是算短的了,但是軍訓(xùn)場(chǎng)上仍然遍布同學(xué)們的"哀鳴"。軍訓(xùn)累是必然的,然而當(dāng)中擁有我們每個(gè)人一輩子都不會(huì)忘懷的美好溫馨回憶。
組織學(xué)生軍訓(xùn)是多年來(lái)加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的有效手段,也是當(dāng)今世界許多國(guó)家的共同做法。有利于增強(qiáng)青年學(xué)生的國(guó)防意識(shí)觀念,有利于國(guó)防后備力量的現(xiàn)代化建設(shè),有利于青年學(xué)生的全面發(fā)展。這些。這些是從大整體上講述學(xué)生軍訓(xùn)的意義的。就我本人對(duì)此次軍訓(xùn)的體驗(yàn),我以學(xué)生的角度來(lái)表達(dá)自己的看法。
對(duì)于多數(shù)大學(xué)生而言,大學(xué)之行都是他們的第一次離家,所以是處在一個(gè)近乎完全陌生的新環(huán)境里。多數(shù)同學(xué)會(huì)感到不適應(yīng),想家,對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生極大影響,甚至于變的孤僻,內(nèi)向,不融于集體,等等。而經(jīng)過(guò)大學(xué)軍訓(xùn),同學(xué)們可以通過(guò)一個(gè)融洽的環(huán)境,很快的融入集體中,在軍訓(xùn)過(guò)程中建立起"共患難"的情誼,開(kāi)始自己又一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng)。
同時(shí),軍訓(xùn)的過(guò)程也是鍛煉自己的舞臺(tái)。因?yàn)檐娪?xùn)的休息時(shí)間,教官會(huì)組織拉歌,游戲等集體活動(dòng),也會(huì)給喜歡展現(xiàn)自己的同學(xué)建立了一個(gè)平凡而又絢麗的舞臺(tái)。都說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì),確實(shí)不假,同時(shí)這又是讓你更適應(yīng)社會(huì)的一個(gè)訓(xùn)練基地,在這兒只要你敢,就沒(méi)有什么不可能。關(guān)鍵就看同學(xué)門(mén)是否能把握住機(jī)會(huì)咯。
軍訓(xùn)是必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),在軍訓(xùn)之后你才會(huì)發(fā)現(xiàn),高考后的松懈已經(jīng)不再,內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)前程的期待和向往,進(jìn)而為之奮斗,努力。軍訓(xùn)使我們的國(guó)家民族觀念增強(qiáng),同時(shí)使我們知道作為新世紀(jì)大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。
進(jìn)了大學(xué)就意味著我們大家不再是小孩兒,處處都聯(lián)系著家庭,社會(huì),民族,國(guó)家。通過(guò)軍訓(xùn)我們都應(yīng)該像一棵樹(shù)一樣,吸收大地的養(yǎng)分,經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練最終成長(zhǎng)為一顆能為祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)的棟梁之才。在此,我也向同我們一起經(jīng)歷雨打日曬并給予我們指導(dǎo)教育的敬愛(ài)的教官衷心的說(shuō)一聲:謝謝!
數(shù)學(xué)聽(tīng)課后的收獲和感受 聽(tīng)課收獲與體會(huì)七
經(jīng)過(guò)如火如荼的高三拼搏,終于步入了夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂,而迎接我們的便是為期十天的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn),這個(gè)詞,另許多人聞之色變,因?yàn)樗?,它累,但是,正是因?yàn)檫@樣,我們更不能退縮,才更需要一次軍訓(xùn)來(lái)磨礪我們自己。我們經(jīng)歷挫折苦難熬過(guò)高三,高考后瞬間的放松,一個(gè)暑假的懶散,我們的狀態(tài)已經(jīng)不再適合學(xué)習(xí)生活了,軍訓(xùn)正好可以幫助我們重新回歸學(xué)習(xí)生活,建立規(guī)律的生活習(xí)慣,養(yǎng)成,不怕苦不怕累的性格,為將來(lái)4年的大學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
軍訓(xùn)是苦的,是累的,但是也是給予了我們?cè)S多東西的。
此時(shí)的蘇州,夏天還未遠(yuǎn)離,清晨校園的空氣格外清新,我們?cè)诔跎奶?yáng)下完成早操。吃完早飯后正式開(kāi)始了一天的訓(xùn)練,學(xué)校操場(chǎng)上響起教官們一聲聲清脆的口號(hào)聲:“立正~,稍息~,跨立~……”剛開(kāi)始的我們,充滿(mǎn)活力,雖然動(dòng)作不是很整齊,但是依舊有力,但隨著太陽(yáng)的火力愈加強(qiáng)大,意志逐漸被消磨,更有部分同學(xué)身體虛弱,需要休息,但在略做休息過(guò)后,依然能夠堅(jiān)持,雖然教官要求嚴(yán)格,但仍然努力做到。
為了追求更好的自己,我參加了排頭兵的訓(xùn)練,更高強(qiáng)度的訓(xùn)練,更嚴(yán)格的要求,其間我也想過(guò)要放棄,申請(qǐng)退出,但我想起了蘇軾的一句詞:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”要成大事只人,不僅要有曠世之才,亦要有堅(jiān)定的意志,雖然我沒(méi)有如此才智,但我也要做到堅(jiān)忍不拔之志。想到如此便感覺(jué)也沒(méi)那么困難了,咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
軍訓(xùn)生活,如我想象當(dāng)中一般苦澀且嚴(yán)厲,但也在鞭笞著我,從暑假的怠惰中掙脫出來(lái),為了今后全新的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ)。
十天軍訓(xùn)悄然結(jié)束,回首過(guò)往,烈日炎炎,狂風(fēng)暴雨,我們都經(jīng)歷了,變化無(wú)常的天氣給我們的軍訓(xùn)增加了難度,卻也在鍛煉著我們的意志。教官不斷的錘煉著我們,令我們從懶散的暑假生活中解脫出來(lái),迅速進(jìn)入大學(xué)新生活。
這十天里,結(jié)識(shí)了許多同伴,雖然有時(shí)軍訓(xùn)時(shí),因?yàn)槟承┤说氖д`牽連了一排甚至一個(gè)方陣的人,但是,我們并不互相埋怨,而是一起承擔(dān),尋找問(wèn)題,從而解決,這才是我認(rèn)為軍訓(xùn)所需要的團(tuán)結(jié)互助精神,而這,也是軍訓(xùn)中重要的部分。
數(shù)學(xué)聽(tīng)課后的收獲和感受 聽(tīng)課收獲與體會(huì)八
白駒過(guò)隙,時(shí)光像一條潺潺的小河,仿佛一眨眼的工夫,一月的軍訓(xùn)生活就到可眼皮底下?;厥棕S富多彩的軍訓(xùn)生活,我更多的是感慨——“幾朝夕,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,xx的明天會(huì)更加輝煌燦爛。
燦爛明媚的陽(yáng)光,映照在每個(gè)人的臉上。此刻,我們正在接受軍訓(xùn)的最后檢閱。為期一月的軍訓(xùn),在不知不覺(jué)中結(jié)束,然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐,那昂頭挺胸的氣魄,那嘹亮恢弘的口號(hào),無(wú)一不在展示我們訓(xùn)練的成果。是的,短短的一月軍訓(xùn),教會(huì)我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練,更多的,它讓我們接受了一次意志的沐浴,精神的洗禮。
它教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。那筆直的腰身,挺起的胸膛,昂揚(yáng)的勢(shì)氣,告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽(yáng)下佇立的身影,那汗水中神采奕奕的雙眼,那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿,讓我為之震撼,為之感動(dòng)。他們有著鐵鑄的信念,鋼焊的意志。他們,這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們,將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前,教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范,什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。
它教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花??窗?,統(tǒng)一而整潔的軍裝,豪邁而整齊的步伐,伴著那嘹亮的口號(hào),一排排,一列列,是那樣賞心悅目,振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量,再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),它授予我們?nèi)松恼芾恚嬲]我們?yōu)槿说睦砟?,更在軍?xùn)的訓(xùn)練中,鑄起了一座不倒的城墻,集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致,愈見(jiàn)豐美。不是嗎?那拔河比賽上,躍躍欲試的激動(dòng),齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜,無(wú)一不在表現(xiàn)著我們__顆緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)的動(dòng)力使我們反敗為勝的那一刻,漲紅的雙臉,雀躍的歡呼,又讓我們真實(shí)地體驗(yàn)著這份欣喜,更讓我們感悟:有種力量叫團(tuán)結(jié)。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮,怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù);雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨,怎能飛上萬(wàn)里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離,怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們,不經(jīng)歷艱苦磨煉,又怎能成為國(guó)家棟梁之材。
在這里,我們嘗到了種.種滋味。那迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿訓(xùn)練中,我們磨練了意志,品嘗到了難咽的苦澀;那倍受關(guān)注的拔河比賽中,我們鍛造了身心,品嘗到了失敗的痛楚……
也許,這短暫的一月是微不足道的,然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài),讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟,讓我們走出他人精心編織的暖巢,勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
可親可敬的教官們,一路走好!難忘的軍訓(xùn)生活,將會(huì)在我美好的回憶中舞動(dòng)得別樣精彩!
數(shù)學(xué)聽(tīng)課后的收獲和感受 聽(tīng)課收獲與體會(huì)九
軍訓(xùn),教我們?cè)鯓幼鋈?,怎樣吃苦耐勞,怎樣迎接挑?zhàn),怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn),是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇,也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí),去煅煉,去磨礪,其目的是:增強(qiáng)國(guó)搜索防意識(shí)與團(tuán)體主義觀念,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng),增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力與戰(zhàn)斗力;軍訓(xùn),還能提高我們的生活自理本事,培養(yǎng)思想上的自立,還能幫忙我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣。
這就需要我們?cè)谲娪?xùn)過(guò)程中,我們不但要領(lǐng)略軍人們無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì),也要發(fā)揚(yáng)我們“同心協(xié)力,艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們要堅(jiān)持鐵一般的紀(jì)律,嚴(yán)于律己,服從命令,堅(jiān)決完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù);大家要用頑強(qiáng)的意志,用敢于吃苦、勇于拼搏,發(fā)揚(yáng)“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神,徹底完成軍訓(xùn)使命。
所以,我們進(jìn)入中學(xué)學(xué)后的第一件事就是軍訓(xùn)。
初聞軍訓(xùn),我總以為是一個(gè)很好玩的節(jié)目,可是我錯(cuò)了。
軍訓(xùn)晴朗時(shí),天空一絲云都沒(méi)有,僅有那個(gè)炙熱的太陽(yáng)殘酷無(wú)情的直射下來(lái),自我好像成為了一個(gè)蒸籠,一點(diǎn)點(diǎn)地將軀體烤熟。而汗水排洪似的往下淌……
軍訓(xùn)六天后,不僅僅磨練了我的意志,還讓我鍛煉了我的耐力、素質(zhì)、忍耐和堅(jiān)持,敢于迎難而上的勇氣。首先,定好目標(biāo);然后,要有一種不怕苦、不怕累的精神,腳踏實(shí)地,一步一步地向目標(biāo)前進(jìn);之后,遇到困難時(shí)絕對(duì)不能夠向挫折低頭,更不能夠半途而廢,否則之前做的都會(huì)白費(fèi)心機(jī);最終,只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。我深深體會(huì)到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。雖然我腰也酸、腿也疼,有時(shí)候還亂動(dòng),可是我依然咬牙堅(jiān)持著完成會(huì)操。我最終明白,軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕構(gòu)成的,而是日日練、夜夜練的。軍訓(xùn)絕對(duì)是對(duì)我們體能和良好作風(fēng)的訓(xùn)練。
我深信,作為新世紀(jì)的中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)像軍人那樣,站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷令我終生難忘。如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么,軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲,那么,軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確,幾天的軍訓(xùn)是短暫的,但它給我們留下的完美回憶卻是永恒的。
軍訓(xùn),就如夢(mèng)一樣,匆匆地來(lái),又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝,幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我,已經(jīng)結(jié)束了,很累,并且有酸酸的感覺(jué)。教官已匆匆地走了,卻留給我們深刻的回憶。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天,我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿,走正步,練隊(duì)形,而是在磨練我們一種意識(shí);一種吃苦的意識(shí);一種堅(jiān)持的意識(shí);一種團(tuán)結(jié)的意識(shí);一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多,足以讓我們一生享用。
有位哲人說(shuō)過(guò):無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn),有些感受真的不能言傳,只能在意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶,僅有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味,然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑,讓美妙的感受在彼此之間傳遞。
就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣,軍訓(xùn),對(duì)于每個(gè)人,都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我,軍訓(xùn),在某種程度上,已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義,它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷,寫(xiě)進(jìn)我的記憶中,而成為不可抹殺的一部分,它已經(jīng)成為一種力量,一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力,一種生命的支持力,支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最完美的記憶,是同學(xué)們和教師、教官之間純潔淳樸充滿(mǎn)人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀,向往啊!的內(nèi)心深處,引領(lǐng)著我在初中的生活中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)。
數(shù)學(xué)聽(tīng)課后的收獲和感受 聽(tīng)課收獲與體會(huì)十
聽(tīng)到這次軍訓(xùn)的時(shí)候,其實(shí)是有抗拒的,抱著玩的心態(tài),去的路上一路的新鮮好奇,下車(chē)的那一刻,軍隊(duì)的嚴(yán)肅鋪面而來(lái),告訴我們這不是娛樂(lè)游玩,將是一次難忘的體驗(yàn)。
經(jīng)歷過(guò)兩三次的軍訓(xùn),對(duì)于教官的嚴(yán)厲,深有體會(huì),但開(kāi)始就xx個(gè)的俯臥撐讓人吃不消,身邊的人都在堅(jiān)持,大家開(kāi)始喊加油,這一刻,在每個(gè)人的心里開(kāi)始萌發(fā)出團(tuán)隊(duì)的意識(shí)。
午休的時(shí)候打了很大的雷聲,心里盼望著來(lái)一場(chǎng)大雨,可是天公不作美,依然是烈日炎炎,而更大的挑戰(zhàn)在等著我們。xx多個(gè)人要從1米多高的繩子上過(guò)去,不能跳不能繞過(guò)不能鉆過(guò)不能碰繩子,整個(gè)過(guò)程不能交流,嘗試了很多方法,人堆的墻,抬過(guò)的矯子,架起的人橋,累了很多人,也輕松了很多人,有人在不斷努力,也有人在不斷否定,整個(gè)團(tuán)隊(duì)像散了的架子,可是只要有人在堅(jiān)持,就有希望,不斷的嘗試不斷的失敗,就有不斷的經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)一個(gè)個(gè)隊(duì)長(zhǎng)撐起一個(gè)個(gè)俯臥撐的時(shí)候,那是我們錯(cuò)誤的代價(jià),這樣的代價(jià)于心不忍,當(dāng)別人為你的錯(cuò)誤“買(mǎi)單”的時(shí)候,你一定會(huì)心有內(nèi)疚。那么多的失敗過(guò)后,有一個(gè)成功在向我們招手,大家沒(méi)有放棄,用腳搭起的“臺(tái)階”,用脊背搭起的路,用肩膀搭起的梯子,把隊(duì)友一個(gè)個(gè)送到了繩子的另一邊,另一邊是一雙雙接住希望的手掌。最難受的事,莫過(guò)于心有余而力不足,傾盆的無(wú)力感襲來(lái),沉默中,什么都不能做,唯一做的是不辜負(fù)每一份付出。
第一個(gè)夜晚,每個(gè)人都有太多的感觸,每個(gè)人都有故事,講故事的人不許流眼淚。
天色漸黑,當(dāng)教官把眼罩發(fā)下來(lái),黑暗中,教官說(shuō),不管接下來(lái)發(fā)生任何事請(qǐng)保護(hù)好身邊的同伴,不要讓他/她受傷,不要放開(kāi)他/她的手。
大家不知不覺(jué)牽起身邊的人,有一股力量在拉扯著我們前進(jìn),像走進(jìn)了一個(gè)未知的世界,踩過(guò)泥土,路過(guò)樹(shù)旁,撞過(guò)頭,磕過(guò)腳,膽怯過(guò),慌張過(guò),被撕扯過(guò),黑暗中拉住的手,像一根救命稻草,放開(kāi)了那只手你會(huì)迷茫,會(huì)無(wú)助,當(dāng)前面的力量越來(lái)越大的拉著我往前,后面的力量越來(lái)越大拉著我往后,整個(gè)人像要被拉扯著撕開(kāi),現(xiàn)實(shí)讓人不得不放手,放手不是拋棄,而是為了保護(hù)對(duì)方不受傷害,我的旁邊是一個(gè)很負(fù)責(zé)的隊(duì)友,每走一步他都在用身體語(yǔ)言告訴我前路是平坦還是崎嶇,很感動(dòng),他把我保護(hù)的很好,沒(méi)有磕磕碰碰,沒(méi)有松開(kāi)我的手,謝謝你。
每個(gè)人都怕黑,每個(gè)人都對(duì)前路都充滿(mǎn)恐懼,可是當(dāng)你知道身邊的人不會(huì)松開(kāi)你的手,你會(huì)勇敢地走下去,這段路就象我們的未來(lái)道路,你不知道會(huì)遇到怎樣的荊棘困苦,但你知道,在你身后是不會(huì)放棄你的親人,是他們支撐你走過(guò)以前以后的路
父母是我們每個(gè)人的軟肋,每個(gè)人在說(shuō)起或想起自己的父母時(shí),都會(huì)變得柔軟下來(lái),在xxxx半個(gè)小時(shí)的發(fā)言中,我們從他那幾年的時(shí)光里走過(guò),他是一個(gè)勇敢堅(jiān)毅,善良心慈的老板,是他支撐起我們的大家庭,而他的母親是他背后最強(qiáng)大的力量,他哽咽著說(shuō),因?yàn)槟赣H從來(lái)沒(méi)有放棄他,給了他完整的愛(ài),成就了現(xiàn)在的他,他是最幸福的人,從他的身上我仿佛看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),隱忍,聰慧的母親。
父母是我們最大的幸運(yùn),而我們不管有沒(méi)有成功,不管我們身在何處,不管我們有怎樣的頭銜,都是父母一輩子的驕傲。每個(gè)人的背后都有父母撐起的一片天空,替我們接風(fēng)擋雨,是我們永遠(yuǎn)的港灣。
伴隨著哨聲,第二天晨曦來(lái)臨,日出預(yù)示著新的一天,日出之前,是一圈又一圈的跑步,那是體力和耐力的考驗(yàn),只有兩個(gè)字堅(jiān)持。
下午是最后的障礙墻也是畢業(yè)墻,看著那一堵4。5米高的墻,是我們最后的挑戰(zhàn),在教練全面細(xì)心的指導(dǎo)下,開(kāi)始了人梯,一層兩層,幫隊(duì)友翻越過(guò)去,腳下踩的是一個(gè)個(gè)男子漢的肩膀,抓住我們手的是一雙雙有力的手掌,沒(méi)有松開(kāi)過(guò)任何人的手,旁邊是用手掌搭起的保護(hù)傘,當(dāng)最后的隊(duì)友翻越過(guò)去的時(shí)候,那是沉重的喜悅,說(shuō)它是喜悅,大家卻流淚了,是感動(dòng)與感恩。
兩天很短,我們卻做了很多難忘的事,團(tuán)隊(duì)的小游戲,扔水瓶,“穿越電網(wǎng)”,“珠行萬(wàn)里”“紙牌接龍”半夜的緊急集合,伴著蟬鳴跑步,晨跑,畢業(yè)墻,一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起受罰過(guò),一起堅(jiān)持過(guò),一起鼓勵(lì)過(guò),在一起經(jīng)歷這一切之后,以前不喜歡的人突然變得可愛(ài)起來(lái),陌生的人突然變得親切起來(lái),熟悉的人突然變得親密起來(lái)?!端俣扰c激情7》里,范迪塞爾說(shuō),“我沒(méi)有朋友,只有家人?!?/p>
在面對(duì)一次次的考驗(yàn)之后,我們成了家人,我們的教官寬厚心善,而我們的家人都是善意的人,論語(yǔ)說(shuō),人之初,性本善,善良是本能,而善意是選擇,每一份善意都值得感恩,感恩每一個(gè)幫助我們的人,感恩他們的付出,感恩踏過(guò)的每一個(gè)脊背,踩過(guò)的每一個(gè)肩膀,感恩每一句“加油”。
做好自己是對(duì)別人最大的幫助,文字是隔空伸出的一雙手,擁抱每個(gè)親人,親人是我們最偉大的英雄。
數(shù)學(xué)聽(tīng)課后的收獲和感受 聽(tīng)課收獲與體會(huì)十一
今天的軍訓(xùn)是最后一天,只要過(guò)了這一天,我們就解放了。
上午和往常一樣,站軍姿、跨立。
經(jīng)歷了九天半頭頂烈日煩人軍訓(xùn)后。我們迎來(lái)了最后半天的軍訓(xùn)匯報(bào)表演??墒翘炜詹蛔髅溃挛缙战荡笥?。我們都在教室里坐著,等待雨停。
窗外的天空布滿(mǎn)烏云,玉珠早已連成了線(xiàn),啪啪的打在窗子上,在玻璃上留下了一條條細(xì)長(zhǎng)的痕跡。雨,越下越大,玻璃上的水印慢慢變成了一層薄薄的水簾,看來(lái)這雨一時(shí)半會(huì)兒停不了了,坐在我后面的同學(xué)說(shuō):大概匯演改到明天了。他話(huà)音剛落,教官尖銳的集合哨聲便響起,也許是覺(jué)得雨中軍訓(xùn)新鮮好玩吧,大家毫無(wú)怨言,甚至有些興奮的鉆進(jìn)雨里。
真到了雨里可不是什么好玩兒的事兒。我們都穿著單薄的軍服,沒(méi)一會(huì)兒就開(kāi)始哆嗦了。雨,還在下,我們站在隊(duì)里等待匯演。雨一直往我們身上澆,然后是衣服,最后的鞋子。于是大家開(kāi)始擰衣服,希望能把身上的雨水都擰掉,暖和一些,有時(shí)一不小心把水?dāng)Q進(jìn)了鞋里,那涼氣從腳底直往上竄,凍的渾身都起雞皮疙瘩。
終于輪到我們班進(jìn)行匯演了。這時(shí)雨不僅沒(méi)有停的意思,連風(fēng)也來(lái)湊熱鬧,吹得我們上下牙打架,但我們硬撐著挺了過(guò)去,小水坑里的雨水被我們踏得啪啪響,濺得四處都是。
我們不再是未經(jīng)世事的小雛鳥(niǎo),我們從付出中學(xué)會(huì)了珍惜,從得到中學(xué)會(huì)了給予,這就是軍訓(xùn)的威力或是魅力吧!
我將會(huì)帶著這段美好的回憶,勇敢接受人生中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
數(shù)學(xué)聽(tīng)課后的收獲和感受 聽(tīng)課收獲與體會(huì)十二
在愉快的暑假過(guò)后,我們迎來(lái)了高一軍訓(xùn),在此我特別的激動(dòng)。很榮幸我們的教官選我做了班長(zhǎng)。面對(duì)我們四排女生陌生的`面孔,我無(wú)疑是比較緊張的有些發(fā)抖。后來(lái)我通過(guò)軍訓(xùn)學(xué)會(huì)了不要靦腆,不要緊張,因?yàn)橐苍S接下來(lái)的三年高中生活讓他們將陪我一同度過(guò),我很期待接下來(lái)將要迎接的挑戰(zhàn)……
其實(shí)我特別喜歡這次的軍訓(xùn)。當(dāng)然了,有一部分原因來(lái)自于我們教官。我們教官是一位對(duì)待工作一絲不茍的人,同時(shí)又有些幽默感。軍訓(xùn)時(shí)面對(duì)他,我們會(huì)感到很親和。他教會(huì)了我們軍訓(xùn)的內(nèi)容,同時(shí)又教給了我們自信,使我對(duì)接下來(lái)的生活更加充滿(mǎn)自信……
七排的教官不是特別看好我們四排,總說(shuō)我們四排是放羊的,其實(shí)我特別想對(duì)他說(shuō):我們四排的女生是來(lái)軍訓(xùn)的,是想通過(guò)軍訓(xùn)不斷磨練自己,不斷提高自己,不是來(lái)放羊的!
幾天軍訓(xùn),讓我學(xué)到了很多,要有鐵一樣的紀(jì)律,因?yàn)榉募o(jì)律,是我們集體成功的第一保證。它也磨練了我們的意志力和頑強(qiáng)拼搏的精神,鍛煉了我們的集體意識(shí),讓我們知道今后我們就是一個(gè)集體而不是一個(gè)單純的班級(jí),要榮辱與共,同甘苦、共患難,肩并肩的走完以后三年的學(xué)習(xí)歷程。
在這幾天的軍訓(xùn)中,有很多難忘的回憶,像電影一樣,一幀一幀,歷歷在目。細(xì)雨中,我們軍姿的筆直,紋絲不動(dòng);驕陽(yáng)下,我們齊步走的步伐整齊,動(dòng)作一致;歌唱比賽上,我們歌聲響亮……這些都是軍訓(xùn)給我留下的寶貴回憶,讓我永遠(yuǎn)銘記,這幾天軍訓(xùn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不貫徹了教官對(duì)我們的叮囑與教導(dǎo)。小到立正時(shí)手指并攏這樣的每一個(gè)細(xì)節(jié),大到整體行進(jìn)時(shí)隊(duì)列的整齊,步伐的一致都包含著教官與老師對(duì)我們的叮嚀,幾天的軍訓(xùn)生活充滿(mǎn)了歡笑與淚水,在點(diǎn)滴中感受著苦澀與甜蜜。
軍訓(xùn)不單單教會(huì)了我們最基本的軍人常識(shí)內(nèi)容,同時(shí)也教會(huì)了我們生活中的一些自救常識(shí),例如消防安全演練,讓我們知道了也認(rèn)識(shí)了滅火器的種類(lèi)作用和如何使用它,如此看來(lái)軍訓(xùn)的實(shí)用意義很大。
軍訓(xùn)期間,我們又重新交結(jié)了來(lái)自其它不同地方和不同學(xué)校的新朋友,在一些活動(dòng)中,我欣賞了他們優(yōu)越的舞姿,聆聽(tīng)了他們動(dòng)人的嗓音。說(shuō)實(shí)話(huà),我有些自愧不如,但同時(shí)我也以能和這樣優(yōu)秀的人成為同學(xué)而自豪!
短短幾日,我很珍惜!
數(shù)學(xué)聽(tīng)課后的收獲和感受 聽(tīng)課收獲與體會(huì)十三
不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了九月,雖然已經(jīng)來(lái)到了秋季,但天上的太陽(yáng)卻依舊霸占著天空的主權(quán),無(wú)情的散發(fā)著自己的陽(yáng)光,將整個(gè)的大地都烤的滾燙滾燙的。
但就在這樣的環(huán)境下,卻有一群人在陽(yáng)光下如同一個(gè)個(gè)方田中的禾苗一樣筆直筆直佇立著,整整齊齊,但卻不敢“隨風(fēng)而動(dòng)”。這便是正在訓(xùn)練軍姿的我們xx連。
同時(shí),我們的x教官也一直在隊(duì)伍的周?chē)惨?,緊緊的盯著我們有沒(méi)有“一舉一動(dòng)”。剛開(kāi)始,同學(xué)們都能挺拔的佇立在自己的位置,看著周?chē)姆諊?,我也趕緊站直身體,按照軍姿的要求保持好自己的動(dòng)作。
雖然站軍姿的要求并不算高。但俗話(huà)說(shuō):“要做好并不難,一直做好可就不容易了?!痹谔?yáng)的照射下,很快我的頭上就開(kāi)始出現(xiàn)許多汗珠,而且隨著他們從臉頰滑落地面,我可就有些忍不住了!臉上的汗珠滑落的時(shí)候特別癢,但我卻又不能動(dòng)手擦。讓人難受的毫無(wú)辦法。
但就在我要忍不住的時(shí)候,教官一句話(huà)讓我清醒了過(guò)來(lái)“剛才有同學(xué)動(dòng)了,再加五分鐘!”就這樣一句輕聲的話(huà),但卻讓我冷靜了下來(lái)。我想到,如果現(xiàn)在擦汗,雖然能得一時(shí)的舒服,但卻只會(huì)帶來(lái)更多的懲罰,還會(huì)牽連到其他努力站好同學(xué)!為此,我必須忍住!只要堅(jiān)持過(guò)這最后的五分鐘,勝利就是屬于我們的!
隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去,雖然我們每位同學(xué)內(nèi)心都無(wú)比的期待甚至渴望著教官說(shuō)出那句“休息”,但教官卻依舊不慌不忙的在我們身邊盯著我們,好像感受不到時(shí)間的流動(dòng)一樣。
終于,在教官第三次走過(guò)中間的時(shí)候,終于下達(dá)了休息的指令。那一刻,我頓時(shí)感動(dòng)無(wú)比的喜悅和自豪!我堅(jiān)持下來(lái)了,我們從軍訓(xùn)的考驗(yàn)勝利了!
后來(lái)的幾天里,每次我們都體會(huì)到了不一樣的軍訓(xùn)任務(wù)。有時(shí)候要求我們做到整齊一致,有時(shí)候,又讓我們大聲的歌唱……但無(wú)論面對(duì)怎樣的困難,我們的自信和熱情,都在一天天的增長(zhǎng),每天都能感到收獲,每天都能更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到身邊的同學(xué),認(rèn)識(shí)到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)。
如今,軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,我們也即將離開(kāi)“軍人”的生活,重新回到學(xué)生的環(huán)境。但我相信,在此次我們一同學(xué)會(huì)的團(tuán)結(jié)與友誼,會(huì)成為我們這個(gè)新班級(jí)的橋梁,成為我們xx班的支柱,未來(lái),我必將成為一名優(yōu)秀自律的高中生!
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