最新幼兒園憲法宣傳活動教案優(yōu)質(zhì)范文最新(優(yōu)秀14篇)

編寫教案的過程也是教師自身專業(yè)發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)。教案編寫過程中要注意教材的綜合利用和教學資源的豐富性。教案的編寫需要實踐和經(jīng)驗的積累，不斷反思和調(diào)整，以提高教學質(zhì)量。

幼兒園憲法宣傳活動教案優(yōu)質(zhì)范文最新篇一

教學目標：

1、理解軸對稱圖形，兩個圖形關(guān)于某直線對稱的概念。

2、了解軸對稱圖形的對稱軸，兩個圖形關(guān)于某直線對稱的對稱軸、對應點。

3、了解軸對稱圖形與兩個圖形關(guān)于某直線對稱的區(qū)別和聯(lián)系。

4、通過學習軸對稱圖形和兩個圖形成軸對稱的區(qū)別和聯(lián)系，進一步發(fā)展學生抽象概括的能力。

5、法制教育。在練習中利用國徽是軸對稱圖形滲透《國徽》法第二條和第三條。

教學重點：

軸對稱圖形和兩個圖形關(guān)于某直線對稱的概念。

教學難點：

軸對稱圖形和兩個圖形關(guān)于某直線對稱的區(qū)別和聯(lián)系。

教學方法：

教師指導學生探索法教學過程：

一、創(chuàng)設(shè)問題情境，引入新課。

1、同學們，你們喜歡笑嗎？老師現(xiàn)在就讓大家看一張人的臉，大家看完后，可不要笑得大厲害?。?/p>

（出示一張兩只眼睛都在左側(cè)的人臉畫）。

2、大家都笑了，誰能告訴老師你為什么笑呢？

3、那么這張畫你看了以后，有什么感覺？（生：畫得不漂亮。）為什么覺得畫不漂亮？

4、小結(jié)：正是因為這張人臉的兩個眼睛都在一側(cè)，所以我們才會覺得這幅畫畫得不漂亮。

二、講授新課。

小結(jié)：正是因為這只蝴蝶的兩個翅膀一樣大，而且在身體左右兩邊各一對，所以我們才會感覺到這只蝴蝶很美麗。

2、圖片展示。

讓學生通過觀察，比較發(fā)現(xiàn)，這些圖形都具有對稱美。誰來說說什么是軸對稱圖形？在幾何圖形中，我們經(jīng)常見到的軸對稱圖形有很多，請同學們看下面這些圖形：

三、課堂練習。

1、課本的隨堂練習。

學生討論，進行交流，展示自己的答案。

2、師展示我國的國徽圖案，問：我國的“國徽”是軸對稱圖形嗎？

《中華人民共和國國徽法》。

第二條中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。

中華人民共和國國徽按照一九五零年中央人民政府委員會通過的《中華人民共和國國徽圖案》和中央人民政府委員會辦公廳公布的《中華人民共和國國徽圖案制作說明》制作。

第三條中華人民共和國國徽是中華人民共和國的象征和標志。

一切組織和公民，都應當尊重和愛護國徽。

3、欣賞生活中的對稱現(xiàn)象——欣賞“美“。

在我們的生活中有許多物體，有的是大自然中的對稱現(xiàn)象，有的是人們受到這些對稱現(xiàn)象的啟發(fā)，設(shè)計出具有對稱美的東西！現(xiàn)在讓我們一起來來看看人類及大自然的偉大的創(chuàng)作，看看你能不能從中體會到對稱美呢？（多媒體播放課件）。

（1）、自然中的對稱美。

（2）、欣賞建筑的對稱美。

（3）我國有著悠久歷史的民間剪紙藝術(shù)在世界上都享有盛名。其中折疊法剪紙，就是利用軸對稱圖形的特點剪出的美麗的圖案，成為民間的一門藝術(shù)。同學們欣賞一下這些美麗的剪紙——中國剪紙。

四、課時總結(jié)。

通過本節(jié)課的學習，同學們有什么收獲？

五、作業(yè)布置。

請同學們回去之后搜集一些生活中的軸對稱圖形，看誰搜集的多。

幼兒園憲法宣傳活動教案優(yōu)質(zhì)范文最新篇二

教學目標：

1、體驗節(jié)日的快樂氣氛，激發(fā)幼兒對中秋節(jié)日的興趣。

2、講出自己的節(jié)日感受，提高口頭語言表達能力。

3、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗，加深對傳統(tǒng)文化的認識。

教學準備：

1、給幼兒講述《月亮變圓了》、《月亮姑娘做衣裳》等有關(guān)月亮變化的故事。

2、各種月餅和水果若干。

3、中秋節(jié)的錄像，（包括月亮的變化、人們的活動等。）

4、有關(guān)中秋節(jié)的民間故事磁帶及實物、圖片。

教學過程：

1、相互交流自己對中秋節(jié)的認識。

2、教師介紹節(jié)日的來歷和有關(guān)習俗。中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五），農(nóng)歷八月十五日是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)。中秋節(jié)的一項重要活動是賞月。這天夜晚，皓月當空，秋風送爽。辛勤勞作的人們，看著豐收在望的莊稼，心中充滿喜悅。

3、講述《嫦娥奔月》等傳說故事（可欣賞有關(guān)中秋節(jié)的錄像）。

4、師幼一起品嘗月餅、水果。

延伸活動：

和父母一起觀察八月十五前后月亮的變化 。

相關(guān)信息：

中秋節(jié)是中國三大燈節(jié)之一，過節(jié)要玩燈。但中秋沒有像元宵節(jié)那樣的大型燈會，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進行的。

教學反思：

1、小朋友對中秋節(jié)是熟悉的，但是對中秋節(jié)的來歷還是比較陌生的。通過故事《嫦娥奔月》與孩子們進行交流，讓孩子們對中秋的來歷有了一個初步的了解。

2、在講述的過程中，雖然孩子們對故事的大概內(nèi)容有了一定的了解，但是對這兩個人物形象還是不可以很好的理解，對主人公的情感體驗了解還不是很深入。

3、通過故事學習，孩子們對中秋節(jié)觀賞月亮，品嘗月餅有了進一步的了解。

4、結(jié)合中秋節(jié)，教育孩子們關(guān)愛家人、學會分享，體驗家人團圓的幸福和快樂。

通過活動幼兒已經(jīng)知道中秋節(jié)的來歷和習俗，一年一度的中秋佳節(jié)是我們中國的一個比較大的傳統(tǒng)節(jié)日，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學習分享的大好時機。

幼兒園憲法宣傳活動教案優(yōu)質(zhì)范文最新篇三

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于2022幼兒園宣傳普通話優(yōu)秀活動教案，供大家參考，快來一起看看吧！

一、指導思想。

為貫徹《語言文字法》，推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標準化及其健康發(fā)展，我校牢固樹立深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。

二、活動主題。

充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，構(gòu)建和諧校園的重要作用，本屆推普活動的主題定為：“構(gòu)建和諧校園語言，營造共有精神家園”。

三、活動內(nèi)容。

1、營造推普宣傳氛圍。

在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳標語，在校園內(nèi)懸掛推廣普通話的宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

2、利用傳媒宣傳造勢。

(1)、一次國旗下講話。

“國旗下的講話”由教師做主題演講，進行學校推普活動宣傳、動員。

(2)、一份倡議書。

向全校師生發(fā)出一份推廣普通話的倡議書。

(3)、一次主題黑板報評比。低年級以“中國娃說普通話”為主題、高年級以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，然后進行集中評比。

3、抓好師生推普工作。

宣傳《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字，將普通話水平與教師專業(yè)技術(shù)職務聘任掛鉤，使全校教師提高認識，自覺學習、使用普通話。

4、做好系列活動。

(1)、以體驗教育為基本途徑，開展爭“普通話章”的活動，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。

(3)、開展“啄木鳥糾錯”活動，以雛鷹假日小隊為單位，開展社會用字糾錯尋找活動，并一一做好記錄，提供給相關(guān)部門進行整改。

(4)、開展“語文課文朗讀比賽”活動，語文老師全員參與，全校學生以班級為單位進行抽測，時間初定在十二月份。

(5)、設(shè)置“天天讀句”，要求學生每天入班用普通話讀句。

一、指導思想。

推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想，我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合我校實際切實開展推普周活動。

二、活動時間：

20__年9月13日—20__年9月19日。

三、活動口號：

講好普通話寫好規(guī)范字。

四、活動內(nèi)容：

（一）加強組織領(lǐng)導，落實推普活動。

（二）營造推普氛圍，提高推普意識。

在推普周期間，充分發(fā)揮學校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。

（三）開展推普活動，提高推普實效。

1．進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進行全?？倓訂T，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。開展相關(guān)知識問答活動。

2．開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內(nèi)對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。

3．舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集。

以各班為單位，推選作品1——3副，參加學校的評比，學校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比。

4．舉行美文誦讀會。

在推普周期間，舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎(chǔ)上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時間，每天兩個年級進行比賽。積極推選優(yōu)秀作品，參加區(qū)語委組織的“我的中國，我的夢”中小學師生朗誦比賽，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。

5．開展“大手拉小手，同講普通話”。

說普通話、寫規(guī)范字的意義。

6．“板報、主題班會”齊亮相。

全校每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話，寫規(guī)范字”為主題的班會。

五、活動要求。

1.各班積極開展各項活動，并整理相關(guān)資料（照片+文檔），上交教導處以便存檔。

2．附表格（班會、班級美文誦讀會、普通話培訓會）。

一、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：以“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”主題為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導群眾樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構(gòu)建文明文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。

二、活動時間：

__年9月14日—9月17日。

三、活動主題：

普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇。

四、活動內(nèi)容：

1.利用入戶宣講、農(nóng)牧民夜校、入戶、農(nóng)牧民夜校、聯(lián)戶長家庭會議、庭院小課堂、志愿者服務活動，舉行“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”主題活動。組織群眾學習普通話發(fā)音、誦讀通俗易懂文章。介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周活動安排。

2.開展督促規(guī)范用字，發(fā)揮以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入農(nóng)牧民夜校內(nèi)容之中，要求講課人員用普通話的方式并引導群眾在街面上說普通話，在日常書寫用規(guī)范字。

3.舉行一次全中心群眾講普通話比賽，每組要用普通話介紹自己，并用普通話講自己的故事。

4.粘貼一期推普海報，在主要街道進行宣傳，激發(fā)了群眾學習和講好普通話的積極性。

5.在各村開展糾錯活動，對群眾的普通話等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用的馬上予以糾正。每各群眾應當從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進良繁中心精神文明建設(shè)。

一、活動目的：

此次活動不僅要教育學生從小養(yǎng)成講文明、愛衛(wèi)生、愛家園的良好習慣，還要號召家長也加入到“講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境”的隊伍中，以“小手拉大手”的形式，用熱情傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。

二、活動分工：

把本班學生分為2個小隊：

環(huán)衛(wèi)隊，交通隊。

三、活動過程：

（一）、活動前期工作：

1、環(huán)衛(wèi)隊的同學觀察同學中，隨地吐痰、亂扔果皮，紙屑，亂倒垃圾的同學，發(fā)現(xiàn)時及時提醒他。

2、環(huán)衛(wèi)隊的同學自己收集關(guān)于污染環(huán)境，破壞環(huán)境的資料，自己根據(jù)對保護環(huán)境重要性的認識，寫一句話或者自由創(chuàng)意一幅畫。

3、交通隊的同學放學后觀察不走人行橫道，橫穿馬路的同學，并提醒他注意交通規(guī)則。

4交通隊的同學收集關(guān)于遵守交通安全的兒歌。

（二）、“成果展示篇”

1、環(huán)衛(wèi)隊的同學介紹自己城鄉(xiāng)環(huán)境中的臟、亂、差現(xiàn)象，并通過以“保護環(huán)境”為主題進行自由創(chuàng)作畫，展出較好的作品，請每個作者解說自己的創(chuàng)作意圖，所畫的圖中要展示的主題（在展示中老師用口語翻譯）。全體隊員說出本隊的口號（管住臟、亂、差，留下真、善、美）。

2、交通隊的全體隊員宣傳本隊的口號（遵守交通，從我做起），本隊同學向同學朗讀收集到的關(guān)于遵守交通安全的兒歌，并教大家讀。

（三）、“弘揚精神篇”

1、同學們，為了我們居住的這個世界更美好，我們應該怎么做呢？

2、小手拉大手。

老師這里有一些同學們做的“小手”，同學們可以把自己想到的寫到這張小卡片上，下邊寫上自己的名字，并請你所認識的老師、朋友、你的爸爸媽媽簽上他們的名字，以表示我們在今后的日子中將“小手拉大手”一起來保護環(huán)境。簽完后交給老師。

3、讓我們?yōu)榱耸澜缑篮玫牡拿魈欤瑺幾觥俺青l(xiāng)環(huán)境綜合治理”的文明學生吧。

（四）、活動總結(jié)。

同學們，讓我們?yōu)榱烁篮玫纳瞽h(huán)境一起努力，從身邊做起，從細微做起，從點滴做起，當好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的“小宣傳員”，并通過小手拉大手的形式，向家長進行宣傳，呼吁家長也參與到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的活動中來。

同學們你們是祖國未來的花朵，你們是幸福的`，你們是驕傲的，老師希望你們都能成為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的小英雄。

為了全面貫徹落實《國家通用語言文字法》，迎接區(qū)級語言文字規(guī)范化學校評估，加強我校語言文字工作，增強廣大師生的語言文字規(guī)范意識，全面推進素質(zhì)教育，提升校園文化生活。

一、活動目的。

（一）學校是推廣普通話，規(guī)范語言文字的主陣地，做好學校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學文化知識、創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì)都具有重要意義。

（二）為了更好更廣泛地宣傳語言文字規(guī)范化工作，學校不僅利用課堂教學和校園文化，還要讓語言文字規(guī)范化工作走進千家萬戶，發(fā)動全體師生“走出課堂，把規(guī)范的語言文字送到機關(guān)單位”“走出校園，把規(guī)范的語言文字送到街頭巷尾，送進尋常百姓家”。

（三）通過“小手拉大手，共講普通話做文明人”的活動的開展不僅將語言文字規(guī)范化工作輻射到學生家庭，輻射到社區(qū)街道，同時還營造了種濃厚的“人人講好普通話，個個使用規(guī)范字”的良好氛圍。

二、活動要求。

以一年一度的“全國推廣普通話宣傳周”為契機，精心組織，開展活動，發(fā)放語言文字規(guī)范化宣傳材料，宣傳語言文字規(guī)范化知識。通過宣傳發(fā)動，使全社會了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標準，增強正確運用規(guī)范漢字的能力。

三、活動安排。

（一）活動的準備階段。

1．動員。利用召開班主任會議，讓班主任充分細致地做好本次活動的宣傳、動員工作，激發(fā)學生參加活動的興趣。

2．家長動員。向家長充分宣傳開展本次活動的意義，聽取家長的反饋意見，尊重家長的合理化建議，爭取家長對活動最大程度的支持，盡量避免學生出校后帶來的安全隱患。

（二）活動的實施階段。

1.參加對象：全體學生。

2.活動的組織：校團總支。

3.活動開展的時間：9月25日。

四、宣傳資料。

1.唱推廣普通話的歌曲《文明娃》。

2.發(fā)放推廣普通話的宣傳資料。

五、注意事項。

1．加強學生走出學校的行為教育。遵守紀律，爭做文明人。

2．加強安全教育，確保交通安全和人身安全。

六、分工安排。

領(lǐng)隊：孟凡永。

拍照：孫引海。

歌曲指揮：閆鵬。

學生管理：陳寶翠、孫啟亮、劉學慧。

活動目的：

1、認識到說好普通話的重要性。

2、引導學生養(yǎng)成說普通話的習慣。

活動地點：各班教室。

活動時間：

參加人員：全體同學及班主任。

活動設(shè)計：

1、班主任談談推廣普通話的重要性。

其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數(shù)人學普通話最主要的困難是“周圍的人都不說，說的機會少”和“口音不好改”。此外，全國95.25％的人平時主要書寫簡化字，3.84％的人簡化字和繁體字同時使用。

講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些笑話。

例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進辦公室嚴肅地對秘書說：“我要殺一個人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實是想說“我要查一個人”。

例二：區(qū)直某單位一位負責上傳下達的男秘書普通話不標準，經(jīng)?！吧稀保╯hang）“下”（xia）不分，每次碰到開會通知，大家都聽不清他到底是說“上午”還是“下午”。于是便出現(xiàn)這邊秘書使勁強調(diào)“上午”，那邊同事猛問“什么，下午？”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因為這種“耳誤”，有人把本來上午開會聽成下午開會，誤了大事被批評。

與鬧笑話相比，林先生可為普通話說不好付出了慘重代價。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話”。2001年，林先生承接了一個企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普通話非?！罢薄＝Y(jié)果兩人上桌一談，林先生錯漏百出的普通話說得對方一愣一愣的，老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對方老總“忍無可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。

讓學生自由。

發(fā)言。

談談自己對于說好普通話有什么看法。

小結(jié)：其實以上幾位同學說的都有一定的道理。但是，雖然福州話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。福州話只適用于福州地區(qū)，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通更加方便流暢，我們更應該學好普通話。

2、繞口令比賽。

白石塔。

白石白又滑，

搬來白石搭白塔。

白石塔，

白石塔，

白石搭石塔，

白塔白石搭。

搭好白石塔，

白塔白又滑。

兜裝豆。

兜里裝豆，

豆裝滿兜，

兜破漏豆。

倒出豆，補破兜，

補好兜，又裝豆，

裝滿兜，不漏豆。

四和十。

四和十，十和四，

十四和四十，四十和十四。

說好四和十得靠舌頭和牙齒。

誰說四十是“細席”，

他的舌頭沒用力；

誰說十四是“適時”，

他的舌頭沒伸直。

認真學，常練習，

十四、四十、四十四。

化肥會揮發(fā)。

黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。

黑化肥發(fā)灰會揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑。

黑化肥發(fā)灰揮發(fā)會發(fā)黑。

語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的中學生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。

3、總結(jié)。

普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。

學生。

清楚的認識到學習漢語拼音對加快識字的意義。

教學。

目標：

學習課文，使學生知道學習漢語拼音對說普通話的作用。

教學重點：

據(jù)拼音識字，能看拼音讀出每個音節(jié)的聲母。

教學過程：

一、激趣引入。

1、舉一些方言例子。（引發(fā)學生學習漢語拼音興趣）。

2、怎樣說話讓大家一聽就會明白呢？（說普通話）今天我們一起來學習《大家都說普通話》。

（1）學生自由讀課文。

（2）聽錄音。

二、合作探究。

1、讓學生看拼音，讀出每個音節(jié)的聲母。

2、在課文中·標出自己認識的字，讀給組員聽一聽。

3、老師出示：架、普、話。

問：你們認識這幾個字嗎？（不認識）。

4、教師馬上給字注音。

問：拼一拼看，讀什么？誰告訴老師你遇到不認識的字該怎么辦？（看拼音）。

5、學習冬冬的金鑰匙。

6、師生共同小結(jié)學習漢語拼音的作用。

7、聽錄音讀課文。

8、學習練習讀課文。

9、小組讀課文。

10、指名讀文。

11、識字。

三、拓展延伸，理解升華。

1、師生再讀金鑰匙。

2、問：如果你以后入場課文，遇到不認識的字，你應該怎么辦？

教學。

反思。

通過本節(jié)課的學習，有些漢語拼音掌握的好的學生，已經(jīng)體會到學好漢語拼音的喜悅，享受到了成功的歡樂，如：楊宏鵬當老師出示架字，大家都傻了眼說不認識，老師馬上注上拼音，他一下子拼了出來，得到了老師稱贊時，你看那張幼小的臉上，,流出的喜悅，你看表現(xiàn)出的神情是那么得意，這充分說明了學生已經(jīng)意識到了學習漢語拼音的重要性。看到學生的這種表現(xiàn)，老師也感到了莫大的欣慰。

幼兒園憲法宣傳活動教案優(yōu)質(zhì)范文最新篇四

我國是一個法制國家，法律對于每一個中國人尤為重要，大學生作為社會主義建設(shè)的接班人，學習法律更為重要。為了弘揚憲法精神，提高我校師生對憲法的認識，西安建筑科技大學法律志愿者協(xié)會于12月3日12月4號開展了一系列“國家憲法日”宣傳教育活動，本次活動緊密圍繞“弘揚憲法精神，建設(shè)法治社會”的主題，通過憲法法律宣講、問卷調(diào)查、知識競答三個環(huán)節(jié)加深了全校師生對憲法法律重要性的認識。

隨著時間一點一點的接近12點，當下課的音樂響起的時候，來參加活動同學們絡(luò)繹不絕。這時，副理事侯乃玉拿著話筒對憲法日的由來、意義、憲法的重要性等內(nèi)容進行宣講，隨后同學們便迅速融入了學習法律的氛圍。同時，組織部部長鞏京京向同學們發(fā)放了問卷調(diào)查，并對知識競答的規(guī)則做了簡要介紹。各個院系的同學們有的在認真地了解法學專業(yè)和法律知識，有的在認真的做著法律調(diào)查問卷，有的因為得了獎品而露出了燦爛的笑容。在這里，每個人都收獲了很多。

當然，讓更多的人學習法律才是本次活動的目的，對此，法協(xié)特意組織了專業(yè)小組負責解答外系同學的關(guān)于法律的疑問。同學們紛紛表示在此次活動中，真正的感受到了憲法精神的意義，學到了法學知識。當看到活動如此順利的舉行下去，法協(xié)的工作人員早已忘記了準備活動的辛苦而發(fā)自內(nèi)心的笑了，因為他們體會到了學習法學的真正意義------只有學法、懂法才能運用法律維護自身的合法權(quán)益，才能讓社會開遍正義與和諧之花。

幼兒園憲法宣傳活動教案優(yōu)質(zhì)范文最新篇五

在2015年“12·4”全國法制宣傳日到來之際，我園按照上級有關(guān)文件精神，結(jié)合本園實際，統(tǒng)一要求，精心部署，圍繞“加強法制宣傳教育，服務教育科學發(fā)展”的主題深入開展法制宣傳工作，面向廣大師生舉行了形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂的活動，取得了良好成效?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:。

一、指導思想和活動主題。

11月底我園便召開行政人員會議，明確分工，部署工作。12月份上旬我園以“加強法制宣傳教育，服務教育科學發(fā)展”為主題開展法制宣傳教育活動。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,認真貫徹落實黨的十七大、十八大精神,貫徹落實“六五”普法規(guī)劃和全國人大常委會議,結(jié)合2015年11月1日十二屆全國人大常委第十一次設(shè)立國家憲法日的契機，突出宣傳憲法,弘揚憲法精神，并深入宣傳中國特色社會主義法律體系,弘揚社會主義法治精神,努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點教育相結(jié)合，園內(nèi)教育與園外教育相結(jié)合。通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，增強了學園教師依法執(zhí)教的意識，增強了幼兒的法制觀念，形成了一個濃厚的學法、守法的氛圍，為構(gòu)建和諧校園營造良好的社會氛圍。

二、營造濃厚的宣傳氛圍。

利用學園園務公開欄宣傳窗口、國旗下講話、晨間接待、早談、教育活動、學園網(wǎng)站、電子顯示屏、簽訂交通安全責任書、發(fā)送短信溫馨提示、班級qq群、早談、請法制輔導員進行一次法制專題講座，向家長宣傳法律知識和對幼兒進行一次“增強交通安全意識，提高自我保護能力”的主題教育活動，利用教學活動，生活活動，游戲活動等幼兒喜聞樂見的形式和教育方法，形成宣傳聲勢，營造濃厚的普法氛圍。以此增強家長的守法、用法意識，從而讓法律走近每個家庭，讓知法、守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達到向幼兒言傳身教的目的。

1.組織學習:為了真正把普法活動落到實處，讓每位教師了解更多的法律知識，學園利用政治學習時間，認真學習《憲法》、《社會主義法治理念讀本》、《“五五”普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)，提高法律意識和依法執(zhí)教水平。

2.根據(jù)上級文件通知，我園已于2015年12月8日下午組織全體教師參加《2015年福建省教師普法考試》。讓廣大教職員工進一步對法律法規(guī)有更深入的認識，讓廣大教職員工懂得自重、自省、自警、自律、自勵，自覺維護法律，用法律的武器自我保護，不斷增強法制教育的實效性，取得了良好的效果。

3.利用國旗下講話向師生進行法治教育宣傳，舉行一次以普法為重點的國旗下講話，對師生進行法制宣傳教育。

4.開展一次普法服務活動。結(jié)合“牽手把法帶回家”幼兒帶法回家活動，印發(fā)以“加強法制宣傳教育，服務教育科學發(fā)展”為主題的《致家長的一封信》;并在學園園務公開欄出一期“法制教育專欄”:淺談幼兒園法制教育，構(gòu)建和諧園舍。

5.學園還請法制輔導員進行一次法制專題講座。重點進行憲法、道路交通安全等法律法規(guī)的宣傳教育，對幼兒進行警示教育，加強幼兒遵紀守法的意識，讓幼兒在與社會的接觸中，增強法制教育的吸引力和感染力，提高守法的自覺性，維護法律的權(quán)威性。

總之，通過開展法制宣傳系列活動，不但在廣大師生中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了全體師生的法制意識和權(quán)利意識，普及法律知識，提高依法執(zhí)教能力，促進依法治園、依法治教的進程。

為深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神和習近平總書記關(guān)于法制建設(shè)，法治中國的論述，宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務發(fā)展、維護穩(wěn)定，推進依法治教、依法治校，促進全民守法等方面的作用，根據(jù)上級文件通知要求，結(jié)合學校實際，學校積極開展“12·4國家憲法日暨全國法制宣傳日”活動。

(一)成立學校法制教育工作領(lǐng)導小組。學校專門成立以校長為組長，分管領(lǐng)導為副組長，德育部門、各班主任為成員的法制教育工作領(lǐng)導小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監(jiān)督學校法制宣傳教育工作的開展。

(二)、工作內(nèi)容。

1、利用國旗下講話時間，作為“12·4”法制宣傳日活動的正式啟動。

2、利用校內(nèi)宣傳欄等媒體進行法制宣傳，營造良好的氛圍。懸掛法制宣傳橫幅標語，營造法制宣傳的氛圍。

3、各班出一期以法制教育為主題的黑板報，并組織學生參觀學校展示的法制、禁毒等圖片展覽。

4、組織開展一次主題班會展示活動?；顒悠陂g各班組織開展一次“與法同行”為主題的班會活動。

5、各班組織開展一次小型法制知識講座，在學生中廣泛開展“法在身邊”教育活動。

6、利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質(zhì)教育的水平。

通過開展法制宣傳教育活動，讓孩子從小就知道要知法、懂法、守法，引導他們“在校要做好學生、在家要做好孩子、在社會要做好公民”。

幼兒園憲法宣傳活動教案優(yōu)質(zhì)范文最新篇六

在110宣傳日到來之際，鎮(zhèn)江市實驗幼兒園組織開展了“110，與您攜手共創(chuàng)平安”的主題教育。

活動中，老師們通過視頻、圖片、游戲等多種形式，幫助小朋友了解了110宣傳日的由來，介紹了110接警臺、天網(wǎng)工程，并細致講解了什么情況下?lián)艽?10報警電話、如何撥打110報警電話及針對不同警情如何撥打緊急電話等常識。活動后，老師還鼓勵小朋友把學會的知識宣傳給身邊的人。同時，幼兒園還通過家教欄、網(wǎng)頁向家長進行110宣傳日的宣傳。

通過此次活動，進一步提高小朋友對110工作的了解和認識，著力增強了小朋友自防、自護、自救能力，為孩子們的健康成長和創(chuàng)建平安幼兒園奠定了堅實的基礎(chǔ)。

幼兒園憲法宣傳活動教案優(yōu)質(zhì)范文最新篇七

教學目標：

通過法制教育使學生樹立自我保護的意識，并學會如何實施保護自我的隱私權(quán)。

重點難點：

學會如何實施保護自我的隱私。

教學方法：

例舉法，討論法。

教學過程：

一、導言：

任何組織和個人不得私自開拆或查看未成年人的信件、日記、電子郵件、網(wǎng)上聊天記錄、手機短信等個人信息，不得披露未成年人的個人隱私。未成年人也應學會自我保護，保護自己的隱私不被非法窺看。

二、過程：

小花與同學上網(wǎng)時，媽媽會悄悄地站在她身后；

小花的書包這些天總是有被人整理過的跡象。

2.小組討論案例：

你覺得小花媽媽這樣做可以嗎？為什么？

3.講解個人隱私權(quán)。

（1）個人隱私的含義：是（指個人生理、心理以及社會交往過程中的）秘密。比如個人獨特的生理特點、心理活動、日記、電話、信件以及在自己住宅里從事的個人活動（私生活）等。

做練習：

請判斷下列哪些為隱私。

1、老師的收入。

2、我往來的朋友。

3、犯罪嫌疑人的信件往來。

4、甲同學向老師報告乙同學偷了3元錢。

5、個人病情。

（2）個人隱私權(quán)對于一個國家的意義：個人隱私權(quán)是衡量一個國家個人地位和尊嚴的重要標志。

（3）法律對未成年人的保護：尊重未成年人的個人隱私權(quán)，就是尊重未成年人的人格尊嚴。任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。

（4）小結(jié)。

4.結(jié)合理論，聯(lián)系案例。

(1)小花的行為作了危害社會的事嗎？

（2）小花的媽媽的行為是愛還是侵權(quán)？從哪里看出來的？

（3）如果你在生活中有碰到過類似的事情，你會怎樣處理？

（4）小結(jié)：在生活中遇到這樣的事情，我們要學會保護自己的隱私權(quán)。要大膽向家長說，這是屬于我的隱私，請你尊重我的隱私。但是，我們不能敵對家長，畢竟家長是為了我們好。

5.辯論賽：“隱私就是丑事”的說法正確嗎？為什么？?要求：

（1）分為正反方進行辯論：

（正方：隱私就是丑事；

反方：隱私不是丑事）。

（2）說出支持你觀點的理由。

幼兒園憲法宣傳活動教案優(yōu)質(zhì)范文最新篇八

黨的十九屆二中全會在準確把握我國憲法發(fā)展特點和規(guī)律的基礎(chǔ)上，明確指出憲法修改的重大意義，確立了憲法修改的總體要求和原則。十三屆全國人大一次會議審議并通過了憲法修正案。為深入學習宣傳貫徹修改后的憲法，保證憲法實施，現(xiàn)就我局開展憲法宣傳學習活動通知如下。

一、活動指導思想。

全面貫徹落實黨的十九大和十九屆一中、二中、三中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記對開展憲法宣傳教育的要求。堅持以人民為中心的發(fā)展理念，提高政治站位，把憲法宣傳教育作為法治建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。堅持法立于上、教弘于下，大力弘揚憲法精神和社會主義法治文化，增強憲法自信和憲法自覺。

(一)宣傳學習憲法修改的重大意義?，F(xiàn)行憲法是一部好憲法，在其保證和推動下，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就。這次憲法的修改，把黨的十九大確定的重大理論觀點和重大方針政策，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想載入國家根本法，體現(xiàn)黨和國家事業(yè)發(fā)展的新成就、新經(jīng)驗、新要求，在保持憲法連續(xù)性、穩(wěn)定性、權(quán)威性的基礎(chǔ)上推動了憲法與時俱進，完善發(fā)展。

(二)宣傳學習憲法主要內(nèi)容。要從憲法文本入手，學習和理解原文，重點學習宣傳國家的根本制度和根本任務、公民的基本權(quán)利和義務以及國家生活的基本原則，突出對憲法修正案具體內(nèi)容的宣傳。通過憲法宣傳教育，使憲法確立的重大制度和原則廣為人知、耳熟能詳，內(nèi)化于心、外化于行。

(三)大力弘揚憲法精神。緊密結(jié)合改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的輝煌成就以及全面推進依法治國取得的實踐成果，從依法治水管水興水的實際出發(fā)，深入宣傳依憲治國、依憲執(zhí)政等理念,深刻認識到憲法是國之根本，法之源泉，牢固樹立堅持黨的領(lǐng)導、崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的自覺意識，教育引導機關(guān)工作人員和公民爭做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。促使機關(guān)工作人員并帶動公民充分相信法律、自覺運用法律，努力營造形成尊法學法守法用法的良好氛圍。

(一)把學習宣傳修改后的憲法與學習宣傳黨的十九大精神緊密結(jié)合起來，與推進全面依法治國結(jié)合起來，與履職盡責結(jié)合起來。要把開展憲法宣傳教育作為一項重要的政治任務，列入重要議事日程，切實加強組織領(lǐng)導，認真抓好落實。

(二)領(lǐng)導干部和公務員要帶頭學習憲法、模范遵守憲法，在日常理論學習中帶頭加大憲法學習力度，提高自身依憲執(zhí)政、依法行政意識，帶頭維護憲法和法律權(quán)威，自覺依法辦事，努力在全體機關(guān)工作人員中形成以上率下的示范帶動效應。

(三)綜合運用各種手段、各類傳播載體，通過開展集中學習、講黨課、支部主題活動日、實地見學、組織大討論等形式，廣泛開展豐富多彩的宣傳學習活動，努力貼近實際、貼近生活、貼近基層，不斷增強工作吸引力、感染力。

根據(jù)尉犁縣依法治縣領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于開展“學習憲法尊法守法”主題活動暨自治區(qū)第十三個“憲法法律宣傳月”活動的通知》的要求，結(jié)合我局實際，特制定此實施方案。

一、指導思想。

全面貫徹黨的和__屆三中、四中全會精神、自治區(qū)八屆八次全委(擴大)會議、第二次中央新疆工作座談會和系列重要講話精神，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安這個總目標，堅定不移走中國特色社會主義法治道路，堅持“依法治疆、團結(jié)穩(wěn)疆、長期建疆”，堅持“反暴力、講法治、講秩序”，堅持面向基層、面向群眾，堅持創(chuàng)新形式、注重實效，牢固樹立對憲法和法律的真誠信仰，堅決維護憲法法律權(quán)威，全面貫徹依法治疆方略。

二、宣傳重點宣傳月的主題是：“學習憲法尊法守法”。緊緊圍繞公安中心工作，重點做好以下幾項工作：

(一)突出宣傳憲法，弘揚憲法精神。

縣局各部門要大力宣傳黨的領(lǐng)導是憲法實施的根本保證，宣傳憲法確定的理念和原則，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務，宣傳公民的基本權(quán)利和義務等內(nèi)容，使憲法精神深入人心，以憲法精神凝心聚力，努力使人們充分相信憲法、禮敬憲法、尊崇憲法，主動運用憲法，不斷培養(yǎng)各族群眾的國家意識、法律意識和公民意識，不斷提高各族人民群眾的憲法意識和法制觀念，在全社會弘揚社會主義法治精神，讓憲法家喻戶曉，人人皆知，在全社會形成學法尊法守法用法的良好氛圍。

(二)系統(tǒng)宣傳中國特色社會主義法律體系，弘揚社會主義法治精神。

全局各部門要大力宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，充分發(fā)揮法律在人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活中的引領(lǐng)和規(guī)范作用，引導人們依法理性表達利益訴求，維護自身合法權(quán)益。大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使等基本法治觀念，大力宣傳約束權(quán)力、保障權(quán)利是法治的要旨和精髓，努力讓嚴格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力成為全體國家工作人員的自覺行動。

(三)大力弘揚社會主義核心價值觀。

全局各部門要認真貫徹依法治縣和以德治縣相結(jié)合的基本原則，堅持以法治體現(xiàn)道德觀念，強化法律對道德建設(shè)的促進作用;堅持以道德滋養(yǎng)法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用;堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，最大限度地將各族群眾團結(jié)在黨和政府周圍，推動社會主義核心價值觀貫徹到各項法治實踐中。

(四)深入開展“去極端化”、“反暴力、講法治、講秩序”宣傳教育。

縣局各部門要緊緊圍繞維護社會穩(wěn)定和長治久安，結(jié)合縣委“訪民情、惠民生、聚民心”活動，采取多種形式“反暴力、講法制、講秩序”宣傳教育，幫助各族干部群眾全面了解宗教極端思想的表現(xiàn)形式和現(xiàn)實危害，讓各族群眾知道法律是底線，也是高壓線;知道什么是合法、什么是違法，什么事能做、什么事不能做;知道法律面前人人平等，信教群眾首先是國家公民，一切宗教活動必須依法進行，任何組織和個人都沒有超越憲法法律的特權(quán)。

三、任務安排。

(一)加強公安機關(guān)領(lǐng)導干部憲法法律教育。公安機關(guān)領(lǐng)導干部是全面推進依法治疆、建設(shè)法治公安的重要組織者、推動者、實踐者，抓住領(lǐng)導干部的“關(guān)鍵少數(shù)”，把__屆四中全會精神、自治區(qū)黨委八屆八次全委(擴大)會議精神、“法治新疆”建設(shè)，憲法法律列入黨委(黨組)中心組學習內(nèi)容，推動“關(guān)鍵少數(shù)”帶頭做尊法的模范，成為社會主義法治的忠誠崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，帶頭尊崇法治、敬畏法律，帶頭了解法律、掌握法律，帶頭遵紀守法、捍衛(wèi)法治，帶頭做用法的模范，帶頭厲行法治、依法辦事。

(二)強化民警法制教育培訓。將憲法、社會主義法治理念和公安機關(guān)常用法律法規(guī)知識作為民警入警培訓、輪值輪訓、專業(yè)訓練的重要內(nèi)容，加強新出臺法律法規(guī)的培訓，增強法治教育培訓的針對性、有效性、專業(yè)性。深化執(zhí)法資格等考試制度，大力提倡民警參加國家司法考試。

(三)加強青少年憲法法律教育。交警大隊、治安大隊、各派出所要緊密結(jié)合青少年的年齡特征、身心發(fā)展的規(guī)律和素質(zhì)教育的要求，以《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)為重點，專門組織法制宣傳民警、法制副校長(輔導員)進校園，開展憲法晨讀、憲法主題班會以及法制講座、憲法主題班會和征文、演講等活動，不斷增強青少年的規(guī)則意識、培育青少年的法治信仰。

(四)強化流動人口法律教育。充分發(fā)揮(社區(qū))警務室法制宣傳窗(黑板報)等宣傳渠道作用，形成多渠道、多層面、立體式的外來人員普法網(wǎng)絡(luò)，增強憲法宣傳的力度。結(jié)合基層派出所設(shè)立法制宣傳窗口作為“流動人口普法教育第一站”，向每位前來登記的流動人口贈送法制宣傳資料，在宣傳憲法的同時將勞動、計生、環(huán)境、安全生產(chǎn)及法律援助等法律常識進行普及。同時探索在流動人口較多的企業(yè)、村(社區(qū))開展經(jīng)常性、長期性的普法教育，鞏固憲法宣傳成果。

(五)注重社會面法制宣傳教育。組織報刊、廣播、電視、網(wǎng)站等各類媒體，運用多種形式開展憲法法律宣傳。利用警種、部門的微博、微信、公眾號等做好主題主體宣傳活動。針對農(nóng)村集市特點，以群眾需求為導向，通過以案釋法，推動普法和法律服務有機融合。充分利用法治長廊等法治文化陣地以及橫幅、標語、櫥窗、展牌、板報等傳統(tǒng)宣傳載體和樓宇電視、電子大屏幕、移動宣傳車、led廣告屏等傳媒開展憲法宣傳，努力使憲法抬頭看得見、用時找得到。

四、工作要求。

(一)各部門要高度重視，把開展主題活動作為一項重要任務，加強組織領(lǐng)導，精心部署安排，要與黨的群眾路線教育實踐活動相結(jié)合，工作實際制定活動方案，扎實開展此次宣傳教育活動，確?；顒硬蛔咝问剑蛔哌^場?？h局副政委李厚純同志負責此次活動的領(lǐng)導工作，法制大隊具體負責普法方案的起草、通知、匯總等。同時，做好信息、總結(jié)的上報等工作。

(二)做好宣傳月活動的總結(jié)工作，縣局各部門將活動開展情況的具體情況和好的經(jīng)驗、做法于4月25日前報法制大隊。在宣傳月期間，各執(zhí)法辦案單位組織學習和活動簡報不少于2篇，并附圖片或者視頻說明。

(三)加強指導，注重協(xié)調(diào)。把開展主題活動作為推動落實“六五”普法規(guī)劃的重要載體，作為精神文明創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為實行國家機關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制的重要舉措。縣局將結(jié)合“六五”普法總結(jié)驗收工作對主題活動開展情況進行督導檢查。

(四)縣局“訪民情、惠民生、聚民心”工作組要按照縣委的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合實際，有針對性的做好憲法法律宣傳月的相關(guān)學習和活動。

(五)要充分發(fā)揮社會各界的力量，拓寬宣傳渠道，不斷創(chuàng)新宣傳形式，借助廣播、電視、報刊及新媒體的傳播優(yōu)勢，提高法制宣傳活動的覆蓋面、影響力，提高活動的公眾參與度，將活動的效果真正落到實處。

一、活動主題。

弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展。

二、宣傳重點。

(一)深入學習宣傳憲法。深入宣傳依憲治國、依憲執(zhí)政等理念，宣傳黨的領(lǐng)導是憲法實施最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務和我國的國體、政體、宣傳公民的基本權(quán)利和義務等基本能容，推動憲法家喻戶曉、深入人心。

(二)深入學習宣傳黨的__屆五中全會精神。深入學習宣傳全會的重大意義，深刻學習宣傳在全會上的重要講話和會議精神，深入學習宣傳“十三五”時期的發(fā)展理念、主要目標、重點任務和重大舉措，引導廣大干部群眾把思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來，推動全社會堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展，為落實好“十三五”時期各項任務、全面建成小康社會努力奮斗。

(三)深入宣傳中國特色社會主義法律體系。按照“誰執(zhí)法誰普法”的要求，大力宣傳部門法、專業(yè)法。大力弘揚社會主義法治精神，讓人民群眾內(nèi)心擁護和真誠信仰法律，自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。

三、活動形式。

各級各類學校要不斷探索有效途徑，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富、特色鮮明宣傳教育活動。要通過座談會、報告會、學習交流等形式，廣泛學習《憲法》、黨的__屆五中全會精神和重要講話精神;要針對青少年學生年齡特點，通過主題班會、舉行升國旗儀式、模擬法庭、征文、專欄、網(wǎng)絡(luò)宣傳等形式，開展豐富多樣宣傳活動，營造濃厚氛圍。各級各類學校要組織開展以下活動：

1.憲法晨讀活動，利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節(jié)、條款，組織學生集體朗讀。

2.舉行特別升國旗儀式，了解憲法關(guān)于國旗的規(guī)定。

3.上一節(jié)憲法教育課，圍繞憲法學習日主題，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等形式組織師生集體學習憲法知識。

4.圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播、宣傳欄等形式，營造憲法教育氛圍。

5.校長要主持一次教職工憲法學習活動或者為學生講授一次憲法教育課。有條件的學?？稍谏鲜龌顒踊A(chǔ)上，采取其他教育方式和教學方法。

6、12月4日晚8點，各校安排教職工收看__電視臺播放法治微電影“以善養(yǎng)德”。

四、時間安排。

20__年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動從12月4日開始，12月20__束。

五、工作要求。

1.牢牢把握正確的政治方向和輿論導向，準確宣傳解讀五中全會精神，準確宣傳解讀憲法，堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一，堅持走中國特色社會主義法治道路。

2.宣傳活動要莊重大氣，形式多樣，氣氛熱烈，務求實效。

3.保證師生全員參與。各校要組織全體教職員工學習本通知，將國家憲法日暨全國法制宣傳日的活動要求，部署、落實到每名教師、每名學生，做到全員知曉、全員參與。

4.制定具體工作方案。各級各類學校要結(jié)合本通知，制定本單位國家憲法日暨全國法制宣傳日工作方案，落實通知的相關(guān)要求，明確活動的具體內(nèi)容和安排。

5.各校領(lǐng)導要切實起到表率作用。學校領(lǐng)導不僅要積極參加憲法學習，還應當結(jié)合五中全會精神和本職工作，談感想、談認識，有條件的要主動為本學校講一堂憲法課。

各級各類學校請于12月20__將活動開展情況的總結(jié)(紙介質(zhì)及電子版)、圖片、視頻報市教育局綜治辦。

一、指導思想。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略，堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，以領(lǐng)導干部為重點對象，以第五次憲法修正案為重點內(nèi)容，在今年全年學習的基礎(chǔ)上，以第五個國家憲法日為契機，在全國范圍內(nèi)集中一段時間，廣泛開展憲法學習宣傳教育，大力弘揚憲法精神，維護憲法權(quán)威，更好地發(fā)揮憲法在全面依法治國、建設(shè)社會主義法治國家中的重大作用。

二、活動主題。

尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。

三、時間安排。

今年國家憲法日集中宣傳活動從11月下旬至12月下旬。其中，“憲法宣傳周”從月2日至12月8日。

12月2日，中央宣傳部、司法部、全國普法辦公室在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市舉辦“憲法宣傳周”啟動儀式。

四、工作安排。

(一)重點抓好領(lǐng)導干部憲法學習教育。

緊緊抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，全面落實中央組織部、中央宣傳部、司法部、人力資源和社會保障部印發(fā)的《關(guān)于完善國家工作人員學法用法制度的意見》，推動國家工作人員帶頭學習憲法、忠于憲法、遵守憲法、維護憲法。

1.深入學習宣傳習近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略。把學習宣傳習近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略作為“憲法宣傳周”的首要政治任務，運用多種方式，加大學習宣傳力度，加強教育培訓，使之入腦入心，增強各級領(lǐng)導干部走中國特色社會主義法治道路的自覺性和堅定性，提升領(lǐng)導干部運用法治思維和法治方式解決問題的能力。

2.召開國家憲法日座談會。全國人大常委會辦公廳會同中央宣傳部、司法部等部門在12月4日聯(lián)合舉辦國家憲法日座談會。

3.推動各級黨委理論學習中心組專題學習憲法。各地各部門黨委理論學習中心組在“憲法宣傳周”期間，組織集體學習憲法，特別是深入學習第五次憲法修正案，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，把握核心要義。

4.組織國家工作人員帶頭學習憲法。發(fā)揮中央國家機關(guān)憲法學習的頭雁作用，中央國家機關(guān)工作人員做到人手一本憲法，帶頭通讀一次憲法。各地要組織鄉(xiāng)以上干部原原本本、逐章逐條學憲法，把學習憲法作為履行職責的基本功和必修課。

5.舉辦憲法宣誓和旁聽庭審活動。各地各部門要結(jié)合實際，依法舉行國家工作人員憲法宣誓活動。各地各部門可選擇典型案例，組織國家工作人員參加一次旁聽法院庭審，開展生動直觀的憲法法律教育。

6.開展憲法學習宣傳“雙百”活動。積極開展“百名法學家百場報告會”活動，發(fā)揮“七五”普法講師團作用，組織法學專家學者，開展國家工作人員憲法學習宣講培訓。

各鎮(zhèn)黨委、政府，街道黨工委、辦事處,區(qū)直各單位：

今年12月4日是第四個國家憲法日。為深入貫徹落實黨的十九大精神，增強全民法治觀念，推動全社會樹立憲法意識，現(xiàn)就開展國家憲法日系列宣傳活動通知如下：

一、活動主題。

學習貫徹黨的十九大精神普及憲法知識弘揚憲法精神。

二、時間安排。

國家憲法日集中宣傳活動從11月下旬開始，到12月下旬結(jié)束。

三、指導思想。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹黨的十九大精神，持續(xù)加大全民普法力度，通過開展系列法治宣傳活動，普及憲法知識，弘揚憲法精神，維護憲法權(quán)威，讓憲法家喻戶曉、深入人心，推動全社會尊法學法守法用法，促進區(qū)域法治化水平。

四、宣傳重點。

(一)深入學習宣傳黨的十九大精神和習近平總書記關(guān)于全面依法治國重要論述。把學習宣傳黨的十九大精神和習近平總書記關(guān)于全面依法治國重要論述，作為當前和今后一個時期全國普法戰(zhàn)線的首要政治任務。結(jié)合__實際，抓好面向廣大群眾的宣傳教育，深入淺出地向廣大群眾宣傳黨的十九大關(guān)于全面依法治國新論斷新部署，解讀好習近平總書記關(guān)于全面依法治國重要論述，讓全面依法治國成為全黨全國各族人民的自覺行動。

(二)深入學習宣傳以憲法為核心的社會主義法律體系。深入學習憲法法律，引導群眾牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，使法治真正成為根植于公民內(nèi)心信仰。組織各學校開展多種形式的“晨讀憲法”活動，推動落實《青少年法治教育大綱》，培養(yǎng)青少年對憲法的認同和尊崇。組織廣大黨員干部集中學習新修訂的黨章，提高各級領(lǐng)導干部和國家工作人員的黨章黨規(guī)黨紀意識。

(三)深入宣傳與省市區(qū)重點工作部署相關(guān)的法律法規(guī)。進一步樹立普法工作跟著重點工作走的理念，將法治教育與我區(qū)推動“五大__”建設(shè)各項重點工作結(jié)合起來，做好重點工作和重點領(lǐng)域的法律法規(guī)的宣傳。進一步發(fā)揮好法治宣傳服務重點工作的基礎(chǔ)性先導性作用，結(jié)合法律“六進兩延伸”活動，通過法律咨詢、法治宣講、案例解讀、以案釋法、文藝演出等方式，面向社會宣傳本部門、本行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，不斷擴大法治宣傳的覆蓋面、針對性和有效性，不斷提升廣大干部群眾的法律素養(yǎng)。

五、活動內(nèi)容。

在參加全國及省、市“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的同時，區(qū)依普辦、區(qū)委宣傳部、區(qū)司法局還將重點組織開展下列活動：

(一)“12·4”廣場法律咨詢、圖板展覽和有獎法律知識問答活動。(責任單位：各依普成員單位)。

(二)“以案釋法”典型案例的征集、評比活動。(責任單位：區(qū)依普辦)。

(三)“法律進工地”安全法規(guī)宣講活動。(責任單位：區(qū)住建局、區(qū)依普辦)。

(四)預防青少年犯罪普法系列講座。(責任單位：區(qū)檢察院、區(qū)教育局、區(qū)關(guān)工委)。

(五)“學憲法、講憲法”網(wǎng)絡(luò)知識系列競賽。(責任單位：區(qū)教育局)。

(六)殘疾人藝術(shù)團進村(社區(qū))系列演出及殘疾人政策、權(quán)益法律法規(guī)知識競答。(責任單位：區(qū)殘聯(lián))。

(七)喬司街道和睦橋村法治小公園開園。(責任單位：喬司街道)。

(八)送法治圖書下鄉(xiāng)活動。(責任單位：區(qū)文廣新局)。

(九)“__司法”公眾號《民法》知識有獎問答。(責任單位：區(qū)司法局)。

(十)“12·4”法治專欄、專版、專題節(jié)目。(責任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)新聞傳媒中心、__廣電傳媒集團、區(qū)司法局)。

(十一)區(qū)級民主法治村(社區(qū))申報考評。(責任單位：區(qū)依普辦)。

(十二)區(qū)級誠信守法企業(yè)申報考評。(責任單位：區(qū)依普辦)。

六、工作要求。

(二)圍繞主題，注重實效。各級各部門要圍繞“12.4”國家憲法日主題，創(chuàng)新形式，突出黨的十九大精神和習近平總書記關(guān)于全面依法治國重要論述的學習宣傳，突出憲法的學習宣傳，突出黨內(nèi)法規(guī)宣傳，確?；顒尤〉脤嵭?。

(三)加強宣傳、營造氛圍。各級各部門要結(jié)合實際，加強溝通協(xié)調(diào)，營造聲勢?；顒悠陂g，新聞媒體單位要認真履行公益普法責任，綜合利用新聞報道、公益廣告等形式，廣泛開展普法宣傳和動態(tài)報導;各單位要注意收集、匯總、整理、上報相關(guān)活動文字、圖片、音像、信息材料,注重自我宣傳，并及時報送活動情況小結(jié)。

幼兒園憲法宣傳活動教案優(yōu)質(zhì)范文最新篇九

1、了解基本的交通規(guī)則，認識幾種常見的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系。

2、學習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護能力。

物質(zhì)：

1、制作介紹常見交通安全標志的課件。

2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。

3、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標志、自行車標志。

4、與交警聯(lián)系好，邀請前來講解。

5、音樂磁帶，多媒體設(shè)備（搜索flash動畫）。

心理：觀察馬路上的交通標志。

一、導入

創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。

師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方？（馬路）我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情？看誰看得最仔細。

二、展開

（一）觀看情景表演，引起幼兒思考

（注意提醒：又發(fā)生了一件事情）（表演內(nèi)容：a、一名汽車司機車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學生；b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。）

問：“剛才你看到了什么？”“是什么原因造成了危險事情的發(fā)生？”“你想對他們說什么？”

小結(jié)：多么危險可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。

（二）認識信號燈標識及幾種常見交通標志

1、認識信號燈，說說信號燈的作用。

師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色？它告訴我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）

2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。

師：我們來個做游戲，《遵守規(guī)則的小司機》。男孩扮演小司機，女孩扮演小學生，看信號過馬路。交換角色再次游戲。

小結(jié)：小司機們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們。

3、播放課件，認識幾種常見的交通標志，了解交通標志與人們生活的關(guān)系。

4、播放flash動畫，鞏固對標志的掌握，有獎?chuàng)尨稹?/p>

播放畫面，幼兒觀察，以最先答對的幼兒為勝，并獎勵小粘貼。

（三）游戲：“交通安全伴我行”

師：孩子們交警阿姨看到你們這么聰明，想和我們一起做游戲，你們高興嗎？我們就請交警阿姨作我們的現(xiàn)場指揮，幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，進行現(xiàn)場指揮，在音樂伴奏下，展開游戲，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，觀看指揮手勢進行行駛。

三、結(jié)束

集合隊伍，講評情況：

交警：“孩子們，今天你們學到了很多交通安全知識，都表現(xiàn)得非常出色，老師和阿姨都覺得你們可以成為交通小衛(wèi)士”。

老師：“希望你們能像阿姨那樣自覺維護交通安全，讓更多的孩子高高興興上學，平平安安回家”。組織幼兒歡送交警阿姨，自然結(jié)束！

幼兒園憲法宣傳活動教案優(yōu)質(zhì)范文最新篇十

活動目標：

1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。

2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。

活動準備：

1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。

2、物質(zhì)準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶祝活動。

活動過程：

1、慶典活動（幼兒主持活動）：

（1）、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。

（2）、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

（3）、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。

1、結(jié)束：舉辦化裝舞會。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞）

幼兒園憲法宣傳活動教案優(yōu)質(zhì)范文最新篇十一

1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

2、教育幼兒不隨意接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

1、圖片1幅

2、課件

一、出示圖片，引導幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容，

（一）這是誰？你熟悉他嗎？我們把自己不熟悉、不熟習的人稱為陌生人。

（二）觀看課件，發(fā)問幼兒：一畫面中都有誰？他們在干甚么？小姐姐為何擺手？

（三）教師進行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。

二、學習童謠《陌生人》

（一）告知幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的童謠，請大家一起欣賞。

（二）教幼兒學習這首童謠，鼓勵小朋友把這首童謠說給小弟弟、小妹妹聽。

三、引導幼兒討論：

陌生人為何會送禮物個小朋友？我們?yōu)楹尾灰吧说臇|西？

引導幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸；有的想騙小朋友到他家里往偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。

幼兒園憲法宣傳活動教案優(yōu)質(zhì)范文最新篇十二

活動目標：

1、欣賞漂亮的月餅盒，體驗中秋節(jié)的快樂

2、玩月餅盒，有發(fā)現(xiàn)探索的欲望

3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準備：

各種各樣的月餅盒

活動過程：

1、展示月餅盒（1）請幼兒說一說，我的月餅盒是怎么樣的?是哪兒來的?

（2）說一說我的月餅盒和別人的有什么不同?

2、講述月餅盒（1）我的月餅盒象什么?

（2）我要讓我的月餅盒變成什么樣的?

（3）我和誰一起玩月餅盒，我和誰的月餅盒做朋友?變成了什么?

3、玩月餅盒引導幼兒用各種各樣月餅盒進行搭建，玩月餅盒節(jié)日的由來（大班）活動目標：

1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗，感受節(jié)日的歡樂氣氛。

2、知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

活動準備：

1、活動前請幼兒在家收集有關(guān)中秋節(jié)的資料、圖片。

2、教師收集的有關(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料。

活動過程：

1、中秋節(jié)的由來請幼兒討論中秋節(jié)的習俗。教師講述中秋節(jié)的來歷。

2、結(jié)合錄音磁帶講述請幼兒觀看圖片進行講述。

3、活動結(jié)束，收集有關(guān)的資料

教學反思

活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。

幼兒園憲法宣傳活動教案優(yōu)質(zhì)范文最新篇十三

1．了解交通工具的名稱和特征，知道要根據(jù)實際的生活需要選擇適合的交通工具。

2．感受交通工具為我們出行帶來的方便。

3．了解交通工具的名稱和特征。

4．樂于探索、交流與分享。

教具：ppt、插板1塊。

學具：各種交通工具圖片

知道要根據(jù)實際的生活需要選擇適合的交通工具。

一、回憶身邊的交通工具

1、你今天是怎么來幼兒園的？

2、除了剛才小朋友說到的交通工具外，你還知道哪些交通工具啊?

二、選擇合適的交通工具

1、小朋友說到了這么多的交通工具，請你們給它們排排隊，誰的速度最快呀？（幼兒回答飛機）

（幼兒自由回答）

3、飛機雖然很快，但是乘飛機很貴，乘飛機比較適合去遠一點的地方。那我應該乘哪一種交通工具比較合適呢？說說你的理由。

（幼兒自由回答）

小結(jié)：自行車比較環(huán)保，而且可以鍛煉身體。路程比較近的時候，騎自行車是個不錯的好方法；公交車便宜，而且很省力，也是個不錯的好方法；摩托車、小橋車的速度很快，都是不錯的選擇。謝謝你們幫我想了這么多的好方法。

今天啊，明明也遇到了一件事情，需要請我們小朋友幫幫忙！我們一起來看看是什么事情？（出示ppt）

4、明明上班就要遲到了，他應該乘哪一種交通工具呢？

（幼兒回答，并說出自己的理由）

小結(jié)：在時間比較緊張的時候，我們可以選擇速度比較快又省力的交通工具，比如出租車，只要手揮一下或者打電話預約，就可以帶我們?nèi)ハ肴サ牡胤搅?，可方便了?/p>

師：紅紅今天想去動物園，從紅紅家里到動物園可以乘坐公交車，還可以乘地鐵，你會勸紅紅選擇乘什么呢？你怎么說服她呢？（出示ppt）

（幼兒自由回答）

小結(jié)：公交車到了每一個站頭都要停一停，速度會減慢，而地鐵不需要看紅綠燈，一站一站開得可快了！乘地鐵是比較合適的。在我們生活中，可以根據(jù)不同的情況與需要，選擇乘坐不同的交通工具。

三、介紹有趣的交通工具

1、圖片介紹――磁懸浮列車

（幼兒猜測）

2、視頻欣賞――介紹磁懸浮

了解磁懸浮在軌道上開的；磁懸浮列車外觀是怎么樣的、人們是怎樣乘磁懸浮列車的；磁懸浮列車里面有什么。

幼兒園憲法宣傳活動教案優(yōu)質(zhì)范文最新篇十四

為深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神和習近平總書記關(guān)于法制建設(shè)，法治中國的論述，宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務發(fā)展、維護穩(wěn)定，推進依法治教、依法治校，促進全民守法等方面的作用，根據(jù)上級文件通知要求，結(jié)合學校實際，學校積極開展“12·4國家憲法日暨全國法制宣傳日”活動。

(一)成立學校法制教育工作領(lǐng)導小組。學校專門成立以校長為組長，分管領(lǐng)導為副組長，德育部門、各班主任為成員的法制教育工作領(lǐng)導小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監(jiān)督學校法制宣傳教育工作的開展。

(二)、工作內(nèi)容。

1、利用國旗下講話時間，作為“12·4”法制宣傳日活動的正式啟動。

2、利用校內(nèi)宣傳欄等媒體進行法制宣傳，營造良好的氛圍。懸掛法制宣傳橫幅標語，營造法制宣傳的氛圍。

3、各班出一期以法制教育為主題的黑板報，并組織學生參觀學校展示的法制、禁毒等圖片展覽。

4、組織開展一次主題班會展示活動?；顒悠陂g各班組織開展一次“與法同行”為主題的班會活動。

5、各班組織開展一次小型法制知識講座，在學生中廣泛開展“法在身邊”教育活動。

6、利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質(zhì)教育的水平。

通過開展法制宣傳教育活動，讓孩子從小就知道要知法、懂法、守法，引導他們“在校要做好學生、在家要做好孩子、在社會要做好公民”。