最新學校教師節(jié)活動策劃方案范文精選(實用13篇)

制定方案時，我們應該充分調(diào)研，了解市場和競爭環(huán)境。合適的方案可能需要充足的時間進行研究和測試，我們不能急于求成。通過學習范文中的語言表達和思考方式，我們可以提升方案寫作的能力。

學校教師節(jié)活動策劃方案范文精選篇一

教師節(jié)不論是在世界的哪一個地方都是會受到重視的，你知道學校教師節(jié)。

一、活動目的：

為慶祝第二十九個教師節(jié)，同時也為了緩解教師壓力，促進大家的情感交流，更加有利于今后的工作生活，特組織本次活動。

二、活動地點、時間、參加人員：

活動地點：本校階段教室。

時間：9月9日晚飯后。

參加人員：全體教師。

器材準備：筆記本電腦、相機、話筒、獎品、抽獎箱、秒表等。

仲裁組：邵健勝朱曉仙楊美蓮。

主持：葛俊佳。

攝影：丁少劍(兼)。

計時：朱曉仙(兼)。

三、活動內(nèi)容：

(一)智力趣味活動。

全校教師分六個年級組，進行智力趣味活動，趣味活動又分2關，每組按規(guī)定完成要求的給予相應的加分。

1.齊心協(xié)力。

每小組派一人上臺進行比賽，主持人出題目，一般是說說日常生活中事物的名稱，先由臺上的人員輪流回答，如果臺上的人員說不出來，可由同組的老師幫忙。前后不準重復，重復的就淘汰。第一個淘汰的得20分，第二個淘汰的得25分……最后得此關冠軍的得50分。

2.

成語。

表演。

每組推薦兩至三名老師上臺進行比賽，先選一人到主持人手中撿3個簽，撿簽的那個老師和另外一個合作表演，第三名老師猜，也可以是組內(nèi)其它人員猜，在規(guī)定的時間半分鐘內(nèi)猜出一個得10分。如果表演的人說出成語的其中一個字還要倒扣5分。

(二)藝術趣味活動。

葛主席吆喝：“抽獎啦，免費抽獎啦，百分之百中獎!運氣好抽到了直接得25分，逆轉(zhuǎn)所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎，即開即兌，特等獎是直接加25分共一張，一等獎加15分共五張，二等獎加共10分共十五張，，三等獎加5分共25張，另外增加趣味獎20個，內(nèi)容如：自主表演，唱一首歌，跳一段舞，講個笑話等(時間至少半分鐘，笑話內(nèi)容主持人會有準備，才藝表演每組可稍做準備)，小組單個人完成的加5分，三人以上完成的加10分。

(三)總結發(fā)放紀念品。由楊美蓮督學計算總分，校長致詞，書記宣布最終結果并到葛主席處領紀念品。紀念品以日常生活用品為主，最終得分前三名的酌情進行獎勵，其它小組一樣。

為豐富教職工業(yè)余文化生活，弘揚奧林匹克精神，調(diào)動教職工積極參與學校組織的各項活動，在教師節(jié)來臨之際，校工會決定在全體教職工中開展下列活動?，F(xiàn)提出方案如下：

一、活動內(nèi)容。

1、圍棋比賽;。

2、象棋比賽;。

3、撲克牌(雙升)比賽;。

二、各工會會員根據(jù)自己的特長及愛好在各工會小組長處報名，工會小組長將報各名單，參加活動項目報各項目負責人，由各項目負責人根據(jù)報名情況進行安排比賽。

三、各項目比賽負責人及裁判。

1、圍棋賽負責人：王登培。

2、象棋賽負責人：陳克奇。

3、撲克牌(雙升)賽負責人：謝鑫、趙景錚。

四、各項比賽設獎情況。

1、圍棋賽：一等獎50元，二等獎40元，三等獎30元。

2、象棋賽：一等獎50元，二等獎40元，三等獎30元。

3、撲克牌(雙升)賽：一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元。

五、比賽地點：職院教學樓a棟302(圍棋)303(象棋)304(雙升)。

六、比賽時間：9月9日上午9：00開始。

七、經(jīng)費預算：

1、圍棋賽獎金：120元。

2、象棋賽獎金：120元。

3、撲克牌(雙升)獎金：240元。

4、購比賽器材：200元。

5、購水費：100元。

6、裁判人員費用：每人50元×8人=400元，以上預算合計：1180元。

一、活動目的：

一年一度的教師節(jié)即將到來。本次活動為學生提供一個很好的向老師表達感恩之情的平臺，加強師生交流，增進師生感情。

二、活動時間：9月10日。

三、活動地點：學校大堂、校門口。

四、活動安排：

1.心語書簽。

設計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學有多一個途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風吹滿整個校園。

負責人：盧梓晴。

活動時間：9.5-9.10。

活動安排：各級級委到學生會領取書簽，分配到班，在書簽上寫下對老師的。

祝福語。

(要寫老師名字)。各級把書簽收上來，于9月10日由級代表送到各位老師手上。

協(xié)助：各級級委、學生會學習部。

2.歡樂抽簽。

設計目的：幸運降臨在老師們身上，讓他們過一個快樂而驚喜的節(jié)日。負責人：甘淑怡。

活動時間：9.9-9.10。

3.幸福一博。

設計目的：讓同學們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。負責人：辜夢琳。

活動時間：9月5日-9月10日。

活動安排：在活動開啟之日到教師節(jié)當天，同學們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng)微博說出想對老師說的話，并@團委學生會。學生會將替同學們轉(zhuǎn)達心意，并在所發(fā)微博中隨機抽取10條，博主將得到精美禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布，獲獎同學須在當周內(nèi)領取禮品，否則獎勵作廢。

活動用品：小禮品10份。

學校教師節(jié)活動策劃方案范文精選篇二

20xx年教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié)，安排好慶祝活動，對于深入貫徹“三個代表”重要思想，大力推進科教興國和人才強國戰(zhàn)略，努力營造尊師重教的良好校風，不斷加強我校教師隊伍建設，進一步促進學校的教學改革和發(fā)展，具有十分重要意義。為搞好今年的教師節(jié)慶?；顒?，根據(jù)上級有關部門文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想。

從實踐“三個代表”重要思想的高度出發(fā)，深入貫徹《教育法》、《教師法》，以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節(jié)主題慶?；顒訛橹骶€，充分展示我校教師良好的精神風貌和取得的教育成果，進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。

慶?；顒右局奥≈亍崃?、務實、簡樸”的`原則，開展系列活動;變單純的節(jié)日慶祝為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

二、活動時間。

三、活動安排。

1.學校于教師節(jié)召開慶祝教師節(jié)座談會，并組織新教師崗前培訓和教師節(jié)電影晚會。

2.黨委宣傳部、團委、學生處及各院(部)要充分利用校報、校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學、科研、社會服務等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學改革和教師隊伍建設中的先進典型，營造濃厚的節(jié)日氣氛和學先進、爭一流的良好氛圍。

3.團委、學生會要組織學生發(fā)揚尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事、獻愛心。

4.各單位、各部門結合自身實際，通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式積極開展獻愛心、送溫暖活動，關心離退休教職工。

5.各單位圍繞本單位實際，開展其他各種形式的慶?；顒?。

四、活動要求。

1.各單位要從實踐“三個代表”重要思想的高度出發(fā)，進一步增強教職工的責任感和使命感，自覺貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，努力提高我校的教學質(zhì)量和教學水平。

2.各單位要加強領導，切實搞好慶?；顒樱局≈?、熱烈、儉樸的原則，過一個學校支持、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié)，嚴禁借慶祝之機大吃大喝、濫發(fā)濫補。

3.各單位要做到早籌劃、早準備，根據(jù)學?；顒臃桨敢蠛捅締挝粚嶋H，制定切實可行的慶?；顒臃桨?，并于9月1日前將本單位的活動方案報學校辦公室。

學校教師節(jié)活動策劃方案范文精選篇三

報送時間：xx年9月。

“求真務實，戰(zhàn)勝自我”慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會。

自9月開始，xxxx每年開展慶祝教師節(jié)、元旦聯(lián)歡會。聯(lián)歡會都由學校共青團承擔，從節(jié)目的編排到會場的布置、彩排與正式演出。這群邊遠農(nóng)村教師就是用這種自愉自樂的形式，表達了他們對教育崗位的執(zhí)著、熱愛，對于人生的樂觀向上精神。曾經(jīng)演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”、“從頭再來，再創(chuàng)輝煌”、“迎奧運，慶元旦”、“艱苦奮斗，與時俱進”共15場，從開始的手寫到后來的電腦排版，九年來未間斷過，在學校系統(tǒng)也屬少有。

隨著北京市人事制度改革，這所農(nóng)村初中從擁有教職員工56人到現(xiàn)在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發(fā)揮共青團的先鋒作用，使聯(lián)歡會不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心愿。

因此，校長xxx為聯(lián)歡會確定主題“求真務實，戰(zhàn)勝自我”，號召全體教師發(fā)揚奉獻精神，使學校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。

在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時節(jié)，為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，是教師們的歡歌笑語。共青團擔負起了這個責任，團員們既感到了責無旁貸，又覺得義無返顧，用集體的智慧共同營造自己的家園。

青春是一首歌，跳動著激昂的旋律，青春是一條河，涌動著拼搏的浪花，因為有了青春，我們才這樣賦有活力，因為有了青春，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲。

學校教師節(jié)活動策劃方案范文精選篇四

一、指導思想:。

為進一步弘揚我校教師勤奮努力，追求卓越、超越自我的精神風貌，激勵廣大教師和教育工作者“奉賢、至誠、明朗、力行”，推動學校新一輪的發(fā)展，再奉賢中學的新輝煌。

二、活動時間：20xx年9月10日(周四)下午3：30。

三、地點：新疆部多功能廳。

四、出席對象：全體教職員工。

五、活動內(nèi)容：

1、配樂朗頌：《教師禮贊——全體學生給教師們的信》（播放ppt）。

2、領導致辭（黨政工給全體教職工的一封信）。

3、頒獎（獲獎名單在屏幕上播放，制作ppt）。

4、獲獎教師感言。

5、各年級部節(jié)目。

（1）高一工會大組：散文詩朗誦《獻給您，老師》—徐瓊等。

（2）高二工會大組：小組唱“我的中國心”

（3）綜合工會大組：滬劇對唱—陳懿東、吳杰英。

（4）大合唱：《年輕的朋友來相會》、《歌唱祖國》。

六、主持人串聯(lián)詞。

1、開場：《教師禮贊——全體學生給教師們的信》（學生配樂朗讀ppt）。

（結束語）。

女：九月是一個金色的季節(jié)；

男：九月是一個收獲的季節(jié)；

女：迎著九月的和風，我們迎來了第二十五個教師節(jié)！

男：今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節(jié)日。

女：在這里祝各位老師——。

合：身體健康，萬事如意！

女：是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

男：是您，老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

女：是誰，把幼小的我們培育成成熟懂事的`少年？

男：是您，老師！您的保護讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結下碩果。

女：我們發(fā)自內(nèi)心的說一聲：

合：老師，您辛苦了！

男：沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師揮灑人生的天地。

女：面對那一雙雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。

男：首先有請(領導)為我們講話。

2、領導講話。

女：謝謝（領導）的講話。在我們奉賢中學有一大批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，愛生如子率先垂范的好老師。

男：他們以崇高的道德使學生高尚，以淵博的知識使學生聰明，以良好的心理素質(zhì)去塑造學生。

女：下面請校長宣布獲獎名單。

3、表彰獲獎教師。

女：xxx老師，請留步，首先恭喜你獲得了這個獎，能和我們談談你此時此的感想嗎？

4、獲獎教師感言。

女：謝謝xxx老師的精彩發(fā)言。

女：時間一天天、一年年的過去了，老師的雙鬢漸漸的變白了，但他們依舊把神圣的師愛播撒給每一位學生。

男：在此，我們向全體辛勤耕耘的老師們道一聲：

合：節(jié)日快樂！

女：今天各個年級部的老師們準備了精彩的節(jié)目奉獻給大家，首先有請—。

5、各年級部節(jié)目。

6、各年級部游戲。

結束語：

女：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

男：是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。

女：您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。

合：祝福我們的老師們永遠年輕，永遠健康！

學校教師節(jié)活動策劃方案范文精選篇五

今年，中秋節(jié)和教師節(jié)兩個節(jié)日正好緊挨，學校針對中秋節(jié)放假的假日時間，讓學生通過實踐性的作業(yè)來了解教師節(jié)和中秋節(jié)，引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓隊員們學會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節(jié)“遙望星空，探究月球”和“對月賞詩，經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置，指導學生學會搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

(一)慶祝教師節(jié)活動

1、加強宣傳，營造慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的濃郁氛圍。

2、落實活動，結合實際慶祝教師節(jié)。

(1)各班教師節(jié)前，召開慶祝教師節(jié)班會，給老師一個小小驚喜。

a早上見到老師時給老師獻上一首歌，說一句誠摯的祝福語;

b當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

c以全班同學的名義，在講臺上為老師放上一杯水;

d給老師捶捶背，按摩按摩。

e清晨給每位老師獻上一支花。

說明：各年級根據(jù)年級情況和學生年齡特點，有選擇的進行慶祝教師節(jié)的活動。

3、布置感恩作業(yè)，表達感恩之情。

a回憶老師關心你的感人故事，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。

b請摘抄一段贊美老師的文章，表達對老師的贊美之情。

c教師節(jié)到了，你想對敬愛的老師說些什么?

(二)歡慶中秋節(jié)活動

利用假日作業(yè)形式，讓學生了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣，探究有關月球的知識。

a搜集與月球有關的科學知識記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。)

b抄寫并背誦兩首描寫月亮的古詩，在美麗的意境中歡度中秋節(jié)。學生背誦后，請家長檢查，并簽名。

1、請各班做好宣傳和發(fā)動，讓學生重視節(jié)日文化。

2、假期前，下發(fā)假期作業(yè)，組織學生認真進行探究和感恩活動。

3、開學后，各中隊評選出優(yōu)秀作業(yè)，上交大隊部存檔。

學校教師節(jié)活動策劃方案范文精選篇六

在第33個教師節(jié)來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝?；顒?。

特別的愛，獻給特別的你

布置教室黑板。

邀請本班的任課教師參與。

1、第一環(huán)節(jié)：由班長進行感恩致辭。

2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。

3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語；也可以給老師一個溫情的擁抱。

4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。

5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。

9月7日班會時間。

1、各班在下午第三節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板；

2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處；

3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視。

學校教師節(jié)活動策劃方案范文精選篇七

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

“卡片小表心意，禮物輕謝師恩”

教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是9月10日是我國第xx個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。

20xx年9月9—10日。

自動化院辦各辦公室。

自動化學院全體老師及領導。

1、教師節(jié)祝?？ㄆ舾?。

2、盆栽若干。

3、倡議書、通知。

4、陶具等禮物若干。

1、9月8日全體班委成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生，購買賀卡及禮物。

2、9月9日收集全班“最想對老師說的一句話”寫在賀卡上。

3、9月10日把賀卡及禮物送到老師的手中，送去節(jié)日的祝福。

1010b班委。

1010b班所有成員。

1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細節(jié)由各負責人認真負責，不得有誤。

3、各負責人必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

學校教師節(jié)活動策劃方案范文精選篇八

今年9月10日是我國的教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

1.依托節(jié)日慶祝，對教師進行職業(yè)教育，感受做為教師的快樂和幸福

2.結合教師品牌建設，外塑形象、內(nèi)強素質(zhì)，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

3.結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學前教育品牌而努力。

20xx年x月x日至x日

全體學校學生以及各位學校領導還有各位任課老師

1、慶祝表彰。x月xx日在中心學校召開有全片教工參加的教職工大會，熱烈慶祝教師節(jié)，表彰獎勵若干名優(yōu)秀教育工作者、師德標兵、優(yōu)秀教師。

2、濃厚氛圍。全片各校在醒目位置張貼一幅宣傳標語，在校內(nèi)出好一期?？?，積極宣傳、慶祝全國第x個教師節(jié)。

3、歌頌師恩。各班在教師節(jié)前召開一次“難忘師恩”的主題班會，布置一個祝福角，引導學生表達對教師的感謝和敬意。要求設計新穎別致，內(nèi)容貼切充實，情感質(zhì)樸真切。中心學校組織開展一次“難忘師恩”為主題的征文比賽，專欄登發(fā)獲獎作品。

4、辦好實事。教師節(jié)前，中心學校校務會對各村小進行一次節(jié)日專訪慰問，關心和了解教師的實際情況，幫助解決實際問題。近期，中心學校還將組織全片教職工進行一次體檢，并為教師購買一份人身平安險，切實為教師辦好實事。

1、加強領導。主動爭取鎮(zhèn)黨委、政府的重視和支持，認真開展好教師節(jié)慶?；顒?。本著“隆重、熱烈、簡樸、和諧”的原則，突出時代性、社會性和廣泛性，統(tǒng)籌安排，精心組織，確保活動取得預期效果。

2、積極參與。全片教工要按照方案精神，依據(jù)慶?；顒拥闹黝}性、教育性、群眾性，積極參與到慶?；顒又衼?，真正取得慶?；顒拥膶嶋H效果。

3、及時總結。中心學校教務處要重視做好慶?；顒拥男麄鲌蟮篮徒?jīng)驗總結工作，及時向教育網(wǎng)報送活動信息，不斷增強慶祝活動的影響力和活動效果。

學校教師節(jié)活動策劃方案范文精選篇九

即將到來的xx年xx月xx日是全國第xx個教師節(jié)。經(jīng)校團委研究決定，全體同學在教師節(jié)期間，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向（教師）老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關系更加融洽。校團委經(jīng)過征集全體同學的活動方案，制定了《實驗高中慶祝教師節(jié)活動方案》。望各班團支部接到通知后，立即行動起來。

金秋的xx月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。

教師節(jié)到了，學生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：

1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

2、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

3、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候；

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；

6、以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；

7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上交。

各團支部要認真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結束后，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將評出優(yōu)秀團支部，進行表彰。

學校教師節(jié)活動策劃方案范文精選篇十

一、活動目的：

一年一度的教師節(jié)即將到來。本次活動為學生提供一個很好的向老師表達感恩之情的平臺，加強師生交流，增進師生感情。

二、活動時間：9月10日。

三、活動地點：學校大堂、校門口。

四、活動安排：

1.心語書簽。

設計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學有多一個途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風吹滿整個校園。

負責人：盧梓晴。

活動時間：9.5-9.10。

活動安排：各級級委到學生會領取書簽，分配到班，在書簽上寫下對老師的祝福語(要寫老師名字)。各級把書簽收上來，于9月10日由級代表送到各位老師手上。

協(xié)助：各級級委、學生會學習部。

2.歡樂抽簽。

活動時間：9.9-9.10。

3.幸福一博。

設計目的：讓同學們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。負責人：辜夢琳。

活動時間：9月5日-9月10日。

活動安排：在活動開啟之日到教師節(jié)當天，同學們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng)微博說出想對老師說的話，并@團委學生會。學生會將替同學們轉(zhuǎn)達心意，并在所發(fā)微博中隨機抽取10條，博主將得到精美禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布，獲獎同學須在當周內(nèi)領取禮品，否則獎勵作廢。

活動用品：小禮品10份。

學校教師節(jié)活動策劃方案范文精選篇十一

今年的9月10日是我國第__個教師節(jié)，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：

一、指導思想：

為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

二、活動時間：

_月_日——9月10日。

三、活動安排：

(一)表感謝。

1、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲——_月_日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”.

2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為_月_日至_月_日，請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張，于_月_日放學前上交于德育處，進行評比。

(二)訴心聲。

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。

_月_日至_月_日，請將你寫給本校老師的信--“老師，我想對您說”投入學校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在_月_日之前上辦公室，參加評比。

2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。

4、9月10日下午，將邀請部分長期以來熱愛、關心教育事業(yè)，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關單位和個人與全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。

篇二十。

為了落實學校發(fā)展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。我校特地開展了慶教師節(jié)活動。

一、活動目標。

通過隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我__，無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

二、組織領導。

本次活動由學校校長室、教育工會總負責，___主管，校辦和總務處協(xié)助組織工作。競賽組織機構另定。

三、活動安排。

1、評選表彰學校各種先進模范人物。

(1)學科帶頭人(骨干教師)。

(2)教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選_名。

(3)先進教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當參考以前情況，全校擬評__名。

本項內(nèi)容，_月_日前各段(部)初評選送候選人員，學校在征求學生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

2、舉行系列競賽。

各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發(fā)證書并予以適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時間為_月_日。

(2)課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案)，比賽時間為_月_日。

(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間為_月_日，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬。

(4)教師個人卡拉ok賽，比賽時間為_月_日。

學校教師節(jié)活動策劃方案范文精選篇十二

今年是第xx個教師節(jié)。為了進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè)，努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感，學校本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，突出“尊師重教”的主題，開展教師節(jié)慶?；顒樱瑥亩鵂I造“讓綠色校園充盈著生命的快樂”的校園氛圍。

“讓我們的心靈彼此不再遙遠”

全校師生

1、校級表彰：

活動時間：9月10日7：40。

活動內(nèi)容：

（1）舉行升旗儀式；

（2）校長致詞；

（3）表彰活動（校十佳教師、優(yōu)秀教育工作者）

（4）受表彰的教師代表發(fā)言。

（5）教師獻歌。

責任人：工會

2、班級活動。

活動時間：9月10日下午第一課后

活動要求：

以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動。各班與9月5日前將簡單的活動方案上報德育處。

責任人：德育處

3、教師活動：

活動時間：9月10日前

活動內(nèi)容：

（1）一則愛生尊師格言作品征集。

（2）為創(chuàng)建和諧師生關系獻一言。

（3）結對一名特殊學生。

在9月10日前，對一名特殊學生（經(jīng)濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等）實施“三個一”手拉手愛心教育工程。

一次談話：結對老師與幫扶學生見面一次，進行一次愛心談話。

一次電話：結對教師打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

一次家訪：幫扶教師與學生家長見一面，了解家庭情況。

活動方式：格言、獻策辦公室，匯編成冊。結對記錄也一并上交。（兩項表格從學校網(wǎng)站“教工之家”中下載，按要求填寫。）

責任人：校長室

4、學生活動

（1）“難忘師愛”征文

活動時間：9月10日前

活動要求：四~六年級學生參加。用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用感人的故事講述老師為人師表的風范；或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實，主題突出。

責任人：教導處

（2）一則感恩老師的感言

活動時間：9月10日前

活動要求：二~六年級的學生參加。說出你內(nèi)心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

活動方式：每班評選出3件，交行政辦公室。

責任人：行政辦公室

1、氛圍創(chuàng)設

校門橫幅：“熱烈慶祝第xx個教師節(jié)”

行政樓橫幅：“讓我們的心靈彼此不再遙遠”（責任人：）

校園歌曲：下周課間循環(huán)播放贊美教師的歌曲（責任人：）

2、活動要求

各項目活動，相關責任人要及時參與指導，認真做好材料的收集與歸檔工作。要注意圖文結合。活動要寫成新聞電子稿，并與活動照片一齊存入到“網(wǎng)上鄰居/尹衛(wèi)林/教師節(jié)活動”的文件夾內(nèi)，由學校統(tǒng)一上傳相關網(wǎng)站。

學校教師節(jié)活動策劃方案范文精選篇十三

今年的9月10日是第x個教師節(jié)，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：

9月7日-9月9日。

（一）表感謝。

1、聲音表恩情：

校園廣播每天送上幾首歌曲——9月7日開始，廣播時間將播送《老師》、《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?！?月7日至9月9日，全校同學們課間見到老師時，當老師到課堂上課時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：老師，您辛苦了！?！袄蠋煟Ｄ?jié)日快樂”，“老師，我們感謝您”。

2、卡片表心意：在二三四年紀中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求美味同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對老師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

心意卡的設計時間為9月7日至9月8日，請二三四年紀每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日下午放學前上交于年級處，進行評比、展示。

（二）訴心聲。

1、筆尖訴心聲。

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。

9月7日之9月8日下午放學前，五六年級同學請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”（以班為單位）交到年級處，9月9日，我們將大家的祝福送到教師手中。

1、活動地點：學校操場。

2、活動時間：9月9日課間操。

3、活動主持、各年級自行選擇。

4、活動程序：

（1）學生代表發(fā)言（向老師致敬）年級組選出優(yōu)秀代表。

（2）優(yōu)秀老師代表發(fā)言（為我們的職業(yè)驕傲）年級組選出優(yōu)秀代表。

（3）由各班學生代表為老師獻上賀卡（二三四年級）和感謝信（五六年級），從各年級評比出來的優(yōu)秀作品。

1、比賽時間：9月9日中午。

2、比賽地點:學校中心路。

3、比賽對象：全體老師。

4、比賽方法:報名以年級組、部門為單位，每組一隊，每隊有7人組成（2人搖繩4人跳繩）男女不限，在規(guī)定的時間內(nèi)（1分鐘）完成跳繩，中途失敗可繼續(xù)跳，最后以完成的總數(shù)進行排名，若總數(shù)相同失敗次數(shù)少的在前。

比賽評出一等獎2名、二等獎4名、余下為三等獎。

5、參賽人員由各年級組自行選拔。

6、未盡事宜另行通知！