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2023年秋季小學工作計劃精選(優(yōu)秀16篇)

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2023年秋季小學工作計劃精選(優(yōu)秀16篇)
2023-11-09 18:59:35    小編:江JSX

計劃可以使我們的目標更加明確,從而更有動力去追求和實現(xiàn)。要制定一個好的計劃,首先要明確自己的目標和愿景。范文中還提供了一些實用的工具和資源,可以幫助你更加便捷地制定和管理計劃。

秋季小學工作計劃精選篇一

以生為本,唱響生命教育主旋律,關注孩子的終身發(fā)展。

以師為本,高揚校本研究特色牌,促進教師的專業(yè)發(fā)展。

以校為本,樹立校園文化新理念,推動學校的持續(xù)發(fā)展。

二、工作重點

(一)教學常規(guī)管理

1、落實一張課表,不隨意擠課、占課、挪課、丟課,精心準備好每一節(jié)課,精心上好每一節(jié)課,精心組織好學生的每一次作業(yè)、考試,認真批改學生的每一次作業(yè),做好培優(yōu)輔差的工作。

進一步加強教學過程管理和環(huán)節(jié)監(jiān)控,認真落實校長(行政)值日巡查、巡課制度,保證課堂教學的有效性。

2、執(zhí)行一張作息時間表,按規(guī)定時間上下班,不遲到、不早退。

3、落實“兩操”活動和有條件時,每學期一次的“運動會”。

(二)教研工作計劃

1、常規(guī)教研

2、上級教研

3、課題教研

4、聯(lián)片教研

5、校本培訓

6、校本課程

(三)德育工作計劃系列教育

1、組織好每周一次升旗儀式;

2、開展國旗儀仗隊的訓練;

3、組織開展少先隊工作計劃和“教師節(jié)”、“十·一”、“建隊日”慶?;顒?。

4、學生行為習慣養(yǎng)成教育;

5、上級安排的各項德育主題教育活動。

(四)安全工作計劃

1、加強校園環(huán)境衛(wèi)生治理(總務處負責)

2、學生安全教育工作計劃與管理(總務處負責)。

(1)堅持索證制度和建臺帳制度,追求后勤管理合法化與規(guī)范化。

(2)加強過程管理,隨時了解市場價格,確保后勤開支開源節(jié)流、經濟實用。

(3)努力提高后勤服務質量,推行財務公開,努力提高師生員工的滿意度。

3、做好水、電、校舍等設備設施的維護管理工作,搞好財務管理工作,為提高學校整體辦學水平、創(chuàng)建平安校園保駕護航。

4、做好國有資產的登記造冊工作和校園管理、校舍維護工作。

(六)學校信息化發(fā)展

1、做好現(xiàn)有設備的管理、維護及升級工作。

2、做好網站升級和更新工作,豐富“網上欄目的內容”。(校園新聞各部門分塊負責:學校管理教務處負責;德育天地由少先大隊負責;)

3、做好“校園廣播系統(tǒng)”的設置、升級與維護工作。

4、積極開展學校工作在網上的“外宣”工作。

(七)校園文化建設

努力創(chuàng)建“潔凈校園、文明校園、文化校園、書香校園”,提升學校底蘊和品位。

(1)環(huán)境文化:凈化(環(huán)境衛(wèi)生)、美化(花臺、草坪、教室、辦公室、走廊等)、綠化、規(guī)劃。

(2)活動文化:開展師生讀書活動等。

(3)人文文化:團結協(xié)作的教師團隊建設,校本教研活動,校務公開,制度建設等。

(八)強化崗位管理,推行制度管事。

1、全體教師及各管理部門要認真思考自己負責的工作,擬寫好各種工作計劃和總結,做好過程記錄。(班務記錄、教務記錄、教科研記錄、后勤管理記錄、校務記錄、安全教育及疾病防控記錄等)

2、進一步修改完善各項制度,盡可能體現(xiàn)制度的科學性、合理性,盡可能地調動教師的工作積極性。

3、制定關于教師表彰獎勵方面的制度,對臨時聘用人員的崗位職責及工資待遇方面的管理細則,改進教師績效工資發(fā)放細則等。做到擬定制度人性化,執(zhí)行制度綱性化。

(九)教師隊伍建設

1、關注教師的成長,力爭讓侯店小學的每一個教師都能成為優(yōu)秀教師。

2、關注年輕教師的成長,要讓每一位年輕教師都成為侯店小學的排頭兵,成為在蜀山區(qū)優(yōu)秀教師。

3、重用中年教師,讓中年教師成為學校各項工作的中堅力量。

4、關愛老年教師,力所能及地幫助他們解決一些實際困難,讓他們安心樂教,成為年輕教師的楷模。

三、工作思路

(一)狠抓“四項常規(guī)”,確保教育教學活動規(guī)范有序。

1、抓教學常規(guī)工作。

2、抓教研常規(guī)工作。

3、抓德育常規(guī)工作。

4、抓后勤常規(guī)工作。

教師工作計劃主要是做好一些常規(guī)工作,這里包括教學常規(guī)方面的工作,如備課、上課、批改作業(yè)、輔導學生、單元檢測、修改制作課件,每天的“兩操”等,常規(guī)教研方面的工作,如上匯報課、展示課,聽課、評課,網上教研,創(chuàng)建自己的教育博客等。德育方面的常規(guī)工作,如每周一的升旗,每天的清潔衛(wèi)生、放午學、放晚學,學生“兩操”情況檢查,班級每月一次的黑板報,疾病防控等。后勤方面的常規(guī)工作,如購買教學及學校日用品,貨物檢查驗收,水電、校舍維護,各項安全工作布置、檢查、維護、維修等。

(二)樹立“六種”意識,提升學校整體管理水平。

1、團隊意識。各個部門的管理既要分工,又要合作,要形成一個合作型的管理團隊,各個班級的管理,班主任、科任教師,既有明確的分工,在學生的教育與管理上,又要形成一個教育的整體,要讓學生感受到教師之間是團結的,每個教師的要求好像是商量好了的。

2、規(guī)范意識。全體教師要牢固樹立規(guī)范意識,增強主人翁意識,自覺維護學校各項管理制度的嚴肅性。制度一經制度,在具體執(zhí)行過程中,由于某些特殊情況的出現(xiàn),難免有些不合適的地方,原則上中途不更改,以體現(xiàn)制度管理的“嚴肅性”。只有強化制度管理的剛性,才能體現(xiàn)人性化的管理。如因特殊情況確需修改,需經校長同意,校委會成員討論通過方可修改。

3、大局意識。全體教師要樹立顧全大局的思想,對學校各部門安排的工作,不能因個人的想法,拒不落實。如認為確實有不妥的地方,應會后,通過個別交流、溝通,反映情況。在學校沒有調整其工作安排前,應按原方案積極主動地予以落實。

4、上班意識。加強教師坐班制管理,規(guī)范教師上班行為。

九不:上班期間不玩游戲,不看與教學無關的影視節(jié)目,無特殊情況不請假;課堂上不接打手機,不會客;開會時手機設為震動、會場上不接打手機,會議期間不開小會、不做與會議無關的事;不在教室和有學生的地方不抽煙.

5、創(chuàng)新意識。在服從學??傮w安排的前提下,在完成學校規(guī)定任務的基礎上,對于自己的分管工作,無論是班主任、教研組長、各科室主任、大隊輔導員,都要創(chuàng)新思路,在屬于自己的地盤上“創(chuàng)造性地開展工作”,積極一些,主動一點,讓自己負責的這塊工作有起色,有亮點。學校校長室的重要職責是知情同意,搞好協(xié)調、決策、督導。

6、激勵意識?!皯土P”是一把雙刃劍,用得適度,可以鞭策學生改過自新,倍加努力,用得不得法,可能讓學生從此喪失學習興趣,討厭學習,甚至和老師產生對立情緒。因此,老師們要慎用“懲罰”,多“鼓勵”,注重培養(yǎng)學生的學習興趣,保護學生的自尊心,增強學生的自信心。

(三)加強師德建設,構建團結協(xié)作的教師團隊。

1、深入開展師德師風教育活動,強化教師工作責任意識。

2、致力于建設“團結協(xié)作的教師團隊”。要真正落實好這些基本要求,必須有一個良好的工作環(huán)境,其核心便是“有一個團結協(xié)作的教師團隊”,因此,精誠團結,顧全大局,不計較小事,應該成為我們全體教師工作舒心、生活愉快的基本要求,應該成為學校師德建設的重要內容。

四、主要活動

1、開學典禮儀式。

2、教師節(jié)慶?;顒?。

3、績效工資的發(fā)放。

4、教育局布置開展的各項活動。

具體工作:

秋季小學工作計劃精選篇二

貫徹全國、盛蘇州市基礎教育工作會議精神,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,以課堂教學改革為中心,狠抓教育思想更新、教學科研的探索,緊緊圍繞學校工作計劃三個立項課題,扎實開展工作。

1、認真組織教師理論學習。

2、認真開展新課程教科研活動。

3、積極申報參加市級教科研活動。

4、加大教科工作的過程管理。

5、進一步深入開展課題研究。

6、具體指導好村小的課題研究。

7、提煉、推薦教師文章發(fā)表。

8、編輯???/p>

(一)完善組織網絡,加強隊伍建設

我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點,掌握現(xiàn)代教育技術,有較高教育教學水平和教科研水平的教師隊伍,學校才能發(fā)展。因此,學校繼續(xù)成立教科工作領導小組,由分管校長擔任組長,統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進一步健全教科室,配備兼職教科員。進一步健全“xx”課題組,建立參與課題研究的教師隊伍名冊,人手一份,讓每位參與者都明確自己的目標與任務。責任到人,任務到人。學校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念,努力成長為一名“科研型”教師,為學校的教科研工作出謀劃策。

(二)建立規(guī)章制度,規(guī)范教科管理

1、完善理論學習制度

學校繼續(xù)在各年級成立理論學習小組,按“五定”要求開展展活動。

定內容:每位教師根據自己所教科目繼續(xù)自學各科新課程標準,進一步改變教學觀念,改善教學方法。同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章,更新思想,借鑒成功經驗,幫助教學。

定時間:除了學校統(tǒng)一安排的理論學習時間外,每一位教師自己每周安排2小時的理論學習時間。

定要求:經常撰寫隨筆雜談、案例分析、經驗總結、個案整理,要求40歲以下的青年教師完成1xx字的摘抄類體會文章,至少有2篇有質量的千字文章,教壇新秀、教學能手至少寫3篇有質量的文章,40歲以上的教師適當減少,完成8000字的摘抄體會文章,有質量的文章至少一篇。每兩周檢查一次。

定交流:每個學習小組每學期舉行一次讀書交流活動,本學期學校將繼續(xù)組織關于新課程標準的專題理論學習交流會。

定考核:期末由教科處組織力量全面檢查理論學習情況,出教育理論檢測題、考核教科成績。

在完善理論學習制度的同時,我們將定期向教師推薦理論學習文章,舉辦理論學習交流活動,并邀請專家老師來校指導,組織專題報告會,為廣大教師提供學習、交流的機會。

2、建立定期的研討制度

本學期我們將進一步建立各課題的研討制度。學期初制定課題研究計劃,確立學期目標,安排雙周星期三為研討課時間,指定當天中午為討論時間,集中做好記錄,收集好各項第一手資料。

(三)深化教科研究,優(yōu)化科研過程

1、通過課堂教學的研究,把教科研有機地結合起來。

每位教師在自己的教學實踐中,要緊緊圍繞相關課題,進行探索、總結,在各自的教學中要有所研究,有所體現(xiàn)。課題研討課和教研活動課進行有機結合,使教師既能在課題研究中有所成績,又能在教學活動中嶄露頭角。

2、參與同類課題研究的協(xié)作組活動

我們學校的課題都屬于“創(chuàng)新教育”的范疇,市教研室組織的協(xié)作組活動為我校的教學科研提供了信息,提供了參謀,我們將積極組織骨干教師參加此類活動,促進我校的科研工作上臺階。

(四)搞好活動,以活動促發(fā)展

1、積極申報參加市級教科活動

本學期我校申報參加市級教科研活動,開展課題組的研究活動,希望通過這項活動進一步推動我校的課題研究的進程,也為教師提供一個學習研究的機會。

2、組織好教師參加各級各類的教科論文比賽。

本學期,我們將繼續(xù)組織教師參加各級各類比賽,讓教師把平時的隨筆隨感、經驗總結經過提煉而能及時得到肯定。繼續(xù)組織鎮(zhèn)級論文賽,希望在比賽中脫穎而出一些有質量的文章。

(五)出好教科成果,加強陣地建設

1、辦好校刊,進一步提高《追求》質量。

2、加強教師對研究總結,對論文的撰寫。

3、逐步提高發(fā)表文章刊物的檔次。

4、利用好陣地,宣傳學校的研究成果、辦學成果。

秋季小學工作計劃精選篇三

為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,打造實效課堂,提高我校數(shù)學教師的課堂教學水平和能力,促進內涵發(fā)展,鍛造教研新常態(tài),特制定本學年的教研計劃如下:

本年度我校數(shù)學教研工作貫徹學?!叭巳耸沁_人”的辦學理念,以新課改理念為指導,以實效課程建設和教師隊伍建設為核心,以培育學生的數(shù)學核心素養(yǎng)為中心,堅持以夯實教學常規(guī)為基礎,扎實推進課程改革與項目建設,以數(shù)學學習模式的創(chuàng)新和學生探究性作業(yè)設計為抓手,有效提高學生學習興趣和效率,從而全面提高數(shù)學教育教學質量。

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,我們深深認識到教師如果不學習,教研活動就會成為“無本之木,無源之水”。數(shù)學教研組借助“閱讀、課堂、科研、寫作”四項活動,采取多種形式的專業(yè)培訓,組織教師通過教育雜志、qq、微信等教育公共平臺,學習最新教育理念、信息動態(tài)、科研成果,不斷的更新知識、充實教師。本學期將重點通過“1+1”全校共讀工程,采取閱讀常識性書籍和專業(yè)書籍《這樣的數(shù)學作業(yè)有意思》,鼓勵教師讀寫思行結合,把在教學實踐活動中的反思、感悟及時記錄下來形成有溫度的教育敘事;將在理論學習、教改實踐的領悟、思考,認真撰寫形成教育教學論文。每人每月至少上傳一篇教學反思/隨筆/讀書心得,每人每學期至少撰寫一篇上交論文。數(shù)學組將積極組織教師參加各類論文案例評比活動。同時,組織部分教師參與錄播教室培訓與學習,實施推進“一師一優(yōu)課”和微課活動。

本學年教研組將根據學?!皩嵭дn堂建設”活動實施方案,以校級項目——“數(shù)學學習模式的創(chuàng)新”為主陣地,用時間控制結構,用結構改變性質,推行實施“51520(5分鐘導入、15分鐘新授、20分鐘練習)”的教學模式,實現(xiàn)精講多練的實效課堂。讓自主學習、同桌討論、合作探究、交流匯報,生生評價在數(shù)學課堂中真正生根發(fā)芽,達成自主、開放課堂的建設。作為教師,我們要充分相信學生,鼓勵學生勤思考、多表達,從而有效提升學生的核心素養(yǎng)。

課堂是落實學生學科素養(yǎng)的主陣地,作業(yè)也是一個很好的途徑。本年度數(shù)學組的另一個重要項目——探究性作業(yè)的設計與實施,將結合單元教學內容和班級具體情況,有針對性地開展。我們要做到精選書面作業(yè),適當布置“以自主學習為主線、以師生信息互動為主體”的作業(yè)方式,用生動、有新意的作業(yè)讓學生由被動寫作業(yè)變成主動嘗試,從而有效培養(yǎng)學生的應用意識和創(chuàng)新意識。

在項目實施過程中,教研組要加大對項目的過程控制,確保項目有序有效地開展與實施。

集體備課主要以年級組為單位,由備課組長負責組織實施、教研組長負責督促檢查。本年度的集體備課必須立足在個人認真解讀教材的基礎上,結合本年級組的實際情況開展“4112”教研活動模式,即以“集體研討——分工主備——主備人說課——集體評議并整合——個人加減——教后反思”的流程開展,力求讓人人成為教研的主體,個個做活動的主人,通過集體備課,充分發(fā)揮集體智慧,集思廣益,使全體教師特別是青年教師切實能從整體上了解教材,提高駕馭教材的能力,從而實現(xiàn)教師教育教學水平的共同提高。

全體數(shù)學教師圍繞“實效課堂建設”展開教學研討活動,要確立以活動促發(fā)展的意識,通過舉辦教材分析會、行政聽課、骨干教師精品示范課、數(shù)學優(yōu)質課比賽、新苗杯比武、新進教師展示課、同課異構等不同層面的課堂教學展示研討活動,力求做到人人參與,充分發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”作用,同時為青年教師的成長和提高提供學習、培訓的機會和展示的平臺,讓每一個教師在教研活動中都做到同伴互助、教學相長。

作好課堂教學指導,強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質量的重要保證。本學期教研組將配合教導處、督導處加強課堂教學常規(guī)管理,使備課、上課、質量檢測、作業(yè)批改、輔導學生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都要符合規(guī)范化的教學要求。注重課堂教學的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,對教師的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導,努力促進教學質量的提高。

片區(qū)教研是整合教學資源,實施片區(qū)聯(lián)動,促進教育均衡發(fā)展的有效途徑。本學期要讓片區(qū)的優(yōu)秀資源進入我校,讓片區(qū)的差異成為學校教師提升的機會。充分利用片區(qū)內優(yōu)質名師資源,為我校教師專業(yè)成長起到更好的引領和示范作用。鼓勵教師在片區(qū)教研交流中多交流分享、切磋砥礪,以達到“說給別人聽是最好的學習”的目的。

上半年開展一次筆算競賽,舉辦一次探究性作業(yè)展評;下半年開展一次口算競賽,舉辦數(shù)學節(jié)活動。其中,數(shù)學周活動打算推出“校園數(shù)學步道”活動,讓學用數(shù)學的眼睛去看學校的場景,在校園場景中布置一系列的探索問題,不同年齡段設置不同的梯度,著力培養(yǎng)學生的數(shù)學能力和創(chuàng)新意識。讓學生真正體會到“學數(shù)學,其樂無窮;用數(shù)學,無處不在;愛數(shù)學,受益終身”。

加強競賽的輔導與培訓。整合校內外優(yōu)質教學資源,組織教師進行輔導方法的研討和交流,加強數(shù)學競賽的輔導力度,加強數(shù)學興趣小組的培訓力度,數(shù)學競賽的輔導方法,爭取在各類競賽中獲獎率穩(wěn)步提升。

秋季小學工作計劃精選篇四

環(huán)境與人類有非常密切的關系。面對日益嚴峻的環(huán)境形勢,如何拯救地球、拯救自己,成為全人類共同關注、憂慮和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環(huán)境,在有效地利用環(huán)境的同時,深入認識和掌握自然規(guī)律,制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞,走可持續(xù)發(fā)展的道路,以促進人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調發(fā)展,已成為世界各國的共識和人類行為準則。為此環(huán)境教育就顯得尤為重要。學校擔負著教書育人的神圣職責,而幫助當代中小學生樹立良好的環(huán)保意識并通過他們宣傳、感染他人,是學校教育的重要任務。為提高我校師生的環(huán)境意識,樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,大力推進素質教育和社會主義精神文明建設,特制訂環(huán)境教育計劃。

1、引導師生關注環(huán)境保護問題,掌握基本的環(huán)境科學知識。

2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神,樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

3、從自己做起,從小事做起,從關心校園環(huán)境做起,積極參與保護環(huán)境的行動。

4、將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園文化建設之中。

1、健全領導機構,加強科學管理。加強環(huán)境教育領導班子隊伍建設,是落實環(huán)境教育的保證。加強“綠色學?!鳖I導小組管理力度,明確分工,責任到人。做到項項工作有落實,項項工作出成效。

2、加大資金投入,優(yōu)化校園環(huán)境。加大綠化資金的投入,優(yōu)化校園環(huán)境。充分發(fā)揮總務處的職能,整理校園花圃,添置校園各類花草樹木,實行樹木名稱分類掛牌,使校園綠化布局更加合理,做到鮮花四季常開,樹木綠色成蔭。使校園環(huán)境這一隱性課程更具教育人、陶冶人的功能。

3、加強學科滲透內容,完善學科滲透管理。學科滲透是環(huán)境教育的主渠道,學校教科處、教導處要在教師教學中滲透環(huán)保內容的基礎上,組織教研力量,完善環(huán)境教育學科滲透系列。使學科中的環(huán)境教育滲透更具系統(tǒng)性、操作性和檢測性。

4、開展勞動實踐,增強學生護綠意識。校園綠色基地,一方面是營造美好校園需要,同時是培養(yǎng)師生環(huán)保意識,提高勞動技能的重要場所。學校團隊要結合年級特點,把綠色園地合理分配落實到班,充分利用班會及空余時間,開展勞動實踐活動。

5、加強環(huán)保節(jié)日教育,使環(huán)保意識深入人心。少先隊大隊要充分利用“地球日”、“世界水日”、“世界環(huán)境日”、“世界無煙日”、“植樹節(jié)”等節(jié)日,開展環(huán)境宣傳教育活動。

6、創(chuàng)新環(huán)境教育專題活動,深化學校環(huán)境教育。各班級每學期以班隊為單位,結合現(xiàn)實情況確定環(huán)境教育主題,開展綠色教育活動。改革活動形式,寓教于樂,融環(huán)境知識問卷調查、環(huán)境知識競賽、綠色家園繪畫、環(huán)境征文演講等于一體,使環(huán)境教育富有生命的活力。

7、各班強化垃圾收集處理,凈化校園。各班要把該工作納入平時的檢查中,使之能正常有效地運作。

8、加強校園衛(wèi)生的管理,促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。校園衛(wèi)生包干責任到班,打掃職責明確;衛(wèi)生檢查拓寬時限;檢查的內容形式更具操作性;班級自主管理更加強、更到位。衛(wèi)生檢查促重視,以檢查促重視,以重視促落實,使學生的衛(wèi)生習慣更上一個臺階。

9、組織教師環(huán)境教研,提高教師環(huán)境教育能力。由教科處負責,以年級組為單位,就綠色學校的內涵,環(huán)境教育常規(guī)知識,環(huán)境教育實施途徑、方法、形式等開展校本教研,一方面增強教師的環(huán)保意識,提高育人的自覺性,另一方面提高教師環(huán)境的育人水平。

1、本年度校園環(huán)境以凈化潔美為主,積極倡導以實際行動節(jié)約用水、用電。

2、宣傳環(huán)保知識,培養(yǎng)環(huán)保意識。

(1)、組織環(huán)境教育講座,開展教師培訓,提高環(huán)境教育水平。

(2)、國旗下講話滲透環(huán)保知識,黑板報上辟出環(huán)保知識專欄。

(3)、組織開展一次“珍惜生命之水”保護生態(tài)環(huán)境的知識普及教育,各班級完成一期環(huán)境保護宣傳園地。

(4)、組織環(huán)保知識櫥窗宣傳,增強學生保護環(huán)境的自覺性。

(5)、利用環(huán)境紀念日開展豐富多彩的活動:

3、開展環(huán)保實踐,培養(yǎng)能力。

(1)、組織社會調查,了解梳洗河的污染和整治情況,增強學生環(huán)保意識,寫好調查報告。(2)、組織學生舉行“環(huán)保繪畫比賽”。

(3)、美化校園,包干到班,責任到人。

4、走進課堂,讓環(huán)保意識深入人心。

(1)、采用各學科教育滲透環(huán)境教育的形式,充分利用并努力挖掘各教材中有關環(huán)境教育的內容,以達到讓學生學習一些環(huán)境知識,掌握一些環(huán)保技能,提高環(huán)境意識的目的。教師上課的過程中要注意教材編排體現(xiàn)的環(huán)境保護相關內容。對這部分內容不能擅自省略,要按課標要求認真上好課。

(2)、在課堂教學中,灌輸環(huán)境保護相關知識,要求教師必須備好課。在教案檢查中我們將重點檢查該項內容的落實情況。

(3)、各年級組的教研計劃中要體現(xiàn)出環(huán)境保護的相關內容。

(4)、每班的黑板報必須有以環(huán)境保護為主題的版塊。

秋季小學工作計劃精選篇五

以20xx年全市教育工作會精神及市鎮(zhèn)教研工作要點為工作指南,認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及學校教育工作要點,以“建設教育強鎮(zhèn)和辦人民滿意學校”為目標,以實施素質教育為主題,以提高教學質量為核心,以促進教育公平為重點,以深化教學改革為動力,牢牢把握“教師個人的自我反思、教師團隊的同伴互助、學科骨干的專業(yè)引領”三個核心要素,夯實校本研訓和區(qū)域互動活動、強化隊伍建設,細化過程管理,夯實課題研究,打造高效課堂,全面提高質量,努力營造教學科研氛圍,形成民主、開放、高效的研訓機制,大力推進教學現(xiàn)代化,實現(xiàn)20xx年既定質量目標,為建設教育強鎮(zhèn)作貢獻。

20xx至13學年教育質量綜合評估保持全市前六;各級各項競賽不掉項,力奪高名次;學生學科合格率、優(yōu)秀率以及創(chuàng)新能力和水平不斷提高,素質教育工程穩(wěn)步推進,學生素質全面顯現(xiàn);教學輔助設施發(fā)揮有效作用,高效課堂建設全面啟動,教師學科《新課標》考試人人過關,現(xiàn)代化的整體教學水平和研究能力有較大提高。

牢固樹立素質教育需要更高質量的理念,清楚素質與分數(shù)是統(tǒng)一的,抓質量不等于應試教育,不抓質量一定不是素質教育,追求分數(shù)是不可回避的現(xiàn)實,只是追求的是高素質下的高分數(shù),關鍵是看獲取高分數(shù)的過程。

牢固樹立新背景下的全面質量觀,清楚衡量教育質量的根本標準是“促進人的全面發(fā)展,適應社會的需要”。評價一所學校的質量高低是對這所學校的全面質量的評估。開齊課程,開足課時,搞好教研,上好每一節(jié)課,結好每一門帳,就是在實施素質教育,落實全面質量觀。

牢固樹立以質量為導向的教育發(fā)展觀,實現(xiàn)教師、學生、學校的同步和諧發(fā)展,努力豐富師生的精神世界,塑造優(yōu)良的教師群體,讓每一個學生能夠最大限度地取得與其天賦和才能相匹配的業(yè)績,每一個家庭能夠因為孩子的健康成長學有所成而感到幸福與歡樂,辦出有尊嚴、有特色、有吸引力、人民群眾滿意的學校。

牢固樹立堅定不移抓質量的信念,規(guī)范合法地抓質量,科學巧妙地抓質量,安全穩(wěn)定地抓質量,人本仁愛地抓質量,全面發(fā)展地抓質量,做到年度考核比質量,評優(yōu)表模比質量,工作績效比質量,職稱評定比質量,全校形成人人談質量、全面抓質量的氛圍。

牢固樹立備課是課堂教學重要環(huán)節(jié)的思想,清楚備課是教師基本功的體現(xiàn),是提高課堂教學質量和效果的保證。不是可有可無的環(huán)節(jié),不是任何人的案例都可以照搬適用的,不是為了應對各級檢查;沒有精心的備課,就沒有高效的課堂,任何一堂成功的課,無不凝結著教師備課的心血。

一是規(guī)范辦學行為。認真落實市期初下發(fā)的省《課程方案》和鄂教基【20xx】5號文件精神,開齊課程,開足課時,合理安排教師,上好每一節(jié)課,切實做到學科教學無主次之分、無長短之分、無考試科目和非考試科目之分。教學課表做到課節(jié)與《國家課程方案》吻合,課表設置與中心學校下發(fā)的《關于課表設置與作息時間安排的意見》吻合,課表安排科目與教師實際教學巡堂記載吻合。做到學生學習與陽光鍛煉兩不誤,學生學習與實踐活動兩不誤,學生學習與充足休息兩不誤。加大綜合實踐活動、科學實驗操作、學段體育項目達標、學生藝術興趣特長培養(yǎng)等教學活動的力度,確保學科課程、活動課程全面落實。

二是細化過程管理。認真落實《松滋市教學過程管理細則》和《松滋市中小學教學工作常規(guī)》,細化學校教學教研管理方案,做到有計劃、有方案、有檢查、有記載、有小結、有反饋、有結帳,活動扎實,過程清晰,資料齊全,成效明顯。學期教學過程督查結果納入教師績效工資考核。

三是合理安排教師。充分發(fā)揮教師潛能,合理安排教師任課,加大薄弱年級和薄弱學科的扶持力度,特別是要認真考慮好體育、音樂、美術、綜合實踐活動課的.教師配備。力求做到音體美教師專職化,兼課相對集中,回避主副兼課的傳統(tǒng)做法,逐步實現(xiàn)學科教師的專職化、穩(wěn)定化。學校要充分發(fā)揮期中期末評教評學作用,對出現(xiàn)的薄弱年級學科定期進行檢查、診斷,查找不足原因,幫助分析問題,加大整改措施,落實改進意見,力求學生、學科全面發(fā)展,力保在籍學生不掉隊,人人都有進步。

一是抓硬教師業(yè)務學習。學校要抓實教師業(yè)務學習的檢查評比與獎懲,進一步落實好中心學校提出的“三層次、二必須、一檢查”(在學習形式上劃分“三個層次”:每學期一次全校性的專家教育理論輔導講座、每月一次學科教研組利用遠程資源觀摩研討的集中業(yè)務學習、每天一小時的個人業(yè)務自學;在學習內容上做到“二個必須”:必須是與切合主題的先進教育思想和科學的教育理論,必須是與所任學科教學實際相吻合;在學習管理上落實一檢查:每學期對學科教研組的學習記錄和個人學習情況進行全面檢查:50歲以下教師建有個人業(yè)務博客,其任教學科的學科教學反思均在個人業(yè)務博客里進行檢查)。

二是加大名師培養(yǎng)力度。學校制定“名師”培養(yǎng)計劃,形成學科骨干培養(yǎng)梯隊,努力提高學校骨干教師的占有比率,早日實現(xiàn)地級“明師”和市級首席教師零的突破。學校圍繞已申報的實驗課題和“精講強練、打造高效課堂”這一主題搭建學術交流平臺,定期組織骨干教師校級專題論壇會。依據2011年市骨干教師考核方案,明確骨干教師責任與義務,全力為骨干教師的專業(yè)成長提供條件,充分發(fā)揮骨干教師的引領作用,落實骨干教師市文件規(guī)定的基本待遇,提高骨干教師的工作積極性。學校還注重全體教師業(yè)務能力培養(yǎng)與提高,充分利用現(xiàn)有的網絡資源,組織學科教師聆聽網絡上的名家名師專題講座,觀摩名師名家的課堂教學,圍繞既定主題展開討論,結合自身教學進行反思,取人之長,補己之短,借鑒經驗,優(yōu)化教學,少走彎路,快速成長。在教學手段運用方面,學校要注重全體教師的基本技能培養(yǎng),特別是“班班通”電子白板操作與運用等基礎知識的學習與培訓,迅速解決本校專任教師中ppt操作還不熟練、電子白板不會靈活運用輔助教學的問題。進一步強化教師所教學科專業(yè)知識的鞏固與提高,全面啟動2011版《新課標》的學習,努力提高教師參與全市業(yè)務水平考試的合格率和優(yōu)秀率,實現(xiàn)在崗教師《新課標》市級考試人人過關。

三是強化教師學習管理。立足本校,篩選教師,確定目標,不惜經費,加大非考試科目教師的外出學習定向培訓力度,向內挖潛,解決學校學科師資短缺的問題。注重“高效課堂”的考察與學習,根據活動級別安排合適教師參加相關學習培訓,回校引領,指導“高效課堂”研究。積極組織教師參加市級跨學區(qū)、跨學校、跨學段、跨學科的“高效課堂”探索、建設、總結、推廣等教研活動。學?;顒佑邪才?,教師學習有筆記,外出培訓有匯報,定期檢查有公示,評定結果有運用。

四是抓實抓好“反思”工作。全校統(tǒng)一認識,進一步抓實抓好教學反思工作。學校要重視反思環(huán)節(jié),教師要樹立反思意識,選定反思形式,重視對每節(jié)課堂教學的反思。不斷深化“課內比教學”活動,以教學展示、教學反思、聽課觀察等為抓手,充分利用已有的網絡辦公平臺和教師博客群,通過設置“教后反思”、“教學故事”、“教學隨筆”等形式把教學研究轉化為教師的個人意識和自覺自愿的行為,讓教師在反思中磨煉自己,在反思中提高水平,促使教師學習研究,引領教師專業(yè)發(fā)展,實現(xiàn)教師教學水平和研究水平的長足進步。

一是優(yōu)化學科備課方式。進一步規(guī)范電子備課,實行教師彈性坐班、網上辦公、網上教研,增加教師選班看課、鉆研教材、分析學情,學習名家案例、收集整理資料、精心設計教學案例的時間,提高每節(jié)課的備課質量。繼續(xù)沿用“紅藍筆雙案”教案模式,積極探索“導學案模式”的設計與運用,學習借鑒別人經驗,規(guī)范導學案備課環(huán)節(jié),夯實備課擬案過程,強化課中精講強練,優(yōu)化備課上課質量。

二是夯實年級學科互動。低、中段語文、數(shù)學、英語學科在我校的引領下,開展大教研備課活動,實行“五?!甭?lián)合、學科互動、集體備課、主題研究、資源共享、共同提高。大教研活動做到學科教學計劃統(tǒng)一、學科備課活動統(tǒng)一、學科備課體例統(tǒng)一、學科教學進度統(tǒng)一、學科教學資源統(tǒng)一、學科教學檢測統(tǒng)一、學生訓練資料統(tǒng)一。高段以年級組為單位開展校級集體備課活動,積極參加市級區(qū)域學科互動活動,為活動提供優(yōu)質課例及相關服務工作。

三是加快教學手段更新。隨著標準化建設的逐步完善和市電教裝備的陸續(xù)到位,教學手段、辦公方式即將發(fā)生一系列變化,為教師辦公、教學提供了便利,為打造高效課堂奠定了良好的基礎。各學科組要制定相關方案,充分發(fā)揮設施設備輔助教學的有效作用。學校要充分利用白板已有資源,鼓勵教師廣納網絡優(yōu)秀資源,大膽借用名家經驗,結合學生實際嘗試實踐,輔助學科教學教研,真正達到課堂教學高效優(yōu)質。力求做到人人會用電教設施,課課能用電教設施,實驗室、音樂室、美術室、微機室等功能室達到應用盡用,學生素質全面培養(yǎng),課堂教學效果明顯。

四是緊扣主題開展活動。根據全鎮(zhèn)中小學研究的主題:精講強練,打造高效課堂。高效課堂的評價要落實20xx年秋陳店會議上提出的“看知識、看能力、看育人、看生本”的標準,注重“班班通”等現(xiàn)代化技術手段在高效課堂中的運用的研究,力求體現(xiàn)教師為主導,學生為主體,訓練為主線,活動為載體,教學的平等參與,努力構建自主、合作、探究、開放的有效課堂。各學科組要將這一主題研究前置,融于每一輪次的校本研訓活動之中,扎扎實實地組織大練兵、大研討活動,開展人人上一節(jié)課,人人寫一篇反思,人人發(fā)一次言的專題交流活動,做到活動有計劃性,有針對性,有目的性,有實效性。以專題研究帶動教學實驗,以教學實驗推動學科教學改革,力求階段研究出成果,課堂教學大改觀,教師能力大提升,學校特色大顯現(xiàn)。

一是抓實常規(guī)教學教研活動,強化學生素質訓練,迎接市級教學教研評估。

二是落實“大課間”、“大家唱大家跳”和學生課外實踐活動,力保市級學生體育競賽、藝術展播和信息技術競賽領先位次。通過“大課間”賽班主任工作績效;通過“大家唱大家跳”豐富校園文化,提升師生的文化素養(yǎng);通過課外興趣小組活動落實素質教育的全面質量觀。力求做到用方案規(guī)范管理,用課表落實活動時間與責任老師,用校委會值周領導巡查督促各項活動開展。學校在加大藝術、體育、勞動、信技等學科教學的督查和評估力度的基礎上,將全校學生分成手工制作、教材歌曲清唱、簡易樂器演奏(小學低段為打擊樂器、中段為豎笛,高段為葫蘆絲)、書法(小學中段為鋼筆,高段為毛筆)、繪畫、信息技術等五個組,因微機室只有一個,信息技術與書法組合并為一組,進行輪流安排進課外活動安排表,從第二周開始進行輔導訓練。周二課外活動時間固定為“大家唱大家跳”群眾文化活動時間。為了確保陽光體育活動時間充足,每天的半小時早鍛煉和大課間活動、三操活動等安排進課表和作息時間表。

三是抓實質量綜合評估結賬,特別是非考試科目的評估考核結賬。

秋季小學工作計劃精選篇六

本班是xx小學創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生,我有幸接到本班,心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我,對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說:一個班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個指揮官怎么當。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!我更深信:只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點;只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

本班有學生47人,據說本班是明星班,知名度比較高,知識能力比較強,家長比較重視孩子們,因為本班是xxx小學首屆畢業(yè)生,相信也會引起許多人的關注,因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來,聽說本班的集體觀念不夠強,同學之間容易產生矛盾,個別學生學習興趣不濃,基礎知識不扎實。學習上欠勤奮,學生作業(yè)質量不高,不能很好地自我管理,缺乏自覺性,因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用,讓他們團結合作自主創(chuàng)新,成為一個快樂向上的中隊。

目標:創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團結的優(yōu)秀班集體。

個人目標:1、學會做人,學會學習,學會生活。

2、認認真真學習,踏踏實實做人,開開心心生活。

3、營造良好學習環(huán)境,養(yǎng)成大膽發(fā)言,愛動腦筋的習慣。

口號:同心同德!共創(chuàng)團結快樂的優(yōu)秀班隊。

中隊名稱:快樂中隊。

工作要點:

1、狠抓課堂紀律,作業(yè)要按質完成;。

2、培養(yǎng)集體觀念,加強凝聚力;。

3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,管理好班集體;。

4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。

為了使學生能夠及早進入角色,再回復以往的沖勁,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,同時要經常下班里與同學多溝通,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:。

1,充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做,什么是不應該做的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“評價表”,有助監(jiān)督學生的日常行為,并在一周進行總結,通過匯報,及時表揚好的學生。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。

2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感。使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“明星排行榜”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的衛(wèi)生習慣和行為習慣,及時糾正他們書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

在班級樹立做人第一,做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式,培養(yǎng)學生追求卓越,樂觀向上的人格品質,使學生能客觀地認識自我,自覺管理自己的學習生活,自信、合作、誠信、責任,追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學生強烈的學習動機,孜孜以求,勤奮好學,培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質人才。期望學生“做一個由于自己的存在,而使別人生活更幸福的人”,不僅學業(yè)優(yōu)秀,同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理,出優(yōu)質人才。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:。

1,課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)、班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>

2,課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

3、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

(1)、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

(2)、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚和獎勵,同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,讓學生知道本學年我校要申報廣州市綠色學校。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

1、做好新學期開學工作:清潔教室和校園,選好班干部,發(fā)書本作業(yè)本,編好值日表,課程表。

2、開展環(huán)境保護常識教育。狠抓教學常規(guī),培養(yǎng)良好班風。

3、開展《班干部競選演講會》。

4、教師節(jié)開展尊師活動。主題是《老師,是一盞明亮的燈》。

5、開展節(jié)約型環(huán)境班隊主題會。

6、加強安全教育,防火、防電、防水、防拐騙,作好各類法制教育。

7、制定“家長調查表”,密切與家長聯(lián)系,及時反饋學生情況。

8、出墻報(新學期、教師節(jié)、環(huán)保等內容)。

9、加強對后進生的輔導、家訪。

1、班干部培訓盡量做到負責到人,自主管理。

2、開展“護綠、愛花、維護生態(tài)平衡、節(jié)約資源”的活動。

3、做好申報廣州市綠色學校的工作。

4、加強文明禮儀教育、愛國主義教育、安全教育。利用國慶節(jié)對學生進行愛國主義教育。

5、第一學期的收費工作,讓學生填寫好錢幣的號碼和登記手冊。把發(fā)票發(fā)到每個學生的手上,課要正常上。

6、中隊舉行了一個《只有一個地球》的主題活動,引導學生愛護生態(tài)環(huán)境和愛護地球,增強環(huán)保意識。

7、教育學生要以校為家,愛護學校一花一草,珍惜水電。不破壞學校的一絲一毫。

8、加強對后進生的輔導、家訪,作好“家校聯(lián)系表”。

1、加強對后進生的輔導工作,及時教育。

2、做好秋游的發(fā)動工作,收費,另外做好安全教育工作,加強消防意識。

3、一個人理想信念的確立、思想品德的形成、行為習慣的養(yǎng)成。出墻報。

4、對學生的中段成績進行匯總,準備下個月召開家長會。

5、做好各項安全教育工作。

6、對班級內表現(xiàn)好的學生進行表揚鼓勵,指出不良情況,與學生一起商討對策,爭取文明班。

7、開展“科技與環(huán)保教育”的中隊活動,豐富學生課余生活。

1、召開中段家長會,匯報學生在校表現(xiàn)及成績。與家長密切聯(lián)系。

2、抓好教學進度,在十六周結束教學進入復習階段。

3、進行復習動員,端正學習態(tài)度,做好迎期末考試的準備。

4、做好后進生的輔導工作。

5、填寫各類表格,寫好各項總結,撰寫論文。

6、做好學生成績匯總工作,寫好學生手冊。

7、做好假前安全教育,布置好假期作業(yè),讓學生可以開心度過假期。

1、進行期末考試。

2、進行考試成績匯總。

4、做好假前安全教育,布置好假期作業(yè),讓學生可以開心度過假期。

秋季小學工作計劃精選篇七

工作計劃的本身就是一個框架,只有把工作放在框架里,才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估,對有可能出現(xiàn)的情況或問題設置應對預案。下面是小編給大家整理的小學秋季工作計劃范文,希望大家喜歡!

本學期,我校以“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學理念引領學校各項事業(yè)的發(fā)展,營造“幸福教師,快樂學生,和諧校園”的育人氛圍,走內涵發(fā)展之路,力爭取得新突破。

一、堅持“以人為本”,切實提高團隊效能。

(一)進行崗位設置與人員分工。按年齡、學科、職稱結構配齊教師隊伍,選拔優(yōu)秀骨干教師充實行政隊伍。充分考慮每一個教師的個人優(yōu)勢與特長,把最合適的人放到最適合的崗位上,讓各類人才各得其所,各盡其能,各獻其功,讓38人的“最佳組合”實現(xiàn)管理效益最大化。

(二)修訂、完善《西安小學管理手冊》。繼續(xù)推行規(guī)范化、精細化管理,營造和諧奮進的工作氛圍。

(三)協(xié)助校董會進行新一輪換屆工作。以此為契機,密切村校聯(lián)系,籌集建校資金,籌備成立獎教獎學基金會。

二、堅持“以德立?!保瑒?chuàng)建文明和諧校園。

(一)強化師德建設。

師德是教師的靈魂,我們要組織全體教師踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學習主題師德教育活動,樹立本校師德典型(晉江市、安海鎮(zhèn)“我最喜愛的老師”獲得者—龔鴻容老師、艾啟旺老師、尤美麗老師,晉江市優(yōu)秀班主任—顏紅麗老師、顏瑞治老師等)。讓每一位老師都成為學生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進一步做好對外來務工人員子女、留守兒童、特困兒童、學困生的幫扶工作,構建和諧的師生關系。杜絕體罰或變相體罰學生、有償家教等不良現(xiàn)象。

(二)強化學生常規(guī)管理。

1.抓細節(jié)管理。將開學第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,制定具體工作方案,強化班級管理,提高學生自我管理、自我教育的能力,結合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,以養(yǎng)成性教育為主線,培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新,爭當“新時期好少年”。

2.抓文化建設。學校教學樓、綜合樓重建工程、校園改造工程已完工并投入使用。我們將以此為新的起點,提練學校文化,重新規(guī)劃校園文化建設體系,打造具有鮮明辦學特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設,營造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設,開展“爭創(chuàng)溫馨班級、構建和諧校園”活動。

3.抓活動開展。我們將繼續(xù)開展每日十項常規(guī)評比活動,并利用重大節(jié)日、紀念日開展系列的主題教育活動:如開展以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學會感恩”為主題的班(隊)會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經典”為主題的讀書征文活動,開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術教育活動,開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動,開展《晉江經濟報》小記者站系列活動,開展勞動實踐活動。豐富學生的校內生活,培養(yǎng)學生多方面的興趣,使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操,接受體驗,增長才智。

4.抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長委員會及家長學校,指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質量觀,搞好家庭教育;適時宣傳學校的辦學理念,爭取家長對學校工作的支持、理解與配合,形成教育合力,把德育工作落到實處。

三.加強教學常規(guī)管理,提高教學質量。

(一)抓教學常規(guī)。

1.加強質量監(jiān)控,減輕學生負擔。建立教學常規(guī)專項檢查制度,每個月進行一次教學常規(guī)檢查。既看教法設計,更看學法指導;既重視課前備課,更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查,從老師作業(yè)的設計,規(guī)范批改到學生的作業(yè)習慣、作業(yè)質量,進行細致地分析并及時反饋,以全面提高教學質量。

2.創(chuàng)新備課形式,為教師減負增效。8年以上教齡者可以直接將教學設計簡要地批注于教本上,批注的內容包括:教學目標、教學重難點、主要過程、重要環(huán)節(jié)的處理等,允許對“教本”進行二次修改。8年以下教齡者不僅要寫詳案,更注重課后反思。

3.加強學籍管理,健全學籍檔案。為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡,嚴格把好轉學、休學、復學、借讀等手續(xù)的辦理,學生信息及時錄入全國學籍系統(tǒng)。做到各種冊卡與旁證一一對應,并及時進行滾動登記。

4.實行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩次校園,檢查各班安全、紀律、衛(wèi)生實施情況、“晨誦午讀”的落實、課程計劃的執(zhí)行、教師教學行為等,做好巡查記錄,作為教師評優(yōu)評先、外出學習培訓、評選先進班集體重要依據。

(二)抓校本教研。

1.建立校本研修制度。做到定地點、定時間(每周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學組教研時間;每周四下午二、三節(jié)課為語文組教研時間)、定內容(讀書論壇、外出學習匯報、聽課、評課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動等)、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個教師都要敢說,愛說、會說。

2.推行“草根研究”制度,即校本教研“自下而上”。教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導處,再由教導處組織骨干教師、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題,各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“辯課”等方式開展活動。通過合作交流,探討反思,使各科教師在活動中得到錘煉。本學期將成立教研室,由八位骨干教師擔當學科帶頭人,帶動教師團隊的專業(yè)發(fā)展。

3.城鄉(xiāng)聯(lián)研,協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)與晉江第二實小牽頭的課改協(xié)作校進行多層面的互動交流。多方爭取機會,讓老師們外出參加學習培訓,接受專家引領,與名師同臺競技。在與名校、名師互動交流的過程中,相互促進,提升教師的教研能力。

4.校本教研,課題牽動。語、數(shù)教研組要積極進行新一輪課題申報。并將課題日?;顒尤谌氲叫1窘萄兄校匝芯繛樽ナ?,以課堂教學為重點,推動校本教研活動的深入開展。

5.實施“青藍工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學藝,加快青年教師的成長。

6.實施“名師培養(yǎng)工程”。把素質好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象,確定教師培養(yǎng)梯隊。每學年重點培養(yǎng)1—2名骨干教師,達到“學校打造名師,名師增輝學?!钡哪繕俗非?。

四、加強安全工作,讓平安永駐校園。

(一)開學伊始,召開全校家長會,與全體家長簽定《西安小學20__年秋季安全管理責任書》,明確學校安全管理規(guī)定及家校雙方職責。定期利用短信平臺發(fā)送安全溫馨提示,定期入戶家訪,密切家校聯(lián)系,家校攜手共筑安全防線。

(二)廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會,邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設講座,定期組織師生進行應急疏散演練,提高全體師生的安全意識和自我保護能力。

(三)定期進行安全隱患大排查。每季度對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環(huán)境等進行拉網式大排查,建立隱患臺帳,限期整改銷號。

(四)強化晨、午檢制度,課前點名制度、因病缺勤登記制度,校內進行定期消毒、定期大掃除,多管齊下,確保師生平安。

(五)嚴把“入門關”,實行保安人員24小時值班制度,每天安排8名教師協(xié)助值勤。

五.加強后勤服務,改善辦學條件。

(一)嚴肅財務紀律,杜絕一切亂收費現(xiàn)象,認真執(zhí)行財務預決算制度,精打細算,開源節(jié)流,節(jié)約開支,堅持校務公開,提高學校經費的使用效益,將有限的資金投入教育教學之中。

(二)繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理,健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管,合理使用,充分發(fā)揮應有的功能,最大限度為教育教學服務。

新的學年,我校將遵循現(xiàn)代教育理念,以學生發(fā)展為本,以隊伍建設為抓手,不斷改進德育工作,提高課程實施質量。堅持常規(guī)工作抓規(guī)范,落實新要求,推動規(guī)范管理、有效管理。

(一)加強師德教育,促進教師成長。

1.重視師德、師風建設,把它作為培養(yǎng)高素質的教師隊伍、創(chuàng)建和諧文明校園首要任務。本學期我校將組織教師學習《福建省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》等,引導教師交流讀后感。扎實開展以“要做教書人,先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動,樹立廣大教師的職業(yè)光榮感,增強他們的責任感和使命感,使他們自覺做內強素質、外樹形象的帶頭人。

2.立足課堂教學,加強教師培訓,開展教研活動,將師徒結對做實,以提高青年教師的教研能力,夯實青年教師教學基本功。激發(fā)青年教師努力進取精神和工作積極性、主動性、創(chuàng)造性,提高青年教師課堂教學能力。新學期,我校仍將堅持校長、教導帶頭召開校教研課,帶頭全校教師的教研風氣。同時,盡可能的為青年教師多創(chuàng)造機會參加外出學習培訓。

3.加強常規(guī)檢查,堅持月檢制度。加強備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的規(guī)范、指導與檢查。新學期重點要開展好以有效教學為專題的學習、研討活動,進一步注重教研組與備課組的建設,認真組織好集體備課,堅持骨干引領,全員參與的原則,力求實效,避免流于形式。強化有效訓練研究,引導教師精選作業(yè),提高作業(yè)與測試的“質”,控制作業(yè)與測試的“量”。實施有效教研,開展“日?;钡幕ヂ牷ピu。堅持教學督查制度,強化質量監(jiān)控,及時分析、反思、總結。

(二)以生為本,加強習慣養(yǎng)成教育。

1.以習慣養(yǎng)成教育為重點,切實加強學生思想道德建設。良好習慣養(yǎng)成教育是我校本學期的德育主題,我校將開展習慣養(yǎng)成訓練活動,結合各自的特點,抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育,從小事入手,從一點一滴做起,培養(yǎng)良好的行為習慣,注重個性化、人格化的教育。形成一系列看得見,摸得著,做得好的習慣,確實外化在學生的行動上,內化到學生的素質中。采取多樣化的激勵機制,培養(yǎng)學生良好習慣養(yǎng)成的長效意識。

2、重視學生的全面發(fā)展。新的學期,我們將繼開展各種興趣小組,盡管學校規(guī)模較小,但我們將充分發(fā)揮校內外各種資源,全方位發(fā)展學生的素質,不斷豐富學生課外文體活動的內容和形式,為學校培養(yǎng)藝術人才。

(三)安全工作。

建立和健全學校安全、穩(wěn)定工作責任制和責任追究制,明確“一把手”責任制,定期對學校安全工作進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。加強安全管理和安全教育。開展安全宣傳教育活動,讓安全宣傳教育進校園、進班級、進家庭,進一步提高師生的安全防范意識。開展學校安全隱患排查治理專項檢查,修訂和完善各項應急預案,應急逃生演練,提高應對突發(fā)事件的處置能力。嚴防重大安全責任事故的發(fā)生,著力建設“平安校園”。

(四)想方設法,改善辦學條件。

1、保質保量建設好校園改造工程。水頭小學校園改造建設,已接近尾聲,學校將協(xié)同校董會、老人會,齊抓共管,抓好質量。

2、多渠道集資,重建主教學樓。

20__年安全教學將以發(fā)展觀統(tǒng)領全局,牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的觀念,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針,以狠抓安全工作責任落實為重點,以確保學校安全穩(wěn)定為目標,夯實基礎,超前防范,積極應對,確保安全,為學校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的內部環(huán)境。

一、教學目標。

1、杜絕任何安全責任事故的發(fā)生。

2、落實責任,立足防范,加強演練。

3、強化安全知識教育,實施長效管理。

4、有效改善校園安全環(huán)境,確保校園平安、師生安全。

二、具體工作措施。

(一)堅持預防為主,層層落實責任。

1、學生工作堅持以人為本,樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調發(fā)展,把安全工作納入學校發(fā)展的總體要求,做到同步規(guī)劃、同步實施、同步發(fā)展。

2、進一步強化責任意識,層層簽訂責任書,把安全責任落實到人。

3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉機制和辦法,堅持每月召開安全排查例會,定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動、傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題,發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題,及早進行教育和防范。

(二)強化安全演練。

1、針對擁擠踩踏、火災、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件,進一步健全完善各類安全應急預案,努力構建安全管理、教育、防范、應急、監(jiān)管為一體的安全工作網絡。

2、開展一次安全應急演練。演練前應充分做好教育、指導工作,精心設計演練線路,確保學臨危不亂。使廣大學深受教益,努力使安全演練活動規(guī)范化、制度化、經?;?/p>

(三)注重宣傳教育,加大培訓力度。

6、安全工作重在預防,重在宣傳教育。教育要形式多樣,突出重點,狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災教育);特別注重開展道路交通安全教育,嚴防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展“中小學安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動,讓各種安全知識進校園、進班級,從而營造濃厚的安全工作氛圍,讓每一位學受到教育,自覺形成良好的安全意識。

7、學生衛(wèi)生安全管理工作。嚴防“三無”產品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理,從源頭上確保學生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源,積極加強防范。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行。

8、加強學校交通安全管理。教育學生不要乘坐農用三輪車和超載客運車等。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制,明確安全責任。

9、加強學校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患,創(chuàng)設平安和諧的育人環(huán)境。

新的學期開始了,為了開展良好的教學工作,進行有步驟的教學,順利完成本學期的教學任務,根據學校工作安排,特制行本學期的教學計劃。

一、學期教學目標:

1、以人為本,全面鍛煉,努力增強學生的體質。

2、學習基礎知識,學會科學的方法鍛煉身體,以創(chuàng)新的精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點,培養(yǎng)自我鍛煉習慣,引導學生建立新的學習方式。

二、學生基本情況分析:

五年級有六個班,我擔任兩個班的教學任務,學生約110余人,他們雖然對體育活動積極參加,但由于基礎差,好勝心強,可塑性強。有些動作易變形,掌握不好,所以,本學期應在上學期基礎上,加大學習力度,因材施教,合理處理教材,全面提高,重點培養(yǎng)不段增強學生體質,使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

三、教材分析:

本學期五年級體育內容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術等內容。

1、跑是人體的基本活動能力,教材要求學生學習蹲距式起跑的基本動作方法,提高跑的基本能力,學習傳接棒方法,培養(yǎng)學生集體協(xié)作意識和配合能力。

2、跳躍使學生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法,發(fā)展學生靈敏和爆發(fā)力。

3、投擲進一步提高學生推拋實心球技術,學習助跑擲壘球的完整動作方法,發(fā)展學生靈敏、力量等身體素質,培養(yǎng)學生養(yǎng)成鍛煉時注意安全的意識和習慣。

4、體操和技巧進一步提高學生隊列和體操隊型動作質量,學會滾翻、分腿騰越的動作方法,發(fā)展學生靈敏、協(xié)調性和自我控制能力,培養(yǎng)學生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。

教材還根據兒童特點,安排一定數(shù)量的游戲和武術,利用游戲的過程和結果,激發(fā)學生積極性,提高學生對武術的興趣和基本活動能力,培養(yǎng)學生崇尚武德的精神和積極進取,勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質。

四、教學研究內容:

教材的重點是跑、跳躍和投擲,教學時應采取講練結合,加強示范,輔導等手段作為突破措施。難點是體操、技巧,教學中應采取直觀的教學方法,在教學中應加強安全保護措施,完成教學任務。

五、教研專題:

本學期的教研專題“體育教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”。

集體備課、研究課、公開課的內容與時間安排。

教學措施、教學進度與教學時間安排。

全體學生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。

遵守體育課常規(guī),認真聽講,積極學習。

采用直觀教學方法,精講多練,搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。

教師處處以身作則,為人師表。

六、教研專題實驗措施:

1、注重智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展,寓教于樂,促進學生全面發(fā)展。

2、加強對實驗課題的研究,定期舉行聽課,評課活動和專題研討。

七、教學輔導計劃:

(培優(yōu)、輔中、轉差集體措施:)加強培優(yōu)輔中及后進生的轉化工作。

1、因材施教,分類指導。

2、培養(yǎng)優(yōu)生,能自覺練習,善于動手,動腦的好習慣。

3、要加強學困生的指導,提高他們的技能水平。

4、教師要關心,熱愛平等對待每一個學生。

5、教師要定時、定點,加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉差的輔導。

一、班級基本情況。

本班共有__名學生,其中有__來名同學學習認真,各方面表現(xiàn)突出,有5名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優(yōu)良,有15名同學能按時完成作業(yè),但學習方法不夠靈活,學習成績良好,有5名同學學習不夠努力,缺乏自覺性,學習成績差。

二、指導思想。

為了搞好本學期的教學工作,貫徹落實好學校的工作計劃,做好學生的思想教育工作,使教學工作有秩序地順利地正常發(fā)展,把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。

三、基本工作要點。

1、向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣班主任工作計劃,使學生主動學習,提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌,講文明,守紀律,講衛(wèi)生的好少年。

4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

四、具體措施。

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4、利用素質養(yǎng)成督導檢查為契機,促進學生習慣養(yǎng)成教育。

五、班級主要活動內容。

1、組織學生報到,了解學生假期活動,安定情緒,讓學生開始科學地接受知識灌輸,排位,進行教育。

2、向學生進行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學生制作賀卡,向老師問好。

3、提高學生的集體向心力,開展班級拔河比賽。

4、慶祝國慶,選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。

5、開發(fā)學生創(chuàng)造性思維,參加“科學幻想畫比賽”。

6、向學生進行安全教育,觀看《關愛明天》電影。

7、組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。

8、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。

9、組織學生參加校“七巧板”現(xiàn)場選拔賽。

10、抓好學生的寫字,組織學生進行寫字比賽。

11、積極配合校新的《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查,并做好準備。

12、進行愛國教育、出好黑板報。

13、加強閱讀指導,開展閱讀比賽。

14、組織學生進行優(yōu)秀作業(yè)評比活動。

15、組織慶“元旦”活動。

16、中隊評優(yōu),評先。

17、抓好復習,參加期末考試。

秋季小學工作計劃精選篇八

樹立“育人為首,德育先行”的育人理念,進一步推進小學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育, 進一步推進班風、學風建設。以活動為載體,構建潔凈、平安、和諧、文明、綠色校園,提升班級科學化管理水平,全面實施素質教育。

一、堅持一個理念: 用魏書生的班級管理理念管理班級。

二、突出兩個意識: 1、 突出“生本意識”,形成德育和諧發(fā)展的良好局面。2、 突出“安全意識”,深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作,確保師生健康與安全。杜絕安全責任事故發(fā)生。

三、搞好三個建設:1、德育基地建設。2、書香校園建設、3、平安校園建設。

四、開展四項重要活動:1、 “我運動·我健康·我快樂”競賽展演活動。2、第三屆“校園讀書節(jié)”活動。.3、第八屆體育節(jié)及科技創(chuàng)新大賽活動。4、慶?!敖處煿?jié)”, “國慶節(jié)”, “元旦”等活動。

五、實現(xiàn)五個滿意。1、學校對學生的良好學習行為習慣感到滿意。2、全校師生對良好的班風學風感到滿意。3、上級部門對活動的有效性和實效性感到滿意。4、上級領導對依法治校、依法執(zhí)教的師德師風感到滿意。5、全社會人民群眾對學校的辦學及學生綜合素質感到滿意。

一、堅持一個發(fā)展。即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的主體作用,加強德育網絡建設。整合德育教育資源,充分發(fā)揮少先隊、團支部、工會等群體組織作用,建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網絡,大力推進未成年人思想道德建設。學校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂,要把德育工作貫穿于學校教育教學活動的全過程,加強教師的職業(yè)道德建設,解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學校管理制度,將家長學校工作列為學校的日常工作之中,注重實效,采取多種形式,組織教師深入學生家庭中進行家訪,架起學校家庭聯(lián)系的橋梁,加強學校與學生家長的聯(lián)系與溝通,實現(xiàn)家庭與學校合力,共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項德育工作管理制度,更新德育管理水平。創(chuàng)設全員育人的德育氛圍,樹立人人都是德育工作者的工作意識,杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生,努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發(fā)展。搞好“四個第一”(每周上好一堂班隊課、培養(yǎng)學生一個良好的學習行為習慣、更新每月一期德育板報、成功召開一次家長會)。努力爭創(chuàng)市級 “文明學?!?。

二、建設兩個重點工程。1、安全工程。牢固樹立“安全至上、健康第一”的.意識。在開展 “兩操、升旗、就餐、放學”等常規(guī)活動中,以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”為重點,滲透安全教育。提升安全素養(yǎng)。每學期組織一次安全講座,加強學生有效的安全管理。扎實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事,安全責任重于泰山,安全教育警鐘長鳴的意識,職責分工,密切配合,團結協(xié)作,形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通,與家長簽訂學生安全管理責任狀,共同做好學生校內外安全工作。重點加強對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育,把單一的說教和實際演練相結合,切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。2、衛(wèi)生工程。繼續(xù)抓實每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學期的衛(wèi)生知識講座、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進一步加強心理健康教育。按照教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》和《中小學心理健康教育指導綱要》的有關精神,進一步加強制度建設、隊伍建設,提高工作的創(chuàng)新性、科學性、針對性和實效性。逐步建立學生心理健康輔導預防、預警機制,加強對學生心理疏導及預防,全面開展學生心理輔導。抓好學校的綜合治理工作,努力打造 “平安校園”、“和諧校園”。

三、落實三個學習。(1)認真組織教師的政治學習。做好間周一次的政治學習筆記,努力提高教師政治素養(yǎng)。(2)各班要認真組織學習《中小學德育大綱》、教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。加強學生思想品德教育,培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣。 教育學生勤儉節(jié)約,愛護校園,愛護公物,愛護花草,從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起,做到人走燈滅,人走水關。(3)全面系統(tǒng)地學習魏書生班級管理思想,全面推進校園文化建設。進行事事有人管,事事有人做,人人有事做的全員科學化班級管理,不斷提升班級管理水平和德育管理水平,不斷豐富內涵、拓展外延,努力構建和諧教育。校園文化作為學校的靈魂,是影響學校生活的一種精神與物質的統(tǒng)一力量,也是一所學校區(qū)別于其他學校最本質的東西。積極開展校園文化建設,推動形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風尚,使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染,在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,促進他們的全面發(fā)展和健康成長。進一步規(guī)范校園文化建設。努力打造 “文化校園”“文明校園”。

秋季小學工作計劃精選篇九

堅持素質教育,以深化課程改革為中心,認真學習學校教育工作的精神,以貫徹落實新課改和《xx市教學新常規(guī)》為契機,緊緊抓住教學主渠道,以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實教學常規(guī)、規(guī)范,落實、優(yōu)化教學過程,扎扎實實地提高教學質量。貫徹作業(yè)本的在學習活動中的運用為突破開口,同時結合語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力,促進教師專業(yè)化發(fā)展。

本學期教研組工作將本著務實、創(chuàng)新的工作作風,按照教導處工作安排,開拓性地開展工作;以教學質量的提高為扎手,以作業(yè)設計金點子的分享為途徑,以教師的上課為依托。通過注重教師學習、交流、研討,依托學生活動,結合學科校本教研,著力提高我校語文教研水平。對待教研活動,堅持人人參與,深入開展,扎實提高,并做到有目標,有準備,重過程,有收獲。

(一)強化學習,提高素質,促進我校高素質的語文教師隊伍建設。

1.結合學科特點,加強新教育觀念的學習,促使教師轉變教學思想,樹立正確的學生觀、教學觀、質量觀。以發(fā)展為主題,質量為主線,創(chuàng)新為動力,學生為根本,逐步建立學習性教研組。

2.創(chuàng)設各種途徑,加強和提高語文教師的自身素質。本學期將繼續(xù)開展各種分析、交流活動,鼓勵教師開展教后反思,尤其是要善于總結和分析,提出自己的觀點與思考,促進自己的知識積累和業(yè)務素養(yǎng),做一名學習型、思考型的教師。

3.堅持我校教研的一貫要求,落實聽課、上課、評課及各種交流活動的學習機會,把每位教師的業(yè)務筆記與10節(jié)以上聽課落到實處,要求聽課有記載,有點評。

4.結合學?;顒影才牛m應教育新形式的發(fā)展,在條件成熟時,組織組內教師開展電子備課嘗試和多媒體課件制作與應用的學習,提高語文組教師的綜合素質。

(二)進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理,提高教學效率。

1.教研組活動:定時、定點、定主題內容,定中心發(fā)言?;顒討浴罢n改”的精神為指導,正確把握教學目標,同時確立一個專題研究目標,以提高研究的實效性。此外,老師要根據通知準時高質量參與活動。

2.備課:做到“三備”,即備目標,備教材,備學生。加強集體備課意識,注重資源共同分享,做到備課要“深”。

3.上課:努力提高教學藝術,做到:求實、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網上信息資源,拓寬學習時空,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話,老師板書寫規(guī)范字,課后寫好教學反思。

4.作業(yè):作業(yè)設計要“精”,體現(xiàn)“輕負荷,高質量”的教學思想,批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。

5.輔導:做好自己對學生導優(yōu)輔差的工作。要因材施教,經常分析學生,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導,使每個學生都能充分發(fā)展。

(三)深化教學研究,開展校本教研,提高教學實效。

1.組織教師繼續(xù)學習《xx市教學新常規(guī)》,改革課堂教學方式,促進師生發(fā)展。每周二下午下課后為語文教研組活動,學習領會有關教育教學理念,大家共同收益,共同提高。內容包括:

(1)樹立以學生為本的思想,建立民主平等的師生關系,營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍,給學生以人文的關懷,讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

(2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學生語文運用、實踐能力的同時,重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。

(3)積極倡導自主、合作、探究的學習方式,淡化繁瑣的講解分析,給學生足夠的時間和空間,讓學生在教師的引導下獨立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動實踐過程中積累、感悟。

(4)突出學生主體地位,將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

(5)樹立大語文教學觀,溝通課本內外,課堂內外,學習內外的聯(lián)系,拓寬語文學習和應用的渠道,增加語文實踐機會,提高學習效率。

(6)講求訓練手段的多樣性,提高練習有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學生學有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐)。

2.聽課:組內公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,提倡老師相互之間多學習,多交流。新教師和青年教師要多聽課。

3.公開課:鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學期至少開一節(jié)課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

4.利用“內容式管理”結對子的優(yōu)勢,互幫互助,提高本校語文教育教學質量。

5、開展師生共讀及學生寫讀書筆記的活動,加強小學語文閱讀習慣的培養(yǎng)研究。

(四)搞好學科活動,拓寬學生學習領域,提高學生綜合素質。

1.原則:盡量讓更多的孩子參與到活動中來,在參與中運用、在參與中體驗。各個年級語文老師要鼓勵學生課外閱讀,激發(fā)閱讀的興趣。一二年級逐步培養(yǎng)閱讀興趣和能力,三、四、五、六年級閱讀感悟,培養(yǎng)初步的文學修養(yǎng),做好讀書筆記。

2.開展我?!白x課外書,寫規(guī)范字”活動。

一本書,創(chuàng)生一個特色班級,一個故事,創(chuàng)新一次特色活動,豐盛的閱讀大餐,激越我們的才氣,豐富多彩的活動,煥發(fā)了校園的生機和活力。本學期,為培養(yǎng)學生受益終生的良好習慣著想,從學生長久發(fā)展著眼,引導教師從本學期開始著手,在小學階段長期抓兩點,“讀課外書,寫規(guī)范字”

3.做好學科整合。如:語文與信息科技的整合,高年級學生可利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合,結合活動寫小練筆等等。

秋季小學開學寄語。

秋季小學工作計劃精選篇十

認真學習和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干建議》,以傳承民族精神為立足點,以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點,以各類活動為載體,以加強對少年兒童的思想品德教育、培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線,加強少先隊的基礎建設,全面提高少年兒童的綜合素質,努力開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。

1、加強德育工作常規(guī)管理,促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。

2、大力加強德育隊伍建設,主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍,努力提高班主任的班級管理水平,不斷提升學生干部的工作能力。

3、結合學校目標管理的要求,在工作中,以目標促質量。

4、結合重大的節(jié)日、紀念日,通過有針對性的教育內容和實踐性的教育途徑,以生動活潑的形式開展少先隊活動,把做人、做事的基本道理轉化為少先隊員的情感,成為他們內在的品質。

5、面向社會,注重體驗,與家長、社會、新課程改革相結合,充分利用多種教育資源,為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的舞臺,傾聽少年兒童的心聲,關注少年兒童的成長,滿足少年兒童的心理需求。

1、每個月召開2次班主任工作例會,學習理論,總結經驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質。

2、開展班主任專題學習活動,通過讀書,觀看視頻等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平。

3、開展主題班會評比活動,通過活動提高班主任素質的全面提高。

4、健全大中隊建設,加強中隊輔導員的培訓、指導,切實開展好班隊活動,使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。

5、規(guī)范隊室的布置,使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

6、規(guī)范教室的布置,營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍,突出少先隊的特點。

1、充分發(fā)揮少先隊陣地的宣傳教育作用。

本學期,繼續(xù)完善和豐富“紅領巾廣播站”的播音內容,繼續(xù)開展選拔和培訓播音員活動,定期播音,大力宣傳學校的好人好事、校園新聞;選拔有一定寫作基礎,知識面較廣的學生參與到廣播站的稿件編輯活動中。要求中高年級各班均有通訊員定期投稿。

2、通過競選的方式選拔組織管理能力強,在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。抓好少先隊的隊伍建設,設立大隊委每月例會制度,加強對隊干部的教育和培訓,提高隊干部的工作能力,充分發(fā)揮隊干部的凝聚作用、帶動作用、表率作用和助手作用,實行“自己管理自己,自己教育自己”。讓隊干部真正成為隊集體的管理者、隊活動的組織者、隊群眾的服務者,當好隊員的“公仆”、老師的助手。

3、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手,抓好升旗儀式,課間操的隊列,塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度,每周星期四下午大課間進行衛(wèi)生大掃除,確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀守法,尊老愛幼,講究團結”的觀念。本學期,德育處與少先隊將確立養(yǎng)成教育實施方案,制訂年度計劃,加大檢查力度,把相關信息及時反饋給班主任、輔導員。檢查評比結果與班主任、輔導員工作每月、學期的考核緊密結合。

4、抓好“文明監(jiān)督崗”的隊伍建設,配合常規(guī)檢查,認真履行崗位職責,做好值勤記錄,為學校良好的校園文化獻出自己的一份力。

2、班級文化建設的精細化。

本學期將繼續(xù)在班級文化建設上加大投入,注重文化建設的細節(jié),突出文化布置的育人功能,名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范,又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力,做出自己班級的個性。學期結束進行一次班級文化建設的評比。

3、落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》狠抓學生的常規(guī)。做到“抓反復,反復抓”,用守則、規(guī)范強化每一個孩子的行為習慣,加強一日常規(guī)評比的檢查、督促,約束極少數(shù)同學的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。通過星級班級評比、倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。以9月份“校園文明節(jié)”為契機,全面開展“我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動。以學生學習、禮儀、衛(wèi)生三大習慣培養(yǎng)為重點,抓實“養(yǎng)成教育”這個主課題并于第11周開展《守則》、《規(guī)范》、《社會主義核心價值觀》知識競。

(1)文明話語講起來:在校園里推行“十三字”禮貌用語。就是“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!”“沒關系!”,讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。

(2)文明行動做起來:開展“排排隊、問問好、微微笑、彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽、慢慢行”的活動。在校園里形成良好的氛圍,使校園里人人懂禮儀,讓文明之風成為常態(tài)。

(3)文明行為夸起來:通過攝影、繪畫的形式,觀察記錄身邊文明人、文明事。把文明行為展現(xiàn)出來,讓大家來共同學習,一起來夸夸文明行為。

(4)文明精神傳起來:紅領巾廣播站特設“我行我秀”欄目,讓學生秀出紳士風度、秀出淑女風采,同時,學校廣播站攜“督導隊”將跟蹤,捕捉文明表現(xiàn)突出的個人或集體,傳播正能量。另外通過“小手拉大手”,讓學生把禮儀帶回家,通過孩子去影響家長,教育家長,從而形成全社會人人都“講文明,有禮貌”,構建一個和諧文明的學校。

4、狠抓學生放學路隊,努力讓學生養(yǎng)成良好的習慣。

5、抓好宣傳陣地建設。本學期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、班級布置的宣傳作用,創(chuàng)造機會,更多地讓學生參與到班級布置、櫥窗的工作之中。

1、我與幸福攜手——精神代代傳。

落實“每月一主題”教育活動。九月份——尊師重教習慣養(yǎng)成月。開展“尊師日”活動與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動,學習《學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》《升降國旗要求》等。開展教室、校園、儀容儀表的檢查評比活動。

利用新學期新夢想開學典禮儀式,加強學生的儀式感,讓每個經歷了一整個假期的休整,再次回歸校園的孩子們,認識、感悟、體會這個具有象征性意義的儀式。即告知學生新學期的開始,讓每一個學生在夢想起航墻上貼下自己新學年的計劃,從本質上說,開學典禮就是一種禮儀文化,傳統(tǒng)文化的形式,和現(xiàn)代教育的內容水到渠成地走到了一起。對于學生而言,新學期開學典禮意味著一個新的開始。因此,新學期開學典禮在一定程度上象征著起點。

十月份、十一月份----愛國主義教育月。開展慶祝國慶節(jié)系列活動:出一期班刊,開一次主題班會,進行愛國主義教育活動。十二月份-----法制安全教育月。組織全校性的法制教育報告。各班召開“安全教育”主題班會,安全教育班刊評比。開展“網吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項教育,教育學生珍愛生命,遠離危險。一月份-----收獲成果總結評比月。評選“文明班級”以及各類文明學生、好少年。

3、開展節(jié)日活動。以重大節(jié)日、紀念日為契機,深入開展“手拉手”活動。以“新時代好少年”為主題,進一步加強學生的身心健康,增強學生的集體榮譽感,在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑,促進青少年學生的身心和諧發(fā)展。

4、注重學生身體心理健康教育。關愛后進生,關注留守兒童,及時與他們進行溝通,交流思想。培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過創(chuàng)設一定的情境,教育學生應對突發(fā)的事件,在危險或意外面前做到自救自護。

5、加強青春期心里健康輔導。

我與幸福相擁——健康常常有。

幸福是一種感覺,是需要實踐體驗才能感受和獲取的。心健工作做得好,可以打開老師與學生、老師與家長、學生與家長等各個關系的通道,讓愛流動起來。為此,根據孩子成長需要,重點為六年級孩子上青春期心理健康輔導課,讓學生認識、重視自己的心理自我教育和調節(jié)。

6、認真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法,會用法律武器保護自己的合法權益,使學生知法、守法,增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識,切實落實學校法制教育內容。

7、以“書香校園”、“法制教育”等活動為契機,豐富學校的校園文化生活。

1、落實家訪工作,切實發(fā)揮qq群,微信群以及愛心媽媽進校園活動的作用,增強家校之間的溝通和交流。

2、繼續(xù)抓好德育陣地建設,構建校內外德育網絡,組織好學生參加社會實踐活動和課外活動,全面提高學生素質。

1、開學典禮(新學年——我的新計劃)。

2、“感恩老師”活動。

3、“科技文化節(jié)”活動。

4、“倡導綠色生活,反對鋪張浪費”行動活動。

5、期初家長會。

1、慶祝國慶,“感恩祖國“主題活動。

2、班級文化建設。

3、建隊節(jié)主題活動。“我是新時代的好隊員”

4、未成年人保護法講座。

5、結合重陽節(jié),敬老愛老活動。

6、中高年級兩性健康教育講座。

1、日常規(guī)范強化訓練,舉行《守則》、《規(guī)范》知識競賽。

2、“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會”感恩主題教育活動。以感恩信、感恩畫或感恩卡的形式送給要感恩的人。

3、消防安全講座。

4、心理健康教育講座。

1、繼續(xù)抓好“小學生一日常規(guī)”。

2、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。

1、新年暢想。

2、班級工作總結、評比。

3、德育工作總結。

4、假期安全教育。

秋季小學工作計劃精選篇十一

堅持素質教育,以深化課程改革為中心,認真學習學校教育工作的精神,以貫徹落實新課改和《xx市教學新常規(guī)》為契機,緊緊抓住教學主渠道,以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實教學常規(guī)、規(guī)范,落實、優(yōu)化教學過程,扎扎實實地提高教學質量。貫徹作業(yè)本的在學習活動中的運用為突破開口,同時結合語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力,促進教師專業(yè)化發(fā)展。

本學期教研組工作將本著務實、創(chuàng)新的工作作風,按照教導處工作安排,開拓性地開展工作;以教學質量的提高為扎手,以作業(yè)設計金點子的分享為途徑,以教師的上課為依托。通過注重教師學習、交流、研討,依托學生活動,結合學科校本教研,著力提高我校語文教研水平。對待教研活動,堅持人人參與,深入開展,扎實提高,并做到有目標,有準備,重過程,有收獲。

(一)強化學習,提高素質,促進我校高素質的語文教師隊伍建設。

1.結合學科特點,加強新教育觀念的學習,促使教師轉變教學思想,樹立正確的學生觀、教學觀、質量觀。以發(fā)展為主題,質量為主線,創(chuàng)新為動力,學生為根本,逐步建立學習性教研組。

2.創(chuàng)設各種途徑,加強和提高語文教師的自身素質。本學期將繼續(xù)開展各種分析、交流活動,鼓勵教師開展教后反思,尤其是要善于總結和分析,提出自己的觀點與思考,促進自己的知識積累和業(yè)務素養(yǎng),做一名學習型、思考型的教師。

3.堅持我校教研的一貫要求,落實聽課、上課、評課及各種交流活動的學習機會,把每位教師的業(yè)務筆記與10節(jié)以上聽課落到實處,要求聽課有記載,有點評。

4.結合學?;顒影才牛m應教育新形式的發(fā)展,在條件成熟時,組織組內教師開展電子備課嘗試和多媒體課件制作與應用的學習,提高語文組教師的綜合素質。

(二)進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理,提高教學效率。

1.教研組活動:定時、定點、定主題內容,定中心發(fā)言。活動應以“課改”的精神為指導,正確把握教學目標,同時確立一個專題研究目標,以提高研究的實效性。此外,老師要根據通知準時高質量參與活動。

2.備課:做到“三備”,即備目標,備教材,備學生。加強集體備課意識,注重資源共同分享,做到備課要“深”。

3.上課:努力提高教學藝術,做到:求實、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網上信息資源,拓寬學習時空,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話,老師板書寫規(guī)范字,課后寫好教學反思。

4.作業(yè):作業(yè)設計要“精”,體現(xiàn)“輕負荷,高質量”的教學思想,批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。

5.輔導:做好自己對學生導優(yōu)輔差的工作。要因材施教,經常分析學生,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導,使每個學生都能充分發(fā)展。

(三)深化教學研究,開展校本教研,提高教學實效。

1.組織教師繼續(xù)學習《xx市教學新常規(guī)》,改革課堂教學方式,促進師生發(fā)展。每周二下午下課后為語文教研組活動,學習領會有關教育教學理念,大家共同收益,共同提高。內容包括:

(1)樹立以學生為本的思想,建立民主平等的師生關系,營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍,給學生以人文的關懷,讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

(2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學生語文運用、實踐能力的同時,重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。

(3)積極倡導自主、合作、探究的學習方式,淡化繁瑣的講解分析,給學生足夠的時間和空間,讓學生在教師的引導下獨立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動實踐過程中積累、感悟。

(4)突出學生主體地位,將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

(5)樹立大語文教學觀,溝通課本內外,課堂內外,學習內外的聯(lián)系,拓寬語文學習和應用的渠道,增加語文實踐機會,提高學習效率。

(6)講求訓練手段的多樣性,提高練習有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學生學有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐)。

2.聽課:組內公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,提倡老師相互之間多學習,多交流。新教師和青年教師要多聽課。

3.公開課:鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學期至少開一節(jié)課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

4.利用“內容式管理”結對子的優(yōu)勢,互幫互助,提高本校語文教育教學質量。

5、開展師生共讀及學生寫讀書筆記的活動,加強小學語文閱讀習慣的培養(yǎng)研究。

(四)搞好學科活動,拓寬學生學習領域,提高學生綜合素質。

1.原則:盡量讓更多的孩子參與到活動中來,在參與中運用、在參與中體驗。各個年級語文老師要鼓勵學生課外閱讀,激發(fā)閱讀的興趣。一二年級逐步培養(yǎng)閱讀興趣和能力,三、四、五、六年級閱讀感悟,培養(yǎng)初步的文學修養(yǎng),做好讀書筆記。

2.開展我?!白x課外書,寫規(guī)范字”活動。

一本書,創(chuàng)生一個特色班級,一個故事,創(chuàng)新一次特色活動,豐盛的閱讀大餐,激越我們的才氣,豐富多彩的活動,煥發(fā)了校園的生機和活力。本學期,為培養(yǎng)學生受益終生的良好習慣著想,從學生長久發(fā)展著眼,引導教師從本學期開始著手,在小學階段長期抓兩點,“讀課外書,寫規(guī)范字”

3.做好學科整合。如:語文與信息科技的整合,高年級學生可利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合,結合活動寫小練筆等等。

秋季小學工作計劃精選篇十二

堅持認真貫徹落實市教育局和關于加強學校安全工作的有關文件精神和部署,扎扎實實做好校園安全、綜治等各項工作。充分認識學校安全工作的重要性,要牢固樹立“珍愛生命、安全第一,責任重于泰山”的思想,以構建“和諧校園”為目標,扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動,確保師生和校園安全。

二、工作目標。

以校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學生假期安全、教育教學安全和學生心理安全為重點,遵循“積極預防、科學管理、全員參與、各負其責”的方針,牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想,堅持“重在規(guī)范制度管理,嚴在良好行為養(yǎng)成,貴在督促檢查到位,實在隱患整治徹底”的工作思路,增強師生員工的安全防范意識,健全安全工作各項制度,拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,消除安全隱患,為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境,促進學校安全工作步入科學化、規(guī)范化和法制化軌道,保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展而努力。

三、工作措施。

(一)狠抓制度建設,建立安全工作長效機制。

1.健全落實安全工作常規(guī)管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作,并繼續(xù)推行崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故責任追究制度等,做到管理無疏漏、無盲區(qū),使安全工作規(guī)范有序。

2.健全落實安全工作責任與考核制度。學校全體教職員工履行各自崗位本職工作職責的基礎上,同時承擔安全管理工作職責,做到“誰主管,誰負責;誰在崗,誰負責”,形成學校安全工作“人人都要抓,人人都要管”的工作格局。

(二)狠抓教育培訓,提高師生安全防范能力。

1.切實把安全教育納入課堂教學。必須按要求開設安全教育課,積極開展“安全知識進校園、進課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動,對學生進行日常安全知識教育,自護、自救、防災、逃生能力教育。切實抓好“中小學生安全教育日”、“防災減災日”、“安全教育月”、“‘119’消防宣傳日”等主題宣傳教育活動。

2.開展“每天一分鐘”、節(jié)假日放假前半小時”安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法,尋求安全教育載體,拓寬安全教育工作思路,提高安全教育的針對性、科學性和實效性。

3.健全應急救援機制。進一步制定和完善科學、實用的事故應急救援預案,不斷深化演練工作,結合學校實際,確保每月至少開展一次師生應急演練。

四、時間安排。

1.開學首次安全檢查,集中安全第一課教育。

2.開展安全平臺授課工作。

3.開展安全疏散演練。

4.與教職工簽訂《安全管理目標責任書》。

1.國慶長假安全教育。

2.交通安全教育。

3.每月安全疏散演練。

1.“‘119’消防安全教育日”相關活動。

2.防火、防煤煙、防煤氣中毒的安全教育。

3.每月安全疏散演練。

1、冬季交通安全教育。

3.每月安全疏散演練。

4.學校平安綜治年度考核工作。

1.做好“元旦”“春節(jié)”干部值班保衛(wèi)工作。

2.發(fā)放“寒假告家長的一封信”

3.班主任做好寒假安全教育工作。

4.安排春節(jié)值班保衛(wèi)工作。

5.每月安全疏散演練。

1.開學安全教育及安全自查。

2.每月安全疏散演練。

1.班主任常規(guī)安全教育。

2.校園安全檢查。

3.開展“全國中小學生安全教育日”相關活動。

4.每月安全疏散演練。

5.開展安全專題月的學習。

1.道路交通、飲食安全教育。

2.學生實踐課期間的安全教育。

3.安全隱患自查。

1.“五一”假期安全教育工作。

2.“防災減災”相關活動。

3.防溺水及飲食相關內容的教育。

4.組織開展安全疏散演練。

1.“安全生產月”相關活動。

2.上半年安全工作總結。

3.暑假安全教育。

4.防溺水宣傳教育。

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秋季小學工作計劃精選篇十三

為了全面推進素質教育,促進學生身心健康發(fā)展,深化體育教學改革,增強學生身體素質,提高學校體育運動水平,結合我校實際制定本學年的體育工作計劃。

樹立“健康第一”的思想,認真貫徹落實《學校體育工作條例》,以提高學生綜合素質為目標,切實加強師資隊伍建設,確保體育教學課時,發(fā)展校園足球項目,認真組織實施學生體質健康檢測,積極開展教科研工作,深化教學改革,深入推進新課程標準實施,大力加強校園體育文化建設。

努力構建與我校實際相適應的體育工作體系,構建班級相互銜接、課堂教學和課外活動相互配合、學校教育和社會教育相融通的體育課程體系,使學生身心得到全面和諧發(fā)展。

(一)加強體育教師隊伍建設,提高團隊合作意識,職業(yè)道德修養(yǎng),工作敬業(yè)精神,增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,通過學習、交流,不斷提高我校體育教師的思想素質和業(yè)務能力。

(二)嚴格執(zhí)行課時計劃,確保正常教學秩序。嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃,按要求開齊上足體育課,充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。1—2年級體育課每周4節(jié),3—6年級每周3節(jié),各校不以任何理由擠占、挪用體育課時間,保證學生每天校內一小時的體育活動時間,確保陽光體育鍛煉的實施。

(三)嚴抓體育課堂教學工作,切實提高體育課堂教學質量。加強備課管理,體育教師要全面深入地研究把握教材,根據《課程標準》和學生的實際情況,認真?zhèn)湔n,教案的書寫要符合要求。根據總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃,并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

(四)上好每一堂課,切實提高教學質量。要用新課程的理念指導體育教學,以教師為主導,以學生為主體,注重對學生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。使學生在學習中學會求知,學會做人,學會共處,學會發(fā)展,更好地貫徹“健康第一”的指導思想,推進課程改革的不斷深入。

(五)切實推進校園足球的開展與實施。繼續(xù)完善競賽體系,力爭在校園足球四級聯(lián)賽中取得好成績。堅持每周每班1節(jié)足球課,充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與,扎實開展校園足球,逐步形成校園足球傳統(tǒng)活動。在推進過程中,大膽探索,持之以恒,不斷總結經驗,不斷創(chuàng)新工作模式,不斷提升學生綜合素質。具體按照《碧城鎮(zhèn)小學20xx—20xx學年校園足球實施方案》進行。

(六)根據國家學生體質健康標準測試和上報的有關規(guī)定,嚴格依據學校在校學生測試情況統(tǒng)計上報學生體測數(shù)據,上報的檢測數(shù)據(紙質和電子)經過完小校長、測試人員認真審核,數(shù)據真實、準確、有效。如果存在虛報、瞞報行為,完小校長、測試人員承擔相關責任。

(七)為認真貫徹《學校體育工作條例》,對年度體育工作關鍵指標認真進行統(tǒng)計分析,總結經驗,查找問題,擬定整改提高方案,形成年度報告。

(八)抓好兩操一活動,使之堅持經?;?。加強隊列隊形、廣播體操的教學,并要求動作達到規(guī)范,通過開展評比活動,達到以效促質,使兩操一活動的開展達到具體要求,并逐漸提高。本學年的課間跑操納入完小目標管理考核,具體按照《碧城鎮(zhèn)小學20xx—20xx學年課間跑操評分辦法及細則》組織實施。

(九)加大體育教學檢查力度,完善教學測評制度。進一步完善教學檢查制度,嚴格規(guī)范教學行為,不定期進行教學檢查,督促教師提出要求和建議。根據《碧城鎮(zhèn)小學學年學業(yè)水平測試實施方案》的相關要求對專職體育教師做好測評工作。

(十)加強體育教師的培訓工作,采取走出去請進來與校本培訓相結合的方式,各盡其責,團結合作,不斷地提高訓練的質量,充分調動和發(fā)揮體育教師的積極性,展示出自己的工作能力和訓練潛力及能量。

(十一)積極開展學校素質教育推進活動,正確處理好普及與提高的關系。組織好完小學生體育運動會、“希望杯”“青苗杯”校園足球聯(lián)賽、第五屆校園足球節(jié)等活動,培養(yǎng)學生競爭的意識,促進學生身心健康地成長和發(fā)展,增進友誼,增強凝聚力,使全體師生樹立終身體育的思想,養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習慣,并做好信息上報工作。

(十二)加強體育教學設施的投資和建設。對部分體育器材進行增加和更新,使體育器材更好的服務于體育教學和體育鍛煉。

(十三)重視體育課安全問題。體育教師要有強烈的責任心去關愛學生,上課前應認真檢查場地器械是否牢固安全,在課堂中,應仔細觀察學生的活動情況,在教學中加強學生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

秋季小學工作計劃精選篇十四

為了認真貫徹落實上級教育主管部門學校安全工作要求,全面加強學校的安全工作,健全制度,明確責任,加強教育,嚴格檢查和監(jiān)督,切實推進“福建省學校安全”建設。繼續(xù)貫徹“安全第一,預防為主”的方針,進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作,做到警鐘長鳴,常抓不懈,進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。

求新務實嚴管理,追求規(guī)范顯安全。繼續(xù)注重平時,致力防范,狠抓安全管理質量,按照“誰主管誰負責”的原則,層層落實安全工作措施,認真貫徹執(zhí)行和上級有關教育部門的精神和要求,防患于未然,保障學生在校安全、上下學交通安全、堅決杜絕溺水、食物中毒、交通事故、煤氣中毒等重、特大安全事故的發(fā)生。

1、高度重視,嚴格管理。

安全工作重中之重,責任重于泰山。校園安全無小事,對安全工作千萬不能馬馬虎虎,更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續(xù)堅持以學生安全為本的思想,想學生所想,急家長所急,集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題,安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理??焖賾獙吞幚韥碜詫W生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故,以有效的工作和科學的處置,贏得問題解決的最佳時機。

(1)安全工作警鐘常鳴,把安全放在學校各項工作之首,對學生負責,保證師生的人身安全。每周舉行全體教師安全例會及行政會議,不定期安全工作領導組會議。

(2)增強安全意識,落實安全工作制度,努力把安全防范工作做細做實,杜絕一切安全事故的發(fā)生。

(3)進一步完善、健全學校安全管理網絡,明確安全工作領導小組職能,明確安全工作職責。

(4)嚴格學校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度,做到誰失職,誰負責,消除一切不安全隱患,防范于未燃。

2、突出重點,落實措施。

對校園安全既要預防,更要突出重點。根據季節(jié)特點,本期著重對學生加強法制安全、防火電安全、交通安全、防溺水安全教育,切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防品等常識,提高學生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點,要確保重點安全工作的落實,如校園內學生活動安全;上學路上的交通安全。

(1)加強責任制,嚴格執(zhí)行安全制度,分工負責,層層落實,保證學校各項工作的安全進行,落實學校安全防范措施。

(2)加強安全教育,利用好早會、班隊課、國旗下講話等渠道,幫助學生確立安全意識,嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等安全的指導與管理,盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,規(guī)范自主行為,增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理,確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導,做到不玩火、不玩水、不玩電。

(3)細化安全管理,注重安全防范,切切實實做好行政的值班及教師的值日工作,做好對學生的活動監(jiān)護工作,做好課堂各樓層的巡視,及時處理偶發(fā)事件,保證學生在校園內的安全。

(4)嚴格學校財產安全管理工作,消除一切安全隱患,每月做好隱患排查工作,切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛(wèi)的安全防范工作。落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全。

3、加強隱患排查,突出成效。

安全管理是動態(tài)管理,循環(huán)往復的過程,不可能一勞永逸。按照安全工作制度,從長計議,抓好落實,堅持經常性地督促檢查,常抓不懈。

(1)學校安全領導小組經常性檢查各室設施的安全使用和防范工作,做到時時警惕,每次使用重視,每周自我檢查,保證校內設施的正常安全使用。

(2)加強校舍的經常性安全檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時維修,確保安全。

(3)暢通信息反饋渠道,發(fā)現(xiàn)問題,及時匯報,立即處置,經常與復興街道、安海派出所綜治、公安等有關部門溝通、聯(lián)系,了解校園周邊治安情況,掃除一切有礙學校教育的不安全因素。

4、切實加強安全教育和安全防范。

全體教師充分利用教育資源,加強對師生的安全知識教育,提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育,教育學生自覺遵守交通規(guī)章,嚴禁12周歲以下學生騎自行車,嚴禁學生乘坐無證無牌車。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育,使學生熟悉相關安全知識,掌握救護的基本知識和技能。進一步加強師生的交通安全管理。

5、加強消防安全和防震演練工作。

重視學校校舍消防安全,尤其是用電線路的消防安全,加強火源、通道、消防設施、等方面的檢查,發(fā)現(xiàn)問題,立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理,禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校,同時,加強防火安全教育,進行消防安全演練,使學生掌握消防安全知識和基本技能。每月舉行一次以上防震疏散演練,使全校師生樹立“安全第一”的意識,強化師生安全教育,提高師生防范自救能力和學校應對突發(fā)事件的綜合能力。

秋季小學工作計劃精選篇十五

本學期,我縣小學教研工作緊緊圍繞縣教育局工作部署,體現(xiàn)教研工作的連續(xù)性。以推進教育均衡發(fā)展為中心,以提高常態(tài)課的有效性,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為目標,發(fā)揮教研室在課程改革中的研究、指導和服務的職能,全面推進我縣教學研究工作穩(wěn)步發(fā)展。

1.按規(guī)范,重實效,扎實開展好常規(guī)教研工作。深入學校隨堂聽課、調研,與教師開展互動研討,把提高常態(tài)課的有效性作為提高課堂教學質量的重要手段。加強對教學過程的督促和指導,深入推進課程改革。

2.加強師資隊伍建設。通過送教送講、研討課、外出學習等活動注重加強對青年教師和新教師的培養(yǎng),發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀教師以點帶面的正效應,全面提高我縣師資水平,促進教育均衡發(fā)展。

4.加強教學質量的監(jiān)控與評估,推進教學質量的穩(wěn)步提升。針對上學期六年級教學質量監(jiān)測發(fā)現(xiàn)的問題與不足做好幫扶和跟蹤、矯正工作。進一步改進教學質量的監(jiān)控方式,強化對教學過程質量的評估,把隨堂檢測和學期抽測結合起來,推進教學質量的穩(wěn)步提升。

九月。

1.對上學期全縣六年級語文、數(shù)學、英語教學質量監(jiān)測分析、反饋;

3.收取局屬小學、學區(qū)管委會本學期的教科研計劃;

4.組織教師參加市毛筆字課堂教學觀摩研討活動(9月11日下午,市大慶路小學);

5.組織教師參加市英語新教材培訓(9月11日下午,市二實?。?;

6.第xx屆推廣普通話宣傳周活動(9月15日-21日);

8.編輯、出版《懷遠教研》xx年第二期;

9.市小學美術“教壇新星”展示課(9月23日,市師范附?。?/p>

11.組織開展安徽基礎教育資源公共平臺注冊及應用工作;

12.懷遠縣中小學教育科研課題結題講座。

十月。

1.巡查、視導部分學校寫字教學開展情況;

2.全縣小學語文、數(shù)學、英語學科青年教師“班班通”優(yōu)質課競賽(報名);

3.《懷遠教研》xx年第一期征稿;

4.組織教師參加市作文教學觀摩活動;

5.檢查、視導鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學校音樂、體育、美術學科課堂教學情況;

6.組織教師參加第五屆市“教壇新星”課堂教學展示活動;

7.組織部分骨干數(shù)學教師參加全省課堂教學觀摩研討活動;

9.組織教師參加市首屆心理健康教育優(yōu)質課評選;

10.全縣小學語文、數(shù)學、英語學科青年教師“班班通”優(yōu)質課競賽(預賽);

11.檢查、督導“均衡教育”開展情況,督查活動開展及材料的積累。

1.檢查、督導xx年省、市、縣級立項課題開展情況,督促xx年市級立項課題開題;

2.組織部分骨干數(shù)學教師參加華東六省一市課堂教學觀摩研討活動;

3.全縣幼兒教師《3-6歲兒童教育綱要指南》培訓;

4.全縣中小學“班班通”管理員大賽;

5.組織部分教師參加安徽省小學品德學科課堂教學觀摩活動;

6.組織教師參加市“幼兒園音樂活動”專題研討;

7.縣小學音樂課堂教學觀摩研討活動(四實?。?/p>

8.開展市、縣小學英語教學互動研討;

9.市、縣小學體育交流課(城關小學);

10.組織參加省小語會教學研討活動;

11.對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學校音樂、體育、美術學科進行抽測。

1.組織教師參加市小學英語新教師基本功培訓;

2.全縣小學語文、數(shù)學、英語學科青年教師“班班通”優(yōu)質課競賽(決賽);

3.組織教師參加市小學語文命題講座;

5.開展全縣中小學“經典誦讀·古詩詞默寫”活動;

6.組織教師參加第五屆市“教壇新星”課堂教學展示活動;

7.對部分村小進行調研性教學質量隨機抽測;

8.繼續(xù)推進“均衡教育”工作,督查活動開展及材料積累情況。

一月。

1.參加市使用“班班通”優(yōu)秀教學案例研討活動;

2.安排部署本學期各年級的期末教學質量監(jiān)測工作;

3.全縣四、五、六年級語文、數(shù)學、英語教學質量隨機抽測;

4.上交學區(qū)管委會、局屬小學工作總結和管委會主任、業(yè)務領導聽課筆記;

5.召開業(yè)務干部、教研員會議,交流總結本學期教科研工作;

6.全縣中小學教師教學比賽。

秋季小學工作計劃精選篇十六

在這新的學期里,我們又面臨新的機遇與挑戰(zhàn),又將面臨新的任務和要求。我校在上級各部門的關心、支持和幫助下、經過全體教職工的共同努力,教育教學工作逐步走上正規(guī),學校的教育教學秩序得到了保障,促進了當?shù)厣鐣姆€(wěn)定和發(fā)展。本期,漩口小學的全體教師將繼續(xù)發(fā)揚勇于奉獻吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新的精神,理清思路,積極探索有效的農村小學的教育途徑,認真落實目標責任制,建立健全各種崗位制度,認真學習和貫徹落實新修訂的《義務教育法》做到依法治校,依法執(zhí)教,依法行政。緊緊抓住教育教學這條主線,務本求實。現(xiàn)將我校2011年秋季主要工作安排如下。

一、指導思想

以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,全面落實黨的十七屆四中全會精神,認真貫徹黨的教育方針,深化教育改革,全面貫徹“教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務,為人民服務,與生產勞動和社會實踐相結合,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的新時期教育方針,堅持“三個面向”,強化德育工作,深化教育內部改革,積極推進基礎教育課程改革,全面提高教育教學質量,繼續(xù)鞏固“兩基”成果,全面推進素質教育,努力實現(xiàn)現(xiàn)代教育技術和現(xiàn)代遠程教育,不斷提高教育現(xiàn)代化水平。

二、基本思路

1、工作思路:在教育主管部門的直接指導下,繼續(xù)深化學校人事制度改革;全面提高學校的科學管理水平,積極推進素質教育,切實搞好學校教育科研;加強師資隊伍建設,努力提高綜合素質,切實轉變教育教學觀念;大力推進課程改革,認真作好農村小學現(xiàn)代遠程教育項目工程的實施工作,以改善辦學條件,全面提高教育教學質量,努力提升辦學水平;積極穩(wěn)妥地配合上級部門實施好農村義務教育經費保障機制改革。

2、發(fā)展思路:本期,漩口小學將繼續(xù)搞好學習型黨支部、學習型團支部、學習型特色中隊、學習型教研組的組織建設工作;全面提高教育教學質量,使漩口小學的教育教學質量穩(wěn)步上升;開展好課改工作和名教師的培養(yǎng)工作。

三、主要工作目標和任務

1、主要工作目標

(1)、進一步加強學校內部管理,努力提高科學管理水平。完善各項管理制度。

(2)、牢固樹立教學質量是學校教育發(fā)展永恒的主題這一理念,積極采取切實有效的措施,加大教學管理力度,以確保本學期我校教學綜合質量穩(wěn)步上升。

(3)、進一步加大學校課改實驗工作的力度,作好本校教師的優(yōu)秀論文和小學生優(yōu)秀作文的編撰工作,認真完成小學生綜合素質的評價工作,努力提高我校課改實驗工作的質量。

(4)、切實搞好學校教育科研工作,在學校教科室的具體組織實施下,搞好州級課題的研究工作,通過扎實有效的研究,總結出研究成果。

(5)、認真作好農村小學現(xiàn)代遠程教育項目工程的實施,以提高教育教學的現(xiàn)代化,從而促進教學質量的提升。

(6)、認真做好環(huán)境衛(wèi)生工作,確定校園整潔美觀,無衛(wèi)生死角。

(7)、切實加強社會治安綜合治理及學校的安全工作,杜絕重大安全責任事故的發(fā)生。

(8)、切實抓好住校生管理,加強值周教師職責管理。

(9)、開展體育、藝術活動,豐富特色辦學內涵,全面提高學生的身體素質;合唱、舞蹈、鼓號隊、書畫等藝術項努力實現(xiàn)新的突破,繼續(xù)經營好學校的科學實驗基地,培養(yǎng)師生的科學素養(yǎng)和勞動實踐能力。

(10)、加強黨風廉政建設和干部作風建設,校級干部和中層干部都必須牢固樹立服務于人的思想意識,要甘當人民的'勤務員,要站好崗,帶好隊。

(11)、進一步修訂完善學校的規(guī)章制度,強化學校考核制度的執(zhí)行。實行校務公開,建設法制校園。

(12)、加大教育宣傳力度,辦好學校博客,以增強學校辦學的知名度和透明度,全體教師應積極加入宣傳行列,踴躍投稿。

(13)搞好校園文化建設和班級文化建設,給學生創(chuàng)建一個良好的學習氛圍。

(14)、加強名教師的培養(yǎng)工作,促進教師的專業(yè)化發(fā)展。積極配合教育主管部門,進一步加大外派培訓和校本培訓的力度,為有才能的教師創(chuàng)建發(fā)展平臺,努力打造出一支擁有精良教藝的師資隊伍。

(15)、切實鞏固提高“兩基”水平,認真落實好“控輟保學”的各項措施,提高教育普及水平,使適齡兒童的入學率達100%,輟學率控制在0.5%以內。確保學校全面完成“兩基”迎國檢的各項工作,順利通過“兩基”工作國家評估驗收。

2、主要工作任務

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