寫總結能夠讓我們明白自己的不足,并且找到改進的方向。寫總結時,我們要注重語氣的中肯和客觀,避免過分主觀和情緒化的表達。那么,現(xiàn)在就讓我們來一起閱讀這些總結范文,共同提高寫作水平。
親情需要溝通作文篇一
小時侯,我們對父母依附.崇拜.進入青春期后,我們有了自己的思想,開始獨立行事,渴望從家長那里拿到“解放證書”,渴望父母像對待大人那樣對待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的.而在父母的眼里,我們總是長不大的孩子,沒有生活經(jīng)驗。
沒有豐富的閱歷,卻有自己的主意.父母責怪我們越來越不服管教,越來越不懂事,而懷念我們小時侯的乖樣子.他們對我們的關愛之心沒有變,只是要求更加嚴格,免不了多叮囑幾句,在我們聽不進時,就覺得家長嘮叨.羅嗦.于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾.
望子成龍.望女成風,是天下父母共同的心愿.我們與父母的沖突,往往基于父母對我們的高期待.嚴要求.這種在我們看來有些苛求的“嚴”,反映出父母對于我們的愛.我們要理解.體諒父母的一片苦心.
與父母發(fā)生沖突,如果以強硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對他們不理不睬.冷淡相對,或者由對某事的分歧遷移到對父母本人的惡感,甚至采用極端的辦法來處理,都是錯誤的,會造成極大的危害.
做法是從中架起溝通的橋梁.溝通是雙方的事.我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行.
在家庭交往中,與父母不必太計較.即使父母錯了,也要多原諒,不要非與父母爭個高低上下.有時即使爭贏了,也不一定給自己帶來快樂,給家庭帶來幸福;我們認了錯,也不會丟面子了,反而讓我們丟掉包袱,得到更多的愛和快樂.需要溝通。
親情需要溝通作文篇二
“站??!”我剛放下醬油瓶,媽媽就攔住了我。我困惑的眼神混合著恐懼迅速從我母親身邊移開,不要.
“媽,醬,醬油,買回來了,還有嗎?”我試探性地問。
“出門前我怎么跟你說的?去黃阿義買醬油,很快回來?,F(xiàn)在看,看,幾點了!”火藥味從廚房里迅速蔓延開來。
“我,我……”
“你什么都別說,不吃晚飯,給我一面墻!這種情況發(fā)生過多少次了,你讓我罵你幾次你才改!”
我轉過頭,把媽媽難看的臉拋在腦后,跑回房間。然后是“砰”的關門聲。
門隔兩空,心隔兩隙。
窗外的天空似乎在迎接一場久違的暴雨,陰沉而灰暗。原本晴朗的天空被烏云覆蓋是暴風雨的前兆嗎?看著窗外的我,淚水像洪水一樣涌過大壩。
錯誤的卡在喉嚨里,想說,不能說。
“姑娘!”唉,我媽一定是問我想了一晚上才明白什么。又是一招。我厭倦了不打擾你。只想說:“媽媽,我沒有錯。”媽媽說,什么?是“對不起”嗎?我,我沒有聽錯。我看了一眼媽媽。天啊,多么美好的世界!強硬的媽媽會說“對不起”!
“昨天你怎么不告訴我是黃阿姨給我的錢多?如果她今天沒有告訴我,你真的希望我繼續(xù)誤解你。昨天我錯了。我有點生氣。別生氣。你總是一言不發(fā)。我怎么知道你在想什么?下次不要這樣了,有什么想說的,大家一起解決,知道嗎?”
“嗯,我明白了,媽媽,我昨天吼你了,對不起,不會再發(fā)生了?!蔽艺f完不好意思地溜進了房間。
“昨晚好吃嗎?我還特意煎了兩個雞蛋!”我驚訝地回頭,媽媽驕傲地笑了。
“什么?你做的嗎?我以為是爸爸!”
其實生活是需要溝通的,溝通是跨越隔閡的橋梁。只要能換個思路,往往就能化解不必要的誤會。腦子里充斥著憤怒,為什么不靜下心來仔細思考?記住,母親對孩子的愛是最無私的。當我們淘盡了所有愚蠢的味道,我們會看到智慧沉入谷底。
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親情需要溝通作文篇三
溝通是什么?它是國與國之間交往的橋梁。溝通是什么?它是人與人之間情感的紐帶。溝通是什么?它是和諧社會的一面鏡子。
70年代,美國總統(tǒng)尼克松訪華,準備與中國建交。他走下飛機后,與中國派出的代表周恩來總理主動握手。這一握,聯(lián)絡了中美之間的友誼;這一握,打破了50年代朝鮮戰(zhàn)爭以來中美兩國的政治僵局;這一握,更讓美國找到了一個巨大的中國市場;這一握,中國也重返聯(lián)合國,恢復了自己的國際地位。
正是由于溝通,這座國與國之間交往的橋梁,才使中美兩國由敵人變成了朋友;由對抗變成了和諧;由歧視變成了重視!
一次中國的商人去印度做生意,印度人好客地把他請到了家中,讓他在這吃中午飯。這個商人同意了。印度人的習俗是吃“手抓飯”。做飯的過程讓中國的商人很苦惱,他只是吃了幾小口就不吃了。印度人以為他不尊重自己就沒有與他做生意,結果中國商人就失敗地回國了。
正是由于沒有溝通,這次生意才沒有做成。正是由于缺少溝通,印度人才認為中國商人不尊重他。正是由于缺少溝通,中印兩國商人才失去一次很好的商機。
一次偶然間,我看到《新文化報》報道:從明年2月21日起,將設局長接待日。這個日子有利于領導與老百姓的溝通,讓們更加了解民生與民情,更好地制定方針來造福老百姓!
溝通大到國與國之間的聯(lián)系;小到商人與商人之間的生意;還有就是更好的為老百姓排憂解難!
溝通是人與人之間不可缺少的程序;溝通是國與國之間不可缺少的聯(lián)系;溝通更是一種將來在社會上立足,需要掌握的必不可少的一部分社會知識!
親情需要溝通作文篇四
溝通啊!
對于“溝通”一詞,大家已然不是十分陌生。在日常生活中,我們不論做什么事都需要與人溝通,與人交流。在與他人的交談中,我們都有這樣一個習慣;與熟識的人講話較多,而與不太熟的人,我們通常很少開口,甚至干脆保持沉默!這樣便會造成一個結果——我們會與經(jīng)常溝通的人越來越熟悉,而與不太熟悉的人越發(fā)生疏。
但是,所有的事情都不是一成不變的。正如古人所說的一樣“天下大事分久必合,合久必分”世上也沒有永遠的朋友,所以,如果兩個人太過熟悉,也是有可能由朋友變成陌生人甚至是敵人的。
正所謂“距離產(chǎn)生美”,或許也正是兒女與父母的距離太過近了,太過親密了,也就導致了大多數(shù)子女不愿或不敢與父母交流溝通,從而造成了子女與父母的這一尷尬局面。現(xiàn)代的子女與父母在某些事上有不同的意見是很正常的,而在大部分的家庭里,一般是盡管孩子有意見,大人也會很強硬否定孩子的意見,即使有時孩子是對的,為了那虛無縹緲的面子,形象。
其實,與父母溝通并非十分困難,只要你在溝通時適當?shù)剡\用一些技巧,也要替父母考慮考慮。如此一來,在溝通時便不會過于難堪。
總而言之,溝通是我們作為人的優(yōu)勢之一,我們必須將其運用得當,為自己服務,使自己更好地在現(xiàn)在這樣一個競爭異常激烈的時代中生存。
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親情需要溝通作文篇五
不知道是什么時候開始,無形之中我和父親之間形成了一堵厚厚的墻。許是父親察覺到了,許是無意的靠近,也是一種寂然的氛圍,靠著只言片語維持著不溫不火的關系。
房間里只有我一人,還有的只有陪伴我的筆尖與紙張摩擦的聲音,微風時不時拂過臉頰,十分愜意。紙張上的黑字與白亮的陽光形成鮮明的對比,構成一種安靜的氛圍。
“吱呀”一聲,一個身影推門而入,心中的'答案不言而喻,我靜靜地等待著他的下文。他停頓了好一會兒,終于打破了最初的寧靜。他喝了口水,滋潤了干澀的嘴唇后,接著說道:“你媽媽會老家了,今晚我們兩個吃飯。”我沒有起身,也沒有應答,我甚至不知道如何打破這僵局。父親深深地嘆了口氣,不再說什么,徑直走進了廚房開始忙碌了起來。爾后,我的眼角有些濕潤,但還是拼命眨著眼睛,不讓它掉落,我不知道是什么讓我們的獨處也變得如陌生人一般。
晚餐很豐盛,盡管我和父親坐的很近,只需抬眼便看得見對方,但一頓飯下來都埋頭苦吃,不想言語,隔得是那樣近,又是那樣遠,全然沒有親人之間的親密。這道心墻越筑越厚,我們都背道而馳,越走越遠,我不知道誰會在這條不歸路上回頭。
收拾完碗筷,我走到沙發(fā)上看電視。電視聲音開得很大,聲音能一字不漏地傳到每個角落。也許是被節(jié)目的內容吸引,父親趿著拖鞋走到了客廳,目光落在電視屏幕上,又落在了沙發(fā)上。我循著他的目光而去,旁邊的沙發(fā)上堆滿了剛收進來的衣物,而這張沙發(fā)又被我占據(jù)。我往旁邊挪了挪,拍著沙發(fā)招呼他:“您坐這看吧!”他點了點頭,像是有什么顧忌似的慢慢坐下來,我覺得有些好笑,但更多的包圍著我的心的,卻是心酸和難受。
我撇開視線不去看他,生怕下一秒眼淚就忍不住滑落。電視里播放的是一檔旅行紀錄片,我再沒了什么心思把注意力放在上面,倒是父親看的津津有味。他忽的開了口:“廣東的早茶倒是很有特色,老爸已經(jīng)好多年沒回去了,好懷念??!”他說著閉上了雙眼,回想起往事來。我側頭看向了父親的臉,經(jīng)過了歲月的洗禮,變得黝黑而又憔悴,眼角也有三兩道深深的皺紋,我知道那記錄著什么。我的父親不再年輕,卻依然為這個家撐起一片天空。我心里不由得涌起了一陣酸澀,再也抑制不住胸中的情感奪眶而出。
那一晚,我們聊了許多。
溝通融化了心中的堅冰,燃燒起熱情的火焰,推到了厚厚的心墻,得以看到最真實的內心。溝通必不可少,生活需要溝通。
親情需要溝通作文篇六
梁老師是慈祥的,每一天只要留意起老師的容貌,就會發(fā)現(xiàn)梁老師的眼睛布滿了血絲,黑眼袋在臉上明顯地露出來,看上去,老師好像老了幾歲。我可以肯定,老師為了我們的學業(yè)而獻出了自己的青春。
老師對學生高度負責,他為了提高我們班同學的作文水水平,特意去新華書店買了許多作文選讓我們閱讀,他為了不讓我們偷懶,就要求我們記好里面的好詞好句,每逢上語文課,都要我們用兩分鐘來寫好詞好句。一來可以練好字體,二來可以讓我們積累詞句。另外,每到星期五都要寫一篇作文。
我是一個經(jīng)常犯錯的學生,有時做班干部失職,有時因為默寫不會默,有時上課講話等等,老師經(jīng)常找我去談話。有一次,老師叫我在下午收反問句,陳述句的作業(yè)紙,當時因為我沒留心聽課,所以------下午,老師突然問“作業(yè)紙呢?”我猶如丈二和尚摸不著頭腦。霎時間,梁老師說出了一句這樣的話:“黎嘉楹撤職?!鳖D時,教室里鴉雀無聲,我慚愧的底下了頭,眼淚刷刷的流。
親情需要溝通作文篇七
“絕交!”我生氣的對小明說?!昂撸^交就絕交,誰怕誰啊!”小明憤怒的離開,隨之而來的,就是“砰”的摔門聲。
事情源于兩天前的一節(jié)信息技術課上,由于我們倆挨著,所以他有不會的題就問我,我有不會的題就問他。有次,他向我問了一個題,由于我不知道,且我為了盡可能的快速的完成一套題,所以,我面對著屏幕回答道:“不知道?!敝?,他拽住我的衣服,并說道:“你什么意思?瞧不起人是不?”下課之后,我也沒有在意這件事。
之后,上體育課的時候,測五十米跑,由于我跑的成績很差,他就以一種非常讓人討厭的表情面對著我,之后,我白了他一眼,就沒再在乎這件事。
之后,我憤怒的向他提出了絕交。
接下來,我去我們班停車處等人的時候,他白了我一眼,結果,讓我們最好的朋友小剛看到了,他就問我,我和小明之間是否出現(xiàn)了什么問題,我沒有和他說什么東西,然后他就問了小明,小明就將所有的內容全部說了出來。
第二天中午,小剛找到我,并說:“聽說你最近很瞧不起人啊!你們學了《送東陽馬生序》這篇文章了嗎?你想想,如果人家都不借給他書,他怎么能‘遍觀群書’呢?小明的腦子不是人腦,他隨便聽一節(jié)課,都比你趴在桌子上學一上午學到的知識要強?!?/p>
事后,我對做出與小明絕交這個決定感到很后悔,之后,向他道歉。對不起!
親情需要溝通作文篇八
爸爸您是一個好爸爸。您是好人,您常常幫助鄰居王奶奶做家務活,我很敬佩您,可是您變了,您偏心了,我恨您。
一次,您給了弟弟20元錢,您沒有給我,我沒有生氣,但后來發(fā)生的事讓我傷透了心。弟弟在學校把錢花光了,你回來后問他的錢花光沒有,弟弟怕被您罵,所以說錢被我拿走了,您就兇巴巴地找我要錢,要我必須把錢還給弟弟,我感覺淚水快從眼里流出來了,但我還是忍了。我說我沒有拿他的錢,您上來就給了我一巴掌,我覺得臉上火辣辣的疼。最后,我把儲存了幾個星期的錢給了弟弟,您又給了我?guī)装驼?,說:“你還說你沒有拿弟弟的錢?!钡艿芸粗@一切,還對我做了一個鬼臉,我氣急了。當時,我很想揍弟弟一頓,可一看到您要吃人似地目光,我又忍了。
當天晚上吃飯時,弟弟趴在桌子上晃動,您罵了他一句,他說是我在晃,您說:“再晃就把你的碗摔碎了?!蔽野琢说艿芤谎?,他立刻說:“爸爸,姐姐踢我肚子?!边€裝模作樣的揉肚子,“哎喲哎喲”地叫。您就狠狠地把我最心愛的碗摔碎了,您明明知道那是姑姑在我七歲生日時帶我去瓷器制作廠制作的。在我一邊撿瓷碗碎片一邊沉浸在無盡的悲痛中時,您進了屋,我的委屈頓時化作了淚水發(fā)泄了出來。
爸爸您一向對弟弟有求必應您什么時候能對我有求必應呢?我只要一次,只要一次,我需要親情。
親情需要溝通作文篇九
小時候,看著大人那龐大而堅實的身軀,覺得他們是那么的威風,是小孩子的“保護神”。做大人還有錢,想干嘛就干嘛。那時候,期待自己快點長大。
現(xiàn)在,我長大了,成為了小大人。這不是我一直以來渴望的夢想么,可是我并沒有絲毫的喜悅。小學相處六年的同學離別了,教導我那慈祥的老師遠去了,歡樂的兒童節(jié)再也不屬于我們了,這就是成為大人要所付出的代價么。
我長大了,我擁有了自己的思想,自己的見解,可是我的親人也漸漸衰老,皺紋多了,頭發(fā)白了,身體不如從前了,并且煩惱也不請自來。每當我一回想起外婆曾為老爺去世而傷心的把眼晴都哭腫了,我渾身便情不自禁打起了哆嗦--我也會像外婆一樣么不,不,時間的腳步啊,快快停止吧,我想永遠聽見爺爺奶奶的呼喚,我在媽媽那溫暖的懷抱里啊!我不想失去任何親人!
我長大了,長高了,可是我不想做大人了!其實做大人很苦很苦,并不想小時候想的那樣美好。自從我經(jīng)歷了期中,期末考試以后,才發(fā)現(xiàn),社會的競爭力好大啊,一個人的成功=幾十個人的失敗。稍不努力,社會將會毫不猶豫的把你這個懶惰者給淘汰掉!
可是時間永遠也不會停止,我們還是會在不知不覺中長大。就像媽媽說的一樣:“這是命運,誰也改變不了!過去了的,就珍藏吧!”沒錯,既然無法改變,那么,從現(xiàn)在起,我們要珍惜從前的美好回憶,更要珍惜現(xiàn)在的分分秒秒!
既然長大了,就讓我們勇敢的去面對事實吧!
親情需要溝通作文篇十
不知從何時起,愛我疼我的媽媽似乎不愛我了,而且變得很懶惰。于是,每天晚上都是我一個人伴著臺燈在桌前奮筆疾書,再也不見媽媽的身影;于是,每天早上都是我一個人早早起床為自己做早餐;于是,每天我都要關注天氣預報,因為媽媽不再提醒我?guī)闾硪隆艺娴暮懿唤狻?/p>
二
直到那幾天,我聽到傳聞:她的生日快到了,她邀請很多人參加她的生日聚會,當然,沒有我。
不知我當時是怎麼想的,竟鬼使神差地去禮品店為她買了一個兩個女孩手拉手的雕像的禮物,還別了個小紙條,托了一個朋友給她送去。
……。
從那以后,我與她成了非常好的朋友。
“我不知我們?yōu)楹尾荒艹蔀榕笥?。是我傷害了你嗎?如果是,對不起。很希望和你成為朋友,希望今后的我們就像我送給你的禮物一樣。但愿我的禮物不會讓你掃興?!斑@是那張小紙條上的內容。
后記:我用記憶的鼠標點擊"保存",把這些片斷印在了我的腦海中,在空閑的時候,也會重新在腦海中演一遍,每一次都讓我更深刻的了解了"溝通”。是啊,溝通將生活演繹的`多么香醇?。?/p>
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