在溫暖中成長(zhǎng)作文(通用19篇)

無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作上，我們都需要不斷提升自己。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重提煉出關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，突出核心內(nèi)容。這些總結(jié)范文有不同主題和領(lǐng)域，可以根據(jù)需要進(jìn)行選擇和參考。

在溫暖中成長(zhǎng)作文篇一

在我的成長(zhǎng)中，有許多的事，如，我成長(zhǎng)中的快樂(lè)、成長(zhǎng)中的幫助、成長(zhǎng)中的痛苦、成長(zhǎng)成長(zhǎng)中的記憶。可是，只有一個(gè)令我難忘的就是“成長(zhǎng)中的溫暖?！?/p>

在考試前的一個(gè)晚上，已經(jīng)10點(diǎn)多了，我還在看書(shū)，而且是課外書(shū)，在看到最驚心動(dòng)魄的那一段的時(shí)候，媽媽突然沖進(jìn)臥室，用“神不知鬼不覺(jué)”的步伐，沖到了我的背后，一把揪住我的耳朵，一擰，只聽(tīng)我大喊一聲“啊”。我媽媽，便用唐僧式的念經(jīng)法道：“這么晚了，還在看書(shū)，還不去睡覺(jué)，今晚睡不好，明天考試就會(huì)發(fā)揮不好，發(fā)持揮不好就會(huì)。就這樣嘰哩呱啦地說(shuō)了一大堆，我聽(tīng)不下去了，趕緊握住耳朵，關(guān)上臺(tái)燈，爬上床，嘴里不停地小聲說(shuō)道：“好煩啊，好煩啊。”

第二天的考試，果真被媽媽說(shuō)中了，發(fā)揮失常。幾天后，看到考試成績(jī)，我差一點(diǎn)被嚇尿了一一哇，75分，創(chuàng)新低了，回家肯定又要“藤線悶豬肉了?！?/p>

在回家的路上，我頭垂著，腳的速度盡量放到最慢，想遲點(diǎn)回家，在上樓梯時(shí)，感覺(jué)自己的腳被綁著一艘五千萬(wàn)噸級(jí)并裝滿貨物的貨輪，我好似一名纖夫，要把船拉上去。可是，該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，回家后，我坐立不安，東張西望，走來(lái)走去的樣子被父母發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)辦法，我只好一五一十地把成績(jī)考砸了的事如實(shí)地告訴了父母。我低著頭，等著母親對(duì)我來(lái)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。時(shí)間一分一分地過(guò)去，像沙漏一樣。我等了很久還沒(méi)動(dòng)靜，便抬起頭，只有父親向母親使了一個(gè)眼神，母親原本狂風(fēng)暴雨的臉突然變得陽(yáng)光明媚。我還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)，父親便讓我回房睡覺(jué)，沒(méi)辦法，我只好回房睡覺(jué)了。

午夜，我上洗手間時(shí)，我把門(mén)開(kāi)了一條縫時(shí)，只見(jiàn)父母坐在課桌前，幫我打印試卷，把錯(cuò)的地方描紅……媽媽的眼睛里布滿血絲。這瞬間，我的心頭怦然一震，一股？流一涌而出，感動(dòng)的淚水充滿眼眶，我含著淚發(fā)誓，要回報(bào)父母。

在溫暖中成長(zhǎng)作文篇二

大家有沒(méi)有想過(guò)，我們用過(guò)的自來(lái)水去了哪里？我們用過(guò)的自來(lái)水又變成了什么樣子呢？今天，我來(lái)到了污水處理廠，才有機(jī)會(huì)看到我們用過(guò)的自來(lái)水是如何變成干凈的水的。

第一站。

第二站。

接下來(lái)，我們來(lái)到了第二站。這里的水是經(jīng)過(guò)了一次過(guò)濾的臟水，混合著泥巴、沙石，是淡淡的土黃色，與黃河的水的顏色有些接近。臭味淡了些，可是我的小伙伴們還是不停喊著：“好臭！”講解員叔叔笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，這是經(jīng)過(guò)二次過(guò)濾的水，其中有酸奶中的益生菌呢。不過(guò)呀，這里是工業(yè)用的，酸奶中的是可食用的?！?/p>

第三站。

叔叔告訴我們，第三站是已是清澈的水了。等到那時(shí)候，清澈干凈的水可以排入曹娥江了。

最后大家都好奇的問(wèn)叔叔：“叔叔，您在這樣臭的環(huán)境中工作，會(huì)感到不適應(yīng)嗎？”叔叔搖頭：“叔叔已經(jīng)習(xí)慣了，再說(shuō)了，看著這些水從那么骯臟變成那么干凈，叔叔也很開(kāi)心的?！?/p>

這句話令我猝不及防的心頭一暖。是啊！這么骯臟的工作，讓我們來(lái)做，肯定是不愿意的，我們怕臟、怕苦、怕累，可是，社會(huì)上還有像講解員叔叔這樣，愿意為祖國(guó)事業(yè)盡心，盡力、盡責(zé)的人呢，他們就是這樣，看著祖國(guó)一點(diǎn)一點(diǎn)繁榮昌盛起來(lái)。

我的嘴角浮現(xiàn)起一個(gè)微笑。我從心底里敬佩講解員叔叔，也在心中埋下了一個(gè)種子，不管以后我從事什么工作，都不會(huì)忘記今天講解員叔叔給我的啟示——不管做怎么樣的職業(yè)，哪怕，你只是一個(gè)掃馬路的環(huán)衛(wèi)工人，也不要自卑。因?yàn)?，你也是在奉獻(xiàn)的。

在溫暖中成長(zhǎng)作文篇三

每個(gè)人都有自己的父母，父母都有自己的孩子，他們的孩子都是獨(dú)一無(wú)二的。

父母給了我們一個(gè)溫暖的家，在我的記憶里，父母的愛(ài)就是世界上最無(wú)私最深沉的愛(ài)。

我上幼兒園時(shí)，媽媽在一家醫(yī)院工作。在我上小學(xué)的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病奪走了她的生命和體力，使她變成了一個(gè)不善于表達(dá)自己的孩子。

一次，老師布置了許多作業(yè)。有一道難度較大的題。媽媽知道后，就坐在那里一遍一遍地給我講解著，直到我把題弄懂了為止。

有一次，我在做作業(yè)時(shí)，一道難題不會(huì)，媽媽就會(huì)坐在我的身旁一遍一遍地講。直到我把那道題弄懂了為止。

有一天，媽媽生病了。她那一次很嚴(yán)重，還有幾天就要生病了。我很想幫媽媽做點(diǎn)什么，可是沒(méi)有力氣。

媽媽看著我那么傷心，就給了我一個(gè)眼神。

一個(gè)眼神，一個(gè)眼神，媽媽讓我明白了一個(gè)道理，我要學(xué)會(huì)感恩。

媽媽，我愛(ài)你！

媽媽是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，也是個(gè)愛(ài)生活的人，也是個(gè)愛(ài)我的人。

在我上x(chóng)x年級(jí)的時(shí)候，媽媽就教我學(xué)習(xí)了，媽媽就把我的作業(yè)寫(xiě)完了。每天晚上，媽媽都會(huì)給我檢查作業(yè)，一直到我的作業(yè)寫(xiě)完為止。有時(shí)還會(huì)幫我把作業(yè)寫(xiě)得工整、漂亮，讓媽媽檢查作業(yè)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

媽媽還是個(gè)愛(ài)工作的人，xx年級(jí)的時(shí)候，她就教我怎么寫(xiě)，我認(rèn)真的時(shí)候就在旁邊做筆記，把字寫(xiě)好。

媽媽還是個(gè)愛(ài)我的人。一次，媽媽去上班，一會(huì)兒就回來(lái)了，我想她一定又要做飯了?？墒牵瑡寢屨f(shuō)：“你自己去玩吧。”我不同意，說(shuō)：“那你自己去玩吧，我自己去上學(xué)呢?！眿寢層终f(shuō)：“那我自己去?！蔽揖筒煌饬?。

我上x(chóng)x年級(jí)了，一下雨，媽媽又在家里干活。我就不同意了，說(shuō)：“媽媽，你就別干了，我自己去上學(xué)就行了?！眿寢尵驼f(shuō)：“不管活多累，我只要你自己去做就行。”媽媽真是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人呀，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓媽媽操心的。

媽媽就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活、愛(ài)生活的人。

媽媽，我愛(ài)你！

母愛(ài)是一個(gè)偉大的、無(wú)私的、無(wú)價(jià)的字眼，母愛(ài)是一個(gè)永不磨滅的話題，母愛(ài)也是一個(gè)永恒的話題。

母愛(ài)是一片天空，讓我們自由地成長(zhǎng)；母愛(ài)是一盞燈，照亮自己，讓自己不斷地前進(jìn)；母愛(ài)是一艘船，載著兒女們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

母親是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，她從不為自己的小家操心。她總是盡自己所能，在每一分每一秒地工作著。母愛(ài)是一個(gè)永恒的話題，它讓人感到溫暖。

母愛(ài)是一個(gè)永遠(yuǎn)也數(shù)不完的詞，它讓人不會(huì)忘卻，讓人不會(huì)忘卻。母愛(ài)是一種愛(ài)，一種永恒的愛(ài)，它像一杯茶，讓我們回味；它像一縷陽(yáng)光，讓我們心中明媚；它像一股溪流，滋潤(rùn)我們的心田。

母愛(ài)是一種愛(ài)。

在溫暖中成長(zhǎng)作文篇四

回望自已的過(guò)去，就如同看一部制作精良的影片，真實(shí)而不乏精彩?；貞浤嵌我蚝瘮?shù)而沉淪的日子，自已真是又瘋又傻。會(huì)因?yàn)榻獠怀鰜?lái)題而哭得稀里嘩啦，臨近崩潰；會(huì)因?yàn)橐粭l看似平常的射線而把頭發(fā)撓成野草……從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得這般無(wú)助。

午后，窗外陽(yáng)光靜好，投在課桌上，我慵懶地俯在桌上繪制圖象，眉頭緊鎖著，心情逐漸降到冰點(diǎn)。老師悄悄而至，慈愛(ài)地拍拍我的頭：“數(shù)學(xué)不能死扣字眼，要抓住關(guān)鍵。”她纖長(zhǎng)的手指握住筆，耐心地從讀題、審題、列式、計(jì)算為我一一講解。手與筆組成的光影在桌上移動(dòng)，似一只翩躚的蝶，穿梭于花叢間。

心里暖暖的。

模擬考又?jǐn)≡谧詈笠活}上，心已死卻又不甘，后桌捅捅我的背，“嘿，別愁眉苦臉的，放寬心，又不是期末考?！迸ゎ^看到一張燦爛的笑臉，像一株盛放的向日葵，是那種明晃晃的亮黃。

心里暖暖的。

心里暖暖的。

我做題，已經(jīng)達(dá)到一種忘我的境界?，F(xiàn)在的我才開(kāi)始明白為什么自己會(huì)有如此大的毅力，是因?yàn)槟切嘏?，是她、她們給我的溫暖。

太陽(yáng)不可能永遠(yuǎn)射向同一點(diǎn)，人生自然不可能永遠(yuǎn)朝向光明。只有冰冷過(guò)才明白什么是溫暖，只有失敗過(guò)才明白什么是成功。溫暖這種東西，無(wú)形中給我動(dòng)力，讓我堅(jiān)硬了稚嫩的雙翅，讓我成長(zhǎng)。蠶在溫暖中更易破繭而出，我同樣在溫暖中慢慢長(zhǎng)大，心智慢慢成熟。我不再會(huì)輕易被擊垮，因?yàn)槲以跍嘏虚L(zhǎng)大。

在溫暖中成長(zhǎng)作文篇五

有一次，我第一次去上張老師的課。當(dāng)我第一次踏入那明亮的教室，當(dāng)同學(xué)們用那一雙雙異樣的眼光看著我的時(shí)候，我覺(jué)得尷尬萬(wàn)分，一個(gè)人呆呆地站在教室門(mén)口，不知如何是好。我就像一個(gè)無(wú)人保護(hù)的小鹿一樣，在風(fēng)雪中孤零地站立。

這時(shí)，張老師走了過(guò)來(lái)，讓我介紹我自己。我膽怯地走上講臺(tái)，把頭埋得低低的，不敢用正眼看我的同學(xué)們。雖然，我經(jīng)歷這種事不只一次，但，我每一次都會(huì)被膽怯沖昏了頭腦。

我結(jié)結(jié)巴巴地試圖講話，可是我卻嚇得連一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)哄堂大笑，那聲音是那么震耳欲聾，是那么讓人毛骨悚然。我的頭埋得更低了，臉也紅了半邊，我的身體開(kāi)始顫抖，一小滴眼淚從我的臉邊滑過(guò)。這時(shí)，一個(gè)細(xì)心的女生叫了起來(lái)：“新生哭了，新生哭了！”這句話又激起了同學(xué)們的笑聲，笑聲像海浪一樣把我淹沒(méi)。就在同學(xué)們的笑聲中，我隱約地聽(tīng)到了一陣腳步聲，腳步聲越來(lái)越大，我微微地抬起了頭，發(fā)現(xiàn)，剛才那個(gè)細(xì)心的女生正在向我靠攏，我很納悶：剛才他們還笑得挺歡的呢？怎么現(xiàn)在又向我靠攏來(lái)了？……我正想著，那女生已經(jīng)走到了我跟前，她拍了拍我的肩，安慰我說(shuō)：“別哭了，小朋友，他們都有些沒(méi)禮貌，以后他們?cè)倨圬?fù)你，你就找我吧！”這時(shí)我感激萬(wàn)分，流下了感謝的淚水。同學(xué)們也被這一幕感動(dòng)了，他們的笑聲已經(jīng)停止，反而向我和那位女生投來(lái)欽佩的目光。就這樣這位女生陪著我介紹了我自己，并拉起我的手在同學(xué)們的注視下一步一步走下講臺(tái)回到了位子上。

至今，我和她手拉著手站在講臺(tái)上的那一幕仍然清晰地印在我的心中，久久不能忘記。

在溫暖中成長(zhǎng)作文篇六

溫暖，是一個(gè)讓人感動(dòng)的詞，一個(gè)需要我們慢慢去體會(huì)、理解的詞，可是，就是這樣一個(gè)感人肺腑的詞，在這繁忙的年代里，逐漸被人們淡忘，甚至在人們面前，是那樣的渺小……。

三十秒，很短暫，但是我認(rèn)為它是美好、漫長(zhǎng)的。每當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，我的媽媽都會(huì)用三十秒的時(shí)間目送我上學(xué)，目送我走過(guò)那條又寬又長(zhǎng)的馬路，于是，我便在這三十秒的時(shí)間中成長(zhǎng)。

在晴空萬(wàn)里的時(shí)候，他*的目光是溫暖的、熾熱的，即使我是背對(duì)著站在陽(yáng)臺(tái)上的媽媽；當(dāng)天空是陰霾，甚至下著綿綿細(xì)雨的時(shí)候，他*的目光是光明的、讓人豁然開(kāi)朗的，就像那厚重的云層后那耀眼的陽(yáng)光一般。每當(dāng)我回頭對(duì)媽媽揮手告別時(shí)，我感覺(jué)得到，我的手是沉重的，因?yàn)樗嗵唷獙?duì)他*的愛(ài)，對(duì)他*的感激……。

就是因?yàn)槟赣H的這三十秒的溫暖，我才學(xué)會(huì)了如何與別人相處、如何關(guān)心別人、如何用自己有限的能力去愛(ài)更多的人。正是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了怎樣做人處事，我才得以成長(zhǎng)，領(lǐng)悟了成長(zhǎng)的真諦：成長(zhǎng)，不再是口頭上的兒戲，而是我們應(yīng)許下的承諾，我們應(yīng)該要去感受成長(zhǎng)帶給我們的酸甜苦辣，體驗(yàn)生活的多姿多彩和美好！

溫暖，使成長(zhǎng)多了一份感動(dòng)；成長(zhǎng)，使溫暖更富有意義……。

在溫暖中成長(zhǎng)作文篇七

（一）。

溫暖，一個(gè)多么富有魅力的字眼！溫暖是什么？是一種奇妙的感覺(jué)。我愿意用自己笨拙的筆淺釋溫暖。因?yàn)槟且淮尾蛔兊幕貞?，一直溫暖著我幼小的心田?/p>

那一天，天灰蒙蒙的，不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。就像被一個(gè)巨大的麻袋遮住了一樣……“好冷??！”一陣刺骨的冷風(fēng)迎面撲來(lái)，我不由得打了個(gè)冷顫，我多想把整個(gè)人都縮進(jìn)羽絨服里暖和暖和。天越來(lái)越黑，越來(lái)越暗。就在不遠(yuǎn)處的燈光里，一個(gè)熟悉的身影佇立在風(fēng)雪中。任憑風(fēng)雪肆虐，她還是神情專注地望著路上的行人。

那是媽媽在等我。我心中一顫，泛起無(wú)以名之的溫暖，眼睛頓時(shí)模糊了。路燈一下子變得格外亮，把媽媽的臉龐也照得格外清晰。她焦急地看著，等著，手里抱著我的外衣，還不時(shí)跺腳，跳一下。顯然，她等了很久，已經(jīng)很冷了，可她還是不放棄，仍然望著遠(yuǎn)處，天已經(jīng)很黑了。我向媽媽招手，她的表情豁然開(kāi)朗，臉上露出了微笑。我走到媽媽面前，問(wèn)到：“您不冷嗎？”媽媽微微一笑說(shuō)：“不冷，天冷了，把衣服穿上?！彼秊槲掖┥贤庖?，并用有些凍得絳紫*的手幫我拍打身上的雪花。無(wú)意間，我看見(jiàn)母親頭上竟“藏”著幾根白發(fā)。我頓時(shí)明白，值得我驕傲的媽媽的烏發(fā)已被沉重的壓力沖刷掉了燦爛的光澤?！笆裁磿r(shí)候來(lái)的？”我又問(wèn)到?！皝?lái)了有一個(gè)小時(shí)了?！蔽毅蹲×?，真沒(méi)想到媽媽會(huì)在寒風(fēng)凜冽下站上一個(gè)小時(shí)！盡管我竭力忍著，淚水還是濕潤(rùn)了我的眼睛，模糊了我的視線，原來(lái)這就是愛(ài)。我想：母子之情，是人間最普通的感情，但也是人間最誠(chéng)摯，最深沉的感情。父母為兒女，不惜傾盡精力和心血；父母為兒女，甘愿含*茹苦。

唉，我真糊涂！十二年來(lái)我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，我是一直在父母的慈愛(ài)中長(zhǎng)大的……溫暖，是幸福的代名詞，它象征著生活的幸福。

（二）。

再冷的天氣，再冷的冬天，只要有心就有希望，只要有愛(ài)，心中便有溫暖。---題記。

每到冬天的時(shí)候，一下課我們就會(huì)跑到*場(chǎng)上曬太陽(yáng)，從口袋里伸出*冷的雙手，在接觸到陽(yáng)光的時(shí)候，我們便感受到了溫暖?？墒菧嘏瘍H僅來(lái)自于陽(yáng)光嗎？不！溫暖還可以來(lái)自于愛(ài)。

還記得有個(gè)很溫暖的故事嗎？有位老師叫班上小朋友畫(huà)出他們感恩節(jié)的東西。這些小孩多半來(lái)自貧苦家庭，所以她料想他們多半會(huì)畫(huà)桌豐富的感恩節(jié)佳肴，外加一只香噴噴的火雞。但看到道格拉斯的作品后，她驚訝不已，上面畫(huà)了一只手！這是誰(shuí)的手？大家紛紛猜想。這時(shí)老師走到道格拉斯身旁，彎下腰問(wèn)他那是誰(shuí)的手?！澳鞘悄愕氖郑蠋?。”道格拉斯個(gè)頭矮小，樣子也不討人喜歡，但老師在下課時(shí)總會(huì)過(guò)去牽牽他的手，也許這是一件很微不足道的事情，但對(duì)于道格拉斯來(lái)說(shuō)，老師的手就像寒冷冬天里的一束陽(yáng)光，帶給他溫暖的感覺(jué)，讓他的心中感受到溫暖，而道格拉斯心中的溫暖無(wú)疑來(lái)自于老師的愛(ài)。

前幾個(gè)月發(fā)生了這樣一件事。一個(gè)名叫陸杰森的美國(guó)人在南京，見(jiàn)到麥當(dāng)勞門(mén)口有位乞丐老人，于是買(mǎi)了兩包薯?xiàng)l陪老人邊吃邊聊，還給老人倒水。這件事被多家媒體報(bào)道，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，看到乞丐的第一反應(yīng)是懷疑他會(huì)不會(huì)是騙子，但陸杰森所想和我們所想是不同的，他看見(jiàn)的只是一個(gè)孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠的老人。在這個(gè)社會(huì)里，充當(dāng)乞丐利用人們同情心騙錢(qián)的事的確存在，也有很多人可能會(huì)對(duì)乞丐視而不見(jiàn)，所以，當(dāng)我看到這個(gè)故事的時(shí)候，我的心中感到很溫暖，地球上的生命本來(lái)就是平等的，根本就沒(méi)有貴賤之分，但現(xiàn)在卻早已變了樣。唉，不管怎樣，我覺(jué)得這個(gè)世界還是有愛(ài)的，有愛(ài)的世界才能讓人們心感到溫暖。

我想，愛(ài)是我們美好生活中的一個(gè)美麗音符，愛(ài)是歷史長(zhǎng)河中蕩滌起的朵朵浪花，愛(ài)是幸福的源泉，世界因?yàn)橛袗?ài)，才使人們的生活變得五*繽紛，才使人們沐浴在幸福的愛(ài)河其樂(lè)融融。讓我們扣緊愛(ài)的音符，伴隨著時(shí)代的腳步，去奏響一個(gè)又一個(gè)愛(ài)的樂(lè)章，讓我們的心中充滿著溫暖。

（三）。

人的一生離不開(kāi)他人的幫助，他人的一句話，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作都像一束溫暖的陽(yáng)光，使我們倍感溫暖。你要問(wèn)我為何有如此多的感受，那就往下讀吧！

門(mén)上的風(fēng)鈴。

北風(fēng)呼呼地吹著，從不嚴(yán)實(shí)的窗縫里擠進(jìn)來(lái)。我蜷縮在被窩里，只把頭露出來(lái)。

“媽媽要能送來(lái)一個(gè)毛絨絨的毯子，一床厚厚的被子該多好呀！”我睜著眼睛，望著天花臺(tái)。

“鈴，鈴，鈴”門(mén)上的風(fēng)鈴響了，門(mén)被輕輕的推開(kāi)了，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了?！芭叮菋寢??！蔽亿s緊閉上眼睛，裝睡。媽媽將一床被子輕輕地壓在我的身上，又輕輕地掖掖我的被角，輕輕地?fù)崦艘幌挛业念~頭，然后輕輕地走了，門(mén)又被輕輕地關(guān)上了。

“鈴，鈴，鈴”風(fēng)鈴又響了，一股暖流涌入我的心底。

路邊的修車夫。

小雨嘩嘩地下著，我?jiàn)^力地瞪著自行車急忙忙往家趕。

“砰！”車胎扎到了一個(gè)釘子上，暴了。“哎呀！這可怎么辦？家里還有一大堆作業(yè)等著我呢。”無(wú)奈，我只有下車推著他往前走，路是那么漫長(zhǎng)！路面因雨變得泥濘、濕滑，我一步三滑地往家走。

突然一個(gè)修車攤映入了我的眼簾，(.)我飛快地奔了過(guò)去。

“小伙子，車快了？來(lái)讓我看看。”修車師傅微笑著對(duì)我說(shuō)。

“可是，我……我沒(méi)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，修車師傅已經(jīng)迅速地扒下了車胎。

“可是，我沒(méi)帶錢(qián)！”我急忙說(shuō)。

“沒(méi)關(guān)系，出門(mén)在外誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)意外，我不要錢(qián)?！毙捃噹煾岛吞@地對(duì)我說(shuō)。

不一會(huì)兒車修好了，修車師傅微笑著將自行車遞給了我。突然一股熱淚和小雨一起打濕了我的臉頰。*涼的雨滴落在身上似乎也不那么冷了，一股溫流順著雨水流遍了我的全身。

我的身邊溫暖一直都在，似一盞明燈，又似一縷清泉，在我成長(zhǎng)的道路上一路相伴，無(wú)論多久，一直都在！

在溫暖中成長(zhǎng)作文篇八

或是含情脈脈的守望，抑或是溫暖。

——題記。

自從上初中，我便搬家了。

新房子很寬敞，很舒適。但為了我讀書(shū)方便，我和父母搬到了學(xué)校附近的一個(gè)小家，將爺爺奶奶撇下了。

不過(guò)還好，我至少每周還能回去看望他們一次，再嘗嘗奶奶親手做的可口飯菜。

那個(gè)星期六，一如既往，只是外面下著鵝毛大雪，很冷，連我這么怕熱的人在穿了一件毛衣，一件羽絨服，圍了一條厚圍巾的情況下，手腳依舊冷似鐵，甚至僵硬得不能動(dòng)彈。

放學(xué)鈴回蕩在寂靜的校園。倏而，同學(xué)們急匆地腳步聲擾了這份寧?kù)o，這片淡然的月光。

我奔向父親的車，快速鉆了進(jìn)去，又快速的關(guān)上車門(mén)，喝了一口熱水，才緩了一口氣，說(shuō)道：“今晚就回去吧！”

經(jīng)過(guò)一路顛簸，屋際線漸漸從墨色的天空中顯現(xiàn)出來(lái)，聳立在白色的大。

地上。我有些興奮地搓了搓凍紅的手，跺了跺直冒冷汗的腳。

近了，近了！

我看到一縷淡黃的燈光朦朧在景致里，那是家的光，最溫暖的光。

漸漸行進(jìn)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影立在燈光底下。那黑影裹著棉衣又裹著大衣。

那黑影的頭上和肩頭落滿了白色的銀花。

那黑影的雙腿在顫抖，而眼眸卻充滿了殷切的期望。

風(fēng)起了。

就像那雙含脈深情的眼睛。

在溫暖中成長(zhǎng)作文篇九

人的一生離不開(kāi)他人的幫助，他人的一句話，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作都像一束溫暖的陽(yáng)光，使我們倍感溫暖。你要問(wèn)我為何有如此多的感受，那就往下讀吧！

門(mén)上的風(fēng)鈴。

北風(fēng)呼呼地吹著，從不嚴(yán)實(shí)的窗縫里擠進(jìn)來(lái)。我蜷縮在被窩里，只把頭露出來(lái)。

“媽媽要能送來(lái)一個(gè)毛絨絨的毯子，一床厚厚的被子該多好呀！”我睜著眼睛，望著天花臺(tái)。

“鈴，鈴，鈴”門(mén)上的風(fēng)鈴響了，門(mén)被輕輕的推開(kāi)了，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了?！芭?，是媽媽?！蔽亿s緊閉上眼睛，裝睡。媽媽將一床被子輕輕地壓在我的身上，又輕輕地掖掖我的被角，輕輕地?fù)崦艘幌挛业念~頭，然后輕輕地走了，門(mén)又被輕輕地關(guān)上了。

“鈴，鈴，鈴”風(fēng)鈴又響了，一股暖流涌入我的心底。

路邊的修車夫。

小雨嘩嘩地下著，我?jiàn)^力地瞪著自行車急忙忙往家趕。

“砰！”車胎扎到了一個(gè)釘子上，暴了。“哎呀！這可怎么辦？家里還有一大堆作業(yè)等著我呢?！睙o(wú)奈，我只有下車推著他往前走，路是那么漫長(zhǎng)！路面因雨變得泥濘、濕滑，我一步三滑地往家走。

突然一個(gè)修車攤映入了我的眼簾，我飛快地奔了過(guò)去。

“小伙子，車快了？來(lái)讓我看看?！毙捃噹煾滴⑿χ鴮?duì)我說(shuō)。

“可是，我……我沒(méi)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，修車師傅已經(jīng)迅速地扒下了車胎。

“可是，我沒(méi)帶錢(qián)！”我急忙說(shuō)。

“沒(méi)關(guān)系，出門(mén)在外誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)意外，我不要錢(qián)?！毙捃噹煾岛吞@地對(duì)我說(shuō)。

不一會(huì)兒車修好了，修車師傅微笑著將自行車遞給了我。突然一股熱淚和小雨一起打濕了我的臉頰。冰涼的雨滴落在身上似乎也不那么冷了，一股溫流順著雨水流遍了我的全身。

我的身邊溫暖一直都在，似一盞明燈，又似一縷清泉，在我成長(zhǎng)的道路上一路相伴，無(wú)論多久，一直都在！

在溫暖中成長(zhǎng)作文篇十

每一個(gè)人都需要溫暖：父母的溫暖，老師的.溫暖，同學(xué)的溫暖……尤其是孩子，孩子最需要人們給他的關(guān)心，照顧，體貼，幫助。

有一次，我第一次去上張老師的課。當(dāng)我第一次踏入那明亮的教室，當(dāng)同學(xué)們用那一雙雙異樣的眼光看著我的時(shí)候，我覺(jué)得尷尬萬(wàn)分，一個(gè)人呆呆地站在教室門(mén)口，不知如何是好。我就像一個(gè)無(wú)人保護(hù)的小鹿一樣，在風(fēng)雪中孤零地站立。

這時(shí)，張老師走了過(guò)來(lái)，讓我介紹我自己。我膽怯地走上講臺(tái)，把頭埋得低低的，不敢用正眼看我的同學(xué)們。雖然，我經(jīng)歷這種事不只一次，但，我每一次都會(huì)被膽怯沖昏了頭腦。

我結(jié)結(jié)巴巴地試圖講話，可是我卻嚇得連一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)哄堂大笑，那聲音是那么震耳欲聾，是那么讓人毛骨悚然。我的頭埋得更低了，臉也紅了半邊，我的身體開(kāi)始顫抖，一小滴眼淚從我的臉邊滑過(guò)。這時(shí)，一個(gè)細(xì)心的女生叫了起來(lái)：“新生哭了，新生哭了！”這句話又激起了同學(xué)們的笑聲，笑聲像海浪一樣把我淹沒(méi)。就在同學(xué)們的笑聲中，我隱約地聽(tīng)到了一陣腳步聲，腳步聲越來(lái)越大，我微微地抬起了頭，發(fā)現(xiàn)，剛才那個(gè)細(xì)心的女生正在向我靠攏，我很納悶：剛才他們還笑得挺歡的呢？怎么現(xiàn)在又向我靠攏來(lái)了？……我正想著，那女生已經(jīng)走到了我跟前，她拍了拍我的肩，安慰我說(shuō)：“別哭了，小朋友，他們都有些沒(méi)禮貌，以后他們?cè)倨圬?fù)你，你就找我吧！”這時(shí)我感激萬(wàn)分，流下了感謝的淚水。同學(xué)們也被這一幕感動(dòng)了，他們的笑聲已經(jīng)停止，反而向我和那位女生投來(lái)欽佩的目光。就這樣這位女生陪著我介紹了我自己，并拉起我的手在同學(xué)們的注視下一步一步走下講臺(tái)回到了位子上。

至今，我和她手拉著手站在講臺(tái)上的那一幕仍然清晰地印在我的心中，久久不能忘記。

在溫暖中成長(zhǎng)作文篇十一

現(xiàn)在的小孩大多都是獨(dú)生子，習(xí)慣了在家庭溫暖中成長(zhǎng)，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的`皇帝公主般的生活。

一次，我放學(xué)回家。自行車剛騎到自己家門(mén)口還沒(méi)下車，門(mén)便被媽媽打開(kāi)了，我直接騎了進(jìn)去。一下自行車爸爸就說(shuō)：“自行車騎熱了吧，來(lái)，把校服脫了?！闭f(shuō)完一雙粗糙而又龐大的雙手幫我脫去了外套。我剛要把書(shū)包從車籃里拿出來(lái)，爺爺又冒出來(lái)說(shuō)：“書(shū)包很重吧，我來(lái)拿，你先里面去吧?！蔽冶爿p松的邊走邊跳走進(jìn)去了，一到里面，奶奶遞給我一杯涼說(shuō)：“喝口水，渴了吧?！蔽铱实眉泵距焦距胶韧炅?，不耐煩的說(shuō)：“奶奶，我還要喝，渴死我了。”奶奶便笑嘻嘻的說(shuō)：“行，你等著，我給你去倒?！边^(guò)了一會(huì)，水來(lái)了。奶奶說(shuō)：“囡囡，有點(diǎn)燙你等等，我給你吹吹?！薄皼](méi)關(guān)系”我迫不及待的說(shuō)，“我不怕?tīng)C”。我喝了一口，燙的哇哇大哭。奶奶見(jiàn)狀，急忙安慰我，說(shuō)：“不哭了，我給你充那個(gè)叫什么扣（q）幣。”我聽(tīng)了，什么都不疼了，開(kāi)心地一蹦三尺高。奶奶笑得說(shuō)不出話來(lái)，勉強(qiáng)笑出幾句：“聽(tīng)見(jiàn)扣（q）幣，什么都不痛了，‘見(jiàn)幣眼開(kāi)’?！钡搅送砩希译娔X一直玩到9點(diǎn)多。于是，媽媽催著我去睡覺(jué)。我便不耐煩的說(shuō)：“知道了，知道了。”一拖拖到9.30，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“你再這樣玩下去遲早變成近視眼……”我知道媽媽是為了我好，所以我只好乖乖地去睡覺(jué)了。

每天生活在家庭溫暖里的我們，是否想過(guò)要去報(bào)答家人呢？

在溫暖中成長(zhǎng)作文篇十二

一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)令人溫暖，一些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)令人溫暖，一個(gè)充滿希望與激勵(lì)的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中，無(wú)論是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)還是鄰居，都令我感到無(wú)比的溫暖。

在我過(guò)生日時(shí)，爸爸給我送了一根昂貴的、嶄新的、銀白相間的鋼筆，它令我愛(ài)不釋手。我常常帶著我的寶貝鋼筆外出購(gòu)物、玩耍。但好景不長(zhǎng)，我在一次玩耍時(shí)我的寶貝鋼筆不幸失蹤了。那天下午放學(xué)，滿天的云就像被火燒著了一般，紅彤彤的，把太陽(yáng)擋遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我和好朋友一起在學(xué)校里玩，我們跑呀跑，跳啊跳，玩的不亦樂(lè)乎。我不經(jīng)意間摸了一下口袋，不覺(jué)一震，仿佛空氣都凝固了起來(lái)，“呀！鋼筆不見(jiàn)了！”

我連忙將這個(gè)不幸的消息告訴了的笑容立即凝固了起來(lái)，只見(jiàn)他雙眉緊蹙，看起來(lái)比我都著急。他用教訓(xùn)的口氣說(shuō)：“那你還呆在這里？快去找呀！”這話流露出他焦急的心情，我的心一下溫暖了：這鋼筆又不是他的，但他竟像自己的鋼筆丟了一樣著急，真不愧是我的好朋友、好兄弟呀！

我和他立即行動(dòng)起來(lái)，我在跑道上草草地看了一遍又一遍，連根鋼筆的影子也看不見(jiàn)；而他呢，貓著腰，都快要趴下了，他一會(huì)跑到樓梯上看一遍，一會(huì)又走到花池里找一翻，甚至連垃圾箱之間的縫隙也不放過(guò)?？?！那邊有一小堆垃圾，他趕忙跑了過(guò)去，不嫌臟地把手伸進(jìn)去翻來(lái)翻去?？吹搅诉@些，我忍不住想提醒他一句：那是我的鋼筆呀。

天氣悶熱，我想誰(shuí)都受不了，我找一會(huì)兒喘一會(huì)兒氣，找一會(huì)兒抹一把汗；而呢，他一聲不吭，沒(méi)叫苦，沒(méi)叫累，更沒(méi)有去抱怨我，只見(jiàn)他頭上的汗珠就像斷了線的珍珠一般往下流，半袖被汗水打濕，我的心酸酸的，又暖暖的。他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下，終于，在黃昏之時(shí)，他幫我找到了那根離開(kāi)我好幾個(gè)小時(shí)寶貝鋼筆。

天邊幾絲微云隨風(fēng)而去，我的心暖暖的。

在溫暖中成長(zhǎng)作文篇十三

有這樣三把鑰匙，它們牢牢地串在一個(gè)鑰匙環(huán)里，永不分離。其實(shí)那三把“鑰匙”就像我們一家人。

最大的那把是父親，他是我們安全大門(mén)的“鑰匙”。父親就好像是一名勇士，時(shí)時(shí)刻刻都保護(hù)著我們，使我和弟弟還有母親有了一種安全感。記得我小時(shí)候，我們一家人坐在客廳看電視，突然“砰”的一聲，我和母親嚇得都尖叫起來(lái)，父親卻笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)事，只是風(fēng)把放在櫥窗的玻璃瓶給打翻了而已?！蔽覀兟?tīng)了，心里懸著的石頭一下子落了地。

父親不僅是安全大門(mén)的“鑰匙”還是知識(shí)寶庫(kù)的“鑰匙”，父親每天都會(huì)輔導(dǎo)我做功課，如果我哪道題不懂，他都會(huì)耐心的教我，直到我弄懂為止，父親不僅輔導(dǎo)我做功課，還教我做人的道理，教我要尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

中間那把是母親，她是我們?nèi)疑顚殠?kù)的“鑰匙”。她把我們的生活打理得井井有條。把我們的家打掃的干干凈凈，穿著干凈而整潔的校服去上學(xué)，心里別提有多高興多快樂(lè)了。

最小的那把是我和弟弟，我們是一把快樂(lè)的“鑰匙”我們從小到大都是這個(gè)家庭充滿快樂(lè)的主人公．我記得小時(shí)候不懂事，鬧出許許多多的笑話．父親喜歡喝酒，母親經(jīng)常責(zé)怪父親：＂酒喝多了傷身體，你不知道??！”我聽(tīng)了，學(xué)著母親的樣子，指著父親的鼻子說(shuō)：“酒喝多了傷身體，你不知道?。　备赣H母親聽(tīng)了，都捧腹大笑。從此父親喝酒沒(méi)有以前那么厲害了。

我們家正因?yàn)橛羞@樣三把“鑰匙”被一個(gè)鑰匙環(huán)緊緊地套在一起，才充滿了溫暖和快樂(lè)。

在溫暖中成長(zhǎng)作文篇十四

小時(shí)候，我的希望是有一輛自行車，可以穿過(guò)馬路，到公園中痛快的玩一場(chǎng)。

長(zhǎng)大一些后，我的希望是在我每個(gè)生日時(shí)，能見(jiàn)到爸爸和媽媽送我的生日禮物，能和他們分蛋糕，一起吃蛋糕。

現(xiàn)在的我，現(xiàn)在悲傷的我，是想和一位死黨和好，我的沖動(dòng)，她的沖動(dòng)，讓我們兩個(gè)絕交，我開(kāi)始后悔了，我開(kāi)始懷念我們以前快樂(lè)的日子了。

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我有多種希望，為了完成這些希望，我拼命地努力著，為了得到我想要的，而卻改變自己的性格。很多時(shí)候，我都在想：這樣做，值得嗎？我竟然也回答不出。

一天，我突然明白了：“希望是生活的動(dòng)力，因?yàn)橛凶约旱哪繕?biāo)，朝著自己的目標(biāo)努力，這樣會(huì)使你發(fā)奮圖強(qiáng)，只是為了一個(gè)目標(biāo)！”在讀了這樣一段話后，我終于從黑暗的角落中，尋到一絲光明，那時(shí)的我仿佛長(zhǎng)出了一雙翅膀，翅膀帶著我遠(yuǎn)離了黑暗。

希望是靠自己努力而來(lái)的，在黑暗的角落那一絲光明，也是自己發(fā)出的。在那么多年里，我知道了，我以前的希望都是不值得的，都是在為別人而活。以前的我太依賴家人和朋友的愛(ài)護(hù)了，現(xiàn)在我像一朵“癡情”的向日葵，向著太陽(yáng)不停地旋轉(zhuǎn)，不停生長(zhǎng)。而我現(xiàn)在希望的是能找回以前的我，那個(gè)不曾悲傷過(guò)，天不怕地不怕，大大咧咧的女生。跟那個(gè)依賴著家人和朋友的小女生，我只能抱歉地說(shuō)一聲：“saygoodbye！”

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在溫暖中成長(zhǎng)作文篇十五

溫暖，是你伸出援手的一剎那，雖然短暫，但充滿希望；溫暖，是你低聲安慰的話語(yǔ)，雖然細(xì)微，但力量很大。

我自幼便住在伯伯家，偶爾假期才能回家，所以家在我的記憶中，虛無(wú)縹緲，似天上薄薄的云，如天邊一抹淡淡的炊煙，遙遠(yuǎn)無(wú)期……近幾年，家才有了意義。在家中的一點(diǎn)一滴都被我像珍寶似的，小心翼翼地?cái)[放在記憶里。

在家里，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)似乎都是美好的。那次愛(ài)的碰撞，我至今難忘。

寫(xiě)完作業(yè)的我蜷縮在沙發(fā)的角落里，看著看過(guò)一遍又一遍的電視劇，聽(tīng)著聽(tīng)過(guò)一次又一次的音樂(lè)，百無(wú)聊賴。陽(yáng)光下，塵埃還在不斷下落，窗玻璃上依舊殘留著昨夜風(fēng)雨肆虐的痕跡。

至今不明白我和父親怎會(huì)因這一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵？

矛盾激化，父親高高抬起布滿老繭的手，沒(méi)有絲毫猶豫地落在我的臉上，“啪”干脆利落地響了一聲，此后再驚不起一絲波瀾。

陽(yáng)光下，塵埃，亂了。

眼淚一滴滴地滑落，多想放聲大哭，但倔。

強(qiáng)制止了我。房間靜得，只剩下時(shí)鐘上的滴滴答答。盯著鐘表上機(jī)械運(yùn)動(dòng)的秒鐘，一圈又一圈，毫無(wú)生氣。此后，我不出房門(mén)。

陽(yáng)光陡然消失，大地覆蓋上淡淡的星光。

話音落，父親為我掖好被角，關(guān)上房門(mén)離開(kāi)了。不留下一絲痕跡，只有臉上令人舒服的冰涼告訴我，父親來(lái)過(guò)。滴噠滴噠，夜深人靜，親情卻在蔓延，給予我溫暖。

父愛(ài)，溫暖，此生不絕。

在溫暖中成長(zhǎng)作文篇十六

我酷愛(ài)體育，就像泰戈?duì)栒f(shuō)的：“靜止便是死亡，只有運(yùn)動(dòng)才能敲開(kāi)永生的大門(mén)?！边@一句話讓我對(duì)體育產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

在我五年級(jí)的時(shí)候，我在電視上看了20xx年的奧運(yùn)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的健兒們奮斗拼搏為我們祖國(guó)爭(zhēng)光，他們給我們留下了太多的感動(dòng)，太多的瞬間，太多的精彩！讓我知道了無(wú)論是成功還是失敗，只要拼搏了，只要努力了，只要奮斗了，都是英雄!這一句話，激勵(lì)著我前進(jìn)。

過(guò)不久，我們學(xué)校也舉行了一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我毫不猶豫，自告奮勇的報(bào)名參加了一個(gè)長(zhǎng)跑，因?yàn)殚L(zhǎng)跑比的是耐力而不是爆發(fā)力，剛好我的耐力比較好。為了使我跑的更快，天天繞著操場(chǎng)跑四圈，開(kāi)始我跑得上氣不接下氣，有時(shí)我跑著跑著就坐在地上了，還有時(shí)我跑得腳抽筋。

終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我信心百倍的走上了跑道，在旁的裁判員喊道：“各就各位，預(yù)備，跑!”槍聲一響，我就像離弦的弓箭，沖了出去，又我猶如一支火箭跑得非常快，風(fēng)撲向我的臉，刺痛刺痛的，但我還是堅(jiān)持跑下去，在最后的一圈的時(shí)候，我已經(jīng)有點(diǎn)累了，腦子里一片空白，喘氣還有些困難，我本想放棄的，但總有一股力量在激勵(lì)著我前進(jìn)，我一直向終點(diǎn)沖去，在踏進(jìn)終點(diǎn)的那一瞬間，我為我的堅(jiān)持而感到高興。

體育永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，正如一句話：“生命在于運(yùn)動(dòng)?！斌w育啊，我為你驕傲！

在溫暖中成長(zhǎng)作文篇十七

我并不了解紐伯瑞兒童文學(xué)大獎(jiǎng)，但是拿到《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)，還是十分迫切地把書(shū)從頭到尾看了個(gè)遍。感覺(jué)這是一本像白開(kāi)水一樣無(wú)味的書(shū)，*淡而*凡。我很奇怪，這書(shū)為何能得國(guó)際大獎(jiǎng)呢?它的特別之處又在哪里呢?于是我又仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍。第二遍的感覺(jué)與第一遍截然不同，看似*淡的書(shū)信敘述方式把小雷伊的形象栩栩如生地刻畫(huà)在紙上，里面的故事仿佛就像發(fā)生在自己身邊的同學(xué)身上?？催@本書(shū)如同喝一杯濃醇的普洱茶，越看越有味，我不由得愛(ài)不釋手地又看了幾遍，真是一本好書(shū)!

主人公鮑雷伊在小學(xué)二年級(jí)時(shí)聽(tīng)老師讀了漢修先生的《狗兒快樂(lè)秘訣》這本書(shū)，便天真地寫(xiě)信給漢修先生;三年級(jí)時(shí)，他自己讀了那本書(shū)，又給漢修先生寫(xiě)了信……就這樣，他一直不斷地和漢修先生書(shū)信聯(lián)系，漢修先生還建議他假裝給自己寫(xiě)信的方式寫(xiě)日記;雷伊漸漸長(zhǎng)大，他的寫(xiě)作能力也越來(lái)越好，還獲得了小作家征文榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的書(shū)信敘述方式，把雷伊、漢修、母親、父親等等人物刻畫(huà)的十分飽滿;雷伊和他的寫(xiě)作能力都在*凡中成長(zhǎng)。在贊賞寫(xiě)作方式的同時(shí)，這本書(shū)還給我兩個(gè)啟示。

第二個(gè)啟示，可以和雷伊一樣給兒童作家寫(xiě)信，提高自己的寫(xiě)作能力。我的寫(xiě)作能力還可以，可以嘗試著給自己喜歡的兒童作家，比如“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫(xiě)信，如果成功回信，建立聯(lián)系的話，即可以提高自己的寫(xiě)作水*，也能幫助“陽(yáng)光姐姐”了解少年兒童對(duì)自己作品的看法。說(shuō)不定，通過(guò)這種方式，也能帶領(lǐng)自己走上文學(xué)之路。

再大聲吆喝一聲：真的是一本好書(shū)!

在溫暖中成長(zhǎng)作文篇十八

提起溫暖，人們是大多是感嘆一番卻不以為意，認(rèn)為這離我們很遙遠(yuǎn)，可溫暖就是生活瑣事，我們往往覺(jué)察不到，忽視了親人對(duì)我們的真心。

天陰沉沉的，悶的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我拖著沉重的步伐在街上走著，手里捏著一張卷子，鮮紅奪目的數(shù)字刺著我的眼，它像是一張判決書(shū)，決定了我的心情與命運(yùn)。也許回家后，媽媽心情本就不好，看來(lái)更是火上澆油，也許媽媽還沒(méi)下班呢，回來(lái)之后又是什么樣的結(jié)果。不管如何，似乎沒(méi)有好果子吃，我反復(fù)想了無(wú)數(shù)次回家的情景，無(wú)法想象媽媽大發(fā)雷霆的樣子。

推開(kāi)家門(mén)的那一瞬間，我偷偷的試探的叫了聲媽！沒(méi)人回答，我總算松了一口氣，看樣子她還沒(méi)下班。我將卷子平鋪在茶幾上，回到書(shū)房開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)一會(huì)聽(tīng)見(jiàn)門(mén)開(kāi)的聲音，來(lái)了一陣沉重的.腳步聲離我越來(lái)越近了，仿佛有一種不祥的預(yù)感即將到來(lái)。

出乎意料的是媽媽并沒(méi)批評(píng)我。媽媽拿著我的卷子和我一起分析錯(cuò)題，我有些驚異，媽媽為什么沒(méi)對(duì)我發(fā)脾氣。心不在焉的在想，媽媽說(shuō)，你是不是在想為什么媽媽沒(méi)批評(píng)了，我說(shuō)嗯，媽媽說(shuō)本來(lái)沒(méi)考好，心里就不好受，媽怎么會(huì)說(shuō)你呢，分?jǐn)?shù)固然重要，學(xué)習(xí)態(tài)度更重要，我連點(diǎn)頭。此時(shí)此刻我感到一股暖流流遍全身，媽媽給予我的溫暖就讓他那圣火。

我就像聽(tīng)天書(shū)一樣呆呆地坐著，卻心不在焉?！皣W嘩”，開(kāi)始下雨了，門(mén)口的樹(shù)被打彎了腰，垂頭喪氣的。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，說(shuō)：“我知道總在你身后談學(xué)習(xí)你很煩，但我也有工作，也很累，我也想和你多談?wù)?，多交流，以后有什么?wèn)題，也可以出出主意?。　钡珱](méi)說(shuō)什么。心里卻舒坦了很多。

“還有這周聽(tīng)說(shuō)下雨天多，等會(huì)記得帶把雨傘?！闭f(shuō)完，媽媽似乎有些失望的走出了房間。我注意到媽媽的發(fā)梢有些濕了，我有些自責(zé)，一直以來(lái)，我都理所當(dāng)然地接受媽媽的關(guān)心，覺(jué)得這是媽媽?xiě)?yīng)該做的，我卻從未關(guān)心過(guò)她。我急著向媽媽面前走，小聲的說(shuō)了句：“媽媽，”您也別忘帶傘，媽媽愣住了，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

太陽(yáng)又出來(lái)了，媽媽的心就像陽(yáng)光一樣溫暖！

在溫暖中成長(zhǎng)作文篇十九

時(shí)間匆匆流逝，物是人非，可我如今品嘗起那熟悉的南瓜餅的味道，仍忘不了您在刮大風(fēng)那天，帶給我深深的溫暖。

我微微地睜開(kāi)眼睛，自己從床上爬起來(lái)，打了一個(gè)大哈欠，呆呆地立在那里?！靶邢x(chóng)，終于起床了?！蹦棠梯p輕來(lái)到我旁邊，溫柔地幫我穿上衣服。小時(shí)候一直跟奶奶住，爺爺去世的早，奶奶是那時(shí)我最熟悉的人了。

我慢吞吞地刷牙、洗臉，奶奶在廚房里準(zhǔn)備早飯的聲音傳入耳中，天天都這樣。但是今天我卻發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不一樣，窗戶閉著，窗外時(shí)不時(shí)地發(fā)出“嗚嗚嗚……”的聲音?！澳棠?，窗外是什么聲音呀？”奶奶答道：“昨天晚上天氣預(yù)報(bào)說(shuō)了，今天會(huì)刮大風(fēng)，沒(méi)想到現(xiàn)在就開(kāi)始刮了?！贝箫L(fēng)？幼小的我卻沒(méi)有什么概念。

早飯很快做好了，我坐在餐桌前，有熱騰騰的米粥，香噴噴的煮玉米，黃燦燦的炒雞蛋點(diǎn)綴著粒粒的青椒，奶奶笑瞇瞇地看著我，期待小孫子高高興興地吃下她做的早飯。但我不知怎的，吃了幾口突然問(wèn)道：“奶奶，南瓜餅?zāi)?？”“你瞧我這記性，小孫子說(shuō)的都忘記了，明天一定上街買(mǎi)、一定買(mǎi)?！蹦棠陶f(shuō)。我頓時(shí)任性地發(fā)起脾氣來(lái)：“不行！奶奶騙人，你昨天也這么說(shuō)的，我現(xiàn)在就要吃！”說(shuō)罷，擱下碗便不吃飯了?！斑@···這，好···好，奶奶現(xiàn)在就上街給你買(mǎi)，你要乖乖吃飯，都是奶奶不好。”奶奶低頭念叨著：“唉！人老了，記性不好了……”邊說(shuō)邊慢悠悠地邁出家門(mén)。

雖說(shuō)我一時(shí)的任性得到了滿足，但過(guò)了一會(huì)兒，不知為何心里有點(diǎn)怪怪的感覺(jué)：對(duì)啊，奶奶常說(shuō)她年紀(jì)大了什么的，爸媽也告訴我奶奶年紀(jì)大了，不要淘氣，要聽(tīng)奶奶的話，可我剛才……我一下子心里很不是滋味，外面正刮著大風(fēng)呢。我也無(wú)心吃飯了，趴在窗前靜靜等著奶奶回來(lái)，所謂的“村街”離村可有二三里路。

可我等了不知多久，奶奶都沒(méi)回來(lái)。好不容易看到熟悉的王叔叔從村口向我家奔來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口問(wèn)，王叔叔搶先說(shuō)道：“風(fēng)這樣大，你怎么能讓你奶奶出門(mén)呢？她在村口摔了一跤，腿腫了無(wú)法走路，大家把她送進(jìn)村衛(wèi)生院了，你奶奶臨去衛(wèi)生院前還叫我把這個(gè)帶給你。唉！你這孩子?！蓖跏迨逭f(shuō)著遞給我一個(gè)紙包，里面是三個(gè)南瓜餅，袋子都已經(jīng)摔破了，可里面的餅仍有些溫?zé)?，我頓時(shí)淚如雨下。

奶奶，謝謝您，我無(wú)法想象您瘦小的身子在大風(fēng)中掙扎的情景。因?yàn)槲业娜涡宰屇×艘粋€(gè)星期院。如果時(shí)光能夠重來(lái)，奶奶我向您保證，您的小孫子再也不會(huì)任性了。不知何時(shí)風(fēng)中飄著暖暖的南瓜餅香！