最新這才是成熟的模樣優(yōu)秀主題作文(優(yōu)質(zhì)20篇)

每個(gè)人都可以從總結(jié)中找到自己的進(jìn)步和成就。總結(jié)不僅是對(duì)過去工作的總結(jié)，還應(yīng)該包含對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。以下是法律專家總結(jié)的保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)，請(qǐng)大家遵守。

這才是成熟的模樣優(yōu)秀主題作文篇一

也許這就是對(duì)成熟的最好詮釋。

有人說，我比老爸高出一個(gè)頭了，夠成熟了吧!有人說，我已經(jīng)能夠獨(dú)立辦事情，解決問題了，是成熟吧!還有人說，我開始學(xué)著關(guān)心、理解其他人了，該算成熟了吧!

其實(shí)不然。成熟并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。它漸漸滲透在你的血液中，貯存于你的神經(jīng)細(xì)胞里。需要你慢慢體味，細(xì)細(xì)咀嚼。

縱看歷史，成熟就是李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信;成熟就是李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愛國(guó)情愁;成熟就是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人生感悟。

再看今朝，成熟就是張瑞敏不斷創(chuàng)造海爾奇跡的精神;成熟就是張健勇渡英吉利海峽的那份勇氣;成熟就是袁隆平不斷實(shí)驗(yàn)，不斷實(shí)踐的毅力。

因此，我們可以看出，成熟往往是一種上進(jìn)的，為人所追求的那種境界。然而，在現(xiàn)在的社會(huì)中，似乎也有著與成熟違背的東西。

有的人阿諛奉承，八面玲瓏卻春風(fēng)得意，于是這被看作了成熟。有的人投機(jī)倒把，投機(jī)取巧卻成了百萬(wàn)富翁，于是這也被視為成熟。有的人不聞?wù)?，虛度光陰，倒也落得個(gè)快樂瀟灑。

于是，我也迷茫了，成熟，福哉，禍哉?

真理終究是從歷史的年輪輾過來(lái)的。我開始清醒了。果然，那些被視為成熟的丑惡的東西又被視為糞土了。

咀嚼了成熟，猶如喝了一杯濃茶，滋潤(rùn)了我那干渴的心田。品讀了成熟，好比沐浴了一陣輕風(fēng)，讓我心曠神怡。

人生的真諦總是會(huì)在不經(jīng)意間被埋沒。成熟亦是如此，那就讓我們撩開那層面紗，細(xì)細(xì)地去解讀成熟吧!

這才是成熟的模樣優(yōu)秀主題作文篇二

"成熟"是什么，我相信很多人都知道它的定義，但卻找不到唯一的答案。它大到可以是一個(gè)國(guó)家，從過去的窮困落魄，發(fā)展到現(xiàn)在的繁榮昌盛；小到可以是瓜熟蒂落，羽翼豐滿；可以是一個(gè)演員，演技不斷精湛；也可以是一種政策，從落實(shí)地方，到覆蓋全國(guó)。但是，對(duì)于我來(lái)說，"成熟"就是能讓自己克制能力，變得越來(lái)越強(qiáng)！

記得以前，我是非常喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲的，如果有電腦在身邊，那我肯定是在游戲中了；要是沒有電腦，那么我這部手機(jī)的“角色”，就完全變成了游戲機(jī)。每天回家的第一件事，是開電腦，登陸網(wǎng)絡(luò)游戲；每天睡覺前的最后一件事，是先關(guān)閉游戲，然后再關(guān)電腦?，F(xiàn)在想想那時(shí)候的自己，玩游戲到這種程度，也真是覺得不可思議。

不過，不知道從什么時(shí)候起，我突然發(fā)現(xiàn)，我手機(jī)里的所有游戲程序，都被我刪除了。對(duì)于安裝在電腦上的游戲，雖然我也會(huì)玩，不過再也不能用“極度癡迷”這四個(gè)字來(lái)形容了。玩游戲時(shí)間不斷減少，做別的事情的時(shí)間自然就會(huì)增加，也就是到了這個(gè)時(shí)候，我才真正發(fā)覺，其實(shí)真實(shí)的生活，遠(yuǎn)比在游戲世界里要精彩得多。

后來(lái)，可以說我已經(jīng)把玩游戲完全拋在腦后了。甚至我已經(jīng)忘記了，我還需要玩游戲這件事。相反，我覺得讀書更是一件有意思的事情，同樣的時(shí)間，用來(lái)玩游戲相比于用來(lái)讀書，所產(chǎn)生的效果、意義是完全不一樣的。

仔細(xì)想來(lái)，我從很久以前的視游戲如命，到減少玩游戲的時(shí)間，再到后來(lái)的不玩游戲，這一系列的變化，看似是時(shí)間使用上的變化，但是如果從更深一層來(lái)分析，那一定是我自己有能力控制住自己的行為了，而且這種能力還是不斷增強(qiáng)的。

現(xiàn)在的我，除了養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣以外，還通過學(xué)習(xí)各種技能來(lái)武裝自己……當(dāng)然，我知道，這些都是拜我的控制能力所賜，這才是我成熟的模樣！

這才是成熟的模樣優(yōu)秀主題作文篇三

也許是從小喜歡看畫報(bào)的緣故吧，當(dāng)我還是孩童的時(shí)候，就喜歡上了繪畫，繽紛多彩的藝術(shù)世界總讓我流連忘返。隨著學(xué)習(xí)的深入，我像一只嘗到了甜頭的小蜜蜂，鍥而不舍的圍繞著花朵打轉(zhuǎn)，也因此早早確立下成為一名插畫師的志向，但這竟在父母眼中成為了“不成熟”的標(biāo)志。

記得小學(xué)三年級(jí)，我便報(bào)名參加了學(xué)校的繪畫社，還多次得到老師的鼓勵(lì)。可每當(dāng)我拿著畫作喜滋滋的奔回家時(shí)，得到的只是父母的忽視。我不服氣的想展示給他們看，他們顧左右而言他：“你看看數(shù)學(xué)成績(jī)掉成什么樣了？整天就知道瞎畫，以后有什么好前途？像你這么大的小孩都會(huì)干很多事情了！一點(diǎn)兒都不成熟！”

語(yǔ)氣越說越重，我氣得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。但縱使遭到責(zé)罵，我也固執(zhí)的堅(jiān)守我的“不成熟”。

時(shí)光像水一樣從指縫中溜走，轉(zhuǎn)眼到了最關(guān)鍵的六年級(jí)。媽媽千叮嚀，萬(wàn)囑咐，我決定放下繪畫，努力爭(zhēng)取考上好的中學(xué)。看到媽媽欣慰的笑容，我不僅沒有感覺到一絲絲高興，反而感到胸口像堵了一塊石頭。對(duì)一直堅(jiān)持理想的“背叛”，讓我對(duì)自己產(chǎn)生懷疑。

然而，我最終還是展現(xiàn)了自己“不成熟”的模樣。

這幾天，學(xué)習(xí)里要舉辦“科技節(jié)”，需要找?guī)酌麑W(xué)生創(chuàng)作一篇長(zhǎng)幅的科技畫。下午時(shí)分，同學(xué)們?cè)诮淌依锇察o的自習(xí)，美術(shù)老師突然走了進(jìn)來(lái)，問道：“誰(shuí)想要參加這次科技節(jié)的繪畫表演?。俊?/p>

教室里一片寂靜。看到美術(shù)老師露出失望神情的一瞬間，我的心仿佛被點(diǎn)燃了一般，未加思考的舉起了手：“我可以去！”我一邊說道，一邊為自己的行為感到吃驚，我又要做一次父母眼里的“不成熟”的孩子！

科技節(jié)的開幕儀式上，隨著那畫作緩緩的展開，全校瞬間沸騰了，掌聲一浪高過一浪。在盛大的喧鬧聲中，我和其它幾位同學(xué)一起走向主席臺(tái)。我感到了前所未有的驕傲和自豪！

放下學(xué)業(yè)，堅(jiān)持畫畫，我常常以“不成熟”的模樣展現(xiàn)在他人面前。但一次又一次的“不成熟”后，我終會(huì)褪去稚嫩的臉龐，向全世界宣告：這，反而是我真正成熟的標(biāo)志！

這才是成熟的模樣優(yōu)秀主題作文篇四

秋日的晚風(fēng)徐徐而來(lái)，我走在人來(lái)人往的小道上，往來(lái)的人們充滿著愜意，當(dāng)我看到兒童手里握著的小燈籠，抬頭望著天邊的那一輪圓月，這才驚覺，今日是中秋節(jié)。

天色漸晚，各家各戶都開始制作美味的菜肴，我走進(jìn)家中，看到外公正在做月餅，這是他每年中秋都會(huì)做的事，他粗糙且寬厚的大手壓在面團(tuán)上，正在使勁地揉搓著，我心里嘀咕著又禁不住喊出來(lái)“為什么每年都自己做月餅？外面買的也很好吃呀！紅豆月餅，年年都吃也沒新鮮感了?！?/p>

嘴里雖說不滿，但我還是湊過去，只見外公拿出了一個(gè)壓月餅的模具，看起來(lái)十分精致，他把模具壓在光滑而又圓滑的面團(tuán)，兩只大手疊在模具上方，用手一壓，好似使出了渾身的力氣，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)做月餅也不是一件小事啊！

不久，月餅就烤好了，當(dāng)拿出月餅的那一剎，箱子里的熱氣一并而出，像是遠(yuǎn)方吹來(lái)的狂風(fēng)，但帶著輕柔的腳步走來(lái)，又隨著空氣的流動(dòng)消散，而我的每一寸肌膚都感受到了這狂熱的氣體。像是寒冬中的一團(tuán)烈火，又像是遠(yuǎn)方吹來(lái)的熏風(fēng)，視之無(wú)影，撫之有溫。

此時(shí)的我已經(jīng)饑餓難耐，連忙拿了一個(gè)紅豆餡的月餅放入口中，伴隨而來(lái)的不是熱氣，而是口中帶著豆沙之香且柔軟細(xì)膩內(nèi)涵，我的兩眼由漆黑轉(zhuǎn)化為光亮，美妙的口感如鮮花般在我的味覺中綻放開來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)月餅的美味。

外公看我這般模樣，飽含笑意地對(duì)我說：“做月餅也是十分有講究的！一按一壓，都是美好的祝福，所以月餅不僅僅是用來(lái)吃，還是來(lái)祝福我們的家庭幸福團(tuán)圓的！”聽到這句話，我的內(nèi)心開始變得慚愧，原來(lái)家里的月餅很好吃，原來(lái)做月餅十分辛苦，原來(lái)我如此無(wú)知，長(zhǎng)輩給我的愛都在月餅里。

月餅里，總藏著家的味道，團(tuán)圓是月餅里最好的餡兒！

望著天上的圓月，又看了看手中精致美味的月餅，我在想：爺爺巧手做月餅，家人共享中秋情。人們是否會(huì)感到珍惜，是否會(huì)感到美好，在這個(gè)團(tuán)圓之日，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，內(nèi)心的那份感動(dòng)也隨著涼風(fēng)吹拂，暖暖的、癢癢的——我終于體會(huì)出爺爺每年執(zhí)著地自制月餅的意義了，重視家庭，承擔(dān)責(zé)任，給予溫暖和耐心。原來(lái)，這才是成熟的模樣啊！

夜晚的秋風(fēng)吹拂在我的臉頰上，我凝望圓月，想起外公說的話，漸漸悟出了許多道理，原來(lái)成長(zhǎng)不僅僅是身體的發(fā)育，而是心中的那一顆顆萌芽不斷長(zhǎng)成參天大樹。

在這中秋佳節(jié)，我成長(zhǎng)了，也發(fā)現(xiàn)原來(lái)這，才是成熟的模樣。

這才是成熟的模樣優(yōu)秀主題作文篇五

生命是一座山，只有成熟的人才能體會(huì)它的雄偉；生命是一條河，只有成熟的人才能領(lǐng)略它的綿綿不息；生命是一部書，只有成熟的人才能悟透其中的奧妙；生命是一顆樹，只有成熟者才能采擷生命之果。

成熟是一種明亮不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)不膩耳的響，一種不再需要察言觀色的從容，一種停止申述的大氣。是歷盡滄桑之后的回眸一笑，是盡嘗酸甜苦辣后的波瀾不驚。

終于有一天我們成熟了，勃郁的豪情發(fā)了酵，尖利的山風(fēng)吹過了勁，湍急的細(xì)流成了海——智慧之海，閱歷之海，生命之海。

成熟需要的是不斷完善自己。在無(wú)窮的困難中迎難而上，百折不撓，在無(wú)邊的煩惱中閑亭信步、雍容自得。在一次次的拼搏奮斗中提高自己的能能力，完善自己的人格，升華自己的靈魂。

成熟需要挑戰(zhàn)自己。像荊棘鳥一樣不安于現(xiàn)狀，不貪戀舒適，一生只為找自己的長(zhǎng)著長(zhǎng)刺的荊棘樹而放歌，哪怕歌盡而亡。走出安逸，走出自滿，走向一次次的挑戰(zhàn)。正如屈平所述“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。一次次地播種艱苦，收獲智慧和閱歷，然后變得成熟而自信。如此，方是達(dá)到生命的極致，如此才能擷取生命之果。

成熟是智慧，卻不是圓滑，是雍容，而不是世故。在失敗后，“汲取教訓(xùn)”不敢再爬起來(lái)，不是成熟；在利益面前，爾虞我詐，利用的自己的“經(jīng)驗(yàn)”排擠他人不是成熟；在困難面前，畏懼而退身自保不是成熟；面對(duì)不良現(xiàn)象忍氣吞聲明哲保身更加不是成熟。

成熟是向秀麗為國(guó)家利益而獻(xiàn)身的殞身不恤，是司馬遷受盡折磨而著《史記》的堅(jiān)韌不拔，是岳飛“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪氣云干，是于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的赤膽忠心。這些才是成熟，公德心的成熟，意志力的成熟，民族心的成熟，氣節(jié)和大義的成熟。這些才是大智，才能真正的成熟，方能領(lǐng)略生命的`真諦，達(dá)到生命的極致。

成熟是一雙翅，助我們飛上生命之峰；成熟是一條尾，助我們暢游生命之河。成熟是一種大智，助我們采擷生命的果實(shí)。

這才是成熟的模樣優(yōu)秀主題作文篇六

自打小起，我就自認(rèn)為自已是個(gè)“愛管閑事”的人。

那本來(lái)是一個(gè)愉快的下午，在學(xué)校里領(lǐng)完成績(jī)，我正一蹦一跳地朝家中跑去。這時(shí)，我恰好看見一輛倒著的電動(dòng)車，那上面的貨物散落一地，四周一個(gè)人也沒有。見狀，我趁著開心的心情，上前去將電動(dòng)車扶起來(lái)。并將那大大小小散落一地的貨物拾起。撿到一半的時(shí)，車主突然過來(lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備迎接“夸贊”時(shí)，他的言論卻讓我意想不到。

“小屁孩，這是你弄的嗎？趕緊滾回家去。最看不起你這種人，多大了還不成熟?！彼舐暫鸬?。

我一時(shí)間無(wú)語(yǔ)，只被他的吼聲愣住在原地，我壓著眼淚跑去家中。從那一刻起，我意識(shí)著：多管閑事在這個(gè)社會(huì)上總是一個(gè)“不成熟”的模樣。過了一段時(shí)間，我早已成為一個(gè)“不愛管閑事”的人。那天，我像往常一樣走著，但這次我的心情卻并不那么美好，我的公交卡丟了，在路上莫名其妙的不見的。而這意味著，接下來(lái)的這幾天我將只能走路往返學(xué)校了。

“哎。”想到這，不禁的嘆了口氣，心里想著要是有個(gè)“愛管閑事”的人幫我撿回來(lái)，那多好啊。

突然，前面的地上有一個(gè)小錢包，而在更遠(yuǎn)處有一個(gè)穿著西服的人在急急忙忙的尋找——那顯然是他丟的。盡管如此，我害怕將錢包送過去又換來(lái)挨一通“多管閑事”的罵。但心中的善良提醒著我，不要再讓人像我因失物造成不方便這樣的郁悶了。行惡如磨刀之石，不見其消，但日有所損；行善如春園之草，不見其長(zhǎng)，但日有所增。最后，我撿起錢包，心中忐忑不安，還是將錢包送了過去。

“謝謝你，小朋友，真的是太感謝你了，像你這樣的人，一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人”他說著。一種難以言表的喜悅，在我的心中油然而生。那是我從未擁有的快感，更是一種心內(nèi)心的自豪之情，但這一切，都是我“愛管閑事”的成果。

對(duì)于我來(lái)說，心存正義，愛管閑事，這才是成熟的模樣！

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這才是成熟的模樣優(yōu)秀主題作文篇七

父親說“熟了，熟了”。

父親是個(gè)寡言的人，若非大事急事，他斷不會(huì)給我打電話的。電話里的他也永遠(yuǎn)是那個(gè)傾聽者和答題者。我家早不種麥子了，可是節(jié)氣沒有跳過家鄉(xiāng)的土地，沒有忽略父親的心思。我的生活他不必操心，國(guó)家大事他關(guān)心不來(lái)。一輩子守望著土地的播種與成熟，他曾被評(píng)為生產(chǎn)標(biāo)兵，在那方天地，他自信而從容。

“‘芒種忙，麥上場(chǎng)’嘛！”出乎意料，沒想到父親又追加了一條農(nóng)諺。父親似乎主導(dǎo)了話語(yǔ)權(quán)，我甘心做一個(gè)“臣民”，順從著父親的調(diào)遣。

“都不種麥子了，您還記得這個(gè)?。　?/p>

“種不種也是這個(gè)理?！?/p>

就這樣，兩個(gè)不種麥子的人，圍繞著種麥、澆麥、收麥聊了好多。當(dāng)我撂下電話時(shí)，我確信他回憶起了青春，想起了曾經(jīng)麥?zhǔn)鞊屖盏摹皯?zhàn)斗歲月”，想起了割麥時(shí)把我落下好遠(yuǎn)的情景……種種的激蕩、辛苦與幸福。我知道，我用錢物換不來(lái)父親的驕傲與從容。但是我不知道，當(dāng)我在努力喚起他的熱愛、激越和自豪時(shí)，我是不是一束被父親甜滋滋看著的成熟的飽滿的麥穗。

好像還是在一個(gè)芒種節(jié)后的周日，作為高中住宿生的我要在晚上6點(diǎn)前返回學(xué)校上自習(xí)，非特殊情況遲到會(huì)扣分，影響住宿?？墒翘鞖忸A(yù)報(bào)明天有雨，晾曬在場(chǎng)上的麥子今天收不完就要泡湯了。

父母讓我回學(xué)校，說別影響學(xué)習(xí)，他們弄到多晚也沒關(guān)系，還涼快呢。

我說咱們一塊弄，回去我跟老師解釋下就行。

父母說，你沒干過重活，前頭都是你哥頂著的，別累著你，這活也臟。

我說我不想做個(gè)孬貨，怕臟怕累的。

就這樣，身體并不強(qiáng)壯的我，把一個(gè)個(gè)裝滿麥子的蛇皮袋搬到車上。母親笑我干活與眾不同，別人是抗，你是抱啊。還一股氣，中間不休息。

父親說：“沒想到這小子長(zhǎng)成了。有苗不愁長(zhǎng)，筋骨能掛東西了。”

那天，我們干到天很黑的時(shí)候才完事。我沒吃晚飯，哥哥騎摩托車把我送到20里外的縣一中，老師也并未因?yàn)槲疫t到而扣分。

現(xiàn)在，我對(duì)母親的笑記憶猶新，她的愛質(zhì)樸又蘊(yùn)藉。那“嘲笑”里的驚喜，那驚奇里的欣慰，也時(shí)常入我夢(mèng)來(lái)。讓我更欣慰的是父親那句“筋骨能掛東西了”。是啊，筋骨硬了，可以掛、可以擔(dān)、可以背、可以抗……而我筋骨掛東西的背后是想到讓父母的筋骨少掛東西。于是，一個(gè)半大小子長(zhǎng)大了，成熟了。一個(gè)人一生要背負(fù)很多東西，或許有一樣最重，你帶給父母或他人希望與安心。

工作后，回老家少了，父母也漸漸老了，雖然他們不再種麥，卻經(jīng)營(yíng)了一個(gè)小菜園。我想讓他們好好休息，別再弄這些，他們說歇著沒意思，人沒用就沒意思了。于是從某次回家返京時(shí)起，我就像變了一個(gè)人。母親說，你帶點(diǎn)白薯嗎？我說帶！你帶點(diǎn)大蒜嗎？我說帶！你帶幾棵大白菜嗎？我說帶……曾經(jīng)說他們多事瞎操心的我，這次幾乎照單全收。我不知道他們看到這樣的我會(huì)不會(huì)詫異，但是于我卻欣慰得很。

也許他們看重的是自己種的比超市的好吃，但是我更在乎的是兒子現(xiàn)在依然很需要你們！

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，裝在后備箱的果蔬成熟飽滿，而我們被流光拋棄了嗎？沒有。可是，我們堆積多少時(shí)光才能像果蔬一樣香甜成熟？也許我們未必要消費(fèi)太多時(shí)間，在“風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子”的生活中，保持那份愛的情感與溫度，讓我們成為一道亮而不賊的晨光?；蛟S，這，才是成熟的模樣。

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這才是成熟的模樣優(yōu)秀主題作文篇八

外公年輕時(shí)當(dāng)過兵，在四五十歲時(shí)，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，深入貴州山區(qū)成為扶貧支書。退休后，時(shí)常將手握拳放在胸前，感受他那炙熱的紅心的跳動(dòng)，說道：“只有感受過扶貧的艱辛，經(jīng)受住磨煉，才能成長(zhǎng)為成熟的模樣?。　?/p>

初來(lái)乍到，外公迫切想要改善村民貧苦的生活，他向縣政府申請(qǐng)給他負(fù)責(zé)的貧困村村民們每人增加1000元救助金、部分糧食?？h長(zhǎng)只是笑笑不說話但準(zhǔn)許了。村民們對(duì)外公很感恩，圍著他說道：“謝謝您，恩人。有了這救濟(jì)金和救濟(jì)糧，我們不用餓著肚子下田了?！蓖夤缘玫匦α恕?/p>

然而，一年過去了，村子里貧困狀況反而加深了，村民們變得好吃懶做，靠著救濟(jì)金過日子。外公很疑惑，去求問縣長(zhǎng)?？h長(zhǎng)呵呵一笑，說道：“正所謂授人以魚不如授人以漁。扶貧要講究精準(zhǔn)，如果只是發(fā)救濟(jì)金給村民，只會(huì)養(yǎng)成他們的惰性，還增加財(cái)政開支。所以說你要挖掘發(fā)展本地特色產(chǎn)業(yè)，尋找財(cái)富的源泉，這才是長(zhǎng)久之計(jì)啊。你靠實(shí)踐好好領(lǐng)悟一下吧。只有那樣，才是成熟的真正模樣?！?/p>

外公將縣長(zhǎng)的話銘記于心，開始實(shí)地考察村落環(huán)境。薄霧好像絲綢般繚繞在山丘兩旁，綠意在奶白色中若隱若現(xiàn)。外公捧起一抔土，捻碎后仔細(xì)注視著。在山丘中，海拔足有一千米高，空氣潮濕，土壤紅黃色。他拍了拍腦袋激動(dòng)地笑著說：“可以種茶！”

種茶？村民們都說沒有經(jīng)驗(yàn)，行得通嗎？外公說：“脫貧要有創(chuàng)新精神，請(qǐng)大家信我一回。我可以請(qǐng)種茶專家指導(dǎo)?！庇谑谴蠹仪描尨蚬?，干起了種茶業(yè)。白天，外公以身作則，在專家的指導(dǎo)下，用鋤頭挖出一個(gè)個(gè)坑，撒下茶樹種子，整座山丘都播撒下希望。夜里，外公點(diǎn)著煤油燈，用筆寫下密密麻麻的種茶技術(shù)。

在大家雙手的勤奮努力下，茶葉終于有了收成。清風(fēng)穿林而至，裹挾著茶葉的清香，外公望著冒出綠尖的茶，感嘆道：“吃苦耐勞，用雙手創(chuàng)造美好，這才是成熟的模樣??！”

好景不長(zhǎng)，不過幾年，這片地區(qū)突然接連幾個(gè)月不下雨。茶樹病蔫蔫的，村民們都絕望了。外公挺身而出，堅(jiān)定地說道：“不能坐以待斃！山頂上一定有水源，要引到茶樹田里來(lái)！”于是幾位村民們隨著外公上山頂。他們用雙腳一步一步踩出了一條路，樹枝把他們?nèi)韯澋脗劾劾?。空氣逐漸稀薄，腿像灌了鉛似的，但他們不放棄，因?yàn)樾闹醒b著村民們的希望。終于找到水源，他們迫不及待地一鋤一鋤將水源引到田里。茶葉煥發(fā)新生，村子里更充滿了希望。

望著又一次大豐收的茶葉，輕撫著茶葉的嫩尖兒，外公笑道：“遭遇挫折，永不言棄，用雙腳開辟一條成功的道路，這才是成熟的模樣啊！”

外公是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)扶貧支書的映射，他們都擁有著為人民謀幸福的紅心。正是他們的不懈努力，才讓中國(guó)全面脫貧，邁入小康社會(huì)。他們，才是成熟的模樣！

這才是成熟的模樣優(yōu)秀主題作文篇九

坐在窗口，迎面吹來(lái)昨日的風(fēng)，我露出笑顏，回憶起那段褪去稚氣，走向成熟的故事。

少年是班長(zhǎng)，心地善良，總是愿意對(duì)別人伸出援手，同學(xué)們很尊敬這位“老成”的班長(zhǎng)。但隨著肩上的責(zé)任越來(lái)越重，背負(fù)的期望越來(lái)越多，少年開始焦躁不安。那超乎常人的自尊心要求他無(wú)時(shí)不保持完美，但人的能力是有極限的。學(xué)業(yè)上的吃力和身材上的走樣，讓少年不斷走向自卑的深淵。他渴望變得強(qiáng)大，卻無(wú)法觸及心中的目標(biāo)，各種壓力折磨著少年，曾經(jīng)陽(yáng)光開朗的他，開始畏懼、逃避。少年的心中漂浮著大團(tuán)的烏云，暴風(fēng)雨即將到來(lái)。

那張布滿紅叉的物理試卷成了一切的導(dǎo)火索。平日里溫和的少年，此時(shí)卻漲紅了臉，瞪大雙眼，青筋暴起。不甘心，羞愧，憤怒，畏懼，復(fù)雜的情緒占據(jù)了少年的內(nèi)心。少年終于爆發(fā)了，他在眾目睽睽之下將那張卷子撕得粉碎。少年理所當(dāng)然地被送回家反省了，腦內(nèi)只有同學(xué)們驚詫的目光和老師憤怒的咆哮。

少年一言不發(fā)，坐在他對(duì)面的父親同樣沉默。半晌，父親起身招呼少年，驅(qū)車帶他向城里的拳館駛?cè)?。少年第一次戴上了拳套，發(fā)瘋似地向沙包打去。諸事不順的心煩，對(duì)老師失敬的自責(zé)，對(duì)頹廢現(xiàn)狀的不甘，在少年的擊打下逐漸離開了他。壓抑了許久的情感，終于在此刻得到釋放，試圖扛起一切的少年放下了身上的包袱，抱著沙袋流下了久違的淚水。

隨著拳擊的練習(xí)，少年似乎也變得和之前一樣，但撕掉卷子的陰影始終未從少年的心中消散。他也始終不明白父親在車上對(duì)自己說的“心存迷茫，就不要出發(fā)”的含義。

一切的結(jié)束是在之后的一場(chǎng)拳賽上。少年第一次站上了擂臺(tái)，望著臺(tái)下黑壓壓的觀眾，他的內(nèi)心受到極大的震撼。他清晰地聽到如山崩海嘯般的歡呼聲里夾雜著他的名字，像是躍濺的浪花般層層沖擊著他的大腦。少年原地站定，擺好了防守架勢(shì)。“?！?，拳峰相交，重拳結(jié)實(shí)地打在身上，少年沒有因疼痛產(chǎn)生片刻猶豫，俄擺，刺拳，直拳，擺拳，他將幾個(gè)月來(lái)學(xué)的技術(shù)悉數(shù)使出。明知身體快要到達(dá)極限，卻仍迎著對(duì)手的擊打不停還擊。此時(shí)，少年終于明白的父親話里的含義：無(wú)懼困難，自然便不會(huì)有困難;心無(wú)迷茫，道路便自會(huì)通暢。就算看不清前路，也要摸索著向前。最終，少年贏得了勝利，心中已是晴空萬(wàn)里。

那個(gè)少年是我，我卻已不再是那個(gè)少年。經(jīng)歷了從負(fù)數(shù)到零的歷程，我生出雙翼，不懼失敗，以成熟的模樣，自由翱翔在自己的蒼穹。

這才是成熟的模樣優(yōu)秀主題作文篇十

我喜愛荷花，端莊，美麗，高雅，我曾認(rèn)為這就是成熟的模樣。

疫情洶涌而來(lái)，人們宅家禁足。所幸，在大家的聯(lián)合防控下，疫情得到緩解。我也借此機(jī)會(huì)出去散散心，來(lái)到了洪湖荷塘邊。

我向荷塘的管理員表達(dá)了我對(duì)他高超技術(shù)的敬佩。不料，他卻說，他并未做任何事，荷花是自己長(zhǎng)好的。原來(lái)這片荷塘有許多人喂養(yǎng)的魚蝦，疫情之下，魚蝦無(wú)人喂養(yǎng)，只好啃食荷花。魚蝦死了，荷花也自然恢復(fù)了生機(jī)?！昂苫ㄊ且环N成熟而自立的花，”他說，“他們從不依附于他人，而是自立自強(qiáng)，展現(xiàn)自己的美麗。”

一石激起千層浪。我曾以為荷花的成熟與美麗，不過來(lái)自于它的外表，卻不曾知道荷花之美在于其自強(qiáng)自立。我想起了《愛蓮說》里面說過：“中通外直，不蔓不枝?！焙苫ū闶沁@樣，從不依附他人，沒有一絲奴顏媚骨。

荷花上不就盛放著中國(guó)的精神嗎？中國(guó)人民不正是荷花精神的寫照嗎？大疫當(dāng)前，沒有人畏懼，沒有人退縮。而是攜起手來(lái)，眾志成城，共御病毒?，F(xiàn)在許多國(guó)家都放棄了抵抗。唯有中國(guó)和中國(guó)人民，還堅(jiān)持抗疫。這，才是成熟的模樣。

這才是成熟的模樣優(yōu)秀主題作文篇十一

時(shí)間無(wú)情的吞噬了一切，所有的所有。寧愿選擇失憶啊。

這日子?快要崩潰了，真的要去經(jīng)歷許許多多的麻煩事，困難挫折，才會(huì)成長(zhǎng)么?付出了，可就是什么都沒有，不想再去努力了，我們都是傻逼到家的二貨，就這樣，一天又一天過去了。

太陽(yáng)還會(huì)出來(lái)的，日子還長(zhǎng)這里，不能夠如此繼續(xù)下去了。一種莫名的涌上心頭，要爆發(fā)了?不管了，脫胎換骨吧!未來(lái)是留給有準(zhǔn)備的人兒。經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)?渾渾噩噩的過，太他媽的折磨人，所以所以，要反抗這平凡的生活。

陌生的感覺，這是我嗎?冷漠，無(wú)情。墮落下去了，適應(yīng)不了，這就是所謂的成熟。或許還應(yīng)該有更多的打擊，才會(huì)真真正正成熟成長(zhǎng)起來(lái)。

害怕了，路越來(lái)越遠(yuǎn)，沒有捷徑可走，還沒有享受自己的青春，就被糊涂的拉到了下一個(gè)時(shí)間段。借口，都是些無(wú)聊的借口，成功!哪來(lái)那么容易?天上的餡餅不是光光掉給你一個(gè)人的。所以，所以，你就要不停地不停地流汗流淚，甚至是流血，不然呢。

終于終于漸入佳境，人就是這么賤，還是自己太愛護(hù)我了?熬過來(lái)了，一覽眾山小，宇宙也在我手中了就。這是怎樣的一種感覺?這一生，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，短就短了吧，究竟實(shí)現(xiàn)了多少自我價(jià)值。

經(jīng)歷了那個(gè)個(gè)過程，我也是過來(lái)人了，還不曾回憶，就。就又要去進(jìn)行另一個(gè)新的開始，面包會(huì)有的，都會(huì)有的，過去不能代表現(xiàn)在未來(lái)還有下輩子。記住謹(jǐn)記。路是自己走出來(lái)的，或好或壞，都是自己的。

我還在路上，一直就是如此。不曾有過動(dòng)搖。

這才是成熟的模樣優(yōu)秀主題作文篇十二

只有經(jīng)過流血的手方能彈出世間之絕唱！——泰戈?duì)?/p>

流星的光輝，來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨，來(lái)自貝殼的眼淚。挫折是人生路上的一道風(fēng)景，經(jīng)歷了挫折的我們才能愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，愈發(fā)成熟！

兒時(shí)，窗邊，奶奶正在專心致志地刺繡，只見她那芊芊玉指，輕挑慢捻細(xì)描著，針線來(lái)回穿梭，那姿態(tài)，宛若仙子。那針線似伊人，翩若驚鴻，宛若游龍。讓人不禁想到“疏影簾對(duì)繡屏，鴛鴦織就怕針?！?，其美矣。

刺繡的美，令我心生向往，我求著奶奶教我。奶奶一口答應(yīng)。我先是從最基礎(chǔ)的穿線開始，奶奶教我先將線頭在嘴里抿一抿，手指捻一捻，再對(duì)準(zhǔn)針眼直穿過去?？晌掖﹣?lái)穿去，偏偏每一次都擦邊而過。我反復(fù)折騰仍是徒勞無(wú)益。我氣急敗壞，丟下針線，大大咧咧地說：“什么鬼嘛，壓根穿不進(jìn)去，我不穿了！”奶奶看著怒氣中燒的我，忍俊不禁：“就知道你個(gè)小兔崽子，肯定是心血來(lái)潮，三分鐘熱度，遇到這么一點(diǎn)挫折就把你打倒了，都多大人了，還像小孩子一樣幼稚，沒點(diǎn)成熟的樣子?！?/p>

不甘失敗的我在奶奶的鼓勵(lì)，丟下稚氣拾起成熟，繼續(xù)繡花。我費(fèi)了九牛二虎之力，才穿過針去。

緊接著我便開始學(xué)習(xí)繡花。本想飛針舞線，瀟灑如仙，可事與愿為，一個(gè)個(gè)挫折、困難接踵而來(lái)。在我一下疏忽，手指被針不小心刺了，鮮血直流，我“啊”的慘叫一聲，粒大的汗珠夾雜著淚水從我的臉上滾落下來(lái)，可憐地望向奶奶：“氣死我了，我不繡了，損兵折將，浪費(fèi)時(shí)間?！蹦棠堂碱^緊皺，神情嚴(yán)肅了起來(lái)：“我的話你是左耳進(jìn)右耳出，不要撒小孩子脾氣。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”接著她伸出她那傷痕累累的手心時(shí)，我的心顫了一下。原來(lái)，最美的刺繡，總是以明麗的花朵映襯于暗淡的背景，最輝煌的成就，總是因艱苦卓絕的奮斗而生成，真是神奇，奶奶的巧手有著不同方向的功力！

回過頭來(lái)，我捫心自問：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然有夢(mèng)想，也選擇去實(shí)現(xiàn)它，那么就不要去想未來(lái)會(huì)遇到什么艱難險(xiǎn)阻，只要努力做好自己應(yīng)該做的事情就好。我要像大人一樣，不畏艱險(xiǎn)鼓足勇氣去攀高峰。

我對(duì)自己不斷喊出：“你可以的！”并重新拈起針，斗志昂揚(yáng)。即使過程有無(wú)數(shù)次的失敗，無(wú)數(shù)次的“不如意”，我仍無(wú)數(shù)次重新爬起來(lái)，意志堅(jiān)定地前進(jìn)！我想這，才是成熟的模樣！

這才是成熟的模樣優(yōu)秀主題作文篇十三

曾經(jīng)我發(fā)過毒誓：我，何某人，這輩子一天班兒也不上，要是上了的話，我就打這兒跳下去。說這話時(shí)應(yīng)該是在六七年前的一個(gè)夏天，我光著膀子坐在宿舍里和室友們吹逼。那時(shí)候我們住在三層，誰(shuí)要是忘帶鑰匙或者雨傘，只要在窗戶下面喊一聲就有人給扔出來(lái)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)不夠地道，給自己留了點(diǎn)兒后路，三樓跳下去根本摔不死嘛。不過，那時(shí)候我也是真的相信自己不會(huì)過上朝九晚五的生活，我絕對(duì)不會(huì)坐班的，因?yàn)槲液退麄儾灰粯印?/p>

后來(lái)，申請(qǐng)赴美讀博慘敗，形勢(shì)自然而然起了變化。就像把大象放進(jìn)冰箱有三個(gè)步驟，找一份工作也是如此，投簡(jiǎn)歷，拿著簡(jiǎn)歷去面試，然后再帶著同一份簡(jiǎn)歷去人事部門報(bào)道。上班時(shí)間早上九點(diǎn)，下班時(shí)間晚上五點(diǎn)，因?yàn)槭鞘聵I(yè)單位所以理論上當(dāng)4：59分秒針走到12的那一刻，我有權(quán)力推開門揚(yáng)長(zhǎng)而去。工資不高，但每個(gè)月多少有點(diǎn)兒飯補(bǔ)，還能夠吃食堂。換言之，我變成了再標(biāo)準(zhǔn)不過的上班族。

我應(yīng)該跳下去的。

但我沒有，我寬慰自己，這種羞愧的感覺就是成長(zhǎng)。人嘛，誰(shuí)沒輕狂過，人不輕狂枉少年呀?？傊?，肯定不能跳，母校教導(dǎo)我們要為祖國(guó)健康工作五十年。我不能愧對(duì)母校的諄諄教誨。因此，作為對(duì)自己的激勵(lì)，我每天7點(diǎn)起床，8點(diǎn)健身，然后到辦公室，日復(fù)一日過上了成年人的生活。

慢慢地，我學(xué)會(huì)了成年人那一套規(guī)則。在應(yīng)酬之前，除了大佬發(fā)表的作品和履歷外，著重查一查家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，因?yàn)檫@是飯桌上最容易拉進(jìn)距離的話題。慢慢地，我還學(xué)會(huì)了當(dāng)大佬詢問我的情況時(shí)，回答一定要簡(jiǎn)短，因?yàn)閱柛静坏扔谒胍私?。我還學(xué)會(huì)了自己過生日的時(shí)候一定要挑老板最近想去但又“沒抽出空”去的餐廳，蛋糕當(dāng)然也必須是老板最喜歡的牌子，如果出了fancy的新口味我必須要特別想嘗一嘗。

最可怕的是，我甚至還學(xué)會(huì)了容忍一切不學(xué)無(wú)術(shù)和不求甚解。那次采訪一位功成名就的老先生，他參與了改變國(guó)家命運(yùn)的事件，成為了歷史的活化石。事后招待晚宴上，氣氛輕松而愉快，他喝過果汁開始談自己對(duì)易經(jīng)的理解，他說這里面有宇宙的規(guī)律，對(duì)他研究的量子物理也有幫助。大家都靜靜等待長(zhǎng)者的言論，只見他擦了擦嘴，放下餐布說：我能從易經(jīng)中推導(dǎo)出中子帶負(fù)電荷。沒人說話。我趕緊表明立場(chǎng)，我說我也特別喜歡翻閱易經(jīng)，恰好最近還給自己科普了一下量子物理的發(fā)展史?！兑住放c天地準(zhǔn)，故能彌綸天地之道，我覺得您說得有道理，通易經(jīng)就能通很多事情。我對(duì)量子物理也很有感觸，我覺得這一學(xué)科帶給我最大的影響就是接納不確定性，有些事情可能就是測(cè)不準(zhǔn)的，有些事情可能就是搞不清楚的。所以一切已經(jīng)建立起來(lái)的規(guī)則都可以“易”，這里面可能也包括我們對(duì)基本粒子形狀的看法。

說完這番話，我很自得，我覺得我把我想說的都說出來(lái)了，我還覺得他什么也沒聽懂，我覺得我忽然成熟了。沒想到啊，成熟這個(gè)詞居然出現(xiàn)在了我的字典上。果不其然，老頭子表?yè)P(yáng)我說現(xiàn)在肯踏實(shí)讀書的年輕人不多了，你很棒，留個(gè)手機(jī)號(hào)給我，我把我的文章發(fā)給你，我們業(yè)余時(shí)間聊一聊。我坐在那兒什么也沒說，我忽然覺得也許這才是成熟的模樣。沒錯(cuò)啊，這就是他們的說的成熟啊。一幫經(jīng)歷了經(jīng)歷的人擺出一副高人一等的姿態(tài)談?wù)摻?jīng)歷，用他們自己的經(jīng)歷鞏固著這套追溯不到源頭的體系，不能問為什么，也不需要問為什么，只要你問，他們就說人類社會(huì)就是這樣發(fā)展的，就是這樣進(jìn)步的。你適應(yīng)它就會(huì)被稱贊為成熟，你適應(yīng)它就能更好的融入社會(huì)，你適應(yīng)它就具備了成功的基礎(chǔ)。他們一直都是這么說的，也是這么相信的，但是他們根本沒有意識(shí)到，適應(yīng)了它就會(huì)忘記問為什么，而這恰恰才是人類能夠進(jìn)步的根源。他們?cè)缇统蔀榱四翘左w系的幫兇，且不自知。他們懷著真情實(shí)感教導(dǎo)這些后來(lái)者，幫助他們抹殺掉那些不成熟，成為社會(huì)的一員。而這，就是成熟的模樣。

小伙子，你想什么呢？老頭子隔著高腳杯問我。

我感覺到眾人的目光也移到了我的身上。我就是在想啊，您是怎么從周易推導(dǎo)出中子帶負(fù)電荷的呢？您說是六十四卦中的哪一掛呢？我裝出深沉思索的樣子，難道是蠱卦嘛？應(yīng)該不是吧。難道是姤掛嗎？也不應(yīng)該吧。我只能想到無(wú)妄卦，卦辭里寫著的是其匪正有眚，不利有攸往。

這才是成熟的模樣優(yōu)秀主題作文篇十四

日出東方而落于西，月起山頭而隱于晨。月滾著月，年滾著年，我與時(shí)間共渡。歲月緩緩流淌，人生的河流也終隨寧?kù)o流向成熟。

秋意漸濃，秋風(fēng)鉆進(jìn)畫室，與紙墨香融合，交互錯(cuò)雜。那是學(xué)校角落里的一間畫室，仍記得我們的教室搬了又搬，唯獨(dú)那間小房靜靜地待了五六年。陽(yáng)光透過窗紗照進(jìn)畫室，桌上規(guī)整地?cái)[放著筆墨紙硯，墻角堆積著沾滿墨跡的桌布，山林般靜的氣息散發(fā)開，這與畫室窗外的氣息截然不同。

微風(fēng)拂過衣袖，回望初遇時(shí)景，雨水般的腳步聲隨柳葉的沙沙作響而接近，那是我的老師。她看起來(lái)十分溫文儒雅，進(jìn)門時(shí)也輕聲慢步的，步入講臺(tái)，講了一刻鐘，便讓我們自行發(fā)揮。

初次嘗試水墨畫的我，拿起毛筆，沾了沾硯中的墨，胸有成竹的在紙上揮抹，腦海中似乎也想繪出一番山水之情?？赡魏问植宦犑箚?，偏要特立獨(dú)行。墨團(tuán)在紙上顯得雜亂無(wú)章，墨跡也布滿桌布，稚氣的畫作似乎與周圍格格不入，在我眼里，這一刻半鐘的努力，也不過是畫脂鏤冰罷了。愈發(fā)煩躁的我，將這毫無(wú)成效的失敗品抓起，它被蹂躪著，接著被重重地扔到墻角，一動(dòng)不動(dòng)。老師似乎也察覺到了我的不耐煩，轉(zhuǎn)身朝我走來(lái)。她朝我稍稍皺眉，卻并沒有說一句指責(zé)的話。她重新鋪起一張干凈的宣紙，右手捻起一只竹色的毛筆，左手背于身后。沾去一抹濃墨，滴入碟中的清水，墨淡去了身影，在水中縷縷散開。一筆一畫，耐心勾勒，時(shí)而如蜻蜓點(diǎn)水，時(shí)而又如風(fēng)雨揮灑般濃墨重彩，安靜與成熟的氣息漸漸散開。

陽(yáng)光開始昏暗，柳葉旁盤旋的風(fēng)也歇了起來(lái)，老師將毛筆斜放，一幅山水美景呈現(xiàn)在眼前。與我僅用一刻半鐘的天馬行空相比，這可謂是筆底春風(fēng)，煥得萬(wàn)物生氣。靜動(dòng)結(jié)合，身臨其境，仿佛醉翁寄情于山水一般。

“水墨講求氣韻生動(dòng)，疏密有致，畫中有意。若要繪真情于山水，便要靜，心靜便能繪真情?！崩蠋熌畹?。心靜即聲淡，繪畫又何不是呢？若因急于求成而心生浮躁，顯出渾身稚氣，想繪出一番山水之情，也著實(shí)不可能。

諸葛亮言：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”靜是擺脫束縛的良藥，更是少年應(yīng)有的成熟的模樣。就如水墨，或淡如秋水，或濃似烈酒，墨色需靜心把持，才能做到疏密有致，畫中有意。涓涓水墨中，總流淌著一股靜的氣息，使其沉淀千年，在成熟中逐步升華。而人，也亦要如此。

靜以修身，儉以養(yǎng)德，靜是磨練，亦是成熟。

這才是成熟的模樣優(yōu)秀主題作文篇十五

我在城市里長(zhǎng)大，過慣了嬌生慣養(yǎng)的日子，不懂艱苦樸素，不會(huì)待人接物。暑假里，媽媽讓我到鄉(xiāng)下的舅舅家住一段時(shí)間，過過農(nóng)村生活，好克服身上的嬌驕二氣。我?guī)е膼鄣墓P記本電腦，乘車直奔舅舅家。

舅舅、舅媽熱情接待，表妹也十分友好。表妹今年十三歲，在鄉(xiāng)下一所中學(xué)讀初一。她一身藍(lán)布衣衫，顯得有點(diǎn)兒土頭土腦，我不太愿意和她說話。那天下午，她溜進(jìn)舅媽專門為我準(zhǔn)備的房間，捧起我心愛的筆記本電腦，仔細(xì)地觀賞，研究似的上看看，下瞧瞧，左瞅瞅，右望望，就差沒動(dòng)手拆開了。一個(gè)土老冒竟然摸我的電腦，我氣不打一處來(lái)，連叫帶吼道：“住手！誰(shuí)許你動(dòng)我的東西了！”她傻了，怔怔地看著我，卻還“拎”著我的電腦囁嚅著，我更要鄙夷她了：“放下！摔壞了你賠呀？知道值多少錢嗎？”她不知所措地退了出去，臨走我沒忘投一瞥俯視的眼光給她。

第二天清晨，我?guī)е阃噶说男那槠鸫玻瑒傄幌碌?，眼前突然一亮，在這種低矮的四周盡是灰黑色調(diào)的土房子里，竟有一抹難得的亮麗。那是一盆太陽(yáng)花！明麗的油黃色，優(yōu)雅的鵝黃色，成熟的橙黃色，伴著淺綠的花心，一枝圓圓的花朵就是一張?zhí)鹛鸬男δ?，一盆溫馨的太?yáng)花就是一個(gè)友善的問候和祝福。我突然覺得有一種暖意導(dǎo)遍全身，仿佛淋浴在五月的陽(yáng)光中，原先的不快黯淡了許多。

我低頭細(xì)看，花枝間還放著一張紙條：“你能原諒我嗎？”再一次，我被一種電流襲擊，我感到羞愧難當(dāng)。理智告訴我，我犯了歧視和不友好的雙重罪。什么都不談，就看在舅舅、舅媽的份上，我也不該那樣對(duì)待她呀。我不是一向自視高雅嗎？氣急敗壞，喪心病狂，得理不饒人，這難道也叫高雅？帶著五味雜然的心情，我極緩地轉(zhuǎn)過身，卻又發(fā)現(xiàn)她坐在門外石碾子上，笑得很燦爛，像那太陽(yáng)花，帶著愧疚惶恐的眼光。別人粗暴對(duì)待她，她卻依然友善平和，我忽然覺得，她不是路邊的土疙瘩，而是一塊陳年美玉，質(zhì)樸溫潤(rùn)，而我最多只是一片玻璃鋼，有強(qiáng)度而少內(nèi)蘊(yùn)。

從鄉(xiāng)下回來(lái)，我無(wú)法忘懷那天的經(jīng)歷。老人愛用“猴急猴急”批評(píng)年輕人，像猴子那樣抓耳撓腮，喜怒于形，凡事睚眥必報(bào)，我正是“猴急猴急”者流??！少點(diǎn)喜怒無(wú)常，多點(diǎn)不徐不疾的涵養(yǎng)，少點(diǎn)睚眥必報(bào)，多點(diǎn)敦厚中和之美，這，才是成熟的模樣！

這才是成熟的模樣優(yōu)秀主題作文篇十六

真正有大智慧和大才華的人，必定是低調(diào)的。才華和智慧像懸在精神深處的皎潔明月，早已照徹了他們的心性。他們行走在塵世間，眼神是慈祥的，臉色是和藹的，腰身是謙恭的，心底是平和的，靈魂是寧?kù)o的。正所謂，大智慧大智若愚，大才華樸實(shí)無(wú)華。

招搖顯擺的，是驕矜淺薄的人;上躥下跳的，是奸邪陰險(xiǎn)的人。于是，這個(gè)世界因他們而紛紛擾擾，而迷亂動(dòng)蕩，而烏煙瘴氣。他們像那彎不下頭的青色谷穗，像那風(fēng)中止不住的幡旗，像水里那摁不住的葫蘆。他們，是不容易沉靜下來(lái)的。

然而，古來(lái)功名無(wú)不在鑼鼓聲中隱隱然寂寞。色衰愛弛的是美人心事，尚能飯否的是將相塊壘。身處高位都有跌重之時(shí)，更何況那些還未遠(yuǎn)航便因帆根脆而被風(fēng)折的人們呢?張揚(yáng)、張狂、張牙舞爪，到頭來(lái)，不過是一場(chǎng)浮華的熱鬧，當(dāng)絢麗散去，當(dāng)喧囂沉寂，生命要迎接的，是形影相吊，是門前冷落，是登高必跌重的慘淡，是樹倒猢猻散的冷清，是說不盡的凄婉和蒼涼。那高高揚(yáng)起的谷穗直直挺立，然而風(fēng)一過必先摧其根，雨一來(lái)必先摧其脈。以不成熟的姿態(tài)迎接世事拷問，甫一迎面，怕是已七零八落、面目全非了吧。

人生的順序就像谷穗成熟的順序，青澀時(shí)，積累了一點(diǎn)點(diǎn)，就以為擁有了全世界，直到真正成熟后，才明白那時(shí)自己如此可憐且可笑。有人說，青澀時(shí)虛榮狂妄也是一寶貴財(cái)富。然而，難道因此驕傲至自大的姿態(tài)就該備受推崇么?要知，過狂終易折，低調(diào)謙虛才是成熟的模樣。

這才是成熟的模樣優(yōu)秀主題作文篇十七

推開老家的門，一股油墨香味兒就撲鼻而來(lái)，一張碩大的書桌倚靠在窗邊，窗外暖陽(yáng)斜射進(jìn)屋，透過欄桿在桌上勾勒出一個(gè)個(gè)幾何形圖案，桌上散亂的堆放著一些宣紙、硯臺(tái)、筆筒，筆筒里堆放著一堆炸毛的毛筆?！斑@么大一張桌子盡放這些雜物，還不如用來(lái)擺我的芭比娃娃呢?！蔽覂簳r(shí)一貫如此幼稚的思索。

直到在某個(gè)艷陽(yáng)高照的上午，年幼的我扒著門框，透過晨曦，看到了爺爺揮灑筆墨的模樣，他神情從未那么嚴(yán)肅、莊重，腰板挺得倍直，我才意識(shí)到意識(shí)到爺爺原來(lái)不只是一個(gè)老愛用胡子扎我的怪老頭，他也有另一副成熟的模樣。

家中處處是爺爺?shù)淖郑瑥拈T旁的“家和萬(wàn)事興”，到墻上大大的“和”字，無(wú)不出自他手。每每我回老家時(shí)，他都會(huì)用行書寫好“歡迎小寶回家”，鄭重的放置我臥室門前，數(shù)年來(lái)攢了十幾張。河南發(fā)洪水，他寫“天佑中華，河南無(wú)恙”。爺爺用書法傳遞親情，祈福家國(guó)，而我也在這傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中茁壯成長(zhǎng)，日趨成熟。

爺爺字寫得大氣瀟灑，人也如字般暢快灑脫，他年輕時(shí)如楷書，意氣風(fēng)發(fā)端端正正；中年就像行書，行云流水，一氣呵成；年老時(shí)如同隸書，古樸自然，渾然天成。依稀記得小時(shí)候他用穩(wěn)重的大手緊緊握住我的小手，攥著毛筆，邊寫邊念“有心無(wú)技則匠，有技無(wú)心則妄”，這是寫字的道理，更是做人的道理。爺爺一直以字傳意，我也在這書法的熏陶下，一點(diǎn)一點(diǎn)找到成熟的模樣。

去年盛夏再回故鄉(xiāng)，推開大門，還是那熟悉的書卷氣，還是那熟悉的油墨香，我將書桌上凌亂的書卷理好，再坐上太師椅，細(xì)細(xì)端詳爺爺書寫的一筆一畫，品著花香，陽(yáng)光氤氳中我緩緩合眼。爺爺還是當(dāng)年的爺爺，滿墻字畫還是李白的霜，小手被爺爺牽著，墨香下的字，貫通古今承接未來(lái)，書法編織了爺爺?shù)倪^往，也描繪出我成熟的模樣，以傳承中華文化為己任，才是成熟的模樣，再睜眼襟淚涔涔雨。

奶奶說，爺爺?shù)呐D梅又開了，是開在故鄉(xiāng)的云與月之下的。這梅避過春的喧囂，夏的酷暑，秋的悲涼終是熬了過來(lái)，愈發(fā)成熟與挺拔，在嚴(yán)冬中綻放出它獨(dú)一份的濃墨重彩的美，望著這梅，我心中感慨萬(wàn)千，他有爺爺?shù)哪欠莩墒鞓樱乙脖貙⒔舆^這傳承之火，一生與爺爺相伴，與中華傳統(tǒng)文化為伴，與成熟為伴，這是屬于中國(guó)人的文化，屬于中國(guó)人的成熟。

這才是成熟的模樣優(yōu)秀主題作文篇十八

瓜熟蒂落、羽翼豐滿，這是草木鳥獸成熟的模樣，對(duì)于我們?nèi)祟?，一般到?8歲，生理上也成熟了，但人類既然是“萬(wàn)物之靈”，僅僅生理成熟是不夠的，還要心理上成熟，而心理成熟的一個(gè)重要表現(xiàn)就是知感恩、有擔(dān)當(dāng)。

1995年8月，45歲的黑龍江東寧人戰(zhàn)子林中年得女，取名戰(zhàn)云秋。戰(zhàn)子林夫婦都是普通工人，家境一般，卻給了女兒全部的愛。戰(zhàn)云秋小時(shí)候，戰(zhàn)子林為了逗她開心，特意做爬犁拉她去供銷社買吃的，從家到供銷社有兩三公里的路程，每次都把50歲的戰(zhàn)子林累得夠嗆。

戰(zhàn)云秋上高中時(shí)，她媽媽因癌癥去世，只剩父女二人相依為命。甲午年高考結(jié)束，開學(xué)時(shí)，戰(zhàn)云秋拿著打工賺的錢和父親借的錢，邁進(jìn)了學(xué)校的大門。而這時(shí)戰(zhàn)子林由于糖尿病并發(fā)癥，且沒人照顧，選擇住進(jìn)了養(yǎng)老院。

畢業(yè)后，戰(zhàn)云秋留在北京工作，但每年都會(huì)回家看望父親。小腦有些萎縮的戰(zhàn)子林已經(jīng)記不清很多事，但仍然記得女兒愛吃冰棍，每次戰(zhàn)云秋回來(lái)，在桌上都能看到冰棍，那是戰(zhàn)子林拄著拐杖走很久買回來(lái)的。

庚子年，戰(zhàn)云秋回家看望父親。返程的時(shí)候，父親送她到門口，走遠(yuǎn)的她不經(jīng)意回頭，看見戰(zhàn)子林還在不停揮手，那一幕令她淚如雨下。終于，她下定決心：結(jié)束北漂，回家!

辭職后她回到東寧，把父親從養(yǎng)老院接回家中照顧，戰(zhàn)子林開心不已。而能陪在父親身邊，也讓戰(zhàn)云秋覺得很幸福。

戰(zhàn)云秋這樣的好姑娘不止一個(gè)。

河南女孩李琴的父親因腦出血成了植物人，李琴照顧了父親15年，伺候他的吃喝拉撒，分擔(dān)他的酸甜苦辣。李琴說：“可以說我和爸爸在一起的這15年，我是最幸福的，因?yàn)槲乙恢庇X得我是一個(gè)有爸爸的孩子?！薄捌鋵?shí)不是爸爸離不開我，而是我離不開他?！?/p>

因家境困難，18歲的湖北黃岡女孩胡雪瑩在高二時(shí)輟學(xué)開始了打工生涯。闖蕩10年后，她在上海有了一份穩(wěn)定的工作并安了家。但當(dāng)她得知父親患癌后，她毅然辭職，帶著78歲、坐在輪椅上的父親去北京旅游，并“抱”著父親爬上了長(zhǎng)城。胡雪瑩說：“老人至上。對(duì)于我來(lái)說，工作、生活什么的都可以再來(lái)一次，一切都可以放掉?！?/p>

孟子曰：“人之異于禽獸者幾希?！兵B兒尚知反哺，而況人乎?

感念父母恩，圖報(bào)三春暉。

這才是成熟的模樣優(yōu)秀主題作文篇十九

“嘀！主線任務(wù)‘學(xué)考’已完成。”

“嘀！‘道具’暑假，已使用完畢。”

“嘀！經(jīng)驗(yàn)值達(dá)標(biāo)，獲得新身份——‘高三生’?！?/p>

“嘀！主線任務(wù)‘高考’提醒，請(qǐng)?jiān)俳釉賲?！?/p>

如果說，過去十七年的時(shí)光被一條線貫穿，那么我們就是以筆為劍的少年俠客：進(jìn)入“新手村”小學(xué)，木頭劍也舞得有模有樣；而后步入初中，在刀光劍影中積累“經(jīng)驗(yàn)值”，獲得高中的“通行令”；就礪三載，切磋劍術(shù)，以面對(duì)成年前最后的boss——高考。

我，是一位“新高三”，在雅禮的征程剩下不到一年。當(dāng)初能獲得雅禮“通行令”者，多在中考時(shí)策馬馳騁在前列。大家都是各自初中的佼佼者，同學(xué)中隨便一位就可能是當(dāng)初的年級(jí)第一。到了這里，你不管怎樣努力，還是不能保證自己站在光榮榜前列甚至進(jìn)入光榮榜。我曾因此感到氣餒、挫敗，初中“學(xué)霸”的名號(hào)已羞愧再提。但是，消極是短暫的，雅禮用她的包容，一步步導(dǎo)引我找到自己的向往、天賦與節(jié)奏，我的“武藝”在不斷得到磨煉，我的“俠心”同樣在變得更加強(qiáng)大。

物歷選科前，班主任找過我談心。我開始體會(huì)到，在強(qiáng)手如云的環(huán)境，要競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，就是自己。排名不是所有，為自己積累“經(jīng)驗(yàn)值”才最重要。對(duì)環(huán)境敏感的心帶來(lái)風(fēng)波，必要的“佛系”一定要有?！胺鹣怠辈皇遣蛔鳛榈膽卸?，而是不動(dòng)搖的平和。在頂尖劍客“一舞劍器動(dòng)四方”的時(shí)刻，你的心態(tài)依然月色如水。“亮劍”有早有晚，你終將擁有自己的太阿?，F(xiàn)在手中之“劍”還不是那么鋒利，就更要去靜心打磨。這，才是成熟的模樣。

如果學(xué)習(xí)道路是“主線”，那么擔(dān)任宣傳委員就是我的“支線”，我也從中收獲額外“經(jīng)驗(yàn)值”。從小學(xué)到初中我就一直負(fù)責(zé)班里手抄報(bào)和黑板報(bào)繪制，進(jìn)高中主動(dòng)擔(dān)任宣傳委員，和另外兩位同學(xué)共事。從粉筆到水粉顏料，繪制手法日趨熟練，校運(yùn)會(huì)宣傳展板和班級(jí)黑板報(bào)常常拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，令我喜悅。更讓我覺得有價(jià)值的是，我深刻領(lǐng)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意義。

繪制黑板報(bào)不是小工程，三個(gè)女孩子抽出寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間，忙上忙下，有時(shí)不免感到疲憊。開始有些“壟斷”的我，放手讓其他同學(xué)一試，智慧融匯，圖文便有了更驚艷的效果。每個(gè)人的奇思妙想，像樹干上分出的枝丫，共同組成一棵繁茂的大樹，最終結(jié)出紅碩的果。根的事業(yè)是博大的，花的事業(yè)是鮮妍的，果的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是謙遜的——每個(gè)部分同樣重要；桃樹，藏在菩提祖師三星洞后山是恬淡的，生在瑤池蟠桃園是尊貴的，立在五指山下荒山野嶺是孤獨(dú)的，長(zhǎng)在洞天福地花果山是豐盈的，都曾慰藉了或失意或得意的大圣——每個(gè)位置同樣可敬。認(rèn)可自己，又能與他人融洽共處。這，才是成熟的模樣。

雅禮三年，將時(shí)光煉成一道耀眼的光，將歲月結(jié)成一顆堅(jiān)定的心，不荒廢少年錦時(shí)，不辜負(fù)青春美質(zhì)！

這才是成熟的模樣優(yōu)秀主題作文篇二十

余秋雨在《蘇東坡突圍》中說：成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤(rùn)而不膩耳的聲響，一種不需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于向周圍停止申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。總而言之，成熟不是取決于年齡的大小，而是應(yīng)該由心理來(lái)決定的。我個(gè)人認(rèn)為年齡是外在的，更多的是因?yàn)閮?nèi)心對(duì)某些事物的.深刻認(rèn)識(shí)。正如蘇東坡那樣，他是在經(jīng)歷了人生的大起大落之后才成熟的，他像對(duì)待清風(fēng)，散云，薄霧一樣來(lái)對(duì)待這一切。我想，這大概就是成熟的最高境界了吧。

然而，對(duì)我們高中生而言，正處在青春期中的我們，是渴望成熟的，正如農(nóng)民渴望莊稼成熟一樣。其實(shí)，我們的心智還不健全，不是說自己會(huì)穿衣服，會(huì)吃飯，會(huì)照顧自己就是成熟了。所謂的成熟是一種心智上的成熟，真正的成熟要有一種海納百川的胸懷，要懂得愛與被愛，要學(xué)會(huì)從容淡定；而不是遇事偏激冷漠，妥協(xié)順從，追求那蠅頭微利，蝸角虛名，或是做事八面玲瓏，老奸巨猾，這都不是成熟。

成熟不只是在家里做好孩子，在學(xué)校里做好學(xué)生，成熟還滲透在日常生活的各個(gè)方面。在班級(jí)里，同學(xué)生病了，遞上一句親切的問候；在公交車上，主動(dòng)給老人讓座；在路上，主動(dòng)扶盲人一把，這些都是我們走向成熟的起點(diǎn)和標(biāo)志，在別人需要的時(shí)候，送上溫暖，送上愛心。

成熟，有時(shí)需要付出代價(jià)，成熟是經(jīng)歷無(wú)數(shù)時(shí)事的更迭，滄桑的變故悟出的審慎的機(jī)敏和理性的升華。紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅浴雪而馨，自然界的風(fēng)霜雨雪鑄煉和升華了它們的靈魂，而使它們走向生命風(fēng)景的極致，不然怎么會(huì)有“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉”“梅花香自苦寒來(lái)”的千古絕唱。人同樣也是如此，苦難樹起信念的豐碑，風(fēng)浪揚(yáng)起強(qiáng)者的風(fēng)帆，一切的挫折困苦不斷更新人的靈魂，一個(gè)人就是這樣不斷成熟起來(lái)的。

成熟不是順利成章的東西，不是言傳意會(huì)，一朝一夕想學(xué)就能學(xué)到的一種意境。成熟不是年齡，成熟不是閱歷，哪怕你只是一個(gè)孩子，哪怕你已年過花甲。

成熟是一種信念累加的高度，成熟是一種人格的升華，成熟是一種就在眼前卻拿已到達(dá)的目標(biāo)，在時(shí)光中我們走向成熟的模樣。