一個成功的方案往往需要各方的合作和配合，形成合力才能達到預期效果。要制定一個較為完美的方案，我們需要先充分了解問題的本質(zhì)和背景。通過閱讀這些范文，我們可以學習到一些成功的經(jīng)驗和教訓，避免走彎路。

評選活動方案篇一

為進一步深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，在未成年人中樹立一批學習榜樣，學校決定開展“美德少年”評選活動。為做好相關評選工作，現(xiàn)制定實施方案如下:。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系建設為根本，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，堅持從建設創(chuàng)新校園、優(yōu)美校園、和諧校園、幸福校園的實際出發(fā)，弘揚社會主義榮辱觀，引導全校未成年人見賢思齊，學習先進，踐行美德，爭做理想遠大、品德高尚、開拓進取、全面發(fā)展的新一代好少年。

五、六年級全體在校學生。

“美德少年”的基本標準為熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛中國共產(chǎn)黨，誠實守信，自立自強，積極進取，富有活力，具有社會責任感、文明行為習慣和鮮明時代特色的好少年。

凡事跡全面或在某一方面事跡突出，能夠發(fā)揮示范帶動作用，值得學習的好少年均可參加評選。具體標準為:。

1、信守家庭美德，在家庭做個好孩子。心存感恩、孝敬父母;學會自理，分擔責任;勤儉節(jié)約，常做家務;鄰里和睦，共建和諧。

2、恪守學生道德，在學校做個好學生。學習勤奮，全面發(fā)展;尊敬師長，團結同學;關心集體，樂于助人;樂觀向上，自尊自信。

3、遵守社會公德，在社會做個好公民。遵紀守法，舉止文明;熱愛自然，保護環(huán)境;熱心公益，服務社會;崇尚科學，珍愛生命。

班主任通過各種教育形式，廣泛開展“美德少年”標準大討論。組織開展形式多樣的爭創(chuàng)活動，鼓勵學生積極爭做“美德少年”，同時引導未成年人發(fā)現(xiàn)、推薦、學習身邊先進典型。

符合條件的學生進行自我申報，班級進行公正、公開、公平的評選，每班推報1名候選人參加校級評選。推薦材料按要求于20xx年4月28日下午5:00前上交至學校德育室或少先大隊。逾期不交視為自動棄權。

在學校德育領導小組的領導下，由德育室和少先大隊具體組織實施，進行校級“美德少年”的評選和市(區(qū))級“美德少年”推優(yōu)評比工作。

“美德少年”候選人材料報送要求:請認真填寫候選人推薦表和撰寫候選人推薦辭和事跡材料(推薦辭200字內(nèi)，美德事跡1000字內(nèi)，事跡務必真實可靠、表述準確貼切、條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息，在美德事跡最后必須由學生本人、家長及班主任簽字。)并候選人推薦表(見:附件一)及相關材料(證書復印件等)成冊按時、按要求上交。

1、高度重視，加強領導。各班要充分認識評選“美德少年”的重要意義，把開展“美德少年”評選活動作為加強和改進未成年人思想道德建設的有效抓手，作為加強對未成年人進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，作為精神文明建設的重點內(nèi)容，擺上議事日程，切實加強領導，集中精力把這項工作抓緊抓好。

2、廣泛動員，貼近實際。評選活動要充分體現(xiàn)群眾性，尤其要特別關注外來務工人員子女學校，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，貼近未成年人思想實際和生活實際，引導未成年人發(fā)現(xiàn)學習身邊典型，確保評選出的“美德少年”事跡突出、有代表性、可親可信可學，確保學生在參與評選中受到教育、得到提高。

3、精心組織，周密實施。評選活動要嚴謹、規(guī)范、公平、公正、務實。

4、加大宣傳，營造氛圍。要把宣傳工作貫穿評選活動始終，發(fā)揮各級各類宣傳陣地的作用，開展專版、專題、專欄，集中宣傳“美德少年”先進事跡，宣傳評選活動的進展情況和產(chǎn)生效果，宣傳社會各界對評選活動的反映反響和評價，努力在學校形成學習先進、追趕先進的熱烈氣氛，積極營造全社會關心、支持、參與未成年人思想道德建設工作的濃厚氛圍。

評選活動方案篇二

為激勵員工工作積極性，弘揚公司的企業(yè)精神，展現(xiàn)優(yōu)秀員工的風采，樹立全體員工學習的`典范和榜樣。

一、評選對象和條件：

1、評選范圍。

生產(chǎn)一線員工全體員工。（入職滿6個月以上員工）。

2、評選條件。

1）團結同事，互幫互助，認真履行崗位職責。服從領導安排，團結班組成員，工作責任心、團隊意識強。

2）工藝操作熟練、規(guī)范，產(chǎn)品質(zhì)量好。

3）工作嚴以律己、任勞任怨，認真負責配合班長做好本班工作。

4）年度內(nèi)無違規(guī)操作，無安全、責任事故，一月內(nèi)無投訴及處罰紀錄。

3、取消評選資格條件。

1）年內(nèi)遲到、早退累計3次、事假累計3天，曠工一天；（婚假、喪假除外）。

2）造謠生事、吵架行為（以公告處理及行政、經(jīng)濟處罰為依據(jù)）；

3）年內(nèi)罰款30元/次以上（包括30元/次）；

4）年內(nèi)有嚴重質(zhì)量事故由本人負主要責任的；

5）年內(nèi)因工作失誤、失職、玩忽職守造成工傷事故的；

6）入職不滿6個月（不含6個月）。

二、優(yōu)秀員工獎勵標準。

獎金：xx元或榮譽證書。

三、評選小組。

組長：董事長。

副組長：總經(jīng)理，副總經(jīng)理。

組員：部門經(jīng)理、車間主任。

四、評選方法、程序及原則。

2、公司綜合部根據(jù)上報的員工名單及參考員工檔案出勤、獎罰記錄，確定評選人選，報送評選小組；全體員工再以不記名方式進行評選。

3、評選原則：

1）客觀、公平、公正、公開、實事求是；

2）表彰無私奉獻、愛崗敬業(yè)。

五、優(yōu)秀員工的評選結果記入員工檔案，作為升職、提薪的依據(jù)。

六、評分標準（考評表另附）。

總計分為100分。以100滿分計分制為評分標準基數(shù)，表現(xiàn)出色加分。

評選活動方案篇三

毅豐公司“優(yōu)秀員工”一、目的：為提高員工工作積極性，有效地激勵員工并樹立公司模范標桿，最終達到員工與公司共同成長的雙贏局面，特進行年度優(yōu)秀員工評選。

二、評選對象：公司已過試用期的所有在職員工。

4、團隊意識：積極配合相關部門的同事開展工作，同事間相互團結友愛，工作上熱心幫助同事。

1、各部門負責人于9月22日前將推薦名單提交至人力資源部韓林處；

2、人力資源部于9月25日前完成初審；

3、總經(jīng)辦于9月28日前完成終審，通過后予以公布。

六、名額：

1、總人數(shù)15名；

2、各部門具體名單分配提交公司管理會議討論后再確定。

七、獎勵：

2、物質(zhì)獎勵:給予每位優(yōu)秀員工現(xiàn)金獎勵1000元。

八、工作組織：

1、人力資源部：負責整個評選工作的實施、宣傳；

2、公司相關部門：負責本部門優(yōu)秀員工的推薦名單提交；

3、總經(jīng)辦：負責優(yōu)秀員工名單的最終審定，并為優(yōu)秀員工頒獎。

九、費用預算：

1、榮譽證書：15本*6元計90元。

2、獎金：15*1000計15000元。

3、總計：15090元。

人力資源部。

20xx-9-18。

評選活動方案篇四

青島科技大學伙食管理委員會。

青島科技大學第六屆飲食文化節(jié)策劃書。

一、活動背景。

“民以食為天”,同樣飲食也成了大學生活不可或缺的一部分。學校的餐飲機構更是每天為同學們提供高質(zhì)量高水準的飲食服務,讓同學們每天都享受著飲食給他們帶來的快樂和欣喜。評選食堂的美食有助于提高食堂服務質(zhì)量，對加強校園飲食文化建設,弘揚中華傳統(tǒng)美食，具有十分重要的意義。

二、活動目的為了進一步宣傳校園的多元飲食文化，加強學生的飲食文化建設，增加餐飲中心與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，推動食堂飲食文化建設，不斷提高飲食服務質(zhì)量，提高食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位，促使餐飲中心不斷改善、創(chuàng)新，以便更好服務于學生，塑造青島科技大學良好的校園美食文化！

三、

青島科技大學全體在校師生。

四、活動時間。

待定。

五、活動地點。

南苑餐廳一樓。

六、活動流程1準備階段。

青島科技大學第六屆飲食文化節(jié)策劃書。

a在餐廳東門擺放大型宣傳展板表明活動內(nèi)容b顯著位置張貼海報、懸掛條幅。

c各窗口處貼通知，告知時間、地點。

d由各窗口自主推薦兩道特色菜品并附照片。

e宣傳部特制選票海報（要求有菜品名稱照片及寫票處）。

七、活動安排：

八、活動費用：油性筆5支15元。

橫幅一張50元。

總計65元注：部分經(jīng)費可由各窗口提供。

青島科技大學第六屆飲食文化節(jié)策劃書。

評選活動方案篇五

一、評定條件：

1、建立班級圖書角，籌集具有人均一冊以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽(查看現(xiàn)場及圖書目錄10分)。

2、建立符合本班特色的借閱制度，使圖書形成一定的流動，借閱圖書無丟失，有珍惜圖書，愛護圖書的習慣，確保圖書保潔完整，并落實專人管理。(查看班級圖書借閱記錄10分)。

3、進行具有本班特色的班級布置，有班級讀書標語，營造書香文化氣息。(查看現(xiàn)場10分)。

4、有明確的班級閱讀之星評比標準。(查看有關資料10分)。

5、全體學生都能有積極的熱情進行課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，全體學生能在一個學期里完成閱讀書目五本以上。(抽查部分學生10分)。

6、能按照學校要求開展早讀活動，紀律好，讀書氛圍濃。(查看學校檢查記錄10分)。

7、認真上好每周的讀書會，教師能積極參與組織和指導。(根據(jù)平時抽查了解的情況10分)。

8、經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動，每月至少一次，可以建立好書推薦的專欄等。(10分)。

9、定期向學校圖書室借閱圖書。(10分)。

10、開展富有班級特色的讀書活動，有創(chuàng)意、有成效。(例如出班刊、小小書市活動等10分)。

1、書香班級每學期評選一次，每學期期末進行評比。

2、“書香班級”的評選采用班級申報——教導處審查——學?？己诵〗M評審三步進行。申報班級填寫申報表，進行班級情況的小結介紹及展示，教導處初審，學?？己诵〗M按照申報班級的情況進行考核打分，根據(jù)分值產(chǎn)生學校的書香班級。在此基礎上推選出平湖市書香班級。

三、表彰獎勵。

獲得書香班級稱號的班級，學校將在期末大會上進行表彰，授予“書香班級”標志牌，在學校網(wǎng)站上公布名單，介紹班級先進經(jīng)驗。

評選活動方案篇六

為了增強我校學生的文明禮儀意識，以培養(yǎng)講文明、懂禮貌的合格學生為育人目標，營造溫馨和諧的校園氛圍，倡導校園文明禮儀行為，樹立我校文明新風尚，形成人人爭做文明小學生的良好氛圍，學校決定開展“禮儀之星”的評選活動。

1、提高學生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構建和諧校園。

2、培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養(yǎng)。

3、通過禮儀之星評選活動，提高學生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風、禮儀之風。

具體參考《小學學生文明禮儀規(guī)范要求》。

各中隊經(jīng)過老師推薦和民主評議每月評選出2名班級禮儀之星。

1、各中隊利用班會廣泛宣傳教育的基礎上，經(jīng)過老師推薦和民主評議，堅持公平、公正、公開的原則，最后評出班級禮儀之星。學校每月將利用升旗儀式對班級禮儀之星進行表彰。

2、被評選為禮儀之星的少先隊員在文明禮儀方面要成為別人的榜樣，不僅要自己以身作則，還要時刻注意幫助他人告別不文明行為，同時接受全體老師與同學的監(jiān)督。

評選活動方案篇七

店長工作職責是每一個店店長執(zhí)行店務工作的基本準則，明確店長的工作職責，有利于店長把握店鋪日常工作環(huán)節(jié)的管理。合理的運用公司賦予店長應盡的責任。并在店鋪每日運做的各個環(huán)節(jié)把握重點，創(chuàng)造佳績。

1、理解品牌的經(jīng)營方針，依據(jù)品牌的特色和風格執(zhí)行銷售策略。

2、遵守公司各項規(guī)定，執(zhí)行上級指示，完成公司下達任務。

3、負責管理專柜的日常工作，監(jiān)督考核導購的工作表現(xiàn)，及時反映員工動態(tài)，并對導購進行培訓。

4、負責盤點、帳薄制作、商品交接的準確無誤。

5、負責店面內(nèi)貨品補齊，商品陳列。

6、協(xié)助主管處理與改善專柜運作的問題。

7、協(xié)助主管與所在商場的溝通與協(xié)助。

8、定時按要求提供周圍品牌在商場的公關推廣活動。

9、了解周圍品牌銷售情況，登記并提供每天店內(nèi)客流量資料。

10、激發(fā)導購工作熱情，調(diào)節(jié)賣場購物氣氛。

(一)、人員管理內(nèi)容：

人員管理是店長日常工作的一項重要內(nèi)容，因為在這個舞臺上，不是一個人唱主角戲，一個完整的故事，是需要多個人物來表現(xiàn)的。而店長，則需要把這些人物有效的組織在一起的。以保證演出的質(zhì)量。作好店面的人員管理工作，對提高工作效率和提升銷售業(yè)績，都起著致關重要的作用。掌握店面人員管理的方法，對店長的工作與成長有著極大的幫助。

1、做到考勤的合理控制與人員的妥善安排。它包括安排合理人員的排班、休假、交接班和有效的運用代班人員。

2、能夠體諒有特殊困難的員工。

3、能解決內(nèi)部糾紛，改善人際關系。

4、善于發(fā)揮團隊精神，避免影響業(yè)績現(xiàn)象發(fā)生。

(二)、日常管理工作內(nèi)容：

店面是一個表演的舞臺，店堂內(nèi)的硬件設施就是布景和道具，而公司一年四季不斷變化的貨品構成了故事的素材。店長要把這些素材組織成吸引人的故事，講給每一位光顧的客人。故事講的好不好，客人愛不愛聽，全憑店長的組織、策劃和安排、帶動。

營業(yè)前：

1、開啟電器及照明設備。

2、帶領店員打掃店面衛(wèi)生。

3、清點貨品，專賣店要清點備用金。

4、核對前日營業(yè)報表，傳送公司。

營業(yè)中：

1、檢查導購儀容儀表，整理工服，佩帶工牌。

2、店長需掌握每日銷售情況。

3、控制賣場的電器及音箱設備(專賣店)。

4、備齊包裝紙、包裝袋，以便隨時使用。

5、維護賣場、庫房、試衣間的環(huán)境整潔。

6、及時更換櫥窗、模特展示、商品陳列。

7、注意形跡可疑人員，防止貨物丟失和意外事故的發(fā)生。

8、及時主動協(xié)助顧客解決消費過程中的問題。

9、收集市場信息，做好銷售分析。

10、整理公司公文及通知，做好促銷活動的開展前準備和結束后的收尾工作。

營業(yè)后：

1、核對帳務，填寫好當日營業(yè)報表。

2、營業(yè)款核對并妥善保存，留好備用金。(專賣店)。

3、檢查電器設備是否關閉，杜絕火災隱患。

4、專賣店檢查門窗是否關好，店內(nèi)是否還有其他人員。

店長作為商廈管理組織中的一員，為充分發(fā)揮其職能作用，其在本店人事、貨品方面擁有以下指定權利：

(一)人事方面。

1、有權利參與營業(yè)人員的招聘、錄用的初選。

2、有權利向專柜、商廈建議辭退不符合公司要求或表現(xiàn)惡劣的員工。

3、有對員工給予獎勵和處罰的權利。

4、有權利根據(jù)員工表現(xiàn)向專柜、商廈提出調(diào)動、晉升、降級、辭退的意見。

5、有權利對員工的日常工作表現(xiàn)進行檢查和評定。

(二)貨品方面。

1、有權利對公司的配貨提出意見和建議。

2、有權利拒收有質(zhì)量問題的貨品。

3、對店內(nèi)的貨品調(diào)配有決定權。

1、能夠遵守公司、本品牌、專柜的各項規(guī)章制度，執(zhí)行上級指標，完成公司下達任務;。

2、能夠妥善安排本專柜日常各項工作，做到盤點、帳薄制作、商品交接準確無誤;。

5、每月在公司各項人員、貨品、衛(wèi)生、安全等檢查中均能排到前前三名;。

6、能夠協(xié)調(diào)所在本品牌、專柜與商廈進行良好溝通;。

7、具有很強的銷售管理能力，銷售業(yè)績在本店中最好;。

8、具有極強的學習力，不斷提高自身業(yè)務水平;。

9、善于幫助本店中所有員工改善工作狀態(tài)，能夠全面培訓指導本店員工正確工作;。

10、具有強烈的自我約束意識，評選當月無違紀現(xiàn)象，能在員工中起到榜樣帶頭作用;。

11、能與店員保持良好的溝通，在本店員工中具有極強的威信;。

12、穿著打扮穩(wěn)重、大方、得體;。

13、言談舉止彬彬有理，有教養(yǎng);。

14、處事公正果斷。

評選活動方案篇八

家庭是孩子的終身學校，家長是孩子的第一任老師，教育孩子健康成長，是家長和教育工作者共同的職責。

為進一步推進我校家庭教育的健康發(fā)展，優(yōu)化廣大在校生成長環(huán)境，根據(jù)研究決定自本年度開始，在全校開展優(yōu)秀家長評選活動。旨在通過這一活動的開展，在全社會營造真正關注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍，引領廣大家長轉變家庭教育觀念，掌握科學有效的教育方法，在家庭和教育機構間架設起溝通交流的橋梁，推動全校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展，讓廣大學生真正成為家庭教育和學校教育的受益者。

優(yōu)秀家長是積極營造良好環(huán)境促進孩子健康成長的家長。

1、關愛孩子，尊重孩子。優(yōu)秀家長首先要真正關心愛護孩子，尊重孩子的獨立人格，注意與孩子平等交流，不將孩子當成個人的私有財產(chǎn)，不想當然地以家長的身份高高在上的發(fā)號施令。重點考查：

（1）能夠真正走進孩子的內(nèi)心，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以平等的姿態(tài)與孩子進行溝通交流。

（2）關注孩子身心的全面發(fā)展，不將目光僅僅盯在孩子的考試成績上，不將不切實際的期望強加給孩子。

（3）正視孩子的缺點和過錯，對待孩子不溺愛，在孩子犯錯誤的時候，及時予以糾正，引導孩子做正確的事，但又不簡單粗暴。

2、正確的教育觀念，科學的教育方法。優(yōu)秀家長應該不斷更新教育觀念，關注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，用豐富有效的教育手段促進孩子的健康發(fā)展。重點考查：

（4）注重孩子良好的思想品德的養(yǎng)成教育，尤其是對孩子民族情感、愛國情操、集體精神的培養(yǎng)，引導孩子形成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。

（5）養(yǎng)成和訓練孩子良好的學習習慣和生活習慣，引導孩子參加力所能及的家務勞動及社會公益勞動，培養(yǎng)孩子的自理能力和勞動習慣。

（6）善于用啟發(fā)誘導等適當?shù)姆椒ń逃⒆?，不因粗暴的教育方法而對孩子身心產(chǎn)生不良影響。

3、營造良好的家庭育人環(huán)境。優(yōu)秀家長要盡可能地為孩子創(chuàng)造良好的家庭育人環(huán)境，使孩子能夠在一個安靜、舒適、溫馨的氛圍中健康快樂成長。重點考查：

（7）控制調(diào)節(jié)好孩子在家學習、娛樂和健身等活動時間，不放縱孩子無節(jié)制地看電視和玩電腦等。不因家長的活動而影響孩子正常的學習和作息。

（8）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關系，人際關系融洽和諧。

4、言傳身教。優(yōu)秀家長應該注意在孩子面前保持良好的精神風貌，言談舉止要得體，模范遵守道德規(guī)范，在為人處事方面做孩子的表率。重點考查：

（9）尊敬老師，不在孩子面前隨意評價教師的不足之處。

（10）語言文明，禮貌待人，遵守公共道德，講究公共秩序。

（11）有健康的生活情趣，良好的生活習慣，熱愛學習，做學習型家長，不斷提升個人文化和精神修養(yǎng)。

5、家校合作。優(yōu)秀家長能夠正確認識家校責任，主動承擔家長在孩子成長過程中責任和義務，積極支持配合，主動協(xié)助學校、老師做好孩子的教育工作。重點考查：

（12）經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，及時與老師交流孩子在校在家的表現(xiàn)。

（13）積極參加學校組織的家長會等活動，不遲到不早退，遵守會議紀律，做好筆記。

（14）能正確對待孩子與同學之間的問題或矛盾，能配合學校和老師處理好發(fā)生在孩子們間的事情，家長之間關系和諧。

（15）不說損害學校聲譽的話，不做損害學校利益的事，如對學校管理或老師有意見，能以正常途徑，有禮貌地向學校反映。

1、名額分配。參評對象為小學部在校生的學生家長。本次優(yōu)秀家長評選活動原則上每班推薦10名。

2、宣傳發(fā)動。各級部、各班級要組織專門的家長會，發(fā)放《告全校學生家長的公開信》，將這一活動的目的、標準宣傳到每一位學生家長。

3、各級候選人產(chǎn)生方法。采用家長自薦、班主任推薦的方法產(chǎn)生侯選人。參評家長要逐條對照優(yōu)秀家長標準進行自評，列舉出個人在教育孩子方面哪些做得較好，哪些做得一般，哪些有待改進，形成書面自薦材料，要求內(nèi)容真實，突出特色，多用具體實例說明。家長確實因文化水平原因無法書寫自薦材料的，班主任可組織人員幫助其完成自薦材料。自薦材料中必須包含承諾內(nèi)容真實的語句，班主任和級部要對自薦材料進行審查把關，確保自薦材料真實可靠，不夸大、不虛構。

4、組織評委。學校組織評委領導，級部主任都要具體參與優(yōu)秀家長的評選活動，評委人員構成中一定要有一定比例的校外人員：如家長委員會委員等。

5、考核評議。各單位根據(jù)優(yōu)秀家長的15條具體標準，每條按家長表現(xiàn)良好、一般、較差設置a、b、c三個等次，制定相關調(diào)查問卷，組織評委，召集相關老師、學生座談了解，到家長所在單位、社區(qū)或村隊了解情況，了解侯選人家庭情況并與其進行座談；從家長本人、學生、學校、家長所在社區(qū)（單位、村隊）四個方面進行調(diào)查評議。各單位可根據(jù)自身情況對問卷的具體內(nèi)容做適當修改，目的是使問卷更適合調(diào)查對象的特點，更有針對性。各班級在全面了解候選人情況的基礎上，召開評委會議，產(chǎn)生班級優(yōu)秀家長人選和推薦的縣級優(yōu)秀家長人選。

6、材料整理歸檔。各級部要認真做好優(yōu)秀家長評選活動相關材料的整理歸檔工作，活動過程中要注意多留影像資料，對每位參評家長都要建立專門的檔案材料。對參加校級評選的優(yōu)秀家長人選，每人形成一份內(nèi)容詳實的考察報告，連同家長自薦材料及調(diào)查評議問卷一并上報。

我校將在12月底，對產(chǎn)生出的全校優(yōu)秀家長進行表彰獎勵，并在宣傳櫥窗上公布名單，對其中事跡突出的進行專題宣傳。同時，還將從中聘任一部分優(yōu)秀家長為校家庭教育宣講團成員，組織優(yōu)秀家長在全校范圍內(nèi)作家庭教育講座，把他們的優(yōu)秀事跡和具體的家庭教育方法向廣大家長進行宣講。各班級也要組織好相關表彰宣傳工作，引領帶動更多的家長轉變家庭教育觀念，更新教育方法，從而推進我縣家庭教育整體水平的提升。

1、盯緊一個目標。整個活動過程中，要牢牢盯緊引領廣大家長轉變教育觀念這個目標，即把相當一部分家長的觀念由只注重孩子的學業(yè)成績轉變到關注孩子身心健康和全面發(fā)展上來，不將家長不切實際的期望強加給孩子，更不會因盲目與其他孩子進行攀比而隨意戕害孩子的自尊心。引導家長真正尊重孩子的獨立人格，用正確的心態(tài)和觀念要求自己的孩子，用正確的方法培養(yǎng)和教育孩子。

2、防止一個偏差。防止將優(yōu)秀家長的評選簡單等同于優(yōu)秀學生家長的評選，特別是不能僅僅搞成學業(yè)優(yōu)秀的學生家長的評選。評選出的優(yōu)秀家長中，一定要有部分孩子學業(yè)成績一般，但家長確實優(yōu)秀的。

3、注重家長的做人品行。評選過程中，一定要認真組織對家長的調(diào)查了解，全面掌握家長的相關材料。優(yōu)秀家長除了對孩子好之外，還應該為孩子成長樹立正確的做人榜樣，對那些不能處理好鄰里關系和家庭關系，不孝敬老人，整天滿腹牢騷怨天尤人惡意攻擊他人的，不遵守公共道德品行不良的家長，要一票否決。

4、為保證活動起到良好的社會影響，各班級應嚴格控制優(yōu)秀家長中我校教師的人選比例。推薦到校級的優(yōu)秀家長名額中教師數(shù)量不得突破三人的數(shù)量限制。

5、各單位要高度重視，認真組織實施。宣傳發(fā)動環(huán)節(jié)要讓學生、家長全面了解我們組織這次評選活動的目的要求、評選標準、評選程序。班主任評選環(huán)節(jié)，要增加透明度，對候選人、評選結果等材料，及時進行公示，保證整個活動在一個公開、公平的氛圍中進行。各學校特別是相關班主任一定有強化責任意識，嚴格按照評選標準進行把關，不因家長的身份地位不同而采用不同標準。學校將采取相關措施，及時進行跟進了解。對在評選過程中，把關不嚴造成不良影響的班級和級部，學校將通報批評并進行嚴肅處理。

完成時限。

評選活動方案篇九

以全校參與書香活動的所有班級為對象，評選其中的5個班級為學校書香班級。

二、評定條件。

綜合各班級書香文化的建設，班級實際讀書氛圍的形成以及參與學校書香活動競賽的情況進行評比。具體條例：計算辦法：基本分實得分+附加分=考核總分。

具體條件。

(一)、班級書香文化建設(20)。

1、建立班級圖書角，籌集具有人均二冊以上的圖書以供閱覽;建立符合本班特色的借閱制度，確保圖書保潔完整，形成一定的流動;并落實專人管理，有專門的讀書口號。

2、進行具有本班特色的班級布置，校園文化廊和班級陣地建設創(chuàng)建有特色，營造書香文化氣息。

3、建立書香建設目標，有明確的班級閱讀之星評比標準。

4、推廣普通話，要求學生在校必須使用普通話，校外樂于用普通話交流。

(二)、班級閱讀氛圍形成(30)。

1、全體學生都能有積極的熱情進行課外閱讀，每天有專門的閱讀時間(早上7：20—7:40)，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

2、全體學生能在一個學期里完成閱讀書目三本以上。

3、有珍惜圖書，愛護圖書的習慣。

4、積極開展閱讀交流和指導活動，組織有效的讀書活動，在校定的閱讀指導課中教師能積極參與指導。

5、經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動，例如建立好書推薦的專欄，進行新書推薦報道等等。

6、開展富有班級特色的讀書活動，有創(chuàng)意、有成效。(例如出班刊、開展小小書市活動等)。

(三)、參與書香競賽活動(附加)。

1、凡學校組織的有關書香校園建設系列的競賽，分團體或個人記錄書香班級評比加分，團體一、二、三等獎，分別給予6、4、2分，個人一、二、三等獎分別給予3、2、1分。

2、在學校評比的閱讀小明星評比活動中，評比選中的，可給班級以每人2分記分入班級考核。

3、學生參與書香校園有關的縣級以上競賽的，按一、二、三等獎分別給予5、3、2分;在縣級以上報刊雜志發(fā)表文章的每篇記2分。

4、班級承擔學校讀書活動的現(xiàn)場觀摩和導讀活動的，給予每次2分的加分。

三、評定辦法。

1、每學期期未進行評比。

2、按照各班年度活動的情況進行考核記分，擇取前面40%的班級候選進入二輪評比，進行班級情況的小結介紹及展示，由學校教師及學生代表共同評比產(chǎn)生最后的書香班級。

四、表彰獎勵。

1、獲得書香班級稱號的班級，授予“書香班級”標志牌，介紹班級。

2、對獲“書香班級”榮譽的班級給予適當獎勵。

五、辦法實施。

本辦法自20xx年11月起實施，評定方法試行期一年，予后征求意見再作修改和調(diào)整。

評選活動方案篇十

家庭是孩子的畢生學校，家長是孩子的第一任老師，教育孩子健康成長，是家長和教育工作者共同的職責。為進一步推動我校家庭教育的健康發(fā)展，優(yōu)化學天生長環(huán)境，根據(jù)研究決定自本年度開始，每學年在全校展開一次優(yōu)秀家長評選活動。旨在通過這一活動的展開，修建真正關注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍，引領廣大家長轉變家庭教育觀念，把握科學有效的教育方法，在家庭和教育機構間架設起溝通交換的橋梁，推動全校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展，讓廣大學生真正成為家庭教育和學校教育的受益者。

積極配合學校，把握科學有效教育方法，修建良好家校教育環(huán)境，增進孩子健康成長的家長。具體標準以下：

1、關愛孩子，尊重孩子。

（1）能夠真正走進孩子的內(nèi)心，尊重孩子的獨立人格，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以同等的姿態(tài)與孩子進行溝通交換。

（2）關注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，不片面尋求孩子的考試成績，鼓勵支持孩子參加課外愛好學習，做到學有所長、全面發(fā)展。

（3）重視孩子的缺點和錯誤，范文寫作 及時予以糾正，引導孩子做正確的事，對待孩子不溺愛，但又不簡單粗魯。

2、教育觀念正確，教育方法科學。

（1）重視孩子良好的思想品德教育，特別是對孩子愛國情操、集體精神、社會公德的培養(yǎng)，引導孩子構成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。

（2）培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣，引導孩子積極參加力所能及的家務勞動及社會公益勞動，增強孩子的自理能力和自立精神。

（3）善于用鼓勵、啟發(fā)等科學的方法教育引導孩子，建立信心，進步愛好，培養(yǎng)孩子主動思考、勇于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)、不怕困難的意志。

3、言傳身教，以身示范，修建良好的家庭環(huán)境。

（1）酷愛學習，舉止文明，遵守公德，敬業(yè)進取，不斷提升個人文化和精神修養(yǎng)，生活情趣健康，為孩子做好榜樣。

（2）控制調(diào)理好孩子在家學習、文娛和健身等活動時間，鼓勵孩子參加有益的體育、交友等活動，不放縱孩子無節(jié)制地看電視和玩游戲等。

（3）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關系，人際關系xxxxxx，使孩子能夠在一個安靜、舒適、溫馨的氛圍中健康快樂成長。

4、尊重老師，關心學校，積極推動家校交換合作。

（1）尊重老師，不在孩子眼前隨便評價老師的不足，經(jīng)常與老師聯(lián)系，交換孩子的思想、學習等情況，對教學工作提出公道化建議，支持孩子參加學校組織的各項活動。引導孩子愛學校、愛老師、愛學習，處理好孩子、家長與學校、老師的關系。

（2）關心學校發(fā)展，積極宣傳學校的辦學思想、教育目標和教育成果，積極參加學校安排的活動，及時向學校反映家長、社會對學校工作的意見，積極出謀獻策，不說侵害學校名譽的話，不做侵害學校利益的事，如對學校管理或老師故意見，能以正常途徑，有禮貌地向學校反映，主動維護學校的名譽和利益。

（3）主動承當家長的教育責任和義務，積極支持配合學校、老師做好孩子的教育工作，正確對待孩子與同學之間的題目或矛盾，家長之間關系xxx。

評選活動方案篇十一

為進一步推進“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展，貫徹落實黨和國家在新時期繼續(xù)開展學習雷鋒精神的有關要求，依據(jù)區(qū)文明辦和區(qū)教育局文件精神，引導廣大中小學生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批道德先進典型，讓全校學生學有榜樣、行有楷模，在全校形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚，學校決定開展“美德少年”星級評選活動?，F(xiàn)將有關內(nèi)容通知如下。

20xx年6月2日至20xx年6月30日。

“美德少年”星級評選活動由學校教導處、德育處、少先隊大隊部共同主辦。學校有關負責同志組成活動組委會，在組委會指導下負責組織評選工作。

全校在各班校評選的基礎上，擇優(yōu)評選表彰一星美德少年260名(每班10名)、二星美德少年208名(每班8名)、三星美德少年130名(每班5名)、四星美德少年78名(每班3名)、五星美德少年26名(每班1名)。

基本標準:熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領中小學生文明風尚中具有較大影響。

1、“孝敬父母”之星--感恩父母，孝敬長輩，關愛親人;在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。

2、“尊敬師長”之星--對老師有禮貌，課上認真聽講，不頂撞老師，虛心接受批評;對長輩有禮貌，對年長者有禮貌、有耐心、有愛心。

3、“團結友善”之星--會關心，會分享，會合作，懂得仁愛。與人為善，互助互愛，同學之間合作學習，自覺關愛他人，友善待人。

4、“熱愛勞動”之星--在家主動做家務，在校主動做掃除。能夠吃苦，不怕臟累，主動承擔。

5、“勤儉節(jié)約”之星--不攀比吃穿，不亂花錢，不浪費東西，不鋪張浪費，節(jié)約水電，低碳環(huán)保。

全校學生，具有以上五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的學生均可參加評選。

1、宣傳發(fā)動。下發(fā)活動通知，并在學校網(wǎng)站進行廣泛宣傳，介紹活動意義及內(nèi)容，公布評選的程序和辦法，營造積極參與的氛圍。

2、基層評選。全校各班，要結合本通知精神，組織班級進行班級美德少年、學校美德少年評選，擇優(yōu)推薦，并在學校內(nèi)進行表彰獎勵，形成全員參與，人人爭當美德少年的良好氛圍。

3、學校審核。各班于6月28日將候選人材料送德育處，由學校教導處、德育處、少先隊大隊部進行把關、審核。

4、表彰獎勵。組委會審定最終人選名單，并在學校散學典禮上舉行表彰。

1、高度重視，精心部署。各班要充分認識評選表彰“美德少年”的重要意義，把開展評選表彰和學習宣傳活動作為加強未成年人思想道德建設的有力抓手，加以貫徹落實。

2、面向基層，廣泛發(fā)動。評選表彰活動要充分體現(xiàn)群眾性，立足班級，廣泛發(fā)動學生積極參與，并結合評選組織開展豐富多彩的主題教育活動，使學生在參與評選的過程中切實接受教育、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風貌。

3、加強宣傳，擴大影響。要把新聞宣傳貫穿此次活動始終，充分發(fā)揮紅領巾電視臺、校園網(wǎng)站等少先隊宣傳陣地的作用，加強對主題教育活動和“美德少年”先進事跡的宣傳，提升評選活動的影響力，營造全校關注、支持、參與少年兒童思想道德建設的濃厚氛圍。

評選活動方案篇十二

為切實推進我區(qū)20xx年度農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作，努力打造“靚麗鄉(xiāng)鎮(zhèn)、精品村居”，做好20xx年度全市農(nóng)村環(huán)境綜合整治“季季評”檢查評比活動的迎檢工作，經(jīng)研究，決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展20xx年農(nóng)村環(huán)境綜合整治“雙月評”觀摩評比活動（以下簡稱“雙月評”活動）。具體實施方案如下：

一、指導思想。

以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞新農(nóng)村建設，以優(yōu)化人居環(huán)境為核心，按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、重點突出、標本兼治的原則，以重點道路沿線環(huán)境整治為重點，全面提高我區(qū)農(nóng)村環(huán)境綜合整治水平。

二、主要任務。

開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)過境高速公路、國道、省道、縣鄉(xiāng)道路兩側環(huán)境綜合整治；開展城市出入口環(huán)境整治；開展鎮(zhèn)容村貌、綠化、溝渠河塘環(huán)境整治；開展道路沿線農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物整治；開展城鄉(xiāng)生活垃圾一體化處置試點工作。

三、評比內(nèi)容及時間安排。

2月評（1-2月份）內(nèi)容：農(nóng)村重點道路沿線環(huán)境整治。包括寧宿徐高速、宿淮高速、245省道、249省道及鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路沿線界址牌設置、生活垃圾整治、溝渠河塘整治、簡易旱廁及廢棄豬圈整治等。

4月評（3-4月份）內(nèi)容：農(nóng)村重點道路沿線環(huán)境整治；鎮(zhèn)容村貌整治；生活垃圾整治、綠化管養(yǎng)、溝渠河塘整治等。

6月評（5-6月份）內(nèi)容：鎮(zhèn)容村貌整治；道路沿線農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物整治、生活垃圾整治、綠化管養(yǎng)、溝渠河塘整治等。

8月評（7-8月份）內(nèi)容：重點道路沿線農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物整治、生活垃圾整治、綠化管養(yǎng)；城鄉(xiāng)生活垃圾一體化處置試點情況。

10月評（9-10月份）內(nèi)容：鎮(zhèn)容村貌整治；重點道路沿線農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物整治、生活垃圾整治、綠化管養(yǎng)；城鄉(xiāng)生活垃圾一體化處置試點。

四、評比標準。

（一）道路沿線整治。

（1）鄉(xiāng)鎮(zhèn)界址牌整治。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有二級以上道路要統(tǒng)一設置鄉(xiāng)鎮(zhèn)界址牌。按照全市統(tǒng)一要求，鄉(xiāng)鎮(zhèn)界址牌設置方式采用立柱式，立柱高度為3米，直徑8-10厘米；設置位置沿道路行駛方向；界址牌圖文書寫的尺寸規(guī)格為長1米，寬0.7米；版面上方五分之二區(qū)域書寫區(qū)域行政區(qū)劃名稱，版面下方五分之三區(qū)域書寫鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）域行政區(qū)劃名稱，字體為規(guī)范黑體字，顏色為藍底白字。

（2）生活垃圾整治。全面推行“組保潔、村收集、鎮(zhèn)轉運、市處理”的城鄉(xiāng)生活垃圾一體化處置模式。無隨意傾倒垃圾、隨意堆肥和簡易填埋處理垃圾現(xiàn)象，通過推行垃圾集中處理，使村莊住宅四周、村莊周邊及主要道路、河道和溝渠兩側無暴露垃圾；每個行政村（居）要配備2名以上專職保潔員，每個村民小組配備1名以上兼職保潔員。同時，要設置足夠數(shù)量的密閉垃圾房、垃圾箱和環(huán)衛(wèi)機械等保潔設施。

（3）簡易旱廁及廢棄豬圈整治。農(nóng)村鄉(xiāng)級以上道路沿線簡易旱廁及廢棄豬圈一律實施拆除或遷建。

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物整治。農(nóng)村各條道路沿線無農(nóng)作物秸桿亂堆亂拋及焚燒等現(xiàn)象。

（5）溝渠河塘整治。鄉(xiāng)級以上道路沿線溝渠河塘岸坡無裸露垃圾、雜草，水體無污黑發(fā)臭現(xiàn)象，水面無漂浮物。

（6）苗木綠化管養(yǎng)。及時栽植、補植綠化苗木。草坪、綠籬、綠化帶、綠化廣場等要日常管養(yǎng)到位，無枯樹、死樹、黃土露天現(xiàn)象，綠化帶內(nèi)無垃圾、無雜草。

（二）鎮(zhèn)容村貌整治。

每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)在每次觀摩活動中要準備2個村（居）參加檢查，不包括“十佳優(yōu)美鄉(xiāng)村”及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心村（居）。鎮(zhèn)村容貌要干凈整潔，無店外經(jīng)營、亂貼亂畫、亂堆亂放、亂扯亂掛、亂搭亂建等現(xiàn)象，農(nóng)戶房前屋后整齊干凈無垃圾。有條件的村（居）要配套建設公共廁所、簡易路燈、村內(nèi)道路、景觀綠化等基礎設施，村域主要道路實現(xiàn)硬質(zhì)化，要加快實施生態(tài)景觀改造、建筑出新等項目，優(yōu)化美化環(huán)境。

（三）城鄉(xiāng)生活垃圾一體化處置試點工作。

每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少要建設1個壓縮式垃圾中轉站。

五、工作要求。

一是提高認識，加強領導?！半p月評”活動是推進我區(qū)20xx年農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作的主要內(nèi)容之一，對有效改善農(nóng)村環(huán)境，推進“最整潔、最現(xiàn)代、最生態(tài)”新農(nóng)村建設具有十分重要的`意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要提高思想認識，切實增強責任感與緊迫感，強化組織領導，要根據(jù)整治內(nèi)容，迅速細化實施方案，組織隊伍，明確專人負責，將此項工作列為當前重點迅速推進，及時研究解決整治過程中遇到的困難和問題，保證整治工作順利實施。

二是明確重點，落實責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴格按照通知內(nèi)容確定的整治內(nèi)容和要求，認真梳理本單位的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，重點整治鎮(zhèn)區(qū)、城市出入口、過境高速公路、國道、省道及其它道路沿線環(huán)境，打造靚點村（居）。要明確目標、任務、標準，堅持層層抓好工作落實，要整治出精品、出靚點，以最佳狀態(tài)迎接市、區(qū)檢查觀摩。

三是強化督查，確保實效。此次“雙月評”活動涉及面廣、任務量大，標準高、時間長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)務必要高度重視、精心組織、周密安排，大力開展整治活動。同時為了確保活動取得實效，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認真做好計劃制定、工作協(xié)調(diào)、推進落實和統(tǒng)計匯總等工作。區(qū)農(nóng)村環(huán)境綜合整治領導小組牽頭，聯(lián)合城管、住建、交通、水務等部門抽調(diào)人員組成督查組，對活動開展情況進行跟蹤督查。對于進度緩慢、敷衍塞責的責任單位進行公開通報，對整治效果較差、排名靠后的單位責令限期整改、作出書面檢討并公開曝光，確?；顒舆_到預期效果。

評選活動方案篇十三

優(yōu)秀員工的評選目的在于鼓勵先進、樹立標桿，培養(yǎng)和塑造員工的榮譽感和使命感，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，特制訂本辦法。

財務部、行政人事部任職三個月以上的正式員工。

1、嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度。

2、個人行為符合公司的員工標準規(guī)范。

3、能夠團結同事，同事內(nèi)部好評度要超過70%。

4、工作成績特別優(yōu)異，品行優(yōu)良，堪為同仁的典范者。

5、特殊貢獻者。

三、否決項。

1、三個月內(nèi)非全勤的員工。

2、三個月內(nèi)受到記過處分的員工。

3、不能積極參加公司組織的各項活動的。

1、由各部門負責人根據(jù)考核情況推薦本部門符合條件的候選人1人。

2、季度結束的次月10日前部門會議上所有員工對候選人進行民主測評。

3、原則上每季度會產(chǎn)生兩名員工，以得分和綜合評定確定一、二等獎。

五、優(yōu)秀員工的獎勵辦法。

1、凡被評為優(yōu)秀員工可在當月享受1天帶薪假期。

2、公司會在內(nèi)部表彰優(yōu)秀員工的事跡，每月將優(yōu)秀員工的照片、名字和先進事跡張貼在本公司的公告欄上。

3、優(yōu)秀員工一等獎獲2x0元現(xiàn)金現(xiàn)金獎勵，二等獎獲100元現(xiàn)金獎勵。

4、凡被評選為優(yōu)秀員工者，將作為公司后備管理干部的必備條件之一。

評選活動方案篇十四

為美化各辦公室環(huán)境，促進教職工衛(wèi)生和文明意識，樹立文明形象，經(jīng)學校行政辦公會研究，決定對各辦公室衛(wèi)生狀況進行評比，現(xiàn)將評比細則公布如下：

1、辦公室整體布置優(yōu)雅。

2、辦公室地面干凈整潔，無塵土、水漬和雜物。

3、墻壁、天花板無蛛網(wǎng)、污跡和腳印，無亂寫亂畫。

4、門窗、玻璃、電扇、電燈、辦公桌面干凈整潔，無塵土和污垢。

5、辦公桌物品（作業(yè)、試卷）擺放整齊，吸煙的男教師要自備煙灰缸，不能亂扔煙蒂；

6、保持室內(nèi)空氣清新、流通。

7、衛(wèi)生工具擺放整齊，紙簍套袋，每日清理。

1、必須有值日安排，責任落實到人。

2、堅持每天打掃衛(wèi)生。評選活動方案

3、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺搞好個人及室內(nèi)衛(wèi)生。

4、注意節(jié)約能源，離開要將燈、熱水器關閉。

一、衛(wèi)生評比由校領導評比。

二、每周定期檢查一次，將評比結果記錄在案并在公告欄公示。

三、檢查內(nèi)容及方法采用扣分累積的辦法。

1、辦公室整體衛(wèi)生20分

2、辦公室布置10分

3、教材、作業(yè)本等辦公用品是否擺放整齊20分

4、桌面、臺面、地面衛(wèi)生20分

5、衛(wèi)生工具、雜物及垃圾堆放情況20分

6、衛(wèi)生習慣和節(jié)能意識10分

據(jù)評比組打分，得分在90分以上為“示范辦公室”。每次評比結束后，對示范辦公室進行公示，給予表彰和獎勵。

請各辦公室對照以上細則逐條自查。做好學生的榜樣，保持潔凈優(yōu)雅的辦公環(huán)境，使我校的校容校貌更加優(yōu)美怡人。

評選活動方案篇十五

為了提高教師教育技術及網(wǎng)絡應用能力，加快學校教育資源庫的建設，提高課堂教學效率，落實“科學發(fā)展觀”的重要思想，特舉辦此活動。

二、組織機構：

1、領導小組：

組長：

副組長：

成員：

2、工作小組：

組長：

副組長：

成員：

三、參與對象。

全校教職員工。

四、課件主題。

突出新課程改革理念。

五、課件要求。

制作方法不限，每人上傳課件不超過3個，請到教室上傳所制課件。

上傳地址：課件比武。

上傳截止時間：2014年12月20日前。

六、課件評選。

聘請有關專家組成評審組對上傳課件評審，評審時間2014年12月30日前。

七、獎項設置。

一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，按學校成果獎勵方案發(fā)放證書和獎金。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

評選活動方案篇十六

范圍：學校8個行政處室，3個年級部。

名額：“紅旗處室”2個，“紅旗年級”1個。

（一）得分組成。

評選計分由三個部分組成，分別是“行政人員對處室年級評價”得分、職代會民意測評滿意率得分和20xx年上下兩個學期目標管理考核得分。具體折算辦法如下：

1、依據(jù)《行政人員對處室年級評價表》的得分折合成20%計入考核總分；

3、依據(jù)20xx年度上下兩個學期處室年級目標管理考核總分，折合成40%計入考核總分。

4、校長辦公會權值占15%，計入考核總分。

（二）計分辦法。

依據(jù)得分高低，分“處室系列”和“年級系列”分別排序，得出名次。

（三）結果運用。

2、對獲得“紅旗處室”和“紅旗年級”榮譽稱號的單位，各獎勵2000元的獎金，以資鼓勵。

評選活動方案篇十七

20_年1月1日—20_年1月15日。

1、評選組組長：

2、組員：

三、評選項目與指標：

(一)團隊獎：

標桿團隊獎一名(以部門為單位);。

(二)個人獎：

1、開發(fā)體系最佳員工(發(fā)展公司)：10名。

2、物業(yè)體系最佳員工(物業(yè)公司)：15名。

3、單項才能獎(全公司范圍)：5名。

最佳服務獎三名(職能服務類)。

最佳創(chuàng)新獎一名(公司范圍)。

最佳銷售業(yè)績獎一名(營銷類)。

最佳職業(yè)形象獎一名(公司范圍)。

四、評選原則及范圍：

被考核對象在考核年度內(nèi)有下列情況之一者，不得參加優(yōu)秀員工的評定;。

1、入司未滿半年的員工;。

2、全年內(nèi)有過曠工或累計早退兩次以上員工;。

3、全年內(nèi)因違規(guī)違紀受書面警告以上處分或通報批評一次以上的員工;。

4、全年內(nèi)因病、事假累計達到二十天以上的(可用未休的休假抵扣病事假);。

(一)標桿團隊獎評選標準：

1、工作業(yè)績：20_年部門計劃完成率及成績;。

2、團隊協(xié)作性：分內(nèi)部評價與外部評價兩部份，內(nèi)部評價由行政人事部根據(jù)平日所做的員工思想進行評估;外部評價由各部門根據(jù)日常工作配合程度來衡量。

3、人員流動率;。

5、創(chuàng)新性：如質(zhì)量管理方法、策劃方案等;。

6、待改進的地方：

(二)最佳員工的評選標準。

1、必須具備合格員工的基本素質(zhì)：

1)遵守公司的各項規(guī)章制度，沒有違紀紀錄;。

2)按時按質(zhì)完成本職工作;。

3)有良好的職業(yè)道德;。

4)誠信待人，維護公司利益;。

2、符合"優(yōu)秀"的定義——出色完成本職工作，為其他員工在工作上的"表率"，體現(xiàn)在幾個方面：

學習能力：持續(xù)進修的能力與具有積極向上的心態(tài);。

影響力：一個人綜合素質(zhì)所展現(xiàn)的個人魅力，吸引他人贊賞、學習的能力。

(三)、單項才能獎評選標準。

1、最佳服務獎(職能服務類)。

要求：服務態(tài)度(熱情有有禮)、服務技能(嫻熟)、服務方式(靈活)、服務效率(快速)。

2、最佳創(chuàng)新獎兩名(技術業(yè)務類)。

要求：精研業(yè)務并加以創(chuàng)新，提供更好的工作方法能夠降低企業(yè)成本、提高工作效率。

3、最佳銷售業(yè)績獎一名(營銷類)。

要求：年度銷售業(yè)績第一。

六、評選程序：

1、各部門根據(jù)各項評選獎項的評選標準選定出部門參評人員，并按要求填寫相應的表格，提交公司行政人事部匯總。

2、行政人事部將提交的表格匯總，經(jīng)評選組會議討論，最終按獎項設置的要求圈定人員名單。

七、獎勵細則：

(一)、團隊獎：

1、獎杯一個;。

2、現(xiàn)金20__元;。

3、榮譽證書一本。

(二)個人獎：

1、開發(fā)體系最佳員工(發(fā)展公司)：足金金豬一只+獎杯。

2、物業(yè)體系最佳員工(物業(yè)公司)：現(xiàn)金500元+獎杯。

3、單項才能獎(全公司范圍)：mp4一臺+榮譽證書。

最佳服務獎三名mp3+榮譽證書。

最佳創(chuàng)新獎一名+榮譽證書。

最佳銷售業(yè)績獎一名(營銷類)+榮譽證書。

最佳職業(yè)形象獎一名(公司范圍)+榮譽證書。

最佳協(xié)作獎兩名(公司范圍)+榮譽證書。

評選活動方案篇十八

為了弘揚我公司企業(yè)精神，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工風采，構成人人爭當先進、人人爭為公司發(fā)展做貢獻良好氛圍，公司決定今后每年開展評選“優(yōu)秀員工”活動。

一、名額：

公司每年將從科技公司和機械公司中共選出4名優(yōu)秀員工;。

分別從經(jīng)理層中選出1名、中層管理人員中選出1名、普通員工中選出2名。

三、推薦人員資格：

1)公司正式聘用員工;。

2)工作滿一年者;。

1)思想品德、敬業(yè)精神、對公司忠誠度、對崗位熱愛程度;。

3)受員工尊敬或信賴程度;。

4)與員工溝通潛力;關心員工、互幫互助。

五、具體步驟：

1)設立投票箱，發(fā)放選票至公司所有員工手中，所有員工務必參加，不得棄權。

3)根據(jù)投票結果，辦公室依據(jù)得票數(shù)量多少整理候選人名單;。

6)平均為最高員工將被評為優(yōu)秀員工;。

7)經(jīng)總經(jīng)理批準后公布;。

六、表彰和獎勵：

對于被評選為20_年度優(yōu)秀員工將給以表彰，同時頒發(fā)證書和10000元獎金。

七、評選組織實施工作由辦公室負責。