通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源，從而解決問題并提升自己的能力。注重總結(jié)的邏輯結(jié)構(gòu)，使讀者能夠清晰地理解我們的觀點和結(jié)論。請大家認真閱讀以下總結(jié)范文，從中學(xué)習(xí)作者的思考方式和表達技巧。

初中時光的回憶作文篇一

今天，我來到醫(yī)院，因為長期過敏性鼻炎困擾著我，我不得不來到這兒。一來到這個地方，我就想起了那件事。

還記得那時上中班的時候……。

我們在教室里唱著動聽的歌曲，突然，一個老師進來說了一句話，打斷了我們愉快的歌聲。我們很不情愿地聽老師的安排，站成三列縱隊，個子低的站前面，個子高的站后面。我開始還以為要學(xué)做廣播體操，誰知道，我看了一下周圍的環(huán)境，難道是要———打預(yù)防針！可能有些同學(xué)也發(fā)現(xiàn)異常，還沒開始，就開始哇哇大哭起來了。我當(dāng)時的內(nèi)心是崩潰的，是恐懼的，多希望媽媽現(xiàn)在就來接我回家。馬上就要到我了，我看了看他們打完針的都是哭著從房間里出來的。我有些緊張了，心里像養(yǎng)了只小兔子一樣，怦怦亂跳。我當(dāng)時都快哭出來了，但是，我想讓別人看我有多勇敢，所以強忍著淚水，到我了，我小心且謹慎的走進了那個“恐怖”的房間。

我進去一看，全都是穿著白衣服的阿姨，心里有些慌，隨之而來的哭聲也證明了這一點。一個阿姨拿著針管慢慢向我靠近，我的眼睛已經(jīng)模糊了，只能看見一個白衣服正朝我走來，我下意識的往后退了退，我的眼里充滿了無助與絕望，像只受了驚嚇的刺猬，在床上縮成一團。那個“白衣服”站在我跟前了，我的牙齒死咬著嘴唇，為了不讓自己哭出來，不讓自己顫動，我也很配合地完成了這場“鬼屋歷險”。當(dāng)然，事后我也是哭著從那個“鬼屋”里出來的。（）。

童年，已漸行漸遠，已挽留不住，童年已經(jīng)跟著自己想象中的公主和王子邁著優(yōu)雅的舞步走了。這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來我已經(jīng)坐在醫(yī)生面前好久了。

初中時光的回憶作文篇二

友情、師生情就像一杯甘醇咖啡，香濃可口，令人回味無窮，猶如旋律優(yōu)美的音樂，扣人心弦，宛若晶瑩透亮的水晶，潔白無瑕。

小學(xué)的每一個同學(xué)，每一位老師都令我感懷至深?？墒牵煜聸]有不散的宴席，每個人終究是要離開的。我只得漫步在回家的路上，在寒風(fēng)中無盡的懷念著……唯一能做的，就是珍惜好現(xiàn)在的初中時光了。

初中時光的回憶作文篇三

遇見推倒我的挫折，我能站起；碰見相同的誤會，我能解開。我看見從前的故我蛻變成新我。

從前，呼嘯的東風(fēng)如怨懣的咒罵，現(xiàn)在，則化為和煦的春風(fēng)拂過臉頰；從前，我陷落于人生的泥沼，現(xiàn)在，我堅定踏上邁往未來的道路。

從前的我，在課業(yè)上面對他人的嘲諷與譏笑時，我總會不服輸?shù)奶幪幒蛣e人比較，但一次次的失敗使我愈來愈對自己失望，對自己的苛責(zé)與要求堆疊成一座無法跨越的峻嶺，攀不過，便憤怒自己的不夠努力，生活中充滿了比較、競爭，使信心也漸漸消逝于無止盡的挫折。但過了幾年回頭一望，其實并不需和別人比較，而該看自己有沒有比之前更進步了，該征服的不是別人而是自己，當(dāng)我的眼光總繞著別人打轉(zhuǎn)，我看見的便只有我所缺乏的而不是我該如何再向前邁進一步，自信的堡壘并不是被別人的譏諷壓垮的，而是我自己拆毀的，現(xiàn)在的我，和自己賽跑，原本躁動不安的我找回自己該走的路，原本波濤洶涌的心湖也漸漸平靜下來，慢慢精敏我的耳目，尋索我內(nèi)心細微的鼓聲，我不再緊追著別人留下的腳步，而是轉(zhuǎn)身欣賞我走過的那段旅程。

從前的我，畏懼去碰觸人與人相處的那塊角落，我害怕再承受一次那冷漠如冰的視線，恐懼再一次被傷害或傷害別人，一要碰觸那解不開的誤會，我的心便痛得讓我不愿面對。但漸漸的我卻發(fā)現(xiàn)，時間并不會替我將傷害的痕跡沖淡，不斷自我壓抑的情緒反而在爆發(fā)時變得更加危險，緊閉的心門反而將別人的關(guān)心阻隔在門外。但慢慢的，我能看見自己的轉(zhuǎn)變，原本冷漠的眼神，我愿用更加真誠的心去改變，原本的恐懼，化為去解開誤會的涌現(xiàn)，頓時，我發(fā)現(xiàn)淚水也能成為一泓洗滌生命的清泉，笑容也能是陰晦雨天中的一道彩虹。

假如我是一條河流，我愿意努力沃灌我所經(jīng)過的每一寸土地；假如我是天際的一顆小行星，我愿意找到自己人生的座標，形塑屬于我的高度與亮度！驀然回首走過的初中三年，時間的齒輪使我的眼光看得更遠更廣，挫折的鍛鍊使我堅定自己將展翅的天空，當(dāng)我愿意向前邁步，我的未來便由我走出。

初中時光的回憶作文篇四

在初中呆了一年，我也認識了更多的朋友，但拿起那一張小學(xué)合照，瞬間一個個回憶涌入我的心頭，看到那一個個回憶的道路拼成一起時，感覺自己不禁淚下。

走在回憶的道路上，一伸手就是那張照片，想到第一次來到那個學(xué)校，還很陌生，也很害羞，有許許多多自己不認識的人，感覺異常的不適應(yīng)，一通安靜后，我們小學(xué)的第一個老師就過來了，她是專門教語文的，也是我們第一個班主任。這許許多多的第一次漸漸拉成了一條長線，就這樣我們的小學(xué)生活就開始了。

那次依稀的記著，上體育課時，我跟別人打起來了，體育老師趕忙把我們拉扯開，我虎視耽耽的狠盯著他，我們倆像兩頭牛一樣頂撞在一起。隨后，我們被叫到辦公室內(nèi)。老師讓我們說為什么會打架？我的口舌張開之時，跟我打架的那個人卻搶來說話權(quán)，喊：“是他先打我的，然后我就跟他打起來了?！彼髅髟谡f謊，而老師又心平氣和的問到我，而我則一本正經(jīng)地說出事情的來龍去脈。他明顯開始慌亂了，這時老師讓我們和好，我覺得這是最好的道歉，我們不好意思的伸出手，說出：“對不起?！?/p>

這是我遇見最好的一個老師，這些回憶還深深的印在我的大腦里。我的小學(xué)時光如此短暫，如果要回憶它們的一點一滴，或許是真正的感動人心，為以前所做錯的事道歉，這才是真正的回憶小學(xué)時光。

初中時光的回憶作文篇五

轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第三個階段——高中中生活。

還記得剛到了初中，好朋友遠不如小學(xué)的時候多，孤單寂寞的我如獲至寶般的對待每一位，朋友。而有時候，我往往大失所望，心一次一次的收到創(chuàng)傷。盡管如此，卻依舊有一位身影站在我的身旁，那個大家都熟悉的——諾諾。無論何時，我總能見到她輕松的歡笑，無論心情多郁悶，她總能為我排憂解難，以她獨特的笑容感染著身邊的每一位同學(xué)。她就象個快樂精靈，把歡樂撒給了我，把憂愁奪了去。言出必行是她做人的準則，跟她接觸后，我慢慢的發(fā)生了改變……她對學(xué)習(xí)一直有象火般的熱情，熊熊燃燒著。也是她對學(xué)習(xí)的積極深深的感動了我，斗志也開始勃發(fā)。我一直都認為她是上天派給我的艾琪爾。她認為眼淚在身上是件奢侈品，所以她從不舍得流下一滴淚水，怕“浪費自己寶貴資源”。也許，天大地大，在她心中，也唯獨快樂最大吧！

總覺得她還是個稚氣未脫的孩童，一臉的單純，一身的可愛。那次課間，我們結(jié)伴去方便，正巧碰見老師，老師斥著：“上廁所還要兩個人一起上呀，不認識路嗎？”因為老師由于一次誤會不是特別贊同我倆在一起玩。我們分了開來，盯著老師走后，又靠攏了起來，捂著嘴偷笑。老師怎么都不會想到，網(wǎng)上一直流傳的“友情經(jīng)得起平淡經(jīng)不起風(fēng)雨”一直是錯的，當(dāng)真正的友情來臨時，友情可以斬亂一切荊棘。從那之后，只要有空，我們都會聚在一起。課間哪怕不要方便，我們一個眼神：走，去“呼吸清新空氣”，便手牽手一同邁走；考試后哪怕不要對答案，我們也會一個眼神：來，“對對答案”，也就聊聊考試了；放完學(xué)，哪怕家不住在同一個區(qū)域，我們也會一起走出校門。這樣的友情，這是我在小學(xué)的時候，從未體驗到的。

回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無限的遐想，痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會成為我大腦中抹不去的記憶。

初中時光的回憶作文篇六

大蒜是我最愛吃的食物之一，即使有一桌的美味，但我吃的最多的還是大蒜。因為它曾經(jīng)在我讀幼兒班時帶給我永遠快樂的美味。

其實大蒜并沒有其它的食物好吃，但是如果沒有它的話，我連幼兒班都不想去呢！因為在我剛讀幼兒班的時候我只有4歲，但是我知道上幼兒園是不能和爸爸媽媽一起的，所以每次我去幼兒園的時候都要大哭一場。

有一次像往常一樣哭著和媽媽分開，老師牽著我的手走進教室。到午飯時間啦，老師讓我來發(fā)大蒜，端著滿滿的一盆大蒜，我一粒粒的分給每位小朋友。然后精挑細選地剩下最后一個最大的放進自己的碗里，我以為是什么美食。剝了皮一口咬下去，呀辣辣的，我鄒起了眉頭。咦還甜甜的，挺好吃。慢慢的，我越來越喜歡吃大蒜，每天中午都等著分大蒜這一美差。而且每次吃的時候我都是咬一點點的，這樣才可以維持到最后一刻呀！

怎么樣直到今天，我還是個大名鼎鼎的吃大蒜王呢！而每次吃大蒜的時候我都會想起快樂的幼兒園生活，是她使我愛上了學(xué)校，愛上了學(xué)習(xí)。

初中時光的回憶作文篇七

我總是在這漆黑的望不到邊的夜里尋找什么，不知道在等待什么。等待的那個人早已散去，但還是癡癡在等待在尋找，就是不肯乖乖去睡。是因為夜太美，還是怕一不小心睡著錯過了什么，還是怕睡著了夢見了自己曾經(jīng)最美好的記憶滿臉落寞，舍不得醒來？還真不知道。只是不停地在后知后覺罷了，也許是癡兒。也許是瘋子。

春天，不冷也不熱只是剛剛好。足夠，卻在最炎熱與最寒冷的季節(jié)回憶著那些故事。你曾說，長發(fā)的女生最好看，我便特意留心留了下來，一直到現(xiàn)在，卻不知在為誰而留。你總是像一個很好的觀眾而我卻像臺中的小丑，那么牽扯無力的跳著，旋轉(zhuǎn)，休無止境，真的不知為何，我不吵也不鬧，安靜的做自我。那么你呢？很好，你還是那個驕傲的你，一如從前的我那般，你耀眼奪目卻不屬于我，喧鬧的活在你的世界中···我就這樣跟著你從一個沼澤踏入另一個，乃至萬劫不復(fù)。真不知是該感謝與你，還是該恨你，只能無可適從的消失。

初中時光的回憶作文篇八

1.夏天的夜晚，螢火蟲繞著四季青打轉(zhuǎn)，還有我總抓不到的那只練習(xí)跳遠的蟋蟀。每每此時，我總是靜靜的伏在奶奶的膝蓋上，搖搖椅哼著催眠曲，納涼的樹蔭影子籠罩了整個門前的曬臺，四周伴著聒噪的蟬鳴，還有時不時闖進耳朵里的一兩聲蛙叫。那時候我總以為我什么都知道，其實卻忽略了一只在土壤里小心喘息的昆蟲，它驚醒了一朵睡著的花蕾的聲音。

2.認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。

3.沒畢業(yè)的時候，我們都盼望著快點畢業(yè)，現(xiàn)在畢業(yè)了，卻怎么也高興不起來。

4.畢業(yè)說好常聯(lián)系，結(jié)果再也沒聯(lián)系，謝謝你，給我一場空歡喜。〖24字〗。

5.人的一生相聚亦難別亦難，并不是心心相映的兩個人就一定會在一起，之間總是會有想不到的阻隔，讓人欲罷不能。

6.分手后不可儀做朋友，因為彼此傷害過，不可以做敵人，因為彼此深愛過，所以我們變成了最熟悉的陌生人。

7.走吧都走吧，老子還有十幾門要補考的。

9.愛，無處不在;愛，令人感動;愛，帶來溫暖。

10.太多時候，我們想回到往昔，問問當(dāng)事人的理想，然而時間是一柄狙擊槍，記憶中彈，下一發(fā)不知道為誰上了膛。

11.可這些都是屬于我自己的獨一無二的東西，美好的、丑惡的、甜蜜的、哀傷的、興奮的、消沉的。。。

12.打工兄弟罵人精|唐勝一作品選。

13.168、愿你余生有我相伴無論是在風(fēng)力在雨里還是在無聲的時光里。

14.有種愛，無怨無悔，那是您給我的愛，我的母親，是您讓我嘗到了幸福的滋味，我永遠感謝您，祝愿您母親節(jié)快樂。

15.很傻，初中的時候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同學(xué)，好朋友，自己只是看著時間的流逝而無動于衷，而現(xiàn)在內(nèi)力滿是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經(jīng)隨風(fēng)而去，和老師斗嘴爭氣的時光已無法挽回。

16.不同的是，來到巴西以后，她苦讀語言，很快學(xué)會了葡萄牙語，通過各種爭取和朋友介紹，開始在圣保羅的孔子學(xué)院教中文，后來申請了圣保羅大學(xué)的研究生。

18.初中生活就像一片海洋，初中生活中的小故事就是一朵朵波瀾壯闊的浪花；初中生活就像一片孤舟，在行駛的路上多了朋友的陪伴才不會孤單；初中生活就像一個五味瓶，裝滿了酸甜苦辣咸；初中生活就像一只風(fēng)箏，在藍天上自由翱翔！

19.由于朱自清努力追求生活的真趣，萌生了新異的感受，作品就會富于理趣，警世醒人。

21.我們的學(xué)校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。

22.同學(xué)的愛，是世界上最純潔質(zhì)樸的愛。

23.記得初一的時候，就在這個位置的桌椅，有過我調(diào)皮的“杰作”，上課有時開小差，胡亂在桌子上寫寫畫畫?，F(xiàn)在，看看這張桌椅，沒有了那些胡亂。是呀，經(jīng)過時間的流逝，桌椅也經(jīng)過多次變遷。那些曾經(jīng)鼓勵的努力學(xué)習(xí)的名言警句也不見了，就這樣隨著東西變遷，慢慢的被轉(zhuǎn)移到其他的地方，對那條桌椅的情也慢慢的流逝。

24.原來我們的愛那么的不堪一擊，口里說著愛我，卻選擇了他。

25.我最喜歡清純美麗的女孩微笑，我最不喜歡翻開皮囊污血肆意的思想；

26.（一品句子）159、時光倒流的前提，一定是要讓我保留這些年的記憶。

27.文章起首，作者描繪了燕子去了來，楊柳枯了青，桃花謝了開的畫面，以自然物的榮枯現(xiàn)象、時序的變遷作渲染，暗示時光流逝的痕跡。

29.回憶是見證我們成長的東西，不管好與壞都是暖暖的猶如溫泉一般，在這些歲月無痕的日子里，唯有回憶才能讓我們想起以前的點點滴滴，快樂的或是難過的，總之都是值得珍藏的美好時光。

30.一個會考，家長瘋了，學(xué)生也瘋了，親，今天，你會考了嗎?

31.”準確地表現(xiàn)出時光是在無聲無息、不為人察中消逝了。

32.我們會永遠懷念此次中國之行。

34.初中時代是孩童時代，初中同學(xué)是發(fā)小和玩伴兒。初中階段是珍藏著無數(shù)美好和純真的花樣年華?？吹竭@一個個熟悉的名字，怎么能不想起他們那一張張稚氣、可愛的臉龐？怎么能不想起他們那一次次友好、善意的微笑？怎么能不想起他們那一個個清晰、美好的身影？怎么能不想起我們共同度過的、再也回不來的、那些懵懂而寶貴的時光......(完)。

35.到底要多努力，才能讓人們提起我最大優(yōu)點的時候，不是長得帥。

36.傷感句子鳥受傷了會痛，植物受傷了會痛，我們受傷了會痛。

37.祝你盡快地從回憶痛苦中走出來，并且快樂開心地度過每一天！

38.三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。

39.再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。

41.有些傷口，永遠無法愈合。

42.形容身心俱疲，心無處安放的句子有哪些？想得太多只會毀了你，讓你陷入忐忑，讓實際上本不糟糕的事情，變得糟糕。

43.許久之后，我才從姐姐那里知道，爸爸的身體，媽媽最清楚。

44.很多年后，我們把這一個夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我們曾笑得很美，很絢爛。

45.畢業(yè)了，多少相愛的人漸行漸遠。畢業(yè)那天不許哭我們微笑著滾蛋。

47.夏風(fēng)知有意水鄉(xiāng)盡清華——夢里水鄉(xiāng)游記|石會文作品選。

48.對你的愛越深就越來越心痛。愛你，是我一生最亮麗的顏色。每每想你的夜晚都是一次長久的期待。

49.記得小時候，我的父母很忙，常去外婆家住，外婆是一名清潔工，每天工資也就二十多元，經(jīng)常給我買好東西，她對我很好，有什么東西都先留給我，從不留給我那些哥哥們，有一次，我的外婆給我買了一個玩具，我很開心，又拿出來給我的小伙伴炫耀，那些小伙伴們看到了，跟我要著玩，我就給他們玩了，玩了好長時間，我要回家了，我把玩具要回來，他們又搶過去不給我，結(jié)果他們還把它弄壞了，我哭著回到家，外婆笑著對我說：xxx別哭，他們給你弄壞了，明天我再給你買一個?！蓖馄拍谴认榈奈⑿孟駥τ谖襾碚f是一種安慰。

50.記得一個冬天的晚上，我和同學(xué)們在教室里晚自習(xí)，我的座位臨著窗戶，時不時望向窗外還可以看到操場。正好操場邊上就是我們學(xué)生擺放自行車的場所。

51.我是一朵悲命的桃花，相思楓葉丹，對你的思念和粒粒文字，將融成片片來自天堂的紅葉，永遠搖曳在，眷世的風(fēng)中。

53.可是每次回家我都被你限制了大部分時間的自由，總是要求我做作業(yè)，看書學(xué)習(xí)，不讓我一天到晚出去跟伙伴們一起玩耍。

55.我和大冶湖|陳清作品選。

初中時光的回憶作文篇九

前些天，我隔著鐵欄桿，窗玻璃往窗外看。這些年陪我長大的老街上的花兒開了，粉紅色的，在空氣里吹開，冒著粉紅色的泡泡。

呆在家里這么久，竟然都沒有意識到春天已經(jīng)悄咪咪的來臨，可是我還是出不去，眼巴巴的望著，今日再看時，粉紅色散去，留下的是沉甸甸的深紅色。

暗自惆悵了一下，我陷入了記憶的漩渦。

最放不下的是奶奶家的油菜花田。黃燦燦的蔓延開去，蕩漾翻騰，晃眼睛。雖然它沒有什么特別的寓意，也沒有什么冰清玉潔的高尚品德，凡間一俗物而已，可我卻覺得它俗的可愛，而且尤其喜歡它俗成一片的氣勢，叫人不得不滿眼都是它，久而久之，每到這個時節(jié)，它都勾起我的思念。這個時間，也差不多是油菜花開的最好的時候，可惜了，怕是少了許多欣賞者。

再然后，我開始想念我策馬奔騰的自由時光。那是什么具體的東西呢？我不太好說，但是和今年這個似假期卻非假期的時間比起來，我大概有了點它的輪廓。我還記得自己三天兩頭往外跑，叫上朋友，然后去歐尚購物，去龍信買奶茶，閑逛，無聊的時候看電影，甚至一度沖到了中南城里的天空之城，玩了抓娃娃不夠，還嘗試了男生的項目野慣了回去還有游戲相伴，妙哉！當(dāng)然我也清楚，就算這只是一個普通的假期，我也絕對不可以再如此放肆，那么這段回憶大概就像夢一樣了，恐怕再也回不來了。

還有一點，因為這生機勃勃的春，使我想念起那間小教室里的故事。懷念那時我們一起埋頭奮筆疾書，上課時寂靜無聲，下課時雞飛狗跳，龔老師一來撒腿就跑。懷念那時偷偷摸摸上課睡覺，多少次在被發(fā)現(xiàn)的高壓線上來回奔跑。懷念龔老師的催眠曲，雖然現(xiàn)在隔著屏幕也能聽到，但遠沒有現(xiàn)場版的效果好。懷念陸老師帥氣容顏，也不知寒假里他胖了多少。懷念郁老師的陰晴不定，邵老師的沉著冷靜，懷念張老師的潦草和朱老師的放飛型字體，還有許老師永遠的波瀾不驚。

冬去春會來，而今春已歸來，一切都在越來越好，我也一定有機會能重拾回憶。

初中時光的回憶作文篇十

自從來快樂的那一天，我就對學(xué)好充滿了自信。在這里有每一位老師的誨人不倦，也有同學(xué)們的嘻戲逗玩。兩年的學(xué)習(xí)過程，每一天都讓人難忘與留戀。

“快樂，快樂成長”！這是我第一次來快樂教室時看見的最耀眼的八個大字。之前我一直覺得寫非常痛苦，每次都豪無頭緒，用楊老師的話說就是馿唇不對馬嘴。可是，經(jīng)過一次又一次不斷地進行閱讀與訓(xùn)練，直到今天，一路走來的時光，卻是那么美好！

記得那次熱鬧的跳蚤市場過后，陳老師帶領(lǐng)我們寫。她與楊老師的教學(xué)方式截然不同，她讓我們?nèi)ッ枋鲎约旱母星?，根?jù)自己的真情實感去表達，去寫作。

也記得張老師總會喊我們“大寶貝兒”，好像我們就是她的孩子，親切地如同母親。

也曾一起泛舟荷花河上采荷葉，也曾同在紫云水岸聞花香；還記得中秋節(jié)的.月餅和桂花糕，雖做的笨拙，仍舍不得吃；也記得旭升公園巧手塑泥與伯雍茶樓體驗茶文化，雖不經(jīng)意卻讓我們愛上了傳統(tǒng)。還記得劉現(xiàn)莊的五天四晚，也記得大上海的繁華炫爛，是誰把愛的種子種在誰的心田。還記得忠犬八公與海洋天堂的溫情暖暖，更記得戰(zhàn)狼2的豪氣沖天，有國才有家，愛家更要愛國，讓我們的愛升華吧，這才是至高無上的大愛！

時間長，光陰短，幾寸光陰幾許暖。

再相見，情不變，最是人間桃李艷。

初中時光的回憶作文篇十一

在這思念的季節(jié)里，我愛上了她的詩。那些如冬陽般帶著凄清的傷感，慵懶地灑下昔日光彩的詩，那些如夏花般熾烈等待驕陽重來的詩。帶著少女的渴望和永生的釋懷，向我悄然襲來。

席慕容，我是在樓蘭認識她的。

那時，她給我講述了一個塵封千年的故事——唯美而凄涼。夕陽下的沙漠，泛著刺目的黃，風(fēng)沙吹卷著痛苦的思念，漫天飛舞的是訣別時的哭泣。她秀眉緊鎖，仿佛她即使那沉睡千年的樓蘭女郎。她輕吟著，“夕陽西下，樓蘭空自繁華。我的愛人孤獨的里去，遺我以亙古的黑暗和亙古的甜蜜與悲凄……”

此后，我常常和她相會，帶著她的詩，帶著那份對愛的感懷。

十五歲的日子過得辛苦又迷茫，心中有初春萌芽破土?xí)r震裂的痛，有滿眼新綠時滿足的幸福，也有流不盡的淚，理不清的愁。我渴望著，向她找尋著答案，而我沉默了。只因她也在問著，“為什么歡樂總是乍現(xiàn)就凋落，走得最急的都是最美好的時光?！彼龂@息著，“青春是一本太倉促的書。”

我曾經(jīng)怨過她，怨她把愁緒傳染給我?？释窇纸豢棾梢黄彳浀木W(wǎng)，朦朧了雙眼，只是在心里感慨著，所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都啟程，這樣一切都漠然了。但我始終是感激她的，在這物欲橫流的世界里，她把純美、真摯的感情帶給了我。她為我洗去了內(nèi)心的不安，抖落了心靈的塵埃。她讓我知道愛的本質(zhì)如一，在那相遇，離別后，緩緩地老去。

這一夜，我坐在窗前，任憑凄夜冷徹心扉，兩眼溢出回憶幻化的淚，只。

愿它狠狠地洗去思念的苦水。我愛她的詩，不是熱愛，不是赤誠，只是默默地在心底溫存，是帶著一絲傷懷的愛著。那傷懷便是心中共鳴時，撕裂的凄涼。她帶我走進她如夢似幻的世界里，那里有一片片粉紅色的美好，有久久思念的凄楚，有一顆破碎了又完整的心。

我看見她，在夢里，在雨里，在時光碾碎的回憶里。

初中時光的回憶作文篇十二

我想，同學(xué)們在自己寶貴的童年都有許多值得回憶的事吧。我來把我難忘的事情和大家一同分享吧。

還記得有一次，我約幾個同學(xué)去我家，她們問我干什么，我說給我過生日。她們一臉無奈，異口同聲的說：“我還有事兒，不能去了，對不起啊~”我只能獨自無精打采的回家了。

到家以后，我一進門就聽見震耳欲聾的聲音：“祝你生日快樂！”

我大驚失望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云；也好像一下子從地獄到了天堂；笑得合不攏嘴。

開始吃蛋糕了，我們一人一塊兒，她們趁我不注意，把手往奶油上一抹，用沾滿奶油的手往我臉上一抿，大笑著說：“哈哈，這里少了個小壽星，多了個花臉貓啊！”

我們一整天都沉浸在歡聲笑語之中。

初中時光的回憶作文篇十三

時光淡淡流逝，我仿佛麻木，忘記一切。對著天空微笑，又想起了惜緣。

曾經(jīng)說過，惜緣做了我半年的同桌。

我和惜緣，是班里唯一一對異性同桌。班主任是個老封建，但也緊跟時代潮流。他一邊避免班里的同學(xué)談戀愛，又對學(xué)生談戀愛萬分感興趣。但前提是，談戀愛的不是他班里的學(xué)生。

可是，惜緣是班主任的寶貝兒子。

那次我實在想不通，就問老師為什么要這樣排位。班主任笑著對我說，以及對好幾個找去談話的尖子生說，何小雅又大方又善良，學(xué)習(xí)又好。

當(dāng)時在辦公室里尷尬地站著，我只知道笑。對老師說的這番話，回應(yīng)著同學(xué)羨慕嫉妒的眼神，我只能笑。

受寵若驚。

之后，班主任更有充足的理由讓我跟他兒子惜緣同桌。

后來，漸漸地，班里傳起了謠言，說，班主任心里，已經(jīng)看中何小雅做他兒媳婦了！

有一段時間，這個謠言傳得風(fēng)風(fēng)火火。

無奈之余，我只是笑笑。

后來有一次，沒心沒肺的惜緣聽到他后面的一個同學(xué)正兒八經(jīng)地給他說這句話，他怔了怔，頓時無語大笑。

晚自習(xí)的時候，我正演算著一道數(shù)學(xué)題。突然聽到惜緣很瀟灑【那笑容的樣子，真的找不出詞來形容，用瀟灑更接近一點】的一聲笑，我抬頭看他，對視。他笑的更肆無忌憚。

其實，我很喜歡他眼睛里那種近乎原始的瀟灑自在不受拘束的樣子。古代那種風(fēng)流公子的感覺。

我以為，我外表的大方都是虛偽的，其實我骨子里有近乎執(zhí)著的瘋狂。只是從來不曾釋放，從來不敢。

初中時光的回憶作文篇十四

輕輕地拿起它，抹去上面的灰塵，它又恢復(fù)了以往的光彩，對！它就是我最心愛的小相冊。

這本小相冊陪伴著我走過了十年，它記錄著我點點滴滴，長月19厘米，寬約21厘米，雖然只有10頁，我卻很珍惜它。

打開第一頁，映入眼簾的是一張灰色的照片，記錄著我一歲時燦爛的笑容，純凈的雙眸，想不起那時我看到了什么東西，那樣入神，看著我那燦爛的笑容，我也忍不住笑了。媽媽說，當(dāng)年我不愛拍照，也不愛笑，為了逗我開心，可把攝影叔叔給累壞了！

第二頁，遠看如海洋，近看如堵墻，人山人海，我當(dāng)時正在買冰激凌，冰激凌的味道太好了，所以，我擺了個“耶”的姿勢，被爸爸拍了下來。

第三頁是被抓拍下來的，粉粉嫩嫩的我，一定想不到，這是記錄著我傷心之處，水汪汪的眼睛里裝滿了淚水，是受了多大的委屈呢？就連我也忘記了，現(xiàn)在看著這張照片，忍不住地笑了！

第四頁是一個溫暖大家庭的呈現(xiàn)，我們一家人穿著藍色的親子裝，最中間是我和姐姐，旁邊是爸爸和媽媽，最后一排站著爺爺奶奶，大家臉上洋溢著笑容，感覺我們家很溫馨快樂。

第五頁，是在秋天拍到的，因為秋天的風(fēng)不一樣，不帶一點修飾，是最純凈的風(fēng)，輕輕掠過我們的秀發(fā)，黃黃的楓葉飄落在地上，襯托著秋的味道，所以這張照片就是記錄著美麗的秋天中的我。

第六頁，是我正在擁抱大自然，明媚的陽光，湛藍色的天空，透出了無限光彩，兩旁綠樹成蔭，我那幼小的身子仰著頭張開雙臂，感受著大自然的景色與氣息。

還有第七、八、九、十頁，我都沒來得及一一道來。看著幼兒時期的我，不由的感嘆，時光飛逝，孩子們都有著自己的姿態(tài)飛翔，請留住兒時記憶中的美好，閑下來的時候，翻一翻，細細品味成長中的快樂和幸福。

初中時光的回憶作文篇十五

過往的一切仍然歷歷在目，身邊的事物總能使我聯(lián)想到曾經(jīng)的老師、同學(xué)。

畫面一：

我坐在一年級三班的教室里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。燕老師右手拿著粉筆，一筆一劃地寫出了一個“包”字。問：“有誰知道它是什么結(jié)構(gòu)的嗎？”

一只手高高的舉起，是我。老師微笑地看著我說：“張新宇，你來回答吧。”

聽到老師叫我的名字，我迅速的站起，快速且大聲的說：“半包圍。”燕老師微笑著說：“回答正確，很好?！蹦鞘俏疑闲W(xué)以來第一次在課堂上舉手回答老師的問題！

畫面二：

已經(jīng)二年級的我手拿跳繩，面對著裁判，面對著二百多名學(xué)生，我做出準備跳繩的動作，等待著。尖銳的哨聲在我耳邊響起，我甩起跳繩，跳起的頻率比兔子還快。30秒后，我已經(jīng)精疲力盡，想要放棄，但我對自己鼓勁：加油！加油！要堅持下來，就剩下不到30秒的時間了，你要現(xiàn)在停下，功虧一簣嗎？不能。不只是你一人在跳繩，還有一班，二班，四班，五班，六班的同學(xué)，以及和你同班的李雅琪，她們也累，但她們?yōu)槭裁礇]有停下呢？張新宇，你不能輕言放棄。

想到這些，我的速度又快了，這個速度一直保持到結(jié)束。

趣味運動會，二年級三班，個人第一。

畫面三：

三年級三班，教室里鴉雀無聲。是都不在嗎？不是。是調(diào)皮的學(xué)生都出去了嗎？也不是。所有班級成員都在。薛老師也在。她在給同學(xué)發(fā)田字格紙。原來是書法比賽啊。是的，是書法比賽，我們班的書法比賽。每個同學(xué)都在認真寫呢。我一手拿著語文課本，一手拿著筆，謄寫上面的古詩。謄寫完，我滿懷希望的將這一張薄薄的紙交給了老師。

畫面四：

畫面五：

音樂課，大家不約而同的翻開音樂課本，等待著音樂老師的到來。文藝委員拿起課本，走上講臺，清了清嗓子，領(lǐng)著我們唱起了上節(jié)課剛學(xué)習(xí)的讓我們蕩起雙槳：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔……”

畫面六：

六年級的8字跳長繩比賽現(xiàn)場，學(xué)校廣播喇叭里的聲音高亢、嘹亮：“請六年級二班上場，六年級三班準備。”聽到廣播，我們都攥緊拳頭，時刻準備著沖上賽場?！罢埩昙壢嗌蠄?，六年級四班做準備?！苯K于輪到我們班了。

隨著老師的口令，我們開始了比賽，陳夢琪，我，朱仟慧……一個同學(xué)不小心絆了繩，在一旁觀看的同學(xué)仍然在大聲喊：“加油！加油！”，她們的吶喊給了我們信心，后面的同學(xué)沒有再失誤。比賽結(jié)束了。男女生的總成績是376個，我們六年級三班成績遙遙領(lǐng)先，排名第一。

回憶小學(xué)時光的美好記憶，有的能讓我開懷大笑，有的也能讓我潸然落淚，它們都在我心里留下深深的烙印，成為最美好的回憶。

初中時光的回憶作文篇十六

你看得到的目光，在你眼前，卻不知道。

這已經(jīng)不是昨日的時光了。

而昨日的時光，究竟從我們的指縫間流去哪里了呢？

――題記。

兩年前的圣誕節(jié)，有一群孩子在雪地里玩耍，玩了一整天。那天的雪下得很大，

很大。那是孩子們在畢業(yè)前最快樂的一天了。在那天，他們拋開了一切：煩惱，憂愁，

壓力。在圣誕節(jié)互相扔雪球，唱歌，祝福。當(dāng)時的他們是多么的懵懂，幼稚，只知道這很好玩，與大家在一起很開心。

在畢業(yè)考試時，他們各奔東西，都考上了自己理想的中學(xué)，為他們的未來展望一片開闊的土地。在同學(xué)錄上，他們留下了自己最真心的祝福。然后再也沒有相見。

在你有困難時，給你幫助；在你遇到挫折時，他們會鼓勵你重拾自信。

是啊，又是一年了，馬上又要踏上更艱難的轉(zhuǎn)折點啦，初三的火藥味我已經(jīng)聞到了。忽然地呆住了，自己的心里有說不出的失落，好想念以前的同學(xué)啊，美好的時光總是在你不經(jīng)意經(jīng)意時悄悄流逝，像流星劃過天際，轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)你感到它的存在時，已經(jīng)晚了，一切都晚了。時光早以從我們的指縫間溜走了。只能珍惜現(xiàn)在的時光了。

也許，我不該這么悲傷，過去的都已經(jīng)過去了，應(yīng)該做的就是把握現(xiàn)在。所有的.回憶都只能代表過去。雖有那么一點淡淡的傷感。

也許，在某一個雪花飄落的日子里，又有一個孩子在雪地中玩耍，那一定是我。

帶著淺淺的憂傷，回憶著美麗的往事。