教師會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)（實(shí)用21篇）

通過(guò)總結(jié)，我們可以獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步改進(jìn)和提升自己。在總結(jié)過(guò)程中，要注重突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，凸顯關(guān)鍵信息。希望以下總結(jié)范文能夠給大家提供一些靈感，幫助大家寫(xiě)好自己的總結(jié)。

教師會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)篇一

2017年市教育系統(tǒng)“三項(xiàng)建設(shè)”會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話（最新版）。

同志們：

新學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)，市教育局就組織召開(kāi)這次專題會(huì)議，安排部署全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政、政風(fēng)行風(fēng)和師德師風(fēng)“三項(xiàng)建設(shè)”工作，充分體現(xiàn)了市教育局抓“三項(xiàng)建設(shè)”的信心與決心。剛才，小河書(shū)記對(duì)去年全市教育系統(tǒng)“三項(xiàng)建設(shè)”工作做了總結(jié)，對(duì)今年“三項(xiàng)建設(shè)”工作做了安排;永平主任宣讀了“三項(xiàng)建設(shè)”的有關(guān)規(guī)定;陳中善主任對(duì)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)行了指導(dǎo)，大家要深刻領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)一些意見(jiàn)。

一、要充分認(rèn)識(shí)“三項(xiàng)建設(shè)”的重要意義黨風(fēng)廉政建設(shè)是我黨高度重視并堅(jiān)持不懈地抓的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，關(guān)系到黨的生死存亡和群眾的切身利益;政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是干部作風(fēng)好壞的集中體現(xiàn)，關(guān)系到教育在人民心目中的公信力和滿意度;師德師風(fēng)建設(shè)是提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求，關(guān)系到教師隊(duì)伍的整體形象和子孫后代的健康成長(zhǎng)。黨風(fēng)廉政、政風(fēng)行風(fēng)、師德師風(fēng)搞不好，教育就辦不好，人民群眾就不滿意。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，承擔(dān)著提高民族素質(zhì)，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重任。教師作為人類靈魂的工程師，在各個(gè)方面都要為人師表，應(yīng)當(dāng)是良好風(fēng)氣的帶頭人。要辦好人民滿意的教育，就必須加強(qiáng)“三項(xiàng)建設(shè)”。教育工作關(guān)系千家萬(wàn)戶的利益，教育工作的好壞不僅影響著下一代的健康成長(zhǎng)，還影響著黨和政府的形象與聲譽(yù)，是上至領(lǐng)導(dǎo)階層、下至普通群眾都非常關(guān)注的熱點(diǎn)，學(xué)校的每一個(gè)行為、教師的每一個(gè)行動(dòng)，都會(huì)在社會(huì)產(chǎn)生很大影響，當(dāng)前，教育體制、教育思想、教育方法、教育管理等都在進(jìn)行一系列改革，各種矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，這就需要我們通過(guò)加強(qiáng)“三項(xiàng)建設(shè)”來(lái)保證改革的順利進(jìn)行，使我們的教育事業(yè)得到更好的發(fā)展。因此，我們必須深刻認(rèn)識(shí)“三項(xiàng)建設(shè)”的重要性，不斷增強(qiáng)在新時(shí)期、新階段做好“三項(xiàng)建設(shè)”的自覺(jué)性和責(zé)任感。二、要客觀認(rèn)識(shí)當(dāng)前“三項(xiàng)建設(shè)”的成績(jī)與問(wèn)題近年來(lái)，全市教育系統(tǒng)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以加強(qiáng)“三項(xiàng)建設(shè)”為抓手，著力解決人民群眾普遍關(guān)心的教育焦點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，取得了一定成效。一是認(rèn)識(shí)上有了提高。各縣(區(qū)、市)教育局、各級(jí)各類學(xué)校都把“三項(xiàng)建設(shè)”放在事關(guān)教育健康發(fā)展的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，并作為教育系統(tǒng)的日常管理內(nèi)容來(lái)抓，黨員干部的廉潔自律意識(shí)明顯增強(qiáng)，政風(fēng)行風(fēng)和師德師風(fēng)明顯優(yōu)化，為提高教育質(zhì)量效益，優(yōu)化教育形象，推進(jìn)教育均衡，實(shí)現(xiàn)教育公平奠定了思想基礎(chǔ)。二是措施上進(jìn)一步加強(qiáng)。這幾年，市教育局圍繞黨風(fēng)廉政、政風(fēng)行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，出臺(tái)了一系列規(guī)章制度，建立了一系列考核制度，尤其是去年以來(lái)，全市教育系統(tǒng)圍繞“五規(guī)范”、“六創(chuàng)建”做了大量工作，內(nèi)涵管理的力度進(jìn)一步加大，辦學(xué)水平進(jìn)一步提升，辦人民滿意教育邁出重大的步伐。三是成效越來(lái)越明顯。在去年年底開(kāi)展的“學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、校長(zhǎng)教師訪家長(zhǎng)”的“三評(píng)一訪”活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)全市38.9萬(wàn)中小學(xué)生、3.17萬(wàn)名教師、8.79萬(wàn)名家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果可以看出，結(jié)果顯示，小學(xué)階段97.6%的學(xué)生對(duì)教師滿意，97.5%的教師對(duì)校長(zhǎng)滿意，93.8%的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校滿意;初中階段94.1%的學(xué)生對(duì)教師滿意，92.9%的教師對(duì)校長(zhǎng)滿意，88.5%的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校滿意;高中階段90.4%的學(xué)生對(duì)教師滿意，73.8%的教師對(duì)校長(zhǎng)滿意，86.3%的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校滿意。去年，全市有8個(gè)縣(區(qū)、市)教育局的政風(fēng)行風(fēng)工作在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)管理部門(mén)年終考核中位列前三位。市教育局年終責(zé)任制考核位居全市社會(huì)管理部門(mén)第二，被市委、市政府評(píng)為年度優(yōu)秀單位，人民對(duì)教育的滿意度明顯提升，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的肯定和好評(píng)。但是，我們還必須清醒地看到，教育系統(tǒng)在“三項(xiàng)建設(shè)”方面還存在一些不容忽視的問(wèn)題：(一)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的問(wèn)題有些單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)制度不完善，或者雖有制度，但執(zhí)行不力，僅僅局限于會(huì)上講、紙上寫(xiě)、墻上貼，在基建、教學(xué)設(shè)備采購(gòu)、招生等重大問(wèn)題上，不公開(kāi)，不透明。有些黨員干部對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，存在業(yè)務(wù)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)一手硬一手軟現(xiàn)象;有些同志只想要權(quán)，不愿擔(dān)責(zé)，權(quán)利越大越好，責(zé)任越少越好，“一崗雙責(zé)”沒(méi)有貫徹執(zhí)行，出現(xiàn)重業(yè)務(wù)、輕政治，重才能、輕道德，重發(fā)展、輕管理的現(xiàn)象;有些同志，只顧個(gè)人，不顧大局，集體利益?zhèn)€人化，個(gè)人利益最大化，遇到問(wèn)題能躲則躲，碰到矛盾能向上交則向上交，推諉扯皮的現(xiàn)象尚需扭轉(zhuǎn)。(二)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題工作作風(fēng)好不好，辦學(xué)行為規(guī)范不規(guī)范直接關(guān)系到教育政風(fēng)和行風(fēng)。從工作作風(fēng)方面看，主要存在以下問(wèn)題：一是只管指揮，不管調(diào)查，官僚思想重，衙門(mén)習(xí)氣濃，脫離基層實(shí)際，實(shí)行遙控操作;二是不負(fù)責(zé)任，處處說(shuō)大話，工作不務(wù)實(shí)，上有政策，下有對(duì)策，浮躁、浮華、浮淺之風(fēng)有待扭轉(zhuǎn);三是缺乏宗旨意識(shí)，服務(wù)態(tài)度冷淡，使群眾感到門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦。

從辦學(xué)行為方面看，主要存在以下問(wèn)題：一是一些學(xué)校違規(guī)招生，擴(kuò)大班容量，有些城內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校的班容量達(dá)到七八十人;二是擇校現(xiàn)象比較嚴(yán)重，違規(guī)收取借讀費(fèi);三是教輔資料征訂混亂，有的學(xué)校仍在統(tǒng)一征訂教輔資料，或者指定地點(diǎn)讓學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料;四是以考試、招生等形式巧立名目，違規(guī)向?qū)W生收取費(fèi)用;五是沒(méi)有實(shí)行均衡編班，舉辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班的現(xiàn)象依然存在;六是沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行市、縣教育行政部門(mén)統(tǒng)一規(guī)定的中小學(xué)作息時(shí)間、放假和開(kāi)學(xué)時(shí)間，個(gè)別學(xué)校存在擅自延長(zhǎng)、提前或推遲作息時(shí)間和放假、開(kāi)學(xué)時(shí)間的.現(xiàn)象;七是一些學(xué)校張榜公布學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的現(xiàn)象依然存在，屢禁不止。(三)師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題有的教師不安心從教，教書(shū)育人觀念淡薄，道德責(zé)任感下降，放松了自身學(xué)習(xí);有的教師把個(gè)人利益看得太重，把教書(shū)育人的過(guò)程變成了商品交換的過(guò)程，把教師和學(xué)生的關(guān)系、教師與家長(zhǎng)的關(guān)系、教師與學(xué)校的關(guān)系商品化，向?qū)W生家長(zhǎng)索、拿、卡、要，存在為學(xué)生有償調(diào)整座位等現(xiàn)象;有的教師缺乏愛(ài)心，以分?jǐn)?shù)劃線，諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰甚至放棄成績(jī)差的學(xué)生;有的“上課搞應(yīng)付，家教下功夫”，把主要精力投放到有償家教上，更有甚者，“課上留一手，課后搞家教”;還有個(gè)別教師拜金主義、享樂(lè)主義思想嚴(yán)重，行為選擇偏重實(shí)惠，擅自雇傭臨時(shí)代教頂崗，自己從事第二職業(yè)等等。上述一些問(wèn)題，有的是教育內(nèi)部及教師自身的問(wèn)題，有的問(wèn)題根源在社會(huì)上、表現(xiàn)在教育上，有的問(wèn)題是個(gè)別的、短期的，有的問(wèn)題卻是體制、機(jī)制造成的，有的是客觀因素，有的是主觀原因。不管怎樣，作為教育部門(mén)和教育干部，都應(yīng)認(rèn)真尋找自身的原因，采取措施切實(shí)加以整改。三、今年及今后一個(gè)時(shí)期“三項(xiàng)建設(shè)”的主要任務(wù)為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量效益，優(yōu)化教育形象，推進(jìn)教育均衡，實(shí)現(xiàn)教育公平，辦人民滿意教育，從今年開(kāi)始，市教育局將以更加堅(jiān)決的態(tài)度、更加有力的措施，扎扎實(shí)實(shí)抓好黨風(fēng)廉政、政風(fēng)行風(fēng)和師德師風(fēng)“三項(xiàng)建設(shè)”。

(一)從三方面入手，切實(shí)抓好教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨風(fēng)廉政建設(shè)是加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，黨性純潔則作風(fēng)端正，黨性不純則作風(fēng)不正。因此，我們必須把推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，作為作風(fēng)建設(shè)的根本性問(wèn)題抓緊抓好，為黨員干部構(gòu)筑起思想道德的第一道防線。一要從加強(qiáng)廉政教育入手，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部廉潔勤政的意識(shí)。各縣(區(qū)、市)教育局黨委和各學(xué)校黨組織，要組織和引導(dǎo)廣大黨員干部深入開(kāi)展學(xué)習(xí)《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》、《公務(wù)員處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等一系列黨規(guī)政紀(jì)教育活動(dòng);要采取各種靈活生動(dòng)的教育形式，在全系統(tǒng)廣大黨員干部中深入開(kāi)展廉潔教育，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識(shí)，筑牢拒腐防變思想道德防線;要以學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，教育引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀;要促使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢記黨的宗旨，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，遵守教育法律法規(guī)，認(rèn)真履行教書(shū)育人的工作職責(zé)。二要從落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制入手，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督。要進(jìn)一步增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任感、緊迫感和主體意識(shí)，切實(shí)將反腐倡廉工作與業(yè)務(wù)工作一起部署、一起落實(shí)，一起檢查、一起考核，真正做到“兩手抓，兩手都要硬”。單位、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要管好自己，帶好班子，全面負(fù)責(zé)，切實(shí)負(fù)起“第一責(zé)任人”的職責(zé)，及時(shí)協(xié)調(diào)并解決好重大問(wèn)題。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)要認(rèn)真履行組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查的職責(zé)，充分發(fā)揮好參謀助手作用。要加強(qiáng)對(duì)招生考試、學(xué)校收費(fèi)、財(cái)務(wù)收支、教材教輔和物資采購(gòu)、基建維修、師資招聘、職稱評(píng)聘等重點(diǎn)事項(xiàng)、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段的監(jiān)督，保證監(jiān)督實(shí)效，抑制“權(quán)力腐敗”在重要環(huán)節(jié)的發(fā)生。三要從落實(shí)《晉中市教育系統(tǒng)廉潔從政“五不準(zhǔn)五必須”》入手,切實(shí)塑造黨員干部的良好形象。市教育局出臺(tái)“五不準(zhǔn)五必須”的一個(gè)重要目的，就是要引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大黨員干部正確對(duì)待權(quán)力，牢記執(zhí)教為民、用權(quán)為民。在工作實(shí)踐中，要常懷感恩之心，懂得權(quán)為何物、來(lái)自何處，懂得飲水思源、知恩圖報(bào)，只有這樣，才能不負(fù)人民期望、組織重托。希望教育系統(tǒng)廣大黨員干部，要始終保持清醒的頭腦，把辦好每一所學(xué)校、選好每一位校長(zhǎng)、帶好每一位教師、育好每一名學(xué)生、尊重好每一位家長(zhǎng)作為今后工作的目標(biāo)，落實(shí)“五不準(zhǔn)五必須”要求，切實(shí)塑造好廉潔自律、人民滿意的干部形象。(二)下大力氣規(guī)范辦學(xué)行為，從根本上優(yōu)化教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)全市教育系統(tǒng)要始終把是否按教育法律法規(guī)治校、是否按教育規(guī)律辦學(xué)、是否按教育政策辦事、是否按教育方針育人“四個(gè)是否”作為評(píng)判教育工作成敗得失的標(biāo)準(zhǔn)，并輔以“三評(píng)一訪”推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展。今年，市教育局要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹黨和國(guó)家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省關(guān)于中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定要求，集中力量解決好人民群眾普遍關(guān)心、社會(huì)反響強(qiáng)烈的重點(diǎn)問(wèn)題，爭(zhēng)取用一年左右的時(shí)間，嚴(yán)肅治理學(xué)校辦學(xué)不規(guī)范問(wèn)題，確保學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)象明顯規(guī)范，學(xué)校管理水平明顯提升。

第一，要不折不扣落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為的“十項(xiàng)規(guī)定”。各縣(區(qū)、市)和學(xué)校要不折不扣地執(zhí)行，晉中的學(xué)校，絕不能在規(guī)范辦學(xué)行為上落后于全省。在“十項(xiàng)規(guī)定”中，今年要重點(diǎn)解決三個(gè)問(wèn)題。一是重點(diǎn)抓均衡編班。城區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校起始年級(jí)招生編班必須由縣級(jí)教育行政部門(mén)直接領(lǐng)導(dǎo)和管理，實(shí)行統(tǒng)一招生編班。按照新生花名，實(shí)行計(jì)算機(jī)隨機(jī)配位，均衡編班，不得設(shè)立任何形式的重點(diǎn)班或?qū)嶒?yàn)班。二是重點(diǎn)治理教育亂收費(fèi)。普通高中招生嚴(yán)格執(zhí)行“五限政策”(限分?jǐn)?shù)、限人數(shù)、限錢(qián)數(shù)、限招生范圍、限招生時(shí)間)，不準(zhǔn)超比例超計(jì)劃招生,不準(zhǔn)違規(guī)收取擇校費(fèi);嚴(yán)格禁止義務(wù)教育學(xué)校收取擇校費(fèi)、借讀費(fèi)或變相收取贊助費(fèi);嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生課本和教輔資料的征訂以及各項(xiàng)收費(fèi)工作，任何單位和個(gè)人不準(zhǔn)學(xué)校強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料、生活用品或者其他商品或?yàn)閷W(xué)生提供服務(wù),違規(guī)收取費(fèi)用。三是嚴(yán)禁教師利用節(jié)假日組織學(xué)生私自辦班收費(fèi)或組織有償家教。第二，要加大對(duì)違規(guī)行為的查處力度。對(duì)違反“十項(xiàng)規(guī)定”的行為，依法對(duì)有關(guān)部門(mén)、學(xué)校和責(zé)任人予以通報(bào)批評(píng)、責(zé)令整改、撤銷先進(jìn)稱號(hào)、取消評(píng)優(yōu)資格、撤銷行政職務(wù)等處分;情節(jié)嚴(yán)重的要給予直接責(zé)任人和直接領(lǐng)導(dǎo)者行政降級(jí)、撤職、以至行政記大過(guò)處分。情節(jié)特別嚴(yán)重的，要給予解除聘任、調(diào)離工作崗位、取消績(jī)效工資、三年內(nèi)不準(zhǔn)評(píng)模受獎(jiǎng)。對(duì)于頂風(fēng)違規(guī)在義務(wù)教育階段舉辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班以及擇校收費(fèi)的，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，并通過(guò)新聞媒體通報(bào)全市，嚴(yán)肅處理。對(duì)出現(xiàn)多個(gè)學(xué)校多次違規(guī)行為的縣(區(qū)、市)，年終綜合評(píng)估時(shí)予以“一票否決”;對(duì)已經(jīng)獲得上級(jí)各種榮譽(yù)稱號(hào)的，要堅(jiān)決撤銷其榮譽(yù)稱號(hào)。這里我再重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下：今年，凡是政風(fēng)行風(fēng)工作在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)管理部門(mén)考核中位于后三位的，在市教育局年終考核要實(shí)行“一票否決”;凡是不按照規(guī)定進(jìn)行招生、舉辦重點(diǎn)班實(shí)驗(yàn)班、違規(guī)收取擇校費(fèi)、借讀費(fèi)和贊助費(fèi)、組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課的，建議當(dāng)?shù)乜h(區(qū)、市)教育局免除校長(zhǎng)職務(wù)。第三，要重視工作作風(fēng)建設(shè)。工作作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，我基本上是每次會(huì)議都要講，這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下：全市教育系統(tǒng)干部職工，尤其是市、縣教育局的干部要認(rèn)真落實(shí)“五好五嚴(yán)禁”，辦好人民滿意的教育機(jī)關(guān)?！拔搴谩本褪且f(shuō)好每一句話、接好每一個(gè)電話、辦好每一件事、接待好每一位服務(wù)對(duì)象、做好每一天的工作;“五嚴(yán)禁”就是嚴(yán)禁遲到早退;嚴(yán)禁上班時(shí)間在電腦上炒股、玩游戲;嚴(yán)禁在辦公區(qū)大聲喧嘩、相互串崗、衣冠不雅;嚴(yán)禁上班期間中午酗酒;嚴(yán)禁出現(xiàn)讓群眾感到“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的現(xiàn)象。同時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行市教育局出臺(tái)的《晉中市教育局長(zhǎng)校長(zhǎng)教研員聽(tīng)課帶課制度》，定期深入實(shí)際，掌握基層動(dòng)態(tài)。(三)規(guī)范教師從教行為，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)“師德師風(fēng)不正則百弊俱生”。教育發(fā)展、教師為本，教師素質(zhì)、師德為本，師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題。

今年，全市教育系統(tǒng)要在師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容、形式、方法、手段等方面進(jìn)行創(chuàng)新，努力把師德師風(fēng)建設(shè)工作引向深入。一要落實(shí)好《晉中市加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的“八個(gè)倡導(dǎo)”和“八條禁令”》。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高中小學(xué)教師隊(duì)伍的師德素質(zhì)和專業(yè)水平，，教育部和中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)1997年國(guó)家教委和全國(guó)教育工會(huì)聯(lián)合印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行了修訂，并明確提出了愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)“二十四字”中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。即將實(shí)施的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》也對(duì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)給予了高度重視，并明確提出要努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍，造就一批教育家的目標(biāo)任務(wù)。就我們晉中來(lái)說(shuō)，結(jié)合中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和《規(guī)劃綱要》的要求，制定了《晉中市加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的“八個(gè)倡導(dǎo)”和“八條禁令”》?！鞍藗€(gè)倡導(dǎo)”，即：倡導(dǎo)讀書(shū)思考，提升自身素質(zhì);倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神;倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)學(xué)生，建立平等關(guān)系;倡導(dǎo)尊重家長(zhǎng)，促進(jìn)家校溝通;倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí);倡導(dǎo)文明用語(yǔ)，注重禮儀修養(yǎng);倡導(dǎo)成名成家，追求德藝雙馨;倡導(dǎo)廉潔從教，樹(shù)立良好形象?！鞍藯l禁令”，即：嚴(yán)禁傳播對(duì)師生有不良影響的言論;嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生和侮辱學(xué)生人格;嚴(yán)禁曠課、私自調(diào)課或擅自雇人頂崗;嚴(yán)禁醉酒上課和在課堂上吸煙、接打手機(jī);嚴(yán)禁工作時(shí)間打麻將、玩撲克、玩游戲和網(wǎng)上聊天;嚴(yán)禁擅自辦班，從事有償家教(補(bǔ)課)和私自外出帶課;嚴(yán)禁違規(guī)收費(fèi)，不得向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料等物品;嚴(yán)禁隨意傳喚、斥責(zé)家長(zhǎng)，不得接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、收受財(cái)物或利用家長(zhǎng)辦私事。這是我們今后加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的一個(gè)要求，各縣、各校必須抓好落實(shí)，教師要認(rèn)真執(zhí)行。二要落實(shí)師德師風(fēng)考核“三結(jié)合”。從今年開(kāi)始，教師師德師風(fēng)建設(shè)要與教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來(lái);要與教師職稱評(píng)定，評(píng)先評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái);要與績(jī)效工資結(jié)合起來(lái)。今年，凡發(fā)現(xiàn)在職教師利用午休、放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日等時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行違規(guī)收費(fèi)補(bǔ)課、有償家教或者假借家屬、親友等名義從事違規(guī)補(bǔ)課、有償家教的視情節(jié)輕重進(jìn)行處理。對(duì)組織5人(含5人)以上的補(bǔ)課的教師，給予警告、記過(guò)、記大過(guò)等行政處分，并扣發(fā)當(dāng)年績(jī)效工資，三年內(nèi)不得參加各級(jí)各類評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

凡發(fā)現(xiàn)在職教師擅自雇傭臨時(shí)代課人員進(jìn)行頂崗，自己從事第二職業(yè)的，經(jīng)勸導(dǎo)，一年內(nèi)如不返崗，扣除當(dāng)年工資;兩年內(nèi)如不返崗，取消教師資格，堅(jiān)決清理出教師隊(duì)伍。對(duì)體罰、變相體罰、諷刺、挖苦學(xué)生等違反規(guī)定行為的，視情節(jié)輕重，給予警告、記過(guò)、記大過(guò)等處分，并扣發(fā)一定的績(jī)效工資，對(duì)品行不良、造成惡劣影響的教師，要堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍。三要加大對(duì)師德先進(jìn)典型的宣傳力度。各級(jí)各類學(xué)校要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)工作在教學(xué)一線的教師典型，培養(yǎng)我們自己的名師，為教師們樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。要充分利用電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，大力宣傳師德建設(shè)成果和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)主旋律，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚，提高人民群眾對(duì)教師隊(duì)伍整體形象的認(rèn)同感和美譽(yù)度。

今年教師節(jié)期間，要表彰一批師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)的師德師風(fēng)優(yōu)秀工作者，努力在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好風(fēng)氣。同志們，加強(qiáng)教育系統(tǒng)“三項(xiàng)建設(shè)”是辦人民滿意教育的重要抓手，事關(guān)教育工作在人民群眾中的威望和形象，全市教育系統(tǒng)廣大干部一定要統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，真抓實(shí)干，創(chuàng)新工作，集中精力打造行業(yè)作風(fēng)好，工作效能高，教育形象優(yōu)，人民群眾滿意的教育改革與發(fā)展環(huán)境，為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大的思想動(dòng)力和制度保障。謝謝大家!

教師會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)篇二

各位同仁：

大家好！

承蒙各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

和兄弟學(xué)校的關(guān)心，今天有幸與。

大家分享。

自己在學(xué)校管理中的點(diǎn)滴體會(huì)，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

曾經(jīng)讀過(guò)這么一段話：當(dāng)前。

中國(guó)。

教育最大的危機(jī)不是教育本身，而是沒(méi)有真正的“校長(zhǎng)”辦教育。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)楝F(xiàn)在的校長(zhǎng)除了承擔(dān)一些本不應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)角色外，還有對(duì)校長(zhǎng)職業(yè)定位的錯(cuò)位和對(duì)教育理想與追求的缺失。作為校長(zhǎng)，如何帶領(lǐng)學(xué)校不斷發(fā)展、取得更大的成績(jī)呢？結(jié)合我校工作實(shí)際，我們認(rèn)為，應(yīng)該學(xué)會(huì)做到以下三點(diǎn)。

尚未徹底扭轉(zhuǎn)的情況下，我校辦學(xué)舉步維艱。生源數(shù)量少、質(zhì)量差，教師的積極性被嚴(yán)重挫傷。我校在客觀分析縣情和校情的基礎(chǔ)上，提出了大力發(fā)展綜合高中，堅(jiān)持“成人和成才兩手抓、兩手都要硬”“升學(xué)和就業(yè)兩條腿走路，兩條腿都要邁得堅(jiān)實(shí)”的辦學(xué)思路。思路決定出路。這一辦學(xué)思路的提出，我校中職招生難的困局得到了破解，近年來(lái)一直保持著千人以上的招生規(guī)模。試想，如果沒(méi)有在逆境中的堅(jiān)守，無(wú)視家長(zhǎng)們“成龍”、“成鳳”的需求，得不到群眾的認(rèn)可，一個(gè)偌大的職業(yè)學(xué)校招不到學(xué)生，就永遠(yuǎn)破不了職業(yè)教育招生的困局。沒(méi)有人氣的學(xué)校，再是什么國(guó)家級(jí)示范、重點(diǎn)，又有何用？不就是資源浪費(fèi)嗎？再者說(shuō)，沒(méi)有了職教生，誰(shuí)來(lái)獲益于職教？誰(shuí)又能宣傳職教？如此只能是惡性循環(huán)，辦純之又純的職教只能是葬送了職教。千道理萬(wàn)道理，發(fā)展才是硬道理，老百姓滿意才是真正的道理。

動(dòng)態(tài)，可以說(shuō)千變?nèi)f化。情緒愉快時(shí)，即使工作再繁重也無(wú)怨言；心境不佳時(shí)，哪怕是舉手之勞也會(huì)計(jì)較。校長(zhǎng)的一句平常問(wèn)好，一次拉家常的談心，一次座談?dòng)懻?，甚至一杯清茶，他們都?huì)看在眼里，暖上心頭。要想駕馭好教師隊(duì)伍，最好的辦法就是將心比心，以誠(chéng)待誠(chéng)。教師的工作從早到晚，緊張繁忙，滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，的確辛苦。他們不僅有物質(zhì)需要，更有。

精神。

方面的需求。一直以來(lái)，我們都努力從工作條件、職級(jí)晉升、身體狀況、婚喪嫁娶等細(xì)微環(huán)節(jié)去了解他們、關(guān)愛(ài)他們、服務(wù)他們。教師生病主動(dòng)探視，家里有事前去慰問(wèn)，能親自到場(chǎng)不用他人代勞。當(dāng)一位學(xué)校的管理者在。

思想。

上對(duì)學(xué)校的發(fā)展用心的時(shí)候，自然就會(huì)在管理當(dāng)中考慮到教師的利益，處理好教師的利益就等于駕馭了教師隊(duì)伍。

教師的熱情和干勁一旦調(diào)動(dòng)起來(lái)，工作起來(lái)也是很能拼命的。他們也會(huì)“以愛(ài)育愛(ài)”，以自己的赤誠(chéng)之心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人、為人師表就不會(huì)僅僅停留在口頭上，教學(xué)質(zhì)量的提高也不再是一句空話。校長(zhǎng)、老師和學(xué)生的愛(ài)融匯在一起，也必將使校園朝氣蓬勃。

多年來(lái)，職業(yè)教育總是處于“上熱下冷”、“官熱民冷”、“內(nèi)熱外冷”的怪圈之中。盡管多年前，大家就在呼喚職教的春天。xx年后，更是被眾多職教人理解為職教的春天已經(jīng)來(lái)到?？赡菚r(shí)的春天是早春二月，春寒料峭，感覺(jué)不到溫暖，倒是有絲絲寒意。然而，今年，高考制度的改革如暖暖春風(fēng)，讓我們感受到職業(yè)教育的春天真的來(lái)了，而且是陽(yáng)春三月，暖意融融。

今年教育部在落實(shí)全國(guó)改革。

精神。

時(shí)，探討了教育改革，突破口就是高考制度改革。改革后，高考有兩種可供選擇的模式。第一種模式就是現(xiàn)在的`高考，即學(xué)術(shù)型人才的高考，仍延續(xù)過(guò)去的考試時(shí)間及辦法，每年的6月7日、8日兩天考試。第二種模式是技術(shù)技能人才的高考，考試內(nèi)容為技能加文化知識(shí)，不再與普通高考“陪綁”，考試時(shí)間提前至每年的3月份。安徽和山東兩省今年就作了試點(diǎn)，部分高等院?？梢宰灾鞔_定入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、自主進(jìn)行入學(xué)考試(測(cè)試)、自主實(shí)施招生錄取。也就是說(shuō)，學(xué)生考哪所學(xué)校，直接到報(bào)考學(xué)校參加考試，錄取自主權(quán)也由高校決定，到四月中旬對(duì)口高考本科錄取工作就已結(jié)束。由于分成這樣的兩類考試，技能型高考（本科）錄取人數(shù)大幅度提高。去年我省職對(duì)口本科計(jì)劃招生數(shù)只有xxx人，今年就擴(kuò)大到xxxxx人，翻了近一番。高等院校的自主招生規(guī)模擴(kuò)大后，自主招生的院校多了，自主招生院校的招生數(shù)多了，再加之各自主招生院校的招生時(shí)間不同，考生。

參考。

次數(shù)也就多了，這“三多”可以圓更多的、原本無(wú)望進(jìn)入高等院校的中職生的“大學(xué)夢(mèng)”。也就是說(shuō)，20xx年高考制度的改革，使得中職生進(jìn)高校的機(jī)會(huì)更多了。

以及全縣各中學(xué)校長(zhǎng)、初三年級(jí)班主任參加。希望通過(guò)他們把最新的高考改革政策傳達(dá)給每位初中畢業(yè)生讓更多的孩子享受到職教發(fā)展的紅利。今天利用這樣的機(jī)會(huì)我也向在座的各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

和同仁們真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”！感謝你們對(duì)處在人生十字路口的初中畢業(yè)生的人生規(guī)劃所進(jìn)行的正確引導(dǎo)、合理化建議。因?yàn)橛写蠹业年P(guān)心和支持，使得今年我校超額完成了既定的xxx人招生目標(biāo)。目前，報(bào)名注冊(cè)的學(xué)生數(shù)已達(dá)到xxx人。

同時(shí)，中高考也是捷報(bào)頻傳。我校職高畢業(yè)生在。

參考。

人數(shù)極大萎縮（僅xxx）的情況下，考取了xx位本科生，錄取比例高達(dá)36%。全省本科招生數(shù)1564人，我校占了6%。要知道，全省同類職業(yè)學(xué)校有xx多所，縣、市、區(qū)也有xxx多個(gè)建制單位。按常理，我們能達(dá)到1%都是大勝利，何況6%？另外，在今年對(duì)口招生的12大類（13個(gè)專業(yè)）中，我校有三個(gè)專業(yè)奪得全省總分第一，像建筑、財(cái)經(jīng)這樣的專業(yè)在普通高考中也是熱門(mén)專業(yè)，能考上都實(shí)屬不易，何況職高生呢。前不久，在市局召開(kāi)的職教工作座談會(huì)上，市局分管。

領(lǐng)導(dǎo)。

對(duì)我校贊譽(yù)有加，5次表?yè)P(yáng)了縣職高，特別指出普通高中學(xué)校能考取xx個(gè)二本院校學(xué)生都很難。我校普通高考也圓滿完成了上級(jí)為我們下達(dá)的任務(wù)數(shù)，收到了縣局。

領(lǐng)導(dǎo)。

的祝賀信息。中考更是有了歷史性的突破，從去年全縣的第53名上升到今年的第xx名，大幅度提高了37個(gè)位次。今年，我們學(xué)校職對(duì)口高考、普通高考、中考都取得了較好的成績(jī)，可謂是“三喜臨門(mén)”呀！

各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

同志們，學(xué)校的生機(jī)與活力來(lái)自于責(zé)任與使命的自勵(lì)，來(lái)自于生存與發(fā)展的自覺(jué)，來(lái)自于改革與創(chuàng)新的自悟。對(duì)于已過(guò)不惑之年的我來(lái)說(shuō)，初為校長(zhǎng)的新鮮與好奇早已遠(yuǎn)去，更多的是和老師們一同艱苦奮斗后的踏實(shí)與思索，以及對(duì)未來(lái)的憧憬與期待。在最后，我想用陶行知先生的那句“用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長(zhǎng)”和大家共勉。讓我們一起努力，為教育事業(yè)做出更優(yōu)異的成績(jī)！

謝謝大家！

教師會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)篇三

同志們：

醫(yī)政管理是衛(wèi)生工作的重要組成部分，從事醫(yī)政管理和醫(yī)療服務(wù)的工作人員占到衛(wèi)生隊(duì)伍的絕大多數(shù)，因此做好醫(yī)政工作對(duì)整個(gè)衛(wèi)生工作具有重要意義。今天廳里相關(guān)處室的主要負(fù)責(zé)人都來(lái)參加會(huì)議，可以看到廳黨組對(duì)醫(yī)政工作高度重視。

長(zhǎng)期以來(lái)，醫(yī)政工作者和醫(yī)護(hù)人員為保障全省人民身體健康做出了重要貢獻(xiàn)，特別是在去年幾次重大事件醫(yī)療救治工作中表現(xiàn)突出。5.12汶川地震中我們向?yàn)?zāi)區(qū)第一時(shí)間調(diào)撥了血液和血漿，由王峻副廳長(zhǎng)親自帶醫(yī)療救治隊(duì)伍赴四川災(zāi)區(qū)開(kāi)展救治，同時(shí)接收了198個(gè)災(zāi)區(qū)傷員全部治愈出院，四川省政府和衛(wèi)生廳領(lǐng)導(dǎo)親自來(lái)山西表示感謝。去年在襄汾潰壩事件中，國(guó)務(wù)委員馬凱同志看望傷員后肯定醫(yī)療救治及時(shí)有效，省領(lǐng)導(dǎo)也予以充分肯定。今年1月14日省兒童醫(yī)院收治一例人感染高致病性禽流感患兒，醫(yī)院高度重視，當(dāng)晚就進(jìn)行會(huì)診。第二天上午省衛(wèi)生廳組織專家會(huì)診，下午廳黨組召開(kāi)會(huì)議，并向衛(wèi)生部和省委、省政府匯報(bào)。省衛(wèi)生廳、太原市衛(wèi)生局以及省兒童醫(yī)院和太原市結(jié)核病醫(yī)院采取的措施非常及時(shí)，成功治愈了該患兒。陳竺部長(zhǎng)講，山西這例病人救治成功，對(duì)全國(guó)人感染高致病性禽流感的救治有重大意義，證明禽流感是可防可控可治的。此例病人的救治成功，國(guó)內(nèi)外媒體上都進(jìn)行了報(bào)道，對(duì)整個(gè)中國(guó)和世界都是一個(gè)貢獻(xiàn)。這次的屯蘭礦難，20多個(gè)危重病人救治有效。在北京參加會(huì)議時(shí)，衛(wèi)生部陳竺部長(zhǎng)對(duì)我講：總理表?yè)P(yáng)了我們的醫(yī)療救治工作。在處置一系列重大突發(fā)事件中，我們的醫(yī)療救治及時(shí)有效，得到了中央領(lǐng)導(dǎo)、省委領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的肯定，這與全省醫(yī)政人員和醫(yī)務(wù)人員的努力是分不開(kāi)的。但由于體制、機(jī)制等方面原因，當(dāng)前醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量水平和廣大人民群眾不斷增長(zhǎng)的醫(yī)療服務(wù)需求仍然有很大差距，看病難、看病貴還沒(méi)有得到很好解決，醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)政管理人員受到不少不公正的指責(zé)和承受了不少社會(huì)壓力，大家仍任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)工作，借此機(jī)會(huì)，我代表廳黨組向大家表示衷心的感謝。

剛才，王峻副廳長(zhǎng)對(duì)醫(yī)政工作做了簡(jiǎn)要總結(jié)，對(duì)今年醫(yī)政工作做了具體安排，我完全同意，希望大家認(rèn)真貫徹落實(shí)。今年的醫(yī)政工作要圍繞全省衛(wèi)生工作會(huì)議提出的主要任務(wù)展開(kāi)，即“126”工作思路進(jìn)行，也就是圍繞一條主線：深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革;突出兩個(gè)重點(diǎn)：農(nóng)村衛(wèi)生工作和社區(qū)衛(wèi)生工作;實(shí)施六項(xiàng)工程：健康教育與促進(jìn)工程、醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)工程、人才強(qiáng)衛(wèi)工程、中醫(yī)藥振興工程、食品與醫(yī)藥安全工程、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工程。

醫(yī)政管理要重點(diǎn)要做好三個(gè)方面工作：

一、建立完善醫(yī)政管理規(guī)范，提高醫(yī)政管理水平。

鄧小平同志講，制度更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性。制度好，壞人不能辦壞事，制度不好，好人也辦不成好事。因此，醫(yī)政管理必須加強(qiáng)制度建設(shè)，應(yīng)建立符合實(shí)際的管理制度并貫徹落實(shí)。我們?nèi)ト魏我凰t(yī)院都能拿出一本厚厚的制度，但到底有沒(méi)有執(zhí)行落實(shí)?制度是用來(lái)執(zhí)行的，而不是用來(lái)給人看的。所以制度一定要管用，要從最基本的、最容易執(zhí)行的制度抓起。今年我們要制定醫(yī)務(wù)人員執(zhí)業(yè)守則，醫(yī)務(wù)人員在工作時(shí)間不準(zhǔn)打手機(jī)、聊天，不準(zhǔn)酒后上崗，不準(zhǔn)在醫(yī)院工作區(qū)域內(nèi)抽煙，就是要從解決這些具體問(wèn)題入手，各地市也要制定相關(guān)的規(guī)范制度，并貫徹執(zhí)行。

教師會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)篇四

在送走碩果累累的20xx年，喜迎20xx年新春佳節(jié)之際，我公司“20xx年度工作總結(jié)會(huì)議”于20xx年1月18日在西安賓館順利召開(kāi)。公司全體干部職工和各分公司代表出席和參加了大會(huì)。會(huì)議對(duì)去年全年各項(xiàng)工作的完成情況進(jìn)行了通報(bào)，總結(jié)了成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，獎(jiǎng)勵(lì)了一批先進(jìn)單位和個(gè)人，初步制定了20xx年各項(xiàng)工作的發(fā)展規(guī)劃。本次會(huì)議本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，在和諧熱烈氣氛中圓滿結(jié)束，達(dá)到了預(yù)期效果。

最后張志軍張總對(duì)上午的會(huì)議情況進(jìn)行了小結(jié)，對(duì)上午的會(huì)議情況做出了表?yè)P(yáng)和肯定。

下午的會(huì)議中，張志軍張總受公司委托做了20xx年度工作總結(jié)匯報(bào)。張總的總結(jié)從宏觀上對(duì)去年全年工作進(jìn)行了回顧，將全年工作從以下幾方面進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)：

一、積極拓展經(jīng)營(yíng)思路，實(shí)施集約化管理，規(guī)避市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)營(yíng)效益穩(wěn)步提升；

四、增強(qiáng)大局意識(shí)，強(qiáng)化管理意識(shí)和服務(wù)能力，全面提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；

五、以“分公司管理年”為契機(jī)，規(guī)范分公司管理行為，努力提升分公司管理水平；

六、積極探索多樣化管理模式，推行多元化發(fā)展，集團(tuán)化運(yùn)作。

張總對(duì)全年各項(xiàng)工作做出了肯定，對(duì)今年?duì)幈瓌?chuàng)優(yōu)工作中取得“魯班獎(jiǎng)”和“國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程”這一里程碑式的獎(jiǎng)勵(lì)做出了很高的評(píng)價(jià)。張總指出，回顧整年工作，既有收獲的喜悅，又有進(jìn)一步發(fā)展的迷茫，公司全員要上下一心，面對(duì)成績(jī)不驕不躁，遇到困難積極面對(duì)，積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)，明年的工作中，要“抓好自營(yíng)項(xiàng)目、管控好項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)、加強(qiáng)資金回收”這三方面工作，爭(zhēng)取為公司的進(jìn)一步做大做強(qiáng)奠定良好的基礎(chǔ)。

總結(jié)結(jié)束后，張總和公司各部門(mén)總監(jiān)為全年優(yōu)秀單位和個(gè)人頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金，并鼓勵(lì)和號(hào)召全體員工以受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的員工為榜樣，緊緊圍繞公司20xx年確定的任務(wù)目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，立足本職，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，勇創(chuàng)一流，為大秦建設(shè)集團(tuán)的又好又快發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)。

會(huì)議邀請(qǐng)獲得“優(yōu)秀項(xiàng)目部”稱號(hào)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人就項(xiàng)目管理中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)對(duì)大會(huì)進(jìn)行了匯報(bào)交流，為公司項(xiàng)目管理工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

教師會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)篇五

尊敬的李書(shū)記，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情作為校長(zhǎng)代表發(fā)言。~~縣、縣人民政府在這里隆重召開(kāi)第28個(gè)。

教師節(jié)。

表彰大會(huì)，充分體現(xiàn)了~~縣黨委、政府對(duì)。

教育。

的高度重視。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位校長(zhǎng)，向長(zhǎng)期以來(lái)一直重視、關(guān)心、支持我們教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士、各位老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

今天~~縣黨委、政府授予我“優(yōu)秀校長(zhǎng)”這個(gè)光榮稱號(hào)，我倍感驕傲和自豪。此時(shí)我的心情既激動(dòng)又惶恐，激動(dòng)的是我平凡的工作得到了黨委、政府的充分肯定，增添了我前進(jìn)的信心和勇氣;惶恐的是我深感肩負(fù)的責(zé)任更重大，擔(dān)憂自己無(wú)法勝任，所以我只能將榮譽(yù)當(dāng)成是鼓勵(lì)和鞭策，激勵(lì)自己今后更忠實(shí)地履行教書(shū)育人的神圣使命，更好地履行校長(zhǎng)的職責(zé)。

近年來(lái)，在、縣人民政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣廣大教職工堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，全縣教育大局和-諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)：素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)校管理更加規(guī)范，師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，義務(wù)教育得到均衡發(fā)展，全縣教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

開(kāi)德隆初中全體教職工的辛勤勞動(dòng)，更離不開(kāi)、縣人民政府及教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開(kāi)廣大教育同仁及社會(huì)各界的鼎力支持。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表德隆初中全體教職員工向你們表示衷心的感謝和深深的敬意。

成績(jī)只能代表過(guò)去。德隆初中今后的發(fā)展任務(wù)更艱巨，可以說(shuō)壓力是逐年遞增，呈幾何級(jí)增長(zhǎng)。雖然這幾年我在抓學(xué)校常規(guī)管理和中考質(zhì)量方面取得了一些成績(jī)，但是常言說(shuō)得好，“做常勝難，高處更不勝寒”，因此我必須付出更多的努力，繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，積極尋找差距，努力改進(jìn)和完善自己。我一定不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托，繼續(xù)努力，教好書(shū)，育好人，努力在校長(zhǎng)這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。

各位同仁，學(xué)校管理是一門(mén)科學(xué)，不是一項(xiàng)技術(shù)而是一門(mén)藝術(shù)。一所學(xué)校辦得好或壞，關(guān)鍵是管理是否到位。使學(xué)校得到整體發(fā)展是我們的首要責(zé)任，讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任，讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任。這是每一位校長(zhǎng)都應(yīng)該具備的風(fēng)范、精神和情懷。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利!祝各位教育同仁節(jié)日快樂(lè)!

教師會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)篇六

新學(xué)期開(kāi)始了，上個(gè)學(xué)期，在全體老師的努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作順利展開(kāi)，形成了良好的發(fā)展勢(shì)頭。我們學(xué)校特殊的地緣位置和辦學(xué)條件，注定了挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，全縣教育系統(tǒng)處于一個(gè)大變革、大飛躍的前夕。古人說(shuō)：“謀其上者得其中，謀其中者得其下，謀其下者無(wú)所得?！痹谛聦W(xué)期，望全體教職員工，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，做好本職工作。用最新的教育教學(xué)理念武裝自己，用超前的意識(shí)提高工作效率。為此，要求全體教職員工一定要強(qiáng)化“六大意識(shí)”：

(一)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

學(xué)校是一個(gè)單位，更是我們?cè)S多老師組成的大家庭，共同維護(hù)學(xué)校利益、關(guān)心學(xué)校和每一位學(xué)生的發(fā)展、為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展盡心盡力應(yīng)該是我們每位教師的共同責(zé)任。同時(shí)，每一位老師都在學(xué)校的一個(gè)崗位上，都有自己的崗位職責(zé)，為了真正擔(dān)負(fù)起教好書(shū)、育好人、讓每位學(xué)生成才的光榮任務(wù)，為了體驗(yàn)取得教育教學(xué)成績(jī)時(shí)的愉悅，為了教師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師、后勤人員等在內(nèi)的每一位教師都要滿懷愛(ài)心和責(zé)任心，認(rèn)真履行好自己的崗位職責(zé)，在自己平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。

(二)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，努力提高教學(xué)成績(jī)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，實(shí)施素質(zhì)教育并不是不要教學(xué)質(zhì)量，在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，每一位教職員工更要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，努力提高教學(xué)成績(jī)，讓學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校教學(xué)人員：

一要認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)常規(guī)，做到教學(xué)過(guò)程扎實(shí)有效;。

三要精講、精練、精改。

德育工作人員：

一要加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，積極探索學(xué)生自我管理、自我教育、自主發(fā)展的途徑和方法。

二要分年級(jí)開(kāi)展符合學(xué)生身心特點(diǎn)的德育主題教育活動(dòng)，有目的的進(jìn)行德育教育，做到德育教育序列化，提高德育針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代感。

后勤人員：要圍繞教學(xué)這個(gè)中心，提高主動(dòng)為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)保證學(xué)校教育教學(xué)順利進(jìn)行。

(三)強(qiáng)化安全意識(shí)，全力維護(hù)校園穩(wěn)定。

安全事關(guān)師生切身利益，關(guān)系背后所有家庭的幸福，安全問(wèn)題至關(guān)重要。每一位教職員工都要強(qiáng)化安全意識(shí)，全力維護(hù)校園穩(wěn)定。

一要定期進(jìn)行學(xué)校安全排查，既要排查校舍安全隱患，更要排查危及師生生命安全的隱患，要邊排查邊整改，整改及時(shí)到位。

二要加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，通過(guò)班會(huì)、宣傳欄等形式天天講安全，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。

三要各時(shí)段值班人員高度重視，恪盡職守，認(rèn)真履行職責(zé)。

(四)強(qiáng)化合作意識(shí)，努力構(gòu)建和諧校園。

學(xué)校工作是一個(gè)整體，是我們共同的事業(yè)，這份事業(yè)讓我們從五湖四海走到一起，這是大家共同的緣分。雖然我們的崗位有所不同，但那是學(xué)校整個(gè)機(jī)體不可分割的一部分;雖然有時(shí)也存在競(jìng)爭(zhēng)，但那是我們工作動(dòng)力的一部分。每一位教職員工要為了大局、為了整體、為了工作、更為了有一個(gè)舒心的環(huán)境，互相關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，要愛(ài)學(xué)生，以愛(ài)心培育愛(ài)心，讓學(xué)校成為師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園，讓校園更加和諧、向上、陽(yáng)光。

(五)強(qiáng)化人本意識(shí)，著力促進(jìn)每位學(xué)生健康成長(zhǎng)。

以人為本是我們管理的基本理念，促進(jìn)每一位學(xué)生全面發(fā)展是我們的目標(biāo)。每一位教職員工要強(qiáng)化人本意識(shí)，促進(jìn)每位學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

二是多把尺子評(píng)價(jià)學(xué)生，孩子適合于發(fā)展什么，我們就盡可能的創(chuàng)造條件讓他發(fā)展什么;。

四是大力開(kāi)展文體活動(dòng)，學(xué)生的身體健康是學(xué)生最基本的素質(zhì)，是一切素質(zhì)的前提，人人掌握一項(xiàng)技能，人人都有一項(xiàng)愛(ài)好，這樣才能終身受益。

(六)強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，著力促進(jìn)每位教師專業(yè)發(fā)展。

二要從書(shū)本上學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu);。

三要向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的模式和方法，豐富自己，少走彎路。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要及時(shí)總結(jié)升華，形成自己的專業(yè)特色和業(yè)務(wù)特色。

教師會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)篇七

開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)一個(gè)多月了，回顧工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，身邊涌現(xiàn)出很多典型人物、典型。

事跡。

這些凡人小事影響著我們感動(dòng)著我們鞭策著我們。

一、各教研組精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，群策群力，彰顯團(tuán)隊(duì)精神。

新學(xué)期，物理組因劉妍娜老師城鄉(xiāng)交流，初四備課組比以往多承擔(dān)一個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，四位老師課節(jié)多，壓力大，任務(wù)重，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有不滿，教學(xué)工作開(kāi)展得有聲有色。

姜保娣新到歷史組，組內(nèi)全體老師伸出援手，讓她切切實(shí)實(shí)感受到組內(nèi)的溫暖和關(guān)愛(ài)。夏美娜老師的教案最詳實(shí)具體，就把教案提供給姜保娣做參考;梁素琴老師的教材上做了非常詳細(xì)的備注，就把自己的教材給了姜保娣;同級(jí)部搭檔的是柳華偉老師，每節(jié)課前帶著姜保娣一起研討這節(jié)課的重難點(diǎn)，歷史組全體老師對(duì)一位新手給予了最大限度的扶持和幫助。

近期，區(qū)里組織優(yōu)質(zhì)課比賽，在準(zhǔn)備的過(guò)程中，凡參加優(yōu)質(zhì)課比賽的學(xué)科，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理、生物、電教無(wú)一例外都傾注全組的智慧和力量精心打造，每節(jié)課研討四五遍，甚至更多。

數(shù)學(xué)組有三位老師參加優(yōu)質(zhì)課比賽，從接到通知起，全組出動(dòng)，全力以赴，兵分三路，分組聽(tīng)評(píng)課，叢雪芹老師主動(dòng)幫助參賽的陳英麗打印教案，并陪同前往古寨中學(xué)講課，陳英麗老師倍加珍惜這次機(jī)會(huì)，修改教案到凌晨一點(diǎn)多。

語(yǔ)文組未雨綢繆，于巧玲老師先帶領(lǐng)兩位參賽老師到十三中進(jìn)行學(xué)區(qū)賽課，提前練兵，接到課題后，又反復(fù)聽(tīng)評(píng)。

物理組優(yōu)質(zhì)課劉妍娜老師參加，她今年到八中交流，參評(píng)前多次回校試講，每次王麗輝老師都組織老師一起聽(tīng)評(píng)課，大家都把劉妍娜老師的事情當(dāng)成自己的事情來(lái)做，劉妍娜也不負(fù)眾望，獲得區(qū)一等獎(jiǎng)。

英語(yǔ)組接到任務(wù)后，叢文靜老師馬上與組內(nèi)骨干老師碰頭，研究教學(xué)方案。張冬梅、吳旭昌、張馥、董伶俐、王愛(ài)萍、王麗群等多位老師積極參與，利用一切可以利用的時(shí)間與她們商討，經(jīng)常深夜還在交流教學(xué)設(shè)計(jì)。優(yōu)質(zhì)課結(jié)束后，江寧由衷感慨：多虧了組內(nèi)的這些老師，大家在我最難的時(shí)候給了最無(wú)私的幫助，我想這次經(jīng)歷和這些感動(dòng)將是我一生的財(cái)富。

二、教師之間同伴互助，大力支持，體現(xiàn)合作意識(shí)。

梁莉麗老師參加市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽，同組的王晶老師一直陪她一起準(zhǔn)備，先后聽(tīng)課達(dá)9次之多;物理組劉妍娜老師要參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課第二輪比賽，設(shè)計(jì)的課件需要找電教組幫忙，聯(lián)系于蓮花老師，她馬上答應(yīng)周五晚上開(kāi)始加班做，結(jié)果犧牲了整個(gè)雙休日的休息時(shí)間，在教導(dǎo)處的常規(guī)檢查中，于蓮花老師的聽(tīng)課記錄也最認(rèn)真。江寧老師準(zhǔn)備英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課，請(qǐng)馬旭老師幫忙做“情景畫(huà)”，盡管難度很大，馬旭還是痛快的答應(yīng)下來(lái)，表示盡全力滿足江寧的要求，并體諒江寧剛剛動(dòng)完手術(shù)，身體沒(méi)有恢復(fù)，親自跑到五樓英語(yǔ)組幫忙，令其他英語(yǔ)老師感動(dòng)不已。

三、全體教師精神飽滿，工作積極，呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。

目前，教師的工作狀態(tài)可以用“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”來(lái)形容，大家都保持著飽滿高昂的工作熱情，在工作中努力扮演好自己的角色。

老教師深明大義。檔案室的宋文榮老師因工作需要，先替鄒立娜老師代課，之后又替江寧代課，每次接到代課任務(wù)都毫無(wú)怨言，而且認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。英語(yǔ)組的鄒立娜老師因腰椎突出在家休病假，聽(tīng)說(shuō)同組的江寧老師住院，英語(yǔ)教師師資緊張，學(xué)校很為難時(shí)，主動(dòng)找到校領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持帶病來(lái)上課，既減輕了學(xué)校壓力，也消除了同組老師代課的負(fù)擔(dān)。

中年教師勇挑重?fù)?dān)。張冬梅老師開(kāi)學(xué)以來(lái)身體一直不好，貧血引起心臟早搏，但她從沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假，每天趁沒(méi)課的間隙去打吊瓶。本學(xué)年初四政治備課組除邱煥英老師外，其他都是新手上路，其中許曉晶、孫凌燕對(duì)新教材不熟悉，同時(shí)還是班主任，事情多而雜，很多工作都幫不上忙，插不上手，邱老師經(jīng)常一個(gè)人整理材料，手指鼓膿了，腳腫了，也在硬撐著。

年輕教師積極進(jìn)取。

姜保娣老師因?yàn)樯眢w原因，不便于繼續(xù)從事體育教學(xué)，給學(xué)校提出申請(qǐng)，能否改換科目，當(dāng)學(xué)校根據(jù)崗位設(shè)置滿足了她的要求后，姜保娣老師非常珍惜學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)，懷著一顆感恩的心，非常勤勉、非常努力、非常主動(dòng)地去適應(yīng)新角色、新崗位，每天晚上回家都鉆研教材，備課，補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)，有時(shí)備好課索性對(duì)著老公和孩子試講。

需要哺乳的楊悅老師擔(dān)任班主任，開(kāi)學(xué)后幾乎沒(méi)見(jiàn)中途回家過(guò)，每天下午在辦公室用吸奶器把奶吸出來(lái)，放在樓下餐廳的冰箱里保鮮，傍晚放學(xué)再帶回去。其實(shí)，楊悅面臨著很多困難：公公得重病，婆婆需要照顧病人，沒(méi)辦法楊悅媽媽提前退休在家?guī)兔Ш⒆?，楊悅的?duì)象又剛剛考上研究生，在濟(jì)南讀書(shū)，一家重?fù)?dān)都在她的肩上，特別不容易。但從沒(méi)聽(tīng)她埋怨和訴苦，非常樂(lè)觀，干勁十足。同樣需要哺乳的還有桑田老師，剛剛休完產(chǎn)假，也擔(dān)當(dāng)班主任工作，可是她們每天都準(zhǔn)時(shí)到位，桑田經(jīng)常喂完奶12:30就趕回教室，監(jiān)督學(xué)生午睡。

江寧老師從。

畢業(yè)。

到現(xiàn)在，只有短短的三年，每年的教學(xué)成績(jī)都名列前茅，對(duì)于一個(gè)年輕教師來(lái)說(shuō)，非常不容易，也不簡(jiǎn)單，這是源自一個(gè)年輕教師對(duì)自身的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，源自對(duì)這份職業(yè)的敬畏感和責(zé)任感。這學(xué)期，因工作需要，已懷孕的江寧繼續(xù)擔(dān)任班主任，每天中午都留在教室，勸過(guò)幾次讓她回家休息，都微笑著拒絕了，唯恐因自己的疏忽而耽誤初一新生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。聽(tīng)教研員反映，江寧晚上回家備課時(shí)，遇到困惑和問(wèn)題主動(dòng)給教研員打電話請(qǐng)教。因唐愛(ài)玲老師休婚假，學(xué)校商量江寧老師同時(shí)組織兩班的家長(zhǎng)會(huì)，她沒(méi)有半點(diǎn)推辭，答應(yīng)得很爽快，準(zhǔn)備很認(rèn)真，講得很投入，一直到9點(diǎn)，在德育處動(dòng)員家長(zhǎng)離開(kāi)后才結(jié)束家長(zhǎng)會(huì)。假前，江寧利用雙休日到醫(yī)院產(chǎn)檢，發(fā)現(xiàn)孩子的發(fā)育出現(xiàn)異常，醫(yī)生要求住院引產(chǎn)，江寧一直記掛班級(jí)的學(xué)生，堅(jiān)持只休息一周，后在學(xué)校的要求下才繼續(xù)休息。

這樣的事例每天都在校園里上演著，姜慧泉老師任教初四畢業(yè)班，教學(xué)，中文畢業(yè)的她首次任教初四英語(yǔ)，面臨著巨大的備課壓力，又非常要強(qiáng)，不容自己有絲毫的懈怠，經(jīng)常備課到凌晨，學(xué)校安排李霞老師接任初一數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)時(shí)，李霞老師沒(méi)有瞻前顧后，拈輕怕重，愉快接受并認(rèn)真履行備課組長(zhǎng)的職責(zé);梁莉麗備戰(zhàn)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課，主動(dòng)邀請(qǐng)教研員來(lái)校指導(dǎo)了三四次……如果我們的年輕教師都有楊悅、江寧、桑田、姜保娣等老師的這種精神，這種干勁，我們有理由相信，假以時(shí)日，他們都會(huì)成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師。

四、班主任不辭辛苦，身心投入，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

張芬，賈玉靜、孫英慧、姜升、叢雪芹、徐冰潔、王建軍老師再次中途接-班，他們一貫任勞任怨，從不斤斤計(jì)較，從不挑三揀四，在崗位安排時(shí)不提個(gè)人要求，完全服從學(xué)校安排。

早晨要求班主任7:30到位，但張鵬云、叢文靜、楊思偉、于巧玲、姜升、宋慧潔、吳旭昌、張馥、叢昮光、孫英慧、鄒海燕、賈玉靜、張芬、王建軍、吳田芳、丁彥、王愛(ài)平、林鮮玲、劉志軍、張文清等老師經(jīng)常7:00就早早到位。

在辛勤付出的同時(shí)，講究工作。

方法。

堅(jiān)持用心做事。王建軍老師新接手初三11班想方設(shè)法加強(qiáng)班級(jí)管理逐步取得學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。初一級(jí)部要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)王老師聽(tīng)說(shuō)后主動(dòng)聯(lián)系德育處申請(qǐng)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。德育處布置學(xué)生準(zhǔn)備桌套王建軍老師不是簡(jiǎn)單傳達(dá)學(xué)校的要求而是創(chuàng)造性地完成這項(xiàng)工作對(duì)桌套進(jìn)行改良。

劉葉、吳田芳等有。

經(jīng)驗(yàn)。

的老教師非常重視晚點(diǎn)，充分利用這段時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中的思想教育，在得知這種好的工作方法后，叢文靜、楊思偉、姜升、陳英麗、吳旭昌、叢雪芹、張馥、孫英慧、孫建英、賈玉靜等老師紛紛效仿，學(xué)以致用。

在例會(huì)中聽(tīng)到其他班級(jí)博客的使用，叢文靜老師馬上借鑒初三7班的做法，將班級(jí)日志上傳班級(jí)博客，并短信通知家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生在校動(dòng)態(tài)。

在德育處開(kāi)展的系列活動(dòng)中，初一級(jí)部張鵬云老師的4班、叢文靜老師的5班、江寧老師的10班榮獲勞動(dòng)技能競(jìng)賽前三名;初一級(jí)部曲婷婷老師的11班、張鵬云老師的4班、康金明老師的3班榮獲規(guī)范月知識(shí)競(jìng)賽前三名。

在九月份流動(dòng)紅旗班級(jí)評(píng)比中，初一級(jí)部張鵬云老師的4班、江寧老師的10班、曲婷婷老師的11班，初二級(jí)部張馥老師的8班、宋慧潔老師的5班、姜升老師的3班，初三級(jí)部鄒海燕老師的的2班、吳田芳老師的12班、孫英慧老師的1班，初四級(jí)部的王愛(ài)平老師的8班、姜慧泉老師的1班、徐冰潔老師的2班獲得流動(dòng)紅旗。

“良好的開(kāi)端是成功的一半”，新學(xué)期，因?yàn)榇蠹胰娜獾母冻龊团?，校園里秩序井然，各項(xiàng)工作逐漸步入正軌。在此，代表校委會(huì)對(duì)全體教職員工的辛勤付出表示感謝，謝謝大家。

教師會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)篇八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

天的酷熱日漸消退，初秋的涼意悄悄來(lái)襲的時(shí)候，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。我們相聚在美麗的校園，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)與生活。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)五個(gè)班的小朋友，祝賀你們已經(jīng)成為一名小學(xué)生啦！同時(shí)也希望你們像大哥哥大姐姐一樣盡快適應(yīng)小學(xué)生活，勇攀知識(shí)的高峰，你們是船小的新鮮血液，船小這個(gè)溫暖的大家庭歡迎你們！

下面，我想給全校師生報(bào)告幾個(gè)喜訊。一是我校今年的六年級(jí)學(xué)生取得了全區(qū)畢業(yè)統(tǒng)考第一名的好成績(jī)，更有20xx屆畢業(yè)生分別考上了清華、北大、英國(guó)巴斯大學(xué)、美國(guó)華盛頓大學(xué)，他們是我校的驕傲。二是我校定向越野隊(duì)在省定向錦標(biāo)賽中又取得了輝煌的戰(zhàn)果，三是我校新校區(qū)已經(jīng)破土動(dòng)工了。這三個(gè)喜訊在教學(xué)樓大廳的宣傳板報(bào)上都公布出來(lái)了，希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下認(rèn)真瀏覽板報(bào)，分享我們共同努力得來(lái)的累累碩果。明年的這個(gè)時(shí)候，嶄新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、閱覽室、學(xué)生宿舍、多功能教室就可以投入使用了，讓我們共同期待吧！

今天是新學(xué)期的第一天，我想和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)“感謝”這兩個(gè)字。有人說(shuō)，“感謝是天底下最美麗的語(yǔ)言”。有人說(shuō)，“感謝是兩個(gè)人之間最短的距離。”感謝究竟有什么魅力呢？我不想把答案直接告訴你們，只想給你們講一個(gè)小故事，由你們自己慢慢去體會(huì)。

這個(gè)故事講的是一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地去推銷商品?？伤麤](méi)有經(jīng)驗(yàn)，推銷很不順利，以至于有些絕望。傍晚時(shí)分，饑寒交迫的他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一點(diǎn)食物。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的女主人，男孩結(jié)結(jié)巴巴地描述了自己的經(jīng)歷，然后問(wèn)女主人：“您能給我一點(diǎn)喝的嗎？”女主人當(dāng)即給了他一大杯牛奶。男孩怯怯地問(wèn)：“我應(yīng)該付多少錢(qián)？”“一分也不用。”“那我可以知道您的名字嗎？”女主人淺淺地笑了笑：“我叫史密斯.瓊。”男孩于是深深鞠了一躬，大踏步走了出去。一走出巷子，男孩覺(jué)得自己渾身都充滿了力氣。其實(shí)，他原本是打算退學(xué)的。

許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫，他就是大名鼎鼎的霍華德·凱利。而那位曾給他恩惠的史密斯女子，患了一種十分奇怪的病，當(dāng)?shù)氐拇蠓虿椴怀霾∫?，便被轉(zhuǎn)到了霍華德·凱利所在的醫(yī)院。當(dāng)看到患者的名字時(shí)，霍華德·凱利立刻沖進(jìn)了病房。果然不出所料，那位婦女正是多年前熱情地給過(guò)他一杯牛奶的年輕女子。當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心，完成了學(xué)業(yè)。

憑著霍華德·凱利高明的醫(yī)術(shù)，史密斯很快就康復(fù)了。當(dāng)她去交醫(yī)療費(fèi)用時(shí)，只見(jiàn)支付單上寫(xiě)著：一杯牛奶。霍華德·凱利。

聽(tīng)了這個(gè)小故事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)“感謝”真的像一顆神奇的種子，在不經(jīng)意間落入人的心田，萌芽生長(zhǎng)，帶給人無(wú)限的希望與溫暖。這就是新學(xué)期里我要送給大家的四個(gè)“感謝”。第一，感謝你的父母，是他們賦予你生命，讓你來(lái)到這個(gè)精彩的世界；第二，感謝你的老師，是他們引領(lǐng)你一路向前，讓你獲得知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；第三，感謝你的朋友，是他們給予你幫助與鼓勵(lì)，共同度過(guò)這美好而難忘的歲月；第四，感謝生活中的所有體驗(yàn)，成功也好，挫折也罷，是他們讓你學(xué)會(huì)在反思中成長(zhǎng)，進(jìn)步。

最后，我衷心地希望：作為新一代船山傳人，我們不僅要有豐富的知識(shí)和高超的專業(yè)技能，還要有健全的人格和健康的體魄；不僅要積淀深厚的人文底蘊(yùn)和科學(xué)素養(yǎng)，還要發(fā)展對(duì)未知事物的好奇心和探索欲，培養(yǎng)質(zhì)疑、批判和獨(dú)立思考的能力；不僅要具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，還要樹(shù)立全球視野與全球思維，培養(yǎng)參與國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和能力；不僅要樹(shù)立“頂天”的壯志與豪情，還要具有“立地”的踏實(shí)與堅(jiān)韌。愿大家新學(xué)期心懷感恩，努力學(xué)習(xí)，心想事成！

謝謝大家！

教師會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)篇九

各位老師：

大家下午好!

在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體教師的共同努力，20__屆中考我校取得了良好成績(jī)，這對(duì)我們這一屆的初三來(lái)講，既是動(dòng)力，更是壓力，從初二地理、生物會(huì)考及上學(xué)期期末考試成績(jī)來(lái)看，與我鎮(zhèn)其他兄弟學(xué)校相比，我們部分學(xué)科雖有優(yōu)勢(shì)但不明顯，部分學(xué)科尚有差距。因此，如何保優(yōu)勢(shì)，縮小差距，確保20__年中考取得更好的成績(jī)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，將是一場(chǎng)艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為此，作為本屆初三年級(jí)下年段行政，希望能和大家同甘苦、共患難，群策群力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，做好大家的服務(wù)兵，和大家一起奮力拼搏，全面搞好初三年的各項(xiàng)工作。

本屆初三現(xiàn)有學(xué)生兩百四十多人，整體水平參差不齊，發(fā)展也不均衡。我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干、實(shí)干加巧干的精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此，科任教師工作我提幾點(diǎn)和大家共勉：

1、努力提高課堂效率，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式，向四十五分鐘要效率。科任教師要切實(shí)做到“備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)、評(píng)講六認(rèn)真”。重視常規(guī)管理，把課堂教學(xué)常規(guī)管理放在突出位置，重視教學(xué)過(guò)程，強(qiáng)化課堂紀(jì)律，抓好“早讀、午督、晚自習(xí)、周末及教學(xué)各環(huán)節(jié)”，堅(jiān)決杜絕遲到、早退、曠課、課堂精力渙散甚至睡覺(jué)、接打手機(jī)、不交送批改作業(yè)等不良現(xiàn)象。

2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，科學(xué)統(tǒng)籌安排各學(xué)科的教學(xué)工作，以協(xié)作求合力促提升。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能出效益，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有發(fā)揮所有成員的優(yōu)勢(shì)才能有高效。中考是一個(gè)系統(tǒng)工程，單憑一科、一個(gè)班很難取得成功，初三集體要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，搭建學(xué)科教研、教師交流平臺(tái)。無(wú)論學(xué)科集體，班級(jí)集體還是年段集體，只有形成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)一致，群體攻堅(jiān)，才能取得最后的勝利。各備課組要認(rèn)真研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查"，把教學(xué)工作落到實(shí)處。

3、認(rèn)真抓好體育教學(xué)，狠抓三個(gè)中考體育測(cè)試項(xiàng)目訓(xùn)練，爭(zhēng)時(shí)間強(qiáng)訓(xùn)練求提升。希望通過(guò)努力力爭(zhēng)體育考試成績(jī)有較高的水平，為我們的綜合比率能闖入全市前十、二十名再加一把勁。

4、強(qiáng)化學(xué)科質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真各班摸清邊緣生的個(gè)性差異，抓好邊緣生教育工作。在時(shí)間上，抓住一個(gè)“早”字。要早籌劃，早下手，早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，早解決問(wèn)題，才能把握先機(jī)。班主任和任課教師對(duì)班級(jí)學(xué)生早摸底、早診斷，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生早培優(yōu)補(bǔ)差......要努力做到有的放矢，包干到每個(gè)任課教師頭上。課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

我們20__年的中考成績(jī)能否達(dá)到我們預(yù)期的目標(biāo)，除依靠各位科任老師的努力外更要仰仗各位班主任的大力支持。大家清楚，班主任工作十分辛苦，為此，就班主任工作我也提出幾點(diǎn)與大家共勉：

1、關(guān)注學(xué)科間均衡發(fā)展，從細(xì)節(jié)入手，密切注視學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)化解問(wèn)題。根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生要多加鼓勵(lì)，經(jīng)常要與他們溝通，解放他們的思想，使他們明確“7—1=0”的道理。細(xì)節(jié)決定成敗。學(xué)科教學(xué)，學(xué)生工作要從精從細(xì)入手。多年的工作積累很多老師都有自己的經(jīng)驗(yàn)。在培優(yōu)工作中，要堅(jiān)持做細(xì)致的工作，對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)。畢業(yè)班工作始于精心，行于精細(xì)，成于精彩。精細(xì)管理的要義在于落實(shí)。俗話說(shuō)：一具體就深入，一檢查就落實(shí)?！扒дf(shuō)萬(wàn)說(shuō)，落實(shí)不了，不如不說(shuō);千做萬(wàn)做，走了形式，不如不做;千難萬(wàn)難，行動(dòng)起來(lái)，就會(huì)不難;千好萬(wàn)好，成績(jī)不好，就是不好”。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率要把差生轉(zhuǎn)化工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作。利用早讀、課間和一切可以利用的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，抓住課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后復(fù)習(xí)幾個(gè)環(huán)節(jié)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。針對(duì)每科的具體情況配合任課教師做好學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

在這一過(guò)程中，突出一個(gè)“勤”字。勤是工作成功的前提，沒(méi)有勤就沒(méi)有工作的成功。如班主任對(duì)學(xué)生要勤接觸、勤下班，勤督促，勤輔導(dǎo)，勤表?yè)P(yáng)，做到“三勤四到”?！叭凇奔葱那?、口勤、腿勤?！八牡健保呵宄俊⑸衔?、中午、晚上都可以到班里看看學(xué)生。

3、采取“盯人”戰(zhàn)術(shù)，在面向全體學(xué)生的前提下，突出抓好邊緣生的補(bǔ)差工作。將班級(jí)邊緣生化解到每個(gè)任課教師的頭上。做到班級(jí)工作“人人肩上有擔(dān)子，人人心中有目標(biāo)”。在工作部署上，落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字。一分部署，九分落實(shí)。再好的部署，不落實(shí)等于零。再好的機(jī)遇，不行動(dòng)也是一場(chǎng)空。發(fā)展是硬道理，落實(shí)也是硬道理。只有凡事都有人去管、去盯，去促、去干，一心一意按照既定規(guī)劃和部署，盯人、盯科、盯結(jié)果，一步一步去推進(jìn)，才能有實(shí)效。

4、加大考查力度，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成你追我趕的比趕超風(fēng)氣。要善于做學(xué)生的思想工作，考后多找學(xué)生談話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)、鞭策和心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生有“自知之明”。要做好考試的規(guī)范性、嚴(yán)肅性，激勵(lì)學(xué)生良好應(yīng)考狀態(tài)、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力、帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。無(wú)論是月考、章節(jié)測(cè)試，都要抓好考場(chǎng)管理、閱卷統(tǒng)分、成績(jī)分析、講評(píng)反饋等環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)嚴(yán)格要求，精心運(yùn)作，及時(shí)查找問(wèn)題。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，勤家訪，常聯(lián)系、多溝通，與家長(zhǎng)共同商討教育學(xué)生的方法。要深入學(xué)生，多調(diào)查研究，采取有力措施，切實(shí)搞好班風(fēng)，抓好紀(jì)律。在教育管理上，體現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)”字。教一是嚴(yán)把課堂關(guān)。二是嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。三是嚴(yán)把檢查關(guān)。下班行政、班主任、科任平時(shí)多到教室巡查，隨時(shí)檢查，定時(shí)抽查，遇到問(wèn)題當(dāng)面指出，當(dāng)場(chǎng)解決，形成教學(xué)常規(guī)環(huán)環(huán)有人管，天天有效果的格局。在班級(jí)管理中，我們要嚴(yán)格規(guī)范班級(jí)行為，通過(guò)嚴(yán)格管理，常檢查，常反饋，常教育，使每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)的習(xí)慣，從而營(yíng)造了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，使管理出效益，管理出成績(jī)。

老師們，只要我們?cè)谧w教師團(tuán)結(jié)一心，只要我們有無(wú)畏的信心，堅(jiān)持不懈，甘于奉獻(xiàn)，20__年中考，我們一定能夠再出佳績(jī)，再創(chuàng)新高!

謝謝大家!

教師會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)篇十

上學(xué)期，我作為一名新人進(jìn)入了沙滘中學(xué)任教，從那時(shí)候，我就開(kāi)始相信一句老話：萬(wàn)事開(kāi)頭難。在工作的初期，我確實(shí)感到了很大的困難。那時(shí)候，剛剛走出大學(xué)校門(mén)的.我除了在大學(xué)時(shí)期進(jìn)行過(guò)四周形式主義的實(shí)習(xí)之外，可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)新接手的工作，面對(duì)三個(gè)班的學(xué)生，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手第一次上講臺(tái)我是硬著頭皮上去的。經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張的心理才逐漸褪去。

這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料(material)把自己的教案寫(xiě)好。

聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是師傅，同時(shí)也聽(tīng)科組其他老師的課。上一學(xué)期，我聽(tīng)了二十多節(jié)課，聽(tīng)了楊家波老師，張文安，張婕老師，熊毓老師等人的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了科組活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。但是，不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在考試中就顯現(xiàn)出來(lái)了。第一次月考以及期中考試，我?guī)У膸统煽?jī)都很不理想：二班和一班相比，七班、十班和其他平行班相比，差距都比較大。所以，我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中，我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我認(rèn)識(shí)到，在沙滘中學(xué)，由于學(xué)生整體水平的局限，光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的成績(jī)的。

我看到很多老師都在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，效果很好。所以，我也向這些老師學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間對(duì)及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進(jìn)行專門(mén)的輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，也收到了比較明顯的效果。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jī)搞上去，就必須付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步積累，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大，終于將學(xué)生的成績(jī)逐步提高了上來(lái)。在期末考試中，我?guī)У陌嗉?jí)與其他同類班級(jí)相比，差距明顯的縮小了，同時(shí)在全區(qū)也取得了比較好的排名。

其實(shí)，我們這些新老師在上學(xué)期的工作中，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，我在其中并不能算是最好的，還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績(jī)。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，我還是有差距的，在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名合格的教師。

謝謝大家!

教師會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)篇十一

同志們：

今天這次會(huì)議是鄉(xiāng)黨委、政府決定召開(kāi)的一次高規(guī)格的計(jì)劃生育工作專題會(huì)議。我們把大家請(qǐng)到這里來(lái)，主要任務(wù)是對(duì)當(dāng)前全鄉(xiāng)人口和計(jì)劃生育急需抓好的重點(diǎn)工作進(jìn)行安排，下面，我就創(chuàng)優(yōu)工作談以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：

自今年初在區(qū)人代會(huì)上正式確立了我區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)區(qū)”的目標(biāo)后，區(qū)、鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均對(duì)我鄉(xiāng)創(chuàng)優(yōu)工作給予了高度關(guān)注和大力支持。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)先后到我鄉(xiāng)視察、調(diào)研、指導(dǎo)人口計(jì)生工作，對(duì)我鄉(xiāng)的人口計(jì)生工作寄予了厚望;鄉(xiāng)黨委書(shū)記朱廣善、鄉(xiāng)長(zhǎng)張文奇多次親自過(guò)問(wèn)工作進(jìn)展情況。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，使全鄉(xiāng)人口計(jì)生干部進(jìn)一步增強(qiáng)了做好人口計(jì)生工作的責(zé)任感和緊迫感，為全鄉(xiāng)扎實(shí)有效地開(kāi)展人口計(jì)生工作營(yíng)造了良好環(huán)境。

1、建好陣地促宣傳。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開(kāi)展了創(chuàng)建優(yōu)秀村級(jí)人口文化大院活動(dòng)。目前，已初步選定1個(gè)村作為首批試點(diǎn)單位。在全區(qū)村(居)民自治工作中，創(chuàng)建示范村18個(gè)，占全區(qū)村民自治的37%，開(kāi)展居民自治的社區(qū)達(dá)47個(gè)。6月初，打造出全省第一家“人口文化商場(chǎng)”，將新型的婚育文化與商場(chǎng)文化相融合，有效地引導(dǎo)了群眾婚育觀念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。止目前，全區(qū)利用“雙節(jié)”、“5.29”、“7.11”等有利時(shí)機(jī)，以“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)為主線，突出“多內(nèi)容、多形式、多措施”的“三多”式宣傳，舉辦了5次規(guī)模不等的宣傳活動(dòng)，收到了良好效果。

2、狠抓康檢促基礎(chǔ)。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組和清理清查工作組，對(duì)三鄉(xiāng)(鎮(zhèn))單月康檢推行了“異鄉(xiāng)推磨式”檢查制，對(duì)全區(qū)52個(gè)行政村分批進(jìn)行了全程跟蹤，加強(qiáng)后進(jìn)面管理，澄清底數(shù)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)?；顒?dòng)中共清理漏檔已婚育齡婦女106人;落實(shí)四項(xiàng)手術(shù)365例，其中拿掉政策外懷孕65例;免費(fèi)婦科病普查5760人次，查出婦科疾病1889例，子宮肌瘤21例、卵巢囊腫1例。

3、抓好“四化”促發(fā)展。一是干部隊(duì)伍職業(yè)化。編寫(xiě)了《二七區(qū)人口計(jì)生干部隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)培訓(xùn)教材》，從加大調(diào)研力度、強(qiáng)化教育培訓(xùn)、組織觀摩學(xué)習(xí)、嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)表彰決定等五個(gè)方面加大工作力度，逐步扭轉(zhuǎn)村級(jí)計(jì)生管理員業(yè)務(wù)知識(shí)薄弱，作用發(fā)揮欠佳等現(xiàn)狀。止目前，全區(qū)各級(jí)共舉辦培訓(xùn)班20期，培訓(xùn)500余人次。二是管理服務(wù)規(guī)范化。繼以往流動(dòng)人口管理模式的基礎(chǔ)上，初步探索出“屬地管理、單位負(fù)責(zé)、交叉任職”的新型管理模式，在全市企事業(yè)單位現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)交流。我區(qū)百年德化、二十七所等示范點(diǎn)工作得到了省、市、區(qū)三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。三是網(wǎng)絡(luò)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。制定了《關(guān)于計(jì)劃生育服務(wù)中心形象規(guī)范化創(chuàng)建的實(shí)施方案》，從創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)境及布局等方面對(duì)農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))鄉(xiāng)所標(biāo)識(shí)化建設(shè)提出了嚴(yán)格要求，并多方協(xié)調(diào)積極為鄉(xiāng)所辦理執(zhí)業(yè)許可證及技術(shù)人員從業(yè)資格證。四是統(tǒng)計(jì)管理信息化。在全區(qū)開(kāi)展了大規(guī)模的人口信息采集錄入工作，并嚴(yán)把數(shù)據(jù)庫(kù)質(zhì)量，為下一步信息聯(lián)網(wǎng)、規(guī)范化管理奠定了基礎(chǔ)。

4、利益導(dǎo)向促服務(wù)。認(rèn)真落實(shí)獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)及農(nóng)村計(jì)生家庭養(yǎng)老獎(jiǎng)勵(lì)扶助優(yōu)惠政策，據(jù)統(tǒng)計(jì)，上半年區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)共發(fā)放獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)44.68萬(wàn)元，農(nóng)村計(jì)生家庭養(yǎng)老獎(jiǎng)勵(lì)扶助費(fèi)6.33萬(wàn)元。并出臺(tái)了《二七區(qū)計(jì)劃生育女孩特困家庭救助辦法》，對(duì)首批符合救助條件的9戶計(jì)劃生育家庭各給予了20xx元的資金救助，得到了省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與贊揚(yáng)。同時(shí)，對(duì)農(nóng)村貧困計(jì)生家庭組織了大規(guī)模的幫扶慰問(wèn)活動(dòng)。僅“雙節(jié)”、“六一”期間，全區(qū)即投入幫扶資金13萬(wàn)余元，幫扶計(jì)生貧困戶298戶，救助計(jì)生困難家庭14戶，投入救助資金28760元。

5、依法行政促和諧。研究制定了《關(guān)于全面推行行政執(zhí)法責(zé)任制工作的實(shí)施方案》，建立了區(qū)計(jì)劃生育聯(lián)席會(huì)議制度，成立了區(qū)計(jì)劃生育聯(lián)合執(zhí)法大隊(duì)，建立健全了行政執(zhí)法獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。在繼續(xù)落實(shí)持證已婚育齡婦女全程跟蹤服務(wù)制度的同時(shí)，依法嚴(yán)厲打擊“兩非”行為，成立了由副區(qū)長(zhǎng)為指揮長(zhǎng)的集中清理清查活動(dòng)指揮部。聯(lián)合衛(wèi)生、公安、工商、法院等部門(mén)對(duì)轄區(qū)所有醫(yī)藥商店、個(gè)體診所開(kāi)展了大規(guī)模的集中清理清查活動(dòng)，從源頭上遏制性別比升高勢(shì)頭。據(jù)統(tǒng)計(jì)，集中行動(dòng)全區(qū)共清理清查診所515家，其中非法診所225家，暫扣“黑b超”4臺(tái)，產(chǎn)床22臺(tái)，終止妊娠藥品167盒，吸引器10個(gè)，非法廣告牌、燈箱122個(gè)。今年4月13日，全國(guó)人大一行到我區(qū)視察基層人口計(jì)生工作時(shí)，對(duì)我區(qū)流動(dòng)人口計(jì)生工作和出生人口性別比治理工作中所取得的成績(jī)給予了高度贊揚(yáng)。

教師會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)篇十二

小康大業(yè)，人才為本；人才強(qiáng)國(guó)、教育興邦。20xx年高考已經(jīng)結(jié)束，莘莘學(xué)子，捷報(bào)頻傳。而欣喜之余，對(duì)一些特困群眾來(lái)說(shuō)，更多的是憂心忡忡：上學(xué)費(fèi)用怎么辦？群眾利益無(wú)小事，特困群眾無(wú)助的眼神撞擊著我們的心，我們不忍心讓他們子女的大學(xué)夢(mèng)因貧困而破滅，更不愿看到特困群眾的希望和寄托化為泡影。一方有難，八方支援，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；關(guān)愛(ài)教育，捐資助學(xué)，更能體現(xiàn)我縣廣大干部和群眾的奉獻(xiàn)精神，為此，我們倡議：

全縣各單位（含駐縣單位）廣大干職工慷慨解囊，縣內(nèi)外企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人踴躍捐款或結(jié)對(duì)幫扶，對(duì)今年參加高考被普通高校本科正式錄?。ú缓ㄏ蚝投?jí)學(xué)院）的特困生獻(xiàn)上一份愛(ài)心，助上一臂之力，讓他（她）們到大學(xué)深造的愿望得以實(shí)現(xiàn)，切實(shí)解決特困群眾的燃眉之急，為國(guó)家培養(yǎng)更多的高學(xué)歷、高素質(zhì)人才，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

由于大家的熱心相助，20xx年我們資助了20名貧困大學(xué)生，20xx年資助了60名貧困大學(xué)生。為使這項(xiàng)活動(dòng)公平、公正，我縣成立了由縣人民政府縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教育的縣領(lǐng)導(dǎo)兼任副組長(zhǎng)，縣委辦、縣政府辦、財(cái)政、教育、民政、招商、監(jiān)察、審計(jì)等有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為員的“上猶縣扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”，設(shè)立了扶貧助學(xué)專戶，縣財(cái)政每年撥5萬(wàn)元專款支持，這些都充分體現(xiàn)了縣委、縣政府想群眾之所想，急群眾之所急的高度負(fù)責(zé)精神。

對(duì)此次的捐款我們將實(shí)行專戶管理、統(tǒng)籌安排，對(duì)學(xué)生的貧困程度，我們將組織人員深入調(diào)查，確保真正的'貧困生得到資助，請(qǐng)各單位和個(gè)人將捐款于七月三十日前匯入扶貧助學(xué)資金專戶，并將捐款名單及數(shù)額交縣捐資助學(xué)辦公室（設(shè)縣教育局計(jì)財(cái)股）。對(duì)捐款100元以上的個(gè)人和捐款300元以上的單位我們將張榜表彰；對(duì)資金的使用情況（受資助的學(xué)生名單），我們將在政務(wù)公開(kāi)欄、《猶江通訊》上公布，接受社會(huì)的監(jiān)督。

教師會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)篇十三

我叫，現(xiàn)年歲，中共黨員，文化程度，具有職稱。9月至7月西化師范大學(xué)學(xué)習(xí)，美術(shù)學(xué)專業(yè)，209月在學(xué)校參加工作，7月轉(zhuǎn)正，轉(zhuǎn)正后5年。20至擔(dān)任2009級(jí)美術(shù)班的科任老師，至擔(dān)任2008級(jí)課外美術(shù)教學(xué)，此期間獲得25位學(xué)生有23個(gè)學(xué)生考上本科、2個(gè)學(xué)生考取?？频暮贸煽?jī)。20至現(xiàn)在擔(dān)任209美術(shù)班班主任工作。近年來(lái)，自己在市教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育工作路線、方針和政策，愛(ài)崗敬業(yè)，鞠躬盡瘁，無(wú)私奉獻(xiàn)，追求卓越，在自己負(fù)責(zé)的工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成自己的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。在做好本職工作的同時(shí)，自己堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，使自己的政治思想不斷增強(qiáng)，教學(xué)理論水平穩(wěn)步提高，業(yè)務(wù)技能日趨精湛，具備申報(bào)職稱的資格與條件?，F(xiàn)將自己這些年來(lái)的工作業(yè)績(jī)具體報(bào)告如下：

一、自我總體評(píng)價(jià)。

(一)政治思想。

在政治思想上，自己能夠和黨中央保持高度一致，大是大非問(wèn)題上旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，樹(shù)立起正確的價(jià)值觀、物質(zhì)觀、人生觀和業(yè)績(jī)觀。能夠?qū)W習(xí)黨的十八大會(huì)議精神，學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用理論武裝自己的頭腦，堅(jiān)持全心全意為學(xué)生服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)、為群眾服務(wù)的工作理念，做到大局為重，無(wú)私奉獻(xiàn)。在工作上，養(yǎng)成和保持吃苦耐勞、善于鉆研，愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，緊密結(jié)合崗位實(shí)際，掌握“精益求精，一絲不茍”的原則，老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，把全部力量獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，把全部的才智獻(xiàn)給和諧社會(huì)，把全部的愛(ài)心獻(xiàn)給廣大學(xué)生，從而，保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量和效率，受到了學(xué)校及上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的普遍好評(píng)，為促進(jìn)當(dāng)?shù)氐暮椭C教育發(fā)展做出自己最大的努力。

(二)工作情況。

在日常教學(xué)中，自己堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“三認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案;認(rèn)真上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成;課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，有效提高學(xué)生的美術(shù)水平。積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術(shù)課教學(xué)中，自己采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲。同時(shí)，作為班主任，自己以培養(yǎng)學(xué)生思想品德為根本，以培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)造型能力為基礎(chǔ)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求通過(guò)充滿愛(ài)心的快樂(lè)教學(xué)使學(xué)生快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

二、精益求精，愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)知識(shí)。近年來(lái)，我認(rèn)真參加了教育局和學(xué)校組織的各種新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如、等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的專業(yè)知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的美術(shù)教學(xué)實(shí)踐作好了一定的準(zhǔn)備。

2、熱愛(ài)本職，忠誠(chéng)教育事業(yè)。應(yīng)該說(shuō)，熱愛(ài)自己的本職崗位，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提，也是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。教師被稱為“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”，尊師重教，已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)。自己覺(jué)得既然選擇了美術(shù)教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，建功立業(yè)。每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，從事任何職業(yè)都是高尚的光榮的。每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事情，就是不平凡的表現(xiàn)。雖然自己正式走上教育崗位剛滿六年，但自己對(duì)美術(shù)教師和班主任這個(gè)工作已經(jīng)產(chǎn)生深深的感情。感覺(jué)自己每天都在做自己喜歡做的事，通過(guò)自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識(shí)，使學(xué)生在點(diǎn)滴進(jìn)步著，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學(xué)管理工作中也就產(chǎn)生了無(wú)窮的動(dòng)力。

教師會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)篇十四

同志們：

今天這次會(huì)議是鄉(xiāng)黨委、政府決定召開(kāi)的一次高規(guī)格的計(jì)劃生育工作專題會(huì)議。是對(duì)創(chuàng)建省級(jí)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)區(qū)進(jìn)行再動(dòng)員、再部署，這既是一次鼓勁會(huì)，更是一次加壓會(huì)。鄉(xiāng)黨委、政府朱書(shū)記、張鄉(xiāng)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的出席，更充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府力創(chuàng)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)“省優(yōu)”的信心和決心。下面，我就創(chuàng)優(yōu)工作談以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：

前七個(gè)月，在全區(qū)廣大人口計(jì)生干部，包括村級(jí)計(jì)劃生育宣傳管理員的共同努力下，我區(qū)的人口計(jì)生工作取得了一定的成績(jī)，保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。但是，在我們看到成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)該看到，當(dāng)前人口計(jì)生工作仍然存在著不少問(wèn)題和不足，突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(一)人口指標(biāo)完成情況不盡如人意。

從人口計(jì)生委上半年對(duì)三鄉(xiāng)鎮(zhèn)目標(biāo)監(jiān)測(cè)情況看，抽樣調(diào)查6個(gè)行政村平均出生率7.16‰，政策生育率90.8%，已婚育齡婦女微機(jī)管理率96.1%，出生漏統(tǒng)率7.1%，數(shù)據(jù)庫(kù)信息錄入準(zhǔn)確率89.4%。從調(diào)研情況推算，全區(qū)3鄉(xiāng)(鎮(zhèn))漏報(bào)出生35人，漏檔已婚育齡婦女196人，政策外出生48人。存在問(wèn)題具體呈現(xiàn)出“三高、四低”態(tài)勢(shì)，“三高”為：個(gè)別村二孩率偏高、出生性別比偏高、漏管漏統(tǒng)率高;“四低”為：政策生育率低、數(shù)據(jù)庫(kù)信息準(zhǔn)確率低、出生統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確率低、流出已婚育齡婦女康檢率低。由此可以看出，目前我區(qū)的人口計(jì)劃控制形勢(shì)不容樂(lè)觀。

(二)認(rèn)識(shí)不到位，責(zé)任不落實(shí)。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)對(duì)計(jì)劃生育工作的重要性、長(zhǎng)期性和艱巨性認(rèn)識(shí)不足,工作思路不夠開(kāi)闊，缺乏創(chuàng)新，工作標(biāo)準(zhǔn)低、粗線條，檔次和品位欠缺，在工作上存在只部署、不監(jiān)督、不落實(shí)的情況，存在著盲目樂(lè)觀、麻痹松懈情緒;一些村級(jí)干部存有畏難情緒，作風(fēng)浮夸，未能采取更強(qiáng)硬的措施推進(jìn)計(jì)生工作，仍存在留情、留步、留路的現(xiàn)象;個(gè)別地方、單位的計(jì)生工作氣氛不濃，聲勢(shì)不大，總停留在會(huì)議上、口頭上、文件上，甚至存在應(yīng)付過(guò)關(guān)、弄虛作假的思想和行為，沒(méi)有把各項(xiàng)工作落到實(shí)處;部分計(jì)生干部甚至包括我們個(gè)別單位的主管領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)生辦主任沒(méi)有真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，強(qiáng)調(diào)困難，不敢觸及矛盾，存在厭戰(zhàn)、畏難情緒。

(三)綜合治理的局面尚未真正形成。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門(mén)之間以及工作人員執(zhí)行政策的態(tài)度或水平存在不平衡現(xiàn)象，致使計(jì)生工作在不少部門(mén)、不少環(huán)節(jié)得不到應(yīng)有的支持和落實(shí)，即使有配合也缺少主動(dòng)性和創(chuàng)造性。綜合治理計(jì)劃生育的多項(xiàng)管理制度沒(méi)有真正落實(shí)，有些領(lǐng)導(dǎo)干部還對(duì)“一票否決”存有僥幸心理，逃避責(zé)任，在實(shí)施過(guò)程中，有些部門(mén)未能真正齊抓共管，形成合力。

(四)計(jì)生干部素質(zhì)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。部分村級(jí)計(jì)生管理員素質(zhì)不高，“不會(huì)做、不想做”的大有人在，導(dǎo)致個(gè)別地方四術(shù)欠賬問(wèn)題遲遲解決不了，亮點(diǎn)工作成效不明顯，標(biāo)識(shí)化建設(shè)、人口文化大院建設(shè)滯后，人口信息數(shù)據(jù)庫(kù)質(zhì)量低等等。

(五)經(jīng)費(fèi)投入不到位。個(gè)別單位經(jīng)費(fèi)投入不到位，存在弄虛作假，虛報(bào)投入的現(xiàn)象，導(dǎo)致計(jì)生工作人員工資發(fā)放困難、該落實(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)落實(shí)不了、工作開(kāi)展難等問(wèn)題。

(六)薄弱環(huán)節(jié)推進(jìn)落實(shí)難。近幾年來(lái)，我區(qū)的計(jì)生基層基礎(chǔ)建設(shè)雖然有所加強(qiáng)，但薄弱環(huán)節(jié)改觀緩慢。一是社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收難度大，部分群眾法律意識(shí)差，拒絕履行繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的義務(wù)，部分地方社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收額度隨意降低或隨意分批征收的現(xiàn)象普遍存在;二是推動(dòng)計(jì)劃生育開(kāi)展的功能設(shè)施不夠健全，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)不夠完善，技術(shù)力量不夠強(qiáng)大，不能很好地滿足群眾日益增長(zhǎng)的生殖保健、優(yōu)生優(yōu)育等需求，服務(wù)機(jī)制與群眾的需求還不相適應(yīng)。三是個(gè)別地方“兩漏”問(wèn)題、政策外生育問(wèn)題突出，性別比失調(diào)嚴(yán)重，流動(dòng)人口管理率低，信訪案件多。據(jù)上半年信訪件統(tǒng)計(jì)，21起信訪件中有9起案件與黨員干部有關(guān)，這充分暴露黨員干部執(zhí)行計(jì)生政策不力。

(七)行業(yè)作風(fēng)亟待加強(qiáng)和轉(zhuǎn)變。亂收費(fèi)、亂罰款問(wèn)題在一些地方?jīng)]有得到有效遏制。個(gè)別地方主要是基層，損害群眾利益的事情仍有發(fā)生，該免費(fèi)的不免或不全免、借發(fā)生育證“搭車”收費(fèi)或自主收費(fèi)項(xiàng)目亂收費(fèi)等等。這些問(wèn)題的存在，引起了群眾的強(qiáng)烈不滿，極大地?fù)p壞了計(jì)生系統(tǒng)的形象。特別是最近一個(gè)時(shí)期，反映借發(fā)生育證“搭車”收費(fèi)的問(wèn)題比較突出，甚至已引起了媒體的關(guān)注。這個(gè)問(wèn)題若不及時(shí)遏制的話，勢(shì)必影響我區(qū)目前的創(chuàng)優(yōu)工作環(huán)境。

以上問(wèn)題，雖然是個(gè)別現(xiàn)象，但如果處理不好，就會(huì)影響到全局。因此，希望我們各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處查擺問(wèn)題，對(duì)號(hào)入座，找準(zhǔn)差距，查漏補(bǔ)缺，尋求突破。

下一步工作安排。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。區(qū)成立了創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)了四個(gè)工作指導(dǎo)組：“綜合治理協(xié)調(diào)組”、“業(yè)務(wù)指導(dǎo)組”、“幸福家庭重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)組”、“督促檢查組”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處也要相應(yīng)的成立創(chuàng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

(二)夯實(shí)基礎(chǔ)，迅速掀起秋季計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)高潮。

以服務(wù)活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)解決“兩漏”問(wèn)題，加強(qiáng)孕前型管理，落實(shí)避孕節(jié)育措施，采取一切可行性措施，解決“四術(shù)”欠帳遺留問(wèn)題。

(三)創(chuàng)新機(jī)制，加快計(jì)劃生育“四化”建設(shè)步伐。一是抓好職業(yè)化建設(shè)。8月份對(duì)全區(qū)人口計(jì)生干部再進(jìn)行一次全員培訓(xùn)。同時(shí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處必須建立一套行之有效的績(jī)效聯(lián)酬、考核獎(jiǎng)懲激勵(lì)措施，進(jìn)一步加大對(duì)村(社區(qū))計(jì)生管理員的管理考核力度。二是抓好信息化建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處要全部配強(qiáng)、配好微機(jī)和專職微機(jī)操作人員，集中時(shí)間、人力、物力，8月底前，高標(biāo)準(zhǔn)完成信息數(shù)據(jù)庫(kù)錄入任務(wù)。三是抓好標(biāo)識(shí)化建設(shè)。9月底前，按省定要求全區(qū)所有鄉(xiāng)所實(shí)行標(biāo)識(shí)化。四是抓好規(guī)范化。按省定要求，進(jìn)一步制定完善村室的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)。8月底前，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村室要達(dá)標(biāo)。

(四)大力推行村(居)民自治工作，提升整體工作水平。建立“兩委負(fù)責(zé)、群眾為主、協(xié)會(huì)參與、獎(jiǎng)懲推動(dòng)”的村(居)民自治新機(jī)制，完善計(jì)劃生育村(居)民自治工作制度，全面開(kāi)創(chuàng)村民自治合格村、示范村活動(dòng)。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)城區(qū)及流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理服務(wù)工作。一是在全區(qū)積極開(kāi)展流動(dòng)人口示范化“五個(gè)一”創(chuàng)建活動(dòng)。年底前，每個(gè)街道辦事處必須建成一個(gè)示范化公共單位。二是8月份召開(kāi)一次轄區(qū)經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織的計(jì)劃生育工作會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)各類經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織的計(jì)劃生育管理服務(wù)工作。

(六)以傳播婚育新風(fēng)為主線，加大宣傳力度。在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展創(chuàng)建優(yōu)秀村級(jí)人口文化大院活動(dòng)和人口文化游園活動(dòng)。8月底，三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須建成一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的人口文化大院，參加省、市達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。同時(shí)，依托各級(jí)人口學(xué)校，開(kāi)設(shè)育齡婦女課堂、男性知識(shí)課堂和青春知識(shí)課堂，提高群眾對(duì)計(jì)生工作的滿意程度。并以婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)為主線，開(kāi)展婚育新風(fēng)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)商場(chǎng)、進(jìn)車站、進(jìn)農(nóng)戶等系列活動(dòng)，通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)班，送項(xiàng)目、送信息等形式，引導(dǎo)廣大群眾進(jìn)一步轉(zhuǎn)變婚育觀念，以促進(jìn)計(jì)生工作整體水平的提高。

(七)以瑪麗斯特普服務(wù)試點(diǎn)工作為切入點(diǎn)，積極開(kāi)展“幸福家庭行動(dòng)”活動(dòng)。圍繞構(gòu)建和諧、文明、和睦、富裕和快樂(lè)家庭，選取部分試點(diǎn)，引入瑪麗斯特普服務(wù)理念，積極開(kāi)展“幸福家庭行動(dòng)”。為促進(jìn)工作，對(duì)選取的試點(diǎn)，實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ)，對(duì)評(píng)為國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)亮點(diǎn)的單位，分別給予5萬(wàn)元、3萬(wàn)元、2萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)，和15分、8分、5分的綜合考評(píng)分。同時(shí)，對(duì)黨政正職、主管副職和計(jì)生辦主任個(gè)人也分別給予不等的獎(jiǎng)勵(lì)。

(八)全力推進(jìn)新機(jī)制建設(shè)。圍繞計(jì)劃生育工作新機(jī)制二十字方針，在9月底前，出臺(tái)新機(jī)制建設(shè)各種規(guī)范性文件，加大創(chuàng)新力度，全面提升計(jì)生工作水平。

(九)加大依法行政工作力度。一是充分發(fā)揮執(zhí)法大隊(duì)作用，落實(shí)計(jì)劃生育行政執(zhí)法聯(lián)席會(huì)議制度，加大計(jì)生信訪案件查處力度，尤其是對(duì)黨員干部的查處力度。二是要嚴(yán)格按照市綜合治理出生人口性別比升高問(wèn)題工作要求和標(biāo)準(zhǔn)，人口計(jì)生部門(mén)要繼續(xù)與公安、衛(wèi)生、藥監(jiān)等部門(mén)聯(lián)手，加大對(duì)違法行醫(yī)的“黑b超”、“黑診所”及“兩非”案件的查處打擊力度，齊抓共管，綜合治理出生人口性別比升高問(wèn)題。

(十)以農(nóng)村計(jì)劃生育家庭小康工程為平臺(tái)，加大利益導(dǎo)向工作力度。結(jié)合省人口計(jì)生委開(kāi)展的“送健康、送技術(shù)、送希望、送溫暖”活動(dòng)，圍繞群眾生產(chǎn)、生活、生育服務(wù)，嚴(yán)格按照省人口計(jì)生委的要求，借助小康工程建設(shè)，不斷創(chuàng)新形式，積極開(kāi)展“項(xiàng)目示范、一對(duì)一幫扶、獎(jiǎng)勵(lì)扶助”三大工程，通過(guò)全方位的服務(wù)，讓廣大群眾在活動(dòng)中受益，增強(qiáng)小康工程的輻射力，加速利益導(dǎo)向機(jī)制的全面推進(jìn)。

(九)進(jìn)一步加大“五型機(jī)關(guān)”、“行風(fēng)評(píng)議”“政務(wù)公開(kāi)”建設(shè)力度。以“五型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建為載體，加大“政務(wù)公開(kāi)”力度，積極開(kāi)展“行風(fēng)評(píng)議”活動(dòng)。力保計(jì)劃生育在全區(qū)政府各職能單位行風(fēng)評(píng)議中排列前20名以內(nèi)。

同志們!我區(qū)的人口和計(jì)劃生育工作，已經(jīng)有了一個(gè)比較好的基礎(chǔ)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和大力支持，為我們創(chuàng)優(yōu)工作營(yíng)造了寬松的環(huán)境、提供了堅(jiān)實(shí)的保障，也給我們?cè)鎏砹吮貏俚男判暮蜎Q心。讓我們攜起手來(lái)，抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，拼搏進(jìn)取、扎實(shí)工作，為順利實(shí)現(xiàn)創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)而努力奮斗!

教師會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)篇十五

為進(jìn)一步適應(yīng)大規(guī)模培訓(xùn)干部的新形勢(shì)和新要求，提高黨校一線骨干教師理論聯(lián)系實(shí)際的能力，促進(jìn)教學(xué)和科研水平的提升，在市委的高度重視和關(guān)心支持下，市委黨校于2009年3月份選派部分教師赴市直部門(mén)掛職鍛煉。目前，第一批教師掛職鍛煉工作已全部結(jié)束?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)報(bào)告如下：

一、基本情況。

1、掛職教師人員情況。此次赴市直部門(mén)掛職的教師共8名，均為市委黨校副教授，其中，有7名教師是市委黨校處室負(fù)責(zé)人;掛職部門(mén)為市直(開(kāi)發(fā)區(qū))經(jīng)濟(jì)綜合部門(mén)。具體為：信息處處長(zhǎng)方培虎同志掛任市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)主任助理;教研處處長(zhǎng)楊陟同志掛任市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)貿(mào)局副局長(zhǎng);黨建教研室主任汪洋同志掛任市招商局局長(zhǎng)助理;經(jīng)濟(jì)教研室主任田治安同志掛任市推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)辦公室主任助理;政法教研室主任查全紅掛任市環(huán)保局局長(zhǎng)助理;社會(huì)文化教研室主任文瓊同志掛任市委政研室調(diào)研一科副科長(zhǎng);科研處副處長(zhǎng)汪濤同志掛任市發(fā)改委主任助理;科研處副教授王繼紅同志掛任市統(tǒng)計(jì)局局長(zhǎng)助理。

2、掛職教師工作開(kāi)展情況。由于黨校教師掛職期間還要承擔(dān)黨校的教學(xué)科研任務(wù)，因此，8名掛職教師在掛職期間不坐班、不影響正常教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，主要通過(guò)參加掛職單位的有關(guān)會(huì)議、調(diào)研活動(dòng)、查閱相關(guān)文件和資料等方式開(kāi)展工作。教師掛職期間，市委黨校校委每半年召開(kāi)一次掛職情況匯報(bào)會(huì)，聽(tīng)取掛職教師掛職情況匯報(bào)，了解掛職教師掛職工作開(kāi)展情況，幫助和協(xié)調(diào)掛職教師在掛職工作中遇到的困難和問(wèn)題，以利掛職教師更好地開(kāi)展掛職工作。

3、此次黨校教師掛職工作的特點(diǎn)。一是掛職人員多。一次選派8名骨干教師到市直部門(mén)掛職，在我市是首次，在全省也開(kāi)了先河?！饵h校報(bào)》還報(bào)道了我校的做法。二是掛職時(shí)間長(zhǎng)。掛職時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1年，掛職教師可以充分深入到各掛職單位了解市情，深入調(diào)研，使掛職工作取得實(shí)效。三是掛職部門(mén)廣。掛職的8個(gè)部門(mén)，涉及經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、統(tǒng)計(jì)、招商、政策研究等多個(gè)領(lǐng)域，為掛職教師開(kāi)闊視野，豐富實(shí)踐提供了廣闊的空間。

二、主要做法。

1、市委及相關(guān)部門(mén)高度重視教師掛職工作。市委書(shū)記姚玉舟同志在聽(tīng)取黨校關(guān)于教師赴市直部門(mén)掛職鍛煉的動(dòng)議匯報(bào)后，予以了充分肯定并作出了明確指示;市委副書(shū)記、組織部長(zhǎng)、黨校校長(zhǎng)張?jiān)婪逋緦?duì)黨校教師掛職工作高度重視、親自協(xié)調(diào)，并責(zé)成市有關(guān)部門(mén)予以全力支持;市委組織部及時(shí)就黨校教師掛職單位一一予以協(xié)調(diào)落實(shí)并以正式文件下發(fā)各有關(guān)單位;各有關(guān)市直部門(mén)在掛職教師工作分工的安排、辦公條件的提供等方面給予了大力支持和配合。

2、校委切實(shí)做好教師掛職的協(xié)調(diào)安排工作。多次召開(kāi)專題會(huì)議就教師掛職工作事宜進(jìn)行研究部署，并及時(shí)向市委主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)作專題匯報(bào)。在掛職教師人選的確定上，將具有培養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Φ倪x派出去掛職，做到好中選優(yōu);在掛職部門(mén)的確定上，盡可能使掛職部門(mén)工作職能與掛職教師研究方向有著一定的聯(lián)系，最大程度地發(fā)揮教師的專業(yè)特長(zhǎng)和理論優(yōu)勢(shì)。通過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備，2009年3月份，我校第一批8名教師全部掛職到位，并順利開(kāi)展工作。在此過(guò)程中，常務(wù)副校長(zhǎng)劉正新同志親自到黨校教師擬掛職的部門(mén)就相關(guān)掛職事項(xiàng)進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)，并親自將每個(gè)掛職教師送達(dá)掛職部門(mén)。

3、掛職教師十分珍惜掛職鍛煉的機(jī)遇。8名掛職教師對(duì)此次組織上安排他們走出校門(mén)、融入社會(huì)、開(kāi)展實(shí)踐，進(jìn)而提升自身教學(xué)科研水平和能力的機(jī)會(huì)十分珍惜，并全力投入掛職鍛煉工作之中。一是虛心學(xué)習(xí)。8名掛職教師到崗后，根據(jù)分工，虛心學(xué)習(xí)新知識(shí)和新業(yè)務(wù)，盡快融入新的工作環(huán)境和崗位，主動(dòng)參與和承擔(dān)相關(guān)工作。二是深入調(diào)研。利用參加會(huì)議、參與和承擔(dān)有關(guān)工作，下基層、查閱文件和資料等方式方法，結(jié)合掛職工作和教學(xué)專題廣泛開(kāi)展調(diào)研，并很快見(jiàn)效。有的已轉(zhuǎn)化為教學(xué)專題，有的已形成科研成果，有的已轉(zhuǎn)化為掛職單位工作成效。三是發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。充分利用黨校教師理論傳播和教學(xué)優(yōu)勢(shì)，在我市深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，在掛職單位作學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀專題宣講。

4、加強(qiáng)對(duì)掛職教師的服務(wù)與考核。統(tǒng)籌安排好掛職教師在掛職期間的教學(xué)和科研任務(wù)，幫助掛職教師協(xié)調(diào)處理好開(kāi)展掛職鍛煉工作與搞好教學(xué)科研工作的關(guān)系，力求掛職工作與教學(xué)科研工作相互促進(jìn)、相互提高。及時(shí)幫助解決掛職教師在掛職工作上遇到的困難與問(wèn)題，提高教師掛職工作實(shí)效性。同時(shí)，校委每半年召開(kāi)專題匯報(bào)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取掛職教師掛職鍛煉情況，了解掛職工作開(kāi)展和進(jìn)展情況，并對(duì)掛職工作中出現(xiàn)的問(wèn)題與不足提出意見(jiàn)和建議，確保掛職工作健康發(fā)展......。

教師會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)篇十六

各位同事：大家下午好!

聽(tīng)了剛才的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，我們每個(gè)人都要努力去落實(shí)，思想上要變“要我干”為“我要干”，要解決給誰(shuí)干的問(wèn)題。給誰(shuí)干?每個(gè)人都是給自己干!大河沒(méi)水小河干。每個(gè)人首先要為企業(yè)這個(gè)大家庭、這個(gè)集體干，然后才能保證自己的利益。今天我要講的是xx單位干部應(yīng)有的風(fēng)氣，即：正氣、底氣、朝氣。

一、樹(shù)立廉勤履職的正氣。

我們作為國(guó)有企業(yè)的干部，廉潔奉公是首要的條件。在此基礎(chǔ)上，還要強(qiáng)調(diào)一個(gè)“勤”字。每個(gè)人都想企業(yè)好，但是如果只靠班子里的幾個(gè)人喊破嘴、跑斷腿，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。領(lǐng)導(dǎo)班子的作用主要是頂層設(shè)計(jì)，是決策、用人、把關(guān)定向，對(duì)企業(yè)發(fā)展起到拉動(dòng)的作用。但是企業(yè)好，很大程度上要靠在座的中層干部，你們的能力強(qiáng)、境界高、執(zhí)行力強(qiáng)，才能真正推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。所以中層干部，包括員工都要在本職崗位勤奮工作，真正起到推力的作用。就像拉車一樣，推力越大，拉起來(lái)就越省力。否則就費(fèi)力，甚至拉不動(dòng)了，企業(yè)發(fā)展就停滯了。所以干企業(yè)上下要配合，每個(gè)人都要出力。

企業(yè)發(fā)展好了，個(gè)人那點(diǎn)利益就有保障了。當(dāng)一屆干部要干出點(diǎn)業(yè)績(jī)，一個(gè)人老糾結(jié)自己的利益，老是心理不平衡，必然干不好工作。中層以上的干部要相信領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工不會(huì)忘記你們的努力，同樣也不會(huì)放任消極抵觸的現(xiàn)象長(zhǎng)期存在。

我認(rèn)為xx單位的廣大干部職工尤其要增強(qiáng)和傳遞正能量。在今天的會(huì)議上，我代表班子明確要求，中層以上的干部不許當(dāng)著職工發(fā)牢騷!有怨氣可以、發(fā)牢騷可以，必須找主管領(lǐng)導(dǎo)單獨(dú)溝通!

現(xiàn)在我們的國(guó)家面臨國(guó)內(nèi)外諸多的挑戰(zhàn)。制造業(yè)面臨的大環(huán)境很復(fù)雜、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢、有效需求不足。在市場(chǎng)低迷、資金鏈緊繃、成本壓力增大等種種不利因素制約下，企業(yè)現(xiàn)在還能運(yùn)轉(zhuǎn)是非常不容易的。一些企業(yè)看似前景不錯(cuò)，但是內(nèi)部出現(xiàn)了問(wèn)題。個(gè)別中層干部、甚至主要領(lǐng)導(dǎo)貪污腐化，人心浮動(dòng)、骨干流失。最終導(dǎo)致企業(yè)退出、職工解散。要避免這種情況的發(fā)生，我們每個(gè)人都要傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立正氣、愛(ài)崗敬業(yè)、廉勤履職。我們不但要生存，還要提高生存的質(zhì)量，還要能夠持續(xù)發(fā)展，這就需要全體干部員工付出加倍的努力。

二、提高自強(qiáng)自信的底氣。

多年來(lái)，企業(yè)廣大干部職工發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，在很困難的情況下，堅(jiān)守自己的崗位、圍繞市場(chǎng)需求堅(jiān)持搞新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，為今后的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)，體現(xiàn)了自強(qiáng)自立的精神，同時(shí)我們要加強(qiáng)質(zhì)量管理、進(jìn)一步提高產(chǎn)品的科技含量和美譽(yù)度。這樣，我們對(duì)自己生產(chǎn)的產(chǎn)品才會(huì)更加自信;只有企業(yè)效益提高了，同時(shí)大家收入也就提高了，我們才更有底氣，才更加自信。

三、體現(xiàn)奮發(fā)有為的朝氣。

我認(rèn)為首先來(lái)自于責(zé)任。我們接收的零件、我們裝配的產(chǎn)品屢屢遇到質(zhì)量問(wèn)題很大程度是責(zé)任心問(wèn)題。一個(gè)人承擔(dān)了家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任等很多責(zé)任。在企業(yè)的8小時(shí)就要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，要保質(zhì)保量完成工作;同時(shí)要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，對(duì)自己管轄的員工負(fù)責(zé)。其次我認(rèn)為是文化，企業(yè)文化包含很多內(nèi)容。工作標(biāo)準(zhǔn)就是其中的一項(xiàng)。有任務(wù)了，不吃飯不睡覺(jué)也要按時(shí)完成。在按期完成任務(wù)的前提下，還要保證質(zhì)量。每一序要保證經(jīng)自己手干的、傳遞下去的是合格的零部件。今天檢驗(yàn)程序不到位或者瞞得過(guò)檢驗(yàn)人員，明天你也瞞不過(guò)用戶。失去用戶直接傷害的是企業(yè)利益，間接傷害的是每個(gè)職工的利益。因此，奮發(fā)有為落到實(shí)處就是提高工作標(biāo)準(zhǔn)和效率、提高工作質(zhì)量，從而最終提高產(chǎn)品質(zhì)量。

關(guān)于管理方面，“能干”和“能指揮大家干”是兩個(gè)概念。這就如同項(xiàng)羽和劉邦的對(duì)比，一個(gè)更突出的是戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺的英雄，另一個(gè)是能籠絡(luò)和使用各種英雄的領(lǐng)袖。劉邦，還有朱元璋等出身都很低賤，但是那么多英雄樂(lè)意為之所用、甚至雖死不辭，這里面有我們企業(yè)管理中很多可以借鑒的道理。

請(qǐng)大家就從最基本的工作做起。就是9個(gè)字——“寫(xiě)下來(lái)、問(wèn)清楚、說(shuō)明白”。管理這兩個(gè)字本身就非常明了地表達(dá)了這個(gè)詞的內(nèi)涵——“管”字上面是竹字頭，代表要寫(xiě)，要記錄?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”?！兜聞賳T工手冊(cè)》規(guī)定：?jiǎn)T工必須做到筆記本不離身。上級(jí)安排的工作、客戶的要求、同事的委托均需記錄，自己解決不了回答不了的問(wèn)題應(yīng)立即匯報(bào);對(duì)別的部門(mén)有配合要求時(shí)也要記錄、轉(zhuǎn)達(dá);不帶筆記本的每發(fā)現(xiàn)一次罰款20元。希望每個(gè)干部每天要拿出10分鐘時(shí)間總結(jié)一下當(dāng)天干了哪些工作，計(jì)劃一下明天干什么。通過(guò)每月的計(jì)劃返到每周、每天的任務(wù);做好每天的工作記錄并進(jìn)行每周、每月的小結(jié)。

“管”字的下面有兩個(gè)口，代表要說(shuō)，要表達(dá)，要上傳下達(dá)。一個(gè)問(wèn)、一個(gè)說(shuō);一個(gè)口對(duì)上級(jí)說(shuō)，一個(gè)口對(duì)下級(jí)說(shuō);兩個(gè)口也可以理解為要多說(shuō)、充分表達(dá)。有的干部常說(shuō)，“一句話不囑咐到就不行”，管理工作的要求就是這樣。你要細(xì)致地想到每個(gè)細(xì)節(jié)，了解你的下屬能做到哪一步，容易出問(wèn)題的地方你要提前告訴他，但是不要代替他。嫌麻煩自己干只能解決一時(shí)的問(wèn)題，不是正確的、主動(dòng)管理的態(tài)度。

“理”字表示整理、梳理、清理。要以“5s”標(biāo)準(zhǔn)把自己管理的現(xiàn)場(chǎng)、把管轄的人和事整理得清清楚楚、明明白白。

教師會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)篇十七

今天上午，我們開(kāi)了一個(gè)很好的會(huì)議，宋主任代表黨工委、管委會(huì)作了工作報(bào)告，總結(jié)了過(guò)去一年我們準(zhǔn)東地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)事務(wù)等各個(gè)方面的工作。對(duì)20xx年的各項(xiàng)工作做了安排和部署，各位與會(huì)的同志圍繞報(bào)告進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的討論，討論的時(shí)間是短了一些，剛才馮書(shū)記講了，會(huì)后，我們還要通過(guò)各種渠道進(jìn)一步收集大家的意見(jiàn)，盡量使我們的安排和部署符合大家的愿望，符合準(zhǔn)東的實(shí)際。下面，結(jié)合近期的工作和同志們的討論，我談五點(diǎn)意見(jiàn)：

第一、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，一心一意謀發(fā)展。

當(dāng)前我們準(zhǔn)東地區(qū)面臨著非常繁重的改革、發(fā)展、穩(wěn)定等各方面的任務(wù)，也面臨著諸多的問(wèn)題和矛盾。在這么多的任務(wù)當(dāng)中，我們究盡要把哪一條擺在首位，擺在中心位置上，中央已經(jīng)講得很明確了，市局黨委、油田公司黨委也已經(jīng)講得很明確了，那就是必須緊緊的把握經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，我們才能夠帶動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)的不斷發(fā)展；只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，當(dāng)前我們面臨的諸多矛盾和問(wèn)題才能夠逐步得到解決；只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，我們準(zhǔn)東地區(qū)的廣大職工、廣大居民的生活水平才能得到不斷改善和提高。因此，各級(jí)黨組織、各個(gè)單位、廣大職工必須統(tǒng)一這個(gè)思想，在任何時(shí)候任何情況下始終扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不放松。

當(dāng)前我們究盡怎樣抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心謀發(fā)展呢？

加快發(fā)展的第一方面，是要加快準(zhǔn)東地區(qū)的勘探步伐，及早打破勘探上的沉悶局面，我們準(zhǔn)東地區(qū)繼火燒山、彩南、沙南油田的發(fā)現(xiàn)之后，這些年來(lái)，勘探上一直是處于低潮。我們要實(shí)現(xiàn)建設(shè)新準(zhǔn)東，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)第三次騰飛，必須從勘探上入手。同志們可以回想一下，我們前兩次騰飛也都是由于勘探上有了大的發(fā)現(xiàn)。第一次是火燒山、北三臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了第一次騰飛；第二次騰飛是發(fā)現(xiàn)了彩南油田。那么，我想，在目前情況下要實(shí)現(xiàn)第三次騰飛，還必須在勘探上有所突破。最近，在油田公司的職代會(huì)暨工作會(huì)議上王宜林總經(jīng)理提出來(lái)，要加大準(zhǔn)噶爾腹部和東部地區(qū)的勘探力度，應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)振奮人心的消息。

如何貫徹落實(shí)好王宜林總經(jīng)理的講話精神，我想，第一點(diǎn)，要整合東部地區(qū)的勘探力量，把我們準(zhǔn)噶爾盆地東部各個(gè)單位、各個(gè)部門(mén)，所有的有關(guān)勘探方面的專家，專業(yè)技術(shù)人員都能夠集中起來(lái)，發(fā)揮大家的積極性和聰明才智。由準(zhǔn)東勘探項(xiàng)目經(jīng)理部牽頭，定期召開(kāi)勘探工作例會(huì)。我想至少每個(gè)月要開(kāi)這么一次會(huì)議，這個(gè)會(huì)議，不同于勘探工作的部署會(huì)議?，F(xiàn)在勘探項(xiàng)目經(jīng)理部也定期的開(kāi)會(huì)，這個(gè)會(huì)議和我講的這個(gè)例會(huì)是不一樣的，現(xiàn)在這個(gè)會(huì)是把勘探的一些施工單位，如鉆井、試油、錄井等這些單位叫來(lái)安排工作。我講的這個(gè)勘探會(huì)議是要把勘探方面的專家、技術(shù)人員請(qǐng)到一起，共同出謀劃策，怎么樣加快我們的勘探步伐，加大我們的工作力度。第二點(diǎn)，要加快勘探開(kāi)發(fā)的一體化的步驟，要借助于勘探上的力量，也要借助開(kāi)發(fā)上的力量，共同打好勘探上的攻堅(jiān)戰(zhàn)，使勘探開(kāi)發(fā)你中有我，我中有你。在技術(shù)力量上，資金的投入上都要做到互動(dòng)，也請(qǐng)準(zhǔn)東勘探項(xiàng)目經(jīng)理部牽頭，成立準(zhǔn)東地區(qū)的勘探開(kāi)發(fā)一體化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第三點(diǎn)，要積極加強(qiáng)對(duì)外合作。準(zhǔn)東地區(qū)的勘探開(kāi)發(fā)工作，首先要借助于我們準(zhǔn)東地區(qū)自身的力量，但是勘探工作是一項(xiàng)高技術(shù)、高投入、高風(fēng)險(xiǎn)的工作，有些力量我們是有的，有些力量是能夠滿足我們工作的，但是有些我們可能顯得有些薄弱。薄弱的方面，不能滿足我們工作需要的方面，要積極的開(kāi)展對(duì)外合作，借助于外部的力量加快我們的勘探步伐。我相信，只要我們勘探工作做到位了，做到家了，準(zhǔn)東地區(qū)勘探工作就會(huì)迅速走出低谷。因?yàn)槲覀冇兄浅：玫奈镔|(zhì)基礎(chǔ)，準(zhǔn)噶爾盆地的油氣資源是非常豐富的，到目前我們的勘探程度是很低的，我想東部地區(qū)可能還更低。這就是我們的巨大潛力。

加快發(fā)展的第二個(gè)方面，在開(kāi)發(fā)上要迅速的扭轉(zhuǎn)原油產(chǎn)量急劇下滑的局面，我們東部地區(qū)，最輝煌的時(shí)候也就是我們?cè)彤a(chǎn)量最高的時(shí)候，大概是220多萬(wàn)噸到230多萬(wàn)噸。但是，這些年來(lái)由于勘探上進(jìn)展比較緩慢，沒(méi)有新的資源接替，我們的原油產(chǎn)量在不斷的下滑，我們?nèi)ツ甑漠a(chǎn)量是190多萬(wàn)噸，今年，按照油田公司的計(jì)劃只有170.4萬(wàn)噸。彩南90.8萬(wàn)噸，采油廠80.6萬(wàn)噸，原油產(chǎn)量的這種下滑局面，如果繼續(xù)下去，后果不堪設(shè)想。我曾經(jīng)開(kāi)玩笑的給準(zhǔn)東采油廠領(lǐng)導(dǎo)講，如果繼續(xù)滑下去話，不到十年，我們準(zhǔn)東采油廠將不復(fù)存在，每年的產(chǎn)量下降七、八萬(wàn)噸，現(xiàn)在總共就七八十萬(wàn)噸，當(dāng)然這是開(kāi)玩笑。那么怎么樣扭轉(zhuǎn)這種被動(dòng)局面，我想，一要加強(qiáng)科學(xué)注水、優(yōu)化注水方案，利用先進(jìn)的科學(xué)辦法，抓好老油田的穩(wěn)產(chǎn)，盡量的減少遞減。在這一方面，我們火燒山作業(yè)區(qū)是有一套成功的作法和經(jīng)驗(yàn)的，希望我們其它的同志認(rèn)真汲取火燒山的經(jīng)驗(yàn)。二要把我們所有報(bào)廢的死井、老井全部復(fù)查一遍，看看有沒(méi)有潛力可挖，能不能再恢復(fù)一部分老井。三要加快滾動(dòng)勘探開(kāi)發(fā)的步伐，邊開(kāi)發(fā)，邊勘探找到的儲(chǔ)量也是不少的。西北緣每年有一定的.儲(chǔ)量是通過(guò)滾動(dòng)勘探開(kāi)發(fā)探明的。在我們東部地區(qū)，準(zhǔn)東采油廠、彩南作業(yè)區(qū)能不能夠在邊開(kāi)發(fā)的同時(shí)，加強(qiáng)一些勘探工作，積極尋找一些新的儲(chǔ)量。

多錢(qián)，多安排了很多的井下作業(yè)工作，但是今年，由于成本緊張，井下工作量可能會(huì)減少，工作量減少就意味著我們的收入將會(huì)減少。所以，我們要立足于東部，但是不能僅僅滿足于東部，必須堅(jiān)持站穩(wěn)東部，擴(kuò)大腹部，競(jìng)爭(zhēng)西部，走向全疆?，F(xiàn)在我們?cè)诟共康膸讉€(gè)油田，也有一定的市場(chǎng)，但是要逐步擴(kuò)大市場(chǎng)的份額，西北緣我們還很少進(jìn)入，一定要想辦法進(jìn)去，同時(shí)我們要想辦法打入到吐哈、塔里木、中石化的油田市場(chǎng)。

加快發(fā)展的第四個(gè)方面，就是我們那些改制企業(yè)，其他的經(jīng)濟(jì)成分都要迅速的利用當(dāng)前的大好時(shí)機(jī)，不斷地發(fā)展壯大自己，不斷地拓寬我們的工作領(lǐng)域。我們?cè)谧龊米陨砉ぷ鞯耐瑫r(shí)，還要想辦法做我們過(guò)去不會(huì)做的工作，以前沒(méi)有做過(guò)的工作。我們有些單位的領(lǐng)導(dǎo)同志，是有畏難情緒的，一提到加快發(fā)展，拓寬工作領(lǐng)域，就強(qiáng)調(diào)這樣的困難，那樣的困難，這個(gè)工作我們過(guò)去沒(méi)有做過(guò)，那樣的工作我們沒(méi)有資質(zhì)。在目前的情況下，我們僅僅做我們會(huì)做的工作，僅僅干我們以前干過(guò)的事情，行不行？請(qǐng)同志們認(rèn)真地考慮一下。我們過(guò)去都是搞油的，只會(huì)圍繞著油做工作，行不行？還能不能實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)東地區(qū)的加快發(fā)展，所以我們東部地區(qū)的改制企業(yè)，包括準(zhǔn)東公司都要進(jìn)一步解放思想，大膽地實(shí)踐。應(yīng)該說(shuō)當(dāng)前我們的發(fā)展機(jī)遇、發(fā)展條件都是具備的。

教師會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)篇十八

我院機(jī)構(gòu)改革已經(jīng)基本結(jié)束，今天召開(kāi)中層干部會(huì)議，目的就是動(dòng)員我們?nèi)w中層干部，在今后的工作中，充分發(fā)揮干部的表率、楷模作用，與黨組一道帶領(lǐng)全體干警，把我院的各項(xiàng)工作開(kāi)展的更好，使我院在昨天成績(jī)的基礎(chǔ)上，各項(xiàng)工作能有更好的飛躍、更大的提高、更新的發(fā)展。

今天在座的各位中層干部，無(wú)論你們是競(jìng)職留任的還是競(jìng)爭(zhēng)上崗的，你們都是全體干警信任與黨組認(rèn)可的，可以說(shuō)，你們是法院機(jī)構(gòu)改革中的最佳強(qiáng)者，你們是全體干警中出類拔萃的優(yōu)秀人才，你們是法院干部隊(duì)伍中的新生力量，你們將是法院工作中的中流砥柱。我為你們高興，也為你們祝福，我為在我這屆領(lǐng)導(dǎo)班子中，能涌現(xiàn)出在座的各位年輕有為的中層領(lǐng)導(dǎo)，我和你們一樣感到榮興，對(duì)作好法院工作，充滿自信，因?yàn)槲矣心銈兊闹С峙c幫助，我將和你們一道為建設(shè)九臺(tái)家鄉(xiāng)，共同揮汗獻(xiàn)智保駕護(hù)航。那么，我的工作，能否做得出色，黨組的工作，能否讓市委放心，法院的工作，能否讓九臺(tái)的家鄉(xiāng)父老滿意，我與黨組成員，首先依靠的就是在座的每一位，我相信你們不會(huì)辜負(fù)全體干警的支持，不會(huì)辜負(fù)黨組的信賴，不會(huì)辜負(fù)九臺(tái)人民的期望，更不會(huì)讓我失望。僅此，在這里，祝你們?cè)谛碌墓ぷ鲘徫簧?，開(kāi)拓進(jìn)取，一帆風(fēng)順，共繪九臺(tái)法院美好藍(lán)圖愿你們?cè)谛碌墓ぷ鲘徫簧?，團(tuán)結(jié)奮斗，鴻愿如意，共創(chuàng)九臺(tái)法院最佳業(yè)績(jī)。

高興之時(shí)，我也和你們一樣，深感自己責(zé)任的重大，為了法院的審判事業(yè)，能讓九臺(tái)人民滿意，在你們走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的此時(shí)此刻，我想與你們說(shuō)點(diǎn)心里話，我們面臨的將是領(lǐng)導(dǎo)干部艱巨的工作考驗(yàn)，面臨的是人民群眾對(duì)我們法院工作的檢驗(yàn)。

當(dāng)前，面對(duì)我國(guó)已加入，如何建設(shè)新形勢(shì)下“人民滿意”的法官隊(duì)伍，是法院黨組面臨的新課題，更是我們每一名中層干部一張新的歷史考卷。如何加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，怎樣帶出一支好的隊(duì)伍，是我們每一名中層干部肩負(fù)的職責(zé)，我們每名中層干部怎樣才能不負(fù)使命，讓黨組滿意，讓群眾擁護(hù)，怎樣才能無(wú)愧于群眾對(duì)我們的信任，無(wú)愧于時(shí)代賦予我們的神圣使命，這就要求我們每名干部要帶頭抓好庭室素質(zhì)教育工作，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，尤其要加強(qiáng)自身的干部素養(yǎng)與修養(yǎng)，在工作中做政治上的表率、人格上的表率、工作上的表率、政績(jī)上的表率。

一是要做政治上堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)干部。法院是國(guó)家的審判機(jī)關(guān)，是專業(yè)性很強(qiáng)的執(zhí)法部門(mén)。作為法官，必須具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識(shí)、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，而作為中層干部，還必須具備良好的政治素質(zhì)和政治責(zé)任感，就是要善于講政治。江澤民同志多次強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)干部要講政治”，講政治對(duì)于我們中層干部更是至關(guān)重要的，能否做到講政治，涉及到能否貫徹黨的基本路線，能否將黨組的決定決議貫徹到位，能否使法院的工作有新的起色，開(kāi)拓新的局面。所以，對(duì)于中層干部而言，善于講政治，就是把握大局，把審判工作與黨的中心工作緊密結(jié)合在一起，為其提供更加優(yōu)質(zhì)的司法保障和司法服務(wù)。這就要求我們中層干部應(yīng)具備大局意識(shí)，整體意識(shí)。首先要求我們用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和處理問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，其次要求我們要重視理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性煅煉，進(jìn)一步解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀問(wèn)題，堅(jiān)定信仰，樹(shù)立大局觀念，善于戰(zhàn)略思維，使自己名符其實(shí)地具有法院中層干部的思維能力、思想水平和精神境界。你們雖然走上中層干部崗位，并不說(shuō)明你們自身沒(méi)有缺點(diǎn)，也不說(shuō)明你們均達(dá)到了優(yōu)秀。在工作中還望繼續(xù)努力。我們必須正視自己，虛心向好的同志學(xué)習(xí)，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，使自己在政治上更加成熟，使工作更加自覺(jué)地服從大局，服務(wù)于大局。使我院的各項(xiàng)工作圍繞黨的中心工作，與市委、上級(jí)黨委保持高度一致，讓黨放心，讓人民滿意。

三是要做刻苦鉆研的'領(lǐng)導(dǎo)干部。面對(duì)我國(guó)加入，適應(yīng)新世紀(jì)審判工作的需要，是時(shí)代賦予我們的崇高歷史使命，也是一場(chǎng)偉大的社會(huì)實(shí)踐，現(xiàn)在法院的工作與以往相比，在體制上的改革與創(chuàng)新涉及的領(lǐng)域?qū)⒏鼜V、層次更深、內(nèi)容更新，必然會(huì)遇到各種難以設(shè)想的困難和障礙，作為中層干部，要很好地解決這些困難和障礙，就要求我們，不斷的改進(jìn)學(xué)風(fēng)，要重視理論聯(lián)系實(shí)際，刻苦鉆研。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充和更新知識(shí)，才能增強(qiáng)從事改革與創(chuàng)新工作的資本，才能不斷適應(yīng)新形勢(shì)的需要。要與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)代同行，這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部既要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想，也要認(rèn)真學(xué)習(xí)反映時(shí)代特征的新的法學(xué)思想和法學(xué)理論，不斷提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)思想修養(yǎng)，指導(dǎo)我們的工作，解決新出現(xiàn)的問(wèn)題。要靠自覺(jué)學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)理論作為一種需要，沒(méi)有理論，就不會(huì)有素質(zhì)和審判水平的提高。所以，作為中層干部，要在工作中，改進(jìn)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)調(diào)查研究，勇于創(chuàng)新，只有這樣，才能使我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)崗位有所造就，九臺(tái)法院的事業(yè)才能有所發(fā)展。

四是要做知人善任的領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部從根本上說(shuō)，是做好人的工作，就是選人、用人、育人。在座的各位，都是通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，要想使自己稱職，名符其實(shí)，就必須改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，知人善任。這不僅反映一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，也反映領(lǐng)導(dǎo)干部團(tuán)結(jié)和諧的風(fēng)氣。

要加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，核心問(wèn)題是要相信和依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦。作為中層干部，你們來(lái)自基層，你們也最了解你們身邊的同志，要做好工作，就要密切聯(lián)系群眾，最根本的是要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)，為庭室干部服務(wù)的思想，領(lǐng)導(dǎo)干部要心系人民，心系干警，傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實(shí)事，辦好事，要在憲法和法律范圍內(nèi)行使職權(quán)的同時(shí)，自覺(jué)遵循職業(yè)道德的要求，自覺(jué)遵循為官之道的要求，不要把自己置于人民之上，要時(shí)刻把自己是人民公仆牢記在心?！昂＜{百川，能容乃大”，“壁立千仞，無(wú)欲則剛”，作為中層干部，要提倡客氣、容事、客人，襟胸寬闊。我們生活在一個(gè)集體里，由于各自的素質(zhì)不同，社會(huì)閱歷不同，對(duì)事物的看法不同，同志們?cè)诠ぷ髦谢蛟谔幚韨€(gè)人利益中，可能會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的摩擦，那么，怎樣處理好摩擦，這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部有領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)與胸襟，要做到高風(fēng)亮節(jié)，忍辱負(fù)重，群眾至上，大局為重，只有這樣，才能真正地體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)和襟懷。在我院機(jī)構(gòu)改革剛剛結(jié)束，有的庭室，同志之間，中層正職、副職之間，就出現(xiàn)了一些意想不到的問(wèn)題，但我相信，你們都能處理好團(tuán)結(jié)問(wèn)題。工作嗎，不可能都是一帆風(fēng)順的，但我相信你們能在工作中，忘卻自我，他人為重，黨和人民的利益為重。我們?cè)诠ぷ髦校瑢?duì)問(wèn)題有不同的看法是正常的，我們有各持已見(jiàn)也是很正常的，都是為了事業(yè)，但我們?cè)诠ぷ髦校瑢?duì)手中的權(quán)力一定要慎獨(dú)、慎權(quán)、慎微，作決策要公正、公平、公開(kāi)，對(duì)管理好庭室要守法、守信、守則，要多從大局觀念出發(fā)，求大同，存小異，講奉獻(xiàn)，求理解，講原則，求諒解，帶頭倡導(dǎo)不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，使領(lǐng)導(dǎo)干部之間，干部與群眾之間，相互信任、相互支持、相互諒解、相互補(bǔ)充，使庭室人心凝聚、決策民主、管理科學(xué)。如果這樣做了，我相信，在我們之間沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。如果說(shuō)中層領(lǐng)導(dǎo)與同志們之間發(fā)生矛盾，領(lǐng)導(dǎo)就要有高姿態(tài)，如果說(shuō)中層正職與副職之間發(fā)生矛盾，正職就要有高姿態(tài)?？搭I(lǐng)導(dǎo)能不能勝任，就看你們的思想境界高不高，看你們勝不勝任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，也看你們能不能處理好領(lǐng)導(dǎo)與同志間、正職與副職間的矛盾。好的領(lǐng)導(dǎo)班子，應(yīng)該是能夠正確看待矛盾，能夠及時(shí)妥善解決矛盾。發(fā)生矛盾不可怕，關(guān)鍵是看能否以高姿態(tài)去容氣、容事、容人。因此，要求在座的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用，努力發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的政治導(dǎo)向作用、領(lǐng)導(dǎo)核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、凝聚向心作用和示范表率作用。特別是中層正職，不僅要做工作上的表率，更要做團(tuán)結(jié)上的表率，即要善于團(tuán)結(jié)與自己意見(jiàn)一致的同志，也要善于團(tuán)結(jié)與自己意見(jiàn)不一致的同志，要有領(lǐng)導(dǎo)干部寬闊的胸懷，能容納各種不同的意見(jiàn)，能團(tuán)結(jié)不同素質(zhì)的同志。在工作中，要做到“五心”即順民心、樹(shù)公心、講熱心、重細(xì)心、有耐心。時(shí)時(shí)擺正自己的位置，在形象上自重，在思想上自省，在紀(jì)律上自警，在工作上自勵(lì)，只要我們這樣做了，我相信在座的干部，會(huì)把所在的庭室建設(shè)成為學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、紀(jì)律好、工作好、政績(jī)好的“五好”集體。

五是要做謙虛、謹(jǐn)慎的領(lǐng)導(dǎo)干部。謙虛謹(jǐn)慎是中華民族的美德，領(lǐng)導(dǎo)干部要從善如流，隨時(shí)聽(tīng)取批評(píng)意見(jiàn)，要“擇其善者而從之”，應(yīng)充分尊重同志，戒驕戒躁，學(xué)習(xí)老同志的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，與下屬真誠(chéng)相待，平等相處，同心同德，共同完成黨組交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。要樹(shù)立“三個(gè)意識(shí)”，第一要樹(shù)立“以廉保公”的意識(shí)。古訓(xùn)有“吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公”的說(shuō)法，這句古訓(xùn)告訴我們嚴(yán)與廉、能與公的辯證關(guān)系，廉才能業(yè)之有效，公方可施展才能。第二要樹(shù)立“防微杜漸”的意識(shí)?！扒Ю镏?，毀于蟻穴”，這也是被實(shí)踐證明的真理。首先，我們一定要從思想高度上重視這個(gè)問(wèn)題，要做到從小事抓起、從少抓起、從一抓起。就是從第一次吃、第一次做、第一次拿抓起，不然，有一會(huì)有二，有二會(huì)有三，現(xiàn)實(shí)生活中的很多問(wèn)題皆可證明這一點(diǎn)。其次，我們要抓好落實(shí)，一定要從我做起，從現(xiàn)在做起。第三要樹(shù)立“貪必被捉”的意識(shí)。對(duì)于這點(diǎn)，我們可以從以下幾個(gè)層面加以認(rèn)識(shí)。首先，從社會(huì)發(fā)展規(guī)律而言，正義總是要戰(zhàn)勝邪惡，更何況黨中央反腐倡廉的決心很大，對(duì)此不要抱有僥幸心理，違法行為總有一天是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，況且每天還會(huì)被良心所譴責(zé)，惶恐不安；其次，從法官的職業(yè)道德規(guī)范而言，法官應(yīng)是嫉惡如仇，敢于與貪污腐敗這種歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)的。面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮，我們中層干部更要時(shí)刻保持清醒的頭腦，要時(shí)刻把握自己，不被“親情”感染，不被“金錢(qián)”腐蝕，不被“美女”誘惑。如果沒(méi)有清醒的頭腦，必然會(huì)被某些有企圖的當(dāng)事人給拉下水。只有認(rèn)識(shí)到“貪必被捉”，才能促使我們干部防微杜漸，從小防起、從一防起、從我防起，時(shí)刻讓自己保持清醒的頭腦，做到廉潔做人、公正執(zhí)法。

六是要做盡職盡責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)干部。盡職不易，盡責(zé)更難，當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)干部并不說(shuō)明我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀就不需要修正了，領(lǐng)導(dǎo)干部如果滿足于被提拔，重用，甚至于在一片贊揚(yáng)聲中沾沾自喜，那就容易忘乎所以，自由放縱，甚至以權(quán)謀私，走上邪路，要時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)。在工作中要不斷改造自己的主觀世界，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，要對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)，同時(shí)，也要對(duì)家庭負(fù)責(zé)。第一要誠(chéng)實(shí)守信。它是中層干部為人謀事之本。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，誠(chéng)信被視為道德修業(yè)之本、“立人之道”和“立政之本”?！罢\(chéng)”歷來(lái)被視為一種高尚的美德，孟子曾說(shuō)：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，為之道也。”“信”在我國(guó)同樣是一種高尚的美德，孔子就非常重信，曾說(shuō)：“信則人任焉”。為人誠(chéng)實(shí)守信才會(huì)得到黨組的重用和信賴，才會(huì)得到同志的尊敬與信任，才會(huì)得到家庭中父母、妻子、丈夫、子女的理解與支持。第二要正直無(wú)私。對(duì)干部來(lái)說(shuō)，正直無(wú)私，意味著為人端莊正派，行事光明磊落，襟懷坦蕩，不因個(gè)人私利而枉法裁判；正直無(wú)私意味著能夠客觀地、公正地、無(wú)偏無(wú)私地對(duì)待實(shí)際問(wèn)題。第三要勇于負(fù)責(zé)。在中層干部在一切方面必須做到積極而不懶散，細(xì)致而不草率，耐心而不是敷衍。負(fù)責(zé)的精神要求中層干部要以自己的良知對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)法律負(fù)責(zé)，對(duì)當(dāng)事人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。第四要?jiǎng)傉话ⅰＮ覀兎ㄔ旱闹袑痈刹扛I(xiàn)身于法律正義，為追求公正這一信仰，不屈不撓、堅(jiān)定不移。它使我們對(duì)法律無(wú)限忠誠(chéng)，不會(huì)因任何壓力甚至辱罵而扭曲法律的真諦。

總之我們領(lǐng)導(dǎo)干部要從自我做起，自覺(jué)用“三個(gè)代表”的重要思想和鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)行動(dòng)。堅(jiān)持在政治上做明白人，在工作上做帶頭人，在業(yè)務(wù)上做內(nèi)行人，在作風(fēng)上做廉潔人。我們要帶頭樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，效率意識(shí)和政績(jī)意識(shí)，帶頭當(dāng)好學(xué)習(xí)上的表率、工作上的表率、廉潔上的表率、團(tuán)結(jié)上的表率和人格上的表率。只有這樣，我們才能言行一致帶隊(duì)伍，說(shuō)到做到干實(shí)事，才能在工作中，發(fā)令有力度，指揮有效力，工作有合力，前進(jìn)有動(dòng)力；只有這樣，我們才能在其位、謀其職、司其責(zé)；才能不辜負(fù)黨和人民的重托，以自己的實(shí)際行動(dòng)，做一名黨放心、人民滿意的好干部。

最后，祝大家，工作順心，事業(yè)有成。

子，不管黨把你們放在哪里，都要在平凡的崗位上閃光。本網(wǎng)。

三是要做刻苦鉆研的領(lǐng)導(dǎo)干部。面對(duì)我國(guó)加入，適應(yīng)新世紀(jì)審判工作的需要，是時(shí)代賦予我們的崇高歷史使命，也是一場(chǎng)偉大的社會(huì)實(shí)踐，現(xiàn)在法院的工作與以往相比，在體制上的改革與創(chuàng)新涉及的領(lǐng)域?qū)⒏鼜V、層次更深、內(nèi)容更新，必然會(huì)遇到各種難以設(shè)想的困難和障礙，作為中層干部，要很好地解決這些困難和障礙，就要求我們，不斷的改進(jìn)學(xué)風(fēng)，要重視理論聯(lián)系實(shí)際，刻苦鉆研。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充和更新知識(shí)，才能增強(qiáng)從事改革與創(chuàng)新工作的資本，才能不斷適應(yīng)新形勢(shì)的需要。要與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)代同行，這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部既要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想，也要認(rèn)真學(xué)習(xí)反映時(shí)代特征的新的法學(xué)思想和法學(xué)理論，不斷提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)思想修養(yǎng)，指導(dǎo)我們的工作，解決新出現(xiàn)的問(wèn)題。要靠自覺(jué)學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)理論作為一種需要，沒(méi)有理論，就不會(huì)有素質(zhì)和審判水平的提高。所以，作為中層干部，要在工作中，改進(jìn)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)調(diào)查研究，勇于創(chuàng)新，只有這樣，才能使我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)崗位有所造就，九臺(tái)法院的事業(yè)才能有所發(fā)展。

四是要做知人善任的領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部從根本上說(shuō)，是做好人的工作，就是選人、用人、育人。在座的各位，都是通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，要想使自己稱職，名符其實(shí)，就必須改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，知人善任。這不僅反映一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，也反映領(lǐng)導(dǎo)干部團(tuán)結(jié)和諧的風(fēng)氣。

要加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，核心問(wèn)題是要相信和依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦。作為中層干部，你們來(lái)自基層，你們也最了解你們身邊的同志，要做好工作，就要密切聯(lián)系群眾，最根本的是要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)，為庭室干部服務(wù)的思想，領(lǐng)導(dǎo)干部要心系人民，心系干警，傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實(shí)事，辦好事，要在憲法和法律范圍內(nèi)行使職權(quán)的同時(shí)，自覺(jué)遵循職業(yè)道德的要求，自覺(jué)遵循為官之道的要求，不要把自己置于人民之上，要時(shí)刻把自己是人民公仆牢記在心?！昂＜{百川，能容乃大”，“壁立千仞，無(wú)欲則剛”，作為中層干部，要提倡客氣、容事、客人，襟胸寬闊。我們生活在一個(gè)集體里，由于各自的素質(zhì)不同，社會(huì)閱歷不同，對(duì)事物的看法不同，同志們?cè)诠ぷ髦谢蛟谔幚韨€(gè)人利益中，可能會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的摩擦，那么，怎樣處理好摩擦，這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部有領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)與胸襟，要做到高風(fēng)亮節(jié)，忍辱負(fù)重，群眾至上，大局為重，只有這樣，才能真正地體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)和襟懷。在我院機(jī)構(gòu)改革剛剛結(jié)束，有的庭室，同志之間，中層正職、副職之間，就出現(xiàn)了一些意想不到的問(wèn)題，但我相信，你們都能處理好團(tuán)結(jié)問(wèn)題。工作嗎，不可能都是一帆風(fēng)順的，但我相信你們能在工作中，忘卻自我，他人為重，黨和人民的利益為重。我們?cè)诠ぷ髦?，?duì)問(wèn)題有不同的看法是正常的，我們有各持已見(jiàn)也是很正常的，都是為了事業(yè)，但我們?cè)诠ぷ髦?，?duì)手中的權(quán)力一定要慎獨(dú)、慎權(quán)、慎微，作決策要公正、公平、公開(kāi)，對(duì)管理好庭室要守法、守信、守則，要多從大局觀念出發(fā)，求大同，存小異，講奉獻(xiàn)，求理解，講原則，求諒解，帶頭倡導(dǎo)不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，使領(lǐng)導(dǎo)干部之間，干部與群眾之間，相互信任、相互支持、相互諒解、相互補(bǔ)充，使庭室人心凝聚、決策民主、管理科學(xué)。如果這樣做了，我相信，在我們之間沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。如果說(shuō)中層領(lǐng)導(dǎo)與同志們之間發(fā)生矛盾，領(lǐng)導(dǎo)就要有高姿態(tài)，如果說(shuō)中層正職與副職之間發(fā)生矛盾，正職就要有高姿態(tài)。看領(lǐng)導(dǎo)能不能勝任，就看你們的思想境界高不高，看你們勝不勝任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，也看你們能不能處理好領(lǐng)導(dǎo)與同志間、正職與副職間的矛盾。好的領(lǐng)導(dǎo)班子，應(yīng)該是能夠正確看待矛盾，能夠及時(shí)妥善解決矛盾。發(fā)生矛盾不可怕，關(guān)鍵是看能否以高姿態(tài)去容氣、容事、容人。因此，要求在座的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用，努力發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的政治導(dǎo)向作用、領(lǐng)導(dǎo)核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、凝聚向心作用和示范表率作用。特別是中層正職，不僅要做工作上的表率，更要做團(tuán)結(jié)上的表率，即要善于團(tuán)結(jié)與自己意見(jiàn)一致的同志，也要善于團(tuán)結(jié)與自己意見(jiàn)不一致的同志，要有領(lǐng)導(dǎo)干部寬闊的胸懷，能容納各種不同的意見(jiàn)，能團(tuán)結(jié)不同素質(zhì)的同志。在工作中，要做到“五心”即順民心、樹(shù)公心、講熱心、重細(xì)心、有耐心。時(shí)時(shí)擺正自己的位置，在形象上自重，在思想上自省，在紀(jì)律上自警，在工作上自勵(lì)，只要我們這樣做了，我相信在座的干部，會(huì)把所在的庭室建設(shè)成為學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、紀(jì)律好、工作好、政績(jī)好的“五好”集體。

五是要做謙虛、謹(jǐn)慎的領(lǐng)導(dǎo)干部。謙虛謹(jǐn)慎是中華民族的美德，領(lǐng)導(dǎo)干部要從善如流，隨時(shí)聽(tīng)取批評(píng)意見(jiàn)，要“擇其善者而從之”，應(yīng)充分尊重同志，戒驕戒躁，學(xué)習(xí)老同志的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，與下屬真誠(chéng)相待，平等相處，同心同德，共同完成黨組交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。要樹(shù)立“三個(gè)意識(shí)”，第一要樹(shù)立“以廉保公”的意識(shí)。古訓(xùn)有“吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公”的說(shuō)法，這句古訓(xùn)告訴我們嚴(yán)與廉、能與公的辯證關(guān)系，廉才能業(yè)之有效，公方可施展才能。第二要樹(shù)立“防微杜漸”的意識(shí)?！扒Ю镏蹋瑲в谙佈ā?，這也是被實(shí)踐證明的真理。首先，我們一定要從思想高度上重視這個(gè)問(wèn)題，要做到從小事抓起、從少抓起、從一抓起。就是從第一次吃、第一次做、第一次拿抓起，不然，有一會(huì)有二，有二會(huì)有三，現(xiàn)實(shí)生活中的很多問(wèn)題皆可證明這一點(diǎn)。其次，我們要抓好落實(shí)，一定要從我做起，從現(xiàn)在做起。第三要樹(shù)立“貪必被捉”的意識(shí)。對(duì)于這點(diǎn)，我們可以從以下幾個(gè)層面加以認(rèn)識(shí)。首先，從社會(huì)發(fā)展規(guī)律而言，正義總是要戰(zhàn)勝邪惡，更何況黨中央反腐倡廉的決心很大，對(duì)此不要抱有僥幸心理，違法行為總有一天是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，況且每天還會(huì)被良心所譴責(zé)，惶恐不安；其次，從法官的職業(yè)道德規(guī)范而言，法官應(yīng)是嫉惡如仇，敢于與貪污腐敗這種歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)的。面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮，我們中層干部更要時(shí)刻保持清醒的頭腦，要時(shí)刻把握自己，不被“親情”感染，不被“金錢(qián)”腐蝕，不被“美女”誘惑。如果沒(méi)有清醒的頭腦，必然會(huì)被某些有企圖的當(dāng)事人給拉下水。只有認(rèn)識(shí)到“貪必被捉”，才能促使我們干部防微杜漸，從小防起、從一防起、從我防起，時(shí)刻讓自己保持清醒的頭腦，做到廉潔做人、公正執(zhí)法。

六是要做盡職盡責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)干部。盡職不易，盡責(zé)更難，當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)干部并不說(shuō)明我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀就不需要修正了，領(lǐng)導(dǎo)干部如果滿足于被提拔，重用，甚至于在一片贊揚(yáng)聲中沾沾自喜，那就容易忘乎所以，自由放縱，甚至以權(quán)謀私，走上邪路，要時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)。在工作中要不斷改造自己的主觀世界，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，要對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)，同時(shí)，也要對(duì)家庭負(fù)責(zé)。第一要誠(chéng)實(shí)守信。它是中層干部為人謀事之本。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，誠(chéng)信被視為道德修業(yè)之本、“立人之道”和“立政之本”?！罢\(chéng)”歷來(lái)被視為一種高尚的美德，孟子曾說(shuō)：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，為之道也?！薄靶拧痹谖覈?guó)同樣是一種高尚的美德，孔子就非常重信，曾說(shuō)：“信則人任焉”。為人誠(chéng)實(shí)守信才會(huì)得到黨組的重用和信賴，才會(huì)得到同志的尊敬與信任，才會(huì)得到家庭中父母、妻子、丈夫、子女的理解與支持。第二要正直無(wú)私。對(duì)干部來(lái)說(shuō)，正直無(wú)私，意味著為人端莊正派，行事光明磊落，襟懷坦蕩，不因個(gè)人私利而枉法裁判；正直無(wú)私意味著能夠客觀地、公正地、無(wú)偏無(wú)私地對(duì)待實(shí)際問(wèn)題。第三要勇于負(fù)責(zé)。在中層干部在一切方面必須做到積極而不懶散，細(xì)致而不草率，耐心而不是敷衍。負(fù)責(zé)的精神要求中層干部要以自己的良知對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)法律負(fù)責(zé)，對(duì)當(dāng)事人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。第四要?jiǎng)傉话?。我們法院的中層干部更要獻(xiàn)身于法律正義，為追求公正這一信仰，不屈不撓、堅(jiān)定不移。它使我們對(duì)法律無(wú)限忠誠(chéng)，不會(huì)因任何壓力甚至辱罵而扭曲法律的真諦。

總之我們領(lǐng)導(dǎo)干部要從自我做起，自覺(jué)用“三個(gè)代表”的重要思想和鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)行動(dòng)。堅(jiān)持在政治上做明白人，在工作上做帶頭人，在業(yè)務(wù)上做內(nèi)行人，在作風(fēng)上做廉潔人。我們要帶頭樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，效率意識(shí)和政績(jī)意識(shí)，帶頭當(dāng)好學(xué)習(xí)上的表率、工作上的表率、廉潔上的表率、團(tuán)結(jié)上的表率和人格上的表率。只有這樣，我們才能言行一致帶隊(duì)伍，說(shuō)到做到干實(shí)事，才能在工作中，發(fā)令有力度，指揮有效力，工作有合力，前進(jìn)有動(dòng)力；只有這樣，我們才能在其位、謀其職、司其責(zé)；才能不辜負(fù)黨和人民的重托，以自己的實(shí)際行動(dòng)，做一名黨放心、人民滿意的好干部。

最后，祝大家，工作順心，事業(yè)有成。

教師會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)篇十九

同志們：

今天，把大家召集起來(lái)，開(kāi)個(gè)全局干部會(huì)。剛才，幾位領(lǐng)導(dǎo)就有關(guān)工作進(jìn)行了安排布置，我就不再多講。這里，我要著重談?wù)勱P(guān)于“做人”的問(wèn)題。有人可能就不理解了，在座的人年輕的快30歲，年紀(jì)大的40--50歲，誰(shuí)還不知道如何做人?有沒(méi)有講的必要性?我說(shuō)，非常有必要，因?yàn)樽鋈耸敲總€(gè)人的根本，是每個(gè)人必須認(rèn)真思考的問(wèn)題，也是一個(gè)博大精深、常思常新的人生哲學(xué)。結(jié)合實(shí)際情況，我準(zhǔn)備談下面三個(gè)方面的認(rèn)識(shí)。

一、要做事，先做人。

一個(gè)人從誕生到死亡，終其一生所解決的問(wèn)題不過(guò)兩類：一是做人，二是生存，所以人們常說(shuō)：“世上惟有做人苦，萬(wàn)事無(wú)如吃飯難”。形象地總結(jié)了人生必須面對(duì)的兩大難事、苦事。每個(gè)人的一生，要想在社會(huì)上有所作為，干出一番事業(yè)，就必須學(xué)會(huì)做人。人一生的成敗得失，實(shí)際上就是自己做人上成敗得失的結(jié)果。下面，我就從學(xué)會(huì)做人的重要性談起。

(一)學(xué)會(huì)做人，是個(gè)人立身處世的根本。

孔子在《大學(xué)》一書(shū)中總結(jié)了人一生實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的模式，這就是：“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，把“修身”放在第一位，作為人生的第一大學(xué)問(wèn)?！靶奚怼笔鞘裁?“修身”就是我們所講的“做人”?？桌戏蜃舆@句話的意思是說(shuō)：一個(gè)人只有先學(xué)會(huì)了做人，然后才能管理好自己的家庭，進(jìn)而才有能力去治理一個(gè)國(guó)家，達(dá)到天下太平，人民安居樂(lè)業(yè)。如果一個(gè)人沒(méi)有學(xué)會(huì)做人，連自己的事、自己家庭的事都管不好，那么，他就沒(méi)有資格去作官、去治理國(guó)家，否則，將會(huì)給他人、給社會(huì)造成損害。所以說(shuō)，一個(gè)人如果不知道怎樣做人，不管他學(xué)富五車，有億萬(wàn)財(cái)富，他的人生最終都是失敗的人生。比如希特勒，一個(gè)直接挑起二次世界大戰(zhàn)的人，能力超群，權(quán)力至上，在他的帶領(lǐng)下，德軍法西斯的鐵蹄踏遍整個(gè)歐洲、非洲。在當(dāng)時(shí)的歐洲，除了憑借英吉利海峽的英國(guó)和前蘇聯(lián)沒(méi)有被完全占領(lǐng)外，所有的國(guó)家都劃歸到了“第三帝國(guó)”的版圖之中。但是，他沒(méi)有學(xué)會(huì)做人，他把個(gè)人的幸福建立在其他人的痛苦之上，他給自己制定的理想目標(biāo)，是以其他國(guó)家和人民的生命和痛苦為代價(jià)的。這就必然會(huì)遭到全世界大多數(shù)人民的反對(duì)，最終逃不脫失敗的命運(yùn)。最近人們慶祝二戰(zhàn)勝利60周年，希特勒仍然被作為歷史罪人，用來(lái)警醒后世，珍惜和平;成克杰，官至全國(guó)人大副委員長(zhǎng)，家有財(cái)富數(shù)千萬(wàn)，地位很高，但他也沒(méi)有學(xué)會(huì)如何做人，用黨和人民賦予的權(quán)力，大肆謀取私利，損害人民的利益，最后也淪為人民的罪人、歷史的罪人。正如古人所說(shuō)的：“官品即人品，做官先做人”。反過(guò)來(lái)講，那些懂得做人，具有高尚的人格魅力的人，則永遠(yuǎn)被懷念、被學(xué)習(xí)。20xx年，西方人在評(píng)選20世紀(jì)最偉大的思想家，馬克思排在了首位，因?yàn)樗乃枷牒枉攘奈韬陀绊懥艘淮擞忠淮恕Ｋ裕湃苏f(shuō)：“才智，德之資也;德者，才之師也”。

(二)學(xué)做人，是每個(gè)人一生的大任務(wù)。它不是一時(shí)一事之功，而是每個(gè)人一生中時(shí)時(shí)刻刻、事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)。從辯證唯物主義觀點(diǎn)看，人從本質(zhì)上講是社會(huì)的人，不可能脫離社會(huì)而孤立存在。不同的國(guó)家，不同的時(shí)期，都會(huì)有不同的內(nèi)容和色彩。因此，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如果不能在各種思潮和利益誘惑面前保持清醒地頭腦，也會(huì)迷失方向，失去做人的根基而走上邪路。

(三)學(xué)會(huì)做人，是社會(huì)發(fā)展的需要。人生在世，在解決生存問(wèn)題之后，更大程度上是為了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。每個(gè)人都有這種愿望，任何人也不愿自己成為一個(gè)無(wú)用之人，都有把自己的才能展示出來(lái)、從而體現(xiàn)自身價(jià)值的愿望?，F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，分工的細(xì)化，使人與人之間的協(xié)作顯的更加重要，僅靠一個(gè)人的孤身奮斗，要完成一項(xiàng)工作是很困難的。所以，每個(gè)人都會(huì)以不同的方式參與到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中來(lái)，成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一分子，并和團(tuán)隊(duì)一起同呼吸、共命運(yùn)，在實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的同時(shí)體現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展價(jià)值。

大雁南飛就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，是一群志同道合的伙伴互相協(xié)作、互相鼓勵(lì)、直至實(shí)現(xiàn)共贏的過(guò)程。它們總是喜歡排成“人”字飛行，在這種結(jié)構(gòu)中，每只大雁翅膀的扇動(dòng)都會(huì)給緊隨其后的同伴增添一股向上的力量，支持它們順利完成長(zhǎng)途旅行。

有人這樣總結(jié)說(shuō)：一個(gè)團(tuán)隊(duì)的生命力，不是技術(shù)，不是人才，不是資金，而是共同的信念和團(tuán)結(jié)一致的步調(diào)。這句話十分精辟。《西游記》中唐僧四人團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)九九八十一難，取回了5048卷經(jīng)書(shū)，既完成了唐朝皇帝交給的使命，每一個(gè)成員也都脫胎換骨，成仙成佛，功德圓滿。他們靠的不是孫悟空的“七十二變”，不是觀世音菩薩，憑的是一種執(zhí)著的“取回真經(jīng)，普救眾生”的信念。從這個(gè)意義上講，我們局也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們行政管理全面到位靠什么?靠的是“一家人，一股勁，一條心”的共同信念。只有在這個(gè)共同信念下實(shí)現(xiàn)了發(fā)展壯大，我們每一個(gè)人的自我價(jià)值就會(huì)得到充分地體現(xiàn)。要保持這個(gè)共同信念，不是講幾句口號(hào)，說(shuō)幾句空話，而是要求每個(gè)干部職工特別是在座的中層干部，都要“修身養(yǎng)性，學(xué)會(huì)做人”，始終如一按這個(gè)信念調(diào)整思想，擺正位置，按這個(gè)信念團(tuán)結(jié)拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，齊心協(xié)力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

二、千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。

“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”是著名教育家陶行知的一句名言。什么樣的人算。

“真人”，說(shuō)法各異，意思相同。毛澤東在《紀(jì)念白求恩》一文中就講，要做“一個(gè)高尚的人，純粹的人，有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。孫文盛部長(zhǎng)在國(guó)土資源部機(jī)關(guān)講黨課時(shí)，提出“人品好”，即清廉、誠(chéng)信、正直、實(shí)干。公民基本道德規(guī)范規(guī)定“愛(ài)國(guó)守信，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”等等。這里，我結(jié)合個(gè)人的體會(huì)，認(rèn)為一個(gè)“真人”應(yīng)該具備兩方面的特征：

特征一：身正，樹(shù)立正確的行為規(guī)范。

人們說(shuō)：“身正不怕影子斜”，“其身正，不令則行;其身不正，有令不行”。就是講，一個(gè)人只要樹(shù)立和保持正確的行為規(guī)范，堅(jiān)持做正確的事，正確地做事，就會(huì)心胸坦蕩，不害怕別人說(shuō)三道四;反之，如果一個(gè)人做了違法的、不道德的事，他的心里總有一種空虛，作為一名領(lǐng)導(dǎo)，這一點(diǎn)尤為重要。古人總結(jié)出來(lái)的一句話非常貼切，就是“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”。要做到“身正”，起碼要做到以下三點(diǎn)：

第一，遵紀(jì)守法，清正廉潔。這是當(dāng)前我國(guó)法制社會(huì)的基本要求。一定的社會(huì)形態(tài)、一定的歷史發(fā)展階段，都會(huì)形成一定社會(huì)規(guī)范，法律法規(guī)、黨紀(jì)政紀(jì)就是強(qiáng)制性的社會(huì)規(guī)范。要在這樣的社會(huì)條件下學(xué)會(huì)做人，就必須首先做到遵紀(jì)守法，否則，就會(huì)面臨被制裁的危險(xiǎn)。我多次講過(guò)，我們局是行政管理部門(mén)，是全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)。而在座的中層干部，又是具體執(zhí)行各項(xiàng)管理職責(zé)，擁有大大小小權(quán)力的人，更應(yīng)該模范做到遵紀(jì)守法，清正廉潔。要時(shí)刻注意管好自己的人，用好手中的權(quán)，花好單位的錢(qián)，在任何環(huán)節(jié)上都不可麻痹大意;要堅(jiān)持依法辦事，杜絕以權(quán)謀私，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)和局規(guī)章制度，堅(jiān)決防止不給好處不辦事，給了好處亂辦事的行為;要始終把黨紀(jì)國(guó)法牢記在心，做到警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。

第二，誠(chéng)實(shí)守信，公道正派。人無(wú)信不立，人不公無(wú)威。說(shuō)話辦事講誠(chéng)信，講公正，是做人的又一基本要求。有的人信奉個(gè)人主義生活哲學(xué)，一輩子都是功名利祿和一己私利的奴隸，為了個(gè)人私利，不惜欺瞞別人，搞陽(yáng)奉陰違兩面派作風(fēng);不惜勾心斗角，爾虞我詐。殊不知，這才是團(tuán)隊(duì)發(fā)展之大忌。所以，我們要倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信的理念，提倡與人為善、誠(chéng)心待人，表里如一;我們要倡導(dǎo)公道正派的理念，提倡一身正氣，光明磊落，心底無(wú)私，努力用自己的人格魅力去感召人，凝聚人。

第三，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。我們都是為著一個(gè)共同的目標(biāo)，走到這個(gè)集體中來(lái)的。這是一種緣份，更是一種機(jī)遇，一種在履行管理職責(zé)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的機(jī)遇。而集體是我們每個(gè)人施展才能和抱負(fù)的舞臺(tái)，是走向成功的載體，兩者是相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。懂得了這樣一層道理，我們就能理解愛(ài)崗敬業(yè)對(duì)我們每個(gè)人的重要意義，不斷增強(qiáng)工作的自豪感、責(zé)任感和使命感;就能自覺(jué)地把個(gè)人融入集體這個(gè)大家庭里，與之同喜同樂(lè)，為之夙興夜寐，無(wú)私奉獻(xiàn)，貢獻(xiàn)出自己全部的力量。

特征二：心正，樹(shù)立準(zhǔn)確的人生態(tài)度。

所謂“心正”，就是有一個(gè)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，永遠(yuǎn)保持積極健康、樂(lè)觀向上、與世有益的生活態(tài)度，在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活中不斷修煉心性、陶冶情操、完善人品;就是能正確處理集體與個(gè)人、理想與現(xiàn)實(shí)、機(jī)遇與奮斗、耕耘與收獲、奉獻(xiàn)與索取、名與利、苦與樂(lè)等各種關(guān)系;就是始終保持一種中正、和諧、寧?kù)o、淡泊、穩(wěn)定的心境，坦然面對(duì)來(lái)自各方面的喧囂、誘惑和煩惱。

宋朝大詩(shī)人蘇東坡就留下一段“八風(fēng)吹不動(dòng)，一屁過(guò)江來(lái)”的典故。他在江北瓜州任地方官時(shí)，自覺(jué)修身有得，就寫(xiě)一首詩(shī)，派書(shū)童送給江南金山寺的住持佛印禪師，詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“稽首天中天，毫光照大千。八風(fēng)吹不動(dòng)，端坐紫金蓮。”何謂“八風(fēng)”呢?從字面上看，是八面來(lái)風(fēng)的意思。而佛法所指的是利(利益)、衰(逆境)、毀、譽(yù)、稱、譏、苦、樂(lè)等八種情緒之風(fēng)。意思是說(shuō)，他本人修身養(yǎng)性已達(dá)到了很高的境界，八面來(lái)風(fēng)都無(wú)法吹動(dòng)。那佛印禪師讀罷詩(shī)后，提筆批了一個(gè)字，讓書(shū)童帶回去。蘇東坡一看，只見(jiàn)上面批了一個(gè)斗大的“屁”字，不禁無(wú)名火起，于是乘船過(guò)江去找禪師理論。禪師迎著蘇東坡呵呵大笑道：“你不是說(shuō)‘八風(fēng)吹不動(dòng)’嗎?怎么一個(gè)‘屁’就把你吹過(guò)江來(lái)了呢?”。蘇東坡聽(tīng)得一愣，頓時(shí)面紅耳赤、無(wú)言應(yīng)對(duì)。這個(gè)典故告訴我們：要真正做到“心正”，并不是一件容易的事情。它需要堅(jiān)持不懈、躬身反省、深刻剖析，不斷剔除心中的雜念，保持正確的人生態(tài)度。對(duì)如何修煉“心性”，有人提出要具備“五心”，我認(rèn)為還比較到位：

一是“進(jìn)心”，即進(jìn)取之心。俗話說(shuō)：“水往低處流，人向高處走”。一個(gè)人如果沒(méi)有了上進(jìn)心，就會(huì)失去人生的追求和前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)在消極等待中度過(guò)庸庸碌碌的一生;同樣，一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果沒(méi)有了上進(jìn)心，就會(huì)失去發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)，就會(huì)逐漸消亡，被社會(huì)所淘汰。因而，保持積極健康的“進(jìn)心”，對(duì)個(gè)人、對(duì)集體乃至對(duì)整個(gè)民族，都是必備的優(yōu)秀品格。但是，必須采用正確的進(jìn)取之道，靠勤奮敬業(yè)、扎實(shí)工作，靠?jī)?yōu)異的成績(jī)來(lái)取得，決不能抱著損人利己、搞陰謀詭計(jì)的想法去擠兌別人，以鋪平自己“上進(jìn)”的道路。否則，只能使自己失去做人的基本品行，成為人人不愿共事的“孤家寡人”。

二是公心，即公平公正之心。具備了“公心”的人，想問(wèn)題、辦事情，都能從大局出發(fā)，公道正派、是非分明、一身正氣;能堅(jiān)持原則、堅(jiān)持正義、牢記職責(zé)和使命;能以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人。他們不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的好惡，去做違背法律法規(guī)和原則的事情;不會(huì)造謠生事、挑撥離間，去做出陰險(xiǎn)低俗的小人之舉。在我國(guó)古代就有“舉賢不避”的例子，唐貞觀五年，唐太宗發(fā)現(xiàn)天氣干旱異常，認(rèn)為是朝廷政治出了問(wèn)題導(dǎo)致的，就頒發(fā)詔書(shū)，讓群臣暢所欲言指出皇帝和朝廷的毛病，官員們紛紛呈送奏章。中郎將常何沒(méi)有文化，但他的奏章卻洋洋灑灑，極有價(jià)值。唐太宗既興奮、又奇怪，就傳問(wèn)常何：“這奏章很好，是你寫(xiě)的嗎?”，常何向皇帝說(shuō)：“我哪有這個(gè)本事，是我的門(mén)客馬周替我寫(xiě)的”。這出自“公心”的一句實(shí)話，讓馬周由門(mén)客變成宰相，常何也因此得到了唐太宗的嘉獎(jiǎng)。

三是愛(ài)心，即團(tuán)結(jié)友愛(ài)之心。人生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，人人都需要幫助，也都有幫助他人的責(zé)任。具備了“愛(ài)心”的人，能真心實(shí)意地愛(ài)護(hù)別人、關(guān)心別人，時(shí)刻為他人著想;能寬厚待人、心存善意、懂得寬恕別人的“冒犯和過(guò)錯(cuò)”。從這個(gè)意義上講，團(tuán)結(jié)友愛(ài)之心就像“黏合劑”，能凝聚人心，增強(qiáng)士氣;就像“加速器”，能消除摩擦阻力，降低成本，提高效率;就像“微笑的天使”，給周圍的人們送去溫馨、送去友情、送去和諧的春風(fēng)。這里，我還要專門(mén)講一下協(xié)調(diào)的問(wèn)題。協(xié)調(diào)是管理工作的基本職能，而協(xié)調(diào)不力就影響了工作的進(jìn)度，形成了工作的盲點(diǎn)，阻礙了信息的暢通，是管理工作中最大的浪費(fèi)。要解決協(xié)調(diào)不力的唯一辦法就是運(yùn)用“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”這個(gè)法寶。

四是誠(chéng)心，即誠(chéng)實(shí)守信之心。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的宰相商鞅曾以“立木樹(shù)威”的辦法，建立起人民對(duì)官府的信任，成為后人傳頌的佳話。這個(gè)故事向我們昭示了誠(chéng)實(shí)守信的重要性。今天，我們認(rèn)為具備了“誠(chéng)心”的人，他們懂得如何與人相處，不妒忌、不猜疑、不討人便宜;他們從不惡意的去攻擊別人、嘲諷和譏笑別人;他們能夠正視自己的錯(cuò)誤，勇于公開(kāi)承擔(dān)責(zé)任、承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。更重要的是，具備“誠(chéng)心”的人，能始終做到老實(shí)做人、踏實(shí)做事、扎實(shí)工作。五是“清心”，即清靜寡欲之心。俗話說(shuō)：“世上莫如人欲險(xiǎn)”。如果一個(gè)人抵御不了各種不良因素的誘惑，總是什么都想要，什么都想得到，而現(xiàn)在的條件又滿足不了，就有可能做出違法違紀(jì)的事情，走上犯罪的道路。所以，我們說(shuō)，具備了“清心”的人，他們的言行一定遵循共同的準(zhǔn)則、符合社會(huì)的利益;他們行為一定韜光養(yǎng)晦、腳踏實(shí)地，不浮躁、不張狂、不攀比、不自以為是。

三、修身養(yǎng)性，學(xué)會(huì)做人。

前面我講了為什么要學(xué)做人以及應(yīng)該做什么樣的人等等，接下來(lái)我簡(jiǎn)要地談?wù)勅绾螌W(xué)會(huì)做人。主要有兩條：

(一)學(xué)會(huì)反思和自省。一是自我分析。分析我是誰(shuí)?我在哪里?我在干什么?我將是什么樣子?等等，對(duì)自己的現(xiàn)狀有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，并找到做人方面存在的問(wèn)題;二是自我診斷。診斷問(wèn)題發(fā)生的領(lǐng)域，是家庭問(wèn)題、自我問(wèn)題、還是工作問(wèn)題;或是其中兩者或三者的共同作用;診斷問(wèn)題的難度。是否學(xué)習(xí)新技能?是否需要全神貫注?是否需要個(gè)人改變態(tài)度與價(jià)值觀;診斷自己與組織的相互配合情況。自己是否做出貢獻(xiàn)，是否學(xué)會(huì)在組織內(nèi)部適合自己的職業(yè)領(lǐng)域中發(fā)揮專長(zhǎng)，和其他組織人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作怎樣等;三是制定計(jì)劃，明確需要做的培訓(xùn)和準(zhǔn)備。列一目錄：在你工作與生活中，什么你做得好?什么做得不好?你還需要什么?是需要學(xué)習(xí)，還是需要增加經(jīng)驗(yàn)?培訓(xùn)和準(zhǔn)備的時(shí)間如何安排等;五是求詢朋友、同事，特別是和伴侶交談意見(jiàn)，詢問(wèn)一些諸如怎樣找到如何應(yīng)付目前的問(wèn)題;如何同上級(jí)打交道，怎樣兼顧家庭與工作等。

(二)身體力行去實(shí)踐。按照日常對(duì)自己的反思以及改正計(jì)劃，要毫不遲疑地付諸于行動(dòng)，把自己對(duì)做人的點(diǎn)滴領(lǐng)悟，迅速運(yùn)用到實(shí)際工作和生活中，在運(yùn)用中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中體會(huì)，相信一定會(huì)有明顯的收獲。最后，我送大家?guī)拙湓挘v出來(lái)與大家共勉：人生最大的敵人是自己;人生最大的失敗是自大;人生最大的無(wú)知是欺騙;人生最大的悲哀是嫉妒;人生最大的錯(cuò)誤是自棄;人生最大的法寶是精進(jìn);人生最大的禮物是寬恕;人生最大的罪過(guò)是自欺欺人。

今天，關(guān)于做人講了這么多，其目的只有一個(gè)，就是希望我們局的每一個(gè)人特別是在座的同志，都能成為高尚的人、純粹的人、有道德的人、對(duì)人民有益的人，團(tuán)結(jié)攜手建設(shè)我們的美好明天!

教師會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)篇二十

同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)慶祝第21個(gè)教師節(jié)，并對(duì)作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府向全鎮(zhèn)教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候！向受表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！向縣教體局領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！

剛才，新來(lái)同志對(duì)上學(xué)年的工作進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)新學(xué)年的工作進(jìn)行了安排部署，會(huì)上對(duì)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。下面，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，我講四點(diǎn)意見(jiàn)：

一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略地位。

百年大計(jì)，教育為本。全鎮(zhèn)上下一定要充分認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)在全面建設(shè)小康社會(huì)中的戰(zhàn)略地位，思想上高度重視，工作上擺上重要議事日程。一是要充分認(rèn)識(shí)教育的決定性作用。當(dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。決定這種競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果的最根本因素不是物質(zhì)財(cái)富和自然資源，說(shuō)到底，是科技的進(jìn)步和人才的培養(yǎng)。教育已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的決定性力量。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，一個(gè)地方人民素質(zhì)的高低、掌握知識(shí)的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁。發(fā)展教育、振興教育是全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本保證。二是要充分認(rèn)識(shí)教育的基礎(chǔ)性作用。教育是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。人類社會(huì)的每一次產(chǎn)業(yè)革命和技術(shù)進(jìn)步，都得益于教育事業(yè)的全面發(fā)展，都得益于有一大批高素質(zhì)人才作為支撐。我們古槐鎮(zhèn)地處平輿縣城?，人力資源雖然豐富，但存在農(nóng)業(yè)人口眾多、勞動(dòng)力素質(zhì)偏低、人才總量不足和結(jié)構(gòu)矛盾突出等問(wèn)題。三是要充分認(rèn)識(shí)教育的全局性作用?！皣?guó)運(yùn)興衰，系于教育”。振興教育是提高國(guó)民素質(zhì)和科技競(jìng)爭(zhēng)力的重要前提，尤其是形成國(guó)際核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。實(shí)踐證明，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步都離不開(kāi)教育事業(yè)的發(fā)展。教育興，則百業(yè)興。教育事業(yè)作為科教興鎮(zhèn)的重要組成部分，事關(guān)下一代的成長(zhǎng)，事關(guān)我鎮(zhèn)人民整體素質(zhì)的提高，因此，我們要充分認(rèn)識(shí)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要使命，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

二、提高質(zhì)量，全面推進(jìn)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。

教育大計(jì)，質(zhì)量為本。做好下一步的教育工作，要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加快教育現(xiàn)代化步伐，努力打造縣城教育中心。一要全面貫徹黨的教育方針。全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，廣大教育工作者要緊密結(jié)合本地的實(shí)際情況，不斷地深入實(shí)踐和探索，堅(jiān)持以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總綱，堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育“三教統(tǒng)籌”，堅(jiān)持以深化改革為動(dòng)力，借今年“普九”復(fù)驗(yàn)的東風(fēng)，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)在規(guī)模、質(zhì)量、效益等方面的全面進(jìn)步。二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念，以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。要把“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想貫穿于教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，不僅要使學(xué)生學(xué)業(yè)有成，更要為學(xué)生今后的生存和適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)作準(zhǔn)備；不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng)，更要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)；不僅要使學(xué)生具有學(xué)習(xí)知識(shí)的能務(wù)，更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；不僅使學(xué)生有良好的智力水平，而且還要有強(qiáng)健的體魄，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，努力培養(yǎng)人生有追求、學(xué)習(xí)有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。三要不斷加快教育改革的創(chuàng)新步伐。要在進(jìn)一步加快辦學(xué)體制改革上有所創(chuàng)新，大力鼓勵(lì)、支持社會(huì)力量辦學(xué)和中外合作辦學(xué)，促進(jìn)民辦教育、職業(yè)教育、幼兒教育、特殊教育等各類教育的健康發(fā)展；要在進(jìn)一步加快課程改革上有所創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)共事；要在進(jìn)一步促進(jìn)各類人才培養(yǎng)上有所創(chuàng)新，在加快培養(yǎng)知識(shí)型人才的同時(shí)，加強(qiáng)與市場(chǎng)的銜接、與企業(yè)的銜接、與生產(chǎn)的銜接，努力培養(yǎng)社會(huì)急需的技能型人才，使教育更好地為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。四要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。今天學(xué)生的思想道德決定著祖國(guó)明天建設(shè)者的風(fēng)貌，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，要遵循未成年人身心發(fā)展及其生命成長(zhǎng)的規(guī)律和要求，讓思想道德建設(shè)回歸學(xué)生生活，融入學(xué)生生活，把生活作為思想道德教育的來(lái)源和主體，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和感悟生命成長(zhǎng)的道德需要，著力提高學(xué)生的心理品質(zhì)、道德修養(yǎng)、法律意識(shí)、思想方法、政治覺(jué)悟?yàn)閮?nèi)容的基本素養(yǎng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人。

三、嚴(yán)格要求，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)。

隊(duì)伍建設(shè)，素質(zhì)為本。沒(méi)有高素質(zhì)的教師，就沒(méi)有高水平的教育；沒(méi)有教師的現(xiàn)代化，就沒(méi)有教育的現(xiàn)代化。建設(shè)一支思想政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。為此，我向廣大教師提出以下四點(diǎn)希望：一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要在注重政治學(xué)習(xí)的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。在新一輪基礎(chǔ)課程改革中，教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及教與學(xué)的關(guān)系都發(fā)生了很大變化，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)任務(wù)，廣大教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)內(nèi)涵，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。二要愛(ài)崗敬業(yè)。教師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的歷史重任。全市廣大教師和教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感，牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，甘為人梯，愿為春蠶，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。三要銳意創(chuàng)新。要進(jìn)一步更新教育觀念，變革教育思想，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，始終把培養(yǎng)創(chuàng)新人才貫穿于教育、教學(xué)的全過(guò)程。要遵循最基本的教育規(guī)律，積極在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，優(yōu)化教育方法、改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。四要為人師表。“學(xué)高為師，身正為范”。教師的道德、品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書(shū)，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教，堅(jiān)持以德立身，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭(zhēng)做社會(huì)公德、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)發(fā)展教育事業(yè)的各項(xiàng)責(zé)任。

振興教育，全民有責(zé)。發(fā)展教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的關(guān)心與支持。為此，我在這里提高三點(diǎn)希望：一是希望各村居委會(huì)牢固樹(shù)立抓教育就是抓發(fā)展的觀念，進(jìn)一步落實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制，真正把加快發(fā)展教育事業(yè)列入本村（居）委重要議事日程，切實(shí)保證對(duì)村居委所在學(xué)校辦學(xué)條件的投入。二是希望全鎮(zhèn)中小學(xué)校和教育主管部門(mén)要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們的思想政治進(jìn)步，激發(fā)廣大教師的工作熱情。要進(jìn)一步深化教育人事制度改革，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。三是希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)，搞好輿論宣傳，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚，真正使科教興國(guó)、教育興市成為每一個(gè)社會(huì)成員的自覺(jué)行動(dòng)，形成推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展的強(qiáng)大合力。

同志們，讓我們以江澤民同志提出的“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)國(guó)敬業(yè)，為人師表、教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的殷切希望為準(zhǔn)則,努力學(xué)習(xí),勤奮工作，率先垂范，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂的工程師，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后，祝全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，身體健康！?。

謝謝大家！

教師會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)篇二十一

1.認(rèn)真組織青年教師教學(xué)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)提升活動(dòng)。為青年教師購(gòu)置了字帖、鋼筆、小黑板、普通話教材等培訓(xùn)材料。目前，全體青年教師正根據(jù)學(xué)校要求，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練著。

2.中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修工作準(zhǔn)備充分。全省小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師的遠(yuǎn)程研修是今年教師培養(yǎng)的重要內(nèi)容。分為集中和分散研修兩個(gè)階段。八月底正式開(kāi)始。目前，我校已做好了方案制定上報(bào)、報(bào)名分組、場(chǎng)地器材等準(zhǔn)備工作。

3.課例打磨活動(dòng)創(chuàng)造新亮點(diǎn)。由我校名師人選副校長(zhǎng)牽頭，依托其名師工作室進(jìn)行了課例打磨活動(dòng)，全體數(shù)學(xué)教師圍繞“計(jì)算教學(xué)中如何使算理和算法有效結(jié)合”進(jìn)行的網(wǎng)上磨課過(guò)程及相關(guān)視頻材料將作為今年遠(yuǎn)程研修的課程供全省小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修學(xué)習(xí)。

城市園林綠化是城市的基礎(chǔ)設(shè)施，是城市市政公用事業(yè)和城市環(huán)境建設(shè)的重要組成部分，尤其是近幾年來(lái)，隨著城市化進(jìn)程的不斷發(fā)展，我市在生態(tài)文明城市建設(shè)及園林城市建設(shè)等方面加大投入力度，城市園林綠化建設(shè)工作任務(wù)越來(lái)越重，艱巨的綠化工作任務(wù)，為新形勢(shì)下加強(qiáng)園林職工思想政治工作提出了更高要求。我個(gè)人自入職以來(lái)通過(guò)專業(yè)知識(shí)以及思想政治理論學(xué)習(xí)，在做好現(xiàn)場(chǎng)本職工作同時(shí)，深入挖掘個(gè)人職業(yè)潛力，創(chuàng)新思想政治工作，在實(shí)際工作中堅(jiān)持以人為本的思想主旨，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，在團(tuán)隊(duì)凝心聚力的思想之下，充分調(diào)動(dòng)自身工作積極性和主動(dòng)性，取得了較好的思想政治工作成果。

4.組織了各科教學(xué)能手推選活動(dòng)。我們根據(jù)市教研室的有關(guān)要求成立了學(xué)校教學(xué)能手推選領(lǐng)導(dǎo)小組、制定了《教學(xué)能手推選方案》《教學(xué)能手推選計(jì)分辦法》等相關(guān)文件，規(guī)范了教學(xué)能手推選，最大限度地保證了推選的公正和公平。共推選15人參加了市直教學(xué)能手評(píng)選，其中9人參加了市教學(xué)能手評(píng)選，4人將代表市參加下半年舉行的全省教學(xué)能手評(píng)選......

牢固樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育觀念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，這樣不僅讓學(xué)生掌握了深刻而牢固的知識(shí)，而且使學(xué)生學(xué)會(huì)探索研究的方法，發(fā)展分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。所以，美術(shù)新課程和班級(jí)管理中，自己堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心，立足于學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)組織教學(xué)活動(dòng)，注意學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極的情感體驗(yàn)，使他們內(nèi)在的發(fā)展需求和美術(shù)教學(xué)相吻合，開(kāi)展各種課外活動(dòng)，讓學(xué)生身心實(shí)現(xiàn)全面健康的發(fā)展......。