總結是對過去的經驗和教訓的積累和總結，為未來的發(fā)展提供指導?？偨Y應該突出重點，突顯自己的成長和收獲，而非羅列事實。以下是一些相關資料，供大家參考和學習。

育兒嫂的專業(yè)指導篇一

第一段：引言（150字）。

育兒是每個父母都要面對的重要任務。在育兒過程中，父母需要不斷學習和探索，以確保孩子的健康成長。作為一位父母多年來的經驗，我深知育兒指導的重要性，并在此分享我所積累的一些心得體會。

第二段：營造和諧的家庭環(huán)境（250字）。

創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境對于孩子的成長至關重要。家庭應該是一個溫暖、安全、互相尊重的地方。父母要給予孩子充分的關注和呵護，盡量避免大聲吵鬧和爭吵。此外，父母還應該建立明確的規(guī)則和紀律，以培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。孩子們往往是從父母身上學習的，因此，父母自己要起到榜樣的作用，做出正確的行為示范。

第三段：積極溝通和傾聽（250字）。

在育兒過程中，父母需要與孩子保持積極的溝通和傾聽。要多花時間與孩子交流，了解他們的需求和感受。在溝通中，父母要保持耐心和尊重，給予孩子充分發(fā)言的機會。同時，要善于傾聽孩子的心聲和想法，讓他們感到被尊重和被理解。這樣的溝通和傾聽不僅能增進親子關系，還可以促進孩子的發(fā)展和自信心的建立。

第四段：培養(yǎng)良好的習慣和興趣（300字）。

培養(yǎng)良好的習慣和興趣是育兒的重要內容。父母應該幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，如定時作息、良好的飲食習慣、良好的衛(wèi)生習慣等。同時，還應該關注孩子的興趣和特長，并鼓勵他們去追求。父母可以提供各種機會和資源，讓孩子嘗試不同的活動和領域。這樣做可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和探索精神，培養(yǎng)他們的獨立性和自信心。

第五段：愛與陪伴是最重要的（250字）。

在育兒中，愛和陪伴是最重要的。父母應該花時間陪伴孩子，與他們共度時光。在忙碌的生活中，我們要克服種種困難，盡力分配時間，給予孩子足夠的關心和愛。除了日常的陪伴外，父母還應該為孩子創(chuàng)造快樂和有意義的家庭活動。這樣的陪伴不僅可以加深親子關系，還可以促進孩子健康發(fā)展。

結語（100字）。

通過多年的育兒經驗，我深刻認識到為了培養(yǎng)健康、快樂的孩子，父母需要注重營造和諧的家庭環(huán)境，積極溝通和傾聽，培養(yǎng)良好的習慣和興趣，并給予孩子充分的愛與陪伴。我相信只有付出充分的關注和愛，我們才能引導孩子健康成長，并建立起深厚的親子關系。

育兒嫂的專業(yè)指導篇二

該生在實習單位實習期間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強,知識面廣,基礎知識扎實,在專業(yè)技術上遇到的問題能及時解決生活積極向上。望其再接再厲。

該學生嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

業(yè)務上，不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時，更加鉆研業(yè)務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務知識考核當中，每次會計業(yè)務資格考試都達到1級水平。望繼續(xù)努力，力爭最好!

該學生對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。 該生在實習期間能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。

諶xx同學在實習單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，在實習期間得到領導和同事們的一致好評。 諶龍*同學于xx年7月至xx年1月之間在森寶食品股份有限公司實習期間，認真學習各種專業(yè)技能，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現良好。

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的'各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

**同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與老員工交流工作情況，與同事討論相關的會計問題。認真聽取老會計的意見，并虛心學習，認真做好自己的出納工作，擔負起了自己的任務。該生有較高的素質、強烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象!

×××同志工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的問題。實習工作期間，是個出色的會計人員，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。 該生實習工作期間，綜合素質較好，業(yè)務能力較強，服從安排聽指揮，與同事友好相處，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。

xx同學暑假期間在我單位實習著xx職位，工作期間任勞任怨，尊師重教，能夠較好的領會并貫徹實施xx-x(你實習職位的領導)部署的任務。雖有不足之處，但能較快改正。在職期間虛心好學，能將其所學知識運用到實務操作中，針對公司存在的問題提出操作性很強的整改建議。對于一名實習的在校大學生，我們認為他還是很不錯的。以此鑒定。”。

育兒嫂的專業(yè)指導篇三

如果你現在的求職不是你的第一份工作，那么在寫這份求職簡歷時肯定會有一項工作經歷，那么在寫工作經歷時你是做什么的，而且還有一個就是你的離職原因是什么，那么很多人都會寫上公司倒閉，還是跟公司領導意見不一，還是會寫個人原因，這個個人原因所指的'范圍太廣了，是沒有辦法來說明你的離職原因的。以下由文書幫小編推薦建筑工程管理2016應屆畢業(yè)生求職簡歷模板閱讀。

建筑工程指導專業(yè)簡歷模板

姓名：文書幫

一年以上工作經驗|男|25歲(1991年2月1日)

居住地：南京

電話：158******(手機)

e-mail：

最近工作[5個月]

公司：xx有限公司

行業(yè)：電氣/電力/水利

職位：

最高學歷

學歷：本科

專業(yè)：土木工程

學校：東南大學

求職意向

到崗時間：一個月之內

工作性質：全職

希望行業(yè)：電氣/電力/水利

目標地點：南京

期望月薪：面議/月

目標職能：

工作經驗

2015/4 — 2015/9：xx有限公司[5個月]

所屬行業(yè)：電氣/電力/水利

工程部

1. 負責工地的技術管理工作，包括外業(yè)的測量放線、樁線交底，沉降觀測。

2. 負責工地土建工程技術指導，巡視檢查土建工程的施工質量。

3. 負責給土建施工單位做技術交底，特別是各施工區(qū)域的地下管線、地下建筑物、構筑物的位置和深度以及與相鄰單位的關系，避免出現安全事故。

2014/8 — 2015/3：xx有限公司[7個月]

所屬行業(yè)：電氣/電力/水利

工程部

1. 負責收集、整理、編寫土建專業(yè)的工程簡報，及時向領導反映工程中存在的疑難問題。

2. 負責審查土建專業(yè)的設計變更、現場簽證，對設計變更產生的各種影響反復論證，盡量減少設計變更，確保工程質量和經濟效益。

3. 負責檢查指導土建專業(yè)的施工單位及時填寫、收集、整理工程資料，保證資料與施工同步。

教育經歷

2010/9— 2014/6 東南大學土木工程本科

證書

2011/12 大學英語四級

語言能力

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)

自我評價

本人為人誠實可信，做事踏實，能吃苦，具有高度的責任心，積極主動，上進心和溝通能力強，具有足夠的耐心，有良好的協(xié)助管理能力。工作能做到認真細致，能承受一定的工作壓力，并能堅持不懈的完成領導安排的工作，具有團隊合作精神，認真學習新的事物和樂于接受新的挑戰(zhàn)。

育兒嫂的專業(yè)指導篇四

敬啟者：

頃閱日報，得悉閣下招聘運動指導員，我深信符合該項職務所列條件。

另外，我還有一項經歷，從一九八五年至今，我在南達科塔州，洛克福特城，市內公園擔任康樂指導員。主要工作，系負責擬訂城市公園康樂計劃，包括各種娛樂和運動在內。

如閣下認為我適合該項工作條件，請盡早惠函賜知面試。

育兒嫂的專業(yè)指導篇五

業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習物質運動的基本規(guī)律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發(fā)訓練，獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練，具備良好的科學素養(yǎng)和一定的科學研究與應用開發(fā)能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握數學的基本理論和基本方法，具有較高的數學修養(yǎng);

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;

4.了解物理學發(fā)展的前沿和科學發(fā)展的總體趨勢;

5.了解國家科學技術、知識產權等有關政策和法規(guī);

6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有-定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

主干學科：物理學

主要課程：高等數學、普通物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統(tǒng)計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。

修業(yè)年限：四年

授予學位：理學學士

育兒嫂的專業(yè)指導篇六

1.論文結構完整，各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰、說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。

2.論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結經驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。

3.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結經驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。

4.論文思路清晰，語句通順。能很好的調查--------存在的問題。作者對于論文內容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結構合理。觀點表達準確。研究原理采用恰當。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結合起來。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達到畢業(yè)論文要求。

5.全文以-------為題。重點探討出--------的問題，然后針對問題提出有效的建議。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結合緊密。

6.全文以-------為題。重點探討分析--------的問題及原因，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。全文選題新穎，具有很強的研究性。全文結構符合要求，邏輯結構嚴謹，思路清晰，觀點鮮明，論據具有較強的說服力。論證方法合理，了大量的數據來論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運用行政管理專業(yè)知識來分析--------，但不足之處主要是語言不是很精煉。

7.該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要。該文以--------為例，重點探討--------。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結構完整，思路清晰，觀點表達準確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

8.該文選題具有較強的現實性、針對性和實用性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準確，論證內容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內容。

9.本文以--------為題，重點探討--------。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標與專業(yè)特色，而且選題具有很強的針對性和現實意義。文章結構安排合理，層次清晰，寫作時參考的相關文獻資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政-------，在論證過程中，主要用理論論證和事實論證。但文章不足之處在與部分語句表達不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。

10.全文以-------為題，選題具有較強的新穎性和實用性。全文結構科學合理，邏輯性強，思路清晰，查閱的參考文獻資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現實結合起來。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。但創(chuàng)新點不夠。

11.本文以--------為題，首先對---------的論述，然后在重點分析-------的原因，并針對原因提出解決問題的有效對策。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求，文章結構科學合理，文章觀點表達準確，用詞正確，語句通順，思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問題的對策還缺少可操作性。

12.該文以--------為主題，充分體現出時代性和現實的社會價值。全文分------個大部分。首先對-------進行了論述，然后重點分析---------。全文基本上都是緊扣主題來展開論述。在論述過程中該生較好的運用了行政管理專業(yè)知識來分析解決--------問題。語言較流暢，但觀點不夠精煉。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與實踐論證方法。觀點表達準確，思路清晰，文章整體性較強。整體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。

13.本文以-------為主題，選題具有很強的現實性和應用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。該論文結構基本合理，全文共分-------大部分。其中第一部分---------，在此基礎上重點探討--------。在論證過程中，該生的參考文獻資料與所要論證的觀點及內容結合緊密，運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準確。但存在的問題主要是論據不夠充分，還缺乏說服力，個別引用內容沒有標明出處。

14.選題較具時代性和現實性，全文結構安排合理，觀點表達基本準確，思路基本清晰，全文內容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

育兒嫂的專業(yè)指導篇七

由于我們生活經濟的不斷提高，我們已經疲倦了如今的生活方式，開始對賴以生存的周圍環(huán)境開始了重新的思考，讓多余的財富展現出來體現我們的地位和身份，并由此提出了更高生活水準的要求，特別是文化素質的普遍提高和住宅條件的逐漸改善，我們開始了對自己居住的環(huán)境加以改善，而生活在這個互聯(lián)網的時代，“室內設計”已經不再是專業(yè)人士的專利，一些網絡信息的流傳和轉載，一些前輩的作品和構思，一些節(jié)目的大量報道，讓我們室內的設計得到了大家的平凡參與或者自己親自動手去設計，形成了自己的獨特風格，這也不免出現一些什么都不像的特殊風格。

在這樣的時代里面就意味著給我們這個專業(yè)的設計師人員們提高了更高的要求，如何讓自己的作品得到屋主的認同呢？這個問題至關重要，所以我們必須追求更高的前衛(wèi)思想和流派去站穩(wěn)地位。

流入我們國內的風格和流派有很多，有的屋主根本不知道怎么裝修和設計就隨便裝修起來，也不請專業(yè)的設計師來規(guī)劃設計，這樣就造成了西方不是西方，中式不是中式的尷尬局面。我選擇西方的歐式風格，這種風格是近年來比較交流的一種風格，追求時尚與奢華，此風格比較注重居室空間的布局與使用功能的結合，擺布，整個設計簡述兩個字“簡約”。也有人聰明的稱這種簡約的歐式風格叫做“簡歐”，也引來一些中等收入者所青睞。這樣簡約的室內崇尚“少即是多”，裝飾少，功能多，十分符合現代的青年人和老年人的心理需求。

漢語詞典對“別墅”的解釋，是指除住宅之外，另外選擇地方建造休息生活場所，“別”字是“另外，另一處的意思”，而“墅”則是“野和土”兩個字的組合，從字面上可以看做“山野之地”，別墅也稱“別業(yè)”，一般健在風景秀麗，依山傍水或者遠離城市的幽靜安寧之處。

我們根據別墅的環(huán)境去設計和創(chuàng)造一個人機環(huán)境，讓人得到舒適安逸的自然環(huán)境，溫馨的愛巢。室內外的完美結合是至關重要的，好的設計在入門的時刻就能體會到屋主的高貴氣質。別墅作為室內居住類型中的一種，有著主人獨特的概念和思想，還有主人的一生財富和地位都含在里面，在自己的私人領域可以自由發(fā)揮，根據自己的區(qū)域去創(chuàng)造和設計，也可以形成自己的風格，有著特定的屬性，一般來說高級住宅不等于別墅，別墅作為自己獨立的住宅，密度小，綠化要求高，舒適性也要，在建筑和購材上面比普通住宅小區(qū)高。

1.2別墅室內設計的含義。

別墅的室內設計可以體現屋主的高貴氣質和素養(yǎng)，還能讓屋主的心情保持舒暢和清新。有時候我們多多構思一下，就能讓屋主的作品更快的展現出來，完成工作任務，休閑娛樂都不誤。明快清新的色彩也是室內設計的重要因素，合理的關照環(huán)境也能帶給人無限的遐想和構思，情調。

別墅的定義大概是：第一居所之處另外一處用于修養(yǎng)，度假等有良好室內自然環(huán)境的居所，別墅有遠離繁華，喧鬧的城鎮(zhèn)，其次，有較大規(guī)模的私家花園，有更高的私密性要求，在就是健在風景名勝或大型游樂場的地方，而作為修養(yǎng)，度假的地方。

室內環(huán)境空間的設計，主要以屋主為線索，提出合理的方案來解決我們的生活環(huán)境，打造一個讓屋主滿意的室內環(huán)境，這包括室內空間的重新改造和擺布，裝修，構思，從美化的角度來考慮可以使室內的空間更加的美觀和清爽，忘記一天的煩惱和工作，室內環(huán)境中不僅具有賞心悅目的效果，而且具有傳情達意的精神功能，一些植物的擺設可以舒緩內心的復雜情感，如果結合其他室內構成要素很好的運用在室內環(huán)境中，那么會讓我們與所處的室內環(huán)境更加和諧與豐富多彩呢。

“家”這個詞，是我們人人都渴望的地方，一個溫暖的地方，那里有爸爸和媽媽的味道，有我們最愛的親人，它還是一個遮風擋雨的溫暖港灣，更應該是一個舒適，溫馨的愛巢。我們不但要讓他滿足功能上的需求，還要把它裝點美化一下，讓我們不僅感受到藝術生活化，還要享受到生活藝術化，正所謂，設計源于生活，生活依賴設計，所以，我感覺沒有落后的風格，只有落后的設計，每一種設計風格都有他自己獨特的構思和內涵在里面，只等待我們去發(fā)現和弘揚。讓我們感受到自己的家庭里面的設計是“獨一無二，與眾不同，獨特，為自己的量身訂做的一樣”。

室內外的完美結合不僅能形成一道風景線，還能在客人心里上面提示，我已經踏入了屋主的地盤了，一定要注意自己的行為和素養(yǎng)。在所有的建筑類型中，別墅是室內空間與室外空間融合的最好的，環(huán)境也是最優(yōu)美的。這里不僅有大自然的美妙，還有長長的游泳池可以隨意遨游，不在擔心自己的愛車沒有地方停泊了。同時設計師也有最多的機會去創(chuàng)造豐富多彩的室內外過度空間效果和意境，同是，由于空間的復雜多變，別墅室內外過度空間也是難以處理的一種表現方式，所以我們一定要慎重構思。

由于很多別墅規(guī)劃設計中的脫節(jié)，規(guī)劃，建筑，景觀分別由不同的設計師來完成，所以就形成了一些盲點，一些空白，無人去處理，俗話說人多不做事。比如，在室內外交接的地方，那些樓臺，平臺，陽臺，建筑入口，門斗，等等位置細節(jié)的設計，讓人費解的設計小區(qū)域，仿佛室內設計師和建筑師，園林師都不管的區(qū)域了，認為都不是自己的事情了，不去考慮這些地方的設計和擺布了。其實在這些地方，我們才要好好利用呢，因為這些也是體現我們設計師能力的時候，好的過度空間設計不僅能夠收獲很多的空間和意境，還能極大的利用和展現我們的設計構思巧妙呢，讓屋主牢牢地記住我們的設計方案。所以，我們應該多多思考這些被人遺忘的小小空間。

第3章別墅設計原則。

3.1別墅室內設計要素。

我認為室內設計要素只要分為以下三種要素：

1，健康謀劃，好的設計不僅能體現到設計師的謀略，又能體現個人價值，有了很好的設計方案，我們就要考慮屋主的健康。讓屋主住的舒服和健康也是我們設計師所追求的，使用環(huán)保材料和安全措施，更能考驗我們的個人能力和潛能，讓屋主時刻回味我們的設計方案和舒適的環(huán)境，不會因為裝飾以后擔心健康問題而憂愁，讓環(huán)保時刻留在我們的小小家庭。

2，功能規(guī)劃，好的功能規(guī)劃既能滿足屋主的平常需求，又能滿足屋主的休閑娛樂的舒適環(huán)境，讓屋主更能體會到我們設計師的設計理念和構思在里面，還能體現屋主的獨特身份和品位檔次，讓一些死角之類的小小空間發(fā)揮的淋漓盡致，不讓空間浪費一點點的區(qū)域，一些溫馨的小功能設計，更加能讓屋主意味深刻。比如，衛(wèi)生間設計一個小壁龕，里面放著備用的廁紙，防止我們平常忘記帶紙的尷尬場景。

3，美觀策劃，這些功能規(guī)劃好了以后，就是考驗我們美術感的時刻了，設計作品中，優(yōu)美的線條和曲線的結合，讓我們感受到生活是那么美妙，而不是橫平豎直的單調乏味感，這些美觀的設計讓我們的室內環(huán)境不僅擁有主要的功能，還能讓我們的藝術境界提高更加高深的步伐，讓我們的生活藝術化，心情更加舒暢和清新，讓藝術處處存在生活中。

室內設計的空間組織是需要我們設計師注意的，這個空間的規(guī)劃和動線也很重要，優(yōu)秀的空間組織和動線不僅能節(jié)約屋主的時間，又能很好的利用空間，讓我們的室內空間滿滿的，不會顯得那么單調和乏味。

空間上面的設計，有可能是隔斷之間的空間分割，也有可能是光照之間，更有可能是材質之間的明顯分開，也有可能是植物之間的分開，這些區(qū)域的分割都能起到明顯的心理暗示，表示你已經從一個地方過度到另外一個地方了，給你的心理暗示是很明顯的，所以你要慎重考慮了，不要說了不該說的話，做不該的事了，尊重主人的隱私和高貴素養(yǎng)。

有時候室內的空間擺布幾盆室內植物，既能凈化空氣，又能體現我們的個人素養(yǎng)，還能起到室內外結合的特殊意境呢，讓我們屋主不僅感到舒坦，又能發(fā)揮自己的獨特構思去創(chuàng)作和工作，驅趕一天的勞累和煩心事。

1.地面，是我們經常走動的地方，所以這個地方的用材方面我們要慎重考慮，不要草草了事，比如，客廳，是我們娛樂和接待客人的地方，人流動比較大，所以我已經使用地磚來表現，這樣容易清洗和保養(yǎng)。臥室，則使用實木地板或者地毯來表現，因為這個地方是主人的私人領域，人流動少，所以可以使用一些溫暖的材質呈現。

2.墻面，我們可以使用壁紙，或者造型，又可以是其他的材質，最好有延伸到頂面的視覺效果，不僅能擴大視野，又能呈現我們的設計理念。

3.頂面，是我們抬頭就能感受到的地方，所以，這個設計不要讓我們在心里上面有壓抑感，這樣則是一個好的設計方案，使用色彩上面也要慎重考慮，免得弄臟了我們的作品。

這三個界面我們需要好好考慮和分布與規(guī)劃，界面的形狀，圖形的線腳，肌理構成的設計，以及界面之間的結構和連接構造，都是我們思考的問題，不要遺忘任何一處風景。這些設計不僅美化，最好能實用。界面和水，電，風，光線等等協(xié)調配合，使環(huán)境優(yōu)美又不失設計感的美在里面。

室內光照是指室內的自然光和人工照明，有時候還需要我們補充光線來滿足我們的需求，比如夜晚的時刻，光才是夜里的精靈，才是主角。所以，光照除了能滿足我們正常的工作生活環(huán)境以外，光照色彩的效果還能有效的起到烘托室內環(huán)境氣氛的作用，又能對我們的身體帶來很好的有利條件。

我們的設計構思不僅體現在家具，陳設，燈具，綠化等室內設計內容上，還在一些角落的線條，肌理等顯露出來。有些家具，燈具等相對的可以脫離界面布置于室內空間里，在室內環(huán)境中，實用和美觀的設計手法處處體現我們設計師獨特構思，形成室內設計風格等方面起到舉足輕重的作用，我們不可小覷。

上述室內設計內容所提到的三個方面，其實是一個人機環(huán)境的整體，光，色，形體讓我們更能綜合地感受室內環(huán)境，在關照的環(huán)境中界面和家具等是色彩和構型的依托“載體”，而且，我們所使用的燈具，陳設，空間擺布又必須和空間尺度，界面的整體風格相協(xié)調，創(chuàng)造更加優(yōu)美的環(huán)境和設計風格。

我們室內設計不僅要滿足屋主的功能需求，還要讓我們的作品更好的體現出來我們的價值，創(chuàng)造一個優(yōu)美的室內環(huán)境為宗旨，我們應該把滿足屋主在室內進行生產，生活，工作，休息的要求至于首位，所以我們更多的考慮是功能的規(guī)劃，動線的合理設計，使室內環(huán)境合理化，舒適化，科學化。

還要構思人們的活動規(guī)律，處理好我們的室內空間關系，空間內的家具和人之間的人工尺寸，比例，色彩，妥善解決室內通風，采光與照明結合的搭配，特別注意室內色彩的總體效果，而設計中特別注意人體工程學等理論。

室內裝飾設計不僅滿足精神功能的需求，還要考慮使用功能需求的同時，還必須考慮精神功能的要求（視覺反映心里感受，藝術情操，心理空間等等），在視覺上采用了符合屋主心理的色彩，配合屋主的性格特點來決定主要色彩，這樣可以充分體現個性化的特點。

根據屋主的年齡，職業(yè)，性格，愛好，成員，等等來判斷別墅設計的主要風格和流派，色彩搭配，家具陳設，界面的處理方式，空間的動線和規(guī)劃，還有室內墻壁的牢固，房間與房間之間的通風，私密性，光照環(huán)境，舒適程度，還有成員之間的溝通與交流，增加彼此的情感，不至于生疏太遠。

室內設計的創(chuàng)新和現代科技感相結合，不僅能創(chuàng)造出新的風格和流派，還能體現我們新一代的設計師的新穎構思，讓我們設計出的作品協(xié)調統(tǒng)一，充分考慮結構造型中美的形象，要素，把藝術和技術融合在一起，在新的設計作品中，采用了現代的裝飾材料，讓現代的科技和新設計方案完美結合，呈現在世人面前。

室內設計要符合各個地區(qū)與民族風格的要求，特點相結合，地理氣候條件，經濟條件，環(huán)境等等差異去創(chuàng)造獨特的設計風格，不失各個民族的特色風格，因為各個民族的生活習慣與文化傳統(tǒng)不一樣，在建筑風格上面我們要多多構思這些民族里面的差別，別讓同行人笑話我們的新作品，新的設計我們采用了奢華歐式風格，使整個設計感具有獨特的設計風格，去打造我們新的一代設計師。

客廳是全家人活動，娛樂，休閑，團聚等活動場所。也是我們與親朋好友聚會的地點，這個地方需要更多的功能去表現出來，這個社交活動的空間我們需要花費大量的時間去構思，他不僅代表著屋主的地位，還能展示屋主的素養(yǎng)和品位，更能給客人留下深刻印象的地方，所以我們應該把這個地方的空間留到最大，滿足更多的需求，采光，通風，和光照。

主臥是主人的私密區(qū)域，這個要求我們設計師把握好私密性，不能造成主人和客人的尷尬場景，主臥整體可以分為三個區(qū)域來表現。

1，衣帽間，是主人更衣解帶的地方，這個需要保持好主人的私密性，以免造成不必要的尷尬，這個封閉的場所又不能封閉死死的，因為我們還是需要采光的，可以用磨砂玻璃或者高出我們視線的窗戶來保護我們的隱私，即使這樣我們還是需要補充光源來滿足我們的需求，創(chuàng)造一個光照的環(huán)境氛圍。

2，衛(wèi)生間，是主人解決個人問題的區(qū)域，也是需要我們多加思考的地方，如果處理不好，也會造成不必要的麻煩，這個空間盡量大一些空間來表現，讓我們的心情舒暢就好。

3，書房，有時候我們屋主需要一個書房來寫作，工作，創(chuàng)作，完成我們的構思，有時候靈感就是在一瞬間出現的，哪怕是夜里夢境中，比如：達利的名畫《記憶的永恒》就是作者在一個夢境中體現出來的。

這個娛樂休息的.場所，考慮到屋主和家人，客人，貴賓等等有著很好的溝通交流的時間，談談生意，交流情感，增加親密感等等起著重要的作用。

娛樂的地方需要我們用對比的顏色反差來表現我們的熱情和激動人心的時刻，色彩上面為娛樂提供了溫馨的一面，因為這是我們放松心情，釋放工作壓力的地方，盡情的歡呼吧。

休息的地方需要我們擁有很清新的，淡淡的顏色來表現，因為，我們休息需要寧靜的色彩，才能讓我們的心情平靜下來去休息，想想事情，謀劃未來的藍圖。充足的光線，令整個空間顯得明朗大氣，清爽有情調。

廚房是我們女主人的天地，這個設計需要我們設計師來根據女主人的身高，性格，習慣來表現我們的設計風格和構思。

首先，我們的實用應該排在第一位，根據女主人的身高來決定臺面的高度，這樣符合人體工程學的要素，不僅女主人使用起來方便，工作效率也是很高的。

色彩要根據女主人的平常喜歡的色彩來定論，這樣，女主人的心情會很舒暢和清新，美美的做好每一次餐，讓就餐環(huán)境得到更好的表現。

習慣，我們可以根據女主人的習慣來表現我們設計風格和增加我們的家具，有時候我們女主人一個人忙不過來，有的菜很多沒地方置放，（尤其是來客人了）所以，我們應該根據空間的大小在廚房的中間加一個平臺，這樣可以節(jié)約時間和空間來完成我們需要的工作，不讓客人等的太焦急了。

在廚房和餐廳之間采用了相連通的格局分布，節(jié)約了時間，美化了整體空間和動線的完美結合，在廚房與餐廳之間加一道裝飾墻，不僅解決了油煙問題，還起到了美觀，隔斷了效果，和家具搭配追求簡練的線條結合形成了一道亮麗的風景線。

眾多的風格當中，我們之所以選擇歐式風格是有我們的理由的。并不是天馬行空的幻想的。

西方歐式風格繼承了傳統(tǒng)歐式風格的裝飾特點，汲取了其風格的“形神”特征，讓其風格在設計師的發(fā)揮下表現的淋漓盡致，在古典歐式的基礎上，以簡約的線條代替復雜的花紋，并且采用更為明快清新的顏色，既保留了古典歐式的典雅與奢華，有更加適應現代生活的休閑與舒適標準，因為歐式風格強調空間的對比美，所以我們不僅采用直接照明手段，而且尊重自然光的合理利用，這種表現能夠完整體現出居住人對品質，典雅生活的追求，視生活為藝術的人生態(tài)度。

有時候我們?yōu)榱藢ふ逸p松自由的生活環(huán)境，在城市的喧鬧之外我們有了一個屬于我們自己的室外桃源，所以，別墅的設計誕生了，可是只能居住也不是辦法啊，所以，我們新一代的設計師也跟著露出新芽了，歐式風格是時尚創(chuàng)造的最驚艷的設計語言，它以精心的裝飾經營出最華麗的效果，展現了設計創(chuàng)造美的巨大力量，也能為平淡的生活增加新的元素和色彩，新的亮點，根據住宅的特點與空間的擺布，我們運用了大量別出心裁的設計，為營造出豐富的效果，整體設計采用了大量不同的材料，線條以及圖案，不同的特點產生不同的美感元素。

由于現代人面臨著城市的喧鬧和空氣中的污染，激烈的競爭壓力，人與人冷漠的情感，還有平常忙碌的工作環(huán)境和緊張的生活，因而，繼承了古典歐式風格的形神特征在設計上追求空間變化的連續(xù)性和形體變化的層次感的歐式風格更容易滿足現在人的家居環(huán)境。

我們采用現代簡約的線條代替復雜的花紋采用了比較明快清新的色彩，追求著深沉里面顯露尊貴的原則，典雅中沉浸豪華的設計表現，體現出居住人追求生活品質，視生活為藝術的人生態(tài)度，力求達到簡約歐式風格的最高境界。

現代流行的簡約歐式風格是大眾人群所喜愛的，也是一些成功人士所青睞的，這個設計風格做到了以簡約明快為主要特色，室內的色彩也是我們時?？紤]的因素，我們不能因為設計而設計，也要根據屋主的特點來搭配，在設計造型的時候，也不能因為造型而造型，這樣就失去了設計的意義和原則。我們還要重視室內的使用功能，強調室內布置應按功能區(qū)分的原則進行，家具的擺布，物品的陳設，空間的密切配合。這樣不僅節(jié)約空間材料，而且使室內布置清爽，安靜，祥和，有序，低調，奢華，有檔次等，還富有時代感和整體美的元素，體現了現代派所追求的“少就是多”的簡約化風格設計，簡約不代表簡單，更不是一些人理解的空白設計，他是包含著設計感在里面的，有設計理念和成分。

有時候，我們的設計并不是那么完美，所以經常我們會留下一些空白去給屋主發(fā)揮他自己的個人風格和陳設，打造自己的個人領域和意境。

通過本人對歐式風格的了解和認識，讓我深刻感受到了歐式風格中還有很多的元素和知識是我沒有挖掘出來的，所以，我還需要加倍努力去學習這個專業(yè)知識，來提高自己的水平和境界，成為一個真正的室內設計師。

在經過這三年的忙碌學習以來，讓我感受到了這個專業(yè)的很多高深知識，讓我對這個專業(yè)有了更深的了解和認知，接下來就是我自己踏入設計界去發(fā)揮創(chuàng)造的時刻了，這次畢業(yè)論文設計已經接近尾聲，作為一個專科生的畢業(yè)設計，由于缺乏經驗的提升，不免會有很多考慮不周到的地方，如果沒有我的指導老師的督促和指導，想要完成這個設計方案，還是有很大的難度的，所以，在此刻我首先要感謝我的論文指導老師，他平日工作繁多，壓力那么大，但是在我做的畢業(yè)設計方案里面，每個階段和細節(jié)，從選題到查閱資料，到論文提綱的確定，等等，各個環(huán)節(jié)里面，都給予我很大的幫助和細心指導，更要感謝我在這大學三年來所以的老師，是他們教會了我很多，不僅教會我知識，更是教會了我做人的道理，在美術老師的辛苦指導下，讓我喜歡上了美術與西方繪畫，讓我掌握了堅實的專業(yè)知識基礎，為我以后的楊帆遠航注入了動力，在這里我向你們致敬，十分謝謝你們！

1，梁思成全集，北京：中國建筑工業(yè)出版社，2001。

2，現代建筑理論，1999年9月第一版，中國建筑工業(yè)出版社。

3，杜軍《3dmax室內效果圖設計教程》，清華大學出版社，2006.1。

4，胡邦定，金，磊，現代建筑技術，北京：科學出版社，2000。

5，徐千里創(chuàng)造與評價的人文尺度北京：中國建筑工業(yè)出版社，2000。

6，王寧，《現代簡約風格家居特點和裝修要點提示》。阿邦網。

7，孔小丹，戴素芬，《居住空間設計實訓》，東方出版社。

育兒嫂的專業(yè)指導篇八

作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來越趨于現代化、科學化和專業(yè)化。如下小編就為大家收集了文秘專業(yè)就業(yè)指導，歡迎閱讀！

從需求數量上看，被調查的民企100%均表示需要文秘人才。在回答今后三年平均每年需要文秘專業(yè)畢業(yè)生人數時，90%以上的單位選1—2個，另有近10%的單位選了3—5個或更多。這說明民企對文秘人才的需求有一定的空間。

從需求層次上看，80%以上的單位選擇了大專(高職)畢業(yè)生，只有不到20%的單位表示需要本科及本科以上的畢業(yè)生。這顯示，民企對文秘人才的需求比較注重實際，一般認為受過文秘大專層次教育已夠用。不少民企認為，他們急需的是文秘專業(yè)方面的適用人才，看重的是文秘人才的專業(yè)素養(yǎng)、技能和事務能力，并非僅以學歷高低為條件。

從需求的秘書類型上看，65%的單位選了復合型秘書，這表明，當前復合型人才最受歡迎，其次為應用型秘書(15%)、創(chuàng)新型秘書(10%)，另有5%的單位分別選了操作型秘書、技術型秘書。

據調研顯示，民營企業(yè)對文秘專業(yè)人才的需求有很多的共性，概括起來有四個特點，一要有良好的工作態(tài)度，有謙虛好學的品行;二要肯吃苦耐勞，學會適應環(huán)境;三是注重情商，善于溝通協(xié)調、與人共事;四要一專多能，有能勝任文秘工作的綜合素質、能力，屬復合型通才。

調研中我們發(fā)現，民企需要的文秘人員實際上是“綜合文秘”。因單位規(guī)模相對較小，文秘分工不是太細，文秘人員身兼多職，往往集文秘工作、財務、統(tǒng)計、人事、檔案管理等多種工作于一身，除了必須具備的文秘專業(yè)知識和能力之外，還要掌握其他非文秘專業(yè)的基礎知識。不僅要具備辦文辦事、熟悉掌握現代辦公設備的能力，還要有熟悉駕馭語言的能力和較強的社會活動能力。他們既要為企業(yè)領導當“門面”、當“窗口”，搞接待、公關，還要為企業(yè)領導出謀獻策、輔助決策。

此外，商務秘書、涉外秘書將會成為民營企業(yè)需要的秘書主要類型。在市場經濟舞臺上，企業(yè)的秘書不僅要懂得涉外法規(guī)、涉外禮儀、涉外經濟，還要明白商務方面的信息，了解企業(yè)的產銷規(guī)律和特點，具有一定的策劃能力和營銷能力。適應民企的客觀需要，文秘人員要學習涉外法規(guī)、現代企業(yè)管理知識和現代生產技術，掌握相關信息資料，學習和運用法律知識，履行好依法辦事的責任，適應企業(yè)的新需要。

民營企業(yè)秘書的參謀咨詢作用相對于其他類型的企業(yè)更為突出。企業(yè)為了在激烈的市場競爭中獲勝，更需要高層次、高水平的秘書為自己當好參謀，以增強企業(yè)的競爭力。一個好的秘書不僅要做好本職的分內工作，還是主管“上司”的好參謀、好助手，有些事情要替“上司”考慮周全，甚至在不影響關系的前提下，有效地引導“上司”開展各項工作，這是新時期對民企文秘人員提出的新要求。

承擔。內在形象更是無邊無際，從公關、禮儀、交流、會議、辦案等都是文秘工作的范疇。

文秘人才的需求前景看好，民營企業(yè)對文秘人才的需求十分注重素質和能力需要。因此，高職文秘專業(yè)的教學改革應以社會需求為導向，重視人才的綜合素質、專業(yè)知識和職業(yè)技能的培養(yǎng)，突出企業(yè)特色和適用性，以增強文秘專業(yè)人才的就業(yè)適應性。

日前各行各業(yè)對秘書的要求也在不斷提高，只會打雜的“聽話”秘書已經難以再滿足職場的需求，擁有高學歷的高級秘書證書正逐漸成為人才市場上的緊俏資源。

秘書分兩級，一般秘書的月收入在兩千元左右，如果有助理的角色大概在5000元，外企公司總裁辦公室的高級秘書在8000到1萬元左右。

秘書職業(yè)以后的發(fā)展是做行政、人力資源或者后勤方面的經理，或是負責自己熟悉的工作。因為他們與各個部門都打交道，對于公司的架構和業(yè)務都比較了解，所以未來發(fā)展方向也是這些，“對企業(yè)來說，職業(yè)資格證書只是一塊敲門磚”，身為人事主管，依視路光學的李小姐認為，“當一種職業(yè)的社會需求十分旺盛，且從業(yè)人員的規(guī)模已達到相當數量時，職業(yè)標準的制定和資格認證的確顯得很有必要。

工作、協(xié)助領導處理行政事務及日常事務，并為領導決策及其實施提供服務的人員，包含了從企業(yè)基礎文書、專職文秘、到高級行政助理等一個完整的行政輔助人員體系，是實行就業(yè)準入的職業(yè)之一。具備較強的文字與語言表達能力、綜合協(xié)調合作能力和邏輯思維與分析能力，富有專業(yè)知識與技能的秘書是各類企業(yè)、事業(yè)單位和社會團體急需的人才。該專業(yè)就業(yè)面廣，需求量大，發(fā)展前景極為可觀。

崗位職責。

目前分為秘書、行政、助理等一些相關職位。

除了基礎理論知識，學校還培養(yǎng)學子在實際工作中的綜合能力，主要課程包括：秘書學、秘書與檔案管理、計算機錄入與排版技術、辦公設備使用與維護、應用文寫作、公共關系、交際禮儀、行政管理、經濟管理、市場營銷、經濟法常識、廣告基礎知識、速記、書法、攝影、汽車駕駛等。

就業(yè)方向：主要面向政府機關、企事業(yè)單位，從事文書、秘書、檔案管理、信息資料的搜索、公關禮儀及計算機文字處理等辦公程序性工作，也可以協(xié)助領導處理日常事務。文秘專業(yè)就業(yè)前景好嗎？。

文秘專業(yè)中秘書崗位是最醒目的職位，對于任何企業(yè)來說也都是很重要的崗位，現代企業(yè)對秘書行業(yè)的需求及要求，皆在專業(yè)知識的前提之下，文秘專業(yè)就業(yè)前景根據行業(yè)的不同，相對于知識的要求也有所不同，學校比較側重于培養(yǎng)學子除文本知識外的實際操作能力，以達到企業(yè)對多方面全能型人才的需求。

培養(yǎng)目標:?掌握現代秘書學的基本知識和理論，具有較好的組織協(xié)調能力、口頭與文字表達能力，熟悉財經業(yè)務及其有關秘書實務，培養(yǎng)在各級財經部門和各類企事業(yè)單位（公司）從事秘書工作的復合型、應用型專門人才。

主要課程:。

職業(yè)口才:?、秘書寫作、社交禮儀、企業(yè)策劃、秘書學概論、文書學概論、檔案管理學、行政管理學、應用文寫作、新聞學基礎、廣告學基礎、公共關系學、計算機應用軟件、現代辦公設備使用與維護、文秘實習、綜合實習等，以及素質拓展的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

實驗實訓:?本專業(yè)建有有山西省工商聯(lián)，山西省總商會，太原市團市委，太原市委宣傳部，太原市工商聯(lián)等實力雄厚的實訓基地為學生提供隨時隨地的實訓鍛煉，而且經常聘請專家教授給學生做專業(yè)講座，專業(yè)特色突出，實踐教學成果顯著，專業(yè)人才培養(yǎng)質量保持在較高的水平上。

就業(yè)方向:?隨著我國經濟的快速發(fā)展，各類經濟實務的迅猛增加，大量新的企業(yè)和公司如雨后春筍的出現，所以具有高素質的秘書人才便成了就業(yè)市場的寵兒，一直處于熱門職業(yè)行列之中，需求量很大，該專業(yè)具有很好的發(fā)展前景，畢業(yè)生可在各級行政機關，黨務部門，政府部門，財務部門，各類企事業(yè)單位（公司），從事財經秘書，文化秘書或辦公室管理工作。

職業(yè)資格證書:?本專業(yè)可獲取勞動部秘書中級職業(yè)技術證書、勞動部辦公設備維修中級職業(yè)技術證書；教育部和英國劍橋大學聯(lián)合認證的劍橋秘書證書。

育兒嫂的專業(yè)指導篇九

育兒是每個家庭必經的人生階段，也是每個父母親的責任與使命。從孩子出生的那一刻起，父母就肩負起培養(yǎng)孩子的責任，但如何才能科學地進行育兒指導呢？通過多年的經驗積累和不斷的探索，我總結出了一些心得體會。

首先，父母要關注孩子的身心發(fā)展。在孩子的成長過程中，父母不僅應該關注他們的身體健康，還應該關注他們的心理健康。孩子的身體健康是良好發(fā)展的基礎，父母應該給孩子提供一個健康和諧的生活環(huán)境，合理安排孩子的作息時間，注重孩子的飲食搭配。同時，父母還應該關注孩子的心理健康，給予孩子充分的關愛和理解，教會他們正確的情緒管理和應對問題的方法，培養(yǎng)他們的自信心和獨立思考能力。只有身心健康的孩子，才能更好地適應社會的發(fā)展和變化。

其次，父母要注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好。每個孩子都有自己的興趣和天賦，父母應該發(fā)現并培養(yǎng)孩子的興趣愛好。興趣是最好的老師，當孩子對某一方面特別感興趣時，他們會自發(fā)地投入其中，從而提高學習的效果和興趣的堅持度。父母可以通過提供豐富多樣的學習和實踐機會，引導孩子參與不同的活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好。同時，父母也應該堅持學習和進修，提高自身水平，為孩子提供更多的學習和交流機會。

第三，父母要重視與孩子的溝通。溝通是家庭教育的基礎，父母應該與孩子建立良好的溝通方式。在育兒的過程中，父母要傾聽孩子的心聲，關注他們的想法，尊重他們的意見。同時，父母還要注意自己的言行舉止，要做到言傳身教，把正確的價值觀和行為習慣傳遞給孩子。另外，父母還應該盡量提供積極的反饋和評價，鼓勵孩子做出正確的選擇，并給予合理的自由度和責任。

第四，父母要注重家庭教育的規(guī)律性和均衡性。在育兒指導中，父母要注意培養(yǎng)孩子的紀律意識和自我管理能力。建立良好的紀律和規(guī)矩，使孩子學會遵守規(guī)則，樹立正確的生活態(tài)度和價值觀。同時，父母還應該注意家庭教育的均衡性，不要只注重孩子的學習成績，還要關注他們的興趣和綜合發(fā)展。給孩子提供恰當的學習壓力和適度的休閑娛樂，讓他們在平衡的環(huán)境下健康成長。

最后，父母要持續(xù)不斷地學習和調整育兒指導的方法。父母的角色是一個不斷學習的過程，因為孩子的成長是一個全新的挑戰(zhàn)。父母要保持開放的心態(tài)，不斷學習育兒知識和技巧，與他人交流經驗，不斷完善自己的育兒方法。與此同時，父母還要根據孩子的成長和變化，靈活調整育兒指導的方法，因材施教，因時制宜。只有不斷地學習和調整，才能更好地引導孩子成長。

在育兒指導的過程中，父母要關注孩子的身心發(fā)展，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，注重與孩子的溝通，重視家庭教育的規(guī)律性與均衡性，并持續(xù)不斷地學習和調整育兒指導的方法。這些心得體會不僅適用于我自己的育兒過程，也可以分享給其他父母，希望對他們有所幫助。育兒是一項責任和挑戰(zhàn)，通過不斷地努力和探索，我們可以成為更好的父母，培養(yǎng)出健康快樂的孩子。

育兒嫂的專業(yè)指導篇十

實驗實訓項目名稱：

實驗實訓指導書名稱：

指導教師：

教研室主任：

一、實訓目的

通過對模擬企業(yè)會計業(yè)務處理的崗位模擬實訓，培養(yǎng)學生會計職業(yè)綜合能力，具體如下：

3.培養(yǎng)學生方法能力，包括知識遷移、邏輯思維、制定工作計劃、控制工作過程、工作評價、創(chuàng)新實踐能力。

二、實訓要求

1. 全部實踐過程要求使用統(tǒng)一的會計憑證、賬頁、會計報表格式；

5. 全部課程實踐過程由學生獨立完成，以便達到對企業(yè)會計核算程序來龍去脈完整認識。

三、實訓任務

共 5 頁

潤分配表及現金流量表的編制方法以及增值稅納稅申報表、所得稅納稅申報表等編制方法，提高學生的技能操作，為以后走向工作崗位打下良好的基礎。

四 、 實訓課時分配:(共計22學時)

五 、 實訓內容

(一)設置賬簿并登記期初余額 1.實訓目的

（1）掌握原始憑證的填制方法及流轉程序 ； （2）掌握記賬憑證的填制方法 。

2. 實訓重點

（1）原始憑證的填制及審核 ； （2）記賬憑證的填制及審核 。 (五)填制納稅申報表 1. 實訓目的 :

掌握納稅申報表的填制制方法 2.實訓重點: 填制納稅申報表 (六) 編制科目匯總表 1.實訓目的 :

掌握科目匯總表的編制方法 2.實訓重點:

編制科目匯總表練習試算平衡 (七) 登記賬簿 1.實訓目的

掌握登賬的.方法,熟悉賬簿的格式及用途 2.實訓重點

（1）根據收付業(yè)務登記現金、銀行存款日記賬 ； （2）根據原始憑證和記賬憑證登記明細賬 ； （3）根據科目匯總表登記總賬 ； （4）賬證、賬賬之間的勾稽關系 。 （八）編制試算平衡表 1.實訓目的 :

掌握資產負債表、利潤表的編制方法 2.實訓重點

熟悉會計憑證.會計賬簿.會計報表的裝訂及保管期限 2.實訓重點

附注：

中 等；學生按時出勤，學習態(tài)度較好，但會計綜合實訓知識運用不準確，成績?yōu)橹械龋?/p>

優(yōu) 秀：學生按時出勤，學習態(tài)度積極、認真，及時準確的完成各階段任務，會計綜合實訓知識運用正確，并且表現出色，成績?yōu)閮?yōu)秀。

模擬賬套完成情況扣分參考： 憑證編號不規(guī)范每處扣 分；

賬簿賬戶開設不符合要求，每處扣 分，累計扣分不高于 分； 缺少賬戶每個扣 分；

實訓報告字數少于 字以下扣 分； 內容不完整酌情扣分，累計扣分不高于 分； 其他未列事項酌情扣分。

年月日

一、實訓目的

為了配合財務會計理論知識學習，融匯基礎會計和財務會計的鏈接，通過仿真實訓，使學生至身于會計實際工作之中，了解工業(yè)企業(yè)的經營概況，熟悉會計賬務處理程序，提高填制和識別原始憑證、編制記賬憑證、登記會計賬簿和編制會計報表的操作能力，使學生在具體的操作中，理解會計核算方法之間的相互關系，在財務會計理論知識的基礎上，進一步鞏固和熟練掌握企業(yè)主要經濟業(yè)務的會計核算方法與技能。

二、實訓安排

以一個企業(yè)12月份所發(fā)生的典型業(yè)務為資料，按照會計核算工作程序要求，在教師指導下，讓學生獨立完成一個月的會計處理業(yè)務流程，包括期初建賬、填制與審核憑證、登記賬簿、編制會計報告等，并分別進行記賬憑證賬務處理程序與科目匯總表賬務處理程序的實習。具體安排見下表：

實習安排表

三、實訓程序

實習是按實際工作程序進行的，實習要注意操作細節(jié)，培養(yǎng)認真、嚴謹的職業(yè)作風。具體程序如下：

（一）熟悉資料

通讀實習資料，熟悉實習程序和要求，以及實習資料中會計主體的基本情況、所采用的會計核算程序、方法和期初會計核算資料。

（二）建賬

在指導教師的指導下，用購置來的賬頁，按會計制度規(guī)定的會計科目編號順序，根據實習資料提供的會計科目名稱，建立總賬和明細賬，登記各科目余額，并進行對賬和試算平衡，確保無誤后，方可進行賬務處理。

（三）處理經濟業(yè)務

填制并審核原始憑證，編制記賬憑證，并登記賬簿。由于模擬實習的限制，原始資料中省略了有關業(yè)務主管及驗收、經辦人等的印章，所以原始憑證審核主要是業(yè)務內容和數字的審核。

（四）年終決算

結賬、對賬、編制試算平衡表、編制資產負債表、利潤表。

（五）裝訂保管

由于實習業(yè)務量不大，可將記賬憑證及所附的原始憑證合訂為一本，將總分類賬合訂為一冊，各種明細分類賬合訂為一冊。

育兒嫂的專業(yè)指導篇十一

同一個專業(yè)會存在不同培養(yǎng)方向，家長和考生需提前查閱相關資料，對目前專業(yè)要有所了解，特別是不同的大學，同一個專業(yè)其專業(yè)方向都會不同。例如法律專業(yè)，按專攻經濟法方向的、婚姻法方向的、行政訴訟法方面的。

對于職業(yè)發(fā)展而言，如果你學的是市場營銷，就意味著你將來可能是市場總監(jiān)、銷售總監(jiān)、客戶經理、市場專員、銷售;如果你學的是建筑學或土木工程專業(yè)，就意味著你將來可能是道路、橋梁、房屋建筑方面的設計師、建造師、工程師、監(jiān)理師。

育兒嫂的專業(yè)指導篇十二

建筑師是澳洲最受人尊重的職業(yè)之一，澳洲大學在這方面具有較強的教學優(yōu)勢在國際上享譽盛名，通過澳洲建筑師評估的建筑設計人才在國際上具有非常高的競爭優(yōu)勢。在澳洲留學由于建筑學碩士需要本科相關背景，所以沒有商科那種中國留學生扎堆的現象，語言環(huán)境好，而且因為澳洲建筑專業(yè)人才短缺，澳洲當局經過移民政策來吸收該專業(yè)的人才，總的來說就業(yè)壓力小，市場需求大，就業(yè)率高。即使回國發(fā)展仍然是高起點，高需求。

近幾年來，建筑學學士學位畢業(yè)生的年均收入程度呈穩(wěn)步上升的趨向，就業(yè)率比較平穩(wěn)，建筑學學士學位畢業(yè)生人數最多的兩個州是新南威爾士州和維多利亞州。下面澳大利亞留學顧問為大家列出了一些建筑類專業(yè)和相應大學推薦，希望可以對想去澳洲留學讀建筑學的同學有所幫助。

澳洲的architecture專業(yè)有很多分類。其中主要包括以下幾個方向：

1、architecture：主要是建造可持續(xù)建筑；

1、本科的申請：目前澳洲共有20余所學校接受國內高考成績，其中八大里有6所學校接受國內的高考成績，一般要求在一本分數線以上。墨爾本大學和昆士蘭大學還不接受國內高考成績。另外學生還需要達到雅思總分6.5單科不低于6.0分的要求，如果雅思沒有達到這個要求則需要配語言課程。

2、碩士的申請；對于本科生要申請澳洲的建筑碩士，很多學校要求學生提供作品集。另外澳大利亞留學專家解釋說學生還需要達到雅思總分6.5單科不低于6.0分的要求，如果雅思沒有達到這個要求則需要配語言課程。

三、澳洲留學建筑學校推薦。

1、建筑學。

2、房屋建造。

推薦大學：南澳大學。

3、可持續(xù)發(fā)展中的建筑環(huán)境。

推薦大學：新南威爾士大學。

4、建筑管理。

推薦大學：墨爾本大學、新南威爾士大學、迪肯大學、邦德大學。

5、景觀建筑。

推薦大學：墨爾本大學、阿德萊德大學、堪培拉大學。

6、規(guī)劃。

7、房地產。

推薦大學：墨爾本大學、新南威爾士大學、悉尼科技大學、邦德大學。

8、城市設計。

9、城市和區(qū)域規(guī)劃。

推薦大學：墨爾本大學、悉尼大學、昆士蘭大學、邦德大學、科廷大學、南澳大學。

育兒嫂的專業(yè)指導篇十三

常常會聽到大學學長學姐在大學學著不喜歡的專業(yè)，這就是在浪費時間和金錢。選擇專業(yè)應該根據自己的興趣(真興趣而非偽興趣)，大學專業(yè)與將來從事的職業(yè)具有密切的相關性，需考慮畢業(yè)后想要從事的職業(yè)。

專業(yè)沒有最好只有最適合，填寫志愿前先一定要先了解自己的性格傾向。

育兒嫂的專業(yè)指導篇十四

第1步：登錄考生所屬市(州)的網上填報志愿系統(tǒng)考生登錄所屬市(州)的網上填報志愿系統(tǒng)，在登錄頁面相應欄正確輸入報名號、準考證號、身份證號和密碼等信息后，進入網上填報志愿系統(tǒng)。

第2步：修改初始密碼每個考生的報名號、身份證號、準考證號、密碼是進入填報志愿系統(tǒng)的唯一“鑰匙”，考生在第一次登錄網上填報志愿系統(tǒng)后，一定要修改初始密碼，修改成功后再進行后續(xù)填報步驟?？忌咨票９苊艽a，千萬不要泄露給他人。若忘記或遺失密碼，由考生本人憑準考證和身份證向當地招考辦申請恢復。

第3步：閱讀考生須知完成初始密碼修改后，考生還需要仔細閱讀系統(tǒng)公示的須知內容，了解填報志愿的相關規(guī)定和時間安排，再進行下一步操作。

第4步：分批次填報志愿網上填報志愿采用分批次填報的方式。填報時，考生需要分批次按順序將準備填報院校和專業(yè)的招生代碼填寫到對應的志愿欄中，這時系統(tǒng)會根據招生代碼自動顯示出相應的院校和專業(yè)名稱。當一個批次填寫完成后，考生要點擊“確定”保存。

第5步：閱讀填報后的注意事項并核對志愿表在各批次志愿填報或修改完成后，考生應該認真閱讀填報后的注意事項，并檢查核對所填的志愿表。

第6步：退出填報志愿系統(tǒng)最后，再全面查看各批次志愿填報情況，如果沒有問題，就應該立即退出網上填報志愿系統(tǒng)，關閉填報志愿的瀏覽器頁面，避免密碼被他人盜用而導致志愿被修改。

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育兒嫂的專業(yè)指導篇十五

我認為關鍵看孩子的興趣，看她想學什么樣的專業(yè)。現在大學生就業(yè)壓力越來越大?，F在選擇好的專業(yè)真的很重要。我姐姐在黑龍江對外經濟學院學的室內設計專業(yè)，現在工工作特別好。而我在黑龍江大學學的哲學，現在還為找工作發(fā)愁。

還是報考本省的吧，一般報考外省都很難。專業(yè)的。就看興趣吧，曾經有人說過。興趣是最好的老師!只有自己喜歡，才能夠專心研習，所以，你可以適當問下女兒這方面的傾向，適當給她提供一定意見，釀造一種和諧的環(huán)境。相信一定會選擇到適合她的專業(yè)。

祝你女兒高考大捷。

給一點法學方面的介紹吧。大學法學學習跟高中的學習內容沒有很大關系，高中對大學的影響就是兩點，一是學習方式(文科生占優(yōu))二是思維習慣(邏輯方面，理科生占優(yōu))。所以文理科學生學法學其實都是可以學好的。就業(yè)方面，首先法學本科生的就業(yè)確實是不太容易，因為法學本科就跟掃盲教育似的。所以只有非常小一部分本科生畢業(yè)就能找到法學專業(yè)的工作，另外有一批人則是本科畢業(yè)就去參加國考，但是現在國考這條出路已經越來越難了，大多數還是需要再上到法學研究生的。法學碩士研究生畢業(yè)如果能找到工作開始做律師之類的，待遇還是不錯的?？傊痪湓挘m然現在國內學法學的泛濫，但是學藝不精的那些是完全沒有競爭力的，你只要學得好，沒有沒出路的道理。

這里提一點，很多學校有法律碩士，法律碩士和法學碩士是不一樣的，法律碩士都是一些非法學專業(yè)的人考的，主要著眼于應用方面，但是因為沒有法學專業(yè)者的基礎扎實，其實還是遜于法學碩士的。

我認為，專業(yè)選好，是最重要的!

話說：女怕嫁錯郎、男怕入錯行!您多和您女兒聊聊天，根據她自己的意向。

千萬不要聽畢業(yè)班班主任說什么大學先上去，到學校后再換專業(yè)之類的屁話。

要想就業(yè)好、競爭壓力少，請選偏工科專業(yè)，女孩子在工科專業(yè)相對男生心底細膩，如果學得好，就業(yè)不比男生差!

我認為興趣和專業(yè)比較重要，作為一個過來人，我認為如果所報的專業(yè)自己不感興趣的話，根本無心學習，更別提找到一個好工作啦如果家庭條件一般的話就找一自己感興趣且較好的專業(yè)!

首先，要根據自己的分數來看自己能上一個什么樣的學校。

然后根據自己所學的是文科/理科進行篩選，切忌文科生學理科類專業(yè)，或者理科生學文科類專業(yè)。

再次，根據自己孩子的喜好和就業(yè)前景進行選擇。因為專業(yè)再好，孩子不喜歡，那么他是沒有興趣的，學好的幾率是比較低的;并且要根據就業(yè)前景來選擇。讀大學，就是為了以后能找個好的工作，所以就業(yè)前景是很不錯是參考值。

最后，希望家長能夠多與老師交流，因為老師的經驗絕對比家長豐富，老師的參考意見是有很大的價值的。

看您和您的另一半是做什么的~~。

然后再看孩子的興趣~~。

如果孩子也沒主意的話就幫他選擇一個大眾一點的專業(yè)，不吃虧。

但是主意：工商管理，法律，化學，生物，環(huán)境工程，或者類似的專業(yè)盡量別選。

順便，說句我是學電子信息科學與技術的，已經畢業(yè)三年多了感覺這個專業(yè)還可以。但是不知道女孩是否喜歡，。。

最后祝您和您女人最后能選擇一個滿意的專業(yè)考取一所理想的大學。

育兒嫂的專業(yè)指導篇十六

1、 本文以xxxxxx為題，重點探討xxxx。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標與專業(yè)特色，而且選題具有很強的針對性和現實意義。文章結構安排合理，層次清晰，寫作時參考的相關文獻資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政xxxxx，在論證過程中，主要用理論論證和事實論證。但文章不足之處在與部分語句表達不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

2、研究xxxxx為題，充分的體現時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文結構合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結合起來。不足之處是部分論點的論據還缺乏說服力。

3、選題較具時代性和現實性。全文結構安排合理。觀點表達基本準確。全文內容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

4、 xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

5、 xxx同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

6、 本文以xxxxx為主題，選題具有很強的現實性和應用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。該論文結構基本合理，全文共分xxxxx大部分。其中第一部分xxxxx，在此基礎上重點探討xxxxxx。在論證過程中，該生的參考文獻資料與所要論證的觀點及內容結合緊密，運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準確。但存在的問題主要是論據不夠充分，還缺乏說服力，個別引用內容沒有標明出處。

7。該生在實習期間工作認真勤奮踏實敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學生，特別關懷班上成績較差行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學上有良好的素質，教學目標明確，板書工整語言清晰，能夠適時調整教學方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性（備教材與備學生課堂的有機調控和難點的有效突破，使自己更快地成長。

8、 本文研究了會計信息失真，對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結果于實際應用性較強。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學校對學位論文的各種要求。

9、 本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問責制的.基本原理問題進行了分析，然后再對我國官員問責制存在的問題進行深入的分析，最后為解決前面的問題提出有效的建議。全文體現專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。

10、論文題與論文的內容基本相符，結構完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現多少嚴重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫？托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關聯(lián)。從內容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關的資料，如何通過分析資料得出自己的結論這是論文寫作應達到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。

11、 xxx同學工作積極主動，熱情，學習認真，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。

12、研究內容具有現實性和可操作性。選題社會熱點問題，邏輯結構嚴謹。觀點表達清楚，論述全面。語言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現實問題結合起來。但論據還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

13、全文以xxxxx為題，選題具有較強的新穎性和實用性。全文結構科學合理，邏輯性強，思路清晰，查閱的參考文獻資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現實結合起來。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。但創(chuàng)新點不夠。

14、論文思路清晰，語句通順。能很好的調查xxxxxx存在的問題。作者對于論文內容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結構合理。觀點表達準確。研究原理采用恰當。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結合起來。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達到畢業(yè)論文要求。

15、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結經驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。

16、 本文以……為主題，重點探討……問題，選題基本符合行政管理專業(yè)范疇，充分體現出專業(yè)特色。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法也較合理，但創(chuàng)新點不夠，部分觀點論證不充分，格式還不是非常的規(guī)范，真正屬于自己的思想不多。總體上基本合格。

17、xx積極主動，態(tài)度端正。實踐期間，主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

18、 xxx同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事（，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

19、以xxxxx為題進行研究。能為解決xxxx的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先要調整基本概念提出問題，然后在對問題進行深入的分析，最后為xxxx提出有效的建議。全文體現專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。

20、論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結經驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。

育兒嫂的專業(yè)指導篇十七

專業(yè)教學是教育事業(yè)中的重要環(huán)節(jié)，關系著學生的學習效果和發(fā)展方向。作為一名教師，通過多年的教學實踐，我深刻體會到專業(yè)教學指導的重要性。下面將從提高教學效果、促進學生主動學習、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、加強學生實踐能力和個性化輔導等幾個方面，談談我對專業(yè)教學指導的心得體會。

提高教學效果是專業(yè)教學指導的核心目標之一。在教學中，我注重用多種教學方法和手段來激發(fā)學生學習的興趣。比如，在講解知識點的同時，我會引用有趣的實例，或者與學生進行互動交流，以吸引學生的注意力。此外，我也善于運用多媒體、網絡等現代科技手段，使教學內容更加生動有趣。通過這些方式，我發(fā)現學生樂于參與討論，課堂氣氛活躍起來，因而提高了教學效果。

專業(yè)教學指導還應該注重促進學生主動學習。傳統(tǒng)的教育模式往往是教師以授課為主導，而學生則被動地接受知識。然而，現代教育理念認為學生應該成為學習的主體，積極參與到知識的建構中。因此，在教學中，我鼓勵學生主動提問、解決問題，培養(yǎng)他們的探究精神和創(chuàng)新思維能力。同時，我也會組織一些小組討論和團體活動，鼓勵學生通過合作學習、互相借鑒，形成良好的學習氛圍。這樣不僅提高了學生的學習積極性，也促進了他們的自主學習能力。

專業(yè)教學應當注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。在現代社會中，創(chuàng)新能力是人才培養(yǎng)的重要標志。作為教師，我們應當注重激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，并通過專業(yè)教學指導，提供適當的創(chuàng)新平臺。我會設計一些創(chuàng)新性的課堂活動和實驗課程，鼓勵學生在實踐中動手嘗試，培養(yǎng)他們解決問題、創(chuàng)造美好未來的能力。在我所指導的學生中，有不少人因此產生了對科研的興趣，并獲得了一些創(chuàng)新性的成果。

加強學生的實踐能力也是專業(yè)教學指導的重要內容。在教學中，我注重結合實際，引導學生將所學的理論知識應用到實踐中，培養(yǎng)他們解決實際問題的能力。比如，在管理學的課程中，我會組織學生實施一些實踐項目，讓他們了解企業(yè)運營的實際情況，并通過實踐中遇到的問題進行分析和解決。通過這樣的實踐活動，學生不僅能夠加深對理論的理解，更能夠培養(yǎng)實踐能力和團隊合作精神。

最后，專業(yè)教學指導還應當注重個性化輔導。每個學生的學習情況和問題都是不同的，因此，教師應當根據學生的特點和需求，給予個性化的指導和輔導。在我的教學過程中，我經常與學生面對面溝通，了解他們的學習情況和問題，并根據個別差異進行針對性的輔導。通過與學生的交流，我了解到他們對個性化輔導的需求非常強烈，他們認為這樣能夠更好地幫助他們解決學習問題，提高學習效果。

綜上所述，專業(yè)教學指導在教育事業(yè)中具有重要地位和作用。通過提高教學效果、促進學生主動學習、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、加強學生實踐能力和個性化輔導，我們能夠更好地引導學生進行學習，并使他們在專業(yè)領域取得更好的發(fā)展。希望未來能有更多教育工作者關注和深入研究這一問題，共同推動專業(yè)教學指導不斷優(yōu)化和完善。