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高中國(guó)旗下的講話演講稿(模板17篇)
  • 時(shí)間:2023-12-20 12:01:04
  • 小編:GZ才子
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
合同內(nèi)容應(yīng)包括勞動(dòng)雙方的基本信息、工作內(nèi)容與職責(zé)、工作時(shí)間與休假、薪酬與福利、勞動(dòng)保護(hù)與安全等方面的內(nèi)容。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我給
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?那么
高中國(guó)旗下的講話演講稿(模板17篇)
2023-12-20 12:01:04    小編:GZ才子

演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

高中國(guó)旗下的講話演講稿篇一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我講話的題目是《學(xué)一技之長(zhǎng)創(chuàng)人生輝煌》上周我們學(xué)校成功的舉辦了校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),下面我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,英勇拼搏的精神迎接河南省職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)能力技能大賽。

大家知道:普通高中有高考,職業(yè)學(xué)校有技能競(jìng)賽。今年五月份三門峽市職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競(jìng)賽我校成績(jī)顯著,這顯示了我們學(xué)校的教學(xué)實(shí)力。那么11月份將要舉行的河南省職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)能力技能大賽,我們更應(yīng)該抓住時(shí)機(jī),苦練技能,確實(shí)學(xué)得一技之長(zhǎng),以精湛的技術(shù)展現(xiàn)自己的才華,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

“知識(shí)是生存的基礎(chǔ),技能是生存的保障”,由此看出,作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,技能對(duì)我們將來(lái)生活就業(yè)的重要性。它面向社會(huì)職業(yè)的具體工作需要,以能夠從事某項(xiàng)職業(yè)或完成某項(xiàng)工作為目標(biāo)。而技能競(jìng)賽是提高學(xué)生技能,檢驗(yàn)職業(yè)學(xué)校教學(xué)水平的有效手段。所以,我們要努力提高自己的專業(yè)技能,要把自己鍛煉成所從事專業(yè)的行家里手。

作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,我們的目標(biāo)就是通過(guò)幾年的刻苦學(xué)習(xí),能夠成為一名合格的對(duì)社會(huì)有用的技能型人才。如何證明自己比別人學(xué)得好,證明我們職校學(xué)生的價(jià)值,那么技能大賽無(wú)疑是一個(gè)最好的平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)里你可以和來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)一起交流,切磋技能,共同進(jìn)步,體現(xiàn)我們的價(jià)值。

每年,一批批高考生千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋,然而四年下來(lái),換得的一紙文憑,卻再也不是到哪都好使的香餑餑,取而代之的卻是失業(yè)的無(wú)奈與迷茫!據(jù)權(quán)威招聘網(wǎng)站提供的招聘信息顯示,目前中國(guó)大中專畢業(yè)生面臨兩種窘?jīng)r,一是,薪金待遇不足以維持生計(jì);二是,根本找不到工作。究其原因不外乎學(xué)歷低、無(wú)技能。而嚴(yán)峻的市場(chǎng)趨勢(shì)證實(shí),僅有學(xué)歷再也不能適應(yīng)社會(huì)的需要,而只有擁有過(guò)硬的、尖端的技能和本領(lǐng),才能在人才競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,為日后奠定堅(jiān)實(shí)的事業(yè)基礎(chǔ)。那么怎樣才能學(xué)得一技之長(zhǎng),取得好成績(jī)呢?首先、要有必勝的信心,相信“天生我材必有用”,我一定比別人強(qiáng)。二、要抓住一切時(shí)間和精力,出色的完成輔導(dǎo)老師交給的所有任務(wù)。三、要不怕苦、不怕累,下苦功夫。俗話說(shuō)“吃的苦中苦,方為人上人”。一步步扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí),認(rèn)真尋找與其他同學(xué)間的距離,確實(shí)通過(guò)技能競(jìng)賽提高自己的素質(zhì)和技能水平。

同學(xué)們、老師們:對(duì)于我們職校的學(xué)生來(lái)說(shuō),我們的文化水平也許相對(duì)不高,但這并不妨礙我們?cè)诼殬I(yè)道路上取得成功。技能競(jìng)賽是成就我們成功人生和美好前程的基石,是我們就業(yè)道路上的指路明燈。

我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全體老師的精心指導(dǎo)下,在所有參賽同學(xué)的努力拼搏下,我們一定能把時(shí)間孕育成花蕊,把汗水揮灑成珍珠,把奮斗的艱辛晶瑩成最后的璀璨,通過(guò)這次技能大賽,提高我們的技能,創(chuàng)造輝煌的人生。

謝謝大家!

高中國(guó)旗下的講話演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!

今天國(guó)旗下講話的題目是《時(shí)代需要雷鋒精神》?;匾?0世紀(jì)60年代,在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮,雷鋒事跡在大江南北撥動(dòng)著炎黃子孫的心弦,每一個(gè)公民都從雷鋒精神中深深體味到榜樣的力量。

_年過(guò)去了,有不少人認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了,有人甚至說(shuō),學(xué)雷鋒簡(jiǎn)直就是傻冒,那么,讓我們一起再次走進(jìn)雷鋒精神的本質(zhì)世界吧。

雷鋒有崇高的集體觀念。他說(shuō):"一個(gè)人的作用,對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō),就是一架機(jī)器上的螺絲釘"。擰在哪里,我就在哪里閃閃發(fā)光。螺絲釘?shù)木瘢⒎菈阂秩说谋拘?,其精神的閃光點(diǎn)在于準(zhǔn)確地找到了自己的心理位置,正確地選擇了自己的社會(huì)職責(zé),科學(xué)地確定了自己的價(jià)值。那么,今天當(dāng)我們面對(duì)日益紛繁的社會(huì),當(dāng)我們與我們的集體息息相存時(shí),螺絲釘精神確實(shí)是值得我們倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。

雷鋒稱謙虛為美德。雷鋒打過(guò)這樣的比方:"比如一個(gè)碗,如果已經(jīng)裝得滿滿的,哪怕再有好吃的東西,像海參,魚翅之類也裝不進(jìn)去。如果碗是空的就能裝很多東西"。他始終實(shí)踐著永遠(yuǎn)做一個(gè)"謙虛的'人"的諾言,見(jiàn)困難上,見(jiàn)榮譽(yù)讓,做一輩子好事卻不留名。雷鋒的釘子精神,雷鋒的艱苦樸素作風(fēng),雷鋒的激情人生。試想,哪一樣又是時(shí)代所不需要的!愛(ài)心,構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則,愛(ài)國(guó),鋪墊了雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。其實(shí),細(xì)心地觀察我們身邊,為山區(qū)捐一點(diǎn)錢,為同學(xué)講一道題,為小朋友撐一把傘,為集體獻(xiàn)一計(jì),然后說(shuō)一聲"不用謝",這樣的人很多,他們都在延續(xù),詮釋著雷鋒精神,這種精神已漸漸地形成了我們社會(huì)行為規(guī)范的坐標(biāo),已成為國(guó)民精神的一個(gè)強(qiáng)音,有人說(shuō),缺少精神的民族永遠(yuǎn)是蒼白的民族。榮譽(yù)不是雷鋒的高度卻是他的起點(diǎn),謙虛使雷鋒這位偉大的戰(zhàn)士光彩照人,使雷鋒這樣一位普通戰(zhàn)士千古流芳,永遠(yuǎn)地珍藏在億萬(wàn)群眾心底。

我的講話完畢,謝謝大家!

高中國(guó)旗下的講話演講稿篇三

時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們迎來(lái)了熾熱的夏季。同時(shí),高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也即將迎來(lái)高考。對(duì)他們來(lái)說(shuō),這是人生中最大的挑戰(zhàn),也是最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。寒窗苦讀十余載,只盼今朝金榜時(shí)。在這里,我們祝福他們、祝愿他們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異成績(jī),跨進(jìn)自己理想的大學(xué)校門。

梅花香自苦寒來(lái),賈逵隔籬偷學(xué)的勤奮;宋濂昌訪師的堅(jiān)持不懈;顧炎武讀破萬(wàn)卷書的孜孜不倦;都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。想要攀登成功的頂峰,一覽眾山小,必先經(jīng)歷沿途鋪滿荊棘和曲折萬(wàn)分的道路。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們定會(huì)揮舞這把手中的利劍,劈霜露斬荊棘,開(kāi)出一條通往成功的道路。

雖然離高考只剩下短短半個(gè)月時(shí)間,但他們?nèi)匀缓苷湎恳环置恳幻氲膶W(xué)習(xí)時(shí)間,現(xiàn)在正是見(jiàn)證他們用三年汗水澆灌的花蕾怒放的時(shí)刻,讓我們共同見(jiàn)證這一激動(dòng)人心的時(shí)刻!

在這最后關(guān)頭具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),才能在千變?nèi)f化的高考中以不變應(yīng)萬(wàn)變,陡然緊張只會(huì)打亂自己的步伐,冷靜才是面對(duì)問(wèn)題的最好武器。相信高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)缫丫邆淞藞?jiān)忍不拔的意志,并自始至終都不驕不躁,不被困難嚇倒,并以最好的狀態(tài)迎接高考。長(zhǎng)風(fēng)波浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

高中三年風(fēng)雨的砥礪早就讓他們雙翅堅(jiān)韌無(wú)比,千百個(gè)日夜的輝煌已練就他們的顯峻果敢。愿高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們帶上自信的微笑去踏平道路上的溝溝坎坎。愿他們借頭頂這深邃的蒼穹為眼,去洞察試卷上的每一道玄機(jī)。

祝他們能用最滿意的成果去描繪自己燦爛的人生!

時(shí)間拉著我們義無(wú)反顧地成長(zhǎng),不知不覺(jué)間褪去了童年的稚氣,走向了青春少年。青春中的我們擁有嶄新的個(gè)性和蓬勃的朝氣;青春中的我們雖然快樂(lè),卻也有挫折??荚嚨氖?huì)讓我們沮喪,作業(yè)的繁重會(huì)讓我們無(wú)助,而我們不曾向困難屈服。

那年,我還是一個(gè)稚氣未脫的頑童。第一次升學(xué),母親首先帶著我到縣里的一所重點(diǎn)初中報(bào)名??吹轿业某煽?jī),負(fù)責(zé)報(bào)名的老師搖了搖頭,算是把我踢出了那所學(xué)校。后來(lái),我就在一所私立中學(xué)上學(xué)。當(dāng)我看到父親將那一大疊學(xué)費(fèi)交給學(xué)校時(shí),我感覺(jué)到了父親對(duì)我的失望,我那幼小的心靈第一次感受到壓力的存在。姐姐和我都在上學(xué),高昂的學(xué)費(fèi)讓收入并不高的父親負(fù)擔(dān)更重了。但父親依然堅(jiān)持讓我在私立中學(xué)讀書。從那時(shí)起我就想著:我要好好學(xué)習(xí),讓父親、母親感到驕傲!

開(kāi)學(xué)后,我萬(wàn)幸地分到一個(gè)很好的班。班主任的思想工作做得特別好,總是在最需要的時(shí)候給予我們幫助。從他那里我明白了:做人要有感恩之心,做事要有堅(jiān)韌之志。初中的三年里,我埋頭讀書,就是為了有朝一日能給父母爭(zhēng)口氣!當(dāng)然,也為了給自己的將來(lái)做鋪墊。學(xué)習(xí)過(guò)程中必然會(huì)有苦的時(shí)候,然而每當(dāng)我想起班主任的話:“想想你們的父母現(xiàn)在干什么,為了你們,他們不辭辛勞的工作,你們這點(diǎn)苦算得了什么!”我就又有了斗志。在班主任的激勵(lì)和同學(xué)的陪伴下,我克服重重困難,終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

然而,成功往往是過(guò)去式,繼續(xù)努力才是現(xiàn)在式。學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順,誰(shuí)都會(huì)遇到困難,而并不是誰(shuí)都能克服困難。所以,同樣的起跑線賽出不同的風(fēng)采!

剛上高中時(shí),因?yàn)椴贿m應(yīng)新環(huán)境,成績(jī)下滑得厲害,排在班上倒數(shù)。那些日子,上課聽(tīng)不懂,下課來(lái)不及問(wèn)。真的很痛苦!我曾一遍一遍地問(wèn)自己:“難道從此就這樣沉淪下去了嗎?”“不!”另一個(gè)聲音響起,“沒(méi)有學(xué)不懂的知識(shí),只有不懂得學(xué)的人!”在戰(zhàn)勝了自己之后,我每天利用下課時(shí)間問(wèn)老師、同學(xué)問(wèn)題。堅(jiān)持了一學(xué)期,我終于能微笑著面對(duì)那些曾經(jīng)在考場(chǎng)上刁難我的問(wèn)題了。

與此同時(shí),和我有同樣遭遇的同學(xué),就不是個(gè)個(gè)有我這么幸運(yùn)了。你我都曾戰(zhàn)勝過(guò)困難,想必都感受過(guò)戰(zhàn)勝困難后的喜悅之情。然而,我們應(yīng)該知道,戰(zhàn)勝困難必不可少的是毅力。

每年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),我都會(huì)積極參加,不僅僅是為了獲獎(jiǎng)、為班級(jí)爭(zhēng)光,更是當(dāng)做一種鍛煉,對(duì)毅力的鍛煉!高高瘦瘦的我很難想象可以拿個(gè)什么獎(jiǎng),但就是我,每年的長(zhǎng)跑項(xiàng)目都榜上有名。之所以選擇長(zhǎng)跑,是因?yàn)殚L(zhǎng)跑不僅僅依靠體質(zhì),更重要的是講究毅力。每次跑步,最后關(guān)頭我都會(huì)沖刺一把,因?yàn)槲抑榔渌\(yùn)動(dòng)員也都筋疲力盡了,那么,就看誰(shuí)更能堅(jiān)持下去。我克服了跑步過(guò)程的困難,終于嘗到成功的滋味。

作為高中生,學(xué)習(xí)是我們最重要的事。哈佛有句訓(xùn)言說(shuō):“學(xué)習(xí)不是人生的全部,但既然連人生的一部分都無(wú)法征服,那還能干什么呢?”從這句話中我讀出了,學(xué)習(xí)絕非難事,只是要不斷地克服困難。同時(shí),我們應(yīng)明白,不向困難屈服是戰(zhàn)勝困難的唯一選擇。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱?!倍惗喾艺且浴拔乙笞∶\(yùn)的咽喉,絕不向困難屈服”的信念才彈出了世間的絕唱。

我作為一名普通的高中生,和大多數(shù)人一樣,考試有失敗。但那又如何,現(xiàn)在的失敗只能說(shuō)明現(xiàn)在,而提前的失敗是為了更遠(yuǎn)的成功!不斷的挫折,只會(huì)讓我們?cè)酱煸接?;不斷的失敗,只?huì)讓我們?cè)綌≡綇?qiáng)!讓我們把困苦轉(zhuǎn)化成動(dòng)力,永不止步;把坎坷轉(zhuǎn)化為坦蕩,所向披靡!在今后,我們都將再次面對(duì)挫折;只有經(jīng)歷過(guò)挫折的高中生,才能迎來(lái)最好的高考!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

早上好! 又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香,又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。九月的教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái),在此,請(qǐng)讓我代表羅定中學(xué)新校區(qū)的全體同學(xué)向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候,并衷心祝愿我們敬愛(ài)的老師身體健康,工作順利,桃李滿天下!

大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨過(guò)后,更見(jiàn)青松巍峨!過(guò)去的一學(xué)年,是緊張而又令人振奮的一學(xué)年,是卓有成效的一學(xué)年,在這一學(xué)年里,我校師生齊心協(xié)力,以××中學(xué)人特有的精神風(fēng)貌,在探索中前進(jìn),在實(shí)踐中升華,在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,向社會(huì)交出了一份滿意的答卷:不但順利地通過(guò)了全國(guó)示范性高中的評(píng)估驗(yàn)收,而且獲得了各種榮譽(yù)稱號(hào),今年我校又在高考、中考中再創(chuàng)佳績(jī)。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的××中學(xué)歷史上絢麗多彩的新篇章!

九月,尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福;又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來(lái),對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師一直是教育、激勵(lì)、呵護(hù)我們的人,雖然他們生活平淡,卻情系教育,心系學(xué)子;他們有蠟燭精神,燃燒著自己,卻照亮了別人;在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,教師承擔(dān)著承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開(kāi)拓,去進(jìn)取!在此讓我代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲:老師,您幸苦了!

××中學(xué)走過(guò)的歷史,是一部創(chuàng)業(yè)史,是一部奮斗史,又是一首贊歌!我們學(xué)校的老師為了××中學(xué)的教育事業(yè),勤于執(zhí)教,默默奉獻(xiàn)著自己的青春,在這片熱土上揮灑著汗水。他們當(dāng)中,有務(wù)實(shí)肯干的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有市縣級(jí)優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀教師,德育標(biāo)兵,還有更多默默無(wú)聞的班主任和科任老師。正是有這許許多多老師的努力,才使我校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌!這些教師值得我們每一位同學(xué)尊重和愛(ài)戴。我校向來(lái)都有著尊師重教的傳統(tǒng),希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng),尊重老師,聆聽(tīng)老師的教誨,努力把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞闹袑W(xué)生!這將是教師節(jié)我們獻(xiàn)給老師最好的一份禮物。

同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)始了,標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,我堅(jiān)信在我們老師的辛勤教導(dǎo)下,我們?nèi)w同學(xué)團(tuán)結(jié)拼搏,迎難而上,在今年的高考中我們一定能創(chuàng)造新的輝煌。

同學(xué)們、老師們,大家早上好:

三月,是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠的美好季節(jié),俗話說(shuō):“一年之際在于春。”人們把許多紀(jì)念日都放在了三月,如: 3月5日“學(xué)習(xí)雷鋒”紀(jì)念日, 3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié), 3月12日植樹(shù)節(jié),3月15日國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日。今天我講的是大家可能還不太熟悉的一個(gè)紀(jì)念日:那就是全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日。1996年由國(guó)家教委等有關(guān)部門規(guī)定,每年三月最后的一個(gè)星期一被定為"全國(guó)中小學(xué)安全教育日".今天是第15個(gè)“安全教育日”。

安全教育是一個(gè)沉重的話題,雖然近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視,中小學(xué)生安全意識(shí)增強(qiáng),防范能力提高,但重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生,情況不容樂(lè)觀。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),近年來(lái),全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到一萬(wàn)六千多人,平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)消失。

數(shù)字是枯燥的,但它的背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。這些都說(shuō)明校園并不是一塊安全凈土,校園安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻。但有關(guān)專家認(rèn)為通過(guò)教育和預(yù)防,80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。

為了掃除校園安全隱患,國(guó)家教育部已將安全教育列入工作重點(diǎn),并明確提出:要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)安全教育,樹(shù)立安全意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力,不僅是學(xué)校安全工作的需要,也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)基本要求。

作為教師,我們要提高認(rèn)識(shí)。要牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分”,還要樹(shù)立“安全教育重于泰山,師生生命健康高于一切”和“安全工作無(wú)小事”的觀念,站在構(gòu)建平安校園、和-諧社會(huì)的高度,始終將學(xué)生的安全工作擺在重要位置,全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生的安全素質(zhì)。做到經(jīng)常教育,及時(shí)教育,教育到位,教育全面,對(duì)安全工作不能存有絲毫麻痹僥幸的心理。

作為學(xué)生,從小要樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí),要具備自我保護(hù)的能力。要明辨是非,知道什么應(yīng)該做,什么不應(yīng)該做,在校園里要嚴(yán)格按照學(xué)校的要求去做,在平時(shí)我們要認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):

首先,我們要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào),防患于未然。

其次,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。操場(chǎng)上的體育運(yùn)動(dòng)器械,必須在老師的指導(dǎo)、監(jiān)督下使用,不允許任何人私自活動(dòng)。

第三,要注意飲食安全?,F(xiàn)在有些學(xué)生經(jīng)常到校門口的攤販上購(gòu)買零食吃。這不僅違反了學(xué)校的規(guī)定,而且這食品很不衛(wèi)生,容易引起食物中毒。

第四,要注意交通安全。我校騎自行車和電動(dòng)車的學(xué)生比較多。騎車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,車速不能過(guò)快,更不能追逐、逞能、單手或雙手離開(kāi)車把手,一定要小心謹(jǐn)慎,以防發(fā)生意外。

第五,對(duì)自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易感情用事,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜、要理智,不要?jiǎng)虞m發(fā)生言語(yǔ)或肢體上的沖突,一定要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),自己解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。

同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和-諧的家園!

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué):

早上好!我今天演講的題目是《大愛(ài)無(wú)言》。

佛曰:“大悲無(wú)淚,大悟無(wú)言,大笑無(wú)聲。”有時(shí)候,真正的大愛(ài)也是無(wú)需用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。

12月14日,愛(ài)協(xié)組織了37人到大良鳳城敬老院進(jìn)行慰問(wèn)演出。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的跋涉,我們于七點(diǎn)五十六到達(dá)了目的地。

爺爺奶奶們都起得很早,我們也開(kāi)始積極準(zhǔn)備。早上的寒意尚未退去,太陽(yáng)也開(kāi)始慢慢升起。這時(shí)我在水池邊發(fā)現(xiàn)了一位老爺爺,他靜靜地坐在輪椅上,頭發(fā)早已斑白,而面容憔悴,目光顯得有些呆滯,從遠(yuǎn)處望去,猶如一尊塑像。此刻,我心中一酸,連忙走了過(guò)去。我試圖與他交談,希望這樣能夠減少他的寂寞與惆悵。

我蹲了下來(lái),望著爺爺:“爺爺,您今年多大年紀(jì)了?”我看他一眼茫然,于是便站了起來(lái),貼在他耳邊又問(wèn)了一次,可是他仍然沒(méi)有回答,只是看著我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻,我似乎從他身上找到了我那因癌癥去世的爺爺?shù)纳碛啊K谴认榈拿嫒?、和藹的目光……我沒(méi)有再說(shuō)話,“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”,我推著輪椅慢步行走,生怕破壞了這寧?kù)o的氣氛。

盡管我們?cè)谡Z(yǔ)言交流上存在障礙,但只要我們有一顆真心,他們就一定能感受到我們的愛(ài)心。誠(chéng)如一位阿姨所說(shuō):“只要你們能來(lái)看望他們,他們就已經(jīng)很開(kāi)心了!”

在敬老院,發(fā)生的另外一件事令我非常心酸。當(dāng)我們?cè)儐?wèn)一位爺爺想吃什么時(shí),爺爺回答道:“想吃水果,就是太貴了,買不起,還是吃飯好,不要錢!”他的臉上寫滿了無(wú)奈與苦楚。聽(tīng)見(jiàn)了這樣的回答,誰(shuí)能不動(dòng)情呢?他們辛辛苦苦勞累了大半輩子,到了頤養(yǎng)天年之時(shí),竟然連水果也買不起!沒(méi)有子女陪伴在身旁的歲月將是何等的孤獨(dú)凄苦,步履蹣跚氣喘吁吁的日子又將是多么的悲痛與無(wú)助,本應(yīng)得到來(lái)自子女的關(guān)愛(ài),卻因這樣或那樣的原因化作了泡影,他們也許能從社會(huì)中得到些許補(bǔ)償和安慰,但這填補(bǔ)不了他們內(nèi)心對(duì)親情的渴望與向往。作為國(guó)華學(xué)子,我們沐浴在楊叔叔的無(wú)疆大愛(ài)之中,理應(yīng)去幫助那些社會(huì)的弱者,我們有責(zé)任將這份大愛(ài)傳遞下去,讓一切需要幫助的人們感受到這份大愛(ài)的存在!

在敬老院,我們給老人們表演節(jié)目,希望給他們帶來(lái)一點(diǎn)快樂(lè)。老人們看到我們的節(jié)目,都顯得異常開(kāi)心,甚至還有爺爺奶奶登臺(tái)助威。他們的.掌聲,絕對(duì)是對(duì)我們最好的支持與鼓勵(lì);他們的笑臉,也絕對(duì)會(huì)使來(lái)此奉獻(xiàn)愛(ài)心的每一個(gè)人滿載而歸。

在陣陣掌聲中,我們的表演落下了帷幕。雖然很累,但我卻覺(jué)得這是我生命中最有意義的一天。一年多以來(lái),我們愛(ài)心接力協(xié)會(huì)每周都會(huì)組織部分同學(xué)到兒童福利院、敬老院獻(xiàn)愛(ài)心,我們都為能夠成為楊叔叔愛(ài)心的傳遞者而欣喜!

正如《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中所唱:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間:”有時(shí)候,關(guān)愛(ài)真的不需言語(yǔ),我們只需將那份愛(ài)保留在心中,用實(shí)際行動(dòng)去幫助那些亟待幫助的人。這便是大愛(ài)無(wú)言!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

老師們、同學(xué)們:

今年的國(guó)慶節(jié)是個(gè)長(zhǎng)假,有8天,為了獎(jiǎng)勵(lì)開(kāi)學(xué)以來(lái)你們的努力,學(xué)校決定再多放半天,8天半的假期。假期中我最擔(dān)心的是你們的安全。

首先是交通安全。一次和朋友出去辦事,朋友剛拿到駕照,非常興奮,想試一把,我沒(méi)同意。在服務(wù)區(qū)休息時(shí),他硬是坐在了駕駛座上,我只好系好安全帶,瞪大眼睛,繃緊神經(jīng)當(dāng)陪練。突然,高速路前方修路,兩個(gè)車道并成一個(gè)車道,必須減速慢行。朋友毫不理會(huì),刷地沖了過(guò)去,不顧前面有車。我忙把手剎一拉到底,停下來(lái)的時(shí)候,距前面的車只有幾厘米。同學(xué)們,坐車一定要系安全帶,不然,我肯定會(huì)飛出去;過(guò)馬路,不僅要遵守交通規(guī)則,還要東張西望,“馬路殺手”從不按規(guī)矩出牌;三要安全乘車,堅(jiān)決不坐黑車,不坐危險(xiǎn)人物開(kāi)的車。

其次是活動(dòng)安全。2002年6月16日,藍(lán)極速網(wǎng)吧發(fā)生大火,25個(gè)年輕人失去生命。事件的起因是兩個(gè)十三四的初中生搶劫網(wǎng)吧中一個(gè)大男孩,結(jié)果反被痛打,于是縱火燒了網(wǎng)吧。網(wǎng)吧、酒吧、棋牌室這些娛樂(lè)場(chǎng)所聚集了許多游手好閑的人,遠(yuǎn)離這些地方,就遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)。

第三是行動(dòng)要文明。叢飛是2015年感動(dòng)中國(guó)人物,患了白血病,他仍然和妻子資助貧困學(xué)生。2011年,叢飛的妻子坐車,在高速路上被飛來(lái)的小石子擊中,搶救無(wú)效去世了。公安機(jī)關(guān)很快抓住了扔石子的三個(gè)少年,三人無(wú)所事事就撿起路邊石子扔,看誰(shuí)能砸中過(guò)往的車輛。無(wú)聊的行為殺害了一位無(wú)辜的好人,也葬送了自己的前程。我們每個(gè)人都要當(dāng)一名好人,好人的標(biāo)準(zhǔn)就是能給別人帶來(lái)快樂(lè)、幸福,我們要拿這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的行為。假期中,難免會(huì)和其他人發(fā)生矛盾,要有修養(yǎng),要寬宏大量。寬容是一種美德,更是一種修養(yǎng)。

同學(xué)們,我們的生命只有一次,一次小小的事故卻可能給脆弱的生命帶來(lái)危害,我們得小心呵護(hù)生命;我們的生命不僅屬于自己,還屬于深愛(ài)著我們的爸爸媽媽。請(qǐng)記住,珍愛(ài)生命,安全第一。長(zhǎng)假結(jié)束后,我期待著所有的同學(xué)安全歸來(lái)。

謝謝大家!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!很榮幸能在鮮艷的國(guó)旗下與大家一起分享這個(gè)美麗的早晨,今天我的講話題目是:我們的五月。

五月是讓人期待的,五月是富有紀(jì)念意義的。翻開(kāi)五月的日歷,就會(huì)看到一連串的節(jié)日都集中在這一個(gè)月里。人們常常以五月份的革命節(jié)日多,而把這個(gè)月稱為紅五月。這些節(jié)日都有一定的內(nèi)涵,富有深刻的歷史意義和濃郁的現(xiàn)實(shí)氛圍。

五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),四日是中國(guó)的青年節(jié),五日是卡爾馬克思的生日,八日是世界紅十字日,而今年的五月九日是母親節(jié),十二日是國(guó)際護(hù)士節(jié),同時(shí)也是汶川地震三周年紀(jì)念日,十五日是國(guó)際家庭日,十六日是全國(guó)助殘日,二十日是中國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日,三十一日是世界無(wú)煙日,又是中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)"五卅(sa)慘-案"紀(jì)念日。

同學(xué)們,每逢五月,都要仔細(xì)想想這些節(jié)日的來(lái)歷和她的含義,不管是現(xiàn)在還是將來(lái),我們都不能忘記那些為了締造人民共和國(guó),為了民族獨(dú)立和人民解放;為了改變祖國(guó)"一窮二白"落后面貌做出不可磨滅貢獻(xiàn)的青年、學(xué)生和工農(nóng)群眾。時(shí)間走到了今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,已經(jīng)落到我們肩上。而學(xué)生時(shí)代,是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑,風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯,挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng),成熟的思想和高尚的品質(zhì),來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。

我的,我們的五月又是什么樣的呢???

對(duì)于我校剛剛參加完“安徽省第十屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”,開(kāi)幕式表演和各項(xiàng)賽事比賽,載譽(yù)歸來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、和同學(xué)們來(lái)說(shuō),五月,你們放棄的休假、烈日下反復(fù)的操練、賽場(chǎng)上拼搏的雄姿在全省人民面前展現(xiàn)了蚌埠鐵中人非凡的凝聚力和戰(zhàn)斗力。你們的付出必定會(huì)在全省人民、我校師生和你們自己的心中留下難以磨滅的,美好的回憶。

而對(duì)于正在團(tuán)委和班主任老師精心指導(dǎo)下進(jìn)行全校性團(tuán)學(xué)工作的學(xué)生會(huì)干部、班級(jí)團(tuán)支書和同學(xué)們來(lái)說(shuō),五月,你們有條不紊的、高效的、忘我的工作為全體學(xué)生向團(tuán)組織靠攏做出了突出貢獻(xiàn),體現(xiàn)了你們的先進(jìn)性,鍛煉了你們的能力,為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。

而對(duì)于高三和初三的同學(xué)們來(lái)說(shuō),五月,是你們進(jìn)行最后拼搏的日子,沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,“狹路相逢,勇者勝”,相信你們能夠奮力拼搏,努力創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天。

我的講話完了,謝謝大家。

高中國(guó)旗下的講話演講稿篇四

大家好!

中考是學(xué)子們學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)基點(diǎn),正是有了它,學(xué)子們從初中跨入高中的大門。

中考是學(xué)子們學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)承上啟下點(diǎn),它既匯聚你三年的苦讀,又將你上升一層。

中考是學(xué)子們學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將決定你將來(lái)的取出,如指路明燈,照亮前程。

中考,是自己的,需要自己的認(rèn)真把握,機(jī)會(huì)只有一次,誰(shuí)都耽誤不起。猶如人之生命,如果有誰(shuí)戲度中考,那么他也是戲度自己的人生光陰,都是無(wú)知愚蠢者。

中考,我們要面對(duì),也必須面對(duì),不然,八年寒窗將毀于一旦。試想:父親們整日流血出汗拼命掙錢,只為兒女能學(xué)好,母親們面朝黃土,汗灑田間,也是為自己的兒女有文化,不當(dāng)文盲。面對(duì)了諸多有條件而不中考者,我只想說(shuō):“你把自己父母的血汗付之一炬,你愧為人子人女。

許多天下都存在怯場(chǎng)的問(wèn)題,我想面對(duì)這樣的大考出現(xiàn)這樣的大考出現(xiàn)這種情緒完全正常,因?yàn)橐簧罂疾⒉欢?,而中考又是頭一回。不過(guò),我們應(yīng)該心平氣和地面對(duì)中考,認(rèn)真審題,仔細(xì)答卷,爭(zhēng)取做出最好的答案。

關(guān)于如何迎戰(zhàn)中考,我有一些愚見(jiàn):

“一份努力,一份收獲”,我想大家都明白,“三百六十行,行行出狀元”,我想這些人如果當(dāng)初沒(méi)有自己的努力是不會(huì)取得成功的,我想問(wèn)一下諸位:有誰(shuí)一天到晚坐在地上不動(dòng),學(xué)問(wèn)和錢財(cái)會(huì)自然來(lái)到?因此,我們要努力學(xué)習(xí)才能有所收獲。

“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”老師只是一個(gè)領(lǐng)路人,只能把我們引到學(xué)習(xí)的路上,至于個(gè)人學(xué)習(xí)的好與壞,并不能怨老師,同樣來(lái)校,同樣的老師,又同時(shí)離校,為什么有的人會(huì)取得成功,有的人卻卷鋪蓋回家呢?我想,這就是自己修行的結(jié)果了。

“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的.時(shí)間都用在了工作上?!边@句話是魯迅先生所說(shuō)的,想必大家都有所耳聞。這句話告訴大家:時(shí)間是寶貴的,有的同學(xué)有時(shí)間,甚至借午休、晚休的時(shí)間去上網(wǎng),而到了學(xué)習(xí)之時(shí),就說(shuō)沒(méi)時(shí)間。我想:如果把上網(wǎng)、閑玩的功夫都用在學(xué)習(xí)上,也不至于每次考試都不及格?!坝⒄Z(yǔ)神廚”張立勇正是利用閑雜時(shí)間,珍惜分分秒秒而去學(xué)習(xí)英語(yǔ),以致后來(lái)的成功。

這篇文章不只是講給九年級(jí)聽(tīng)的,七八年級(jí)都可以進(jìn)行反省,尤其是八年級(jí),明年的今天即將是我們的中考之日,還望大家努力。

我想:中考人人要面對(duì),時(shí)間人人要把握,勝利人人要爭(zhēng)齲 !@# 青年文摘網(wǎng)(!@

最后,為大家附《今日詩(shī)》

今日詩(shī)

明 文嘉

今日復(fù)今日,

今日何其少?

今日又不為,

此事何事了?

人生百年幾今日,

今日不為真可惜。

若言姑且明朝至,

明朝又有明朝事。

為君聊賦《今日詩(shī)》,

努力請(qǐng)從今日始。

請(qǐng)諸位把握今日,利用今日,創(chuàng)造明天。

謝謝大家。

高中國(guó)旗下的講話演講稿篇五

老師們、同學(xué)們:早上好!

今天我講話的主題是:讓文明之花開(kāi)遍我們校園。

三月的春風(fēng),吹遍了神州大地,也吹暖了我們_小的校園。在這里,老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。

可是就在這塊美麗的校園中,卻出現(xiàn)一些不和諧的音符:我們經(jīng)常會(huì)看到,清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)隨手扔下的小食品袋、包裝紙;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在安靜無(wú)聲的活動(dòng)課上,有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭(zhēng)吵,打架。

以上這種種現(xiàn)象,不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了我們這個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們,我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象,更代表著未來(lái)祖國(guó)的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們要摒棄掉我們身上17種植晃拿韉男形,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的好學(xué)蓜17;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的好學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的好學(xué)生。

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),還我們一個(gè)文明、美麗的校園,讓文明之花在校園開(kāi)遍。快樂(lè)學(xué)習(xí)!健康成長(zhǎng)!

我的講話完畢,謝謝大家!

高中國(guó)旗下的講話演講稿篇六

本文目錄。

——國(guó)慶小交警社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有感。

今天是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)母親五十三歲的生日。對(duì)我來(lái)說(shuō),今天更是有特別的意義,因?yàn)榻裉焓俏移缴谝淮巫鼋痪?/p>

下午1:00我們開(kāi)始了工作,國(guó)慶假期出游的人比較多,所以馬路上車水馬龍,好一派熱鬧的景象,可是車一多,闖紅燈的也就多起來(lái)了。我們是顧了這邊丟了那邊,忙得不亦樂(lè)乎。大家都很認(rèn)真,只要一有車子越過(guò)白線,我便會(huì)上前友好地請(qǐng)他退回去,本以為這是一件不討人喜歡的差事,一定會(huì)被別人笑話或是翻白眼,出乎我意料,每當(dāng)我要告訴別人不能超線時(shí),周圍人都投來(lái)了贊許、友好的目光,被叫到人也會(huì)很主動(dòng)地退回,一點(diǎn)也沒(méi)有怨言,有許多路人都問(wèn)我們是哪個(gè)學(xué)校的,我們自豪地訴他們“我們是南中的”;一位同學(xué)伸出大姆指向我示意,還有位大伯欣慰地對(duì)我講:“小青年好樣的,我們也曾經(jīng)年輕……”;下午三點(diǎn),我們的任務(wù)完成了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背,可是看著整齊有序的車輛,我們的臉上都露出了微笑。

經(jīng)過(guò)這次親身體驗(yàn)當(dāng)交警的滋味,我深刻地感到做一名交警難,做一名優(yōu)秀交警更難——需要有耐心,有恒心。做為一名交警難免會(huì)被人誤解,這時(shí)他們需要有寬大的胸懷來(lái)包容這一切,炎炎夏日,他們要頂著烈日指揮交通,寒冬臘月,他們?nèi)砸獔?jiān)持在馬路上指揮交通;是什么力量驅(qū)使他們這樣做呢?就是人民群眾給他們的贊揚(yáng)。交警為了廣大人民的生命安全,不惜浪費(fèi)自己的青春,這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)是多么值得學(xué)習(xí)??!

我們?cè)趯W(xué)校里也應(yīng)該多為集體著想,只要人人都積極的為學(xué)校多做點(diǎn)事,那么我們的學(xué)校就會(huì)越來(lái)越好;而我們應(yīng)該怎樣感謝交警同志呢?很簡(jiǎn)單,只要我們?nèi)巳硕既プ杂X(jué)遵守交通規(guī)則。

最后,讓我們向交警同志們道一聲:“你們辛苦了!”

參加國(guó)慶小交警社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)全體同學(xué)。

107。

高二(5)班裘雁雯。

各位老師、各位同學(xué),大家早上好:

時(shí)光如流水般匆匆而逝,一眨眼,新學(xué)期的第一次月考即將到來(lái),不知大家是否已準(zhǔn)備好了呢?對(duì)于高一而言,這是你們升入高中的第一次教學(xué)檢測(cè),具有深遠(yuǎn)的意義,“良好的開(kāi)端是成功的一半”。如果在這次考試中你取得了理想的成績(jī),那么勢(shì)必會(huì)對(duì)你以后的學(xué)習(xí)有一種促進(jìn)作用,鼓勵(lì)你向更大的目標(biāo)挑戰(zhàn);如果考差了,也沒(méi)關(guān)系,“失敗乃成功之母”,一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗,你有信心再次爬志。對(duì)于高二來(lái)說(shuō),對(duì)月考似乎已經(jīng)習(xí)以為常了,但千萬(wàn)不能懈怠,畢竟,大家都很希望了解一個(gè)月緊張學(xué)習(xí)后的成果會(huì)怎樣?是喜悅亦或是悲傷?而對(duì)于高三的同學(xué)呢?這一次次的考試更是為你走上高考積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為,現(xiàn)在的高中生活太枯燥、太乏味,沒(méi)有想像中的多姿多彩,整天過(guò)著的都是三點(diǎn)一線的生活:上課——作業(yè)——考試,而考試呢,則又勢(shì)必會(huì)牽扯到分?jǐn)?shù),但考試的目的并不是為了分?jǐn)?shù),也許有些同學(xué)會(huì)對(duì)我的話產(chǎn)生質(zhì)疑:既然考試不是為了分?jǐn)?shù),那為何分?jǐn)?shù)一公布,考得不好了,大家都會(huì)人心惶惶呢?其實(shí)目前的考試中介給了你一個(gè)察漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)。如果,你考得不太好,則證明了你在這一階段,或許在學(xué)習(xí)上還不夠努力,或許在學(xué)習(xí)方法上還不夠恰當(dāng),保有當(dāng)你通過(guò)這些考試,了解到了自己的缺陷,并極力改正了,那么,你才能在真正的“戰(zhàn)場(chǎng)”上通過(guò)全力以赴,取得最終的勝利。

但是,也許會(huì)有一些同學(xué)以投機(jī)取巧的方式來(lái)謀取高分,但當(dāng)你真得考得了高分時(shí),請(qǐng)捫心自問(wèn)一下:你真的高興嗎?不是,怎能算是收獲?在你真正付出過(guò)以后,而得到的。

最后,希望大家在考試中發(fā)揮出自己的水平,考出自己的水準(zhǔn),考出自己的風(fēng)度,也預(yù)祝大家大考中取得理想成績(jī),謝謝!

高二(5)班全體同學(xué)。

正確面對(duì)考試成績(jī)。

高二(6)班張麗君。

第一次月考已經(jīng)結(jié)束??荚嚭蟮木硾r不外乎“幾家歡喜、幾家愁”。但這一切即成現(xiàn)實(shí),已在你的成績(jī)單上滑過(guò)一筆,那么過(guò)度的怨恨,也將與事無(wú)補(bǔ)?,F(xiàn)在唯一能補(bǔ)救的辦法就是:讓自己冷靜下來(lái),以主觀著手,去分析一下自己的得失,以便于及時(shí)查漏補(bǔ)缺,解決問(wèn)題,從哪兒跌倒就從哪兒爬起,彈去身上的塵土,就算是疼痛,也得咬咬牙往前走?;蛟S是高二生活的真實(shí)寫照,每個(gè)高二的學(xué)生都明白這一年是高中三年生活中最艱苦也是最關(guān)鍵的一年,進(jìn)一步海闊天空,退一步萬(wàn)潭深淵,是進(jìn)還是退,自主權(quán)還在于自己。當(dāng)然,這次月考成績(jī)普遍不錯(cuò),高分也很多,理想的高分是第一位辛勤付出的孩子們最滿意的回報(bào),也是老師們最欣慰的笑容。良好的開(kāi)端,使高一新生們對(duì)高中的學(xué)生更加充滿自信,更能提高高三同學(xué)的學(xué)習(xí)干勁,激勵(lì)他們?nèi)?chuàng)造更高的顛峰。

最后,希望大家能夠正確的吸取這次月考的經(jīng)驗(yàn),在日后的學(xué)習(xí)考試中再創(chuàng)佳績(jī)。

高二(6)班。

全體同學(xué)。

今天我站在國(guó)旗下講話是代表高二(7)班這個(gè)集體。不可否認(rèn)剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)集體我們的確自卑過(guò),認(rèn)為這個(gè)班里是差生的集中營(yíng),在這樣一種沉重的思想包袱之下,我們的行動(dòng)變得遲緩了,甚至開(kāi)始懷疑自己先前對(duì)人生的憧憬與渴望是否是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。也許古人說(shuō)的對(duì):“絕望之際,才是希望的開(kāi)始?!痹诮?jīng)過(guò)許久地痛苦掙扎后,我們開(kāi)始漸漸地認(rèn)識(shí)了自己,也漸漸地卸下了身上的“包袱”,面對(duì)困難,我們學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn),面對(duì)挫折我們學(xué)會(huì)了坦然,于是在大家的努力下高二(7)班重新以一個(gè)良好的姿態(tài)展現(xiàn)于眾人面前。雖然不能說(shuō)高二(7)班已經(jīng)成功了,但我們可以自豪地說(shuō)高二(7)班正在成長(zhǎng),正在通過(guò)自己的努力向前邁進(jìn)。

青春的詩(shī)行不允許我們揮灑太多的迷惘,失敗了爬起來(lái),哪怕迎接我們的還是失敗,我們?nèi)圆粫?huì)放棄,直至成功。

高二(7)班。

1019。

拼搏。

上周我校舉行了第二屆校運(yùn)會(huì),高一、高二的十七支運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)參加了比賽,雖然有些同學(xué)的體育不是很好,但他們?yōu)榱税嗉?jí),也把擔(dān)子扛在自己的肩上,體育好的同學(xué)更是爭(zhēng)先恐后,他們都在賽場(chǎng)中留下了自己拼搏的汗水。

雖然比賽結(jié)果有的不同,但是失敗的同學(xué)也不要因此而感到懊喪,因?yàn)槟銈円驯M力拼搏爭(zhēng)取過(guò)。

只要你有毅力,這次失敗了,經(jīng)過(guò)鍛煉,下次再來(lái),相信你總會(huì)有成功的一天。

一時(shí)的失利,并不是什么不得了的事??膳碌氖菍ふ也坏叫碌钠鹋芫€,失去了在“預(yù)備”聲中振作進(jìn)來(lái)的力與美。

終點(diǎn)之美,屬于優(yōu)勝者;起點(diǎn)之美,屬于每一個(gè)人。自覺(jué)地進(jìn)入起點(diǎn)并調(diào)動(dòng)起自己的美來(lái),便是人生中的一種優(yōu)勝。我們不僅要在體育方面這樣做,在其他方面,如工作,學(xué)習(xí)也要自覺(jué)地進(jìn)入起點(diǎn),不斷地開(kāi)拓進(jìn)取。

在這次比賽中,非運(yùn)動(dòng)員們的工作也做得非常好,有些同學(xué)忙著寫稿送往司令臺(tái)廣播。拉拉隊(duì)都為運(yùn)動(dòng)員們拼命加油鼓勁。還有我們的裁判員,他們的工作都做得非常公正,嚴(yán)明,校運(yùn)會(huì)結(jié)束了,但運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上的拼搏精神已深深地印在了我們心里,我們會(huì)把它內(nèi)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,在學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績(jī),最后感謝所有老師和同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)做的一切。

高一(1)班季永剛。

本周是我們高一(2)班值周。

各位老師,各位同學(xué),早上好!站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,望著我們南湖高級(jí)中學(xué),我不禁感到一種美,這便是集體之美,團(tuán)結(jié)之美。

自從我們每一個(gè)人步入南湖高級(jí)中學(xué);自從我們每一個(gè)人走進(jìn)南中構(gòu)成25個(gè)班集體,我們都會(huì)感到溫馨,這種溫馨叫做“回家的感覺(jué)”。在我們的大集體中有不少是住校的學(xué)生,他們?yōu)榱饲髮W(xué)來(lái)到了我們南湖高級(jí)中學(xué),遠(yuǎn)離了父母的關(guān)懷,沒(méi)有了家的味道,是誰(shuí)給予了他們新的溫暖?是班級(jí),班級(jí)以它獨(dú)特的方式接納了我們每一個(gè)人,溶入了班級(jí),也便是回歸。相信這種有依靠的感受,我們也曾經(jīng)感覺(jué)過(guò),那便是在頑皮的小學(xué)時(shí)代,自信的初中時(shí)代,但現(xiàn)在的你是否感到了不同?是的,我們的感官已不只停留在感受上,我們升華到了理性的認(rèn)識(shí),邏輯的思維——有了班級(jí)的溫暖,就夠了嗎!班級(jí)還需要40多個(gè)同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛(ài),大家共同的友誼才可能連在一起,為“班級(jí)”這個(gè)火爐添柴煸火,讓40多個(gè)同學(xué)同時(shí)感到溫暖。

雖然我們來(lái)自不同的學(xué)校,不同的家庭,但只要步入了南中,你就是他的一員,“眾人拾柴火焰高”,只有每個(gè)人班級(jí)都燃起“星星之火”,引燃“南中”這個(gè)大家庭,大家互相幫助,讓我們南湖高級(jí)中學(xué)像南湖水一們緊密、連綿,愿南湖高級(jí)中學(xué)的明天更美好!

高中。

(2)|。

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寒冬漸漸離我們遠(yuǎn)去,春天的腳步聲讓我們驚喜,大自然把綠意撒播在我們身邊的每一個(gè)角落,也用它的心靈手巧裝點(diǎn)著這個(gè)世界。春天,是新學(xué)期的到來(lái),是新生活的開(kāi)始,我們每一個(gè)人都應(yīng)該以飽滿的熱情和全新的姿態(tài)去迎接它!

記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜靜宜裝。”所以,新學(xué)期伊始,我們第一步就是應(yīng)該學(xué)做一個(gè)講文明,懂禮儀的人。

古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以提高個(gè)人素質(zhì),更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

人和獸的區(qū)別在于,人類懂得追求知識(shí)和美德。關(guān)于文明修身類似的話題,我們大家都是從小就耳濡目染,再熟悉不過(guò)了。為何要反反復(fù)復(fù)的強(qiáng)調(diào)呢?這是因?yàn)樗匾?,因?yàn)樗俏覀儏^(qū)別于自然界里其他生物的證據(jù)。

中國(guó)是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦,因?yàn)橹腥A民族溫文儒雅,落落大方!因?yàn)橹袊?guó)人民見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓!荀子云:“不學(xué)禮,無(wú)以立;人無(wú)禮,則不生;事無(wú)禮,則不成;國(guó)無(wú)禮,則不寧”。禮貌待人是我們祖先的傳統(tǒng)美德。世界迅速變化著,可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到,不只是社會(huì)科學(xué)在進(jìn)步,人文素養(yǎng)也在提升。

我們學(xué)習(xí)禮儀,首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn),禮儀從話中來(lái),話從心中來(lái),只有從內(nèi)心尊重人,才會(huì)有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人。

今天,在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,我們高一(4)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議,倡議大家做到“四個(gè)五”:第一是“五無(wú)”:地面無(wú)痰跡;室內(nèi)無(wú)紙屑;桌凳無(wú)刻劃;墻壁無(wú)腳??;出言無(wú)臟語(yǔ)。第二是“五節(jié)約”:節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。第三是“五帶”:把禮儀帶進(jìn)學(xué)校;把微笑帶進(jìn)校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會(huì);把仁愛(ài)帶給別人。第四是“五提倡”:說(shuō)話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生;團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們?cè)谶@花開(kāi)的日子里幸福地生活,快樂(lè)的成長(zhǎng)!讓這文明之花在海南中學(xué)熠熠生輝!

做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

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尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是高一年級(jí)9班的------,今天我演講的題目是《自覺(jué)遵守校規(guī),提升法制觀念》。

日升月落,斗轉(zhuǎn)星移,不覺(jué)間,我們已經(jīng)走過(guò)十六七個(gè)春秋,匆匆的腳步,如水的歲月,沖淡我們?cè)S許多多美好的記憶,塵封許許多多精彩的往事。但對(duì)于我們,至真至誠(chéng)地遵守校規(guī),不斷提升法制觀念,則是我們心中遵循的堅(jiān)定信念。自覺(jué)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)性,是我們珍惜的道德底線,遵紀(jì)守法牢牢銘刻在我們的心間,伴隨我們快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

自覺(jué)遵守校規(guī),提升法制觀念是創(chuàng)造文明校園的保證。有校規(guī)有法制觀念,我們并沒(méi)有失去自由,而是扔掉了枷鎖與狹隘,獲得了更廣闊的空間。

讓我們一如既往,自覺(jué)遵守校規(guī),提升法制觀念做文明中學(xué)生吧。

高中國(guó)旗下的講話演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我是__班的,今天我演講的題目是:飛翔吧!用你那驕傲的翅膀。

__月的早晨,陽(yáng)光明媚,天氣正好。微風(fēng)拂過(guò),綠葉招搖。

同學(xué)們,此時(shí)此刻,我內(nèi)心平靜,我的目光滑過(guò)你們的眉間,我看到的是你們青春洋溢的笑臉,感受到的是你們所特有的驕傲與自豪,這讓我不禁聯(lián)想到梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》:紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)光吸張!

高一的同學(xué)們,我看著你們,仿佛看到了當(dāng)初在人群中靜默的那個(gè)自己。所是轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)物是人非,當(dāng)年那塊承受著我生命重量的地板,如經(jīng)已沒(méi)了我的位置,被你們?nèi)《???粗燥@稚氣的臉龐,我很想問(wèn)問(wèn)你們,何謂成長(zhǎng),何謂長(zhǎng)大?我認(rèn)為,所謂的長(zhǎng)大,就是離開(kāi)我們的爸爸媽媽,那溫暖的港灣越來(lái)越遠(yuǎn),我們也就越發(fā)思念他們。所以高一的同學(xué)們,沒(méi)關(guān)系,如果你們想家,想念你們的爸爸媽媽,說(shuō)明你們已經(jīng)長(zhǎng)大了!

同學(xué)們,不要悲傷。不怕告訴你們,我有一個(gè)習(xí)慣,45°角仰望的習(xí)慣。但是我還得告訴你們,我仰望的不是悲傷,而希望,我看到的不全是星星,還有月亮!

同學(xué)們,不要迷惘,你們猜一下,十年前的今天我早上在做什么?你們肯定猜不到,讓我告訴你們吧,十年前的今天早上,我起床后的第一件事情是將羊圈里的羊趕到山上去。但是今天早上,我們寢室的同學(xué)可以作證,我起床后沒(méi)有去放羊。所以同學(xué)們,希望你們始終記?。洪L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

身在高三的同學(xué)們,你們是不是也和我一樣,看著黑板上的倒計(jì)時(shí),發(fā)現(xiàn)每天的休息時(shí)間越來(lái)越少,每天有越來(lái)越多的練習(xí)要做,每周有越來(lái)越多的考試要考?同學(xué)們,也沒(méi)有關(guān)系。

不要猶豫,不要退縮。青年之字典,無(wú)“困難”之字;青年之口頭,無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知其自由之精神,銳敏之直覺(jué),活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。誰(shuí)說(shuō)我們就是溫室里的花朵?我覺(jué)得大家更像我們身后的這棵大樹(shù),太陽(yáng)能曬干它的皮膚,但曬不干它熾熱的血液,大雪能壓斷它的枝椏,卻壓不斷它堅(jiān)韌的脊背,盡管經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,但依然能發(fā)出生命之芽。

此時(shí)此刻,我的內(nèi)心又不平靜。因?yàn)槲铱吹?,我們的祖?guó)還不夠強(qiáng)大,我們的民族還不夠繁榮。同學(xué)們,這也是為什么,今天我會(huì)站在這里。當(dāng)年周總理“為中華之崛起而讀書”,他做到了,當(dāng)年的青年喊著“一寸山河一寸血,十萬(wàn)青年十萬(wàn)軍”的口號(hào)奔赴抗日戰(zhàn)場(chǎng),他們也做到了。而今天,輪到我們了,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富。同學(xué)們,我們今日之所學(xué),今日之所鍛煉,全都是為了能在十年后、二十年后更好地完成這個(gè)時(shí)代所交給我們的神圣使命吶!

同學(xué)們,努力吧!在生命的旅途上燃燒自己;奮斗吧!青年是早上九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們有著源源不盡的光和熱;拼搏吧!踐行我們當(dāng)初喊出的誓言,為祖國(guó)學(xué)習(xí)!

同學(xué)們,用你那驕傲的翅膀,飛翔吧!

高中國(guó)旗下的講話演講稿篇八

各位老師同學(xué):

大家上午好,今天國(guó)旗下講話我想和大家聊聊夢(mèng)想。但今天不講俞敏洪、也不講中國(guó)達(dá)人秀,我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)關(guān)于我的故事。

認(rèn)識(shí)我的同學(xué)應(yīng)該知道,我真正意義上進(jìn)入學(xué)生會(huì)是在高二。之前一直是在綜合部做干事的職務(wù)。

其實(shí)早在高一的時(shí)候,我就夢(mèng)想成為學(xué)生會(huì)的一員。那時(shí)剛進(jìn)南中,也算機(jī)緣巧合認(rèn)識(shí)了一個(gè)學(xué)生會(huì)的同學(xué),在她的介紹下,我了解到了學(xué)生會(huì)是個(gè)怎樣的組織。于是在好勝心的趨勢(shì)下,我開(kāi)始立志也要成為學(xué)生會(huì)的一員。

十月初的學(xué)生會(huì)招新,我認(rèn)真填寫表格并很順利的通過(guò)了面試,成為了綜合事務(wù)部的干事,我的工作是負(fù)責(zé)校牌團(tuán)徽的檢查通知,盡管忙碌但我感覺(jué)很充實(shí),我似乎找到的奮斗的方向和前進(jìn)的動(dòng)力。再后來(lái)班級(jí)里推選學(xué)代會(huì)候選人,我努力為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì),也得到了一個(gè)珍貴的推薦名額。

那是我感覺(jué)眼前一片光明,我正在離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近,可就在候選人名單出來(lái)時(shí),我卻得知自己因?yàn)楠?jiǎng)狀過(guò)少?zèng)]能通過(guò)初審。我不知道該如何表達(dá)那一刻的失落感,這就好像你花了好久寫了篇文稿,卻在要保存的時(shí)候電腦死機(jī),文檔蕩然無(wú)存。后來(lái)為這件事也消沉了很久,我內(nèi)心不甘卻又很無(wú)奈,也有很多人對(duì)我說(shuō),“不就是沒(méi)進(jìn)學(xué)生會(huì)嘛,也沒(méi)什么大不了的,干嘛把這件事看這么重?”但當(dāng)我想起當(dāng)初為什么出發(fā)時(shí),我便肯定我的執(zhí)著是沒(méi)有錯(cuò)的,后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整,我開(kāi)始慢慢改變,不但繼續(xù)做我干事的工作,并且也會(huì)經(jīng)常幫助一些學(xué)生會(huì)干部做些力所能及的事。從最開(kāi)始幫助幾個(gè)部門出招新海報(bào),再到后來(lái)凡志愿者活動(dòng)必參加,我常告訴自己,不能只因?yàn)榭吹较M瞬排?,而是?yīng)該努力讓自己看到希望。特別讓我難忘的是有一次高二技能考,我和一些同學(xué)去做志愿者,那天很早就來(lái)到學(xué)校,原本以為很快就能完成任務(wù)回家,結(jié)果卻一直做到了下午5點(diǎn),出校門時(shí)學(xué)校已沒(méi)多少人,天又下著小雨,陰沉沉的讓人更感勞累,不過(guò)回想一天的所有付出卻讓我覺(jué)得十分自豪。另外在團(tuán)委書記劉老師的支持下,我也有幸在高一暑假和學(xué)干們一起去浦東電視臺(tái)參加了掛職鍛煉。這種.種的經(jīng)歷不但讓我收獲了友情,更鍛煉了我的意志和能力。

一年的磨練讓我成長(zhǎng)了不少,它更讓我明白了堅(jiān)持夢(mèng)想的可貴。當(dāng)一年后我站在學(xué)代會(huì)演講臺(tái)上參加競(jìng)選并最終收獲屬于我的掌聲時(shí),我想我已用實(shí)際行動(dòng)證明了自己。

今天我站在這里給大家講話,不但是想告訴大家我的故事,更是想把這份正能量傳達(dá)給更多的人。也許很多人會(huì)覺(jué)得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很難,但當(dāng)你真正經(jīng)歷過(guò)再回頭看時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)也許你只是比別人多了份倔強(qiáng),多了份堅(jiān)持。我相信在場(chǎng)的同學(xué)都有自己的夢(mèng)想,但往往很多人會(huì)覺(jué)得,天底下有夢(mèng)想的人這么多,而最終實(shí)現(xiàn)的人卻這么少,大概我就是那大部分人中的一個(gè)了吧。但我想不管你的夢(mèng)想是偉大還是平凡,你都應(yīng)該相信自己。只要你比別人更多一份信念,只要你比別人更多一份堅(jiān)持,希望的大門將會(huì)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)。

最后我想送大家一句話,也代表我對(duì)所有老師同學(xué)的祝福:人類因夢(mèng)想而偉大,人生因拼搏而精彩。

謝謝!

高中國(guó)旗下的講話演講稿篇九

親愛(ài)的老師小朋友:

早上好!

再過(guò)幾天的4月22日是一個(gè)大家可能不知道的節(jié)日——世界地球日。首先李老師介紹了世界地球日的由來(lái),它起源于美國(guó),4月22日,經(jīng)第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一致通過(guò)決議決定將今后每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動(dòng)旨在喚起人類愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí),促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。小朋友們:“世界地球日,我們小朋友能做什么呢?”

1、減少使用一次性用具(筷子、碗)。

2、不亂扔垃圾。

3、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

4、節(jié)約每一滴水,愛(ài)惜每一粒糧食。

地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,在此,我想呼喚我們每一個(gè)人都應(yīng)該盡到自己應(yīng)有的職責(zé),從自己做起,攜手保護(hù)我們的家園。保護(hù)我們的地球從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。我們應(yīng)該更多地使用環(huán)保購(gòu)物袋,減少地球垃圾,還有拒絕一次性用品,隨手關(guān)閉水龍頭,使用可回收物,不亂砍濫伐,保護(hù)木森林。

真心地善待我們的地球母親,努力去愛(ài)惜、去珍惜,哪怕只是從很小的事做起,在4月22日,這個(gè)地球的節(jié)日,讓我們用行動(dòng)來(lái)祝福她。謝謝我的話講完了。

高中國(guó)旗下的講話演講稿篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,我是高二10班的沈詩(shī)韻,今天我國(guó)旗下講話的主題是“粉飾過(guò)去之心可以休矣”。

“誰(shuí)掌握了現(xiàn)在,誰(shuí)就掌握了過(guò)去,誰(shuí)掌握了過(guò)去,誰(shuí)就掌握了未來(lái)?!?/p>

這是喬治·奧威爾在《1984》中的一句很有名的話。過(guò)去是既定的事實(shí),而未來(lái)不僅由今天決定,也由過(guò)去的經(jīng)歷決定。

人的一生難免會(huì)遇到各種各樣的情形,而在這些情形當(dāng)中,也必定會(huì)有令自己極為懊悔,極度自責(zé),極其羞惱,以至百轉(zhuǎn)千回反復(fù)思量著要為其遮掩《了不起的蓋茨比》中蓋茨比對(duì)自己出身和過(guò)去的掩飾和逃避《紅與黑》中于連在收到市長(zhǎng)夫人的揭發(fā)信后的怒不可遏。再將眼光投向中國(guó)古代文獻(xiàn)。《左傳、周鄭交質(zhì)》一篇中周平王對(duì)自己所做的事情對(duì)鄭國(guó)虛辭掩飾,唐太宗對(duì)隋朝歷史的蓄意抹黑等等,就連今日的人們,在面對(duì)既定失敗事實(shí),懊悔不迭,以至出現(xiàn)“后悔何處可買”的自嘲詞。古今許多事例,都告訴了我謬去經(jīng)歷的不可粉飾。

張愛(ài)玲在《傾城之戀》中對(duì)世事無(wú)常曾發(fā)出這樣你感嘆:“在這不可理喻的世界,誰(shuí)知道什么是因,什么墅?”其實(shí)因果正是我們自己所為,如果我們能夠?qū)W會(huì)坦然面對(duì),那么過(guò)去的經(jīng)歷對(duì)我們而言就不會(huì)是拖累和負(fù)擔(dān),而會(huì)是一筆寶貴的精神財(cái)富。

于是,便又出現(xiàn)了這樣的心理現(xiàn)象:許許多多的人既之于過(guò)去的悲劇,而執(zhí)著于將來(lái)的因果,渴望著一次次的美夢(mèng)成真,卻發(fā)現(xiàn)都不過(guò)是黃梁美夢(mèng)一場(chǎng)。而往往這類人為著所謂的目標(biāo)汲汲于此,奔波勞累。紀(jì)伯生曾有言:“奇怪的是你只可憐那些首于目的人,卻不可憐那些盲于心的人?!闭侨绱?,恰恰這類人是最值得同情的,他們?cè)谝淮未蔚拇煺壑性缫衙び谛?,他們所謂奔波忙碌只不過(guò)是為了粉飾過(guò)去失敗經(jīng)歷和挫敗內(nèi)心。

面對(duì)此,我們?cè)S多人都有必要停下腳步,去思考這樣兩個(gè)問(wèn)題:“我要做什么?我要去哪里呢?”看清過(guò)去,把握現(xiàn)在,掌握未來(lái)的人,才是真正的生活強(qiáng)者。

茨維塔耶娃曾經(jīng)對(duì)普希金筆下的女主人公達(dá)吉雅娜稱贊道:“勇敢而自重,鐘情而百折不回,有先見(jiàn)之明而又一往情深?!蔽矣∠笥葹樯羁獭4藭r(shí),面對(duì)這樣的論題,我認(rèn)為面對(duì)人生也應(yīng)有這樣的態(tài)度。擇一事,終一生,勇敢地去追求,追救途中百折不回,但又要有先見(jiàn)之明,這種先見(jiàn)之明則應(yīng)體現(xiàn)在對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的態(tài)度上,怎么去做呢?正確地對(duì)待自己你過(guò)去。為什么是這樣呢?過(guò)去是未來(lái)的鑰匙。只有拿著這把鑰匙,我們才能擁有明天。

踏在人生的旅途中,每一步的行走都是我們?nèi)松慕M成部分。走好人生的每一步,我們才不至于到最后,用“如今流落到邯鄲,要問(wèn)先生借枕頭”,來(lái)掩飾過(guò)去,粉飾太平。

我的講話完了,謝謝大家!

高中國(guó)旗下的講話演講稿篇十一

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣,益終生》。

法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò),“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?!笔堑?,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動(dòng)。愛(ài)因斯坦有句名言,“1個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?!倍鴺?gòu)成性格的,正是日常生活中的1個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完1生”的作家,在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的`業(yè)績(jī)。可見(jiàn),行為習(xí)慣對(duì)1個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

在中國(guó)南方發(fā)生過(guò)這樣1個(gè)故事冒號(hào)1家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,有高學(xué)歷的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員,更有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人。但是,到了最后,負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了1位在走廊上隨手撿起1張廢紙的應(yīng)聘者。有人問(wèn)企業(yè)老總冒號(hào)“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢?”企業(yè)老總回答說(shuō),“1個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是1座金礦;有這種人格魅力的人,1定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富?!笔堑模?dāng)1個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。

人們常說(shuō),“播下1個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲1種習(xí)慣;播下1種習(xí)慣,便會(huì)收獲1種性格;播下1種性格,便會(huì)收獲1種命運(yùn)?!蔽宜徒o同學(xué)們幾句話——“積1千,累1萬(wàn),不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“扔1次垃圾,心靈就蒙上1層灰塵;撿1次垃圾,心靈就添上1塊凈土”、“好言1句3冬暖,惡語(yǔ)傷人6月寒”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”、“每天鍛煉1小時(shí),健康工作5__年,幸福生活1輩子”……同學(xué)們,希望你們從小將“好習(xí)慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!

謝謝大家。

高中國(guó)旗下的講話演講稿篇十二

國(guó)旗下講話是我們?cè)谛r(shí)每周升旗儀式過(guò)后都會(huì)面臨的一件事,然而國(guó)旗下講話的時(shí)候我們?cè)撛趺窗l(fā)言才能夠?yàn)閷W(xué)生帶來(lái)正能量呢?那么,今天小編為大家?guī)?lái)的守于國(guó)旗下講話的范文,希望對(duì)大家有所幫助!

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好:

上周一,王校長(zhǎng)在國(guó)旗下的講話《不讀書,不吃苦,你要青春干嘛?》刷爆了朋友圈,目前點(diǎn)擊量已一百多萬(wàn)次,走在校園中,不時(shí)地聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诹木W(wǎng)上對(duì)這篇講話的熱評(píng),回到家,家長(zhǎng)也在談?wù)撨@篇講話。

這篇演講如此火爆,我想是它講出了讀書和吃苦對(duì)于青春和人生的意義,給還處在寒假狀態(tài)的懶散的我們打了一針強(qiáng)心劑,帶來(lái)了滿滿的正能量,起到振聾發(fā)聵、催人奮進(jìn)的效果。

正所謂一年之計(jì)在于春,春天給人希望,這篇來(lái)自春天的演講給了我們希望,給了我們動(dòng)力。

我想很多同學(xué)和我一樣都有一種醍醐灌頂之感,而且我也欣喜地發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)跟我一樣在付出行動(dòng),改變自己。如果你現(xiàn)在想想三年后,十年后你要變成一個(gè)什么樣的人,那么現(xiàn)在的你就應(yīng)該為三年后、十年后的那個(gè)自己開(kāi)始努力。

這就是今天我想跟大家講的:《為了三年后優(yōu)秀的自己,我憑什么不努力?》。

周公子,一個(gè)演藝圈的精靈,她獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù),為無(wú)數(shù)的觀眾所認(rèn)可和喜歡,但她取得的一切的成就都源于十年前的那一問(wèn)。

十八歲之前,周迅不知道自己想要成為什么樣的人,那時(shí)的她每天就在學(xué)校里跟著同學(xué)唱唱歌,跳跳舞,拍拍小戲,但她卻很興奮,很滿足!如果沒(méi)有教她專業(yè)課的趙老師跟她的那次談話,那么也許直到今天,仍然沒(méi)有人知道周迅是誰(shuí)。

一天,老師問(wèn)她:“周迅,你能告訴我,你對(duì)于未來(lái)的打算嗎?”這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題把周迅問(wèn)蒙了,她一時(shí)不知道怎樣回答。老師又問(wèn):“十年以后你會(huì)是什么樣?”

老師的問(wèn)話給了周迅極大的觸動(dòng),她認(rèn)真想了想,堅(jiān)定地說(shuō):“我希望十年后的自己成為最好的女演員,同時(shí)可以發(fā)行一張屬于自己的音樂(lè)專輯?!崩蠋熣f(shuō):“好,既然你確定了,我們就把這個(gè)目標(biāo)倒著算回來(lái)。十年以后,你28歲,那時(shí)你是一個(gè)紅透半邊天的大明星,同時(shí)出了一張專輯?!薄澳敲茨?7歲的時(shí)候,除了接拍各種名導(dǎo)演的戲以外,一定還要有一個(gè)完整的音樂(lè)作品,可以拿給很多很多的唱片公司聽(tīng),對(duì)不對(duì)?”“25歲的時(shí)候,在演藝事業(yè)上你就要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考。另外在音樂(lè)方面一定要有很棒的作品開(kāi)始錄音了?!薄?3歲就必須接受各種培訓(xùn)和訓(xùn)練,包括音樂(lè)上和肢體上的?!薄?0歲的時(shí)候就要開(kāi)始作曲,作詞。在演戲方面就要接拍大一點(diǎn)的角色了。”

“想想十年后的自己”,老師的話給了周迅極大的恐懼感和壓力,同時(shí)也深深地刻在她的心底,周迅開(kāi)始認(rèn)真審視自己,認(rèn)真確定目標(biāo),規(guī)劃未來(lái)。

從學(xué)校畢業(yè)后,周迅始終牢記自己確定的十年后要做最成功的明星的目標(biāo),開(kāi)始認(rèn)真地對(duì)角色進(jìn)行篩選、把握,并全身心地投入演藝事業(yè)。皇天不負(fù)有心人,終于,她拍了《那時(shí)花開(kāi)》、《大明宮詞》,被大家認(rèn)可。

20xx年4月,恰好是老師和周迅談話后的十周年,她真的擁有了屬于自己的第一張專輯——《夏天》,也真正成為內(nèi)地公認(rèn)的最受歡迎的實(shí)力派明星。

現(xiàn)在的我們也和周迅一樣。如果我們能及時(shí)地問(wèn)自己一句:“三年后的我們會(huì)怎么樣?”我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的人生在不知不覺(jué)發(fā)生變化。如果把這個(gè)目標(biāo)倒著算回來(lái),那么高一、高二我們就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),高三我們就應(yīng)該咬定青山不放松,一步一個(gè)臺(tái)階去實(shí)現(xiàn)。

賀舒婷在《我憑什么上北大》當(dāng)中寫到自己高一那年差點(diǎn)把自己給毀了的情形,“高一那年,我真的差點(diǎn)就把自己廢成了一塊銹鐵。上課的時(shí)候睡覺(jué)、聊天、看漫畫、吃零食,跟著后面那些男生大呼小叫,把年輕的女老師氣得眼圈含淚,然后自鳴得意?,F(xiàn)在想想,那只是懦弱,那只是懶惰,那只是自己給自己自甘墮落所找的一個(gè)看似冠冕堂皇的理由,一切是自欺欺人。”

“可是當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何人來(lái)指著我的鼻尖罵我,說(shuō)你是不是就想這樣破罐子破摔,就想這樣玩完你的一輩子。其實(shí),那個(gè)時(shí)候真的是應(yīng)該有一個(gè)人,就像很多人曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那樣,指著我的鼻尖,戳著我的脊梁說(shuō),你知不知道自己在做什么,清不清楚自己想要什么,清不清楚自己的明天會(huì)是什么?!?/p>

直到班主任的一席話讓她幡然悔悟,痛下決心,改變自己,經(jīng)過(guò)兩年煉獄般的努力,最終考上北大。在回憶起自己高二高三拼命的自己,她深有感慨的說(shuō):事實(shí)上我懷念那段日子,并且永遠(yuǎn)感激它。不只是因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間里我完成了自己的過(guò)渡與蛻變,更是因?yàn)槟菚r(shí)的一切深深烙在了我正處于可塑期的性格中,成為這一生永遠(yuǎn)的財(cái)富。那真的是多少錢都買不來(lái)的財(cái)富。人生中再也不會(huì)有哪個(gè)時(shí)期像那時(shí)一樣專一地、單純地、堅(jiān)決地、幾近固執(zhí)而又飽含信仰和希冀地心無(wú)旁騖乃至與世隔絕地,為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)而奮斗。

當(dāng)你在若干年后某個(gè)悠閑的下午,回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄,曾經(jīng)的堅(jiān)忍和耐力,曾經(jīng)的執(zhí)著和付出,曾經(jīng)的汗水和淚水,那會(huì)是怎樣一種感動(dòng)和慶幸,怎樣一種欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的,在這個(gè)過(guò)程中,請(qǐng)?jiān)试S我重復(fù)一遍,最重要的,是你自己。我感謝父母感謝老師感謝同學(xué)感謝朋友感謝所有關(guān)心我?guī)椭业娜耍易罡兄x的,是我自己。

一個(gè)人躺在地上,如果他不想起來(lái),那么十個(gè)人也拉不起他來(lái),即使起來(lái)了也馬上又會(huì)趴下。

所有的動(dòng)力都來(lái)自內(nèi)心的沸騰。

當(dāng)你在家里偷偷化妝打扮時(shí),有的人已經(jīng)洗把臉匆匆趕去教室自習(xí),你能說(shuō)你努力了?

我們做的試卷論張算,學(xué)霸們做的試卷論斤稱;賀舒婷把高中五本歷史書翻來(lái)覆去背了整整六遍,捫心自問(wèn)一下,我們能背幾遍?跟學(xué)霸們相比,我們沒(méi)有資格喊累叫苦,我們沒(méi)有資格說(shuō)我們努力了。

同學(xué)們?yōu)榱巳旰髢?yōu)秀的自己,讓我們?nèi)σ愿鞍?

最后,讓我們重溫王校長(zhǎng)的講話,來(lái)作為我的結(jié)束語(yǔ),請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸,沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò),既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我,就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路,為了到達(dá)終點(diǎn),付出別人無(wú)法企及的努力!

將來(lái)的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己!謝謝大家!

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,我是高二(1)班的楊楚風(fēng)。

新的學(xué)期,新的開(kāi)始,對(duì)于高一的新同學(xué)們來(lái)說(shuō),你們已度過(guò)了一周的高中生活。

期待著接下來(lái)的日子,你們?nèi)詽M懷激情和希望,更希望你們?cè)诮酉聛?lái)的日子里能不忘現(xiàn)在的激情與熱血,并為之不竭奮斗。正所謂,不忘初心,方得始終。

新的學(xué)期,迎來(lái)新的起點(diǎn),踏上新的征程,只憑一腔熱血和激情,顯然是不夠的。

今天,我想跟大家談?wù)劇耙?guī)范行為習(xí)慣”的問(wèn)題。因?yàn)橹挥叙B(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和高效合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能為高中學(xué)習(xí)“保駕護(hù)航”。

如何養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢?

首先,要樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。

我們每一個(gè)人都是社會(huì)的人,小到班級(jí)、學(xué)校,大到社會(huì),班規(guī)、校規(guī)、法律法規(guī),我們隨時(shí)隨地處在規(guī)則之中。

在高中生活中,首先要樹(shù)立的便舒則意識(shí),如自習(xí)課獨(dú)立思考,不能以任何理由講話,說(shuō)起來(lái)容易,可要真正執(zhí)行起來(lái)卻需要相當(dāng)?shù)囊懔Α?/p>

在樹(shù)立規(guī)則意識(shí)的同時(shí),我們需要培養(yǎng)自己的執(zhí)行能力,“令行禁止”,對(duì)老師學(xué)校提出的要求不折不扣地完成,當(dāng)我們能做到這些時(shí),回望來(lái)時(shí)路一定會(huì)滿是感動(dòng)。

其次,要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

1978年,75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì),人們對(duì)他們非常崇敬,有記者問(wèn)其中一位:“在您的一生里,您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué),哪所實(shí)驗(yàn)室學(xué)到的呢?”

這位白發(fā)蒼蒼的諾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答:“是在幼兒園?!?/p>

記者感到很詫異,追問(wèn)道:“你在幼兒園學(xué)到了什么呢?”

獲得者微笑著回答:“在幼兒園里,我學(xué)會(huì)了很多很多。比如,把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為,我學(xué)到的全部東西就是這些?!?/p>

正如富爾格姆在《我的信條》里寫到的一樣,真理往往會(huì)以最樸素的方式呈現(xiàn),不要看不起這些看似不起眼的東西,良好的文明習(xí)慣的養(yǎng)成將會(huì)讓我們終身受益。

接下來(lái),我想跟大家交流第二個(gè)大問(wèn)題:如何養(yǎng)成高效合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣?

首先,給自己一個(gè)目標(biāo),并為之制定計(jì)制。

目標(biāo)有大有小,大的目標(biāo)應(yīng)該涵蓋你三年高中生活的學(xué)習(xí)方向,理想院校,這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該遠(yuǎn)大甚至讓人看來(lái)覺(jué)得是異想天開(kāi),這個(gè)目標(biāo)就是我們的理想。

制定之前可對(duì)自身實(shí)力進(jìn)行評(píng)估,當(dāng)你已接近這一目標(biāo),或已有70%-80%把握時(shí),請(qǐng)將目標(biāo)制定得更大些,因?yàn)橥偈挚傻玫臇|西不足以稱之為理想。

你的理想應(yīng)該是你目前只有20%-30%的希望,甚至是10%可能的目標(biāo),為之不竭奮斗,讓它逐漸變成30%,40%……以至100%。

縱然你拼盡全力也無(wú)法實(shí)現(xiàn),你也會(huì)發(fā)現(xiàn)你已無(wú)限接近于它,已遠(yuǎn)超過(guò)曾經(jīng)的估計(jì)。

而小的目標(biāo)應(yīng)該具體到每天的哪個(gè)時(shí)段,這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該切實(shí)可行,每天都完成了自己所制定的計(jì)劃,一個(gè)星期,一個(gè)月后,再看看自己的計(jì)劃本,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己竟然不知不覺(jué)間完成了這么多。

其次,充分利用時(shí)間。

時(shí)間的利用不是你用了多少時(shí)間在學(xué)習(xí)上,而是你的時(shí)間利用得合不合理,高不高效。

隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重我們很多同學(xué)會(huì)在晚自習(xí)后仍加班熬夜,導(dǎo)致第二天精神不濟(jì),學(xué)習(xí)效率低下,這就是不合理。

當(dāng)然,根據(jù)個(gè)人情況,適當(dāng)延長(zhǎng)自習(xí)時(shí)間也是一個(gè)很好的選擇,但不可過(guò)久,一定要保證適量的休息。

其實(shí),只要利用好了每天零碎的時(shí)間,高效整合課余時(shí)間,對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言,完成基本訓(xùn)練是不成問(wèn)題的,對(duì)有能力的同學(xué),適量第二教輔的補(bǔ)充訓(xùn)練當(dāng)然也不可缺少。

高一的同學(xué)們,希望你們盡早靜下心來(lái),適應(yīng)高中生活,懷著最初的希望與憧憬,走好接下來(lái)的路。

高二的同學(xué)們,請(qǐng)你們一定沉潛下來(lái),經(jīng)過(guò)高一的積淀,無(wú)數(shù)輪的拼殺,你們已深切地體會(huì)到高中生活的緊張和激烈,曾經(jīng)課間的嬉笑打鬧已逐漸被課間安靜的自習(xí)所代替,讓我們繼續(xù)堅(jiān)持,一同奔跑。

高三的同學(xué)們,你們已接近高中學(xué)習(xí)的終極目標(biāo),九個(gè)月的時(shí)間,你們即將踏上屬于你們的戰(zhàn)場(chǎng),九個(gè)月后,愿你們走向考場(chǎng)時(shí),有著如同戰(zhàn)士亮劍般的豪情與驕傲,再創(chuàng)隨州二中高考新輝煌。

謝謝大家!

老師們、同學(xué)們:

早上好!

又是一年春光好,莫負(fù)韶華樂(lè)讀書。

唐代詩(shī)人王貞白說(shuō):“讀書不覺(jué)已春深,一寸光陰一寸金。”前不久我看到一個(gè)報(bào)告,觸目驚心。據(jù)中國(guó)新聞出版研究院發(fā)布的“第十五次全國(guó)國(guó)民閱讀。

調(diào)查報(bào)告。

”數(shù)據(jù)顯示:我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書閱讀量?jī)H為4.66本。其中,10.2%的國(guó)民年均閱讀10本及以上紙質(zhì)圖書,此外還有5.4%的國(guó)民年均閱讀10本及以上電子書,有兩成以上的國(guó)民有聽(tīng)書習(xí)慣,近四成的成年國(guó)民認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量較少。這個(gè)數(shù)據(jù)低于韓國(guó)的11本,法國(guó)的20本,日本的40本,更別提猶太人的64本了!數(shù)據(jù)讓人汗顏。20xx年以148分高分勇奪北京市語(yǔ)文高考狀元孫婧妍同學(xué)說(shuō):“書讀多了,就會(huì)培養(yǎng)出語(yǔ)感。從小我媽媽就愛(ài)給我講故事,我對(duì)閱讀的喜歡也是從那時(shí)開(kāi)始的。”北京大學(xué)中文系陳平原教授也說(shuō)過(guò):“一輩子的道路,決定于語(yǔ)文。

說(shuō)到底,我們對(duì)于語(yǔ)文所期望達(dá)到的目標(biāo),是培養(yǎng)善于閱讀、寫作與表達(dá)的現(xiàn)代人?!?/p>

閱讀,應(yīng)當(dāng)是人最早的本能動(dòng)作之一。閱讀始于識(shí)字之初,甚至是識(shí)字之前,每個(gè)人在孩提時(shí)期都有指著街上的廣告、商鋪招牌一字字認(rèn)讀的經(jīng)歷,這就是閱讀的雛形。而隨著人漸漸長(zhǎng)大,已經(jīng)開(kāi)始不滿足于正確地讀出一個(gè)字時(shí)的成就感,而開(kāi)始對(duì)閱讀的內(nèi)容產(chǎn)生好奇時(shí),他就要開(kāi)始讀書。

那么,怎樣去閱讀呢?就我的閱讀體驗(yàn)來(lái)看,一本好書至少值得閱讀兩到三遍:第一遍略讀:以滿足自己的閱讀興趣并了解書的內(nèi)容與結(jié)構(gòu);第二遍精讀:以摘抄把握整本書的布局以及其中一些巧妙的鋪墊與伏筆;如果還能再讀一遍,我就會(huì)抽時(shí)間寫一些類似專題研究的心得,比如對(duì)整本書思想的一個(gè)探討,或者對(duì)書中某種表達(dá)的質(zhì)疑。我認(rèn)為,只有當(dāng)你抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去品味、去研究、去思考甚至去質(zhì)疑書本時(shí),它于你才算得上有意義。以往人們總是認(rèn)為閱讀是一種認(rèn)識(shí)活動(dòng),是一種獲取信息的手段。其實(shí),閱讀更是一種體驗(yàn),一種領(lǐng)悟,一種精神歷險(xiǎn)。

閱讀是生命之間的對(duì)話,是生命之間的認(rèn)同、交流和碰撞。在閱讀中,我們體悟文本中所蘊(yùn)涵的生活底蘊(yùn)和生命信息。我們生命中擁有的,我們會(huì)予以認(rèn)同;我們生命中沒(méi)有,但能贊同的,我們就會(huì)欣然接受,并內(nèi)化到我們的生命中去。

閱讀的目的不在快、不在多,而在于從書中汲取營(yíng)養(yǎng),在于通過(guò)整個(gè)閱讀過(guò)程修養(yǎng)一顆寧?kù)o而富有感知力的心靈。大儒朱熹對(duì)閱讀有妙解:讀書之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。

第一、閱讀可以開(kāi)闊我們的視野,詩(shī)書氣自華。

吾生也有涯,而知也無(wú)涯。漢代大學(xué)者劉向說(shuō):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!遍喿x令人睿智豁達(dá)優(yōu)雅美麗。閱讀也許不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi),寬廣遼遠(yuǎn),波瀾壯闊,奔騰洶涌,浩蕩激越。閱讀也許不能改變?nèi)松奈锵?,但它可以改變?nèi)松臍庀蟆M庠诘南嗝埠臀镔|(zhì)的構(gòu)成基于遺傳而無(wú)法改變,但人的精神可以因閱讀而蓬勃蔥蘢氣象萬(wàn)千。閱讀也許不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。閱讀讓人生永不聽(tīng)任命運(yùn)的擺布,把握自己,執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地。不論出身高貴與卑賤,閱讀可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,奏響人生的樂(lè)章??b密的邏輯,深?yuàn)W的思想,崇高的境界,偉大的靈魂,都環(huán)擁著閱讀者。你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對(duì)話。做一個(gè)讀書人,就是做一個(gè)幸福的人。閱讀使文字具有永恒的價(jià)值,它比圖像更空靈,比記憶更清晰,比冥想更深邃。我們所認(rèn)識(shí)的世界、人生、社會(huì),很多都源于閱讀。閱讀的意義在于,它在超越世俗生活的層面上,建立起精神生活的世界。

第二、閱讀可以提高我們的寫作水平,文思如涌泉。

俗話說(shuō)得好:“書到用時(shí)方恨少”,這“少”字的含義有二:一是讀的少,二是記住的少。我也知道,大家有三怕:一怕周樹(shù)人,二怕文言文,三怕寫。

作文。

光怕不行呀?得想辦法,這個(gè)辦法就是海量閱讀讀書過(guò)程中,讓你欣賞到許多優(yōu)美的詞句,在寫作時(shí),就可以學(xué)習(xí)和借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短長(zhǎng)此以往,便會(huì)積累豐富的知識(shí)就像蘇軾在《稼說(shuō)送張琥》一文中說(shuō)的:“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”其實(shí)這道理并不深?yuàn)W,難的不是我們不懂,而是很多人雖懂卻不這樣做,或者只是要求他人而不要求自己板凳要坐十年冷,文章不說(shuō)一句空你讀過(guò)的書和你走過(guò)的路都會(huì)在合適的時(shí)候內(nèi)煉成你的素質(zhì)在這里,我呼吁大家多點(diǎn)紙質(zhì)閱讀,少點(diǎn)電子閱讀長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)后我們往往會(huì)感到非常疲勞而且有損視力,這是因?yàn)槭謾C(jī)存在一定的輻射紙質(zhì)閱讀的好處在于:只要帶在身邊,隨時(shí)隨地都可以看,沒(méi)有手機(jī)時(shí),也可以看書;相對(duì)于電腦,對(duì)眼睛傷害不大;讀紙質(zhì)書時(shí)可以很有情調(diào),喝杯咖啡,茶水或邊看外面的風(fēng)景邊看書;書面閱讀會(huì)給人一種電子閱讀所沒(méi)有的感覺(jué),感覺(jué)很踏實(shí),很享受。

第三、閱讀可以深化我們的思想境界,詩(shī)意地棲居。

張載在“橫渠四句”中說(shuō):“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平?!敝荚诩?lì)同學(xué)們擔(dān)負(fù)起歷史賦予的光榮使命。也在多個(gè)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí),要愛(ài)讀書、讀好書、善讀書,“把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式,做到好學(xué)樂(lè)學(xué)”。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí),會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較,無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。德國(guó)著名詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!币槐竞脮褪俏覀?nèi)松缆飞系闹负綗?。?dāng)你處在人生的十字路口無(wú)法判斷時(shí),書籍會(huì)使我們毫不猶豫的作出理智的判斷,不為蠅頭小利而動(dòng),不為艱難險(xiǎn)阻所困,扎扎實(shí)實(shí)的走好人生的每一步,做一個(gè)勤奮、誠(chéng)信、高尚的人。

也許有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn):功課那么多,作業(yè)要完成,哪有時(shí)間看書?其實(shí)只要你愿意讀書,就不愁沒(méi)有時(shí)間。魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的?!蔽覀兺耆梢岳米鐾旯φn以后,放假休息的等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書。閱讀是一個(gè)長(zhǎng)期的需要付出辛勞的過(guò)程,不能心浮氣躁、淺嘗輒止,而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深,循序漸進(jìn)、水滴石穿。正如荀子在《勸學(xué)篇》中所說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!遍喿x本身不僅是一種良好的心理調(diào)劑方式,還是讓人從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)中超脫出來(lái),撇去瑣碎之事給人帶來(lái)的躁動(dòng),從而進(jìn)入內(nèi)心思考的一個(gè)無(wú)可替代的路徑。

清代戲曲家唐英寫過(guò)這樣一副律己聯(lián):“未能隨俗唯求己,除卻讀書都讓人”。

閱讀不僅能開(kāi)闊一個(gè)人的知識(shí)視野,還能開(kāi)啟心智,滋養(yǎng)心田,充實(shí)精神家園。閱讀的時(shí)光是寶貴的,有詩(shī)書相伴的時(shí)間是美妙的。同學(xué)們,打開(kāi)心靈的窗戶,遍覽內(nèi)心的風(fēng)景,體味人生的韻味,不妨從閱讀開(kāi)始吧。

講話完畢,謝謝大家。

老師、同學(xué)們大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《世界那么大,你憑什么出去看》。

說(shuō)到這有同學(xué)會(huì)說(shuō),我爸是局長(zhǎng)、家里還有礦,父母早已為我準(zhǔn)備好仗劍闖天涯的資本。

那請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō):霍啟剛家族身家逾百億,而他中學(xué)時(shí)卻能以全a的優(yōu)異成績(jī)考入牛津大學(xué),并獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,20xx年被評(píng)為首屆“十大廣府杰出青年”。豪門貴子如此拼!為什么?因?yàn)樗麄兩钪粋€(gè)道理:靠爹靠媽靠祖宗都不如靠自己打拼來(lái)的實(shí)在、持久!

也許還會(huì)有女生小聲嘀咕,我貌美如花,將來(lái)一定能找個(gè)勇闖天涯的好兒郎,他負(fù)責(zé)帶我去看世界。

那我告訴你,百度ceo李彥宏的夫人馬東敏,畢業(yè)于中國(guó)科技大學(xué)少年班,19歲即畢業(yè)出國(guó),當(dāng)時(shí)被譽(yù)為紐約留學(xué)生圈里的“公主”;扎克伯格的妻子是他哈佛的同學(xué);克林頓是在耶魯愛(ài)上他的同學(xué)希拉里。其實(shí),不管是任何人,只有自己足夠優(yōu)秀,才有機(jī)會(huì)去般配其他的優(yōu)秀。

此時(shí),也許還有人說(shuō),我爸不是李剛,我也沒(méi)有優(yōu)秀的細(xì)胞,世界它大它的,我不想去看。

滿腹的牢騷,極度的自卑讓我想到了馬云。高考數(shù)學(xué)第一次考得很低,復(fù)讀兩年歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才考入杭州師范學(xué)院。而十幾年后,他卻成為中國(guó)家喻戶曉的傳奇,他的經(jīng)歷足以證明:即使生下來(lái)不是兔子,我們也不能做縮頭的烏龜,爬,也要努力向前。

總結(jié)一下,孩子們!“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)?!敝灰阆肜鄯e優(yōu)秀的資本去看大千世界,我們一中的每一個(gè)老師都十分樂(lè)意為你整理理想的行裝;只要你愿意讓明天無(wú)怨無(wú)悔,我們一中的兩百多位老師一定鞠躬盡瘁!

加油吧,孩子們!世界那么大,我們都應(yīng)去看看!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情》。

本周三我們將迎來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。九九重陽(yáng),因?yàn)榕c“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié),重陽(yáng)佳節(jié),寓意深遠(yuǎn)。

年,我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”,此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子。

中央電視臺(tái)曾在重陽(yáng)節(jié)作了一個(gè)非常有意義的調(diào)查:

請(qǐng)問(wèn),你是否知道父母的生日?在10個(gè)小時(shí)內(nèi),共采訪了1800多人,其中回答“知道”的占69.24%;回答“都不知道”的占18.37%;“知道父母中一位”的占12.39%。

說(shuō)實(shí)話,看了這些數(shù)據(jù),實(shí)在是有些刺眼,實(shí)在令人擔(dān)憂。

中國(guó)已經(jīng)步入老齡社會(huì),進(jìn)一步倡導(dǎo)尊老敬老的傳統(tǒng)文化尤其顯得必要。

有數(shù)據(jù)表明:中國(guó)60歲以上老年人人口已經(jīng)超過(guò)了1.4億,占全國(guó)人口的10%以上。到本世紀(jì)中葉,中國(guó)老年人口將達(dá)4億,占全國(guó)人口的1/4。

作為十七八歲的高中生,有同學(xué)自以為特立獨(dú)行,一回家不管家里是否有老人,甚至有客人,理都不理,直接進(jìn)房間關(guān)門。這個(gè)時(shí)候父母往往尷尬的笑笑說(shuō),孩子是學(xué)習(xí)太忙了,真是這樣嗎,這實(shí)際上是無(wú)知和粗魯。

也有同學(xué)從來(lái)和父母說(shuō)不上幾句話,一說(shuō)話就是“你們煩不煩呀”,態(tài)度不是一般的惡劣。

有的同學(xué)父母生病住院打針很長(zhǎng)時(shí)間不理不問(wèn),好像與自已無(wú)關(guān)一樣,讓人感覺(jué)心寒。

學(xué)習(xí)忙不能成為借口,我們仿佛不知不覺(jué)中變成了新時(shí)代的白眼狼。

固然,這與有些父母過(guò)多的包辦代替、過(guò)多的關(guān)心有一定關(guān)系,但主要反映的還是我們總以自我為中心,不愿關(guān)心他人,說(shuō)白了就是自私自利的表現(xiàn)。

羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。

尊重孝敬長(zhǎng)輩是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,和父母長(zhǎng)輩相處其實(shí)非常簡(jiǎn)單,我覺(jué)得我們可以下面幾個(gè)方面開(kāi)始:

(1)主動(dòng)關(guān)心問(wèn)候:無(wú)論出門還回家都要向父母長(zhǎng)輩打招呼;每逢過(guò)節(jié)向父母和長(zhǎng)輩問(wèn)候和祝福。

(2)聽(tīng)從父母意見(jiàn):孝敬長(zhǎng)輩,就應(yīng)該聽(tīng)從長(zhǎng)輩的正確教誨,和父母長(zhǎng)輩說(shuō)話時(shí),聲音不能太高,要放下手頭的事,目視對(duì)方,面帶微笑,態(tài)度誠(chéng)懇,有不同想法時(shí)不應(yīng)頂撞,要和父母長(zhǎng)輩商量,講道理。

(3)關(guān)心父母健康:父母長(zhǎng)輩生病要主動(dòng)關(guān)心、體貼長(zhǎng)輩的病痛,在講話的態(tài)度、語(yǔ)調(diào)、方式上都要比平時(shí)更為親切和藹,盡可能在精神上消除父母長(zhǎng)輩的痛苦和不安。

(4)理解長(zhǎng)輩:俗話說(shuō),“樹(shù)老根多,人老話多”。老人因?yàn)槟昙o(jì)大,說(shuō)話比較啰嗦,有些事情翻來(lái)覆去要說(shuō)好幾遍,我們應(yīng)當(dāng)充分理解這種生理現(xiàn)象,而不該表示厭煩嫌老人啰嗦,也不能粗暴地打斷老人的絮語(yǔ),更不能對(duì)他們的嘮叨不理不睬。

(5)參與家務(wù)勞動(dòng):要主動(dòng)做家務(wù)。不應(yīng)光強(qiáng)調(diào)“自己的事情自己干”,還要強(qiáng)調(diào)“家里的事情主動(dòng)干”。

謝謝大家!

高中國(guó)旗下的講話演講稿篇十三

花開(kāi)花謝,時(shí)光飛逝,無(wú)論你的“感受器”是期待還是回避,你的“神經(jīng)中樞”是興奮還是冷漠,你的“效應(yīng)器”是堅(jiān)定還是茫然,期末考試如期而至。再過(guò)兩天,高三同學(xué)也迎來(lái)了xx市第一次模擬考試。就期考和市一模,我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望:

1、明確個(gè)人目標(biāo)。

美國(guó)耶魯大學(xué)曾對(duì)“如果你有人生目標(biāo),請(qǐng)你把它寫下來(lái)?”這一問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。20xx年后追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生發(fā)現(xiàn);寫下個(gè)人人生目標(biāo)的學(xué)生,事業(yè)和生活都超過(guò)沒(méi)有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見(jiàn),人生目標(biāo)的確定是多么重要啊!

考試也是如此,要確立自己在考試中要達(dá)到的目標(biāo),并把它寫下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。

2、誠(chéng)信考試。

誠(chéng)信是一種品行,一種責(zé)任,一種道義,更是一種資源?;蛟S是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,或許是想取得更好成績(jī),有些同學(xué)在考試中一時(shí)糊涂,做了令自己后悔一生的事情:作弊。高一高二的段考中,發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)達(dá)到了8人,當(dāng)聽(tīng)到對(duì)這8名同學(xué)處罰的消息時(shí),我們心中不免會(huì)有絲絲感慨。作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視,更是對(duì)“三中人”這個(gè)稱號(hào)的褻瀆,作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信,更丟掉了尊嚴(yán)。李白說(shuō)“三杯吐然諾,五岳倒為輕?!毙稳菡\(chéng)信的分量比大山還重。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世,無(wú)它不可的境界?!?/p>

同學(xué)們,請(qǐng)記住:學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累,親手采的蜜最甜,親自釀的酒最香。

3、方法決定結(jié)果。

科學(xué)有效的方法,會(huì)讓復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。對(duì)此,我有以下幾點(diǎn)建議:

一要重基礎(chǔ),不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)知識(shí)最具有生命力,只有夯實(shí)基礎(chǔ),才能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!

二要重行動(dòng),不浪費(fèi)自主學(xué)習(xí)時(shí)間。要靜下心來(lái)將精力全部用于復(fù)習(xí)上,不該看的書,一頁(yè)都不能看,不該聊的天,一句都不能聊。

三要重規(guī)范,不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò),理清錯(cuò)誤,確保不犯同類錯(cuò)誤??荚囍星屑煽村e(cuò)、寫錯(cuò)。

四要重策略,不糾結(jié)??荚嚂r(shí),不要因一兩道難題耗去大部分時(shí)間,而使一些較易題目由于時(shí)間倉(cāng)促而解答粗疏,甚至來(lái)不及解答。高三同學(xué)在理綜答題時(shí)更要做到先易后難巧攻難題。

五要重心理,不和別人比??荚嚾挚克?,七分靠心理。一科不理想,不要灰心喪氣,調(diào)整好心態(tài),投入到高效的復(fù)習(xí)中去,爭(zhēng)取下一科取得更好成績(jī)。對(duì)待考試要做到“不惱、不怕、不急、不傲”。

不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三十天荷花定律”?在一個(gè)荷花池中,第一天開(kāi)放的荷花很少,第二天開(kāi)放的數(shù)量是第一天的一倍,第三天是第二天的一倍,以此類推。假設(shè)到第三十天荷花開(kāi)滿了整個(gè)池塘,請(qǐng)問(wèn):第幾天池中開(kāi)了一半的荷花?對(duì),不是第15天,而是第29天。所以,我們只要堅(jiān)持堅(jiān)守,量變就會(huì)到質(zhì)變。堅(jiān)守目標(biāo),這是我們奮斗的方向;堅(jiān)守誠(chéng)信,這是我們做人的準(zhǔn)則,堅(jiān)守方法,這是提高效率的手段;可見(jiàn),堅(jiān)守,我們才能獲得更多別人看不到的精彩;堅(jiān)守,也是一種幸福。

最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī),同時(shí)也交出一份有品格、有尊嚴(yán)的完美答卷!

謝謝大家。

高中國(guó)旗下的講話演講稿篇十四

尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)們:

大家早上好!很榮幸能站在國(guó)旗下講話,今天我演講的題目是:高考,青春的驛站。

許多人把人生比作一段旅途,那么我說(shuō)高考,正是最激動(dòng)人心的驛站之一。它是十年寒窗的終點(diǎn),卻也是更坎坷征程的起點(diǎn)。所以高考的成敗或許會(huì)影響我們一生的軌跡。

一、 調(diào)整心態(tài),以成熟面對(duì)挑戰(zhàn)。

十六年來(lái),我們的標(biāo)簽從“兒童”變成“少年”,再到“青少年”,大家的心智都在逐漸地成熟。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中,挫折不可避免,遇到它時(shí),別再像孩子一樣選擇逃避,要敢于直面自己,試著用成年人的眼光看問(wèn)題,用成年人的思維思考問(wèn)題。即使困難強(qiáng)大到暫時(shí)無(wú)法克服,勇敢的嘗試也能讓我們成長(zhǎng)一大步。

二、 厚積薄發(fā),以從容面對(duì)檢驗(yàn)。

三、 怒放陽(yáng)光,以微笑面對(duì)青春。

有一種青春叫高考,我們的青春正在此時(shí)。青春應(yīng)該灑滿陽(yáng)光的味道,別讓負(fù)面情緒入侵我們。應(yīng)該保持臉上的微笑,因?yàn)榛镜奈覀円谢ò愕孽r艷;應(yīng)該保持樂(lè)觀的心態(tài),因?yàn)槲覀冇星啻簽橘Y本;應(yīng)該保持向上的活力,因?yàn)楝F(xiàn)在不搏一搏可能會(huì)換來(lái)將來(lái)的遺憾。當(dāng)體內(nèi)負(fù)能量積蓄時(shí),應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)釋放,這時(shí)與父母一次心貼心的交談,或者與老師一次面對(duì)面的溝通,都能有助于青春恢復(fù)健康的色彩。

高考并不可怕,它只是青春的一個(gè)軌跡,人生的一個(gè)坐標(biāo)。在這過(guò)程中,直面自己才是最大的收獲。所以,從此刻起,聽(tīng)聽(tīng)自己的聲音,勇敢地朝它跑去,因?yàn)榍胺接懈鼘拸V的路,更燦爛的陽(yáng)光! 我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

各位同學(xué),你們好!

當(dāng)又一輪太陽(yáng)從東方冉冉升起,當(dāng)又一個(gè)充滿希望的早晨來(lái)到我們身邊時(shí),親愛(ài)的同學(xué)們,學(xué)校的希望在學(xué)生,學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),面對(duì)高考的沉重壓力,掌握方法、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。當(dāng)代高中生該如何高效學(xué)習(xí)呢?今天我就和同學(xué)們談?wù)剳?yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題!

一、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

俗話說(shuō),“習(xí)慣成自然”,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)有著重要的促進(jìn)作用。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣,可以在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容,有助于帶著問(wèn)題聽(tīng)課,把握課堂重點(diǎn),從而提高課堂學(xué)習(xí)的效率;作業(yè)認(rèn)真書寫的習(xí)慣,不僅可以保證作業(yè)的美觀整潔,提高作業(yè)的質(zhì)量,還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。反之,不良的習(xí)慣也會(huì)成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的絆腳石,不少成績(jī)落后的同學(xué),頭腦都很聰明,但往往上課心不在焉,作業(yè)馬馬虎虎、做事丟三拉四。

二、我們要抓住課堂四十分鐘

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),四十分鐘課堂學(xué)習(xí)效率的高低,某種程度上決定著同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。

首先,要集中精力,專心聽(tīng)講。只有聚精會(huì)神、專心致志才能學(xué)有所得、心有所悟;心不在焉、心猿意馬往往會(huì)兩手空、一無(wú)所獲。

其次,要帶著問(wèn)題、開(kāi)動(dòng)腦子聽(tīng)。懷疑是一切學(xué)習(xí)的開(kāi)始。帶著問(wèn)題聽(tīng)課,就能使聽(tīng)課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn),增強(qiáng)聽(tīng)課的針對(duì)性,從而提高課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問(wèn)題聽(tīng)課,還能促使自己積極動(dòng)腦,緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。

再次,要積極舉手發(fā)言,認(rèn)真做好筆記。積極舉手發(fā)言是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽(tīng)課、動(dòng)腦思維,還能鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。 “不動(dòng)筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”,都在強(qiáng)調(diào)邊學(xué)習(xí)邊動(dòng)筆的重要性。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法,也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的依據(jù),同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。

三、我們要合理安排時(shí)間,有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)

首先要處理好主和次的關(guān)系。高中階段學(xué)習(xí)知識(shí)的密度大增、學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度也劇增,這就需要同學(xué)們能夠處理好各種知識(shí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系。概念、原理及其形成是主,知識(shí)的靈活運(yùn)用是主,自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主,因此,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力。

其次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生的直接原因,同學(xué)們對(duì)哪門功課感興趣,這門學(xué)科也就往往能夠取得較好的成績(jī)。但是,大家的思想和心理還不夠成熟,興趣也往往不夠穩(wěn)定,有時(shí)對(duì)興趣的理解也比較片面。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面主要有以下情況:一會(huì)兒喜歡這,一會(huì)兒喜歡那,見(jiàn)異思遷,結(jié)果什么也沒(méi)學(xué)好;光憑興趣學(xué)習(xí),自己認(rèn)為不感興趣的就敬而遠(yuǎn)之,結(jié)果就成了“跛腳”。其實(shí),初中的學(xué)習(xí)是整個(gè)人生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),首先要學(xué)好每一門功課,高中學(xué)習(xí)過(guò)了關(guān),高中階段就可能比較順利;即便是音、體、美、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科,實(shí)際上都是將來(lái)社會(huì)生活中必不可少的。所以,培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。

四、我們要遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí)

高中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向,就是隨學(xué)隨丟,做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時(shí),臨時(shí)抱佛腳,從頭開(kāi)始復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘,到后面問(wèn)題成堆的現(xiàn)象,關(guān)鍵要做到“及時(shí)”,特別是對(duì)于那些字母符號(hào)、公式、外語(yǔ)單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料,一定要做到趁熱打鐵,及時(shí)復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前,及時(shí)加固,要比垮了再修,付出更小的努力。 “及時(shí)復(fù)習(xí)”固然重要,但也不能“一勞永逸”。學(xué)習(xí)的'規(guī)律告訴我們,分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好。以學(xué)習(xí)外語(yǔ)單詞為例,如果當(dāng)天學(xué)習(xí)了20個(gè)單詞,一位同學(xué)在當(dāng)天晚上集中復(fù)習(xí)一小時(shí),加以鞏固;另一位同學(xué)當(dāng)晚復(fù)習(xí)半小時(shí),第二天再?gòu)?fù)習(xí)15分鐘,第四天復(fù)習(xí)10分鐘,一周后再?gòu)?fù)習(xí)5分鐘。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。

為了在金色的六月收獲燦爛的喜悅,為了我們的將來(lái)更美好而努力奮斗!最后,我衷心祝愿莘莘學(xué)子在合陽(yáng)中學(xué)這片沃土上學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、健康成長(zhǎng)!

我的講話結(jié)束,謝謝大家!

親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家早上好!

很榮幸能在這陽(yáng)光明媚的早晨,在親切而壯嚴(yán)的國(guó)旗下做演講。今天我演講的題目是“讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣”。

我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家華佗認(rèn)為:生命在于運(yùn)動(dòng);而民間也有更為直白的俗語(yǔ)說(shuō)道:人勤病就懶,人懶病就勤。說(shuō)得其實(shí)是一個(gè)意思,就是健康的身體需要運(yùn)動(dòng)來(lái)保證,而人生最大的財(cái)富正是健康。所以,要想擁有這筆財(cái)富,最佳的方法就是:讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣。

如今,美麗的校園正給我們提供了這樣的條件,寬廣的綠茵場(chǎng)給了大家一個(gè)充分展現(xiàn)自我的空間。每天下午,放下手中的功課,跑上兩圈,揮灑一些汗水,倦意便頓時(shí)消失,不僅達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果,也豐富了我們的課余生活。若長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,必將使我們的體魄有所增強(qiáng),從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。

然而,有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛練是浪費(fèi)時(shí)間,認(rèn)為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。他們無(wú)論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學(xué)習(xí)。他們犧牲的是運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,得到的是短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。

但是,學(xué)習(xí)不是短跑,而是三年的長(zhǎng)跑,三年之后的大學(xué),大學(xué)之后的求學(xué)過(guò)程或是工作都需要不斷的學(xué)習(xí),正所謂活到老,學(xué)到老。所以,不難得知,要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè),必須要有健碩的體魄來(lái)保證,如果哪一天身子垮了,優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。常言道:7加1大于8,意思是7小時(shí)的工作或?qū)W習(xí)加上1小時(shí)的鍛練勝于8小時(shí)不間斷的工作。

身為校女子足球隊(duì)隊(duì)員的我,深感運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)的益處。它讓我健康,向上,快樂(lè),更讓我理解了體育的最高精神:團(tuán)結(jié),拼搏和堅(jiān)持。

這讓我想起上學(xué)期我校對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的那場(chǎng)足球比賽。當(dāng)時(shí),上半場(chǎng)對(duì)方以1:0的成績(jī)領(lǐng)先,這讓我們有點(diǎn)亂了陣腳??珊芸?,我們調(diào)整了心態(tài),場(chǎng)上隊(duì)員之間互相鼓勵(lì)著,配合著,教練在一旁指導(dǎo),場(chǎng)下隊(duì)友們也在不停地為我們吶喊助威,這團(tuán)結(jié)的力量無(wú)不讓我們重拾信心,終于,我們扳回了一球。這一球,是我們?nèi)?duì)上下努力拼搏的結(jié)晶,也讓我知道了,只有堅(jiān)持不懈,才能在關(guān)鍵時(shí)刻戰(zhàn)勝困難。

再比如,在1500米或3000米的長(zhǎng)跑中,當(dāng)?shù)谝幻诒娙说暮炔事曋凶呦聢?chǎng)時(shí),另外的一些同學(xué)仍在一圈圈地跑著,他們沒(méi)有停止,盡管已經(jīng)筋疲力盡,盡管已經(jīng)拿不到冠軍,但一種堅(jiān)持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最后。 這,正是我們倡導(dǎo)的體育精神。

體育精神,從古老而美麗的愛(ài)琴海走來(lái),凝結(jié)了多少人的汗水與淚水;體育精神,從熊熊燃燒的圣火中走來(lái),點(diǎn)燃了多少人的夢(mèng)想與希望。體育精神,正在激勵(lì)著一代又一代優(yōu)秀的健兒不斷創(chuàng)造人類的極限。

同學(xué)們,讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣,就會(huì)讓生命更加精彩!

最后,預(yù)祝即將到來(lái)的校運(yùn)會(huì)取得圓滿成功,預(yù)祝各個(gè)班級(jí)參賽的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉美硐氲某煽?jī)!

謝謝大家!

高中國(guó)旗下的講話演講稿篇十五

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家早上好,我是來(lái)自xx中學(xué)x班的x。我演講的題目是《別給自己留退路》。

曾經(jīng)看到這樣一句話,給自己留退路的人,往往是最接近失敗的人。是的,在人生漫漫的旅途中,不要給自己太多的選擇機(jī)會(huì),把握好現(xiàn)在,斬?cái)嗤寺?,往往更容易走向成功?/p>

法國(guó)作家雨果,與出版商簽訂合同,半年內(nèi)交出一篇作品,于是,雨果把外出的衣服都鎖在柜子里,把鑰匙扔進(jìn)湖里,一心寫作,文學(xué)巨作《巴黎圣母院》就是這樣寫成的。

回想我們自己,學(xué)習(xí)時(shí)是否給自己留退路,是否曾想過(guò)即使少用一點(diǎn)力氣也可以去的理想的成績(jī),更有甚者,是否曾想過(guò)不上學(xué)也可以憑自己的雙手為自己撐起一片天空?還記得白巖松說(shuō)過(guò)的那句話嗎?“沒(méi)有高考,你拼得過(guò)富二代嗎?”我知道對(duì)于我們高一學(xué)子來(lái)說(shuō),高考仍然很遙遠(yuǎn),但我們可曾想過(guò),我們的處境還不如巨鹿之項(xiàng)羽,洛陽(yáng)之秦王。因?yàn)轫?xiàng)羽不破章邯,劉邦也已攻入咸陽(yáng),秦王棄洛陽(yáng),依舊可以列土稱王。而我們,沒(méi)有高考,一切等于零。

因?yàn)橥寺?,讓自己在奮斗拼搏中有所保留,才導(dǎo)致不能全力以赴。因?yàn)樵跊](méi)有退路中,只有專心致志的奮斗,才能找到出路。我們都有難以駕馭的惰性和欲望,無(wú)時(shí)不影響著我們,斬?cái)嗪舐罚浦约?,才能更好地在絕地中找到出路。斬?cái)嗤寺罚蛿財(cái)嗔俗约旱亩栊?斬?cái)嗤寺?,就斬?cái)嗔俗约旱挠@樣才能專心致志地前行。

玄奘斬?cái)嗔送寺?,才能到達(dá)天竺取得真經(jīng);韓信斬?cái)嗔送寺?,才能獲得“背水一戰(zhàn)”的勝利。這些人斬?cái)嗔藶樽约夯匦挠嗟?,才能義無(wú)反顧地邁向成功的終點(diǎn)。相反,若心存僥幸,則會(huì)因留有退路而一敗涂地。

作為莘莘學(xué)子的一員,我能體會(huì)到高中課程的難度深度,也切身體會(huì)到高中生活的快節(jié)奏。我知道大家都在一片題海中拽舟揚(yáng)帆,很不容易。我們已經(jīng)在盡最大努力去做好,然而我們是否捫心自問(wèn)過(guò):在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,留給我們這些農(nóng)村學(xué)生的出路已經(jīng)不多了,與其選擇出路,不如斬?cái)嗤寺?。?dāng)你燒掉自己的渡船,瀟灑地奮然前行時(shí),那一刻已是永恒。

馬上就要考試了,這將是我們進(jìn)入高中以來(lái)的一次大型考試,嘗試斬?cái)嘧约旱耐寺罚σ愿?,專心致志地奮勇直前,我們才能更好的規(guī)劃人生。漫漫人生路,何苦一步三回頭?莫回頭,直教紅纓縛蒼龍!

高中國(guó)旗下的講話演講稿篇十六

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是:人,生而平等。你是否曾聽(tīng)說(shuō)”人,生來(lái)就是平等的”,是否在經(jīng)歷了幾遭生平的坎坷后又抱怨人世不公?成長(zhǎng)不就是一個(gè)探尋平等的過(guò)程嗎,萬(wàn)世皆不同,又何以持平,或許我們每個(gè)人都沒(méi)有勢(shì)均力敵過(guò)。

將年歲的發(fā)一并結(jié)下。此后將心事坦蕩交付,潤(rùn)一珠蒂蓮在睫,風(fēng)朗明媚是我們青春的笑語(yǔ)嫣然,在這個(gè)偌大的校園里,我們是平等的。教室里張揚(yáng)思想,操場(chǎng)上放飛夢(mèng)想,有時(shí)風(fēng)浪會(huì)拍打我們的帆槳,我們?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)的關(guān)愛(ài)下前行。每個(gè)人都具有平等的人格得到同樣的尊重,路遠(yuǎn)且艱,不要害怕,一路上你我相伴。

慢慢的你在走向這個(gè)世界……。

你會(huì)聽(tīng)見(jiàn),有人在抱怨,為什么我沒(méi)有成為有四億元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金的王思聰,為什么沒(méi)有出生在一個(gè)優(yōu)渥、富足的家庭,出生嘴里便銜著金鑰匙……每個(gè)人都在疑惑:“所謂平等?”“其實(shí)平等是奮斗而來(lái)的?!迸c其將那發(fā)了霉的夢(mèng)想爛在肚子里,不如去做一個(gè)理想中的馬丁路德金,追尋平等的人在生命長(zhǎng)河里走走停停,冷暖自知、自始至終、自給自足、自分自明。在那篇《我有一個(gè)夢(mèng)想》中他寫道:“讓自由到來(lái)的那一天,上帝的所有兒女都將以新的含義高唱這支歌,我的祖國(guó),美麗的自由之鄉(xiāng),我為您高唱,您是父輩逝去的地方,您是最初移民的驕傲,讓自由之聲響徹整個(gè)山崗……值不值得,時(shí)間是最好的證明,他追尋的平等,告別了批駁他的那句‘趕不上”和“來(lái)不及”。正如夏洛蒂勃朗特源自心底的傾訴:我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸跟你一樣充實(shí)!要是上帝賜予我一點(diǎn)姿色和充足的財(cái)富,我會(huì)使你同我現(xiàn)在一樣難舍難分,我不是根據(jù)習(xí)俗,常規(guī),甚至也不是血肉之軀同你說(shuō)話,而是我的靈魂同你的靈魂對(duì)質(zhì),就仿佛我們的兩個(gè)站在上帝腳下,彼此平等。生命本來(lái)就如此!最終平等給予這份樸實(shí)的愛(ài)你尊重讓他成了真摯永恒。

這一路,從急躁到沉穩(wěn),從你口中沒(méi)有想象中那么堅(jiān)強(qiáng)到刀不入,就像光怪陸離的夢(mèng)里摸索著17歲后平等的歸途。不愿:此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)”的人生艱難。但終歸要記得,平等的追旅是困境塑造了你,是緊迫無(wú)助讓你咬牙堅(jiān)持,才看到了柳暗花明,只要不認(rèn)輸,生活也不能撂倒你。

山海皆可平,可不順付韶光所等。

只因生命中有許多無(wú)能為力,但你仍要活成理想中的自己。

謝謝大家。

高中國(guó)旗下的講話演講稿篇十七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我們國(guó)旗下講話的題目是《獻(xiàn)給父親節(jié)的愛(ài)》。

同學(xué)們每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié),今年是6月15日。生活中、我們更多的在贊美母親,贊揚(yáng)母愛(ài),很少談及父愛(ài)。高爾基說(shuō)過(guò):父愛(ài)就像一本震撼心靈的書,讀懂了這本書,就讀懂了整個(gè)人生。

其實(shí),在人類愛(ài)的長(zhǎng)河里,父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。同學(xué)們不妨仔細(xì)想一想。在你懵懂的記憶里,是誰(shuí)整日里用寬大的手掌撐起你,是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你,是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀馱著你,又是誰(shuí)整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂(lè)趣?是父親,正是那無(wú)私無(wú)畏的父親。如果說(shuō)母愛(ài)如水,柔美細(xì)膩、源遠(yuǎn)流長(zhǎng);那么父愛(ài)一定如山,粗曠豁達(dá)、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽(yáng)光最熾熱的6月來(lái)過(guò)父親節(jié),原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛(ài)。

父親是勇氣和力量的源泉,是希望和信心的化身。無(wú)論春夏秋冬,不管天南海北,我們?cè)谀膬?,父?ài)就延伸到那里。父愛(ài)還是一片寧?kù)o的港灣,當(dāng)我們失落時(shí),他能給予我們信心,勇氣和力量;父愛(ài)更是一本書,當(dāng)我們長(zhǎng)大以后,再次打開(kāi)它,一定會(huì)讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。母愛(ài)有聲、父愛(ài)無(wú)言,父愛(ài)可能就藏在憤怒的呵斥中,也可能藏在打你的巴掌里,無(wú)論它藏在哪里,我們一定要理解父親那深沉的愛(ài)啊!

今年的父親節(jié),同學(xué)們,讓我們懷著感恩的心,對(duì)自己的父親說(shuō)聲:“親愛(ài)的爸爸,您辛苦了。”并努力的吧更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)好了,守紀(jì)律了,這就是對(duì)父親最好的報(bào)答。如果說(shuō)寸草心不能報(bào)答三春暉,我們自然也無(wú)法報(bào)答父愛(ài)的千萬(wàn)分之一,但是只要心中有理想,付出行動(dòng),我們就能做一個(gè)讓父親驕傲的好孩子。

在此,我也祝愿各位老師、各位同學(xué)的父親,祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康!

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