為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會(huì)想起誰？或許今日不能點(diǎn)百盞燈，或許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依舊在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字嬉戲，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。

濃情中秋，情系財(cái)經(jīng)

豐富同學(xué)的校內(nèi)文化生活，通過大眾參加活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今日，繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。

在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年月，重溫中國文字的美妙，也為師生帶來一些高雅的樂趣。

許多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、協(xié)作與溝通，可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友情，給以感染。

財(cái)經(jīng)系全體師生

9月13日

六：活動(dòng)流程：

（1）前期預(yù)備，

9月5日，了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。

9月6日，收集燈謎及支配工作人員。

（2）前期宣揚(yáng)，

9月7日，張貼海報(bào)宣揚(yáng)、大型背景噴繪。

（3）活動(dòng)布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個(gè)燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動(dòng)參加者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告知工作人員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲得獎(jiǎng)品。

（4）活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場地的清理工作。

財(cái)經(jīng)系同學(xué)會(huì)

承辦單位：財(cái)經(jīng)系同學(xué)會(huì)

贊助單位：文秘.、高校生精英論壇

燈籠（4元|個(gè)×30=120元）

蠟燭（0.5元|支x30=15元）

繩子（0.5元|mx80=40元）

獎(jiǎng)品。再議

財(cái)經(jīng)系學(xué)習(xí)部

中秋節(jié)活動(dòng)策劃

中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

2、利用主題班隊(duì)會(huì)形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。

(二)分階段活動(dòng)：

第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀。

1.活動(dòng)內(nèi)容：

(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。

2、參加對(duì)象：1——6年級(jí)的學(xué)生。

3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任。

第二階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)一：每逢佳節(jié)倍思親----家庭歡度中秋節(jié)，全家一起賞明月，吃月餅或者做親子月餅。

活動(dòng)二：共看明月皆如此---以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題撰寫感言，拍攝中秋照片等。

活動(dòng)三：動(dòng)手動(dòng)腦過中秋-----讓學(xué)生做小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)。

活動(dòng)四：創(chuàng)意抒情。利用做賀卡，畫幅畫的形式表達(dá)中秋團(tuán)圓之意。

第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示、反思評(píng)價(jià)。

活動(dòng)內(nèi)容：各班將活動(dòng)中搜集到的詩歌，故事等資料，活動(dòng)開展過程中的照片等通過班隊(duì)會(huì)的形式，以及經(jīng)典朗誦會(huì)，燈謎的形式開展活動(dòng)成果交流會(huì)。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

以中秋月餅的消費(fèi)來帶動(dòng)賣場的銷售，以賣場的形象激活月餅的.銷售。預(yù)計(jì)日均銷量在促銷期間增長-%—-%。

1、買中秋月餅送可口可樂。

買-元以上中秋月餅送-xml可口可樂x聽。(價(jià)值-元)。

買-x元以上中秋月餅送-xml可口可樂x瓶。(價(jià)值-元)。

買-x元以上中秋月餅送-xml可口可樂x瓶。(價(jià)值-x元)。

2、禮籃：分別為-元、-x元、-元三個(gè)檔次。

-元禮籃：七星香煙+加州樂事+價(jià)值-元中秋月餅+腦白金。

-x元禮籃：雙喜香煙+豐收干紅+價(jià)值-元中秋月餅+腦輕松。

-元禮籃：價(jià)值-元中秋月餅+-元茶葉+加州西梅。

3、在促銷期間(x、x——x、x)，在賣場凡購滿-x元者，均可獲贈(zèng)一盒精美月餅(價(jià)值-元/盒)。

4、在x月x日的“教師節(jié)”，進(jìn)行面向教師的促銷：凡x月x—x日兩天在-購物與消費(fèi)的教師，憑教師證可領(lǐng)取一份精美月餅或禮品(價(jià)值-元左右的)。

1、媒體。

在音樂交通頻道，隔天滾動(dòng)播出促銷廣告，時(shí)間x、x—x、x，每天播出x次，x秒/次。

2、購物指南。

在x、x——x、x的“購物指南”上，積極推出各類的促銷信息。

3、店內(nèi)廣播。

從賣場的上午開業(yè)到打烊，每隔兩個(gè)小時(shí)就播一次相關(guān)促銷信息的廣播。

4、賣場布置。

(1)場外。

a、在免費(fèi)寄包柜的上方，制作中秋宣傳。

b、在防護(hù)架上，對(duì)墻柱進(jìn)行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢。

c、在廣場，有可能的可懸掛汽球，拉豎幅。

d、在入口，掛“-購物廣場，喜中秋”的橫幅。

(2)場內(nèi)。

a、在主通道，斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增強(qiáng)節(jié)日的氣氛。

b、整個(gè)賣場的上空，懸掛可口可樂公司提供的掛旗。

c、在月餅區(qū)，背景與兩個(gè)柱上布“千禧月，送好禮”的宣傳;兩邊貼上可口可樂的促銷宣傳。

d、月餅區(qū)的上空掛大紅燈籠。

5、其他支持。

保健品進(jìn)行讓利-%的特價(jià)銷售。

團(tuán)體購滿--元或購買月餅數(shù)量達(dá)-盒，可享受免費(fèi)送貨。

媒體廣告費(fèi)：-萬元。

可口可樂系列贈(zèng)品：x萬。

場內(nèi)、場外的布置費(fèi)：-萬。

月餅費(fèi)用：x萬。

共計(jì)：-x萬人民幣。

1、交通頻道的-秒廣告，由公司委托-廣告制作，在廣告合同中應(yīng)當(dāng)明確不同階段的廣告內(nèi)容;預(yù)定在x月x日完成。

2、購物指南由采購部負(fù)責(zé)擬出商品清單，市場部負(fù)責(zé)與-晚報(bào)印刷廠聯(lián)系制作;具體見該期的制作時(shí)間安排。

3、場內(nèi)廣播的廣播稿由市場部來提供，共三份促銷廣播稿，每份均應(yīng)提前兩天交到廣播室。

4、場內(nèi)、外布置的具體設(shè)計(jì)應(yīng)市場部、美工組負(fù)責(zé)，公司可以制作的，由美工組負(fù)責(zé)，無能力制作的，由美工組聯(lián)系外單位制作，最終的布置由美工組來完成。行政部做好采購協(xié)調(diào)工作;預(yù)定場內(nèi)布置在x月x日完成。

5、采購部負(fù)責(zé)引進(jìn)月餅廠家，每個(gè)廠家收取-x元以上的促銷費(fèi)。同時(shí)負(fù)責(zé)制訂月餅價(jià)格及市場調(diào)查計(jì)劃，在x月x日前完成相關(guān)計(jì)劃。

6、工程部安排人員負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場相關(guān)電源安排及燈光的安裝，要求于x月x日前完成。

7、防損部負(fù)責(zé)賣場防損及防盜工作。

8、生鮮部負(fù)責(zé)自制精美月餅的制作。

1、若場外促銷的布置與市容委在協(xié)調(diào)上有困難的，場外就僅選擇在免費(fèi)寄包柜的上方，制作中秋宣傳。

2、若在交通頻道上的宣傳不能達(dá)到效果時(shí)，可選擇在報(bào)紙等其他媒體上進(jìn)行補(bǔ)充宣傳。

3、市場部應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的跟蹤，對(duì)出現(xiàn)的任何異樣及時(shí)進(jìn)行糾正。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

(二)園長致辭。

(三)欣賞故事。

聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

(四)制作月餅。

1、中秋節(jié)吃什么?

2、老師示范做月餅。

3、幼兒動(dòng)手做月餅。

六、師生表演。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五

中秋節(jié)酒吧活動(dòng) 酒吧中秋節(jié)活動(dòng)。歡度中秋，這個(gè)時(shí)候的市場也熱鬧非凡，很多酒吧開始絞盡腦汁使出殺手锏，各式各樣的促銷活動(dòng)層出不窮，節(jié)日購買商品也是消費(fèi)者最賺的時(shí)候。不管是實(shí)體店還是互聯(lián)網(wǎng)，每個(gè)行業(yè)都百花齊放，拼花樣、奪眼球，讓消費(fèi)者也變得異常的興奮。

先為大家介紹一家中秋節(jié)酒吧活動(dòng) 酒吧中秋節(jié)活動(dòng)的基本計(jì)劃。

活動(dòng)一：酒吧中秋節(jié)活動(dòng)

活動(dòng)目的

通過節(jié)日的喜慶氛圍推銷coco club;在提高公司知名度的同時(shí)，大大擴(kuò)大了受眾面積; 在鎖定目標(biāo)客戶群體的時(shí)候，為節(jié)日后的人氣奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

活動(dòng)二：酒吧中秋節(jié)

活動(dòng)背景

開業(yè)以來中秋佳節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日在這城市和鄉(xiāng)村并肩流行的節(jié)日來說，可謂是各個(gè)商家都費(fèi)盡心思去創(chuàng)造價(jià)值的大好時(shí)機(jī)。并且，中秋過后馬上是國慶，國慶的七天長假更是在一年當(dāng)中難得的一次促銷機(jī)會(huì)。

中秋節(jié)酒吧活動(dòng) 酒吧中秋節(jié)活動(dòng)。coco club至開業(yè)以來，由于受多方面條件的影響。生意的狀況一直處于不溫不火的狀態(tài)，雖然在七夕聚會(huì)時(shí)，打響了第一炮，但在競爭激烈的1912時(shí)尚街區(qū)占據(jù)主導(dǎo)地位，仍需大家進(jìn)一步的維護(hù)品牌形象，coco club 屬于新勢力，若想在殘酷的酒吧文化中獲得一席之地，必須亮出自身特色。以與眾不同來吸引新客戶，留住老客戶。

中秋節(jié)酒吧活動(dòng) 酒吧中秋節(jié)活動(dòng)。在兩個(gè)節(jié)日的相繼到來的時(shí)刻，是coco club的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們必須要讓顧客在我們這里得到些價(jià)值，所以說創(chuàng)建口啤和創(chuàng)建活動(dòng)之后的人氣是我們中秋，國慶活動(dòng)的主要目的，在加強(qiáng)內(nèi)圍服務(wù)質(zhì)量、演出陣容、優(yōu)惠贈(zèng)送配合外圍的宣傳廣告，相信會(huì)給消費(fèi)者一種新的感覺。以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和特色的酒吧文化成為1912街區(qū)一匹備受矚目的黑馬。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六

豐富同學(xué)的校內(nèi)文化生活，通過大眾參加活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今日，繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。

在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年月，重溫中國文字的美妙，也為師生帶來一些高雅的`樂趣。

許多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、協(xié)作與溝通，可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友情，給以感染。

財(cái)經(jīng)系全體師生

9月13日

（1）前期預(yù)備

9月5日，了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。

9月6日，收集燈謎及支配工作人員。

（2）前期宣揚(yáng)

9月7日，張貼海報(bào)宣揚(yáng)、大型背景噴繪。

（3）活動(dòng)布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個(gè)燈籠隔1.5m，每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動(dòng)參加者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告知工作人員編號(hào)及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲得獎(jiǎng)品。

（4）活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場地的清理工作。

財(cái)經(jīng)系同學(xué)會(huì)

承辦單位：財(cái)經(jīng)系同學(xué)會(huì)

贊助單位：文秘、高校生精英論壇

燈籠（4元1個(gè)×30=120元）

蠟燭（0.5元1支x30=15元）

繩子（0.5元1mx80=40元）

獎(jiǎng)品。再議

中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七

“中秋話明月，千里共嬋娟”

1、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節(jié)的熱情，促使學(xué)生感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。

2、通過對(duì)中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。

3、激發(fā)學(xué)生的探索欲望，培養(yǎng)學(xué)生的主體參與意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神。

4、為學(xué)生提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的人格。

1、9月xx日——9月xx日，各中隊(duì)利用班隊(duì)課時(shí)間組織隊(duì)員開展“中秋話月”主題班隊(duì)會(huì)，資料交少先隊(duì)大隊(duì)部。

2、各中隊(duì)布置好有關(guān)“話中秋”的黑板。

3、每班選出3名貧困留守兒童于9月xx日，中午1;00到會(huì)議室參加學(xué)校大隊(duì)部組織的“中秋話明月千里共嬋娟”主題活動(dòng)。

1.每個(gè)同學(xué)要搜集與中秋節(jié)有關(guān)的`故事、詩歌、書籍，各中隊(duì)開展有關(guān)的晨讀或開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌朗誦活動(dòng)。

2.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

3.開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)，向社區(qū)內(nèi)的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。

4.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式(書畫、文字、圖片等)記錄下來。

5.各班要組織留守兒童給自己的父母打親情電話或到學(xué)校多媒體教室與父母視頻聊天。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八

中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的.和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。

月圓國圓，傳承經(jīng)典。

9月x日——9月x日

(一)x月x日周五班隊(duì)會(huì)課全校召開“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題班會(huì)。

具體內(nèi)容：中秋讀月

1、“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；“國圓”——為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。

2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的活動(dòng)。

3、制作節(jié)日賀卡：可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在賀卡上。中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡，表達(dá)自己對(duì)長輩的一片孝心。

(二)9月x日——x月x日具體活動(dòng)內(nèi)容：

大一：

主題：孝老敬親奏和諧

活動(dòng)：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。

大二：

主題：仲秋月兒明·攝影留永恒

活動(dòng)：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下美好回憶。貼于a4紙（豎版），上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”（最好為打印文字，手寫也可）。9月x日各班上交x份優(yōu)秀作品。

大三：

主題：仲秋文化研究

活動(dòng)：收集仲秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗；收集關(guān)于仲秋節(jié)的傳說、詩歌；研究xx仲秋節(jié)的特色活動(dòng)，以自辦手抄報(bào)或電腦小報(bào)的形式進(jìn)行展示。x月x日各班上交x份優(yōu)秀作品。