當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

海倫凱勒的故事讀后感篇一

我讀了《海倫凱勒的故事》的一本書。書中寫了主人公海倫凱勒出生不到兩年，就喪失了視力與聽力，生活在不折不扣的黑暗與寂靜中，然而就在這黑暗而又寂莫的世界里，她敢于同命運(yùn)相抗?fàn)?，自?qiáng)不息，用頑強(qiáng)的'毅力學(xué)習(xí)知識(shí)。經(jīng)過努力奮斗，成為著名作家和教育家。并把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，得到了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)和尊敬。

書中特別令我敬佩的是海倫凱勒她那堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)忍不拔的精神。從海倫的故事中，我懂了只有努力進(jìn)取，付出了你才會(huì)有收獲。以前我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一遇到困難，就退縮了，被困難所嚇倒了。讀了海倫的故事深受感撼，從今往后在學(xué)習(xí)上，生活上，無論遇到什么困難我都會(huì)去竭盡全力解決，迎困難而上，征服困難。

作為一個(gè)聾盲人，海倫卻做了很多正常人都完成的事，她給我們樹立了一個(gè)好的榜樣，是我們找到了自己前行的方向。

海倫凱勒的故事讀后感篇二

讀了海倫·凱勒這篇文章，我感嘆萬千。一個(gè)一歲半時(shí)就失聰失明的女孩，經(jīng)過不懈努力，最終考上哈佛大學(xué)，并立志為與自己一樣不幸的人服務(wù)，是何等偉大??！

回憶以前，我總是悄悄地溜出去玩，直到很晚回家，作業(yè)做得一塌糊涂。爸媽讓我做家務(wù)，可我呢，非但不做，而且在心底埋怨……回想起來，再與海倫相比，我真是羞愧地?zé)o地自容。

海倫的命運(yùn)就好比一只破損的瓶子，上方的水源正一點(diǎn)點(diǎn)地滴下。一只破損的瓶子即使裝進(jìn)了水，最終也會(huì)流失?？珊愑米约旱那趭^彌補(bǔ)了這只破損的瓶子，經(jīng)過無數(shù)次的努力，使這只瓶子里灌滿了水。順境造就出幸運(yùn)兒，逆境造就出偉人。海倫一生的命運(yùn)坎坷曲折。就有如命運(yùn)在她的房屋四周布滿了荊棘，尋找另一個(gè)美麗的天地。她經(jīng)上百次的掙扎、穿越，終于布入了另一種境界。

而我們呢，命運(yùn)已經(jīng)向我們敞開成功之門，完全看我們?cè)鯓尤プ摺覀円幻恋厥氋F的光陰，而那些身殘志不缺的人比我們更懂得去珍惜我們眼前所擁有的一切。

拋棄玩世不恭的我，拋棄自暴自棄的我，拋棄幼小無知的我……我要擦去昔日紙上的涂鴉，重新繪出最美麗的圖畫！

海倫凱勒的故事讀后感篇三

一個(gè)盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的爆發(fā)力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。

海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。這使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活。

海倫凱勒的故事讀后感篇四

前幾天，我學(xué)了一篇課文――《海倫凱勒》，我被這篇課文深深感動(dòng)了。

它主要講了海倫小時(shí)候因病而變成盲、聾、啞的高度殘疾兒。但海倫在父母給她找來的老師――沙利文老師的幫幫助下，依靠盲文，學(xué)會(huì)了閱讀、書寫、算術(shù)和手語。后來，她有在盲啞學(xué)校的薩勒老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了說話。在1900年，她考上了大學(xué)。畢業(yè)后，她像沙利文老師一樣，為殘疾人服務(wù)。

海倫這些感人肺腑的故事，不禁讓我回想起愛滋病小斗士――恩科西。恩科西一生下來就患有愛滋病，雖然他的命運(yùn)很悲慘，但是他不會(huì)悲觀消沉，反而是學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對(duì)生活，面對(duì)愛滋病。他一邊與病魔對(duì)抗，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。他曾經(jīng)以自己虛弱的身體在愛滋病研討會(huì)上說：“人們不應(yīng)該對(duì)愛滋病另眼相看，我們需要關(guān)愛，擁抱愛滋病兒童是不會(huì)傳染的?！边@句話震撼了在場(chǎng)所有人的心靈。當(dāng)恩科西在自己活了12年時(shí)，靜靜地離去。

想起這些，我看看自己，感到慚愧。想到有一次，我早上總起不早，就在前一天晚上就決定明天一定要六點(diǎn)半起床?？烧f得好聽做得難，我一拖在拖，到了七點(diǎn)鐘才起床。哎，跟恩科西和海倫比起來，真是太慚愧了。

在這，我告訴大家，“做什么事都要認(rèn)真對(duì)待，不然不什么事也做不成。

海倫凱勒的故事讀后感篇五

《海倫凱勒自傳》的主人公海倫凱勒出生不久，因?yàn)樯?，兩耳失聰，雙目失明。七歲時(shí)，她的父母幫她請(qǐng)了一位教師，安妮·沙利文。從此，沙利文就成了他的良師益友。沙利文教她利用觸覺讀書寫作，而且用它感受人的嘴唇的震動(dòng)。

雖說她的命運(yùn)是那么的苦，但在她的眼里，卻充滿了快樂和美好。她不斷的努力，就這樣，1899年，海倫考上哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。在這期間，她撰寫出版了一部作品《我的一生》。然后又以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)。

作為一個(gè)健全人，我們也許很難想像，她是怎么做到這一切的。面對(duì)命運(yùn)的不公，海倫沒有絲毫的抱怨，而是憑借自己的努力，使自己打開了通向成功的大門。她曾說過這樣一句話：雖然生命中有很多缺陷，但我可以有如此之多的方式觸摸到這個(gè)多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此，無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力，都要學(xué)會(huì)滿足。

她一生共寫了14部作品，每一部都包含著她的智慧和汗水。海倫的美麗、善良、聰慧、寬容讓人羨慕，更令我敬佩的是她與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?。正是她的這種精神，使她一次又一次的成功。1920年她遭受了婚姻的不幸，但她沒有絕望，頑強(qiáng)的面對(duì)這個(gè)殘酷的事實(shí)。海倫也建立了一個(gè)又一個(gè)的慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，讓她們感到溫暖。就算是一個(gè)正常人，也不一定能做出如此輝煌的成就。然而，一個(gè)從小就兩耳失聰，雙目失明的海倫卻做到了。

她以超乎常人想象的毅力與自己的行動(dòng)，和殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)。她不僅戰(zhàn)勝了命運(yùn)，成為命運(yùn)的主人，還成為了十名杰出的婦女之一。1920年，她又寫了一部作品《我的后半生》敘述了自己是怎樣度過這樣的生活。但是，一件又一件不幸的事，向她打擊而來。1936年，10月20日，海倫的良師益友，安妮·沙利文老師也永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，再也不能醒過來了。一次又一次的打擊，一次又一次的從悲傷中走出來。面對(duì)這些事，海倫并沒有表現(xiàn)的軟弱，而是利用這些事，使她進(jìn)一步的成長(zhǎng)，讓她變得更加頑強(qiáng)，成為一個(gè)打不垮的人。

不管遇到什么樣的打擊，海倫不管遇到什么樣的打擊，她總是表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)。沒有絲毫的懦弱。無論怎么說，生命太不堪一擊，太軟弱了。但有人卻不這么認(rèn)為，她，就是海倫凱勒。一個(gè)永遠(yuǎn)，我學(xué)習(xí)的榜樣。

海倫凱勒的故事讀后感篇六

這幾天我們學(xué)了《海倫.凱勒》這篇課文，學(xué)完后，我的心里久久不能平靜，因?yàn)樗呛脤W(xué)、不屈不撓的精神感動(dòng)了我。

和海倫相比我覺得自己很渺小，雖然我是一位四肢健全的人，可一遇到困難就像烏龜遇到危險(xiǎn)一樣，一下子就縮進(jìn)自己的殼里。小海倫面對(duì)的困難對(duì)我們而言是很渺小的，可對(duì)她來說就如泰山。但小海倫仍然勇敢地一步一步地爬了過去。學(xué)完這篇課文，小海倫那勤奮好學(xué)、不畏困難的精神感動(dòng)了我，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。

一天，爸爸拿了一張?jiān)嚲硐尬乙恍r(shí)內(nèi)做好。我瞥了一眼，唉！那么多不會(huì)，然后就放在一邊，看起了課外書。這時(shí)，我想起了小海倫，自覺慚愧。我又仔細(xì)地看了看試卷上的題目，認(rèn)真地思考了一番，難題最終被我一道道解決，做完那張?jiān)嚲?，我體會(huì)到面對(duì)困難我們要象小海倫那樣無所畏懼、勇往直前。

海倫，你面對(duì)困難不屈不撓的精神將永遠(yuǎn)記在我的心中，今后無論遇到什么樣的困難我都會(huì)勇敢地去面對(duì)。

海倫凱勒的故事讀后感篇七

海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)，直到七歲，，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

“假如給我三天光明”，海倫凱勒將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境；到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對(duì)世界的歷史與未來、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動(dòng)作的完美結(jié)合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看的的每一件事物?！薄按撕?，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應(yīng)出那件物品是個(gè)什么樣子。”

這三天對(duì)于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難?！?/p>

的確，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！

20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不饒的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

在《假如給我三天光明》該書中，海倫回憶從出生到現(xiàn)在的生命歷程，因?yàn)橥暌丫眠h(yuǎn)，至于哪些是事實(shí)，哪些是作者的幻覺想象，海輪自己也分不清楚了。為避免冗長(zhǎng)乏味，海輪只把最有價(jià)值的一些情節(jié)作了一些陳述。該書分為五大章節(jié)，分別為：一、張開心靈的眼睛。二、信心與希望。三、走出黑暗與寂靜。四、春風(fēng)化雨—莎莉文老師的故事。五、假如給我三天光明。前四章寫了海倫童年往事，第五章是海倫幻想著她擁有三天的光明，她用這三天的光明去看這一輩子想看的事物。

讀了這本書讓我真切的感覺到視覺的重要性。失明的海倫給了我一個(gè)提示—對(duì)能夠充分利用天賦視覺的我一個(gè)忠告：善用我的眼睛吧，猶如明天我將遭到失明的災(zāi)難，同樣的方法我也要應(yīng)用于其它的感官。聆聽樂曲的妙音、鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾。而鏗鏘有力的曲調(diào)猶如明天我將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件我想要撫摸的物品，猶如明天我的視覺將要衰退，嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴，猶如明天我再不能嗅聞品嘗。珍惜！珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切！

海倫凱勒的故事讀后感篇八

于是我上網(wǎng)尋找著關(guān)于她的故事。待我看完后，心中的震撼讓我久久不能平息。

海倫·凱勒剛出生不久，便被迫失去視力和聽力。假如是平凡家庭的孩子出現(xiàn)了這種情況，父母應(yīng)該會(huì)細(xì)心的照料，期待奇跡的出現(xiàn)。然而，海倫·凱勒的父母也不例外。他們并沒有因?yàn)楹悺P勒的生理缺陷而拋棄她。

一個(gè)失去聽力、視力的兒童認(rèn)字、學(xué)知識(shí)。是多么困難的事??！看到的都是無邊無際的黑暗，而聽到的將永遠(yuǎn)都是寧靜。假如是你，你肯定會(huì)自暴自棄吧！但是海倫·凱勒卻不這么做，她做出人生中最艱難的決定——讀書。

1887年3月3日，對(duì)于海倫·凱勒來說，是個(gè)重要的日子。這個(gè)日子是改變她命運(yùn)的一天——沙利文老師到來的日子。

沙利文是一個(gè)盲童學(xué)院的老師，從此，她就挑起了教育海倫·凱勒的重任。沙利文老師的教學(xué)很新穎、也很獨(dú)特。她們像農(nóng)民伯伯干活似的，從早忙到晚。可沙利文老師一點(diǎn)怨言也沒有，好學(xué)進(jìn)取的海倫·凱勒也沒有辜負(fù)沙利文老師的心血。

時(shí)間過的飛快。轉(zhuǎn)眼間到了海倫·凱勒讀大學(xué)的日子了。一個(gè)盲童讀大學(xué)。在別人眼里簡(jiǎn)直就是笑話，是不可能做到的。但是，海倫·凱勒她做到了，她真的做到了。她憑借著自己的努力考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，并且以優(yōu)異成績(jī)?nèi)〉梦膶W(xué)學(xué)士學(xué)位。她拿著那張憑借著自己辛勤的汗水與淚水取得的大學(xué)畢業(yè)證書站在沙利文老師面前，她第一次流露出心酸的淚水。

讀到這里，我又一次被她的堅(jiān)定意志所感動(dòng)。她是一個(gè)奇跡。是一個(gè)靠著自己的力量創(chuàng)造出來的奇跡。一個(gè)憑借著自己努力從地獄走上天堂的女英雄。

她的故事激勵(lì)著我們，遇到困難不要退縮。在自己的人生道路上難免會(huì)遇到磕磕碰碰的，但千萬不要怨天尤人。不許氣餒，要勇于與困難作斗爭(zhēng)，就算是失敗了，也要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對(duì)。

海倫凱勒的故事讀后感篇九

當(dāng)初讀《海倫·凱勒》時(shí)是在被逼無奈之下才讀的，卻沒想，讀完后深有感觸。這本書記敘了美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒的一生。

海倫一歲半時(shí)因病便失去了視覺和聽力，這對(duì)于一般人來說是無法想象、不可忍受的痛苦。然而凱倫并沒有向命運(yùn)屈服，而在老師的教育幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話。用手指“聽話”，并且掌握了五種文字；24歲時(shí)，她以優(yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，此后，她將畢生精力投入為世界盲聾人謀利益的事業(yè)中。曾受到許多，國(guó)家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就是何等令人驚訝，假使海倫屈服于不幸的命運(yùn)。那么她將成為一個(gè)可憐和愚昧無知的寄生者。然而她并沒有這么做，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。

我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答。她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。

海倫凱勒的故事讀后感篇十

《海倫·凱勒》一書告訴我們小時(shí)候的一次高燒視覺和聽覺，爸爸媽媽為了使他能像正常孩子那樣快樂地生活，決定給他請(qǐng)來了一位家庭教師，可是海倫卻無法接受這一切。日復(fù)一日，他終于對(duì)身邊的事物有了新的認(rèn)識(shí)。后來，老師把他帶到使海倫失去了學(xué)校去訓(xùn)練。海倫堅(jiān)持不懈，終于讀完了大學(xué)。

讀了《海倫·凱勒》一書后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差，困難多當(dāng)作不能取得的成就的理由。但是，和海倫相比，這些條件又顯得多么微不足道?。∫粋€(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)不懈地努力奮斗，就不會(huì)為了不理想的客觀條件所束縛，就會(huì)擁有無窮無盡的力量，就能發(fā)揮自己巨大的潛能，胸有成竹地去獲得成功。

人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生價(jià)值何在？我覺得海倫·凱勒為我做了一個(gè)圓滿的回答，海倫的人生道理已為我堅(jiān)立了一個(gè)好榜樣，今后我一個(gè)要好好學(xué)習(xí)海倫。

海倫凱勒的故事讀后感篇十一

假期里，我讀了一本書，書名是《我的人生故事》。這本書的作者是海倫?凱勒，美國(guó)盲聾女作家。她出生于美國(guó)亞拉巴馬州北部的土斯坎比亞小鎮(zhèn)，出生十九個(gè)月時(shí)，由于急性腦充血而喪失了聽力與視力。四歲時(shí)，海倫在她的老師沙利文小姐的幫助下，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和才能，最后考上了美國(guó)哈佛大學(xué)，19畢業(yè)，成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。海倫還在大學(xué)畢業(yè)后創(chuàng)作了十四部作品，在美國(guó)非常有影響。1968年，她結(jié)束了88年的美好人生路程。

我非常敬佩海倫?凱勒，因?yàn)檫@個(gè)又盲又聾的女孩用自己的意志和不懈的努力，在老師的幫助下，走出了黑暗與死寂。她不僅學(xué)會(huì)了書寫和說話，而且還學(xué)會(huì)了法語、德語和拉丁語，最后又與耳聰目明的學(xué)生一起在哈佛大學(xué)里學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)榮譽(yù)畢業(yè)。

海倫在七歲時(shí)，沙利文小姐就開始教她寫信，海倫那時(shí)候?qū)懴碌牡谝环庑攀墙o曾經(jīng)幫助過她的小盲女童的。她一生寫了很多書信，大多是寄給社會(huì)上幫助過她的人，像黑爾博士、富勒小姐??書中也講到：“我的朋友們構(gòu)成了我的人生故事。”海倫?凱勒僅靠一個(gè)人的努力也是不夠的，她還需要社會(huì)對(duì)她的支持與認(rèn)可才能夠成功，二者缺一不可。海倫也致力于盲聾人的公共救助事業(yè)，為殘疾人造福，以回報(bào)社會(huì)。

這本書使我感動(dòng)之處是：海倫不屈服命運(yùn)對(duì)她的不公，也不怨天尤人。她本來生活在一個(gè)既看不見又聽不見的世界，那是一個(gè)封閉的世界，一個(gè)黑暗的、可怕的世界。但是，她以永不言敗的精神戰(zhàn)勝了奪去她視力和聽力的惡魔，打破了無邊的黑暗。她一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著，最后變成了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

海倫的人生是成功的，她雖然是一個(gè)殘疾人，但是當(dāng)她在人生中遇到各種挫折和困難時(shí)并沒有自暴自棄，仍然堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難地生活著。我們正常人更要有這樣的精神，更要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的光明。讀完這本書，我悟出了一個(gè)道理：“不管你有多大的困難，只要堅(jiān)持，不放棄，你就可以成功。”

海倫凱勒的故事讀后感篇十二

最近，我讀了一篇文章，名叫《海倫·凱勒》，這是發(fā)生在美國(guó)的真實(shí)故事。學(xué)完之后，我明白了許多做人的道理，讓我受益匪淺。

在海倫？凱勒19個(gè)月時(shí)，她失去了視覺和聽力，與這個(gè)五彩斑斕世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，于是她變得古怪、粗暴、無禮。海倫？凱勒是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)橹R(shí)改變她所有的不幸，而這一切都源自于莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫？凱勒意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫？凱勒感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬起來，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的巔峰……這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫？凱勒心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫？凱勒和這個(gè)世界溝通的橋梁！

海倫？凱勒曾經(jīng)說過：“知識(shí)是山頂上的寶藏，想獲得寶藏的人，必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難，勇于攀登高峰，才能如愿以償。”在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？作為一個(gè)身體健康的人更應(yīng)該不畏艱辛，去追求知識(shí)，去充實(shí)生命、去享受生活！

視覺和聽力對(duì)于我們每一個(gè)人都是非常重要的，但一旦失去了聽力和視力，她既聽不見好聽聲音，也看不見著美麗的世界，這個(gè)人的一生將會(huì)是非常悲慘的，但是，海倫？凱勒還是在這么艱苦的條件下，還堅(jiān)持不懈努力學(xué)習(xí)，可見，知識(shí)的力量多么偉大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫？凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福啊！