校園小廣播主持稿幼兒園(模板16篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園小廣播主持稿幼兒園篇一

親愛的同學們，大家中午好！

侯：我是你們的久違的老朋友侯佳。

鄧：我是你們的新老朋友鄧玉霞。

侯：等等，為什么說是新老朋友呢，

鄧：因為我今天是很榮幸的第一次以一名蘭州理工大學播音員的身份，與此刻穿行在校園里的你們一同度過美好的午間時光。大部分朋友們應該是第一次在校園廣播里聽到我的聲音，所以說是大家的新朋友，又因為有那么一部分同學們或許之前已經(jīng)在學校的大小的晚會、各種演出中看到過我的身影，所以應該算是這部分人的老朋友了。

侯：看來我是你的其中之一的老朋友了。不過我們倆應該都是蘭州的老朋友了。我們來蘭州已經(jīng)近3？年了，可是今年的天氣似乎比以往更“任性”，大家經(jīng)常被突如其來的沙塵天氣弄得不知所措，甚至會心情煩躁起來。

鄧：所以今天中午就讓我們一起來（呼吸久違的小雨帶來的清新空氣）聆聽幾首溫婉清麗的歌曲，除去之前所有壞天氣帶來的不好的情緒吧。

侯：首先一起來欣賞一首《甜蜜蜜》。（首先一起來欣賞的這首歌的演唱者以及歌曲名字，不用我介紹，聽了就知道）。

播放《甜蜜蜜》。

鄧：沒錯兒，剛才的這首《甜蜜蜜》，就是中國有史以來最具影響力的女歌手，被尊為華人第一代歌后的鄧麗君演唱的。鄧麗君的歌，珠圓玉潤，有著民歌的底蘊，清甜卻不生膩，還有著一種若有若無的靡靡之音，有著微微地憂傷。

侯：親愛的同學們，讓我們繼續(xù)欣賞鄧麗君翻唱的一首歌曲《何日君再來》。

播放《何日君再來》。

侯：好一首如淅淅瀝瀝得小雨般灑遍干涸大地的甜歌（相信這首《何日君再來》已經(jīng)與今天的雨滴一同侵入了你我的心田）。

鄧：是啊，她的魅力就蘊含在那甜蜜的嗓音和極富感染力的演唱中，她的歌聲真可謂是百聽不厭的天籟之音。

播放《月亮代表我的心》。

侯：

鄧：其實作為情人，鄧麗君的人如她的歌，溫婉而憂傷。其中還暗含著柔弱與固執(zhí)。鄧麗君最初與臺灣島內一郭姓富商之子相愛，當兩人擬修百年之約時，卻橫遭對方家人的干涉。最后她的愛情如流水般從指縫間悄悄溜走。

侯：聽你講這些，我突然想起了她唱的一首歌的歌詞。

鄧：那干脆給大家伙兒哼幾句。

播放《恰似你的溫柔》。

鄧：即便有淡淡的憂傷在懷，也是萬般的無奈。

侯：余音裊裊，繞梁不去，親愛的同學們讓我們在接下來的這首中來結束今天的播音。

鄧：朋友們，再見！

校園小廣播主持稿幼兒園篇二

(開播前播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》)。

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學們。

合：大家早上好!(播放背景音樂——《秋日私語》鋼琴曲)甲：春暖花開，萬物復蘇。在這時節(jié)里，我們放飛童年夢想;在春暖的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們龍門中心小學校園廣播站又和大家見面了。

乙：校園廣播站暫開設“校園動態(tài)”、“國內外新聞”、“好人好事”、“美文共賞”、“生活小常識”、“科技小天地”、“英語棒棒糖”等欄目，熱忱歡迎全體同學，在老師的精心指導下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動現(xiàn)已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個好聽又有新意的名字。

甲：作為廣播員，我們的成長和進步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的.工作熱情，嚴謹細致的工作作風，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠地為大家服務，在你我之間架起一座溝通的橋梁。

甲：在音樂聲中開始)。

附;。

起飛吧，雛鷹。

這里是浩浩蕩蕩、廣闊無邊的知識海洋，海上有一支強大的精英隊伍，他們不負眾望，正領著一群活潑可愛的孩子揚帆起航，駛向勝利的遠方。這就是龍門中心小學學?！凰率兰o現(xiàn)代化的學校，“優(yōu)雅校園、溫馨家園、科技樂園”是她彰顯特色的名片。這里是邁向成功的起點，這里是放飛夢想的殿堂。生活在這里，就像置身于無邊無際的藍天，永遠是晴朗、廣闊的天際，而我們就是展翅的雛鷹，自由自在地翱翔。

這里只有知識的源頭，沒有知識的盡頭;這里只有自由，沒有束縛;這里只有勤奮，沒有懶惰;這里只有永恒的發(fā)展，沒有呆滯的停留。

這里就像一條多姿多彩，鋪滿新鮮感的道路，這里又像是競賽場。這里有友誼，有親切，有尊敬，還有微笑在這里可以找到歡樂，找到目標，找到理想，找到屬于自己的一片藍天。

雛鷹，你飛吧，展翅飛翔吧!在這方美麗的天空，你我盡情舞動彩翼，盡情享受陽光。

乙：“起飛吧，雛鷹”這是對我們所有人的熱切呼喚。欣賞完主持人深情地朗誦，接下來，讓我們一起走進“美文共賞”欄目，去聽聽一個中國孩子的心聲——“我是中國人”。

(配樂朗讀——“我是中國人”)。

甲：是啊，我驕傲，我是中國人!此時我不由得想起諄諄教導，“為中華之崛起而讀書”!親愛的同學們，讓我們從小學好科學文化知識，練好本領，立志長大報效祖國吧。

乙：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡前程。今天的播音到此結束，謝謝各位收聽。我們明天再見。

校園小廣播主持稿幼兒園篇三

b：編織多彩童年。

a：放飛心中夢想，

b：播撒希望明天。

a：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好。感謝您收聽今日的校園廣播節(jié)目。我是今天的主持人xx。

b:大家好，我是主持人xx。

a:時間老人的步伐始終是那么匆忙，上周我們節(jié)目的聲音似乎還在耳畔縈繞，就迎來了今天的節(jié)目。今天給大家?guī)淼囊廊皇撬膫€板塊，分別是《作文百花園》，《知識小百科》，《成語故事》和《古詩詞賞欣》。

b：清新的文章是雨后的白荷，芳香四溢。靈動的美文似歡樂的泉水，叮咚悅耳。接下來請欣賞由xx年xx班xx創(chuàng)作的作文《我的同學》。

b朗讀《我的同同學》。

a:這篇作文中的“同學”是不是讓你感覺十分親切？是不是你也有這樣的同學呢？是啊，“一切藝術作品都來源于生活”，我們的作文也是如此。好的作文總能寫出我們生活的多彩，接下來的一篇也不例外，來看看年班眼中的“家鄉(xiāng)”吧，請欣賞作文《我的家鄉(xiāng)》。

a朗讀《我的家鄉(xiāng)》。

b:欣賞了兩篇優(yōu)秀的作文，下面我想提出一個問題。

a：什么問題，你盡管提，我可是個萬事通呢！

b:是嗎，那我就來問問你，你知道人為什么會臉紅嗎？

a:這個么，我還，真不太知道，這個問題也太高難了。

b：不難不難，特別簡單，讓我來告訴你吧。今天的《知識小百科》，就讓我來給大家講講《人為什么會臉紅》b朗讀《人為什么會臉紅》。

a:原來人臉紅是這個原因啊，你說的科學知識讓我甘拜下風，不過我接下來要考你一個成語了。

b：成語我不太擅長，不過說來聽聽吧。

a:有這樣一個成語，比喻彼此都是壞家伙，沒有什么差別。請問你知道是什么嗎？

b：是什么呢？一路貨色？臭味相投？

a：還別說，你還知道得挺多，剛剛你說的這兩個，都是它的近義詞，這成語就是“一丘之貉”。接下來我就給你講講這成語故事吧。

a講成語故事《一丘之貉》（注意貉讀二聲）。

b:這個成語故事讓我想到了社會上的一些人，他們有的搶奪財物，有的入室盜竊，有的行騙，簡直就是一丘之貉。

a:你真是學以致用，這么快就把這成語用上了，真佩服。不過我們的漢語還遠遠不是這么簡單，中國的傳統(tǒng)文化源遠流長，等待我們去學習的還有好多知識呢。

b:是啊，比如說古詩詞吧，就值得我們好好學習，今天就帶大家欣賞一首絕句《xx》，讓我們一起來體會其中的意境吧。b賞析古詩。

a:時間過得很快，從我們身邊悄無聲息地溜走了，今天的廣播就到這里，我們下周再見！

b：再見！

校園小廣播主持稿幼兒園篇四

2、節(jié)目版塊：和田探寶（物產(chǎn)指南）、旅人的故事、“嘟嘟”走天下。

3、節(jié)目時長：1小時。

4、收聽平臺：和田廣播電臺______調頻。

5、播出時光：_____________。

二、欄目構思：

1、和田探寶。

和田是一個旅游（物產(chǎn)）資源豐富的地區(qū)，把和田宣傳出去，讓更多的人了解和田；讓和田地區(qū)的旅游（物產(chǎn)）資源更大程度上轉化成財富，是這個欄目的出發(fā)點。同時，也歡迎全國各地想要在和田地區(qū)宣傳自我的旅游產(chǎn)業(yè)（物產(chǎn)）的廠商朋友供給節(jié)目線索?！霸诤吞?、話旅游”欄目既包括對和田本地旅游（物產(chǎn)）資源的宣傳；也包括對和田以外其他地區(qū)的旅游資源的宣傳。

經(jīng)過開辦這檔節(jié)目，還能夠更好的引導聽眾的旅游消費，迎合此刻逐漸興起的旅游熱潮。

2、旅人的故事。

引入人物形象，更好的與聽眾互動，同時為《在和田、話旅游》欄目打造文化氣息。

3、“嘟嘟”走天下。

為欄目增添趣味性，開闊聽眾視野，增加欄目收聽率。

三、欄目宗旨：

全面展現(xiàn)和田旅游資源和物產(chǎn)資源，以發(fā)展和田旅游經(jīng)濟為重心，建設和諧健康的旅游（物產(chǎn)）消費風尚；引導和田“走出去，引進來”，促進和田地區(qū)與外界的聯(lián)系、合作。

四、欄目定位：談話類為主。

五、欄目風格：歡快、簡便；富有知識性、趣味性；講求與聽眾的互動性。

六、播出資料：

1、和田探寶。

聽眾能夠撥打熱線電話或發(fā)送信息參與近來發(fā)表自我的觀點；

最終由主持人進行暢想，并做小結。

節(jié)目可邀請專家作嘉賓。節(jié)目進行中，可穿插節(jié)目宣傳口號和旅游資源的相關廣告。

2、旅人的故事。

主要資料：讓以往走出和田的人來講述外面的故事；也可由來到和田的人講述對和田地區(qū)的印象。

可根據(jù)情景做多種專題：如和田地區(qū)考到外地的大學生、和田地區(qū)外出打工的人、來和田的援疆干部、來和田的鍛煉人員、志愿者等等。

聽眾參與方式：來信征稿、引入熱線電話、嘉賓訪談、信息講述等。

要求：以講述風物為主，增加講述心境體會的資料。

3、“嘟嘟走天下”（10分鐘左右）。

“嘟嘟”的聲音能夠由兩個主持人中的男主持人的聲音經(jīng)過必須的技術處理后得到，要求做到可愛而不庸俗，類似卡通童聲，不可過度夸張。

以“嘟嘟”為主人公，由“它”來介紹世界范圍內的旅游途中的神奇、知名景點和逸聞趣事。要求短小精悍、講求精、奇。

節(jié)目資料能夠經(jīng)過網(wǎng)絡和剪報獲得。

七、播出方式：

錄播與直播相結合。景點、物產(chǎn)的講述能夠采用錄播，聽眾的參與采用直播。

八、節(jié)目要求：

1、主持人：由男女兩名主任人擔綱，有必須的旅游體驗的。

2、嘉賓：可邀請旅游局、開發(fā)商、生產(chǎn)商、銷售商、某物產(chǎn)研究所等相關單位的專家、專職工作者，也能夠邀請對節(jié)目討論對象有心得體會的主人公。

九、節(jié)目制作：

節(jié)目的準備階段圍繞旅游資源（或物產(chǎn)）的特點、價值、開發(fā)銷售情景、參觀（使用）體會等層面搜集資料，充分利用網(wǎng)絡資源，提前擬好文案；聯(lián)系相關單位、聽眾，進行采訪錄音，編排到節(jié)目中來。

節(jié)目可爭取旅游局、地區(qū)經(jīng)委會等單位的支持，他們會供給旅游資源的相關介紹。

遇到有關科學知識性的難點介紹，能夠聯(lián)系相關科研單位。

定期開展聽眾征文活動，可安排聽眾報名參與團體旅游活動。

根據(jù)和田實際情景，聯(lián)系新聞專題制作部門，適當開展“旅人的故事”專題策劃。

十、節(jié)目宣傳口號：

（1）總版頭詞：（待定）。

（2）和田探寶版頭詞：

“一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于闐”——走遍大江南北，最美還是和田。

（毛澤東的詩詞）（“于闐”：和田的古稱）。

（3）旅人的故事：笑談旅游故事、廣交天下朋友——傾聽旅人的心聲。

（3）“嘟嘟”走天下版頭詞：

“東南西北走一走，希奇古怪全都有”――熱門的！好玩的！盡在“嘟嘟”走天下！

十一、節(jié)目宣傳推廣、廣告來源。

1、應事先在本臺、電視臺及廣電報等媒體作前期宣傳；

2、條件成熟時，搞一次以《在和田、話旅游》為主題的征文，鼓勵聽眾參與，獲取節(jié)目源，擴大節(jié)目知名度。

3、適時舉行聽眾聯(lián)誼會、團體旅行活動，加強與聽眾的聯(lián)系和溝通。

4、聯(lián)系旅游景點、物產(chǎn)商投資贊助，做廣告。（收費價目待定）。

十二、節(jié)目目標。

爭創(chuàng)名牌節(jié)目，成為聽眾獲取旅游、物產(chǎn)信息最佳來源；

成為和聽眾交流外界信息的重要平臺。

十三、備注。

1、提議本節(jié)目女主持人固定，男主持人靈活安排。

3、提議開設相關維語節(jié)目，能夠根據(jù)漢語腳本翻譯為維語。

4、本節(jié)目由于要接進聽眾熱線，提議設導播一人。

5、在主持人選定上，提議讓風格歡快、幽默的主持人擔當。

6、提議對參與本節(jié)目采訪的記者給予適當積分。

校園小廣播主持稿幼兒園篇五

青春校園廣播今天繼續(xù)播音，今天是周二，今天的主題是《能量加油站》我是高一5班的主持人，今天的廣播稿由高一5班提供!

首先我們回顧一下歷史的今天。

1949年4月23日，中國人民解放軍海軍海軍誕生。是日，解放軍在江蘇泰州宣布成立了華東軍區(qū)海軍。華東海軍司令部設在南京，海軍司令員兼政委由原華東軍區(qū)副司令員張愛萍擔任。自此，中國人告別了有海無防的屈辱歷史，建立強大海軍的偉大航程開始了。

1982年4月23日美國基韋斯特市市長宣布佛羅里達群島從美國獨立，建立海螺共和國，并在稍后向美國海軍投降。

1984年4月23日美法兩國發(fā)現(xiàn)同一種艾滋病毒。

做你喜歡做的事我們都曾聽過這個建議。這是一個很偉大的建議，雖然不是很多人真正的將它放在心里。不過，有時候即使是干你所愛的事情也不能足以讓你一直保持熱情。靈感、熱情和理想是那種難以堅持的東西。它們似乎經(jīng)常在你最需要它們的時候溜之大。你很清楚那種感覺。接近一個目標、或將你一項任務從你的待辦清單拿下等等的那些時刻，但你就是不能提起勁來。你變得毫無興趣，筋疲力竭。而你不知道這是為什么，這就是怠惰。

我很樂于向你分享一些我戰(zhàn)勝怠惰的方法--或者說，防止它從一開始就發(fā)作的方法。

如果里程碑不是很明顯，創(chuàng)建它們。舉例而言，如果你在正在進行馬拉松訓練，給自己設定一個漸進距離作為目標吧。如果一開始就設定你能跑的最遠距離作為目標，那么你很快就會到達平臺期。相反，如果從一個較短的距離開始-即使這對你而言相當容易-你會慢慢地取得進步以一種簡單的、可視的方式來跟蹤你的里程碑。想象一下，你下載東西的時候，出現(xiàn)的進度條。只要你瞥一眼就能知道你現(xiàn)在的進度是多少。

你所選擇的方式，不必拘泥于細節(jié)或在內容上有多么廣泛。它所要做的，只是告訴你每天你進步了多少。學會去欣賞你每一小小的成就。享受那種完成某件事的感覺。實際上，靈感和其他的技能一樣。在一開始，它可能不那么能靠得住，但是它可訓練的，具備成為你信任的能力的發(fā)展性。沉浸到你目標中去，能訓練你的頭腦，讓它以你期待的方式，變得高效。好?，F(xiàn)在，高一一部分同學正在踐行“21天自我成長計劃”，希望我的小建議能夠對你們堅持下來有所幫助。

今天的廣播就要和大家說再見了，我是高一5班主持人，我們明天再見!拜拜!

校園小廣播主持稿幼兒園篇六

高校校園廣播自形成以來,一直擔當著高校主流媒體一角。作為豐富和廉價的傳播手段,高校校園廣播具有節(jié)目上的時效性、靈活性,傳播上的廣泛性等特點。下面是本站小編給大家整理的20xx年校園廣播。

主持詞。

僅供參考。

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!又是溫暖的一天，伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，之聲廣播站又帶著期望和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學，辛苦了一天，希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松，讓你有一份好的心情。各位老師，各位同學：大家好!我是播音員xxx，我是播音員xxx。

美文欣賞。

快樂驛站：

避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，聆聽天籟之音，補充生命的綠色。

快樂一刻，天天快樂，這里是我們每晚跟大家準時相約的快樂驛站，這里有美妙的音樂，有開心的笑話。

生活小助手：

給你的生活增添一些色彩，給你的生活送去一些便利，生命是極其短暫的，因此我們應該認真的對待我們的生活，只有懂得更多的生活知識才能使我們的生活變得更加健康。這里是如約而至的生活小助手。

天氣早知道：關注生活冷暖，關注天氣變化，為我們明天的生活做好準備，這里有我們提供的最新天氣，天氣早知道。

結束語：

踏著青春的節(jié)拍，激揚著青春的風采，

每一次相聚都是那么短暫。

每一次懷想都是那么香甜。

讓我們在快樂的海洋里翱翔!

讓我們手牽著手。

讓我們肩并著肩。

甲：當溫暖的春風吹拂著整個校園，留住一縷清風，播灑出明天的希望;付出一份真誠，打造一個愛的世界;送去一片笑容，愿我們永遠同行!“河畔景地小學校園小廣播與大家見面了”我是主持人：

乙：生命之音!陽光之旅!生命的旅程充滿陽光，愿大家與紅領巾廣播站一起快樂每一天。我是主持人：

甲：本次小廣播分為四個版塊，分別是：《新聞播報》、《佳作欣賞》、《安全健康知識知多少》、《音樂盒》。

乙：下面請聽第一版塊：《新聞播報》。

一、《新聞播報》。

丙：尊敬的老師同學們，我是小播音員倪嘯宇，放眼觀天下：“家事國事天下事事事關心”，讓我們乘上時代的快車，穿越時空隧道，了解新聞動態(tài)。

1、校園新聞(適時填寫)。

2、天氣早知道：

風雨人生路，氣象伴你行，分擔風雨，分享陽光。各位聽眾朋友，歡迎收聽“天氣早知道”。本周天氣以晴為主，最高氣溫大約在16度左右，最低氣溫零上3度左右，空氣質量令人滿意，基本無空氣污染，對健康沒有危害。穿衣指數(shù)：毛衫，注意早晚氣溫過低，就適當添加衣物。四月份藥粉傳播量大，有過敏體質的同學人做好防護。

二、佳作欣賞：1---4人。

甲：有一朵花開的時間需要去等待，于等待中細聽花開的聲音。有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，在品嘗中靜觀茶葉的沉浮?；ㄩ_花落，茶沉茶浮，心情積蓄，味道幾何，讓我們一起來佳作欣賞。

學生讀佳作，我是誰，我給大家?guī)淼氖恰?/p>

三、安全健康知多少：(二選其一)。

丁：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好，我是本期校園廣播的播音員------我很高興和大家在此相見。我和大家分享校園安全知識。

1、上下樓梯的安全，上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要追逐打鬧，不要前推后擁;發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶手停步;不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。

2、在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿或窗戶做健身動作。不要從走廊和窗口向樓下扔任何東西。

3、注意室內用電安全,不隨便觸摸電源插座。

4、課間午間活動時，不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲，不經(jīng)老師允許不得出校門。在校園內活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇。

活動時不做有危險的游戲。不要做危及他人安全的游戲。第一遍上課鈴響后立即停止活動，以正常行走速度走進教室。到運動場、籃球場、聯(lián)合器械區(qū)活動或游戲要在老師的指導下進行。

5、上學、放學的安全(1)按規(guī)定時間到校，到校后立即到教室做好課前準備。(2)放學時要以班為單位排隊下樓。(3)放學時要隨隊離校，不得私自提前出校門或在校園停留。(4)出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。(5)放學不要獨自回家，班主任老師和家長做好交接工作。如家長有事，用電話與家長聯(lián)系后在校園內靜靜等候。

小學生健康知識-----小學生春季飲食“五多五少”

一年之計在于春，春季是四季之始，春季飲食打好基礎，對一年的健康都有重要作用。春季天氣漸漸轉暖，人的飲食應由厚味轉淡，少吃辛辣食物，飲食上要注意“五多五少”。

“多主少副”。即多吃主食，少吃副食。春天風多雨少氣候干燥，氣溫變化反復無常，人體免疫力和防御功能極易下降，誘發(fā)一些春季常見的疾病。此時可以多吃些主食，主要成分是碳水化合物，能直接轉化成熱量，提供身體基本所需。此外，春季應注重調養(yǎng)脾胃，而米飯同菜中的大魚大肉相比，要容易消化得多，能很好地保護腸胃。

“多菜少果”。即多吃蔬菜，少吃水果。春季以養(yǎng)肝為主，蔬菜含有豐富的維生素、纖維素和礦物質，有疏通血管和腸道的特殊功能，肝和心都喜歡它，蔬菜能幫助肝臟盡快實現(xiàn)蛋白質、糖類、脂肪代謝;若缺少它，肝臟代謝就差。少吃水果并不是說不吃水果，而是要適量的吃。水果含有較多果酸，屬生冷食物，吃多了容易傷害脾胃。

“多奶少肉”。即多喝奶類，少吃肉類。一年之計在于春，春天多喝奶能滿足人體生長、健康等多方面的需求，是各類人群春季養(yǎng)生的首選佳品。肉類膽固醇含量高，吃多了，容易發(fā)胖，誘發(fā)“三高”等富貴病。

“多水少油”。季節(jié)更替帶來多風、干燥的氣候，加劇了身體水分的流失。最簡單的排毒方法就是多喝水。每天清晨起來，喝點蜂蜜水，將有助于清洗腸道，排毒祛火。

“多彩少單”。即多吃五顏六色的食物，少吃顏色和口味單調的食物。在人體中，五臟各有所愛，如心愛紅、苦;肝愛綠、酸;腎愛黑、咸;肺愛辣、白;脾愛黃、甜。人們在飲食中，應當照顧到各臟器的愛好。

四、音樂盒：

主持人合：讓優(yōu)美的音樂伴著你我，尋找童年的快樂吧!

結束語。

甲：每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜，讓我們在快樂的海洋里翱翔!讓我們手牽著手，讓我們肩并著肩。同學們下次再見!

乙：同樣的時間不同的聲音，同樣的旋律，不同的內容。紅領巾廣播站歡迎大家踴躍參加。今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，下次再會。

放音樂，(存u盤)。

開始語：

各位同學，親愛的老師，你們好，經(jīng)過愉快的周末，我們又來到了熟悉的校園，校園之聲廣播站有和您如約見面了。今天為您播音的是張慧心、張琪輝、魏世琳。祝您在我們的播音中得到快樂。

串詞。

：1.家事國事天下事，事事關心，我們生活在一個偉大的時代，讓我們乘上這列快車，穿越時空隧道，了解新聞動態(tài)，請聽。。。為您播報新聞。

2.我們這里聚集了社會的點點滴滴，最新最快的國內外政治經(jīng)濟動態(tài)，盡在現(xiàn)在的新聞直通車，請聽。。。為您播報新聞。

3.音樂像潺潺小河里的流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進入心靜如夢的境界。歲月的積淀，心境的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動。

(播放歌曲)。

親愛的聽眾朋友，剛才那些時尚的歌曲是否為您帶來輕松與愜意呢?好了，聽眾朋友，接下來請繼續(xù)欣賞更多的新聞內容。

4.天下發(fā)生的事多著呢，單單一個新聞聯(lián)播是滿足不了大家了解祖國的渴望，那接下來就由。。。為您在播報一篇新聞吧。

5.我們的廣播員還有更精彩的內容呢。下面是。。。為您播音。

結束語：總有一句問候，讓我們的心時刻感受著溫暖;總有一次祝福，讓我們的心時刻背負著幸福;總有一些關心，讓我們的心時刻承載著感動;時間過得真快，又到了該跟大家說再見的時候了，我們明天見!

校園小廣播主持稿幼兒園篇七

女：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。在這春回大地的初春之際，d2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，我來自四(2)中隊的xxx。

男：大家好，我是今天的主持人，來自四(2)日孝中隊的xxx。

女：今天的d2之聲有這樣五個版塊組成，分別是：新聞袋袋褲、國際理解教育、美德少年故事、歌曲推薦，最后是健康茶餐廳。

男：首先讓我們一起走進《新聞袋袋褲》，讓我們來了解一下最近國內外標題新聞。

女：中共中央、國務院14日上午在北京隆重舉行國家科學技術獎勵大會，黨和國家領導人xxx、溫家寶、李長春、李克強出席大會。中國科學院院士謝家麟，中國科學院院士、中國工程院院士吳良鏞獲得國家最高科學技術獎。

男：讓我們了解一下國家科學技術獎。目前我國設立了國家最高科學技術獎、國家自然科學獎、國家技術發(fā)明獎、國家科學技術進步獎、中華人民共和國國際科學技術合作獎5項國家科學技術獎。國家最高科學技術獎報請國家主席簽署并頒發(fā)證書和獎金。

女：看下一條。應美利堅合眾國副總統(tǒng)拜登邀請，國家副主席xxx13日下午抵達華盛頓，開始對美國進行5天的正式訪問。訪問期間，xxx副主席將會見美國總統(tǒng)奧巴馬等國家政要。

男：今天的國際理解教育欄目讓我們一起走近德國。德國位于歐洲西部，國家政體為議會共和制。聯(lián)邦總統(tǒng)為國家元首。聯(lián)邦政府由聯(lián)邦總理和聯(lián)邦部長若干人組成，聯(lián)邦總理為政府首腦。

女：德國是世界的第四大經(jīng)濟體。高度發(fā)達的工業(yè)國家，經(jīng)濟實力居歐洲首位。1990年10月3日，冷戰(zhàn)以來分裂了41年的德國再次統(tǒng)一，因此這一天，被確定為德國的國慶日。

男：柏林、漢堡、法蘭克福、科隆、慕尼黑，這些耳熟能詳?shù)牡胤?，都屬于德?新天鵝堡、阿爾卑斯山區(qū)、黑森林區(qū)、萊茵河谷等，都具有德式優(yōu)美的傳說和迷人的故事。

女：像我們熟悉的文學家歌德、音樂樂貝多芬等都是德國人，而德國制造更是品質的代表，汽車是德國現(xiàn)代工業(yè)的杰作，奔馳、寶馬、奧迪等都是德國享譽世界的品牌。

男：今天的“美德少年故事”讓我們來聽一聽邵帥的故事，請錢穎琪同學為大家介紹。

邵帥1歲時父母離異，5歲多時母親邵丹到北京打工，他與年邁體弱的姥姥、姥爺生活在徐州。就讀于礦大附小的他，學習成績一直名列前茅。初，就在邵帥面臨著小升初的關鍵時期，突然傳來了邵丹被診斷患上了白血病的噩耗。原本有機會就讀徐州最好中學的邵帥，因為日夜牽掛母親的病情，學習成績直線下落。升學考試后他沒有到新學校報到，而是選擇了讓姥爺為他辦理休學一年的手續(xù)，堅持要到北京去照顧媽媽。

2月24日，是邵丹永遠都不會忘記的日子。這一天邵帥在北京市道培醫(yī)院為母親作了骨髓移植手術。原本有暈血癥的邵帥，在做出為母親捐獻骨髓的決定后，每次抽血都十分鎮(zhèn)定。邵帥的堅強給了邵丹戰(zhàn)勝病魔的無窮力量，母子二人手術進行得非常成功。出院后的邵帥每天起早貪黑乘坐長達12站的公交車奔波在香山的暫住所與道培醫(yī)院之間，給媽媽送飯。

“為了自己，孩子的學業(yè)都耽誤了”看著邵帥為了照顧自己無法去上學，邵丹感到非常愧疚，常常淚流滿面。邵帥則故作輕松地安慰媽媽說：“學可以晚一年再上，可媽媽只有一個呀!”邵丹為有這樣一個善良孝順的兒子感到無比欣慰，她在日記中這樣寫道：“我只有一個祈愿：讓我和孩子永遠在一起，永遠不分開!”

女：聽了邵帥的故事，真讓我感動，讓我們也邵帥哥哥一樣關心孝敬自己的長輩。

男：今天的音樂欣賞讓我們一起聆聽德國作曲家、鋼琴家、指揮家貝多芬一首享譽世界的名曲《月光曲》。

放音樂。

校園小廣播主持稿幼兒園篇八

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學們!

合：大家早上好!

乙：伴著這歡快的拍手歌,d2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自六(3)進和中隊的。

甲：大家好，我是今天的主持人，同樣來自六(3)進和中隊。

乙：哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個國家不愿繁榮昌盛?

甲：安全就如一根七彩的絲線，把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

乙：是啊!安全重于泰山。有了安全，世界才會美麗多姿。今天d2之聲廣播的主題是“安全在我心中”。

甲：爸爸早上送我上學，總是不闖紅燈。有句俗話說的好：“紅燈停，綠燈行?！?/p>

乙：說得真好!生活中有遵守規(guī)則的人，但是必定有違反規(guī)則的人。鄰居家的大伯送兒子去上學。因為起得太晚，時常闖紅燈。

甲：這也太危險了，不怕一萬，就怕萬一。這句話說的一點兒也不為過。

乙：同學們，一人安全，全家幸福;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸。

甲：讓我們來聽一聽關于安全的兒歌吧。

甲：《紅綠燈》交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通;綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行;黃燈亮了要注意，人人遵守紅綠燈。

乙：《上學?！沸W生，起得早，交通小隊排得好;過馬路，走橫道，交通安全要記牢;聽指揮，別亂跑，平平安安到學校。

甲：《交通安全真重要》交通安全真重要，人民生活離不了。保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。紅綠黃燈是命令，標志標線要看清。

乙：《交通規(guī)則要記牢》小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好;過路應走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。

甲：我還知道關于安全的名言警句呢。

乙：孔子曾經(jīng)說過：工欲保安全，必先守規(guī)章。

甲：孟子也說過：錢，我所欲也，安全亦我所欲也，二者不可兼得，舍錢而取安全者也。

乙：歐陽修也說過：安全可以興國，事故可以亡身。

甲：我們是祖國的未來和希望。從小樹立安全意識，是我們小學生自己要學習的一項重要本領。

乙：好動的晨晨不愿被安全帶綁在座位上，他總是想從后座探過身來和媽媽聊天。沒想到，只不過在跟車中一個不太急的剎車，晨晨已經(jīng)從前排座椅的空當處沖到前面，額頭撞在了中央面板上。好在車速慢，沒出大事。從此以后，他才乖乖地坐在椅子上系上安全帶。

乙：生命對于每個人來說只有一次，因為一時疏忽和貪玩，會為此付出高昂的代價，甚至賠上寶貴的生命，留給家人無限的悲痛!

甲：無數(shù)的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學們，關愛生命，注重安全!

乙：我們的安全僅僅靠社會、學校、家庭對我們進行保護是遠遠不夠的，更重要的是我們要形成自護自救意識，掌握自護自救能力。為此，我們向大家提出幾點建議：

甲：1.每天上學、放學時，正是交通最擁擠的時候。要遵守交通規(guī)則，不要在路上打鬧、嬉戲，不滿12歲的同學不騎自行車上公路。

乙：2.校園內人員聚集，安全尤其重要。上下樓梯靠右行，不擁擠，不往窗外、陽臺外探身，不玩危險游戲。

甲：3.放學后應立即回家，不在外逗留。外出結伴而行。

乙：4.知道在家里也有危險因素。使用高壓鍋、煤氣、電器時，都要了解其性能，如有危險，及時自救，并撥打“120”急救電話。

甲：5.獨自在家要鎖好門，不讓外人進入;外出時要把行程告訴家長，不走偏僻的小路。發(fā)現(xiàn)壞人實施犯罪，要迅速撥打“110”報警電話。

乙：6.任何地方都不要玩火，要安全燃放煙花爆竹。如發(fā)生火情，要及時撤離，并撥打“119”火警電話。

甲：同學們，生命是本錢，生命也是寶貴的，我們應愛惜自己的生命、身體。如果有一串數(shù)字，開頭是“1”是生命，后面都是“0”，沒有了生命怎么有別的呢?因此我們應該珍惜生命!

乙：父母、老師、祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們。為了更好地生活和學習，“安全”兩字請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心。

合：請大家牢記這句古訓----“安全重于泰山，安全時刻記心中。”

甲：讓我們從小事做起，從自身做起，讓安全與健康與我們一路同行。

校園小廣播主持稿幼兒園篇九

合：親愛的同學們，敬愛的老師們，你們好!歡迎收聽每周三中午的“心靈有約”。甲：今天我們要討論的話題是“耐心”，奔馳的駿馬盡管在開始的時候總是呼嘯在前，但在漫漫長路上，最終抵達目的地的，卻往往是充滿耐心和毅力的駱駝。

乙：耐心是一切聰明才智的基礎，耐心是一項良好的個人品質，無論做大事還是小事，都要有長久的耐心，作為一名學生，我們要有足夠的耐心和毅力去面對枯燥的功課。

第一板塊：心理故事。

甲：說到“耐心”，給同學們講一則發(fā)人深省的小故事吧：

乙：清廷派駐臺灣的總督劉銘傳，是建設臺灣的大功臣，臺灣的第一條鐵路便是他督促修建的。當年李鴻章將劉銘傳推薦給曾國藩時，還一起推薦了另外兩個書生。曾國藩為了測驗他們三人中，誰的品格最好，便故意約他們在某個時間到增府去面談。

甲：可是到了約定的時刻，曾國藩卻故意不出面，讓他們在客廳中等候，暗中卻自習觀察他們的態(tài)度。只見其他兩位都顯得很不耐煩似的，不停地抱怨，只有劉銘傳一個人安安靜靜、心平氣和地欣賞墻上的字畫。后來曾國藩考問他們客廳中的字畫，只有劉銘傳一人答得出來，結果劉銘傳被推薦為臺灣總督。

乙：這則故事告訴我們：沒有耐性的人，必定缺乏堅毅持久、克服萬難的精神，自然成就不了什么偉大的事業(yè)，要想將來能有所作為，首先必須磨練自己的耐心和毅力。

第二板塊：心理測試。

甲：a.覺得吃西瓜要吐子很麻煩。

乙：b.切起來很麻煩。

甲：c.不喜歡西瓜的味道。

乙：d.西瓜水份很多一吃就覺得撐。

甲：同學們都選好了嗎?下面讓我們聽下測試的結果吧!

乙：選擇a.覺得吃西瓜要吐子很麻煩。

你的耐心20分，可以說你基本上對人對己都不太有耐心，比較不喜歡等待，也不喜歡別人磨嘰。所以等紅燈時，你總是急著第一個穿越。雖然有時候你這個特點，能讓你比別人反應更快，也較有效率，但也會讓你錯過需要耐心的人和事。

乙：選擇c.不喜歡西瓜的味。

你的耐心40分，你對別人會使用先隱忍，然后爆發(fā)的模式。一開始會用一些耐心，但不會太久，如果踏過你忍耐的底線，就會鬧情緒了。你不喜歡別人急迫地對你說話，也不喜歡被逼著做事，這是因為你對自己的耐心倒是比較充足的。

甲：選擇d.西瓜水份很多一吃就覺得撐。

你的耐心60分，你的耐心來源于你的內疚感，因為一旦你對別人急躁，你就會因自己沉不住氣而自責，所以你會要求自己耐心一些。其實有的時候大可以放輕松一些，即使不是那么耐心，也是真實的性情表現(xiàn)哦。

第三板塊：心理笑話。

乙：聽了這么多關于耐心的理論，同學們也對耐心有了較深的了解吧，下面讓我們聽一個小笑話放松一下吧。

甲：河邊，有一個青年一直在看一位老者釣魚，老者問青年：“你已經(jīng)。

校園小廣播主持稿幼兒園篇十

(音樂)。

(男)給你的天空劃一道絢麗的亮色，

(男)給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

(齊)尊敬的老師,親愛的同學們，大家好!

伴隨著熟悉的樂曲，聆聽著動人的旋律，我們雛鷹廣播電視臺又如期和你見面了。本次廣播由我們四(5)班向日葵中隊為你主播。

我是主持人。

我是主持人今天我們?yōu)榇蠹野才诺墓?jié)目有：《校園快訊》、《文學沙龍》、《校園獵人》、《音樂快遞》。愿我們的節(jié)目伴隨大家度過一個快樂的午后。

首先，讓我們進入《校園獵人》，看看本周都發(fā)生了哪些大事、趣事、新鮮事。

(播報新聞)。

伴隨著新聞周游了世界，現(xiàn)在，讓我們回到美麗的校園。在接下來的《文學沙龍》節(jié)目里。他們到底帶來了什么佳作呢，讓我們一起聽聽看。

笑一笑，十年少。讓笑聲傳遍校園，讓笑聲樂翻校園。接下來，讓我們展示我們的相聲，聽聽城堡里都有哪些有趣的事情吧。

……。

告別《開心夢幻城》，最后讓我們開啟《歡樂點唱機》，為同學們送上真誠的祝福。

校園小廣播主持稿幼兒園篇十一

女：恩。。。這可真難倒我了。就請你乒乓小博士來為我們大家揭曉答案吧!

男：這些獎杯分別叫“斯韋思林杯”，“馬賽爾-考比倫杯”，“圣-勃萊德杯”，“吉-蓋斯特杯”,“伊朗杯”,“波普杯”，“茲-赫杜塞克杯”。

女：厲害，厲害!真不愧是兵乓小博士。我們小腦袋里的乒乓辭典又多了條小知識。

男：別急，別急!我還有點小小的補充。世乒賽的所有獎杯都是流動的，獲勝者只在獎杯上刻上自己的名字。各項冠軍的獲得者，只能將獎杯保存到下一屆世乒賽開賽前。只有男女單打冠軍可以將獎杯永遠保持。

女：謝謝乒乓小博士給我們帶來這么豐富的乒乓小知識。

校園小廣播主持稿幼兒園篇十二

(開播前播放勵志歌曲——《隱形的翅膀》)。

男：敬愛的老師。

女：親愛的同學們。

合：大家晚上好!

(播放背景音樂——《秋日私語》鋼琴曲)。

男：春暖花開，萬物復蘇。在這時節(jié)里，我們放飛童年夢想;在這春暖花開的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗;在這美好的日子里，我們實驗分校校園廣播站又和大家見面了。希望廣播節(jié)目能給您的業(yè)余生活增添光彩，能在您緊張忙碌的學習生活之余帶來歡笑和舒心。女：校園廣播站在每周一到周四的晚飯后準時播出，現(xiàn)開設周一、每日一歌，周二、校園快訊，周三、詩詞賞析，周四、美文鑒賞欄目，熱忱歡迎全體同學，在老師的精心指導下，踴躍投稿到團委，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動現(xiàn)已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個好聽又有新意的名字。男：作為廣播員，我們的成長和進步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴謹細致的工作作風，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠地為大家服務，在你我之間架起一座溝通的橋梁。

女：光陰荏苒，轉眼開學已一個月。

男：在學校，我們就像相親相愛的一家人，分享彼此的歡樂，分擔彼此的憂愁。

女：以后的歲月里，我們也將別離，但這段時光，我們始終銘記。

男：我們懷抱夢想，一起走進實驗分校。

女：因為有緣，我們成為相親相愛的一家人。

合：下面請欣賞每日一歌，今日為您準備的是：相親相愛一家人。

(播放校園歌曲——《相親相愛一家人》)。

女：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡前程。

合：今天的播音到此結束，謝謝各位收聽。咱們明天再見。

校園小廣播主持稿幼兒園篇十三

(開播前播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》)。

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學們。

合：大家早上好!

(播放背景音樂——《秋日私語》鋼琴曲)。

甲：春暖花開，萬物復蘇。在這時節(jié)里，我們放飛童年夢想;在春暖的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們大元小學“紅領巾”校園廣播站成立了.

乙：校園廣播站將預設以下幾個欄目：“校園動態(tài)”、“美文共賞”、“輕松驛站”、“溫馨傳送”“聲聲傳祝?！薄吧钚〕ＷR”、“科技小天地”、等欄目。

《校園新聞》主要是播報校園內的感人事、新鮮事、快樂事，好人好事，請隊員們積極向廣播站投遞稿件，優(yōu)秀的稿件一經(jīng)錄用，將記錄在冊，為個人及所在班級加分。

《美文欣賞》則是由主持人帶領大家暢游知識的海洋，一起欣賞優(yōu)秀的古今中外文學作品、電影片段、音樂佳作等等，讓隊員們的身心得到愉悅的享受。

《輕松驛站》，一聽這個名字，大家一定聯(lián)想到了笑話、相聲、小品，沒錯!這個版塊就是由主持人帶領大家一起來笑一笑，樂一樂。如果你有這方面的才藝還可以到大隊輔導員這來報名，在《輕松驛站》里為大家傳遞快樂，展示自己的才華。

《溫馨傳送》每一天，我們都生活在家長、老師、同學的愛里，你的內心是否充滿了對她們的感恩之情。你的身邊是不是有很多很多的朋友，如果你有什么祝福和感謝想大聲的告訴他，那么，請給《溫馨傳送》欄目寫信吧，我們將為你把內心的話傳遞出去。

《聲聲傳祝?！贰獮榇蠹覝蕚淞艘恢е勇牭母枨?，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑?。也可以通過點歌臺給老師和同學點播表達友情和親情的歌曲。

熱忱歡迎全體同學，在老師的精心指導下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩和快樂。

甲：作為廣播員，我們的成長和進步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴謹細致的工作作風，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠地為大家服務，在你我之間架起一座溝通的橋梁。

乙：下面請欣賞首播特別節(jié)目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員xx———為您朗誦。

(播放背景音樂——《梁?！蜂撉偾祝涸谝魳仿曋虚_始……)。

附;。

起飛吧，雛鷹。

這里是浩浩蕩蕩、廣闊無邊的知識海洋，海上有一支強大的精英隊伍，他們不負眾望，正領著一群活潑可愛的孩子揚帆起航，駛向勝利的遠方。這就是在中心店鎮(zhèn)大元小學——一所美麗溫馨的鄉(xiāng)春小學，“優(yōu)雅校園、溫馨家園、科技樂園”是她彰顯特色的名片。

這里是邁向成功的起點，這里是放飛夢想的殿堂。生活在這里，就像置身于無邊無際的藍天，永遠是晴朗、廣闊的天際，而我們就是展翅的雛鷹，自由自在地翱翔。

這里只有知識的'源頭，沒有知識的盡頭;這里只有自由，沒有束縛;這里只有勤奮，沒有懶惰;這里只有永恒的發(fā)展，沒有呆滯的停留。

這里就像一條多姿多彩，鋪滿新鮮感的道路，這里又像是競賽場。這里有友誼，有親切，有尊敬，還有微笑……在這里可以找到歡樂，找到目標，找到理想，找到屬于自己的一片藍天。雛鷹，你飛吧，展翅飛翔吧!在這方美麗的天空，你我盡情舞動彩翼，盡情享受陽光。乙：“起飛吧，雛鷹”這是對我們所有人的熱切呼喚。

甲：是啊，親愛的同學們，在這里我們忠心的祝愿每位同學都能找到歡樂，找到目標，找到理想，找到屬于自己的一片藍天。

乙：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡前程。今天的播音到此結束，謝謝各位收聽。咱們下期再見。

(播放校園歌曲…《長大后我就成了你》…)。

校園小廣播主持稿幼兒園篇十四

b：這里是一個充滿關愛的家園，溫馨甜美，真情濃濃，我們擁抱愛，傳遞愛。

a：親愛的同學們，

b：敬愛的老師們，

a：我是：

b：我是：[]。

齊：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播。

一句話新聞：

a：關心天下大事，盤點一周新聞。下面為你播報一個星期來，校園內外的重要新聞：

b：以上新聞是由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊的小通訊員提供的。

同學心聲：

a：關注校園生活，傾聽“同學心聲”。歡迎走進“同學心聲”欄目。

b：＿＿＿班＿＿＿＿同學來稿，題目是。

（b：由于時間關系，還有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊的'同學心聲不能聽了。

a：沒關系，讓我們聽聽下一個欄目吧。）。

我有話說：

b：用心傳遞，側耳傾聽；

a：“我有話說”，全心為您。

b：＿＿＿班＿＿＿＿同學有話要對＿＿＿說：

結束：[]。

a：童心在這里飛揚，夢想在這里交織。

b：你的喝彩就是我們的精彩！

齊：不變的相約，讓我們在下周同一時間再見。

校園小廣播主持稿幼兒園篇十五

合：校園廣播站開場白敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!紅領巾廣播站又和大家見面了!

王：校園廣播站開場白今天我們準備了豐富的節(jié)目，有開心一刻、散文欣賞，還有電腦小常識。

(開播前播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》)。

(播放背景音樂——《秋日私語》鋼琴曲)。

甲：校園廣播站開場白春暖花開，萬物復蘇。在這時節(jié)里，我們放飛童年夢想;在春暖的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們龍門中心小學校園廣播站又和大家見面了。

乙：校園廣播站開場白校園廣播站暫開設“校園動態(tài)”、“國內外新聞”、“好人好事”、“美文共賞”、“生活小常識”、“科技小天地”、“英語棒棒糖”等欄目，熱忱歡迎全體同學，在老師的精心指導下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動現(xiàn)已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個好聽又有新意的名字。

甲：校園廣播站開場白作為廣播員，我們的成長和進步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴謹細致的工作作風，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠地為大家服務，在你我之間架起一座溝通的橋梁。

乙：校園廣播站開場白下面請欣賞首播特別節(jié)目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員--———為您朗誦。

校園小廣播主持稿幼兒園篇十六

女：伴隨著歡快的旋律，d2之聲又如期和大家在電波中相遇了，我是今天的主持人，來自四(3)日和中隊的xxx。

男：我是今天的主持人xxx，同樣來自四(3)日和中隊。

女：一寸光陰一寸金，

男：時間老人腳步勤。

女：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日里，我們送走了西方的圣誕節(jié)，又將迎來的元旦。

男：是呀，明天就是元旦啦!大家知道元旦節(jié)的來歷嗎?

女：我知道!我知道!先從名字說起吧：“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。

男女：“元旦”，便是一年開始的第一天。

男：接下來讓我說吧：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝”。

女：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。

男：我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦。漢武帝時，司馬遷創(chuàng)立了“太初歷”，又以正月初一為元旦，一直沿用到辛亥(hai)革命。

女：中華民國建立，孫中山先生將正月初一定為春節(jié)，而以西歷1月1日為元旦。

男：大家記住了嗎?