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校車安全演練方案幼兒園(模板8篇)
  • 時(shí)間:2023-12-01 09:01:08
  • 小編:GZ才子
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很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟??墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。寫總結(jié)的時(shí)候需
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一
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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講教案
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。下面
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢
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當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。通過制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加
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計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。通過制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)那么下面我
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校車安全演練方案幼兒園(模板8篇)
2023-12-01 09:01:08    小編:GZ才子

為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校車安全演練方案幼兒園篇一

為使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,特舉行全校師生逃生應(yīng)急安全演練。

20xx年6月22日。

xxx。

1、在自然狀態(tài)下,當(dāng)聽到警報(bào)聲(廣播口令)響起,馬上按《朱漢中學(xué)安全疏散演練預(yù)案》組織全體師生緊急疏散。

2、各班疏散帶隊(duì)教師以當(dāng)堂課任課教師為準(zhǔn):如:a在七年級(jí)一班上課,則七年級(jí)帶隊(duì)教師就為a,a應(yīng)帶領(lǐng)全班同學(xué)按疏散要求緊急撤退至安全地帶,未上課教師迅速回自己班協(xié)助。

3、在集合及疏散的過程中,要求靜、齊、快,秩序井然,沒有擁擠打鬧的現(xiàn)象。

4、在集合及疏散的過程中,要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻,緊緊跟隨前面同學(xué)前進(jìn)。

5、全體師生均要嚴(yán)肅認(rèn)真,切不可當(dāng)成兒戲。班主任要向?qū)W生講清楚定期組織演練的重要性和意義,既不要緊張,也不要嬉戲。

6、要求每位同學(xué)準(zhǔn)備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場(chǎng)要在指定位置列隊(duì)。

1、分班演練:出教室。

a、班主任老師利用晨會(huì)、課間、午間、放學(xué)前等時(shí)間組織本班同學(xué)進(jìn)行出教室訓(xùn)練;

d、做到不擁擠,不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊(duì)。

先行班級(jí)不再在走廊排隊(duì),出教室后繼續(xù)往目的地跑,后隨班級(jí)出教室后在走廊成兩路縱隊(duì)排隊(duì)稍后,面向必須正確。

2、分線路演練:全過程(一節(jié)課)。

3、全校合練:突發(fā)情況下的師生緊急疏散(一節(jié)課)。

a、在分班演練的基礎(chǔ)上,組織全校合練;

b、根據(jù)預(yù)設(shè)路線引導(dǎo)各班、各年級(jí)緊急疏散;

各班按前后門預(yù)先分工有序撤離,防止事故發(fā)生。

計(jì)時(shí):謝玉喜負(fù)責(zé)記錄疏散時(shí)間、清點(diǎn)人數(shù)。

巡視:趙文昌巡視各班疏散情況、清點(diǎn)教師人數(shù)。

攝像:高懷全拍攝實(shí)時(shí)照片。

廣播:趙文昌發(fā)出緊急疏散信號(hào)、廣播信息。

隊(duì)列:謝玉喜學(xué)生隊(duì)伍的整隊(duì)。

大門:由當(dāng)日負(fù)責(zé)看大門的保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)開大門。

計(jì)時(shí):謝玉喜負(fù)責(zé)記錄疏散時(shí)間、清點(diǎn)人數(shù)。

巡視:趙文昌巡視各班疏散情況、清點(diǎn)教師人數(shù)。

攝像:高懷全拍攝實(shí)時(shí)照片。

廣播:趙文昌發(fā)出緊急疏散信號(hào)、廣播信息。

隊(duì)列:謝玉喜學(xué)生隊(duì)伍的整隊(duì)。

大門:由當(dāng)日負(fù)責(zé)看大門的保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)開大門。

1、分班演練:出教室。

a、班主任老師利用晨會(huì)、課間、午間、放學(xué)前等時(shí)間組織本班同學(xué)進(jìn)行出教室訓(xùn)練;

d、做到不擁擠,不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊(duì)。

先行班級(jí)不再在走廊排隊(duì),出教室后繼續(xù)往目的。地跑,后隨班級(jí)出教室后在走廊成兩路縱隊(duì)排隊(duì)稍后,面向必須正確。

2、分線路演練:全過程(一節(jié)課)。

3、全校合練:突發(fā)情況下的師生緊急疏散(一節(jié)課)。

a、在分班演練的基礎(chǔ)上,組織全校合練;

b、根據(jù)預(yù)設(shè)路線引導(dǎo)各班、各年級(jí)緊急疏散;

校車安全演練方案幼兒園篇二

為了有效預(yù)防和有效應(yīng)對(duì)校車突發(fā)事件,提升學(xué)校校車事故應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平,強(qiáng)化師生安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力,學(xué)校特舉辦全校師生校車事故緊急逃生演練活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生道路交通事故應(yīng)急行為習(xí)慣。

一、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人員。

1、演練時(shí)間:

2、演練地點(diǎn):

3、演練內(nèi)容:校車在接送學(xué)生途中發(fā)生交通事故,事故導(dǎo)致校車火災(zāi)發(fā)生,師生緊急疏散演練。

4、參加人員:全校各班級(jí)分批次進(jìn)行。

二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

(二)工作機(jī)構(gòu)。

1、指揮部。

總指揮:

現(xiàn)場(chǎng)總指揮:

主要職責(zé):加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),完善應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí),合理規(guī)劃校車應(yīng)急疏散演練場(chǎng)地,教育學(xué)生熟悉和掌握校車應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。

2、疏散工作組。

組長(zhǎng):

成員:

工作職責(zé):負(fù)責(zé)演練方案的制定,做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮,配合有關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查工作,組織開展疏散演練質(zhì)量的自評(píng)和總結(jié)工作。

3、救援工作組。

組長(zhǎng):

成員:

工作職責(zé):執(zhí)行指揮部的指示或命令,全面組織救援工作,確保第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)搶救被困人員,將受傷人員通過救援的方式運(yùn)送至指定安全區(qū)域,并撥打120急救中心,檢查師生身心狀況,在專業(yè)人員到達(dá)之前進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。

4、通訊報(bào)道組。

組長(zhǎng):

成員:

工作職責(zé):負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn),負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)的資料收集。負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)各小組與指揮部及外部的通訊暢通,確保指揮部對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的指揮調(diào)控,負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)處理過程和結(jié)果的對(duì)內(nèi)、外信息發(fā)布工作。

5、后勤保障組。

組長(zhǎng):

成員:

工作職責(zé):布置演練場(chǎng)地張貼疏散標(biāo)識(shí)、各班集結(jié)地標(biāo)示。維護(hù)演練秩序,保障演練安全,負(fù)責(zé)演練所需物資器材的準(zhǔn)備。

三、疏散演練程序及注意事項(xiàng)。

1、演練前培訓(xùn)會(huì)。

(1)演練前召開工作組會(huì)議。全體演練工作人員到場(chǎng)聽會(huì)。

(2)召開演練前各班班會(huì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn),并進(jìn)行身體問詢檢查。

2、分批次組織演練。

(1)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)出指令,車輛起火,立即疏散。

(2)后勤保障組負(fù)責(zé)在校車周圍釋放煙霧,所有學(xué)生立即解開安全帶。引導(dǎo)教師利用應(yīng)急手動(dòng)開關(guān),打開乘客門或應(yīng)急門,引領(lǐng)學(xué)生開始撤離。

(3)學(xué)生面向疏散門(乘客門或應(yīng)急門)方向,一路縱隊(duì)疏散。

(4)輔助老師盡快到達(dá)疏散門外,輔助扶持下車?yán)щy的學(xué)生。

(5)引導(dǎo)教師組織脫險(xiǎn)學(xué)生在車外快速集結(jié)遠(yuǎn)離起火車輛。

(6)到達(dá)安全集結(jié)點(diǎn)后,迅速清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告人員是否到齊。

(7)現(xiàn)場(chǎng)總指揮視情況決定是否安排開展搜救。

(8)在學(xué)生疏散的同時(shí),司機(jī)應(yīng)手持滅火器,靠近汽車模擬起火點(diǎn)。做好阻截火勢(shì)進(jìn)入乘客區(qū)的準(zhǔn)備。在學(xué)生離開車廂后,檢查車廂內(nèi)是否有遺留學(xué)生需要幫助。

(9)所有人員撤離到安全區(qū)域后,現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)告情況安排后續(xù)事宜。如需要就安排搜救、滅火、送醫(yī)等,如果無特殊情況,無人員傷亡失聯(lián),就進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng),本批次演練結(jié)束。師生帶離現(xiàn)場(chǎng)。

(10)演練要求。所有師生認(rèn)真對(duì)待演練,嚴(yán)格遵守演練要求。

(11)演練結(jié)束后,對(duì)所有演練資料進(jìn)行整理歸檔。

四、其它附件準(zhǔn)備。

1、演練班級(jí)批次、時(shí)間、工作人員安排表。

2、演練場(chǎng)地布置圖。

3、演練所需物資準(zhǔn)備清單。

校車安全演練方案幼兒園篇三

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在計(jì)劃做某項(xiàng)工作時(shí),為了領(lǐng)導(dǎo)更好的.決策,我們需要準(zhǔn)備多份工作方案,相信許多人會(huì)覺得工作方案很難寫吧,下面是小編為大家整理的學(xué)校校車安全演練工作方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

為了校園的安全,以學(xué)生“安全第一”,切實(shí)保障師生的人身安全為宗旨,制訂校車安全演練方案。

時(shí)間:20xx年6月10日之前

地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

參加人員:鎮(zhèn)校車辦;學(xué)校校長(zhǎng):;校安辦;校車車主、司機(jī)、乘務(wù)人員及全體乘車學(xué)生。

車輛:

組長(zhǎng):校長(zhǎng)

副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)

組員:中層干部、班主任

(二)分工安排及職責(zé)

現(xiàn)場(chǎng)總指揮:

副總指揮:

信號(hào)發(fā)令:

疏散員:

攝影:

突發(fā)醫(yī)療、安全處理工作:

參與人員:全體師生

1、召開班主任會(huì)議。

2、召開全體乘車學(xué)生會(huì)議。

3、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備。

1、警報(bào)響起。

2、跟車員組織學(xué)生快速撤離。

(1)學(xué)生用手捂住口鼻走。

(2)學(xué)生不搶道,不驚慌。

(3)跟車員組織學(xué)生有序撤離。

3、專人把守車門、車窗。

4、學(xué)生集中大操場(chǎng)。

5、演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

1、道具擺放。

2、攝影。

3、警報(bào)。

4、衛(wèi)生保?。?/p>

14:10乘車學(xué)生集中操場(chǎng)。

14:20校長(zhǎng)宣布演練開始。

14:25演練。

14:40演練結(jié)束。

15:00演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

校車安全演練方案幼兒園篇四

為使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,特舉行全校師生逃生應(yīng)急安全演練。

20xx年6月22日。

xxx。

1、在自然狀態(tài)下,當(dāng)聽到警報(bào)聲(廣播口令)響起,馬上按《朱漢中學(xué)安全疏散演練預(yù)案》組織全體師生緊急疏散。

2、各班疏散帶隊(duì)教師以當(dāng)堂課任課教師為準(zhǔn):如:a在七年級(jí)一班上課,則七年級(jí)帶隊(duì)教師就為a,a應(yīng)帶領(lǐng)全班同學(xué)按疏散要求緊急撤退至安全地帶,未上課教師迅速回自己班協(xié)助。

3、在集合及疏散的過程中,要求靜、齊、快,秩序井然,沒有擁擠打鬧的現(xiàn)象。

4、在集合及疏散的過程中,要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻,緊緊跟隨前面同學(xué)前進(jìn)。

5、全體師生均要嚴(yán)肅認(rèn)真,切不可當(dāng)成兒戲。班主任要向?qū)W生講清楚定期組織演練的重要性和意義,既不要緊張,也不要嬉戲。

6、要求每位同學(xué)準(zhǔn)備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場(chǎng)要在指定位置列隊(duì)。

1、分班演練:出教室。

a、班主任老師利用晨會(huì)、課間、午間、放學(xué)前等時(shí)間組織本班同學(xué)進(jìn)行出教室訓(xùn)練;

d、做到不擁擠,不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊(duì)。

先行班級(jí)不再在走廊排隊(duì),出教室后繼續(xù)往目的地跑,后隨班級(jí)出教室后在走廊成兩路縱隊(duì)排隊(duì)稍后,面向必須正確。

2、分線路演練:全過程(一節(jié)課)。

3、全校合練:突發(fā)情況下的師生緊急疏散(一節(jié)課)。

a、在分班演練的基礎(chǔ)上,組織全校合練;

b、根據(jù)預(yù)設(shè)路線引導(dǎo)各班、各年級(jí)緊急疏散;

各班按前后門預(yù)先分工有序撤離,防止事故發(fā)生。

計(jì)時(shí):謝玉喜負(fù)責(zé)記錄疏散時(shí)間、清點(diǎn)人數(shù)。

巡視:趙文昌巡視各班疏散情況、清點(diǎn)教師人數(shù)。

攝像:高懷全拍攝實(shí)時(shí)照片。

廣播:趙文昌發(fā)出緊急疏散信號(hào)、廣播信息。

隊(duì)列:謝玉喜學(xué)生隊(duì)伍的整隊(duì)。

大門:由當(dāng)日負(fù)責(zé)看大門的保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)開大門。

校車安全演練方案幼兒園篇五

為使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,特舉行全校師生逃生應(yīng)急安全演練。

20**年6月22日。

**x。

1、在自然狀態(tài)下,當(dāng)聽到警報(bào)聲(廣播口令)響起,馬上按《朱漢中學(xué)安全疏散演練預(yù)案》組織全體師生緊急疏散。

2、各班疏散帶隊(duì)教師以當(dāng)堂課任課教師為準(zhǔn):如:a在七年級(jí)一班上課,則七年級(jí)帶隊(duì)教師就為a,a應(yīng)帶領(lǐng)全班同學(xué)按疏散要求緊急撤退至安全地帶,未上課教師迅速回自己班協(xié)助。

3、在集合及疏散的過程中,要求靜、齊、快,秩序井然,沒有擁擠打鬧的現(xiàn)象。

4、在集合及疏散的過程中,要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻,緊緊跟隨前面同學(xué)前進(jìn)。

5、全體師生均要嚴(yán)肅認(rèn)真,切不可當(dāng)成兒戲。班主任要向?qū)W生講清楚定期組織演練的重要性和意義,既不要緊張,也不要嬉戲。

6、要求每位同學(xué)準(zhǔn)備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場(chǎng)要在指定位置列隊(duì)。

1、分班演練:出教室。

a、班主任老師利用晨會(huì)、課間、午間、放學(xué)前等時(shí)間組織本班同學(xué)進(jìn)行出教室訓(xùn)練;。

d、做到不擁擠,不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊(duì)。

先行班級(jí)不再在走廊排隊(duì),出教室后繼續(xù)往目的地跑,后隨班級(jí)出教室后在走廊成兩路縱隊(duì)排隊(duì)稍后,面向必須正確。

2、分線路演練:全過程(一節(jié)課)。

3、全校合練:突發(fā)情況下的師生緊急疏散(一節(jié)課)。

a、在分班演練的基礎(chǔ)上,組織全校合練;。

b、根據(jù)預(yù)設(shè)路線引導(dǎo)各班、各年級(jí)緊急疏散;。

各班按前后門預(yù)先分工有序撤離,防止事故發(fā)生。

計(jì)時(shí):謝玉喜負(fù)責(zé)記錄疏散時(shí)間、清點(diǎn)人數(shù)。

巡視:趙文昌巡視各班疏散情況、清點(diǎn)教師人數(shù)。

攝像:高懷全拍攝實(shí)時(shí)照片。

廣播:趙文昌發(fā)出緊急疏散信號(hào)、廣播信息。

隊(duì)列:謝玉喜學(xué)生隊(duì)伍的整隊(duì)。

大門:由當(dāng)日負(fù)責(zé)看大門的保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)開大門.

校車安全演練方案幼兒園篇六

d、做到不擁擠,不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊(duì)。

先行班級(jí)不再在走廊排隊(duì),出教室后繼續(xù)往目的。地跑,后隨班級(jí)出教室后在走廊成兩路縱隊(duì)排隊(duì)稍后,面向必須正確。

2、分線路演練:全過程(一節(jié)課)。

3、全校合練:突發(fā)情況下的師生緊急疏散(一節(jié)課)。

a、在分班演練的基礎(chǔ)上,組織全校合練;

b、根據(jù)預(yù)設(shè)路線引導(dǎo)各班、各年級(jí)緊急疏散;

校車安全演練方案幼兒園篇七

為了校園的安全,以學(xué)生“安全第一”,切實(shí)保障師生的人身安全為宗旨,制訂校車安全演練方案。

二、演練的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、車輛。

時(shí)間:

地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。

參加人員:鎮(zhèn)校車辦;學(xué)校校長(zhǎng):;校安辦;校車車主、司機(jī)、乘務(wù)人員及全體乘車學(xué)生。

車輛:

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組。

組長(zhǎng):校長(zhǎng)。

副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)。

組員:中層干部、班主任。

四、準(zhǔn)備工作。

(二)分工安排及職責(zé)。

現(xiàn)場(chǎng)總指揮:

副總指揮:

信號(hào)發(fā)令:

疏散員:

攝影:

突發(fā)醫(yī)療、安全處理工作:

參與人員:全體師生。

1、召開班主任會(huì)議。

2、召開全體乘車學(xué)生會(huì)議。

3、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備。

五、演練過程:

1、警報(bào)響起。

2、跟車員組織學(xué)生快速撤離。

(1)學(xué)生用手捂住口鼻走。

(2)學(xué)生不搶道,不驚慌。

(3)跟車員組織學(xué)生有序撤離。

3、專人把守車門、車窗。

4、學(xué)生集中大操場(chǎng)。

5、演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

六、人員安排:

1、道具擺放。

2、攝影。

3、警報(bào)。

4、衛(wèi)生保?。?/p>

七、活動(dòng)流程:

14:10乘車學(xué)生集中操場(chǎng)。

14:20校長(zhǎng)宣布演練開始。

14:25演練。

14:40演練結(jié)束。

15:00演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

校車安全演練方案幼兒園篇八

為了加強(qiáng)校車安全管理,落實(shí)校車安全運(yùn)行,以有效預(yù)防和避免重大事故的發(fā)生,保證學(xué)生乘車安全為宗旨,特制訂本校車安全逃生演練方案。

時(shí)間:20xx年3月24日(周一下午3:40)。

地點(diǎn):學(xué)校2號(hào)樓前道路廣場(chǎng)。

參加人員:全體師生。

車輛:1部。

總指揮:x。

副總指揮:x。

成員:x。

1、x老師負(fù)責(zé)安排18名乘車的學(xué)生,培訓(xùn)逃生方法、路線、集合地點(diǎn),安排1名學(xué)生著火后向老師報(bào)告,安排1名小組長(zhǎng)讓其負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)、向老師報(bào)告人數(shù)。

2、x主任負(fù)責(zé)規(guī)劃場(chǎng)地、準(zhǔn)備話筒和應(yīng)急救護(hù)。

3、x主任負(fù)責(zé)廣播器材和鳴放警報(bào);x負(fù)責(zé)攝像;x負(fù)責(zé)準(zhǔn)備小鐵桶、燃燒物和滅火器。

4、第二節(jié)課下課后班主任組織學(xué)生有序到平臺(tái)集合,學(xué)生面朝南。

5、x隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)提前把校車開進(jìn)2號(hào)樓前東西大道,車頭向東。

6、演練過程由x主持。

1、全體師生集合在路北廣場(chǎng)。

2、主持人宣布演練程序:徐鮑小學(xué)校車安全逃生演練程序共7項(xiàng):

(1)、總指揮講解本次演練的目的;

(2)、x校長(zhǎng)宣布演練開始;

(3)、安全演練;

(4)、x校長(zhǎng)講話并宣布演練結(jié)束。

3、總指揮:為貫徹落實(shí)《科教局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校車安全運(yùn)行管理的緊急通知》精神,切實(shí)預(yù)防和避免重大安全事故的發(fā)生,特舉行本次校車安全演練。本次演練的目的是讓司乘人員深入了解車輛消防逃生知識(shí),提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,高效、有序地組織事故搶救工作,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,維護(hù)正常的學(xué)校秩序和社會(huì)秩序。

4、總指揮:“請(qǐng)車輛駛?cè)胙菥殘?chǎng)地。(x隊(duì)長(zhǎng)駕駛校車自西向東駛”入,x老師在車內(nèi)點(diǎn)燃燃燒物生成煙霧)校車像往常一樣正常行駛在馬路上,突然車內(nèi)起火了,(車內(nèi)一名學(xué)生大喊:老師,著火了!)學(xué)生在大喊:老師,著火了!我們聽到一個(gè)(校車頓時(shí)車內(nèi)氣氛緊張起來)司機(jī)立刻停車,(劉順民鳴放警報(bào))(司機(jī)和老師指揮學(xué)生撤離)司機(jī)和跟車?yán)蠋熞黄鹩袟l不紊地指揮學(xué)生有序從車內(nèi)撤離,并告訴學(xué)生馬上跑離事故車輛,順馬路右外側(cè)跑到安全地帶集合,(學(xué)生全部撤完)跟車?yán)蠋燅R上撥打急救電話120,消防電話119,學(xué)生集合后,小組長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù)(老師做打電話的動(dòng)作),老師打完電話?cǎi)R上向?qū)W生跑去,聽小組長(zhǎng)報(bào)告并查看學(xué)生情況,(一個(gè)學(xué)生假裝腿部輕微擦傷)有一個(gè)學(xué)生腿部輕微擦傷。跟車?yán)蠋燅R上向總指揮報(bào)告。

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