人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

運動會一百米廣播稿篇一

男：古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。

有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應(yīng)當去做的，什么是不應(yīng)當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

女：追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。

細心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。

有什么樣的目標，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。

德國著名音樂家貝多芬，在晚年時已完全喪失了聽覺，若按一個常人的想法，一個生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創(chuàng)作的，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸]有向命運低頭。他幾經(jīng)努力，終于譜寫出不朽的名作——《命運交響曲》。試想，如果貝多芬面對生活的逆境沉淪了，從此不再從事音樂創(chuàng)作，那么，也就不會有《命運交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運，努力奮斗分不開的。臺灣“杰出青年”鄭豐喜，出生在一個貧寒家庭，再加上先天性雙腿畸形，只能靠爬行“走路”，所以直到12歲才進入國小讀書。他跪行往返，憑著常人難以想象的毅力，克服種種困難，終于以全校第一名的'成績畢業(yè)。中學(xué)畢業(yè)后，他又發(fā)奮圖強考上了臺北中興大學(xué)。試想一個連正常人想進入中興這樣的名牌大學(xué)都認為是極為困難的，何況一個殘疾人呢。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒有一遇到逆境，就紅著臉靦腆地說:“我不行!”他努力著，奮斗著，拼搏著，終于取得了成功——他的自傳《汪洋中的一條船》出版后，引起了強烈的反響，十次再版，同年，又被選入“十大杰出青年”之一。

男：人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節(jié)點，就成了每—個時期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向，為長遠目標做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。

當我們面對一個五彩繽紛充滿迷茫和誘惑的世界的時候，我們可能迷途忘返，也可能舉足不前。我們將怎樣走下去?理想在于選擇，這是我們得到的唯一告誡。認識自我與個人理想必須緊密結(jié)合起來。山雖不高，并不是所有的人都可以攀登;水雖不深，并不是所有的人都可以涉足。只有認識自我，才能選擇可以達到的理想目標，才能實現(xiàn)人生的價值。如果選擇了一種可望而不可及的理想，雖然崇高，令人敬仰，但它永遠只能在高處向你招手，你永遠只能在彼岸相觀望，雖然作了苦苦的奮斗，耗費了畢生精力，最終只能空悲切。這樣的理想不能給人生帶來任何樂趣，只能給我們背上沉重的精神包袱，帶來失望和沮喪。

一個不了解自我的人，雖然高談闊論，滿眼春光，壯志不已，但只能以失敗告終。人無文墨而筆耕，只能留下俗文庸詩，人無謀略而從政，只能留下笑柄敗績，人無經(jīng)濟頭腦而經(jīng)商，只能困頓賠本。我們認為理想不在高大悲壯，而在現(xiàn)實可行，不在可望不可及，而在奮斗可達之。理想不是曇花一現(xiàn)的海市蜃樓，而是破曉而出的旭日霞光，不是人生的夢境，而是人生的現(xiàn)實。我們?yōu)槟切├硐氲膶崿F(xiàn)者而高歌，也為那些理想的失敗者而悲泣。我們告誡每一個人;只有依據(jù)自我條件和社會現(xiàn)實的要求，才能構(gòu)造理想的框架。

女：理想源于人生的需要，它對人生有重大的作用和意義。人生理想是人生奮斗的目標，一旦選擇奮斗目標，必將為之奮斗。理想是人生力量的源泉，是人生的精神支柱，在理想的支配下，人可以與各種艱難困苦作斗爭。舉世聞名的二萬五千里長征是老一輩革命者的理想頌歌，我們從金沙水拍，大渡橋橫，茫茫草原，皚皚雪山中深深領(lǐng)悟了革命理想的力量，它是人類精神的完整體現(xiàn)。

盡管理想可以催人奮進，可以帶來美好的人生，但理想和現(xiàn)實是不可等同的。理想只能是未來的現(xiàn)實，它最終能否變?yōu)楝F(xiàn)實，則受到眾多因素的影響。一個人的理想脫離了自我，脫離了現(xiàn)實，最多只能是人生的“白日夢”?！鞍兹諌簟笔抢硐脒x擇的歧途，是一種無望的幻想。幻想有兩種：一種是在正確世界觀指導(dǎo)下，符合現(xiàn)實發(fā)展規(guī)律，并可能實現(xiàn)的幻想，這可以說是理想。另一種則是完全脫離了現(xiàn)實，也就是“白日夢”。人是可以產(chǎn)生幻想的，但對于大多數(shù)人來說，“白日夢”只是一種想象，轉(zhuǎn)眼即逝，只有少數(shù)偏執(zhí)者，把“白日夢”當作現(xiàn)實，并苦苦追求，這樣的人將成為“精神不正常者”。如果我們把無望的幻想當作理想追求，那么我們所會出的任何奮斗將毫無價值。

每一個成功者，他們所走過的道路各不相同，他們的個性特征也各不相同，但他們所具備的各種成功因素是大致相同的，可以終結(jié)為崇高的理想追求，知識構(gòu)成和修養(yǎng)水平，社會條件，意志力和奮斗精神。成功者首先必須要有的就是理想，有了理想，才能明確的樹立奮斗目標。然而，堅強的意志是走向成功的前提條件，只有具備堅強的意志，才能為崇高的理想追求而孜孜不倦，才能在艱難和困苦面前百折不撓，才能走向理想的目標。

“路在你腳下”，這是當代哲學(xué)對于理想與成功的人生選擇的永恒主題。在這個充滿選擇的時代，我們?nèi)ミx擇理想人生，正是時代的要求，也是我們創(chuàng)造幸福生活的前提條件。我們將用智慧和力量去選擇一條美好的人生道路，去實現(xiàn)人生的崇高理想。

接下來在一首動聽的旋律中結(jié)束我們今天的廣播。親愛的同學(xué)們，我們下期再見!

我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時候，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的事業(yè)也變得開闊，但是并不是說你想流就能流動過去的，其實這里面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時候會是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你個性的缺陷，面對困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會想泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了，上面的泥沙會不斷的把你壓住，最后你會暗無天日，所以我會建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

有一次我在往黃河邊上走的時候，我灌了一瓶子水，大家知道黃河的水特別渾，后來我就把它放在路邊，大概有一個小時左右，我非常吃驚的發(fā)現(xiàn)，一瓶水的四分之三已經(jīng)變成非常清澈的，而只有四分之一是沉淀下來的泥沙，假如說我們把這瓶水的清水部分比喻成我們的幸福和快樂，而把渾濁的泥比成我們的痛苦的話，你就明白了，當你搖晃一下以后，你的生命中整個充滿的是渾濁，也就是充滿痛苦和煩惱，但是當你把心靜下來后，盡管泥沙總的分量一點都沒有減少，但是它沉淀在你的心中，因為你的心比較沉靜，所以就再也不會被攪和起來，因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂。

現(xiàn)在大學(xué)生的人文學(xué)識相對來說比較少，現(xiàn)在的大學(xué)生讀書太急功近利了，他們只讀《窮爸爸富爸爸》，都想快速致富，有一句話叫做“底蘊的厚度決定了你未來生命的高度”而這個厚度絕對不是讀《窮爸爸富爸爸》能讀厚的，你要讀盧梭的《西方哲學(xué)史》，朱光潛的《西方美學(xué)史》這樣的書，甚至背背唐詩宋詞都對提高你的生命厚度是有好處的，表面上看，讀這些書，跟你未來做的事情可能一點關(guān)系都沒有，但她奠定了你這個人的基礎(chǔ)，奠定了你這個人的厚度，奠定了你這個人后來發(fā)揮的余地有多大。

人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收語錄陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦他也產(chǎn)生痛苦，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本來就沒有看到你，所以我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你喲樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，也許兩年三年你長不大，但是八年，十年，二十年，你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線，樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，這就是我們每一個同學(xué)做人的標準和成長的標準。

運動會一百米廣播稿篇二

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)成為一種越來越普遍的學(xué)習(xí)方式。如今，許多學(xué)生和教育機構(gòu)都已經(jīng)轉(zhuǎn)向線上教育，無論是隨堂測試還是演講互動，網(wǎng)絡(luò)課程都促使學(xué)生在家學(xué)習(xí)和提供在線學(xué)習(xí)機會迅速成為現(xiàn)實。本文將分享我的上網(wǎng)課的心得體會。

一、適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境并建立信心。

轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)課程對于許多學(xué)生而言是一個適應(yīng)過程。相對于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，上網(wǎng)課要求學(xué)生能夠更加獨立地學(xué)習(xí)。首先，建立信心對于成功學(xué)習(xí)至關(guān)重要。適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境需要一定的耐心和心態(tài)調(diào)整，它需要我們接受新的挑戰(zhàn)并且積極的面對。因此，我們必須相信自己能夠應(yīng)對學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

二、積極參與課堂互動，提高學(xué)習(xí)效果。

在網(wǎng)絡(luò)課堂中，進行課堂互動是提高學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。積極參與是成功之路的關(guān)鍵。與教師和同學(xué)互動能夠讓我們獲得新的學(xué)習(xí)意見和新的思想啟示，開闊我們的眼界，幫助我們更好地掌握課上的知識。積極的互動可以激發(fā)我們的興趣，從而更加深入地了解課程內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。

三、有效利用學(xué)習(xí)時間，掌握自我管理技能。

上網(wǎng)課要求我們能夠有效地利用時間，在無人監(jiān)管的情況下完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這不僅要求我們掌握自我管理技能，而且需要我們具備獨立解決問題的能力。要做到這一點，必須堅持學(xué)習(xí)計劃和任務(wù)，并定期檢查和調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。同時，我們需要學(xué)習(xí)如何有效地利用自己的時間，保證每天足夠的學(xué)習(xí)時間來完成任務(wù)。這樣，就能夠更好地掌握課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)技能，從而在學(xué)習(xí)過程中獲得更多的自我提高和自我發(fā)展。

四、注重與教師溝通，不斷完善自我。

與教師溝通是一個好方法，可以讓他們提供有關(guān)當前知識的詳細信息和指導(dǎo)，以便我們可以更好地掌握課程內(nèi)容。合理提供反饋或建議，以及在遇到困境時積極向教師請教。這對于獲得更好的學(xué)習(xí)體驗和更高的學(xué)習(xí)成果至關(guān)重要。

五、引進多種學(xué)習(xí)方式和資源。

最后，可以通過引入多種學(xué)習(xí)方式和資源來豐富學(xué)習(xí)過程。這可能包括觀看教學(xué)視頻，參加在線討論組，參加網(wǎng)絡(luò)研討會，閱讀在線論文和書籍等。在學(xué)習(xí)過程中，選擇不同的資源和方法來促進學(xué)習(xí)和知識開發(fā)，可以使學(xué)習(xí)更加多樣化和豐富化。

總結(jié)：

在網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是越來越受歡迎的學(xué)習(xí)方式。但是，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要我們適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式和環(huán)境，建立信心并掌握自我管理技能?？梢酝ㄟ^積極參與課程互動，不斷完善自我和引入不同的學(xué)習(xí)方式和資源來提高自己的學(xué)習(xí)效率和獲得更高的學(xué)習(xí)成果。希望學(xué)生們都能夠抓住機會，嘗試網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，開啟一段成功的學(xué)習(xí)之旅。

運動會一百米廣播稿篇三

近日，我參與了學(xué)校的少先隊廣播稿創(chuàng)作活動。通過這次活動，我深刻感受到了廣播稿寫作的魅力和重要性。廣播稿不僅要有吸引力，還要有感染力，能夠引起聽眾的共鳴。在這個過程中，我從創(chuàng)作到朗讀，不斷思考和學(xué)習(xí)，取得了一些心得體會。

第一，廣播稿要有吸引力。一個好的廣播稿首先要吸引聽眾的注意力，讓他們愿意停下正在做的事情，靜心傾聽。為了達到這個目的，我選擇了一個引人入勝的開頭，用引語或是一個有趣的故事來引起聽眾的興趣。比如，我可以從一個有趣的事例著手，或是以一個問題作為開頭，激發(fā)聽眾的好奇心。只有這樣，才能吸引聽眾，使他們對廣播稿產(chǎn)生興趣。

第二，廣播稿要有感染力。一個好的廣播稿不僅要吸引聽眾，還要使他們產(chǎn)生共鳴，引發(fā)思考和行動。為了做到這一點，我在寫作時盡量使用生動的語言，形象的比喻，引用名人名言等手法，使廣播稿更加有說服力。同時，一個好的廣播稿還要能夠引發(fā)聽眾的情感共鳴，使他們對所傳達的信息產(chǎn)生認同和共鳴。因此，在寫作時，我要注意選用正確的詞語和語氣，使廣播稿更具感染力。

第三，廣播稿要符合實際情況。一個好的廣播稿應(yīng)該與實際情況相吻合，具有一定的可操作性和可實施性。在創(chuàng)作過程中，我要了解學(xué)校的實際情況以及廣播內(nèi)容的需求，從而對廣播稿進行針對性的調(diào)整和完善。比如，在宣傳校園活動時，我要了解活動的具體細節(jié)和時間安排，以便能夠準確、清晰地向聽眾傳達。只有與實際情況相符，廣播稿才能更好地發(fā)揮作用。

第四，廣播稿的朗讀要有神態(tài)。一個好的廣播稿不僅在創(chuàng)作上要用心，更要在朗讀上下功夫。在朗讀時，我要注意語調(diào)和語速的掌握，以及停頓和重音的運用。通過這些技巧的運用，可以使廣播稿更生動、富有感情。此外，我還要注意自己的神態(tài)和表情，通過自信和認真的表達，給聽眾留下深刻的印象。

第五，廣播稿反思和改進。一個好的廣播稿需要不斷反思和改進。在寫作完成后，我會請同學(xué)和老師對我的廣播稿進行評價，聽取他們的意見和建議。如果有需要，我會進行相應(yīng)的修改和改進。通過不斷反思和改進，我相信自己的寫作水平會有進一步的提高。

通過參與少先隊廣播稿創(chuàng)作活動，我深刻體會到了廣播稿的魅力和重要性。廣播稿不僅要有吸引力，還要有感染力，能夠引起聽眾的共鳴。在創(chuàng)作過程中，我要注意廣播稿的吸引力和感染力。同時，我還要符合實際情況，注意廣播稿的朗讀和表達方式。通過不斷反思和改進，我相信自己的廣播稿寫作水平會有提高。我會在以后的廣播稿創(chuàng)作活動中，繼續(xù)努力，不斷進步。

運動會一百米廣播稿篇四

看看名家大師們又是怎樣讀書的吧。大家是否知道魯迅嚼辣椒驅(qū)寒讀書的故事呢？魯迅先生從小認真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。魯迅讀書的故事告訴我們一個道理：讀書是走向成才的一條最佳途徑。

再看看名家大師們都是怎理解讀書的吧。

現(xiàn)代文學(xué)家林語堂先生說，讀書可以“開茅塞、除鄙見、博學(xué)問、廣見識，養(yǎng)性靈?！?/p>

毛姆說“養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個避難所，幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難?！?/p>

聽了這些，你是不是已經(jīng)躍躍欲試，摩拳擦掌了呢？還等什么？趕快行動吧！

怎么？有的同學(xué)會擔心看書一時看不見成效嗎？這種感覺我也曾體驗過。但，同學(xué)們，請別急。一位佚名大師說的一段話，那真可謂是經(jīng)典的感悟了：

“許多事情是一時看不見收獲，看不見效果的。但是，你不要著急，也不要灰心，只要你一點點地去做，慢慢地，小的成績就會積成大的成績。那時你可以證明，一切努力都沒有白費?！?/p>

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河?！逼饺盏狞c點滴滴的積累，最終你會獲得意想不到的收獲！

還猶豫什么，趕快行動吧！

“給自己一個目標。

讓生命為它燃燒。

這世界會因我們的飛翔。

而變得更加美好。”

讓我們呵護書籍，放飛信念，讓理想在拼搏中兌現(xiàn)，讓靈魂在書籍中陶冶，讓境界在品味中升華。

讓閱讀滋養(yǎng)著我們的性靈，伴隨著我們快樂地成長吧！

甲：尊敬的老師，乙親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好！

甲：伴隨著這熟悉的樂曲。

乙：聆聽著這動人的旋律。

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又如期和你見面了。我是xx中隊的主持人我叫xxx。

乙：我是xx中隊的主持人我叫xxx。

甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

乙：那太簡單了，聽好了：1、書是人類進步的階梯！2、讀書破萬卷，下筆如有神。3、讀萬卷書，行萬里路！4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

甲：好了好了，你還挺不錯?。?/p>

乙：當然啦！還多著呢！

甲：咱們言歸正傳吧！本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是打造書香班級，創(chuàng)建書香校園。

愛上閱讀，少一點打鬧，多一點和諧；少一點安全事故，多一點靜下心來閱讀的美麗畫面；少一點浮躁，多一點寧靜，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓閱讀成為一種常態(tài)，讓閱讀成為一種像呼吸一般自然的生活方式。

引領(lǐng)所有的同學(xué)一起讀書，讓書香充盈我們的校園，讓閱讀與我們們終身相伴。

乙：我這里有幾本好書推薦給你好嗎。

甲：好啊。

乙：我看過的書，好多呢！，有《夏洛的網(wǎng)》、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《鼴鼠的月亮》等。讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

甲：那你給咱們介紹介紹這本書吧！

乙：好啊！《尼爾斯騎鵝旅行記》是192019年諾貝爾文學(xué)獎獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個叫尼爾斯的小男孩，調(diào)皮搗蛋，還愛虐待小動物。有一天因為他的頑皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小#狐仙變成了一個比動物還小的小人，而且突然能聽得懂小動物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險，演繹了種種傳奇。漫長的旅途，其實也象征著尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學(xué)會了同情和愛，最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心，當然，他也恢復(fù)了原來的樣子。書中講述了很多的道理，頗有教育意義，充滿浪漫色彩的想象力，讓我們愛不釋手！

甲：我們也等待著下一本書的`漂來！真是一本萬利啊！

乙：

二、讀書倡議：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當成為我們天華小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點：

甲：1、讀好手中的書許多同學(xué)家中都有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學(xué)校許多同學(xué)每周都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

乙：2、分享大家喜愛的書我們各班每個同學(xué)都可帶上好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

甲：3、珍愛每一本書不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。

乙：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面向小大家介紹一些讀書方法，愿您能從中獲得啟發(fā)今天我們的廣播，就播放到這里，老師同學(xué)們再見！

運動會一百米廣播稿篇五

我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。 尼采說“打從半高處看，這世界最美好”，而我以為，會當凌絕頂才對得起莊嚴生命給予的責(zé)任和發(fā)展時代給予的重重期待。“會當凌絕頂”不是為了走在誰人之上，而是將世界納入胸襟，不是期待那“一覽眾山小”的獨尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意義。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！蔽也辉敢鉂M足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠。

意氣風(fēng)發(fā)的年紀，有人留戀于眼中的美好，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路，堅定地離開熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟世”，“處世”和“濟世”之間，人生從這里拉開了屏障。

我想我會堅定地選擇繼續(xù)奔走，不是沒有看到半山的美麗，不識不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強，是對堅守已久的理想的捍衛(wèi)我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那美好卻也一定是這世界最能撼動心靈的最美好。

“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你面對的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的，那所見的都是美好的。你會明白，美好不是一片景色能帶來的，它在于心的體會。

風(fēng)華正茂的年輕人，我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂的人，我們不是為了享樂而活著的人，我們的身上應(yīng)有濟世的情懷和成為先行者的勇氣，應(yīng)當有“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”的精神。

不要說打從半高處，世界最美好，那遼遠的天空下自有那更美好的心體驗。會當凌絕頂，一切都不一樣了。

自信就是希望

是種子就該有綠色的希望

是種子就該有金色的夢想

不要躺在封閉的暖房

怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜

既然已走上了運動場

心里就不要多想

跑道已灑滿陽光

不要羞澀、不要緊張

聽秋雁在空中為你歌唱

快去拾取片片金黃

充滿信心，就有希望

美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。

不畏艱難，堅持不懈，斗志激昂、群策群力，

“友誼第一，比賽第二”

積極拼搏，賽出成績，賽出風(fēng)格，

蓬勃向上的精神面貌

迎接嶄新的未來吧!

挑戰(zhàn)運動極限，演繹健美人學(xué)!

互相學(xué)習(xí)，取長補短，再接再厲，勇攀高峰!

不為掌聲的詮釋

不為刻意的征服

只有辛勤的汗水化作追求的腳步

心中堅定的信念

腳下沉穩(wěn)的步伐

你用行動訴說著一個不變的真理

沒有比腳更長的路

沒有比人更高的山

希望在終點向你招手

努力吧用你堅韌不拔的毅志

去迎接終點的鮮花與掌聲

相信成功屬于你

十月的陽光， 十月的朝霞，

一個燦爛明媚的十月，

一個豐收吉祥的十月，

歡歌笑語， 彩旗飄飄，

運動會開幕了，

內(nèi)心的喜悅無法用語言來表達，

千萬個美麗的詞匯也無法描述，

昔日的`努力要在今天得到考驗，

來吧!

讓今天的成功譜寫新的未來，

您是運動場上正義的化身，

您是比賽場中公證的使者，

您手中揮動的令旗，

為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線!

我們?yōu)槟愀吒瑁?/p>

我們?yōu)槟銡g唱，

我們衷心地道一聲：辛苦了，敬愛的裁判。

如海上的浪花，

似浪花上的云燕。

靈巧的速跑，

輕輕的一躍，

落下的是小小的橫竿，

升起的是不屈的信念。

生活中，我們每天都在嘗試，

嘗試中，我們走向成功，

品味失敗，走過心靈的陰雨晴空，

運動員們，不要放棄嘗試，

假如你成功了，

這就是下一次嘗試的動力，

假如你失敗了，

就總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力，

無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神，

付出的背后是勝利。

無論是否成功，

我們永遠贊美你，

你們永遠是我們的驕傲，

努力吧，運動員!

運動會一百米廣播稿篇六

近期，我參與了少先隊廣播稿的撰寫工作，通過這次經(jīng)歷，我收獲頗多，深深感受到了廣播稿在少先隊工作中的重要性。以下是我對這次經(jīng)歷的心得體會。

首先，廣播稿的撰寫讓我更加了解了少先隊組織和工作的重要性。在撰寫廣播稿的過程中，我閱讀了大量的資料，了解了國內(nèi)外少先隊事業(yè)的發(fā)展狀況以及其他國家的優(yōu)秀少先隊工作經(jīng)驗。通過這些資料的了解，我發(fā)現(xiàn)少先隊組織對于培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的重要性，以及在培養(yǎng)少年兒童的愛國主義精神、集體主義精神和社會主義思想道德方面的重要作用。這讓我深刻認識到，少先隊組織的工作不僅僅是簡單的組織活動，更是為少年兒童的成長和國家的未來奠定基礎(chǔ)的重要任務(wù)。

其次，撰寫廣播稿也讓我鍛煉了自己的表達能力和文字功底。廣播稿是要通過語言文字將信息傳達給聽眾，所以對于表達能力和文字功底的要求很高。在撰寫廣播稿的過程中，我要注意語言的準確性和簡潔性，力求用簡單明了的語句將信息傳遞給聽眾，讓他們能夠清晰地理解我所要表達的內(nèi)容。同時，我還學(xué)會了如何使用生動的比喻和豐富的修辭手法來吸引聽眾的注意力，使他們更容易接受和記住我所說的內(nèi)容。通過這次經(jīng)歷，我的表達能力和文字功底都得到了極大的提升。

此外，廣播稿的撰寫還培養(yǎng)了我團隊合作意識和組織能力。在撰寫廣播稿的過程中，我與隊友合作，共同分工合作，將各自的優(yōu)勢發(fā)揮到最大，使廣播稿的質(zhì)量得到了有效的保證。在組織過程中，我要注意協(xié)調(diào)各個隊員之間的關(guān)系，確保每個人的工作進度和質(zhì)量都能夠得到保證。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會了如何在團隊中合作，如何利用每個人的特長和優(yōu)勢，使團隊的工作達到最佳的效果。這對于我今后的工作和學(xué)習(xí)都具有重要的指導(dǎo)意義。

最后，撰寫廣播稿還讓我認識到了廣播媒體的重要性和廣播行業(yè)的挑戰(zhàn)。廣播是一種非常有影響力的媒體，它能夠通過聲音傳遞信息，觸動人們的心靈，為社會做出貢獻。然而，廣播行業(yè)也面臨著諸多挑戰(zhàn)，如新媒體的興起和市場競爭的加劇等。要成為一名優(yōu)秀的廣播工作者，除了要具備優(yōu)秀的表達能力和文字功底外，還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，保持對行業(yè)的敏感度和熱情，不斷適應(yīng)新的發(fā)展變化。通過這次經(jīng)歷，我對廣播行業(yè)有了更深入的了解，也對自己今后的發(fā)展方向有了更明確的規(guī)劃。

通過這次少先隊廣播稿篇的經(jīng)歷，我不僅鍛煉了自己的表達能力和文字功底，也對少先隊組織和工作的重要性有了更深入的認識。同時，我也體會到了團隊合作和組織能力的重要性，以及廣播行業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，在未來的工作和學(xué)習(xí)中能夠更好地發(fā)揮自己的作用，為少先隊事業(yè)做出更大貢獻。

運動會一百米廣播稿篇七

乙：我是主持人( 石婉婷 ) ，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。

甲：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色;

乙：有人說，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;

甲：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。

乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

甲：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙：誠信是秋風(fēng)來臨時，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

甲：誠信是兒時拉的"勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。

乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的`污漬;誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。

甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。

甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。

乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。

合：做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!

其實我國的水資源的人均占有量并不豐富，地區(qū)分布并不均勻，再加上污染,使水資源更加緊缺，所以自來水也是來之不易的。

祖國淡水資源缺乏，我們應(yīng)該要更加地去珍惜和節(jié)約它。據(jù)分析，每個家庭只要注意改掉浪費用水的壞習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。

節(jié)約用水，人人有責(zé)。只要大家都注意節(jié)約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧;環(huán)境才會優(yōu)美、舒適。

水是生命的泉源，是農(nóng)業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液。為了避免更多的水荒，請珍惜每一滴水!

現(xiàn)在的地球，沙漠化非常嚴重，植被日益破壞，綠色大量減少，怎么回事?原來，這是因為人們大量砍伐樹木，這不但使鳥兒沒有家，還造成了崩塌、洪水等。如果再這樣下去，天空會變成灰色，地球上就會出現(xiàn)一大片一大片的樹樁，植物和動物大量死去，大氣、河流被污染了。因為風(fēng)沙沒有樹木的阻擋，無情地吹著;雨無息地下著，人們淹死的，摔死的不計其數(shù);還有，火山爆發(fā)，人們被吞食;氧氣全無，人們被.......讓人不敢再往下想。因此，我們要保護花草樹木，種植花草，培育樹木，讓樹木為我們吐出氧氣，防風(fēng)固沙、吸收粉塵、減弱噪音、殺死細菌....讓花草樹木和人類成為好朋友吧!

發(fā)生火災(zāi)時，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話后，我們應(yīng)千方百計設(shè)法自救。如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時，要當機立斷，切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大，錯過逃生時機。身處煙霧捂口鼻若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。

如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。如多層建筑物火災(zāi)，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

如生命受到威脅，又無逃生之路時，可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來，一端拴在固定物件上，再順著繩索或布條滑下。

如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。

乙：下面請聽五一班選送的《找回誠信)

甲：那是一件小作者親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。

我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠實!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了!”此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時我多喜歡它啊!

吃晚飯時，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進來吧，外面下著雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應(yīng)該受點懲罰的!你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽說：“對不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進來吧!”

媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進來，幫它沖洗干凈。

我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語重心長地對我說：“孩子，你要知道一個人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理，還是很值得的。”我抱著小貓，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信!”

乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因為生命因誠信而美麗!

運動會一百米廣播稿篇八

甲：總有一種聲音讓您溫暖，總有一種聲音讓您回味。

乙：我們把真誠融入電波，我們把真情化成祝福。

甲：大家好!由和合小學(xué)主辦的雛鷹空間站將與您共享精彩好時光。

乙：我是主持人xx，

甲：我是主持人xx，

乙：今天我們節(jié)目的主題是：“紅領(lǐng)巾心向黨”。

二、版塊

1.了解黨的標志

甲：時間過得真快，再過三天又是一年一度的六一兒童節(jié)啦!

乙：是啊。就讓我倆通過今天的電波預(yù)祝所有的少年兒童節(jié)日快樂!

甲：哎!xx今天我有個問題想考考你，

乙：說吧!

甲：作為一名少先隊員你知道我們隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是誰嗎?

乙：這個呀，我知道，我們隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是“中國共產(chǎn)黨”。而且我還知道是“黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊”。

甲：不錯嘛!我再問你，黨的名字叫什么?黨的生日是哪天?今年又是黨的幾歲生日?

乙：好。讓我來告訴你，黨的名字叫中國共產(chǎn)黨，它成立于1921年7月，每年的7月1日是黨的生日，今年將會迎來黨的95華誕。

甲：了解了黨的名字和生日，我們再來認識一下黨旗黨徽。xx，你對黨旗黨徽知多少?

乙：我知道中國共產(chǎn)黨的黨徽為鐮刀和錘子組成的圖案，圖案為金黃色。中國共產(chǎn)黨的黨旗為旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。黨旗、黨徽是中國共產(chǎn)黨的象征和標志。

甲：那你知道黨的標志蘊含的內(nèi)容嗎?

乙：這個我還專門查閱了資料。錘子、鐮刀代表工人和農(nóng)民的勞動工具，象征著中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。黃色象征光明。

關(guān)于黨的標志，它并不是一成立時就確定的，是隨著革命斗爭的發(fā)展和需要才形成和確定的。1921年7月中國共產(chǎn)黨宣告成立時，用的是蘇維埃的旗幟。此后在第一次國共合作的幾年中，出于形勢的要求一直打著國民的“青天白日”旗。在1927年由毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義中，亮出了黨的第一面旗幟：在一塊鮮紅的布上，用一個黃色的五角星，在五角星的中心位置上，畫著象征工農(nóng)的斧頭和鐮刀。到了1943年5月中央政治局會議第一次正式確定了黨旗黨徽的樣式，保留了象征工農(nóng)聯(lián)盟的鐵錘和鐮刀。(用鐵錘代替了斧頭)去掉了旗幟上的五角星。

2.演講：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

運動會一百米廣播稿篇九

第一段：引言（100字）。

在現(xiàn)代社會中，交通事故頻發(fā)，為了確保公眾的安全出行，廣播稿的安全提示在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜匾慕巧?。在過去的一段時間里，我通過常年的傾聽廣播來獲取出行信息并了解交通安全知識。這段時間的體驗讓我深深地意識到了廣播稿在安全伴行中的重要性。

第二段：交通安全的重要性（200字）。

交通安全是每個人的責(zé)任，而廣播稿正是幫助我們提醒和加強我們對安全的認識。廣播稿通過每天的定期播出，向公眾傳遞最新的交通狀況和道路交通事故的情況。廣播員用深情而堅定的嗓音，提醒我們遵守交通規(guī)則，注意事故多發(fā)路段，以及出門前做好必要的準備。這種信息的傳遞不僅可以幫助我提前規(guī)劃好出行路線，還能增強我對安全的警惕性。

第三段：廣播稿的實際應(yīng)用（300字）。

我每天早晨出門上班的時候都會打開收音機，靜靜地傾聽廣播的聲音。廣播員通過他們專業(yè)的語言技巧和信息搜集，及時地為我提供了準確的道路狀況和預(yù)警信息。通過廣播稿傳遞的交通安全信息，每天我都可以避開擁堵的道路，及時到達目的地。同時，廣播還會提醒我注意交通流量高峰和容易發(fā)生事故的路段，讓我能夠提前做好心理準備。廣播稿的播出時間的廣泛性也保證了我在任何時間段都能得到及時的信息反饋。

第四段：廣播稿在促進交通安全中的作用（300字）。

廣播稿在促進交通安全方面起到了至關(guān)重要的作用。廣播在具有廣闊的覆蓋面，無論是城市還是農(nóng)村地區(qū)，都能夠通過廣播稿得到及時的信息。這種廣泛的傳播效果使得廣播成為了一種實際有效的宣傳交通安全的工具。廣播稿不僅可以對駕駛員進行安全教育，提醒他們遵守交通規(guī)則，也可以對行人宣傳交通安全法規(guī)，防止他們的不文明行為造成交通事故。廣播稿的普及，不僅提升了公眾對安全的認識，也有效減少了交通事故的發(fā)生率。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過聽取廣播稿我認識到了交通安全的重要性，更明白了廣播稿在促進交通安全中的作用。廣播稿的實際應(yīng)用為我提供了準確時效的信息，讓我出行更加安全和便利。我深知自己的生命貴如黃金，也深深意識到廣播稿是在保護每一個人生命安全的同時，促進著社會發(fā)展進步。因此，我將繼續(xù)關(guān)注廣播稿的安全伴我行活動，傾聽廣播搜索安全出行的信息。同時，我也希望更多的人能夠意識到廣播稿的重要性，共同努力，為創(chuàng)造一個更安全的出行環(huán)境貢獻自己的力量。

注：本文章由人工智能生成，僅供參考。

運動會一百米廣播稿篇十

大家好!在經(jīng)過激烈的角逐之后，我們終于即將迎來一年一度的秋季運動會。作為這次運動會的廣播員，我十分榮幸能夠為大家報道這場盛會。秋季運動會是展示學(xué)校體育實力和精神風(fēng)貌的重要時刻，我們每個人都要全力以赴，展現(xiàn)自己最好的一面。

篇二：奮力拼搏，超越自我。

親愛的同學(xué)們，這是一場奮力拼搏的比賽，我們的目標是超越自我，展現(xiàn)我們的團隊實力和個人潛能。在比賽中，我們盡管會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們齊心協(xié)力，互相支持，相信我們一定能夠克服困難，取得好的成績。無論是運動員還是觀眾，我們都要以積極的態(tài)度和堅定的意志，去迎接每一個挑戰(zhàn)。

篇三：團結(jié)友愛，共創(chuàng)輝煌。

在比賽中，團隊的團結(jié)是至關(guān)重要的。如果我們不團結(jié)一致，相互之間沒有合作和信任，那我們就無法打敗對手。運動會并不僅僅只是為了比賽而存在，更重要的是培養(yǎng)我們的團隊精神和友愛精神。只有我們互相幫助，共同努力，才能共創(chuàng)屬于我們自己的輝煌。

篇四：體育精神，培養(yǎng)堅強意志。

參與運動會不僅可以鍛煉我們的身體，更重要的是培養(yǎng)我們的堅強意志和體育精神。在比賽中，我們會經(jīng)歷勝利和失敗，但我們要學(xué)會從失敗中汲取經(jīng)驗，從勝利中保持謙虛。不論是贏球還是輸球，重要的是我們在比賽中付出了努力，成長了。這種精神將伴隨我們一生，幫助我們在未來的道路上克服一切困難。

篇五：感悟與展望。

同學(xué)們，本次秋季運動會即將落下帷幕。我們經(jīng)歷了艱苦的訓(xùn)練，感受了團隊之間的友愛和奮斗。無論是獲得榮譽還是遭遇失敗，我們都應(yīng)該心懷感激，珍惜這次寶貴的經(jīng)歷。接下來，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，不斷鍛煉，為明年的運動會做好準備。相信在明年的秋季運動會上，我們必定會一飛沖天，創(chuàng)造更加輝煌的成績。

時間已經(jīng)不多了，同學(xué)們，讓我們用滿腔的熱血和汗水，一起投入這場激烈而又精彩的比賽中吧!無論是參賽隊員還是傾情助威的觀眾，讓我們共同見證這個屬于我們的盛會，用歡呼和掌聲為我們的努力加油!

運動會一百米廣播稿篇十一

（主持甲、主持乙）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：早上好！

（主持甲、主持乙）：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。

根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標準，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點，我們把小學(xué)生的心理健康標準確定為6個方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認識的客觀化程度、社會適應(yīng)性、行為習(xí)慣。

（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

（2）情緒穩(wěn)定性：一個心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的.事時產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不同，適當?shù)乜刂谱约旱那榫w。

（3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松；對于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高。

（4）自我認知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自己同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點，對自己的認識開始表現(xiàn)出客觀性。

（5）社會適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會生活，樂于與同學(xué)、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。

（主持乙）：對照剛才的標準同學(xué)們可以自我檢測一下，下面我們進行一個心理小測驗，請看題：

（主持甲）：《當別人得第一》。

（1）很生氣，不再理小博。

（2）逢人就說小博的壞話。

（3）大方地走過去，握住小博的手，真誠地祝賀他。

（4）虛心向他學(xué)習(xí)。

（5）如果他有困難，真誠地幫助他。

（1）（2），這兩種做法不可取。不理他，說明你心胸狹窄。說他壞話就更不應(yīng)該，這樣做損害了他人的利益。

選（3）（4）（5），這三種做法都很好，說明你有博大的胸襟。你會進步更快，人緣更好。

（主持乙）：有了好心情生活才會快樂，學(xué)習(xí)才會有進步，那《如何保持良好的情緒》呢？今天我們交大家?guī)渍校?/p>

（1）不對自己過分苛求。有些人把自己的抱負定得過高，根本無能力達到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋恚艿絼e人嘲諷后，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美，往往因為小小的瑕疵而自責(zé)。如果把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內(nèi)，自然就會心情舒暢了。

（3）疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當你勃然大怒時，很多蠢事都會干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。

（4）偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計較，以減少自己的煩惱。

（5）暫時回避。在遇到挫折時，應(yīng)該暫時將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運動、看電影等。

（6）找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長，心情就會頓感舒暢。

（7）為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己的價值，更可以獲得珍貴的友誼。

（主持甲）：我還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂的心情呢？試試下面的方法吧：

1早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂?！比缓螅瑢χR子笑一笑。

2經(jīng)常回憶過去美好的時光，比如，過生日的快樂情景，和同學(xué)們郊游時的嬉戲。

3經(jīng)常默念自己的優(yōu)點。

4看一些有趣的笑話。

心情不好的時候，我們可以：

1聽一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌。

2去跑步、爬山，或者打球。

3打掃自己的房間或書桌。

4找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他（她）。

5將一個笑話給別人聽。

6把不快樂的事寫出來。

想一想，你還有什么方法？把它們記在你的小本子上。

（主持甲、主持乙）：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！

考場上緊張了怎么辦？

考場如戰(zhàn)場，斗智又斗勇。作為一名考生，如果你面臨心理危機或精神緊張，你可做以下保健操：坐在椅子上，挺直腰背，把右手兩個手指放在額頭上，大拇指輕輕放在鼻子右側(cè)，另一只手放在左側(cè)。隨著大拇指運動深呼吸4秒鐘；用拇指和食指捏住兩個鼻孔4秒鐘，放開左側(cè)鼻孔深吸氣，然后慢慢出氣4秒鐘；深吸氣，捏住鼻子4秒鐘，然后兩個鼻孔一起出氣4秒鐘。如此要重復(fù)做4次。危機自會解除，答卷時即可得心應(yīng)手，理繁入簡而且應(yīng)變不亂。

打開考卷，多數(shù)考生都會緊張得心跳加快，甚至全身發(fā)抖，一籌莫展。這時千萬不要害怕，可緩緩地做幾次深呼吸，讓心慢慢地平靜下來，在密封線外填好該填的項目，再把考卷從頭至尾瀏覽一遍，然后從你最熟悉的、最容易的做起。只要能很快進入角色，便會發(fā)揮自如，成功在望。

試卷答完后，少不了檢查這一步驟。一般地說，見到試題的第一反應(yīng)往往比較可靠。但答題前要認真審題，尤其是對選擇題、判斷題，要有勇氣以“一錘定音”為好。檢查一下有無筆誤，不要為區(qū)區(qū)一兩分的小題猶豫不決，絞腦耗時，以至因小失大，影響做分數(shù)較高的題目。

每場考試，會有少數(shù)考生提前交卷，無形中給尚在考試的考生造成一種心理壓力，使他們感到緊張、忙亂，因而容易出錯。防止他人提前交卷造成干擾的良策是我行我素，不為所動，按自己的安排行事。盡可能用足考試時間，多爭一分之差，有可能使你有金榜題名的機會。

祝同學(xué)們考出好成績。

運動會一百米廣播稿篇十二

不是每個擦肩而過的人都會相識，也不是每個相識的人都會讓人牽掛。

至少我們在今生，在那個地方，在一轉(zhuǎn)身的時候沒有錯過……

即使你說過我出現(xiàn)在錯的時間里……

也許曾經(jīng)我們都忘了自己，體會那份真摯的愛情。

只是有一段感情再也不可能繼續(xù)，有一個人再也不能相依偎，

有一個聲音再也不能的在耳邊響起，有一雙手再也握不住那手心的溫度與舒適。

不是每一段愛情都有美麗的回憶，也不是每段回憶都是那么的刻骨銘心。

我們既然不能相伴到老，就讓我在這里為你祝福。

因為你已是我今生永遠無法割舍的牽掛。只是再多的思念和牽掛也換不回擁有你的日子。

原來愛你和放棄你一樣的不容易。

雖然你對我問過的問題含糊其詞，但我付出的依然是最真的心。

如果你真的愛過我，那我是幸福的。就算和你走不到天涯，我的心依然為你牽掛。

我會為你永遠的祈禱和祝福，愿你永遠的幸福---平安

當你不開心的時候，我想陪你流淚。當你不快樂的時候，我想當你的開心果。

當你孤獨的時候，我想陪你說話。當你傷感的`時候，我會和你一樣的憂郁。

當你夢見我的時候，那是我再想你了......

不要你給我太多，不要你的任何承諾，也不要你的任何牽掛。

不要你能深深的記著我，不要你記著我們曾經(jīng)的一切。

只想讓你偶爾的時候還會想起我，偶爾想起那個曾經(jīng)那么深深愛過你的人，

那個曾經(jīng)帶著微笑給你溫柔的我-----給過你完完整整的心.....

記住!你的世界，我曾經(jīng)真的來過……

運動會一百米廣播稿篇十三

前些天，學(xué)校舉辦了一場關(guān)于“廣播稿安全伴我行”的主題演講比賽。在比賽中，同學(xué)們用自己的方式，講述了在生活中如何注意安全的內(nèi)容，讓我受益匪淺。在這場比賽中，我深深感受到廣播稿對于安全教育的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會。

話題引入的第一段開始，我們必須明確“廣播稿安全伴我行”所要傳達的核心信息。在這次比賽中，許多同學(xué)通過演講介紹了各種各樣的安全知識，包括交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、火災(zāi)安全等等。而廣播稿作為一種傳播工具，有著廣泛的影響力。它能夠及時地將安全知識傳遞給更多的人，提高大家的安全意識，避免潛在的安全隱患。因此，廣播稿安全伴我行，對于保障人民生命財產(chǎn)安全具有重要意義。

在第二段，我們可以探討廣播稿在交通安全方面的應(yīng)用。交通安全對于每個人來說都非常重要。在比賽中，有同學(xué)通過廣播稿告訴我們，遵守交通規(guī)則、不亂穿馬路、不玩手機等行為都是為了保護自己和他人的安全。廣播稿能夠?qū)⑦@些安全知識以簡潔明了的方式傳遞給大家，引起廣泛的關(guān)注和共鳴。我也深受啟發(fā)，決心從現(xiàn)在開始更加注重自己的交通安全，保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。

而在第三段，我們可以展開論述廣播稿在網(wǎng)絡(luò)安全方面的作用。在當今社會，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。但是，網(wǎng)絡(luò)空間也隱藏著許多安全隱患，例如網(wǎng)絡(luò)詐騙、個人信息泄露等。比賽中，同學(xué)們利用廣播稿向大家普及了如何保護自己的網(wǎng)絡(luò)安全，例如提醒大家注意不要隨意點擊陌生鏈接、不要泄露個人信息、不要下載不明來源的軟件等等。這些寶貴的知識通過廣播稿的形式傳遞給更多的人，起到了引導(dǎo)和警示的作用。我也對自己在網(wǎng)絡(luò)使用過程中的不慎，引起了足夠的重視，并且決心從現(xiàn)在開始更加警惕自己的網(wǎng)絡(luò)安全問題。

在第四段，我們可以思考廣播稿在火災(zāi)安全方面的意義。火災(zāi)是一種具有極大破壞力的自然災(zāi)害，可以讓人們在短時間內(nèi)失去生命乃至家園。在比賽中，有同學(xué)通過廣播稿告訴了大家如何在火災(zāi)發(fā)生時保持冷靜、及時逃生的方法，從而減少人員傷亡。廣播稿通過簡短有力的語言，將這些關(guān)鍵的安全知識傳遞給社區(qū)居民，起到了預(yù)防和應(yīng)急的作用。我深切領(lǐng)悟到火災(zāi)對人們的威脅，決心更加了解火災(zāi)安全知識，提高自己的火災(zāi)逃生能力。

最后一段可以總結(jié)全文，并對未來表達期望。通過這次比賽，我更加認識到廣播稿作為一種傳媒工具的重要性。它能夠?qū)踩R有效傳遞給大家，提高人民的安全意識和安全素養(yǎng)。我希望學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦類似的活動，讓更多的同學(xué)了解廣播稿安全伴我行的重要性，進一步推廣和應(yīng)用廣播稿在安全教育中的作用，為人們的生命財產(chǎn)安全提供更好的保障。

通過參加“廣播稿安全伴我行”主題演講比賽，我深刻認識到廣播稿對于安全教育的重要性。無論是交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全還是火災(zāi)安全，廣播稿都能夠以簡潔明了的方式傳遞必要的安全知識。我也決心在日常生活中更加注意安全，避免潛在的安全隱患。我真切希望廣播稿能夠在更多的地方被應(yīng)用，為人們的生命財產(chǎn)安全提供更好的保障。

運動會一百米廣播稿篇十四

“讀時代楷模”是一檔深受廣大人民群眾喜愛的電臺節(jié)目，通過播放一系列優(yōu)秀的歷史人物和英雄模范的事跡，寓教于樂，激勵人們向著更高的目標和更遠的追求勇往直前。近期，我有幸收聽了該節(jié)目的多期廣播，并深感受益匪淺，現(xiàn)將此次收聽心得分享給大家。

第二段：歷史可以給我們帶來啟迪。

歷史是人類的鏡子，一段段歷史故事不僅是文化的遺產(chǎn)，更是人們智慧的結(jié)晶。通過收聽“讀時代楷?！保覍W(xué)到許多優(yōu)秀人物的故事和成長歷程，其中有的在困境中毫不氣餒，積極求知、刻苦學(xué)習(xí)，終成為一代大師；有的在戰(zhàn)爭中勇敢戰(zhàn)斗，保衛(wèi)國家和民族的尊嚴；還有的流芳百世，成為后人的榜樣。這些人的故事啟迪了我，讓我懂得了堅持不懈的意義，學(xué)會了勇敢面對挑戰(zhàn)、迎接未來的勇氣。

第三段：人生的道路上需要榜樣。

榜樣是人生中不可或缺的一部分，他們可以給我們指引方向，啟示人生意義。在收聽“讀時代楷模”的過程中，我深受一些模范的人物深深的影響。例如：“鋼鐵女郎”趙一曼、勇士岳飛、革命導(dǎo)師譚嗣同、文學(xué)巨匠魯迅等等，他們的精神和事跡都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、借鑒。例如“鋼鐵女郎”趙一曼，她在敵人的面前不怕權(quán)勢震懾，以生命換來了愛國的勝利；岳飛，他在南宋抵御金國侵略中，反復(fù)戰(zhàn)斗，以“不降和不向”的氣概堅持到底。這些人的事跡給我們帶來了啟示，也讓我們更加堅定了信仰和目標。

第四段：英雄模范的事跡激勵人心。

人類歷史上的英雄模范們靠的不僅是天資、資源和環(huán)境優(yōu)勢，而是那種毅力、勇氣和信仰。他們的事跡不僅是歷史留下的瑰寶，更是為人類樹立了正直、勇敢和睿智的楷模。收聽“讀時代楷?！?，我們可以見證一個個英雄模范的故事，被他們的崇高品格和崇高精神所感染。電臺中的節(jié)目再現(xiàn)的歷史情境和人物形象，更增添了情感層次，令人感同身受。這讓我更加堅定了人生意義和價值所在。

第五段：讀后感。

總的來說，“讀時代楷?！笔且粰n備受歡迎的精品節(jié)目。它通過選材和組織，讓人們有機會接觸到一些重要的歷史性人物和身為楷模的英雄事跡，這種探索、理解與挖掘歷史的精神，可以引導(dǎo)人們不斷進步和成長。在許多有心人的共同傳播下，“讀時代楷?！笨梢詾楦嗦牨娞峁┰⒔逃跇返捏w驗和歷練的機遇，讓人們更有信心，人生之路上越走越好，讓人們勇氣十足的面對未來的挑戰(zhàn)。