范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

初中隨筆字篇一

端午節(jié)又要到了，我又感受到了那種真我純我的意境。

小時(shí)候，我只知那端午節(jié)吃粽子。吃著香香的粽子，我問(wèn)媽媽端午節(jié)為什么吃粽子。媽媽告訴我，那是為了紀(jì)念偉大的詩(shī)人屈原，紀(jì)念他不愿與惡勢(shì)力同流合污的高尚情操，紀(jì)念他至真至純的真我風(fēng)采。

大一點(diǎn)兒后，又是端午節(jié)，我看到了有關(guān)屈原的國(guó)畫。畫面上的屈原解衣散發(fā)，白衣烏發(fā)任風(fēng)吹拂，口中似在狂吟高歌，不拘禮法，完全自我。這時(shí)，我又想起了媽媽的話：至真至純的真我風(fēng)采。

再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，從史書中了解到了屈原的偉大，也在他的詩(shī)中領(lǐng)略到了真正的他。屈原愛國(guó)，死諫楚王；屈原浪漫，著有《離騷》。但這只是表面，我更愛的是他狂妄張揚(yáng)的個(gè)性，愛他的真我風(fēng)采。

在眾人皆醉得麻木環(huán)境中，他選擇了一人獨(dú)醒。

在世人皆濁的骯臟社會(huì)中，他保持著一人獨(dú)清。

離開了王都，他投入汨羅江中的波浪。

褪去了華服，他裹上出水芙蓉的碧葉。

他狂放的高歌與散飛的長(zhǎng)發(fā)釋放著他的狂妄與任性。

他憤然地罷官與沖動(dòng)的投江展示著他的清高與孤傲。

他天真地處在官場(chǎng)，認(rèn)清了世人的丑惡與腐敗。

他誠(chéng)懇地到處游說(shuō)，認(rèn)清了眾人的沉睡與昏醉。

這就是為什么人們對(duì)他如此的敬重。

這就是為什么人們要紀(jì)念他，紀(jì)念這種精神。這正是端午節(jié)的意義所在。

初中隨筆字篇二

老師在講臺(tái)上講著語(yǔ)法的重點(diǎn)，學(xué)好英語(yǔ)的秘訣。語(yǔ)文老師說(shuō)著寫作要多看，多寫；科學(xué)老師數(shù)學(xué)社會(huì)哦，慢點(diǎn)，老天，慢些啊。這可全都是精華，讓我先好好的消化吧！

娜，不是爸想說(shuō)，不說(shuō)，我心里放不下呀！現(xiàn)在這社會(huì)，你不上好大學(xué)去哪兒找好的工作？不上重點(diǎn)中學(xué)，你上大學(xué)有幾分把握？孩子，努力，考好的學(xué)校，為爸爸爭(zhēng)光，你哥哥他們都么沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就只有你了每次爸爸打電話過(guò)來(lái)，總少不了這幾句，我都聽得快喘不過(guò)氣了。

抱在懷里，聽吧。它在狂笑，哈哈哈人們因我而活著，世界因我而存在！多么狂妄！可我卻無(wú)法用事實(shí)將它駁倒！心中一陣凄涼。人呵，為什么一生下來(lái)，就注定要抱上這塊怪石？為什么要使它日益增加？！

石頭是沒有直覺的，它不管周圍的天空因它而變色，不顧世界因它而沉默，依舊瘋狂的增長(zhǎng)。

許多恐怖的聲音匯成一點(diǎn)，不斷在我的耳邊嘶吼：你必須考上重點(diǎn)，考上重點(diǎn)，考上重點(diǎn)。

不知道現(xiàn)在自己變得如何了，但我相信我變壞了，現(xiàn)在似乎對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都沒有那么的重要，就如我哥哥說(shuō)我一樣現(xiàn)在，你的思想已經(jīng)不行了。

或許吧！

現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)能打敗自己的只有自己。

初中隨筆字篇三

(一)自開學(xué)以來(lái)，已經(jīng)很久未提筆寫作，頗為生疏，但心里卻是歡喜的。無(wú)論如何，只要將先前所表達(dá)的東西安置在某個(gè)地方，若有個(gè)缺口，便洶涌般噴發(fā)出來(lái)，這種情感由熱烈至長(zhǎng)流，生生息息且永無(wú)止境，將我所想所戀所喜歡的事物用載體來(lái)表達(dá)。這，就是我的文存在的意義。

從小到大，所有堪比星辰的夢(mèng)想，零零碎碎，攢成銀河，流動(dòng)著、跳躍著，旅途一般，安然綻放。

(二)開始喜歡于日本的主流文化。巖井俊二的《情書》、《燕尾蝶》、《華菜土人魚》最后一本《關(guān)于莉莉周的一切》。我可以說(shuō)巖井俊二對(duì)于很多人都是陌生的。巖井俊二，日本導(dǎo)演、作家。我并沒有加上著名二字，即便他確切如此。如非機(jī)緣巧合，我也不會(huì)有幸拜讀他的《莉莉》，極盛之作。那是時(shí)間也無(wú)法彌補(bǔ)的一段時(shí)代。

更喜歡他的電影?！独蚶颉繁慌某捎捌?。其實(shí)。書拍成影像是十分不可勝任的。因?yàn)槲覀兛倳?huì)有諸多的不滿，要不人物不夠深刻與書中不符。要不意境沒有文字那么飽和。他可以同時(shí)滿足于兩種載體——文字與影像。至于什么棒極了，很好之類的，所有贊揚(yáng)的話都是十年前的事情了。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，日本無(wú)疑是他所描敘的無(wú)盡蒼穹，日本因?yàn)榕R海的緣故，天特別透?jìng)?cè)明凈。天與海像由地平線組合成一個(gè)巨大的時(shí)間沙漏?？粗鴸|京的鐵塔感到幸福，就像望著某種信仰，所有的東西伴隨寂靜生生不息;看著同一片藍(lán)天，感到眩暈，就像彼岸忽而閃逝的驚艷，一切的事情都渺小微塵;看著無(wú)限的草地感到平靜，就像隱藏著力量，潛伏爆發(fā)。草地里散落在周圍的車牌和緩慢行駛的公車，三、四個(gè)少年騎單車而過(guò)，不著痕跡。日本的庭院，總是栽種著各類的花，街道和復(fù)合式房屋，空地和少年，都是安恬無(wú)憂的，天晴朗時(shí)，天空總會(huì)有飛舞的風(fēng)箏，日本的風(fēng)箏很大，類似于滑翔。每個(gè)人與每個(gè)人之間的距離，不，我是說(shuō)，他們之間相濡以沫般安寧。

喜歡日本上方的天與周圍的海。

這是我從巖井俊二那里得到的，關(guān)于日本的。

(三)周末，照例在家上網(wǎng)，樂此不彼地淘歌，突然找到了幾首不錯(cuò)的純音樂，沒有歌詞，沒有各種樂器復(fù)雜的旋律交織。干凈如同午后暖日的鋼琴曲。不經(jīng)意記住一個(gè)名字“宮崎駿影片音樂集”這個(gè)名字，常見的、雜志上、網(wǎng)頁(yè)上，總之，熟悉著。瀏覽他的動(dòng)漫集，第一次注意的是《千與千尋》，很恬的名字。打開影片，抱著能看則看的心情。一直到最后，才發(fā)現(xiàn)自己沉溺于影片中，久久看著屏幕不語(yǔ)，然后開始打電話向另一個(gè)人訴說(shuō)《千與千尋》有多好，但是，我知道的她不懂，只有看過(guò)才會(huì)喜歡。

《千與千尋》中無(wú)謂純粹的好與壞、善與惡。我陪她在每一次事情中成長(zhǎng)，對(duì)，好像墮入影片中如影隨形的跟隨千尋，喜歡她和無(wú)面相相處的時(shí)候，無(wú)面相以語(yǔ)調(diào)表達(dá)感情“啊!哼!嗯!”再簡(jiǎn)單不過(guò)的嘆字，我卻看見了人與人之間最本質(zhì)的給予，只因?yàn)榍ぴ谙掠晏旖o他開了一扇門，所以他便認(rèn)定跟著千尋，就會(huì)溫暖。直至最后在某個(gè)地方安定下來(lái)。無(wú)面相在劇中僅僅是一個(gè)黑影，卻承載了最濃厚的情感。這是我的瞳孔所看見的，另一個(gè)喜歡她倚在欄上，臨門眺海的場(chǎng)景。只要下雨，這里就會(huì)變成海。海下是一列只能遠(yuǎn)程，不可返程的火車軌道。浸在湛藍(lán)的海中，無(wú)聲無(wú)息。

《四》如果你不能遇見最美的風(fēng)景，眼里便只能容下平庸。一場(chǎng)盛宴，二段影像，三種飽和，四個(gè)光紀(jì)，五次靜默。

初中隨筆字篇四

今天是周末，母親打算做餅干，并邀請(qǐng)我當(dāng)她的小助手。我們從烘焙書上挑選了――“香蔥蘇打餅干”，準(zhǔn)備好材料，我們開始動(dòng)工啦！

我的任務(wù)是切蔥，小蔥看起來(lái)翠綠翠綠的，聞起來(lái)香噴噴的，但我切著切著眼淚不停地住下流，還打了好幾個(gè)噴嚏，原來(lái)香蔥是會(huì)薰人的呀！

等我一把鼻涕一把眼淚地把蔥切完，母親已經(jīng)拌好了面粉，把蔥拌到白白的面團(tuán)里，面團(tuán)立刻變成了鑲滿翡翠的“玉石”，真好看?。?/p>

發(fā)酵半小時(shí)后，母親把面團(tuán)搟成了一張薄餅，然后用尺子量好每塊餅干的大小，用刀切開。接下來(lái)我的任務(wù)是用叉子在每塊餅皮上均勻地扎上小洞，母親說(shuō)這是為了在烘烤時(shí)排出餅干“肚子”里的熱氣。

大功告成啦！餅皮被送進(jìn)了熱烘烘的烤箱，在這個(gè)“小房間”里，原來(lái)薄薄的餅皮像充了氣一樣，慢慢地長(zhǎng)大，當(dāng)它們渾身焦黃，香蔥餅干終于可以出爐了。香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，饞得我直流口水，我急忙拿起一塊咬了一口，味道好極了！

初中隨筆字篇五

剛才和朋友聊天的過(guò)程中，我的感悟很深。確實(shí)，人生掌握在自己的手中！我馬上就要升初中了，面對(duì)人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我以往的態(tài)度有是順起自然的。但剛才，我明白了，在這個(gè)人生的巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)當(dāng)中，也許就決定我我今后的前途，我的態(tài)度應(yīng)該是積極的，勇往直前的，把握住一切機(jī)會(huì)，創(chuàng)造自己的精彩人生，進(jìn)一切我所能做的'事情！現(xiàn)在雖然我年齡不大，但面對(duì)的事情是很多的，我要學(xué)會(huì)一些社會(huì)上的生存之道，在人生的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中，做出自己最正確的選擇！

我的人生，掌握在自己手中！乘風(fēng)破浪，勇往直前！朋友們，一起努力，一起加油！在人生的起跑線上，勇往直前！向前沖！

初中隨筆篇我有一個(gè)愛我的媽媽，她每天為我付出，早晨為我做早飯，中午為我做午飯，當(dāng)然晚上也不列外。

有一天，我中午回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽正在看我做的手抄報(bào)，我頓時(shí)嚇了一跳，以為要被大罵一頓，我暴躁問(wèn)媽媽，媽媽你怎么這樣，誰(shuí)讓你亂翻我的手冊(cè)報(bào)的，孩子的隱私是不能隨便亂看的。媽媽也頓時(shí)大發(fā)雷霆，說(shuō)你不好好寫字，為什么要這樣馬虎的寫字，給我重做，說(shuō)完便把我做下的手抄報(bào)撕了，我頓時(shí)一邊哭一邊埋怨媽媽，不是嘀咕著你為什么要這樣，我跑進(jìn)自己的房間，一一邊哭一邊重做。后來(lái)終于寫好了字。后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)：“孩子，我是為你好?！蔽翌D時(shí)明白了媽媽的苦心。

我的媽媽就是這樣一個(gè)人。

初中隨筆字篇六

當(dāng)我討厭的大雨下完后，我便會(huì)興奮，泥土被雨水覆蓋，而它上面的小草聚積起水來(lái)，草尖常常都會(huì)掛著一顆小水珠，當(dāng)其它小水珠也來(lái)湊熱鬧時(shí)，聚積在草尖的水珠就會(huì)慢慢變大，然后便離開草兒，滑下來(lái)融入泥土中，滋潤(rùn)大地。在它離開之時(shí)，草尖會(huì)依依不舍地彈起來(lái)?yè)]揮手，向水珠告別。我常常會(huì)忙不迭地去接住那些水珠，怕她們躲進(jìn)泥土中不見了。

路面受到雨水的洗涮，變得一塵不染。一個(gè)個(gè)小水洼如鏡子般，我喜歡去踏它們，因?yàn)橐惶ど先?，晶瑩剔透的水花便瞬間綻放，在陽(yáng)光下，顯得那么潔凈、樸素。幾秒鐘后，碎裂的鏡子就會(huì)恢復(fù)原狀，映照出另一個(gè)美麗繽紛的世界。

雨后，如果你幸運(yùn)的話，在天的盡頭，你將會(huì)看見一座時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的橋，橋上有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。那就是傳說(shuō)中的“七色彩虹”，既美麗，又虛幻。盡管你看不到彩虹，但那些在蔚藍(lán)的天空中純白色的云朵兒也不會(huì)讓你覺得遺憾，看她們隨風(fēng)飄動(dòng)，變幻出無(wú)數(shù)種形狀，你會(huì)有說(shuō)不出的愉悅。正因?yàn)檫@樣，所以我總愛盯著她們，看她們飄去哪里。云層中，也總會(huì)有鳥兒在自由地穿梭、嬉戲，還不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲。

四季的雨后，我更喜歡夏天的雨后。傾盆大雨過(guò)后，葉子會(huì)更加嫩綠，花兒會(huì)更加?jì)善G。如果那場(chǎng)雨是在晚上下的，更別有一番滋味。當(dāng)你次日清晨起來(lái)，推開窗，一股夾著花香的清新空氣便會(huì)撲鼻而來(lái)，接著，你會(huì)聽到一次別開生面的音樂會(huì)。麻雀“嘰嘰喳喳”的.叫聲，蟋蟀“唧唧吱、唧唧吱”的鳴叫，風(fēng)吹過(guò)樹葉的“沙沙”聲交匯在一起，形成了一支動(dòng)人心弦的交響曲。

雨后的世界是寧?kù)o的，是繽紛的，更是引人入勝的，雨后一切都透出純凈的美，歡愉的美。

初中隨筆字篇七

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”。夏去秋來(lái)，萬(wàn)物凝結(jié)，秋姑娘來(lái)了，世界都變了，這時(shí)我們來(lái)到了中山陵。

大家一定都聽說(shuō)過(guò)孫中山，他是國(guó)民黨的創(chuàng)始人，被人們稱為國(guó)父，是個(gè)偉大的政治家。但你們參觀過(guò)他的陵園嗎？我早就聽說(shuō)中山陵十分巍峨壯觀，今天我慕名而去。當(dāng)我爬上這四百多級(jí)臺(tái)階時(shí)累得氣喘吁吁，上氣不接下氣的，但是當(dāng)我看到這迷人的金色之后，我的各種疲憊都被我拋到了腦后了！

你看，雖然這臺(tái)階這么高，但卻不影響樹兒的生長(zhǎng)，高大強(qiáng)壯的樹兒在秋天里也堅(jiān)持不下來(lái)了，隨之變得蒼老。但樹葉兒卻生機(jī)勃勃，一片片紅里帶黃，黃里帶綠，真讓人感到奇特。無(wú)法想象。

你瞧，在孫中山石像上空一排排整齊的大雁飛向南方，但在臨走時(shí)對(duì)這壯嚴(yán)而又嚴(yán)肅的地方又依依不舍呢！在走時(shí)還向中山陵揮手告別，多么希望來(lái)年春天的相聚。再回到這地方來(lái)尊重孫中山。

你聞，中山陵周圍的野花野草和中山陵里種的花也為大自然添了一份獨(dú)特的風(fēng)景線，同時(shí)也裝點(diǎn)著自然，發(fā)出陣陣清香，使人流連忘返。這使我情不自禁的在花香下奔跑，還帶著甜味，這頓時(shí)是使我的煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘掉，心中流出久違的愉快感。

你聽，樹上的鳥兒在成天嘹亮的唱著歡快的歌曲，這更使我的心情愉快起來(lái)，似乎也在為這美不勝收的秋景而歌頌，成為新一屆的“歌唱家”。

初中隨筆字篇八

在回憶的通道里，有一天我在書城翻到一本文集，里面大多是十六七歲的年輕人抒發(fā)自己對(duì)青春感嘆的文章。像約定了一般，話題都是：十六歲在雨季。

那一年我十三歲，剛剛褪去小學(xué)生的稚氣。十六歲又能怎樣?還是呆在這個(gè)連地圖上都找不到的地方。從書店回家，我蒙頭大睡，醒來(lái)時(shí)突然想，我十六歲的時(shí)候也寫一篇感嘆好了——不管在哪里，不管是什么狀況，我恐怕不能改變什么，但記錄總還是可以的。就這樣，我期待十六歲的到來(lái)。

今年我滿十六歲，在中國(guó)還算發(fā)達(dá)的深圳讀高一，并且再過(guò)幾個(gè)月，我就要成為一名“高二黨”了。

我的十六歲像什么?像一杯沒有味道的白開水，像一只不知道要往哪飛的風(fēng)箏。我有一個(gè)很想念很想念的大學(xué)，但是和分?jǐn)?shù)線還有一段距離……如果十三歲的我知道十六歲的我，那我一定覺得很可怕。

高考期間，我們放假四天。這幾天的“微博紅檔”是“高考直通車”，我順手關(guān)注了一下，各種高考困惑、高考奇聞、高考試題、高考感悟，我一條條瀏覽。6月8日那天英語(yǔ)一考完，看見微博有人說(shuō)：“你們解放了，你們自由了，你們?cè)僖膊挥冒疽沽?，但殊不知你們離開的正是天堂?！?/p>

我一個(gè)人越想越多，到最后得出結(jié)論：自然有一個(gè)青春的十八歲等著我，我怕什么?十六歲只是一個(gè)必須彈奏的前曲，十八歲、二十八歲、三十八歲……甚至八十八歲，更遠(yuǎn)更長(zhǎng)的未來(lái)等著我去譜寫旋律。也許現(xiàn)在的我是平淡無(wú)奇的，但現(xiàn)在的平凡就是為了以后的不平凡，為了更好的十八歲。

十六歲的我正在讀高一。在十三歲的后面，十八歲的前面，我將在人生之路上安分且堅(jiān)定地行走，因?yàn)榕c中學(xué)時(shí)代的別離，離開的正是天堂。