2023年?duì)钗锸闱槌踔?狀物抒情散文(大全14篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

狀物抒情初中篇一

在靛藍(lán)的背景下，一樹梅花燦然開放，如雪花瓣瓣，如繁星點(diǎn)點(diǎn)。一時(shí)間覺得清香彌漫，清音遼遠(yuǎn)，仿佛天上人間。

這是我看到書畫家侯慶福所畫的一幀梅花后所獲得的直接印象。在冬天的夜晚，這些梅花晶瑩如玉，在我的眼前靜靜地開放，并緩緩釋放出一種力量。

侯先生的梅花不比一般的寫意梅花。市面上，那些寫意的梅花過多注重了干的粗壯，干的粗糙，干的虬曲，干的滄桑。并且，或花或蕾全是信手點(diǎn)染。如此，畫面生動自然，生機(jī)盎然，加上黑的樹干，紅的花朵，一紙熱烈，燃燒如火。這樣的畫好不好?真好。但好得又有點(diǎn)過于傳統(tǒng)，過于大眾，過于表象。梅花貴為歲寒三友。古往今來，畫梅者多矣，然則，沒有幾樹梅花能在歷史深處開得精神。關(guān)鍵是作者筆墨能否寫出不一樣的精神和個(gè)性。侯先生造梅，也許抵不上許多大家圣手，但僅僅因?yàn)樵谟眉垺⒂蒙确矫嫔陨耘c人不同，便平添一份魅力。

以我凡眼關(guān)照侯先生之梅，自有許多妙處。梳理其特點(diǎn)，大致有四。一是用紙講究。在用紙上，侯先生偏愛深色，或黑，或靛藍(lán)，全是冷色。猶如皎月之于夜空，繁星之于天穹。在浩渺、靜謐的“背景”上，突然就飛滿了雪花或流螢似的白梅。紙的冷，反襯出花的暖;紙的黑，反映出花的明。別樣的花色顯于別樣的紙色。紙色、花色，全是靈魂的底色，需要心靈的調(diào)適和篩選。二是留白少。傳統(tǒng)寫意頗重留白。留白恰當(dāng)，詩意盎然，空間悠遠(yuǎn)，引人遐思，能起到言有不盡、畫外有聲的藝術(shù)效果。但每幅書畫中留白的多與少，全在個(gè)人把握。在候先生的梅圖中，有意減少了留白，而讓枝椏間疏疏落落的空隙或花影減卻了些許沉悶。他總愛讓細(xì)碎的梅花把畫面充滿。大面積的花朵給人以洶涌的生命之感，仿佛那些繁密的花瓣自作者靈魂深處急不可待地蜂擁而出，凌空疾舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。三是在整體上，淡化枝干，著意花朵。花似精靈，四處閃爍?；ò昃o密處像聚攏的心事，花瓣稀疏處像散開的懷抱，近的如星芒耀眼，遠(yuǎn)的如蟬翼幽光。雖是寫意，但細(xì)微處近乎工筆。許多梅花一半皎潔，一半晦明，極富質(zhì)感和韻味。四是少了雪意，多了詩意。先是避開了“紅彤彤的梅”，后是避開了形影不離的霜或雪。結(jié)果就不動聲色地遠(yuǎn)離了“紅梅傲霜”的陳舊套路，整個(gè)賦予自己的梅以新的、不失個(gè)性的卓然風(fēng)姿。

書畫乃精神藝術(shù)范疇的事。細(xì)想來，候先生的梅花之所以消了“煙火氣”，多了靜氣、清氣，還在于他歷盡繁華見真淳后所獲得的人生積淀和生命智慧。以一種自然的狀態(tài)自由地綻放，反倒能更好地回到生命本身，反倒能更好地確定自己的生命姿態(tài)。掙脫了世俗的名韁利索，候先生越來越從容了，但從容的背后，我依然能夠看到他內(nèi)心里燃燒的那種東西，一種大氣的、向上的、詩意的明亮正從他筆下的每一瓣梅花上，星辰般地升起。衷心地祝福他，無霜無雪的日子，一樣以梅的姿態(tài)書寫自己的人生。

狀物抒情初中篇二

一天下午放學(xué)后，我哼著歌兒獨(dú)自走在回家的路上，當(dāng)走到一棵枝葉茂盛的樹旁時(shí)，只見一只羽毛烏黑的鳥兒飛進(jìn)了樹枝叢中，一會兒工夫，又從里面飛了出來。我很好奇，走到樹下，撥開樹枝，仔細(xì)地尋找著，啊，在一個(gè)樹杈上有一個(gè)還沒搭好的鳥窩。我悄悄地離開了。

第二天放學(xué)時(shí)，我又來到樹下，發(fā)現(xiàn)鳥窩做好了。

又過了兩天，那只鳥已經(jīng)蹲在窩里了。我走過去看的時(shí)候，它還把身子往里縮了縮，我知道它一定是在孵蛋了。老師講過，鳥兒孵蛋可辛苦了，一般要三個(gè)星期左右的時(shí)間，還不能長時(shí)間離開鳥窩，怕焐熱的鳥蛋涼了。我呆了好一會兒，也沒見有其他鳥兒給它送吃的。它一定很餓，我得想個(gè)辦法?；氐郊依铮疫B忙找了個(gè)方形的小紙盒，然后在盒子的四個(gè)角上分別穿上線，裝滿米，提著就往外跑。媽媽看見了，連忙喊：“天都快黑了，你往哪兒跑啊?”“一會兒就回來?！蔽翌^也不回，一口氣跑到那棵樹下，撥開樹枝，那鳥兒還是靜靜地蹲在窩里，見了我也沒飛走。我輕輕地將米盒掛在了一個(gè)比較隱敝的地方，自言自語地說：“鳥兒啊，你餓了就來吃吧，吃沒了我再給你送?！闭f完，我就蹦跳著回到了家，心里特別高興，好像完成了一項(xiàng)重大的任務(wù)。

以后的十幾天，我給鳥兒送過兩次米，有時(shí)還捉些蟲子放進(jìn)去，讓鳥兒改善改善生活。一天早晨，當(dāng)我經(jīng)過小樹時(shí)，看到鳥兒從樹叢里飛出去了，不一會兒，叼著蟲子又飛回來了。我興奮地喊起來：“小鳥孵出來了。”來到學(xué)校，我把這個(gè)秘密告訴了我的好朋友王元松，并且約定：“每天盡量多捉些蟲子放進(jìn)小盒子，讓小鳥快快長大?！蓖踉陕犃艘豢诖饝?yīng)。同時(shí)我還要求他保守秘密，他爽快地回答：“一定保密?！睆哪且院?，我們常常捉些螞蚱、小青蟲放進(jìn)盒子里，而每次去，盒子里總是空的。

一天，我們?nèi)ニ拖x子時(shí)，鳥窩已經(jīng)空了，我知道小鳥已經(jīng)飛出去了。雖然看不到它們了，但我們心里還是非?？鞓?。

狀物抒情初中篇三

嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。

蒙蒙細(xì)雨，沙沙地下，像一根根透明的銀針，從天上掉下來，裝點(diǎn)千山萬壑，又似璀璨的珍珠，紛紛而落，鑲嵌著綠野大地。

雨，滴嗒滴嗒地掉在地上，像是在彈奏一首悅耳動聽的小曲，撥動著我的心弦。一滴雨水落在了我的手上，細(xì)細(xì)如絲，引起我的思緒萬千。

那高大的老樹，深深的扎根在泥土下，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨啊，它曾經(jīng)是多么勇敢地與暴風(fēng)雨作戰(zhàn)!如今，它又為我們遮風(fēng)擋雨，是多么的無私，多么的偉大啊!那翠滴滴的小草，悄悄地從堅(jiān)硬的土地里爬出來，像士兵沖破了城堡，它是多么的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢啊。雨露悄然地滋潤了它，他盡情地吮吸著，我想，這是它應(yīng)該得到的甘甜。

我明白了—人生就像這場雨，變化無常，捉摸不定，時(shí)而平靜，時(shí)而狂風(fēng)暴雨;就像這小草般，只要勇敢，堅(jiān)忍不拔，就能破土而出;也就像這一朵朵花兒，隨時(shí)都可能遭遇不測!這場雨，讓我想起了2008年的汶川大地震，猶如花般的汶川人民，因?yàn)檫@場突如其來的大地震，他們失去了親人，失去了家園，有的甚至失去了生命，但他們猶如這勇敢地小草，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，在全國人民的幫助下重建家園，他們譜寫了一首堅(jiān)強(qiáng)的生命之歌!

品味雨中人生，我感受到了萬物的變化無常，我知道了只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才能成為有作為的人。

狀物抒情初中篇四

早春，二月蘭開了，滿院都是二月蘭，這是父親最喜歡的野花之一，淡蘭色的花朵，在溫柔的春風(fēng)里悠然地顫動，遠(yuǎn)看就像一群蘭色的彩蝶款款地飛舞……我不明白；那么多鮮艷的花比二月蘭艷麗多了，為什么父親偏愛這不起眼的野花？是一個(gè)美好的回憶？還是在二月蘭的背后有一個(gè)動人的故事？好多年前是父親從野地里小心翼翼地移來此花，種在院子里。開始，我是真的不喜歡它，甚至于有些嫉妒，嫉恨這些花分奪了父親對我的愛，還偷偷地乘父親不注意，又踩又拔的糟蹋了好多棵，惹得父親心疼了好久！他還不知是哪個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼的杰作，我卻躲在樹后偷偷的笑……幾十年過去了，每年的初春這些花，都開滿了整個(gè)庭院，生生不息，越開越多，幾乎占滿了整個(gè)院子。

今年又到了二月蘭盛開的季節(jié)了，不知怎么的，我就是覺的今年的二月蘭開的不如往年開得多，開得茂盛，莫非就連這小野草花也知道父親不會來賞花了？看著滿院子的花，我有些發(fā)呆，朦朧中看見父親蹲在花叢中，陶醉般閉著雙眼輕輕的聞著花香……“爸爸…”口而出的呼喊把自己驚呆了，我才發(fā)現(xiàn)滿臉已流滿了淚痕，父親啊，我多希望現(xiàn)在的你就在二月蘭的.花叢中，可你卻躺在了醫(yī)院的icu重癥監(jiān)護(hù)病房，和病魔作拼搏！你曾在高高的太行抗擊日寇；你曾揮刀躍子馳騁原。。。。。。如今，美麗的江南春天已悄悄的來臨！你不知道嗎？二月蘭已悄悄的為你盛開？你不知道我有多愛你嗎？可我從未對你說過，父親啊，殘酷的八年抗戰(zhàn)沒能讓你倒下，解放戰(zhàn)爭也沒讓你屈服，肅反……風(fēng)風(fēng)雨雨的一生你都堂堂正正走過來了！在女兒的心目中，你是最堅(jiān)強(qiáng)的父親，最慈愛的父親，我相信你一定能過了這一關(guān)，女兒和家人都在為你祈禱……我相信二月蘭己在你的心中開放！也許更加?jì)善G。。。。。

我采了一束二月蘭，不讓帶進(jìn)病房，在我苦苦的請求下，破列只能帶進(jìn)一枝（院規(guī)是不能帶的）把她放在了父親的床頭，我愿這枝素潔的二月蘭能陪伴你戰(zhàn)勝一切！父親的二月蘭。。。。。。

“五一”回家，見到了久違的二月蘭。它們散亂地生長在田間、地頭、溪邊、斜坡上，默默地開著五顏六色的小花，為春日剛剛蘇醒的大地，平添了許多妖嬈。

二月蘭是家鄉(xiāng)的一種野草，學(xué)名紫花地丁，和季羨林先生筆下的二月蘭不是一個(gè)花種。季先生筆下的二月蘭，生長在北京的燕園，而我所說的二月蘭，生長在家鄉(xiāng)貧瘠的土壤上。一直以來，家鄉(xiāng)的父老總是以二月蘭稱之，如果你說紫花地丁，上至八十歲的大爺，下至七八歲的孩子，恐怕沒有一人知曉。

二月蘭，顧名思義，是在二月里開始生長的花。每每過了正月，當(dāng)人們還在春寒料峭中不愿伸出雙手的時(shí)候，二月蘭，就在灰褐色的田野里、剛剛返青的麥田里、村頭的磚縫里、河邊的爛泥里冒出了它們嫩嫩的幼芽。剛開始時(shí)，只有一兩片嬌小的葉片，慢慢的，人們不經(jīng)意間，突然冒出了三四片、七八片綠綠的葉子，緊接著，紫色、粉色、白色的小花，在一個(gè)晚上，趕集似的，熱熱鬧鬧開放在二月蘭纖細(xì)挺拔的莖蔓上。在二月蘭成片的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠綠的地毯上，挺立著千萬朵姹紫嫣紅的小花，微風(fēng)里，小小花片抖動著身子，又似千萬只彩色蝴蝶，飛舞在如茵的草地上。

二月蘭耐寒耐旱，對土質(zhì)要求不嚴(yán)。家鄉(xiāng)的土地上，到處可以見到二月蘭的影子。無論是貧瘠的沙地，還是肥沃的水田；無論是向陽的陽坡，還是陰濕的地溝……只要能夠埋藏一粒種子，二月蘭，就能夠在來年的春風(fēng)里，不屈不撓茁壯地生長下去。而且，一粒種子，就能繁衍成片的二月蘭，有時(shí)，滿坡、滿溝都是，嬌小嫵媚的花朵在春風(fēng)里怒放，給家鄉(xiāng)帶來了勃勃生機(jī)。

二月蘭曾給我的童年帶來了無盡的歡樂。小時(shí)候在農(nóng)村，家家戶戶養(yǎng)豬，每年的春天買來一口小豬，到年底的臘月就長成了一口三百多斤重的肥豬，鄰近年關(guān)的時(shí)候，把豬殺掉，就有了過年吃的肉和來年的臘肉。二月蘭是豬仔最愛吃的野草之一，于是，打豬草就成了我們名正言順最喜愛的勞動。春天，春寒還沒有過去，二月蘭就在返青的麥田里冒出了地面。放學(xué)后，小伙伴們熱熱鬧鬧到麥田打豬草。我們拿著耪勺和柳條編的籃子，吃著從家里灶上鏟起來的“零食”——鍋巴，走在鄉(xiāng)間小路上，一路歡歌，笑聲連連。到了目的地，大家便散亂地蹲下，小心地挖著二月蘭。二月蘭和麥苗長得有些相似，一不小心，就會誤把麥苗挖下，招致大人的責(zé)罵。

當(dāng)然，有時(shí)還會以打豬草為名，進(jìn)行我們的秘密愛好。比如，如果到河邊挖二月蘭，我們就會玩水、捉魚；到樹林挖二月蘭，就會把柔軟的樹枝折下來，編成花環(huán)戴在頭上，還用枝條的樹皮做成笛子，吹出鄉(xiāng)村獨(dú)特悠揚(yáng)的樂曲；如果實(shí)在沒有什么東西可玩，我們就會把二月蘭五顏六色的花摘下來，戴在頭上，演白娘娘和許仙的戲；我們還會在挖二月蘭的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一窩“老道”，他們圓滾滾的身子到處亂竄，我們用樹枝前后圍堵，它們狡猾地翻個(gè)身，飛快地從另一面?zhèn)}皇地逃去……黃昏時(shí)，我們挎著有時(shí)滿有時(shí)淺的豬草，回到家里。看到豬仔狼吞虎咽地吃著青嫩的二月蘭，我們會情不自禁把一枚二月蘭放在嘴里，味道又苦又澀，便立刻做起鬼臉，“啪啪”地吐掉了。

在那個(gè)缺醫(yī)少藥的年代，二月蘭還是一劑良藥。不知是家鄉(xiāng)人讀過李時(shí)珍的《本草綱目》，還是一代代人的口傳身授，家鄉(xiāng)人把二月蘭的藥用價(jià)值發(fā)揮得淋漓盡致。記得那年春天，我得了“連腿瘡”，臀部、雙腿沒有一處完好的皮膚，膿水粘在褲子上，脫都脫不下來。有人說，“連腿瘡”要長三年才能好，媽媽很著急，就采了二月蘭，洗凈搗碎，弄成汁液，每天精心地涂抹在我的患處。幾天后，我滿腿的膿包開始結(jié)痂，竟然好利落了。村里人有個(gè)頭疼感冒的，會用二月蘭熬湯喝；孩子得了“痄腮”，也會采來二月蘭，搗碎敷在患處。二月蘭全身是寶，對家鄉(xiāng)人而言，二月蘭是大自然賦予他們最神奇的禮物。

工作后，到了城市，見到最多的是城里名貴的花，它們被人工種植在園林、社區(qū)和街道的綠地上，但如同我生命中的過客一般，匆匆點(diǎn)綴了我的生活，又匆匆從記憶里離去。唯有家鄉(xiāng)的二月蘭，靜靜地開放在我心里的某個(gè)角落，給我的生命注入溫暖和力量。

狀物抒情初中篇五

春節(jié)剛過，伴隨著陽光和雨露，在一縷縷春風(fēng)吹拂下，我家院里的幾棵牡丹不知不覺就長出了嫩芽，并探出幾個(gè)小腦袋四處張望。隨著氣溫的回升，她慢慢地穿上了綠油油的衣衫，在陽光的照耀下，生機(jī)勃勃。可是，在等待中，總覺得牡丹花開是個(gè)漫長的過程。一天，兩天……都幾周過去了，小腦袋還是靜悄悄，絲毫沒有張開的意思。慢慢的，就把她給忘記了。

隨著時(shí)間的推移，幾個(gè)小腦袋似的花苞逐漸長大，由淡紅色慢慢變成深紅色，真像一雙雙纖細(xì)的小手，在迎接春天的到來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，花苞藏在綠葉之中，就像“小荷才露尖尖角”，真像一只只蝴蝶飛落在上面。走進(jìn)一看，花苞圓圓的，尖尖的，鼓鼓的，好像里面裝滿了春天的色彩，急著要怒放一樣。等到花兒含苞待放時(shí)最美?；ò路鹱兂闪艘粋€(gè)含羞的小姑娘。只見她展開漂亮的長裙，一層又一層，都是漂亮的玫瑰紅。而且還是圓形的呢。

牡丹花好看，但花期很短。一般也只是一周左右，家里的牡丹就失去了芬芳艷麗的色彩，變得黯淡起來，花瓣漸漸凋落。

我不禁感慨萬千!牡丹，為了能在春天開出漂亮的花朵，竟然等待了那么長時(shí)間?？梢坏┗ㄩ_，卻似曇花一現(xiàn)。

狀物抒情初中篇六

寫景、狀物和抒情在一篇具體的文章中常常是結(jié)合在一起的。因?yàn)閷懢?、狀物離不開抒情，而抒情又往往需要借助景和物。這就是所謂“一切景語皆情語”、“借景抒情”。如《詩經(jīng)》中以一個(gè)戍邊征人的口吻吟唱：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”。一個(gè)征人在連綿的陰雨中回到家鄉(xiāng)，這場景或許是寫實(shí)的，但這兒的“雨雪”明顯投影上了征人垂暮之年才返回家鄉(xiāng)，一切都“物是人非”的'陰霾心境。

當(dāng)然寫景、狀物和抒情在具體的一篇文章中，視其傾向性不同有時(shí)可以有所側(cè)重：或以寫景狀物為主要內(nèi)容，抒情只是投影在具體景物上的某種感受，即作者既尊重所寫景物的特征，抓住特征進(jìn)行描寫，又在景物描寫的同時(shí)帶上“我”此時(shí)此地的主觀感受。如：朱自清《春》中描繪的春雨圖。既寫出了江南春雨連綿不斷的特征，同時(shí)江南雨景中田園牧歌般情味又是作者滲透在字里行間的主觀感受?；蛞允惆l(fā)某種感情為主線，景物只是借以寄托的一種比擬和象征。如本單元的《雨說》；同樣秋瑾在獄中寫下“秋風(fēng)秋雨出煞人”這里的“秋風(fēng)秋雨”實(shí)際上象征了當(dāng)時(shí)風(fēng)雨如晦的社會環(huán)境，所以才“愁煞人”。下面的一篇學(xué)生習(xí)作《聽雨》抓住春雨的特點(diǎn)進(jìn)行的思考。也有許多文章將這兩者很好地揉合在一起。如宗璞的《紫藤蘿瀑布》在“借景抒情”前，用大量飽含感情的筆觸去寫景狀物，景物的描寫細(xì)致生動，最后的抒情議論成為畫龍點(diǎn)睛之筆。

那么在具體的寫作中，我們怎樣來用好運(yùn)用這兩種方法呢？前者的關(guān)鍵是以物傳情，描寫景物時(shí)應(yīng)抓住景物的特征，帶上你的心中情，寫出你的眼中景。怎樣做到這一點(diǎn)呢？要在字里行間能加上自己的感覺，并在語言形式上要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法和富有表現(xiàn)力的動詞把這些感覺寫出來，這樣才能形象生動。與其說“春雨又多、又細(xì)、又密”，不如像朱自清先生那樣說“像花針、像細(xì)絲、像牛毛”；與其說“春雨把我淋濕了”，不如像下面羅蘭文章中寫的那樣：“撲在那柔細(xì)清涼的雨絲里，讓它沖刷撫慰著你的頭頸，和你赤裸的背”。后者的關(guān)鍵就是觀物思理，如何做到這一點(diǎn)？學(xué)會思辨，并對這種思辨進(jìn)行由此及彼的聯(lián)想。例如：張曉風(fēng)在觀察“立在城市飛揚(yáng)的塵土里德行道樹身上”思考聯(lián)想到了奉獻(xiàn)精神；宗璞在“紫藤蘿瀑布”前悟到“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的”。借對花的觀察，表達(dá)了對人生的思辨；又如下面的小作者，在春雨的韌勁這一特點(diǎn)中，進(jìn)行思考，聯(lián)想到了自己在小小的挫折面前應(yīng)不氣餒，文章就有了比較深刻的中心。

狀物抒情初中篇七

有的人喜歡和善的貓;有的人喜歡活潑可愛的兔子;有的人喜歡小巧玲瓏的小松樹……但是，我偏偏就喜歡聰明伶俐的狗。

狗的種類很多，黑色皮毛的狗被人們稱為“看門狗”，黃色皮毛的狗被人們稱為“流浪狗”……大多數(shù)狗都不是呆頭呆腦、傻里傻氣的，它們的耳朵非常敏捷，就算欄墻外幾十里地的腳步聲都能聽見，這樣就能御防敵人襲擊。

狗的鼻子非常嗅敏，食物就要來的時(shí)候，就會四處亂竄，并站起身來向你“招手”。

“怎么樣?”這就是我喜歡的聰明伶俐的狗。

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狀物抒情初中篇八

夏天，是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。

一天，我跟隨爺爺奶奶一起去荷塘，說是去看荷花。來到荷塘邊，看!荷塘里長滿了綠綠的荷葉，她們一片片你挨挨我，我擠擠你，好似親密無間的姐妹!她們正在簇?fù)碇晒Ｉ贤ねび窳桌飵Х鄣暮苫?，老遠(yuǎn)就聞到了荷花散發(fā)出來清新而又淡雅的芳香;老遠(yuǎn)就看見了荷花引來蝴蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目;老遠(yuǎn)就看見那調(diào)皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從一朵荷花飛到另一朵荷花上，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，我躡腳躡手地向荷塘走去，生怕驚動了荷花上的小精靈，當(dāng)我走近了才發(fā)現(xiàn)眼前的荷花也不是全開了，也還有剛露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向我微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……荷花千姿百態(tài)，各不相同。

有的像水晶一樣純潔;有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞;有的嬌羞欲語、含苞欲放;有的只開了一半;有的一些花瓣已散下去;有的依然簇?fù)碓诨ㄈ锱?有的猶如一位衣衫未整的美人!那些全開了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大唱著豐收歌!

微風(fēng)乍起，荷塘的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，她們翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷塘上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!我拿出照相機(jī)，給正在觀賞荷花的爺爺奶奶照一張相。就在我照相時(shí)，突然下起了小雨，我們趕緊掐幾個(gè)荷葉作為雨傘，遮擋風(fēng)雨，不一會雨又停了。夏天就是這樣雨說來就來，說走就走。

一場雨后，荷塘里又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在荷塘之中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)荷塘里——構(gòu)成雨后獨(dú)特的新景象。

荷花出於泥而不染，她無私地把她的清香奉獻(xiàn)給人們;她用她那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了我們的生活;美化了我們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻(xiàn)的精神!

狀物抒情初中篇九

小時(shí)候，就聽說大樹是值得的尊敬，從小，便喜歡上了大樹，喜歡大樹的高大，喜歡大樹的堅(jiān)強(qiáng)，在我們學(xué)校的附近就有一顆高大的大樹，但是我卻從來沒有到那里去，因?yàn)槟谴髽涞南旅媸且黄莸?，上面有許多的花，我怕我會把它們踩死，我怕它們會把我當(dāng)成殺害植物的殺手，所以，我只能遠(yuǎn)看而不會近觀。

有一天下起了暴雨，好多的小樹都折了腰，好多青嫩的鮮花被雨滴打的枯萎，但是那大樹，就是那顆非常壯大的大樹，它卻沒有倒下，沒有屈服于這狂風(fēng)暴雨中，它不僅沒有倒下，還保護(hù)了它下面的鮮花，小草，這便讓我會想起了一個(gè)故事，在一個(gè)孤兒院中，一個(gè)男孩一直想，“等我長大了，我就要看看我的父母到底是什么樣的人，竟然把他的親生骨肉丟在這里不管不問”，但是時(shí)間一天天的過去，他長大了，但是他的父母始終沒有出現(xiàn)，他也在尋找著自己的父母，過了好長時(shí)間，我做了一個(gè)夢，那是一個(gè)真正的夢，他夢見他趴在他的父母底下，他的父母搭建成一個(gè)人字形，保護(hù)了自己的孩子，那個(gè)孩子不是別人，就是自己，他的父母為了保護(hù)自己的孩子，犧牲了自己，而自己因?yàn)椴恢狼闆r，卻還埋怨他的父母丟下了他，那天就是汶川地震的一天，夢到這里，他不僅在夢中流出了極地淚水，那搭建的人，就像一顆大樹，就算死亡，也要保護(hù)自己心愛的人，保護(hù)下面的人。

大樹，是樸實(shí)的，大樹不會說話，但是大樹是最友情的，也不知過了多久，我長大了，現(xiàn)在那顆大樹仍然在那里，為什么它不離開？我想并不是因?yàn)樗麤]有腳，因?yàn)槿绻腚x開的話，他完全可以用自己的根，扎在想要到達(dá)的地方，但是它并沒有這樣做，而是選擇了保護(hù)自己身下的萬物，為了不讓它們受到傷害，這就是大樹，有的大樹，就算死了，但是有的人依舊會記得它。

大樹，一顆樸實(shí)的大樹，一顆奉獻(xiàn)自己保護(hù)他人的大樹，怎能不讓人有所感慨呢？

狀物抒情初中篇十

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，這是一首贊美荷花的詩，也是小兒常常吟唱的小詞。我愛荷花，愛她那婀娜多姿的形態(tài)，愛她那高尚情操，還愛她那出淤泥而不染品得。我愛水中芙蓉———荷花。

荷花那純潔的美麗觸動了我的心靈，引得了我深深的喜愛。每一朵花在綠葉的襯托顯得格外美麗，荷葉也不例外，荷葉的顏色是大自然的顏色，剛生長出不久的荷葉是嫩黃色，沒過多久就變成了和翡翠一樣的顏色，荷葉長大了就會變成墨綠色。每當(dāng)微風(fēng)吹過，荷葉翻滾，站在遠(yuǎn)處看簡直就是荷葉的海洋，每當(dāng)清晨露珠灑在荷葉上，站在近處看別有一番風(fēng)味。

荷花在荷葉的襯托下顯得格外耀眼，更加婀娜多姿，嬌羞欲語。荷花散發(fā)出來的陣陣清香真是沁人心脾。在荷花池里，有的還是一個(gè)小花苞，仿佛還在等待著什么讓她綻放開來;有的才綻放了幾片花瓣，仿佛一個(gè)含羞的小女孩敢露出自己的臉蛋;有的全綻放開來，露出嫩黃色的小蓮蓬，仿佛一位少女在太陽的照射下，婷婷玉立，千姿百態(tài);還有的已經(jīng)凋落下來，十分憔悴，十分憐惜，凋落下來的花瓣，蕩漾在水中，仿佛像一個(gè)小勺正在優(yōu)雅的品嘗湖水的美味，雨后，嬌柔的陽光照射在微波蕩漾的湖面上，湖面立馬變成五彩繽紛的顏色，站在遠(yuǎn)處看，荷花上照映著不同的顏色，美麗極了!

有人喜愛嬌艷的牡丹，因?yàn)樗龥]有玫瑰的高貴傲氣;有人喜歡菊花因?yàn)樗返赂呱?有人喜歡梅花因?yàn)樗龍?jiān)貞不屈;有人喜歡蘭花因?yàn)樗邼?、典雅、愛國?/p>

而我卻喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖;喜歡她那高潔，寬大平和的葉，一脈相承的莖，深扎淤泥的根，點(diǎn)、線、面巧妙組合的畫，博得了世人的青睞;喜歡她有徹底無私的奉獻(xiàn)精神，把自己的一切無私地全盤托出，從花到葉、到籽、到根，可入菜肴，可作良藥，通身是寶，整體奉獻(xiàn);喜歡她有獨(dú)立不遷的鮮活個(gè)性;喜歡他不倚高枝，花開獨(dú)朵;喜歡他端莊典雅，含蓄深沉;喜歡她豁然大度，光明磊落;喜歡她清新雋永，雅趣怡然;喜歡她璞玉渾金，自潔自愛;喜歡她婷婷玉立，別具一格。

我愛荷花。

狀物抒情初中篇十一

我找到了！依據(jù)葉子和果形對比的結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)了你異常珍貴的身份：銀杏樹！被稱為億年裸子植物“活化石”的珍稀頻危樹種！

文獻(xiàn)記載說：“銀杏為落葉喬木，4月開花，10月成熟，種子為橙黃色的核果狀。銀杏是現(xiàn)存種子植物中最古老的孑遺植物。和它同綱的所有其他植物皆已滅絕。號稱活化石，出身在幾億年前，現(xiàn)存活在世的銀杏稀少而分散，上百歲的老樹已不多見......。”“銀杏身上有許多較為原始的特征。它的葉脈形式為“二歧狀分叉葉脈”，在裸子植物中絕無僅有，這說明銀杏是一種比松、杉、柏等樹木更為古老的植物。所以植物學(xué)上將它列為一綱、一目、一科、一屬、一種?！?/p>

哦，我終于發(fā)現(xiàn)了你頑強(qiáng)的“靈魂"：在幾億年的時(shí)間段內(nèi)，你的遠(yuǎn)祖親身經(jīng)歷了無數(shù)地球上的滄桑巨變，特別是親眼目睹了你億年以前的動物界伙伴恐龍家族在白堊紀(jì)的慘壯的生發(fā)興衰，所以，受遠(yuǎn)祖所傳給你的基因記憶的支配，使你至今還在為恐龍家族的無辜滅絕而“告向蒼天”，而為其“打抱不平”！所以，你迄今為止還堅(jiān)持著這種曾經(jīng)保佑您們家族躲過地球嚴(yán)寒的冰川期而免于滅絕的優(yōu)良傳統(tǒng)習(xí)慣：葉子們在酷熱或者酷寒狀態(tài)下，會自覺地掩蓋在果實(shí)之上，像母親一樣護(hù)著自己的孩子！這就是你們之所以能成為裸子植物“活化石”而延續(xù)生存至今的重要原因！

我對你肅然起敬：你是一首地球幾億年來傳唱不息的生命之歌！

從此，每當(dāng)仰視著你那凌空欲飛的椏枝之時(shí)，我都會默默地向你問候：“您好，地球上最頑強(qiáng)的生命之樹......！”

狀物抒情初中篇十二

我愛春天那粉紅色的桃花,我愛金秋那五彩繽紛的菊花，我愛冬天那傲雪怒放的臘梅花，但我更愛盛夏那亭亭玉立的荷花。

一個(gè)陽光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我去湘湖邊上去玩，讓我感受一下大自然的新鮮空氣，到了那兒，我大口大口吸著新鮮的空氣，突然我聞到了一陣濃郁的荷香，我站在一塊大石頭上望眼過去，啊!碧綠的荷葉在叢中點(diǎn)綴，朵朵荷花又是那么的美麗，荷葉田田，風(fēng)荷翩翩，煞是好看，就像一條亮麗的風(fēng)景線。

我迫不及待地走近了一些，一片片的荷葉像一把把綠傘，又像一只只碧綠的大圓盤，它們挨挨擠擠、層層疊疊、錯(cuò)落有致;新荷葉又尖又嫩，讓我情不自禁的吟著楊萬里的詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”千古佳句;荷葉上的露珠也是晶瑩剔透的，如果你輕輕地碰它一下，露珠就立刻滾動下來。一朵朵荷花姿態(tài)各異，有的荷花全部盛開了，伸展出美麗的花瓣，你仔細(xì)的看就會發(fā)現(xiàn)荷花里面有淡黃色的花蕊，里面還有綠色的小蓮蓬，它還會把身上的優(yōu)點(diǎn)全部展示出來，有的.荷花含苞欲放，看起來飽脹得馬上要破裂似的;還有的才展開兩三片花瓣，好似害羞的很，躲在荷葉下。

荷花真是儀態(tài)端莊，格外招人喜歡，荷花的顏色也十分漂亮，有紅的似火，白的如雪，粉的如霞，讓人一見就生愛慕之心,但花也有凋謝的時(shí)候，荷花凋謝的時(shí)候也不失姿態(tài)，一片片花瓣掉下來宛如一只只粉色的小船，梗上還有一顆籽呢!荷葉下是小生靈樂園，魚、蝦、蟲……它們都非常和睦相處，魚成群結(jié)隊(duì)的在追趕蝦，好像在玩貓追老鼠的游戲，更精彩的是青蛙在跳上跳下的，好像在比賽誰跳得遠(yuǎn)，它們玩的多么開心，許是有荷葉在為它們遮風(fēng)雨，擋烈日，所以生活的有滋有味。

荷花在夏日陽光的襯托下讓你感到無限的生機(jī)彌漫于此，我被荷花的那種蓬勃的姿態(tài)所吸引，被荷花的那種欣欣向榮的精神所感動，荷花不僅在精神上是一種鼓勵，更是對我們的身體大有幫助，它渾身是寶，藕可以拿來吃，也可以磨成藕粉燒來吃，荷葉可以清熱解毒，所以葉、藕節(jié)、蓮梗、蓮蕊，蓮蓬、花瓣，都是卓有療效的中草藥。

荷花啊，我愛你!

狀物抒情初中篇十三

春天的桃花，秋天的桂花，冬天的梅花，它們各有各的美，但是我最喜歡的還是我家的荷花。

隨著夏季的到來，我家的小池塘里長出了一個(gè)個(gè)小小的荷葉芽，小芽兒卷著身子，好像一個(gè)個(gè)綠綠的手抓餅。慢慢地，小荷葉舒展開來，越長越大，最后長成了雨傘似的大荷葉，散發(fā)出淡淡的清香。過了幾天，從擠擠挨挨的荷葉叢中冒出一個(gè)淺綠色的小花苞，花苞頂露出一點(diǎn)點(diǎn)紅，吸引著蝴蝶蜻蜓圍著它打轉(zhuǎn)，真應(yīng)了那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。又過了三五天，小花苞的綠衣服撐開了，變成了粉紅色，那含苞欲放的樣子，真像一株郁金香。慢慢地花兒越開越大，像一個(gè)大玉碗，鼓脹得像馬上就要破裂似的。

荷花開了，芳香撲鼻，花瓣一層層地包著嫩黃的小蓮子，好像許多雙手托著一個(gè)小嬰兒似的。荷花的莖筆直筆直的，比周圍的荷葉都高出許多，像一位亭亭玉立的荷花公主。旁邊的荷葉生氣了，瞧，有的半蜷曲著，把嘴一撇，好似在說：“就知道臭美，不理你了!”哈哈，荷花和荷葉真像一群天真爛漫的好伙伴!

荷葉越來越多，漸漸地鋪滿池塘，遮住了水面。一支支嫩嫩的小花苞陸陸續(xù)續(xù)地從荷葉間探出頭來。最先開的那朵荷花已經(jīng)不見了，只露出一個(gè)綠色的蓮蓬。我低頭一看，里面長滿了小圓籽。蓮蓬成熟了，媽媽把它摘下來拿到院子里。我問媽媽：“為什么把它摘下來呢?”媽媽說：“一會兒你就知道了?！?/p>

“蓮全身上下都是寶!”媽媽邊說邊把里面的蓮子挖了出來。媽媽又說：“蓮心能泡茶，蓮藕能做菜，蓮子還能煮粥，荷葉可以做荷包飯，荷香肉，荷花也可以做菜，而且挖完蓮子的蓮蓬和莖都可以入藥，連荷花的花蕊也是一味藥材呢!荷葉曬干了，剪成一小片一小片的，一樣可以入藥?！?/p>

媽媽又帶我查了資料：荷花也叫蓮花，它不僅食用藥用價(jià)值高，而且還有深遠(yuǎn)的寓意。在佛教上，蓮是西方凈土的象征，是孕育靈魂之處。菩薩大都置于蓮花之上，所以佛座亦稱蓮座。古人云：蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！彼怨糯实鄢Ｙn百官蓮花盤、蓮花罐，以青蓮寓意一品清廉，希望百官清正廉潔。

我愛你——美麗圣潔的荷花!

狀物抒情初中篇十四

我家里有一只可愛的小貓，耳朵尖尖的，眼睛像閃著光芒的黑寶石，鼻子是小巧玲瓏的三角形，它的名字叫咪咪。

我家的小貓還很聰明。舉例說吧，有一次，家里買了一條大魚，香氣撲鼻，我給了咪咪一點(diǎn)魚肉，它吃完了還想吃，但我不讓它吃。它就可憐巴巴地望著我，一直圍著我的腳打轉(zhuǎn)，尾巴卷著我的腳踝。我看它這幅可憐模樣，不忍心就又夾起一塊魚肉，正要往它碗里放，咪咪一躍而起，直接吃掉了魚肉。這時(shí)的它神氣極了，一點(diǎn)沒了之前的可憐巴巴的影子。

我家的咪咪調(diào)皮聰明又可愛!它給家里帶來很多歡樂，它是我最好的伙伴，我愛咪咪!