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    康復(fù)科護(hù)理工作計(jì)劃(匯總12篇)

    格式:DOC 上傳日期:2023-11-22 07:43:09 頁(yè)碼:7
    康復(fù)科護(hù)理工作計(jì)劃(匯總12篇)
    2023-11-22 07:43:09    小編:紙韻

    在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

    康復(fù)科護(hù)理工作計(jì)劃篇一

    20xx年殘疾人康復(fù)工作安排20xx年,全市殘疾人康復(fù)工作緊緊圍繞殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”這一目標(biāo),認(rèn)真抓好社區(qū)康復(fù)、殘疾兒童搶救性康復(fù)、康復(fù)機(jī)構(gòu)建設(shè)和康復(fù)人才培養(yǎng)四個(gè)重點(diǎn);加快殘疾人康復(fù)服務(wù)體系建設(shè);全面完成“十一五”各項(xiàng)康復(fù)工作任務(wù);制定“十二五”殘疾人康復(fù)工作計(jì)劃,推動(dòng)我市殘疾人康復(fù)工作全面快速發(fā)展。

    一、全面組織實(shí)施0—6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)工程。

    一嚴(yán)格按照省下發(fā)《0—6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)工作配套實(shí)施辦法》,認(rèn)真組織實(shí)施好每個(gè)康復(fù)項(xiàng)目。

    二指導(dǎo)和督促我市智力殘疾兒童,聾兒康復(fù)定點(diǎn)機(jī)構(gòu),做好殘疾兒童的康復(fù)訓(xùn)練工作。

    三實(shí)行精細(xì)化管理。依托“0—6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)工程管理系統(tǒng)”這個(gè)軟件,對(duì)“工程”實(shí)施實(shí)時(shí)、高效精細(xì)化、銷賬式管理。四抓質(zhì)量控制。0—6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)工程,最大的特點(diǎn)就在于“搶救性”,可搶救性的內(nèi)在要求具有三個(gè)特征,一是殘疾的可逆性,二是康復(fù)的最佳時(shí)期,三是康復(fù)效果好。這就要求在康復(fù)對(duì)象上,要選擇低齡的,最具康復(fù)潛力的,家庭配合的;在醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)上要選擇優(yōu)質(zhì)價(jià)廉的、積極高負(fù)責(zé)的;在康復(fù)質(zhì)量上,康復(fù)有效率和家長(zhǎng)滿意率都要達(dá)到優(yōu)良以上;在康復(fù)過(guò)程中,要定期組織康復(fù)效果評(píng)估;在康復(fù)完成后,要追蹤問(wèn)效、定期回訪,真正把事辦好,辦成政府滿意、社會(huì)滿意,殘疾人及親友滿意的“民心工程”。

    二、加快殘疾康復(fù)服務(wù)體系建設(shè)一加強(qiáng)康復(fù)人才培養(yǎng)力度。結(jié)合我市實(shí)際,投入專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi),加大康復(fù)人才培養(yǎng)力度。一是選拔基層有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)康復(fù)技術(shù)人員參加省級(jí)舉辦的各類專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班。二是積極組織舉辦多層次、多形式、多類別的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班,著重培養(yǎng)0—6歲實(shí)用性康復(fù)技術(shù)人才。三是各縣(市)區(qū)要按照省殘聯(lián)下達(dá)的社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員培訓(xùn)任務(wù),制定培訓(xùn)計(jì)劃,保質(zhì)保量完成培訓(xùn)任務(wù)。二加強(qiáng)殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)的建設(shè)。對(duì)已被省殘聯(lián)確定的智力殘疾兒童、聾兒康復(fù)機(jī)構(gòu),要在人才培養(yǎng)、康復(fù)設(shè)備、訓(xùn)練場(chǎng)地等方面給予大力扶持。

    三、迎接全國(guó)社區(qū)康復(fù)示范縣(市、區(qū))檢查驗(yàn)收20xx年是創(chuàng)建國(guó)家社區(qū)示范區(qū)驗(yàn)收年,陽(yáng)新縣作為創(chuàng)建全國(guó)社區(qū)示范縣,要嚴(yán)格按照國(guó)家制定的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),做好迎檢工作。

    四、確保全面完成“十一五”康復(fù)工作任務(wù),各縣(市)區(qū)殘聯(lián)要加大工作力度,重點(diǎn)攻克任務(wù)完成有困難的康復(fù)項(xiàng)目,確保全面完成省和市級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)康復(fù)工作任務(wù)。

    一做好終期檢查、自查工作。按照國(guó)家殘疾人事業(yè)“十一五”規(guī)劃和國(guó)家彩票公益金項(xiàng)目,對(duì)貧困精神病患者救助、聾人康復(fù)訓(xùn)練、殘疾人輔助器具發(fā)放、假肢安裝等項(xiàng)目的要求,完善受益對(duì)象的數(shù)據(jù)庫(kù)和檔案資料清理歸檔,在各地做好自查工作的基礎(chǔ)上,由市康復(fù)辦擇期進(jìn)行抽查。

    二積極配合_門實(shí)施好“百萬(wàn)貧困白內(nèi)障患者復(fù)明工程”,做好貧困白內(nèi)障患者篩查工作。

    三在各康復(fù)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,注意收集典型事跡和康復(fù)成果資料,為將要進(jìn)行的“十一五”殘疾人康復(fù)工作總結(jié)表彰做準(zhǔn)備。

    五、謀劃好“十二五”殘疾人康復(fù)工作緊緊圍繞殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo),結(jié)合本地實(shí)際,深入開(kāi)展殘疾人康復(fù)工作調(diào)研,為“十二五”期間殘疾人康復(fù)工作提出切實(shí)可行的康復(fù)工作計(jì)劃。

    康復(fù)科護(hù)理工作計(jì)劃篇二

    20xx年現(xiàn)代康復(fù)治療項(xiàng)目9項(xiàng)納入基本醫(yī)保,是為康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展的絕佳時(shí)機(jī),加之我院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)科大力支持,科主任的管理果決有序,又恰逢我院“二甲”復(fù)審,對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)科的硬件裝備,人員配備,管理、教學(xué)和醫(yī)療質(zhì)量安全保障,均提出較高要求。為此,更鞭策我們?cè)诳剖医ㄔO(shè)、診治水平、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、科研創(chuàng)新、人員配備、硬件設(shè)施上不斷發(fā)展,現(xiàn)制定20xx年度工作計(jì)劃如下:

    在科室管理方面,繼續(xù)以互利雙贏為目的,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨,以獎(jiǎng)懲分明為準(zhǔn)繩,以團(tuán)結(jié)和諧為目標(biāo),運(yùn)用新型管理模式運(yùn)轉(zhuǎn)康復(fù)科。不斷擴(kuò)大病源,提高療效及滿意率。為配合醫(yī)院擴(kuò)建要求,兩年后科室發(fā)展計(jì)劃為充實(shí)5個(gè)門診部門(物理療法部、作業(yè)療法部、言語(yǔ)治療部、傳統(tǒng)康復(fù)部、假肢矯形器部);成立康復(fù)醫(yī)學(xué)科病房。為逐漸實(shí)現(xiàn)擴(kuò)建計(jì)劃,需要采取積極有效的措施,對(duì)學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人才的政治思想、業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水平進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。根據(jù)康復(fù)專業(yè)實(shí)際情況,需要引進(jìn)本科以上康復(fù)專業(yè)治療師1~2名,能制作假肢矯形器者優(yōu)先。整體素質(zhì)尚需提高,康復(fù)醫(yī)師因多系其他專業(yè)轉(zhuǎn)行而來(lái),需進(jìn)一步到國(guó)內(nèi)高水平康復(fù)中心進(jìn)修深造,鼓勵(lì)支持年輕醫(yī)師、治療師報(bào)考研究生;護(hù)理人員科研意識(shí)和能力尚需強(qiáng)化和提高。保持知識(shí)、學(xué)歷、職稱與年齡結(jié)構(gòu)合理的人才梯隊(duì)。

    積極參加義診及各種精神文明建設(shè)活動(dòng),每月第一個(gè)星期六利用科會(huì)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)法律法規(guī)。提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德水平,體現(xiàn)出教學(xué)醫(yī)院水平。有健全的質(zhì)量管理小組,不定期抽查,每月召開(kāi)質(zhì)量管理控制會(huì)議一次。設(shè)立質(zhì)控點(diǎn),針灸、局部封閉等有創(chuàng)操作,嚴(yán)格消毒,避免感染;與患者皮膚直接接觸的襯墊等物品及時(shí)清洗、消毒;手法治療動(dòng)作規(guī)范,定期培訓(xùn);我科會(huì)診患者較多,嚴(yán)格執(zhí)行由分診護(hù)士及時(shí)通知負(fù)責(zé)醫(yī)生,正常會(huì)診24小時(shí)內(nèi)完成,急會(huì)診10分鐘到達(dá);我科器械較多,出現(xiàn)故障及時(shí)報(bào)修,每周由專人負(fù)責(zé)檢查,排除隱患,貴重器械專人保管并設(shè)使用維修登記本;節(jié)假日為保證患者連續(xù)治療,安排輪流值班,更應(yīng)提高責(zé)任心;繼續(xù)保持完善“和諧醫(yī)患關(guān)系”建設(shè),康復(fù)醫(yī)學(xué)科的物理治療、作業(yè)治療、傳統(tǒng)康復(fù)等多為一對(duì)一治療,與患者接觸多、時(shí)間長(zhǎng),尤其要求服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量繼續(xù)加強(qiáng)。

    為提高全科的醫(yī)療技術(shù)水平,認(rèn)真組織科內(nèi)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),科室每周一次組織講座、討論,了解康復(fù)領(lǐng)域治療新進(jìn)展,反復(fù)學(xué)習(xí)《康復(fù)醫(yī)學(xué)與物理診療規(guī)范》,或通過(guò)病例分析等多種形式,提高醫(yī)療服務(wù)水平;新教師授課前開(kāi)展試講,討論課件制作及授課語(yǔ)言、內(nèi)容;定期為下級(jí)醫(yī)生、實(shí)習(xí)生講課,加強(qiáng)管理,講解語(yǔ)言要規(guī)范,動(dòng)作要嫻熟;教學(xué)、治療同時(shí)要觀察病人反應(yīng),隨時(shí)評(píng)估,預(yù)防特殊病人如截癱、長(zhǎng)期臥床患者出現(xiàn)體位性低血壓致休克,顱腦外傷等患者訓(xùn)練中避免情緒激動(dòng)、勞累誘發(fā)癲癇等,制定應(yīng)急預(yù)案并熟悉急救處理流程。

    康復(fù)治療范圍拓展,開(kāi)展特色康復(fù)項(xiàng)目,如:智能障礙患者的康復(fù)治療,重癥監(jiān)護(hù)病房床旁康復(fù)項(xiàng)目,想象運(yùn)動(dòng)療法等。要求中職以上,每年發(fā)表1篇核心期刊論文。初職每人每年發(fā)表綜述或論文一篇。研究方面需要做大量工作,爭(zhēng)取多發(fā)表高水平論文,積極申報(bào)科研獎(jiǎng)。

    康復(fù)科護(hù)理工作計(jì)劃篇三

    近年來(lái),現(xiàn)代康復(fù)治療項(xiàng)目逐步納入基本醫(yī)保,是為康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展的絕佳時(shí)機(jī),加之我院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)科大力支持,又恰逢我院新病房大樓開(kāi)診,對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)科的硬件裝備,人員配備,管理、教學(xué)和醫(yī)療質(zhì)量安全保障,均提出較高要求。為此,更鞭策我們?cè)诳剖医ㄔO(shè)、診治水平、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、科研創(chuàng)新、人員配備、硬件設(shè)施上不斷發(fā)展,現(xiàn)制定2014年度工作計(jì)劃如下:

    一、著力建設(shè)康復(fù)科病房、規(guī)范發(fā)展康復(fù)科病房管理。

    請(qǐng)求院部成立康復(fù)病區(qū),面積1000平方米左右,裝潢留置康復(fù)訓(xùn)練治療大廳,面積200平方米左右,設(shè)置床位20張,按照康復(fù)科標(biāo)準(zhǔn)裝潢病區(qū)。加強(qiáng)住院部病人管理,實(shí)行有康復(fù)特色的病房管理模式。

    二、人才引進(jìn),培養(yǎng)。

    我科現(xiàn)有醫(yī)師5人,其中理療醫(yī)師一名,醫(yī)師嚴(yán)重缺編,請(qǐng)求院部至少安排二名醫(yī)師,一至二名治療師上崗,以維持病區(qū)正常運(yùn)行。現(xiàn)有醫(yī)師建議院部安排到省立醫(yī)院康復(fù)科依次參觀學(xué)習(xí)一個(gè)月,主要針對(duì)神經(jīng)康復(fù)治療、物理治療學(xué)習(xí)。

    三、醫(yī)療器械配備。

    請(qǐng)求院部購(gòu)置康復(fù)訓(xùn)練器材一套,大概20至30萬(wàn)左右,現(xiàn)有理療器械破舊不堪,部分更新如腰椎牽引床,超短波,中頻治療儀,微波治療儀,大概至少10萬(wàn)左右。(可行性報(bào)告附采購(gòu)申請(qǐng)后)。

    建議院部安排最小護(hù)理單元,5人,或者固定2至3人,白班,夜班由中醫(yī)科護(hù)理部代值。

    五、內(nèi)部管理,橫向聯(lián)系。

    1.安排醫(yī)生定期到其他科室查房,了解病人康復(fù)情況,指導(dǎo)相關(guān)科室醫(yī)師開(kāi)需要的康復(fù)治療項(xiàng)目,指導(dǎo)本科人員制定康復(fù)計(jì)劃及實(shí)施。本科醫(yī)師熟練掌握各種儀器的適應(yīng)證,向其他相關(guān)科室醫(yī)師推介本科特色。

    2.有計(jì)劃對(duì)本科醫(yī)師進(jìn)行全面康復(fù)培訓(xùn),做到康復(fù)理論和康復(fù)治療技術(shù)每周一小訓(xùn)每月一大訓(xùn),以提高每位醫(yī)師的康復(fù)理論及康復(fù)治療技術(shù)水平。

    3.全面開(kāi)展運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、言語(yǔ)訓(xùn)練、吞咽障礙治療,拓展腦損傷、腦癱、骨折術(shù)后功能康復(fù)。

    4.在院內(nèi)外宣傳康復(fù)項(xiàng)目特點(diǎn)治療效果提高社會(huì)各界康復(fù)意識(shí)。通過(guò)病人及時(shí)反饋的意見(jiàn)與建議,及時(shí)改正我們工作當(dāng)中的不足,以提高工作質(zhì)量與服務(wù)。

    5.對(duì)疑難病人進(jìn)行科內(nèi)討論,以提高治療效果增進(jìn)康復(fù)醫(yī)療技術(shù)水平。

    6.勞務(wù)酬金實(shí)行二級(jí)分配,以工作量為主,結(jié)合崗位工作、職稱、病人滿意度綜合考慮。

    康復(fù)科2014/1/15。

    康復(fù)科護(hù)理工作計(jì)劃篇四

    20xx年即將過(guò)去,20xx年即將到來(lái),我科全體人員以飽滿熱情迎接新的20xx年,在新的一年里為了將科室工作做得更好、更有新的發(fā)展特色,使醫(yī)院工作順利進(jìn)行,醫(yī)療質(zhì)量逐漸提高,特訂如下計(jì)劃:

    1、在醫(yī)院黨、政領(lǐng)導(dǎo)及內(nèi)科支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全科人員繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行十八大精神,積極參加院內(nèi)外一切政治活動(dòng),堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)。

    2、調(diào)動(dòng)全科人員的`積極性,以河?xùn)|新區(qū)的投入使用為契機(jī),以十八大精神為指引,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以病人為中心的服務(wù)宗旨,進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量,減少醫(yī)療糾紛,防止差錯(cuò)事故的發(fā)生。

    3、加強(qiáng)精神文明建設(shè),以改善服務(wù)態(tài)度,一切為了病人,千方百計(jì)為病人解除疾苦,做到社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。

    1、擬創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)???。

    2、繼續(xù)開(kāi)展吞咽、言語(yǔ)障礙治療。

    3、加強(qiáng)人才培養(yǎng),擬進(jìn)治療師6名。研究生2到3名。

    4、成立大骨科早期康復(fù)治療組。

    4、爭(zhēng)取召開(kāi)遂寧市疼痛診治新進(jìn)展學(xué)術(shù)會(huì)。

    5、加強(qiáng)科研工作及論文撰寫。力爭(zhēng)省級(jí)科研立項(xiàng)1項(xiàng)。市級(jí)科研立項(xiàng)2項(xiàng)。

    6、增設(shè)門診1個(gè)。

    7、穴位埋線治療慢性病。

    8、開(kāi)展小針刀治療慢性病。

    加強(qiáng)綜合治安管理,按規(guī)定及標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策,科內(nèi)不得出現(xiàn)黃、賭、毒現(xiàn)象,嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度,堅(jiān)持門前三包,搞好室內(nèi)、外衛(wèi)生,做好科室防火、防盜工作,營(yíng)造良好的就醫(yī)環(huán)境,使醫(yī)院的中心工作順利進(jìn)行。

    康復(fù)科護(hù)理工作計(jì)劃篇五

    一、指導(dǎo)思想:

    根據(jù)街道20__年寒假工作的安排和要求,為使社區(qū)青少年過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、有意義的寒假。站^v^區(qū)結(jié)合實(shí)際,以科學(xué)發(fā)展的精神為指導(dǎo),積極配合街道和學(xué)校做好假期未成年人的思想、法制、安全、教育工作。社區(qū)精心組織寒假青少年活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩、健康、愉快的假期活動(dòng)。

    二、活動(dòng)內(nèi)容:

    2、開(kāi)展安全知識(shí)教育宣講活動(dòng)。為進(jìn)一步提高未成年人的自護(hù)意識(shí),提高自護(hù)能力,寒假期間,社區(qū)以平安自護(hù)為主題開(kāi)展安全教育活動(dòng),使他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到知識(shí),尤其是加強(qiáng)有關(guān)交通、水、電、燃放、飲食等方面的安全知識(shí)教育,避免事故的發(fā)生,保證他們都能夠平平安安過(guò)好春節(jié)。

    3、開(kāi)展弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化講座活動(dòng)春節(jié),是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,有著豐厚的文化底蘊(yùn),也是弘揚(yáng)民族精神、進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的重要契機(jī)。社區(qū)要抓住這一時(shí)機(jī),充分發(fā)揮文化育人的功能,開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)。組織未成年人開(kāi)展學(xué)習(xí)中華國(guó)學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)活動(dòng),讓孩子們體驗(yàn)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力,感受中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深,激發(fā)廣大未成年人培育弘揚(yáng)偉大的民族精神,自覺(jué)傳承優(yōu)秀的民族文化。

    4、開(kāi)展法制教育宣傳活動(dòng)為提高未成年人自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)的知識(shí),社區(qū)為孩子們準(zhǔn)備了以案說(shuō)法專題講座,請(qǐng)社區(qū)法律顧問(wèn)夏德純同志進(jìn)行法律講課,讓孩子們過(guò)一個(gè)安全有意義的寒假。

    5、開(kāi)展思想道德教育輔導(dǎo)講座活動(dòng)針對(duì)現(xiàn)今社會(huì)存在著部分人只講物質(zhì),只講金錢,不講思想,不講道德的現(xiàn)象。為使未成年人少受影響,做與人為善、樂(lè)于助人、充滿愛(ài)心、勇于奉獻(xiàn)的好孩子,社區(qū)為孩子們準(zhǔn)備思想道德輔導(dǎo)講座,提高孩子們的思想道德覺(jué)悟。

    6、開(kāi)展互助學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。為幫助社區(qū)部分困難家庭的學(xué)生,為解決社區(qū)居民雙職工家庭無(wú)人照顧孩子的困難,社區(qū)教師組織這些孩子們,為他們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、領(lǐng)他們讀書、練字,使他們能在假期中融入到集體當(dāng)中,與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、使他們感到在集體環(huán)境中的快樂(lè),社區(qū)真誠(chéng)幫助困難家庭,為他們排憂解難。

    7、開(kāi)展手拉手,愛(ài)心捐贈(zèng)慰問(wèn)活動(dòng)。為幫助貧困學(xué)生,能夠更好地安心學(xué)習(xí),走訪王允東等困難學(xué)生家庭。

    8、開(kāi)展迎新春書畫作品展。為使未成年人能度過(guò)一個(gè)安全、祥和的節(jié)日,組織書畫作品展覽。

    總之,在寒假里,要搞好未成年人的安全教育、公德教育、法制教育,搞好陣地建設(shè),為和諧社區(qū)精神文明建設(shè)添光彩!

    康復(fù)科護(hù)理工作計(jì)劃篇六

    ??人們常說(shuō)的三分治療,七分護(hù)理,在內(nèi)科得到十分的體現(xiàn),在20xx年里,內(nèi)科護(hù)理部堅(jiān)持把以患者為中心的護(hù)理理念融入更多實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)。在管理形式上追求以患者需求為服務(wù)導(dǎo)向,在業(yè)務(wù)上注重知識(shí)更新積極吸納多學(xué)科知識(shí),在護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)上強(qiáng)調(diào)知法、守法、文明規(guī)范服務(wù)和為患者營(yíng)造良好的病區(qū)環(huán)境!同時(shí)將20xx年的工作重心放在加強(qiáng)護(hù)士的專業(yè)培訓(xùn),加強(qiáng)護(hù)理管理,加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理,提高服務(wù)質(zhì)量,現(xiàn)將20xx年工作計(jì)劃做如下概括:

    ??強(qiáng)化相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,每月定期組織護(hù)士授課,實(shí)行輪流主講,進(jìn)行規(guī)章制度及神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況,可通過(guò)請(qǐng)科主任,醫(yī)生授課等多種形式更新知識(shí)和技能?;ハ鄬W(xué)習(xí)促進(jìn),開(kāi)展護(hù)理病例討論,并詳細(xì)記錄。

    ??安全工作長(zhǎng)抓不懈護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控:對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理,做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作,減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患及患者的不良投訴,保障患者就醫(yī)安全。患者的環(huán)節(jié)監(jiān)控:新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重患者、臥床患者,有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的患者要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控:節(jié)假日、雙休日、工作繁忙時(shí)段、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)病區(qū)的監(jiān)督和管理。病危,病重患者,臥床患者嚴(yán)格執(zhí)行床頭交接班。

    ??繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)工作責(zé)任心。加強(qiáng)培養(yǎng)護(hù)理人員樹(shù)立以患者為中心的觀念,把患者的呼聲作為第一信號(hào),把患者的需要作為第一需要,把患者的利益作為第一考慮,把患者的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)安全管理的責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量。深化親情服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量。提高護(hù)患溝通技能。提倡微笑服務(wù),培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。

    ??內(nèi)科護(hù)士的人員少,護(hù)理工作繁重,根據(jù)科室患者情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源,合理排班,彈性排班,增加高峰期上班人數(shù),全科護(hù)理人員做到工作需要時(shí),隨叫隨到,以達(dá)到保質(zhì)保量為患者提供滿意的護(hù)理服務(wù)。內(nèi)科護(hù)理工作計(jì)劃以上是20xx年內(nèi)科護(hù)理部的主要工作計(jì)劃,希望得到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì),也希望得到全體內(nèi)科醫(yī)生和護(hù)士的大力支持與全面配合,同心協(xié)力的完成工作!

    康復(fù)科護(hù)理工作計(jì)劃篇七

    未來(lái)5年目標(biāo)發(fā)展:首先,科室業(yè)務(wù)在重點(diǎn)發(fā)展神經(jīng)康復(fù)及骨科康復(fù)的基礎(chǔ)上,全面開(kāi)展疼痛康復(fù)、亞健康狀態(tài)干預(yù)、以及中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)。其次,根據(jù)^v^頒發(fā)的綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科基本標(biāo)準(zhǔn),逐步設(shè)置病區(qū),床位數(shù)達(dá)到20床左右,以收治神經(jīng)內(nèi)外科、骨科疾病患者為主。

    二、業(yè)務(wù)計(jì)劃。

    工作重點(diǎn)從常見(jiàn)病多發(fā)病康復(fù),心腦血管急性、亞急性期康復(fù),逐漸深入到疑難病康復(fù)。指導(dǎo)社區(qū)康復(fù),康復(fù)科研與康復(fù)臨床等方面在州內(nèi)起領(lǐng)頭作用。

    三、人員配備。

    1、醫(yī)師逐步增加到。

    5、6名,屆時(shí)我科醫(yī)師組將分成2組:神經(jīng)康復(fù)組、骨科康復(fù)組。

    2、康復(fù)治療師,逐步增加到15名左右,屆時(shí)我科治療師組將分成2組:神經(jīng)康復(fù)組、骨科康復(fù)組。

    四、設(shè)備規(guī)劃。

    2、理療:傳導(dǎo)熱治療設(shè)備、冷療設(shè)備等。

    3、其他:作業(yè)治療設(shè)備、言語(yǔ)治療設(shè)備、認(rèn)知治療設(shè)備、吞咽治療設(shè)備、臨床常用矯形器、輔助具制作設(shè)備等等。

    五、科室人員繼續(xù)教育。

    重視人才培養(yǎng),吸納優(yōu)秀人才。堅(jiān)持每周的科內(nèi)學(xué)習(xí),每年聘請(qǐng)知名專家教授來(lái)我院講課培訓(xùn)1—2次,并指導(dǎo)我們進(jìn)行神經(jīng)康復(fù)、骨科康復(fù)、疼痛康復(fù)的科研活動(dòng)。每年派遣1—2名醫(yī)師、治療師到國(guó)內(nèi)、國(guó)外優(yōu)秀醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)及參加學(xué)術(shù)活動(dòng),造就出一支具有較高醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力的技術(shù)隊(duì)伍,以保證不斷提高科室專業(yè)技術(shù)水平和醫(yī)療質(zhì)量。

    六、加強(qiáng)康復(fù)宣傳,樹(shù)立品牌發(fā)展意識(shí)。

    康復(fù)科護(hù)理工作計(jì)劃篇八

    ??1、認(rèn)真落實(shí)三級(jí)護(hù)理質(zhì)量控制,科室建立護(hù)理質(zhì)控小組,各質(zhì)控小組每月在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下按時(shí)對(duì)所分管項(xiàng)目進(jìn)行自查,對(duì)檢查中存在問(wèn)題及時(shí)提出整改措施。除了質(zhì)控小組成員知曉質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)外,護(hù)士長(zhǎng)組織科室護(hù)士對(duì)科室質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí),讓其它護(hù)士了解質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn),以利于在工作中能夠按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

    ??2、樹(shù)立法律意識(shí),規(guī)范護(hù)理文件書寫。嚴(yán)格按照貴州省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書寫規(guī)范要求,組織科室護(hù)士對(duì)書寫標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí),每天組長(zhǎng)對(duì)組員護(hù)理記錄進(jìn)行檢查,每周四護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室護(hù)理記錄進(jìn)行質(zhì)控檢查,并及時(shí)反饋給護(hù)士。

    ??3、繼續(xù)加強(qiáng)臨床路徑護(hù)理質(zhì)量管理,患者入院后由當(dāng)班護(hù)士建立臨床路徑護(hù)理記錄單,各班護(hù)士根據(jù)具體實(shí)施的護(hù)理內(nèi)容進(jìn)行記錄,患者出院后進(jìn)行登記,定期進(jìn)行隨訪。

    ??1、責(zé)任護(hù)士真誠(chéng)接待病人,做到首診負(fù)責(zé)制,把病人送到床前,及時(shí)向患者介紹環(huán)境。

    ??2、建立健康教育處方及愛(ài)心聯(lián)系卡,將科室電話號(hào)碼及護(hù)士長(zhǎng)電話號(hào)碼制作在愛(ài)心聯(lián)系卡上,病人入院時(shí)發(fā)放給病人,病人在住院及出院期間有任何問(wèn)題可隨時(shí)打電話給科室及護(hù)士長(zhǎng)。

    ??3、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,護(hù)士長(zhǎng)通過(guò)了解回訪意見(jiàn)、與住院病人的交談,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,經(jīng)常聽(tīng)取醫(yī)生的意見(jiàn)及時(shí)的提出改進(jìn)措施,同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì),調(diào)動(dòng)她們的工作積極性,從思想上,行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。把“用心服務(wù),創(chuàng)造感動(dòng)”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。

    ??4、繼續(xù)做好延伸護(hù)理服務(wù),定期進(jìn)行電話回訪、公休座談會(huì),對(duì)出院特殊重點(diǎn)病人進(jìn)行家訪,繼續(xù)免費(fèi)為帶尿管及胃管病人提供換尿管及胃管服務(wù),繼續(xù)為壓瘡患者進(jìn)行上門換藥服務(wù)。在做好延伸護(hù)理服務(wù)的同時(shí),制定上門延伸護(hù)理服務(wù)的相關(guān)規(guī)章制度及相關(guān)告知同意書,在進(jìn)行相關(guān)護(hù)理服務(wù)時(shí)家屬簽訂知情同意告知書。

    ??1、對(duì)護(hù)士實(shí)行分層使用,選用n3級(jí)以上護(hù)士擔(dān)任責(zé)任組長(zhǎng),每天上班時(shí)責(zé)任組長(zhǎng)對(duì)本組護(hù)士進(jìn)行工作分配,并交待護(hù)士所管病人護(hù)理要點(diǎn)及重點(diǎn),須注意事項(xiàng)等,在下班前對(duì)本組護(hù)士工作質(zhì)量進(jìn)行檢查,以保證護(hù)理安全。

    ??2、加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理,如夜班、中午班、節(jié)假日等。任采用apn排班,減少交接班的頻次,減少工作中的漏洞,合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班,同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。

    ??3、加強(qiáng)重點(diǎn)管理:如危重病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,建立高危病人交班欄,每班交接前先對(duì)交班欄內(nèi)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)交接,保證護(hù)理安全。每天護(hù)士長(zhǎng)在下班前對(duì)科內(nèi)危重病人及新病人護(hù)理措施落實(shí)情況進(jìn)行檢查,確保護(hù)理安全。

    ??4、護(hù)士長(zhǎng)不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,從自身及科室的角度進(jìn)行分析,分析發(fā)生的原因,吸取的教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施。

    ??1、立足專業(yè)發(fā)展,深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵。完善、健全臨床護(hù)理工作規(guī)章制度、臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)。在去年已完成3本“優(yōu)質(zhì)示范工程”患者健康教育配套系列手冊(cè)的基礎(chǔ)上再完成《特殊檢查前后的護(hù)理》、《住院病人飲食指導(dǎo)》。

    ??2、采取多種形式的學(xué)習(xí)方法,如:智力競(jìng)賽、小試卷、晨會(huì)提問(wèn)等來(lái)鞏固廣大護(hù)理人員對(duì)責(zé)任制護(hù)理及核心制度、健康教育知識(shí)點(diǎn)的理解與運(yùn)用。

    ??3、遵循“以人為本”的整體護(hù)理理念將基礎(chǔ)護(hù)理和??谱o(hù)理有機(jī)結(jié)合,通過(guò)包干制的基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)過(guò)程,廣泛接觸病員進(jìn)一步落實(shí)專科護(hù)理措施,借助??谱o(hù)理內(nèi)涵,提升基礎(chǔ)護(hù)理品質(zhì)。在年內(nèi)的分級(jí)護(hù)理質(zhì)量督查中充分體現(xiàn)基礎(chǔ)、???、人文護(hù)理的內(nèi)涵即服務(wù)、質(zhì)量、技能的綜合評(píng)估。

    ??4、將護(hù)理安全貫穿于優(yōu)質(zhì)護(hù)理的始終,關(guān)注重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)對(duì)象的流程管理,注重質(zhì)量、注重細(xì)節(jié)。強(qiáng)化安全意識(shí)、運(yùn)用科學(xué)手段持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)、開(kāi)展循證證據(jù)臨床應(yīng)用工作。

    ??新的一年我們將繼往開(kāi)來(lái),我們將以全新的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn),秉承全新的護(hù)理理念,堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)護(hù)理的目標(biāo)與工作內(nèi)涵,保持高昂的工作熱情,圓滿的完成各項(xiàng)護(hù)理工作。

    康復(fù)科護(hù)理工作計(jì)劃篇九

    論文摘要:目的開(kāi)展高質(zhì)量、高效率的健康教育,提高腹部手術(shù)病人的手術(shù)適應(yīng)能力和自我保健能力。方法以健康教育“知、信、行”理論模式為基礎(chǔ)及美國(guó)marion$meriolean的護(hù)理結(jié)果分類為框架,制定針對(duì)腹部手術(shù)病人的標(biāo)準(zhǔn)健康教育計(jì)劃及評(píng)價(jià)指標(biāo),對(duì)180例腹部手術(shù)病人進(jìn)行對(duì)照分析。結(jié)果實(shí)驗(yàn)組病人的健康教育滿意度明顯高于對(duì)照組()。結(jié)論標(biāo)準(zhǔn)健康教育計(jì)劃的應(yīng)用顯著提高了健康教育的效果和病人的自我保健能力。

    隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,護(hù)理已從以疾病為中心發(fā)展到以人的健康為中心的整體護(hù)理。健康教育作為整體護(hù)理的重要內(nèi)容之一,極大地豐富了護(hù)理工作的內(nèi)涵,特別是通過(guò)有目的、有計(jì)劃、有評(píng)估的教育活動(dòng),可以提高病人對(duì)自身疾病的認(rèn)識(shí),促進(jìn)病人采納有益于健康的行為和生活方式,是病人康復(fù)的重要手段。本研究通過(guò)制定腹部手術(shù)病人健康教育計(jì)劃及評(píng)價(jià)指標(biāo)并應(yīng)用于臨床,取得了良好的效果,報(bào)告如下。

    1腹部手術(shù)病人健康教育計(jì)劃及評(píng)價(jià)指標(biāo)的制定。

    目的及意義。

    護(hù)理健康教育是社會(huì)發(fā)展和醫(yī)學(xué)進(jìn)步的產(chǎn)物。我國(guó)的護(hù)理健康教育工作起步較晚,雖然在不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)取得了較明顯的成績(jī),但客觀地評(píng)價(jià)其水平大體上處于初始階段。要使健康教育高質(zhì)量、高效率地開(kāi)展,建立一套對(duì)臨床有指導(dǎo)作用的標(biāo)準(zhǔn)健康教育計(jì)劃具有重要意義。本課題探討制定具有理論依據(jù)、適合中國(guó)護(hù)理的腹部手術(shù)病人標(biāo)準(zhǔn)健康教育計(jì)劃及評(píng)價(jià)指標(biāo),指導(dǎo)護(hù)理人員在護(hù)理腹部手術(shù)病人時(shí)有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行健康教育,提高護(hù)理健康教育效果,提升腹部手術(shù)病人的手術(shù)適應(yīng)能力和自我保健能力,降低并發(fā)癥。同時(shí)也為護(hù)理管理者評(píng)價(jià)臨床健康教育工作效果提供參考。

    內(nèi)容及特征。

    本標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃參照iso9000質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)及北美護(hù)理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和分類系統(tǒng),對(duì)腹部手術(shù)病人的健康知識(shí)、健康信念、健康行為3方面的內(nèi)容,建立具有中國(guó)特色的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行探討和研究。通過(guò)規(guī)范化的護(hù)理健康教育手段為腹部手術(shù)病人健康知識(shí)的改善、健康信念的建立及健康行為的改變提供幫助。

    腹部手術(shù)病人健康教育計(jì)劃的內(nèi)容。

    健康信念能表達(dá)自我感受;對(duì)手術(shù)及治療信心;對(duì)家屬的依賴;對(duì)醫(yī)護(hù)人員的依賴;尋求術(shù)后康復(fù)信息的意愿;尋求術(shù)后康復(fù)知識(shí)的意愿;接受各種術(shù)后康復(fù)鍛煉的意愿;對(duì)出院后社區(qū)醫(yī)療服務(wù)的信任感。

    健康行為參與制定術(shù)后康復(fù)計(jì)劃;尋求術(shù)后活動(dòng)方式)如早期下床、功能鍛煉*;尋求控制疼痛的方法;傷口自我監(jiān)護(hù);定時(shí)有效咳嗽;主動(dòng)早期活動(dòng))床上、下床活動(dòng)*;洗漱與保持口腔衛(wèi)生;沐浴、更衣及上廁所)病情穩(wěn)定情況下*;配合藥物治療計(jì)劃;合理選擇術(shù)后營(yíng)養(yǎng)食品的攝入;康復(fù)與功能鍛煉。

    其它根據(jù)病人具體情況的特殊計(jì)劃內(nèi)容。

    腹部手術(shù)病人健康教育效果評(píng)價(jià)指標(biāo)的制定腹部手術(shù)病人健康教育效果評(píng)價(jià)指標(biāo)的制定是以上述腹部手術(shù)病人健康教育計(jì)劃為基礎(chǔ),設(shè)置效果等級(jí)評(píng)定,每一項(xiàng)目分4級(jí)。健康知識(shí)評(píng)定,明確:全部能敘述/描述/演示;比較明確:大部分能敘述/描述/演示;不夠明確:少部分能敘述/描述/演示;不明確:不能敘述/描述/演示。健康信念和健康行為評(píng)定,積極:全部能主動(dòng)參與/執(zhí)行;比較積極:大部分能主動(dòng)參與/執(zhí)行;不夠積極:少部分能主動(dòng)參與/執(zhí)行;不積極:不主動(dòng)參與/執(zhí)行。

    2腹部手術(shù)病人健康教育計(jì)劃臨床應(yīng)用的效果。

    研究對(duì)象。

    研究對(duì)象為3家省級(jí)、1家市級(jí)綜合性三甲醫(yī)院,2002年8月—2003年3月期間,外科整體護(hù)理模式病房、腹部切開(kāi)手術(shù)、手術(shù)后5-7天的住院病人共180例。其中實(shí)驗(yàn)組80例,對(duì)照組100例;男性82例,女性98例;年齡20歲-75歲;文化程度:大學(xué)17例、高中36例、初中56例、小學(xué)41例、文盲30例;職業(yè):工人86例、農(nóng)民41例、干部43例、教師7例、學(xué)生3例。

    研究工具。

    1健康教育滿意度調(diào)查表。其內(nèi)容包括護(hù)士對(duì)病人進(jìn)行健康教育情況調(diào)查和病人對(duì)自己所患疾病知曉情況調(diào)查兩部分。該問(wèn)卷采用1998年10月中華護(hù)理學(xué)會(huì)、中國(guó)中醫(yī)藥出版社聯(lián)合舉辦的“健康世紀(jì)行”活動(dòng)指定使用的調(diào)查表。分別用于實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組病人的調(diào)查,旨在評(píng)價(jià)兩組病人對(duì)護(hù)理健康教育的滿意度。2腹部手術(shù)病人健康教育計(jì)劃表。3腹部手術(shù)病人健康教育效果評(píng)價(jià)表。

    研究方法。

    調(diào)查表由病人或家屬填寫;效果評(píng)價(jià)由護(hù)士長(zhǎng)和研究者采用訪談?dòng)^察法進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)者前往病人房間,首先請(qǐng)病人填寫健康教育滿意度調(diào)查表,然后與病人交談,了解病人健康知識(shí)掌握情況及健康信念,觀察病人的行為,對(duì)照效果評(píng)價(jià)表進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)照組:護(hù)士按常規(guī)對(duì)病人進(jìn)行健康教育。實(shí)驗(yàn)組:護(hù)士按腹部手術(shù)病人健康教育計(jì)劃對(duì)病人進(jìn)行健康教育。

    健康教育滿意度調(diào)查分析兩組病人的護(hù)理健康教育滿意度調(diào)查結(jié)果為:對(duì)照組病人的護(hù)理健康教育滿意度為,實(shí)驗(yàn)組病人的護(hù)理健康教育滿意度為。實(shí)驗(yàn)組病人比對(duì)照組的護(hù)理健康教育滿意度有明顯的提高。

    兩組病人健康教育效果的評(píng)價(jià)結(jié)果兩組病人均使用腹部手術(shù)病人健康教育效果評(píng)價(jià)表進(jìn)行評(píng)價(jià),其結(jié)果采用卡方檢驗(yàn),顯小有極顯著差異,x2=;.其中在42項(xiàng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目中:18項(xiàng)有極顯著差異,p;10項(xiàng)有顯著差異,p;14項(xiàng)沒(méi)有hv著差異,p.

    相關(guān)因素分析單因素方差分析顯示使用計(jì)劃前后兩組病人年齡沒(méi)有差異,f=,p。

    卡方檢驗(yàn)顯示使用計(jì)劃前后兩組病人職業(yè)沒(méi)有差異,x=,p。

    卡方檢驗(yàn)顯示使用計(jì)劃前后兩組病人文化程度沒(méi)有差異,x=,p。

    3討論。

    病人教育程序與計(jì)劃、評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)在聯(lián)系病人。

    教育程序是健康教育的基礎(chǔ),它遵循從評(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)的過(guò)程,是一種有目的、有計(jì)劃、有評(píng)價(jià)的教育過(guò)程,通過(guò)這種系統(tǒng)的教育過(guò)程來(lái)幫助人們形成正確行為和觀念[1]。程序中的5個(gè)步驟形成一個(gè)循環(huán)系統(tǒng),一環(huán)緊扣一環(huán),缺少一個(gè)步驟都將使該系統(tǒng)的完整性受到破壞,而達(dá)不到健康教育效果。

    健康教育標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃的使用提高了健康教育的質(zhì)量。

    標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃的制定為護(hù)士的健康教育工作即內(nèi)容、要求、結(jié)果提出了方向,為護(hù)士對(duì)健康教育的工作能力的自我監(jiān)測(cè)提供工具,為護(hù)理管理者的健康教育質(zhì)量、效率提供指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)[2]。可以保證護(hù)理工作有序地進(jìn)行,降低人力、物力的損耗,提高護(hù)理質(zhì)量與效率,以獲取最佳的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益6(7。本研究調(diào)查資料表明:實(shí)驗(yàn)組病人的健康教育滿意度有明顯的提高;兩組病人健康教育效果的評(píng)價(jià)結(jié)果,有極顯著差異,p項(xiàng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目中#,項(xiàng)有極顯著差異(p)、10項(xiàng)有顯著差異(p)因此,可以認(rèn)為該計(jì)劃及評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)提高健康教育質(zhì)量有較高的應(yīng)用價(jià)值。

    參考文獻(xiàn)。

    [1]黃津芳,劉玉瑩.護(hù)理健康教育學(xué)[m]北京:科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社,2000。

    康復(fù)科護(hù)理工作計(jì)劃篇十

    發(fā)揮社區(qū)自治功能、強(qiáng)化為民服務(wù)體系、加快構(gòu)建和諧社區(qū)。

    我社區(qū)__年工作堅(jiān)持以重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞在社區(qū)黨委周圍,堅(jiān)持把“發(fā)揮居民自治,強(qiáng)化為民服務(wù),構(gòu)建和諧社區(qū)”作為社區(qū)全年工作的主線,以為民服務(wù)為載體,通過(guò)開(kāi)展形式多樣的載體活動(dòng),利用和開(kāi)發(fā)社區(qū)資源,采取多種方式和方法,大力開(kāi)展群眾性的宣傳教育、文化娛樂(lè)、體育活動(dòng),活躍居民業(yè)余生活、提高居民思想道德素質(zhì)、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),引導(dǎo)社區(qū)廣大居民積極參與社區(qū)管理,監(jiān)督社區(qū)事務(wù),發(fā)揮社區(qū)自治功能。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng),倡導(dǎo)社會(huì)公德、家庭美德,在社區(qū)內(nèi)逐步形成團(tuán)結(jié)互助、尊老愛(ài)幼、積極向上、文明和諧的良好人際關(guān)系和社區(qū)氛圍,從而形成和諧社區(qū)的構(gòu)建體系。具體工作設(shè)想如下:

    隨著改革的深入,城市社區(qū)的發(fā)展,積極推進(jìn)社區(qū)民主自治,已經(jīng)成為擺在我們面前的重要任務(wù)。街道工委、辦事處決定以我社區(qū)為示點(diǎn),將社區(qū)居政分開(kāi),從而達(dá)到加強(qiáng)社區(qū)自治建設(shè)的開(kāi)展。通過(guò)2年來(lái)的政務(wù)示點(diǎn)工作,已初步達(dá)到了為社區(qū)居委會(huì)減負(fù)的目的。社區(qū)政務(wù)工作站也得到了轄區(qū)居民的認(rèn)可,促進(jìn)了各項(xiàng)政務(wù)工作的開(kāi)展。

    在今年我們要通過(guò)卓有成效的工作,努力提高社區(qū)居民的民主意識(shí)和主人翁責(zé)任感,大力倡導(dǎo)和吸引廣大居民積極參與社區(qū)管理,監(jiān)督社區(qū)事務(wù),加強(qiáng)自我教育,完善自我服務(wù),推進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

    一、建立社區(qū)協(xié)商議事委員會(huì)。

    1、人員構(gòu)成:由社區(qū)居民推薦轄區(qū)內(nèi)德高望重、樂(lè)于參與社區(qū)建設(shè),有參政議政能力和居民代表,邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)有影響力的社會(huì)單位代表,人大代表及有固定收入、住所的外來(lái)人員共同組成。

    二、正確引導(dǎo)社區(qū)居民樹(shù)立自治觀念,強(qiáng)化自治意識(shí),使社區(qū)居民形成“社區(qū)是小家,建設(shè)靠大家”的觀念。

    在社區(qū)內(nèi)聘請(qǐng)以居民志愿者、黨員志愿者為主的社區(qū)監(jiān)督員,如:環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員、計(jì)劃生育監(jiān)督員、治安隱患監(jiān)督員等。負(fù)責(zé)監(jiān)督轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、計(jì)劃生育、治安隱患等,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)社區(qū)居委會(huì),并對(duì)社區(qū)居委會(huì)、政務(wù)工作站的處理結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督。

    三、創(chuàng)辦社區(qū)民情、民意交流欄,加強(qiáng)居民參與社區(qū)建設(shè)的積極性。

    總之,我社區(qū)__年工作要以全新的面貌開(kāi)始,以社區(qū)黨委為龍頭,以開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)不斷提高為民服務(wù)水平為契機(jī),發(fā)揮社區(qū)自治功能、強(qiáng)化為民服務(wù)體系、加快構(gòu)建和諧社區(qū)。

    康復(fù)科護(hù)理工作計(jì)劃篇十一

    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類文件精神,做好工作檔案信息梳理,從中對(duì)殘疾人康復(fù)業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行一次梳理,干中學(xué),學(xué)中用。

    2、積極完成我市腦癱兒童、智力殘疾兒童、孤獨(dú)癥兒童康復(fù)救助定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)推薦申報(bào)工作。

    3、康復(fù)受訓(xùn)情況:低視力殘疾人配備助視器65名,低視力兒童家長(zhǎng)培訓(xùn)35名,盲人定向行走65名,申報(bào)人工耳蝸5名,聾兒聽(tīng)力語(yǔ)言訓(xùn)練15名。對(duì)申梓皓、馬藝銘等10名腦癱兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練(其中,國(guó)家項(xiàng)目受訓(xùn)3名,每名患者獲得受訓(xùn)救助資金12000元),對(duì)馬耀博、張鈞堯等8名孤獨(dú)癥兒童訓(xùn)練。對(duì)牛天宇、寇夢(mèng)鑫等15名智力兒童訓(xùn)練,成人聽(tīng)力康復(fù)8名,精神病防治康復(fù)1000名。

    4、康復(fù)救助工作:上半年,組織、篩選208名殘疾人參加鄭州市低保精神病患者醫(yī)療救助申報(bào),一次性通過(guò)率99%。

    5、《殘疾人證》辦理工作:3、6、9月份共審核、辦理《殘疾人證》1575個(gè)。

    6、殘疾人輔助器具發(fā)放:免費(fèi)發(fā)放各類殘疾人輔助器具900件。

    7、康復(fù)服務(wù)體系建設(shè)情況:開(kāi)展村(社區(qū))級(jí)康復(fù)器材使用情況電話調(diào)查,協(xié)同相關(guān)部門制定、印發(fā)《新密市實(shí)現(xiàn)殘疾人人人享有康復(fù)服務(wù)目標(biāo)實(shí)施方案》、指導(dǎo)康復(fù)站(室)提高服務(wù)水平、搞好制度建設(shè)、完善業(yè)務(wù)檔案。

    康復(fù)科護(hù)理工作計(jì)劃篇十二

    結(jié)合康復(fù)科護(hù)理部20xx年部署護(hù)理工作的主要任務(wù)和計(jì)劃,我作為康復(fù)科護(hù)士特定20xx年護(hù)理工作計(jì)劃如下:

    1、加強(qiáng)病區(qū)護(hù)理管理,保障護(hù)理安全,為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

    2、加強(qiáng)護(hù)理安全管理,完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施,有效的回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。

    3、定期和不定期檢查,監(jiān)督到位,并有監(jiān)督檢查記錄。

    4、對(duì)新上崗的護(hù)士進(jìn)行法律意識(shí)教育,提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力,定期進(jìn)行溝通技巧及臨床操作技能的培訓(xùn)。

    5、完善護(hù)理文書記錄,減少安全隱患。

    6、以病人為中心,提倡人性化服務(wù),加強(qiáng)護(hù)患溝通,提高病人滿意度,避免護(hù)理糾紛。

    7、嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)計(jì)劃,提高自己的整體素質(zhì),具體措施如下:

    (1)組織學(xué)習(xí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,崗位職責(zé),護(hù)理核心制度。

    (2)制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及技能操作計(jì)劃,并準(zhǔn)備好課件。

    (3)經(jīng)常復(fù)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案知識(shí)并進(jìn)行模擬演練。

    (4)熟練掌握急救器材及儀器的使用,定期檢查及維修。

    總之,我會(huì)在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,扎實(shí)工作,使護(hù)理工作質(zhì)量和服務(wù)水平不斷提高,以便更好的為病人服務(wù)。

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