
- 時間:2023-11-21 14:16:16
- 小編:LZ文人
- 文件格式 DOC


心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
講座心得體會篇一
VR技術(shù)作為近些年來最火爆的科技,已經(jīng)深入到人們的工作和生活中。在現(xiàn)在的各個領(lǐng)域中,VR技術(shù)都有著廣泛地應(yīng)用。而在課堂上,VR技術(shù)也正在被大量的使用。最近,我參加了一次關(guān)于VR技術(shù)的講座,也讓我深刻感受到了VR技術(shù)的魅力。
第二段:VR技術(shù)講解。
講座的開頭,主講人介紹了VR技術(shù)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。VR全稱虛擬現(xiàn)實(shí),是近年來興起的一種交互式的技術(shù)。通過虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備,它可以讓人仿佛置身于虛擬世界中,有著逼真的感受體驗(yàn)。常見的VR設(shè)備有VR眼鏡、手柄和體感設(shè)備。講座中,主講人還詳細(xì)地介紹了VR技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容,如VR技術(shù)在游戲、醫(yī)療、科普及教育等方面的應(yīng)用。
第三段:VR應(yīng)用范圍。
在講座中,主講人還介紹了VR技術(shù)在醫(yī)療和教育領(lǐng)域的應(yīng)用。在醫(yī)療領(lǐng)域,VR技術(shù)的應(yīng)用可以便于醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)操作模擬、診斷、治療和康復(fù)等方面。而在教育領(lǐng)域,VR技術(shù)的應(yīng)用可以帶給學(xué)生更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn),例如逼真的實(shí)驗(yàn)?zāi)M,讓學(xué)生參與到活動中去等。
第四段:感想與體會。
通過這次講座,我對VR技術(shù)有了更深入的了解。平時我們可能只是對VR作為娛樂工具有認(rèn)識。但是,在認(rèn)真聽完這次講座后,我意識到VR技術(shù)有很多潛在的用途和發(fā)展空間。尤其對于教育這個領(lǐng)域來說,VR技術(shù)可以帶給學(xué)生更深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。學(xué)生不僅可以學(xué)習(xí)知識,還可以親身體驗(yàn)所學(xué)的知識,從而更好地理解和記憶。
第五段:總結(jié)。
VR技術(shù)的發(fā)展越來越快,而VR技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域也越來越廣泛。參加這次講座,不僅讓我對VR技術(shù)有更深入的了解,也讓我意識到了VR技術(shù)的潛力和未來發(fā)展空間。相信VR技術(shù)在不久的將來,勢必會有更廣闊的發(fā)展前景,也將會帶給人們更多的便利和驚喜。
講座心得體會篇二
5月14日下午,學(xué)校邀請了縣關(guān)工委的同志給全校的教職工進(jìn)行了一場法律講座。聽了關(guān)工委的同志講的《法制教育的重要性》、《教師如何上好一節(jié)法制課》、和《教師在法律方面應(yīng)該注意哪些問題》后,使我對教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的行為規(guī)范、教育教學(xué)工作的開展等有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
學(xué)生是國家的未來和希望,他們正處于生理和心理的生長發(fā)育階段,具有極強(qiáng)的可塑性。從小培養(yǎng)小學(xué)生法律意識,進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育,不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪,更重要的是促使他們養(yǎng)成依法為事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,促進(jìn)他們的健康成長。
學(xué)生在學(xué)校接受教育,與老師接觸的時間最長,特別是小學(xué)生,可塑性非常強(qiáng),受教師的影響也最大。只有教師具有良好的法律素養(yǎng),才能培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識的合格人才。每位教師都應(yīng)把《教育法》《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)列為必學(xué)內(nèi)容,并深刻認(rèn)識到不懂法律,不依法職教就是不合格的教師。此外,教師還應(yīng)具有多元化的知識,不只是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,還要不斷加強(qiáng)教育心理學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)等學(xué)科知識的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),注重自身良好素質(zhì)的形成,從而真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣重任。尤其在實(shí)施新課程中,要提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力,加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,教師首先要加強(qiáng)自身的法治修養(yǎng),提高教育學(xué)生的能力。教師的一言一行,對學(xué)生的思想意識都會產(chǎn)生決定性的影響。
教師要以身作則,做好表率,要有事業(yè)心和責(zé)任感,認(rèn)真做好本職工作,努力學(xué)習(xí)新的教育理念,深入理解心得教育思想,切實(shí)提高教學(xué)水平和思想教育能力。在教學(xué)中,要戒有粗俗的語言和散漫的工作作風(fēng),經(jīng)常保持良好的儀表和教態(tài)。當(dāng)學(xué)生的缺點(diǎn)錯誤時應(yīng)采取說服教育的形式,做到實(shí)事求是,以理服人,循循善誘,啟發(fā)自覺。對學(xué)生多表揚(yáng)少批評。在表揚(yáng)和鼓勵的同時,指出他們的不足,肯定他們的成績,以便激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,達(dá)到思想教育的目的。
教師的教育作用關(guān)鍵取決于對學(xué)生的態(tài)度。在教育學(xué)生時要做到:誠心、熱心、關(guān)心、耐心和愛心。不簡單粗暴地訓(xùn)斥學(xué)生,不體罰學(xué)生。教學(xué)中注意使用術(shù)語和文明語言,不使用土語、方言和大粗話。法制教育不是簡單的說教,教師要提高法制教育能力,注重調(diào)查研究,講究發(fā)式方法,把法制教育寓于教育教學(xué)之中,在新課程中抓住一切有利時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
教師若能把法制教育的方法、時機(jī)掌握恰當(dāng),運(yùn)用靈活,對提高學(xué)生的政治思想覺悟,抵制精神污染,定會收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情,它需要家長的配合,更期待著社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學(xué)之中。
前幾天,我去參加了一個名為《夢想您好》的講座。聽了這個講座,我若有所思,深深地被感觸到了。
給我們講課是一個中年男子,體型均勻,是一個高級大腦潛力開發(fā)師。他講課十分幽默,主要講了我們大腦的潛力和如何學(xué)習(xí)的方法。他說的每一句話都在激勵著我努力的決心,讓我有了前進(jìn)的動力。我明白了一些學(xué)習(xí)的方法之后,如何才能讓學(xué)習(xí)的效率變得最高,讓我對課本的記憶更深刻。
他在課上跟我們講了如何努力的去學(xué)習(xí),每天都要去堅(jiān)持地復(fù)習(xí)。這讓我想起了一個人:他是一個黑人小孩,生活在一個黑人都會被白人歧視的國家。但偏偏他的志向卻十分遠(yuǎn)大,想出人頭地,想不被白人歧視,做一個高位的人。他立下了自己的志向,許下了一個誓言:要出人頭地。他便日日夜夜勤奮學(xué)習(xí),比別人多付出了六倍的努力。終于,他實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,成為了一個總統(tǒng)助理,成為了一個出人頭地的人。他的話和這個故事都告訴了我要認(rèn)真地學(xué)習(xí),努力地學(xué)習(xí),要比別人付出多倍的努力,才能獲得比別人更高的成就。
他還繼續(xù)給我們講了,是什么讓我們的學(xué)習(xí)變得差。主要有三個因素,第一個是拖延,第二個是自己放棄,第三個是總找借口。拖延就是拖一天是一天,永遠(yuǎn)也不知道時間的寶貴,總是今天的事情留到明天做,明天的事情又留到后天做。這種情況就像《明日歌》所說的那樣:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎?!?。自己放棄就是封閉自己,自己認(rèn)為自己不行,也就是自暴自棄。這種自己把自己封閉起來,以為自己不行,就認(rèn)定了自己之后的結(jié)果。其實(shí)研究表明,一百個人里面有九十八個人的智商是一致的,只有剩下的百分之一的人可能會比別人多一點(diǎn),剩下百分之一的人也只可能是比別人少一點(diǎn)??赡苣切┳员┳詶壍娜?,一去跟全幫助有多少人測智商,可能自己的智商還會比別人高一點(diǎn),所以不要自暴自棄,不要自己荒廢。可能你的智商會比別人多一點(diǎn),你將來的成就也會比別人高一點(diǎn)。
總找借口,就是總是在為自己錯尋找借口,將自己的責(zé)任推到別人身上。覺得自己學(xué)習(xí)不好,就總是在說身邊的人一直在吵你,你無法定下心來好好學(xué)習(xí)。這其實(shí)并不是你無法“靜”下來,只是你在為自己學(xué)習(xí)的不好而找的借口罷了。我們要努力改掉這些壞習(xí)慣,讓我們的學(xué)習(xí)更加的好,讓我們的未來更加美好,讓我們的明天更加燦爛!
這個講座讓我明白了:不要自暴自棄,不要拖延,不要總找借口。要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),每天回家時都要認(rèn)真的復(fù)習(xí),這樣就會有一個良好的成績,有一個輝煌的未來。所以大家讓我們一起努力起來,一起為自己創(chuàng)造一個燦爛的明天!
講座心得體會篇三
關(guān)于這次講座,我個人覺得搞的相當(dāng)不錯,效果也挺好的。最起碼我是被這次演講大大地觸動了,一個半鐘的講座,我?guī)缀跻恢背磷碓邳S老師的話題中,完完全全地被他的話題給制服了。直到最后結(jié)束,我竟然還匆匆地沖出教室,叫住老師,向他要聯(lián)系方式。我不明白自己是不是太興奮了,依舊頭腦發(fā)熱,總之,我個人覺得自己非常正常,只是不明白自己當(dāng)時如何會有那么大的勇氣沖上去的,現(xiàn)在想想,挺佩服自己的行為的。竟然這么大膽,有進(jìn)步了,加油!
這次講座,大體分為兩大板塊:
第一大板塊是認(rèn)識自己要緊涉及的話題有
(1)如何認(rèn)識自己,事實(shí)上認(rèn)識自己是一個永無止境的過程。
(2)大學(xué)學(xué)習(xí)與就業(yè)。
(3)職業(yè)與職業(yè)選擇。
(4)大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)。
(5)就業(yè)依舊讀書。
第二大板塊是職業(yè)規(guī)劃要緊涉及的話題有
(1)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。
(2)職業(yè)規(guī)劃對大學(xué)生學(xué)習(xí)的意義及阻礙。
(3)大學(xué)生如何制訂職業(yè)規(guī)劃。
(4)如何合理規(guī)劃大學(xué)生活。
接下來我想講的是,這次講座對我的阻礙以及我自己的一些心得。
時期,就把自己平常所看的那些勵志東東全忘了,看來我得好好把自己所學(xué)的好好運(yùn)用到生活中才行!在以后的生活中,我得引起注意,再碰到如此的情況,得好好鼓舞自己才行,不要那么快的就否認(rèn)自己。不要一棍子就把自己給打死了。那個是不行的,以后得注意哦,火山!我也不明白自己到底是如何了,寫著寫著就把自己所想所思全寫出來了??傊?,我覺得聽完講座,甚至在聽講座的過程中,我自己也深有感觸,要認(rèn)識自己還確實(shí)不是那么的容易!然而,現(xiàn)在的我,會努力的讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
其次,我想講的是職業(yè)規(guī)劃咨詢題,在老師講之前,我確實(shí)對那個話題挺感興趣的。專門希望自己能夠通過這次講座,能夠讓我心中的不解尋到答案。老師的確也講了好多好多,專門是在如何規(guī)劃自己的以后,那個話題里講的非常詳細(xì)具體。但是,我聽后,依舊感受迷茫一片,我依舊不明白自己到底適合做什么,到底要從事什么樣的職業(yè),到底對什么感興趣等等。最后進(jìn)入了咨詢答時期,我們能夠自由咨詢咨詢題,老師幫我們來分析同時提出合理性建議。在這期間,我一直在和自己作斗爭,我發(fā)覺自己依舊缺乏勇氣,不敢站起來提咨詢。確實(shí)對自己好失望的,我如何就這么的膽小,這么的放不開!散會后,我自己就開始怪我自己啦,我如何能夠如此啊,如何就這么不明白得珍惜這次來之不易的機(jī)會,現(xiàn)在好啦,一次這么好的機(jī)會就如此白白地被 我白費(fèi)了,確實(shí)有種欲哭無淚的感受?;鹕桨?,你如何如此啊,我真是服了你。只是,幸虧自己在散會后,匆匆沖出教室,叫住老師,咨詢了一下他的聯(lián)系方式。
針對自己今天的種種行為,我確實(shí)不明白如何講自己為好?感受自己都被 自己弄糊涂了,自己都不明白自己到底是如何樣的一個人呢?希望看到的朋友們,能夠在看完后,講講我是一個如何樣的人?苦惱大伙兒啦,更希望大伙兒能夠講講我的不足之處,給點(diǎn)建議,讓我以此來不斷來完善自己,感謝大伙兒的合作,專門感激!
針對職業(yè)規(guī)劃,老實(shí)講,我自己確實(shí)感到一片迷茫,我確實(shí)不明白自己到底適合什么職位?,F(xiàn)在的我,我是認(rèn)真過好每一天,盡力讓自己的大學(xué)生活過的充實(shí)而有意義。因此,一有時刻,我就會往自習(xí)室和圖書館跑,這兩個地點(diǎn)都成了我小樂窩了!當(dāng)然,我也會積極地參加社會實(shí)踐活動,更會安排時刻來讓自己休息,做到勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合。比如:我會采納一個人靜靜地望著天空,一個人靜靜地散著步聽著歌,還會在一個安靜的地點(diǎn)讀著鼓舞人心的好句子,還會適當(dāng)?shù)睾团笥褌円黄鹫勌斓鹊?方式來放松自己??傊?,我覺得自己依舊能夠把學(xué)習(xí)與娛樂非常好地結(jié)合起來。
老實(shí)講,我自己也挺怕就業(yè)的,我不明白自己考這么多證到底有沒有用,自己內(nèi)心確實(shí)沒有答案。直到大二下半學(xué)期開學(xué)這一個月來,我才慢慢地意識到息往常所做的看起來沒有什么價值和意義。現(xiàn)在的我,突然發(fā)覺自己對會計(jì)并不是感興趣,不明白自己那時是如何啦?只是聽人講,學(xué)文秘嘛,考個會計(jì)證,以后好尋工作!就報了,現(xiàn)在的我,確實(shí)不明白該如何是好。只是值得快樂的是,我現(xiàn)在對英語興趣挺大的,我對自己講,假如這次能夠過了六word文檔。
講座心得體會篇四
xx年7月18日,作為xx省中原名師培育對象,在xx師范大學(xué)學(xué)習(xí)的第一天,有幸聆聽了北師大教授裴xx和xx師大教授張xx的精彩講座。兩位講授分別講授了《學(xué)科課程改革與學(xué)生個性化發(fā)展》、《讓我們成為好老師》等主題,讓我對于課程設(shè)計(jì)和教師專業(yè)發(fā)展有了進(jìn)一步的了解和學(xué)習(xí)。
就張xx教授的講座,我針對性談?wù)勛约旱氖斋@和體會。
張教授從開始講座,就一直站在臺下,與大家一起交流互動,讓臺下老師感覺到,張教授很尊重與大家的平等交流。而且,整個講座一直在臺下走來走去,一直站在那里講到底,沒喝水,沒停頓,敬業(yè)精神和對學(xué)生的尊重讓同樣是老師的我很受感動。是的,尊重學(xué)生的老師首先應(yīng)該是與學(xué)生平等交流的老師,并能用自己對職業(yè)的尊重打動學(xué)生的老師。
這一點(diǎn)不是張教授的講座主題,但是是從其上課過程中體現(xiàn)出來的。張教授從講座開始就聲情并茂以自己的職業(yè)成長經(jīng)歷與大家分享,然后聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫的給大家講述,由于講座時間有限,教授卻加快語速,詳實(shí)而高效地給大家給大家講述了很多知識。整個講座過程張教授的語言感染力,投入而充滿激情的講座態(tài)度,顯示了教授作為一名老師的個人魅力。
張教授在講座中提到,選擇了教師就選擇了快樂,選擇了愛心,選擇了責(zé)任。我深有體會,沒有哪個職業(yè)有教師快樂,因?yàn)榻處煷碇?、付出、奉獻(xiàn),每個人生活在社會這個大群體中,僅僅光去索取和獲得別人關(guān)愛,就像水桶盛滿水也會覺得沉重,而幫助別人,向別人奉獻(xiàn)你的知識、愛心和思想,就會得到人常說的“授人玫瑰,手留余香”的快樂感!所以,選擇老師就選擇了擁有快樂的思想,這是這個職業(yè)給予我們的最高饋贈!
作為一名老師僅僅愛學(xué)生不夠,最主要要擁有專業(yè)化能力去給學(xué)生適宜的愛。作為一名老師要擁有本體性知識、條件性知識和實(shí)踐性知識。張教授很詳細(xì)講述了教師所應(yīng)該擁有的三類知識,讓我認(rèn)識到,作為教師光擁有能腳學(xué)生的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,那只能叫本體性知識,而條件性知識同樣很重要,對于課程的開發(fā)建構(gòu),課程的思索正是一個老師所應(yīng)該思索的,至于實(shí)踐性知識,很多時候,大多老師都是有經(jīng)驗(yàn)而總結(jié)不出來,實(shí)踐性的經(jīng)驗(yàn)如果進(jìn)行歸納、反思就能形成自己的教育理念的思想,這也是教師應(yīng)該總結(jié)提升的地方。張教授有句話說,寫三年教育反思,每個人都能成為教育專家,這句話讓我深深體會到教師是成為專業(yè)化教師還是教書匠的關(guān)鍵是是否會對自己的教學(xué)進(jìn)行反思。
張教授最讓我敬佩的是其好學(xué)精神,人人都說讀書好,但是怎樣讀書,讀什么樣的書,張教授講述的特別詳實(shí),自身博覽群書,自己電腦里有三百多個閱讀心得ppt,并總結(jié)讀書經(jīng)驗(yàn)傳遞給大家。可見,好老師一定是熱愛閱讀的老師。在此,把張教授的閱讀經(jīng)驗(yàn)分享,與大家共勉,樹立正確的讀書觀——閱讀的邊界就是生活的邊界,選擇適宜的讀書導(dǎo)向——不要以閱讀的深度代替廣度,不要以閱讀的廣度代替深度,讀書既要拓展自己的視野還要拔高自己的高度,讀書要適合自己的最近發(fā)展區(qū)。采取豐富的讀書方法——讀電子書,學(xué)會看書的自序、目錄、做標(biāo)注、做讀書ppt等。
最后,以這三句話作為學(xué)習(xí)體會的結(jié)束,教師要有職業(yè)規(guī)劃,別讓毫無意義的瑣碎阻擋前行的腳步,始終以主角的激情與擔(dān)當(dāng)參與身邊的事情,不斷釋放自己最具挑戰(zhàn)性的釋放力!
講座心得體會篇五
在聽了任小艾老師的座談后,深深為之其個人魅力所折服,班主任工作其實(shí)是一份心靈耕耘職業(yè)。特別對她提出的“管事理人”的理念感觸極深,反省自己經(jīng)常在教育教學(xué)工作中運(yùn)用的“管人理事”作風(fēng)漸感慚愧。作為一位體育教師,有常人看來不像語數(shù)那樣的學(xué)科壓力負(fù)擔(dān),卻有別人看來繁瑣復(fù)雜的一面,甚至對副科老師來說,存在著課堂秩序的難于駕馭,這點(diǎn)也是我在教學(xué)上感到頭疼的問題。在課前設(shè)計(jì)好理想的教學(xué)過程,總是因?yàn)檎n堂紀(jì)律有這樣那樣不順利。每每看到“不聽話”的學(xué)生,氣就不打一處來,想想身處在“高壓線下”,多一事不如少一事,也間接導(dǎo)致了我教學(xué)自信度的降低?,F(xiàn)在的孩子真得很難教,我想這是許多教師心中的苦水和心聲。但仔細(xì)分析回想,似乎我太在意對學(xué)生的外在控制,以強(qiáng)迫順從或服從命令的行動加以監(jiān)督,而缺少了對學(xué)生的內(nèi)在控制,讓學(xué)生自我促成紀(jì)律,即自律,這就要求有更高的教學(xué)藝術(shù)。可能在以往看來,認(rèn)為監(jiān)督學(xué)生和讓他們學(xué)會自律,無疑前者更容易一些,對我來說要達(dá)到后者要求,提高自身的素養(yǎng)則是必經(jīng)之道。任老師說的——愛學(xué)生,如何愛,對將來成為人母的年輕女老師將是人生重大課題。
給我最深的感受是任小艾當(dāng)教師時對工作的那個熱情,對學(xué)生的愛和對事業(yè)的向往,正如她的名言:“作為教師,她要永遠(yuǎn)守住心靈的一塊凈土?!彼趫蟾嬷姓f道:“我把能培養(yǎng)出值得我崇拜的學(xué)生當(dāng)成我教師最大的成功與快樂。老師們,人的一生最重要的是自知之明,最重要的是評價自我,別人怎么評價都不是主要的。說今天對我一個榮譽(yù)稱號,明天給我一棟房子票子車子,這都是身外之物,都是虛的。最重要的是你怎么評價自己。如果你不能夠評價自我的話,不能夠正確的評價自我,你就會被周圍的一切所干擾,難以守住你心靈的這塊凈土哇?!?/p>
人是需要有一點(diǎn)理想和追求的,但過于理想主義就會和現(xiàn)實(shí)格格不入。我認(rèn)為,作為一個教師,既不能獨(dú)善其身,也不能隨波逐流,既要融合社會和時代的共性,又要保持自我的氣質(zhì)和個性。我個人覺得保持住了自我的氣質(zhì)和個性也就守住了自己心靈的那片凈土。
現(xiàn)在有一個很普遍的現(xiàn)象,那就是教師的成功以離開教學(xué)一線為證明,這是教育的一大悖論。不過有一點(diǎn)我深信,這些成功了的教師在成功之前是守住了教師心靈的那片凈土的。也許,他們離開教師這一職業(yè)后,守住的是更高一境界的心靈凈土吧?!
“教師的工作是最殘酷的工作,因?yàn)橹荒艹晒?,不能失敗,但苦中有樂,樂來自活生生的孩子們。”不錯,我們每天做著不一樣的工作,每天面對不同的變化。讓孩子們學(xué)得快樂了,我們就成功了!沒有做過班主任的我,在聽了任小艾老師的座談后,深深為之其個人魅力所折服,沒想到班主任工作其實(shí)是一份心靈耕耘職業(yè)。愛心是前提,信心是動力,專心是條件,恒心是途徑。要成為一個優(yōu)秀的班主任,愛心,信心,專心,恒心,缺一不可。雖然沒有當(dāng)過班主任,但是,也曉得班主任是一個累活,難活,細(xì)活,要是對學(xué)生沒有愛心,是永遠(yuǎn)成不了一個合格的班主任的。當(dāng)?shù)?dāng)媽當(dāng)朋友,什么角色都要當(dāng),而且還要當(dāng)什么,就是什么,學(xué)生需要照顧的時候,你就是他(她)在學(xué)校的爹媽,學(xué)生需要傾訴發(fā)泄的時候,你就是他(她)的朋友。遇到不聽話的孩子,必須有信心能說服他(她),感化他(她),遇到工作上的不如意,也需要有信心才能支撐自己走過去。了解每一個學(xué)生,需要專心的去觀察,調(diào)查,沒有專心的工作態(tài)度,就不可能對每一個學(xué)生的情況都了如指掌,自然也就不能勝任班主任的工作。對于班級的事情,都要有恒心去處理,不能半途而廢,一件件,一樁樁,用恒心去積累起一個秩序井然的班級體。任老師的笑容讓我看到了一個樂觀、爽朗的“愛心”型的教師。十分欣賞她的話:對每一個老師來講,你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一,但在每一個家庭來講,這個孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天!教師,你的職業(yè)、你的學(xué)識、你的人品,直接決定你的事業(yè)的成?。恢苯記Q定你教育對象的成敗。
這是一場讓每一位老師感到振奮和鼓舞的報告,它激蕩著我的心靈,也更讓我感受到了作為一名班主任老師的艱巨任務(wù)。教師的職業(yè)是一份良心活,是要有責(zé)任感的,尤其我們面對的是活生生的人。“沒有教不會的學(xué)生,只有不會教的老師。”“沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的老師。”這一句句來自于靈魂深處的言語,表現(xiàn)出了一名教師敢于挑戰(zhàn)自我的巨大勇氣,表現(xiàn)出了一名教育者勇?lián)姑某绺哓?zé)任感。如果我們有了這種教育理念的話,我們當(dāng)班主任的時候就不會出現(xiàn)問題就推卸給家長,把責(zé)任推卸給學(xué)生。我們就會想方設(shè)法從自身的改變做起,去創(chuàng)造出教育的奇跡。
我也想任小艾老師哪來的那么多的智慧呀?感謝任小艾老師,她告訴我們,智慧源于真愛,真愛觸動心靈,愛的力量很偉大。如果讓我們?nèi)ベI生氣,買牢騷發(fā),買憂慮,買精神負(fù)擔(dān),準(zhǔn)沒有一個人肯付錢??涩F(xiàn)實(shí)生活中,人們支付大段大段比黃金還寶貴的時間,用來生氣、發(fā)牢騷,用來憂慮。我們老師應(yīng)走入學(xué)生的心靈世界,而不是站在這世界的外面觀望,更不是站在這個世界的對面牢騷、嘆息、憤慨,而應(yīng)在這心靈世界中耕耘、播種、培育、采摘,流連忘返。如果我能做到這樣,那我將感覺到自己日夜生活在幸福之中。
平等、理解、尊重、信任就是師愛的真諦——這是任小艾老師給我們的答案。感謝任小艾老師,她讓我懂得:教育沒有愛不行,光有愛也不行,愛的科學(xué),愛的技巧要懂得。教育家愛默森說過一句話:教育成功的秘密在于尊重學(xué)生。以愛動其心,以言導(dǎo)其行。誰掌握了這把鑰匙,誰將獲得教育上巨大的成功。
當(dāng)我們驚羨于花朵的美麗之時,不要忘記她背后心雨血水的澆灌。一帆風(fēng)順是每個人的良好愿望,但挫折逆境卻是每個人成長的必須。信心+實(shí)干=成功。我要把這個公式告訴我的每一個學(xué)生,要想獲得成功,你先要有信心,有信心你就成功了一半,再加上腳踏實(shí)地的實(shí)干你就成功了。
用任小艾的名言作為結(jié)束語吧:“沒有愛,沒有情感,就沒有教育!”“讓我們每一個學(xué)生真正在他的學(xué)生時代感受到人生最大的幸福!
講座心得體會篇六
最近,我參加了一場由英國劍橋大學(xué)主辦的CAE(劍橋英語高級考試)講座。雖然我已經(jīng)通過了此考試,但我仍對此次講座感到非常興奮和期待。通過講座,我重新回顧了CAE考試的各個方面,同時也收獲了一些有關(guān)英語學(xué)習(xí)的更深刻的體會。
第二段:主體部分1。
講座的第一部分重點(diǎn)講解了CAE聽力和閱讀部分。演講者用實(shí)例演示了如何提高聽力技能和閱讀能力,包括詞匯選取、理解主旨以及推理判斷等方面。我尤其受益于關(guān)于略讀和精讀的講解。以往我常常在做題時,浪費(fèi)時間讀各個選項(xiàng),而這時用略讀技巧就非常有幫助了。對于聽力,使用常見的懸線法可以更好地理解一段對話或講座的主旨內(nèi)容。
第三段:主體部分2。
接下來,講座的第二部分重點(diǎn)介紹了CAE寫作和口語部分。通過分析典型的考試題目和范文、范語,演講者讓我們了解了搭建與組織一篇文章的技巧,將句子用過渡語進(jìn)行連貫和一致,從而讓文章顯得更加復(fù)雜簡單。對于口語,除了基本的流利表達(dá)外,表現(xiàn)出自己的知識面也是非常重要的。平時多加練習(xí),積累一些有趣的知識,不僅能提高口語表達(dá)能力,還能在考試中脫穎而出。
第四段:主體部分3。
CAE考試的第三部分涉及到語法、詞匯和拼寫的能力,這也是許多學(xué)生普遍感到難度較高的一部分。講座的第三部分主要是針對這一部分進(jìn)行了深入的解讀。演講者通過介紹單詞和詞根的含義、同形異義詞的反映、不同單詞之間的復(fù)雜度、重要詞匯和句子結(jié)構(gòu),幫助我們看到語法、詞匯和拼寫方面的困難。通過這部分的講解,我意識到,在考試前練習(xí)和檢測自己的語法和詞匯水平是非常重要的。
第五段:總結(jié)。
總體而言,此次CAE講座讓我收獲頗豐。我對此次講座的評價是:充分而簡潔,干貨多而實(shí)用,講解清晰而易理解。對于學(xué)習(xí)英語的我而言,參加這樣精彩的講座為我提供了非常有價值的提示和指導(dǎo),同時也鼓舞了我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的信心。我相信,通過不斷地加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和練習(xí),我一定能夠進(jìn)一步提高英語水平,并在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得更大的成功?。?!
講座心得體會篇七
近日,我有幸參加了一場關(guān)于CMA(特許管理會計(jì)師)的講座,這場講座給我留下了深刻的印象。在講座上,我對CMA職業(yè)的定義、需求以及學(xué)習(xí)路徑等方面有了更為詳細(xì)的了解。通過這次講座,我對于自己未來的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)知,并對CMA這一專業(yè)認(rèn)證表達(dá)了濃厚的興趣。
首先,在講座開始的時候,演講者首先為我們介紹了CMA的基本概念和職業(yè)定義。CMA是一種國際性的管理會計(jì)師認(rèn)證,它獲得IMA(美國管理會計(jì)師協(xié)會)的認(rèn)可,并在全球范圍內(nèi)得到廣泛的認(rèn)可。CMA具備全面的管理會計(jì)知識和技能,能夠在組織內(nèi)部為制定戰(zhàn)略和決策提供重要的支持。演講者分享了一些成功的CMA案例,這些案例證明了CMA在職業(yè)生涯中的重要性和優(yōu)勢。
其次,在講座過程中,演講者詳細(xì)介紹了CMA的學(xué)習(xí)路徑和考試要求。CMA考試分為兩個部分,分別是管理會計(jì)和財務(wù)管理。每個部分都包含了多個主題,考生需要學(xué)習(xí)和了解這些主題的內(nèi)容,通過考試才能獲得CMA資格。演講者強(qiáng)調(diào)了CMA考試的難度,并鼓勵參會者在考試前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。他還向我們分享了一些備考的經(jīng)驗(yàn)和方法,這些經(jīng)驗(yàn)對于我未來的學(xué)習(xí)和備考具有重要參考意義。
然后,演講者向我們介紹了CMA在職業(yè)市場中的需求和優(yōu)勢。他指出,CMA是當(dāng)前和未來管理會計(jì)領(lǐng)域最受歡迎的專業(yè)認(rèn)證之一。隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來越多的企業(yè)和組織需要具備管理會計(jì)知識和技能的專業(yè)人才。而獲得CMA資格的人員,能夠?yàn)槠髽I(yè)提供準(zhǔn)確的財務(wù)和管理信息,并參與到戰(zhàn)略和決策制定中,因此在職業(yè)市場上具有較高的競爭力。這些信息讓我對CMA的重要性有了更深刻的認(rèn)識,同時也增加了我追求CMA認(rèn)證的積極性。
最后,在講座結(jié)束時,我對CMA職業(yè)有了更加明確的理解,并對自己的職業(yè)規(guī)劃有了新的思考。我認(rèn)識到CMA不僅是一種專業(yè)認(rèn)證,更是一種提升自己的機(jī)會。通過CMA的學(xué)習(xí)和考試,我將能夠擴(kuò)展自己的知識面,提升自己的專業(yè)技能,并為自己未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,我決定在接下來的日子里,努力學(xué)習(xí),備考CMA考試,爭取盡早獲得CMA資格,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
綜上所述,這次CMA講座對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過演講者詳細(xì)的介紹,我對CMA職業(yè)的定義、學(xué)習(xí)路徑和考試要求等方面有了更全面的了解。我對從事CMA職業(yè)的前景和機(jī)遇充滿信心,并對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的方向。我相信,通過自己的努力學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備,我一定能夠獲得CMA資格,為自己的職業(yè)發(fā)展開啟更加廣闊的道路。
講座心得體會篇八
第一段:簡介ipo講座的背景和目的(200字)。
近年來,隨著股票市場的火熱,越來越多的投資者開始關(guān)注ipo,希望能夠通過參與ipo來獲取更多的投資機(jī)會。為了滿足投資者的需求,我校特邀請了一位資深ipo投資者來進(jìn)行一場講座,讓我們更加了解ipo的基本知識以及投資技巧。本次講座旨在提高投資者的投資素質(zhì),為大家?guī)砀嗟耐顿Y機(jī)會和收益。
第二段:講座內(nèi)容回顧(200字)。
在講座中,講師首先對ipo進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,包括ipo的定義、ipo的流程以及ipo的風(fēng)險和機(jī)遇等。借助一些經(jīng)典案例,講師生動形象地展示了ipo的重要性和投資價值。隨后,講師又分享了一些參與ipo投資的注意事項(xiàng)和策略,幫助投資者更好地把握市場機(jī)會,降低投資風(fēng)險。最后,講座還給學(xué)生們提供了一個互動交流的環(huán)節(jié),讓大家能夠更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。
第三段:學(xué)到的重要經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用技巧(300字)。
通過參加這次講座,我學(xué)到了許多重要的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用的技巧。首先,我了解到了ipo的本質(zhì)是公司通過發(fā)行股票來融資,這有助于我更好地理解ipo的價值和意義。其次,我了解到了ipo的流程,包括上市審核、招股公告、發(fā)行方式等,這些知識使我對ipo的整個過程有了更清晰的認(rèn)識。此外,講座中分享的注意事項(xiàng)和策略也給我很大啟發(fā),比如掌握公司信息、關(guān)注市場環(huán)境、抓住投資機(jī)會等。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧對我今后的投資決策和風(fēng)險控制將起到積極的指導(dǎo)作用。
第四段:對講座的評價和感受(300字)。
整個講座內(nèi)容緊湊而豐富,講師的講解邏輯清晰,生動鮮活,我對講座進(jìn)行了積極的評價。首先,講師豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識使得講座內(nèi)容更加權(quán)威可信。其次,他利用大量的實(shí)例和案例進(jìn)行解析,讓抽象的概念變得具體可感。此外,講座還設(shè)置了互動環(huán)節(jié),給學(xué)生們提供了機(jī)會與講師進(jìn)行交流,進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)效果。我通過這次講座不僅增長了知識,也提高了對ipo投資的信心和能力。
第五段:展望未來和個人計(jì)劃(200字)。
通過參加ipo講座,我深感自己對ipo投資的認(rèn)識還有待進(jìn)一步提高和完善。因此,我打算在未來加強(qiáng)對ipo市場的跟蹤和研究,加深對公司背景、發(fā)展前景以及市場走勢等方面的了解。同時,我還計(jì)劃參與一些實(shí)盤操作,鍛煉自己的投資技巧和判斷能力。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我一定能夠在ipo投資領(lǐng)域取得良好的業(yè)績,并為自己的投資之路贏得更多機(jī)會與回報。
講座心得體會篇九
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,PHP作為一種被廣泛使用的服務(wù)器端腳本語言,在網(wǎng)頁開發(fā)中扮演著重要的角色。為了加強(qiáng)個人的技術(shù)能力,我參加了一場專門針對PHP的講座,以下是我對這次講座的心得體會。
第一段:講座的介紹和重要性。
這次PHP講座是由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的PHP開發(fā)者主持的,他通過自己多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),結(jié)合最新的技術(shù)趨勢,全面介紹了PHP的基本語法和高級應(yīng)用。講座的目的是幫助學(xué)習(xí)者了解PHP的特點(diǎn)和優(yōu)勢,并且掌握PHP在實(shí)際項(xiàng)目中的應(yīng)用技巧。對于想要從事網(wǎng)頁開發(fā)的人來說,學(xué)習(xí)PHP是非常重要的,因?yàn)镻HP能夠輕松處理網(wǎng)頁上的各種任務(wù),如數(shù)據(jù)庫操作、表單處理和服務(wù)器端驗(yàn)證等。因此,這次講座對我來說具有很高的價值和意義。
第二段:對PHP語法的全面了解。
在講座中,講師從基礎(chǔ)到高級逐一講解了PHP的語法要點(diǎn),包括變量定義、邏輯操作符、循環(huán)結(jié)構(gòu)和函數(shù)定義等。通過實(shí)例演示,我理解了這些概念的具體用法,并且學(xué)會了如何靈活運(yùn)用它們解決實(shí)際問題。更重要的是,講師對PHP的最新版本進(jìn)行了詳細(xì)介紹,并強(qiáng)調(diào)了一些注意事項(xiàng)和技巧,使我不僅了解了基本語法,而且了解了如何寫出高效可靠的PHP代碼。
第三段:深入學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫操作和安全防護(hù)。
數(shù)據(jù)庫操作是PHP中非常重要的一部分,講師在講座中詳細(xì)介紹了如何使用PHP和MySQL進(jìn)行數(shù)據(jù)庫連接、查詢和更新操作。通過實(shí)踐練習(xí),我熟悉了數(shù)據(jù)庫的基本操作,并且學(xué)會了如何使用PHP和MySQL搭建一個簡單的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用。此外,為了保護(hù)網(wǎng)頁的安全性和防止黑客入侵,講師還講解了常見的安全漏洞和攻擊類型,并提供了相應(yīng)的安全防護(hù)措施。通過這一部分內(nèi)容的學(xué)習(xí),我對數(shù)據(jù)庫操作和安全防護(hù)有了更深入的理解,這對我今后在網(wǎng)頁開發(fā)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)具有重要的指導(dǎo)作用。
第四段:講座的互動和學(xué)習(xí)氛圍。
這次講座的優(yōu)點(diǎn)之一是可以與講師進(jìn)行實(shí)時互動和討論。講師在講解過程中鼓勵學(xué)生提問和發(fā)表看法,解答了我們的疑問,并且分享了一些他們在實(shí)際項(xiàng)目中的經(jīng)驗(yàn)。同時,與其他學(xué)員的交流也為我提供了不同的思路和解決問題的方法。講座的學(xué)習(xí)氛圍非常好,充滿了積極向上的氣氛,這讓我更加專注和投入。通過與大家共同學(xué)習(xí)和討論,我不僅增長了專業(yè)知識,而且拓寬了自己的視野。
第五段:對未來的展望和總結(jié)。
通過參加這次PHP講座,我對PHP語言有了更深入的了解,同時也增強(qiáng)了自己的技術(shù)能力。我相信,在未來的工作中,我可以更加熟練地運(yùn)用PHP語言,開發(fā)出更高效、安全、可靠的網(wǎng)頁應(yīng)用。此外,我還會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí),探索更多的PHP技術(shù)和解決方案,不斷提升自己的技術(shù)水平。這次講座不僅讓我受益匪淺,而且為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之,這次PHP講座讓我體會到了學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)進(jìn)步的動力。通過這次講座,我對PHP有了更深入的了解,對于自己的職業(yè)發(fā)展也更有信心。希望今后還能有更多的機(jī)會,參加類似的講座,不斷提升自己的技術(shù)水平。
講座心得體會篇十
近日,本人參加了一場關(guān)于ERP(EnterpriseResourcePlanning,企業(yè)資源計(jì)劃)方面的講座。在聽完專家的精彩分享后,不僅對ERP有了更加深入的認(rèn)識和了解,也獲得了許多寶貴的體驗(yàn),這讓我深感受益匪淺。在此,本文將分享講座心得與體會,期望給廣大讀者提供一定的參考價值。
二、ERP的意義。
ERP不僅是管理理念的轉(zhuǎn)變,也是企業(yè)走向數(shù)字化、信息化以及智能化的必經(jīng)之路。通過ERP,企業(yè)可以將各個部門的管理進(jìn)行集成,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)、采購、銷售、財務(wù)等環(huán)節(jié)的協(xié)同合作,實(shí)現(xiàn)信息共享、數(shù)據(jù)集成,提高企業(yè)的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。ERP系統(tǒng)作為企業(yè)信息化建設(shè)的重要一環(huán),正在成為企業(yè)未來發(fā)展的必備工具。
三、ERP的特點(diǎn)。
ERP系統(tǒng)是綜合管理系統(tǒng),其特點(diǎn)在于它能夠?qū)ζ髽I(yè)運(yùn)行各個領(lǐng)域進(jìn)行全方位控制,對于企業(yè)內(nèi)外信息能夠及時處理和傳遞,實(shí)現(xiàn)信息的高效整合。同時,ERP系統(tǒng)可以對企業(yè)進(jìn)行分析、評估和優(yōu)化,為企業(yè)帶來更高的效益和增長空間。總的來說,ERP系統(tǒng)具有高效性、可靠性、方便性、普適性等多種特點(diǎn),是網(wǎng)絡(luò)化、智能化、集成化的企業(yè)管理信息系統(tǒng)。
四、ERP改變企業(yè)的管理方式。
在參加講座中,筆者深刻了解到,ERP系統(tǒng)作為企業(yè)信息化升級中的重要支撐,可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的快速反應(yīng)和敏捷響應(yīng)。通過ERP的全面整合,企業(yè)各部門的業(yè)務(wù)隨時相互聯(lián)系,在短時間內(nèi)獲得全面分析和統(tǒng)計(jì)結(jié)果,幫助企業(yè)高效管理信息和數(shù)據(jù),提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。同時,ERP系統(tǒng)提高了企業(yè)的決策能力,使得企業(yè)可以在競爭激烈的市場中更加精準(zhǔn)地把握市場機(jī)遇。
五、關(guān)于ERP成功實(shí)施的重要性。
ERP系統(tǒng)是企業(yè)信息化建設(shè)的核心,然而,ERP系統(tǒng)的實(shí)施難度相對較大,需要在實(shí)施過程中付出大量的人力、物力、時間和資金。因此,ERP實(shí)施的成功與否極大程度上會影響企業(yè)的成功與否。在講座中,專家強(qiáng)調(diào)了ERP實(shí)施的重要性和正確的實(shí)施方法,建議企業(yè)在實(shí)施ERP系統(tǒng)之前,進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。在實(shí)施過程中,要充分調(diào)研和了解該產(chǎn)品的特點(diǎn)和實(shí)施方法,同時,要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行定制化,保證ERP系統(tǒng)能夠滿足企業(yè)的需求。
六、結(jié)語。
通過參加此次講座,本人更深刻地認(rèn)識到ERP系統(tǒng)對于企業(yè)全面發(fā)展和信息化建設(shè)的重要性和優(yōu)勢?;诎l(fā)展的時代背景和信息化的趨勢,企業(yè)需要朝著數(shù)字化、信息化的方向發(fā)展,逐步實(shí)現(xiàn)智能化管理和生產(chǎn)。因此,通過ERP系統(tǒng)的實(shí)施,企業(yè)可以充分發(fā)揮內(nèi)外部資源,建立統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)機(jī)制,提高整個管理水平和生產(chǎn)效率。希望企業(yè)在朝著數(shù)字化、信息化方向發(fā)展的過程中,能夠重視ERP系統(tǒng)的作用和重要性,及時進(jìn)行建設(shè)和完善。
講座心得體會篇十一
在接到學(xué)生處通知關(guān)于聽取宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部副部長張淑敏老師關(guān)于《十二五規(guī)劃》主題講座時,心中是充滿好奇的,一直在猜測和打量這樣的內(nèi)容張老師會以什么角度和方式來給我們講述。在例會當(dāng)天,張老師通過她精心準(zhǔn)備的歷年文件、精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)、直觀的圖表、生動的例子等等給我們娓娓道來她關(guān)于十二五規(guī)劃的理解和運(yùn)用。
在張老師的主題講座中,印象最為深刻的是一部分我第一次聽到和接觸的詞,讓我倍感新鮮,其中包括“上海開放型大學(xué)”、“高校董事會制度”、“4歲前智商達(dá)到50%以上”等等,講座讓我在對規(guī)劃有深刻認(rèn)識的同時更增長和普及許多知識。其中我了解到我國教育的開放普及和終身學(xué)習(xí)的宗旨已經(jīng)開始在上海進(jìn)行試點(diǎn),上海開放型大學(xué)的設(shè)立無疑將幫助上海市xx萬人口實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),我們衷心的希望這樣的政策和惠民措施可以在更多的地方得到推廣。
“高校董事會制度”是我聽到的第二個新鮮詞匯,在百度百科中對其的解釋如下:在西方發(fā)達(dá)國家中,社會力量(社會團(tuán)體、知名人士、家長和學(xué)生代表等)通過各種咨詢委員會、評估機(jī)構(gòu)、董事會等形式參與高等教育決策和管理,發(fā)揮咨詢和監(jiān)督的作用,已成為高等教育運(yùn)行機(jī)制的重要組成部分。社會力量對高等教育運(yùn)行的干預(yù)首先表現(xiàn)在參與關(guān)于高等教育的宏觀決策。董事會的人員構(gòu)成等有所不同,但一般都有政界、工商界等方面有影響的人士參加,有的董事會還有家長或?qū)W生代表,董事會的職責(zé)一般是制定學(xué)校教育的政策、規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展、審核教育經(jīng)費(fèi)的預(yù)算等。西方發(fā)達(dá)國家中社會力量對高等教育運(yùn)行的干預(yù)還表現(xiàn)在參與和監(jiān)督高等學(xué)校的內(nèi)部管理上。
就張老師主題講座的具體內(nèi)容來看,我們了解到《國家中長期教育發(fā)展綱要》側(cè)重于促進(jìn)公平、提高質(zhì)量、人才培養(yǎng)、管理體制,其總戰(zhàn)略包括“兩個基本一個進(jìn)入”,即進(jìn)入人力資源發(fā)展強(qiáng)國。要想達(dá)到這點(diǎn)要求,我們就必須更加有責(zé)任感的肩負(fù)起大學(xué)生思想政治教育工作,培養(yǎng)和提高學(xué)生社會責(zé)任感,遵守“三個堅(jiān)持”,即堅(jiān)持德育為先,堅(jiān)持全面發(fā)展,堅(jiān)持能力為重。在具體的實(shí)施方面,要重視等教育質(zhì)量及評價,產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合,注重實(shí)踐能力。
師德=人格+學(xué)術(shù)魅力,作為一名輔導(dǎo)員我們必須在人格魅力上加以深塑和拓展。張老師的講話同樣提到了前陣子剛剛舉辦的“尚德育人——大連市先進(jìn)思想政治教育工作者報告”的點(diǎn)滴事跡,我們身邊就有值得我們學(xué)習(xí)的榜樣和模范,我有幸與修老師同處一間辦公室,能夠真切的感受到他對學(xué)生思想政治教育工作的熱忱和對學(xué)生的真摯關(guān)懷。在工作方法和細(xì)節(jié)上,修老師更是用他的實(shí)際行動感染和指導(dǎo)著我們。張老師講座中尤其提到了修老師曾說過的一句“怎么講學(xué)生才愿意聽,怎么聽學(xué)生才愿意講”這一與學(xué)生溝通交流的問題,在這一點(diǎn)上作為一名學(xué)生輔導(dǎo)員我們也是深有感觸,怎樣把有益的信息以最大效率效用傳達(dá)給學(xué)生,以怎樣的姿態(tài)和方式傾聽學(xué)生才愿意與你袒露心聲,用什么樣心態(tài)和角度去關(guān)注不同層面的學(xué)生等等這些問題一直是我們不斷探索和追求鉆研的。
最后借用張老師的話結(jié)尾:
堅(jiān)持人才強(qiáng)?!獜?qiáng)校之本。
堅(jiān)持學(xué)術(shù)立?!⑿V?/p>
堅(jiān)持改革新?!d校之源。
堅(jiān)持民主治?!涡V?。
講座心得體會篇十二
有幸在南昌參加了國培培訓(xùn)者培訓(xùn)班德學(xué)習(xí),非常感謝培訓(xùn)管理者給我們請來了全國各地的優(yōu)秀教師、教授給我們做專題報告,聽了她們的講座,使我受益匪淺,值得我好好反思和學(xué)習(xí)。
一、邱員太老師主要給我們講了《期待從平凡走向優(yōu)秀》,對建立工作室的重要性、工作室對教師的幫助提高,進(jìn)行了分析講解。名師工作室,是在政府教育主管部門指導(dǎo)下,集教學(xué)、科研、培訓(xùn)等職能于一體的教師合作共同體。名師工作室以名師為引領(lǐng),以學(xué)科為紐帶,以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo),旨在搭建促進(jìn)中青年教師專業(yè)成長以及名師自我提升的發(fā)展平臺,打造一支學(xué)校教育領(lǐng)域中有成就、有影響的高層次教師團(tuán)隊(duì)。名師工作室是在推進(jìn)教育公平的背景下出現(xiàn)的。在影響教育公平的諸多因素中,教師是最為核心的,區(qū)域、學(xué)校間教育發(fā)展的最大差距是師資水平。如何縮小師資水平差距,同時避免大規(guī)模的教師流動所引發(fā)的負(fù)面效應(yīng),成為當(dāng)前推進(jìn)教育公平和教育均衡發(fā)展的最大挑戰(zhàn)。組建名師工作室,通過名師們帶領(lǐng)農(nóng)村地區(qū)、薄弱學(xué)校的教師提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力水平,從而有效推進(jìn)教育均衡發(fā)展成為一項(xiàng)新舉措。聽了邱員太教師的報告,讓我受到了很大的啟發(fā),特別是從那些經(jīng)典的事例中,更有許多做法是值得我們?nèi)バХ碌摹?/p>
二、南豐的黃行福老師主講的專題是《成為優(yōu)秀的自己——草根生命的專業(yè)成長》,對教師工作的心態(tài)調(diào)整、如何成為優(yōu)秀的教師,以自己為例進(jìn)行講解。一開始,陸教授就幫我們分析了做人的幸福在哪里?:幸福源于有所期盼,有所追求。你的期盼變成了現(xiàn)實(shí),就是幸福;你的追求,一旦滿足,就是幸福。幸福很簡單,但一定是期望的實(shí)現(xiàn),欲求的滿足。
當(dāng)然,這里的期盼,這里的追求,都應(yīng)該是正當(dāng)?shù)模锨楹侠淼?。農(nóng)村教師,地位、收入均不如公務(wù)員,更不如城里的教師,幸福在哪里?來自對工作的追求,來自對事業(yè)的執(zhí)著。工作追求一流的質(zhì)量,事業(yè)追求更高的目標(biāo),追求的過程便是幸福,愿望的實(shí)現(xiàn),則更是幸福。
沒有追求,沒有期盼,便與幸福無緣。
幸福源于良好的心態(tài)——正視現(xiàn)實(shí),不盲目攀比。當(dāng)然,不比,不是逃避,不是盲目樂觀,而是一種心態(tài)的調(diào)整。我們既然來到了農(nóng)村,來到了落后的區(qū)域,我們就得認(rèn)這個現(xiàn)實(shí),三心而兩意,左右而言他;或者一味地埋怨,一味地浮躁,都無濟(jì)于事。
總之,黃行福老師,邱員太老師的講座讓我領(lǐng)會到了許多的教學(xué)知識,歸納起來最大的啟示就是:只要肯潛心鉆研,皇天就不會負(fù)苦心人。在教學(xué)中,除了潛心鉆研教材、教法外,更重要的是鉆研學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。
講座心得體會篇十三
近日我參加了一場關(guān)于syb的講座,這場講座在聽眾中引起了很大的反響。syb,即successfulyouthbehavior的縮寫,這是為身心健康成長的年輕人打造的一套行為規(guī)范和生活方式。我深受這場講座的感染,感受到syb的魅力,深入了解syb的理念和實(shí)踐,為我的成長之路帶來了很多啟發(fā)和收獲。
段落二:syb學(xué)習(xí)的必要性。
syb學(xué)習(xí)的必要性在現(xiàn)代社會尤為重要。隨著社會發(fā)展和人們生活水平提高,年輕人面臨的諸多壓力和困難更加復(fù)雜多樣。syb能夠幫助年輕人保持身心健康,形成良好的人際交往、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,從而提高人際能力、應(yīng)對能力和適應(yīng)能力。這些都是在現(xiàn)代社會中必不可少的素養(yǎng),syb的學(xué)習(xí)能夠?yàn)槟贻p人提供更好地成長體驗(yàn)和成功之路。
段落三:syb的理念。
syb的理念主要包括7個方面,分別是:自我認(rèn)知、健康生活、人際交往、適度娛樂、有效學(xué)習(xí)、品質(zhì)教育和社會責(zé)任。這些方面涵蓋了年輕人成長過程中的各個方面,從自我認(rèn)知到社會責(zé)任,逐步幫助年輕人建立全面的人生觀、價值觀和行為準(zhǔn)則。syb的理念具有系統(tǒng)性、實(shí)踐性和適應(yīng)性,是一套完整的行為規(guī)范體系。
段落四:syb的實(shí)踐方法。
syb提出了一系列實(shí)踐方法,從改善飲食、保持運(yùn)動、拓寬社交圈子,到提高閱讀能力、管控娛樂時間等,都是非常具體、可操作的方法。syb的實(shí)踐方法不是一成不變的,具有靈活性和適應(yīng)性。通過實(shí)踐方法的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,年輕人能夠逐步形成健康的生活方式,提高學(xué)習(xí)效率,建立良好的人際關(guān)系和價值觀念,為未來的成長之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
段落五:結(jié)論。
syb的理念和實(shí)踐方法具有很強(qiáng)的可操作性和實(shí)際效果,為年輕人的成長提供了遠(yuǎn)見卓識的指導(dǎo)。在信息時代和競爭激烈的社會中,年輕人能夠?qū)W習(xí)和應(yīng)用syb的理念和實(shí)踐方法,不僅是對自身的投資和成長,更是對社會的貢獻(xiàn)和回饋,為創(chuàng)造更美好的未來貢獻(xiàn)自己的力量。我深信,在syb的指引下,每一個年輕人都能夠成為一個成熟、自信、有價值的人。
講座心得體會篇十四
巴斯德說過:“科學(xué)是沒有國界的,因?yàn)樗菍儆谌祟惖呢敻?,是照亮世界的火把?!睍r代在發(fā)展,科技在進(jìn)步,國家在強(qiáng)大,在現(xiàn)代社會,科技已融入我們的生活,成為無法割舍的一部分。當(dāng)然,科技離不開創(chuàng)新,簡單說,沒有創(chuàng)新自然不會有科技,這是人們腦海里潛意識的想法。今天下午,我榮幸來到多媒體教室,聽取來自xx市二中張教授的科技創(chuàng)新講座。
講座分為兩個篇幅,社會篇與學(xué)生篇。
1、要學(xué)會創(chuàng)新周圍一切。
2、創(chuàng)新要對身邊事物感興趣。
3、創(chuàng)新要敢于想象。
4、創(chuàng)新要信息暢通。
1、會看,要學(xué)會觀察。
2、會想,要學(xué)會有創(chuàng)新思維(逆向思維)。
3、會畫,學(xué)會畫出各種圖(外觀圖、結(jié)構(gòu)圖、三視圖、統(tǒng)計(jì)圖、電路圖)。
4、會做,有較強(qiáng)的動手能力。
5、會寫,有較強(qiáng)的寫作能力。
6、會說,有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力(不緊張、抓重點(diǎn)、科學(xué)分析表述、應(yīng)變能力強(qiáng))。
我們生活中到處都可以創(chuàng)新,比如為提高工作效率,我們可以改變工具的使用方法,改變工人的組成和結(jié)構(gòu)。比如為實(shí)現(xiàn)儀器工具的多功能,我們可以改變工具的結(jié)構(gòu),或許稍微變動一下其零部件我們就可以得到另一種完全不同的工具。這些例子都叫創(chuàng)新,不只是造出了一種新的東西或想出了新的方法才叫創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一切科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造的源動力。作為新時代的青少年的我們要具備創(chuàng)新思維和能力以發(fā)揮自己最大潛能,實(shí)現(xiàn)人生價值,為建設(shè)中國特色社會主義發(fā)揮作用。同時創(chuàng)新不只是一種思想,一種指南,它還應(yīng)作為一種行動貫穿我們每一項(xiàng)實(shí)踐中。創(chuàng)新還應(yīng)應(yīng)用于我們的各項(xiàng)專業(yè)研究領(lǐng)域中,以便于促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,提升科學(xué)研究的質(zhì)量。創(chuàng)新很大程度上也取決于創(chuàng)新者知識和經(jīng)驗(yàn)的積累,一個沒有相關(guān)知識基礎(chǔ)的人,在該領(lǐng)域里是不可能有新穎見解的,只有深刻理解掌握所學(xué)知識內(nèi)涵、外延、并在理解的基礎(chǔ)上深入思考和質(zhì)疑,才有可能有創(chuàng)新之舉。
少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立。而我們作為這個時代的少年,作為國家重點(diǎn)培育的創(chuàng)新型人才,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,將自己雕琢成符合時代要求的人才,為祖國的偉大事業(yè)做貢獻(xiàn)!
講座心得體會篇十五
TED(全稱為技術(shù)、娛樂、設(shè)計(jì))是一個非盈利性的組織,致力于傳播思想,TEDx是TOD的一個分支,這個x代表著一個獨(dú)立組織舉辦的TED演講。在一個TEDx的講座中,有各種各樣的演講,講述了不同的主題,而此次我參加的TOD講座的主題是“致敬時代英雄,用紅色溫暖的心傳遞愛的力量”。
第二段:主要講述幾位演講者的演講內(nèi)容和我的體會。
在講座中,有幾位演講者的演講如出一轍地表達(dá)了同一個觀點(diǎn):我們應(yīng)該不忘前人的貢獻(xiàn),珍惜現(xiàn)在的幸福和自由,這些都是一代又一代人的工作和犧牲換來的。展現(xiàn)了他們的紅色家風(fēng)對我產(chǎn)生了深刻的影響,我深切地感受到了革命先輩們的偉大和付出。在演講中,他們提到了很多先烈的名字和事跡,讓我更加體會到歷史的沉淀和積淀。在他們的敘述中,我也明白了一些歷史內(nèi)幕和很多相應(yīng)的細(xì)節(jié)。
第三段:主要講述我對這些講座的意義和啟示。
通過這場演講,我深刻地認(rèn)識到一個民族的強(qiáng)盛和國家的繁榮不僅僅是單純的物質(zhì)積累和技術(shù)進(jìn)步,還有精神層面的獨(dú)立自主和自強(qiáng)不息。當(dāng)我們在生活中能夠珍惜眼前的生活,心存感恩之情,有助于我們更加勤奮進(jìn)取和在工作上更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。相信只要努力付出,就一定能取得成功。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,去對待生活中的每一個細(xì)節(jié)。
第四段:主要講述如何將這些體會運(yùn)用到日常生活中。
我們生活在一個多元化的時代,應(yīng)該以寬容的心態(tài)來面對不同的人和事,奏出自己的人生樂章。我們可以從學(xué)習(xí)到的知識、接觸到的人和事中領(lǐng)悟到生活和工作中不可取代的價值。同時,我們也應(yīng)該珍視我們所生活的時代、境地和幸福,讓我們更加努力,更加用心地對待生活。
第五段:總結(jié)。
總的來說,這場“致敬時代英雄,用紅色溫暖的心傳遞愛的力量”TOD講座的所言所說對于我們每個人都有很重要的意義,讓我們更加明確了今天的幸福和美好來之不易,對于先輩們對我們的付出要心存感激。我們應(yīng)該以感恩的心態(tài),對待我們生活中遇到的種種困難和挫折。只要有信仰、有夢想,我們一定會苦盡甘來,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
講座心得體會篇十六
上周,我有幸聆聽了晉中市組織的優(yōu)質(zhì)課賽講及教育專家溫麗君的教學(xué)觀摩課和講座,我深受震撼,真正感受到了“校本革命,高效課堂”帶來的新變化。
我在領(lǐng)略到名師風(fēng)采的同時,感受了他們對學(xué)生、對教育那深情的愛;感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量;感受到他們對學(xué)生身心發(fā)展以及教育了解之廣、鉆研之深。贊嘆之余也不免陷入沉思,為何在他們的課堂中能讓人感受到學(xué)生對知識的迫切渴望,并樂此不疲?總結(jié)了以下幾點(diǎn):
1、名師的課,展示了教育教學(xué)改革的新視點(diǎn),教學(xué)中體現(xiàn)了以學(xué)生為主體,充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,使學(xué)生的思維得到了健康發(fā)展,建立了和諧、民主的師生關(guān)系,讓學(xué)生真正成為了課堂上的主人。
2、他們以不同的教學(xué)方式展現(xiàn)了新理念下課堂教學(xué)的風(fēng)貌,在教學(xué)中不僅充分展示了教學(xué)內(nèi)容的顯性因素,而且發(fā)掘了隱性情感因素。她們能恰到好處的把教學(xué)內(nèi)容隱含的情感,通過自己的加工提煉,以情生情。
3、以學(xué)生的發(fā)展為主,設(shè)計(jì)每個教學(xué)環(huán)節(jié),從而使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中達(dá)到"思維活躍流暢、創(chuàng)新精神涌動"的最佳境界,真正行之有效地改革了課堂教學(xué),把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。
通過學(xué)習(xí),豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,名師的標(biāo)志是人格完善、學(xué)識淵博、教藝精湛、業(yè)績超群。對照名師,我深深地感悟到在21世紀(jì)要做一名合格的老師,尤其是要做一名優(yōu)秀的老師,這段路還很漫長。我認(rèn)為學(xué)習(xí)名師關(guān)鍵要從以下幾方面入手:
只有對教育事業(yè)充滿深厚的愛的教師,才會樂于獻(xiàn)身教育事業(yè),精心哺育一代新人。一個對所教學(xué)科充滿愛的教師,就會加深對教材的理解,就會富有感情地去教授每一堂課,從而使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗(yàn),更深刻地感受與理解教材。一個對學(xué)生充滿愛的老師,才會對學(xué)生誨人不倦,潤物無聲,如甘霖灑向大地般讓教育充滿愛。同時,渾身洋溢著精、氣、神的教師,會給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿活力的感覺。在面對困難、挫折、失意時,教師應(yīng)保持樂觀開朗的態(tài)度,既可以激勵自己,又可以給學(xué)生以榜樣示范,像孔子那樣以積極飽滿的情緒去從事教育。教師的活潑開朗的性格,又將會感染到我們的學(xué)生。
學(xué)習(xí)對于一個教師的成長具有十分重要的意義。這些名師從走上講臺的那一天起,一刻也沒有放松過學(xué)習(xí)。一要系統(tǒng)掌握教法要素。成熟的教法是在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下建立起來的,比較穩(wěn)定的教學(xué)活動的基本程序和方法。二要強(qiáng)化教學(xué)技能訓(xùn)練。教學(xué)基本技能是教師必備的基本職業(yè)技能。努力熟悉上課技能,掌握聽課、評課技能,研習(xí)反思技能。唯有通過自身有效的實(shí)踐訓(xùn)練,才能輕車熟路,游刃有余。正是由于有厚實(shí)而廣博的知識基礎(chǔ),他們才能在教學(xué)中深入淺出,揮灑自如。
個人功底深淺不一,教學(xué)風(fēng)格各異,面對的學(xué)生不同,同樣的教學(xué)內(nèi)容,不同的人教,課堂效果也不會一樣。不顧客觀實(shí)際情況,只一味簡單的模仿,甚至直接生搬硬套,依樣畫葫蘆,即便畫得再像,也僅僅是形似而已。教學(xué)有法但無定法,學(xué)習(xí)名師,關(guān)鍵在于走到名師課堂的背后,深入思考,于細(xì)微精到處體察揣摩其中的奧妙,結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)際和優(yōu)勢,活學(xué)活用而不是全部拿來,學(xué)會揚(yáng)棄,并在長期的教學(xué)實(shí)踐中不斷嘗試,不斷積累經(jīng)驗(yàn),熟能生巧,走出一條出于教學(xué)新路。這就算學(xué)到了名師課堂的“真經(jīng)”,除此之外,別無他途。
在傳統(tǒng)教學(xué)中,教師高高在上,在現(xiàn)代社會里,必須教育民主化,教師與學(xué)生是平等的,教師有尊嚴(yán),學(xué)生也有尊嚴(yán),每一個學(xué)生不管成績好壞,品德是否有缺陷都有他的尊嚴(yán)。教師要發(fā)自內(nèi)心的愛學(xué)生,努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的優(yōu)點(diǎn),欣賞學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,學(xué)生只有感受到老師的愛與尊重,方能愉快地學(xué)習(xí),健康的成長。在信息時代,教師很多方面的知識都可能不如學(xué)生,那么必須放下架子,與學(xué)生建立相互學(xué)習(xí)的伙伴朋友關(guān)系,真誠地向?qū)W生學(xué)習(xí),教學(xué)相長,共同進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)名師,我切實(shí)感受到什么是真正的尊重學(xué)生,不是虛情假意,而是真情的自然流露,教師要從學(xué)生角度出發(fā),揣磨學(xué)生學(xué)習(xí)心理,學(xué)生化的語言更利于學(xué)生接受。與其說名師是一位老師,倒不如說名師是一本書,一本只有認(rèn)真思考、認(rèn)真實(shí)踐后才能讀懂的書。
總之,我們要做的就是趕緊行動起來,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),認(rèn)真地搞好教學(xué)工作,并努力創(chuàng)造各種條件進(jìn)行教研和教改活動,逐漸縮小與名師的差距,不斷促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高,促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
聽課、聽名師講座是教師的必修課,是教師成長的一個捷徑,聽課已經(jīng)結(jié)束了,但是我的工作還在繼續(xù),我的努力不能停止,我將不斷反思,更上一層樓.
講座心得體會篇十七
對于剛剛走向工作崗位的我來說,班主任工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作。我迫切的需要有經(jīng)驗(yàn)的班主任向我傳授她們班級管理、教育學(xué)生等各方面的經(jīng)驗(yàn)。需要將我在大學(xué)中所學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際,更需要盡快的提升自己,適應(yīng)班主任這個角色。在這個時候,傅娟老師給了我這個機(jī)會。
在講座的一開始,傅娟老師就給我們展示一些激勵學(xué)生的小“心機(jī)”。尤其是表揚(yáng)信。傅娟老師今年任教的年級也是一年級,和我所在的年級是一樣的。傅娟老師介紹到,表揚(yáng)信既可以發(fā)給學(xué)生,也可以發(fā)給家長。聽到這里,我馬上就意動了。對于一年級的小朋友來說,得到老師的表揚(yáng)是一件是非常開心的事,尤其是這種表揚(yáng)以表揚(yáng)信為載體,將時刻的激勵他們。而對于家長的表揚(yáng),其實(shí)一直以來我都在想一個能夠激勵家長的好方法。表揚(yáng)信它雖然只是一張紙,卻是對家長的一種認(rèn)可。家長感受到自己的努力得到認(rèn)可,將會更加積極的配合老師和班級的工作,這其實(shí)是一個良性循環(huán)。
值日班長也是讓我感觸很深的一個地方。給每個孩子表現(xiàn)的機(jī)會,是教育一直以來所致力于的目標(biāo)。而值日班長可以充分的調(diào)動每位同學(xué)的積極性,讓我們更加了解學(xué)生,發(fā)現(xiàn)她們的優(yōu)點(diǎn)。傅娟老師講到,許多學(xué)生在輪了一次以后都在期待著下一次,無形中還加強(qiáng)了孩子數(shù)學(xué)的心算能力。值日班長有利于培養(yǎng)孩子的自信,讓孩子更加熱愛自己的班級,并且它所益于的對象,是班級中的所有成員。
班級的名字,口號是班級的靈魂。我們要不斷加強(qiáng)對孩子精神層面的熏陶,使孩子更加熱愛班級,熱愛集體,熱愛祖國。我們的口號是班上每位同學(xué)都要努力去做到的,它為學(xué)生精神世界指明了方向,更是一份無形的規(guī)章制度,時刻的熏陶著每一位同學(xué)。
最后的環(huán)節(jié)是答疑階段,解決我們在班主任工作中遇到的實(shí)際問題。我們班上就有一位非常好動的學(xué)生,對于他我一直沒有特別好的教育方法。而傅娟老師幫我解決了困惑。傅娟老師認(rèn)為:可以先和家長委婉的表達(dá),讓家長帶孩子去檢查??梢宰屗险n的時候眼睛一直注意著老師,如果實(shí)在很想動,可以輕輕拍打自己腿。下課的時候讓他多運(yùn)動和勞動,使他的精力得到釋放。
總的來說,傅娟老師的講座使我受益良多。今后,我將會更加努力的做好一個班主任。
講座心得體會篇十八
作為一位大學(xué)生,團(tuán)講座是我們校園生活中常見的一種活動形式。這種形式不僅可以讓我們在課余時間聽取各領(lǐng)域?qū)<业木恃葜v,還可以增加我們的知識面和見識。最近我參加了一次團(tuán)講座,感到受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我的團(tuán)講座心得體會。
第一段:主題的重要性。
這次團(tuán)講座的主題是關(guān)于疫情期間的心理健康。當(dāng)前的疫情影響范圍比較廣泛,社會治理,人文關(guān)懷等各個角度都圍繞著這個話題展開了很多探討。作為大學(xué)生,我們的心理健康問題也無疑是需要關(guān)注的。這個主題不僅緊貼當(dāng)下,而且關(guān)系到我們生活的方方面面,是一次非常有價值的講座。
第二段:授課內(nèi)容的深度。
在這次講座中,講師內(nèi)容深刻,將疫情期間我們需要注意的方方面面都詳細(xì)地進(jìn)行了探討。從入門級心理調(diào)節(jié)技巧,到深入專業(yè)的心理疾病預(yù)防,講師用生動的案例,詳細(xì)的解釋,深入淺出的授課手法,讓我們對于心理問題有了更為深入的了解。講師的深度和廣度的確受到了我的認(rèn)可。
第三段:講師知識水平。
在整個講座中,我最為佩服的也是講師的知識水平。他深入的探討了心理健康應(yīng)對時的核心理念,包括認(rèn)知、情感等多個方面,講解了心理健康的多元化,為聽眾提供了很多實(shí)用的技巧和方法。整個演講中,講師的專業(yè)領(lǐng)域知識和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)都是非常豐富的,在他的指引下,我們了解到了如何應(yīng)對困難和挫折,如何掌握正確的情緒調(diào)節(jié)方法。
第四段:疫情期間的認(rèn)識。
通過聽這次團(tuán)講座,我終于認(rèn)識到了在疫情期間過于安逸或過于緊張的情緒都是不太健康的。我們要保持平靜,調(diào)整好自己的情緒,關(guān)注自己的感受,并尋找適合自己的緩解和調(diào)節(jié)方式。這是我們平常需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考的問題,也是在困難時期應(yīng)該具備的一種重要技巧。
第五段:總結(jié)和回顧。
總的來說,參加這次團(tuán)講座是一次值得的經(jīng)歷。我們學(xué)會了如何面對困難和挫折,如何調(diào)節(jié)自己的情緒,通過聆聽優(yōu)秀的講師講解心理健康知識與技能,我們不僅在困難中能夠更好地面對自己的內(nèi)心,更是讓自己心理調(diào)整得更好,使人們在時代變革的大背景下更加有信仰,更加自信,在復(fù)雜和多變的環(huán)境中更容易應(yīng)對和發(fā)展自己。我相信這樣的團(tuán)講座會更頻繁地舉辦,我也要更積極地參加這樣的講座,讓自己更好地學(xué)習(xí),更好地成長。
講座心得體會篇十九
作為一名大學(xué)生,我每年都會參加許多講座,以開拓思維,拓寬視野。最近,我有幸參加了一場主題為“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”的講座,我從中獲得了許多啟發(fā)。以下是我對這次講座的心得體會。
首先,講座講師對于創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的定義給我留下了深刻印象。他指出,創(chuàng)新是指不斷地改善和創(chuàng)造新的事物,而創(chuàng)業(yè)則是將創(chuàng)新付諸實(shí)踐,開展商業(yè)活動。這一定義使我明白了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)之間的密切關(guān)系,也激發(fā)了我對創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的興趣。講座中舉的一些案例也讓我看到了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的力量,讓我意識到只有不斷地創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè),才能在這個競爭激烈的社會中立于不敗之地。
其次,講座中分享的一些創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。講座講師詳細(xì)介紹了一些成功創(chuàng)業(yè)者的故事,他們在自己的領(lǐng)域取得了巨大的成就,這為我樹立了榜樣。我深深地認(rèn)識到,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是需要勇氣和決心的,同時也需要知識和技能的支持。通過不斷學(xué)習(xí)和提升,我相信自己也能夠在未來的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮自己的才華。
再次,講座中提到的創(chuàng)新思維方式對我產(chǎn)生了重要的啟示。講座講師強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新思維的重要性,他說,創(chuàng)新思維可以幫助我們看到別人看不到的機(jī)會,思考別人沒有考慮到的問題。這讓我重新審視了自己的思維方式,我意識到要想在創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)中取得成功,需要打破傳統(tǒng)思維的束縛,培養(yǎng)出創(chuàng)新的眼光和思維方式。講座中介紹的一些創(chuàng)新思維工具也激發(fā)了我的靈感,我決心將它們運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和工作中。
最后,參加這次講座讓我明白了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的重要意義。創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)不僅是為了個人的成功和財富積累,更是為了社會的進(jìn)步和發(fā)展。正是因?yàn)橛辛藷o數(shù)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神的人,才推動了社會的發(fā)展和進(jìn)步。在這個信息爆炸的時代,只有不斷創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè),才能跟上時代的步伐,不被淘汰。因此,我決心將創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神貫穿于我未來的學(xué)習(xí)和工作中,為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
通過這次參加的“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”講座,我對創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識。我認(rèn)識到創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)都離不開勇氣和決心,需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識和技能。同時,我也明白了創(chuàng)新思維的重要性,以及創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)對個人和社會的意義。我相信,只要我不斷地創(chuàng)新和努力創(chuàng)業(yè),就一定能夠在未來的道路上取得成功。
您可能關(guān)注的文檔
- 感謝信爸爸媽媽(匯總10篇)
- 2023年家長給學(xué)校感謝信(優(yōu)秀13篇)
- 最新歲生日演講稿(通用20篇)
- 倉庫月度工作總結(jié)(實(shí)用10篇)
- 最新以終為始心得體會小學(xué)生 小學(xué)心得體會(通用19篇)
- 最新主要事跡材料(實(shí)用9篇)
- 主要事跡材料(匯總14篇)
- 2023年開學(xué)心得體會和感悟 開學(xué)心得體會(優(yōu)秀12篇)
- 最新司法局長述職述廉報告(模板12篇)
- 最新勞動仲裁申請書下載 勞動仲裁申請書勞動仲裁程序(匯總9篇)
- 學(xué)生會秘書處的職責(zé)和工作總結(jié)(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會秘書處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實(shí)用心得體會(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實(shí)用18篇)
- 警察慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問春節(jié)虎年的慰問信(實(shí)用20篇)
- 公務(wù)員慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)
相關(guān)文檔
-
最新大數(shù)據(jù)智能
講 座 心 得 體會總結(jié)(優(yōu)秀13篇)15下載數(shù) 405閱讀數(shù) -
社保知識
講 座 心 得 體會(精選20篇)27下載數(shù) 388閱讀數(shù) -
初中生專題
講 座 心 得 體會(熱門21篇)40下載數(shù) 845閱讀數(shù) -
音樂
講 座 心 得 體會(精選24篇)11下載數(shù) 327閱讀數(shù) -
實(shí)用證券
講 座 心 得 體會及收獲(通用22篇)47下載數(shù) 157閱讀數(shù)