每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生寫一本好書字體篇一

同學(xué)們你們知道我最喜歡哪一本書嗎?恭喜你，猜對(duì)了，那就是《西游記》了。這本書可是我的至愛呀!我超級(jí)喜歡它。下面就讓我為大家介紹一下《西游記》!

它的作者可是羅貫中呀!他為廣大讀者講述了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚。這四位試圖李金千心困苦，經(jīng)歷了九九八十一難。最終取得真經(jīng)的故事。在其中作者嘔盡心血，絞盡腦汁，他表現(xiàn)的人物形象特別具有形象。唐僧:一心向佛，堅(jiān)貞不屈。豬八戒：貪財(cái)好色，但不缺乏善心。沙和尚：以天為命，一心向佛。而孫悟空是我最喜歡的，因?yàn)樗?神通廣大，很善良，敢于向比他厲害的人挑戰(zhàn)。他們的性格鮮明這足以表現(xiàn)住著的寫作技術(shù)高。

在《西游記》中作者用此表達(dá)了我們的世界會(huì)很和諧，世界上的每一個(gè)人都會(huì)非常勇敢，堅(jiān)貞不屈，善良。由此我便想讓自己面對(duì)困難度不退縮，還有要向他們師徒四人堅(jiān)持正義，用不屈服的高尚品質(zhì)。在這其中他們向讀者們證明了只有堅(jiān)持才能勝利的'真理。

聽了我的介紹你們是不是已經(jīng)被他們的勇敢，堅(jiān)貞不屈，等等的好品質(zhì)所敬佩呢!

小學(xué)生寫一本好書字體篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我要講的話題是“讓心靈沐浴書香”。

清楚的記得我上小學(xué)的時(shí)候，家里很窮，連飯都吃不飽，哪有錢買書看呢?不只是我，我們村上的所有孩子只認(rèn)識(shí)教科書，連課外書是什么樣兒，見都沒見過。直到我上初中一年級(jí)，老師派我去參加鄉(xiāng)里舉辦的作文大賽，比賽的前一天下午，老師借我一本沒有封面，內(nèi)頁(yè)有多處破損的又薄又發(fā)黃的書，老師還一遍又一遍的叮囑我，千萬要保管好，不能弄丟。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)課外書與教科書長(zhǎng)得不一樣，心里想：哦，原來紙發(fā)黃又比較破爛的書叫課外書。同學(xué)們說，是這樣的嗎?嗯，不是。因?yàn)槲倚r(shí)候處在那個(gè)時(shí)代，又生活在農(nóng)村，見的世面實(shí)在是太少太少，能讀到課外書的希望真是渺茫又渺茫。那時(shí)的我，能擁有這本書，心兒像插上了翅膀，感覺整個(gè)身子突然輕盈了，心里那個(gè)美呀，處在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的你們是無法想象的。

到了晚上，我在家點(diǎn)上煤油燈，小心翼翼的打開書，生怕看漏了一個(gè)字，看了一頁(yè)又一頁(yè)，一點(diǎn)兒也不累，完全是一種享受哇。讀著那一段段文字，就像有一股股溫暖的氣流，牽動(dòng)著我的心，讓我在不知不覺中陶醉，在悄然無聲中領(lǐng)略她的魄力。

第一名，整個(gè)村子的人驚喜不已。老師親自為我戴上大紅花，村干部特地派人敲鑼打鼓送我去鄉(xiāng)里的中心校領(lǐng)獎(jiǎng)，發(fā)言。當(dāng)時(shí)中心校的一位領(lǐng)導(dǎo)接過我的發(fā)言稿激動(dòng)的說，你是個(gè)好苗子啊，認(rèn)真學(xué)吧，一定能考上大學(xué)的。后來聽老師說我的那篇作文鉛印了好多份，分發(fā)到鄉(xiāng)里的每一所學(xué)校，讓老師們組織初中生學(xué)習(xí)。

這樣的經(jīng)歷對(duì)你們而言實(shí)在是微不足道?？蓪?duì)我來說，意義非同一般。我想，如果沒有那本書，或許我就沒有這樣的經(jīng)歷，如果我沒有這樣的經(jīng)歷，或許我就沒有信心和決心考大學(xué)，如果我沒有上大學(xué)，也就失去了與各位老師和同學(xué)們相識(shí)的這份緣分。

我想，如果沒有書香滋潤(rùn)，我的生命將是何等乏味與孱弱。

莎士比亞說，書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對(duì)于我們來說，何其重要。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開書籍;一個(gè)人的自我完善，也離不開書籍。

同學(xué)們應(yīng)該有體會(huì)，走進(jìn)書里去，與書中的人物相識(shí)，你永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單，他們會(huì)給你智慧、勇氣、力量。在《水滸傳》里，你能結(jié)識(shí)忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，你能認(rèn)識(shí)足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里，你能汲取戰(zhàn)勝困難的力量!通過體會(huì)書中人物的語(yǔ)言和情懷，感悟書中人物的可貴品質(zhì)，會(huì)讓我們的生命變得特別開闊、靈動(dòng)、樂觀、曠達(dá)、鮮亮;會(huì)使我們的感情特別豐富和細(xì)膩，特別飽滿和高貴;會(huì)使我們不斷進(jìn)取、大膽創(chuàng)新。

是啊，一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明而富有愛心;一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書，更能夠給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。

最后讓我借用教育家魏書生集中精力讀書的四個(gè)字送給各位，

一是松，身體放松;

二是靜，心靈寧?kù)o。

小學(xué)生寫一本好書字體篇三

歌德說過：讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話。是，讀一本好書，就如同交了一個(gè)好朋友。下面我給大家分享一下我的這位好朋友。

書名是《假如給我三天光明》，它的作者是海倫·凱勒。海倫·凱勒是美國(guó)著名女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家，在19個(gè)月時(shí)因一場(chǎng)重病而被奪去視力和聽力，在漫長(zhǎng)的87年里，卻有86年生活在無光、無聲的世界里。在此時(shí)間里，她先后完成了14本著作，最著名的就是《假如給我三天光明》。

她說過的一句話讓我尤其感動(dòng)：把你活著的每一天當(dāng)做你的最后一天。海倫·凱勒出生未滿一歲，就遭到了失明，耳聾的痛苦，直到遇到安妮·莎莉文老師。莎莉文老師帶她領(lǐng)略大自然的神奇，山山水水的鳥語(yǔ)花香。海倫·凱勒忘掉了痛苦，享受在這個(gè)奇妙的大自然中。她遇到困難，并沒有退縮，放棄人生，頑強(qiáng)的她，勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，把活著的每一天當(dāng)作是上帝還給她的。

這本書帶給了我一個(gè)啟示：只要勇敢的接受生命的挑戰(zhàn)，就能夠贏得生命中的光明。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。同學(xué)們，好好讀書吧，讓書帶給我們無窮的知識(shí)。

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小學(xué)生寫一本好書字體篇四

最令人我難忘的是著本書中的《貝多芬傳》。貝多芬不像莫扎特一樣，有家人的呵護(hù)與愛，也不像舒伯特那樣，從小就進(jìn)入了皇宮。貝多芬在我們眼中是一位舉世聞名的.音樂家，可是，我們又何曾去關(guān)注過悲慘的身世。

貝多芬在1796年到1800年之間，痛苦的耳疾和內(nèi)臟已快讓他筋疲力盡，課他并沒有放棄，他開始大量的創(chuàng)作曲子，從此譜寫了今日的輝煌。

讀到這里，我突然十分敬佩貝多芬。上帝為他關(guān)上一扇健康的門，必定就會(huì)為他打開一扇窗，而他的窗就是那音樂的大道。他堅(jiān)持不懈的精神令人感動(dòng)。

20__的暑假，我準(zhǔn)備要考鋼琴七級(jí)，對(duì)于才學(xué)鋼琴兩年的我還是有難度的，為了讓曲子呈現(xiàn)出來的效果更好，我每周要上兩節(jié)鋼琴課，每天練習(xí)3個(gè)半小時(shí)，剛開始的一個(gè)星期，我興致勃勃地練，每天很認(rèn)真，可漸漸地，我有些厭煩了，每次不耐煩地坐到琴凳上，能拖一會(huì)兒就拖一會(huì)兒。這時(shí)，媽媽總是對(duì)我說：“加油!堅(jiān)持就是勝利!”我只好硬著頭皮，叮叮咚咚地練習(xí)起來。終于，功夫不負(fù)有心人，我順利地拿到了七級(jí)證書。

是啊，世上無難事，只怕有心人。貝多芬的這種精神令人敬佩!

小學(xué)生寫一本好書字體篇五

我最喜歡的書是《童年》，我真的很喜歡它，每次我讀這本書的時(shí)候，還要再看一遍，他說：“溫故而知新”吧！

這本書是偉大的蘇聯(lián)作家高爾基寫的'。他在書中寫下了自己童年的故事。在書中，他描寫了自己的童年，卻遭到貧窮世界的嘲笑。書中還描寫了他的家庭中一個(gè)又一個(gè)的小事，通過這些小事展現(xiàn)了殘酷的生活現(xiàn)狀。

小學(xué)生寫一本好書字體篇六

每一本書都是作家心血的結(jié)晶，他們用自己豐富的.詞匯，感人的素材，寫出一本本好書。我有一個(gè)好伙伴，它激發(fā)我探測(cè)宇宙的秘密，讓我展開聯(lián)想，宇宙神秘面紗的背后是什么樣的——那就是《宇宙之謎》這本書，我雖然沒去過太空，但它卻讓我身臨其境，親眼看見火星美麗的外表……“讀萬卷書，行萬里路?！?/p>

這句話一直在我耳邊回蕩。讀書能提高寫作水平，豐富課外知識(shí)……讀書就像走路，你讀的書越多，知識(shí)就越多，自己就比別人多走了一段路。讀一本好書，就等于交了一個(gè)益友。書是我們的伙伴，我們要和它交朋友。書是一位好老師，它向我們傳授知識(shí)，給我們極大的幫助。

小學(xué)生寫一本好書字體篇七

親愛的同學(xué)們：

大家好！

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前。瑫侨祟愔腔酆臀拿鞯闹饕d體。它承載了自古及今所有的人類財(cái)富。讀書不但能使人明理、長(zhǎng)智，而且還是培養(yǎng)人獨(dú)立思考能力，增強(qiáng)創(chuàng)造力的有效途徑。因此我們常說：“讀書改變命運(yùn)?！?/p>

其實(shí)，讀書改變的不只是個(gè)人的命運(yùn)，從某種意義上說，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的命運(yùn)同樣可能因?yàn)槠淙涑蓡T熱愛讀書而有所改變。世界上許多國(guó)家都非常重視讀書，據(jù)報(bào)道，美、英、法、日、德、俄等許多國(guó)家都設(shè)立了全國(guó)性的讀書節(jié)。猶太人每年每人讀64本書，是全世界讀書最多的民族；美國(guó)正在實(shí)現(xiàn)每年每人讀書50本的目標(biāo)。可見讀書能夠使一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族不斷進(jìn)步，達(dá)到令人羨慕的文明高度。

但遺憾的是目前我國(guó)全社會(huì)的閱讀現(xiàn)狀不盡人意。在“世界讀書日”前夕發(fā)布的“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果”顯示，我國(guó)國(guó)民圖書閱讀率連續(xù)6年持續(xù)走低，國(guó)民閱讀率首次低于50%，我國(guó)的圖書閱讀者中每年每人平均讀書不過4、5本。數(shù)字讓人憂慮，對(duì)比讓人尷尬。

不知書則不達(dá)禮，則難以知榮辱。正是由于近年來閱讀的缺失，使社會(huì)上出現(xiàn)了一些“沒有靈魂的空心人”，他們?nèi)狈硐?，信念，一味沉湎于物質(zhì)享受，沒有誠(chéng)信，甚至做出一些道德淪喪，損人利己的事情，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣的。

現(xiàn)在，我們的國(guó)家已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，前不久，中宣部，中央文明辦等11部門聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于開展全民閱讀活動(dòng)的倡議書》，號(hào)召全體國(guó)民為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書，終身學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來，正處于讀書學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，你可明白讀書的重要性？你可曾計(jì)算過自己一年讀了幾本書？也許有人說，學(xué)習(xí)忙沒時(shí)間讀書，和考試沒關(guān)可以不讀，上了網(wǎng)、看了電視就不用讀書。其實(shí)，這樣的想法都是片面的。閱讀就是學(xué)習(xí)，和學(xué)校學(xué)習(xí)并不矛盾，它是對(duì)課堂知識(shí)的擴(kuò)展、延伸和補(bǔ)充。我們應(yīng)該把眼光放得遠(yuǎn)一些，為了自己的終身發(fā)展而博覽群書，只有那樣才能厚積博發(fā)，具備多方面的能力，成為高素質(zhì)的，有才干，有做為的人。

同學(xué)們，生活沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；人生沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。在漫漫人生路上，書是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界饋贈(zèng)給我們最好的禮物。讓我們?yōu)榱颂岣咚仞B(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，增長(zhǎng)智慧，開闊視野，積極響應(yīng)倡議，帶頭多讀書，讀好書吧！并讓我們大聲呼吁全社會(huì)多讀書，讀好書！

小學(xué)生寫一本好書字體篇八

一本好書就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，給我們諸多啟示，大家讀過的印象最深刻的書是什么?來看下面小編為大家?guī)淼模?/p>

我最喜歡讀《小學(xué)生限時(shí)作文300字》這本書，書里有幾篇文章特別吸引我眼球。

其中有一篇叫“從落葉中玩出新意”的`文章，文章的內(nèi)容是：作者和他的小伙伴們?nèi)ス珗@玩兒，后來大家都覺得挺無聊的，就想到了用樹葉來拼圖案，大家都覺得挺新奇的，就答應(yīng)了。

伙伴們前后拼出了“金剛和老虎打架”、“兔子彈鋼琴”等作品。

當(dāng)我們無聊時(shí)，如果能把游玩玩得千變?nèi)f化，這何嘗不是一件好事兒呢?而且這篇文章以游戲?yàn)轭}材，很新奇。

其實(shí)，寫作文不就是要玩嗎?

還有一篇叫做“一件新鮮事”的文章也讓我刻骨銘心，文章的內(nèi)容是這樣的：一位男交警騎自行車違法了，本來車子應(yīng)在公路的白線以內(nèi)騎，可他把車騎到了那條白線外面。

女交警罰男交警，還真是一件新鮮事啊!看那個(gè)女交警會(huì)不會(huì)罰。

可是，那位女交警用嚴(yán)厲的目光盯著男交警，還嚴(yán)肅地說：“同志，自行車應(yīng)該行駛在白色安全線內(nèi)，您過線了，按交通法規(guī)定……”那位女交警沒有說下去，可能是因?yàn)榕痪滥薪痪捕伞?/p>

男交警沒有上去說好話，他的臉“刷”一下就紅了，匆匆忙忙從口袋里拿出違約金，交給了女交警。

好一個(gè)“王子犯法與庶民同罪”啊!

這本書里有許多感人的故事，也有許許多多新鮮的事件，還有許多看了會(huì)讓人流口水的文章。

這本書很吸引我，而且我還從里面學(xué)到了該怎樣孝敬爸爸媽媽，怎樣養(yǎng)鴿子，還有禮儀等等，真是受益匪淺啊!

期六，我讀了一本書，叫成語(yǔ)故事，里面有很多的有關(guān)成語(yǔ)的故事，有：《八仙過?！贰栋胪径鴱U》《才高八斗》《對(duì)牛彈琴》還有《守株待兔》等等，有好多。

我選了一個(gè)好聽的故事，故事的名字叫《半途而廢》我說一說這個(gè)故事吧!

東漢時(shí)，有一位叫樂羊子的人，他外出求學(xué)一年就回家了。

它告訴妻子說:“出門時(shí)間長(zhǎng)了想家?！?/p>

妻子聽罷，拿起剪刀走到織布機(jī)前說：“這布是一寸寸地積累，才有一丈乃至一匹。

如果我將它割斷，就會(huì)前功盡棄?！逼拮佑终f：“讀書不可半途而廢?！?/p>

樂羊子聽了妻子的話，很受啟發(fā)，于是他又去繼續(xù)學(xué)習(xí)，一連七年沒有回過家。

樂羊子聽從妻子的話做事有始有終，最后終于取得了成就。

小朋友們做事一定堅(jiān)持到最后，不可以中途停止哦!

這個(gè)故事告訴我們，做事不能半途而廢，只要努力，就一定能做好!

小學(xué)生寫一本好書字體篇九

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我要講的話題是“讓心靈沐浴書香”。

清楚的記得我上小學(xué)的時(shí)候，家里很窮，連飯都吃不飽，哪有錢買書看呢?不只是我，我們村上的所有孩子只認(rèn)識(shí)教科書，連課外書是什么樣兒，見都沒見過。直到我上初中一年級(jí)，老師派我去參加鄉(xiāng)里舉辦的作文大賽，比賽的前一天下午，老師借我一本沒有封面，內(nèi)頁(yè)有多處破損的又薄又發(fā)黃的書，老師還一遍又一遍的叮囑我，千萬要保管好，不能弄丟。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)課外書與教科書長(zhǎng)得不一樣，心里想：哦，原來紙發(fā)黃又比較破爛的書叫課外書。同學(xué)們說，是這樣的嗎?嗯，不是。因?yàn)槲倚r(shí)候處在那個(gè)時(shí)代，又生活在農(nóng)村，見的世面實(shí)在是太少太少，能讀到課外書的希望真是渺茫又渺茫。那時(shí)的我，能擁有這本書，心兒像插上了翅膀，感覺整個(gè)身子突然輕盈了，心里那個(gè)美呀，處在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的你們是無法想象的。

到了晚上，我在家點(diǎn)上煤油燈，小心翼翼的打開書，生怕看漏了一個(gè)字，看了一頁(yè)又一頁(yè)，一點(diǎn)兒也不累，完全是一種享受哇。讀著那一段段文字，就像有一股股溫暖的氣流，牽動(dòng)著我的心，讓我在不知不覺中陶醉，在悄然無聲中領(lǐng)略她的魄力。

或許是我看書的'時(shí)候太享受，或許是我感恩老師的愿望太強(qiáng)烈，或許是我媽媽的一句話太溫暖，那次作文競(jìng)賽我居然獲得了全鄉(xiāng)第一名，整個(gè)村子的人驚喜不已。老師親自為我戴上大紅花，村干部特地派人敲鑼打鼓送我去鄉(xiāng)里的中心校領(lǐng)獎(jiǎng)，發(fā)言。當(dāng)時(shí)中心校的一位領(lǐng)導(dǎo)接過我的發(fā)言稿激動(dòng)的說，你是個(gè)好苗子啊，認(rèn)真學(xué)吧，一定能考上大學(xué)的。后來聽老師說我的那篇作文鉛印了好多份，分發(fā)到鄉(xiāng)里的每一所學(xué)校，讓老師們組織初中生學(xué)習(xí)。

這樣的經(jīng)歷對(duì)你們而言實(shí)在是微不足道?？蓪?duì)我來說，意義非同一般。我想，如果沒有那本書，或許我就沒有這樣的經(jīng)歷，如果我沒有這樣的經(jīng)歷，或許我就沒有信心和決心考大學(xué)，如果我沒有上大學(xué)，也就失去了與各位老師和同學(xué)們相識(shí)的這份緣分。

我想，如果沒有書香滋潤(rùn)，我的生命將是何等乏味與孱弱。

莎士比亞說，書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀?？梢?，書籍對(duì)于我們來說，何其重要。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開書籍;一個(gè)人的自我健全，也離不開書籍。

同學(xué)們應(yīng)該有體會(huì)，走進(jìn)書里去，與書中的人物相識(shí)，你永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單，他們會(huì)給你智慧、勇氣、力量。在《水滸傳》里，你能結(jié)識(shí)忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，你能認(rèn)識(shí)足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里，你能汲取戰(zhàn)勝困難的力量!通過體會(huì)書中人物的語(yǔ)言和情懷，感悟書中人物的可貴品質(zhì)，會(huì)讓我們的生命變得特別開闊、靈動(dòng)、樂觀、曠達(dá)、鮮亮;會(huì)使我們的感情特別豐富和細(xì)膩，特別飽滿和高貴;會(huì)使我們不斷進(jìn)取、大膽創(chuàng)新。

是啊，一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明而富有愛心;一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。

最后讓我借用教育家魏書生集中精力讀書的四個(gè)字送給各位，

首先是松，身體放松;

第二是靜，心靈寧?kù)o。

小學(xué)生寫一本好書字體篇十

書中鯽魚波卡帶著小蛙人探索神奇的海底世界，使我們認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)相丑陋的章魚、兇狠的食人鯊和勇敢的劍魚等，還認(rèn)識(shí)了會(huì)發(fā)光的燈籠魚、電棒魚、會(huì)爆煙花的爆火魚，呈現(xiàn)給我們一個(gè)五彩斑斕的海底世界。讓我記憶猶新是波卡和小蛙人深厚友誼的故事。他們彼此互相幫助，一起度過了很多驚險(xiǎn)的時(shí)刻！

了不起的魚爸爸到底是誰(shuí)呢？原來是海馬。海馬媽媽把卵生在海馬爸爸的“育兒袋”里，海馬爸爸負(fù)責(zé)孵化和分娩。不過還有比海馬爸爸更了不起的，那就是海龍爸爸。海龍爸爸孵出小海龍后還要繼續(xù)照料它的孩子，可真了不起啊！看到這兒，讓我想到人類的爸爸媽媽更加偉大，不僅給了孩子生命，還精心呵護(hù)孩子成長(zhǎng)，我們這些小朋友可真是非常的幸福，家人、老師和朋友給我們無微不至的愛和溫暖。每當(dāng)清晨我們沐浴著陽(yáng)光，坐在教室里開始晨讀的時(shí)候，我就會(huì)在心底給自己加油鼓勁，因?yàn)橹挥信W(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)愛我們的人寄予的期望。學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩，讓我勇往直前！

小學(xué)生寫一本好書字體篇十一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《好讀書，讀好書》。記得很小的時(shí)候，我們每晚都會(huì)聽著媽媽的故事入睡。而現(xiàn)在的我們已經(jīng)可以自己捧著一本本課外書遨游在知識(shí)的海洋里了。書，成為了我們生活另一位重要的良師益友。

好的課外書，就像一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識(shí)的大門。讀書，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解到世界的風(fēng)土人情，了解史前恐龍的秘密，感受到科學(xué)世界的神奇。

其實(shí)讀書不僅開闊了我們的視野，更教會(huì)了我們做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)…….

書讓我們的知識(shí)淵博，讓我們成為精神的巨人，還可以提高我們的寫作能力，杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。講的正式這個(gè)道理。

我們就這樣在讀書中快樂的成長(zhǎng)，我們?cè)谧x書中不斷的前進(jìn)。

書，打開了我們心靈的窗戶，同學(xué)們讓一本本書更是成了我們形影不離的好伙伴吧！讓我們捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，去發(fā)現(xiàn)美好生活的真諦，去去汲取了戰(zhàn)勝困難的力量，希望我們歌聲與歡笑中再多一縷書香，希望一本本的好書陪伴我度過今后的每一天！

小學(xué)生寫一本好書字體篇十二

《宇宙最后一本書》講述的是世界被一場(chǎng)巨大的地震毀滅，到處是一片片的廢墟，人們忘記了從前，也看不到未來。書籍消失了，人們都靠著現(xiàn)代的科技發(fā)展來度過剩下的日子，這時(shí)一個(gè)小男孩為了給妹妹治病，踏上了旅程，途中出現(xiàn)一個(gè)只會(huì)說“巧克力”的5歲男孩，一個(gè)完美的少女和一位風(fēng)燭殘年的.老人都參與到了其中。小男孩發(fā)現(xiàn)，這位老人可能是廢墟中最后一個(gè)對(duì)書感興趣的人，他將在老人的影響下寫出宇宙中的最后一本書。

我覺得這些內(nèi)容是要表達(dá)決不退卻的希望與信心的力量。我覺得要是那個(gè)老人直接就教大家來學(xué)習(xí)怎樣去寫書，這樣的話，不是就可以挽救回現(xiàn)在的世界嘍!還有那個(gè)5歲小男孩不能只會(huì)說“巧克力”啊，你們應(yīng)該去教教他如何去讀寫各種字的。還有那位美麗的少女，為何不直接帶他們?nèi)ツ亲鞘?，而還要和他們一起吃苦啊。

在學(xué)校，我的學(xué)習(xí)也不好，老是拿倒數(shù)第幾名，寫作業(yè)的時(shí)候，老是拖拖拉拉的寫，有時(shí)候?qū)懙揭话?，就不?huì)再去寫了，所以老師被老師點(diǎn)名，要是我有像他們一樣，堅(jiān)持不懈，永不停歇的精神該多好啊!

所以現(xiàn)在，我要學(xué)習(xí)他們的精神，去學(xué)習(xí)，去奮斗，相信我的學(xué)習(xí)一定會(huì)好起來的，人緣也會(huì)很好的!

小學(xué)生寫一本好書字體篇十三

我讀過很多書，比如：《沙漠運(yùn)動(dòng)會(huì)》，《窗邊的小豆豆》，還有《伊索寓言》。今天就給你們推薦這本《伊索寓言》。

《伊索寓言》的作者是伊索，我很喜歡這本書。其中有一則故事是這樣的：有一只狐貍像吃葡萄，由于葡萄架太高，自己夠不到，就安慰自己說葡萄是酸的'。狐貍這種自欺欺人的做法告誡人們要認(rèn)清自己的能力，努力面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

這本書中有很多的小故事大道理，也讓我懂得了很多知識(shí)，而且讓我明白了什么事情是該做的，怎樣做是正確的。希望你們也可以從這本書中收獲很多！

小學(xué)生寫一本好書字體篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《我最喜歡的一本書》。

“書是人類進(jìn)步的階梯〞，“讀一本好書就是和偉人交換思想〞，“書是知識(shí)的海洋〞……這些都是關(guān)于書的名言，可想而知，書對(duì)我們?nèi)祟悂碚f是多么的重要啊，沒有書，我們得生活也不會(huì)那么得充實(shí)。我愛讀書，因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。

我最喜歡的一本書是《格林童話》，因?yàn)樗缤箍罩械囊活w明星，閃著熠熠光芒。書中有趣的故事情節(jié)帶我走進(jìn)一個(gè)充滿神奇色彩的童話世界。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的童話故事，能讓我們知道更豐富的知識(shí)，讓人流連忘返，百看不厭。如《七只烏鴉》中的小姑娘，為了讓哥哥們恢復(fù)人形，忍著痛切下自己的小指頭，幫助哥哥們，讓我懂得了只要堅(jiān)持不懈，就能成功?！堵斆鞯?小裁縫》告訴我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，不要拿你的長(zhǎng)處和別人的缺點(diǎn)做比擬。這些都讓我們懂得了珍貴的道理。

了一個(gè)有理想的孩子。

親愛的同學(xué)們，讓我們與書交朋友吧，讓我們?cè)陂喿x中感受生命的芬芳！

小學(xué)生寫一本好書字體篇十五

【暑假讀一本好書作文1】

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨梢?，古人對(duì)讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要想讓自己變得聰明起來，就必須多讀書，讀好書。在暑假里，為了豐富自己課外閱讀的知識(shí)量和對(duì)素質(zhì)的提升，我特地買了本《論語(yǔ)》，學(xué)習(xí)孔子的崇高品質(zhì)，感受中華文學(xué)的輝煌。

《論語(yǔ)》是一份珍貴的遺產(chǎn)，是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，由孔子的弟子及其再傳弟子編寫而成。它以語(yǔ)錄和對(duì)話文體，記錄了孔子和他的弟子言行，集中反應(yīng)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則。孔子提出的“仁政”、“德治”、“道義”、“禮敬”、“信實(shí)”、“忠孝”、“友善”、“勤儉”、“廉恥”、“慎獨(dú)”、“中庸”、“勇敢”、“自強(qiáng)”等傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵深深直根于華夏沃土之中，已經(jīng)成為中華兒女為人處事和安身立命的標(biāo)準(zhǔn)?！墩撜Z(yǔ)》講了人生的三大道理：一.做人的道德修養(yǎng)，要多“自省”，講恕道。二.人要有追求，有抱負(fù)，對(duì)富貴要取之有道，要重實(shí)踐，能成人之美。三.人要有藝術(shù)修養(yǎng)，要親近自然，鍛煉身體。

雖然《論語(yǔ)》我還沒看完，但我已經(jīng)覺得，歷史上宋太宗時(shí)趙普說過“半部《論語(yǔ)》治天下”這句話實(shí)在是太對(duì)了，我看實(shí)際也用不上半部，能做到幾句話就能治天下了。如出自《論語(yǔ)·顏淵篇》中的“己所不欲，勿施于人”。“己所不欲，勿施于人”是指：自己不想要的東西，切勿強(qiáng)加給別人。這就是將心比心，推己及人。孔子所強(qiáng)調(diào)的是，人應(yīng)該寬恕待人，應(yīng)提倡“恕”道，唯有如此才是仁的表現(xiàn)。世間最大的美德就是饒恕。

【暑假讀一本好書作文2】

在這個(gè)烈日炎炎的暑假終日沉浸在書海中，享受著書籍給我?guī)淼目鞓?。我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇品讀了《巧克力味的暑假》這本書。

這本書說的是小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀，雖然通過了畢業(yè)考，但也嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會(huì)。所幸的是他又到了新同學(xué)和朋友······友誼的滋味，對(duì)她來說，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。

雖然我不是畢業(yè)生，但卻能體會(huì)到暑假給我們帶來的快樂。我的暑假也是多姿多彩的呢!我每天都按時(shí)按量的完成老師布置的暑假作業(yè)，此外媽媽還幫我安排了許多課外小練習(xí)，因此我的暑假生活是十分充實(shí)的，而我最開心的事就是去哥哥、姐姐家作客，我們?cè)谝黄鸹ハ嗤嫠?，別提有多開心了，我會(huì)珍惜自己的每一個(gè)假期，爭(zhēng)取成為時(shí)間的主人。

她有巧克力味的暑假，我也有豐富多彩的暑假!

【暑假讀一本好書作文3】

暑假時(shí)間，我讀了俄國(guó)偉大作家高爾基的自傳體三部曲中的第一部：《童年》，我感到受益匪淺。

《童年》這本書生動(dòng)形象的描寫了高爾基三歲到十歲的苦難生活。高爾基的父親在他很小的時(shí)候就死了。高爾基就隨母親來到了外祖父家，外祖父家里有很多人。外祖父開了一家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，外祖父變得吝嗇、殘暴……經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱藸?zhēng)奪家產(chǎn)經(jīng)常吵架、打架。在這樣一個(gè)彌漫殘暴和仇恨的家庭，幼年的高爾基過早地體會(huì)到了人間的`痛苦和丑惡。然而，就在這可怕的家庭里，也不缺乏溫暖和光明。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓。外祖母有著圣徒一般的寬大胸懷。她猶如一支蠟燭，看起來很微弱，但給高爾基的精神力量是無窮的。此外，還有正直的老工人格里高里……他們都給過高爾基支持和力量，信心和勇氣!

讀的過程中，我常常淚流滿面，讀完后，我閉上眼睛，那一個(gè)個(gè)人、事歷歷在目。這本書，字里行間都流露出了一種強(qiáng)大的力量。使我的心靈有了一種前所未有的震撼，讓我的內(nèi)心久久地不能平靜。對(duì)于高爾基來說，我們的童年真是太好了。夏天熱時(shí)，空調(diào)開了;冬天冷時(shí)，暖氣開了。放學(xué)后，回到家，大魚大肉等著你，可以盡情吃香的、喝辣的。吃了上頓，不用擔(dān)心下頓。一個(gè)個(gè)都是爸爸媽媽的“掌上明珠”、“心肝寶貝”。再看看高爾基，年幼時(shí)的他有時(shí)為了謀求生計(jì)竟想方設(shè)法的去掙錢。這種現(xiàn)象在現(xiàn)在看發(fā)生率幾乎為零。然而，就是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在過得太好了，所以我們有時(shí)不知道珍惜。所以也只有像高爾基那樣，吃過苦的人才能有那么大的成就。正如泰戈?duì)栒f的那樣：“只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。”