無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話稿篇一

尊敬的各位來(lái)賓、女士們、先生們：

在金秋送爽、錦橙飄香的日子，我們歡聚一堂，恭賀xxx、xxx夫婦的公子xx金榜題名，高中成都電子科技大學(xué)。承蒙來(lái)賓們的深情厚意，我首先代表xxx先生、xxx女士和xx同學(xué)對(duì)各位的到來(lái)，表示最熱誠(chéng)的歡迎和最衷心的感謝！

朋友們，十年寒窗苦，在高考考場(chǎng)過(guò)五關(guān)斬六將的熊巍同學(xué)此時(shí)此刻的.心情是什么？“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”。我提議，第一杯酒，為英才餞行！同學(xué)即將遠(yuǎn)離親人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)挑戰(zhàn)人生，請(qǐng)接受我們共同的祝福：“雁點(diǎn)青天字一行——成功！”

第二杯酒，祝愿xx全家一帆風(fēng)順、二龍騰飛、三羊開(kāi)泰、四季平安、五福臨門(mén)、六六大順、七星高照、八方走運(yùn)、九九同心！

第三杯酒，祝各位來(lái)賓四季康寧，打牌手順！

朋友們，干杯！

教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

八月的xx攜來(lái)高漲的熱情，八月的xx充盈青春的活力。

我是初一（19）班的xx，很榮幸作為新生代表，在xx中學(xué)初一新生軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式上發(fā)言。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表和我一起加入xx這個(gè)大家庭的初一新同學(xué)，向在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以新學(xué)期最真摯的問(wèn)候！向教官們致以最崇高的敬意！

強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)毅的品格是擔(dān)當(dāng)大任的先決條件，更是通往成功之路應(yīng)該具備的素質(zhì)。軍訓(xùn)生活正是我們磨練意志的絕好機(jī)會(huì)，是我們學(xué)生生涯中無(wú)法忘懷的記憶，是邁向人生之路的新起點(diǎn)。

鏗鏘有力的.步伐，演繹和諧的節(jié)奏；站立轉(zhuǎn)身的規(guī)范，展示堅(jiān)強(qiáng)的意志；請(qǐng)相信，在接下來(lái)的幾天里，我們一定會(huì)聽(tīng)從教官的指揮和安排，不辱使命，圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)；讓軍裝提醒我們的責(zé)任，讓驕陽(yáng)磨煉我們的意志，讓汗水沖刷我們的惰性，用堅(jiān)毅、刻苦、誠(chéng)實(shí)、勇敢，留下自己在xx中學(xué)的成長(zhǎng)足跡。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，請(qǐng)教官放心，請(qǐng)老師放心，我們一定能行！

我的講話完了，謝謝大家！

文檔為doc格式

教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話稿篇三

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

禮貌美德是我們中華民族的品質(zhì)，經(jīng)過(guò)幾百年的洗刷，這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)始終沒(méi)有被磨滅，而是更加的耀眼。

音剛落，坐在我旁邊的三四個(gè)年輕人迅速站起來(lái)讓出了座位，并不約而同地伸出手去扶跨上車(chē)門(mén)步履蹣跚七八十歲的女老人，之后老人就近坐到了一個(gè)座位上，中年人頻頻向車(chē)內(nèi)幫忙攙扶老人的乘客點(diǎn)頭致謝。

這一件微不足道的事情深深的印在了我的心底，真期望美德能繼續(xù)留下來(lái)，伴隨著我們一齊走下去。

教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話稿篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

今天很高興作為一名學(xué)生代表在這里講話，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)我們已度過(guò)了半個(gè)學(xué)期，期中考試已經(jīng)過(guò)去了，留給我們的是深深的思考。

體驗(yàn)成功的喜悅固然令每一個(gè)人心向深徑，經(jīng)歷失敗的的痛苦也是每一個(gè)人生活中的必然，但是失敗的逆境更能讓人富有生命力?；脑系囊豢眯〔?，經(jīng)受暴風(fēng)驟雨的洗禮才能茁壯成長(zhǎng);懸崖邊上的一棵孤松經(jīng)歷嚴(yán)寒風(fēng)雪的肆虐才能傲然孤立。寶劍因;歷經(jīng)磨練而愈然鋒芒，梅花因飽受苦寒而愈發(fā)芳香。

一切的一切都是為了學(xué)習(xí)。我們難道就這樣麻木了嗎?我們難道就這樣自甘落后嗎?我們難道就這樣甘心被別的班的同學(xué)看不起嗎?我不甘心，想念同學(xué)們也不甘心!那么，為何?為何不把你們的不服氣付諸在行動(dòng)上?要明白：行動(dòng)比語(yǔ)言更響亮!

我實(shí)在是厭了，煩了，厭了那緊握的右拳，煩了那響亮的口號(hào)。它，是否激發(fā)了我們的斗志，是否喊出了我們那不甘落后的壯志雄心，只有我們自己知道。

教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話稿篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

在春天這個(gè)播種希望的季節(jié)里，我們迎來(lái)了20xx年高考百日沖刺誓師大會(huì)，高考倒計(jì)時(shí)100天，是一個(gè)特殊的日子，也是人生中不同尋常的時(shí)段。不知不覺(jué)間，高考僅有三月；無(wú)聲無(wú)息中，龍門(mén)逼臨百日。

三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了一中校園；今天我們?cè)谶@里，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書(shū)，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書(shū)海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。

如果說(shuō)之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺;如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭。我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。

一百天的時(shí)間太長(zhǎng)，那些一時(shí)看不到希望的人會(huì)這么說(shuō)，他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚，這應(yīng)該是我們?cè)谶z憾的同時(shí)堅(jiān)決鄙視的，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候，最是考驗(yàn)一個(gè)人意志的時(shí)候。

一百天的時(shí)間太短，是對(duì)那些充滿朝氣，胸懷理想的同學(xué)而言的，他們將與夢(mèng)想牽手，將所有能量聚焦，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)，他們相信奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的，一分耕耘總有一份收獲。

一百天的時(shí)間，在悄然流淌的歲月中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的浪花，然而，對(duì)我們來(lái)講，是開(kāi)啟未來(lái)希望的朝霞。我們?cè)搼c幸，我們還有這一百天，這是一條新的起跑線，在這條起跑線上，忘掉我們以前的成功或失敗，因?yàn)樵诖丝?，我們的面前是一張嶄新的白紙，等待你去?shū)寫(xiě)，因?yàn)槲蚁嘈?，一百天?huì)創(chuàng)造奇跡。在這一百天里我們應(yīng)該做到緊密配合，加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)拼搏，眾志成城！志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，用最穩(wěn)健的步伐將理想堅(jiān)持到底！投入專(zhuān)注，心無(wú)旁騖。摒棄一切誘惑，簡(jiǎn)單生活！抓緊時(shí)間，分秒必爭(zhēng)。與強(qiáng)者競(jìng)爭(zhēng)，向自我挑戰(zhàn)，調(diào)整心態(tài)，鍛煉技能，形成規(guī)范。向心態(tài)多要20分，向細(xì)節(jié)多要20分，向規(guī)范多要20分！

我們沒(méi)有失敗的理由，我們沒(méi)有后退的借口。因?yàn)?，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。十年磨礪，立志凌絕頂；百日競(jìng)渡，破浪展雄風(fēng)。高三是拼博的一年，拼效率，拼心態(tài)，拼意志，拼潛力。高三是寂寞的一年，說(shuō)寂寞，不寂寞，與自己的膽怯，自己的懶惰，自己的虛榮，自己的懦弱作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。我們說(shuō)：“于己斗，其樂(lè)無(wú)窮！”

經(jīng)歷風(fēng)雨，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游水天一色；劈開(kāi)荊棘，前面就會(huì)鋪滿鮮花大道康莊。一花凋零，荒蕪不了滿園春色；一星隕落，暗淡不了燦爛蒼穹；一次挫折，抹不去問(wèn)鼎的信念。昨日風(fēng)雨，我們不做隨波逐流的扁舟；今朝昂首，我們不做逃避困難的懦夫。百煉成鋼，我們必能展翅酬壯志；秣馬厲兵，我們定能折桂步蟾宮。一百天，我們風(fēng)雨兼程；一百天，我們臥薪嘗膽；一百天，我們鍥而不舍。

春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)，我堅(jiān)信，只要我們努力過(guò)，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上定會(huì)奏響屬于我們的凱歌，有限的時(shí)間定會(huì)在奮斗中走向永恒。讓我們奮斗一百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光，讓明年的6月7日被歷史永遠(yuǎn)銘記。笑戰(zhàn)人生是我們無(wú)悔的選擇，決戰(zhàn)高考是我們不懈的追求，苦戰(zhàn)百日是我們高三學(xué)子許下的莊嚴(yán)承諾。讓我們舉起右手，在此宣誓：

目標(biāo)明確，積極向上；

勤學(xué)苦練，斗志昂揚(yáng)；

講究方法，保質(zhì)保量；

頑強(qiáng)拼搏，不棄不放；

遵守紀(jì)律，自信自強(qiáng)；

爭(zhēng)分奪秒，自我調(diào)整；

全力以赴，創(chuàng)造輝煌！

挑戰(zhàn)人生，是我堅(jiān)定的信念；

決勝高考，是我現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想。

珍惜一百天，讓雄心和智慧在六月里綻放光芒；

拼搏一百天，讓父母和恩師在六月里分享輝煌。

請(qǐng)父母放心，我們是有良知的人，一定不讓你們傷心！

請(qǐng)老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望！

請(qǐng)學(xué)校放心，我們是有潛力的人，一定會(huì)為母校爭(zhēng)光

宣誓人：xx

謝謝！

教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話稿篇六

“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，這首歌唱的多好啊!母親生養(yǎng)了我們，又無(wú)時(shí)不用母愛(ài)呵護(hù)著我們，她是世界上最可敬的人。

我的媽媽十分愛(ài)我，她對(duì)我的照顧無(wú)微不至，有一件事情，至今還深深地印在我的腦海里。

在一個(gè)冬天的夜晚，我的耳朵突然開(kāi)始痛，正在熟睡的媽媽被我驚醒了。她問(wèn)我怎樣了，我說(shuō)耳朵痛。媽媽拿出手電筒，用不專(zhuān)業(yè)的手法看了看我耳朵里面，然后用棉球沾上滴耳油擦了擦我的耳道，試著緩解一下我的疼痛。我的耳朵不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，并且越來(lái)越痛，當(dāng)時(shí)已是深夜十二點(diǎn)多了，正好爸爸不在家，于是媽媽決定帶我去醫(yī)院。

來(lái)到街上，因?yàn)樘焯硪呀?jīng)沒(méi)有出租車(chē)了，媽媽只好領(lǐng)著我向醫(yī)院走去。那天天很冷，我卻感覺(jué)到媽媽的手都急得出汗了。到了醫(yī)院一查，原先是得了急性中耳炎，需要輸液消炎。

我躺在病床上，連續(xù)輸了七小時(shí)的液，媽媽一向坐在旁邊陪著我。我看見(jiàn)媽媽的眼睛里布滿了紅血絲，可是看到我病情好轉(zhuǎn)，媽媽欣慰地笑了。

媽媽很膽小，平時(shí)天一黑都不敢上街，但那天，為了我她挑戰(zhàn)了自我的心理極限。我覺(jué)得媽媽好偉大!

教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話稿篇七

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！在教師節(jié)這樣一個(gè)特殊的日子里，我很高興有機(jī)會(huì)作為學(xué)生代表發(fā)言。教師節(jié)快到了。9月10日是一個(gè)值得慶祝的日子。在這個(gè)歡慶的節(jié)日里，賀卡和鮮花無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)和感激。老師，這是你的節(jié)日?；▋簽槟汩_(kāi)放，音樂(lè)為你奏響。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：“謝謝老師，辛苦了！”

親愛(ài)的同學(xué)們，不是我們要做驚天動(dòng)地的大事，而是我們發(fā)自內(nèi)心的尊重和祝?！，F(xiàn)在新學(xué)期開(kāi)始了，我想說(shuō)：老師們，我們將從日常生活做起，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)課，遵守紀(jì)律，珍惜生命，團(tuán)結(jié)同學(xué)；我們應(yīng)該向以前的兄弟姐妹學(xué)習(xí)，努力在德、智、體、美各方面取得進(jìn)步。

最后，我謹(jǐn)向我們敬愛(ài)的老師和我們最自豪的'學(xué)校致以誠(chéng)摯的祝福：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂(lè)！祝我們的學(xué)校青春永駐，越來(lái)越好。謝謝大家！

教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話稿篇八

回南天，到處都濕漉漉的，教室里的我們盼望著充滿陽(yáng)光歡樂(lè)的日子。

課堂上，教師宣布的考試排行讓我嘆氣，就像這煩人的天氣一樣厭惡。一道道難解的數(shù)學(xué)題叫我如墜云霧。下課鈴最終響起。教室的'窗戶上覆蓋了一層厚厚的白霧，恰似一根根銀棒給透明的玻璃敷上了一張張面膜。我抖擻了一下疲憊的大腦，想到了一個(gè)好玩的點(diǎn)子，走到窗邊，伸出一根“胡蘿卜”在“蓄謀已久”的地盤(pán)上開(kāi)始作畫(huà)。“啊!”哪只另一根“胡蘿卜”在我毫無(wú)防備的情景下偷襲成功?！把?，厭惡鬼，畫(huà)只豬送給你?！薄皢琛騻€(gè)大叉叉!”“哈哈!”涂鴉大戰(zhàn)便在這樣歡樂(lè)的笑聲中拉開(kāi)了序幕。乍一看，不經(jīng)意間嚇了一跳，窗戶上爬滿了各種各樣的動(dòng)物：烏龜、鴨子、小豬一些“大作家”還在旁邊配上了文字注釋?zhuān)驉鹤鲃“銓?xiě)下某某人的名字。于是罵聲四起，他們互相追逐打鬧玩起來(lái)。此時(shí)的我們是幼稚的，出自童真的歡樂(lè)笑聲如泡泡般充盈著教室的每個(gè)角落。

歡樂(lè)會(huì)消失，煩惱也會(huì)消失，但我們抱著極度向前，永不言敗，歡樂(lè)就在其中啊!水滴沿著被劃過(guò)的痕跡流下來(lái)，我順勢(shì)在余下空白處創(chuàng)作，我可是要畫(huà)一朵在春天盛開(kāi)的花啊!

“嗒嗒”誰(shuí)也沒(méi)注意，教室后面出現(xiàn)了一個(gè)身影。隨后而來(lái)的是一位同學(xué)的大叫：“教師!”同學(xué)們蹦著跳著用手抹去一大片的“杰作”，生怕教師責(zé)怪?！昂呛呛恰苯處煹男β曄胥y鈴一般動(dòng)聽(tīng)，樣貌比我們還童真。這時(shí)，大家紛紛為教師介紹幸存的作品，笑的更樂(lè)。這一刻，作為盛開(kāi)花朵作者的我，心靈園圃正是“春暖花開(kāi)”!

縱然是日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，但我們相信苦盡甘來(lái)的道理，也學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)。我們收獲的成長(zhǎng)，比糖果還甜。我們生活在充滿陽(yáng)光歡樂(lè)的日子里，為自我的憧憬奮斗著，樂(lè)在其中!

教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話稿篇九

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

我是八年級(jí)二班的周思琪。在這金鳳送爽的季節(jié)，我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，同時(shí)也迎來(lái)了學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)干部的競(jìng)選活動(dòng)。

沒(méi)有什么是不可以超越的，也沒(méi)有什么不能超越。但是最難的就是超越自己!我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向在這個(gè)講臺(tái)時(shí)，我感到信心百倍。

假如我當(dāng)選了學(xué)生會(huì)干部，我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們一起，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力是學(xué)生會(huì)成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學(xué)生意見(jiàn)要求，維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的組織，新的學(xué)生會(huì)將不再是徒有虛名的擺設(shè)而是有所作為的名副其實(shí)的存在!

既然是花，我就要開(kāi)放。既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁。既然是石頭，我就要去鋪出大道。既然是學(xué)生會(huì)干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)頭羊!今天你只要投我一票，明天我就給你一百個(gè)精彩!

教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話稿篇十

首先，對(duì)受表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀，并希望受處分的同學(xué)，吸取教訓(xùn)，盡早改正錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤不要緊，改正錯(cuò)誤還是好同學(xué)。借此機(jī)會(huì)，我將談兩方面問(wèn)題，一是講一下學(xué)校本學(xué)期在學(xué)生管理方面的思路和想法；二是對(duì)于紀(jì)律教育問(wèn)題談一點(diǎn)想法和要求。

一、學(xué)校本學(xué)期在學(xué)生管理方面的思路和想法

校學(xué)生管理的首要工作。對(duì)德育工作，我們要突出做到“三性”，即內(nèi)容的針對(duì)性，也就是根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際，有針對(duì)性地選擇教育內(nèi)容。渠道的多樣性，不僅要發(fā)揮班主任在德育工作中的主導(dǎo)作用，同時(shí)也要發(fā)揮課任教師的作用，在課堂上滲透德育工作，發(fā)揮其他部門(mén)員工的作用，在服務(wù)管理中滲透德育工作，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的作用，在家庭教育中滲透德育工作。形式的靈活性，廣泛開(kāi)展靈活多樣的活動(dòng)，如演講會(huì)、故事會(huì)、討論會(huì)、主題班會(huì)等，可以組織學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生受到熏陶和教育。所謂“學(xué)習(xí)為重”，就是堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的原則，以學(xué)習(xí)促管理。同學(xué)們來(lái)上學(xué)是為了什么？你們父母拿出血汗錢(qián)供你們是為什么？我想無(wú)非是想讓你們學(xué)得一技之長(zhǎng)，將來(lái)好立足社會(huì)，有一個(gè)好的前程，有一個(gè)好的人生。如果你上學(xué)目的不明確，到這里胡混三年，什么也沒(méi)學(xué)到，我想你們一對(duì)不起良心，二對(duì)不起父母，三對(duì)不起自己的未來(lái)，到頭來(lái)坑的是你自己，毀的是你自己的前程人生。當(dāng)然，我也知道，有些同學(xué)在入校前文化課成績(jī)差，這是事實(shí)，可你們還年輕，可塑性強(qiáng)，只要你努力，知識(shí)的大門(mén)永遠(yuǎn)對(duì)你敞開(kāi)著。

如學(xué)生請(qǐng)假制度、晚上查寢制度、學(xué)生出入門(mén)制度等，對(duì)這些制度，都要認(rèn)真落實(shí)，抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。二是嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，對(duì)違反紀(jì)律的要從快從嚴(yán)處理，僅上學(xué)期已勸退違紀(jì)學(xué)生十多名。當(dāng)然，學(xué)校是教育人的地方，我們對(duì)每位犯錯(cuò)誤的同學(xué)，都是本著教育的目的，在處理時(shí)慎之又慎，但教育不是萬(wàn)能的，對(duì)一些害群之馬，絕不能姑息，一定要嚴(yán)肅處理。

二、對(duì)紀(jì)律教育問(wèn)題談一點(diǎn)想法和要求。

是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，就是養(yǎng)成良好習(xí)慣”。這些要求和論述都足以說(shuō)明加強(qiáng)中學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性。

使學(xué)生懂得一些生活常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。文明習(xí)慣，重在養(yǎng)成。要堅(jiān)持把貫徹落實(shí)《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》作為重要教育內(nèi)容，各班要重新組織學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》內(nèi)容，反復(fù)訓(xùn)練，不斷強(qiáng)化，正確處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，懂得自己的責(zé)任與義務(wù)，學(xué)會(huì)如何做人，如何生活，如何學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。在注意抓好自己文明修養(yǎng)的同時(shí)切實(shí)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)生一天的學(xué)習(xí)、生活要提出具體而嚴(yán)格的要求，對(duì)上課、課間、課外活動(dòng)及衣著、儀表、舉止、言談等要作出明確規(guī)定，并要常抓不懈，一抓到底。要注意教育疏導(dǎo)，堅(jiān)持正面教育，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，努力使學(xué)生將自己的行為自覺(jué)納入到遵循《守則》和《規(guī)范》等要求上來(lái)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要堅(jiān)持從大處著眼，小處著手，不斷創(chuàng)新教育形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，使養(yǎng)成教育更加貼近生活，貼近社會(huì)，貼近學(xué)生，努力提高養(yǎng)成教育工作的實(shí)效性。

教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話稿篇十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自xx的xx。性格活潑開(kāi)朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要競(jìng)選xx。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使宣傳部成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴(lài)的組織?！?/p>

我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門(mén)之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任xx一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

假如我當(dāng)上了xx，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要改革班級(jí)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對(duì)各部門(mén)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過(guò)其部門(mén)的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。

開(kāi)展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng)，每月以書(shū)面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門(mén)的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可xx的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門(mén)之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威。

假如我當(dāng)上了xx，我將以“奉獻(xiàn)班級(jí)，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

我的演講完畢，謝謝大家!

教師節(jié)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的講話稿篇十二

挫折出此刻每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作之中。學(xué)生把一道道難題視為困難；工作者將一次次技術(shù)攻關(guān)視為困難……凡此種。種困難，個(gè)個(gè)阻礙橫在我們面前，要想成功就必須從那里沖過(guò)去。人生有兩條路：一條是充滿荊棘，另一條是一馬平川。如果你選擇了穿過(guò)荊棘，翻越崇山峻嶺，趟過(guò)急流深潭，前面肯定是一片美麗的景象：鮮花、掌聲、金錢(qián)、權(quán)利，樣樣俱全；成就你一生的夢(mèng)想，那種歡樂(lè)定是一種難言慰藉。而你如果選擇了跑過(guò)平坦的大道，那前面定將是一望無(wú)際的戈壁，等待你的將是生不如死的日子；因?yàn)?，這個(gè)世界上不可能有無(wú)邊無(wú)際的康莊大道。

困難如彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)；我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備一種不服輸?shù)?精神，讓困難摔倒的你的腳下。就象偉人貝多芬一樣，扼住命運(yùn)的喉舌，將困難踩在腳下。困難可是是一塊爛石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，它是一塊絆腳石，讓你停止不前。而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，踏過(guò)它，它就成了一塊墊腳石，讓你站得更高，觸摸到你想要的成功和喜悅。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一首我們熟悉的歌聲：“微笑應(yīng)對(duì)困難，成真就不會(huì)太遙遠(yuǎn)，鼓起勇氣，努力向前，奇跡必須會(huì)出現(xiàn)?！?/p>

困難是紙老虎，打敗它的就是真正的武松。