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元旦主持詞小學(xué)一個(gè)人(大全17篇)
  • 時(shí)間:2023-11-04 12:59:14
  • 小編:文鋒
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演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那關(guān)于總結(jié)格式
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間約定勞動(dòng)關(guān)系的書(shū)面協(xié)議,是保障勞動(dòng)者權(quán)益、維護(hù)用人單位合法權(quán)益的重要法律文件。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫
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報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!元旦晚會(huì)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些
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無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。通過(guò)制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編幫
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢
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生活當(dāng)中,合同是出現(xiàn)頻率很高的,那么還是應(yīng)該要準(zhǔn)備好一份勞動(dòng)合同。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考,希望
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得感悟怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,我們
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編帶
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心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己的定位和方
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給大家分享一些最新的
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我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫(xiě)才
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面是小編
報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話(huà)筒,以增加音量和效果。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演
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寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,寫(xiě)明白,實(shí)事求是。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!體育教學(xué)工作
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是我給大
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?那
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范文,
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的演
元旦主持詞小學(xué)一個(gè)人(大全17篇)
2023-11-04 12:59:14    小編:文鋒

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

元旦主持詞小學(xué)一個(gè)人篇一

2.那一種寸步不離的感覺(jué),我知道就叫做永遠(yuǎn)?!洞蟪切?ài)》送給大家。

3.你要獲得一個(gè)問(wèn)題的答案,有多種方法,其中一個(gè)就是別人告訴你。請(qǐng)欣賞:《有沒(méi)有人告訴你》。

4.中考臨近,每個(gè)人都會(huì)有不同的目標(biāo),面對(duì)考試,每個(gè)人也會(huì)有不同的心態(tài)。下面請(qǐng)欣賞e組同學(xué)的小品《窒息的考試》,讓他們講述考試的故事。

5.“我們都一樣”這句話(huà)是常掛在嘴邊的,但話(huà)也可以成為歌,有請(qǐng)d組。

休息時(shí)間 放松一下

官兵捉賊

用具:分別寫(xiě)著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

人數(shù):4個(gè)人

方法:將四張紙折疊起來(lái),參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字,猜錯(cuò)的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

天旋地轉(zhuǎn)

輸?shù)娜耍偷亻]眼睛,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,再睜開(kāi)眼睛,走回自己的座位。

我是淑女

贏的人將3-5本書(shū)放至輸?shù)娜说念^頂,并請(qǐng)他(她)學(xué)模特走臺(tái)步旋轉(zhuǎn)一圈后走回來(lái)。如果書(shū)掉了,就得重來(lái)。

犯人

輸?shù)娜艘邮芩腥说馁|(zhì)問(wèn),不可以不回答問(wèn)題,要俱實(shí)以告,直到大家滿(mǎn)意了為止。

元旦主持詞小學(xué)一個(gè)人篇二

乙:親愛(ài)的同學(xué)們

丙:物換星移辭舊歲

丁:風(fēng)和日麗迎新春

合:在20xx年元旦來(lái)臨之際,我們向老師、同學(xué)拜個(gè)早年。祝大家新年快樂(lè)、闔家幸福、心想事成、萬(wàn)事如意!

甲:讓我們?cè)谛碌囊荒昀?,張開(kāi)騰飛的翅膀

乙:向著更高的藍(lán)天白云飛翔

丙:讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)拓進(jìn)取,積極向上

丁:用信念和汗水,再創(chuàng)佳績(jī)。

甲:人壽年豐接馬

乙:山歡水笑慶新春

丙:今天,我們相約在這里,請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情

?。航裉?,我們相約在這里,這里將變成歡樂(lè)的海洋,激情澎湃

合:讓我們一起盡情地享受這美好的時(shí)光!元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

甲:浩瀚蒼穹,孕育了華夏五千年的歷史與文明

乙:蔚藍(lán)天空,造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良

丙:在這片晴朗遼闊的藍(lán)天下,我們奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱

丁:在這片古老文明的厚土上,我們繼往開(kāi)來(lái)、自由翱翔

甲:我們厚德啟智共求索

乙:我們健體尚美同發(fā)展

丙:我們自強(qiáng)不息,志在寰宇!

元旦主持詞小學(xué)一個(gè)人篇三

合:親愛(ài)的老師,同學(xué)們,大家新年好!

新的一年邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)了!

a:回首20xx,我們收獲了知識(shí)和歡笑

b:展望20xx,我們滿(mǎn)懷著憧憬和希望

合:今天,我們相聚在這里,享受班集體帶給我們的歡樂(lè)。

a:讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲,唱出新年最美的'旋律

b:讓我們用最動(dòng)人的舞姿,跳出新年最炫的節(jié)拍

合:一(1)班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

a:下面有請(qǐng)帶來(lái)今天第一個(gè)節(jié)目《xxx》

結(jié)束語(yǔ)

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,

相聚的日子讓人萬(wàn)分留戀!

合:一(1)班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

a:再次衷心的祝福老師們新年愉快,合家歡樂(lè)!

b:祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!

合:大家明年再見(jiàn)!

元旦主持詞小學(xué)一個(gè)人篇四

乙:親愛(ài)的同學(xué)們

合.大家中午好。

甲:當(dāng)我們臨近期末考試的時(shí)刻,新年的鐘聲即將敲響。xxxx的元旦如約將至。

乙:今日歌起舞翩,歡聲笑語(yǔ)傳送一份祝愿

甲:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩

乙:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律

甲:聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采

乙:菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭(zhēng)創(chuàng)一流的情懷

合:讓我們盡情的唱,盡情的舞,盡情地歡樂(lè)吧!。

我宣布:張灣小學(xué)三年級(jí)xxxx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人:鳴炮祝賀

節(jié)目1:齊背《元日》,齊唱《新年好》

節(jié)目2:向老師、同學(xué)敬獻(xiàn)你新年的祝福。

節(jié)目3:新年祝詞:

新年祝詞(演講者: )

新年到!祝你天天聰明如狗、強(qiáng)壯如牛、膽大如虎、可愛(ài)如兔、自信如龍、狠毒如蛇、浪漫如馬、溫順如羊、頑皮如猴、美麗如雞、肥過(guò)只鼠!

敲響的是鐘聲,走過(guò)的是歲月,留下的是幸福,飄落的是希望,會(huì)來(lái)的是成功,祝愿你在新的一年里快樂(lè)、平安!幸福、吉祥!

新春辭舊歲,又長(zhǎng)一歲。恭喜恭喜,肉嫩皮細(xì)!祝福祝福,越來(lái)越富!走運(yùn)走運(yùn),注意避孕!美滿(mǎn)美滿(mǎn),到處浪漫!

祝甜蜜伴你走過(guò)一年中的每一天,溫馨隨你度過(guò)一天中的每一時(shí),平安同你走過(guò)每一時(shí)的每一分,快樂(lè)陪你度過(guò)一分的每一秒。春節(jié)好。

祝您好事連連,好夢(mèng)圓圓!拜新年

節(jié)目4:詩(shī)朗誦(表演者 )

元旦

啊!又是一年過(guò)去了,

新的一年即將開(kāi)始。

時(shí)間過(guò)得很快,

歡樂(lè)的時(shí)光好像在昨天,

晃晃忽忽的,一下子就過(guò)去了。

新的一年,

又是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的新年,

也許,元旦是春天,

春姑娘聞風(fēng)而動(dòng),

帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年,

也許,元旦是冬天,

冬姑娘蠢蠢欲動(dòng),

下一場(chǎng)銀白色的大雪,

為新年添上一幅美麗的圖畫(huà)。

新的一年有許多新的希望,

同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí),

決定期末考試一鳴驚人。

xxxx即將過(guò)去,

xxxx馬上到來(lái),

讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧!

節(jié)目5:舞蹈表演,才藝展示。,

節(jié)目6:游藝活動(dòng)

一:指鼻子

二:搶板凳

三:斗牛(表演者 )

四:擊鼓傳花

結(jié)束語(yǔ):

甲:難忘今天,難忘我們共同經(jīng)歷的童年和夢(mèng)想

乙:難忘今天,難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑

甲:我們耕耘,我們播種

乙:我們祝愿、我們憧憬

甲:讓我們懷著共同的喜悅送出祝福

乙:讓我們帶著同樣的熱情再次相擁

甲:歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫

乙:新年日子特別讓人難忘

甲:今天,我們歡歌笑語(yǔ)

乙:今天,我們暢想未來(lái)

合:一元復(fù)始,萬(wàn)象更新,在這辭舊迎新的時(shí)刻,請(qǐng)讓我們記住今天,憧憬明天。

最后,衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快,祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步,祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們,同學(xué)們,活動(dòng)到此結(jié)束,讓我們明年再見(jiàn)。

元旦主持詞小學(xué)一個(gè)人篇五

甲:新的一年給我們帶來(lái)了新的希望,新的生活!今天,我們用自己特有的方式,歡送20xx年的`離去、迎接20xx年的到來(lái)!

乙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

甲:新年染紅了我們快樂(lè)的生活

乙:新年讓我們截取下了四季的片段

甲:新年給了我們?nèi)松亩U想

乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用來(lái)融化冰雪

甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

乙:今天,我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃

甲:今天,我們送去我們的祝福

乙:帶著祝愿、帶著囑托

甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

乙:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩

甲:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律

合:在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

元旦主持詞小學(xué)一個(gè)人篇六

甲:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)

乙:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天

甲:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界

乙:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè)與我們同行

甲:錦園之聲紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了

乙:本次播音由五(6)中隊(duì)主持

甲:我是主持人卓柳潔

乙:我是主持人曾鴻宇

甲:噢,還有這么復(fù)雜的來(lái)歷呀,你的知識(shí)面真廣呀,那我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了

乙:對(duì)是該拜個(gè)早年

合:祝大家新年快樂(lè)happy new year

乙:咦,說(shuō)起元旦,你知道各國(guó)慶元旦的習(xí)俗嗎

甲:知道一點(diǎn),但不太清楚,看來(lái)你肯定知道,給我大家介紹幾個(gè)吧

乙:好啊

印度的元旦被人稱(chēng)為“痛哭元旦”、“禁食元旦”他們有些地方,在新年第一天,過(guò)年不但不慶祝,反而相抱大哭他們認(rèn)為,元旦一開(kāi)始,歲月易逝——人生短暫,用哭聲來(lái)表示自己的感嘆有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來(lái)迎接新的.一年,由元旦凌晨開(kāi)始直到午夜為止 知道嗎巴西人在元旦這天,高舉火把,蜂擁登山人們爭(zhēng)先恐后地尋找那象征幸福的金樺果只有不畏艱險(xiǎn)的人,才能找到這種罕見(jiàn)的果子他們稱(chēng)之為“尋?!?/p>

甲:其實(shí)常懷感激之心,是我們中華民族的美德,不是有一句話(huà)叫:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)

感謝

爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說(shuō):

孩子,你們都是幸福的一代

天天生活在濃濃的關(guān)愛(ài)里

爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說(shuō):

孩子,你們都是幸運(yùn)的一代

天天生活在溫暖的陽(yáng)光里

老師也曾這樣對(duì)我說(shuō):

同學(xué)們,你們都是快樂(lè)的一代

展開(kāi)理想的翅膀

翱翔在知識(shí)的海洋里

我想對(duì)對(duì)爺爺奶奶說(shuō):

是呀,這得感謝您

為我們奉獻(xiàn)了一切

而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼

我想對(duì)爸

爸爸媽媽說(shuō):

是呀,這得感謝您

為我們創(chuàng)造了一切

而您的額頭,卻布滿(mǎn)了皺紋

元旦主持詞小學(xué)一個(gè)人篇七

男:當(dāng)歲月以它亙古不變的腳步走過(guò)漫長(zhǎng)而嚴(yán)酷的冬季,

女:當(dāng)和煦的微風(fēng)輕輕地掠過(guò)這片厚重而充滿(mǎn)希望的土地,

女:當(dāng)丁香樹(shù)的枝頭漸漸地萌發(fā)出顆顆嫩芽,

女:當(dāng)一望無(wú)際的原野上小草羞澀地吐露出片片鵝黃,

男:我們知道,我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天。

女:就在2015年那個(gè)金桂飄香的季節(jié),黨的十七大明確提出:要優(yōu)先發(fā)展教育,

女:重視學(xué)前教育,

女:大力發(fā)展職業(yè)教育,

男:我們也將迎來(lái)幼教事業(yè)快速發(fā)展的春天。

女:面對(duì)剛剛蹣跚學(xué)步的幼師部,院黨委更給予了高度重視與深切關(guān)懷,

女:恰如初春的小草,我們還很稚嫩;好似初生的鳥(niǎo)兒,我們羽翼未豐,

女:然而“做精、做大、做強(qiáng)”的辦學(xué)思路,將激勵(lì)著幼師人昂揚(yáng)奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新,

合:一齊擁抱榴花似火的春天,一起迎接幼教事業(yè)更加明媚的春天。

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們

合:幼師部“幼苑之春”新年晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始......

幼師部“幼苑之春”新年晚會(huì)節(jié)目串詞

2、大家都知道,幼師部的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)能夠勝任幼兒教育、能歌善舞的合格師資。下面呈現(xiàn)給大家的是體現(xiàn)我們幼師特色的兒歌串唱,表演者,請(qǐng)欣賞。

3、春天來(lái)了,脫去了冬日的重重束縛與累贅,我們盡情歡唱;春天來(lái)了,搖起串串美麗的風(fēng)鈴,我們快速奔跑。請(qǐng)欣賞劉杰老師帶來(lái)的歌伴舞《加速度》。

5、為落實(shí)院黨委提出的幼師部“做精、做大、做強(qiáng)”的辦學(xué)思路,幼師部狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,課堂教學(xué)取得了不少可喜的成績(jī),舞蹈教學(xué)就是其中的一個(gè)代表。

請(qǐng)欣賞舞蹈《團(tuán)扇舞》,表演者

7、我們的每一個(gè)成績(jī),都離不開(kāi)學(xué)院黨委的關(guān)注和支持,我們的每一個(gè)進(jìn)步,都源于國(guó)家對(duì)幼教事業(yè)的高度重視,我們的每一次翱翔,都不會(huì)離開(kāi)祖國(guó)溫暖的懷抱。讓我們深情的問(wèn)一聲《祖國(guó)你好》。演唱者陳瑩媛老師。

11、淡淡的月色,淺吟低唱;蔥蘢的翠竹,婆娑搖曳。一種淡定,讓我們矢志不渝;一種超然,讓我們奮勇向前。請(qǐng)欣賞馮捷同學(xué)帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

13、天天向上,天使的翅膀天空中飛翔;天天向上,天真的向往夢(mèng)想就在前方。天天向上,天使的翅膀天空中飛翔;天天向上,天真的向往夢(mèng)想在你我心房。

請(qǐng)欣賞李麗萍、閆敏老師帶來(lái)的歌伴舞《天天向上》。

14、今夜,星光燦爛;今晚,火樹(shù)燈花。今夜,我們?yōu)橛自分憾?今晚,我們?yōu)橛自分憾?。?qǐng)欣賞獨(dú)舞《珊瑚頌》,表演者田艷茹老師。

17、飛舞的雪花間,春天踏著輕快的腳步向我們走來(lái);飛旋的舞步間,我們又度過(guò)了一個(gè)不眠之夜。匆匆地,我們的晚會(huì)即將要拉上帷幕。我們珍惜相聚的每一刻,我們也倍感幼師的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。但,我們深信,冬天過(guò)后,迎接我們的永遠(yuǎn)是絢爛明媚的春天!

幼師部“幼苑之春”新年晚會(huì)結(jié)束詞

男:動(dòng)聽(tīng)的旋律依然在耳邊回響,

女:輕快的舞步依舊令我們陶醉。

女:今夜,我們歡聚一堂,

女:明朝,我們又將奔赴“戰(zhàn)潮。

男:龍翔千里,我們?cè)宦纷邅?lái),

女:鳳翥中都,我們將再續(xù)輝煌。

女:丁冬的塔鈴、巍巍的太行曾經(jīng)見(jiàn)證,

女:高聳的鐘樓,滔滔的瀟河也會(huì)銘記,

男:風(fēng)雨兼程的太師人,在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,

合:一定會(huì)創(chuàng)造出幼教事業(yè)更加廣闊浩遠(yuǎn)的一片晴空!

男:幼師部“幼苑之春”新年晚會(huì)到此結(jié)束,合:祝大家晚安!

元旦主持詞小學(xué)一個(gè)人篇八

乙:親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家新年好!

甲:時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,2023年元旦如約而至。

乙:在這一刻,人人喜氣洋洋,班班張燈結(jié)彩,整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。

甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們賈小莊小學(xué)的春天,這是我們每個(gè)人的春天。

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情,歡樂(lè)將伴隨在你我身邊。甲:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)致新年賀詞。

(校長(zhǎng)講話(huà))

乙:心存感恩,使我們的生命更加厚重

甲:心存感恩,使我們的道德根基長(zhǎng)存

乙:讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福。

甲:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)

乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)

甲:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光

乙:讓燭光如故,光明永恒

甲:今天,是喜悅讓我們相聚在一起;

丙:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里。

乙:今天,是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn),也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。

?。航裉欤屛覀冇谜嬲\(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。

戊:今天,讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;

甲:今天,讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺(tái)》。

乙:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。

丙:雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。

?。毫话?,一個(gè)溫馨的集體。

戊:一個(gè)充滿(mǎn)真誠(chéng)的家園。

甲丙:一個(gè)聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。

乙丁戊:五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊,而她也正期待著我們的精彩表演。

齊:就在今天,讓我們載歌載舞,共同迎接新年的到來(lái)。

甲:首先,請(qǐng)聽(tīng)笛子獨(dú)奏:,表演者趙煦陽(yáng)。

乙:悠揚(yáng)的笛聲,使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。

丙:而現(xiàn)在,中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。

乙丙:下面請(qǐng)欣賞《武術(shù)操》,表演者劉鴻立。

?。何湫g(shù)不愧是中國(guó)的國(guó)粹,她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。

戊:(停2秒)北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)過(guò)去,但我們對(duì)北京的祝福還在繼續(xù)著。

丁戊:下面,有請(qǐng)班中的小歌星姐妹花:朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。

甲:她們表演的真棒!你們說(shuō)是不是該再來(lái)一次掌聲?

乙:下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié),詞語(yǔ)接龍!

丙:規(guī)則是:由主持人想一個(gè)詞,告訴第一個(gè)同學(xué),然后向后傳,輪到你時(shí)站起來(lái)說(shuō)。

?。赫f(shuō)錯(cuò)要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來(lái)!

戊開(kāi)始說(shuō)第一個(gè)詞。

甲:大家都知道趙本山吧!嘿,我們班還有一群笑星呢!

乙:是啊,你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉,不是笑星才怪咧!

甲乙:來(lái)來(lái),讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€(gè)小品:《1+1》

丙:咿呀,肚子都笑痛了,真搞笑,看來(lái)他們不愧是笑星哦。

甲戊:下面由合唱隊(duì)同學(xué),為他們獻(xiàn)上一首:《愛(ài)在身旁》,讓我們共同祝福他們,早日走出陰霾(埋)。

乙:一首《愛(ài)在身旁》唱出了多少人的心聲。

丙:(停2秒)泰坦尼克號(hào)的故事,想必大家都聽(tīng)過(guò)吧?

乙丙:那么,就讓吳家樂(lè)同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號(hào)的旋律中!

?。核_克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂。

戊:嗯!(停2秒)喏,朱靈她們又在唱歌了。咦,好熟的旋律。

甲:真好聽(tīng)啊。喲,陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來(lái)了!

乙:反正笑一笑,十年少,下面有請(qǐng)陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣(mài)過(guò)早》讓大家也笑一笑。

甲:好,掌聲有請(qǐng)他們。

丙:喏,我們的蔡班長(zhǎng)也來(lái)表演了。

?。号?,他表演的是什么?

丙:二胡曲《葡萄落了》,掌聲有請(qǐng)蔡大班長(zhǎng)!

戊:來(lái)聽(tīng)聽(tīng)西洋樂(lè)器的音韻,請(qǐng)欣賞薩克斯曲《茉莉花》,表演者:涂盛鳴、周咸亨。

乙:一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳,想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。

甲:(停2秒)下面請(qǐng)欣賞劉芬等同學(xué)帶來(lái)的童話(huà)劇:《笨媳婦》。

丙:她們表演得真棒(假裝看看表),哦,又到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。

?。哼@次的互動(dòng)是拍七令。方法:多人參加,從1-71報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲罰小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。

戊:懲罰就是:這個(gè)說(shuō)錯(cuò)的人要把飲料一口氣喝完,然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。

乙:想必大家對(duì)變幻莫測(cè)的魔術(shù)世界很感興趣吧,那么下面請(qǐng)涂盛鳴與吳家樂(lè)同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。

甲:接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)《愿祖國(guó)花好月圓》,表演者是毛方琪同學(xué)。

丙:成語(yǔ)是我國(guó)的文化之一,有請(qǐng)朱靈朱穎同學(xué)說(shuō)一串成語(yǔ)接龍

戊:下面是活動(dòng)環(huán)節(jié)。

甲丙:本次聯(lián)歡會(huì)即將拉下帷幕,她將成為我們班歷史的一頁(yè)。

乙丁:然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。

戊:最后,讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì)結(jié)束在這朗誦之中。

元旦主持詞小學(xué)一個(gè)人篇九

(宋)親愛(ài)的同學(xué)們,

(合)大家下午好!

(汪)新的鐘聲,新的祝福

(宋)新的希望,新的未來(lái)

(合)新的一年向我們走來(lái)了!

(汪)回首~~~年,我們感動(dòng)感恩

(宋)感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘!

(汪)展望~~~,我們期許期待

(宋)希望我們的明天更加燦爛美好!

(汪)祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀?/p>

(合)身體健康,萬(wàn)事如意!

(宋)祝愿我們可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?/p>

(合)學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

(汪)安師大附小306班~~~年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)即將開(kāi)始!

元旦主持詞小學(xué)一個(gè)人篇十

(女)新年的陽(yáng)光灑在我們的身上,新年的春風(fēng)吹在我們的臉上,我們堅(jiān)信。20xx我們將繼續(xù)同行。

(男)滿(mǎn)天的雪花,是飛舞的.音符,

(女)以思念譜成樂(lè)章,用祝福奏出所盼,帶給你,歡欣快樂(lè)的一年!

(男)讓我們一起靜靜地等待:未來(lái)、希望和光明就要敲響春天的鐘聲。

(女)蛟川中心學(xué)校慶祝元旦課本劇匯演,第一場(chǎng),

(合)現(xiàn)在開(kāi)始!

(女)走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆少年的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

(男)走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。

(女)我們的元旦課本劇匯演到此結(jié)束了。

(男)祝愿各位老師和同學(xué)新年快樂(lè),在新的一年中

(合)有新的收獲!

元旦主持詞小學(xué)一個(gè)人篇十一

夏xx:敬愛(ài)的老師;

高xx:親愛(ài)的同學(xué)們;

合:大家下午好!

叢xx:又翻開(kāi)新的一頁(yè),當(dāng)小樹(shù)又增加新的年輪,當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去,我們,帶著祝福和希望,在這里歡聚一堂!

崔xx:我們相識(shí)不過(guò)半年,但相聚拉近了我們成長(zhǎng)的距離,教室里灑滿(mǎn)了我們共同的歡聲笑語(yǔ)!

叢xx:我們上課認(rèn)真聽(tīng)講,朗朗的讀書(shū)聲是最動(dòng)聽(tīng)的弦律;我們一起課后玩耍,活潑的身影是最美麗的風(fēng)景!

崔xx:忘不了李老師對(duì)我們的教誨,為我們打開(kāi)知識(shí)之門(mén),希望之窗!

丁xx:忘不了李老師對(duì)我們的慈母關(guān)懷,指引著我們像一棵小樹(shù)向著陽(yáng)光成長(zhǎng)!

于xx:聽(tīng),元旦的鐘聲正在敲響;看,新年的禮花絢麗綻放!

丁xx:來(lái)吧,同學(xué)們,讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱!

于xx:來(lái)吧,伙伴們,讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂(lè)的海洋里盡情釋放!

高xx:鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì),合:現(xiàn)在開(kāi)始!

于xx:我們班有很多的小朋友,愛(ài)學(xué)習(xí),也愛(ài)勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞夏xx同學(xué)給大家?guī)?lái)的《勞動(dòng)最光榮》。

于xx:希望我們大家都能成為愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞夏xx同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。

崔xx:故事給我們快樂(lè),教我們明白道理,故事是我們成長(zhǎng)的好伙伴。下面,請(qǐng)王丹同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。

夏xx:小螺號(hào),嘀嘀嘀吹,海鷗聽(tīng)了展翅飛。讓我們來(lái)欣賞王相程給我們帶來(lái)的歌曲《小螺號(hào)》。

丁xx:同學(xué)們,我們今年上了小學(xué),可高興啦!可是,我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮,老師講課,我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來(lái)的歌曲《一年級(jí)的小男生》。

于xx:大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛(ài)的白龍馬吧。下面,讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來(lái)的歌曲《白龍馬》。

(游戲:擊鼓傳花)

于xx:生活需要?dú)g樂(lè),一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》,表演者:吳齊。

崔xx:大家聽(tīng)過(guò)雞鳴嗎?請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來(lái)的童謠《半夜雞叫》

高xx:古詩(shī)詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一,請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。

于xx:童話(huà)故事總會(huì)讓我們聽(tīng)的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的`童話(huà)故事《白雪公主的故事》。

叢xx:熟讀“弟子規(guī)”,可知千古事,請(qǐng)楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】。

崔xx:俗話(huà)說(shuō):老鼠過(guò)街,人人喊打。然而小老鼠也有可愛(ài)的一面。下面,請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者:林香君。

丁xx:氣象臺(tái)是專(zhuān)門(mén)為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢?請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。

(游戲:搶凳子)

于xx:大自然是美麗的。荷塘清清的湖水,蕩漾著我們快樂(lè)的臉龐。月光柔和,灑遍荷塘,多么美麗!請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。

高xx:左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好,才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者:叢xx。

崔xx:剛才大家欣賞到了聰明的老鼠的故事,下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)【笨老鼠】的故事,表演者:林渝潮。

叢xx:下面,請(qǐng)欣賞樂(lè)器演奏。《小夜曲》表演者:汪雅涵。《采蘑菇的小姑娘》表演者:孫小惠。

丁xx:同學(xué)們,一年有幾個(gè)月?下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。

夏xx:請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者:孫小惠。

高xx:下面,讓我們一起來(lái)跳舞,鴨子舞,請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。

結(jié)束語(yǔ):

高xx:今天,我們相聚在這里,用真情感染著真情,珍惜緣分帶給我們的歡樂(lè);

夏xx:今天,我們相聚在這里,用愛(ài)心傳遞著愛(ài)心,一起搭建我們的友誼城堡!

丁xx:今天,我們相聚在這里,分享快樂(lè),分擔(dān)風(fēng)雨,成長(zhǎng)路上我們齊肩并進(jìn)!

叢xx:我們幸福,因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@,有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們;

于xx:我們自豪,因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w,有團(tuán)結(jié)可愛(ài)的伙伴們!

崔xx:我們榮耀,因?yàn)樽鎳?guó)的棟梁,是我們光榮的稱(chēng)號(hào)!

高xx:新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想,新的夢(mèng)想承載新的希望!

夏xx:讓我們放飛夢(mèng)想,在春天里茁壯成長(zhǎng)!

丁xx:讓我們收獲希望,在秋天里展翅翱翔!

叢xx:祝福我們的老師,平安幸福、如意吉祥!

于xx:祝愿我們的同學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!

崔xx:祝愿我們的班集體,團(tuán)結(jié)友愛(ài),再創(chuàng)輝煌!

合:鯨園小學(xué)一一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!(鞠躬)

元旦主持詞小學(xué)一個(gè)人篇十二

鄧、黎:敬愛(ài)的老師,

陳、王:親愛(ài)的同學(xué)們,

合:大家好!

王:伴隨著冬日溫暖的'陽(yáng)光,

黎:20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來(lái),

陳:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

鄧:聽(tīng),金鐘朗朗,那是新年動(dòng)人的旋律。

王:今天,我們一年級(jí)(4)班的全體同學(xué),

黎:將要用自己特有的方式,來(lái)迎接新年的到來(lái)。

陳:今天,我們?cè)诮k麗多彩的教室里。

鄧:唱歌跳舞,張揚(yáng)個(gè)性,秀出自己,回報(bào)大家。

合:用歡歌播散快樂(lè)的陽(yáng)光。

合:用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律。

陳:忠孝街小學(xué)一年級(jí)(4)班《放飛童心》元旦文藝演出

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

王:請(qǐng)全體起立,大家齊唱《新年好》!

陳:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

鄧:我們的舞姿多么奔放,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;

陳:請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《牛仔不忙》表演者:夏宇欣、胡秋涵

黎:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;

陳:新年染紅了我們快樂(lè)的生活

黎:請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦:《春夜喜雨》表演者:羅浩軒

鄧:朗誦依靠的是技巧;

陳:繪畫(huà)依靠的是巧手

鄧:請(qǐng)欣賞繪畫(huà),表演者:胡冠宇

王:感謝胡冠宇讓我們大飽了眼福。還有誰(shuí)也有一雙這樣的巧手呢?

陳泓諭:我——

黎:陳泓諭,你為我們表演什么呢?

陳泓諭:我要為大家表演古箏獨(dú)奏《春苗》

王:好,我們一起來(lái)欣賞。

陳:感謝陳泓諭同學(xué)的精彩的表演。

鄧:陳思汝,你聽(tīng)過(guò)《愚公移山》這個(gè)故事嗎?

陳:這個(gè)故事我還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。

鄧:那現(xiàn)在就請(qǐng)漆凱戈給我們講講這個(gè)故事吧。有請(qǐng)漆凱戈上場(chǎng)。

黎:漆凱戈講得可真生動(dòng)??!

王:是啊,如果我們把故事演出來(lái),那一定會(huì)更加精彩。

黎:下面請(qǐng)欣賞課本劇表演《雪孩子》,表演者:鐘燁松、越榮璟等。

陳:多么善良又勇敢的雪孩子啊!真希望雪孩子能早點(diǎn)回到咱們身邊。

鄧:陳,別傷心,看,雪孩子他來(lái)啦!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《下雪了》,表演者:姚文川。

陳:看著同學(xué)們表演得這么精彩,我也迫不及待想露一手了。

鄧:看來(lái)你是有備而來(lái)了?

陳:當(dāng)然了,下面請(qǐng)欣賞我和羅歡、文鑫蕊為大家演唱《荷塘月色》。

鄧:看不出,你的歌喉還不錯(cuò)哦。

陳:謝謝夸獎(jiǎng)。不過(guò),我們班沈雨萱的聲音更美哦。

鄧:真的嗎?那就讓我們一聽(tīng)為快,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)大以后做什么》。表演者:沈雨萱

王:沈雨萱的朗誦果真好美!

黎:聽(tīng)說(shuō)廖靜軒的舞姿也很美哦!

黎:請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》,表演者:廖靜軒

陳:同學(xué)們,你們喜歡中國(guó)功夫嗎?下面就有請(qǐng)孫培恩為我們露兩手吧。有請(qǐng)孫培恩閃亮登場(chǎng)!

王:孫培恩的表演真精彩,看不出他還真是深藏不露呢。

黎:是啊,王紫睿,你是不是也該露一手?。?/p>

王:好吧,那我就給大家表演歌舞《星星月亮》。

鄧:請(qǐng)欣賞合唱,表演者:彭楚峰等。

黎:謝謝彭楚峰他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》

表演者:唐楨瑞

王:俗話(huà)說(shuō):“人多力量大”,下面就請(qǐng)出《聽(tīng)聽(tīng)下雪的聲音》朗誦隊(duì)的同學(xué)們。

陳:時(shí)間過(guò)得真快,最后讓我們請(qǐng)出今天的最美觀眾,進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲,這個(gè)游戲的名字叫《二人三足》。

鄧:有請(qǐng)老師來(lái)介紹游戲規(guī)則,大家可要仔細(xì)聽(tīng)哦!

王:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞;

黎:今天,我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃;

陳:愿美好的歌聲和祝福,伴隨大家新的一年的每一天!

鄧:愿這歡聲笑語(yǔ),幸??鞓?lè)的時(shí)刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!

合:祝大家,還有我們的爸爸媽媽們,新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意??!

一年級(jí)4班“放飛童心”新年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

元旦主持詞小學(xué)一個(gè)人篇十三

1、李;尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。伍:親愛(ài)的叔叔、阿姨、同學(xué)們。

2、合:晚上好,李:仿佛就在昨天,我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲。

3、伍:仿佛就在昨天,我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)。

4、李:當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌,那越來(lái)越近的鈴聲告訴我們,又是一個(gè)新年到來(lái)了。

5、伍:當(dāng)我們滿(mǎn)懷喜悅的`告別20xx年,我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”,是“快樂(lè)”。李:新的一年就要到來(lái),我們又長(zhǎng)大了一歲,我們將用積極向上的精神面貌迎接充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的20xx年。

6、伍:今天我們歡聚在一起,共同撥亮新年的燭光,讓我們亮開(kāi)動(dòng)人的歌喉,展示醉人的舞姿慶祝新年的到來(lái),用我們的熱情與活力表達(dá)我們的喜悅,表達(dá)對(duì)新一年的憧憬!同時(shí)也為我校第三屆校園藝術(shù)節(jié)畫(huà)上一個(gè)最美的句號(hào)。

7、合:下面我宣布:“喜迎龍年、暢想20xx”元旦晚會(huì)一年級(jí)專(zhuān)場(chǎng)暨藝術(shù)節(jié)閉幕式頒獎(jiǎng)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

8、結(jié)束詞。

9、李:此時(shí),側(cè)耳傾聽(tīng),新年的鐘聲仿佛已近在耳旁。

10、伍:年年歲歲,花開(kāi)花謝

李:暮暮朝朝,云卷云舒。

11、伍:新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想。

12、李:新的空白承載新的希望。

13、吳:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想,收獲新的希望。

14、合:元旦晚會(huì)一年級(jí)專(zhuān)場(chǎng)暨藝術(shù)節(jié)閉幕式頒獎(jiǎng)晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!祝大家晚安!

元旦主持詞小學(xué)一個(gè)人篇十四

林:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).

翁:敬愛(ài)的各位老師

楊:尊敬的各位家長(zhǎng)

馮:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家晚上好!

楊:燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別,充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。

林:在這辭舊迎新的日子里,我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì),用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

翁:聽(tīng)吧,新年的腳步聲變得逐漸清晰。

馮:看吧,美好的20xx年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。

楊:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?cè)谶@里歡聚一堂。

馮:讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲,

翁:讓我們踏著美妙的舞姿,

林:共同書(shū)寫(xiě)今晚的樂(lè)章。

合:振華后安分校20xx年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開(kāi)始!

楊:下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長(zhǎng)至新年祝辭。

節(jié)目串詞:

3.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛(ài)的他們。

9.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)為大家表演走秀。

10.愛(ài)是永恒的話(huà)題,愛(ài)的表達(dá)方式也很多,請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體同學(xué)表演的手語(yǔ)舞《愛(ài)》

14.二年級(jí)全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了,掌聲有請(qǐng)他們。

15.下面有請(qǐng)馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來(lái)的另一支芭蕾舞《快樂(lè)無(wú)竺》

17.三年級(jí)全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀,掌聲有請(qǐng)他們吧。

結(jié)束語(yǔ)

林:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).

翁:敬愛(ài)的各位老師

楊:尊敬的各位家長(zhǎng)

馮:親愛(ài)的同學(xué)們

翁:365個(gè)日子

馮:365日辛勤耕耘

楊:365個(gè)虔誠(chéng)的祝福

林:一份耕耘,一份收獲。

楊:我們相信,在新的一年里,我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘,我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的20xx年。

馮:親愛(ài)的同學(xué)們快,學(xué)習(xí)進(jìn)步,合家歡樂(lè),身體健康,謝謝,我們明年再會(huì)。

元旦主持詞小學(xué)一個(gè)人篇十五

b:親愛(ài)的.同學(xué)們

合:大家下午好!

b:非常感謝各位老師能在百忙之中蒞臨今天的聯(lián)歡會(huì),

b:我是周凱祺,伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,20xx年邁著堅(jiān)實(shí)的腳步漸漸離我們遠(yuǎn)去!

a:滿(mǎn)載著春天飽滿(mǎn)的活力,20xx年正張開(kāi)希望的雙臂向我們走來(lái)!

b:四(2)班

合:新年聯(lián)歡會(huì) 現(xiàn)在開(kāi)始!

第一個(gè)節(jié)目:一年級(jí)

a:小眼睛(看老師)

b:小耳朵(豎起來(lái))

a:同學(xué)講(仔細(xì)聽(tīng))

b:表?yè)P(yáng)他(頂呱呱),下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)歌《一年級(jí)》

第二個(gè)節(jié)目:幸福的樣子

b:幸福是什么,幸福就是你揪著我的小辮子,遷就我的小性子;

第三個(gè)節(jié)目:江南style

a:剛剛幾首歌曲好不好聽(tīng)?(停頓一下)

b:下面就讓我們的耳朵休息一會(huì),一起來(lái)觀看三(1)班和四(2)幾位同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《江南style》,請(qǐng)欣賞。

第四個(gè)節(jié)目:逆戰(zhàn)

第五個(gè)節(jié)目:最好的未來(lái)

b:愛(ài)放在手心,跟我來(lái) 這是最好的未來(lái),下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《最好的未來(lái)》

第六個(gè)節(jié)目:我相信

a:相信是信任,相信是承諾;

b:相信是肯定,相信是渴望;

a:相信你我可以獲得成功,獲得精彩;

b:有你在我身邊的每一天,我都感到無(wú)比的新鮮,

a:一切在我心中都無(wú)比美好。只因?yàn)槲蚁嘈?。下面?qǐng)欣賞歌曲《我相信》

第七個(gè)節(jié)目:左手右手

a:左手代表著方向,它不會(huì)向困難低頭;

b:右手代表著希望,它不會(huì)向挫折發(fā)愁,當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。

第八個(gè)節(jié)目:幸福瞬間

b:幸福無(wú)處不在,但是幸福像是靈感般稍縱即逝,所以我們應(yīng)該抓住每一瞬間的幸福。

第九個(gè)節(jié)目:感恩的心

a:生活中有許多值得我們感恩的人

b:嗯,感恩生育我的人,因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命;

a:感恩撫養(yǎng)我的人,因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L(zhǎng)。

a:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;

b:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子;

a:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;

b:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;

合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好!

a:感謝所有的老師和同學(xué)們,一起來(lái)參加這次的元旦聯(lián)歡會(huì),和我們共同度過(guò)這美好的時(shí)光。

b:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家

合:新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

元旦主持詞小學(xué)一個(gè)人篇十六

開(kāi)場(chǎng)舞:

朱:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓。

尚:親愛(ài)的老師同學(xué)們,大家……

合:晚上好!

我是來(lái)自……

朱:又是一季雪飄過(guò)。

尚:又是一年人增歲。

朱:今天,我們相聚在這里,用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

尚:我們激情滿(mǎn)懷、我們心潮澎湃,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。

段:年年歲歲花相似。

徐:歲歲年年人不同。

段:今天,我們相聚在這里,用舞蹈表達(dá)我們的愛(ài)意,用歌聲送去我們的祝福,

徐:敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。

朱:界首中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)

合:正式開(kāi)始

尚:下面有請(qǐng)xxx致詞:

尚:感謝xxx的致詞,祝愿他和他的家人身體健康,闔家團(tuán)圓

朱:也祝愿在座的每一位來(lái)賓,萬(wàn)事如意,新年新氣象

1,尚:首先,讓我們一起欣賞由學(xué)生會(huì)散打社帶來(lái)的節(jié)目《武術(shù)散打》

2、徐:感謝他們精彩的武術(shù)表演,大家都知道近親是不能結(jié)婚的影響下一代。、

段:怎么說(shuō)呢?

徐:怎么說(shuō),你看看下面這一位不就知道了嗎

段:請(qǐng)欣賞小品《現(xiàn)身說(shuō)法》表演者:文學(xué)社

3、朱:忘不了故鄉(xiāng),年年梨花放,染滿(mǎn)了山崗我的小村莊

尚:媽媽坐在梨樹(shù)下,紡車(chē)嗚嗚響

朱:一首歌曲把我們帶回了出生的故鄉(xiāng)

尚:下面請(qǐng)欣賞高一(1)班王靖雯為大家?guī)?lái)的《梨花又開(kāi)放》

4、段,徐:游戲環(huán)節(jié)

5、尚:大家玩的開(kāi)不開(kāi)心?大家稍安勿躁,等會(huì)還有第二輪的游戲環(huán)節(jié)

朱:在金庸大師的武俠小說(shuō)《天龍八部》里,有一種很神奇的獨(dú)門(mén)輕功,步伐精妙絕倫。

尚:(搶答)我知道,叫凌波微步對(duì)吧,可是這只是小說(shuō)里虛構(gòu)的啊。朱;在現(xiàn)實(shí)中也有一種舞步可以跟它相媲美,它最特別的地方就是在腳步上。

尚:那它總有個(gè)名字吧

朱:名字是有,但就是有點(diǎn)嚇人

尚:哎呀,別賣(mài)關(guān)子了

朱:下面請(qǐng)欣賞舞蹈——《鬼步舞》

6。段:徐佳麗,有句話(huà)是這樣說(shuō)的,世界之大,我們?nèi)绱嗣煨?,如同滄海一粟?/p>

徐:是的、但是只要我們充滿(mǎn)信心和愛(ài)心,只要站在舞臺(tái)上,我們就能散發(fā)出閃耀世界的光芒。接下來(lái)有請(qǐng)欣賞小品《其實(shí)我也想火》。

7、朱:謝謝這些可愛(ài)的女孩們,說(shuō)句實(shí)話(huà),剛才的鬼步舞讓我看的是意猶未盡

尚:那么接下來(lái)呢,就讓我們一起欣賞一下mg舞團(tuán)的帥哥美女們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈秀

8、段:音樂(lè),是一群跳躍的音符

徐:音樂(lè),是一種快樂(lè)的'心情

段:音樂(lè),是一個(gè)夢(mèng)想的表達(dá)

徐:音樂(lè),是一段美好的回憶

段:就讓我們懷著快樂(lè)的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑

徐:請(qǐng)欣賞《歌曲串燒》

9、尚:寒流正席卷中國(guó)大江南北,大家知道寒流來(lái)自哪里嗎?

朱:要我說(shuō)啊,韓流來(lái)自韓國(guó)。

尚:嗯?韓國(guó)?

朱:哦,不好意思,我說(shuō)的韓流是來(lái)自韓國(guó)的舞蹈組合,并且今天這股韓流來(lái)到界首中學(xué)

尚:請(qǐng)欣賞青春之聲廣播站為我們帶來(lái)的具有韓國(guó)風(fēng)的現(xiàn)代舞《luv》

朱:看她們?nèi)绾螌r(shí)尚理念、韓國(guó)元素巧妙結(jié)合,快跟著節(jié)奏一起跳動(dòng)吧,掌聲有請(qǐng)!

段:當(dāng)然聽(tīng)說(shuō)過(guò),荊軻刺秦王的故事相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),荊軻的勇敢一直是我很佩服的。

徐:對(duì)呀,那試想一下,當(dāng)綿羊音的秦始皇遇到河?xùn)|獅吼的刺客,又會(huì)擦出怎樣的火花?

段:好,那讓我們一起來(lái)看看由大耳話(huà)劇社為我們獻(xiàn)上的小品《荊軻刺秦王》。

11。段,徐:游戲環(huán)節(jié)

12。尚:歌曲是內(nèi)心世界的震動(dòng),一樣的心聲有著不一樣的表達(dá)方式

13、徐:我的祖國(guó),你有一個(gè)神圣的名字,那就是中國(guó)

段:你創(chuàng)造了輝煌的歷史,養(yǎng)育了偉大的民族

徐:祖國(guó)啊,你永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,永遠(yuǎn)朝氣蓬勃

段:請(qǐng)欣賞由青春之聲廣播站帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》

結(jié)束詞:

朱:今天讓我們用歌聲贊美明天,用舞蹈祈福未來(lái)。

尚:新的一年給了我們新的希望,我們要在奮斗中成長(zhǎng),在創(chuàng)新中神采飛揚(yáng)。

段:20xx年,我們承載著多少歡樂(lè);

徐:20xx年,我們充滿(mǎn)著多少期待;

朱:昨天,我們用汗水描述無(wú)悔的青春。

尚:今夜,我們用歡笑書(shū)寫(xiě)快樂(lè)的回憶。

段:日出日落,我們以匆匆的腳步送走忙忙碌碌的昨日;

徐:花開(kāi)花謝,我們以嶄新的向往迎接蒸蒸日上的明天。

朱:界首中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)到此結(jié)束

合:我們明年再見(jiàn)

界首中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)暨社團(tuán)匯報(bào)演出節(jié)目單

開(kāi)場(chǎng)舞

1、《武術(shù)散打》

2、《現(xiàn)身說(shuō)法》

3、《梨花又開(kāi)放》

4、游戲環(huán)節(jié)

5、《鬼步舞》

6、《其實(shí)我也想火》

7、mg舞團(tuán)

8、《歌曲串燒》

9、《luv》

10、《荊軻刺秦王》

11、游戲環(huán)節(jié)

12、《無(wú)賴(lài)》

13、《我的祖國(guó)》

14、《相親相愛(ài)》

元旦主持詞小學(xué)一個(gè)人篇十七

甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

(合)大家新年好!甲:踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲,我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的新年。

乙:滿(mǎn)懷喜悅的心情,我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的 甲:在過(guò)去的一年里,我們同學(xué)與老師共同努力,創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。在此,我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲:

(合)您辛苦了!

乙:春夏秋冬,黑夜清晨;

時(shí)間老人領(lǐng)導(dǎo)著我們敲響了新年的大門(mén)。

甲:當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);

當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;

當(dāng)春天又擁抱著大地;

(合):讓我們共同迎接 乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

甲:我們的歌聲多么嘹亮,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;

乙:新年有新的暢想,新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話(huà)。

甲:感謝爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的老師,我們又度過(guò)了豐收的一年。

下面請(qǐng)張老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。

乙:一張張獎(jiǎng)狀很重很重;它包含對(duì)未來(lái)無(wú)窮的希望;

甲:一枚枚獎(jiǎng)?wù)潞芰梁芰?,它有著我們金色的理想?/p>

乙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;

甲:新年染紅了我們快樂(lè)的生活。

乙:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn),我們又迎來(lái)了新的一天;

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞;

乙:今天,我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃;

甲:今天,我們送出最美好的祝福:

乙:二年級(jí)一班新年元旦聯(lián)歡迎會(huì)

(合):現(xiàn)在開(kāi)始!

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