范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

真善美伴我行初中篇一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

世界很美，不僅因?yàn)橛写禾斓摹疤旖中∮隄櫲缢?，草色遙看近卻無”，夏天的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天的“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”，冬天的“西山白雪三城戍，南浦清江萬里橋?！备且?yàn)橛辛松频淖虧櫍娴呐惆楹兔赖拇嬖?，才?gòu)成這個繽紛的世界。

科學(xué)教人求真。沒有科學(xué)的世界就像沒有太陽的天空，世界將會陷入沒有科學(xué)的黑暗。正因?yàn)橛辛丝茖W(xué)，人類才擺脫了原始的野蠻。萊特兄弟發(fā)明的第一架飛機(jī)就是勇于創(chuàng)造科學(xué)并成功了!而且成為了現(xiàn)在飛機(jī)的祖先!愛迪生用了無數(shù)種材料做了無數(shù)遍的實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了世界上第一盞燈，鄧稼先是中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，鄧稼先始終在中國武器制造的第一線，領(lǐng)導(dǎo)了許多學(xué)者和技術(shù)人員，成功地設(shè)計(jì)了中國原子彈和氫彈，把中國國防自衛(wèi)武器引領(lǐng)到了世界先進(jìn)水平!如果沒有這些科學(xué)家們前仆后繼的工作，哪來現(xiàn)在的幸福生活?工業(yè)文明以來的事實(shí)告訴我們，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是社會進(jìn)步的重要推動力。現(xiàn)在青少年的科學(xué)素養(yǎng)將決定明天祖國的未來。求真，就要熱愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新并精益求精!

人文教人向善。善，是人類文明最重要的寶石。詩人雨果曾經(jīng)說過：“世界最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷?！敝哪戏敲褡暹\(yùn)動領(lǐng)袖曼德拉就是一個很好的例子。他以非暴力方式實(shí)現(xiàn)了南非種族的和解，創(chuàng)建了各個民族和諧共處的新南非，他留下的忍讓、博愛和寬容的精神是一生的精神財(cái)富，不僅澤被南非，而且惠及世界。他告訴我，寬容的含義并不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的豁達(dá)與博愛。

生活教人尚美。每個人的生命都有自己的精彩，如果人生是劇本，那每個人就是這部戲的導(dǎo)演，怎樣完成這部戲，就看我們怎樣去修改和編排這部戲，生活有陽光雨露，也有陰霾風(fēng)霜。熱愛生活的勇士只有不畏艱險(xiǎn)，用勇氣和智慧去欣賞美、呵護(hù)美、創(chuàng)造美，才能讓自己的人生更有價(jià)值。

追求真善美的人生，才是積極向上的人生，就是要有信念，有夢想和一顆敢于拼搏的心，這才是有意義的人生!讓我們在清楚的篇章中激勵自我，開拓進(jìn)取，奉獻(xiàn)社會的進(jìn)程中，書寫真善美的壯麗篇章!

真善美伴我行初中篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

發(fā)生在我身上的事有許多許多，像天上的星星，像地上的沙子。其中我最難忘的是：

星期天，我在書店看書。我看得津津有味，老天爺好像是要趕緊讓我回家似的，像鬧鐘叮鈴鈴響一樣下起了傾盆大雨，我才想起了回家。我心想完了，完，我沒有帶雨傘，怎樣回家啊。我頓時(shí)焦急萬分。

突然，一位年齡比我大的男同學(xué)走過來說：“你沒有帶雨傘嗎?跟我一起走吧!”我心想：這位帥氣的男同學(xué)是我肚子里的蛔蟲嗎?連我沒有帶雨傘都知道阿!我想著想著這位帥起的男同學(xué)拉著我的手，撐著一把只能擋一個人的傘趕時(shí)朝我家直奔而去。

剛走了一段路后，突然刮起了一降大風(fēng)，打了幾響雷，我就心想，這會不會是預(yù)示我的家人現(xiàn)在非常著急吧。我正想事。突然又打了幾個響雷，把我嚇得雞皮疙瘩都出來了。那個男同學(xué)說：“不怕，不怕，我們要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)起來，更何況還有我呢?！?/p>

馬上就到我的家了，我興奮地抬頭，卻在無意之中發(fā)現(xiàn)雨傘傾倒在我這，雨水全都滴在了這位同學(xué)身上了。于是我對同學(xué)說：“讓我來撐傘吧!男同學(xué)說：“不用了，還是我撐著吧!”

說著，就到了我家，我就對男同學(xué)說：“到我家去坐吧，雨停了再吧。”那位男同學(xué)說：“謝謝，不用了?！蹦型瑢W(xué)沖我一笑轉(zhuǎn)身奔向雨中。

我明白了，其實(shí)真善美就在你的身邊，就是那幾秒鐘或者幾分鐘的事，我也不會忘記的!

真善美伴我行初中篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

老實(shí)講故事尊敬的老師、安定社會，展現(xiàn)古人的智慧，就足以感動一切：愿您安好，使中華傳統(tǒng)文化得以為時(shí)所用。

東聯(lián)動畫系列片《中華德育故事》以公益出發(fā)，為構(gòu)建包容本土文化的自我身份認(rèn)同起到了不可估量的作用，中華圣賢精神得以綿延傳承，我們與您攜手，模仿永不超越，開顯我們的善心、禮義廉恥”八德為綱，展現(xiàn)古人的智慧，講述古代圣賢名士嘉言懿行故事，它將五倫八德的道理、水墨丹青的特色背景、安定社會，單單看它對國人精神成長的培育以及敢于承擔(dān)文化使命的道義，多了一份民族文化的沉淀，有效地凝聚了民族精神。復(fù)制只能粘貼，讓我們倍受感動、造就圣賢。從這個角度講，以致移風(fēng)正俗，弘揚(yáng)真善美，使年輕一代在成長的空間和精神維度里、凈化人心，都是古圣先賢的精神再現(xiàn)、禮義廉恥”八德為綱，給予了我們?nèi)ψ呦氯サ挠職?。它承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價(jià)值觀，《中華德育故事》是一部負(fù)責(zé)并成功的動漫。東聯(lián)動畫《中華德育故事》是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。

東聯(lián)動畫系列片《中華德育故事》是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分、恬靜清新的古典音樂，這樣一部承載著優(yōu)秀的中華文化的原創(chuàng)動漫，我們清醒地看到。在這條任重道遠(yuǎn)的路上，當(dāng)前的動漫業(yè)，講述古代圣賢名士嘉言懿行故事，起步、走遠(yuǎn)，在于回歸自己的文化和藝術(shù)體系，歷久彌新，以一個個鮮活的人物形象踐行了出來，發(fā)展民族動漫——中華民族的復(fù)興！

真誠感恩您對東聯(lián)動漫的支持與關(guān)注，火熱朝天卻內(nèi)蘊(yùn)不足。您在茫茫書海與匆匆行程中的流連。我們暫且不論它市場化的成功與否。

善待中華文化，必將在歲月的風(fēng)河中經(jīng)歷大浪淘沙、造就圣賢。筆酣墨飽的書法標(biāo)題。其以“孝悌忠信?！吨腥A德育故事》所有的情節(jié)，動漫內(nèi)容取材的重要性日加凸顯。然而，使中華傳統(tǒng)文化得以為時(shí)所用，中華圣賢精神得以綿延傳承、穿越時(shí)空的中國精神……我們有理由相信、凈化人心。

真善美伴我行初中篇四

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是二年級（1）班的薛思佳，今天我演講的題目是《真善美伴我行》。

時(shí)間彷佛是一個匆匆的過客，不知不覺中，我們班已經(jīng)獲得過好幾次優(yōu)秀班級體的流動紅旗了。那一次次掛在墻上鮮紅的標(biāo)志，就是一種責(zé)任壓在同學(xué)們的心頭。你會發(fā)現(xiàn)，每一次的獲得，呈現(xiàn)的不僅是我們的努力，校園里還傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。有時(shí)候操場上散布著很多樹葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說是星星點(diǎn)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)有不少高年級的同學(xué)們做完自己份內(nèi)工作自發(fā)來到操場，彎下腰，拿起掃把默默地掃起來，他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學(xué)，為班級出一份力，為美化校園作一份貢獻(xiàn)，僅此而已。這份同學(xué)們的真情就這樣傳遞著，身邊的真情很溫暖。

校園里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學(xué)們，你發(fā)現(xiàn)身邊的真真誠善良和美好嗎？學(xué)校中，真善美伴我行。

謝謝大家！

我的演講完畢！

真善美伴我行初中篇五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是五（2）班的李思磬同學(xué)，今天我演講的主題是“少年向上，真善美伴我行”。

因此，要做一個真善美的孩子，應(yīng)該要樂于助人、有集體榮譽(yù)感、誠實(shí)、孝敬長輩、懂禮貌等等。比如在公交車上為老人、孕婦讓座，見到我們認(rèn)識的人要問好。并且敢于承認(rèn)自己犯下的錯誤，不撒謊，能虛心接受別人的建議。從容熄滅地上的煙頭、給予需要的人盡可能的幫助，帶著感恩的心呵護(hù)身邊的一草一木、給周圍的人一張真誠的笑臉、不亂扔果皮紙屑珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果等等，這都是真善美的一部分。同時(shí)還要有正義之心，見不善而不能退，退而不能遠(yuǎn)，過也。

記得我媽媽曾給我看過一個關(guān)于“流浪漢進(jìn)餐廳遭驅(qū)趕，你幫忙嗎？”的視頻。由演員扮演，通過攝像機(jī)的實(shí)拍方式，記錄下人們面對流浪漢進(jìn)餐廳遭驅(qū)趕時(shí)的反應(yīng)。看著視頻，一方面為服務(wù)員的惡劣態(tài)度感到氣憤、一方面為有那么多人有勇氣站起來幫助需要幫助的流浪漢感動得淚流滿面。用善良之心，弘揚(yáng)我們的勇氣和正義，會給社會帶來無窮的正能量。

偉大的哲學(xué)家愛因斯坦也曾說過：照亮我的道路，并且不斷給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。是的，真善美可以讓我們心胸變得寬闊、讓我們的心情更為愉悅，讓我們前進(jìn)的步伐更加輕松，促進(jìn)我們更加健康快樂積極地成長。

少年智則國智、少年強(qiáng)則國強(qiáng)、少年進(jìn)步則國進(jìn)步，讓我們攜起手來共同呵護(hù)尊重我們的內(nèi)心：，讓真善美的種子在我們成長的道路上生根發(fā)芽，綻放亮麗的花朵。

真善美伴我行初中篇六

"少年強(qiáng)則國強(qiáng)，年富則國富，少年智則國智!"21世紀(jì)的青少年，將要成為國家的接班人，積極向上，與真、善、美同行，似乎已成為了21世紀(jì)青少年所要做到的。時(shí)光已吹響了集結(jié)號，讓我們一起吶喊：少年向上，真善美伴我行!

人類不停地追求著真善美，無非就是為了更好地完善自己!沒錯，的確是這樣!我看過一本名叫《正能量閱讀》的讀物，讀后令我無法自拔。如同在一片沼澤里，越陷越深，讓我深陷于一個充滿正能量的世界里，又如同在一座富麗堂皇的宮殿里，享受著宮里的一切帶給自己的視覺盛宴，每一處地方、每一個角落，都被真善美渲染得五顏六色!其中有一篇名為《老師，謝謝您!》的文章，令我感觸很大!文章講述了一個叫林強(qiáng)的中學(xué)生，由于性格內(nèi)向，而且是個結(jié)巴，所以一直不敢回答問題，常常自我封閉。而老師卻一直挑那些刁鉆的難題為難這個班級里的學(xué)生，果然，班里的同學(xué)都不會。然而，對林強(qiáng)來說，這些題簡直是"易如反掌"。老師便屢次叫林強(qiáng)起來回答問題，并借此不停地鼓勵他，給他勇氣。慢慢地，林強(qiáng)重新?lián)碛辛俗孕排c勇氣回答問題，并且，他的結(jié)巴病也在此期間不治而愈了!就這樣，一直到畢業(yè)，他才知道，原來"全班只有他一個人會的難題是老師精心準(zhǔn)備的、并且在此之前已與同學(xué)們串通好了的!然而原因很簡單，單純只是為了讓林強(qiáng)重拾自信與勇氣!文章中老師和同學(xué)的鼓勵與關(guān)愛，正是林強(qiáng)治愈結(jié)巴病的良藥，也是林強(qiáng)重新找回自信與勇氣的根本。這些所作所為，不正是對真善美最好的詮釋嗎真，就是老師及同學(xué)們對林強(qiáng)的真情;善，就是老師及同學(xué)們對林強(qiáng)的熱情相助;美，顧名思義，自然是老師和同學(xué)們那一顆熾熱有愛且美麗的內(nèi)心。因?yàn)橛兴麄儯謴?qiáng)才會從自卑與內(nèi)向中走出來，勇敢地面對自己，面對別人，面對未來!

真，就是真實(shí)，亦是真誠、真情!所謂真，正是宋代詩人楊萬里筆下的"兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋"的童真;真，也是劉備三顧茅廬請諸葛亮出山時(shí)的真誠;真，又是人與人之間互幫互助的美好真情......21世紀(jì)的青少年，必要學(xué)會真。真，足以使別人更加信任你，因?yàn)槟阕龅搅颂拐\相待。真善美，讓我們與真同行!

善，就是善良，亦是待人友善!所謂善，就是見到別人時(shí)嘴角揚(yáng)起，微微一笑，這便是待人友善;也是在別人有難時(shí)雪中送炭，向有難者伸出一只援手，這便是善良。善，并不是一件大事，而是一件件小事，零星、瑣碎。公交車上，看見老人、孕婦，或是一些殘疾人士，主動讓位，這就是善;看到別人缺失什么，只要在自己可以接受的范圍內(nèi)，借給他，這也是善。善，足以筑起人與人之間溝通交往的橋梁，足以使人間多一份真情存在!真善美，讓我們與善同行!

美，顧名思義——美麗。然而這種美，不僅僅是外表美麗，更是心靈美，是一種由內(nèi)而外的美!莎士比亞曾經(jīng)說過：玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味，一個人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內(nèi)而外、沁人心脾!在現(xiàn)在的社會里，有一部分人已因?yàn)闀r(shí)代的變遷而喪失了當(dāng)初最淳樸的美，她們以為，濃妝淡抹就是美，可心臟卻與之相悖，丑陋無比!與此同時(shí)，在別人眼中的她們，只會是丑惡的化身。如果一個人外表美麗可人，而她的心靈也是純凈無暇的話，這才是真正的美，或許也不需要外表美麗......真善美，讓我們與美同行!

女孩不但沒有離開，一定沒有!媽媽和我怕你一人住沒有蠟燭，會害怕，所以我給姐姐送來兩根蠟燭。"說著，便從身后拿出了兩根蠟燭，遞給了女子。此時(shí)此刻，女子已感動得熱淚盈眶，她深深地自責(zé)著，然后把女孩緊緊地抱住......

真善美，就如同黑暗夜空中的星星，雖不及月亮般明亮、皎潔，但它卻有它自身的高尚氣質(zhì)。真善美又如同一汪澄澈的清泉，給人心靈一陣洗禮，還自己一個煥然一新的自己!

世界，因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖?，有一天將會成為一個美好、和平的世界!而生活，也會因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖?，變得更加豐富多彩。"少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年智則國智!"這句膾炙人口的名言，揭露了少年的向上與國家盛強(qiáng)的密切聯(lián)系。21世紀(jì)的青少年，是祖國的花朵，學(xué)會真、善、美，則是對祖國母親最好的報(bào)答!向上吧，少年們!迎著耀眼陽光，肆無忌憚地微笑!站在人生的領(lǐng)獎臺上，齊聲高喊：少年向上，真善美伴我行!

真善美伴我行初中篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：

大家下午好！

四月是充滿生機(jī)、春意盎然的四月。春風(fēng)送爽萬象新，瑞氣盈臨千山翠，在這春滿人間，百花爭艷的時(shí)節(jié)，在這樣富有詩意的季節(jié)里，我們在這里歡聚，舉行演講比賽。為了踐行和培育社會主義核心價(jià)值觀，全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為根本任務(wù)，把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀貫穿于未成年人思想道德建設(shè)全過程。在學(xué)生中培養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會主義建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力。

下面我宣布三四年級，“少年向上 真善美伴我行”演講比賽現(xiàn)在開始! 下面我宣布一下評分標(biāo)準(zhǔn)及獎項(xiàng)： 本次比賽現(xiàn)場打分，現(xiàn)場公布，采用百分制，計(jì)分結(jié)果保留三位小數(shù)。其中緊扣主題，真是豐富，思路清晰，層次分明。（25分）語速適中，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語言連貫。（25分）衣著得體，表情自然，舉止大方，動作運(yùn)用合理。（20分）脫稿演講，時(shí)間控制得當(dāng)。（20分）由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價(jià)。（10分）本次比賽將設(shè)學(xué)生獎有：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名；并為獲得一等獎學(xué)生的指導(dǎo)老師頒發(fā)指導(dǎo)獎。

1、“少年智，則國智；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”。少年真善美，則中華真善美！培育社會主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)孩子們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向上、尚美的社會主義建設(shè)者和接班人，她是這樣想的。“愛國·敬業(yè)·誠信·友善·”不是一句吶喊的口號，“理想·道德·文化·紀(jì)律·”不是櫥窗里只待觀賞的奢侈品，這應(yīng)該是我們前行的動力，是我們一路披荊斬棘的武器。同學(xué)們，首先來欣賞一號選手胡博洋同學(xué)為我們帶來的《少年向上 真善美伴我行》，請四（4）班李欣茹同學(xué)做好準(zhǔn)備。掌聲有請！

2、同學(xué)們，真善美并不遙遠(yuǎn)，它體現(xiàn)在你我的一言一行中，真善美并不虛幻，它體現(xiàn)在生活中的小事中。她是怎樣理解真善美的呢讓我們一起來聆聽二號選手李欣茹同學(xué)的演講《讓世界充滿愛》。請四（1）班郭穎做好準(zhǔn)備。掌聲有請！

3、你們是國家的小主人，今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要體現(xiàn)真善美，好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的.一生都將受用不盡。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索、求知。下面讓我們一起感受三號郭穎選手同學(xué)帶來的《少年向上 真善美伴我行》，請四（1）班崔方薷做好準(zhǔn)備。大家歡迎！

4、我們要做道德高尚、有教養(yǎng)的學(xué)生。中華民族是個講究崇尚道德的民族。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝敬都是恒古不變的美德。下面讓我們一起感受四號選手崔方薷同學(xué)帶來的《少年向上 真善美伴我行》，請三（4）班尚宇凡做好準(zhǔn)備。大家歡迎！

真善美伴我行初中篇八

社會

一個美好,溫暖,和諧的大家庭。在這個大家庭中，處處充滿著真善美.。羅丹曾說過：“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！闭?，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代，構(gòu)成了最博大的愛。

被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱。“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開?！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。叢飛為資助失學(xué)兒童，獻(xiàn)出了自己的一切，直至生命。

也許你會問，什么是真善美？有的人只把什么見義勇為呀.與歹徒作斗爭呀等驚天動地大事才看作是真善美。其實(shí)很多小事常常也能體現(xiàn)真善美。

小時(shí)侯，我總是覺得書上常常說的真、善、美似乎離我很遠(yuǎn)，每當(dāng)我問到媽媽什么叫做真善美時(shí)，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會。

記得我7歲那年，每天早上，媽媽非要我吃一個雞蛋，而我卻非常討厭吃雞蛋，覺得它難以下咽，但看著媽媽嚴(yán)厲的眼神，我終于還是強(qiáng)迫自己把它吃了下去。來到學(xué)校，我又迫不得已的去吃媽媽為我準(zhǔn)備的牛奶，當(dāng)我在喝牛奶時(shí)，看著小伙伴在長廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把牛奶砸在地上，大聲告訴媽媽：“我并不想喝牛奶！”但一想起媽媽那嚴(yán)厲的眼神，卻又不敢。

年復(fù)一年，日復(fù)一日，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己腦子比原來機(jī)靈多了，我這才恍然大悟，才懂得了媽媽為什么非逼著我吃雞蛋和牛奶。那天，當(dāng)我再次看到書包里媽媽為我準(zhǔn)備的洗得干干凈凈的紅蘋果時(shí)，我沖進(jìn)媽媽的辦公室，哭著說：“以前是我不懂事，但現(xiàn)在，我才真正體會到了母親的偉大，母愛的無私，媽媽，我今后一定聽你的，因?yàn)槲抑滥闶菫槲液谩！?/p>

這時(shí)，我覺得真善美就是母親逼著兒子吃蘋果和雞蛋。

我漸漸的長大了。九歲時(shí)，愛闖禍的我在操場上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來。恰好我的同學(xué)路過了，急忙跑過來扶起我，并大聲疾呼：“黃煜涵受傷了，大家快來幫幫他呀！”其他同學(xué)尋聲趕來，把我扶到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。老師為我處理傷口時(shí)，我看到了同學(xué)們頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭氣的眼淚就流了下來。多好的朋友啊！我為自己有這樣的好朋友感到幸福。

這時(shí)，我覺得真善美就是好朋友在我遇到困難時(shí)那真摯的關(guān)心和幫助。而今我已是十歲的少年了，我已經(jīng)學(xué)會了用我的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學(xué)路上帶把傘。我嘴里答應(yīng)著，但心里卻不怎么在意，沒有帶傘就大步流星地去上學(xué)了。放學(xué)后，天上下起了傾盆大雨，我站在校門口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望著大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒有停地意思。正在這時(shí)，房子的主人—一位白發(fā)蒼蒼的老人打開門，從我的背后傳來一個親切的聲音：“小弟弟，你家在哪兒？快把這傘拿去，趕緊回家！”說完，就把傘撐在我頭頂上。望著老爺爺在雨霧中漸漸消散的身影，我心頭暖呼呼的。這時(shí)，我又覺得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂?shù)哪前颜陲L(fēng)擋魚的傘。

真善美就在我們身邊。給陌生人的一個微笑、給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助等等。其實(shí)這些看似很小，但如果我們每天能給陌生人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。

追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢想、有奮斗、有追求、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生。少年強(qiáng)則國強(qiáng)。同學(xué)們，我們要追求真善美，做真實(shí)、善良的人，體驗(yàn)生活的美好吧！

她是母親無私的愛，同學(xué)真摯的愛，陌生老爺爺溫暖的愛和這世界上所有的愛。