心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

班會心得體會篇一

交班會是為了確保工作連續(xù)性及信息傳遞而進行的會議。作為公司員工，我每周都要參加交班會并交流自己的工作情況和心得體會。在這些會議中，我學到了很多，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗。下面我將就我參加交班會的體驗和心得進行總結(jié)，希望對大家有所幫助。

第一段：交班會的基本流程和目的

每個交班會都遵循著一定的流程。首先，會議開始前，通常由主持人點名并確定出席和缺席的人員。然后，主持人會簡要介紹本次會議的目的和議程。接著，每位參會人員開始分享自己最近的工作情況，比如完成的任務(wù)和遇到的問題。最后，主持人總結(jié)全體人員的議程，提出下一步行動計劃和解決問題的建議。交班會的目的在于確保員工之間的良好溝通、以及全員對公司整體工作情況的了解。

第二段：交班會回顧了我過去的工作表現(xiàn)

交班會是我展示自己工作表現(xiàn)的好機會。在每次會議中，我會準備一份清晰的工作報告以便同事和主管能夠更好地了解我所負責的具體項目。這也是一個檢查自己工作進展并及時解決問題的好機會。有時，在匯報過程中，我會遇到一些困難或者任務(wù)進展不順利的情況。然而，在同事的幫助下，我能夠很快找到解決問題的方法，并且得到了及時反饋和指導。通過交班會這個平臺，我不僅學到了如何高效地展示自己的工作成果，還發(fā)現(xiàn)了自己工作中的短板并獲得了改進的機會。

第三段：交班會提供了一個團隊合作的機會

交班會不僅僅是個人匯報的場合，同時也是團隊之間互相合作和協(xié)調(diào)的好機會。在會議中，我們可以了解到其他部門和同事們的工作進展和需求，以便更好地協(xié)調(diào)資源和解決問題。我還通過交班會認識了一些我平時接觸較少的同事，這為日后的合作提供了方便。在討論問題和解決方案的過程中，我們可以共享經(jīng)驗和知識，相互取長補短，達到共同進步的目標。通過團隊的合作，我們的工作效率得到了大大提高，并且能夠更好地應對項目中的挑戰(zhàn)。

第四段：分享心得體會提升了個人能力

除了工作匯報，交班會還提供了一個分享心得體會的平臺。在每次會議中，我會堅持分享一些我在工作中學到的經(jīng)驗和教訓。通過這種分享，不僅幫助了其他同事避免一些常見的錯誤和陷阱，也能夠從其他同事的分享中學到更多。同時，交班會也是一個展示個人專業(yè)知識和技能的機會。通過分享，我能夠加深對我所做項目的理解，并且通過回答其他同事提出的問題不斷完善自己的知識。

第五段：交班會的改進和反饋

每個交班會之后，我都會參與到會議的反饋和改進中。我認為持續(xù)的改進對于交班會的持續(xù)有效性非常重要。通過以往的經(jīng)驗和不斷的嘗試，我們制定了更加高效的議程，并提出了更加具體的行動計劃。此外，會議后的回顧和總結(jié)幫助我更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，并提升自己的工作能力。同時，我也會提供反饋，包括會議流程、議程安排和信息傳遞等方面的建議，幫助改進會議的效果和效率。

總結(jié)：

通過參加交班會，我體會到了它對于工作的重要性和作用。我們可以通過交班會提高工作效率、加強團隊合作、分享心得體會并不斷改進。交班會不僅是一個單純的工作匯報會議，更是一個學習和成長的機會。感謝這些交班會給予我的機會，讓我在工作中不斷進步，并成為一個更優(yōu)秀的員工。

班會心得體會篇二

經(jīng)過班委會研究決定將主題班會名為“我的宿舍，我的家，和諧宿舍你我他”，于4月9日下午在本我班教室成功舉辦了本次主題班會。我就這次班會的意義、方法和效果談?wù)勎业母惺堋?/p>

一、主題班會的意義：

通過主題班會讓同學們認識到構(gòu)建和諧宿舍的重要性，讓同學們更加團結(jié)，互相幫助，培養(yǎng)集體主義精神和責任感，更好的營造融洽的宿舍氛圍，從而為營造更好的班級而服務(wù)。

二、主題班會的組織方法：

第一、結(jié)構(gòu)性和開放性相結(jié)合。所謂結(jié)構(gòu)性，是指班會的組織要有計劃、有程序。例如，在召開主題班會前，我組織全班同學觀看河南一大學的主題班會，汲取班會中的精華，學習該老師成功的組織方法，獨特的構(gòu)思。再比如，在召開主題班會前，我要求主持人系統(tǒng)地了解與和諧宿舍有關(guān)的事跡，有利于書寫串詞實現(xiàn)主題。所謂開放性，正好與結(jié)構(gòu)相反，是指班會中的部分發(fā)言是沒有準備的、自愿的、隨機的。例如，在班會中，主持人隨機地請同學談?wù)勛约核奚岬暮椭C氣氛，舉例談?wù)勊奚岬暮椭C事跡以及對自己宿舍在近年的改變方向。

第二、有序的討論和精彩的表演相結(jié)合。我班這次主題班會用采訪的形式貫穿始終，通過一次次的訪問將宿舍同學可以體現(xiàn)舍友們之間的情誼的事跡一一逐顯在眼前。然后輔以相應的演出，將成才理論形象化。例如，班會中廉曉怡的演講“我的宿舍情懷”將舍友之間的情誼在字里行間得到了充分的體現(xiàn)。還有宿舍的“兄弟干杯”體現(xiàn)宿舍內(nèi)舍友的兄弟情懷。

第三、學生為主體和老師輔導相結(jié)合，雖然整堂主題班會都是由學生自己主持表演，但是主持人的選定，節(jié)目的編排，串詞的修改都需要班主任嚴格把關(guān)。選擇主持人和表演節(jié)目的同學不是隨心所欲挑一個學生就能勝任的，需要班主任在平時悉心觀察學生的特長，一旦發(fā)現(xiàn)學生的興趣就鼓勵學生培養(yǎng)興趣。有的同學由于害羞不好意思在同學們面前表演，這時又需要班主任做思想工作為學生創(chuàng)設(shè)輕松環(huán)境，解除心理壓力。在偶然的一次演講賽中我發(fā)現(xiàn)我班的廉曉怡同學具有演講這方面的天賦，她思路開闊，知識面較廣，由她來演講最適當不過，可當我向她說起這件事時她卻不愿意在主題班會中演講。我一面為她講成才教育的思想，啟發(fā)她勇敢地向成才跨出腳步，一面為她修改演講稿，并給予表揚和鼓勵，為她樹立信心。終于她愿意放開腳步，走上演講臺，在課余時間針對她的語速、面部表情等為她做了示范，直到她的演講如同她的平時表現(xiàn)一樣瀟灑。

三、班會的效果

這次主題班會取得了一定的成功，從參會老師的言談中得知在此次班會中有許多的可取之處。

首先，班集體的建設(shè)是建立在宿舍建設(shè)基礎(chǔ)上的，所以要建設(shè)好的班集體必須從宿舍抓起。

其次，學生們和老師的感情更加深厚了。是主題班會將師生的距離拉近，是主題班會讓我打開了學生的心靈之窗，我們班比過去更團結(jié)更友愛了。

最后，學生們在行動上有了一定的轉(zhuǎn)變，在參加完主題班會后，許多同學更加珍惜學校為他們創(chuàng)設(shè)的優(yōu)良環(huán)境，積極參加各類活動發(fā)展特長，時時刻刻珍惜時間抓緊學習。不僅成績提高了，而且變得更為活潑自信了。

當然，對學生進行成才教育應該是長期的、經(jīng)常的，不可能在一次主題班會中完成，但是毫無疑問，這次主題班會的成功，給我們提供了有益的啟示。

班會心得體會篇三

受學校領(lǐng)導委派，很榮幸參加了xx號在xx召開的xx省“以校長為首”課題之班主任工作研討會，通過三天的學習，我真的是受益匪淺。下面我就簡單談?wù)勛约哼@次的會議學習心得。

主題班會課到底是什么課?它是會，不是課?其實主題班會課不是會，也不是課，而是一種不同于其他教育活動的特殊活動，是一項集體教育活動。

在實際工作中，怎樣開展一個班會呢?通過這次會議我認識到:

1、根據(jù)學生的思想動態(tài)，有針對性地確立和策劃班會的主題。

主題班會是班集體建設(shè)的一項必要活動，它可討論思想品德問題，也可以討論班級工作，還可以讓學生談?wù)J識、交流思想、介紹經(jīng)驗，開展表揚與批評。開好主題班會，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導向性作用，它將確立班會的發(fā)展方向，并達到預期的目的。

2、根據(jù)青少年的特點，選擇適當?shù)慕M織形式并加以實施。

班會的主題確立和策劃好之后，第二步就是選擇形式和實施問題。班會的形式要符合青少年的特點;要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發(fā)動，準備工作;要充分發(fā)揮學生的主體作用。要把班會的思想性、知識性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，溶為一體。

以前我開主題班會，不大注意，只是感覺開就開唄。通過這次會議我認識到：

1、主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中?？斩吹恼f教是孩子們最討厭的，不但達不到教育的目的，反而另孩子們對班會引起反感。

2、不拘一格，采取豐富多彩的活動形式

開好主題班會，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。如這次班會實驗教師就采取了如下形式：

(1)主題報告會;

(2)演講和競賽;

(3)座談和辯論;

(4)野外活動;

(5)社會調(diào)查成果匯報;

(6)文藝表演;

(7)技術(shù)操作，實物交流;

(8)經(jīng)驗介紹等。

3、充分做好發(fā)動、準備工作

充分的準備才能使班會達到預期的效果，同時，準備的過程本身也是不斷教育學生的過程。

4、充分發(fā)揮學生的主體作用

主題班會的策劃與實施，離不開教師的指導，但更重要的是發(fā)動學生，使學生成為班會的主人，充分發(fā)揮學生的主體作用。班主任的指導思想是通過學生的主體作用體現(xiàn)出來的，因此，在準備、組織召開的過程中，班主任要充分相信學生，依靠學生、指導學生，讓學生既當主人、又當參謀，任何情況下都不要由老師包辦代替。

另外我還認識到我們開展主題班會以后還要注意：

1.要善于深化主題的鞏固成果。

班主任除認真考慮主題班會的選題、組織形式外，還要認真考慮主題如何深化和成果如何鞏固，怎樣讓學生進入并保持最佳狀態(tài)。這就需要搞好主題班會的總結(jié)，并在總結(jié)中善于“借題發(fā)揮”，點到實質(zhì)，“舉一反三”，以教育多數(shù)學生。同時還要搞好“追蹤教育”，以深化主題和鞏固成果。

2.班會上老師要做總結(jié)發(fā)言，及時抓住班會的契機，來啟發(fā)、誘導和點撥，使同學們能認識到事物的本質(zhì)，認識到召開班會的目的、認識到自己今后努力的方向。在總結(jié)中，要針對學生的認識給以集中、分辨、提煉和升華，使學生的認識有提高，行動有準則，前進有方向。 要做好“追蹤教育”、鞏固班會成果。一是在主題班會活動之后，要及時掌握來自學生中的信息反饋，抓住學生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導，促其升華。力爭在每次活動之后，讓學生們的心靈深處留下一點有價值的東西，并使他們在行動上有所表現(xiàn)。二是班會做出的決定，班委會要認真監(jiān)督執(zhí)行，并付諸行動，從現(xiàn)在做起，讓班會真正在學生的成長過程中起到作用。

另外xx老師還總結(jié)了開展主題班會應該注意的四項：

班會四忌：

一忌一言堂。

二忌無主題。

三忌批判式。

四忌無組織。

這就是我此次會議的一點淺薄認識，與大家共勉。

班會心得體會篇四

作為一名工作人員，每天都會參加晚班會，這是我們團隊交流和總結(jié)的重要場合。通過參與晚班會，我不僅能夠了解團隊的工作進展和問題，還能夠分享自己的心得和體會。在與團隊成員的互動中，我逐漸認識到晚班會的重要性，并從中得到了許多啟發(fā)。

首先，晚班會是團隊協(xié)作的重要環(huán)節(jié)。在晚班會上，我們能夠了解不同部門的工作進展和需求。通過與其他成員分享，我們可以及時了解需要協(xié)作解決的問題，并提供支持。例如，我曾在晚班會上了解到一個團隊遇到了技術(shù)難題，我能夠及時提供幫助，使得問題得到很好的解決。通過晚班會的協(xié)作，我們能夠更好地破解團隊面臨的難題，提高工作效率。

其次，晚班會是傾聽和溝通的平臺。在工作中，我們時常遇到問題和困惑。有時候，我們需要傾聽他人的建議和意見，才能夠找到解決辦法。在晚班會上，我們可以向其他成員尋求幫助，并分享自己的困惑。通過傾聽和溝通，我們能夠獲得他人的啟發(fā)和幫助，更好地解決工作中的問題。例如，我曾通過晚班會找到了解決一個系統(tǒng)錯誤的方法，解決了困擾我多日的問題。通過晚班會的傾聽和溝通，我們能夠提高工作效能和問題解決能力。

第三，晚班會是個人成長的機會。在晚班會上，我們有機會分享自己的心得和體會。無論是工作中的成功經(jīng)驗還是失敗教訓，都能夠成為他人的借鑒。同時，通過與其他成員的互動，我們也能夠?qū)W習到更多的知識和技能。例如，我曾在晚班會上聽取了一個同事分享的管理經(jīng)驗，這給了我很大的啟發(fā)，促使我在之后的工作中有了很大的提升。通過晚班會的分享和互動，我們能夠不斷成長與進步。

第四，晚班會是團隊凝聚力的來源。通過晚班會，我們可以更好地了解彼此，增強團隊之間的信任和理解。當我們一起面對工作中的困難和挑戰(zhàn)時，能夠互相支持和協(xié)作。每當團隊取得一個重要的成果時，晚班會也成為表彰和鼓勵的場合，激發(fā)了團隊的積極性和創(chuàng)造力。例如，我曾在晚班會上見證了團隊完成一個重要項目的成功，這讓我更加認識到我們的力量和凝聚力。通過晚班會的凝聚與共進，我們能夠打造更加團結(jié)、和諧的工作氛圍。

最后，晚班會是激勵與推動的力量。在晚班會上，我們可以分享和學習各種成功案例和經(jīng)驗。這些成功故事激勵著我們努力向前，追求更高的目標。同時，晚班會也是為團隊成員提供反饋和建議的機會，促使我們不斷改進和完善。例如，我曾在晚班會上得到過許多鼓勵和指導，這讓我更加堅定了自己的方向和目標。通過晚班會的激勵和推動，我們能夠堅持不懈地追求卓越，取得更好的成績。

總結(jié)來說，晚班會不僅是一個團隊交流和總結(jié)的重要場合，更是激勵與推動個人和團隊成長的重要環(huán)節(jié)。通過晚班會，我們能夠加強團隊的協(xié)作與溝通，促進個人的成長與進步。晚班會的力量不可小覷，它在整個團隊的發(fā)展中起到關(guān)鍵的作用。因此，我會繼續(xù)利用晚班會這個平臺，與團隊成員共同進步和創(chuàng)造更大的價值。

班會心得體會篇五

月班會是我們每個月一次的集體學習和交流的機會，旨在促進班級的凝聚力和團結(jié)力，提高班級的整體素質(zhì)。通過月班會，我們可以共同總結(jié)過去一個月的工作和學習成果，討論并解決存在的問題，確定下一個月的目標和計劃。對于每個人來說，月班會是一個重要的平臺，可以展示自己的能力和進步，并從他人的經(jīng)驗中汲取靈感和教益。

第二段：詳述月班會的組織和內(nèi)容

每次月班會都由班主任組織，一般在課余時間進行。會議內(nèi)容通常分為三個部分：一是成果匯報，每個人會就自己在本月的學習、成績、活動等方面的進展進行簡要匯報；二是問題討論，班主任會就班級存在的問題和困難進行調(diào)研和梳理，提出解決方案并進行集體討論；三是目標設(shè)定，根據(jù)本月的情況和下個月的計劃，班主任會帶領(lǐng)大家共同制定新的目標，并確定對應的實施計劃。

第三段：闡述自己對月班會的認識和收獲

對于我來說，月班會是一個持續(xù)成長和進步的過程。在匯報環(huán)節(jié)，我可以向同學和老師展示自己在學習上的努力和成果，也可以從他人的匯報中學習到新的知識和經(jīng)驗。在問題討論環(huán)節(jié)，我可以傾聽他人的意見和建議，看到問題的本質(zhì)和解決的方法，從而擴展自己的思路和視野。在目標設(shè)定環(huán)節(jié)，我可以明確自己下個月的努力方向和重點，同時也可以為班級的發(fā)展和改進貢獻自己的智慧和力量。

第四段：談?wù)摪嗉壍哪哿蛨F結(jié)力的提升

通過月班會，班級的凝聚力和團結(jié)力得到了顯著的提升。首先，每個人通過月班會都感受到了集體的力量，明確了自己在班級中的定位和責任。其次，月班會使得同學們更加了解彼此，增進了相互之間的溝通和信任。再次，通過集體討論和決策，班級的事務(wù)得到了更加公正和平等的解決，進一步增強了班級成員之間的和諧關(guān)系。通過這一系列的積極變化和交流互動，我們班級形成了一種團結(jié)友愛、緊密合作、共同進取的良好氛圍。

第五段：總結(jié)月班會的意義和價值

月班會作為我們班級發(fā)展的重要組成部分，起到了至關(guān)重要的作用。通過月班會，我們不僅提高了個人學習成果和能力，也促進了班級整體素質(zhì)的提升。月班會搭建了溝通交流的平臺，讓每個人的心聲都能被傾聽和解答。月班會無形中激發(fā)了同學們的學習熱情和創(chuàng)新思維，使得班級成員之間的聯(lián)系更加緊密。通過共同的匯報、討論和目標設(shè)定，月班會還培養(yǎng)了同學們進取的精神和團隊協(xié)作的能力?？傊?，月班會的實施讓我們班級更加團結(jié)和互相幫助，也提高了我們每個人的成長和發(fā)展。我們應該珍惜這個寶貴的機會，不斷總結(jié)和改進，使得月班會的效果更加明顯和長久。

班會心得體會篇六

晚班會是工作中的一項重要環(huán)節(jié)，也是員工交流、分享和匯報工作的重要平臺。通過晚班會，我們能夠相互了解團隊的工作進展和問題，同時也能夠提升員工的凝聚力和工作效率。在參與晚班會的過程中，我深深體會到了它的重要性和價值，下面我將重點圍繞晚班會的準備、溝通與協(xié)作、反饋與改進、心態(tài)與目標四個方面，分享我對晚班會的體會和心得。

首先，準備是晚班會的關(guān)鍵。在參加晚班會之前，我們需要提前做好充分的準備工作，包括整理工作報告、準備演示資料和整理問題解答。通過認真準備，我們能夠更好地展示我們的工作成果和思考，提高別人對我們工作的認知和理解。同時，準備也能夠幫助我們避免出現(xiàn)意外情況，提高演講或講解的流暢度和自信度。在參加晚班會之前，我會認真梳理自己的工作進展和亮點，將重點做好的工作以及遇到的問題和解決方案整理好，確保能夠清晰地向團隊分享和匯報。

其次，溝通與協(xié)作是晚班會的核心。晚班會不僅僅是一個擺在臺面的工作匯報的機會，更是一個交流與協(xié)作的平臺。在晚班會中，我們可以向團隊分享我們的工作過程和經(jīng)驗，互相學習和借鑒。同時，我們也可以與其他團隊成員進行問題交流和協(xié)作解決。溝通和協(xié)作能夠幫助我們凝聚團隊的力量，促進工作的進展和效率。在晚班會中，我會積極參與交流，與其他團隊成員分享我的工作經(jīng)驗和遇到的問題，并充分傾聽他人的意見和建議。通過溝通和協(xié)作，我能夠更好地了解團隊的工作情況和需求，與團隊成員共同進步。

然后，反饋與改進是晚班會的重要環(huán)節(jié)。通過晚班會，我們能夠聽取其他團隊成員對我們工作的反饋和建議，從而改進我們的工作思路和方法。在晚班會中，我們要敢于接受批評和建議，不斷完善自己的工作。同時，我們也要主動給予他人反饋和建議，幫助他人提高工作效率和專業(yè)能力。反饋和改進是一個循環(huán)的過程，通過不斷地反復交流和改進，我們能夠迅速適應工作環(huán)境和變化，提升個人和團隊的能力。在晚班會中，我會虛心接受他人的反饋和建議，并對自己的工作進行反思和改進。

最后，心態(tài)與目標是晚班會的基石。在參加晚班會之前，我們要保持積極向上的心態(tài)，對自己的工作有自信和驕傲，同時對團隊的工作充滿信心和期待。我們要明確自己的目標和期望，通過晚班會來實現(xiàn)和追求這些目標。在晚班會中，我會始終保持良好的心態(tài)，積極參與討論和交流，充分發(fā)揮團隊的力量，共同實現(xiàn)個人和團隊的目標。

通過參加晚班會，我深刻地認識到了它的重要性和價值。準備、溝通與協(xié)作、反饋與改進、心態(tài)與目標，這些方面都是影響晚班會成效的重要因素。只有我們能夠真正地理解和把握這些要點，才能夠在晚班會中更好地展示自己的工作成果和思考，同時也能夠更好地與團隊成員進行交流和協(xié)作。通過晚班會，我們能夠不斷提高工作效率和專業(yè)能力，不斷追求個人和團隊的目標，共同進步。

班會心得體會篇七

今天xx小學開展全校傳統(tǒng)美德主題班會學習，主要由六(2)班全班同學擔任本次活動。下午，沒有下雨，我們的活動如期進行。大哥哥姐姐們準備很充分，他們準備老師禮物、自己的作品，表演、歌頌、感謝父母、感謝老師的話很感動我。我知道尊重長輩，孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在日常生活中，講出你日常生活中為父母所做的事。

本次活動目的是讓我們了解父母，體驗父母的無私和偉大，讓我們懂得為什么要感恩父母感謝老師。激發(fā)我們從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。讓所有的愛，喚醒并傳達兒女對父親、母親的`情感。讓我們知道對父母的愛，我們要回報社會，回報祖國，在老師的引導下健康成長。

班會心得體會篇八

教師們好，我是某某某的爸爸。很高興參加這次家長會，感觸頗深，這次家長會，讓我認識到：家長不僅僅只是一個稱呼，更是一種職責，這種職責是終身制的，它如影隨形，從孩子身上，能夠折射出父母親的教養(yǎng)。要把一個孩子培養(yǎng)成才，離不開學校、教師、父母三方的共同努力。每個孩子都是一個天使，教師是讓天使飛得更高更遠的使者。我想起了一句話：沒有不會學習的孩子，只會有不會教養(yǎng)的父母。這次家長會，我還深深地體會到：要讓一個孩子成才，首先，要讓他有感恩之心，僅有懂得感恩，那么孩子才會懂得生活的不易，才會懂得父母的不易，更會珍惜教師的辛勤勞動。其次我們要培養(yǎng)孩子的感恩之行。

多讓孩子做一些力所能及的事情，比如說幫父母親洗洗碗，捶捶背，剝豆子等。再次，要培養(yǎng)孩子勤勞勇敢刻苦學習的精神。我堅信一句話：會勞動的孩子壞不到哪里去。郭晶晶帶著他的兒子去鄉(xiāng)下勞動，體驗一下農(nóng)民生活，富豪子弟尚且如此，何況我們平民百姓呢？最近我孩子參加勞動，也受到教師們的表揚，得到教師的鼓勵，他很高興，也所以勞動更加的進取了，我也感到很開心。

最終，感激劉教師，周教師，放棄雙休的時間，陪我們一齊度過一個難忘的上午，讓的方向發(fā)展。這個觀點真的很讓人感動，非常的用心，認可每一個孩子的優(yōu)點，相信每一個孩子都是最棒的。無論是語文老師，還是數(shù)學老師，對孩子們都非常認真負責，有這么好的.老師，孩子們是多么的幸福啊！

學校不僅關(guān)心孩子們的成績，更加關(guān)心孩子們的身體健康。對于體育天天練，我們做的不夠好，沒有堅持天天練，偶爾會有偷懶的時候，我會盡量陪孩子堅持下去，身體好永遠才是真的好。

還有就是閱讀習慣的養(yǎng)成。這學期我們呂筱萱比較喜歡閱讀，我會陪著她多看書。閱讀量大了，寫作也好了，數(shù)學理解也會好。閱讀是一切學習的基礎(chǔ)。

通過開家長會，我更加深刻地了解到，要多多的關(guān)注孩子，自己做的還不夠好。應該多花時間去了解孩子的學習內(nèi)容，薄弱的地方多給予輔導，做的好的地方及時給予鼓勵，陪同孩子一起成長。

班會心得體會篇九

浦倩倩本學期學校開展了主題班會觀摩活動，這段時間期間我聽了六節(jié)班會課，每節(jié)課都各有特色，但是初二（1）班的“感恩”的主題班會讓我感觸良多。以下就是我對該班會活動課的幾點感受與體會。

班會有三環(huán)節(jié)即“感恩父母、感恩老師、感恩同學和社會”，以“情”帶動貫穿始終。同學門積極參與響應，表現(xiàn)形式多樣，有合唱，有講故事，有詩文朗誦，有小合唱等，特別是最后同學們用歌聲把感恩的心將班會的氣氛推向了高潮。表現(xiàn)了同學們對這一活動的重視，展示了他們的內(nèi)心豐富的一面。

張老師把主題轉(zhuǎn)化成任務(wù)，并分成了一個個活動，引領(lǐng)學生的認知，提升情感。既重活動生成又重情感體驗，體現(xiàn)學生的認知規(guī)律。

真切，生動，使得在場的同學們都潸然淚下。這個場面使我們在座的班主任都感到心酸，為之感動，心靈仿佛也受到了一種震撼。讓學生在參與中體會這些人的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升華，從而來端正自己對父母的態(tài)度——尊敬孝順自己的父母。這使我受到了啟發(fā)和感悟。

本次班會主題以感恩父母為主，目的要讓同學們懂得父母、老師付出的艱辛，學會理解他們，體諒他們，并學會如何感恩父母，從而激勵同學們勤奮學習。我相信，通過此次班會，加強了同學們的'感恩意識。能夠更加全面的思考問題，設(shè)身處地地為父母著想。這次班會之后，同學們的思想認識又上升了一個臺階。我們要感恩于父母，感恩老師，感恩同學，是他們賜予我們養(yǎng)育之恩，其實回報于他們的并不一定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務(wù)開始，抑或是平常日子里一句貼心的話語都是最好的形式。感恩不只是口頭的，更重要的在于行動，感恩從現(xiàn)在開始。

班會課是學生展示自我的平臺，作為班主任應該多些指導，多些鼓勵，多些支持學生參與其中，親身感受。一節(jié)好的班會課，不在于排場要多鋪張，形式要多豐富，而在于學生能否從中有所體會，有所感受，有所收獲。班會課后，班主任應該就該班會進行必要的總結(jié)，點出重點，或給學生一個溫馨的提示，或給學生一個正確的指引，或給學生一個暖和的祝福，這樣會取得更好的效果。

以上就是我對此次“感恩”主題班會觀摩課的一些感受與體會。這是一次感人的、優(yōu)秀的、成功的班會課，我從中學到了很多，希望今后能夠把本班的班會工作做好，通過班會讓學生達到鍛煉自我的目的，從而增強班級凝聚力。！

班會心得體會篇十

青春是船，夢想是帆，搭乘青春之船，揚起夢想之帆，駛向現(xiàn)實的彼岸；夢想是路，青春是燈，踏上夢想之路，點起青春之燈，邁向光明的大道！“臺上一分鐘，臺下十年功”，會前的繁瑣而精心的準備工作讓我感受到了班會的熱情，體會到了班會主題的“青春”，兆示出班會的圓滿成功。

“...現(xiàn)在開始”主持人自信.期待.陽光.標準的聲音給會議帶來了最初的成功，李老師與沈老師的到來給班會增添了濃重的氣氛，同時也讓主題“引領(lǐng)人生航向”顯得更加明確。

富有激情的辯論賽把會議的'氣氛帶到了高潮，在體會精彩的同時也讓我熱血沸騰.心潮澎湃。辯論雙方慷慨激昂的言辭感染著在場的每一位聽眾，掌聲.笑聲.歡呼聲處處洋溢著青春的活力，設(shè)問句.反問句.排比句句句體現(xiàn)著青春的激昂，“學習重要？實踐重要？...”一個個確定而又糊涂的問題及答案在每位聽眾心里徘徊，沒有人知道確切的答案，人們的思緒只是隨著辯論雙方相對肯定的理由而左右...賽后，沈教授的一席話讓初道的辯手及學生聽眾們獲益頗深，是啊，我們生活在大千世界中又有哪些是絕對的呢？時間？空間？生命？物質(zhì)？看見的？看不見的？....然而，現(xiàn)實告訴我們把握好這個度將是我們成功的關(guān)鍵所在，人生的航向?qū)⒏鎰e渺茫...

圣誕節(jié)許愿是在平常不過了，然而與這次班會融為一體卻有著非常的意義,不僅活躍了現(xiàn)場氣氛，而且讓人們的心愿不約而同的與班會內(nèi)容聯(lián)系起來，我相信這是任何老師想看到的..

最后，主題班會結(jié)束，老師走后，同學們有條不紊地陸續(xù)退場，辯論會的激烈和節(jié)日的濃重氣氛，帶給同學們的不是瘋狂，而是冷靜.成熟...

我們開著人生這條大船，老師們給我們指引著航向，揮灑著青春的汗水，中流擊水，浪遏飛舟...