無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
學生頂崗實習手冊篇一
跟崗頂崗實習是大學生提升綜合素質、了解實際工作環(huán)境的重要途徑。在這個過程中,我深入實踐,接觸到了真實的工作場景,并且對自己在學校所學的知識進行了檢驗和應用。通過這次實習,我獲得了很多寶貴的經驗和感悟,對自己的職業(yè)規(guī)劃也有了更加明確的認識。
第二段:工作環(huán)境和職責
我所參與的跟崗頂崗實習是在一家大型企業(yè)的市場部門進行的,我被分配到市場推廣小組。每天的工作以市場調研和推廣活動為主,我和同事們一起前往不同的地點,進行市場調研并宣傳公司的產品和服務。在這個過程中,我體會到了真實的市場氛圍和銷售壓力,學到了很多專業(yè)的銷售技巧和溝通技巧。
第三段:獲得的經驗和收獲
通過這次實習,我有了更加深入的了解和認識。首先,我認識到了市場推廣工作需要經過長時間的積累和學習才能真正成為一名專業(yè)人士。其次,我學到了很多與人交流和溝通的技巧,包括如何與客戶建立良好的關系、如何用簡潔明了的語言向他們介紹產品和服務等。最重要的是,我明白了團隊合作的重要性,只有通過團隊的協(xié)作和努力,我們才能最大程度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢并取得成功。
第四段:實踐中的問題和思考
在實習中,我也遇到了一些問題和困惑。比如,有時候我覺得無法與客戶建立起良好的溝通和信任關系,導致無法順利推廣公司的產品。我思考了許多解決辦法,包括提升自己的表達能力、提前準備好推廣材料等。通過不斷的努力和實踐,我逐漸克服了這些問題,并在實際工作中取得了一定的成績。
第五段:對未來的規(guī)劃和展望
通過這次跟崗頂崗實習,我對自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認識。我決定在畢業(yè)后繼續(xù)深造,學習市場營銷和人際溝通相關的專業(yè)知識,爭取成為一名優(yōu)秀的市場營銷專業(yè)人士。我還希望通過不斷的學習和積累,能夠在將來的工作中為公司做出更大的貢獻,實現(xiàn)自身的職業(yè)夢想。
總結
通過這次跟崗頂崗實習,我實踐了自己在課本上學到的知識,更加深入地了解了市場推廣工作的真實情況。與此同時,我也意識到自己的不足和需要改進的地方,這將成為我日后進一步提升自己的動力和目標。我相信,只有不斷學習和實踐,我才能在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成就。
學生頂崗實習手冊篇二
20xx年x月x日,我懷著激動的心情踏上了前往邢臺威縣張莊中學的列車,對于這個陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學,心中充滿了期待又有一絲的擔憂。令我期待的是張莊中學這底是怎樣的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學?那里的學生學習情況怎么樣?他們會喜歡我這個實習老師嗎;令我擔憂的是張莊中學的生活條件會不會很艱苦?那里的住宿和吃飯條件怎么樣?購物條件怎么樣?但是我相信這一段實習的經歷必定會在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會是我四年大學中最美好的回憶,所以那種欣喜激動和期待遠遠超過了那抹擔憂。
初來張莊中學的時候,只見是一排排的平房,南北朝向,刷的那層漆早已剝落,墻上只剩下一片發(fā)黃的印記。難道現(xiàn)代農村里還有這樣的中學?我心里不禁暗想。但是驅車向前,我發(fā)現(xiàn)有一座東西朝向的嶄新建筑,這就是張莊中學的教學樓。當時就像愛玲的小說給我的感覺一樣,我驚訝的發(fā)現(xiàn)這所學校有一種突兀之美。
在張莊中學的生活是艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的。這里的生活很苦,打水不方便而且還很危險,食堂做的飯菜不可口,而且冬天特別冷等。但是經過一段時間的調整,我慢慢的習慣了這里的生活,年輕人多吃點苦,多鍛煉鍛煉肯定對以后有好處,抱著這樣平和的心態(tài),我覺得這半年的頂崗實習生活過得快樂而充實。
現(xiàn)一些同學間的小矛盾。經過這一段時間的實習,我已經能及時解決學生的糾紛,從而使課堂順利的進行下去。而這些課堂教學的技能的提高我想在大學的課堂上是絕對學不到的,因此我特別感謝這一段在威縣張莊中學實習的日子。
在這半年的見習班主任中,我自己也獲益良多。作為一個班主任,首先我感覺一定要先成為一個優(yōu)秀的科任教師。只有這樣你才會贏得學生的尊重接著才能很好的開展班主任的工作。另外我感覺作為班主任,一定要組建一個強有力的班干部隊伍,并要大膽的使用他們。在這短短的半年實習中,我對培養(yǎng)班干部感受最深的一點就是在宏觀上要指導他們,做他們堅強的后盾,在具體的事情上要給他們機會,讓他們大膽的鍛煉自己。比如剛開學,我班成立了一個板報組,但是作為見習班主任當教師節(jié)來臨的時候,因為怕學生太小經驗不足,而且又因為我們學校的六年級是和初中組在一起的,我怕影響班級榮譽,因此這次教師節(jié)的板報基本上都是我操刀,凡事親歷親為。雖然板報辦出來效果很好,但是我總感覺缺了點什么。一次很偶然的機會,因為忙學校分配的任務,顧不上才同意由學生自己動手辦,結果我們班的板報組成員在班長的帶領下八仙過海各顯神通,干的熱火朝天。板報辦出來之后我都大吃一驚,插圖是一棵很大的椰子樹,板報主題是“一顆面包做的心”,稚嫩的筆觸,靈動的思想,真是和板報主題一樣有“一顆面包做的心”,那么善良,那么可愛。比我預期的結果好多了。從這以后我深刻的認識到了要充分的發(fā)揮班干部和小組長的作用,要大膽的使用他們,給他們充分的鍛煉機會。最后我感覺對待學生一定要付出自己的愛心、耐心和包容。在與學生的接觸中,我覺得六年級二班的每一個同學都特別可愛。認真負責的班長張少龍,塌實肯干的宋丹陽,聰明機靈的小博旭,心靈手巧的祥林……。在這短短的半年實習中我體會最深的是:每一個學生都有他們的優(yōu)點,他們都是一個個可愛的小精靈,作為一個老師我們不要放棄每一個學生,而且我們不但要成為一個負責任的老師,更要成為一個有愛心的老師。我感覺最后這一點才是最重要的。
沒想到這半年的實習生活這么快就結束了,再過十幾天我就要離開張莊中學了,就要離開這群可愛的小精靈了,心中的真的很不舍。忘不了,人生的第一個教師節(jié),我收到了我們班同學京樹親手繪制的教師節(jié)禮物—一幅色彩繽紛的漫畫,那一句真誠的祝?!袄蠋煿?jié)日快樂!”,那一次我體會到了初為人師的快樂;忘不了,美術課上,學生親手用海螺給我制作的小工藝品;忘不了,西堯給我遞的那一張小紙條“希望武老師多笑一笑,您笑得時候非常好看”那一句善意的提醒……我忘不了在張莊中學的點點滴滴,與學生一起度過的那些開心的日子。這一群可愛的小精靈使我認識到選擇教師這個職業(yè)的無悔,這個天底下最光輝的職業(yè)的榮耀,雖然也許老師在物質上很貧窮,但是我們在精神很富足。
在這半年的實習中,我學到了很多的東西,不僅僅在自己的專業(yè),教學能力、管理學生等方面,而且在為人處世等方面我覺得自己成熟了不少,自信了不少。這一段頂崗實習的經歷也必將會我以后的人生產生深遠的影響,作為未來的教師,在今后的教師生涯中,我一定會更加努力實踐自己作為人民教師的信念,“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”,我要在三尺講臺——這方寸土上,盡我最大的努力,因為我深深的愛著這群可愛的學生,而且我深信在在這份愛的澆灌下,今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵!
學生頂崗實習手冊篇三
頂崗實習是實踐性教學的重要環(huán)節(jié),工民建專業(yè)學生通過參加一些工種的'頂崗實習,能夠掌握一些主要工種的操作要領、施工方法和施工質量要求,為從事工民建專業(yè)工作打好基礎。同時也使學生在勞動中得到鍛煉,增強勞動觀念,不斷提高學生的思想素質,適應社會主義建筑業(yè)各工種崗位的需求。
鋼筋工、木工、瓦工、抹灰工、測量放線工等。
20xx年2月—20xx年7月
組織學生參加不少于以下兩個工種的頂崗實習,努力達到高級工的理論水平,中級工的操作水平的要求。
(1)鋼筋工:掌握鋼筋下料,彎曲和綁扎的操作要領,掌握鋼筋工程施工技術規(guī)范要求和質量標準,了解焊接的工藝過程。會按施工大樣圖或配料單,綁扎一般的基礎、梁、板、墻、柱和樓梯的鋼筋。
(2)木工:掌握木工施工技術規(guī)范要求和質量標準,會制作、安裝各種預制構件、設備基礎、現(xiàn)澆圓柱、樓梯、欄板模板和異型模板。
(3)瓦工:掌握磚砌體的砌筑方法,學會使用瓦工工具。掌握磚石工程施工技術規(guī)范要求和質量標準。會砌3m以上清水墻角、清水方柱、拱旋、腰線、多角形墻、弧形墻等砌體。
(4)抹灰工:初步掌握一般抹灰的操作要領,掌握抹灰工程施工技術規(guī)范要求和質量標準。會抹帶有線角的水刷石、假石腰線、門頭、柱及柱墩和柱帽。
(5)測量放線工:掌握水準儀、經緯儀的操作要領,會進行建筑的定位放樣和抄平,進行建筑物的沉降觀測測量。
a)生產實習期間要寫好實習日記,其內容包括施工現(xiàn)場的施工情況,有關的施工技術資料的收集,現(xiàn)場參觀、施工實踐的收獲等。
b)實習結束,每位實習生均須認真填寫實習報告,寫好實習小酷,其內容包括政治思想、勞動技能和業(yè)務方面的收獲體會等。
a)各工種實習成績:由指導老師根據學生在該工種實習期間掌握施工工藝操作技能的情況評定。
b)頂崗實習期間表現(xiàn)成績:由各施工單位負責人根據學生在實習期間的勞動態(tài)度,紀律和安全等方面進行評定。
c)實習日記成績:學生實習結束,實習日記上交班主任,由班主任進行評定。
d)實習報告(或實習總結)成績:實習報告均由班主任統(tǒng)一上交實訓處,由實訓處進行評定。
e)實習結束后的技能考核成績:有考核小組對學生進行各種基本知識測驗,現(xiàn)場操作技能進行評定。
a)學生在實習期間,應自覺遵守中學生行為規(guī)范、學生守則,參加實習單位考勤,請半天以上病、事假要經施工現(xiàn)場項目負責人批準。
b)服從施工項目部的領導,不得妨礙實習活動的正常進行。
c)進入工地,要嚴格遵守安全操作規(guī)程,不得亂動電器設備與機械設備。
d)工具保管到人,丟失賠償,不得拿取更換實訓現(xiàn)場的器材。e)對違反實習紀律,違反安全生產操作規(guī)定,由于失職或其他人為的原因而造成的經濟損失或人身安全事故,由個人承擔責任,還需視情節(jié)輕重,給予必要的紀律處分。
f)實習中學生若有違反各種規(guī)章制度的現(xiàn)象,違反操作規(guī)程造成重大事故,不服從管理,造成惡劣影響等情況者,應停止其參加實習,并給予紀律處分,實習成績記為不及格。頂崗實習期間,學生應努力學習生產技術不得拈輕怕重,對于無正當理由不服從分配,怕苦怕累,經教育仍不改變者,應停止其參加實習,實習成績記為不及格。
學生頂崗實習手冊篇四
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。長輩很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單,有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。
此次的實習為我深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律、法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎,也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經驗。
“艱辛知人生,實踐長才干”,作為大學生我們最終要走入社會融入社會。在這個熱火的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶者青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。
畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候,我來到xxxx限公司,在這里進行我的畢業(yè)實習。
會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段。
公司于一九九三年成立,地處長江三角洲滬杭甬城市經濟圈的中心地帶,交通便捷,地理位置優(yōu)越,是集研發(fā)、生產、銷售、服務為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢,通過觀念創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、服務創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。
開發(fā)項目:各種定時器系列,漏電保護器,過壓保護器,插座和調光插座,寵物用品,燈具等。公司宗旨:科技創(chuàng)造價值、質量贏得市場、誠信鑄造品牌、服務成就未來。
在這段時間我雖然了解了怎樣做老師,但是沒能掌握怎樣做個好老師,因為好老師的概念在每個老師的心里也是不同的,與學生打成一片,但是,是忽略了一些不太活躍的學生,這一點上,我是有愧的,如果我真的做了老師,我會盡我所能,照顧到每一個同學,要讓我的每個學生都感受到來自老師的關心與溫暖。
我們一定要學習老師們先進的教學理念和教學方法,與時俱進,不斷創(chuàng)新教學模式。聽課的過程中,我們注意到一些小學老師摒棄了過去傳統(tǒng)的教學方法,不再采取滿堂灌的教學思路,老師們利用豐富的經驗和駕馭課堂的能力,引導學生參與到教學活動中,充分調動他們的積極性,使整個課堂充滿活力。同時,我們也發(fā)現(xiàn)這些小學教師在教學過程中體現(xiàn)了新課改的理念,在教學課堂中完全把課堂還給了學生。
我們還未步入社會,好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過,不知會不會做好,能不能圓滿完成任務,這就要求我們對自己要足夠了解,要有深層次的認識,有的工作可以直接說我可以做到、可以做好,但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己,看能否完成,不可夸下??谝膊豢傻凸雷约旱哪芰?,埋沒自己。
為了達到畢業(yè)實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié),我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。
以下是我的畢業(yè)實習報告總結:
1.工作能力。在實習過程中,積極肯干,虛心好學、工作認真負責,勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。
2.實習方式。在實習單位,師傅指導我的日常實習,以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識。
3.實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
感知每一天的體會,發(fā)現(xiàn)存在的問題,解決困難疑惑,收獲經驗與能力,相信在接下來的實習生活中無論是工作還是生活上都會以一個更加積極向上,認真學習的態(tài)度去學習,不斷進取,不斷超越,為今后的實習工作打下良好的基礎,以認知的態(tài)度去學習,以積極的態(tài)度去工作,以平衡的心態(tài)去收獲,懂得付出才有收獲,認真對待每一天的實習工作。
我懷著美好的期盼來到xxx有限公司開始為期幾個月的實習生活。在這段時間里,我學到了許多書本上學不到的東西,雖然一開始有些單調,有些無聊,但畢竟也讓我學到了許多。剛開始幾天的維修工作讓我對電子產品有了初步的了解,正式開始后,有一位師傅帶著我教我怎樣維修。我的師傅是一個很開朗的人,跟著她隨時會被她的開心所感染,她說要開心地工作,工作得開心,只有這樣才能做到更好。我也覺得做任何事情都一樣,只有開心地去做才能把事情做好。
學生頂崗實習手冊篇五
頂崗實習是教育部下發(fā)的關于高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估指標補充規(guī)定,學生頂崗實習報告。這一規(guī)定既符合高職高專教學大綱教學安排,又有利于對高職高專學生進行職業(yè)素質方面的強化訓練,使學生提前了解社會,增強崗位意識和崗位責任感,最大限度提高其綜合素養(yǎng),此項安排是高職高專院校教學體制改革的一項舉措。
一、轉變觀念。轉變觀念就是讓我們從大學生活、學習中切換到現(xiàn)實社會中去。高職培養(yǎng)學生的目標是 符合社會要求的技術性、應用性人才,如:基層領導、技術員、工程師、高級技工。要適應社會的要求,首先就要在思想觀念上適應社會,了解社會對高職大學生的要求,特別是職業(yè)素養(yǎng)上應當具備哪些?以利做到缺什么補什么。這就是我們在實習中要做到的。
二、增強崗位意識。
作為一名高職畢業(yè)生,我畢業(yè)后走向社會,大多是從事一線工作,,基本上都要從基層做起,這是我們高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用,干一行,愛一行,專一行,是一種崗位責任,是一種職業(yè)品質,用人單位很注重這種品質。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經之路。要增強崗位責任,就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作,兢兢業(yè)業(yè)的去做,只有這樣,才能磨練和增強我們的崗位責任感,這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。壓也是我們要努力的。
四、認真學習企業(yè)員工的愛崗敬業(yè)精神。在工廠,都有嚴格要求。每項工作都有特定的作用,猶如一臺運轉的機器,即使是一顆普通的螺絲釘,其作用也是不可忽視的。因此,愛崗敬業(yè)從一定意義上講,是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基石,也是企業(yè)用人的基本要求。也是我們畢業(yè)生要學習的;認真學習企業(yè)員工的吃苦耐勞精神認真學習員工的嚴肅認真的工作態(tài)度;認真學習員工的誠實、守時品質。認真學習企業(yè)的科學管理技能、企業(yè)文化、制造技術。因此,我們實習生,就是要在優(yōu)秀企業(yè)去磨練,去鍛煉,在實踐中增長管理才干,增長做人的才干。
這對今后走向社會,應聘崗位時,無疑是非常有益的。頂崗實習在工學結合教學模式中起著培養(yǎng)我們職業(yè)技能與職業(yè)意識的重要作用,對我們走出校園、認識社會起著橋梁作用。真實的企業(yè)環(huán)境有助于我們增強現(xiàn)場工作能力,了解最新動態(tài) ,發(fā)展創(chuàng)新思維和團隊合作精神,提高服務意識 ,建立良好的人際關系,具有傳統(tǒng)課堂教學無法企及的優(yōu)勢。
實習單位:重慶尚莊科技有限公司
實習部門:銷售部
我的實習生活是從xx年x月x日開始的。實習一開始,由于處于暑假銷售旺季公司人員配備很不完整,這使我一進入公司就接觸業(yè)務。由于我一開始對公司的產品不熟悉并且我沒有從事相關經驗。于是在我一開始的幾個周內每晚都要工作到很晚,基本上每天我來得最早走得最晚,真的特別辛苦。盡管如此,我毫無成績,這讓我很著急,看著別人成交一個又一個的單子,我心里充滿了羨慕甚至是嫉妒。但是我毫不氣壘,我相信只要我一如既往的努力,成功遲早會找上門的。就這樣,通過近兩周緊張而充實的適應,我逐漸適應了公司工作,熟悉了公司各種產品的性能以及銷售的小方法,,使自己的工作能力大大提高,也使自己在公司領導心目中的地位的到了極大的提升,為自己介入公司更核心的工作提供了一個良好的機會。這一切讓我深刻地體會到做任何事情都必須盡自己最大的努力,也只有盡了自己最大的努力才能將工作好、做扎實,才能得到領導和同事的認可,這段艱難的經歷將激勵我在以后的日子更加努力的付出,因為只有付出才有可能獲得成功。
學生頂崗實習手冊篇六
20xx.03.18x x20xx.06
佛山市旭源紡織品有限公司
更好地了解服裝企業(yè)的整體運作模式,結合學校的理論知識,更早地
擁有一種工作意識,方便今后更快、更好地融入企業(yè)。因此,在學校的課程安排下到企業(yè)實習。
此前是并不怎么想理會這個頂崗實習報告的,其中呢是兩個原因,一開始是因為壓根就還沒有找到中意的滿意的工作,那里來的報告好寫呢?其二呢就是在好不容易找到工作之后呢,一直忙碌著工作的事,要以最快的速度適應完全跟校園不一樣的生活,面臨的是巨大的工作壓力,我想是個人都沒什么空理會這個報告的,但是緩過來之后呢,現(xiàn)在工作也有一段時間了,雖然依舊是那么的忙碌呢,但是漸漸習慣了之后適應了這樣的日子,充實而忙碌,感覺特別的滿足,自然而然的也就有了一些感悟,或者稱之為感悟太過于形式化了,應該說是有些心得感想吧,在這里說出來,算是交個差,也是記錄自己初次正式工作的點滴體會吧,也許以后自己再翻閱的時候,也會有不一樣的感覺吧。
說到過程,實習打一開始找工作就是自力更生的,學校也沒有幫我們的意思,不過俗話說的好啊“自己動手豐衣足食,靠人靠天靠祖先都不算好漢”秉持著這個想法我開始了自己的找工作實習的艱苦歷程,起碼在當時感覺起來是非常痛苦而煎熬的;而實習的總過程算起來并不是這么順利的,找工作我也耗費了好大部分的時間,看著周圍的人都找到工作就有點急了,這么一段時間過去了,而我也就面試了一家公司,我覺得應聘這東西,不是說廣撒大網就能收獲大魚的,應該有目的的投遞簡歷,而每一份的簡歷要用心的制作,在相中一家企業(yè)之后,不論如何也不要放棄機會,你不要在意那家招聘之前有多長的排隊長龍,也不要介意讓你去面試時要走多長的路,這些你當做是考驗就能夠接受的了啦。俗話說的好“行百里者半九十”很多時候都是在臨近成功一剎那放棄了追求,所以我們要堅定的執(zhí)著不到最后不要絕望,但也不要撞到南墻了才回頭。古人亦云“360行,行行出狀元”當下社會機遇什么的還是很多的,不必在一棵樹上死掉。
很多時候,往往認定絕不可能發(fā)生的事兒卻通常會發(fā)生,或者是造化弄人,但世間常常如此,我們常認定的工作什么的也許并不是我們往后所追求的,故而我們要學的是要把握住機遇,恰逢契機果斷出手。成功才會降臨。選擇,在于堅持。
而在公司上班的這些日子,也學會了很多的東西,很多是在學校不會接觸到學習到的東西
作為一名畢業(yè)生,畢業(yè)后走向社會,大多是從事一線工作,有勞動性的,有營銷性的,基本上都要從基層做起,這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用,干一行,愛一行,專一行,是一種崗位責任,是一種職業(yè)品質,用人單位很注重這種品質。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經之路。要增強崗位責任,就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作,兢兢業(yè)業(yè)的去做,只有這樣,才能磨練和增強他們的崗位責任感,這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。
因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而掌握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向師傅們的學習,向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關途徑來解決問題。
在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉,使我有一個比較和諧的人際關系,為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經驗,缺乏對相關行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新知識、新技術更好的為人民服務。
增強社會經驗,也是增加工作經驗。一名畢業(yè)的大學生在面對用人單位面試時,別人很自然要問到你有無工作經驗,這道門檻攔住了不少大學生。因此,頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉,更重要的是通過實踐增強工作能力,增加工作中的溝通和適應能力,增強做人的才干;實踐出真知,實踐長才干。有了適當的頂崗實習并能順利拿到一份頂崗實習合格證,這對今后走向社會,應聘崗位時,無疑是非常有益的。
通過這些月份的實習呢,我學會了很多,其實說是實習,我可是實打實的在公司里是正式上班學習到了很多的,比之在步入社會在學校的時候真的可以用天壤之別來形容了,這個過程讓我明白了在學校里是不能學習到的內容。也正是這個實習的過程讓我明白了作為堂堂男子漢,應該要在有限的年華有限的風華正茂的年紀里走出自己的道路,盡管這個道路不一定是光芒萬丈,流光溢彩,或者這個道路是充滿坎坷和荊棘的,又或者它是崎嶇蜿蜒的,彎轉到讓你看不到路的盡頭,讓你自然的會產生絕望的掙扎,但是這些都不是重點,重點是你要學會透過這些困難,創(chuàng)出自己的天地,當然這個天地所指的并不是一定說要你有自己創(chuàng)業(yè),創(chuàng)造什么驚人的舉動,只是說要你走出屬于自己的道路,就像常說的那句“走自己的路,讓別人說去吧”在這過程中我也漸漸的適應了自己所扮演的角色,我想我在往后的日子里都能好好的做好,做的更好,在這段時間雖然工作比較多,也比較復雜和痛苦,但是無疑,艱苦最能鍛造人心,你想要得要快速茁壯的成長,就得經歷比一般情況都要殘酷的多的磨練,雖然不是說我的實習有多恐怖堪比人間地獄,只是說了相比之下我相信我還是能學到比較多的東西,因為我經歷了比較多的事情,我想這將是伴隨我一生的,我往后一輩子的腳步就將從這里踏出,不論前方有什么狀態(tài)什么事情在等待著我,我都將義無反顧去闖蕩!
學生頂崗實習手冊篇七
20xx年3月7日至20xx年5月20日近兩個月的時間里,我在深圳市xx廣告有限公司財務部實習(深圳市寶安區(qū)xx花園)。
通過這一段時間實習后,對在校學習的專業(yè)知識供應遠遠不夠社會的需求,許多知識在校沒有學到的,有的根本也沒有接觸過,以前總以為自己的會計理論知識很好,也懂得一些記賬操作方法及財經法律有關知識,雖然自己所讀并非是這門會計專業(yè),但是我還是很熱愛這個行業(yè),可對成本計算、審計不懂也沒學過。能夠進入這個行業(yè)也是我理想中的職業(yè),俗話說的好“現(xiàn)社會并不是你讀啥,出來就一定做啥”一卻都得靠自己的能力。只要有那份決心,沒有什么是不可能的。任何的技術知識都得在實際操作中才能體現(xiàn)它的存在價值。實踐是最好積累工作經驗的好時機,可以鍛煉和培養(yǎng)我們業(yè)務素質和能力,提高自己實際的動手能力,以及培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神,為將來求職打下基礎。
以下是我在工作中取的成績及不足做個匯報:
性質:有限責任公司
是經省建設廳批準成立具務資質的專業(yè)裝飾企業(yè),自1992年組織建以來,以嚴謹的工作態(tài)度,先進的管理理念,造就人的不斷過取。由一家地域公司迅速成長為全國性裝飾專業(yè)企業(yè)之一。企業(yè)目標,爭做裝飾全國連鎖第一品牌成為國家注冊的一級裝飾總承包公司。企業(yè)的風格,敬業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)、高效。經營宗旨,創(chuàng)建一個充滿活力,能夠充分調動企業(yè)員工想象力創(chuàng)造力工作積極的中國一流現(xiàn)代化企業(yè)。所經營的范圍有,室內裝飾、寫字樓、工廠、廣告招牌等設計與施工一體化的專業(yè)服務企業(yè)。機構設置:董事會-總經理-財務部-工程部-采購部-設計部-預算部-施工部-辦公室-涂飾部-廣告部-清潔服務部-隊組。
公司的高計群體有著獨特的設計風格和與眾不同的創(chuàng)意構思,是年輕而有激情的團體,是藝術的化身在公司“以人為本,藝術與新潮并茂“的全新裝飾理念引導下全力賦予空間個性化,人性化的。
三
在這兩個月的實際操作中學到不少,在此我主要負責的工作內容是對財務部所有日常開支做賬務處理,對每筆經濟業(yè)務的流程進行審核登記。(包括對人員工工資核算及其它報銷),因為工作量不是很多,所以基本業(yè)務都是由我一個人做,由于自己是剛從學校出來,屬于應屆生,對此沒有任何社會經驗,對實際操作還是有很多不懂的,對公司業(yè)務也不是很了解。特別是對于發(fā)票,銀行支票以及匯票賬單的填寫,在學也沒有實操過,有的匯票還沒見過呢?對于編制更不知該記入哪個賬戶,以前編制分錄都是文字上的理解。面對這些問題我在網上搜索有關相類似的視頻及凝難講解文章來幫助自己決解問題,有時也會去問同事請教領導,在同事和領導那學到了不少知識。后來漸漸的熟悉掌握了整個流程工作。
其實,實習重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現(xiàn)在還有點手生,但只要細心,各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊?,F(xiàn)在我負責的工作具體有:對憑證的審核、保管,登記賬簿(日記賬及各種明細賬),員工工資核算,月末總結報表,月末進行盤點等。
實習真的是一種經歷,一種磨練,只有親身體驗才知其中滋味。它使我看到了自己的不足,也使我看到了自己的長處,并鍛煉了我各方面的能力。課本上學的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,用書本知識作鋪墊,還是能夠勝任的,雖然應付不了社會萬變,但是只要我們在工作中不斷的取進、求新,這次實習,雖然時間還不是很久,可我學到的卻是我在學校里難以學習到的知識。就像如何與同事們相處。盡量虛心求教,不恥下問。那樣工作起來的效率才會更高,而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數,也算是一種收獲。
學生頂崗實習手冊篇八
xxx國際貿易有限公司是一家主要做國際貿易的公司。公司主要通過計算機與國內外客戶達成交易,先后與美國,歐洲諸國乃至非洲均有貿易來往。是以,公司計算機的穩(wěn)定性與安全性就成了至關重要的一點。一臺經常出現(xiàn)故障以及存在木馬的電腦是決計不能成為公司所需要的電腦的。然而盡管現(xiàn)在電腦已經趨向成熟,但事無絕對,誰也無法保證電腦在試用期間絕對不會出現(xiàn)故障,不管是硬件的還是軟件的。然而,在出現(xiàn)問題后再匆匆忙忙的去找維修是來不及的,不僅耽誤了大量的時間,同時也增加了公司的經濟負擔。
而我。則是在公司中電腦日常維護,電腦所用軟件的日常檢查以及簡易的維修。比如電腦藍屏等一些非硬件故障所出現(xiàn)的問題便由我們所來解決。
(一)辦公室電腦的日常維護與檢測
1.負責辦公室電腦的日常管理,維護。
2.在其他員工下班后檢查所有計算機是否關機。
3.在公司員工的計算機出現(xiàn)故障時及時去解決,解決不了的及時聯(lián)系維修人員來修理。
4.在公司引進新電腦時負責檢查新電腦是否有隱藏的問題;若有問題則與電腦銷售公司協(xié)商解決,沒有問題則在最短時間內將所需要的軟件安裝好。例如各種聊天工具以及ps等。
(二)計算機的維護——磁盤清理
新的計算機在使用一段時間后或多或少都會積累一些垃圾在磁盤中,這會大大拖慢計算機的運行速度。在這時,我們就需要進行磁盤清理將那些磁盤中的垃圾碎片以及不需要的注冊表等清理出去。
統(tǒng)一操作清理的,如下:
1.打開桌面上:我的電腦,進入分盤區(qū)。
2.點擊自己想要清理的盤,左鍵點擊,在出現(xiàn)的下拉列表中點擊:屬性,進入屬性窗口,選中:常規(guī),選項卡,會出現(xiàn)一個:磁盤清理。
3.點擊:磁盤清理,隨之會出現(xiàn)一個磁盤清理窗口,默認是一個磁盤清理選項卡,主要是以回收站內的為主;其他選項,內可以有更多的選擇,根據需要進行選擇清理。
4.若是回收站內有相應的文件需要清理,可以點擊進行刪除操作。會跳出相應的窗口需要進行確認刪除。
5.若是其他選項卡,進行清理時,會羅列一批需要清理的文件,選中需要清理的文件,再點擊文件上部的:卸載,就可以了。
手動清理如下:
1.打開本地電腦盤,進入相應的盤子。
點擊右上角有一個:搜索欄,根據自己需要清理的文件擴展名,進行輸入。
2.在右上角有一個小的搜索欄中輸入:*.jpg,按回車鍵,會一一羅列出搜索到相同擴展名的文件,可以根據自己的需要刪除的操作情況,選中相應需刪除的文件,點擊:刪除,就可以了。
3.另外還有一種可以用一些小工具,直接在線清理的,這里就不說了,根據個人情況進行操作釋放出空間來即可。
通過這次實習,我深深認識到了自己的許多不足。在實習過程中發(fā)現(xiàn)對于某些知識的掌握本以為已經相當透徹,但是實際情況往往與預想不太一樣,因為自己的許多認識很多都是建立在理論的基礎之上,而缺乏實踐驗證。所以對一些觀點的認識往往會趨于片面,所以在日常工作當中還是應當充分認識到理論與實踐的聯(lián)系。通過實際的工作發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備還是比較薄弱的,工作中遇到很多知識點都是未曾接觸過的,因而應當進一步豐富自己的知識儲備。在人際交往方面,感覺自己還不夠自如,還有待進一步鍛煉這方面的技能。對相關的業(yè)務知識了解還比較少,缺乏相應的經驗,所以在這方面還需更加努力。為了進一步提高自身的綜合素質,除了彌補以上的不足之外還應當進一步拓展知識面,加深對某些重點知識的理解和掌握,并且在實際的工作過程中注意積累各方面的經驗,鍛煉各方面的技能,提高自身的綜合能力,緊跟社會變更的步伐,永葆思想和技術的生機活力。
(二)對于學校來說,我認為在校時應多增加實訓機會,特別是可以到企業(yè)實訓或觀摩的機會,而不是到畢業(yè)才感受到實際工作與平常在校學習的有很大的差異。多安排實踐給學生,只有在動手的同時才能把書本上的理論知識充分領悟,那樣以便在今后的工作崗位中得心應手。也要為學生制訂切實可行的實習計劃,建立信用檔案,將相關數據載入數據庫,建立、健全大學生實習雙向導師制度,院系和實習單位都應當指派專門導師為學生指導,導師所指導的學生應當有數量限制。最后,可以的話,學校應當提供一定的經費,與相關企業(yè)共同建立大學生實習培訓基地,利用現(xiàn)代科技手段在網絡上開設的實習基地,利用網絡的平臺提供人才資源儲備。
學生頂崗實習手冊篇九
隨著社會的快速發(fā)展,當代社會對即將畢業(yè)的大學生的要求越來越高,對于即將畢業(yè)的我們而言,為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的.融入社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎,我系同學各自開展了頂崗實習活動。
一、實習目的:
畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。
二、實習單位及崗位介紹
廣州招聘網于20xx年開始運營,專注于廣州地區(qū)的網絡招聘,為企業(yè)提供專業(yè)的招聘解決方案 。團隊平均年齡不到25歲,是一支富有朝氣,富有活力的營銷團隊。
實習內容和方法:
在公司實習期間,我從事的是辦公室行政文員工作,主要負責:接聽、轉接
在做以上的工作的時候,我采用了看、問、學等方式,初步了解了公司文員工作中的具體業(yè)務知識,拓展了所學的專業(yè)知識。我每次都是虛心向辦公室的其他同事請教,學習,根據公司的規(guī)定,結合自己的理論基礎、專業(yè)知識,爭取有所創(chuàng)新,認真做好每一份工作。
三、實習內容及過程
剛進公司時,對整個公司的工作非常陌生,文員工作也不知道從何下手,更談不上管理。
1、工作流程的了解;
2、應用專業(yè)知識的熟悉;
3、人際關系的協(xié)調;
盡管好多人都認為辦公室文員是一“打雜”的角色,但是我一方面認真的學習和努力完成領導布置的任務之外,積極主動地爭取更多的機會去接觸其他工作。一開始會覺得很難堪,因為你實在是初出茅廬,而且同事們特別是年齡大一點,所以職位高一點的員工一般都不會給你機會,也不會相信你,甚至有的還會給你臉色,要不就還會誤會你的意思,以為你是在炫耀,要不就是邀功,其實這些都是在實習的時候我們要努力克服的。
1、工作能力。
2.實習方式。在實習單位,老板指導我的日常實習,以雙重身份完成學習與工作兩重任務。
3. 實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè)。
四、實習總結及體會:
短短的幾個月結束了,我的實習經歷也隨即結束。總結實習的體會收獲良多,理論的確很重要,但是我們一定要在實際當中去運用。只有當理論和實際相結合的時候才能發(fā)揮最大功效。而我在實習中,有時候明顯發(fā)覺自己理論掌握不夠,對現(xiàn)實把握不準,創(chuàng)新能力也很有限,這只能說明我各方面都迫切需要改進。
學生頂崗實習手冊篇十
這些日子,學到了許多幼兒園的實際操作經驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎,成為我珍視的寶貴財富,幼師學生頂崗實習記錄。在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。
在一次課外活動中,我在幼兒園的走道上看到這樣一句話:“藝術教育”我一下就聯(lián)系到了我們系所開的藝術教育課程,說實話,我是屬于不怎么精通的。但就在這時我卻要下定決心,我一定要好好的學。在幼兒園我們可以找到無形的快樂,而藝術教育在小朋友眼里也是一種無形的快樂。他們只要一聽到音樂就可以隨著音樂手舞足蹈,盡情享受音樂給他們的不同感受。不管是家長還是老師,都有同一個目標:讓孩子在學習中享有無盡的快樂。幼兒園里的很多老師都在感嘆:如果每個家長都學點學前教育那該多好啊!所以說以后不管我們從事怎樣的行業(yè),我們都是很幸運的,在學校里我們學了關于幼兒教育的課程,是有賺不虧的。
下面我想和大家談談我在實習過程中的感觸。
我們去的這支實習隊伍中除了我,其他都是學前教育系的,由心的說句:我感覺壓力很大,因為對于幼兒園我還是以張白紙,而對于她們,就如同我們聲樂生唱首歌,舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一個月被分到全園年齡最小的一個班——托二班,2歲半到3歲。剛開始,我不知道怎么給他們上課。既然不知道如何下手,那就是看、學、用心記住原班老師上課的形式與上課選材內容。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己在上課的思路上有了一定的流程,結合他們的接受能力與發(fā)展程度,從生活中找素材成為課堂內容。準備課程——上課——總結,在這一過程中,我覺得自己在教學上有了一定的進步,也許和學前教育的同學比,我還需再接再厲,但是我在成長,所以很開心。當然,每一次成長都要謝謝信任和指導我的老師們。
有很多人這樣問我,你喜歡當幼兒園老師?你當幼兒園老師開心嗎?你覺得當個幼兒園老師有價值嗎?幼師在大多數人眼里就是保姆,你愿意接受?……我一時間覺得這些問題問得太好笑,難道職業(yè)有貴賤?如果有,那究竟什么樣的職業(yè)是貴?那種職業(yè)是賤?我在五一假回去的火車上遇到過關于我們現(xiàn)在所說的問題,在聊天中突然說道幼兒教師,有位旅客似乎看不起幼兒教師這職位,說幼兒教師就是保姆,而幼教只是名字好聽點,我理解他,我是這樣說的:不管你怎樣看待幼兒教師這一職位,但是如果每個人都是你這樣的心態(tài),那中國的幼兒教育還怎么進行?你以后的小孩也不用送去幼兒園,國家根本也要重視什么幼兒教育直接讀小學,實習總結《幼師學生頂崗實習記錄》。那將是一種怎樣的景象?我在幼兒園實習的這段時間,我有種很深的感觸:小朋友們真幸福!每個家長都看仔是寶,就拿這次六一兒童節(jié)為例:
“ 六一”馬上來臨,小朋友個個都要上臺演出,因為要統(tǒng)一服裝,班上每個小朋友都要交服裝費,在寫通知時,原班老師還在當心怕家長說著說那,可是沒想到的是家長都很積極交錢,沒多 問一句話。在快要上節(jié)目的前幾天,班主任正愁沒人手化妝時,她在qq群上發(fā)了個工作招聘,家長都踴躍報名。從一些小事可以看出來幼兒教師并沒有想象中的那么糟糕,如果你是一名幼兒教師,能教好每位小朋友,那么,你將是很了不起的幼兒教師。在坐的你們,如果你是想向幼兒教育發(fā)展的,請相信自己的選擇。我在坐校車時,和一個老師聊天,我說了這樣一句話:“我不知道自己選擇的是對還是錯?!彼@樣回復了我:“你選擇的是沒有對與錯,只要你能走下去。只是說你喜歡與不喜歡。”這句話讓我很受益匪淺,更主要是像我快要面臨畢業(yè)的學生。當然,我不能了解你們對這句話的理解。
我不知道你們怎么看待幼兒教師這一行業(yè),但我想說的是,不管我們以后要從事什么行業(yè),我們一定要有吃苦耐勞的精神,好學好問的決心,要有對本職業(yè)的敬業(yè)精神。
希望在今后的學習中我們都有充實而快樂的沒一天。
我于xxxx年xxxx月進入了xx-x幼兒園, 剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經驗。來到了幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開始?;顫姶蠓降奈乙恢焙芟矚g小孩子,是孩子堆的“老大”,十分有孩子緣,可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的,簡直把我當做了隱形人一樣,記得我第一天進班的時候孩子們只是在班主班老師黃老師的介紹下應付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了,常常面臨“無人問津”的窘況。失落感向我不斷地涌來,我暗暗下決心:一定要讓每個孩子都喜歡我。
學生頂崗實習手冊篇十一
我于xx年7月參加工作,先后在市融、大布兩個社從事過出納、儲蓄、會計、信貸。期間我主動融入農信文化,無論在哪個社,從事哪一個崗位,嚴格按照聯(lián)社的規(guī)章制度行事,能吃苦,肯付出,敢負責,能積極為客戶提供優(yōu)質服務,把企業(yè)與客戶利益放在首位。因而,我的工作態(tài)度和服務水平,多次獲得客戶和領導的好評。
同時,多網點多崗位的磨礪,使我積累了較為豐富的工作經驗,熟悉工作流程,有較強的業(yè)務水平和營銷技能。長期面對面為客戶提供服務,我接觸過形形色色的客戶,處理過多種突發(fā)問題,從而練就了一定的客戶溝通能力、服務能力和處理問題解決矛盾的能力,以及較強的良好的執(zhí)行力和團隊合作精神,還積累了一定的客戶人脈,為今后工作的開展奠定了基礎。
另外,在緊張的工作之余,我開始了持續(xù)學習之旅,堅持參加各項培訓,積極學習金融知識,以及省聯(lián)社的各項規(guī)章制度、重大會議精神。并正努力考取中級會計師和審計師。去年5月,我參加了省聯(lián)社計財處為期三個月的跟班學習,之后在綜合部、風險合規(guī)部學習。,通過將近一年的借調學習,我拓展了知識面,有效地豐富了自己的知識結構,從知識儲備上為擔起更重的擔子做好了準備。
再有,作為女同志,我有著男性所不具備的細心以及親和力。同時,我的家庭也完全支持我全身心投入工作中,沒有后顧之憂。
首先,我將轉變思想,服從組織安排。從普通員工到后備人才,不僅是職務級別與名稱的轉變,更是職責與使命的轉變。無論組織安排我在哪一個崗位,我都將以積極樂觀的心態(tài)去服從,積極轉變思想觀念和服務觀念,增強工作主動性。
其次,嚴以律己,做到工作思路清晰,行止有度。日常工作中,嚴格要求自己,一言一行都要符合自己的崗位,踏踏實實做事,本本分分做人,主動維護主任的威信,主動協(xié)調好和其他中層干部之間的關系,要求下屬做的事,我會主動做好,要求下屬遵守的制度,我會主動遵守,給下屬做出樣子,處理問題與矛盾時,堅決以公平公正公道為原則,對事不對人。唯有如此,才是對自己負責、對工作負責!
再次,加強學習,發(fā)揮優(yōu)勢,做“三通”人才。 一是“通”曉業(yè)務。進一步加強思想政治學習,以及行業(yè)法律、法規(guī)及相關業(yè)務知識的學習,切實提升執(zhí)行力和履職能力。二是“通”暢協(xié)調。妥善處理好與領導和同志們的關系,營造一個良好的工作氛圍。三是“通”身干凈。嚴格執(zhí)行廉潔自律等各項規(guī)定,老老實實做人,勤勤懇懇干事,清清白白從業(yè)。
在具體工作中,我將在領導授權的前提下,主要抓好以下幾方面。
一,嚴格內控管理,促進各項工作規(guī)范達標。
我要協(xié)助領導以規(guī)范制度建設為切入點,從基本規(guī)章、具體規(guī)章、操作規(guī)章等三個層次著手,梳理優(yōu)化各條線工作流程,根據內外部環(huán)境變化、經營管理需求,建立、完善各類規(guī)章制度,構建基本覆蓋各個業(yè)務層面的內控制度體系。
其次,進一步深入開展優(yōu)質文明服務和6s管理,打造高素質團隊和一流環(huán)境。
我們是金融服務行業(yè),服務是我們的生命線,因而,如果我競聘成功后,將樹立服務立行的思想,倡導“贏在大堂”、“航空服務”的理念,加強對員工服務意識的教育,強化文明規(guī)范服務,帶動大家共同苦練“七步曲”基本功,使每一個員工都能尊重客戶,舉止得體, 為客戶提供“優(yōu)先、優(yōu)質、優(yōu)惠和增值”的服務。同時加強6s管理,共同營造干凈衛(wèi)生的經營環(huán)境,確保以服務取勝,增強客戶的信任度、認可度和滿意度,以此贏得市場競爭。
最后,也是工作的重頭戲,就是抓好員工執(zhí)行力。執(zhí)行力,就個人而言,就是把想干的事干成功的能力;對于企業(yè),則是將長期戰(zhàn)略一步步落到實處的能力。因此,如果我競聘成功后,將協(xié)助領導,在基層干部員工中樹立“接受任務不找借口、執(zhí)行制度不講困難、完成任務追求圓滿”的觀念,對上級作出的決定、部署的工作,要“沒有任何借口”主動接受,自覺行動,確保落實到位。
各位領導,我不是一個好高騖遠的人,我人生的目標是:“做這個位置上最優(yōu)秀的自己?!睙o論腳下是怎樣的路,我都會努力努力再努力,我相信,有夢想,就一定會實現(xiàn)!
我的演講到此結束!謝謝!
學生頂崗實習手冊篇十二
轉眼之間,半年的實習生涯告以段落。回想當初剛踏入社會時那份激情和對未來的無限希望。感覺自己是那么的幼稚。通過這半年來的頂崗實習,不管是對自己專業(yè)知識還是適應社會的能力都有了進一步的提升。讓自己思想也不斷成熟起來?,F(xiàn)將實習內容及心得總結如下:
電腦主機故障引起的黑屏故障主要可以分為以下幾類:
1、主機電源引起的故障
主機電源損壞或主機電源質量不佳引起的黑屏故障很常見。例如,當你添加了一些新設備之后,顯示器便出現(xiàn)了黑屏故障,排除了配件質量及兼容性問題之后電源的質量不好動力不足是故障的主要起因,這時你也許還可聽到機內喇叭連續(xù)報警12聲,更換大功率質優(yōu)電源是這類故障的最好解決辦法。此外,有的主板上有at/atx雙電源接口,其選擇跳線設置不對也可引起這類故障。
2、配件質量引起的故障
電腦配件質量不佳或損壞,是引起顯示器黑屏故障的主要成因。例如主板(及主板的bios),內存,顯示卡等等出現(xiàn)問題肯定可能引起黑屏故障的出現(xiàn)。其故障表現(xiàn)如顯示器燈呈橘黃色,這時用替換法更換下顯示卡,內存,甚至主板,cpu試試,是最快捷的解決辦法。
3、配件間的連接質量
內存顯卡等等與主板間的插接不正確或有松動造成接觸不良是引發(fā)黑屏故障的主要原因。而且顯示卡與顯示器連接有問題也可能引發(fā)這類故障,直至at電源插接不正確更有甚者如你的硬盤或光驅數據線接反也有可能引發(fā)啟動黑屏故障。
4、超頻引起的黑屏故障
過度超頻或給不適合于超頻的部件進行超頻不僅會造成黑屏故障的產生,嚴重時還會引起配件的損壞。還有就是過度超頻或給不適合于超頻的部件超頻后散熱不良或平常使用中散熱風扇損壞、根本就不轉等等都會造成系統(tǒng)自我保護死機黑屏。
5、其它原因引起的黑屏
錯,電源管理設置不正確,惡性病毒引起硬件損壞(如cih)等等都有可能引起顯示器黑屏故障的出現(xiàn)。大家在遇到這類故障時不妨多仔細想想多考慮一下故障的成因,做到解決故障知己知彼事半功倍。
根據筆者平常的經驗,顯示器自身故障引起的黑屏故障主要是由以下幾種原因引起的:
1、交流電源功率不足
外部電源功率不足,造成一些老顯示器或一些耗電功率大的顯示器不能正常啟動,是顯示器自身故障引起的黑屏故障原因之一。或者外部電源電壓不穩(wěn)定,過高過低都可能造成顯示器不工作。
2、電源開關電路損壞
顯示器開關電路出現(xiàn)故障是引起顯示器黑屏故障的主要成因。簡單的如電源開關損壞或者內部短路;常見的如開關管損壞或其外圍電路元器件出現(xiàn)損壞等等。
3、行輸出電路的損壞
輸出電路或顯像管及其供電電路出現(xiàn)故障也是引起顯示器黑屏故障的主要成因。特別是高壓包的損壞在一些使用多年或品質較劣的雜牌顯示器中造成無顯示黑屏故障更為常見。
雖然踏入社會的時間并不長,但讓我對工作、對未來感受很深。通過這段時間以來,使我受益良多,具體的實踐體會如下:
1、是要有堅定的信念。不管到那家公司,一開始都不會立刻給工作給我們實習生實際操作,一般都是先讓我們看,時間短的幾天,時間長的要幾周,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便產生離開的想法,在這個時候我們一定要堅持,輕易放棄只會讓自己后悔。其實對于困難我們要端正心態(tài),對于我們前進道路中的困難,取決于我們踏腳的位置,那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。
2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣,工作起來才能得心應手。
3、要學會怎樣與人相處和與人溝通,只有這樣,才能有良好的人際關系,工作起來得心應手,與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互包容、和相互體諒。
4、要學會怎樣嚴肅認真地工作,以前在學校,下課后就知道和同學嬉戲、大聲談笑。在這里,可不能這樣,因為,這里是公司,是工作的地方,是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的,工作,來不得半點馬虎,否則就會出錯,工作出錯就會給公司帶來損失,,所以,絕對不能再像以前那樣,要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒有學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握,態(tài)度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好,剛到一個新的環(huán)境,可能會有一些不適應,但經過工作過程中多看別人怎么做,多聽別人怎么說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做,慢慢就會了解相關的工作了,所以今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。
6、要學會虛心,因為只有虛心請教才能真正學到東西,也只有虛心請教才可使自己進步快。
體驗和新的體會。因此,我堅信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會能有更大的收獲和啟發(fā)的。此次的畢業(yè)實習為我深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力,為未來奠定了堅實的基礎。
學生頂崗實習手冊篇十三
學校實行畢業(yè)生頂崗實習,是為了讓學生在畢業(yè)之前進入工作把專業(yè)知識和實踐經歷有一個結合,幫助自己在工作中去積累工作的經驗,這樣能夠更好的幫助畢業(yè)生在畢業(yè)之后尋找工作。
時間:20xx年x月x日——x月x日
地點:x省x市x有限公司
我的專業(yè)是室內設計,在這次實習中我主要的工作內容是學習如何構畫室內構造,進行實地考察。用電腦去對房間內進行一個基本的規(guī)劃,設計出完整的室內裝修。
在我成功的應聘上x有限公司后,成為了公司一名室內設計實習助理,在最初的一個月里,我基本上是打雜,熟悉公司各種內務,跟著公司的設計師后邊幫忙,雖然這一個月里并沒有接觸到多少的室內設計知識,但是在旁幫忙,也對室內設計這項工作有一定的了解,讓自己更加堅決了要學習下去的心。第二個月的時候,帶我的'設計師就開始讓我做簡單的構圖設計了,他先是讓我在圖紙上進行畫圖設計,然后在用電腦里的工具對圖紙上的樣式進行構畫。在初期的時候特別的艱難,雖然在學校里的時候也要求這樣做過,但是并不是很嚴格,可是進入工作后,我才發(fā)現(xiàn)室內設計一點都不簡單,每張圖都要注重細節(jié),要特別細致的畫出室內所有的東西,整體的布局很重要,第一次感覺到室內設計原來也是這樣的復雜。
實習過程里,有很多次因為設計的圖式令帶我的設計師不滿,所以不停的做修改,不停的找各種方法去填充,只希望把室內的布局給設計好。在經過無數次的批評指正和修改,我在實習的第一次屬于自己的設計圖樣成功了,這是這次實習里最大的一個收獲。為了完成自己的第一個設計,跟著大家到處跑,采集樣品,不斷的做調查,一邊學習,一邊工作,終于是在實習結束之前完成了自己的設計。
這次頂崗實習真的是教會我太多東西了,讓我明白了設計一定是源于實踐的,一定要多出去進行信息的采集,學習他人的設計方法,不斷的觀摩他人的室內設計樣品,幫助自己提高審美觀,提高個人對設計的看法。在半年的實習里,學到了很多在學校里無法去學習到的的東西,經過這次實踐,我對自己的專業(yè)有了更好的的理解,并且對自己未來進入這一行業(yè)有了很大的信心。我相信自己畢業(yè)之后可以在這個行業(yè)里有自己的一番成績的。
學生頂崗實習手冊篇十四
姓 名:唐慶
學 號: 20112216025
指導教師:陳麗娟
實習時間:實習地點: 重慶開源項目管理有限公司
時間: 20xx 年 5 月 26
時光如梭,如白駒過隙,轉眼間三年的大學生涯將盡尾聲,在理論知識積累之后,要有一個踏入社會進行實踐的過程,也就是理論與實踐的結合。特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學科更要強調實際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學科在很大程度上與書本有一定程度的差異。很幸運,我于20xx年2月至20xx年5月在重慶開源項目管理有限公司,造價部實習。
通過多次實戰(zhàn)練習以及領導、同事們的關愛與幫助,耐心的指導。實習能使我所掌握的理論知識得以升華,把理論與實踐找到一個最好的切入點,為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術,為我以后參加工作打好基礎,這就是我這次實習的目的所在。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。公司領導常跟我說,你所做的東西對你而言只是數字而已,但到別人那就是真金白銀,所以做事一定要小心謹慎,遇到不懂或不確定的東西要多問。
我們頂崗實習的目標和要求是在造價崗位,以準員工的身份參與建筑工程的計量工作。通過頂崗實習,能全面、準確理解施工圖的全部內容,掌握一般建筑的結構構造及結構特點,能熟練識讀建筑施工圖和結構施工圖。熟悉各種定額性質和組成,掌握一般建筑物的工程量計算規(guī)則,為以后從事造價工作打基礎。在實習期間,我接觸最多的就是軟件了,用廣聯(lián)達軟件算量,對廣聯(lián)達的操作更熟練。這次實習公司給我的任務主要是用廣聯(lián)達計價軟件算量,用軟件算量之前首先要學會看圖紙,熟悉圖紙。再依據圖紙把圖畫入軟件中。
廣聯(lián)達軟件有計價軟件,圖形算量軟件,鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計建筑中鋼筋的量,圖形算量軟件是統(tǒng)計混凝土,磚等除了鋼筋的其他所有量,而計價軟件是把所有的量都套上價,所以每個環(huán)節(jié)都是必不可少的。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導入圖形算量。在鋼筋算量軟件中畫構件的順序是:柱----梁----板----其他。畫樓層的順序是先畫首層在往上畫直到頂層最后畫基礎層。 畫所有構件時都是先定義在繪圖。鋼筋工程結束后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來。然后把所有工程導入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務是把所有構件都套定額。在這一環(huán)節(jié)要求我們熟練掌握定額。
思想方面:對于工作方面只能靠自己的能力來做事情,別人是幫不了自己的。俗話說得好,師傅領進門修行靠自己。因此出來實習,我的大部分時間是自己在學習研究的,只有確實沒有辦法做出結果或是完全不懂得時候去請教別人,而且講解的時間是非常短暫的。而在學校大家可以互幫互助的,在遇到困難的時候可以向別人請教或者是大家一起討論,像以前的這種思想,在我實習的這個階段讓我完全的改變了?,F(xiàn)在讓我更加深刻的理解了“人要靠自己”這句話。
工作方面:讓我覺得剛入公司做好本職工作并不是一件容易的事情。剛入單位,領導很快的布置了一項以前從沒這么系統(tǒng)做過的算量任務,要求我在20天內完成。完成這個任務是要使廣聯(lián)達算量軟件的,但是這個軟件雖然在學校接觸過,但是那些都是皮毛,正真的實際操作可想而知,因此我要一邊學習軟件的使用,一邊完成我的任務。幸運的是在軟件學習方面得到了一位老師及同事們的指導,在拿到任務后的兩天里,我學習了軟件的操作及要點,接下來就是在似懂非懂的狀態(tài)下來完成吩咐給我的任務。在做的過程中遇到不會的立刻向那位老師請教,在別人下班的時候我留下來加班,害怕自己完成不了任務。最終完成了此項任務,做完后交給那位老師檢,通過修改,完善!最后也沒有太大的問題。土建預算做了幾個工程后,但還是著手做了一個工程練習。以前在校老師教育我們“在學校里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)、預算軟件的不斷更新等,讓我們不得不重新學習新的東西。在這個信息爆炸的時代,知識更新的速度太快了,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學精神的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
通過這實習,給我的感觸也頗多,學到的東西也非常的多,為我以后的工作打下了結實的基礎,同時也非常感謝學校老師給我們這次實習的機會。這次實習是給我們一次理論與實踐相結合的機會,我們只要把握住這次機會,我們就可以很快的融入社會,立足于社會。因此說,我非常的珍惜此次實習,利用好實習的每一分鐘來充實自己,讓自己很快的成長起來。當然在這段時間里,我也得到了公司領導的認可,這也是我值得驕傲的事情,同時我也知道有這么一句話:“驕兵必敗”,因此我會腳踏實地的加倍努力工作,譜寫以后的美好人生。
學生頂崗實習手冊篇十五
參見頂崗實習報告封面示例。封面后面可以加一頁目錄。封面上的實習成績由系部指導教師填寫。
2. 正文
2.1 正文的內容
正文由綜述、主體和總結三部分組成。
2.1.1 綜述
綜述是報告主體部分的開端,是全篇的引子。有實習單位基本情況、實習崗位描述等內容。
綜述部份一般不超過500字。
2.1.2 主體
主體部分,主要是實習過程介紹(做了些什么事)、實習體會、對學校開設課程的建議,學生實訓成果的展示和表述,是整個頂崗實習實訓過程的再現(xiàn),本部分占頂崗實習實訓報告的大部分篇幅。
主體內容要求思路清晰,合乎邏輯,用語簡潔準確、明快流暢;內容務求客觀、科學、完備,要盡量讓事實和數據說話。凡是用簡要的文字能夠講清楚的內容,應用文字陳述。用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的,應用表或圖來陳述。
主體部份一般3000字以上。
2.1.3 總結
總結是實習過程的總體結論,主要回答“得到了什么”。它是對全文的收束,是頂崗實習成果的歸納和總結,同時,也包括對整個實習過程的感想。
撰寫總結時應注意:明確、精煉、完整、準確、措辭嚴密,不含糊其詞;結論要一分為二,一方面包括實訓成果(得),另一方面就是值得改進的地方(失)。
3. 致謝
致謝是對企業(yè)提供實訓指導的領導、師傅、同事及相關人員的一種感謝。
頂崗實習報告字數為5000字左右。
4. 頂崗實習報告的版面要求
頂崗實習報告要求用計算機排版打印。
封面、目錄、正文、學生頂崗實習考核表等一起裝訂。(請嚴格按此順序裝訂)
打印統(tǒng)一紙張為a4。
下面是對于打印報告文字的一些格式方面的要求。
(1) 頁眉
頁眉應居中置于頁面上部為“石家莊職業(yè)技術學院機電工程系頂崗實習報告”。頁眉的文字用5號宋體(文字上空一行書寫)。頁眉文字下面為兩條橫線(兩條橫線的長度與版芯尺寸相同,粗0. 5磅)。
(2) 頁碼
正文的頁碼用阿拉伯數字,居中標于頁面底部。正文部分的首頁和翻開后的每一右頁都應該是單數頁碼(雙面打?。?。
(3)字號
各層次的大標題用小2號黑體字,橫向居中排放,豎向位置與目錄頁頁題上、下留空相同,題序與題名間留一字空。
小標題用小3號黑體,條標題用4號黑體,款標題用小4號黑體,正文用小4號宋體字。
各層次標題均不得置于頁面的最后一行,即不允許“背題”。
頁邊距設置為:上下分別為2.3cm和2.2cm,左右分別為2.5cm和2.2cm,正文行間距為固定值22磅。
5. 封底
封底上不要有任何文字。
學生頂崗實習手冊篇十六
時間總是在我們不經意間已流過指尖。在不經意之間我們已經走過了八個月,八個月的實習生活馬上就要結束了?;厥走@半年的歷程,腦海里留下了深深的印跡,在這八個月里我學會了很多,也認識了很多真誠的朋友和善待我的師傅。
20xx年09月,我離開學校來到西安蘭標印刷技術有限公司進行實習。西安蘭標印刷技術有限公司是一家私有企業(yè),西安蘭標印刷技術有限公司專門提供經過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已發(fā)展成專業(yè)的彩色印刷包裝廠,現(xiàn)擁有最先進的“日本小森”、“電腦酒精四色印刷機”和“海德堡”四色印刷機以及“景德鎮(zhèn)”單色機。主要承接高檔精美畫冊印刷、臺歷掛歷手提袋制作、宣傳單印刷、高檔包裝盒設計制作等業(yè)務。客戶已遍級西北五省,等周邊地區(qū),得到了廣大客戶和同行的認可。在長期的經營活動中,建立起了一整套合理的價格體系、科學的印刷管理流程、高素質的設計隊伍、高品質的印刷產品、滿意客戶服務體系等系統(tǒng)化的管理體制,為建立更強大、更專業(yè)的印刷企業(yè)建立了堅實的基礎。質量是企業(yè)的生命。
而我進入的就是西安蘭標印刷技術有限公司進行實習,能來這樣的企業(yè)實習我認為是一個很好的鍛煉自己的機會。
由于我們新進入公司工作,所以我們先進行了七天的學習,學習企業(yè)的文化,工作的方向。讓我們對蘭標技術有限公司有了一個認識。蘭標印刷作為一個新興的企業(yè),它有著自己的企業(yè)文化和歷史,而它也正在努力的完善著自己的企業(yè)文化,努力的去書寫自己的輝煌歷史。也正因為這種努力和發(fā)展才造就了如此輝煌的企業(yè)。
在為期一周的企業(yè)文化學習以后,我被分到電子相冊實習,雖然有點繁瑣,但也是我學習的好機會!
在頂崗實習的過程中我明白了許多。首先明確頂崗實習的目的,在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力,以便把學生培養(yǎng)成為具有較強實踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質的,能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質的復合型人才。"頂崗實習、工學結合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學習模式,是把生產勞動和社會實踐相結合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學生,學生通過工學交替完成學業(yè)。生產實習是我們學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),是將學校教學與生產實際相結合,從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。通過生產實習,使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容。在這次生產實習過程中,不但對所學習的知識加深了了,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。
通過這次實習,我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。
烏爾禾至阿勒泰高速公路是連霍國道聯(lián)絡線奎屯至阿勒泰高速g3014中的一段是新疆“三橫兩縱兩環(huán)八通道”主骨架公路網中的第一縱,是交通部在西部建設八條省際間公路大通道之一阿勒泰-紅其拉甫中的一段,也是新疆“57712”工程中第2縱的阿勒泰-奎屯-庫車-和田高速公路組成部分。項目全線采用設計速度120千米每小時的高速公路技術標準,采用雙向四車道28米路基寬度。標段施工內容包括:路基工程、路面工程、橋涵工程、交叉工程、隧道工程、交通安全設施及預埋管線工程、綠化及環(huán)境保護工程、管理養(yǎng)護與服務房屋建筑工程等。是新疆“三橫兩縱兩環(huán)八通道”主骨架公路網中的第一縱,是交通部在西部建設八條省際間公路大通道之一阿勒泰-紅其拉甫中的一段,也是新疆“57712”工程中第2縱的阿勒泰-奎屯-庫車-和田高速公路組成部分。該項目的建成將極大地改善當地交通條件,對于完善國家和新疆高速公路網,盡快發(fā)揮高速公路網絡的規(guī)模效益具有重要作用,同時對促進口岸邊貿發(fā)展、地區(qū)的資源開發(fā)和旅游業(yè)發(fā)展都將帶來更大機會。該項目起點位于烏爾禾收費站以北國道g217樁號k307公里處東側,經和什托洛蓋鎮(zhèn)、農十師煤礦、二牧場、國營牧場、福海漁場、福??h、北屯鎮(zhèn),終點位于阿勒泰市東南約5.5公里處。路線全長289.6公里,設計時速120(100)公里/小時,全線共設特大橋5座、大橋8座、中橋6座、小橋45座、涵洞499道、隧道1座;互通立交11處、u型轉彎3處、分離式立交22處、通道63道、天橋1座;主線收費站1處、匝道收費站11處,服務區(qū)4處、停車區(qū)4處,養(yǎng)護工區(qū)4處。項目投資估算為107.52億元,計劃20xx年10月底完工。
施工前的準備工作
(一)施工技術交底準備
總體工程開工前由項目總工組織對各部門、分部、現(xiàn)場技術員預制場負責人和攪拌站負責人進行技術交底,交底內容涉及施工合同、施工圖設計文件、規(guī)范及部頒標準;施工中的主要技術問題,施工特點、技術難點和施工重點部位;經理部各職能部室和分部技術職能責任范圍。
組織施工技術管理人員熟悉規(guī)范、設計文件、合同條款,熟悉工地現(xiàn)場地形地貌。測算工程量、施工難度及造價情況,安排施工隊伍進場,制定各單項的施工方案。
(二)施工現(xiàn)場材料倉庫和存放場地規(guī)劃
省道108與克勒河區(qū)域設置材料場,主要為石灰、粉煤灰、石料、砂料、水泥、鋼筋、預應力鋼絞線等材料,根據工程進度和材料使用情況設置,確保存放、辨識、試驗、運輸、使用。
(三)施工能源準備1、施工用電施工用電采用3套500kw變壓器,分別引設臨時架空線路于108省道旁,局部做自發(fā)電準備,初步確定工地配備120kw柴油發(fā)電機5臺套,75kw發(fā)電機8臺套。
2、生活與生產用水
施工用水采用打井和河塘抽水提供生產用水,在符合環(huán)境保護法的前提下,符合技術規(guī)范,滿足施工質量要求。
(四)工地試驗室的建立
工地試驗室設置在項目駐地院內,建筑面積120平米,包括水泥室、集料室、力學室、化學室、土工室、標準養(yǎng)護室。施工中充分發(fā)揮試驗室職能,使各種原材料進場處于受控狀態(tài),并為做好貫穿施工全過程中的各種材料(包括施工用水)的試驗把關和工序質檢做好準備;試驗室前期盡快完成土方標準擊實試驗、鉆孔灌注樁混凝土配比試驗,為施工作好準備。
測量儀器標定工作在進場已經進行完畢,可以立即使用;隨著使用,按照規(guī)定的使用標定期限進行標定。
(五)施工設備及存放場地準備施工機械除取土坑配置機械、大型架橋機外,自有設備和部分臨時外租小機具均在施工機械存放場停放。存放場地設置在省道108與克勒河區(qū)域。施工設備進場按照計劃分批調進,其中首批進場機械設備主要有推土機、裝載機、自卸車、平地機、吊車、壓路機、灑水車等。
(六)施工用材料采購準備和存放場地準備
路基填筑所需土方采用地方取土坑取土。各種砂、石料、粉煤灰、石灰等地材和鋼材、木材、水泥等主材由公司材料中心集中采購。前期材料的選點、訂購工作已經展開,開工后可立即組織進場。
材料按加工工種和使用部位分區(qū)存放,場地設置在省道108與克勒河所圍區(qū)域。前期主要規(guī)劃鋼筋加工、水泥、砂、石料、石灰場地。
(七)設計單位提供的樁點復測
設計單位交樁后,根據提供資料由項目測量工程師進行復核測量,報監(jiān)理工程師復核批復后,用于施工控制測量工作?;謴投ň€,對全線導線點、水準點進行貫通和閉合,并作好加固、加密、保護與定線放樣工作。
實習內容:
在兩個月的實習過程中我在工程部參與施工組織計劃的后期制定和修改,參加了水準復測,后負責九公里路基施工現(xiàn)場技術員。
一般路段填筑
1.路基填筑前按照設計要求進行測量放樣,定出中線及邊線位置,并按層厚要求拉線施工。
2.清除線路范圍表面耕植土,進行晾曬,然后用輕型壓路機碾壓壓實度不得低于90%。
3.在經過軟基處理的路段上選一段試驗路段。試驗路段位置應選擇在段具有代表性的地段。經過研究我標段將試驗段設在k302+000-k302+500處,在監(jiān)理工程師的監(jiān)督下按規(guī)范施工。試驗所用的材料和機具應當與將來全線施工所用的材料和機具相同,以確定不同的填料,不同的壓實度要求下,壓實設備類型、最佳組合方式,最佳含水量、壓實遍數、速度、工序、填筑厚度的控制,中間做好施工記錄,加強對有關指標的檢測。完工后及時寫出試驗報告和施工總結,提出符合jtj033-95《公路路基施工技術規(guī)范》要求的最佳施工方案,如發(fā)現(xiàn)路基設計有缺陷時,則提出變更設計意見,報監(jiān)理工程師批準,作為路基施工的依據。
4.路基填筑寬度、高度路基填筑采用分層平行攤鋪,每層松鋪厚度根據現(xiàn)場壓實試驗確定,每層填料的鋪設寬度超過路堤兩側設計寬度各30cm,軟基施工路段兩側按設計寬度超寬各50cm,以保證路基沉降后及修整路基邊坡后的路堤邊緣有足夠的壓實度。縱向分段長度平均為200左右,以機械施工為主,人工為輔的作業(yè)方法進行施工。每層松鋪厚度不超過30cm。填料粒徑控制在15cm以內。每層攤鋪后,先進行整平,然后進行碾壓,確保各層間的平整度要求,并做成2~4%的橫坡,以利排水。
為保證密實對下承層進行灑水,控制含水量。嚴格掛線施工,縱向釘樁,網格尺寸:11mx6m。采用20t震動壓路機。先靜壓,后微震兩遍,再壓若干遍,直至壓實度達到設計要求值。碾壓時先兩遍后中間,往返一次為一遍。觀測沉降,二十米一個斷面每壓一遍測一次。
實習心得:
在兩個月的實習過程中,我不但學到了施工技術和施工組織過程,責任重大,與路橋人的無私奉獻,為祖國建設獻出寶貴的青春年華。
我首先參加了,前期工程量統(tǒng)計。使我對工程有了初步了解,學到了好多,張部長為我們傳授了很多的施工經驗,看圖技巧,以及工地生活的方方面面。
兩個月來的實習,使我學到了很多實踐知識。工地的現(xiàn)場實踐不僅僅是知識的學習與積累,更是對人的歷練。近距離的觀察、學習,使我對施工前期準備工作,導線復測,路基工程施工有了更加全面的認識。掌握了一些具體的施工知識,而這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。對我將來的工作有著重大意義的知識?,F(xiàn)場的體會,還讓我了解到工程施工是一個艱苦的行業(yè),一旦走上了這條道路你就沒有上下班,沒有周末,沒有節(jié)假日,當然更沒有加班費。所以,我們要發(fā)揚吃苦耐勞,艱苦奮斗的精神。感謝辛勞為我指導的老師,耐心無私為我傳授經驗的李浩總工王部長及所有技術人員。
我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的知識是難得的,在以后無論是從事任和工作,都應記住我們是路橋人,只要拿出路橋人的精神就沒有啃不下的骨頭。我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我把所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作。
1、要有較強崗位意識。
作為一名畢業(yè)生,畢業(yè)后走向社會,大多是從事一線工作,有勞動性的,有營銷性的,基本上都要從基層做起,這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用,干一行,愛一行,專一行,是一種崗位責任,是一種職業(yè)品質,用人單位很注重這種品質。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經之路。要增強崗位責任,就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作,兢兢業(yè)業(yè)的去做,只有這樣,才能磨練和增強他們的崗位責任感,這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。
因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而掌握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向師傅們的學習,向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關途徑來解決問題。
3、要明白良好的人際關系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉,使我有一個比較和諧的人際關系,為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經驗,缺乏對相關行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新知識、新技術更好的為人民服務。
4、要不斷積累社會經驗。
增強社會經驗,也是增加工作經驗。一名畢業(yè)的大學生在面對用人單位面試時,別人很自然要問到你有無工作經驗,這道門檻攔住了不少大學生。因此,頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉,更重要的是通過實踐增強工作能力,增加工作中的溝通和適應能力,增強做人的才干;實踐出真知,實踐長才干。有了適當的頂崗實習并能順利拿到一份頂崗實習合格證,這對今后走向社會,應聘崗位時,無疑是非常有益的。
5、要認真學習企業(yè)的科學管理技能。
管理是一門科學,更是一門學問和藝術??茖W的管理,能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇學生頂崗實習的平臺時,選擇一個好的企業(yè),特別是科學管理好的明星企業(yè),對實習學生來講,無形中就會增長他們的科學而嚴謹的管理意識。在這種環(huán)境下,企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。用他們自己的話說:"從中興走出去的員工,可以勝任其他企業(yè)的主管"。企業(yè)一席話,證明管理出效益,管理出人才,管理促發(fā)展的硬道理。因此,我們的實習生,就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練,去鍛煉,在實踐中增長管理才干,增長做人的才干。
實習就這樣結束了,我們也將正式走出學校,走進社會,這段實習生活是一個很好的鍛煉機會,他讓我真正的懂得了學校和社會的不同,也真正的讓我從一個學生轉變?yōu)橐粋€男人。為自己的未來奮斗的人,為將來打拼,這種感覺很好,雖然在這段期間有謝不適應,也有過要放棄這份工作去找個輕松點的活,但我最后還是干到了現(xiàn)在,我想我在未來的一段時間還會干下去,并干的更好。
這段時間我成熟了,想問題不在那么簡單,我會在深思后再做決定。工作讓我學到的不僅僅是工作的知識,更重要的是我學會了怎樣去面對社會上的各種問題。我想在未來我會走的更好更遠。我會為自己的將來努力,努力去創(chuàng)造我自己的歷史!
學生頂崗實習手冊篇十七
現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)了,實習對我們來說非常重要。因為實習是為我們進入社會做準備,是為了讓我們畢業(yè)后能更好的去適應社會和工作崗位。現(xiàn)在正在進行的這段實習時間可以說是我大學三年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位,有很多方面不能很快適應;而充實則是在這段時間里,我學到在校園無法學到的知識和技能,更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經驗。
為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎?,F(xiàn)在我真正明白了實踐是檢驗真理的標準,理論的知識來源于現(xiàn)實生活,學習了理論后沒有應用于實際中,那就等于沒有學,再好的理論知識沒有應用于實際,只能是紙上談兵,所以要付諸實踐來檢驗所學,再辛苦也是值得的。
測量學首先是一項精確的工作,通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。
鞏固、擴大和加深學生從課堂上所學的理論知識,獲得測量實際工作的初步經驗和基本技能,著重培養(yǎng)學生的獨立工作能力,進一步熟練測量儀器的操作技能,提高計算和繪圖能力,并對測量測繪過程有一個全面和系統(tǒng)的認識.并且認識了解現(xiàn)代測量儀器用途與功能,培養(yǎng)學生獨立工作的能力,加強勞動觀點、集體主義和愛護儀器的教育,使學生得到比較全面的鍛煉和提高.
1.掌握水準儀及經緯儀的性能和使用
2.培養(yǎng)學生的基本功,充分鍛煉學生在測,記,算,繪等方面的能力
3.充分認識測量工作的科學性,精密性
4.在測量實習中鞏固課本中所學的知識,解決遺留的問題,發(fā)現(xiàn)學習中的不足,彌補遺漏掉的知識點。
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