最新寫(xiě)給時(shí)光的感謝信(大全10篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

寫(xiě)給時(shí)光的感謝信篇一

親愛(ài)的時(shí)光：

你好!

你像一本舊書(shū)，讀過(guò)了，而精彩淋漓的片段需要重溫;你又像一位故人，久未謀面，會(huì)想念。童年，是每個(gè)人最留戀的時(shí)光，它洋溢著我最純摯的笑聲，投射出我最爛漫的臉頰。忘不了那秋千，忘不了你——時(shí)光。

有一個(gè)她，是我童年的伙伴，我們倆像一對(duì)雙胞胎，形影不離。我倆經(jīng)常偷偷地溜出來(lái)，拽著對(duì)方的手躥到小廣場(chǎng)上去，所謂“廣場(chǎng)”，不過(guò)是塊雜草叢生的閑地罷了，看似普通簡(jiǎn)單，我們對(duì)它卻有著非一般的情感，這都是源于那生了銹的鐵鏈子加塊麻布的秋千，承載著我們童年所有的美好時(shí)光。

“一，二，走你!”我們最有趣的便是比誰(shuí)蕩的高，雙腿一蹬，我們便被甩了出去，一來(lái)一回，在空中留下一段段美麗的弧形。蕩回去的時(shí)候腿一縮，得在地上使勁兒磕一下，這當(dāng)然是剛起步，蕩地還矮，隨后把“大長(zhǎng)腿”伸得筆直，像一把離了弦的箭，向天空發(fā)射，我們?cè)绞幵礁?，越高就越是興奮熱情，風(fēng)吹亂了頭發(fā)，我們也絲毫不理會(huì)，玩的不亦樂(lè)乎。我們就是兩只自由的小鳥(niǎo)，享受飛在空中的激情。

有時(shí)會(huì)笨拙地被甩出去，與大地?zé)崆橄鄵?，這時(shí)就再不提比“高”的事了，她便笑話起我啦，會(huì)說(shuō)：“瞧你這狼狽的樣子，快來(lái)個(gè)特寫(xiě)!”我受了窘，才不做膽小鬼，還不服呢!這時(shí)便帶著好勝心開(kāi)啟新一輪的挑戰(zhàn)，多有意思啊!玩累了，便隨秋千自然蕩落，然后與她說(shuō)著話，太陽(yáng)便下山了。

童年是最純真的歲月，它帶給我滿滿的幸福，在我眼里，童年就是糖罐子，里面都是甜滋味。

但童年一去不復(fù)返，伴隨我的是那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，感謝有你——時(shí)光，每每想起你，都會(huì)在臉上映出粲然的笑容!

祝：永恒!真摯!

愛(ài)你始終如一的某人

有你在的每分每秒

寫(xiě)給時(shí)光的感謝信篇二

親愛(ài)的時(shí)光：

您好！

20xx年9月9日，在這個(gè)命中注定的日子，我?jiàn)檴檨?lái)到了這個(gè)世界。年華偷換，十二余年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，如同那末班車，匆匆地來(lái)，又匆匆而逝。陽(yáng)光的酒調(diào)得很淡，卻很醇，淺淺地斟在每一個(gè)杯形的小野花里，一切的一切都很美好。感謝你，時(shí)光 ，因?yàn)橛心?，讓我享受著每一天?yáng)光的滋潤(rùn)，盡情地感受著這個(gè)五彩斑斕的世界。這風(fēng)風(fēng)雨雨地十二年，我舍棄了很多，也收獲了很多。

六年前，我背著小書(shū)包去上學(xué)的情景還歷歷在目。當(dāng)我走出面試教室時(shí)，媽媽擔(dān)心地問(wèn)：“緊張嗎？”我抬起充滿疑惑的小臉，天真地問(wèn)：“什么是緊張？”大概這就是勇者無(wú)畏吧！從那時(shí)起，我便開(kāi)始了充滿歡笑的小學(xué)生活，瀟灑快活地與時(shí)光為伴！

“哆…咪…嗦”陽(yáng)光下，鋼琴屋里，一個(gè)小女孩坐在椅子上，彈著一串串不連貫的音符，仍是這間屋子，仍是這架鋼琴，坐在鋼琴旁的人卻已悄悄長(zhǎng)大，成為了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。坐在鋼琴旁享受著琴聲的質(zhì)感畫(huà)面常常重現(xiàn)在我的腦海。這一坐，就堅(jiān)持了六年。六年的曲曲折折，隨著年級(jí)升高，隨著曲目難度增大，我想過(guò)放棄，很慶幸的，我想起了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)有彩虹”；想起了“沒(méi)有功夫鐵杵不會(huì)磨成針”；想起了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”；想起了“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”我要繼續(xù)追逐自己的鋼琴夢(mèng)！如今，站在舞臺(tái)上，我能落落大方地彈奏出許多優(yōu)美的曲子，這無(wú)不得益于我的努力，無(wú)不得益于時(shí)光你對(duì)我的磨煉。這六年，是你讓我懂得：真正的勇者，不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。我要像勇者一樣，頑強(qiáng)奮斗，繼續(xù)前行！

六年時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，畢業(yè)的那一天來(lái)得是那么的匆忙，仿佛六年的喜怒哀樂(lè)都定格在這一天。望著培育自己六年的老師，望著親切熟悉的校園，就在那一刻，淚水終于流了下來(lái)。但人總要向前行，前方還有許多未知等著我們。我知道上學(xué)會(huì)起得更早，放學(xué)會(huì)越來(lái)越晚，作業(yè)會(huì)越來(lái)越多，壓力會(huì)越來(lái)越大，甚至最后一個(gè)兒童節(jié)也無(wú)情地離我們遠(yuǎn)去。我不怕，也不能怕，時(shí)間不會(huì)因?yàn)樽约旱哪懬佣Ｖ共磺?，我擦干了眼淚，繼續(xù)前行。時(shí)光是你教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)！

踏進(jìn)了初中的大門(mén)，我成為了一名中學(xué)生。中學(xué)生活很辛苦，但每一天都很精彩。我舍棄了電子游戲，選擇了安靜讀書(shū)，舍棄了一響貪歡，收獲了拼搏的無(wú)怨無(wú)悔。也許，我已經(jīng)成熟了吧。我正清楚地追求自己的夢(mèng)，尋找自己的人生。正因?yàn)槿绱?，才要好好學(xué)習(xí)，在數(shù)年后收獲自己的一份幸福。時(shí)光，是你讓我學(xué)會(huì)了自制，學(xué)會(huì)有舍有得，讓我勇于追夢(mèng)！

感謝你，時(shí)光，把我從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童變成了亭亭玉立的大姑娘。感謝這十二年你的陪伴，你用你無(wú)私的幫助，讓我學(xué)會(huì)了勇敢、拼搏、堅(jiān)強(qiáng)、自律、自信…我會(huì)帶著這些，勇敢地前行！青春里，奮斗時(shí)！加油向未來(lái)！時(shí)光，謝謝你！

十二年與你相伴的我

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給時(shí)光的感謝信篇三

親愛(ài)的時(shí)光：

您好！我們素未謀面，但我猜想你應(yīng)該是一位鶴發(fā)童顏的老人吧？我們每個(gè)人在您的陪伴下慢慢老去，再到消失，您擁有著我們每個(gè)人的回憶錄，見(jiàn)證了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。感謝有您的陪伴，因?yàn)橛心?，所以我如此幸?！?/p>

寫(xiě)到這兒，思緒有點(diǎn)凌亂，我想可能是我好久沒(méi)有落筆了吧。我試著回想過(guò)去的日子，想起了20xx年11月7日的早上......

還記得嗎？在我呱呱墜地，您見(jiàn)證了一個(gè)新生命的誕生。在我哇哇大哭的時(shí)候，您沖著我微笑。我止住了哭聲，伸出一雙肉嘟嘟的小手要去摸您的臉龐，但還沒(méi)有碰著您您就消失了，我哭著在尋找您。

稍大點(diǎn)，我正在學(xué)習(xí)走路，我的“搖擺步伐”逗樂(lè)了您。我循著您的笑聲尋您，卻怎么也追不上您的腳步。在一次次的跌倒與失敗中，我學(xué)會(huì)了走路與奔跑。

進(jìn)了幼兒園，我結(jié)識(shí)了許多小伙伴。盡管離開(kāi)了爸爸媽媽的懷抱偶爾會(huì)哭，但是小伙伴的陪同讓我不再害怕。您讓我擁有了天真與童稚。

步入小學(xué)，又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。幼兒時(shí)對(duì)一切都充滿好奇的我，變得內(nèi)向了。不愛(ài)和同學(xué)說(shuō)話，不愛(ài)和父母交流。但是您依然在我左右。當(dāng)我茫然無(wú)措的時(shí)候，是您溫柔地安撫我忐忑的心，用微笑給我快樂(lè)，用愛(ài)把我包圍，為我開(kāi)導(dǎo)。是您一點(diǎn)點(diǎn)改變了我，讓我以好奇與熱情走向新的天地，以勇敢面對(duì)困難。

上了初中的我，時(shí)而為學(xué)習(xí)而煩惱，時(shí)而為生活中的小事而煩惱。我漸漸忘了時(shí)光您，在不知不覺(jué)中脫離正軌。但您及時(shí)出現(xiàn)，給我指引方向。您告訴我，無(wú)理取鬧的年齡過(guò)了，該懂事了。站在某個(gè)十字路口，我會(huì)懷念那段過(guò)去的日子，但我也知道過(guò)去終將是過(guò)去，已經(jīng)回不來(lái)了。時(shí)光您只會(huì)給我一次擁有的機(jī)會(huì)。我得大踏步向前走，去抓住我曾經(jīng)弄斷了線的風(fēng)箏。

懷念過(guò)去單純的小美好，只怨煙花易冷，美好易逝。時(shí)光，謝謝您為我的生活增添了一抹亮色，讓我感受到了生活的多姿多彩。

到這兒，也就要結(jié)束了，原諒我只能寫(xiě)這些凌亂的文字，慢慢地寫(xiě)也就成熟了，也就像爸爸的胡子一樣，呼啦啦地變長(zhǎng)了。時(shí)光，我們都是彼此的過(guò)客，是旅行者，如果我們都還安好，就過(guò)著自己想要的生活去吧。

時(shí)光，

感謝！

寫(xiě)給時(shí)光的感謝信篇四

親愛(ài)的時(shí)光：

您好！

您在哪里？我好想見(jiàn)您？

我看見(jiàn)，葉子綠了又黃，花兒開(kāi)了又謝，就知道，您從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。

童年時(shí)，感謝您緩緩的腳步。您走得不緊不慢，帶領(lǐng)著我看紅蜻蜓穿過(guò)那片樹(shù)林，帶領(lǐng)著我隨著清風(fēng)四處奔跑，帶領(lǐng)著我系上紅領(lǐng)巾走進(jìn)校園。曾經(jīng)的我是那么的幼稚，會(huì)為了得不到一個(gè)心愛(ài)的玩具嚎啕大哭，會(huì)為了一個(gè)不滿意的分?jǐn)?shù)傷心欲絕，甚至覺(jué)得世界末日就要來(lái)臨了。經(jīng)過(guò)您的洗禮，我變得更加成熟，知道有得有失，知道只有經(jīng)過(guò)艱辛的歷練才能化蛹成蝶。這何嘗不是您送給我的一份禮物呢？人們常說(shuō)：“歲月靜好，回憶最美”，我最喜歡徜徉在光陰的流里，一點(diǎn)點(diǎn)回憶，一點(diǎn)點(diǎn)遐想，體會(huì)其中的各種滋味，讓自己逐漸長(zhǎng)成愛(ài)思索的少年。

后來(lái)，您又諄諄教導(dǎo)我山的那邊有一片海，只有勇敢地翻過(guò)去，才能看到迷人的蔚藍(lán)，才能聽(tīng)到海浪的歌唱。突然有一天，我覺(jué)得您開(kāi)始奔跑起來(lái)了，我的作業(yè)總是不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)總是一直在退步。曾經(jīng)的我晃晃悠悠，覺(jué)得您好漫長(zhǎng)，想要早日長(zhǎng)大。而如今，我發(fā)現(xiàn)跟不上您的步伐，于是，我也拼命的狂奔，我一定要跟上您的腳步。早上，當(dāng)太陽(yáng)偷偷挪移，想要從我枕邊跨過(guò)的時(shí)候，我早已起床，迎著晨曦開(kāi)始了晨跑，我要讓新的一天在清新的呼吸中開(kāi)始：夜晚，明月高掛，將一片銀輝灑向大地時(shí)，我還在為一道道難題絞盡腦汁。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)您跑得也沒(méi)那么快，我能趕上您。我明白了，時(shí)光，您并沒(méi)有拋棄我，只不過(guò)，用自己的方式鞭策著我。您給我敲響了警鐘，施加了壓力，讓我從荒蕪的日子里堅(jiān)強(qiáng)地走了出來(lái)，我真不知如何感謝您。

啊，時(shí)光，您總是在不停地往前走，走在那條望不到盡頭的路上，領(lǐng)著我看到了各種各樣的風(fēng)景。您讓大地有四季輪回，讓我的思想漸漸深邃。在您的引導(dǎo)下，我慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了淡定、奮發(fā)的少年。

我沒(méi)見(jiàn)過(guò)您的樣子，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)您的聲音，但我能感受到您溫暖的氣息。我真的感謝您。

一個(gè)愛(ài)您的少年

年月日

寫(xiě)給時(shí)光的感謝信篇五

當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)窗前時(shí)，我又開(kāi)始了追逐你的旅程——去晨霧彌漫的山頂追尋你的身影；去夕陽(yáng)西下的湖畔捕撈你搖晃的倩影；去燈紅酒綠的城市聆聽(tīng)你縹緲的歌聲。時(shí)光你是伴我前進(jìn)的益友。

時(shí)光總是在你輕觸后，走向亙古。不為誰(shuí)停留，不為誰(shuí)改變?；ǘ涿恳惶煸陉?yáng)光下漫舞，在月光下安眠，每一天的我，都在緊促的時(shí)光下學(xué)習(xí)，我知道它短暫，才不肯松懈。每一分每一秒，都在奔忙著，向前著……我不忘你流逝時(shí)，給我的警醒，光陰易逝，豈容我待！

時(shí)間荏苒，白駒過(guò)隙。天上南飛的大雁劃過(guò)我的雙眼，它們就如斯夫，不舍晝夜飛行，一次又一次扇動(dòng)著羽翼豐滿的雙臂，向前，向前……哪怕呼吸已急促也不肯放棄自己的目標(biāo)。對(duì)呀，是時(shí)光，它短暫，它又漫長(zhǎng)，它也無(wú)情。正因如此，我們的生活才更加充實(shí)，才不白枉。仿佛就在那片樹(shù)葉悄然飄落之時(shí)，我，明白了什么。

當(dāng)雨淅瀝下著的時(shí)候，滴答——滴答……我的呼吸似乎也跟著它一同加快，沒(méi)有規(guī)律，沒(méi)有節(jié)奏。搖晃的流年，輕擺的時(shí)鐘，我的呼吸陡然凝固在那一秒，我沉思著，自己在做什么……對(duì)，那不停順時(shí)針行走的秒針，滴答……滴答，它告訴我，是與流逝得你一起向前。

天可補(bǔ)，?？商?，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。對(duì)！是你，流逝的時(shí)光，伴著我，用信仰追逐青春的足跡，用理想打造夢(mèng)想的天堂！正是在我迷茫的時(shí)候，你--飛逝的時(shí)光，拉起了我，讓我，看到了光。

歲月輾轉(zhuǎn)成歌，時(shí)光流逝如花，我聆聽(tīng)著，我欣賞著，我感謝著！

寫(xiě)給時(shí)光的感謝信篇六

時(shí)光永是流逝，怎么抓也抓不住，我們接受這時(shí)間的洗禮，跨進(jìn)了初中的大門(mén)，懷著對(duì)過(guò)去生活的留戀和對(duì)未來(lái)生活的朦朧憧憬，我們?cè)谶@著華校園中開(kāi)始了三年的初中生活。

回首小學(xué)的課桌，堆滿了試卷，我們埋下頭，憧憬了一整個(gè)夏天；記得畢業(yè)那天，天空蔚藍(lán)，我們沿著跑道走了一圈又一圈；記得那個(gè)夏天，有朋友的陪伴，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……雖然夏天終于走到了最后，但小學(xué)時(shí)代帶給自己的回憶卻始終伴隨我一生。

有人說(shuō)，聚，不代表開(kāi)始；散，不代表結(jié)束；水，不因石而阻；友誼不因遠(yuǎn)而疏。是的，時(shí)間固然強(qiáng)大，它會(huì)帶著一些東西離你而去，但你的記憶里，卻多了一段幸福的回憶。所以，我想說(shuō)：即使時(shí)光荏苒，步履匆匆，我們也要笑對(duì)人生，斗轉(zhuǎn)星移，朝來(lái)暮去，雖光陰無(wú)痕跡，愿記憶不散。

時(shí)間過(guò)得可真快呀，我們不但跨進(jìn)了中學(xué)大門(mén)，還接受了軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)，迎接了期中的到來(lái)。在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷風(fēng)雨，遇見(jiàn)荊棘，會(huì)忍氣吞聲，也會(huì)強(qiáng)勢(shì)反彈，當(dāng)然，我們也沒(méi)預(yù)料到，所謂成長(zhǎng)，其實(shí)是要付出代價(jià)。

看著溫暖如故的母校，看著陽(yáng)光照射著操場(chǎng)，看著飛鳥(niǎo)在樹(shù)叢中歌唱，看著同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書(shū)。突然有種錯(cuò)覺(jué)，這半年好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，我們還在小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)夏天，還是一樣的歌，還是一樣的我們，曾經(jīng)帶著夢(mèng)出發(fā)，幸運(yùn)的是再聚首，流年未亡。

時(shí)光啊時(shí)光，你就像一朵帶刺的玫瑰，讓人又愛(ài)又恨。恨你，是因?yàn)槟憬Y(jié)束了我的小學(xué)時(shí)光；因愛(ài)而感謝你，是你帶我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。

寫(xiě)給時(shí)光的感謝信篇七

時(shí)光如同叮咚的溪流，在光滑的鵝卵石間緩緩向前流淌，哼著輕快的歌兒，帶著落花與游魚(yú)。溪水沖走了浮塵，磨平了石子的棱棱角角，也孕育了一條條鮮活的生命。

不知不覺(jué)，溪水潺潺，流過(guò)了一個(gè)個(gè)山澗，曾經(jīng)只會(huì)啼哭的嬰孩一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，變成了花季少女。

十多年前，剛剛學(xué)會(huì)奔跑的孩子在田野邊左沖右撞，興奮而緊張地張開(kāi)雙臂想要擁抱藍(lán)天，卻被腳下的枯藤絆住，摔到了泥土上。媽媽的腳步匆匆，她站在我的身后，溫柔的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)事的。”像是在安慰我，又像是在安慰她自己，她沒(méi)有把我抱起來(lái)，只是說(shuō)：“地上涼，快起來(lái)，記得拍拍灰。”抽抽搭搭間，我總算是坐了起來(lái)，掙扎著想要站起來(lái)，保持不住平衡的我摔進(jìn)了她的懷抱。那一天，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我不再害怕前方的漫漫長(zhǎng)路，因?yàn)椋抑?，我的身后有她溫暖的懷抱?/p>

七八年前，爸爸出差在外，家里只有我和生病的媽媽。她躺在床上，臉色很是蒼白，迷迷糊糊看見(jiàn)我時(shí)，卻是笑了，很溫柔很溫暖，似乎她并不難受?？粗＞氲臉幼?，我想要給她一個(gè)驚喜。我記得當(dāng)我端著一個(gè)小蛋糕，站在她的床邊時(shí)，她的眼里閃爍著喜悅與感動(dòng)，她說(shuō)，那是她吃過(guò)最好吃的蛋糕。廚房的一片狼藉讓我明白了媽媽的艱辛，讓我懂事，媽媽激動(dòng)的神色讓我明白了感恩。

兩年前，夜色將殘陽(yáng)吞噬，冰冷的路燈下我焦急地尋找著那一枚小小的鑰匙。我一遍遍在操場(chǎng)上搜尋著，深秋的寒風(fēng)刮得我的臉生疼，看著天空中的一片黑暗，想起還在加班的爸爸，我大概明白了什么是絕望。我無(wú)助地坐在操場(chǎng)邊，掩面哭泣。一只手拍了拍我的肩膀，她說(shuō)：“別急，一定找得到的！”她暖暖的小手抓著我，陪我仔細(xì)地尋找著，她一邊檢查著操場(chǎng)的每一個(gè)角落，一邊安慰著不住抽噎的我。她清脆的聲音讓我學(xué)會(huì)了冷靜，她溫暖的小手讓我明白了友誼。

時(shí)光如流水，走過(guò)，仿佛什么都不留下，但若是回頭，卻又能看見(jiàn)花紋漂亮的鵝卵石，和珍貴的貝母。感謝時(shí)光給我留下了那么多美好的回憶，感謝時(shí)光讓我漸漸成長(zhǎng)，感謝時(shí)光讓我遇見(jiàn)了她，遇見(jiàn)了他們，感謝時(shí)光讓我擁有了這樣多彩的青春。

寫(xiě)給時(shí)光的感謝信篇八

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的孩童成長(zhǎng)為一名少年。十多年的時(shí)光一眨眼就走了，你真的是悄悄地走了、從我手里一點(diǎn)東西也沒(méi)帶走、什么東西都沒(méi)留下嗎？帶著這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始從我的成長(zhǎng)足跡中尋找答案。

幼兒園時(shí)，我是一個(gè)內(nèi)向、不怎么愛(ài)說(shuō)話的男生。記得剛?cè)雸@時(shí)，見(jiàn)到的都是全新的面孔，內(nèi)向的我，不怎么敢去跟同學(xué)說(shuō)話。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谝黄鹑宄扇旱亓奶?、嬉戲，而我卻安安靜靜的坐在凳子上，一句話也不敢說(shuō)。但隨著時(shí)間的流逝，我和同學(xué)熟了，也就打成一片了，性格也變得外向、愛(ài)說(shuō)話、開(kāi)朗起來(lái)了。

原來(lái)，你一直陪伴我在成長(zhǎng)的路上前行。小草之所以美麗，是因?yàn)樗鼘⒏卸骺醋饕环N責(zé)任，用一片新綠映襯整個(gè)世界。大海之所以廣闊，是因?yàn)樗鼘⒏卸骺醋饕环N擔(dān)當(dāng)，用一片蔚藍(lán)容納百川。而你之所以被我們感謝，是因?yàn)殡S著你的流逝，我們?nèi)遮叧墒?，日趨完美?/p>

寫(xiě)給時(shí)光的感謝信篇九

你好，時(shí)光。人們總說(shuō)你太無(wú)情，只會(huì)頭也不回地狂奔，拋灑下鶴發(fā)、嘆息?？傉f(shuō)你太無(wú)情，不知帶走了多少人美好的回憶。但我卻是感謝你的，感謝你在我生命中每一分、每一秒的時(shí)刻。

——題記

光陰似箭，日月如梭。不知何時(shí)，我從一個(gè)在爺爺臂彎下蹣跚學(xué)步的嬰幼兒出落成了一位亭亭玉立的少女。我乘著一葉輕舟在歲月的星河上隨波飄蕩。

我想，時(shí)光定是一位鶴發(fā)童顏的老者，他經(jīng)歷了歲月的滄桑，轉(zhuǎn)動(dòng)起了光陰的齒輪，看盡了世間變化莫測(cè)的事物，輕輕地與每個(gè)人擦肩而過(guò)。

我感謝你，時(shí)光。是你讓我從懵懂無(wú)知的孩童蛻變成意氣風(fēng)發(fā)的少年。小時(shí)候的我，仿佛走進(jìn)了一個(gè)迷宮，白霧茫茫中，我迷失了方向，是你用寬厚溫暖的手掌緊緊包裹住我的小手，牽著我一步步探尋，給予我一個(gè)嶄新的出口。而我的手中，仿佛還殘留著你那撫不平的褶皺的觸感，沉醉在你的余溫中。

我感謝你，時(shí)光。是你讓我懂得了成長(zhǎng)。父親的白發(fā)，母親的皺紋，這些我在幼時(shí)從未在意的細(xì)節(jié)，是你告訴我的小秘密，我才學(xué)會(huì)了感恩。在長(zhǎng)跑的過(guò)程中，是你一直在旁陪伴著我，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。是你在我的人際交往中充當(dāng)調(diào)和劑，使我收獲了珍貴的友情。

我感謝你，時(shí)光。你送給我珍貴的回憶。那些往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或酸甜，或苦辣，有悲歡，有別離，你將它們編構(gòu)成了一本包羅萬(wàn)象的書(shū)，為我續(xù)寫(xiě)接下來(lái)的精彩篇章。

時(shí)光，你總是那么地不可思議，那么地精雕細(xì)琢，你用鬼斧神工的技藝使我煥然一新。我的青春在你的畫(huà)卷當(dāng)中大放光彩。時(shí)光啊時(shí)光，你來(lái)也匆匆，去也匆匆，卻給我留下了不可磨滅的印記。為我撐起了一片浩瀚的星海。

在溫暖的晌午，你會(huì)在我的課桌下撒下金色的斑駁；在閑適的清晨，你會(huì)為我描繪初升的太陽(yáng)：在涼爽的傍晚，你會(huì)編制一張美麗的晚霞;在寂靜的夜晚，你會(huì)在藍(lán)黑色的天幕中嵌進(jìn)繁星。你與我形影不離，我能清晰地聽(tīng)見(jiàn)你的呼吸和心跳聲。

時(shí)光啊，如果你真的是一位白發(fā)蒼蒼的老者，那么請(qǐng)容許我挽著你的臂膀，一起重溫我的過(guò)往。我會(huì)輕輕的對(duì)你說(shuō)，謝謝。

寫(xiě)給時(shí)光的感謝信篇十

你好！

感謝你與我同肩并行十二年，這十二年里，我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，舍棄了很多也收獲了很多。

兒時(shí)的我，常常貪玩玩游戲，忘記了上課的時(shí)間，忘記了回家的時(shí)間，忘記了作業(yè)的時(shí)間。你看不見(jiàn)，摸不著，卻讓我狼狽了好幾回。我總覺(jué)得你跑的太快，一會(huì)兒工夫，還沒(méi)有玩盡興，你就給我換來(lái)了老師的批評(píng)，老師那嚴(yán)厲的目光讓我們不寒而栗；父母無(wú)助的表情，不只是失望還是難過(guò)，對(duì)我們而言都是不愉快的責(zé)難。

后來(lái)啊，我才懂得，不管我在不在意你，你都按你原本的步調(diào)，一絲不茍的前進(jìn)。慢慢地，我學(xué)著合著你的節(jié)拍，隨你奔跑，生活中就多了些璀璨。

三年級(jí)時(shí)我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃你，利用你，我的生活不再是一片忙亂。我懂得了勞逸結(jié)合，懂得了效率的概念。我課下仍然可以盡情的嬉鬧，那是我該有的孩童模樣；課上我全神貫注，不把問(wèn)題留在課堂。期末考試那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀告訴我，只要和你好好相處，生活原本就不困難。

我五年級(jí)時(shí)，我遇見(jiàn)一些新的朋友，我滿心歡喜。我們一起度過(guò)了許多溫馨而美好的時(shí)光，又是因?yàn)槟愕牧魇?，我與他們擁有了短暫的甜蜜卻要接受你贈(zèng)與的長(zhǎng)久的分離。當(dāng)時(shí)我是怨你的，但是，后來(lái)你讓我漸漸明白，沒(méi)有眼前的別離，哪有重逢的欣喜。你讓我們懂得彼此要更加珍惜，重逢時(shí)的笑靨如花，親切如故，怎么也抵消了你給我們帶來(lái)傷感別離。

時(shí)光啊，感謝你！是你帶領(lǐng)我們一路成長(zhǎng)，一路歡歌！