2023年德育少先隊工作總結(jié)(大全10篇)

總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。

德育少先隊工作總結(jié)篇一

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體班主任和中隊輔導(dǎo)員的共同努力下，我校的少先隊工作順利開展。這學(xué)期我校德育、少先隊主要開展了兩方面的活動，第一，切實加強少年兒童思想品德教育，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，加強少先隊自身建設(shè), 加強中隊建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生能力，使校風、班風大大好轉(zhuǎn)。第二，積極開展以“萬家齊參與，同心迎接奧運”為主題的奧林匹克教育活動，教師、學(xué)生在各種活動中，受到了教育，同時也取得一些的成績。

1、堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，通過思品課的教學(xué)，班隊會及大中隊主題會，以及國旗下講話和板報宣傳，對學(xué)生進行愛國主義教育、社會公德教育、文明行為習慣的養(yǎng)成教育，并寓教育于活動之中。

2、強化學(xué)生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)加強《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》的教育和訓(xùn)練，對照《學(xué)生一日常的規(guī)評分細則》有計劃地開展活動，重視學(xué)生良好習慣的養(yǎng)成。

1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風氣，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

2、加強少先隊干部隊伍的建設(shè)，做好少先隊干部隊伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的少先隊干部隊伍，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加大陣地建設(shè)的力度。充分利用中隊板報、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。特別是本學(xué)期的`紅領(lǐng)巾廣播，從組稿、訓(xùn)練、播音全部由隊干部自主完成，在這過程中提高了隊干部的語言表達能力。（四年級的播音員張佳玉，剛開始播音時很緊張，讀的磕磕巴巴，經(jīng)過一段時間的努力練習，能夠很好的完成播音）

少先隊活動是少先隊的生命，本學(xué)期，我校通過各種形式的活動來對少先隊員進行教育。

（一）“萬家齊參與，同心迎接奧運”活動

1、分月開展相應(yīng)的創(chuàng)建活動

上學(xué)期，對于創(chuàng)建特色家庭只停留在申報的階段，在假期里申報特色家庭的學(xué)生和家長都在準備著自己的家庭活動。為了能夠把“萬家”活動開展的更加細致、充分，真正達到創(chuàng)建特色家庭，參與奧運的目的。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校.體工作的安排和每個月相應(yīng)的紀念日，我校把爭戴微笑圈以及創(chuàng)建奧運特色家庭的活動分月來完成。每個月有不同主題活動。

三月：爭戴紅色微笑圈、爭創(chuàng)奧運愛心、同心家庭（“捐出一元壓歲錢，幫助災(zāi)區(qū)小學(xué)生”的愛心捐款活動）

四月：爭戴黃色微笑圈、爭創(chuàng)奧運文明家庭（各中隊、創(chuàng)建家庭學(xué)習奧運禮儀，召開了以“文明禮儀”為主題的班隊會，展示了學(xué)習的成果）

五月：爭戴黑色微笑圈、爭創(chuàng)奧運健身家庭（4月30日，慶祝奧運會倒計時100天舉行校園趣味體育游戲節(jié)）

六月：爭戴綠色微笑圈、爭創(chuàng)奧運環(huán)保家庭（征.家庭環(huán)保小妙招、校本課程展示）

七月：爭戴藍色微笑圈、爭創(chuàng)奧運文化傳承家庭（展示文化傳承家庭的成果：剪紙、書法）

2、參與《微笑日記》和《我家（身邊）的奧運故事》征文、制作奧運小禮物活動

本學(xué)期，區(qū)少工委還開展了《微笑日記》和《我家（身邊）的奧運故事》師生征文活動和為運動員制作小禮物的活動，我校很多同學(xué)都積極參與。在第一期的征文活動中，我校兩位教師積極參與，其中王老師獲得征文三等獎。于老師、李老師指導(dǎo)的學(xué)生分別獲得征文一、二等獎。在第二期的征文活動中，高老師獲得征文二等獎。在奧運小禮物的制作活動中，五年級沙畫小組的同學(xué)精心制作了沙畫作品，五3班同學(xué)制作了環(huán)保筆筒，二年級2班的全體同學(xué)每人在紙上寫下了祝福語并把它們折成紙鶴，表達了自己對奧運運動員的祝愿。

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體中隊輔導(dǎo)員的共同努力下，我校開展的活動也得到了區(qū)少工委的肯定和好評，我校獲得最佳組織獎，獲得優(yōu)秀少先隊大隊的光榮稱號。

（二）其他活動

1、愛心捐款活動

這學(xué)期一開學(xué)，我校就組織了“捐出一元壓歲錢，幫助災(zāi)區(qū)小伙伴”向冰雪災(zāi)害地區(qū)的小伙伴捐款的活動。5月12日，在“汶川大地震”發(fā)生后，全校師生積極奉獻愛心，在校內(nèi)開展了“愛的奉獻、心的呼喚”的捐款活動，學(xué)生積極捐出了自己的零花錢，這激發(fā)了學(xué)生熱愛生命的激情，學(xué)生積極地表現(xiàn)出了珍視生命、富有同情心的一面。

2、隊會展示活動

本學(xué)期，我校各中隊（班）舉行了以“文明禮儀”為主題的中隊（班）會，學(xué)生積極參與，通過學(xué)習奧運觀賽禮儀、國際交往禮儀，提升了自身的文明素養(yǎng)。四1中隊的隊會由隊員自主設(shè)計完成，形式靈活，內(nèi)容豐富，教育性強，作為優(yōu)秀隊會在全校老師面前做了展示。

3、游戲中體驗快樂，游戲中學(xué)習禮儀——游戲節(jié)

在慶祝奧運會倒計時100天之際，應(yīng)同學(xué)們的要求，我校舉行了“游戲節(jié)”活動，此次游戲節(jié)活動中大部分游戲來自學(xué)生的創(chuàng)意，特別是大隊干部犧牲了自己參與游戲的機會，做好游戲節(jié)上的服務(wù)工作。我校除一至六年級班主任以外的全部老師，都參與了各個游戲的裁判工作，為游戲的有序進行和各場地學(xué)生的安全提供了有力的保障。

4、各級各類的比賽活動

本學(xué)期，我校學(xué)生積極參與各級各類的比賽活動，如合唱、繪畫、沙畫、踢毽、征文、百校匯演等活動，均獲得了好成績。

繪畫、踢毽、沙畫、征文均有獲獎。

德育少先隊工作總結(jié)篇二

1、加強管理、開展養(yǎng)成教育。

我們要求各班利用主題班會，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓(xùn)練，加強了國情教育，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時對學(xué)生進行心理健康教育。

2、通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》。

3、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)。

要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會。同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。

4、抓好各校的班、團、隊活動，充分發(fā)揮團隊組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀念日，開展好各種活動。

九月份全鄉(xiāng)開展了以《我親愛的老師》為主題的手工制造比賽。十月份開展了《我愛中華》的是個朗誦會，全體師生共同登臺演出，通過這些活動的開展，陶冶了學(xué)生的情操，更增強了學(xué)生對祖國的熱愛，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習了。

5、本學(xué)期重點抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。

在推進“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點，教育學(xué)生愛護花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習環(huán)境。

6、在課堂教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育。

政教處要求全校教師共同參與“新世紀我能行”的活動。加強基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識”在體驗教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者，并結(jié)合在各項教學(xué)中，同學(xué)們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理，從被動接受知識到主動參與體驗學(xué)習，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習積極性。

但在本期工作中，也出現(xiàn)不少不足之處：沒有充分發(fā)揮大隊委、監(jiān)督崗的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。學(xué)生問題反饋不夠及時，沒有抓好實效性。

下一學(xué)期將進一步開展少先隊活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時在德育層次劃研究方面雖有一定了解，但在實踐中確沒能很明確的體現(xiàn)出來，在今后的工作中一定在活動前做好充分層次劃分工，活動中嚴格按活動計劃開展活動，活動后做好相應(yīng)總結(jié)。

德育少先隊工作總結(jié)篇三

這個學(xué)期的少先隊工作，在中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，圍繞學(xué)校的德育工作目標，積極有效地開展了一系列有針對性和輔助性的活動，利用各種途徑，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習能力、思維方式和做人做事的本領(lǐng)，使少先隊工作在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著積極的作用?，F(xiàn)做如下總結(jié)：

一、構(gòu)建分層次的新德育課程體系

1、根據(jù)兒童的生理、心理和年齡特征，積極推進思想品德課的教學(xué)改革。認真上好《品德與生活》課，開展新課標的培訓(xùn)工作。

2、堅持各中隊每周一次自主晨會，每月一次自主班會，各中隊輔導(dǎo)員根據(jù)開展情況認真記載在“每周一訓(xùn)”和“班隊活動記載”中，以便全體輔導(dǎo)員交流、討論和學(xué)習。5(1)班隊員們自主開展“每日一言”活動，每天利用晨讀時間向同學(xué)們發(fā)表自己的見聞、心得和看法，涉及范圍廣泛，拓寬了隊員們的知識，效果很好。

3、進一步加強家校聯(lián)系，根據(jù)隊員們在學(xué)校的表現(xiàn)情況，各中隊可以通過“家校教育通知書”這一橋梁進行溝通和聯(lián)系，及時對學(xué)生的學(xué)習、行為習慣、心理問題等進行教育和分析，促進隊員更健康成長。

二、進一步加強師德建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的師德隊伍

1、每周一晚上召開政治學(xué)習會，進行師德大討論，每位教師都認真做好筆記，寫出自己的心得體會，交流看法。

2、加強班主任的培訓(xùn)工作，安排班主作經(jīng)驗交流會，可以在每周四的教研會上進行，繼續(xù)開展新老班主任結(jié)對幫教活動，提高班主任工作的趣味性和積極性。

3、各班主任根據(jù)期中和期末班級的情況進行分析，做好工作總結(jié)，為班級的建設(shè)提供寶貴經(jīng)驗。

三、切實加強隊員的思想德育建設(shè)，廣泛開展實踐活動

1、做好每周一的國旗下講話。主要是：遵紀守法、嚴己寬人，勤奮好學(xué)、謙虛禮貌，孝敬長輩、誠實守信，愛國勤學(xué)、團結(jié)合作等美德的教育；心理健康、愉快生活、鍛煉身體等自身教育。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)鏡保護意識，發(fā)動學(xué)生學(xué)雷鋒做好事，開展“手拉手環(huán)保地球村”系列活動，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。開展環(huán)保征文比賽，各中隊開展美化、凈化、綠化家園活動。

3、開展安全知識講座，老師講如何防震，隊員們從中受教育非淺，還組織學(xué)生觀看防震動畫。

4、開展社會實踐活動，使全體中隊受到祖國美、家鄉(xiāng)美的教育。

5、分發(fā)并學(xué)習《學(xué)生安全責任書》，讓學(xué)生和家長了解安全相關(guān)知識與自救等安全知識。

6、加強學(xué)生心理健康教育，做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。各中隊輔導(dǎo)員撰寫班級管理心得體會，講述問題學(xué)生的教育心得與經(jīng)驗。圍繞“問題學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和糾治”這個課題開展研究，重視學(xué)生心理健康的教育，注重學(xué)生健康的心理、完善的人格、和諧個性的培養(yǎng)，特別是良好行為習慣的培養(yǎng)。

7、培訓(xùn)新隊員，吸收新隊員。

8、開展“情系災(zāi)區(qū)人民，奉獻你我愛心”活動。

四、加強常規(guī)管理，夯實基礎(chǔ)建設(shè) 。

1、以小學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，加強學(xué)生禮貌習慣的養(yǎng)成教育。各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習講勤奮，在社會講公德，在家講孝順。強調(diào)學(xué)生在進出學(xué)校或課間見了老師、同學(xué)必須主動打招呼，必須學(xué)會并經(jīng)常使用：“請、您、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。

2、繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等常規(guī)工作，使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化。、本學(xué)期中隊黑板報要求每月一次，每次都檢查評比，要求內(nèi)容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。

3、進一步完善一日常規(guī)評比制度。嚴格衛(wèi)生檢查，重新劃分班級衛(wèi)生包干區(qū)，加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導(dǎo)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣。

德育少先隊工作總結(jié)篇四

時間伴隨著忙碌的工作飛逝而去，曾經(jīng)期待中的xx年年也即將結(jié)束了。在這樣一個時刻，回顧、反思我校的少先隊工作，對過去是一個總結(jié)，對今后是一個展望。

本年度的工作以創(chuàng)建“和諧校園”為目標，突出我?！案卸鹘逃碧厣?，讓孩子們在和諧、感恩的生活中，培養(yǎng)良好的行為習慣，健康、快樂地成長。

1、每周一的升旗儀式都是對學(xué)生進行教育的大好時機，把握這樣一個教育渠道，我校少先隊利用國旗下演講，對全校師生進行感恩思想的宣傳，達到感恩教育的目的。

2、每周五早間為我?！瓣爢T之聲”廣播站廣播的時間。其形式為3—6年級各中隊輪流進行廣播，廣播的內(nèi)容基本是隊員的原創(chuàng)作品，是孩子們喜聞樂見的素材。

3、一日常規(guī)的量化管理制度落實嚴格，班級考核公開及時。學(xué)校少先隊對各中隊實行量化考核制度，即隊員的早讀、午讀、課間操、衛(wèi)生等一日常規(guī)情況，由專門的隊干部負責檢查、考核、評比。并對表現(xiàn)優(yōu)秀的中隊進行紅星獎勵。

文苑小學(xué)是一所比較年輕的學(xué)校。因了她的年輕，團隊工作保有了新鮮的活力；也因了她的年輕，我們的工作尚顯稚嫩。圍繞“讓教育創(chuàng)造幸福的人生”這一教學(xué)理念，我們開展了一系列有益師生身心的團隊活動。

1、把德育工作擺在首位，豐富隊(團)員的生活。xx年年寒假期間布置隊員進行社會實踐，幫助身邊需要幫助的人，并寫出自己的心得體會，形成作文，開學(xué)后學(xué)校進行了評比、表彰。上半年，大隊部與語文教研組聯(lián)合舉辦了我校首屆師生同文誦讀活動，深受師生歡迎，也很大程度上提高了隊員的誦讀能力。此外，大隊部還組織全校團員青年學(xué)習胡書記致中國群英會的賀信，團員們受到了深刻的`教育。

2、安全是我們常抓不懈的工作，人人關(guān)注、責無旁貸。以大隊部牽頭、全校參與的安全教育活動在本學(xué)期尤為突出。先是組織全校隊員共同學(xué)習安全常識，并結(jié)合此次學(xué)習活動，開展了安全教育征文活動，隊員們切實認識到了安全的重要性。后來以防雷擊為主題的安全教育活動中，又通過手抄報等豐富多彩的比賽形式，進一步強化安全工作的重要性。各中隊還以主題中隊會的形式對隊員進行了豐富多彩的安全教育活動。

3、與大學(xué)生的聯(lián)誼活動將會持之以恒地開展下去。我校自與山東大學(xué)的青年志愿者們開展聯(lián)誼以來，組織了一系列有意義的教育活動，大學(xué)生們給孩子帶來了書本上沒有的知識和信息。尤其值得一提的是，我校被確立為山東大學(xué)的社會實踐基地。這將進一步促進我們的工作正規(guī)化、常態(tài)化。

4、機動的時令活動裝點了隊員們的生活。結(jié)合傳統(tǒng)文化教育的開展，于冬至到來之際，我校少先隊在高年級隊員中進行了包水餃活動，孩子們興奮地久久難以忘懷。xx年年元旦前夕，大隊部與體育組聯(lián)合組織了全校師生參加的“迎元旦”小型健身比賽，師生們的參與熱情空前高漲?！傲弧眱和?jié)期間，各中隊也相繼開展了各具特色的中隊慶?；顒樱爢T們度過了一個快樂、幸福的兒童節(jié)。

5、落實“八榮八恥”，提高科學(xué)素質(zhì)。智力七巧板是孩子們十分喜歡的益智活動，學(xué)校大隊部多次進行集中培訓(xùn)，并參加了各級組織的賽事。11月是科技教育月，我校積極與省科技館取得聯(lián)系，并組織全校隊員前往參觀學(xué)習，回校后隊員們寫出了參觀心得，記錄下了自己的所見、所聞、所思、所感。對科學(xué)充滿了向往。

德育少先隊工作總結(jié)篇五

以_理論、“三個代表”重要思想、突出德育為首的地位，認真貫徹落實《_中央_關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持樹立科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，全面實施《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，服務(wù)和引導(dǎo)廣大少先隊員勤奮學(xué)習，快樂生活，全面發(fā)展。以豐富多彩的隊活動為載體，堅持以人為本、實踐育人，結(jié)合學(xué)校實際，和諧構(gòu)筑有效的德育、少先隊工作機制，切實增強服務(wù)少年兒童健康成長的能力與水平，打造龍灣區(qū)永中二小德育新品牌，提高我校少先隊員的綜合素質(zhì)，為建設(shè)社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人做出新的貢獻。

二、本學(xué)期工作要點和成績

（一）繼續(xù)強化常規(guī)管理工作，深入開展少先隊員養(yǎng)成教育

1、繼續(xù)堅持每周星期一的升旗儀式和國旗下講話制度（除惡劣天氣外），上好晨會課，引導(dǎo)少年兒童從小樹立遠大志向，培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)的思想品德。

2、完善了“先進班集體”評比工作，每周設(shè)立流動紅旗表彰，并納入每位教師的年度工作考核。組織文明監(jiān)督員、輔助員等，從“進校禮儀、早操隊列、課堂紀律、課間文明、衛(wèi)生保潔”等五個方面對各中隊在校一日常規(guī)進行全天候的評價；通過發(fā)放常規(guī)檢查通知單的形式督促各中隊加強常規(guī)管理和教育。

3、開展和深化“中國少年平安行動”，結(jié)合有關(guān)部門專家開展了森林防火、傳染病預(yù)防、交通安全等知識講座，通過生動形象的教育方式普及安全知識。圍繞學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”的活動，讓隊員們體驗生命的寶貴，學(xué)會珍愛生命，保護自我，促進自身的健康成長。同時繼續(xù)加強了與家庭的聯(lián)動教育，校大隊部與學(xué)生、家長簽訂了“未成年騎車安全責任書”。

4、繼續(xù)請校外輔導(dǎo)員來校輔導(dǎo)，召開家長會加強與社會家庭的聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會三教合一的教育體系，共同關(guān)心少年兒童的健康成長。12月23日邀請了“家庭教育陽光計劃報告團”專家講師孟長學(xué)教授來校為一年級家長“支招”——為他們作《一年級學(xué)生行為習慣和興趣培養(yǎng)》專題講座。會議分兩部分內(nèi)容舉行，首先該校張校長衷心感謝一年級家長為孩子的成長與學(xué)校緊密聯(lián)系，并且將本學(xué)期開學(xué)以來開展的一些活動和取得的成績向家長作了匯報。第二部分，家長們聆聽了孟長學(xué)教授的富有幽默、風趣、引人入勝的講座，孟教授著重圍繞如何培養(yǎng)學(xué)生愛看書、家長應(yīng)如何學(xué)會用欣賞、寬容、引導(dǎo)等方面結(jié)合實際的例子提出了具體方法。并且就家長在教育子女中遇到的困惑進行了解答。通過此次活動，進一步推動了該校的家庭教育工作，促進了學(xué)生健康成長，也為該校一年級新生在小學(xué)階段的第一個元旦節(jié)提前送上一份厚禮。

（二）充實完善和加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

1、以年段為單位，成立二至六年段各大隊，健全少先大隊、中隊、小組組織，完善入隊手續(xù)，規(guī)范隊禮，佩戴隊標。各大、中隊輔導(dǎo)員加強少先隊理論研究，不斷探索，努力提高自身素質(zhì)，研究少先隊工作的新內(nèi)容和新方法。

2、這學(xué)期利用建隊日和元旦節(jié)，組織了一年段的優(yōu)秀學(xué)生光榮地加入少先隊組織。以“紅領(lǐng)巾召喚我前進”為主要內(nèi)容，廣泛開展少先隊員光榮感教育幫助少先隊員清楚地了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導(dǎo)少先隊員以我是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。同時也舉行了新一屆大隊委員任命儀式，在副大隊長馮貝多的帶領(lǐng)下，委員們進行了莊嚴地宣誓，并表示要盡心干好自己的工作，為紅領(lǐng)巾增添光彩。

3、紅領(lǐng)巾廣播站豐富了校園生活。在站長馮貝多和朱釗毅的帶領(lǐng)下，我校的紅領(lǐng)巾廣播站與每周四中午（重要節(jié)日另定）與同學(xué)們相約在空中。廣播內(nèi)容豐富多彩，有環(huán)保主題、法制內(nèi)容、關(guān)注校內(nèi)外時事等，在午間的校園增添了亮麗色彩。

（2）班少先隊員殷應(yīng)樸真參加了區(qū)第二屆少代會，并與王學(xué)朝副局長、林丹艷副書記等領(lǐng)導(dǎo)一同為大會作少先隊工作報告。在張來紅老師的帶領(lǐng)下董力、蔣賽雅等少先隊員為區(qū)婦代會獻詞。

（三）建構(gòu)校本培訓(xùn)制度，開展過程性管理，促進輔導(dǎo)員隊伍的整體提升。

1、加強中隊輔導(dǎo)員師德師風和學(xué)習。定期組織輔導(dǎo)員會議和學(xué)習活動，介紹先進輔導(dǎo)員事跡，號召各中隊輔導(dǎo)員勇于承擔任務(wù)，為學(xué)校分憂。開展了中隊觀摩活動，如四年級中隊開展的“環(huán)保知識競賽”；六年級中隊開展“環(huán)保在我心中”。

2、加強了優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員培養(yǎng)力度。完善輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)體系，立足校本培訓(xùn)，組織優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加區(qū)暑期輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。本學(xué)期還組織輔導(dǎo)員撰寫少先隊工作論文。

德育少先隊工作總結(jié)篇六

人類進入21世紀，經(jīng)濟的全球化與文化的多元化向今天的少先隊工作提出了新的課題。面對新的挑戰(zhàn)，我校強化少先隊的德育功能，確立以人為本的時空化的德育觀念，采用動態(tài)、自主、內(nèi)省的體驗式教育，培養(yǎng)少年兒童具有以真實化人格品質(zhì)為特征的基本道德素養(yǎng)，為我校今年少先隊工作的重要任務(wù)。

在學(xué)生的成長經(jīng)歷中，生活提供給他們的影響有時要超過教育本身。生動而豐富的生活空間提供給他們的就像一個“道德超市”，在這個“道德超市”里，有真也有假，有善也有惡，有美也有丑。學(xué)生在特定條件的制約下，必然會做出適合“我”的選擇。每一個學(xué)生都生活在屬于他自己的客觀世界中，他的世界為他提供了真實的生活情景，使他形成了具有鮮明個性特征的道德價值觀。在教育環(huán)境的作用與影響下，學(xué)生的道德觀念與道德行為將逐漸顯性化，通過自己的道德判斷、道德選擇和道德實踐，構(gòu)成自己的道德價值取向，實踐著自己的道德人生。因此，我校的道德教育不局限于課堂上、書本中，而是在學(xué)生的真實生活中體現(xiàn)。

1、開學(xué)初，在全校掀起了背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的浪潮，學(xué)生能夠積極地將行為規(guī)范中的要求以喜聞樂見的形式加入生活情景排成小品、編成歌曲，使同學(xué)們對行為規(guī)范理解地更加深刻、更加透徹，提高了學(xué)生的規(guī)范意識，使學(xué)生形成了善于對自己行為做出正確的判斷、選擇與反省，善于及時調(diào)控自己不正確行為的習慣。使學(xué)生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成熱愛環(huán)境、理解他人、關(guān)愛生活等優(yōu)良品質(zhì)。

2、我校繼續(xù)采用“托起希望”家校聯(lián)系卡，對學(xué)生在校及在家的表現(xiàn)通過聯(lián)系卡的形式進行家長與老師之間的交流。使家長、老師關(guān)注學(xué)生在生活、學(xué)習等各方面的自我道德意識和道德行為，及時引導(dǎo)孩子不正確的道德認識和道德行為。使德育還原于生活，實踐于生活，收獲于生活。

3、繼續(xù)以雛鷹爭章的方式來強化對學(xué)生的行為規(guī)范教育。如二年級：集體制定、提出了具體可行的年級文明公約，從“文明禮節(jié)”“文明語言”“文明行為”“文明禁區(qū)”四個方面提出了明確的在學(xué)校、在家庭、在社會中的講文明、講禮貌的規(guī)則，并分階段開展了“文明用語”“文明禮節(jié)”“我是家中小主人”“文明天使在行動”“為文明使者頒章”等一系列主題教育活動，真正在全年級范圍內(nèi)營造出了“人人爭當文明先鋒”的良好氛圍，孩子們也在這樣不斷強化的訓(xùn)練體驗中，學(xué)會了什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，最終達到了其預(yù)期的教育目標。

4、開展“家長學(xué)校”培訓(xùn)工作，指導(dǎo)家長應(yīng)如何教育孩子，使其健康地成長。同時，邀請家長進入課堂聽模式課，讓家長了解我校的“自主——創(chuàng)新”教學(xué)模式，并根據(jù)各自孩子的特點，提出了寶貴意見和建議。

如果說生活中的德育強調(diào)的是德育的養(yǎng)成功能的話，那么，學(xué)習中的德育強調(diào)的是德育的陶冶功能和教化功能。少先隊是影響、改善和提升少年兒童綜合素養(yǎng)的學(xué)校。少先隊作為傳播文明和影響未來的組織，我校每一位教師都認真地做到文明的傳播者、影響者、實踐者和創(chuàng)造者，教師是少先隊員做人的“樣子”，一名教師就是一所學(xué)校。在教育實踐中，我們知道：沒有純粹的德育，也沒有純粹的智育，德育和智育是教育活動中的一個有機的整體。各科教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容制定了德育滲透計劃，在課堂教學(xué)過程中，我校將少先隊意識和德育意識相結(jié)合，采取科學(xué)、有效、適時的方法，達到“潤物細無聲”的德育滲透。在課堂上、書本中，每一學(xué)科都蘊涵無限豐富的德育內(nèi)容和德育資源，輔導(dǎo)員能與少年兒童共同去挖掘，共同去思考，共同去體驗、分享彼此心靈提升的美好感覺，讓他們在這美好的感覺中不斷提高自己的道德素養(yǎng)。

豐富多彩的少先隊活動是德育的有效載體，它具有課堂教學(xué)所不及的生動與活潑，也具有現(xiàn)實生活所不及的凝練和精神。我校的少先隊活動解放了少年兒童的天性，還給他們比課堂上和生活中更令人感動和難以忘懷的快樂和自由。

改革升旗儀式 將原來單調(diào)的出旗程序，改為出旗配以詩朗誦；國旗下講話也由原來的校領(lǐng)導(dǎo)講話改為班主任講話，講話內(nèi)容可以是班級先進事跡介紹，也可以是國際、國內(nèi)大事或歷史教育題材。結(jié)合國旗下講話的生動內(nèi)容，使學(xué)生每周都受到愛國主義教育。

競選大隊委 通過競選形式調(diào)整大隊委，學(xué)生在活動中能夠作出精彩的演講與今后工作的設(shè)想，既調(diào)動了學(xué)生的參與意識，也對學(xué)生的工作能力提出了更高的要求。促使全校的班長、中隊委努力工作，并經(jīng)常為工作的活躍開展出謀劃策。

參加素質(zhì)大賽 10月份我校參加陽泉市首屆“新世紀我能行”素質(zhì)技能大賽的活動，雖然我校取得了較好的成績，但學(xué)生沒有因此而驕傲，他們在比賽中體會到要想取得優(yōu)異的成績必須相互團結(jié)，相互合作發(fā)揚集體主義精神，才能取得成功。同時，由于他們的參賽，激發(fā)了身邊同學(xué)的學(xué)習熱情，使學(xué)生認識到必須全面發(fā)展，才能真正成為21世紀的合格人才。

舉辦歌詠比賽 10月12日我校在建隊節(jié)前夕，組織了“校園藝術(shù)節(jié)暨入隊儀式”，在本次活動中，對學(xué)生進行了少先隊隊史的教育，陶冶了學(xué)生情操。開展了“愛國主義、愛少先隊生活”方面的合唱比賽，同學(xué)們在活動中不僅學(xué)會了許多優(yōu)秀歌曲，更重要的是在這次活動中又一次受到了愛國主義教育。

5、征集兒歌活動：按照《公民道德建設(shè)實施綱要》中提出的“把學(xué)校作為進行系統(tǒng)道德教育的重要陣地”的要求，10月份，我校開展了道德教育兒歌的征集活動，這次活動主要是針對當前學(xué)生中出現(xiàn)的一些不文明的童謠現(xiàn)象。在這次活動中，班主任老師組織得力，學(xué)生參與積極，真正達到了一次自編道德教育兒歌的高潮。學(xué)生通過這次活動，強化了道德意識，起到了自我教育、自我管理、自我評價、自我提高的作用。

隨著信息時代的到來，學(xué)生的思維空間越來越廣闊，也越來越活躍。我校少先隊工作不僅關(guān)注學(xué)校教育，而且更關(guān)注學(xué)校以外教育影響，通過生動而真實的少先隊教育來影響學(xué)生、改變學(xué)生；以學(xué)生生活本身的狀態(tài)和空間，設(shè)計與實施時空化德育；以體驗教育為載體，使少年兒童在成長的真切體驗中不斷地升華自我的心靈。

德育少先隊工作總結(jié)篇七

少先隊活動是少先隊的生命，本學(xué)期，我校通過各種形式的活動來對少先隊員進行教育。

（一）“萬家齊參與，同心迎接奧運”活動

1、分月開展相應(yīng)的創(chuàng)建活動

上學(xué)期，對于創(chuàng)建特色家庭只停留在申報的階段，在假期里申報特色家庭的學(xué)生和家長都在準備著自己的家庭活動。為了能夠把“萬家”活動開展的更加細致、充分，真正達到創(chuàng)建特色家庭，參與奧運的目的。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校整體工作的安排和每個月相應(yīng)的紀念日，我校把爭戴微笑圈以及創(chuàng)建奧運特色家庭的活動分月來完成。每個月有不同主題活動。

三月：爭戴紅色微笑圈、爭創(chuàng)奧運愛心、同心家庭（“捐出一元壓歲錢，幫助災(zāi)區(qū)小學(xué)生”的愛心捐款活動）

四月：爭戴黃色微笑圈、爭創(chuàng)奧運文明家庭（各中隊、創(chuàng)建家庭學(xué)習奧運禮儀，召開了以“文明禮儀”為主題的班隊會，展示了學(xué)習的成果）

五月：爭戴黑色微笑圈、爭創(chuàng)奧運健身家庭（4月30日，慶祝奧運會倒計時100天舉行校園趣味體育游戲節(jié)）

六月：爭戴綠色微笑圈、爭創(chuàng)奧運環(huán)保家庭（征集家庭環(huán)保小妙招、校本課程展示）

七月：爭戴藍色微笑圈、爭創(chuàng)奧運文化傳承家庭（展示文化傳承家庭的成果：剪紙、書法）

2、參與《微笑日記》和《我家（身邊）的奧運故事》征文、制作奧運小禮物活動

本學(xué)期，區(qū)少工委還開展了《微笑日記》和《我家（身邊）的奧運故事》師生征文活動和為運動員制作小禮物的活動，我校很多同學(xué)都積極參與。在第一期的征文活動中，我校兩位教師積極參與，其中王老師獲得征文三等獎。于老師、李老師指導(dǎo)的學(xué)生分別獲得征文一、二等獎。在第二期的征文活動中，高老師獲得征文二等獎。在奧運小禮物的制作活動中，五年級沙畫小組的同學(xué)精心制作了沙畫作品，五3班同學(xué)制作了環(huán)保筆筒，二年級2班的全體同學(xué)每人在紙上寫下了祝福語并把它們折成紙鶴，表達了自己對奧運運動員的祝愿。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體中隊輔導(dǎo)員的共同努力下，我校開展的活動也得到了區(qū)少工委的肯定和好評，我校獲得最佳組織獎，獲得優(yōu)秀少先隊大隊的光榮稱號。

（二）其他活動

1、愛心捐款活動

這學(xué)期一開學(xué)，我校就組織了“捐出一元壓歲錢，幫助災(zāi)區(qū)小伙伴”向冰雪災(zāi)害地區(qū)的小伙伴捐款的活動。5月12日，在“汶川大地震”發(fā)生后，全校師生積極奉獻愛心，在校內(nèi)開展了“愛的奉獻、心的呼喚”的捐款活動，學(xué)生積極捐出了自己的零花錢，這激發(fā)了學(xué)生熱愛生命的激情，學(xué)生積極地表現(xiàn)出了珍視生命、富有同情心的一面。

2、隊會展示活動

本學(xué)期，我校各中隊（班）舉行了以“文明禮儀”為主題的中隊（班）會，學(xué)生積極參與，通過學(xué)習奧運觀賽禮儀、國際交往禮儀，提升了自身的文明素養(yǎng)。四1中隊的隊會由隊員自主設(shè)計完成，形式靈活，內(nèi)容豐富，教育性強，作為優(yōu)秀隊會在全校老師面前做了展示。

3、游戲中體驗快樂，游戲中學(xué)習禮儀——游戲節(jié)

在慶祝奧運會倒計時100天之際，應(yīng)同學(xué)們的要求，我校舉行了“游戲節(jié)”活動，此次游戲節(jié)活動中大部分游戲來自學(xué)生的創(chuàng)意，特別是大隊干部犧牲了自己參與游戲的機會，做好游戲節(jié)上的服務(wù)工作。我校除一至六年級班主任以外的全部老師，都參與了各個游戲的裁判工作，為游戲的有序進行和各場地學(xué)生的安全提供了有力的保障。

4、各級各類的比賽活動

本學(xué)期，我校學(xué)生積極參與各級各類的比賽活動，如合唱、繪畫、沙畫、踢毽、征文、百校匯演等活動，均獲得了好成績。

德育少先隊工作總結(jié)篇八

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們一起來學(xué)習寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)班級少先隊德育工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

作為少先隊輔導(dǎo)員我們要在做人梯，做蠟燭的同時，成就自己，成就自己的事業(yè)。在十年的教育工作中，我非常的慶幸我做了我十分愿意做的中隊輔導(dǎo)員工作，因為我一直信奉龔校長的一句話：做教師而不做中隊輔導(dǎo)員，那真是失去了增長能力的機會。

作為一名少先隊輔導(dǎo)員，我深感肩上責任之重大。在近十年來的輔導(dǎo)員工作生涯中，我逐漸對此有了真切地體會，并迎來了新時期少先隊員工作面臨的新挑戰(zhàn)。我清醒地認識到：貫徹十六大精神，推進素質(zhì)教育，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導(dǎo)員的我們在觀念、方法、理念上的轉(zhuǎn)變，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想，就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實踐中摸索，要轉(zhuǎn)變教育觀念，就應(yīng)當在教育實驗的探索之中，逐步升華與完善。

每個班級中都有“特殊生”，由于他們的特殊性，他們的自尊心和自信心都產(chǎn)生了一定的障礙。犯過錯誤或經(jīng)常受到批評的學(xué)生都有這種心理，認為別人瞧不起自己，即使自己盡力做了好事，別人也不會說自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。遇到這些情況，作為輔導(dǎo)員不要以一般的要求去要求他，而是做到在學(xué)習上要放低要求，只要他能盡力去完成就行了，對行為方面也要認真考察，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”，哪怕是一點苗頭，都給予表揚，倍加愛撫和扶植，這樣他們得到了老師的尊重、信任和支持，從而迸出改過自新、奮發(fā)向上的決心和力量。同時，輔導(dǎo)員還要發(fā)動其他的同學(xué)、各任課老師、家長，大家聯(lián)合起來，互相配合，讓他們處處有人管教，關(guān)心和幫助。讓他們?nèi)谌氲郊w中來。

孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”因此我努力做到以下兩點：

1、好學(xué)上進，不辜負少先隊員

教好書是育好人的前提。同時，中隊輔導(dǎo)員日常表現(xiàn)出來的'事業(yè)心和忘我工作精神，也能給少先隊員以極強的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此，我不斷地給自己充電，從各類報刊雜志的閱讀中，從優(yōu)秀中隊會中，我都抓住了每一個學(xué)習的機會，認真摘記，及時內(nèi)化。

2、尊重隊員，不遠離隊員。

俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o我的少先隊員，嚴格要求他們，但是是在充分尊重少先隊員的基礎(chǔ)上嚴格要求的。

豐富多彩的集體活動是少先隊員接受集體主義思想教育和班集體形成和發(fā)展的主要途徑，為此，我利用各種機會，精心設(shè)計，開展各項活動，對少先隊員進行教育。我利用課堂，讓隊會成為學(xué)生綜合素質(zhì)提高的主陣地。

主題中隊會是一種傳統(tǒng)的教育形式，每月我班都開展好二次主題隊會，如曾召開過“更快、更高、更強”、“夸夸我自己”、“今天你快樂嗎”、“讓地球媽媽笑起來、”、“團結(jié)合作成功在握”“國防教育在我心中”等主題會；通過豐富多彩的隊會的開展，少先隊員在濃厚的興趣中輕松、愉快地受到了教育，動手、動腦能力也大大提高了。

咚咚的隊鼓，嘹亮的隊歌，為了黨的星星火炬事業(yè)，為了一切的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子，我仍然會一步一個腳印地朝前走去，因為我知道，有一群天真可愛的少先隊員們在等著我！

德育少先隊工作總結(jié)篇九

在原任班主任孫老師的熱情幫助下，我很快掌握了關(guān)于班級的背景、學(xué)生的表現(xiàn)、家庭情況等重要資料。這些資料對我制訂德育工作目標和重點、開展思想教育都起了重要的作用。上任后，我又通過與學(xué)生談心、與家長交流的方式進一步了解學(xué)生，同時也讓學(xué)生和家長了解我對班級工作的要求，以便在相互理解的前提下建立良好的協(xié)作關(guān)系，開展德育教育工作。

教師的人格對學(xué)生人格的形成是有著重要影響的。蘇霍姆林斯基說過：“只有人格才能夠影響到人格的發(fā)展和規(guī)定?！苯處煹乃枷?、信念、品質(zhì)、作風、行為等，每時每刻都在潛移默化地、耳濡目染地感染和熏陶著學(xué)生，在學(xué)生的心靈深處留下美好的痕跡，從而使學(xué)生的靈魂得到凈化，品質(zhì)得到陶冶。這種身教比任何言教和規(guī)章制度的作用都大。比如，為了上好一堂數(shù)學(xué)課，我做了大量的準備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段。課堂上，教師那優(yōu)美的板書設(shè)計、流暢的語言表達、自然的教學(xué)儀態(tài)，不僅讓學(xué)生學(xué)得愉快，無形中給學(xué)生美的感染，陶冶他們的情操，而且還會使學(xué)生在心里產(chǎn)生一種對老師的敬佩之情，并從老師身上體會到一種責任感，這樣對他們以后的學(xué)習工作都有巨大的榜樣感召力。

在教學(xué)中，我經(jīng)常結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，用實例說明數(shù)學(xué)在日常生活和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的廣泛應(yīng)用，使學(xué)生看到數(shù)學(xué)知識的實用價值，逐步認識到學(xué)數(shù)學(xué)的重要意義。例如，在教學(xué)《積的近似值》時，我問孩子：你們?nèi)ミ^超市嗎？生：去過。我接著問：你在超市里發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生開始時只能回答一些與數(shù)學(xué)無關(guān)的發(fā)現(xiàn)。我就引導(dǎo)他們：“想一想超市的價簽，你能發(fā)現(xiàn)什么？”學(xué)生思考片刻，便紛紛匯報：“超市的價簽上都是標的兩位小數(shù)?！薄斑@是為什么呢？”我問道。有的反應(yīng)比較快的學(xué)生說道：“因為我們的錢最小的是分，用小數(shù)表示就是兩位小數(shù)?！蔽铱洫劦剑骸罢f的真好！可是我們計算出來的小數(shù)位數(shù)比較多，有時在實際生活中用不到，所以今天我們就一起來學(xué)習新的本領(lǐng)——求積的近似值。”開放的數(shù)學(xué)教學(xué)，使學(xué)生感到生產(chǎn)和生活實際中經(jīng)常要碰到各種數(shù)學(xué)問題。從而極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習新知識的情趣，燃起了學(xué)生迫切想學(xué)好數(shù)學(xué)知識的愿望和自信心。

小學(xué)數(shù)學(xué)教材中，含有大量思想教育因素，是對學(xué)生進行教育的良好素材。教師在教學(xué)數(shù)學(xué)知識的同時，要注意發(fā)揮教材本身思想教育功能，不失時機地、潛移默化地滲透思想教育。例如，在教學(xué)《簡易方程》一課時，我利用書中的“你知道嗎？”使學(xué)生了解約2000年前，中國的古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中已經(jīng)會用方程解依次方程組。這樣一方面可以激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，自尊心和自信心，從而轉(zhuǎn)化為為祖國建設(shè)事業(yè)而刻苦學(xué)習的責任感和自覺性。另外，在蔡玉彤老師教學(xué)的《百分數(shù)的意義和讀、寫法》中，他利用一組含有百分數(shù)的句子“日本的森林覆蓋率高達67%，但他們卻明令禁止用本國的林木加工一次性筷子；我國森林覆蓋率為12%，卻對日本大量出口一次性筷子。”對學(xué)生進行了思想教育，是學(xué)生認識到我國的綠化、環(huán)保的重要性的環(huán)節(jié)是值得我借鑒的好辦法！

在數(shù)學(xué)教學(xué)中加強德育，不僅要有目的地結(jié)合教材內(nèi)容滲透德育，而且要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，促進學(xué)生個性的發(fā)展。個性品質(zhì)培養(yǎng)應(yīng)融入數(shù)學(xué)學(xué)習、思考、作業(yè)等過程中。個性品質(zhì)主要包括：

1、實事求是，言必有據(jù)。數(shù)學(xué)來源于生產(chǎn)實踐，因而是最講真實的一門科學(xué)，數(shù)學(xué)的基本特點是嚴密和抽象。

2、堅韌不拔，頑強拼搏。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣和明確學(xué)習目的，激發(fā)他們刻苦頑強的精神。

3、一絲不茍，嚴肅認真。教師要通過備課與講課、作業(yè)的批改與講評、考試命題與閱卷、課外輔導(dǎo)等教學(xué)工作中認真負責的態(tài)度去影響和感染學(xué)生；同時嚴格要求學(xué)生書寫整潔、認真練習、質(zhì)疑問難、有錯必改；培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，嚴肅認真的學(xué)習態(tài)度和科學(xué)作風。

4、獨立思考，勇于創(chuàng)新。教育學(xué)生對每一個數(shù)學(xué)結(jié)論或結(jié)果都不要盲目接受，死記硬背，生搬硬套，而要想一想為什么成立，是不是確有道理，搞清來龍去脈。使學(xué)生了解在一個數(shù)學(xué)概念出現(xiàn)后還會不斷發(fā)展、不斷完善。一個數(shù)學(xué)問題往往有多種解決途徑。通過對數(shù)學(xué)概念、內(nèi)涵與外延的深入鉆研和探討，通過將一個數(shù)學(xué)問題經(jīng)過各種變換，轉(zhuǎn)化而引入另外問題的做法；通過一題多解，一題多變的訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生思維的批判性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生不斷探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。

總之，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師除了向?qū)W生傳授數(shù)學(xué)知識外，還應(yīng)注重滲透德育。當然，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育也要注意它的策略性，不能喧賓奪主，要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性。我相信只要各科教師合力，結(jié)合學(xué)生思想實際和知識的接受能力，長期精心的培養(yǎng)，堅持不懈的努力，持之以恒的滲透，定會綻開燦爛的德育之花！

德育少先隊工作總結(jié)篇十

我校堅持德育為首的辦學(xué)宗旨，把德育工作當作學(xué)校全面推進素質(zhì)教育重要組成部份來抓，德育工作始終貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在各學(xué)科的教學(xué)之中，我校以《大邑縣教育局德育工作意見》為指導(dǎo)精神，按照《德育常規(guī)工作考核細則》努力把德育工作落到實處，著重開展了以下幾項工作：

1、加強師德培訓(xùn)，提高教師師德水平。

本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強了德育力量；繼續(xù)組織教師認真學(xué)習了師德材料，開展了“做人民滿意的教師”和“作風大討論”活動，每位教師完成了學(xué)習筆記和心得體會一萬字左右。

2、加強班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過程。

學(xué)校通過不同途徑，提高班主任能力，本學(xué)期進一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，本學(xué)期我校對班主任培訓(xùn)（集中學(xué)習）進行了二次以上；另外我校還加大了對班主任外出學(xué)習的力度，通過考察學(xué)習，拓寬班主任的管理思路，培養(yǎng)班主任的傳信意識。班主任通過自學(xué)、集中培訓(xùn)以及外出學(xué)習，提高了自身的德育水平，增強德育工作的針對性，在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新，比如姚英、陳麗霞、胡麗芬、劉春明、吳素文等老師，工作中善于思考，肯動腦筋，不斷改進班級管理或教育學(xué)生的新方法、新思路，使班級管理更具特色，德育工作更具實效性。我校還將每月的班主任工作納入班主任考核中。采用值周行政、德育處、少先隊、值周教師等多方反饋信息，對班主任工作給予全面細致的考核評定。這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平，同時又調(diào)動了班主任工作的積極性，在今年評選大邑縣優(yōu)秀班主任、德育工作先進個人的活動中，我校胡麗芬、劉春明老師被學(xué)校推薦為大邑縣優(yōu)秀班主任；池濤老師被董場區(qū)點推薦為大邑縣德育工作先進個人。

3、強化德育科研活動，為德育工作領(lǐng)航。

我校的德育科研活動與學(xué)?！岸Y儀教育”特色有機整合，全體班主任和教師都參與到學(xué)校的德育科研工作來，通過對縣級德育科研課題《小學(xué)生校園禮儀養(yǎng)成教育的研究》（第二階段）和成都市科研課題《中小學(xué)特色學(xué)校策略研究》之《創(chuàng)建禮儀特色學(xué)?！罚ǖ谝浑A段）的研究工作，提高了德育管理干部、班主任和教師的德育研究水平，教師們還積極總結(jié)德育工作經(jīng)驗，撰寫德育論文，其中陳麗霞、王木瓊、宋建文等老師的德育論文榮獲市級獎項，池濤老師在縣少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)會上作了《以禮育人，為每個隊員的健康、幸福成長奠基少先隊文化建設(shè)中落實禮儀特色教育的實踐與思考》的交流發(fā)言。

（一）抓好常規(guī)工作，是德育工作的根本。

1、將各班的常規(guī)檢查評比工作落到實處。根據(jù)《蔡場小學(xué)班級管理考核辦法》，把常規(guī)檢查內(nèi)容分工落實到每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，加大檢查力度，每天將檢查結(jié)果及時公布到“蔡場小學(xué)禮儀班級評比表”上。班級常規(guī)工作直接與班主任考核掛鉤，有效地調(diào)動了班主任的工作積極性，把常規(guī)管理真正落實到實處，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習慣。

2、開展好縣、校級“星星隊員”和鎮(zhèn)級“禮儀之星”的活動。各班利用朝會、中隊活動課組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》和《蔡場小學(xué)學(xué)生禮儀教育目標》（試行），結(jié)合學(xué)生實際進行教育，并在“六一”和期末對縣級、校級“星星隊員”和鎮(zhèn)級“禮儀之星”進行了表彰。

（二）、積極開展德育活動，是德育工作的生命。

1、把課堂教學(xué)作為德育的主渠道。

充分發(fā)揮朝會課、隊會課及品德課的教育陣地作用，在學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進行正確的人生觀，價值觀教育，使學(xué)生思想品德起著潛移默化的作用。

2、愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育

（1）抓好每周的升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，教育學(xué)生熱愛祖國，從尊敬國旗開始，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

（2）開展“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙”活動，在全體學(xué)生中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。

（3）通過植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、六一節(jié)等多種形式，對學(xué)生進行教育，并樹立正確的價值觀和人生觀。