報告是一種常見的書面形式，用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)科帶頭人述職報告篇一

大家上午好！光陰似箭，歲月如梭，新的一年又開始了。過去的一年，本人堅持學(xué)習(xí)，勤奮工作，認(rèn)真履行中學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)科帶頭人”崗位職責(zé)，完成各項工作任務(wù)。下面從四方面匯報工作：

一、作為科任教師，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)新的知識和教育教學(xué)模式，并改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，研究教材，對教材的基本概念、基本理論、數(shù)學(xué)用語等都保證自己先弄清楚，了解教材的知識結(jié)構(gòu)，難點和重點，達(dá)到能運用自如，知道補(bǔ)充哪些資料，這樣才能教得好。作業(yè)上精選題目，課堂上講練結(jié)合，絕不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。對于后進(jìn)生靠平時多鼓勵、多督促、多交流以及作業(yè)分層布置，利用課余時間幫后進(jìn)生補(bǔ)一些基礎(chǔ)知識。一個學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫助下，我很好的完成了數(shù)學(xué)教學(xué)工作、所任教班級學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科上取得了較好的成績。

二、在班級管理方面，我能顧全大局，以身作則，做好榜樣，從不遲到、早退以及中途外出，不因私事耽誤工作。在工作中，認(rèn)真對待自己的工作，做好本職工作的同時，力所能及協(xié)助科任老師。帶905班以來，回想過去這兩年的經(jīng)歷和積累我深知在班級管理方面要嘗試用新的方法管理班級，過程很艱巨但這兩年半也跟同學(xué)相處得很愉快，自己開始慢慢摸索出一些方法，盡自己所能，把自己所積累的知識經(jīng)驗傳授給學(xué)生，使學(xué)生得到最大的發(fā)展。

三、作為學(xué)科帶頭人，不僅要把自己的教學(xué)工作做好，還應(yīng)該對本科組的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，對本科組的每一位教師負(fù)責(zé)，開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的實際情況，定好本學(xué)期的工作計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，在本科組全體教師的支持下，扎扎實實地開展教學(xué)教研工作。具體工作如下：

1.認(rèn)真抓好本學(xué)科各項教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查）的管理，配合教導(dǎo)處定期檢查教案、作業(yè)和本組年輕教師的備課、教學(xué)設(shè)計及上課情況，及時反饋，切實提高課堂教學(xué)效率。及時了解本學(xué)科的教學(xué)成績，對薄弱班級進(jìn)行認(rèn)真分析，查找原因，幫助提高。

2.組織公開課教學(xué)，開展聽課和評課活動，積極配合學(xué)校教導(dǎo)處對本組的老師進(jìn)行不定時的聽課，特別是對初三畢業(yè)班老師和初一、初二的年輕教師，我對科組部分老師進(jìn)行了教學(xué)的指導(dǎo)，取得一定的鞭策效果，對于提高教師的業(yè)務(wù)水平也起到了一定的作用。

3.積極開展科組活動，一學(xué)期以來，我們在學(xué)校教導(dǎo)處的倡導(dǎo)下，先后開展了“初中數(shù)學(xué)數(shù)獨競賽”、“初中物理、化學(xué)實驗技能競賽” 、同時，雖然我本人任教的是初三數(shù)學(xué)，但我也多次參加了初一、初二年級備課組的專題教研活動。

四、今后的工作思路

1.繼續(xù)指導(dǎo)青年教師開展教學(xué)工作。新的一年，我們在加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流的基礎(chǔ)上，將引導(dǎo)老師們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，注意教學(xué)資料的積累。指導(dǎo)教師進(jìn)行教改，闖出輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的新路子。

2.根據(jù)年段的特點，有針對性的開展工作。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有意識地進(jìn)行理科思維的培養(yǎng)，寧可放慢教學(xué)進(jìn)度，也要夯實基礎(chǔ)；初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學(xué)，重視邏輯推理能力的鍛煉，注意培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)；初三從多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高學(xué)生的綜合解題能力，同時各備課組有針對性的開展培優(yōu)輔差工作。

3.加強(qiáng)常規(guī)的檢查力度，保證教學(xué)效果。

過去這一學(xué)年是充實的一年!感謝學(xué)校給了我一個發(fā)展的平臺讓我有更多的機(jī)會提升自我，感謝給予我?guī)椭椭С值耐聜?在今后的工作中，我將一如既往，以務(wù)實的工作態(tài)度，陽光的心態(tài)，更好地投入到教育教學(xué)工作中!

最后，感謝大家的聆聽！

學(xué)科帶頭人述職報告篇二

本人1978年4月出生，1997年8月畢業(yè)于z師范普師專業(yè)，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，z市教學(xué)骨干，現(xiàn)任新區(qū)實小德育處副主任，兼少先隊大隊輔導(dǎo)員、科技輔導(dǎo)員。

工作15年來，本人勤勤懇懇，得到了師生的認(rèn)可，獲得了以下榮譽(yù)：20xx、20xx、20xx、20xx年被評為江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，20xx、20xx、20xx年被評為z市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，20xx年被評為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教育工作者，20xx年被評為鎮(zhèn)江市第二屆科技園丁獎。20xx年8月被評為鎮(zhèn)校級教學(xué)骨干，20xx年8月被評為鎮(zhèn)校級學(xué)科帶頭人,20xx年7月被評為z市教學(xué)骨干。

本人擔(dān)任專職科學(xué)教學(xué)任務(wù)，并負(fù)責(zé)實驗室、儀器室的管理和學(xué)校的科技教育工作，所任教的班級學(xué)生興趣濃厚，學(xué)習(xí)效果優(yōu)秀。能根據(jù)課改新要求參加青年教師賽課活動，積極上校級、市級示范課獲好評。20xx年江蘇省小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀實驗教學(xué)課評比活動一等獎，20xx年鎮(zhèn)江市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀實驗教學(xué)課評比活動一等獎，z市20xx年小學(xué)科學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，鎮(zhèn)江市20xx年小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀課評比活動二等獎，20xx年珥陵片小學(xué)科學(xué)教學(xué)研討活動上《研究磁鐵》公開課，20xx年在沿江六市（區(qū)）小學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討活動中上研究課，《預(yù)測》、《導(dǎo)體和絕緣體》獲z市多媒體課件評比二等獎?！堆芯看盆F》在全國科學(xué)課程教學(xué)論文、教學(xué)案例競賽中獲二等獎，論文《科學(xué)課堂中學(xué)生觀察能力培養(yǎng)的有效性研究》獲江蘇省二等獎，《科學(xué)課堂中學(xué)生交流能力的有效性研究》獲江蘇省三等獎，《讓多媒體成為科學(xué)教學(xué)的催化劑》獲z市二等獎。認(rèn)真輔導(dǎo)科技興趣小組的學(xué)生開展活動，近兩年有8人獲省一二等獎，有近40余人獲市級不同獎項。我還認(rèn)真輔導(dǎo)青年教師眭海濤，現(xiàn)為“z市教學(xué)骨干”，并多次在省、鎮(zhèn)江市、z市賽課中獲一等獎。

回顧幾年來的教育教學(xué)工作，我無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我正為做好這項工作全心身的付出，雖然伴隨著有失敗與無奈，但也有成功的喜悅和滿足的微笑。今后，我將更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個教育事業(yè)的“孺子?！?，奉獻(xiàn)我微薄的力量。

學(xué)科帶頭人述職報告篇三

在過去的一年中，我繼續(xù)本人的一貫作風(fēng)：認(rèn)真、扎實、身先士卒地做好學(xué)校的一切教育教學(xué)工作。下面是本人的工作總結(jié)：

一、政治思想

今年是非常不平凡的一年，1月：當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，我們彼此取暖；3月：當(dāng)主權(quán)面對挑戰(zhàn)，我們亮出利劍；4月：當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們義無反顧；當(dāng)病毒吞噬生命，我們用愛彌補(bǔ)；5月12日：當(dāng)震撼撕裂大地，我們開山辟路；7月，當(dāng)奧林匹克圣火熊熊燃燒在北京鳥巢，我們奮力拼搏……作為民進(jìn)的會員，我時時牢記民進(jìn)的宗旨，關(guān)心祖國的時事、要事，緊跟中國共產(chǎn)黨的步伐，和祖國的同呼吸，共命運。捐款、捐物都是我義不容辭的責(zé)任。積極參加政治思想學(xué)習(xí)更是我不斷錘煉自己、提高思想覺悟的最佳途徑。

二、業(yè)務(wù)能力

在過去的一年中，我時刻牢記自己是區(qū)里的語文學(xué)科帶頭人，不斷提高業(yè)務(wù)能力，提升業(yè)務(wù)水平是我的必修課程。我利用課余時間研讀了許多《湖南教育》、《科教新報》、《校本教研》、《小學(xué)語文教師》等雜志，閱讀了大量的有關(guān)于課題方面的指導(dǎo)性文章。暑假里，我參加了英特爾的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并順利獲得結(jié)業(yè)證。在不斷學(xué)習(xí)中，我覺得自己的理論水平和實踐能力得到了比較大的提高。

今年上半年我在高嶺小學(xué)支教，擔(dān)任了五、六年級的品德教學(xué)工作和語文組的指導(dǎo)工作以及陽朝小學(xué)的教科室工作；下半年我擔(dān)任了一年級的語文教學(xué)工作和教科室的工作。我主動上了4節(jié)校內(nèi)教研課，2節(jié)區(qū)級教研課。每次的課例都能得到大家的肯定，能給聽課者一些啟迪，表現(xiàn)出了一些的亮點！作為學(xué)校教科室主任，我能帶領(lǐng)老師們積極探究教研和科研問題，如上半年以校際聯(lián)動的方式組織語文組開展了語文一類閱讀課文的研討，數(shù)學(xué)組開展了“創(chuàng)造性地使用教材”的研討，綜合組的“有效課堂”的研討。下半年成功地和東風(fēng)小學(xué)聯(lián)動，舉辦了我校第二屆“和諧之花”教學(xué)比武，并對全區(qū)進(jìn)行了開放。

作為學(xué)科帶頭人，我積極參加了許多區(qū)級以上的活動：如參加區(qū)里的畢業(yè)班的閱卷工作，質(zhì)量檢測試卷的閱卷工作，區(qū)里招聘老師的閱卷工作；區(qū)里期末考試卷的出卷工作；到兄弟學(xué)校聽課評課送課工作；和區(qū)里的語文教研員李葆春老師以及所有的語文學(xué)科帶頭人商討全區(qū)的語文教學(xué)工作等等。無論是區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)提前或者臨時布置的工作，還是兄弟學(xué)校或者同事關(guān)于教學(xué)上的要求，我從來是二話不說地接受，并且認(rèn)真優(yōu)質(zhì)地完成！

三、教育教學(xué)成果

論文獲獎類：

1、《課件制作與教師正常工作的矛盾及其解決方法探討》獲省一等獎；

2、《運用現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)小學(xué)課程教學(xué)中師生互動方式創(chuàng)新研究》獲省一等獎；

3、《異彩紛呈的傳媒世界》省二等獎；

4、《網(wǎng)絡(luò)連通你我他，知識能力快速達(dá)》省二等獎；

5、《老師，我們不要錢》省二等獎；

6、《利用網(wǎng)絡(luò)及其資源優(yōu)化品德教學(xué)》市一等獎；

7、《多媒體讓思想品德課堂開放和諧之花》市一等獎；

8、《現(xiàn)代教育技術(shù)催開品德之花》市一等獎；省二等獎；

9、《音樂課愉快教學(xué)八法初探》市一等獎；

10、《和時間賽跑》區(qū)一等獎；

11、《可愛的草塘》區(qū)一等獎；

12、教學(xué)故事《老師我們不要錢》區(qū)一等獎；

榮譽(yù)類：

榮獲20xx年度區(qū)里優(yōu)秀教研積極分子

榮獲20xx年度區(qū)優(yōu)秀資源提交最佳貢獻(xiàn)獎

論文發(fā)表類：

《鼠標(biāo)串起語文復(fù)習(xí)課堂》發(fā)表在20xx年5月的《長沙民進(jìn)》上

《快樂學(xué)拼音》發(fā)表在20xx年6月的《科教新報》上

《語文研究性學(xué)習(xí)初探》發(fā)表在20xx年6-7月的《校本教研》上

《讓語文課情感飛揚》發(fā)表在20xx年6月的'《科教新報》上

學(xué)科帶頭人述職報告篇四

德：一年來，能積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)余時間也能通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體學(xué)習(xí)了解黨和國家的方針政策，關(guān)心國家大事，并力所能及的積極參與到其中。在教師職業(yè)道德建設(shè)、愛心奉獻(xiàn)戰(zhàn)勝雪災(zāi)、迎接奧運維護(hù)穩(wěn)定、凝心聚力支援抗震救災(zāi)等活動中能做到一名黨員教師應(yīng)盡的義務(wù)，積極參與各種活動并積極工作。教育教學(xué)中能恪守教師職業(yè)道德，遵守學(xué)校的管理制度，以廬中主人翁的精神積極工作，團(tuán)結(jié)每一名同事，關(guān)愛每一名學(xué)生，沒有和任何教師有工作之外的任何矛盾，沒有任何體罰或者變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊敬同事，平等等待學(xué)生，也因此獲得了領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的協(xié)作、學(xué)生的敬重，此為在廬中工作的最大收獲。

能：本年度除了擔(dān)任五年級五個班的體育教學(xué)之外，還在學(xué)校教導(dǎo)處的組織下與 羅春光老師結(jié)成對子開展教學(xué)互進(jìn)活動。一年來我和羅老師雖然很少開展坐下來共同探討教學(xué)方略的正規(guī)活動，但基本上做到了上課互聽，隨時互助，即使反饋。我的教學(xué)經(jīng)驗幫助了羅老師快速成長，羅老師的年輕活力和新思維也促進(jìn)了我能保持更新理念去審視自己的教學(xué)，真正起到了教導(dǎo)處開展結(jié)對子的預(yù)期目的。在學(xué)校藝體教研組中，自認(rèn)為能起到一名教學(xué)經(jīng)驗豐富一些的年長教師的核心作用，無論是學(xué)校田徑運動會、創(chuàng)編操比賽以及其他教研活動，都能團(tuán)結(jié)協(xié)助教研組長開展工作，積極出謀劃策，尤其是在九年級課余體育鍛煉中起到帶頭作用，促進(jìn)了藝體教研組的強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成。五個班的體育教學(xué)工作應(yīng)該說已然駕輕就熟，學(xué)生上課的積極性和各項身體素質(zhì)的不斷提高給了我最大的教學(xué)熱情。教學(xué)的同時我很重視教育的引領(lǐng)作用，不讓課堂發(fā)生的一些教育問題過夜，更不會隨便讓這些問題轉(zhuǎn)交到班主任手中去處理，平時注意保持和班主任的交流，全方位多角度去了解認(rèn)識自己的學(xué)生，避免了很多因為教師主觀而導(dǎo)致的師生對立的情況發(fā)生，再此，我要衷心感謝和我搭班的各位班主任，因為你們的積極協(xié)作，才讓我的課堂成為學(xué)生放松精神娛樂身心鍛煉身體的場所。

勤：一年來能做到早到遲走，能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，有事必事先請假，遇到工作和家庭沖突的時候，能在保證圓滿完成工作的前提下協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系，所以在面對母親患病住院和孩子生病的特殊情況下，本年度也只斷斷續(xù)續(xù)請假四天半。在校期間，無論是否自己值班，都能保持每天巡視學(xué)校幾次，觀察學(xué)校整體情況，發(fā)現(xiàn)問題能積極和相關(guān)部門反映并協(xié)助處理。身為工會副主席，能在第一時間對教師發(fā)生的婚喪嫁娶生病住院等情況進(jìn)行了解，并能組織學(xué)校行政進(jìn)行相應(yīng)的慰問。面對我校首屆畢業(yè)班，能根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗積極幫助畢業(yè)班開展體育中考的訓(xùn)練工作，不計報酬不計時間按照計劃不折不扣的去完成各項工作。

績：教師的成績就是學(xué)生的不斷成長和提高。一年來各項工作不能說取得了什么成績，只是基本上達(dá)到了預(yù)定的工作目標(biāo)。五年級的體育教學(xué)起到了促進(jìn)健康增強(qiáng)體質(zhì)提高技能的效果，相對于7年級，全年級的各項指標(biāo)都有了不同程度的進(jìn)步，這也為09屆的體育中考奠定了較好的基礎(chǔ)。參與08屆畢業(yè)班課余體育鍛煉，藝體組全體同仁的共同努力下圓滿的完成了預(yù)定目標(biāo)，學(xué)生中考體育平均分達(dá)到了合肥市前十(第九名)廬陽區(qū)第一的目標(biāo)，也為08屆中考勝利奠定了基石。工會工作本年度常規(guī)工作有序完成，文體活動的球類比賽已經(jīng)成為我校工會工作的一個亮點;教工之家已經(jīng)建成并面向教師開放;組建學(xué)校教職工籃球隊參加區(qū)教育局比賽獲得第三名;在工會系統(tǒng)開展的年度評優(yōu)中我校榮獲廬陽區(qū)先進(jìn)單位稱號;我校首屆教代會即將召開，在籌備召開的過程中工會能做到規(guī)范、有序、合法、合情，各種資料已經(jīng)準(zhǔn)備齊備，教代會各項籌備工作得到了學(xué)校黨支部的高度認(rèn)可。

作為述職，我只能簡要陳述一年來自己的思想動態(tài)和工作情況，我深知工作需要自己積極思考努力實踐和大家一起努力才能完成，更知道成績的取得需要各方的通力協(xié)作，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請大家批評指正!

體育老師學(xué)科帶頭人述職報告3

學(xué)科帶頭人述職報告篇五

xx年9月我被評為香洲區(qū)音樂學(xué)科帶頭人，這份榮譽(yù)來之不易，因為它既是對我以往工作的一種肯定，更是對我今后教育教學(xué)工作生涯的一種鞭策、鼓舞與推動，我尤為珍惜。轉(zhuǎn)眼任期已一年多，回首走過的路，我始終按照學(xué)科帶頭人的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，扎實地履行學(xué)科帶頭人的職責(zé)，努力起到學(xué)科帶頭人的作用，促進(jìn)學(xué)校乃至全區(qū)音樂教育的教改、教研?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、勤于學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)

被評為學(xué)科帶頭人，我深知自己肩負(fù)責(zé)任的重大，要勝任這一工作，必須具備更高的思想和精神境界，以更高的工作水平應(yīng)對，為此我嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，不放過任何機(jī)會提升教育素養(yǎng)，豐富藝術(shù)視野。在參加中南六省第九屆音樂教育協(xié)作交流會中了掌握了最新的教育動態(tài)；在全國中小學(xué)音樂舞蹈教師培訓(xùn)班中學(xué)習(xí)了先進(jìn)的學(xué)校藝術(shù)工作管理經(jīng)驗；走進(jìn)廣東省黃少珊音樂工作室，感受到名師的風(fēng)采；觀摩全國“生本教育”現(xiàn)場交流會，體會到“以生為本”的教育智慧。并自費觀摩各種合唱比賽、舞蹈比賽、文藝演出，有國際的，有全國的，也有地區(qū)的，不計其數(shù)，通過這種高層次觀摩學(xué)習(xí)，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，不斷更新教學(xué)理念。自己利用業(yè)余時間，建立教學(xué)工作博客，以其豐富的內(nèi)容、多樣的形式、精辟的觀點得到了領(lǐng)導(dǎo)及同行們的關(guān)注，點擊率已突破上千次。

二、潛心致教，志在耕耘

作為學(xué)科帶頭人，師德要模范、教學(xué)要突出、成績要出色。俗語說“打鐵還須自身硬”，隨著新課程改革的不斷深入，我在教學(xué)中，勇于打破教育陳規(guī)，大膽探索創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)生實際，根據(jù)學(xué)生的心理特點和審美特征，進(jìn)行寓教于樂的教學(xué)，采取手、腦、眼、耳齊動，唱、念、跳、奏并行，既做到生動活潑學(xué)習(xí)，又達(dá)到科學(xué)傳授知識的目的，形成了“趣、實、活、新、美”鮮明的.個人教學(xué)風(fēng)格。xx年5月為香洲區(qū)中小學(xué)音樂教師展示了一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課教學(xué)，受到教研員與同行們的廣泛好評。在拱北中學(xué)的隨堂聽課活動中，受到校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我不僅銳意教學(xué)改革，還重視在常態(tài)教學(xué)中反思和總結(jié)，積極參加課題實驗，并取得一定成果。教學(xué)設(shè)計《彝家娃娃真幸?！帆@全國中小學(xué)歌唱教學(xué)優(yōu)秀教案評選活動一等獎；撰寫的論文《淺談中小學(xué)舞蹈創(chuàng)作的策略》廣東省第四屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動論文評比二等獎。參與區(qū)級立項重點課題《香洲區(qū)小學(xué)音樂教學(xué)檢測的'實踐和研究》（核心組成員）的研究工作，并撰寫論文《淺談小學(xué)音樂教學(xué)的有效評價》。積極在香洲區(qū)羅艷玲中小學(xué)音樂工作室博客上發(fā)表教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆等，為推動我區(qū)音樂教學(xué)的發(fā)展作出努力。

三、率先垂范，熱心引領(lǐng)

“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”。學(xué)科帶頭人的作用絕不是僅限于個人的發(fā)展與成功，應(yīng)突出地表現(xiàn)在能夠帶領(lǐng)學(xué)科教師團(tuán)隊追求共同的價值觀，堅持共同發(fā)展，共同成功。xx年3月香洲區(qū)羅艷玲中小學(xué)音樂工作室的成立為我們提供更廣闊的平臺，在顧問周立清老師和主持人羅艷玲老師的全力支持和悉心指導(dǎo)下，作為工作室的一位名師，我率先垂范、積極帶動培養(yǎng)五位學(xué)員，采取跟蹤式聽課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指導(dǎo)，盡快地提高他們的教育教學(xué)能力。

其中肖麗靜老師、徐瑩老師參加香洲區(qū)青年音樂教師賽課獲一等獎，陳斯敏老師多次在國際國內(nèi)童聲合唱比賽中獲得金獎，羅雨寒老師和況崢崢老師的的學(xué)習(xí)隨筆多次各類名師工作室轉(zhuǎn)載，并得到局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。在參加工作室的各類活動中，我都以一種高度負(fù)責(zé)的精神和一顆真誠的心，誠懇地說出授課教師成功之處，同時也直言不諱地說出她們的不足之處，這種求真務(wù)實的指導(dǎo)風(fēng)格受到青年教師們的喜愛。

學(xué)科帶頭人述職報告篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

20__學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合自己一個學(xué)期來的各項工作，對自己本學(xué)期的工作作如下述職：

一、努力學(xué)習(xí)理論知識，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)

師德師風(fēng)，在日常的教學(xué)生活中時刻在潛移默化地影響著學(xué)生。自從參加縣師德師風(fēng)培訓(xùn)后，我深深地體會到自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,因此我時刻注重自己的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。

體育課不僅是學(xué)生運動的天地，還應(yīng)是為學(xué)生營造良好思想品德和行為習(xí)慣的樂園，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生，堅持做到不體罰學(xué)生，而是通過其他方式教育，來提高學(xué)生的紀(jì)律意識。

總之，師德要從小事做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索，才能不斷加強(qiáng)自身師德建設(shè)。

二、盡心盡責(zé)，干好本職工作。

(一)教學(xué)工作

本學(xué)期，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，完成學(xué)校安排的各項工作，虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)。

其次，體育教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中健康成長，并且技能教學(xué)中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好一項運動技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練。

(二)課間操工作

在開學(xué)初，體育組重點抓了廣播操，前半學(xué)期學(xué)校廣播操的質(zhì)量有了顯著提高。

(三)組織體育競賽工作

為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校體育工作。開學(xué)初，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計劃，體育組堅持每月開展一次小型體育活動競賽。以賽促學(xué)，以賽促練，通過比賽，學(xué)生都能感受到體育所帶來的樂趣。

送走了三月的新芽吐綠，我們迎來了四月的春意盎然，在這春光明媚的四月里，在體育組與教導(dǎo)處的認(rèn)真組織、精心安排下，學(xué)校田徑運動會在充滿友誼、團(tuán)結(jié)、拼搏、和諧的氛圍中勝利落下帷幕!這屆運動會一直在我們的心中蕩漾，它既豐富了學(xué)生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。

三、工作中不足之處

通過深刻的反思與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己在工作中主要存在的問題有以下幾點：

1、工作時積極性、主動性不強(qiáng)。在今后工作中，會努力克服這一缺點，使自己能更加積極、主動地投入到工作中去。

2、課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。

當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。尤其是在專業(yè)素養(yǎng)、科研能力等方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。

四、20__學(xué)年體育教學(xué)規(guī)劃。

1、體育組將嚴(yán)抓學(xué)生的課堂常規(guī)訓(xùn)練，重點抓廣播操。

2、擬定計劃，20__學(xué)年第一學(xué)期舉辦學(xué)校大型體育活動，堅持每月開展小型體育活動競賽。

3、加大體育運動隊訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭取在縣運會上獲得好名次。

4、完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)上報工作。

一個學(xué)期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，學(xué)校各項體育工作均能順利開展。希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

學(xué)科帶頭人述職報告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

本人畢業(yè)于z師范音樂大專，20××年南京師范大學(xué)本科函授畢業(yè)，小學(xué)高級教師。20××年被評為z市級骨干教師，兩年多來，能積極投身于課程改革之中，在平時工作中認(rèn)真，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作，出色地完成“五認(rèn)真”工作。在各級教育教學(xué)競賽中多次獲獎：

20××年度z市教職工考核優(yōu)秀

20××年被評為z市骨干教師

20××年z市課件評比一等獎

20××年z市素質(zhì)教育先進(jìn)個人

20××年z市書信文化活動優(yōu)秀輔導(dǎo)教師

20××年z市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力競賽二等獎

20××年被評為陵口中心小學(xué)優(yōu)秀班主任

20××年陵口中心小學(xué)青年教師賽課優(yōu)勝獎

20××年江蘇省優(yōu)秀指導(dǎo)教師

20××年z市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師

20××年z市課件評比二等獎

20××年新區(qū)實驗小學(xué)說課比賽二等獎

在歷屆z市小學(xué)生文藝匯演中，一人承擔(dān)2個節(jié)目的輔導(dǎo)任務(wù)，不怕辛苦、任勞任怨、認(rèn)真輔導(dǎo)，盡自己的最大力量來完成訓(xùn)練。20××年小學(xué)生文藝匯演中所輔導(dǎo)的`的合唱、器樂均獲的單項一等獎，同時也被評為z市優(yōu)秀指導(dǎo)教師。20××年帶領(lǐng)學(xué)校合唱隊代表鎮(zhèn)江參加江蘇省“學(xué)黨史唱贊歌樹美德”合唱比賽，獲得三等獎，又參加江蘇省“我向黨來唱支歌”合唱比賽獲二等獎，同時也被評為江蘇省優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

我這次申報z市級學(xué)科帶頭人。不管成功與否，我都會一路繼往地努力工作！

謝謝大家！

學(xué)科帶頭人述職報告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好！光陰似箭，歲月如梭，新的一年又開始了。過去的一年，本人堅持學(xué)習(xí)，勤奮工作，認(rèn)真履行中學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)科帶頭人”崗位職責(zé)，完成各項工作任務(wù)。下面從四方面匯報工作：

在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)新的知識和教育教學(xué)模式，并改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，研究教材，對教材的基本概念、基本理論、數(shù)學(xué)用語等都保證自己先弄清楚，了解教材的知識結(jié)構(gòu)，難點和重點，達(dá)到能運用自如，知道補(bǔ)充哪些資料，這樣才能教得好。作業(yè)上精選題目，課堂上講練結(jié)合，絕不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。對于后進(jìn)生靠平時多鼓勵、多督促、多交流以及作業(yè)分層布置，利用課余時間幫后進(jìn)生補(bǔ)一些基礎(chǔ)知識。一個學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫助下，我很好的完成了數(shù)學(xué)教學(xué)工作、所任教班級學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科上取得了較好的成績。

我能顧全大局，以身作則，做好榜樣，從不遲到、早退以及中途外出，不因私事耽誤工作。在工作中，認(rèn)真對待自己的工作，做好本職工作的同時，力所能及協(xié)助科任老師。帶905班以來，回想過去這兩年的經(jīng)歷和積累我深知在班級管理方面要嘗試用新的方法管理班級，過程很艱巨但這兩年半也跟同學(xué)相處得很愉快，自己開始慢慢摸索出一些方法，盡自己所能，把自己所積累的知識經(jīng)驗傳授給學(xué)生，使學(xué)生得到最大的發(fā)展。

不僅要把自己的教學(xué)工作做好，還應(yīng)該對本科組的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，對本科組的每一位教師負(fù)責(zé)，開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的實際情況，定好本學(xué)期的工作計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，在本科組全體教師的支持下，扎扎實實地開展教學(xué)教研工作。具體工作如下：

1.認(rèn)真抓好本學(xué)科各項教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查）的管理，配合教導(dǎo)處定期檢查教案、作業(yè)和本組年輕教師的備課、教學(xué)設(shè)計及上課情況，及時反饋，切實提高課堂教學(xué)效率。及時了解本學(xué)科的教學(xué)成績，對薄弱班級進(jìn)行認(rèn)真分析，查找原因，幫助提高。

2.組織公開課教學(xué)，開展聽課和評課活動，積極配合學(xué)校教導(dǎo)處對本組的老師進(jìn)行不定時的聽課，特別是對初三畢業(yè)班老師和初一、初二的年輕教師，我對科組部分老師進(jìn)行了教學(xué)的指導(dǎo)，取得一定的鞭策效果，對于提高教師的業(yè)務(wù)水平也起到了一定的作用。

3.積極開展科組活動，一學(xué)期以來，我們在學(xué)校教導(dǎo)處的倡導(dǎo)下，先后開展了“初中數(shù)學(xué)數(shù)獨競賽”、“初中物理、化學(xué)實驗技能競賽” 、同時，雖然我本人任教的是初三數(shù)學(xué)，但我也多次參加了初一、初二年級備課組的專題教研活動。

1.繼續(xù)指導(dǎo)青年教師開展教學(xué)工作。新的一年，我們在加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流的基礎(chǔ)上，將引導(dǎo)老師們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，注意教學(xué)資料的積累。指導(dǎo)教師進(jìn)行教改，闖出輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的新路子。

2.根據(jù)年段的特點，有針對性的開展工作。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有意識地進(jìn)行理科思維的培養(yǎng)，寧可放慢教學(xué)進(jìn)度，也要夯實基礎(chǔ)；初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學(xué)，重視邏輯推理能力的鍛煉，注意培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)；初三從多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高學(xué)生的綜合解題能力，同時各備課組有針對性的開展培優(yōu)輔差工作。

3.加強(qiáng)常規(guī)的檢查力度，保證教學(xué)效果。

過去這一學(xué)年是充實的一年!感謝學(xué)校給了我一個發(fā)展的平臺讓我有更多的機(jī)會提升自我，感謝給予我?guī)椭椭С值耐聜?在今后的工作中，我將一如既往，以務(wù)實的工作態(tài)度，陽光的心態(tài)，更好地投入到教育教學(xué)工作中!

最后，感謝大家的聆聽！