每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

幼兒園冬至活動新聞稿篇一

冬至作為中國的傳統(tǒng)節(jié)氣，是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，民間自古以來就有“冬至大如年”的傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力，也讓孩子們感受到冬日里特有的快樂與幸福。在冬至來臨之際，萬全區(qū)第一幼兒園開展了“溫情冬日、快樂冬至”主題活動，讓孩子們感受冬日別樣的愛與溫暖！

活動前期，為了讓幼兒了解冬至習(xí)俗，老師們充分挖掘、精心準(zhǔn)備與冬至有關(guān)的教育內(nèi)容，通過精美的圖片、ppt、視頻，向孩子們講述了關(guān)于“冬至”這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)氣的由來、習(xí)俗，激發(fā)了幼兒的求知欲望和探索興趣；通過兒歌、手指游戲、繪本故事來讓幼兒進(jìn)一步了解冬至，知道冬至是全年中白天最短、黑夜最長的一天，并深刻感受冬至帶來的樂趣。

雖然天氣寒冷，但活動熱情似火。老師們通過多種活動形式，帶領(lǐng)孩子們迎接傳統(tǒng)節(jié)日的到來，使幼兒在親身感知、實(shí)際操作中了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，感受中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化。

1.趣味凍冰花

冰花在冬爺爺?shù)膽驯Ю锴娜话l(fā)生了變化，變成了晶瑩剔透的凍冰花！冬天我們會收到冬爺爺神秘的禮物，收到大自然神奇的饋贈。孩子們在嘗試制作漂亮的凍冰花時(shí)，體會到成功的樂趣；一起觀賞冬日花開，享受著冬日的溫暖與快樂。別樣的冬天，樂意融融，趣味無限！

2.創(chuàng)意手工樂

冬日里怎能缺少雪花和雪人呢？我們一起用小手制作一朵朵雪花，一個(gè)個(gè)小雪人，淋漓盡致地表達(dá)著自己對冬的感觸和印象，每一幅作品都講述著孩子們對冬的理解和感受。

“冬至到，南湯圓，北水餃，暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉”。餃子，永遠(yuǎn)是冬至不變的主角，孩子們熟練地運(yùn)用揉、搟、切、包等技能，在歡聲笑語中制作美食、品嘗冬至的美食，感受著節(jié)日的濃濃溫情。

3.圓圓的湯圓

賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓圓又圓……熟悉的旋律再一次唱響，伴隨著美妙的歌聲，我們來吃湯圓嘍！

4.香香的餃子

經(jīng)過老師和小朋友的共同努力，一盤盤香香的餃子包好了，香味撲面而來！孩子們吃著熱氣騰騰的餃子，吃的專注，吃的知足，這里不光有色香味的吸引，更多了幾分勞動的甜蜜！他們燦爛的笑容讓這個(gè)冬至格外溫暖！

5.腌制臘八蒜

冬至的餃子必不可少，但是一定要就著臘八醋和臘八蒜才更好吃。開始剝蒜、腌制……

在親手制作臘八蒜的過程中，孩子們自己動手嘗試，互相之間討論、商量，找到了腌制臘八蒜的好辦法，積累了生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)到了主動學(xué)習(xí)、獲得了成功的快樂。

溫情冬日，快樂冬至，美好的冬日總能給孩子們帶來驚喜、帶來快樂、帶來成長。此次主題活動，孩子們在老師的帶領(lǐng)下用自己的方式去發(fā)現(xiàn)、探索、觀察冬天的變化，體驗(yàn)冬天獨(dú)有的季節(jié)特征，表達(dá)出對冬天的喜愛。暖暖的冬至活動帶給幼兒的不只是美味的“餃子”，更重要的是它將讓我國的傳統(tǒng)文化在孩子們身上不斷地傳承下去，讓古老的傳統(tǒng)文化生生不息，源遠(yuǎn)流長。

愿中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上繼續(xù)傳承。區(qū)一幼全體教師和小朋友祝大家冬至快樂，溫暖幸福！

幼兒園冬至活動新聞稿篇二

冬至是我國農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的重要節(jié)氣，古有“冬至大如年”的說法，各地在冬至這天也都會烹制特殊的.飲食，以表示對冬至的重視。如北方人有冬至吃餃子的習(xí)俗，而我們寧波有冬至吃大頭菜烤年糕的習(xí)俗。為了讓幼兒了解冬至節(jié)內(nèi)涵，弘揚(yáng)民俗文化，博雅幼兒園在12月21――22日，組織了一系列“濃情冬至，情系博雅”冬至節(jié)系列活動。

12月21日各年級組老師組織幼兒觀看相關(guān)視頻故事，了解冬至節(jié)的由來。

學(xué)念“九九歌”，知道“九”的含義，知道古代中國人民認(rèn)為過了冬至日的九九八十一日，春天肯定已經(jīng)到來。

12月22日上午，幼兒園內(nèi)洋溢著節(jié)日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們了解冬至的由來外，大班的老師還把廚房搬到課堂，讓孩子們學(xué)著包餃子，鍛煉他們的動手能力，讓他們感受包餃子過冬至的那份快樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園，同孩子們共度冬至節(jié)?；顒又校议L與孩子們一起搟面皮、包水餃，歡聲笑語，其樂融融。在共同感受包餃子的過程中，孩子們可愛的展示了他們的童真童趣――其實(shí)我也行！

餃子煮好后，孩子們和家長一起品嘗自己的勞動成果，體驗(yàn)自己動手制作美食的樂趣。

通過本次系列活動，不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習(xí)俗，并且真切的感受到了勞動的歡悅。讓中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。歡聲笑語中更滲透著博雅幼兒園人文教育的精髓。

幼兒園冬至活動新聞稿篇三

時(shí)值冬至，繼承傳統(tǒng)，12月22日下午4點(diǎn)xxx班在食堂一樓組織開展了“熱乎的餃子，暖暖的心”活動。

在活動過程中全體同學(xué)圍在一起包餃子，盡管氣溫很低，包餃子的材料很冰，手很冷，但是同學(xué)們還是克服重重阻礙，樂在其中。當(dāng)一盤盤的熱餃上桌的時(shí)候，盡管它的外形可能并不算漂亮，味道并不算頂尖的，但是，當(dāng)看到它的時(shí)候，洋溢在我們心里的是滿滿的滿足，那是全體同學(xué)共同的'成果，是我們相親相愛的見證。在吃餃子的過程中，還開展了問答贏獎品和誰是大胃王的活動，獎品不多，但意義深厚，每個(gè)人都很開心，因?yàn)?，那是我們憑著自己的努力得來的。

當(dāng)冬至日的一縷陽光照射在我們的身上時(shí)，我們的身體被照暖了，當(dāng)夜晚的一桌熱騰騰的餃子端上桌時(shí)，我們的心被溫暖了。熱騰騰的餃子吃進(jìn)去，胃里滿滿的，心里暖暖的。

幼兒園冬至活動新聞稿篇四

伴著暖陽，裹著蔥香，鄲城高新區(qū)學(xué)校迎來了我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是我國一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日――冬至。

冬至，又稱“冬節(jié)”，它既是二十四節(jié)氣之一，又是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法。中國北方習(xí)俗冬至要吃餃子，俗語有云:冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管。為讓全體師生吃上香噴噴的餃子，放松一下老師們的身心，舒緩學(xué)生想家的心情，讓每位師生感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，過一個(gè)有意義的冬至，學(xué)校組織師生開展了“包餃子過冬至”活動。

冬至日上午八點(diǎn)半，活動準(zhǔn)時(shí)開始，王志云校長帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子和孩子們一起，共同體驗(yàn)勞動的快樂，分享節(jié)日的溫暖。王校長面帶微笑、語重心長地和學(xué)生邊包餃子邊聊天，詢問孩子們學(xué)生、生活情況，并叮囑他們學(xué)習(xí)上要勤奮刻苦，珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)文化知識，爭做新時(shí)代好少年;生活上要勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)一粒糧食。

孩子們盡顯自己的精湛技藝，包出了各式各樣的餃子，擺出了千姿百態(tài)的形狀，孩子們賦予餃子吉祥如意的寓意，表達(dá)了自己內(nèi)心美好的愿望。

終于，在大家的共同努力下，一盤盤、一碗碗熱氣騰騰香味撲鼻的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家切實(shí)感受到了學(xué)校大家庭的溫暖，幸福和感恩洋溢在每位師生心底。

通過此次活動，孩子們體會到了勞動的樂趣，雖然辛苦，但很有意義。孩子們的歡聲笑語勝過寒冬里的暖陽，讓這個(gè)冬至，因孩子們的參與而變得與眾不同。學(xué)生在包餃子過程中增強(qiáng)了動手實(shí)踐能力，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余，讓孩子們懂得了“自己動手、豐衣足食”的道理，明白了作為新時(shí)代的少年，不僅要熱愛學(xué)習(xí)，還要熱愛勞動，用勤勞的雙手創(chuàng)造自己的美好生活。

幼兒園冬至活動新聞稿篇五

寒風(fēng)襲來，陽光至；數(shù)九到來，溫情至；冬至到來，長夜至；水餃端來，好運(yùn)至；湯圓盛起，團(tuán)圓至；美酒飲來，健康至；祝福到來，幸福至。

今天是12月21日冬至，也是一年一度的懷遠(yuǎn)縣永平幼兒園餃子節(jié)。為了慶祝冬至到來，小班幼兒用橡皮泥捏出來餃子的形狀，中大班在班里開展了冬至主題教育活動。

老師們把桌子拼好，在桌子上放好了面盆、餃子皮、餃子餡等。放好之后，其他老師也陸續(xù)過來，隨即開始包餃子。

老師們有的搟餃子皮，有的揉面，有的包餃子。這樣一盤盤小巧玲瓏而肥美的餃子就做好了。

老師們的手法花樣百出，做了幾個(gè)包子、花朵、甚至小兔子形狀的水餃，還有的老師更是別出心裁，把好幾只水餃擺在一個(gè)盤子里，擺成一個(gè)花朵的樣子。

瞧，我們大班的小朋友也來幫忙啦，看他們聚精會神的投入模樣，包的餃子也是可圈可點(diǎn)。

師幼們越干越起勁。不知不覺從那幾個(gè)孤獨(dú)的餃子，已變成數(shù)不勝數(shù)的餃子王國。這些包完的餃子，形態(tài)各異，它們像士兵一樣，排著整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備出征到遠(yuǎn)方的鍋爐里。

食堂的叔叔阿姨端著這些水餃，給倒入鍋中煮熟，鍋中的水不停地冒出氣泡。

經(jīng)過了幾十分鐘的等待，水餃終于煮好了，孩子們趕緊拿上碗，排好隊(duì)伍。都在盼望著能快點(diǎn)品嘗到美食。過了一會兒，每個(gè)人碗里都盛滿了美味的水餃。孩子們都相互品嘗，相互分享著勞動的喜悅。

這個(gè)餃子節(jié)， 是多么的歡樂，開心。老師和孩子們都很有成就感。經(jīng)過我們的辛勤勞動，才換取這些美味的餃子來品嘗。這個(gè)餃子節(jié)不僅有餃子相伴，也有自豪感和成就感，在我們的心里。

幼兒園冬至活動新聞稿篇六

冬至是我國農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的重要節(jié)氣，古有“冬至大如年”的說法，各地在冬至這天也都會烹制特殊的飲食，以表示對冬至的重視。如北方人有冬至吃餃子的習(xí)俗，而我們寧波有冬至吃大頭菜烤年糕的習(xí)俗。為了讓幼兒了解冬至節(jié)內(nèi)涵，弘揚(yáng)民俗文化，博雅幼兒園在12月21――22日，組織了一系列“濃情冬至，情系博雅”冬至節(jié)系列活動。

12月21日各年級組老師組織幼兒觀看相關(guān)視頻故事，了解冬至節(jié)的由來。

學(xué)念“九九歌”，知道“九”的含義，知道古代中國人民認(rèn)為過了冬至日的九九八十一日，春天肯定已經(jīng)到來。

12月22日上午，幼兒園內(nèi)洋溢著節(jié)日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們了解冬至的由來外，大班的老師還把廚房搬到課堂，讓孩子們學(xué)著包餃子，鍛煉他們的動手能力，讓他們感受包餃子過冬至的那份快樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園，同孩子們共度冬至節(jié)?；顒又?，家長與孩子們一起搟面皮、包水餃，歡聲笑語，其樂融融。在共同感受包餃子的過程中，孩子們可愛的`展示了他們的童真童趣――其實(shí)我也行！

餃子煮好后，孩子們和家長一起品嘗自己的勞動成果，體驗(yàn)自己動手制作美食的樂趣。

通過本次系列活動，不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習(xí)俗，并且真切的感受到了勞動的歡悅。讓中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。歡聲笑語中更滲透著博雅幼兒園人文教育的精髓。

幼兒園冬至活動新聞稿篇七

為增強(qiáng)班級凝聚力，讓遠(yuǎn)離家人的同學(xué)們感受到來自班級這個(gè)大家庭的溫暖，20xx年12月21日晚，物理系13級組織了“冬至包餃子”活動，為這個(gè)寒冷的冬日夜晚注入了融融暖意。

晚7點(diǎn)整，包餃子活動在在南區(qū)春暉食堂熱熱鬧鬧地開始了。食堂的工作人員為我們準(zhǔn)備了餃子皮與餡。在簡單的.布置后，到場的男生女生們紛紛捋起袖子，躍躍欲試。

女生們自然是包餃子的主力軍，只見申煙岑、吳澤文、王緯臻等同學(xué)熟練地放餡料、蘸水、捏餃子，十指翻飛之間，一只只精巧的餃子就誕生了。短短半個(gè)小時(shí)中，女生就已經(jīng)包了滿滿一大盆的餃子。

而男生們也不甘落后，八仙過海，各顯神通。秦佳俊同學(xué)的三折法包餃子簡單快速，而許翔同學(xué)則能在餃子上包出華麗的波浪型花邊，令在一旁學(xué)習(xí)的不會包餃子的同學(xué)嘖嘖贊嘆。

八點(diǎn)左右，十多名下課的同學(xué)們也加入了包餃子和吃餃子的隊(duì)伍中。大家一邊吃著剛下鍋的熱氣騰騰的餃子一邊聊著天，氣氛異常歡快活躍。近九點(diǎn)，心滿意足的同學(xué)們有說有笑的收拾著餐具，將吃不完的餃子打包?！岸涟溩印被顒釉谟淇斓臍夥罩薪Y(jié)束了，內(nèi)蒙古大學(xué)排名，這個(gè)活動讓身在異鄉(xiāng)的10物理人感受到家的溫暖，使這個(gè)寒冷的夜晚充滿暖意和愛意！

幼兒園冬至活動新聞稿篇八

又是一年冬至到。冬至是中國農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃?！苯衲甑亩?，桐廬博物館舉辦了一次包餃子活動。

活動開始，由杭商院的志愿者們在一旁和餃子餡兒，我們的講解員則開始給小朋友們徐徐講起與冬至相關(guān)的知識。

早在二千五百多年前的春秋時(shí)代，中國就已經(jīng)用土圭觀測太陽，根據(jù)影子特征測定出了冬至。到了現(xiàn)代就是根據(jù)天文科學(xué)測定了，太陽運(yùn)行至黃經(jīng)270度，直射南回歸線的這一天便是冬至。

講解員在敘述的同時(shí)還帶有圖文展示，陽光直射南回歸線是冬至，陽光直射北回歸線就是夏至。小朋友們聽的格外認(rèn)真，也激發(fā)了濃厚的興趣，時(shí)不時(shí)的提出疑問及見解，活潑的互動顯得課堂更加生動有趣。

餃子餡兒和好，工作人員將包餃子所需的器材一應(yīng)準(zhǔn)備好放在桌上，同時(shí)請陪同前來的家長到休息區(qū)休息，讓小朋友們?nèi)套灾魍瓿砂溩?。過程中，大家包的餃子形狀各式各樣，雖說有的并不是很好看，但是都樂在其中。餡兒全部包完后，工作人員準(zhǔn)備將餃子收在一起去煮的時(shí)候，趙樂樂和同學(xué)忙捂住自己身前的餃子，開口道：“有袋子嗎?我要把餃子帶回家!”工作人員上前了解情況并勸說后，這幾位同學(xué)終于笑著主動將自己包的所有餃子放在大盤子里，與其他小朋友們包的餃子一起。

鍋里的水咕嘟咕嘟冒著泡，小朋友們就圍在鍋邊盯著，心里美滋滋的。餃子起鍋后，所有的小朋友和家長一起品嘗了孩子們的勞動成果。包餃子可以鍛煉動手能力，互不相識的小朋友們一起包餃子一起吃，這就是分享的樂趣。傳統(tǒng)節(jié)日要保護(hù)，優(yōu)良的傳統(tǒng)禮儀更要發(fā)揚(yáng)。