2023年發(fā)揮黨員先鋒模范作用心得體會(huì)(模板10篇)

心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

發(fā)揮黨員先鋒模范作用心得體會(huì)篇一

“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育”。振興民族的希望在教育，而振興教育的希望在教師。面對(duì)當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，給教育和教師提出了新的要求和挑戰(zhàn)。作為教師，肩負(fù)的歷史使命光榮而艱巨。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和需求中始終處于有利的地位，必須建設(shè)和培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。黨員教師，身兼雙重身份，既是共產(chǎn)黨員，又是人民教師，是教師中的先進(jìn)和表率，他們能否發(fā)揮先進(jìn)模范作用，對(duì)于促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)的整體水平尤為重要。因此，我們必須充分認(rèn)識(shí)在教師隊(duì)伍中開展先進(jìn)性教育的重大意義，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想建設(shè)和能力建設(shè)，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，弘揚(yáng)教師高尚的職業(yè)道德，立足崗位，扎實(shí)工作，以先進(jìn)性教育促進(jìn)職業(yè)教育水平的提高。

一、樹立為人師表的良好形象

一位哲人說(shuō)過(guò)，道德能彌補(bǔ)才能的不足，但才能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的不足，這充分說(shuō)明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師，其人格品行具有強(qiáng)大的示范和輻射作用?！皩W(xué)高為師，德高為范”這是對(duì)教師師德的最好寫照。高尚的職業(yè)道德是高素質(zhì)教師隊(duì)伍的第一要素。作為教師應(yīng)以“教人先教己”的精神為人師表，以身作則。我們是塑造靈魂的特種工程師，那么我們首先應(yīng)該是榜樣、是示范;首先應(yīng)該教己正己，然后才是教人育人。

一個(gè)有良好師德的教師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的堅(jiān)定的信念、崇高的理想、優(yōu)秀的人格、良好的形象給學(xué)生以潛移默化的感染。要做到言行一致，表里如一，以高尚的道德品質(zhì)影響學(xué)生。作為新時(shí)代的教師，要堅(jiān)持為人師表，教書育人，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的政治方向，不斷提高自己的政治覺悟，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，這樣才能自覺抵制經(jīng)濟(jì)大潮帶來(lái)的拜金主義、個(gè)人主義的沖擊，默默地在教育戰(zhàn)線上勤奮工作，用自己的言行把思想道德教育滲透在教學(xué)過(guò)程中，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生先進(jìn)的思想，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)

奉獻(xiàn)精神是指為了維護(hù)社會(huì)集體利益或他人利益，個(gè)人能夠自覺地讓渡、舍棄自身利益的一種高尚品格。心中始終裝著黨和人民的事業(yè)，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人應(yīng)有的精神追求，也是我們黨始終保持先進(jìn)性的必然要求。大力發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神是共產(chǎn)黨人精神和境界的體現(xiàn)。自我放得越大的人，心靈就越小;達(dá)到無(wú)我境界的人，胸懷就越廣闊。先進(jìn)模范人物之所以先進(jìn)，很重要的一條，就是他們把黨和人民的利益看得高于一切，而把個(gè)人的名利地位待遇看得很淡。

作為共產(chǎn)黨人，要正確對(duì)待名利、權(quán)位，講奉獻(xiàn)不講索取，問(wèn)耕耘不問(wèn)報(bào)償，始終保持不為名所困，不為利所惑的高尚情操。事實(shí)證明，那些只為了個(gè)人私利，以權(quán)謀私、巧取豪奪、違法亂紀(jì)、貪污腐化的敗類，只會(huì)受到人民群眾的唾棄，成為千古罪人。教師是人類靈魂的工程師，這一職業(yè)注定了教師在物質(zhì)上應(yīng)甘于“清貧”，淡于“富貴”，而在精神上應(yīng)不奢求富貴，不貪圖安逸，不追名逐利，不沽名釣譽(yù)，使靈魂在默默的追求中臻于完美，使精神在無(wú)私的奉獻(xiàn)得以升華。

做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦,因?yàn)槟銘?yīng)該比別人付出更多，奉獻(xiàn)更多，犧牲更多。因此牢固要樹立“俯首甘為孺子牛、春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持敬業(yè)為本，奉獻(xiàn)為榮，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，立足平凡的崗位，全心全意為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘，把自己的一切獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。

三、恪守勤奮教學(xué)的敬業(yè)態(tài)度

的每個(gè)環(huán)節(jié)。要始終堅(jiān)持愛學(xué)校、愛工作、愛學(xué)生。“愛學(xué)?！保褪且獦淞⒓w主義精神，加強(qiáng)集體意識(shí)，集體觀念的培養(yǎng)教育，顧全大局，統(tǒng)籌兼顧。要服從和服務(wù)于學(xué)校的安排和管理，始終和學(xué)校班子保持高度一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展，要關(guān)心學(xué)校的各項(xiàng)制度的建設(shè)和實(shí)施，關(guān)注學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展前景，通過(guò)多種渠道向組織反映對(duì)于學(xué)校各項(xiàng)制度的意見和合理化建議，推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展?！皭酃ぷ鳌保褪且湎徫?，愛崗位敬業(yè)，立足本職，多做貢獻(xiàn)?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”不盡心從事教學(xué)工作的人是不能稱之為“教師”的，不熱愛教學(xué)工作的教師是不能稱之為“好教師”的。因此，必須認(rèn)真仔細(xì)，誨人不倦，充滿熱情，扎實(shí)工作。

“愛學(xué)生”，就是要以慈母般的心對(duì)待學(xué)生。他是“愛學(xué)校”、“愛工作”的落腳點(diǎn)。教師教給學(xué)生的是他們以后謀生和發(fā)展手段中最重要的一部分，特別是職業(yè)教育顯得尤為重要。十年樹木，百年樹人，要教給學(xué)生以后用得著的真知識(shí)、真本領(lǐng)，教師就必須博大的愛心和無(wú)私的精神將掌握的知識(shí)傳授給學(xué)生?！案改钢異圩樱瑒t為之計(jì)深遠(yuǎn)”，那么“教師之愛學(xué)生，必為之計(jì)將來(lái)?！边@是一種更深情、更珍貴的愛。

受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會(huì)生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣、性格、智能也各不相同，這就要求我們教師的勞動(dòng)具有很強(qiáng)的針對(duì)性，必須因人、因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，要努力創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。應(yīng)盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)條件地愛每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有深深的師愛才能凝聚學(xué)生的心，贏得學(xué)生的信賴，使其“親其師，信其道”。對(duì)所有學(xué)生要一視同仁，做到嚴(yán)格要求但不刁難，真心愛護(hù)但不討好。只要學(xué)生有困難，都要以強(qiáng)烈的責(zé)任心和滿腔的熱情幫助他們，使他們?cè)跍嘏沫h(huán)境下盡快成長(zhǎng)，盡快成材。

四、發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神

俗話說(shuō)得好“根深才能枝葉茂、水厚方能負(fù)大舟”,“給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水"， 在知識(shí)更新日益加速的今天，廣大黨員教師必須堅(jiān)持創(chuàng)新精神，不斷提高自身的思想素質(zhì)和知識(shí)水平，才能培養(yǎng)出“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的優(yōu)秀人才。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，以廣博的知識(shí)啟迪學(xué)生。只有具備淵博的學(xué)識(shí)，精深的學(xué)業(yè)，才能使教師樹立自己的威信。作為教師，面對(duì)當(dāng)前教育的發(fā)展與知識(shí)經(jīng)濟(jì)、教育信息化的發(fā)展，要緊跟時(shí)代步伐，不斷學(xué)習(xí)、吸收和補(bǔ)充新知識(shí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。

要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，帶頭投身教學(xué)改革，破除陳舊觀念，以學(xué)生全面發(fā)展為目的，大膽突破前規(guī)，科學(xué)設(shè)計(jì)，精心組織，積極推動(dòng)教學(xué)改革的深入開展，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)手段等方面大膽進(jìn)行創(chuàng)新。在課堂教學(xué)過(guò)程中，特別注意以學(xué)生為本，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。要采用上課講授、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)模式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要樂于學(xué)、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的創(chuàng)造，找到新的教學(xué)方法，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。只有不斷改革創(chuàng)新，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)，才能真正立足講臺(tái)，培養(yǎng)出有用的人才。

古人云：“不積蛙步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！?。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事和持之以恒的默默奉獻(xiàn)累積而成的。因此，必須從本職崗位做起，從平凡小事做起，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。教師是“太陽(yáng)底下最崇高事業(yè)”。一個(gè)黨員就是一面旗幟，自身良好形象是黨員保持先進(jìn)性的重要標(biāo)志，發(fā)揮好先鋒模范作用是黨員教師保持先進(jìn)性的最終體現(xiàn)。黨員教師要甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)生的進(jìn)步提供支撐，要甘做“蠟燭”，燃燒自己，為學(xué)生的進(jìn)步照亮前程。站在講臺(tái)上，面對(duì)求知的眼睛，我們不能忘了自己神圣的職責(zé)，作為每一名老師，都必須為人師表，以德立教，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，在黨員先進(jìn)性教育中樹立教師良好的形象，做好教師崇高的事業(yè)。

發(fā)揮黨員先鋒模范作用心得體會(huì)篇二

一、黨員教師要樹立堅(jiān)定的理想信念，提高政治素質(zhì)。

時(shí)代性蘊(yùn)含著歷史發(fā)展的新趨勢(shì)，體現(xiàn)著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化變化的新格局，凝聚著人類文明進(jìn)步的新信息，展示著社會(huì)前進(jìn)的新情況。處在這樣一個(gè)“今天”的黨員教師，首先必須講政治，因?yàn)榻處煹男拍睿處煹乃枷胝涡摒B(yǎng)與理論修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。這就要求教師要有堅(jiān)定的馬克思主義信仰，遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者。

二、黨員教師要愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)是黨員最基本的要求，奉獻(xiàn)既是教師的基本素質(zhì)要求，也是黨員的基本素質(zhì)要求。做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因?yàn)槟銘?yīng)該比別人付出更多，奉獻(xiàn)更多，犧牲更多。同時(shí)，做教師很幸福，因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳?guó)、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學(xué)生的成長(zhǎng)中得到收獲。

教師不僅應(yīng)該具有高深扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。但作為一名優(yōu)秀的教師，僅有好的師德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。怎樣提高教師自身的魅力吸引學(xué)生呢?永遠(yuǎn)吸引學(xué)生的是教師的人格魅力、淵博的學(xué)識(shí)和深厚的人文底蘊(yùn)。

“正人先正己”，“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。好教師還應(yīng)當(dāng)學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)精湛，他永遠(yuǎn)都像海綿吸水一樣汲取社會(huì)的人文的科學(xué)的新鮮知識(shí)，為自己充電，改變老化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。教師知識(shí)淵博，文理相通，多才多藝，是為學(xué)生樹立了一座無(wú)言的豐碑。一名教師對(duì)學(xué)生具有人格的魅力，就能吸引學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，追求生活的真諦，探討人生的健康之路，教育教學(xué)就能取得良好的效果。

三、黨員教師要做終生學(xué)習(xí)型教師。

所謂終生學(xué)習(xí)型教師，就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí)，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲(chǔ)備知識(shí)，摸索教學(xué)方法，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。俗話說(shuō)得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負(fù)大舟”，教師給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的更新速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在未來(lái)社會(huì)中，無(wú)論從事哪種職業(yè)，都將存在終身學(xué)習(xí)的需要，更不要講“傳道、授業(yè)、解惑”的教師職業(yè)。作為黨員教師，我們應(yīng)該緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的步伐，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用。對(duì)所教專業(yè)，要常教常學(xué)，加強(qiáng)同行間的信息交流，了解掌握本學(xué)科的最新信息和科研成果，以滿足學(xué)生廣泛的求知欲。

四、樹立“太陽(yáng)底下最崇高事業(yè)”良好形象。

教師的職業(yè)是“太陽(yáng)底下最崇高事業(yè)”，站在三尺講臺(tái)，面對(duì)幾十雙眼睛，我們不能忘了自己神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新;為國(guó)家的富強(qiáng)，為民族的復(fù)興，無(wú)私奉獻(xiàn)，奮斗終身!這是我們每一個(gè)教師特別是黨員教師應(yīng)有的形象。

發(fā)揮黨員先鋒模范作用心得體會(huì)篇三

西藏大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是祖國(guó)的未來(lái)，是西藏自治區(qū)的希望。作為一個(gè)有志向的大學(xué)生，應(yīng)該決心做黨的事業(yè)的接班人和堅(jiān)強(qiáng)的后備軍。作為一名大學(xué)生和入黨積極分子，在關(guān)于民族團(tuán)結(jié)方面要如何發(fā)揮自己的作用呢?我們可以從以下幾個(gè)方面去修煉自己。

第一，爭(zhēng)做同學(xué)中的先鋒，學(xué)干中的模范。入黨積極分子是學(xué)生群體中的先進(jìn)分子。那么，我們?nèi)绾误w現(xiàn)我們的先進(jìn)性呢?每個(gè)人都有自己的做法，都有自己的體會(huì)。我從我看到的優(yōu)秀的同學(xué)的做法和自己的一些體會(huì)，總結(jié)了三點(diǎn)。

一、變被動(dòng)為主動(dòng)。

這是最重要的一點(diǎn)。主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)幫助他人，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)思考，主動(dòng)創(chuàng)新，主動(dòng)實(shí)踐。我們?cè)谏钪幸獣r(shí)刻保持積極主動(dòng)的心態(tài)，只有主動(dòng)，才能不落后;只有主動(dòng)，才能成功;也只有主動(dòng)，才能有所突破。靜下心來(lái)的時(shí)候，思考一下自己的得失，分析一下自己得失的原因，我想每個(gè)人都會(huì)體會(huì)得到主動(dòng)地分量。作為一個(gè)有責(zé)任的大學(xué)生，我們都應(yīng)該主動(dòng)些，特別是主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。我大一擔(dān)任過(guò)義務(wù)家教。有些人問(wèn)我，做志愿者，不僅辛苦還沒工資，為什么要去?我覺得，如果我有能力，那么這就是我的責(zé)任。我們常說(shuō)要為人民服務(wù)，要做先鋒。在人民需要你的時(shí)候，你能站出來(lái)，切實(shí)地給人民做些事，即使微小，但也值得去做。

二、考慮別人與考慮自己一樣多。

我自己沒做過(guò)學(xué)干，但是，我身邊有許多優(yōu)秀的學(xué)干，我很欽佩他們。在我看來(lái)，他們之所以優(yōu)秀，不是看他們的頭銜有多大，也不是他們?cè)诒娙嗣媲坝卸囡L(fēng)光，而是他們有沒有認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)地為我們同學(xué)服務(wù)。我覺得判斷是否優(yōu)秀的首要條件，應(yīng)該看他是不是一個(gè)好人。好人的標(biāo)準(zhǔn)是什么?各有己見。我國(guó)的“當(dāng)代畢昇”——王選，他曾說(shuō)過(guò)“要想做好學(xué)問(wèn)，先要做個(gè)好人”。何謂“好人”?他認(rèn)為“考慮別人與考慮自己一樣多的就是好人”，乍一聽，似乎這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)定得太低、太一般了。可仔細(xì)一想，這種“五五”開的“好人”標(biāo)準(zhǔn)，許多人也難做到，因此王選先生的話很實(shí)在。黨員八大義務(wù)中第三項(xiàng)義務(wù)就是克己奉公，樂于奉獻(xiàn)，這不僅是義務(wù)，也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)，但是，我們不能否認(rèn)人性中存在著私心，‘毫不利己，專門利人’——絕大多數(shù)人、包括我自己在內(nèi)是常常做不到的。但只要我們能時(shí)刻做到考慮別人與考慮自己一樣多，就會(huì)克己奉公，就會(huì)樂于奉獻(xiàn)，就是好人?！昂萌耸堑掠闹匾獌?nèi)容，應(yīng)努力按好人標(biāo)準(zhǔn)去培養(yǎng)青少年，只有先成為好人，才能做有益于國(guó)家、有益于人民的好事?！蓖踹x先生的話，也再次印證了加入中國(guó)共產(chǎn)黨是大學(xué)生成才的正確選擇。

第二，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)文化的標(biāo)兵，廣大同學(xué)的勤務(wù)兵。

爭(zhēng)做學(xué)習(xí)文化的標(biāo)兵，首先體現(xiàn)的是學(xué)生角色。我們一定要努力學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理方法，打下扎實(shí)的智能基礎(chǔ)。而作為學(xué)生黨員，我想我們應(yīng)該自覺地將黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨融入到日常的學(xué)習(xí)生活中，從而擺脫學(xué)習(xí)只是為了混文憑的狹隘動(dòng)機(jī)，自覺地將知識(shí)的學(xué)習(xí)與建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)相聯(lián)系。

做廣大同學(xué)的勤務(wù)兵，就是實(shí)踐黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我們?cè)谂c老師同學(xué)的交往過(guò)程中，要時(shí)時(shí)以一名黨員的身份要求自己，想他們之所想，急他們之所急，接受他們的中肯批評(píng)，同時(shí)也應(yīng)大膽真誠(chéng)地指出他們的缺陷從而共同進(jìn)步。生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，應(yīng)努力建立良好的人際關(guān)系和廣泛的群眾基礎(chǔ)，在與人的交往中講求誠(chéng)信，遵守國(guó)家和學(xué)校的各項(xiàng)制度等等，只有腳踏實(shí)地地做好這些我們才無(wú)愧于我們的積極分子的稱號(hào)。

第三，維護(hù)民族團(tuán)結(jié) 在我們西藏這個(gè)多民族、多宗教地區(qū)，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)永恒的主題。什么時(shí)候民族團(tuán)結(jié)搞好了，什么時(shí)候社會(huì)就安定，經(jīng)濟(jì)就發(fā)展，各族人民生活就改善。反之，就會(huì)出現(xiàn)社會(huì)混亂，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)遭受挫折。堅(jiān)定不移地加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，是各族人民的共同愿望，是推動(dòng)西藏歷史前進(jìn)的必然要求。這就要求我們時(shí)刻保持高度警惕，時(shí)刻注意反分裂分子在意形態(tài)方面的滲透。

西藏自古以來(lái)就是偉大祖國(guó)不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國(guó)，西藏也沒有從祖國(guó)的懷抱中分裂出去。今天的中國(guó)，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是維護(hù)世界和平的重要力量，已被舉世公認(rèn)。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動(dòng)、進(jìn)行各種恐怖活動(dòng)的人：今天的中國(guó)是強(qiáng)大的中國(guó)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步是當(dāng)代的歷史潮流，是人心所向，大勢(shì)所趨，鬧獨(dú)立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì)，并以徹底失敗而告終。

我深深地相信，中國(guó)共產(chǎn)黨會(huì)融入我這一顆火熱的、赤誠(chéng)的愛黨、愛國(guó)、愛民之心! 作為醫(yī)學(xué)生也必將實(shí)現(xiàn)我自己的作用與價(jià)值!

發(fā)揮黨員先鋒模范作用心得體會(huì)篇四

一、要學(xué)好馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。

用黨的理論武裝自己的頭腦絕不是一句可有可無(wú)的空話，而是我們黨的領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化實(shí)踐得出的結(jié)論，是把我們的事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)的需要。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的理論，解答面臨的各種問(wèn)題，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能為我們保持良好的精神狀態(tài)提供永恒的動(dòng)力和不竭的源泉。 一名合格的黨員教師想要保持先進(jìn)性，就必須時(shí)刻注意學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。

只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能緊跟時(shí)代步伐;做到與時(shí)俱進(jìn)，才能適應(yīng)教學(xué)改革和發(fā)展的需要，才能時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。黨員教師作為知識(shí)群體中的先進(jìn)分子，應(yīng)當(dāng)通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論素質(zhì)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高政治理論素質(zhì)。

二、提高技能，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

提高專業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)的更新速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在未來(lái)社會(huì)中，無(wú)論從事哪種職業(yè)，都將存在終身學(xué)習(xí)的需要，作為共產(chǎn)黨員，不求新知，就會(huì)知識(shí)老化，就會(huì)缺乏做好本職工作的專業(yè)知識(shí)和本領(lǐng)，就無(wú)法適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，就無(wú)法提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，就無(wú)法體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒作用。

作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師，特別是黨員教師更要不斷學(xué)習(xí)，順應(yīng)人類社會(huì)的潮流發(fā)展要求，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，要從“教書匠”的角色中掙脫出來(lái)，轉(zhuǎn)變成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”的教師，要從“教師”轉(zhuǎn)變成為“教育家”，從“教育家”轉(zhuǎn)變成為“教育藝術(shù)家”，要把教師工作由“教書”轉(zhuǎn)變成為“育人”，要使學(xué)生“學(xué)會(huì)知識(shí)”轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“會(huì)學(xué)知識(shí)”，要使學(xué)生“接受” 轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“創(chuàng)造”，真正的落實(shí)“以人為本”的教育。

在課程改革的今天，我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。要勇敢地?cái)P棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對(duì)于不同的時(shí)代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但我認(rèn)為，無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家、社會(huì)、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，這樣個(gè)人才不會(huì)迷失方向。而今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。

黨員教師不僅要成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”教育工作者，而且更因該具備一定的教科研能力提高教師的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教師教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。黨員教師僅僅提高教師的學(xué)術(shù)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有較高的科研能力。因?yàn)?，提高教學(xué)水平離不開教科研;探索素質(zhì)教育的教學(xué)方法離不開教科研;培養(yǎng)新世紀(jì)和高科技時(shí)代需要的人才途徑離不開教科研;保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質(zhì)的持續(xù)提高，管理機(jī)制的持續(xù)優(yōu)化，教育質(zhì)量的持續(xù)增長(zhǎng)離不開教科研;實(shí)現(xiàn)充滿生命活力的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)離不開教科研;總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育實(shí)驗(yàn)、探索教育規(guī)律、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展離不開教科研;培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)離不開教科研;自身教育教學(xué)的追求和發(fā)展同樣離不開教科研。

因此，黨員教師必須成為學(xué)科帶頭人，成為科研隊(duì)伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動(dòng)一般教師參與到教育教學(xué)科研實(shí)踐之中，才能完成好祖國(guó)和社會(huì)賦予教師的光榮而崇高的使命，才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應(yīng)該站在終身學(xué)習(xí)的高度，力求把握機(jī)會(huì)，拓展未知領(lǐng)域，增加知識(shí)的廣度和深度，完善知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新技術(shù)革命引發(fā)的新挑戰(zhàn)。

三、立足本職工作，發(fā)揮模范帶頭作用。

黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須能夠創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)。共產(chǎn)黨員努力工作，出色完成工作任務(wù)，不僅是切實(shí)履行崗位職責(zé)的需要，也是保持先進(jìn)性、發(fā)揮先鋒模范作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發(fā)揮得怎么樣，先進(jìn)性體現(xiàn)得如何，最經(jīng)常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上，用工作業(yè)績(jī)來(lái)衡量，工作業(yè)績(jī)是評(píng)價(jià)先進(jìn)性唯一的指標(biāo)。因此，黨員教師更應(yīng)立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖國(guó)需要和時(shí)代要求結(jié)合起來(lái)，把堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨與時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結(jié)合起來(lái)，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優(yōu)秀教師的最前列。

我常常這樣想：“我不敢說(shuō)我班里的每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的，但我敢肯定的說(shuō)，每一個(gè)孩子都是快樂的、積極的、向上的?！边@是這種認(rèn)真鉆研的工作作風(fēng)影響了我周圍的同事，使大家共同鉆研，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我也深深的認(rèn)識(shí)到：待人以德、愛生以情、敬業(yè)以精，真愛自己的職業(yè)，真愛每一位學(xué)生，在教育這塊神圣的苗圃里，用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐入黨誓言――為黨的教育事業(yè)奮斗終身! 選擇教師職業(yè)，就如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。要做到這一點(diǎn)，應(yīng)該遵守職業(yè)道德，遵守法紀(jì)、愛崗敬業(yè)，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極進(jìn)取，教書育人，為人師表，工作兢兢業(yè)業(yè)，積極、主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)和多項(xiàng)科研工作，不斷提高學(xué)術(shù)水平和自身素質(zhì)，按質(zhì)、按量、按時(shí)完成了承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。只有做好本職工作，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)，才能更好的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，正視榮譽(yù)

團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師職業(yè)道德的又一個(gè)方面，是教師對(duì)待其所屬的勞動(dòng)集體的基本態(tài)度。教師的勞動(dòng)是一種群體性和個(gè)體性相結(jié)合的勞動(dòng)，學(xué)生的成長(zhǎng)主要是教師集體勞動(dòng)的結(jié)果。因此，為了搞好教育工作，不僅要求教師要正確處理好與學(xué)生之間的關(guān)系，還要正確處理與教師集體之間的關(guān)系。只有團(tuán)結(jié)一致的教師集體，才能保證教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地進(jìn)行，才能使教師集體給學(xué)生集體以良好的道德影響。

團(tuán)結(jié)協(xié)作就要求教師要發(fā)揚(yáng)集體主義精神，用集體主義原則來(lái)調(diào)節(jié)教師個(gè)人與集體、個(gè)人與其他教師的關(guān)系團(tuán)結(jié)協(xié)作還要求教師要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成績(jī)，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)等。教師要學(xué)會(huì)合作與分享，黨員同志更要成為團(tuán)結(jié)協(xié)作的典范。

吃苦在前，享樂在后，是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是共產(chǎn)黨員的本色。黨員教師在不僅要做好本職工作，還要做到有報(bào)酬的工作認(rèn)真做，沒報(bào)酬的工作樂于做，自己的工作精于做，臨時(shí)工作爭(zhēng)著做，面對(duì)利益、面對(duì)榮譽(yù)、要講風(fēng)格、要講奉獻(xiàn)，樹立正確的榮譽(yù)觀。

總之，平凡孕育著崇高，涓涓細(xì)流匯成江海。在教育戰(zhàn)線上，我們每位共產(chǎn)黨員都要站在維護(hù)黨的先進(jìn)性的高度，著力塑造自己的先進(jìn)形象。只有這樣，才能充分的揮黨的先鋒模范作用，才能不斷提高全黨的威望，永葆黨的青春活力。

發(fā)揮黨員先鋒模范作用心得體會(huì)篇五

誰(shuí)贏得青年，誰(shuí)就贏得未來(lái)。大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。作為一個(gè)有志向的大學(xué)生，應(yīng)該決心做黨的事業(yè)的接班人和堅(jiān)強(qiáng)的后備軍。作為一名大學(xué)生和入黨積極分子，我們要如何發(fā)揮自己的作用呢?我們可以從以下方面去修煉自己。

第一，爭(zhēng)做同學(xué)中的先鋒，學(xué)干中的模范。入黨積極分子是學(xué)生群體中的先進(jìn)分子。那么，我們?nèi)绾误w現(xiàn)我們的先進(jìn)性呢?每個(gè)人都有自己的做法，都有自己的體會(huì)。我從我看到的優(yōu)秀的同學(xué)的做法和自己的一些體會(huì)，總結(jié)了三點(diǎn)。

一、變被動(dòng)為主動(dòng)。

這是最重要的一點(diǎn)。主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)幫助他人，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)思考，主動(dòng)創(chuàng)新，主動(dòng)實(shí)踐。我們?cè)谏钪幸獣r(shí)刻保持積極主動(dòng)的心態(tài)，只有主動(dòng)，才能不落后;只有主動(dòng)，才能成功;也只有主動(dòng)，才能有所突破。靜下心來(lái)的時(shí)候，思考一下自己的得失，分析一下自己得失的原因，我想每個(gè)人都會(huì)體會(huì)得到主動(dòng)地分量。作為一個(gè)有責(zé)任的大學(xué)生，我們都應(yīng)該主動(dòng)些，特別是主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。我大一擔(dān)任過(guò)義務(wù)家教。有些人問(wèn)我，做志愿者，不僅辛苦還沒工資，為什么要去?我覺得，如果我有能力，那么這就是我的責(zé)任。我們常說(shuō)要為人民服務(wù)，要做先鋒。在人民需要你的時(shí)候，你能站出來(lái)，切實(shí)地給人民做些事，即使微小，但也值得去做。

二、考慮別人與考慮自己一樣多。

我自己沒做過(guò)學(xué)干，但是，我身邊有許多優(yōu)秀的學(xué)干，我很欽佩他們。在我看來(lái)，他們之所以優(yōu)秀，不是看他們的頭銜有多大，也不是他們?cè)诒娙嗣媲坝卸囡L(fēng)光，而是他們有沒有認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)地為我們同學(xué)服務(wù)。我覺得判斷是否優(yōu)秀的首要條件，應(yīng)該看他是不是一個(gè)好人。好人的標(biāo)準(zhǔn)是什么?各有己見。我國(guó)的“當(dāng)代畢昇”——王選，他曾說(shuō)過(guò)“要想做好學(xué)問(wèn)，先要做個(gè)好人”。何謂“好人”?他認(rèn)為“考慮別人與考慮自己一樣多的就是好人”，乍一聽，似乎這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)定得太低、太一般了?？勺屑?xì)一想，這種“五五”開的“好人”標(biāo)準(zhǔn)，許多人也難做到，因此王選先生的話很實(shí)在。黨員八大義務(wù)中第三項(xiàng)義務(wù)就是克己奉公，樂于奉獻(xiàn)，這不僅是義務(wù)，也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)，但是，我們不能否認(rèn)人性中存在著私心，‘毫不利己，專門利人’——絕大多數(shù)人、包括我自己在內(nèi)是常常做不到的。但只要我們能時(shí)刻做到考慮別人與考慮自己一樣多，就會(huì)克己奉公，就會(huì)樂于奉獻(xiàn)，就是好人?！昂萌耸堑掠闹匾獌?nèi)容，應(yīng)努力按好人標(biāo)準(zhǔn)去培養(yǎng)青少年，只有先成為好人，才能做有益于國(guó)家、有益于人民的好事?！蓖踹x先生的話，也再次印證了加入中國(guó)共產(chǎn)黨是大學(xué)生成才的正確選擇。

第二，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)文化的標(biāo)兵，廣大同學(xué)的勤務(wù)兵。

爭(zhēng)做學(xué)習(xí)文化的標(biāo)兵，首先體現(xiàn)的是學(xué)生角色。我們一定要努力學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理方法，打下扎實(shí)的智能基礎(chǔ)。而作為學(xué)生黨員，我想我們應(yīng)該自覺地將黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨融入到日常的學(xué)習(xí)生活中，從而擺脫學(xué)習(xí)只是為了混文憑的狹隘動(dòng)機(jī)，自覺地將知識(shí)的學(xué)習(xí)與建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)相聯(lián)系。

接受他們的中肯批評(píng)，同時(shí)也應(yīng)大膽真誠(chéng)地指出他們的缺陷從而共同進(jìn)步。生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，應(yīng)努力建立良好的人際關(guān)系和廣泛的群眾基礎(chǔ)，在與人的交往中講求誠(chéng)信，遵守國(guó)家和學(xué)校的各項(xiàng)制度等等，只有腳踏實(shí)地地做好這些我們才無(wú)愧于我們的積極分子的稱號(hào)。

我深深地相信，中國(guó)共產(chǎn)黨會(huì)融入我這一顆火熱的、赤誠(chéng)的愛黨、愛國(guó)、愛民之心! 我也必將實(shí)現(xiàn)我自己的作用與價(jià)值!

發(fā)揮黨員先鋒模范作用心得體會(huì)篇六

大家晚上好!

“夜晚很黑，心卻是明亮的;冬天很冷，心卻是溫暖的?！庇浀糜羞@么一首詩(shī)是人是為了表達(dá)對(duì)心上人的熱忱，我卻想把它用在這里表達(dá)我此刻站在大家面前演講的心情。一點(diǎn)點(diǎn)緊張，一點(diǎn)點(diǎn)興奮，更多的是光榮。能夠代表黨協(xié)，代表黨，代表廣大學(xué)生黨員，談?wù)勱P(guān)于大學(xué)生黨員的先鋒模范作用這個(gè)話題，我感到非常榮幸和驕傲。

六十年代的時(shí)候，詩(shī)人朱虹寫過(guò)一首詩(shī)贊頌我們的黨和祖國(guó)。其中有一句我印象尤為深刻，“你是朱唇，我就是纏綿的熱吻;我是悠游的天鵝，你就是湖泊?！边@樣赤裸的直白，字字扣入我的心扉。今年的十月，伴隨著偉大祖國(guó)的生日，我光榮的成為了一名大學(xué)生黨員，經(jīng)歷了思想學(xué)習(xí)和預(yù)備期，終于邁入黨的大門的我，也像初戀的詩(shī)人一樣，心中對(duì)黨的這份深情滾滾如江水。要奉獻(xiàn)，要保先。我感覺常常有個(gè)聲音在我的喉頭和心頭吶喊，黨啊，也許我做不了你湖心悠游的天鵝，那么我也情愿變成你湖畔的一抔水草，甚至是剛吹過(guò)湖面的風(fēng)，只要能為您養(yǎng)育的人民作出一點(diǎn)點(diǎn)的付出，我，就是光榮的。

回顧這些年，我們經(jīng)歷了很多很多。驚恐過(guò)sars，悲傷過(guò)汶川玉樹地震，奮力抵抗過(guò)洪水干旱??災(zāi)難，并沒有使我們?nèi)魏我粋€(gè)人倒下;我們自豪過(guò)北京奧運(yùn)，欣喜過(guò)上海世博，也正在廣州亞運(yùn)會(huì)上揚(yáng)眉吐氣，越來(lái)越走向國(guó)際大舞臺(tái)的中國(guó)，使我們每一個(gè)中國(guó)人驕傲。災(zāi)難，成就，這些都變成累了對(duì)我們黨對(duì)我們黨員的考驗(yàn)，這些考驗(yàn)對(duì)我們新時(shí)代的黨員同志提出了更高的要求和更多的期望。

第一點(diǎn)，做復(fù)合型高知識(shí)的新時(shí)代建設(shè)主力軍。

毛主席曾教導(dǎo)我們，知識(shí)就是力量。作為大學(xué)生黨員，我們更應(yīng)注重加強(qiáng)自身知識(shí)積淀。有句順口溜說(shuō)的就挺有意思，早上關(guān)關(guān)雎鳩，晚上yes we can，說(shuō)的就是中國(guó)學(xué)生需要本土文化和國(guó)際文化以其吸收不能顧此失彼的道理。要做個(gè)愛國(guó)又現(xiàn)金的復(fù)合型人才。我們當(dāng)學(xué)生黨員更要如此。加強(qiáng)文化修養(yǎng)，拓寬國(guó)際視野，做一個(gè)中國(guó)風(fēng)國(guó)際化的好黨員;同時(shí)要團(tuán)結(jié)同學(xué)，正先幫后，帶領(lǐng)同學(xué)們以其做新時(shí)期的學(xué)術(shù)型，創(chuàng)新型，實(shí)踐型的優(yōu)秀大學(xué)生，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)出力。

第二點(diǎn)，做意志堅(jiān)定覺悟高的年輕好黨員。

我們年輕，所有我們有沖勁有闖勁，我們年輕，所有我們有精力有能力，我們年輕，所有我們更要肩負(fù)起重?fù)?dān)。也許我悟不出馬克思主義毛澤東思想，寫不出資本論，論持久戰(zhàn)，但我們深知，有苦有難我先上，社會(huì)責(zé)任有擔(dān)當(dāng)。盡管年輕的我們血?dú)夥絼?，但我們?duì)黨的事業(yè)忠誠(chéng)不改，任憑外面誘惑繁雜。我們的心中要豎起一面永不倒下的黨旗，它是我們迷茫時(shí)候的風(fēng)向標(biāo)，糊涂時(shí)候的指向牌，緊跟著時(shí)代的步伐，我們不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)思想，定期進(jìn)行自我反省，并以自身言行影響身邊的每一個(gè)人，唯有這樣才能更好的體現(xiàn)大學(xué)生黨員的先鋒模范作用。

第三點(diǎn)，做能吃苦肯堅(jiān)持，高尚先進(jìn)的學(xué)生好模范

志愿?我先來(lái)!義工?讓我上!募捐?我可以!支教?我想去!在我的身邊，我看到越來(lái)越多的學(xué)生黨員們發(fā)出這樣熟悉的聲音，這是一顆熱愛奉獻(xiàn)不求回報(bào)的高尚心靈的聲音，就像一首歌唱的一樣，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。吃苦耐勞，奉獻(xiàn)不求回報(bào)，只因?yàn)槲覀兪且幻胀ǖ拇髮W(xué)生黨員。

第四點(diǎn)，生活多么美好，未來(lái)充滿希望。

拈一朵花，可以聞花香;揀一片葉，可以看到綠色的希望。不論肩上擔(dān)子千斤，腳下路途萬(wàn)里，我們始終不能妄自菲薄，要堅(jiān)信自己可以，用愛和寬容對(duì)待身邊每一個(gè)人，用自信和堅(jiān)定走腳下每一步路，在黨旗的帶領(lǐng)下我們不會(huì)迷路，因?yàn)?，朝著地平線走，我們總能看到太陽(yáng)。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我用一句歌詞結(jié)束我的演講：我們走在大道上，意氣風(fēng)發(fā)斗志昂揚(yáng)。

我的演講完畢，謝謝大家!

發(fā)揮黨員先鋒模范作用心得體會(huì)篇七

一、要學(xué)好馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。

用黨的理論武裝自己的頭腦絕不是一句可有可無(wú)的空話，而是我們黨的領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化實(shí)踐得出的結(jié)論，是把我們的事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)的需要。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的理論，解答面臨的各種問(wèn)題，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能為我們保持良好的精神狀態(tài)提供永恒的動(dòng)力和不竭的源泉。 一名合格的黨員教師想要保持先進(jìn)性，就必須時(shí)刻注意學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。

只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能緊跟時(shí)代步伐;做到與時(shí)俱進(jìn)，才能適應(yīng)教學(xué)改革和發(fā)展的需要，才能時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。黨員教師作為知識(shí)群體中的先進(jìn)分子，應(yīng)當(dāng)通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論素質(zhì)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高政治理論素質(zhì)。

二、提高技能，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

提高專業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)的更新速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在未來(lái)社會(huì)中，無(wú)論從事哪種職業(yè)，都將存在終身學(xué)習(xí)的需要，作為共產(chǎn)黨員，不求新知，就會(huì)知識(shí)老化，就會(huì)缺乏做好本職工作的專業(yè)知識(shí)和本領(lǐng)，就無(wú)法適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，就無(wú)法提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，就無(wú)法體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒作用。

作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師，特別是黨員教師更要不斷學(xué)習(xí)，順應(yīng)人類社會(huì)的潮流發(fā)展要求，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，要從“教書匠”的角色中掙脫出來(lái)，轉(zhuǎn)變成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”的教師，要從“教師”轉(zhuǎn)變成為“教育家”，從“教育家”轉(zhuǎn)變成為“教育藝術(shù)家”，要把教師工作由“教書”轉(zhuǎn)變成為“育人”，要使學(xué)生“學(xué)會(huì)知識(shí)”轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“會(huì)學(xué)知識(shí)”，要使學(xué)生“接受” 轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“創(chuàng)造”，真正的落實(shí)“以人為本”的教育。

在課程改革的今天，我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。要勇敢地?cái)P棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對(duì)于不同的時(shí)代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但我認(rèn)為，無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家、社會(huì)、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，這樣個(gè)人才不會(huì)迷失方向。而今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。

黨員教師不僅要成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”教育工作者，而且更因該具備一定的教科研能力提高教師的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教師教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。黨員教師僅僅提高教師的學(xué)術(shù)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有較高的科研能力。因?yàn)椋岣呓虒W(xué)水平離不開教科研;探索素質(zhì)教育的教學(xué)方法離不開教科研;培養(yǎng)新世紀(jì)和高科技時(shí)代需要的人才途徑離不開教科研;保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質(zhì)的持續(xù)提高，管理機(jī)制的持續(xù)優(yōu)化，教育質(zhì)量的持續(xù)增長(zhǎng)離不開教科研;實(shí)現(xiàn)充滿生命活力的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)離不開教科研;總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育實(shí)驗(yàn)、探索教育規(guī)律、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展離不開教科研;培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)離不開教科研;自身教育教學(xué)的追求和發(fā)展同樣離不開教科研。

因此，黨員教師必須成為學(xué)科帶頭人，成為科研隊(duì)伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動(dòng)一般教師參與到教育教學(xué)科研實(shí)踐之中，才能完成好祖國(guó)和社會(huì)賦予教師的光榮而崇高的使命，才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應(yīng)該站在終身學(xué)習(xí)的高度，力求把握機(jī)會(huì)，拓展未知領(lǐng)域，增加知識(shí)的廣度和深度，完善知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新技術(shù)革命引發(fā)的新挑戰(zhàn)。

黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須能夠創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)。共產(chǎn)黨員努力工作，出色完成工作任務(wù)，不僅是切實(shí)履行崗位職責(zé)的需要，也是保持先進(jìn)性、發(fā)揮先鋒模范作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發(fā)揮得怎么樣，先進(jìn)性體現(xiàn)得如何，最經(jīng)常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上，用工作業(yè)績(jī)來(lái)衡量，工作業(yè)績(jī)是評(píng)價(jià)先進(jìn)性唯一的指標(biāo)。因此，黨員教師更應(yīng)立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖國(guó)需要和時(shí)代要求結(jié)合起來(lái)，把堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨與時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結(jié)合起來(lái)，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優(yōu)秀教師的最前列。

我常常這樣想：“我不敢說(shuō)我班里的每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的，但我敢肯定的說(shuō)，每一個(gè)孩子都是快樂的、積極的、向上的。”這是這種認(rèn)真鉆研的工作作風(fēng)影響了我周圍的同事，使大家共同鉆研，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我也深深的認(rèn)識(shí)到：待人以德、愛生以情、敬業(yè)以精，真愛自己的職業(yè)，真愛每一位學(xué)生，在教育這塊神圣的苗圃里，用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐入黨誓言――為黨的教育事業(yè)奮斗終身! 選擇教師職業(yè)，就如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。要做到這一點(diǎn)，應(yīng)該遵守職業(yè)道德，遵守法紀(jì)、愛崗敬業(yè)，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極進(jìn)取，教書育人，為人師表，工作兢兢業(yè)業(yè)，積極、主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)和多項(xiàng)科研工作，不斷提高學(xué)術(shù)水平和自身素質(zhì)，按質(zhì)、按量、按時(shí)完成了承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。只有做好本職工作，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)，才能更好的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，正視榮譽(yù)

團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師職業(yè)道德的又一個(gè)方面，是教師對(duì)待其所屬的勞動(dòng)集體的基本態(tài)度。教師的勞動(dòng)是一種群體性和個(gè)體性相結(jié)合的勞動(dòng)，學(xué)生的成長(zhǎng)主要是教師集體勞動(dòng)的結(jié)果。因此，為了搞好教育工作，不僅要求教師要正確處理好與學(xué)生之間的關(guān)系，還要正確處理與教師集體之間的關(guān)系。只有團(tuán)結(jié)一致的教師集體，才能保證教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地進(jìn)行，才能使教師集體給學(xué)生集體以良好的道德影響。

團(tuán)結(jié)協(xié)作就要求教師要發(fā)揚(yáng)集體主義精神，用集體主義原則來(lái)調(diào)節(jié)教師個(gè)人與集體、個(gè)人與其他教師的關(guān)系團(tuán)結(jié)協(xié)作還要求教師要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成績(jī)，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)等。教師要學(xué)會(huì)合作與分享，黨員同志更要成為團(tuán)結(jié)協(xié)作的典范。

吃苦在前，享樂在后，是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是共產(chǎn)黨員的本色。黨員教師在不僅要做好本職工作，還要做到有報(bào)酬的工作認(rèn)真做，沒報(bào)酬的工作樂于做，自己的工作精于做，臨時(shí)工作爭(zhēng)著做，面對(duì)利益、面對(duì)榮譽(yù)、要講風(fēng)格、要講奉獻(xiàn)，樹立正確的榮譽(yù)觀。

總之，平凡孕育著崇高，涓涓細(xì)流匯成江海。在教育戰(zhàn)線上，我們每位共產(chǎn)黨員都要站在維護(hù)黨的先進(jìn)性的高度，著力塑造自己的先進(jìn)形象。只有這樣，才能充分的揮黨的先鋒模范作用，才能不斷提高全黨的威望，永葆黨的青春活力。

發(fā)揮黨員先鋒模范作用心得體會(huì)篇八

心存百姓、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，是立黨為公、執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)。廣大黨員干部要按照“為民務(wù)實(shí)、清正廉潔”的要求，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，積極爭(zhēng)當(dāng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的先鋒、勤政為民的模范、廉潔自律的表率，充分發(fā)揮好模范帶頭作用，努力促進(jìn)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

一、帶頭解放思想、開拓創(chuàng)新

思想不能領(lǐng)先，發(fā)展就很難率先。只有在解放思想上先行一步，才能在搶抓機(jī)遇中高人一籌;只有在解放思想上率先勝出，才能在加快發(fā)展中獨(dú)占先機(jī)。加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展，就要求黨員干部不斷更新思想觀念、增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，以創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的氣魄應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、適應(yīng)發(fā)展。

一要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展理念。理念創(chuàng)新的程度，決定改革開放的力度和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度。創(chuàng)新發(fā)展理念，就是要敢于突破、善于總結(jié)、勇于實(shí)踐，始終保持一股闖勁和韌勁，認(rèn)真研究環(huán)境新變化、政策新動(dòng)向、發(fā)展新趨勢(shì)，吃透上情、摸準(zhǔn)下情，創(chuàng)造性地執(zhí)行政策、創(chuàng)造性地開展工作。

二要?jiǎng)?chuàng)新工作思路。破解發(fā)展難題，關(guān)鍵在于創(chuàng)新工作思路。當(dāng)今時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，周邊區(qū)縣加快發(fā)展，沿海省市領(lǐng)先快跑，形勢(shì)喜人、形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退、慢進(jìn)則滑。黨員干部一定要結(jié)合本地實(shí)際，勤換腦筋、靈活思維，在堅(jiān)持發(fā)展思路一元化的基礎(chǔ)上，因地制宜，創(chuàng)造性地開展工作，謀求更大發(fā)展。

三要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展體制。向改革要?jiǎng)恿?，向體制要效益，是實(shí)現(xiàn)新突破、謀求大發(fā)展的關(guān)鍵舉措。要不斷深化經(jīng)濟(jì)體制改革，積極推進(jìn)“二次創(chuàng)業(yè)”;要加快文化體制改革和醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展活力;要加快行政體制改革，積極改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式，努力提高服務(wù)質(zhì)量。

二、帶頭聯(lián)系群眾、真抓實(shí)干

群眾是我們的衣食父母，群眾是加快發(fā)展的主力。廣大黨員干部要經(jīng)常深入基層，深入群眾，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持真抓實(shí)干，切實(shí)為群眾解決具體困難。

一要順應(yīng)民意。黨員干部要時(shí)刻把基層的疾苦、群眾的安全掛在心上，充分尊重人民群眾的意愿，把人民擁不擁護(hù)、贊不贊成、高不高興、答不答應(yīng)作為衡量工作的標(biāo)準(zhǔn)，多做打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，多說(shuō)群眾話、多辦群眾事，讓我們所干的各項(xiàng)工作符合實(shí)情、順乎民意。

二要維護(hù)民利。要關(guān)心群眾疾苦，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，逗硬落實(shí)糧食直補(bǔ)、退耕還林、教育“兩免一補(bǔ)”、新型農(nóng)村合作醫(yī)療等一系列惠農(nóng)政策，嚴(yán)格執(zhí)行稅費(fèi)改革制度，堅(jiān)決防止農(nóng)民負(fù)擔(dān)反彈，努力維護(hù)人民群眾的根本利益。

三要解決民困。目前，大部分農(nóng)村特別是邊遠(yuǎn)農(nóng)村，仍有部分農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活條件非常惡劣，迫切需要關(guān)心和幫助。廣大黨員干部要深入田間地頭和農(nóng)家院戶，傾聽群眾呼聲，掌握群眾愿望，為他們制定規(guī)劃、發(fā)展產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)幫扶、大力支持，讓他們切實(shí)感受到黨和政府的溫暖。

三、帶頭艱苦奮斗、清正廉潔

艱苦奮斗、廉潔從政，是組織和人民對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的根本要求。在新形勢(shì)下，領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步筑牢思想防線，堅(jiān)持廉潔從政、反對(duì)奢侈浪費(fèi)，自覺接受各方監(jiān)督，時(shí)刻保持艱苦奮斗的精神，著力塑造清正廉潔的形象。

一要自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督，確保思想不滑坡。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部手中掌握著一定的權(quán)力，面對(duì)經(jīng)濟(jì)大潮的誘惑，一定要抵得住歪風(fēng)、經(jīng)得起考驗(yàn)，不碰“高壓線”、不做“出格事”，時(shí)刻做到“常思黨性、不壞原則，常思廉政、不壞形象，常思后果、不陷深淵”，確保思想不滑坡、形象不受損。

二要主動(dòng)接受紀(jì)律監(jiān)督，確保生活不腐化。沉迷聲色犬馬，必將玩物喪志。我們大部分領(lǐng)導(dǎo)干部都是歷盡坎坷曲折，飽受艱難困苦，從一個(gè)農(nóng)民兒子成為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，理應(yīng)倍加珍惜。我們一定要嚴(yán)格執(zhí)行制度，帶頭遵守紀(jì)律，主動(dòng)接受監(jiān)督，時(shí)時(shí)處處為下屬和群眾做出表率。

三要虛心接受群眾監(jiān)督，確保航道不偏向。近朱者赤，過(guò)墨者黑。作為領(lǐng)導(dǎo)干部在交友處事中理當(dāng)謹(jǐn)小慎為，因?yàn)檫@可能是導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)干部從“量變”到“質(zhì)變”、從“染色”到“變色”的源頭。我們一定要擺正自己的位置，主動(dòng)接受組織部門對(duì)“工作圈”、“社交圈”、“生活圈”的考察，及時(shí)接受同志的提醒和批評(píng)，牢記是非界限、強(qiáng)化法紀(jì)觀念，努力使自己永遠(yuǎn)保持正確的前進(jìn)航向。

四、帶頭狠抓落實(shí)、務(wù)求實(shí)效

狠抓工作落實(shí)，不僅是工作態(tài)度問(wèn)題，而且是工作作風(fēng)問(wèn)題，更是嚴(yán)肅的政治問(wèn)題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭狠抓落實(shí)，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展。

一要咬定目標(biāo)抓落實(shí)。要不斷強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，咬定目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)目標(biāo)考核，完善激勵(lì)機(jī)制，狠抓工作落實(shí)。要對(duì)照上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)考核任務(wù)和自定的目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真疏理、重點(diǎn)突破、合力攻堅(jiān)，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。

一定要倍加珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，只爭(zhēng)朝夕、雷勵(lì)風(fēng)行、狠抓落實(shí)。

三要敢于負(fù)責(zé)抓落實(shí)。廣大領(lǐng)導(dǎo)干部特別是單位“一把手”，要遇到矛盾不上交、遇到問(wèn)題不遷就、遇到困難不回避、遇到責(zé)任不推諉，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)抓重點(diǎn)，敢于冒險(xiǎn)攻難點(diǎn)。越是遇到困難和壓力，越是要有一種“欲與天公試比高”的精神狀態(tài)，堅(jiān)定信心、滿懷激情，堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍，一往無(wú)前、一抓到底，確保各項(xiàng)工作不折不扣地落到實(shí)處。

發(fā)揮黨員先鋒模范作用心得體會(huì)篇九

有一寓言故事，說(shuō)的是太陽(yáng)神和風(fēng)神奉命讓一行人脫下身上的厚棉衣，風(fēng)神自恃力大，用盡力氣狂鼓猛吹，行人卻把衣服越裹越緊。太陽(yáng)神換了一個(gè)辦法，灑下陽(yáng)光，溫暖著行人身體，使他不知不覺中將衣服脫了下來(lái)。這則寓言告訴我們，要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，永葆黨員形象先進(jìn)性，必須采取潤(rùn)物無(wú)聲的方法，才能于細(xì)微處見精神。

應(yīng)該說(shuō)，黨的形象的先進(jìn)與否，關(guān)系到黨在人民群眾心目中的地位，決定著黨的興衰存亡。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我黨為了天下窮苦百姓的解放，領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行斗爭(zhēng)，站到了戰(zhàn)斗的第一線，沖鋒陷陣，不惜拋頭顱、灑熱血。社會(huì)主義革命建設(shè)時(shí)期，我黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的偉大事業(yè)，走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前列，吃苦在前，享樂在后，艱苦奮斗，勇挑重?fù)?dān)，哪里有困難，哪里就有共產(chǎn)黨員。在當(dāng)前新形勢(shì)下，科技、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，國(guó)際局勢(shì)和國(guó)內(nèi)形勢(shì)的變化呈現(xiàn)出許多新特點(diǎn)，對(duì)繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性，提出了新的要求和更高的標(biāo)準(zhǔn)。充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，除了要有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的滿腔熱忱外，還要在知識(shí)水平、業(yè)務(wù)技能和思想政治素質(zhì)上有一個(gè)較大幅度的更新和提高，必須具有與時(shí)俱進(jìn)、搶抓機(jī)遇、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神;必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn);必須在工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，敢想敢干，敢于競(jìng)爭(zhēng);必須創(chuàng)造性地完成黨交給的任務(wù)，引導(dǎo)和帶領(lǐng)廣大群眾共創(chuàng)新世紀(jì)的偉業(yè)。

首先，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，必須進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義信仰、堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念。理想信念是人們的政治信仰和世界觀在奮斗目標(biāo)上的具體體現(xiàn)，共產(chǎn)主義理想信念是人類歷史上最為崇高的信仰和目標(biāo)。應(yīng)當(dāng)看到，共產(chǎn)主義理想信念的實(shí)現(xiàn)，符合歷史發(fā)展的規(guī)律，因而是一種不可逆轉(zhuǎn)的歷史趨勢(shì)。但在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有曲折，甚至反復(fù)，總會(huì)遇到這樣那樣的困難。在這種情況下，如何堅(jiān)定信念，是對(duì)我們的一個(gè)考驗(yàn)。這方面，鄧小平同志為我們做出了典范。他說(shuō)：“我堅(jiān)信，馬克思主義是科學(xué)。”由于他堅(jiān)持用馬克思主義的歷史辯證法分析國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的嚴(yán)重挫折，即使在“黑云壓城城欲摧”時(shí)，他也始終表現(xiàn)出一種鎮(zhèn)定自若、高瞻遠(yuǎn)矚的政治氣魄，表現(xiàn)出一個(gè)共產(chǎn)黨人對(duì)于社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)定信念。新時(shí)期，共產(chǎn)黨員更要增強(qiáng)對(duì)改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)的信心，增強(qiáng)對(duì)黨的政府的信任，更需把實(shí)現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)和貫徹黨在現(xiàn)階段的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本路線統(tǒng)一起來(lái)，既要樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，更要立足當(dāng)前，腳踏實(shí)地地做好每一項(xiàng)工作，不斷增強(qiáng)黨的先進(jìn)性意識(shí)。當(dāng)前，省委，省政府提出了“搶抓沿江開發(fā)機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展”的口號(hào)，我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員都應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)號(hào)召，率先垂范，充分調(diào)動(dòng)起廣大群眾投身沿江開發(fā)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為我省實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”的奮斗目標(biāo)發(fā)揮重要作用。同時(shí)，每位共產(chǎn)黨員要始終站在時(shí)代前列，在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中保持始終政治上的清醒和堅(jiān)定，并以鄭培民、汪洋湖、焦裕祿、孔繁森等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡和崇高精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，錘煉優(yōu)秀品格，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，切實(shí)履行好黨員的義務(wù)，始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，在工作、學(xué)習(xí)和生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用，成為群眾學(xué)習(xí)的榜樣，在解放和發(fā)展生產(chǎn)力、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步的實(shí)踐中充分發(fā)揮先鋒模范作用，以自身的實(shí)際行動(dòng)充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性的時(shí)代精神。

其次，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，必須進(jìn)一步構(gòu)建共產(chǎn)黨人道德境界的高地。

毛澤東同志在《為人民服務(wù)》一文中開宗明義地說(shuō)，我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的革命隊(duì)伍，“完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的?！编囆∑酵緩?qiáng)調(diào)一切以人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)為標(biāo)準(zhǔn)。更是多次指出：“一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾。”他們所強(qiáng)調(diào)的歸結(jié)到一點(diǎn)，就是“全心全意為人民服務(wù)”，這是我們黨的根本宗旨，也是共產(chǎn)黨人應(yīng)該努力達(dá)到的崇高的道德境界。在執(zhí)政和改革開放的條件下，由于環(huán)境和地位的變化，一些黨員干部漸漸淡忘了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，疏遠(yuǎn)了與人民群眾的感情，在共產(chǎn)黨人的人生座標(biāo)系上偏離了方向。有的滿足于當(dāng)官做老爺，把為群眾辦事當(dāng)成是自己的恩賜;有的追求奢侈享受，沉迷于“對(duì)酒當(dāng)歌”的溫柔鄉(xiāng)里;有的追求“升官發(fā)財(cái)”，把權(quán)力當(dāng)作商品，搞權(quán)錢交易，以權(quán)謀私，不少人因此而墜入了犯罪深淵。顯然，這些都是與共產(chǎn)黨人的人生目標(biāo)和道德標(biāo)準(zhǔn)相悖的。以“三個(gè)代表”為最高人生目標(biāo)和道德標(biāo)準(zhǔn)，就是要充分發(fā)揮廣大黨員先鋒模范作用，堂堂正正，一身正氣。想問(wèn)題、辦事情，一切以人民利益為根本標(biāo)準(zhǔn)，管住自己的腦，不為私利分神;管住自己的嘴，不隨意亂說(shuō)亂吃;管住自己的腿，不去不該去的場(chǎng)所;管住自己的手，不貪占公家的便宜。面對(duì)各種錯(cuò)誤思潮和歪理邪說(shuō)，面對(duì)各種誘惑，應(yīng)堅(jiān)守自己的精神家園，思想上頂?shù)米。袆?dòng)上立得住，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義和酒綠燈紅的侵蝕影響，始終保持高尚的道德情操，真正養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。

再次，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，必須進(jìn)一步以力行“三個(gè)代表”為最高人生價(jià)值。

人生，總要實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。共產(chǎn)黨人的價(jià)值在為人民、為社會(huì)、為集體做貢獻(xiàn)中體現(xiàn)出來(lái)。共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀是集體本位、人民本位、社會(huì)本位的價(jià)值觀。要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，就是要堅(jiān)持為人民的利益而工作，為人民的利益而奉獻(xiàn)，為人民的利益而獻(xiàn)身。曾指出“我們的干部和黨員，一定要把人為什么活著這個(gè)問(wèn)題弄清楚。只有為國(guó)家、為社會(huì)、為民族、為集體的利益奮不顧身地工作著，毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出自己的聰明才智，這樣的人生才有真正的意義，才是光榮的人生、閃光的人生?！薄叭齻€(gè)代表”所包含的內(nèi)容集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀，切實(shí)按照“三個(gè)代表”的要求去做，為發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化，為人民的根本利益面努力工作，多做貢獻(xiàn)，就能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。新形勢(shì)下，每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要以“三個(gè)代表”為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要按照黨章的要求，對(duì)照、檢查自己，始終堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，全面加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨性意識(shí)，樹立共產(chǎn)黨員良好形象，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，用人格力量去鼓舞他人，用先進(jìn)的事跡去輻射社會(huì)。

平凡孕育著崇高，涓涓細(xì)流匯成江海。在新的歷史階段，我們每位共產(chǎn)黨員都要站在維護(hù)黨的先進(jìn)性的高度，著力塑造自己的先進(jìn)形象。只有這樣，才能充分的揮黨的先鋒模范作用，才能不斷提高全黨的威望，永葆黨的青春活力。

發(fā)揮黨員先鋒模范作用心得體會(huì)篇十

同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)表了自己的看法，討論結(jié)果令人滿意!

首先，作為一名大學(xué)生黨員，我們要清楚地了解作為黨員擁有的八大權(quán)利和八大義務(wù)的具體內(nèi)容。清楚地定位自己，享受并認(rèn)真實(shí)用我們?cè)撚械臋?quán)利，為民服務(wù)，為黨服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，在自己享有權(quán)利的同時(shí)我們更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定不移地履行黨員義務(wù)，肩負(fù)起黨員該有的責(zé)任，提高黨員為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的積極性和責(zé)任心，維護(hù)黨內(nèi)的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。

學(xué)習(xí)方面：

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)秀，積極上進(jìn)，有學(xué)術(shù)科研精神，能理論聯(lián)系實(shí)踐，學(xué)以至用。作為學(xué)生黨員，要保持其先進(jìn)性，我們的首要任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這里包括學(xué)習(xí)先進(jìn)思想和學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，來(lái)努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。對(duì)一名學(xué)生黨員來(lái)說(shuō)，沒有什么比遵循黨的意志更為神圣了。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中形成的。我們只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力有利于增強(qiáng)我們?yōu)樯鐣?huì)主義建設(shè)做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)。當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，現(xiàn)代化國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵在于科學(xué)技術(shù)實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。因此，我們要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高各方面的工作能力，只有這樣，才能發(fā)揮一個(gè)黨員的作用，為國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興、社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

工作能力方面：

積極參加社會(huì)實(shí)踐，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，求真務(wù)實(shí)，高效優(yōu)質(zhì)，講究工作方法，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓創(chuàng)新。尤其是在學(xué)生階段，具有很高的培養(yǎng)價(jià)值和可塑性，我們更應(yīng)該緊緊抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)鍛煉自己，在日常的班級(jí)工作中充分發(fā)揮出自己的作用，做到為同學(xué)，為老師，為大眾服務(wù)!例如：平時(shí)同學(xué)在日常工作，生活中，需要合理的傾訴，都有有自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，更多的同學(xué)會(huì)以臥談的形式發(fā)泄，因此同學(xué)對(duì)干部的距離相對(duì)于輔導(dǎo)員較近。在輔導(dǎo)員在工作過(guò)程中，作為學(xué)生黨員的我們便起著重要的紐帶作用，將成為老師與同學(xué)間重要的載體，并要努力做好自己的本職工作。

生活方面：

為保證德、智、體全面發(fā)展，根據(jù)要求鍛練身體、心理，遵守紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，有較高的集體榮譽(yù)感，關(guān)注并支持集體活動(dòng)，對(duì)集體的發(fā)展起重要推動(dòng)作用。熱愛中華人民共和國(guó)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)政黨的大政方針，遵紀(jì)守法，時(shí)刻關(guān)注時(shí)政要事。講文明，懂禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，作風(fēng)端正，有正義感，敢與批評(píng)與自我批評(píng)。堅(jiān)持群眾路線，想群眾之所想，急群眾之所急，從群眾中來(lái)到群眾中去。與群眾關(guān)系融洽，能得到群眾的信任與支持，在群眾中有一定的號(hào)召力與影響力。為人民服務(wù)不是一句空話，我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分，在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)。這就要求我們從點(diǎn)滴做起，例如，發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時(shí)，應(yīng)熱情給予幫助;同學(xué)思想上有疙瘩，應(yīng)主動(dòng)給予開導(dǎo);遇到個(gè)人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)先人后己;諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過(guò)這些行動(dòng)在同學(xué)們之中發(fā)揮出來(lái)的。

通過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步懂得了黨員所擁有的權(quán)利和義務(wù)，也更加堅(jiān)定了自己為黨，為人民，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念!作為一名大學(xué)生黨員，我會(huì)時(shí)刻保持先進(jìn)性，提高自己的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)、工作、生活中嚴(yán)格按一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，我相信，自己必能為社會(huì)主義的建議事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。