在快節(jié)奏的社會中,我們需要找到適合自己的放松方式。用簡潔明了的語言提煉出概括性的句子,使總結(jié)更具有說服力。總結(jié)范文中的亮點和經(jīng)驗可以為你的總結(jié)寫作帶來新的思路。
瓶子吞雞蛋篇一
美味的早餐來了!爺爺準(zhǔn)備早餐,問候我們?nèi)?。該吃飯了?/p>
啊哈,有雞蛋,是我的最愛!我通常最喜歡吃雞蛋。我順手撿了一個雞蛋。哎喲,怎么這么熱?我還沒打完電話,雞蛋就掉在桌子上了。
你不知道剛煮好的雞蛋很燙嗎?奶奶慈愛地吹著我滾燙的紅手。怪:慢一點,就不能慢慢做事嗎?早上時間那么緊,怎么吃雞蛋又快又不熱?我撅著嘴看著我奶奶。爺爺聽了我們的對話,從廚房出來說,不知道從哪里聽到剝雞蛋的訣竅把飯盒里剛煮好的雞蛋搖一搖,蛋殼就會自動脫落,仍然是一個完整的雞蛋。但是真的嗎?趕緊試試!我迫不及待地跑進(jìn)廚房,但我聽不清爺爺在我身后說了什么。找到了,找到了。我拿著飯盒回到餐桌上。把盤子里的雞蛋放入飯盒,蓋上蓋子,劇烈搖晃。就幾秒鐘,然后打開蓋子,但是蛋殼被剝掉了,雞蛋卻碎了。怎么了,爺爺?你在撒謊。你看。
叫你毛毛躁,你聽到我的后半句了嗎?往飯盒里放冷水,蓋上所有的雞蛋。再試一次!我按照爺爺?shù)慕ㄗh又做了一次實驗,搖晃裝滿水和雞蛋的飯盒,雞蛋在飯盒里互相碰撞,搖晃了大概半分鐘,打開蓋子。啊,飯盒里躺著一個完整的裸骨蛋,是細(xì)骨的,我拿在手里咬了一口。太嫩了!
奏效了!我激動的哭了,但是,為什么加了冷水還能剝?nèi)埃课覜Q定找出答案。
在網(wǎng)上查資料,知道這是熱漲冷縮現(xiàn)象的幫助。雞蛋如果直接面對飯盒,很容易被打破。但是,在飯盒中加入冷水后,熱雞蛋遇到冷水時會收縮,雞蛋與蛋殼的間隙增大。當(dāng)震動飯盒時,蛋殼破裂,水沿著裂縫流入蛋殼,起到緩沖作用。這樣雞蛋不易破碎,蛋殼也容易與雞蛋分離。這太神奇了!生活中一些看似平凡的事情,卻蘊含著科學(xué)知識,我們在生活中一定要多觀察,多研究,多動腦。
瓶子吞雞蛋篇二
期天,我在家里閑來無事,突然想做一個實驗。做什么實驗?zāi)??我想了想,就做瓶子吞雞蛋吧!因為我不相信雞蛋會掉進(jìn)比自己還窄的瓶子里。我找來一個煮熟的雞蛋、小的廣口瓶,還有一根蠟燭。
實驗開始了,我把蠟燭放到廣口瓶里,然后小心翼翼地用火柴把蠟燭點燃,再把剝了殼的雞蛋放到瓶口上,我靜靜地看著雞蛋,發(fā)現(xiàn)它在慢慢地往下掉。哇!好神奇??!
這是為什么呢?我上網(wǎng)查了查,原來是因為紙團(tuán)燃燒需要氧氣,所以廣口瓶內(nèi)的氧氣減少,里面的大氣壓力就減小了,雞蛋在外面大氣壓力的作用下,被吸進(jìn)瓶子里了。
我恍然大悟,原來瓶子真的可以吞雞蛋呀!我真開心,今天又收獲了新的知識。
瓶子吞雞蛋篇三
今天,老師給我們做了一個魔術(shù)——瓶吞雞蛋。
老師拿出一個熟雞蛋,先把雞蛋殼剝開,再拿出一個瓶子問我們;“有什么辦法能讓雞蛋弄進(jìn)去呢?”
我想來想去也想不出來。突然有一位同學(xué)說:“直接把雞蛋塞進(jìn)去就得了,不是嗎?”然后老師就拿著雞蛋用力塞進(jìn)去,可是塞到了中間就塞不進(jìn)去了,我們只好放棄了。
過了一會兒。老師看見我們無計可施,就故作神秘的說:“我可以!”老師從袋子里拿出打火機、紙巾。接著老師說:“見證奇跡的時刻到了?!苯淌依秫f雀無聲。老師用打火機點燃紙巾,放到瓶子里,再快速地把雞蛋放在瓶子上面,突然雞蛋就像做滑滑梯一樣滑了下去,這時候,教室沸騰了起來,同學(xué)們都說:“好神奇??!”
難道老師真有魔力?不是的,老師告訴我們?nèi)紵牡羝績?nèi)的氧氣,瓶內(nèi)氣壓降低,大氣壓將雞蛋推進(jìn)瓶子里。
最后,你們覺得這個魔術(shù)有趣嗎?
瓶子吞雞蛋篇四
“哈哈哈哈哈……”這是啥聲音?走咱一塊兒看看去……哦,原來大家在上一節(jié)有趣的作文課??!他們正在玩兒瓶子“吞”雞蛋呢!
羅老師像魔術(shù)師似的從口袋里拿出了一個玻璃瓶、一枚雞蛋、一個打火機和一些碎紙片兒。我們都像丈二和尚摸不著頭腦似的,壓根不知道老師的葫蘆里賣的什么藥。
只見羅老師小心翼翼地幫雞蛋脫下了它那厚厚的“外衣”,不一會兒功夫,一個白白胖胖的“小子”就從蛋殼中“鉆”了出來。我們又看見老師拿起了打火機,把碎紙片兒點燃,然后飛快地把碎片兒放進(jìn)了瓶子里。又把雞蛋飛快地堵住了瓶口……“哇噻!好牛哦!”瓶子竟然把雞蛋像大嘴巴似的“吞”了下去!大家都看的目瞪口呆,還有的人驚訝得尖叫起來,真是太神奇了!
羅老師告訴我們說,瓶子里的氧氣被火燒掉了,外面的氣壓比里面的大,大氣壓力把雞蛋給推了進(jìn)去。
聽老師講完大家才恍然大悟,原來是這樣啊!大家以后一定要好好學(xué)科學(xué),用科學(xué)喲!可別忘了??!
瓶子吞雞蛋篇五
我從冰箱里拿出一個蛋清,然后用清水洗干凈,給媽媽擦干表面。媽媽在桌子上鋪了一張白色的床單,上面放了干凈的雞蛋。
媽媽用一把鋒利的錐子,輕輕的壓在雞蛋的上面,慢慢的劃啊劃,最后弄了一個小洞。有一個小洞,但是蛋黃和蛋清怎么出來又不影響蛋殼呢?這是個大問題!
只見媽媽用一根細(xì)細(xì)的吸管小心翼翼地伸入卵內(nèi),引導(dǎo)蛋白質(zhì)流出,蛋白質(zhì)沿著吸管逐漸流出;這個過程非常仔細(xì)。我看到媽媽要使勁倒蛋白質(zhì),但是要輕輕的,怕蛋殼中間破。我們花了大約十分鐘完成它。
哇!有趣的是一個空蛋殼準(zhǔn)備好了!
瓶子吞雞蛋篇六
今天,老師說要給我們做個實驗,我們開心極了。老師準(zhǔn)備了熟雞蛋,打火機,瓶子還有白紙。實驗開始了,老師把雞蛋皮剝掉,然后把包好的雞蛋放在瓶口,瓶子沒有任何反應(yīng)。這時老師把雞蛋拿開,點燃了白紙,再把它快速地扔進(jìn)瓶子里面,火快要滅了,老師又將雞蛋放到了瓶口上。
這時我認(rèn)真地觀察:雞蛋被瓶子吸住了,還在慢慢往里吞,最后這個雞蛋竟然都被他吞進(jìn)了肚子里,好厲害的瓶子呀!我們都很奇怪,連忙問老師原因,老師解釋說:“瓶子里的氧氣被火燒掉了,外面的氣壓比里面的高,就壓著雞蛋使勁往里擠,最后就真的被瓶子吞進(jìn)去了?!迸叮瓉硎沁@個道理。
今天這個實驗讓我學(xué)到了新知識,我特別高興。
瓶子吞雞蛋篇七
今天,我來到樂學(xué),唐老師走過來說:“同學(xué)們,我們來做一個實驗,這個實驗叫“瓶子吞雞蛋”?!边€沒等老師講完,同學(xué)們都興奮不已的跳了起來。
唐老師把雞蛋、玻璃瓶、打火機和紙放在桌子上。唐老師說:“你們信不信,我可以把這枚完整的雞蛋放入瓶子里?!蓖瑢W(xué)們都說:“瓶子的口太小了,雞蛋又比瓶口大,不可能,我們不信?!?/p>
實驗開始了,唐老師首先把熟雞蛋剝開外殼,一個白嫩嫩的雞蛋就出現(xiàn)在我的眼前。接著,一手拿著打火機,一手拿著子,老師小心翼翼的把紙燃燒了,迅速的放入瓶子里,沒有成功,連續(xù)點了好幾次,瓶子里青煙彌漫,老師就把雞蛋放在瓶口。我們觀察到雞蛋正在慢慢的往下掉。仿佛雞蛋變苗條很多。
老師告訴我們:是因為紙燃燒,消耗掉了瓶內(nèi)的氧氣,瓶內(nèi)的空氣壓力小,是瓶外強大的空氣壓力把雞蛋擠進(jìn)瓶子里去的。
這么小的實驗,有這么多的眼里啊!我以后要打好科學(xué)基礎(chǔ),一定為中國科學(xué)做貢獻(xiàn)。
瓶子吞雞蛋篇八
今天在奇趣的作文課堂上,老師給我們做了一個有趣的實驗——“會吃雞蛋的瓶子”。
首先老師準(zhǔn)備了一個透明的玻璃瓶子,一個剝了殼的小雞蛋,一些小紙條和一個打火機。
實驗要開始了,同學(xué)們早已急不可待了,有的站起來生怕被前面的同學(xué)擋住了,有的沖到老師跟前想一睹為快。只見老師慢慢地把雞蛋放在一個比雞蛋小一點的玻璃瓶口上,大家都在期待著接下來會發(fā)生什么不可思議的事情,然而什么都沒有,雞蛋仍然安心坐在瓶口上看著我們,就像一個胖姑娘,怎么也不肯下去。接下來老師把雞蛋拿了下來,然后拿起紙條,有什么用呢?哦,原來把紙條點燃,老師迅速地把點燃的紙條投進(jìn)瓶子里。一瞬間,瓶子里冒出了一縷白煙,白煙就像一位朦著臉的神秘女神一樣,在瓶子里跳起了優(yōu)美的舞蹈。隨后,老師再次迅速地把雞蛋放在瓶口上,這時神奇的事情發(fā)生了,只見雞蛋慢慢地往下墜,仿佛有一種奇怪的力量把這位胖姑娘給壓了下去。這時候,同學(xué)們驚訝極了,有的雙手捂著嘴巴,有的瞪大了眼睛,還有的驚呼起來。
為什么雞蛋會下去呢?當(dāng)我們正七嘴八舌地議論著的時候,老師給我們解釋道:“其實呀,這個原理很簡單,燃燒的紙條用掉了瓶子里的氧氣,瓶子外的空氣壓力就比瓶子里的壓力大,瓶子外強大的壓力把雞蛋擠進(jìn)了瓶中。”
聽完了老師的解釋,我想:“科學(xué)真奇妙啊!我以后要認(rèn)真觀察周圍的事物,探索大自然中更多的奧妙?!?/p>
瓶子吞雞蛋篇九
有人說:“瓶子怎么能吞雞蛋呢?這不可能!”也有人說:“不對,是這個瓶子有魔法?!薄瑢W(xué)們你一言我一語地紛紛議論開了。我也納悶,不知道陳老師葫蘆里賣得是什么藥,期待著實驗的開始。
正當(dāng)我們爭得面紅耳赤時,陳老師宣布:“實驗開始!”教室才安靜下來,耐心地聽老師介紹:“我們做這個實驗,需要的材料有:酒精棉、鑷子、玻璃瓶和雞蛋?!敝灰婈惱蠋熌昧艘粋€比較小的雞蛋放在瓶口,還讓我們每個人把雞蛋往瓶子中按了一下,確實按不下去。于是,陳老師神秘地說:“見證奇跡的時刻到了,你們仔細(xì)看好了!”只見她一只手拿著夾了酒精棉的鑷子,一只手打開打火機,點燃了酒精棉,把酒精棉放入瓶中,飛快地把雞蛋放在瓶口上。還真神了才一眨眼功夫,只聽“撲”地一聲雞蛋便滑進(jìn)了瓶子。啊!老師是不是真的有魔法吧?我們都向陳老師投去了贊賞的目光,都想明白個究竟。
為了滿足大家,陳老師又讓顧佳宇拿了一個又圓又胖的雞蛋,照著剛才的樣子做了一遍實驗。這種雞蛋可不像剛才那只雞蛋順利了。也許是長得太胖的原故,只見它一點一點地往下擠“撲通”一下也乖乖投進(jìn)了瓶底媽媽的懷抱。
全班同學(xué)“哇”得叫了起來,爭著問老師這是怎么回事?陳老師一副老教授的樣子,清了清嗓子說:“燃燒的酒精棉用掉了瓶子里的氧氣,瓶外的空氣壓力就比瓶內(nèi)的空氣壓力大,瓶外強大的壓力就把雞蛋擠進(jìn)了瓶中?!?/p>
噢,原來是這樣?。∵@個實驗太有趣了!生活的這個世界太神奇了,我們要有一雙善于觀察的眼睛,勤于思考的大腦,才能發(fā)現(xiàn)這個世界的奧秘。
漂亮的瓶子優(yōu)秀美術(shù)課件。
雞蛋的歇后語。
有關(guān)雞蛋的歇后語。
“雞蛋撞地球”活動策劃書。
瓶子吞雞蛋篇十
為了尋求答案,我決定來做一做這個有趣的小實驗。需要的材料有:打火機、紙、橡膠手套、口罩(安全起見),當(dāng)然還有最重要的瓶子(瓶口一定要比雞蛋?。┖褪祀u蛋啦。
我戴上手套準(zhǔn)備做實驗。首先,我先用打火機把紙點燃(這個步驟有些危險,建議在爸爸媽媽的幫助下做),立刻把那張燃燒的紙丟進(jìn)瓶子里。過了一會兒,只見瓶子里冒出了一股濃煙(因為會被濃煙嗆著,所以事先要戴上口罩)。接著,我拿出一枚熟雞蛋,事先已剝?nèi)ネ鈿ぃ啄勰鄣碾u蛋光滑得好像嬰兒的肌膚。我把它放在瓶口上,我的心又緊張又疑惑:“瓶子到底能不能‘吃’雞蛋呢?”我正想著,突然,神奇的事情發(fā)生了,你們猜怎么了?雞蛋“咚”地一聲落進(jìn)了瓶子里。我興奮極了,連忙叫來爸爸媽媽。他們見了,一直嘖嘖地稱贊我。
不過,事后我還有一個問題:為什么瓶子能吃雞蛋呢?我從書柜中找來了無所不知的“老師”——《百科全書》。“老師”告訴我,是因為雞蛋堵住了瓶口,紙巾在瓶子里燃燒,消耗了瓶子里面的氧氣,瓶子里面氣壓小,外面氣壓大,所以瓶子就能把雞蛋“吃掉”。看完之后我才恍然大悟,是因為瓶子內(nèi)外的氣壓差,才把雞蛋吸進(jìn)了瓶子,這就是“瓶子吃雞蛋”背后有趣的秘密!
我以后要多看一些科學(xué)書,多做一些小實驗來好好豐富一下我的課外知識。
瓶子吞雞蛋篇十一
今天,我在電視上看到了一種實驗,叫做“瓶子吃雞蛋”。只見電視上的人不費吹灰之力就把一個雞蛋完整地放入瓶口比它直徑稍小的瓶子里,我十分奇怪,它是怎么被放進(jìn)去的呢?一定要探個究竟。
我按照電視上說的,準(zhǔn)備了一只去殼的熟雞蛋、一個比雞蛋直徑稍小的細(xì)口瓶和一些小紙條,還讓媽媽來做我的助手,一切準(zhǔn)備就緒,實驗開始了。我抓起一把紙條,用打火機點燃,迅速地把它丟進(jìn)瓶內(nèi),心怦怦地直跳,回頭再看看紙條,它早已化成了灰燼。這時媽媽才慢吞吞地把雞蛋放到了瓶口上。只見它紋絲不動地立在瓶口上,就像被粘住了似的,怎么也不下去。我又做了幾次,可“頑固”的雞蛋怎么也不下去。我心急如焚,又不免有些沮喪。
我重整旗鼓,這次,在我放紙條的那媽媽就以迅雷不及掩耳之勢將雞蛋扣在了瓶子上。我和媽媽都緊盯著雞蛋,它還是先前幾次一樣卡在瓶口紋絲不動,我以為努力又白費了,失望地坐在凳上??刹灰粫?,雞蛋開始慢慢地往瓶子里縮,瓶口的雞蛋好像喝了減肥藥,吃了縮骨丹,“砰”的一聲,雞蛋重重地落入瓶中。我看得目瞪口呆,熱血沸騰,功夫不負(fù)有心人,我終于成功了!
可是,又一個問題勾起了我的好奇心,“瓶子吃雞蛋”的原理是什么呢?上網(wǎng)用百度搜索,終于找到了答案:它運用了大氣壓力的原理。火燃燒需要氧氣,雞蛋堵住瓶口時,瓶里殘留著一些空氣,瓶外空氣也有壓力,瓶內(nèi)空氣將雞蛋往上頂,瓶外空氣將雞蛋往下壓,這時雞蛋就在瓶口固定不動了。當(dāng)燃燒的小紙條把瓶內(nèi)氧氣燒光時,瓶內(nèi)空氣就減少了,壓力也降低了,瓶外空氣比瓶內(nèi)空氣壓力大,所以雞蛋會被擠進(jìn)瓶內(nèi)。
原來生活中處處有科學(xué),科學(xué)真奇妙!
漂亮的瓶子優(yōu)秀美術(shù)課件。
瓶子吞雞蛋篇十二
今天是星期六,我對媽媽說:“我們來做瓶子吞雞蛋的實驗吧?”媽媽好奇地看著我說:“瓶子還能吞雞蛋?”我高興地說:“當(dāng)然可以呀!”但從媽媽的眼神可以看出還是有點不太相信,說著我們就開始做起了小實驗。
做實驗需要準(zhǔn)備:一個熟雞蛋、一張紙、一個打火機、一個玻璃瓶。我先把雞蛋的外殼剝開,圓圓的雞蛋像一個大大的湯圓,又像一個惹人喜歡的白胖娃娃,我拿起紙撕成長條,媽媽在一邊瞪大眼睛看著我,我在媽媽的幫助下用打火機點燃紙條,迅速把細(xì)條丟進(jìn)玻璃瓶,火苗在紙上跳著歡快的舞蹈,媽媽說:“兒子小心一點”,我點了點頭。然后我問媽媽:“你信不信我能把雞蛋完好無損地放進(jìn)比雞蛋小的瓶子里?”媽媽有點不信,我就把雞蛋放到瓶口,雞蛋像一個頑皮的孩子,怎么也不進(jìn)去,媽媽笑了笑說:“看不行吧!”媽媽的話音還沒落,只見雞蛋就慢慢慢地下沉了,媽媽瞪大了眼睛,雞蛋又下沉了一點,最后雞蛋終于進(jìn)去了。媽媽驚訝地說:“這到底是怎么回事呢?”我自信滿滿地給媽媽揭開了謎底:紙片燃燒后,瓶子里的空氣變熱變少,密度也隨之變小,氣壓也變小了,紙片繼續(xù)燃燒,瓶子外面氣壓大,就壓著雞蛋往里擠,最后雞蛋就被擠進(jìn)去了。
這個小實驗真有趣。做科學(xué)小實驗,不僅鍛煉了我動手動腦的能力,還讓我懂得了科學(xué)道理,真是兩全其美。
瓶子吞雞蛋篇十三
今天,老師說要給我們做個實驗,我們開心極了。
老師準(zhǔn)備了熟雞蛋、打火機、瓶子還有白紙。實驗開始了,老師先把雞蛋皮剝掉,然后把剝好的雞蛋放在瓶口上,瓶子沒有任何反應(yīng)。這時老師把雞蛋拿開,點燃了白紙,再把它快速地扔進(jìn)瓶子里,火快要滅了,老師又將雞蛋放到瓶口上。這時我認(rèn)真地觀察:雞蛋被瓶子吸住了,還在慢慢地往里吞,最后雞蛋被瓶子吞進(jìn)肚子里了,好厲害的瓶子??!我們都覺得好奇怪,連忙問老師原因,老師解釋說:“因為瓶子里的氧氣被火燒掉了,外面的氣壓比里面的高,就壓著雞蛋使勁往里面擠,所以最后雞蛋就真的被瓶子吞進(jìn)去了?!迸叮瓉硎沁@個道理。
今天這個實驗讓我學(xué)到了新知識,我真高興。
瓶子吞雞蛋篇十四
5、4、3、2、1哇!教室里傳來了同學(xué)們倒計時的聲音,劉老師正給我們做實驗?zāi)亍?/p>
實驗開始前,老師拿了一個鼓鼓的袋子走進(jìn)教室,同學(xué)們議論紛紛,難道老師要發(fā)好吃的給大家?我正胡思亂想著,老師就發(fā)話了:大家說說,什么東西能吃食物?同學(xué)們回答的都是植物啊,動物之類的。老師神秘兮兮地從口袋里拿出一個玻璃瓶子、一壺開水和一個剝了殼的.熟雞蛋。這三個東西有什么聯(lián)系嗎?我猜想著,同學(xué)們也滿臉疑惑。劉老師接著說:現(xiàn)在我來讓瓶子吃東西。班里一下炸開了鍋,劉老師這葫蘆里賣的什么藥?瓶子怎么會吃東西呢?瓶口那么小,雞蛋那么大個,怎么個吃法???我摸著腦袋想。
怎么可能?太不可思議了吧!真的假的?同學(xué)們?nèi)氯碌溃瑒⒗蠋煵换挪幻Φ叵虼蠹益告傅纴恚阂驗槲彝孔永锛恿藷崴?,讓瓶子里沖滿熱氣,瓶子里空氣就變少了,而冷空氣較重,像一雙無情的手把雞蛋摁進(jìn)了瓶子。這就是為什么瓶子可以吃掉雞蛋的原理。真是百聞不如一見大家也都茅塞頓開。
而我一直再想,用什么辦法可以讓雞蛋完好無損地出來。同學(xué)們你們想知道嗎?
漂亮的瓶子優(yōu)秀美術(shù)課件。
有關(guān)雞蛋的歇后語。
“雞蛋撞地球”活動策劃書。
瓶子吞雞蛋篇十五
我試了試說:“不行??!”爸爸說:“我教你做個實驗就可以。”
爸爸讓我拿了些紙、酒精和火柴。
我們先把熟雞蛋的殼剝掉,再把一部分紙撕成長條形放進(jìn)瓶子里,把剩下的紙沾點酒精點燃后扔進(jìn)瓶子里,然后迅速地把雞蛋放到瓶口,不過一會兒瓶子里的火就熄滅了。我發(fā)現(xiàn)每隔幾秒雞蛋就慢慢地往下掉,一會兒功夫整個雞蛋就被瓶子吞了下去,好神奇?。?/p>
實驗成功了,這是因為燃燒的紙用掉了瓶子里的氧氣,瓶外的空氣壓力就比瓶內(nèi)的空氣壓力大,所以瓶外的壓力就把雞蛋擠壓進(jìn)了瓶中。我心想:科學(xué)家真?zhèn)ゴ蟀?!我要好好學(xué)習(xí),將來長大了也要當(dāng)一名科學(xué)家。
瓶子吞雞蛋篇十六
“哇,這也太神奇了吧!”從三(四)班的教室里傳出一陣陣驚嘆聲,這是發(fā)生什么了?現(xiàn)在,就讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑?/p>
火柴燃盡了瓶子里所有的氧氣,瓶子里的氣壓越來越小,瓶子外面的氣壓越來越大,當(dāng)外面的大氣壓比里面大,就產(chǎn)生了對雞蛋的壓力,所以雞蛋就被“吞”進(jìn)去了?!迸叮≡瓉硎沁@樣??!聽了老師的話,大家恍然大悟,我也在心里暗暗決定:回家一定要親手試一次,體驗科學(xué)的奧秘。這天晚上,我做了一個美美的夢,夢里我成為了一位名赫赫有名的科學(xué)家。
瓶子吞雞蛋篇十七
上課了,唐老師拿著一個瓶口小的玻璃瓶、一個剝?nèi)さ氖祀u蛋和一些紙片走進(jìn)了教室,笑盈盈的說到:“今天我們來做一個小實驗,叫做瓶吞雞蛋。”同學(xué)們聽了,都不可置信的說:“瓶子根本把雞蛋聽不下去?!碧评蠋煵]有回答,而是笑了笑。
實驗開始了,唐老師先把一點紙片點燃,點燃后,唐老師迅速把紙片放入瓶子中??墒遣痪煤蠡鹁蜏缌耍评蠋煱央u蛋放在了瓶口上,雞蛋卻沒有被瓶子吞下去,而是一動不動的站在瓶口上。唐老師并沒有氣餒,而是繼續(xù)按照著剛才的步驟做了八次。最后,瓶子里冒出了濃濃的煙,唐老師馬上把雞蛋放了上去。忽然,一個同學(xué)叫到:“雞蛋準(zhǔn)備掉下去了!”
過了不久,雞蛋“叮咚”一聲掉到了瓶子中。這是怎么回事呢?唐老師告訴了我們其中的道理:由于紙被燃燒,消耗掉了瓶子內(nèi)的氧氣,瓶內(nèi)的空氣壓力小,是瓶外強大的空氣壓力把雞蛋擠進(jìn)去的。
原來一個小小的實驗,竟包含了這么多的學(xué)問。生活中,我還要繼續(xù)尋找更多的科學(xué)知識。
瓶子吞雞蛋篇十八
我們一來到學(xué)校,就將這次實驗所需的道具拿了出來,燈燈老師走過來若有所思地對我們說:“今天,我們將做一次關(guān)于蛋的沉浮實驗?!?/p>
我們將杯子中倒?jié)M水,先將主角——蛋放入水中,然后將鹽撒入水中,鹽就像一位仙女下凡,正目不轉(zhuǎn)睛的盯著她的目的地——雞蛋。
當(dāng)我放入許多鹽后,雞蛋就像一位舞蹈家一樣,在水中自由自主地表演著。
當(dāng)雞蛋一下上浮一下下沉,我憂心忡忡:它到底是下沉呢?還是上浮呢?就在這時奇跡出現(xiàn),雞蛋像一艘火箭一樣,從“地底”——杯底,直入“云中”——杯口。
我興高采烈地叫道,同學(xué)們也都目瞪口呆,老師問我們:“大家想不想知道這是為什么?!蔽覀儺惪谕暎骸跋??!崩蠋熣f:“這是根據(jù)鹽把清水的重量增加了的原理?!?/p>
經(jīng)過這次實驗,我明白了:只要往水中加點鹽,任何下沉的物體都會不可思議、令人驚嘆的浮起來。
瓶子吞雞蛋篇十九
“見證奇跡的時候到了!”劉老師像劉謙一樣說道,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都瞪大眼睛,一動不動,教室里安靜的連掉一根針都能聽到。你肯定很好奇,難道我們學(xué)校有魔術(shù)課?no,no,no。這是我們在上一節(jié)別開生面的實驗課--瓶子吞雞蛋。
星期五下午,劉老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,與往日不同的是:老師手里多了幾個雞蛋和一個瓶子,同學(xué)們,暗自猜測,難道這節(jié)課誰表現(xiàn)好了,還有雞蛋吃,就連我平時不愛吃蛋的人也翹首以待能得到老師獎勵的期待,那也是此蛋非彼蛋,是一種榮譽。就在我浮想聯(lián)翩的時候,老師的話語把我拉了回來:“同學(xué)們,不光你們喜歡吃雞蛋,瓶子也會吃它喲!”同學(xué)們七嘴八舌,議論紛紛,瓶子吃雞蛋,第一次聽說?!敖裉煳覀儊砜纯雌孔邮窃趺赐滔氯ケ人蟮碾u蛋呢?”老師很熟練的三下五去二,讓雞蛋露出了白白胖胖的身體,又點燃了一張紙,把紙放進(jìn)瓶子里,瓶子里馬上煙霧繚繞,老師把雞蛋小頭朝下放到了瓶口上,雞蛋被瓶口卡住了。同學(xué)們眼睛一眨不眨,全神貫注地看著那雞蛋,蛋黃露出了大半截,不知道誰起頭說十九八七六五四三二一零掉…老天爺真給力,話音剛落,雞蛋硬生掉了下去,真是一蛋激起千層浪,同學(xué)們抑止不住自己的心情,有的雙手拍的啪啪響,有的歡呼雀躍,有的激動的站了起來,還有的恨不得自己有長頸鹿那么長的脖子就好了。只見那胖胖的雞蛋像被擠扁了似的,實在擠得受不了的時候,蛋黃像個淘氣的娃娃似的蹦了出來。
這時劉老師又笑著說:“你們看這個瓶子有些挑食,光愛吃蛋黃,不愛吃蛋清,這樣可不好,要一起吃?!逼孔雍孟衤牰怂频模蠋熢捯魟偮?,蛋清也掉了下去,教室里頓時炸開了鍋,有的同學(xué)還在瞠目結(jié)舌中,有的同學(xué)一臉驚訝地看著老師,還有的同學(xué)在熱火朝天的議論著。
就在這時老師解開了謎底,因為紙條燒盡了瓶子里的氧氣,大氣壓就變小了,雞蛋被瓶子外的大氣壓強壓到了瓶子里,這就是大氣壓強原理,雖然我還不知道大氣壓強到底是什么?但是我還是覺得好神奇啊,這一節(jié)課也過的非常的快!
瓶子吞雞蛋篇二十
“哇!不會吧?瓶子竟然吃下了雞蛋!”一陣此起彼伏的驚嘆聲從教室中傳來,原來我們在做實驗?zāi)?
首先老師把雞蛋殼剝開,雞蛋像一個潔白如雪、惹人愛的胖娃娃,接著老師拿出一個瓶子,一個打火機和一些紙條。她把雞蛋立在瓶口,同學(xué)們一看笑了說:“雞蛋比瓶口大,絕對下不去。”我也覺得不可能,瓶子又沒嘴巴,雞蛋怎么可能被吃進(jìn)去?老師笑道:“我們走著瞧!”老師喊了一位學(xué)生上來和她一起合作,老師右手拿著打火機,左手拿著小紙條,然后再用打火機輕輕一燒,立馬放進(jìn)小瓶子里,同學(xué)也以最快的速度把雞蛋放在瓶口,只見雞蛋坐在瓶口,像個頑皮的小孩,怎么也不下去,同學(xué)們都笑著說:“哈哈,我就說了不可能!”教室里頓時像油鍋里放了鹽——炸開了花。
哦,原來是這樣啊!因為紙片燃燒后,瓶中的空氣越來越少,密度也隨之變小,氣壓也變小了,外面的氣壓比瓶里的氣壓大,就壓擠雞蛋,最后雞蛋就被擠進(jìn)去了。
同學(xué)們感嘆道:“科學(xué)世界可真有趣呀!”
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