最新高中作文模板(模板14篇)

介于各類分類之外的素材?？偨Y(jié)要具備簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出的特點(diǎn)。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作還不太熟悉，不妨看看以下這些范文，或許會(huì)有些啟發(fā)。

高中作文模板篇一

中考讓我與自己理想的'高中失之交臂，在現(xiàn)在的高中里，我知道既來(lái)之，則安之道理，我也知道我必須要付出比別人更多的汗水才能超過(guò)別人，就像我們是在兩條不同的起跑線去賽跑，而我早知自己輸在了起跑線，卻不甘與就此認(rèn)輸一樣！

高中作文模板篇二

記得，我小時(shí)候?qū)戇^(guò)一篇不足50字的作文。是這樣寫(xiě)的：

我長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)畫(huà)家，把世界涂畫(huà)的更加精彩。因?yàn)槲覑?ài)畫(huà)畫(huà)，我想畫(huà)畫(huà)。

這些大概是爸爸幫我措的辭，但這意思都是按我想的才寫(xiě)的。小孩兒嘛，好奇心大，而且對(duì)自己寫(xiě)的東西很有成就感，因此我天天看這篇作文，卻怎么也看不煩。

在幼兒園時(shí)期，只要有時(shí)間我就畫(huà)畫(huà)，好像它就是我的朋友，每天都接觸它。

到了學(xué)前班，就不像在幼兒園里了，但是，幾乎每天在學(xué)校里都上美術(shù)課?？上У氖?，我沒(méi)被選上美術(shù)小組，只被一個(gè)表演小組錄取了。老師連作品都不看，直接挑選，可氣的是，老師挑了一個(gè)班上畫(huà)畫(huà)不怎么好的一位男生去了美術(shù)小組，難道我們堂堂一個(gè)幼兒九班就一個(gè)精英嘛？還是一個(gè)不同尋常的精英。

一晃眼，我現(xiàn)在都小學(xué)四年級(jí)了，可不是嘛！

幾個(gè)月前，我還是一個(gè)三年級(jí)的小毛孩兒，三年級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)不咋的，沒(méi)心情干別的。在一次大掃除中，爸爸突然發(fā)現(xiàn)書(shū)堆里有個(gè)筆記本，我搶[]過(guò)一看，這不就是我的作文嗎？不過(guò)字跡有些不清楚了，怎么看也不知道當(dāng)時(shí)我寫(xiě)的是什么。最后，我漸漸地遺忘了那個(gè)本，但是，它還在窗臺(tái)上最醒目的地方，一直沒(méi)把它拿走。

暑假早已過(guò)完了，四年級(jí)的生活開(kāi)始了。一提到美術(shù)小組呀，心里美滋滋的。我也參加了美術(shù)小組，可好玩了，老師讓我們欣賞、繪畫(huà)、剪紙、做手工，可有意思了！

四年級(jí)了，媽媽怕我跟不上其他同學(xué)，好心地給我報(bào)了奧數(shù)作文班，在班上，我結(jié)識(shí)了一個(gè)很要好的朋友，她就是我的同桌小巧。小巧做了一件有意思的事，把一張數(shù)學(xué)紙撕成一條一條的，上面寫(xiě)著許多字，原她想讓我們抽簽呀！

我也學(xué)著小巧的手法，做了許多禮物，與眾不同的是這些禮物；都是我自己畫(huà)出的！

我發(fā)現(xiàn)自己又喜歡上了美術(shù)，畫(huà)的比原漂亮多了。

原，我的志愿被找回了，永遠(yuǎn)記在了我心里：美術(shù)才是我真正的志愿，沒(méi)人能從我心里拿走它，是我忘了朋友，只顧了自己。我有了這樣一個(gè)好伙伴才是最重要的。

我找回了朋友，自信了許多，有了別人沒(méi)有的特長(zhǎng)。不嘲笑自己了，當(dāng)初我雖然學(xué)習(xí)不是特別好，但是后找朋友把它解決了。因此，我學(xué)會(huì)了快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法。朋友說(shuō)：&ldqu；這世上人無(wú)完人，沒(méi)有十全十美的人，所以不能強(qiáng)迫自己，有時(shí)還弄得一團(tuán)糟，舒緩一下自己，再學(xué)習(xí)才為好！

這同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：如果把目標(biāo)定的很高就太累了，可以分段完成目標(biāo)。結(jié)果，我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，同時(shí)和朋友相處的也很融洽。

我對(duì)天發(fā)誓：雖然朋友不是人，但是它實(shí)實(shí)在在存在著，我一定要珍惜它。

如果有一個(gè)志愿，就要用盡這顆心去實(shí)現(xiàn)它；如果沒(méi)有志愿，不管做什么事都相當(dāng)對(duì)牛彈琴，就算，用盡了心思也是最終一無(wú)所獲。但我認(rèn)為：最重要的還是要有一顆心，去支持志愿，否則，即便是付出比別人多的心血，也得不到想象中飽滿碩大的果實(shí)。總不能守株待兔吧？！

高中作文模板篇三

記得剛剛進(jìn)入那所有著銀白色校名的學(xué)校時(shí)，有一點(diǎn)微弱的期盼――在那里成長(zhǎng)。

分到了班上卻是很茫茫然，一切真的真的都很陌生，而交談卻不是我的'長(zhǎng)項(xiàng)。因?yàn)槟吧?，所以老師?duì)我是縱容的，父母對(duì)我是縱容的，連我對(duì)我自己也是縱容的?？v容到我忘記了怎樣學(xué)習(xí)，忘了來(lái)這里的目的，忘了曾經(jīng)的理想。當(dāng)某天回頭去看我的生活時(shí)，我啞然失笑。

高一的一天晚上，我哭了。為了一個(gè)陌生的同學(xué)，因?yàn)樗猛砗猛磉€在用電告筒預(yù)習(xí)，而我，心里空空的在那里失眠。我哭得很大聲，我覺(jué)得心里像長(zhǎng)出了一個(gè)黑洞，像要把我撕裂一樣的痛。被我吵醒的同學(xué)一臉茫茫然，忍著不快問(wèn)我怎么了。我哭得說(shuō)不出話。于是，她們準(zhǔn)備叫學(xué)生院院長(zhǎng)送我去醫(yī)院。我只得停下哭泣制止，然后說(shuō)，我做惡夢(mèng)了。

高中作文模板篇四

高中，是一個(gè)魚(yú)龍混雜的地方。我的高中，石柱中學(xué)，也不例外。

不知不覺(jué)我的高中旅程已經(jīng)過(guò)去了三分之一。想當(dāng)初抱有一腔熱血，立下豪言壯志的我似乎早已不見(jiàn)了蹤影。因?yàn)槲业呢澩嫠钥偸庆o不下心學(xué)習(xí)。每次考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃和考試后的學(xué)習(xí)計(jì)劃都變成了說(shuō)是而已。總是拿不出實(shí)際行動(dòng)。剩下的兩年我不知有多少變故，我的態(tài)度大抵不過(guò)走一步看一步。

大人們總是愛(ài)在耳邊念好好學(xué)習(xí)，我知道他們是想我們有個(gè)更美麗的明天。不過(guò)成績(jī)真的`是出路嗎？到了高中，才發(fā)現(xiàn)水不像初中的那般淺?？偟膩?lái)說(shuō)用魚(yú)龍混雜便可概況。成績(jī)好的好得令人驚訝，成績(jī)差的差得讓人覺(jué)得盡是諷刺。廁所隨處可見(jiàn)的煙頭，校園中隨處可聽(tīng)見(jiàn)的不文明詞匯，上課睡覺(jué)的變得明目張膽，校外的驚心動(dòng)魄的打人事件，垃圾隨手亂丟并沒(méi)有一點(diǎn)羞恥感或愧疚感……高中，就像一個(gè)還未成形的社會(huì)雛兒。

高中作文模板篇五

沒(méi)有目標(biāo)的人，就像大海中的航標(biāo)燈失去了方向，像在迷霧重重與遍布荊棘的森林不知?dú)w路，像鳥(niǎo)兒失去了翅膀不能飛翔，像孩子失去了家沒(méi)有依靠。有目標(biāo)，才有勝利，這是永恒不變的真理。

目標(biāo)應(yīng)宏遠(yuǎn)，不能輕易實(shí)現(xiàn)。一位殘疾青年因未將父母的遺囑作為自己人生奮斗的目標(biāo)，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念，創(chuàng)造了一次又一次的奇跡，28歲前，他登上了世界上所有著名的高山。而在這一年，他不幸自殺，可笑的原因只是因?yàn)樗涯繕?biāo)全部實(shí)現(xiàn)時(shí)，感到前所未有的無(wú)奈和絕望。因此可見(jiàn)，失去目標(biāo)，人生便失去意義。而當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)后，應(yīng)重新確立起自己的新目標(biāo)來(lái)。不給自己頹喪的機(jī)會(huì)，也就不會(huì)發(fā)生這樣的慘劇。

目標(biāo)可以是一句話，一段激動(dòng)人心的文字，它的存在有多種多樣的形式。而20xx年的高考廣西文科狀元，就很好的詮釋了這一點(diǎn)，她在床頭的小柜子上刻了幾個(gè)大字：殺進(jìn)復(fù)旦！從此，那變成了她高三無(wú)趣生活的整個(gè)支柱，于是，她考上了北大。這一切的一切意味著什么，花開(kāi)花落，又是一年，目標(biāo)的作用無(wú)法比擬的。

林肯聽(tīng)從小就樹(shù)立走向成功的目標(biāo)，最后當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)；貝多芬和海倫。凱勒憑借著頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，身殘志堅(jiān)，一個(gè)成為著名的音樂(lè)作曲家，而另一個(gè)則成為著名的教育家和作家，他們的精神永垂不朽。激勵(lì)著一代又一代的人！

青春是倒車(chē)鏡里的那條公路，里面留著我們行駛過(guò)的痕跡，只是，這是一次沒(méi)有退路的旅行。青春短暫，但他因有目標(biāo)而精彩！

高中作文模板篇六

我們這個(gè)小家雖然不可以和國(guó)家相提并論，但是我們這個(gè)家中充滿了和諧快樂(lè)……快樂(lè)是短暫的，可是那時(shí)至少可以體驗(yàn)快樂(lè)，要說(shuō)快樂(lè)，就數(shù)吃飯時(shí)最快樂(lè)。

一家三口坐在桌子旁，看著電視，吃著媽媽親手炒的佳肴，這種享受難以形容。在菜香的“誘惑”下我吃了這道，又開(kāi)始“侵蝕”另一道。爸爸媽媽都說(shuō)我是一個(gè)小饞蟲(chóng)。吃著，喝著有了，那還有看的呢!電視是一種制造快樂(lè)的工具。所以吃飯的時(shí)間一到，《快樂(lè)驛站》便開(kāi)演了，各式各樣的小品，逗的我們開(kāi)懷大笑。有一次我看的正入迷，爸爸讓我給他乘碗飯，我拿著碗，眼睛卻一刻也沒(méi)離開(kāi)電視，飯都漏到了地上，爸爸叫了一聲，我這才回過(guò)神來(lái)。

家庭中的和諧，不僅僅是不吵架，還需要心與心的溝通，學(xué)會(huì)理解，寬容他人，家庭的團(tuán)結(jié)是靠平時(shí)的信任。中國(guó)有3.6億個(gè)家庭，這其中就包括我們家。如果每個(gè)家庭多努力一點(diǎn)，做到和諧從我家做起，這個(gè)社會(huì)才會(huì)真正和諧。

有一次語(yǔ)文考試，我只得了75分，那張?jiān)嚲聿⒉浑y，因?yàn)橹挥?個(gè)人得了c，我從一向是a的.得主，一下子掉下來(lái)，我自己都不敢相信，我怎么跟爸媽交代呢?思來(lái)想去，還是鼓起勇氣說(shuō)了，爸爸媽媽聽(tīng)了并沒(méi)有象我想的那樣火冒三丈，反而和藹地跟我說(shuō)：“你這次考得不好，只是偶爾，但你應(yīng)該知道為什么會(huì)錯(cuò)這么多，好好的思考一下，找找原因?！甭?tīng)了這些話，我心中不禁暗暗決定：下次再也不能犯這種想當(dāng)然的錯(cuò)誤了。其實(shí)考的不好，自己心里已經(jīng)很難過(guò)了，如果爸爸媽媽再批評(píng)我，那我一定很自悲，以后有什么不好的事情，肯定再也不會(huì)告訴他們了。

爸爸媽媽為我做了那么多的事情，他們賺那么多的錢(qián)全都是為了我。有時(shí)，我并不理解爸爸媽媽為什么要天天加班，現(xiàn)在我明白了。原來(lái)他們做的所有事情都是為了我。我呀，也在他們加班時(shí)自己吃飯洗澡……當(dāng)然了洗衣服我現(xiàn)在不會(huì)，但是我以后會(huì)學(xué)的，因?yàn)槲疫€要幫著媽媽一起洗衣服呢!

古人用“家和萬(wàn)事興，家齊國(guó)安寧”來(lái)形容家的重要。所以只要人人們做到和諧發(fā)展，樂(lè)觀面對(duì)，就會(huì)使社會(huì)，家庭，國(guó)家變得更加和諧，繁榮昌盛。雖然，一個(gè)小家的和諧算不了什么，但是中國(guó)3.6億個(gè)小家庭加起來(lái)，團(tuán)結(jié)在一起就是一個(gè)和諧的大家。

高中作文模板篇七

家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。

做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)?！澳氵@樣可能會(huì)讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著，我在一旁默默地聽(tīng)著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤?？吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續(xù)說(shuō)：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車(chē)摔倒比那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧。”“好！”

一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。

當(dāng)人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)家。她說(shuō)，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！

父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。

這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！

高中作文模板篇八

故鄉(xiāng)的油菜花開(kāi)了!這是老家那邊的友人告訴我的。

油菜花開(kāi)了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我內(nèi)心無(wú)比喜悅和興奮。在我的潛意識(shí)里，開(kāi)滿油菜花的春天仿佛一場(chǎng)盛大而又隆重的典禮，故鄉(xiāng)的人喜歡用鋪滿大地的黃金地毯誠(chéng)邀所有人光臨。

——遺憾的是，唯獨(dú)我參加不了。

霎時(shí)，仿佛金燦燦的油菜花，嗡嗡的蜂鳴，翩躚的彩蝶，清脆的蛙鼓，樸實(shí)的農(nóng)民，這些簡(jiǎn)單又親切的意象統(tǒng)統(tǒng)闖進(jìn)我的世界，更震撼著我的每根敏感的神經(jīng)，讓我得以與一座碩大無(wú)比的鋼筋水泥城市扯不上關(guān)系，讓我再次從城市游離。

故鄉(xiāng)的油菜花開(kāi)了，是不是和我記憶中的一樣呢?是不是花開(kāi)萬(wàn)里也飄香萬(wàn)里?是不是還有人繼承了祖先的衣缽因花開(kāi)花謝過(guò)著遷徙漂泊的浪漫生活?也許不是了，也許正在改變。可是，我遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離那片情深意重的土地，遠(yuǎn)離心中至善至美的偉大的母親。

此時(shí)，我只能無(wú)限的懷念，抑或叫做思念?？傊?，我好象真的是離家的孤兒，失群的馬匹，漂泊的'船只，而偶時(shí)自己又更像一位遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的孩子，回到故鄉(xiāng)又成了闊別多年的客人，想到這些就令我唏噓不已，甚至潸然落淚。

高中作文模板篇九

美，是雨聲不歇。

我喜歡秋天的雨，因?yàn)榍镲L(fēng)吹過(guò)，雨珠會(huì)同落葉一起飄落，洋洋灑灑的落葉伴著飄雨在天空中飛舞，隨著秋雨陣陣的獨(dú)歌，飄向遠(yuǎn)方。傍晚的秋雨，會(huì)讓燈火闌珊被蒸得微微散開(kāi)鋒芒，在雨中忽大忽小，忽明忽暗，朦朦朧朧。秋雨總會(huì)在秋風(fēng)的指尖上舞蹈，馭風(fēng)而來(lái)，乘風(fēng)而去。雨聲綿綿，似水柔情。

美，是秋燈淺暗，雨聲不歇。

美，是琴聲悠揚(yáng)。

我喜歡彈琴。喜歡在每個(gè)溢滿晨曦的早晨打開(kāi)琴蓋，喜歡那一束光，掙破了窗，照在我的臉上、手上、琴鍵上。每每當(dāng)我將手觸碰到琴鍵上時(shí)，悠揚(yáng)的琴聲便驅(qū)趕了我心中的憂愁和苦悶，讓我心無(wú)雜念地體會(huì)音符從指尖流向天空的美。

五線譜填滿了單調(diào)的時(shí)間，黑鍵白鍵在指尖忘返留戀。

美，是把黑白單調(diào)的琴鍵彈奏出一首恬靜優(yōu)美的歌。

美，是夕陽(yáng)下的背影。

我喜歡看著一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人夕陽(yáng)下散步。因?yàn)槲以谑找魴C(jī)聽(tīng)過(guò)這樣的一句話：我們?cè)谘┑乩镒?，走著走著，就白了頭。這，是一個(gè)美麗的愛(ài)情故事。

我曾看過(guò)夕陽(yáng)下兩位老人的談笑風(fēng)生，他們的語(yǔ)言很平淡，都是日常簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，卻令人有幸福感。沒(méi)有那么多的甜言蜜語(yǔ)，因?yàn)樗麄兌脤?duì)方，多年來(lái)的生活已經(jīng)讓他們獲得了一種感悟——高于愛(ài)情的親情。兩位老人會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲，伴隨著夕陽(yáng)漸漸西沉，橘紅色的光映紅了一切，老人們的身影被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，不知多少個(gè)夕陽(yáng)西下，他們就是這樣，攜手并肩，觀賞夕陽(yáng)下的余暉，談?wù)勊戚p煙的往事。

美，是那對(duì)夕陽(yáng)下攜手相伴的白發(fā)老夫妻。

美，是那朵“愁”。

“莫道不消魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦?！?/p>

菊花的花瓣纖長(zhǎng)而弱小，在黃昏的蕭瑟西風(fēng)中搖曳。李清照將自己日夜思念丈夫的身體來(lái)以此做聯(lián)想，只會(huì)讓人覺(jué)得更憔悴。思緒寂寞地在她凄美的詞卷中行走，在字字句句中一點(diǎn)點(diǎn)觸摸，惆悵與思念在等待中徘徊。那一副清秀面孔，真是憔悴又惹人憐??！“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，她的文字還是那么婉約、凄美。

美，是清照眉間那朵開(kāi)了千年的“愁”。

其實(shí)美還可以定義很多事物，比如稍縱即逝的流星，又比如一個(gè)落滿梨花的硯臺(tái)，就連在隨波逐流面前逆行的時(shí)尚，也是一種特立獨(dú)行的美。美的形式有太多太多，我們永遠(yuǎn)無(wú)法將美始終鎖在一個(gè)框架里，但是我們擁有自行定義美的能力，而擁有定義美的能力，也是一種自信的美。

高中作文模板篇十

推開(kāi)軒窗，憑欄而坐，覺(jué)和風(fēng)微拂，佳景映入眼簾。輕觸箏弦，臨窗而彈，應(yīng)鶯歌燕舞，妙曲蕩漾心中。忽聞恢宏磅礴之音，似峨峨高山，暢夢(mèng)之深遠(yuǎn)。又聞渺渺悅耳之符，似潺潺流水，舒想之博泛。

讀書(shū)夢(mèng)，夢(mèng)之紅

紅色，是朝氣的所在。正值青少年的我們，剛走出懵懂的童年，懷著對(duì)未來(lái)的向往，在書(shū)籍的熏陶中茁壯成長(zhǎng)。書(shū)，自古以來(lái)被人們譽(yù)為良師益友，不斷澆灌培育著我們稚嫩的心靈，滋養(yǎng)我們知識(shí)儲(chǔ)量貧瘠的大腦。你可曾見(jiàn)過(guò)，在明月高懸時(shí)，燈火中那個(gè)捧書(shū)而讀廢寢忘食的身影？他有顆如烈火般熊熊燃燒的心，燃燒著的，是對(duì)知識(shí)的憧憬，對(duì)學(xué)問(wèn)的希冀。面對(duì)狂風(fēng)暴雨，他視若無(wú)睹。面對(duì)蟲(chóng)鳴蛙叫，他置若罔聞。他只是萬(wàn)千學(xué)生的一員，腦中卻容納了對(duì)書(shū)籍的熱切盼望。因?yàn)橛凶x書(shū)夢(mèng)，才會(huì)有更多國(guó)家棟梁。

和平夢(mèng)，夢(mèng)之綠

綠色，是和諧的所在。當(dāng)橄欖枝伸向人類的懷抱時(shí)，和平已悄然降臨。同屬這片樂(lè)土上的我們，本應(yīng)和平共處，孰料帝國(guó)主義分子為一己私利大肆轟炸，在昔日美麗的城市上空點(diǎn)燃戰(zhàn)火，化城為廢墟。構(gòu)筑和平夢(mèng)，是每一個(gè)愛(ài)好和平的人士的最大夢(mèng)想。夢(mèng)境中，在山澗邊，幾個(gè)光著腳的孩子，噌噌爬上了橄欖樹(shù)，把果實(shí)塞滿衣兜，在石上敲開(kāi)皮，露出翠綠的果實(shí)來(lái)。孩子們將將腳丫浸在溪水中，愜意的吃著。綠色的汁液把舌頭都染了色。從遠(yuǎn)方飛來(lái)的白鴿落在山泉邊飲啜幾口，又理理豐腴的羽毛，撲棱棱地飛向下一個(gè)村落。因?yàn)橛泻推綁?mèng)，才會(huì)有更多快樂(lè)心情。

中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)之藍(lán)

藍(lán)色，是睿智的所在。蒼穹下，碧洋中，有多少不為人知的故事。一片海域，不知容納了多少個(gè)朝代心酸的眼淚。碧波蕩漾，漾來(lái)的是侵略者，漾走的`是堆積如山的積蓄?；I劃海防，才是成為海洋強(qiáng)國(guó)的必由之路?？矗瑥暮５谋M頭駛來(lái)一艘游輪，隨行的使者海鷗排成一字隊(duì)形搶先來(lái)報(bào)捷。近了，近了，一個(gè)個(gè)身著白色海軍裝的戰(zhàn)士正屹立在船頭向人們揮手致敬。停輪碼頭人頭攢動(dòng)，各行業(yè)人民懷著崇敬的心情看望偉大的海軍將士。適時(shí)一架飛機(jī)飛越碼頭，噴出彩色的煙霧，仿佛去迎接戰(zhàn)士們。因?yàn)橛兄袊?guó)夢(mèng)，才會(huì)有更多昌盛景象。

樂(lè)聲悠揚(yáng)，把夢(mèng)中人驚醒。夢(mèng)讀書(shū)明志，夢(mèng)和平永存，夢(mèng)祖國(guó)昌盛，夢(mèng)啊，隨樂(lè)音飄蕩，飄啊，飄進(jìn)每一個(gè)華夏子孫的心中。夢(mèng)中醒來(lái)，只聞清音。清音依舊，美夢(mèng)永恒。

高中作文模板篇十一

自從四年前，奶奶坐在輪椅之后，奶奶的病就像一座沉重的大山一樣壓在我的心中。

四年前，奶奶因?yàn)閹状窝醋∵M(jìn)了醫(yī)院。在這之前奶奶的身體很健康并沒(méi)有什么嚴(yán)重的疾病，可是這病就是說(shuō)來(lái)就來(lái)了，來(lái)的讓人心驚讓人心痛。

最初的我并不知道奶奶得的是什么病，只知道因?yàn)檫@個(gè)病奶奶坐上了輪椅。

奶奶的病是惡性的，并不能徹底的醫(yī)治，只能通過(guò)放療來(lái)維持，但是奶奶的年紀(jì)大了就算是放療也只能做一次。一天又一天，沒(méi)有人告訴奶奶她得的是什么病，但是奶奶常說(shuō)：我自己的病，我自己清楚，你們不說(shuō)我也知道。每當(dāng)聽(tīng)到這句話，我的心情就十分沉重。

一年前的冬天，我陪奶奶曬太陽(yáng)，奶奶拉著我的手說(shuō)：以后要是奶奶、爺爺都不在了，這幾間房子也不能賣(mài)，知不知道？我聽(tīng)了這話，心里不是滋味，話都卡在喉嚨里一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。見(jiàn)我不說(shuō)話，奶奶頓了頓又說(shuō)：這里永遠(yuǎn)是你另一個(gè)家。聽(tīng)到這話，我不禁潸然淚下。這時(shí)，爺爺走了過(guò)來(lái)說(shuō)：你看你奶奶又在說(shuō)胡話了，別聽(tīng)她瞎說(shuō)，她的腿剛不會(huì)動(dòng)的時(shí)候，就總說(shuō)自己快不行了，這一眨眼不都已經(jīng)三年了，這不是還好好的嗎？我聽(tīng)了，擦了擦眼淚說(shuō)：對(duì)呀，你還要親眼看我上大學(xué)呢。奶奶聽(tīng)了也開(kāi)心地笑了：好，我一定會(huì)撐到我孫女上大學(xué)。

前不久，奶奶問(wèn)我要去哪里上高中，我回答說(shuō)就在這上，奶奶聽(tīng)了問(wèn)我為什么不去外面上，我只簡(jiǎn)單地說(shuō)不想去，其實(shí)我實(shí)在是舍不得她，舍不得最疼愛(ài)我的奶奶。

如果說(shuō)奶奶的病是一座壓在我心中的大山，那我寧愿這座大山永遠(yuǎn)在我心中，只愿能換得那熟悉的院子，我喚一聲奶奶，有人答應(yīng)。

高中作文模板篇十二

有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的冬季？像夏天一樣火熱，向篝火一樣熱烈，樣熱情一樣洋溢。她的熱烈能驅(qū)散嚴(yán)寒，她火樣的熱情能融化每寸堅(jiān)冰——不錯(cuò)，這就是我的家——美麗一中的冬天。

一中的冬不似別的地方那般蕭索，一中的冬永遠(yuǎn)飽蘊(yùn)著生機(jī)，永遠(yuǎn)給人以希望。

綠色，綠色，還是綠色綠色的草，不見(jiàn)枯黃；綠色的葉鋪滿枝頭，不見(jiàn)凋零的痕跡；就連綠色的班旗也是新鮮地在風(fēng)中飄揚(yáng)。漫步校園不必驚異于你眼中所見(jiàn)的鮮活，在這里，綠色已不稀奇，她早已融合在校園的生命中，為這校園，為這寒冬，添上濃墨重彩的一筆。

環(huán)顧校園，猶使你精神為之一振的便是那朗朗的讀書(shū)聲。四十多個(gè)班級(jí)，兩千余學(xué)生，你可以想象得到這是怎樣的一種壯觀。更遑論你，體育課時(shí)，操場(chǎng)上，分項(xiàng)教學(xué)正如火如荼地進(jìn)行?？从鹈虬嗟耐瑢W(xué)們正一遍又一遍的練習(xí)揮拍?？椿@球班的同學(xué)們一圈又一圈地瘋跑，看排球班的同學(xué)們一次又一次的擊球……那么多人在操場(chǎng)上揮灑汗水，那么多人在熱烈地追求，那么多人在釋放青春——這些就是一中令他們匯聚而成的熱情海洋啊！

穿過(guò)藝術(shù)樓，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊往上走，不一會(huì)，就到了體育運(yùn)動(dòng)中心。

一中的位置極佳，處于小城的心臟地帶。它從沒(méi)有辜負(fù)它作為“心臟”的職責(zé)，它每年都大量往外輸送著新鮮血液。便是這體育場(chǎng)也見(jiàn)證著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。一年一度的全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)在這里舉行。無(wú)論是小學(xué)生、初中生還是高中生，都可以在這里一展雄姿，自由揮灑，鍛煉體能，文明精神。體育中心見(jiàn)證著一個(gè)又一個(gè)的生命過(guò)程，留存著一次又一次的成長(zhǎng)記憶。

與體育運(yùn)動(dòng)中心做鄰居的是致遠(yuǎn)樓。這是學(xué)生的寢室。隨便走進(jìn)一間，你都能感受到這里濃郁的家的氣息。在這里，同學(xué)們可以“為所欲為”，把寢室打扮得或華美，或淡雅，或溫馨，有整體的布局，還有或張揚(yáng)或含蓄的個(gè)性體現(xiàn)。更有甚者，有幾個(gè)偶爾會(huì)在這里吊吊嗓子，秀秀肌肉，嘮嘮家常，別提多舒心自在了。久了，同學(xué)們都覺(jué)得，這不是家卻勝似家了。

這便是一中的冬，不消沉，不蕭索，永遠(yuǎn)生機(jī)盎然，充滿激情，到處洋溢著家的情味。

這就是一中，我心中的永遠(yuǎn)的美麗的家。

[簡(jiǎn)評(píng)] 雖是嚴(yán)冬，卻不覺(jué)寒冷；雖然忙碌，卻漫步安然；一樓一景，處處入眼，步步在心。非以校園為家，則何來(lái)此文。

高中作文模板篇十三

夏天傍晚，獨(dú)自漫步在孤寂狹長(zhǎng)的走廊，望著天邊那抹紅暈逐漸染上冰涼的微藍(lán)色，一輪冰冷的月不知不覺(jué)間引入了我的眼簾，而那藏蓄已久的苦澀也開(kāi)始肆虐地蔓延。

視線一會(huì)模糊一會(huì)清晰，而我的心卻越發(fā)冰冷，正如眼前這輪冷月一樣。

“月呀，你難道從來(lái)都是這樣的嗎？獨(dú)自一人熬過(guò)這樣一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的夜嗎？”苦澀的淚水終于奪眶而出，我竭斯底里地向著夜空宣泄著對(duì)生活的不滿、向上蒼質(zhì)疑著。

偶然間，似乎也是必然，一道微弱的星光撞進(jìn)了我的視野。冷月身旁的那顆星給了我最好的答案――渺小的星光像一團(tuán)溫暖的火焰，點(diǎn)綴了冷月，使他看上去不再像剛才那樣寂寞了。

忽然間我想起了期末復(fù)習(xí)的那段日子里，爸媽輪流陪我挑燈夜戰(zhàn)是的場(chǎng)景，不知在哪多少個(gè)夜里，是誰(shuí)一次又一次地為我端來(lái)熱氣騰騰的牛奶，是誰(shuí)在那一聲又一聲的嘆息中給我講著無(wú)數(shù)的.勵(lì)志故事，又是誰(shuí)在哪一遍又一遍的演算中為我遞來(lái)一張溫暖的毛巾……想到這里，心里感覺(jué)好受了許多。

眼簾間不知何時(shí)有映入兩顆璀璨的星――冷月開(kāi)始變得溫暖起來(lái)。

又記起了平時(shí)班主任老師耐心教導(dǎo)、同學(xué)們的熱心關(guān)照、爸媽們的默默奉獻(xiàn)……啊，生活中那么多溫馨可愛(ài)的畫(huà)面，我為何現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)！冥冥中，眼前不由得泛起一層熱浪。

朦朧中所看見(jiàn)的夜空星光搖曳著，冷月再也不冷了，即使是在漫漫長(zhǎng)夜中，也會(huì)有群星的守望給予他溫暖的力量。我也不再感傷，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了生活中那些為我守望的點(diǎn)點(diǎn)星光。

星的守望，讓月兒更明亮、讓心而更堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了在失敗與挫折中不斷成長(zhǎng)！

高中作文模板篇十四

“如果上帝給你一次機(jī)會(huì)，讓你選擇當(dāng)恒星還是當(dāng)流星，你怎樣選擇？”這曾經(jīng)是好友問(wèn)我的一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我無(wú)語(yǔ)。

我愛(ài)恒星，我喜歡它們的沉默，我敬佩它們的付出。

想到這里，我抬頭望了望滿天的恒星，我想：如果真有這么一次機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇做一顆恒星。正在這時(shí)，一顆流星劃破了夜的沉靜，在天空中留下了一道美麗的長(zhǎng)弧，繼而消失在天邊。我呆住了，原來(lái)流星也很美麗！

在我的身邊，流星般的人不也是有很多的嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的董存瑞舍身炸雕堡，鼓舞了很多年輕的戰(zhàn)士勇往直前；雷鋒助人為樂(lè)，幫助了無(wú)數(shù)在困境中需要幫助的人們……他們的生命雖然都十分短暫，可他們給予整個(gè)社會(huì)的卻無(wú)法計(jì)算，在他們短暫的人生中，留下了輝煌的事跡，難道他們不值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)、去歌頌嗎？流星是短暫的，但它留給人們的卻是永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的美麗，永不暗淡的光亮！

我也愛(ài)流星，流星的生命雖然短暫，但流星短暫的生命中卻有著輝煌的歷史。流星的轟轟烈烈，重重地?fù)軇?dòng)著我的心弦！

思索到這兒，我微笑了，我想：一個(gè)人可以像恒星一樣默默無(wú)聞發(fā)出光亮，也可以像流星一樣轟轟烈烈。如果上帝真要我只能從中選擇其一，那么我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“只要社會(huì)需要，我會(huì)不顧一切地扮演好每一個(gè)角色！

夜，很靜。星星在頭上眨著眼睛，仿佛對(duì)我的選擇感到欣慰。我理了理被吹亂的頭發(fā)，再次仰望滿天星星，我從心底喊道：星星??！從你身上我懂得了人生的真諦，我會(huì)用我的整個(gè)生命，去實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值——或如恒星默默無(wú)聞；或如流星轟轟烈烈！