2023年感恩六年級(jí)作文字優(yōu)秀(實(shí)用11篇)

人際溝通是社會(huì)交往中必不可少的一環(huán)，我們需要不斷提升自己的溝通技巧。在總結(jié)中要注意語言簡練、條理清晰，避免羅列無意義的信息。趕緊來看看下面的總結(jié)范文，相信會(huì)給您帶來一些靈感和啟發(fā)。

感恩六年級(jí)作文字優(yōu)秀篇一

似乎沒有人能深層次地思考！

走在路上，我們常能看到正在默默奉獻(xiàn)的清潔工頂著驕陽打掃衛(wèi)生，可有誰會(huì)正眼瞧下他們呢？甚至有時(shí)還把他們視為一粒塵埃，當(dāng)他不存在。

當(dāng)你邁上“三好生”的領(lǐng)獲臺(tái)時(shí)，你看到臺(tái)下為你鼓掌，替你高興的老師嗎？是老師多少個(gè)不眠之夜的工作，換來你今天的成功呀。

多少人在平凡崗位上默默地工作著，奉獻(xiàn)著，他們就像迎春花一樣綻放，為春天增添光彩，我們不應(yīng)該感謝他們嗎？我們不應(yīng)該感恩他們嗎？只有懂得感恩的人，才會(huì)懂得珍惜，才會(huì)擁有快樂，才會(huì)品嘗到幸福。

感恩六年級(jí)作文字優(yōu)秀篇二

今天是星期五，因要舉行家長會(huì)所以特定舉行了一次中隊(duì)會(huì)。中隊(duì)會(huì)的題目叫《學(xué)會(huì)感恩》。吃完早飯，我們便來到教室，一看，已經(jīng)有小部分家長到了教室，我們經(jīng)過一番準(zhǔn)備便要開始了。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來。我向她揮揮手，她也朝我微微一笑，主持人楊飄和苗正杰走上臺(tái)并宣布主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

我們唱完隊(duì)歌就進(jìn)入第一章《金色童年》同學(xué)們走上去說著自己的童年故事，這時(shí)我才知道原來同學(xué)們的童年是那么的有趣，接著又是第二章《無限關(guān)愛》又有同學(xué)上去說自己的長輩是怎樣關(guān)心他們的。這時(shí)我看見有幾位家長已經(jīng)落淚了。

這時(shí)主持人宣布觀看舞蹈節(jié)目《瑜枷姑娘》這時(shí)候才把傷心氣氛給扭轉(zhuǎn)過來。接著我們又唱《媽媽的吻》聲音是那么的低沉，氣氛又驟然變回來了。這時(shí)許多的家長已經(jīng)在用紙巾在擦淚水了。一曲完了馬上又進(jìn)入第三章《幸福家庭》這時(shí)同學(xué)們走上去訴說著照片上的老故事，照片里的故事有好有壞，也許是照片的背景不同吧，有的家長在笑有的在哭。

接著就是我的節(jié)目——《感謝親人》我的心砰砰直跳，平生沒有這么緊張過，我想要是沒說好那不就丟媽媽的臉嗎？可是正當(dāng)我還在想的時(shí)候，就到我了。我鼓足勇氣上臺(tái)我說：“在我很小的時(shí)候，父母就為我四處奔波，現(xiàn)在將我送到長沙來讀書~~~”說著我的眼淚就流下來了。父母將我送到長沙來讀書我卻沒能以好成績回報(bào)他們我感到很慚愧。接著我們朗誦了《媽媽的愛》雖然語句不優(yōu)美但包含著我們對(duì)家長的愛。

退完旗后，我們會(huì)寢室，我不敢看她，因?yàn)槲矣X的對(duì)不起她。這次主題隊(duì)會(huì)讓我懂得了要知恩圖報(bào)，再過三十年我也不會(huì)忘記。

感恩六年級(jí)作文字優(yōu)秀篇三

有一株野百合，生長在漫山遍野的玫瑰中間。

百合才露出地面，周圍的玫瑰就知道了，都十分爽快地為她騰出一片沃土，任她發(fā)展。

于是，她感激地將根伸入沃土深處，與玫瑰們盤根錯(cuò)節(jié)，打成一片。

百合含苞欲放的那一天，來了一位姑娘。她發(fā)現(xiàn)了這朵的野百合，十分欣喜地蹲下，嗅了嗅野百合：“美極了，香極了。”姑娘贊嘆著，從脖子上取下絲巾，將花圍好，又心愛地?fù)崃艘幌禄▋?，才輕盈地離開了。

百合感激地望著姑娘的背影，繼續(xù)努力地長著、長著。

百合開花的第一天，來了一位中學(xué)生。他看到了這株特別的野百合，口里不住地念著：“百合屬鱗莖類草本植物，花通常為六瓣，鱗莖扁球形，黑白色，鱗片尖端有桃紅色細(xì)點(diǎn)和紅褐色大斑點(diǎn)，中央有輻射狀黃色縱條紋，香味濃郁，顯然是株少見的天香百合?！眹\哩咕嚕地念叨了一陣后，快樂地?fù)崃艘幌掳俸?，又折了一個(gè)千紙鶴置于根前，才輕松地離開了。

她感激地望著學(xué)生的背影，繼續(xù)努力地長著、長著。

第二天，蝴蝶姐姐幫她傳了粉了。她正小心翼翼地保護(hù)著柱頭上的花粉，來了第三位欣賞者：土撥鼠。

土撥鼠一眼就看到了這株美麗的百合花，大步?jīng)_上前，一口就吞掉了她的花-美麗的百合花。

“多么美味的早點(diǎn)，謝謝你讓我填飽了肚子?！蓖翐苁髶嶂亲樱瑵M意地從膩著玫瑰花蒸發(fā)的淚的世界里走遠(yuǎn)了。

感恩六年級(jí)作文字優(yōu)秀篇四

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入了小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期，就要畢業(yè)了，舍不得離開小學(xué)校園，留戀母校，千言萬語現(xiàn)在只能化為兩個(gè)字——感恩。

這六年過得說慢也慢，說快也快，我現(xiàn)在有點(diǎn)兒悲喜交加，悲，是因?yàn)槲荫R上就要離開我相處這么多年來的老師和同學(xué)，喜，是因?yàn)槲乙蔀橹袑W(xué)生了，可以學(xué)到很多的新知識(shí)了。

老師是我們成長道路上的一盞明燈，它照亮了我成長的路，是她的尊尊教誨，把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成了優(yōu)秀的小學(xué)生，老師在深夜里為我們批改作業(yè)，為我們付出了辛勤的汗水和淚水，哺育我們茁壯成長，但是這六年的時(shí)間里我遇到過挫折，也經(jīng)歷了許多坎坷，尤其是在英語學(xué)習(xí)的道路上，我記得在英語課上我總是不愛發(fā)言，每次課上英語老師都叫我回答問題，鍛煉我，是英語老師幫助了我，鼓勵(lì)了我，英語老師說：“凡事只要有信心，就一定能克服”，在那之后，我比以前愛回答問題了，有不懂的也敢問了，我要感謝我的英語老師————王輝老師。

就要畢業(yè)了，多么留戀校園里的歡聲笑語，悲傷與成功，多么留戀我的校園呀，校園的美景，教室里的桌椅，同學(xué)們的爭論，老師的關(guān)愛，母校發(fā)生的一切，都要好好感謝它，是母校教會(huì)了我交友，做人，學(xué)習(xí)，感恩母校。

我馬上就要離開這寬闊的操場，美麗的教學(xué)樓，和藹的教師，擁擠的食堂，一回想起這些，我真舍不得離開，但是沒有辦法，就讓這些美好的時(shí)光留在我腦海里吧，我不會(huì)忘記我的夢想和曾經(jīng)教過我的老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的諄諄教誨和我在母校經(jīng)歷過的一點(diǎn)一滴，離開母校的那一天，我一定會(huì)站在學(xué)校門前，宣示：我要好好學(xué)習(xí)，把對(duì)母校的感恩，化為現(xiàn)實(shí)，化為行動(dòng)。

感恩六年級(jí)作文字優(yōu)秀篇五

天像個(gè)小孩子，開心時(shí)陽光燦爛，鬧心時(shí)陰陰沉沉，傷心時(shí)狂風(fēng)暴雨。

從前，每當(dāng)狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，就是媽媽遭罪的時(shí)候，還記得三年前的一天……。

往事一幕幕，想著母親為我所做的一切，我不禁吟起了這首詩：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！

當(dāng)我看到孝女孟佩杰8歲就開始照顧養(yǎng)母時(shí)，不禁自問，我作為12歲的大孩子，陪伴母親的時(shí)間有多少？是否時(shí)常關(guān)心母親？母親時(shí)常在雨中為我遮風(fēng)擋雨，保護(hù)我，如今是否應(yīng)該是我在“雨”中為母親撐起一把“傘”，做把母親的“保護(hù)傘”。

從此以后，我每天努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生，在學(xué)校里做同學(xué)的好伙伴；老師的好幫手；在家中做個(gè)孝順的孩子，做父母的開心果；在課外，我參加一些興趣小組和比賽，開拓我的視野……因?yàn)槲矣X得只有取得優(yōu)秀的成績，做個(gè)身心健康的好孩子，做個(gè)貼心的開心果，才是對(duì)父母最大的感恩，感恩從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。雖然是很小的付出，但是做得多了，它將凝聚成大河。以后，我依舊會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，等到將來成家立業(yè)，再更加好好報(bào)答父母。

從小到大，我們都是在父母的養(yǎng)育下成長的，我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績都凝聚著他們的心血和汗水，所以我們要有一顆感恩的心，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母。

感恩六年級(jí)作文字優(yōu)秀篇六

“感恩的心，感恩有你……”這是我最常唱的一首歌，你們知道我為什么會(huì)喜歡這首歌嗎？聽聽我的故事就知道了。

記得小時(shí)候，我喜歡到后山玩泥巴，喜歡在柴堆里捉迷藏，唯獨(dú)不喜歡上學(xué)。是她好說歹說，才讓我雄赳赳地背起小書包，踏進(jìn)了校園的大門。

那是我讀三年級(jí)的一天，天色有點(diǎn)陰沉，她要我但我不認(rèn)為這就會(huì)下雨，因此上學(xué)時(shí)不肯帶傘。不料將近放學(xué)，老天就狠狠地給了我一個(gè)“教訓(xùn)”——漫天遍野下起了瓢潑大雨，這時(shí)我真后悔沒聽她的話。我在教室里等待著媽媽，漸漸有些失望，最后嘆了口氣，心想：她還真小氣，就因?yàn)槲覜]聽她的話，就不肯帶傘來接我。算了，你小氣，我可不能沒有“骨氣”，我決定只好冒雨回家。

為了不讓心愛的書包和書本被雨淋濕，我把書包來了個(gè)“大整頓”，卻意外發(fā)現(xiàn)里面有一把傘，傘里夾著一張紙條，上面寫著：“我觀測著估摸今天會(huì)有雨，你又不聽勸告，而我要上班無法去接你，就在你的書包側(cè)兜里放了一把傘。有雨無雨，備著，有備無患。路上注意安全?！笨吹竭@里，我的眼眶濕潤了，原來她心里是時(shí)刻牽掛著我的，而為了這個(gè)家，她自己省吃儉用，卻總給我買最好的。她不來接我，不是不愛我，是為了上班，為了養(yǎng)家糊口。她在默默地以另一種方式愛我。我明白了她的良苦用心，我為我之前對(duì)她的誤會(huì)感到羞愧。

她已用十三年的心血將我撫養(yǎng)長大，我今后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭取好成績報(bào)答她！我今后一定會(huì)孝敬她！

你們知道這個(gè)她是誰嗎？她就是——我的母親！

感恩六年級(jí)作文字優(yōu)秀篇七

《感恩的心》這首歌我在幼兒園做操時(shí)經(jīng)常聽，當(dāng)時(shí)覺得旋律好聽，歌詞卻不理解，如今我上小學(xué)了再聽到這首歌時(shí)更多的是理解歌詞中那深刻的含義，社會(huì)需要感恩，感恩是人的道德和良心，人的一生中要學(xué)會(huì)感恩，生活上感恩父母！學(xué)習(xí)上感恩老師！……。

學(xué)校離我家有四里的路程，小學(xué)的五年里，都是父母接送，風(fēng)里來，雨里去。皺紋漸漸爬上父母的額頭，黑發(fā)中漸漸長出了銀絲。有時(shí)爸爸下夜班顧不上休息就來接我，我出來晚了點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見爸爸趴在車子上顯得很疲憊，都快睡著了，爸爸上了一整夜班太累了，此情此景，我的鼻子總是酸酸的。

我把生活中的感受寫成文字，投給報(bào)社，報(bào)紙雜志上漸漸有了我的“火柴盒”、“豆腐塊”，一張張不太優(yōu)厚的匯款單，給我?guī)韼锥囿@喜，我的零花錢有了來源，雖然微薄，甚至有些捉襟見肘，可對(duì)我來說已經(jīng)相當(dāng)?shù)闹?，我不用再伸手向父母要零花錢了，總算能為父母減少一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)了。

由于平日的努力，我的稿費(fèi)在累積增加，我突然有個(gè)想法：“如果買一輛自行車，自己上學(xué)，不用父母天天接送，這樣父母就會(huì)有更多的時(shí)間休息了?！蔽野炎约旱摹案遒M(fèi)儲(chǔ)存罐”翻個(gè)底朝天，數(shù)了又?jǐn)?shù)只有410元，買一輛22型雷納克自行車需要438元，不夠??！如果再有一張稿費(fèi)單寄來就好了，再等等吧！我自己安慰自己。

父母支持我的想法，愿意幫我把不夠的錢補(bǔ)上，可我想有一輛完全屬于自己的自行車。媽媽帶我去那家車行去了好幾趟，我選中了一輛寶藍(lán)色的22型雷納克自行車，只是看著眼饞，心里癢癢的，始終沒有買到手。

車行老板打趣說：“是沒有看中車子吧?。俊?/p>

我無話可說，一言不發(fā)。媽媽也顯得不好意思只好實(shí)話實(shí)說：“孩子想用自己掙的稿費(fèi)買輛車，現(xiàn)在還差28元，買不成！”

車行老板知道這個(gè)原因后很受感動(dòng)，他用欣賞的目光看著我，愿意幫我，破例同意410元賣給我一輛，”我高興極了，連連向他道謝，激動(dòng)得連說話都有點(diǎn)語無倫次了。

夢寐以求的車子終于買回來了，這是我用自己的稿費(fèi)買的，完全屬于自己的交通工具，我的同學(xué)騎的車子都是家長給買的。我很感激車行老板的理解和幫助，我每天騎著自己的“愛車”上學(xué)，既鍛煉了身體，又給父母減輕了負(fù)擔(dān)。

我現(xiàn)在還小還有許多心愿需要在以后實(shí)現(xiàn)，因此，我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，為自己、為父母、為國家、為社會(huì)做個(gè)知恩圖報(bào)的人，對(duì)社會(huì)有用的人。

感恩是露，浸潤干涸的心靈；感恩是火，點(diǎn)亮失落的希望。懂得親情、友情，關(guān)注社會(huì)，有感恩的心才能做到“孝敬父母，關(guān)愛老人，關(guān)心他人”，只要人人都能懷揣一顆感恩的心，我們的社會(huì)，我們的世界就會(huì)變得更加美好。

感恩六年級(jí)作文字優(yōu)秀篇八

近年來，我國高校當(dāng)中一些受資助貧困學(xué)生缺少感恩的情況，已引起教育界及社會(huì)各方的廣泛關(guān)注。如何提高學(xué)生的感恩意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生感恩教育，使學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，也成為各高校關(guān)注的焦點(diǎn)。

感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承數(shù)千年，已經(jīng)成為是人生的基本準(zhǔn)則之一。感恩也是所有生命質(zhì)量的良好表現(xiàn)。各地學(xué)校通過展板，海報(bào)，寫作等其他形式宣傳感恩，讓學(xué)生明白感恩的意義和重要，并不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的感恩之情。

學(xué)校還相應(yīng)開展感恩教育課與講座，以提高學(xué)生的感恩思想，使學(xué)生形成了一個(gè)共識(shí)的感恩情懷，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值取向，以促進(jìn)社會(huì)的責(zé)任感的普遍化。

感恩，知恩圖報(bào)，當(dāng)人接受到別人的恩情之后，這種感激之情應(yīng)該是油然而生的。作為同行的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的中堅(jiān)力量，當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該成為感恩這一優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展者。隨著社會(huì)的發(fā)展，尤其是在當(dāng)代中國社會(huì)進(jìn)入了轉(zhuǎn)型期，各種浮躁、功利思想在社會(huì)當(dāng)中存在泛濫，給當(dāng)代大學(xué)生的思想也產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。

許多貧困學(xué)生在接受助學(xué)貸款，貧困助學(xué)的時(shí)候，將這種國家和學(xué)校的資助當(dāng)初一種想當(dāng)然的事情是不應(yīng)該的，我們應(yīng)該懷著一種感恩情緒去接受幫助才對(duì)。

感恩六年級(jí)作文字優(yōu)秀篇九

大家一定都聽說過“感恩的心”這首歌吧！那一句句真摯的話語將會(huì)銘記在每個(gè)人的心中。那么，我想說的是我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩！

20xx年的5月12日四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震，無數(shù)救援人員趕赴災(zāi)區(qū)，實(shí)施了緊張的救援工作。受災(zāi)群眾十分感謝他們做出了那么大的貢獻(xiàn)，我也深受感動(dòng)，因?yàn)樗拇ㄈ嗣穸级酶卸鳎?/p>

我們常說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”是的，人生的道路是坎坷不平的，難免遇到挫折。這時(shí)，伸出援助之手幫助你的人便正是你要感謝的人了。只要你學(xué)會(huì)了感恩，那么你就會(huì)得到源于其他人給你的另一份感恩。

“吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼”正是反映了《農(nóng)夫與蛇》中蛇的卑鄙，農(nóng)夫把它救起來，然而最后它卻把那個(gè)善良的農(nóng)夫咬死了！它并不懂得感恩，不知道正是農(nóng)夫救了它的命呀。

感恩是精神上的一種寶藏，擁有一顆感恩的心，你就會(huì)感受到人世間是多么溫暖，有這么多雙手在默默地幫助你。

來吧，讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)感恩！

感恩六年級(jí)作文字優(yōu)秀篇十

學(xué)會(huì)感恩，努力綻放生命的花瓣，讓陣陣幽香浸潤他人的肺腑。

走過崎嶇的險(xiǎn)路，肩上扛著祖國的希望，感謝有你的陪伴，感謝心中有了那朵茉莉花，帶著它沖破巖石的禁錮，融化冰雪的覆蓋，走一條幽徑，展開翅膀，放飛希望，展開翅膀，放飛希望，飛到藍(lán)天最高處，不再懼怕猛烈的暴風(fēng)雨，因?yàn)樾闹杏肋h(yuǎn)有一朵淡淡的茉莉花。

彭老師，當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，是您細(xì)心教導(dǎo)我，讓我明白了做人的道理。我有問題不會(huì)做時(shí)，是您耐心幫我講解。我取得不理想的成績時(shí)，要面對(duì)的不是您的責(zé)罵，而是您幫我指出錯(cuò)誤的根源。我取得好成績時(shí)，您教育我：“每當(dāng)你考到理想的成績時(shí)，你不要驕傲，考到不理想的成績時(shí)，你也不要灰心，下次努力考好來。”這句話，我一直銘刻在心，因?yàn)槲抑?，“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步?！蔽矣浀蒙蟼€(gè)學(xué)期的一次單元測試時(shí)，我不知道只考了八十幾分，試卷一發(fā)下來時(shí)，您叫我上講臺(tái)上拿試卷，我一看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，眼睛就已經(jīng)濕潤了，回到座位上，眼淚也不由自主的流了下來，同學(xué)們安慰我，可是，這個(gè)學(xué)期以來我沒考過這么低分的呀!

直到放學(xué)回家時(shí)，您叫我別哭了，但我一想起那試卷上的叉叉，我又想哭了?；氐郊遥帽斫阍陂T口等著我，我誰也沒叫，直闖進(jìn)門，躲在床上哭泣。媽媽走過來問我：“怎么了，寶貝，你怎么哭了?”我沒有說話，直接把那張成績不理想的試卷交給了媽媽，媽媽把我抱起說：“你哭又能怎樣?你哭了分?jǐn)?shù)就會(huì)變好嗎?”我聽了這番話之后，便拿起試卷開始訂正，晚上去補(bǔ)課時(shí)，您問我：“怎么眼睛哭得那么腫啊?”我說：“額”進(jìn)去教室后，您在大家面前說：“大家看看，許辛茹同學(xué)的成績及格，但就因?yàn)椴钜环志涂嫉骄攀至?，?duì)于你們來說差一分嘛!有什么啊，你們無所謂而已，但她卻哭了……您對(duì)我說了一句：“加油啊!你是最棒的!不要辜負(fù)我們大家對(duì)你的期望啊!”彭老師，感謝你的教育之恩，我一定會(huì)以最好的成績報(bào)答您的!

回想起這件事，我覺得您比冬天的陽光還溫暖、您就像蠟燭一樣，默默無聞的為我們奉獻(xiàn)、也像是園丁，用辛勤的汗水哺育我們成長。您放心，我不會(huì)辜負(fù)你的期望，在今后的日子好好學(xué)習(xí)，天天向上!

感恩六年級(jí)作文字優(yōu)秀篇十一

感恩是我們中華民族的一大傳統(tǒng)美德。古今中外，有千千萬萬的人都懂得感恩，為我們樹立了榜樣，在讀完《假如給我三天光明》以后，我了解到海倫·凱勒也是一個(gè)真正懂得感恩的人。

在海倫·凱勒很小的時(shí)候，就被病魔拋進(jìn)了一個(gè)黑暗無聲的世界。海倫的家人帶著她四處求醫(yī)，卻還是無濟(jì)于事。醫(yī)生說海倫活不了多長時(shí)間了，可靠著社會(huì)各界的關(guān)愛與鼓勵(lì)，最終，她奇跡般地活了下來。多年以后，海倫再次奇跡般地學(xué)會(huì)了說話，這當(dāng)然少不了這個(gè)社會(huì)對(duì)她的支持與幫助。她知道，如果沒有大家的幫助，她現(xiàn)在依然只是一個(gè)平凡、普通，而且又聾又啞又盲的人。她不忘這個(gè)社會(huì)對(duì)她的恩惠，選擇了幫助更多的殘疾人，來感恩與報(bào)答這個(gè)社會(huì)。

雖然現(xiàn)在的我們年紀(jì)尚小，也并不可能立即去感恩祖國，但是我們可以先學(xué)會(huì)如何感恩身邊的人。比如說，爸爸媽媽忙完了一天的工作，你可以為他們捶捶背，或者陪他們聊聊天，減輕他們的勞累。老師講課講累了，你可以為他們倒一杯茶，或是用實(shí)際行動(dòng)，也就是用自己的努力學(xué)習(xí)來報(bào)答老師們的辛勤勞動(dòng)。班上的同學(xué)遇到了一些困難，你可以主動(dòng)去幫他解解憂，想想點(diǎn)子，或者說幾句安慰的話。其實(shí)，這也是一種感恩。

感恩在每一個(gè)人心中，它會(huì)陪伴你走過人生的漫漫旅途。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩身邊的每一個(gè)人吧!