最新畢業(yè)實習(xí)總結(jié)字(大全17篇)

總結(jié)的內(nèi)容要具體、詳細，不漏掉重要的細節(jié)。制定一個合理的總結(jié)結(jié)構(gòu)，將重點內(nèi)容有序地進行歸納和概括。歡迎大家和小編一起分享自己的總結(jié)體會和思考，讓我們共同進步。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié)字篇一

在實習(xí)過程中，我有以下幾點體會：

1、少埋怨在我們這個工作環(huán)境，也許會有人覺得這里那里不好，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣我想了只會影響自己的工作情緒。不但做不好工作，還增加自己的工作壓力。所以對存在的問題盡可能的去解決適應(yīng)，看到好的一面，這樣才可以保持工作的激情。

2、與人為善，和睦相處，加強和同事領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流從學(xué)校走到實習(xí)單位，一切都變換了，所以相處之道固然不比學(xué)校，所以要及時調(diào)整自己，但是與人為善，與他人和睦相處，多和同事交流，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通。我想這樣會更好的讓我們及時適應(yīng)這個環(huán)境。

3、錯不可怕，就怕一錯再錯。每一個人都有犯錯的`時候，第一次犯錯了不要緊，大家會提出幫你糾正也可以原諒你，但是同樣的錯誤再有下一次就說不過去了。

4、自己自重，尊重他人在新的環(huán)境，要嚴(yán)格要求自己，自己要自重，尊重他人，這個很重要的。不能有才無德，那么這樣就就是危險品了。

總之，畢業(yè)實習(xí)讓我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸取，但是我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，無論心態(tài)還是技能上?，F(xiàn)代的社會是殘酷的，但是只要努力認(rèn)真付出，我的職業(yè)生涯我相信必定能綻放屬于他的光芒！

畢業(yè)實習(xí)總結(jié)字篇二

1.通過實習(xí)，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個施工過程有較深刻的了解;。

6.與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。

二、實習(xí)要求。

1.認(rèn)真按時完成實習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實習(xí)和調(diào)研工作;。

2.每天寫好實習(xí)日記，記錄施工情況、心得體會、革新建議等;。

3.對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理;。

4.實習(xí)結(jié)束前寫好實習(xí)報告，對政治思想和業(yè)務(wù)收獲進行全面總結(jié);。

5.對實習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的“專題作業(yè)”要及時完成并寫出報告;。

6.利用業(yè)余時間，結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專題進行社會調(diào)查，寫出報告。

三、實習(xí)概況。

1.建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性。

在施工單位，幾乎所有的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性，但盡管如此，大多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關(guān)系，甚至相當(dāng)多的人錯誤的認(rèn)為拍馬屁、講奉承話、請客送禮，才能處理好人際關(guān)系。其實，處理人際關(guān)系的決竅在于你必須有開放的人格，能真正的去欣賞他人和尊重他人。

2.施工經(jīng)驗的重要性。

實習(xí)之后，我學(xué)懂了一句話：“如果一起做一件事，一個是做了十年這件事而比較愚鈍的人，另一個則是在這個領(lǐng)域毫無經(jīng)驗的極為聰明的人，毫無疑問的是前者肯定會優(yōu)勝?！逼鋵嵜總€人是否聰明，并非看那個人第一次做一件事是否做得好，而是看他經(jīng)過第一次之后得到了經(jīng)驗，改變的是什么。始終都是那一句，人一定會跌倒，然后，必須總結(jié)到為什么會跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤。

經(jīng)驗是每個人做完一件事之后都會得到的東西。問題是，如何去利用得到的經(jīng)驗，而獲得更好的結(jié)果。我自問，本人對新鮮事物的認(rèn)識和掌握一般，但優(yōu)點是，能夠在經(jīng)驗中獲得一些對自己有利的東西而改進。相反，一位和我比較熟的人兄最大的缺點就是不懂得總結(jié)，拒絕承認(rèn)跌倒是因為自己的問題，從而沒得到任何有利于自己的經(jīng)驗，然后下次繼續(xù)跌倒。

在施工作業(yè)中，這種現(xiàn)場經(jīng)驗極為重要，從我實習(xí)分析認(rèn)為，一名土建工作人員，做一個工程能否做得好，能否成功，其中的成因會很多，更重要就是對事情的熟練程度。

3.職業(yè)品質(zhì)的重要性。

我認(rèn)為即將畢業(yè)的大學(xué)生將來要做一個稱職的勞動者，首先必須遵守道德。職業(yè)道德建設(shè)的一個很重要的方面，是培養(yǎng)和樹立道德行為主體的道德責(zé)任意識，也就是這些年人們比較關(guān)注的道德主體意識問題。如果做為一個大學(xué)生在勞動崗位上連必須遵守的道德都做不到，還談什么干好工作呢?隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強，市場競爭的日趨激烈，對從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。要大力倡導(dǎo)以“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦好公道、服務(wù)群眾、奉獻社會”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，在工作中做一個好的建設(shè)者。

四、實習(xí)內(nèi)容。

1.認(rèn)識鋼筋工程。

鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。

鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進行分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為hpb235、hpb335、hpb400、rrb400級鋼筋。其中hpb235、hpb335為最常用的兩種鋼筋。

因為混凝土澆筑后，鋼筋的質(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴(yán)格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確保混凝土結(jié)構(gòu)在使用階段正常工作，鋼筋工程施工時，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致。

工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié)。

2.認(rèn)識模板工程。

混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程，是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分。我們所說的模板其實包含了兩部分，其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應(yīng)具有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準(zhǔn)確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應(yīng)具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。

模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數(shù)使用鋼模板，這樣比較不容易變形。

模板的作用便是在結(jié)構(gòu)的施工過程中，剛從攪拌機中拌和出來的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號內(nèi)，這樣砼凝結(jié)硬化之后，才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件，模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型。

模板在安裝之前，還需進行模板的設(shè)計計算。常用定型模板在其適用范圍內(nèi)一般無需進行設(shè)計或驗算，一般比較有經(jīng)驗的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對一些特殊結(jié)構(gòu)，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板，則應(yīng)進行設(shè)計或驗算。例如大的承臺，塔吊基礎(chǔ)等，否則很容易脹模。

3.認(rèn)識混凝土工程。

混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據(jù)實驗室的設(shè)計配合比提高一個數(shù)值，并有95%的強度保證率?；炷潦┕づ淞嫌嬃勘仨殰?zhǔn)確，才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計和施工的要求。其偏差不得超過規(guī)范規(guī)定。施工配合比與實驗配合比的差別在于含水率的區(qū)別。由于混凝土強度值對水灰比的變化十分敏感。由于實驗室在試配混凝土?xí)r的砂、石實際含水率。為保證現(xiàn)場混凝土準(zhǔn)確的水灰比，應(yīng)按現(xiàn)場砂、石實際含水率對用水量予以調(diào)整。

混凝土的攪拌，要獲得均勻一致的混凝土，必須對其原材料充分?jǐn)嚢?，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機械攪拌，一般要注意攪拌時間的控制，以及送料機時間的控制。

混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的澆筑，才能保證混凝土的強度，密實性符合設(shè)計的要求，才能保證結(jié)構(gòu)的整體性和耐久性，尺寸準(zhǔn)確，才能保證拆模后混凝土表面平整光潔。

混凝土澆筑之前要做好隱蔽工程的驗收，而且還檢查模板的尺寸，軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有密切的關(guān)系。若澆筑過程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現(xiàn)象，而且容易產(chǎn)生蜂窩、麻面，甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象。施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝，由于某些原因，不能連續(xù)將結(jié)構(gòu)整體澆筑完成，且停歇時間可能超過混凝土的凝結(jié)時間，則應(yīng)預(yù)先確定在適當(dāng)?shù)牟课涣糁檬┕たp。一般施工縫應(yīng)留在結(jié)構(gòu)受剪力較小的部位，應(yīng)用時考慮施工的方便。

在公司實習(xí)四周的期間里，對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認(rèn)識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。

整個實習(xí)的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。整個實習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的`學(xué)習(xí)充滿了動力。短短四周的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時，我忽然有種這樣的感受：短短一個月，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當(dāng)中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

六、生產(chǎn)實習(xí)體會。

實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

最后，感謝實習(xí)單位為我提供的這次實習(xí)機會，以及為我提供優(yōu)越的教學(xué)與生活條件，此次生產(chǎn)實習(xí)，令我受益終身，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名合格的建設(shè)者!

畢業(yè)實習(xí)總結(jié)字篇三

實習(xí)是統(tǒng)計學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是對學(xué)生進行實際統(tǒng)計工作能力初步訓(xùn)練的基本形式，是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能與能力的重要環(huán)節(jié)，是全面檢驗和提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的必要措施。

實習(xí)的目的是使學(xué)生鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能，建立統(tǒng)計意識和思想，運用收集數(shù)據(jù)的方法，并能夠根據(jù)數(shù)據(jù)的特點選用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計方法進行分析和推斷，獲得相關(guān)經(jīng)驗，進一步理解統(tǒng)計的特點與規(guī)律，培養(yǎng)與提高學(xué)生獨立從事統(tǒng)計工作的能力，并使學(xué)生接受深刻的專業(yè)思想教育。

二、認(rèn)識實習(xí)的具體內(nèi)容。

第一天到市統(tǒng)計局報到時，一進門，就看到書柜上排列著獎?wù)?，先進單位、統(tǒng)計學(xué)會先進單位等等，都是國家統(tǒng)計局給予_市統(tǒng)計服務(wù)處的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這里認(rèn)識實習(xí)而感到驕傲。

梁處長和所內(nèi)同事對我們的到來也表示了歡迎。梁處長對我們今后幾天實習(xí)的具體工作做了安排，具體包括《統(tǒng)計》雜志的出版，統(tǒng)計論文出版的校對及統(tǒng)計學(xué)會的一些工作。在次，我也就這幾個工作做匯報。

首先，是關(guān)于論文集的校對工作，也是此次實習(xí)中的重點工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴(yán)格，在次之前，服務(wù)處的同事已經(jīng)對該論文集校對過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進行了第四次校對工作。我也不得不為服務(wù)處里同事們認(rèn)真負責(zé)的工作態(tài)度感到欽佩。首先我們學(xué)習(xí)了校對工作的基本常識，要求我們對哪怕是一個標(biāo)點符號的錯誤也不能放過。在校對過程中，印象較深的是關(guān)于統(tǒng)計報表的校對，統(tǒng)計報表就嚴(yán)格的編制規(guī)則，如規(guī)定表號采用一位英文字母或羅馬字母和三位數(shù)碼表示。英文字母或羅馬字母表示全局統(tǒng)計報表制度的排列順序，三位數(shù)碼分為兩段，第一位數(shù)碼為第一段表示統(tǒng)計報表的報告期別，或報表的性質(zhì)，即是年報還是定報，是綜合表還是基層表;是經(jīng)常性調(diào)查還是一次性調(diào)查或是普查、試行表。

其次，是關(guān)于服務(wù)處網(wǎng)站的建設(shè)，也是本次實習(xí)過程中工作時間較長的工作。我的主要工作是學(xué)會網(wǎng)站建設(shè)的一些基本知識，并單獨處理網(wǎng)站的文章錄入，信息搜集等任務(wù)。

再次，在實習(xí)期間，利用服務(wù)處書籍多的優(yōu)點，閱讀了大量關(guān)于統(tǒng)計方面的書，如《_統(tǒng)計》、《_統(tǒng)計》以及諸多統(tǒng)計專業(yè)論文，充實了自己的理論知識，收益非淺，還了解統(tǒng)計學(xué)會工作的大致流程。

三、認(rèn)識實習(xí)的收獲與感想。

在此之先，我想向所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的老師和服務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)和同事致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙?xí)所作的努力和幫助。

通過實習(xí)，我在統(tǒng)計學(xué)方面獲得了一些實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己兩年學(xué)習(xí)的知識水平。實習(xí)期間，我了解并參與了統(tǒng)計論文集的校對工作。在此期間，我進一步學(xué)習(xí)了統(tǒng)計學(xué)的理論知識體系，對統(tǒng)計有了更深的理解，將理論與實踐有機結(jié)合起來。我的工作得到了實習(xí)單位充分的肯定和較好的評價。

本次認(rèn)識實習(xí)是我中專生活中不可或缺的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一般。首先，我可以將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉;其次，本次實習(xí)開闊了我的視野，使我對統(tǒng)計在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對統(tǒng)計也有了進一步的掌握。

在實習(xí)過程中還有些其它方面也讓我學(xué)到了很多東西。在20天的實習(xí)時間里，我基本上掌握了統(tǒng)計工作的一些具體操作細節(jié)，知道統(tǒng)計工作是一項具有創(chuàng)造性的活動，要出一流成果，就必須要有專業(yè)的統(tǒng)計人才和認(rèn)真嚴(yán)肅的工作態(tài)度。在實踐的校對工作中，知道一絲不茍的真正內(nèi)涵。

認(rèn)識實習(xí)期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事求教，每天按時報到，嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)統(tǒng)計專業(yè)知識，閱讀了大量統(tǒng)計方面的各種雜志，論文集，書籍等，進一步掌握了統(tǒng)計技能，從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。但在短暫的實習(xí)過程中，我也深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，因此在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)更加努力，讓自己掌握好更多的專業(yè)知識，更好的運用統(tǒng)計這門科學(xué)。

最后，我想借此機會，再一次向為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的老師和服務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)和同事以及在實習(xí)過程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝!

畢業(yè)實習(xí)總結(jié)字篇四

幾個月的實習(xí)結(jié)束了，在經(jīng)歷過這一段實習(xí) 之后，讓我收獲很多，為了在大學(xué)即將畢業(yè)的時候，提高自己的社會實踐 經(jīng)歷和工作經(jīng)驗，將自己的專業(yè)知識和社會工作實踐緊密結(jié)合，在實踐中檢驗自己的理論知識和專業(yè)素養(yǎng)，全面提升自己的工作經(jīng)驗和實踐水平。

xxx公司綜合了義烏中國小商品城篁園市場、國際商貿(mào)城、賓王市場等幾大市場，結(jié)合了工藝品、飾品、辦公用品、玩具、戶外用具、日用五金、裝飾等數(shù)萬種商品，每天有近千種新產(chǎn)品上架。撥浪鼓憑借對義烏市場資源的把握，倡導(dǎo)誠信、高效的交易文化，為義博會的參展商打造更安全高效的商品交易平臺和高質(zhì)量的廣告策劃 的同時，也全心營造貼心的服務(wù)。

我很榮幸能夠在這樣的公司實習(xí)，并在廣告策劃部門任職廣告文案策劃人員。雖然自己不是專門學(xué)廣策劃專業(yè)的科班出生，但是漢語言文學(xué)專業(yè)良好的文字功底和寫作基礎(chǔ)以及文學(xué)的敏銳眼光和文學(xué)素養(yǎng)，使我很快熟悉了文案工作并在自己所承擔(dān)的職責(zé)范圍內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀。

初次踏入社會，大學(xué)生的那一份激-情和年輕人的那股朝氣使自己很快就適應(yīng)了實習(xí)的生活，但“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這才是個開始。其實，實習(xí)是個很辛苦的過程，唯有一個堅定信心和不懈努力的人才可能學(xué)到真正的實踐經(jīng)驗和提升工作水平。

這次的專業(yè)實習(xí)是分小組進行的，這樣我們小組的五個人構(gòu)成了一個工作團隊，由于我的文字功底很好所以經(jīng)理讓我任組長。大家表現(xiàn)出了很高的工作積極性，在實習(xí)的第一天，我們就與很多小商品制造公司進行了溝通，通過交流我理解到人際溝通的重要性，這是在平時的理論學(xué)習(xí)中所感受不到的。由于我們準(zhǔn)備不充分，對好多多超市缺乏相關(guān)的了解，在溝通中出現(xiàn)了很多問題，雖然好多公司同意與我們進行合作，但明顯感到我們工作準(zhǔn)備不足。面對我們自身的問題，我們及時進行了小組討論，與好多多方面進行積極的溝通交流，最后把工作計劃以書面的形式記錄下來。我們的這種工作態(tài)度，得到制造商們的認(rèn)可，我們也很感謝 他們給我們這樣一次實習(xí)機會。

問卷設(shè)計是一項十分細致的工作，因此在問卷設(shè)計過程中，首先要把握調(diào)查的目的和要求，同時力求使問卷取得被調(diào)查者的充分合作，保證 提供準(zhǔn)確有效的信息。設(shè)計問卷的目的是為了更好地收集市場信息，具體可分為以下幾個步驟：第一步，根據(jù)調(diào)查目的，確定所需的信息資料。然后在此基礎(chǔ)上進行問題的設(shè)計與選擇。第二步，是確定問題的順序。一般簡單的、容易回答的放在前面，逐漸移向難度較大的。問題的排列要有關(guān)聯(lián)、合乎邏輯，便于填卷人合作并產(chǎn)生興趣。第三步，是問卷的測試與修改。在問卷用于實地調(diào)查以前，先初選一些調(diào)查對象進行測試，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題進行修改、補充、完善。

因為要求策劃方案具有很強的可行性，不同于以往的模擬策劃，必須滿足客戶的實際需要。很多的小商品制造商的產(chǎn)品都非常的好，但缺少必要的產(chǎn)品宣傳推廣，很需要以廣告和展覽會的方式來宣傳自己，提高自身形象。但是由于小商品制造公司的規(guī)模較小，所以不想花費太多的資金，想通過我們的促銷方案以最小的成本獲得最大的效益，對我們來說還是有很大難度和挑戰(zhàn)的。

本策劃方案的任務(wù)是在新學(xué)期開始通過設(shè)計一系列活動，吸引人氣，并提升公司在廣建大消費群體心目中的形象。

首先是進行市場環(huán)境分析，通過公司自身以及周邊環(huán)境的分析，我們知道好多的公司不在市區(qū)，他們的銷售推廣成為他們產(chǎn)品銷售的瓶頸。所以要極力的找到好的廣告投放地和企業(yè)形象的推廣。

在對企業(yè)自身進行分析時，我們要通過商品在多家超市了解到，由于好多超市里面對的顧客群是青年大學(xué)生，他們在購買商品的時候注重商品質(zhì)量，同是也注意商品價格。所以自開業(yè)之日起，超市始終堅持“服務(wù)師生、讓利師生、方便師生”的服務(wù)宗旨，堅持“誠信為本”，以顧客滿意為核心的經(jīng)營理念，堅持優(yōu)質(zhì)低價。低價，是好多超市的核心競爭力之一。而現(xiàn)階段來看，很多超市在廣大師生心目中的形象不是十分理想，只是停留在“低價”層面上。要樹立“優(yōu)質(zhì)低價，方便親切”的超市形象，還要做很多努力。

在義烏的學(xué)校大大小小超市中，很多開業(yè)時間比其他超市晚近一年，面對著校內(nèi)、校外許多競爭壓力。因此，我們需要對商品的競爭對手進行分析，綜合考慮，有針對性地采取措施，制定方案。在校內(nèi)很多超市最大的競爭對手是高校連鎖超市，憑借“先入為主”的優(yōu)勢，廣大師生已形成消費習(xí)慣，高校連鎖超市擁有新校區(qū)大部分顧客群。

在消費者分析方面，我們與市場調(diào)查結(jié)合進行。通過調(diào)查我們可以知道同學(xué)們的購物習(xí)慣，并對好多多提出指導(dǎo)性意見和建議。同時，我們通過swot分析，對好多多超市的環(huán)境、優(yōu)勢、劣勢以及消費者等各方面情況的綜合分析，我們提出幾點急需解決的問題。例如，通過促銷來擴大產(chǎn)品的銷售，增加利潤，吸引更多的消費者;借助公關(guān)活動改變其在現(xiàn)有消費者心目中的形象，樹立其在潛在消費者心目中的良好形象;改進超市的布局，使陳列設(shè)計瞬間打動消費者，提高產(chǎn)品的銷售額，從而為客戶帶來更多的利潤;規(guī)范員工管理，提高服務(wù)質(zhì)量等等。

最后是封面設(shè)計，一份完整的廣告策劃書文本應(yīng)該包括一個版面精美、要素齊備的封面，以給閱讀者以良好的第一印象。同時在策劃文本中提供廣告策劃小組名單，可以向廣告主顯示廣告策劃運作的正規(guī)化程度，也可以表示一種對策劃結(jié)果負責(zé)的態(tài)度。

在實習(xí)的這段時間里我感受到了要生存于社會之中的不易與艱難。廣告是個苦差事，每個廣告人都不容易。雖然自己是學(xué)漢語言文學(xué)的，但我覺得廣告是個大概念，不僅要有專攻而且還要博聞強識。經(jīng)過這次實習(xí)，我了解了廣告的一些狀況，明確了自己的位置，這些都為我以后的方向選擇提供了一個具有借鑒意義的依據(jù)，為我走好下一步做好了基礎(chǔ)。其次，做一個廣告文案，我深深的體會到知識面越廣文案就越做的得心應(yīng)手。所以，回到學(xué)校，我還仍有很多書要看，很多東西要學(xué)。文字的東西總是相互關(guān)聯(lián)的，“運用之妙，存乎于心”。

同時作為大學(xué)生，我也了解到自身存在的不足，就是缺乏社會經(jīng)驗。那么對于還是學(xué)生的我們來說，多參加社會實踐是有效的增加社會閱歷的捷徑了。那么對于我自己來說，我擁有的專業(yè)知識也是很有限的，但是我對自己的專業(yè)投入了很大的熱情。對于將來的工作也是有著很多的想法以及憧憬。我想在今后的學(xué)習(xí)生活過程之中，針對這次實習(xí)過程中我所暴露出的缺點和不足，類似于對于廣告設(shè)計的相關(guān)軟件的運用，對于一些文字功底的修煉還是需要一定的時間去磨練的，而且要在剩下的大學(xué)生活中更加牢固自己的專業(yè)知識，我想這才可以使自己做的更好。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié)字篇五

去年x月份，我正式走進xx公司開始了自己人生中的第一份實習(xí)工作。由于我是實習(xí)生，本身對企業(yè)的管理等都很陌生，公司讓xx帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實習(xí)。在x女士的熱心指導(dǎo)下，我對統(tǒng)計工作有了基本的了解。每天跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。

在公司我的主要工作任務(wù)是統(tǒng)計，統(tǒng)計每月各車輛運作情況。四個月來，我注重統(tǒng)計的基礎(chǔ)工作，工作質(zhì)量從司機報單抓起，司機報單是統(tǒng)計的最原始單據(jù)，只有司機報單的正確填寫和準(zhǔn)確的錄入才能保證各種統(tǒng)計報表的準(zhǔn)確無誤，從而及時上報，為上級領(lǐng)導(dǎo)的決策和運輸生產(chǎn)指揮提供可靠的依據(jù)。為了保證統(tǒng)計工作質(zhì)量，我每天在上機之前，對每一張報單進行認(rèn)真的邏輯分析，包括司機報單的各項時間的關(guān)系、機車的工作種別、運行公里等進行認(rèn)真的核對，發(fā)現(xiàn)填寫錯誤等問題及時與有關(guān)業(yè)務(wù)人員溝通，以便得到更好的解決。工作中我認(rèn)真做到了“凡是必做于細”，嚴(yán)把工作質(zhì)量關(guān)，為統(tǒng)計工作迅速、及時、準(zhǔn)確、有效、可用做出了自己的努力。

實習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的'是工作能力的進步。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們一次實際操作、演練的機會.自實習(xí)開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長.同時認(rèn)真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告。

實習(xí)收獲，主要有3個方面：

1、要以嚴(yán)謹(jǐn)細致的態(tài)度對待工作。在工作中要嚴(yán)格要求自已做到一絲不茍。統(tǒng)計對我來說是一項細致的工作，它的要求很嚴(yán)格，它要求我必須認(rèn)真、細致。要做到在剛統(tǒng)計時與磅房核對數(shù)字相符，數(shù)字一定要準(zhǔn)確無誤，做表時要磅票與表格數(shù)字相符。無誤的數(shù)據(jù)便于以后的查賬，所以，必須要認(rèn)真，仔細無差錯。這就要求我們在做其它工作時也是必須用嚴(yán)謹(jǐn)細致的態(tài)度對待工作。

2、保密性。我所從事的統(tǒng)計具有很大的保密性，保密性就是對數(shù)據(jù)的保密。在這我也體驗了庫管這份工作，能同時做兩份工作，對我說是受益匪淺。工作雖然很辛苦可是對我真是個學(xué)習(xí)的機會。從中我體驗了工作的性質(zhì)，學(xué)到了很多我未曾接觸過的事物和知識。

3、責(zé)任心.工作對我們來說就是一種責(zé)任.我們有義務(wù)盡心盡責(zé)的去完成，去負責(zé).所以工作的好壞，也取決于你對工作的責(zé)任心。

走出校門，踏進社會，不能把自己要求太高。因為期望越大，失望可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實踐經(jīng)驗，比起工人師傅來還差得很遠。學(xué)校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長和擴展知識面，才能使自己在社會占有一席之地。

總之，畢業(yè)實習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花，結(jié)出成功的果——我相信。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié)字篇六

時間如流水轉(zhuǎn)眼即逝，x學(xué)期的頂崗實習(xí)結(jié)束了。回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時候又是那么不舍。在x中學(xué)實習(xí)的這段時間將會成為我人生中最有收獲的歲月。這次的頂崗實習(xí)可以說是對我完完全全地一次磨練。

這是一個新的起點，在經(jīng)歷了上學(xué)期x個月的綜合實習(xí)以后，我大腦中的東西開始變得明確，但又好像缺少了那么一點深度和鉆研的韌性。雖然實實在在的上過課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來短暫的喘息，在這個新的起點上，或許我應(yīng)當(dāng)拋開所有的包袱，抓住自己的信念，一步一個腳印地向前走。

x中心中學(xué)是一所重點中學(xué)，這所學(xué)校的建立體現(xiàn)了黨和政府對民族教育的關(guān)懷和支持。現(xiàn)如今學(xué)校布局合理，校園建設(shè)整齊劃一，環(huán)境幽雅美觀，既有普通中學(xué)應(yīng)有的規(guī)模，又具有一定的民族特色。學(xué)校加強對學(xué)生日常行為習(xí)慣、社會公德意識和規(guī)則意識的培養(yǎng)，改善文明禮貌教育，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)和獎懲制度，升留級制度。

學(xué)校嚴(yán)格按照國家教育部教學(xué)大綱開齊開足課程，實行小班教學(xué)。始終狠抓教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)備，先進的多媒體教具、校園局域網(wǎng)，全部引進學(xué)校課堂，為教學(xué)提供堅實額基礎(chǔ)和有力的保證。我在學(xué)校擔(dān)任七年級的英語教學(xué)。

剛開始實習(xí)的時候，我是邊聽課邊講課。現(xiàn)在回顧我任課老師的授課方式，從中汲取了許多經(jīng)驗。也發(fā)現(xiàn)每個老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格。在上課期間，我在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下的聽課活動從未間斷過，每天至少聽課倆節(jié)，最多時每周達十節(jié)之多我既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經(jīng)驗，也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。接下來的每一天，我都做著重復(fù)的工作，上課、批改作業(yè)、訂正作業(yè)、布置作業(yè)、備課。

一個個問題，讓我每天都總結(jié)、反思，再給自己提出新的目標(biāo)和要求。我給自己設(shè)定的目標(biāo)就是備好每一堂課，做好每一個細節(jié)，教會每一個學(xué)生。我始終相信只有不小看自己，才能做大事。無論犯什么錯誤，都不能用新手犯錯理所當(dāng)然來松懈自己，應(yīng)嚴(yán)格要求自己，才能使自己不斷地進步。雖然，我的經(jīng)驗還無法與那些經(jīng)驗豐富的教師相比。但對于一個初出茅廬的新老師來說，我學(xué)到了很多在學(xué)校的課堂中學(xué)不到的經(jīng)驗。

記得教導(dǎo)主任說過：教師職業(yè)是個良心活。的確，為了上好一節(jié)課，要準(zhǔn)備很多東西，精心的備課，一遍遍的磨課。在每上每一堂課之前握都會用心備好上課內(nèi)容，課后我也經(jīng)常向各位老師請教，探討課堂有效性，為了幫助更好的找到解決途徑，同事柳老師讓我在自己班級先試課。

發(fā)現(xiàn)問題所在之處再一起探討，尋求解決辦法，改過之后再到她班上實踐，看看方法是否有效。經(jīng)過反復(fù)的發(fā)現(xiàn)問題，修改教案，解決問題，我在教學(xué)層次、課堂紀(jì)律、課—堂有效性又了很大的提高，上課也更加得心應(yīng)手了。加上在老師的指導(dǎo)下，我的教學(xué)技能迅速形成，教學(xué)水平明顯提高。

在教學(xué)工作上去的了業(yè)務(wù)上的進步與認(rèn)識上的飛躍。在實習(xí)的這段時間里，我與學(xué)生們建立起了良好的師生關(guān)系。在學(xué)生面前，我既是他們的老師，又是他們的知心朋友。由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們有什么問題都會來問我。我也會利用課余時間跟他們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的友誼。在課外活動中，我和同學(xué)們?nèi)翰呷毫?，一起動手，美化教室環(huán)境，增加文化氣氛，取得了優(yōu)異成績。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié)字篇七

今年x月x日開始，我正式走進天織紡印染公司開始了實習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等方面都很陌生，公司讓我們的區(qū)經(jīng)理劉總帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實習(xí)。在劉總的熱心指導(dǎo)下，我依次對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、信息化實施進行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的紡織理論知識以及印染相關(guān)知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識，用實習(xí)驗證大學(xué)所學(xué)確實有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作；以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實習(xí)知識。

我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習(xí)，使我對企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識。，我有幸到天織紡印染有限公司進行了為期30天的實習(xí)，在這一個多月的實習(xí)中我學(xué)到了很多在課堂上和書本上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺。現(xiàn)在我就對這30天的實習(xí)做一個工作小結(jié)。

在天織紡印染公司，我先后接受了紡織基本理論和印染方面的基本條款及規(guī)定的培訓(xùn)，參加了有關(guān)市場銷售的產(chǎn)品發(fā)布會和不同形式的客戶聯(lián)誼會，參與聽講新人培訓(xùn)會與每周例行的大小型晨會，接待市場業(yè)務(wù)員及為其制作、打印各種利益的演示表格，輔助銷售部及組訓(xùn)室的其他同事解決工作上的問題等。通過這些各種形式的工作參與，我學(xué)到了很多寶貴的實用知識，主要是：

（2）通過對已知資料的分析和與同事們的交流，提高了自我的思考認(rèn)知能力，通過對紡織業(yè)的現(xiàn)狀的研究和前景的科學(xué)預(yù)測，進一步引發(fā)了我對職業(yè)取向的思慮，幫助了我在大學(xué)期間進行的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯設(shè)計。

（3）對職場有了初步、真實、貼切的認(rèn)識，明確了努力和改善方向，通過與同事們和眾多的業(yè)務(wù)員的交往、接觸，學(xué)到了珍貴的人際交往技巧和處世經(jīng)驗，交到了幾位可以虛心請教的長輩朋友，感謝他們對我的指導(dǎo)、教育和思想啟迪。

（4）電腦辦公的實用知識與軟件應(yīng)用技巧，以及處理問題的能力和經(jīng)驗，強化了我對擴展知識和提高能力的學(xué)習(xí)欲望。

（5）勤奮、踏實、認(rèn)真、負責(zé)任做事風(fēng)格的重要性，只有這樣，才能得到認(rèn)可，才能真正有所收獲。

蹤、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長。同時認(rèn)真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成績良好。實習(xí)單位的反饋情況表明，在實習(xí)期間反映出我具有較強的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。

實習(xí)收獲，主要有四個方面。

一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實習(xí)知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實習(xí)知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實習(xí)任務(wù)。

二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實習(xí)經(jīng)驗。

三是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。

四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準(zhǔn)備。

通過實習(xí)，我對我紡織行業(yè)的發(fā)展有了大致的了解，也準(zhǔn)備在實習(xí)結(jié)束后，借回校的機會，抓緊總之，這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會，并為自己所喜愛的生物科技努力貢獻自己的聰明才智。我在公司做生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計總共一個多月的時間。在這段時間里，我受益匪淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、規(guī)規(guī)矩矩做事。我還記得自己剛踏入社會，走向社會門檻的時候，自己總認(rèn)為在學(xué)校里學(xué)一點書本里的學(xué)問就可以在公司里得心應(yīng)手，而不明白最大的學(xué)問是在生活中，最厚實的文章卻是在書本以外，現(xiàn)在我懂了，是社會告訴了我們"年光似鳥翩翩過，世事如棋局局新"的道理。

在家里，我們只走得平路，上不得陡嶺，更過不得險灘，離開了自己的家，來到一個陌生的大都市，有時候，遇到失落就想輕言放棄，甚至自甘沉淪，而不明白人生有起伏才有真趣、有波折才有韻味。現(xiàn)在我懂了，是社會告訴了我們"凡人為善，不自譽而人譽之；凡人為惡，不自毀而人毀之"的道理。作為一名實習(xí)生，在實習(xí)過程中，會有埋怨，會有委屈。因為我們總認(rèn)為只要自己以誠待人、與人為善，公道就會自在人心，而不明白有時自己好心事辦得并不好，甚至是好心辦了壞事。之所以懂得這么多的道理，是因為社會，是那些長輩們用言傳身教告訴了我們。我們才讓自己更加的有信心，也堅信我們可以為自己喜愛的工作而奮斗。

在去公司的第一天，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報?？傊谶@段時間里，我們脫離了學(xué)校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個句號。在天織紡印染有限公司實習(xí)的這段時間，我懂了不少東西。

大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現(xiàn)在我終于親身體會到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí)；現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這一個多月，好比是一個過渡期——從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。

總之，這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會，并為自己所喜愛的紡織工程專業(yè)努力貢獻自己的聰明才智。感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié)字篇八

2、學(xué)以致用，進一步進行社會實踐，為以后的工作準(zhǔn)備。

1、籌備油脂檢驗室，購買相關(guān)儀器設(shè)備、玻璃器皿及化學(xué)藥品;。

2、創(chuàng)建油脂檢測、煤質(zhì)檢測及鍋爐水質(zhì)檢測作業(yè)流程，建立企業(yè)qc文件;。

3、熟悉油脂精煉和分提工藝及自動化操作;。

__年的春天，我在泉州·中國糧食城——福建聯(lián)合油脂發(fā)展有限公司度過了一個多月充實而有意義的實習(xí)生活。隨著實習(xí)的結(jié)束，我對所從事的工作有了更深一步的理解，同時也時刻感覺到在校所學(xué)知識的重要性。

我是在泉州·中國糧食城——福建聯(lián)合油脂發(fā)展有限公司質(zhì)檢部實習(xí)的，在公司的多位工程師的指導(dǎo)下，我順利的完成了實習(xí)任務(wù)。我所在的公司主要從事進口棕櫚油的精煉和分提加工，質(zhì)檢部的主要工作任務(wù)是對車間操作過程中的'油樣、油罐油樣、進油油樣進行檢測，同時檢測鍋爐房的煤質(zhì)和水質(zhì)。我剛進公司的時候正是公司剛建設(shè)完成生產(chǎn)車間尚未試產(chǎn)，公司尚無化驗室，更沒有相關(guān)的儀器和試劑了，也沒有作業(yè)指導(dǎo)……我們的工作可謂是從零開始。在黎賢德等工程師的指導(dǎo)和幫助下，我很快就籌備了化驗室，熟練油脂檢測的各項國家標(biāo)準(zhǔn)，建立油脂檢測、煤質(zhì)檢測及鍋爐水質(zhì)檢測作業(yè)流程，建立企業(yè)qc文件;熟悉了棕櫚油的精煉和分提工藝及自動化操作;協(xié)助、指導(dǎo)車間操作，協(xié)助工地工程師繪制cad圖紙，并準(zhǔn)備籌備公司網(wǎng)站。深得領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

泉州·中國糧食城位于閩南金三角經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的中心地帶——南安市官橋鎮(zhèn)，東鄰晉江市、西接同安區(qū)、南連水頭鎮(zhèn)、北近泉州城;海、陸、空交通便捷;是東南最大的糧油集散地之一。成立于__年6月，注冊資金6580萬元，以投資開發(fā)大型糧食批發(fā)市場為主，以糧食產(chǎn)業(yè)鏈整合資源，進一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，拓展糧油食品深加工業(yè)務(wù)，系福建省農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)之一。

福建聯(lián)合油脂有限公司為泉州中國糧食城華仁油脂有限公司與北京安捷聯(lián)科技發(fā)展有限公司共同投資建設(shè)的股份制油脂加工生產(chǎn)企業(yè)。主要從事棕櫚油分提和大豆油的精煉。擁有大型油罐，主產(chǎn)品有經(jīng)過分提的高檔烹調(diào)用低度棕櫚油以及一級大豆油、和深加工開發(fā)項目“高檔山茶油精煉”等。

在一個多月的時間里，隨著實習(xí)的深入，我也逐步對油脂檢測及精煉分提工藝有了一定程度的理解，特別是對油脂檢測方面做了系統(tǒng)的總結(jié)?，F(xiàn)在就把我的心得用文字的形式記錄下來。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié)字篇九

20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期0214061/2班畢業(yè)實習(xí)總結(jié)根據(jù)0214061（2）班教學(xué)計劃，20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期第1—3周安排有三周畢業(yè)實習(xí)，該班學(xué)生人數(shù)為118人，指導(dǎo)教師為田長勛、譚水成、朱偉萍、楊廣建、劉萍，其中田長勛帶隊。

系領(lǐng)導(dǎo)及實習(xí)指導(dǎo)教師十分重視本次實習(xí)，系領(lǐng)導(dǎo)多次詢問實習(xí)安排情況及聯(lián)系情況，實習(xí)指導(dǎo)教師更是投入了極大的工作熱情，及早聯(lián)系實習(xí)單位，準(zhǔn)備實習(xí)材料，精心安排實習(xí)過程。分別在20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期末將實習(xí)任務(wù)書、實習(xí)大綱、實習(xí)聯(lián)系函、實習(xí)單位鑒定表發(fā)到每位同學(xué)手中，實習(xí)指導(dǎo)教師給出了明確的實習(xí)任務(wù)、提出了明確的要求。實習(xí)采取分散和集中相結(jié)合的實習(xí)方式，鼓勵學(xué)生自行聯(lián)系實習(xí)單位，鍛煉學(xué)生的社交能力。

20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期第一周，101名分散實習(xí)學(xué)生將聯(lián)系好的有實習(xí)單位簽訂意見的實習(xí)聯(lián)系函交到實習(xí)教師手中，實習(xí)指導(dǎo)教師認(rèn)真審核學(xué)生提交的實習(xí)聯(lián)系函，在確定學(xué)生提供的實習(xí)單位、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)指導(dǎo)技術(shù)員、實習(xí)單位聯(lián)系人、聯(lián)系電話等資料符合實習(xí)要求時，批準(zhǔn)他們分散實習(xí)，并可于本周六離校。17名學(xué)生集中實習(xí)，由指導(dǎo)老師帶領(lǐng)到上海自來水廠、污水廠、建筑工地實習(xí)。

學(xué)生不論分散實習(xí)還是集中實習(xí)，學(xué)生們都能嚴(yán)格遵守所在實習(xí)單位的一切規(guī)章制度、勞動紀(jì)律及安全實習(xí)規(guī)章，服從所在單位領(lǐng)導(dǎo)，聽從實習(xí)指導(dǎo)人員的安排，虛心學(xué)習(xí)，禮貌待人，注意安全，認(rèn)真做好筆錄，注意與實習(xí)單位搞好關(guān)系，樹立了河南城建學(xué)院良好形象，確保圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。

通過實習(xí)使學(xué)生們的社交能力得到了鍛煉，對專業(yè)有了更深的認(rèn)識，對實習(xí)單位的情況有了更深的了解，部分同學(xué)通過實習(xí)聯(lián)系到了工作單位。

1、分散實習(xí)和集中實習(xí)的方式比較靈活，符合當(dāng)前的新形式，既可達到畢業(yè)實習(xí)的、要求，又能滿足部分學(xué)生的意愿。集中實習(xí)能完全按畢業(yè)實習(xí)大綱的要求進行，能做到大綱要求的深度，也便于統(tǒng)一管理，學(xué)生有教師督促檢查，安全問題被強調(diào)，放在第一位。分散實習(xí)更能尊重學(xué)生本人的意愿，很多學(xué)生在寒假就已經(jīng)找工作，聯(lián)系單位或者已經(jīng)開始見工實習(xí)了。學(xué)生盡量到有一定意向的單位去實習(xí)，有利于直接解決就業(yè)問題，這樣找的實習(xí)單位簽約的概率大。

2、應(yīng)該鼓勵走出去進行實習(xí)。大學(xué)教育是一個培養(yǎng)學(xué)生能力、增長學(xué)生見識的過程，所有的教學(xué)環(huán)節(jié)都是為了這樣一個目的。大學(xué)四年，畢業(yè)實習(xí)之前，通常還安排有課程實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)等，這些實習(xí)由于實習(xí)時間相對較短，一般是安排在本地區(qū)或鄰近地區(qū)進行，這樣如果畢業(yè)實習(xí)還是在本地區(qū)，很多實習(xí)單位出現(xiàn)了重復(fù)，這對增長學(xué)生見識是不利的。所以應(yīng)該支持學(xué)生到外面、到發(fā)達地區(qū)、到工藝設(shè)備先進的企業(yè)去進行畢業(yè)實習(xí)。

3、實習(xí)經(jīng)費緊張。當(dāng)前，高等教育已由精英教育轉(zhuǎn)為大眾教育，每年本科生的畢。

業(yè)人數(shù)在大幅度增加，學(xué)校各方面的資源都在超負荷運轉(zhuǎn)。企業(yè)、工廠主要的工作是集中精力搞好生產(chǎn)，接收學(xué)生實習(xí)成為企業(yè)額外的工作，所以企業(yè)不愿意接收學(xué)生實習(xí)，實習(xí)基地出現(xiàn)了危機，學(xué)生實習(xí)的基地少。實習(xí)收費標(biāo)準(zhǔn)也提高了，而學(xué)校能夠提供的實習(xí)經(jīng)費有限，學(xué)生實習(xí)受到較大影響。

4、提倡把畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計一體化，市場經(jīng)濟和畢業(yè)生的擇業(yè)形勢使學(xué)生更關(guān)注畢業(yè)設(shè)計課題與畢業(yè)后工作的相關(guān)程度，學(xué)生希望畢業(yè)后工作上能夠更快的適應(yīng)。因此，從學(xué)校來說，對于符合相關(guān)規(guī)定的學(xué)生和單位，應(yīng)該鼓勵學(xué)生把畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計一體化。

5、畢業(yè)實習(xí)時間問題。本次畢業(yè)實習(xí)安排在第八學(xué)期開學(xué)頭三周，由于春節(jié)剛過，部分單位工作尚未不如正軌，因此實習(xí)單位的聯(lián)系存在一些困難，特別是對于分散實習(xí)的同學(xué)。另外，由于實習(xí)開始時，春運還沒有結(jié)束，因此學(xué)生外出實習(xí)乘車不方便。是否可將畢業(yè)實習(xí)調(diào)整到第七學(xué)期末開始，這樣上述兩點困難能夠得到解決，同時對于部分要求實習(xí)時間長的單位，學(xué)生可以利用寒假時間延長實習(xí)時間。

6、分散實習(xí)應(yīng)該加強監(jiān)督和管理。分散實習(xí)的同學(xué)，部分學(xué)生存在走過場的情況，實習(xí)的時間沒有進行實習(xí)，而是忙于找工作或者別的事情。指導(dǎo)老師應(yīng)該加強電話聯(lián)系和現(xiàn)場檢查，保證學(xué)生確實是在其提供的實習(xí)單位回函上所寫單位進行實習(xí)。

7、整個實習(xí)過程，應(yīng)該采取行之有效的聯(lián)系方式進行指導(dǎo)老師與學(xué)生之間的聯(lián)系。本次畢業(yè)實習(xí)采用了電話、短信、qq聊天留言、校友錄留言等方式，效果非常好，快捷經(jīng)濟，學(xué)生隨時能夠了解實習(xí)新的情況和要求，指導(dǎo)老師能夠及時掌握學(xué)生動向。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié)字篇十

很快地，我們就大四了，即將畢業(yè)的我們要做好進入職場的準(zhǔn)備了。從小學(xué)至今，我們經(jīng)歷了整整17載的讀書生涯，如今我們即將從校園走出來了。這17年期間，我們接觸的大多數(shù)是理論知識，為了實現(xiàn)理論結(jié)合實際的最終目的，這一年，我們必須先到社會上熟悉一下，爭取實踐的機會，也為“闖職場”做好鋪墊。

經(jīng)過幾次投遞簡歷，又經(jīng)過多次艱難的面試闖關(guān)，我最終被xxxx集團正式通知到崗實習(xí)。于是，從20xx年2月23日至20xx年5月20日，我在xxxx集團經(jīng)濟管理處進行了將近3個月的實習(xí)。

xxxx集團是一個跨行業(yè)發(fā)展的紡織企業(yè)，經(jīng)濟管理處是公司的一個多職能部門，負責(zé)公司的經(jīng)濟管理、企業(yè)監(jiān)察和計算機管理。由于我是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生，平時跟計算機打交道比較多，才得以在此部門進行實習(xí)。在公司，我的主要職責(zé)是學(xué)習(xí)了解公司內(nèi)部局域網(wǎng)及計算機的日常維護管理，主要包括計算機硬件故障的解決、軟件的更新維護；完成紡織行業(yè)經(jīng)營的原料、產(chǎn)品報價信息及國家政策、市場動態(tài)信息地收集和整理工作；參與完成部門安排的有關(guān)數(shù)據(jù)整理的統(tǒng)計工作。

這次在將近3個月的實習(xí)中，我感觸很深。首先，談?wù)勊枷肷系母惺堋?/p>

（一）有人說，在大學(xué)校園里的生活是享受：想去上課就去不想就不上了、想睡到幾點起床都可以、一天當(dāng)中坐在電腦前看看電影或是打打游戲，時間就過去了……恩，不錯，這差不多就是大四的生活了。我們在學(xué)校里養(yǎng)成了“好睡懶做”的習(xí)慣，進入職場后，這就是忌諱了。職場里有嚴(yán)格的規(guī)章制度，誰不遵守誰就倒霉。所以，我們必須改掉這些習(xí)慣，遵守規(guī)則，以適應(yīng)新的環(huán)境。

（二）以前，我自己總認(rèn)為男女有別，男生就應(yīng)該做重活粗活。到了企業(yè)實習(xí)后，自己才意識到這種世俗的觀念是錯的。實習(xí)時，很多平時自己不想抬抬手辦理的事，到這時，自己必須親為了，雖有些許不樂意。才知道，原來我也能獨自完成這么多“重活粗活”啊。

（三）一個集體里，團隊工作真的很重要，每個人都要對自己著手的那一塊負責(zé)到底，因為集體的分工合作是環(huán)環(huán)相扣的，只要一個細小環(huán)節(jié)出問題，整個集體工作就要付出沉重的代價。

其次，我談?wù)剬嵙?xí)期間在專業(yè)學(xué)習(xí)上的感觸。我們都知道信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的對口工作一般都是軟件編程方面。雖然自己在編程上沒有多大的才能，但平時的電腦操作還是熟悉的。在這個部門實習(xí)，大多數(shù)工作都跟計算機操作相關(guān)。我正好用此機會進行理論與實踐的相結(jié)合，好好鍛煉一番。網(wǎng)絡(luò)搜集工作是我在部門實習(xí)主要負責(zé)的一塊，這一塊知識鍛煉了自己判斷信息真實性、有效性和及時性的能力，也讓自己溫習(xí)了一下word的排版知識和打印機、傳真機的使用；平時，跟師傅實際學(xué)習(xí)了重裝系統(tǒng)的知識；更新了自己對excel的日常操作知識；學(xué)習(xí)了看似無關(guān)的紡織知識。這些知識在日常生活中經(jīng)常會遇到，特別是跟電腦經(jīng)常打交道的我們，但是，平時學(xué)習(xí)了理論知識，沒有及時地實際鍛煉，過段時間也就把理論知識忘得差不多了。等到自己真正用到它們的那一天，才會忽然覺得這再熟悉不過的知識既然有一天會變得如此陌生了。所以，我們在學(xué)習(xí)理論知識的同時，千萬別忘了實際動手操作的學(xué)習(xí)。

總之，在這將近3個月的實習(xí)過程，我學(xué)到的東西是久居校園不能接觸的，是學(xué)校所學(xué)知識的補充。這三個月，我得到的是很多實踐的機會，才得以把自己所學(xué)知識結(jié)合實際鍛煉了一下，從中，也明白了人總是要在不斷學(xué)習(xí)中成長，大學(xué)畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是又一門學(xué)問的開始社會學(xué)的開始，我們才剛剛起步，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié)字篇十一

兩個月的實習(xí)，在過程中覺得很緩慢，現(xiàn)在回想起來卻覺得過的異常的快。在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)不能對別人說不，也就是說，上級給你的任務(wù)，就算你不會做，你也不能對他說“我不會，我不行。”而應(yīng)該先把任務(wù)接下來，然后再自己想辦法去完成，無論用你是去問別人還是自己研究，最后都要硬挺著把任務(wù)完成上交。

因為我的畢業(yè)設(shè)計課題選的是投標(biāo)控制價，所以在實習(xí)中除了算量，我還特別關(guān)注招投標(biāo)方面的信息。工程造價控制與管理是一個動態(tài)的過程，市場經(jīng)濟的變化多端，使工程投資的確定與控制變得更為復(fù)雜，這就需要業(yè)主對工程造價的管理始終貫穿與項目的全過程。我們省早已開始實行工程量清單計價辦法，所以我們用的招投標(biāo)辦法也是工程量清單招投標(biāo)。在實習(xí)過程中，有業(yè)主向我們反映，如何冬至工程造價，是一個讓他們覺得很棘手的問題。

用的一般都是總價合同和單價合同相結(jié)合的方式。也就是說，在一個工程中，一般都會規(guī)定，在招標(biāo)文件描述的范圍內(nèi)有可能發(fā)生的情況，承包人應(yīng)當(dāng)考慮其風(fēng)險的問題，在報價中體現(xiàn)，后續(xù)實施過程中，只要在合同范圍內(nèi)的情況，合同總價不作調(diào)整。如果確實發(fā)生了變更，對于其中合理的，也就是由業(yè)主確認(rèn)所引起的工程量變化，在結(jié)算時應(yīng)直接采用原報價的清單項目乘以經(jīng)過審核后的變更工程量。而對于工程量清單的編制與調(diào)整，應(yīng)注意建立工程量報價澄清制度以便澄清投標(biāo)方案的科學(xué)性、施工工藝的先進性、項目報價的合理性。在正式確定中標(biāo)者前，業(yè)主還應(yīng)對得分最高的一、二家中標(biāo)候選人的標(biāo)函中有意無意的不明確處、遺漏項、錯項和其他對招標(biāo)文件有關(guān)要求規(guī)避行為進行剖析和質(zhì)詢，以確保各方的利益都不受損害。最后還應(yīng)在招標(biāo)文件中明確約定是否允許投標(biāo)人調(diào)整措施項目清單內(nèi)容，如允許投標(biāo)人調(diào)整，且自主報價，就需要規(guī)定該部分報價包干，不因?qū)嶓w分項清單的變化而調(diào)整。

其次是對評標(biāo)辦法的確定。福建省現(xiàn)在對房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程施工招標(biāo)投標(biāo)采用的是經(jīng)評審的最低投標(biāo)價中標(biāo)的規(guī)定，20xx年10月1日開始實行補充規(guī)定中的內(nèi)容。其中，我認(rèn)為比較重要的有以下幾點：

1、投資項目逐步取消業(yè)主評委。

時分三次，首先抽取整數(shù)位，再抽取小數(shù)點后第一位，最后抽取小數(shù)點后第二位。開標(biāo)后經(jīng)招標(biāo)人或其委托的招標(biāo)代理機構(gòu)計算，投標(biāo)報價不低于b的投標(biāo)人少于7家（不含7家）的，按上述方法在上一次抽取的k值和招標(biāo)文件規(guī)定的k取值區(qū)間下限之間重新抽取k值，直至投標(biāo)報價不低于b 的投標(biāo)人不少于7家（含7家）為止。按最后一次抽取的k值計算招標(biāo)最低控制價。投標(biāo)人少于7家（含7家）的，按招標(biāo)文件規(guī)定的k值區(qū)間的下限計算招標(biāo)最低控制價，不再抽取k值。4、對技術(shù)、性能沒有特殊要求的一般項目，可以不要求投標(biāo)人編制技術(shù)標(biāo)。5、招標(biāo)人應(yīng)在招標(biāo)文件中列出環(huán)境保護費、文明施工費、臨時設(shè)施費的金額。

在實習(xí)中我還做了一套圖紙的預(yù)算，由于經(jīng)驗不夠，還有一些技術(shù)上的原因，我在套價時遇到了一些問題，下面把我遇到的問題和解決方法歸納如下：

第一，建筑工程清單里無拆除工程清單，須增加拆除工程的清單。 第二，清單與定額單位不同需調(diào)整時，應(yīng)根據(jù)實際情況調(diào)整。 第三，做清單時必須寫明工作特征，注明該工程的部位，并說明該部件的情況，這樣在對照工程量計算書時，或者清單有出錯時容易查閱，而且也易于讓人辨別。

第四，鋁塑板吊頂?shù)凝埞菓?yīng)為輕鋼龍骨，吸音板吊頂也應(yīng)為輕鋼龍骨，而并非為木龍骨。

人工工日為0.48，而實際上卻并非如此，要根據(jù)實際人工工日換算。

第六，防水砂漿的換算：在水泥砂漿面層材料消耗量里增加無機鹽鋁防水劑一項，其用量為水泥用量的5%，計算其用量后應(yīng)相應(yīng)扣除其水泥用量。

第七，帶亮子的窗戶套定額時應(yīng)分部執(zhí)行，固定亮子的部分套固定窗，推拉部分套推拉窗。在其他類似定額中也同樣適用。

第八，在計算砌體工程時應(yīng)先點清門窗數(shù)量，以平面圖為依據(jù)，而不能直接用門窗表的數(shù)據(jù)計算。

兩個月的實習(xí)中，我學(xué)到了很多，不過也有遺憾，基本上每天都在辦公室，沒有機會到工地去走走，這是我在接下來的學(xué)習(xí)中要努力的方向。我相信我的努力不會白費，無論是在畢業(yè)設(shè)計還是在將來的工作中，一定能夠體現(xiàn)這次實習(xí)的價值，我也樂于迎接未來對我的挑戰(zhàn)！

畢業(yè)實習(xí)總結(jié)字篇十二

通過兩年的理論學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校要求，我們進行了為期8個月的臨床實踐學(xué)習(xí)。20xx年7月11日我進入十堰市人民醫(yī)院進行為期八個月的臨床實習(xí)，臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。非常感謝十堰市人民醫(yī)院給我提供了如此良好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，以及感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導(dǎo)，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

八個月的實習(xí)轉(zhuǎn)了十個科室，分別是：消化科、血液科、體檢中心、腫瘤科、婦科、骨關(guān)節(jié)科、肝病科、急診科、神經(jīng)內(nèi)科、胃腸外科。十個科室的實習(xí)學(xué)到了很多的知識及各種基本的操作如體位引流、吸氧、插鼻胃、更換各類引流袋、導(dǎo)尿術(shù)、吸痰術(shù)等等。也學(xué)到了很多新的護理技術(shù)，如picc的護理、靜動脈血管瘺的護理、造瘺口的護理等。特別在胃腸外科，我護理了一位由于直腸癌進行乙狀結(jié)腸造瘺口手術(shù)的一個病人，得到了很大的收獲。病人基本情況如下：張華，43歲，20xx年3月2日由繼續(xù)性的腹脹、腹痛和腹部不適感入院，經(jīng)診為直腸癌中期，行常規(guī)放化療好轉(zhuǎn)，20xx年10月20日出院。20xx年2月10日突發(fā)嚴(yán)重腹痛及黑便，緊急入院經(jīng)檢查確診直腸癌晚期，20xx年2月11日9時行手術(shù)根治性切除術(shù)；14時30分推入病房，查t36.5、p62、r16、bp130\60，術(shù)后病人情況良好。20xx年2月11日16時，病人突發(fā)造瘺口大出血，行壓迫止血，抽血標(biāo)本，測bp85\45，送入手術(shù)室行二次手術(shù)；21時推回病房，術(shù)后病人情況良好。經(jīng)過對直腸癌行乙狀結(jié)腸造瘺口手術(shù)造瘺口的學(xué)習(xí)和了解，我進行了一些關(guān)于造瘺口的術(shù)前術(shù)護理進行了一些總結(jié)，總結(jié)內(nèi)容如下：

造瘺口又稱人工肛門，它是手術(shù)根治性切除是直腸癌的主要方法，腸造瘺口手術(shù)是一項搶救生命的措施；但是造瘺口手術(shù)改變了患者原有正常的生理排便，失去了大便的控制能力，從而使患者的生活質(zhì)量受到了極大的影響。

1.心理護理：醫(yī)護人員應(yīng)主動與患者及家屬溝通，與患者建立起和諧、融洽的關(guān)系，充分向患者解釋與疾病有關(guān)的診斷標(biāo)準(zhǔn)，手術(shù)方法及護理常識，同時將現(xiàn)在腸造瘺口手術(shù)器材的發(fā)展以及術(shù)后對患者生活質(zhì)量的影響均與患者做好溝通，從而使患者從精神上感受到護理人員及家屬的關(guān)心和照顧，消除恐懼、緊張的心理，逐漸樹立起勇敢生活的信心。以最佳的精神狀態(tài)配合醫(yī)護人員的治療和護理。

2.術(shù)前準(zhǔn)備：患者在術(shù)前3天進流質(zhì)飲食，口服ppa0.5tid.甲硝唑2片tid。在術(shù)前一天口服復(fù)方聚乙二醇電解質(zhì)粉劑，加1000ml溫開水。要在1小時口服完，接著口服500ml溫開水。但對于有腸梗阻、肺心病的病人，腎疾病或者老年人患者不應(yīng)使用此法。通常術(shù)前要用機器腸道灌洗，清潔腸道，對于造位置的選擇一般要遵循以下3個原則：

1、患者術(shù)后不同體位都可以看清楚造口。

3、患者造口手術(shù)后不能影響其穿戴衣服。術(shù)后的護理。

（1）、一般常規(guī)護理術(shù)后平臥位，如生命體征平穩(wěn)6h后改為半臥位，鼓勵患者早期床上翻身活動，促進腸蠕動及胃腸功能的恢復(fù)，防止腸粘連。做好常規(guī)口腔護理、霧化吸入護理、胃腸減壓護理、留置尿管、骶引管、肛管的護理等。女性患者做好會陰護理。男性患者做好陰囊的護理。做好患者基礎(chǔ)疾病的觀察、治療和護理。

（1）、正確測量造瘺口大小將一次性人工肛門袋孔口剪至合適大小，一般比造瘺口大0.375cm，若過大易引起滲漏，刺激造口周圍皮膚；若過小則會壓迫造口。撕去肛門袋粘貼面上的紙片，將肛門袋緊貼在造口周圍皮膚上。術(shù)后早期患者臥床休息，應(yīng)使肛門袋與人體長軸垂直，宜取左側(cè)臥位，患者下床后肛門袋粘貼方向應(yīng)與人體長軸平行。

（2）、肛門袋被污染時應(yīng)及時更換協(xié)助患者取平臥位，半坐臥位或坐位，解開衣褲，露出造口，在同側(cè)鋪上紙巾或治療巾，揭去原有的造紙袋，撕離時要用另一手按著皮膚，以免扯傷皮膚（由上往下撕），清潔造口周圍皮膚，順序由外到內(nèi)。避免用硬手紙、硬毛巾用力擦，以免損壞腸黏膜，擦掉糞便后用清水清潔周圍皮膚，并隨時評估造瘺口周圍皮膚有無紅、腫、破損、疼痛。待皮膚晾干后，根據(jù)需要可以涂皮膚保護用品，如鞣酸軟膏、氧化鋅軟膏、紅霉素軟膏等。如有腸黏膜水腫，可采用高滲鹽水濕敷，敷料被分泌物污染應(yīng)及時更換，一般需要3天，水腫可逐漸消失。

（3）、術(shù)后3天內(nèi)注意觀察造口處血運情況造口部位黏膜顏色紅潤，富有光澤，表示血供良好，暗紅色也屬于正常，若黏膜呈暗紫色或黑色則說明造口腸管血供有障礙，應(yīng)立即與醫(yī)生聯(lián)系。

（4）、密切觀察引流物的顏色、量、性狀與氣味若有水狀引流物，應(yīng)評估有無脫水征象，評估24h出入量是否平衡，保證每天液體的攝入量，尤其是回腸造口患者每天至少攝入3000ml的液體。

（1）、瘺口周圍炎是一種最常見的并發(fā)癥，應(yīng)嚴(yán)密觀察局部皮膚紅腫、壓痛、糜爛、潰瘍等。保持局部皮膚干燥、清潔，排便后用溫開水清洗造瘺口周圍皮膚，用碘伏棉球消毒皮膚，最后涂氧化鋅軟膏。

（2）、造瘺口狹窄手術(shù)24小時后開放，每天1～2次用手指伸到造口內(nèi)左右上下移動，擴張瘺口，可有效防止造瘺口狹窄。

（3）、出血應(yīng)嚴(yán)密觀察造口敷料有無新鮮血液滲出，如有應(yīng)立即通知醫(yī)生，及時處理，本組未發(fā)生出血患者。

（4）、造瘺口腸壞死是結(jié)腸造瘺術(shù)后的嚴(yán)重并發(fā)癥，術(shù)后應(yīng)嚴(yán)密觀察造瘺口周圍的血運情況，及腸黏膜的顏色、光澤、皮膚是否紅潤，如果腸黏膜色澤青紫或色黑或有惡臭味，應(yīng)及時通知醫(yī)師給予正確處理。

1、給予飲食指導(dǎo)，維持機體攝入足夠的營養(yǎng)。

（1）術(shù)后禁食2～3天，一般3～4天后可進流食，1周后進軟食，2周后可進普食。飲食以高熱量、高蛋白、高維生素低渣易消化，無刺激為主，促大便成形，有規(guī)律，防治便秘及腹瀉。

（2）避免進食易產(chǎn)氣食物和易引起腹瀉的食物，如洋蔥、蛋、啤酒，避免攝取會引起便秘的食物，如玉米、芹菜，限制吃口香糖和碳酸飲料，減少胃腸產(chǎn)氣。

2、掌握活動量及強度避免過度增加腹壓的活動，可用合適的腹帶或特制的造口帶系于腰間人工肛門處，以防肛門袋脫出，并預(yù)防人工肛門處的腸黏膜脫出及造口旁疝的發(fā)生。

3、養(yǎng)成定時排便的習(xí)慣定時的結(jié)腸造口灌洗可以訓(xùn)練腸道規(guī)則的蠕動，達到形成與正常人一樣規(guī)律性排糞的目的。據(jù)觀察，連續(xù)灌洗10次左右，排便習(xí)慣基本上能人為控制。一般每天早上或晚上定時灌洗1次，每次灌500～1000ml溫水（最好是溫鹽水）。目前灌洗裝置使用圓錐形灌洗頭作灌洗，絕對安全，不會損傷腸黏膜，更不會導(dǎo)致腸穿孔。灌洗時液平面與患者站立時口鼻部平，然后取坐位灌入灌洗液，適當(dāng)控制速度，以無腹痛、腹脹為宜。也可使用結(jié)腸造口栓，將栓子插入造口內(nèi)，栓子膨脹，封閉腸腔，發(fā)揮造口的節(jié)制功能。栓子上附有一碳過濾器，腸腔內(nèi)氣體經(jīng)由過濾器排出體外而無任何氣味。但每個栓子只能用11h，價格貴，是其缺點。若與結(jié)腸造口灌洗合用，可延長使用時間?；颊卟挥门鍘Ц亻T袋，這就極大地提高了患者在社會活動中的質(zhì)量和自信心。通過對這一病人的護理讓我充分的認(rèn)識到這一疾病，操作技能也得到了很大的提高。在為造瘺口病人護理的過程中還我清楚地認(rèn)識到護士的工作并不是外界所認(rèn)為的僅僅是打針發(fā)藥，而是具有?？菩缘?，專業(yè)性的護理行業(yè)。并且根據(jù)醫(yī)療的日新月異護理工作的?？菩詴絹碓綇姟Ｒ虼嗽谝院蟮淖o理工作中我們要不斷地學(xué)習(xí)進步。

在這8個月里，我也慢慢地進行著從一個護生到一個護士的蛻變，八個月的修行，八個月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到耐心細致而不急躁，努力做到工作扎實而不出錯。在各個“老師”前面，我是一個勤快認(rèn)真的晚輩，在病人前面我是一個溫柔、和善、平易見人的年輕護士。實習(xí)的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評學(xué)會了擺正心態(tài)。因為年輕，我就要比別人做得更多；因為年輕，我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn)。

甚至都根本用不上。但是一切都靠你自己，俗話說得好：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”。要自己來爭取機會尋找機會。實習(xí)不完全是學(xué)習(xí)，要自己找機會做事，在做事中學(xué)習(xí)知識，領(lǐng)會技術(shù)，增長本領(lǐng)。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié)字篇十三

我是安慶師范學(xué)院08級學(xué)前教育的學(xué)生，在20xx年畢業(yè)將至我被學(xué)校分到安慶市墨子巷幼兒園實習(xí)。在沒到幼兒園實習(xí)之前我的心里很興奮，想著不用再坐到教室里聽那些枯燥無味的內(nèi)容，不要再每天面對老師們像催眠曲一樣的碎碎念道了，可以去幼兒園和孩子們一起玩了。因為考慮到孩子大了難管，而且現(xiàn)在的孩子還那么聰明古怪，所以我選擇在小班實習(xí)，以期順利輕松的結(jié)束三個月的實習(xí)生活。一開始我覺得小班的孩子好帶只要帶他們玩就好了。可在實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)事情并不是我想的那樣。這三個月的實習(xí)使我深刻地了解到一名幼兒教師的工作，更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點；同時也認(rèn)識到作為一名幼兒教師，不管是大班的孩子還是小班的孩子除了做好幼兒的教育工作外，還要做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及幼兒教育研究理論的學(xué)習(xí)，通常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次實習(xí)是我第一次完整地觀察了幼兒的一日生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)、培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。作為幼兒教師要會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合，日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機會。

在實習(xí)初期的時候，看到小朋友椅子放的不整齊，我就會幫他們放整齊；他們告訴我飯菜吃不完，我就會告訴他們不要吃了；他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?；他們不會脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我認(rèn)為我在幫助他們，可事實并非如此，后來我的指導(dǎo)老師告訴我不可以幫小朋友處理生活中的瑣事，如果有小朋友遇到什么不會做的，做不了的，只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿?。如果幫他們做了，后果就是他們永遠都不能學(xué)會自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而我的行為出發(fā)點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果是溺愛他們。所以經(jīng)過反省，我覺得教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

小朋友們都非常天真可愛，我很喜歡和他們玩。我會趁做操前的這個機會和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，但這樣并不代表小朋友會聽我的命令做事。就其原因就是我沒有真正以一個老師的身份和他們說話、命令他們做事。在這實習(xí)期間，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給我實習(xí)生活帶來了很多啟發(fā)性的思維，在校時總會以為當(dāng)一位幼兒教師肯定很好玩、很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有很深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼兒老師真的不是件容易的事！

看著帶課老師給孩子們上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，畢竟學(xué)習(xí)和正式上課的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后，我開始講課，孩子們亂成了一團根本不聽我講課，我這才發(fā)現(xiàn)對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點關(guān)愛，他們自然就會喜歡你。我很慶幸能與小四班的小朋友和幾位優(yōu)秀的老師共同度過了三個月的時間，小朋友們給我?guī)砹藷o限的快樂。

在實習(xí)期間，最大的感受就是理想和現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我認(rèn)為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣的。上課時間的把握、各個步驟的銜接、幼兒情緒的調(diào)動、課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求，而這些也是我以后需要注意和提高的。從中也領(lǐng)悟到作為一名新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。而且，新教師還應(yīng)注意建立教師的個人魅力和一個良好的形象。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié)字篇十四

一眨眼我們的畢業(yè)實習(xí)就這樣結(jié)束了，這次的畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)四年中非常重要的一次，以前的認(rèn)識實習(xí)時間也都不短，但感覺就是在小打小鬧。

實習(xí)是大學(xué)里必不可少的一項內(nèi)容，一直以來，我們作為學(xué)生，只是一味地獲取知識，真正實踐的機會少之又少。所謂“讀萬卷書，行萬里路”，大學(xué)生讀的書不一定上萬卷，但卻不少，從小一直讀到大，而行的路卻太少了。所以我覺得實習(xí)具有重大的意義，他提供我們實踐的機會，從中去發(fā)覺自己所學(xué)的與真正應(yīng)用的是不相符的，是不是在大學(xué)里學(xué)的知識出了校園就用不上。通過實習(xí)，可以了解自己與理想的差距，在以后的學(xué)習(xí)中，可以有側(cè)重地彌補某些方面的不足。所以我要說實習(xí)的日子過得很平淡，甚至有些苦，但絕對是值得付出的。

在這次實習(xí)的時間里我們收獲了很多，使我們親身參與了現(xiàn)場的爆破工作，讓我們在平時課堂上的理論知識有機的與實踐活動聯(lián)系到了一起。我們知道爆破不同與其他專業(yè)，它需要我們親身參與，這樣我們才能在工作中得心應(yīng)手，熟練的掌握這門技能。 在我們實習(xí)前的動員大會上，系領(lǐng)導(dǎo)向我們指出，在實習(xí)中可能會經(jīng)歷一些困難，思想上也會有一些變化，但我們大學(xué)生首先要端正實習(xí)態(tài)度，踏踏實實地做好每一天的工作，要和單位同事和睦相處、坦誠相見。那時，我就在心里暗暗下了決心：一定要好好珍惜這次實習(xí)機會，努力做好工作，認(rèn)真的向老師、向前輩們學(xué)習(xí)。

本次在馬鋼集團—南山礦業(yè)公司為期四天的實習(xí)生活，對我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對爆破技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。

3月3號上午，我懷著激動與忐忑的心情，在系老師的帶領(lǐng)下，和同學(xué)們一起來到了南山礦業(yè)公司。安排好住宿過后，我們的實習(xí)生活就這樣開始了。從專題課到爆破現(xiàn)場，我深深感觸到一名大學(xué)生所欠缺的，我曾經(jīng)構(gòu)思過實習(xí)時的悠閑與輕松。殊不知，現(xiàn)實給我敲響了警鐘，我發(fā)現(xiàn)書本上所學(xué)的知識就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實有很大的差距，爆破設(shè)計不是一成不變的，需要根據(jù)現(xiàn)場情況及時的作出調(diào)整和改變，這就需要我們具有敏銳的觀察力和臨時應(yīng)變能力，這是我們所欠缺的，爆破是一項大的工程，它具有很高的危險性，一旦出現(xiàn)問題，后果將不堪設(shè)想，所以這些都要求我們在從事這一行業(yè)時除了切實的掌握理論知識外臨場應(yīng)變能力以及對待工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的'態(tài)度都必不可少。要做到這一切就需要我們更多的參與爆破施工，多看，多想，多動手。

另外，關(guān)于爆破，還是很具有發(fā)展和研究前景的，以深孔爆破為例，隨著鉆孔機械的發(fā)展，牙輪轉(zhuǎn)機的出現(xiàn)，極大的推動了深孔爆破技術(shù)的發(fā)展；目前，在露天深孔爆破中推廣了大區(qū)多排深孔爆破、小抵抗線寬孔爆破、預(yù)裂、光面和緩沖爆破、地下深孔擠壓爆破和地下大孔徑等爆破技術(shù)。許多礦山為提高露天礦邊坡的穩(wěn)定性應(yīng)用了預(yù)裂爆破及緩沖爆破技術(shù)，成功降低了爆破對邊坡的破壞作用。從現(xiàn)實的情況來看，主要存在的問題是爆破后的效果還是不夠理想的，從其影響因素來看，當(dāng)然有很多方面，包括爆破技術(shù)孔網(wǎng)參數(shù)的合理性、布孔方式、網(wǎng)絡(luò)連接，裝藥結(jié)構(gòu)、裝填比例、炸藥和巖石性質(zhì)的匹配、起爆順序和微差間隔等等。所以我們從事這一行業(yè)還是很有發(fā)展空間的，如果我們想有所作為，就必須付出比別人更多的努力，這就需要我們以后從事這一行業(yè)時，刻苦鉆研這方面知識，善于分析，勇于探索，深孔爆破今后的發(fā)展方向是進一步改善爆破質(zhì)量，控制爆破巖石的塊度，研究巖石性質(zhì)、炸藥爆炸參數(shù)與爆破參數(shù)三者之間的最優(yōu)組合關(guān)系以及控制爆破塊度組成與堆積形狀、控制爆破作用的范圍和有害效應(yīng)，加強深孔爆破的數(shù)值模擬的研究，都對深孔爆破的發(fā)展有著非常重要的意義，從這些方面著手，我相信我們會有所突破。

雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經(jīng)驗。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí)；現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這次實習(xí)，好比是一個過渡期——從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。我感觸很深的另一點就是：大學(xué)生畢業(yè)工作，要從基層做起，踏踏實實，認(rèn)真做好每一件事，不能好高騖遠，同時要有不怕苦不怕累的精神。工作的環(huán)境往往和大學(xué)環(huán)境截然不同，大學(xué)生活是輕松的、舒適的；而一旦走上工作崗位，那種氛圍將不復(fù)存在，伴隨著的將是緊張、忙碌、競爭，有的環(huán)境可能還會比較艱苦，不愛崗就下崗，很有道理，如果我們不能正確看待自己，不想如何去適應(yīng)現(xiàn)有的生活，而有的是對現(xiàn)實生活的抱怨和不滿，這樣的話，我們不但不能在所在的崗位上有所發(fā)展，很可能會被淘汰，公司的一位經(jīng)理和我們說了他的經(jīng)歷，他告訴我們，從基層做起，一步一步來，不能怕吃苦，凡是一個成功的人背后都付出了超乎常人的努力。的確如此，苦盡才會甘來，吃苦是一個人成長最好的方式，我們不能害怕吃苦，要做的就是端正自己的態(tài)度，從一點一滴做起，逐漸的積累工作經(jīng)驗。在接下來的這些日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師和公司領(lǐng)導(dǎo)在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。在實習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關(guān)系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的幾天能給我們很好的啟示。

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。

愿同學(xué)們都有個燦爛的前程。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié)字篇十五

學(xué)校指導(dǎo)老師：岳華周琳琳。

實習(xí)單位指導(dǎo)教師：張力為。

實習(xí)單位：上海三益建筑設(shè)計有限公司。

20xx年x月x日。

我是一名學(xué)習(xí)建筑設(shè)計與技術(shù)的20xx屆畢業(yè)生，于今年的2月份被上海三益建筑設(shè)計有限公司錄用，成為建筑二所的一名助理建筑師。3月x日正式上班。時至今日已快兩個月了。

說起實習(xí)的目的，我覺得實習(xí)是一項綜合性的，社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊，搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個學(xué)生來時也是非常重要的，從一個學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童，到忙碌的學(xué)生時代，再到以后的社會工作階段，而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作，實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運用。實習(xí)是鞏固專業(yè)知識和擴充專業(yè)知識的重要方法。

作為一名建筑公司的助理建筑師，雖然我的工作多為輔助建筑師完成設(shè)計，做的工作比較瑣碎，聽起來似乎不是什么難事，但是在真正的工作中才發(fā)現(xiàn)，事情雖小，但也馬虎不得，同樣需要用設(shè)計師的嚴(yán)格標(biāo)注來要求自己。越瑣碎的事就越需要仔細對待，才能不出差錯。

作為一個新人，在這個新的環(huán)境里，勤快一點總是沒錯的。論輩分，辦公室的同事都是我們的長輩，論資歷，我們又都只是初出毛廬，沒有一點社會工作經(jīng)驗，出于對前輩們的尊重，也是為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會，辦公室的小事我們都要主動勤快地去做，不要認(rèn)為自己主動多做一些事情就是自己吃虧，其實，事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了，有時候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學(xué)習(xí)機會就愈多，便愈能鍛煉我們自己。我們的主動積極會給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和更多的機會，只有去做，去付出，才會有收獲。

自學(xué)能力的提高：在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。工作的深度遠遠超于在學(xué)校的作業(yè)設(shè)計，所以，很多規(guī)范，很過行業(yè)規(guī)矩，和公司自己的制圖規(guī)范，都需要自己花大量的時間去了解，去掌握。而且，在一個項目中，經(jīng)常被甲方要求在很短的時間內(nèi)達到怎樣的進度，自己只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識，我意識到，只有在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，否則遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

心理的成熟：每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。我主要做的最多的就是門窗表和樓梯詳圖，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。并且，加班是必不可少的，雖然自己只是實習(xí)生，但是晚上加班過12點也是家常便飯了。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，別說寄點錢給父母補貼家用，經(jīng)常我們還要家里的扶持。

人際關(guān)系處理的進步：踏上社會，我們與形形色色的人打交道。我們的辦公室氛圍還算是很融洽的，團隊有著很強的凝聚力，工作雖然繁重，但每天的心情還算好，大家工作也較為開心。當(dāng)然，由于經(jīng)常和甲方接觸，慢慢的'也學(xué)會了一些說話的方式，一些準(zhǔn)確表達的方法，溝通的學(xué)問還是需要更多的掌握，做事不能馬虎，但又時做人比做事更重要。

時至今天，我的實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，在這段時間里，我付出了很多辛勞，同時也收獲了碩果。所謂“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色，同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經(jīng)驗?？稍趯嵙?xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關(guān)系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的實習(xí)經(jīng)歷能給我們很好的啟示。

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié)字篇十六

通過兩年半的理論學(xué)習(xí)，我終于對文化產(chǎn)業(yè)管理有了深刻的了解。但是，在考慮實習(xí)工作時，還是思考了很長一段時間。因為文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)新，我們的實踐學(xué)習(xí)也不得不摸著石頭過河。最后我聽從學(xué)校的安排，到了洛陽日報報業(yè)集團洛陽網(wǎng)進行實習(xí)。

在實習(xí)期間，我主要從事的是網(wǎng)絡(luò)編輯工作，同時還參與了洛陽網(wǎng)開展的部分活動，對洛陽網(wǎng)的各種工作和運作模式有了一定的認(rèn)識。

洛陽日報報業(yè)集團在洛陽當(dāng)屬最大的媒介組織，它分為很多個部門，他不但有紙媒，還有網(wǎng)媒，還有新增的移動公交電視臺也是在洛陽日報報業(yè)集團的帶動下新建立的傳媒平臺。各個部門協(xié)同合作，共同操辦洛陽較大的文化活動，例如牡丹花會的宣傳工作、圍棋比賽、英語演講比賽等。此外，洛陽的各種會展活動也是由報社牽頭舉辦的。在實習(xí)期間，我有幸參與了洛陽網(wǎng)營銷部策劃的結(jié)婚采購會，對洛陽的會展活動品味有了一定的認(rèn)識。

雖然在報社做的最主要的工作是網(wǎng)絡(luò)編輯，但是從事網(wǎng)絡(luò)編輯之前，只知道報社有編輯，對網(wǎng)絡(luò)編輯這個名詞可謂是聞所未聞。后來經(jīng)過洛陽網(wǎng)的老師們的耐心講解，慢慢對新聞網(wǎng)站的編輯工作有了一定的了解。

剛開始，每天都是對著電腦對各大新聞網(wǎng)站的新聞進行

瀏覽。剛開始老師讓我做的只是簡單的篩選熱點新聞，提煉標(biāo)題，后來慢慢的就學(xué)著上傳新聞。起初每天就是相同的工作：復(fù)制加粘貼，感覺自己就是一個“搬運工”，覺得這份工作很枯燥。而后在這四個月的工作中我完全否定了之前的想法。

在這四個月的工作中，由于自己是新手，碰到了很多的問題，在工作中也出現(xiàn)了很多的差錯。但是從中我學(xué)會了很多的東西，在工作中不斷的成長，一份艱辛一份收獲。

網(wǎng)絡(luò)新聞不比紙質(zhì)新聞，它更靈活多變，需要我們對網(wǎng)民的心理興趣進行探究。剛開始做網(wǎng)絡(luò)編輯時，不管網(wǎng)民是否喜歡看，總以為只要把新聞上傳到網(wǎng)絡(luò)上就可以了，不會去顧及其他的事情，就像是為了完成任務(wù)而做的。后來史老師告訴我，在選擇新聞的時候不但要及時了解當(dāng)天媒體的焦點是什么，還要想想什么樣的新聞才會引起網(wǎng)民的興趣，提高網(wǎng)站的點擊率。在篩選新聞的時候，要針對網(wǎng)站開的各個欄目，進行分類提取重要新聞。各個欄目之間最好不要重復(fù)，尤其是重要的焦點新聞，在這一點上，電子報紙跟紙質(zhì)報紙是相同的。

確，有些新聞也是會有錯誤的，特別是日期方面。在上傳新聞的時候，一定要記得審核一下日期，不然就造成了時間的不吻合，新聞最重要的特點就是時效性，如果這一點都做不到，新聞就沒有存在的意義了。

在選擇新聞的時候還有考慮新聞的真實性，因為網(wǎng)絡(luò)是靈活的新媒介，各方面的發(fā)展還不夠完善，把關(guān)人的工作很多做的還不到位。有些新聞的來源有待考證，不能為了博眼球就傳播虛假的信息。

每個網(wǎng)站中首頁頭條新聞的標(biāo)題是非常重要的，這也將直接影響到該網(wǎng)站，所以說頭題的選擇不能隨隨便便就定了。洛陽網(wǎng)不但是紙質(zhì)報紙的電子版，而且有很多相關(guān)欄目對當(dāng)天的新聞進行討論互動。每份報紙本身就有自己的特點，比如洛陽日報是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，關(guān)注各種政治民生大事，而洛陽晚報則是比較靈活的，爆料社會的各種新鮮事。在選擇各個版面的內(nèi)容標(biāo)題時，一定要按規(guī)律出牌，針對各份報紙的具體情況來選定頭題。

有關(guān)的內(nèi)容放到一起，這樣看起來比較系統(tǒng)，使整個版面看起來更緊湊，網(wǎng)民翻看的時候更方便。其實一個好的標(biāo)題是網(wǎng)絡(luò)編輯在內(nèi)容編排方面的第一步，是可以影響新聞的點擊率。

以上所說的種種不足之處，我也在不斷的改進。這些問題也反映出自己在業(yè)務(wù)知識方面不夠扎實，需要不斷的進取彌補自己的不足，只有把業(yè)務(wù)知識學(xué)好，結(jié)合工作中所遇到的問題，才能在工作中更好的成長。雖然說文化產(chǎn)業(yè)學(xué)的比較寬泛，但是在實際應(yīng)用中，只要認(rèn)真實踐，做起來并不一定比新聞專業(yè)的差。因為網(wǎng)絡(luò)編輯是集各種能力于一身的，只有多多積累各方面的知識、技術(shù)，才能做起來更加得心應(yīng)手。以下是我覺得該如何做個合格的網(wǎng)絡(luò)編輯。

網(wǎng)絡(luò)編輯所做的事就是要去網(wǎng)上收集新聞，由于受很多方面的限制，并不是所有的新聞都能收集的。而如何迅速準(zhǔn)確的收集到我們所需要的內(nèi)容并能夠判斷內(nèi)容的價值以及內(nèi)容的正確性和合法性，是一名網(wǎng)絡(luò)編輯最基本的技能。其次要了解當(dāng)今社會的熱點，網(wǎng)民所關(guān)注的問題，要主動去貼近網(wǎng)民，而不是讓網(wǎng)民來告訴你發(fā)生了些什么。

乍一聽“網(wǎng)絡(luò)編輯”，我們首先想到的是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的能力，然后才是編輯。也就是說，網(wǎng)絡(luò)編輯“吃飯”就是要靠計算機，這就要求網(wǎng)絡(luò)編輯要對計算機方面的知識有一定的了解，特別是一些程序問題，可以說是網(wǎng)絡(luò)編輯最基礎(chǔ)的要求。

洛陽網(wǎng)是洛陽日報報業(yè)集團下的重要部門，本身是以紙質(zhì)媒介起

家，再加以計算機技術(shù)，在短短的幾年里，已經(jīng)初具規(guī)模。報社有很多資深的筆者，更不乏計算機精英。在洛陽網(wǎng)實習(xí)的這段時間，我在計算機應(yīng)用技術(shù)方面有了一定的進步，但是我明白自己在知識積累方面有待提高。

沒有從事過這行的人都認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)編輯就是重復(fù)的復(fù)制加粘貼，不需要動腦筋。如果這么想大家就大錯特錯了。作為網(wǎng)絡(luò)編輯的我們確實是從網(wǎng)絡(luò)上收集許多的新聞，然后復(fù)制下來，但并不是大家想的ctril+v就可以了，有很多新聞還是需要編輯處理過才能在網(wǎng)站上發(fā)布的。原班原樣的新聞發(fā)布其實就和盜用沒什么區(qū)別，每個網(wǎng)站都有它不同的特色，自然也就需要有它特色的內(nèi)容在其中，吸引客戶的眼球。所以，網(wǎng)絡(luò)編輯就需要具備新聞加工的能力，把收集來的新聞通過自己的加工改變成為自己網(wǎng)站的特色新聞。本人在造訪其它網(wǎng)站時，就發(fā)現(xiàn)很多的網(wǎng)絡(luò)編輯對自己網(wǎng)站的新聞會有所加工再上傳。 個人認(rèn)為自己在這方面的經(jīng)驗還是很欠缺的。記得有老師次告訴我，有些新聞如果是講同件事是可以形成“相關(guān)鏈接、相關(guān)新聞”的。在他告訴我之前我根本不曉得還能這么做，更別說如何去做了。其實把新聞間形成個聯(lián)系不但能讓網(wǎng)民更好的了解事件發(fā)生的全過程，而且還能增加網(wǎng)站其他文章的點擊率。

以說新聞標(biāo)題的加工是非常重要的。

網(wǎng)民打開網(wǎng)站都會有第一感覺，就像是人與人見面一樣，會有第一印象，而這種視覺感是非常重要的，可以說會影響到網(wǎng)站的點擊率。而我們作為網(wǎng)絡(luò)編輯就必須不斷改變新聞網(wǎng)的風(fēng)格，這就要求我們必須具備一定的創(chuàng)新能力，同時還要有策劃網(wǎng)站的能力。在制作牡丹花會專題時，我把歷屆牡丹花會的專題看了很多遍，每年都會有變化，但是與其它專題相比，可以說制作的不是特別好。今年制作牡丹花會專題的時候，洛陽網(wǎng)進行了內(nèi)頁的改版，在保留原來的欄目基礎(chǔ)上，增設(shè)了幾個新的欄目，改版也是為了更好的傳播牡丹花會動態(tài)，更好的貼近網(wǎng)民的生活。

在制作專題的時候，一定要有很好的策劃能力。所謂專題就是對某個關(guān)注程度較高或持續(xù)時間較長的新聞事件、人物、現(xiàn)象、問題等進行的集合式的報道。一個好的專題已經(jīng)成為網(wǎng)站提高訪問量和增強自身影響力的重要手段。在策劃專題的時候一定要注意網(wǎng)站定位、網(wǎng)站技術(shù)條件、專題對象的價值，而在完成之后還要加強專題的及時更新和欄目間的互動。這就需要我們不斷的創(chuàng)新自己，不斷的思考。

我相信自己在了解了網(wǎng)絡(luò)編輯的的責(zé)任后，會更好的學(xué)習(xí)，為自己的工作和網(wǎng)站帶來更多的利益。

畢業(yè)實習(xí)總結(jié)字篇十七

兩個星期以前，接到學(xué)校的通知，我們班要到小學(xué)去見習(xí)，見習(xí)地點是在桂林洋小學(xué)，我們班分五個小組，每組有九個人，剛好我是第四組的組長，見習(xí)為一個星期的時間，聽到這個消息后我非常的高興，我期待著，但也恐慌著，我期待著是因為終于可以去實踐了，那樣我們會學(xué)到更多有關(guān)于教學(xué)方面的知識，恐慌是因為自己的知識太少了，怕到時候去見習(xí)做不好。

根據(jù)系的安排，我們到桂林洋小學(xué)的二（四）、三（四）四（四）、五（四）、六（四）去見習(xí)，在班長和指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我?guī)еo張，興奮的心情踏進桂林洋小學(xué)的大門。

在見習(xí)的三天里，我們主要做的就是坐在教室后面聽老師上課，然后做筆記。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何控制課堂，如何控制授課時間等。

第一天我們安排五（四）班，數(shù)學(xué)老師帶著他們早讀，我們拿出筆記，走進教室就有學(xué)生不斷的回頭看了我們，我真擔(dān)心這樣會分散學(xué)生的注意力，那我們該記什么呢，可老師是帶學(xué)生早讀，而老師帶讀的是數(shù)學(xué)應(yīng)用題，這讓我更奇怪，這讓我覺得更乏味，但同學(xué)們讀得很認(rèn)真，看來我的擔(dān)憂是多疑的?？赡荛_始的時候和學(xué)生不是很熟悉，學(xué)生有點陌生就不太敢和我們說話，但也有幾個膽大就過來和我們交談，五年級的英語老師教學(xué)過程就很好，在教的過程中他首先讓學(xué)生認(rèn)單詞，學(xué)生讀過后在帶著學(xué)生讀，這樣能加強學(xué)生的記憶力。

第二天的早上，到二年級時候，有一節(jié)課是是美術(shù)課，老師沒有講課，就發(fā)個簡筆畫圖紙給學(xué)生，讓學(xué)生看著自己畫，開始就有兩個學(xué)生要求我給他們按照圖紙上面畫個貓頭鷹，和天安門，我不是美術(shù)專業(yè)，雖不好看，但總算畫完了。在接著就一大堆學(xué)生圍我叫，一個要畫小燕子，一個要畫狗，我耳朵飽受煎熬啊，那小學(xué)生像蜜蜂一樣在旁邊呱呱叫啊，實在太多了，我畫不來呀，要不給畫就叫，簡直就是唱高音的料，要不就拉你衣服，苦不堪言呀。

要老師一提出問題，就馬上看到一只只小手出現(xiàn)了，課堂氛圍很活躍，但沒有吵鬧，也沒有影響到教學(xué)的效果。既能要活躍起課堂氣氛，抓住學(xué)生的注意力，又要凌駕學(xué)生，使得課堂教學(xué)在自己的計劃之中；又要融入學(xué)生和他們共同參與學(xué)習(xí)。這讓我對這位老師肅然起敬。

在見習(xí)三天期間，我也見識到，聽到了在平日的課堂里學(xué)不到的知識經(jīng)驗。也見到有很多老師都有體罰學(xué)生的行為，就記得在學(xué)校里學(xué)習(xí)小學(xué)信息技術(shù)教育的時候授課老師跟我們講過，我們學(xué)的理論基本上是運用不到小學(xué)的實際教學(xué)中的，要看不同的班級，不同學(xué)生來進行教學(xué)設(shè)計的，這門課中“師生平等”的理念在我的腦中扎根，只有師生平等了，老師才能和學(xué)生進行交流，才能更好的把學(xué)生教好，我們不能一味用灌輸知識方式教學(xué)，只要把知識灌輸了，我們在桂林洋小學(xué)里見到的，大多都是使用行為主義的教學(xué)方式，老師就是傳遞客觀世界知識，學(xué)習(xí)者的目標(biāo)是在這種傳遞過程中達到教育者所確定的目標(biāo)，得到與教育者完全相同的理解，行為主義者根本無視在這種傳遞過程中學(xué)生的理解及心理過程。也忽略了教師在課堂中的主導(dǎo)性，學(xué)生是主體性，課堂教學(xué)的最終目的，是要學(xué)生掌握某些內(nèi)容，所謂主導(dǎo)性，就是教師必須引導(dǎo)學(xué)生達到教學(xué)目的，所以在提倡師生平等的前提下，教師還是要對整個課堂具有絕對的駕取能力，使教育對象在自己的掌控范圍內(nèi)。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，嘗試解決問題，不過小學(xué)生的理解能力還是有局限的，比如他們在叫他們課堂討論問題的時候，而小學(xué)生是在討論中調(diào)皮?，F(xiàn)在的小學(xué)生自我意識很強，要讓他們以最愉快的心情及主動的熱情學(xué)習(xí)新知識，當(dāng)他們犯了錯誤時，要抱著理解寬容的心，用他們的思維方式去考量他們的言行，通過提問幫助他們?nèi)ピ\斷錯誤的原因并且發(fā)展修正的策略、激發(fā)學(xué)生達到任務(wù)所要求的目標(biāo)的興趣及指引學(xué)生的活動朝向預(yù)定目標(biāo)，然后在他們已有一套知識體系和思維方式的基礎(chǔ)上引導(dǎo)，使他們接受正確的思想，這個就是支架式教學(xué)策略，不失為也是一種好的教學(xué)方式。

見習(xí)后，我才知道小學(xué)教師的工作是煩瑣的，事無巨細都得親自做，需要付出很大的體力與心力。特別是在教學(xué)設(shè)計時，如何才能達到我們要求的教學(xué)目的呢，這得要花時間去想，去反復(fù)的看教案，還要熟悉教案，我們有一門專業(yè)課———教學(xué)系統(tǒng)，老師叫我們找一篇小學(xué)課文老講一堂課，我在備教案過程中，我反復(fù)的看著教案，躺在床上我都在想著，我該怎么去上這堂課，到快要上課的前天晚上我都快失眠了，當(dāng)個老師太難了，當(dāng)個好老師更是難?。?/p>

小學(xué)是一個孩子在學(xué)習(xí)之路的基礎(chǔ)和啟蒙階段，所以教師的工作還擔(dān)負著很大的責(zé)任。老師在對待學(xué)生時，要平等心態(tài)對待每一個學(xué)生。孩子們真的很可愛，熱情，純真，充滿求知欲，把他們教育成未來祖國的有用之才是小學(xué)教師的責(zé)任和使命。對未來工作的艱辛與困苦在這短暫的三天里我也已經(jīng)做好了思想準(zhǔn)備，為小學(xué)教育事業(yè)貢獻一份心力的決心更加地堅定。

這次去小學(xué)見習(xí)活動為我一年多以后的畢業(yè)實習(xí)尊定了一定的基礎(chǔ)，也讓我學(xué)習(xí)教育教學(xué)的一些經(jīng)驗，這對我以后從事教師職業(yè)會有幫助，感謝學(xué)校給我們機會。