大學生村官工作報告(模板9篇)

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大學生村官工作報告篇一

選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央著眼于推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)造就經(jīng)過基層實踐鍛煉、對人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才作出的一項重大戰(zhàn)略決策，是新時期黨的建設(shè)和組織工作的一項重要創(chuàng)新舉措。x8年以來，x市先后選聘5批共x名高校畢業(yè)生到村任職，目前在崗大學生村官140人。為全面掌握這支隊伍的思想、生活和工作狀況，進一步改進大學生村官教育管理工作，近期，x市委組織部成立專門課題組，采取集中座談、實地走訪、問卷調(diào)查等方式，對全市大學生村官工作進行了專題調(diào)研，現(xiàn)形成報告如下。

一、做法和成效。

為讓大學生村官來有奔頭、干有舞臺、留有希望、走有收獲，五年來，x市不斷完善政策措施，創(chuàng)新方法途徑，推動了大學生村官工作的健康有序開展。

1.嚴格管理加壓力，確保村官“下得去”。參照公務員管理的有關(guān)規(guī)定，對大學生村官實行嚴格管理，確保了大學生村官在村工作的時間。一是明確職責任務。市委組織部明確規(guī)定大學生村官為“村級組織特設(shè)崗位”人員，為他們量身定制崗位職責，要求著重發(fā)揮好政策法規(guī)宣傳員、村情民意調(diào)查員、群眾事務代辦員、市場信息收集員、矛盾糾紛調(diào)解員、遠程教育輔導員等“六員”作用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合實際，進一步細化了大學生村官的具體職責和工作任務，并與大學生村官簽訂了目標管理責任書。二是加強崗位管理。制定出臺了《大學生村官日常管理十條規(guī)定》，要求大學生村官周一至周五必須在村上班，每周住鄉(xiāng)村的時間不得少于4晚，并填寫好《履崗日志》。特殊情況必須書面請假，請假1至3天的須經(jīng)村黨組織書記審批同意，請假4至7天的須經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委審批同意，請假8至15天的須經(jīng)市委組織部審批同意。具體出勤情況由村黨組織每天進行一次登記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每周進行一次統(tǒng)計、市委組織部每月進行一次督查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正、嚴肅處理。三是規(guī)范考核辦法。建立完善了市、鄉(xiāng)、村三級百分制量化測評考核辦法，對大學生村官的年度考核和聘期考核均由市委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和任職村共同實施，按照任職村占50%、鄉(xiāng)鎮(zhèn)占25%、市委組織部占25%的比例折算最后得分，考核方式采取個人述職、黨員和村民代表測評、村“兩委”班子評價等形式進行，考核結(jié)果作為大學生村官續(xù)聘、獎懲、提拔任用的重要依據(jù)。

2.強化保障增動力，確保村官“待得住”。針對大學生村官工作和生活所面臨的實際困難，著力從三個方面解決大學生村官的生活難題和后顧之憂。一是注重人文關(guān)懷。市委組織部堅持優(yōu)先將大學生村官分配到離鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)較近、交通便利的村任職，并協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、任職村及時妥善幫助解決大學生村官的食宿問題。同時，定期組織開展工作例會、文體交流、聯(lián)合調(diào)研等各種形式的交流、聯(lián)誼活動，不斷豐富大學生村官的精神文化生活。近兩年，x市委組織部召展大學生村例會31次，組織大學生官參與的調(diào)研活動6次、文體活動8次。二是落實待遇保障。按照財政部提出的“大學生村官待遇每年不低于2.2萬元”的標準，全面落實大學生村官的工資待遇，并為全體大學生村官統(tǒng)一辦理了養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等五類保險，所有相關(guān)政策x市堅持率先落實、頂格到位。目前，全市大學生村官的年工資待遇人均超過了2.5萬元。三是強化政治激勵。對工作出色的優(yōu)秀大學生村官，在同等條件下，實行“三個優(yōu)先”政策，即：優(yōu)先發(fā)展為黨員、優(yōu)先推薦為后備干部、優(yōu)先評先評優(yōu)。對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀、群眾信任且自愿在基層工作的，鼓勵通過法定程序進入村“兩委”班子。目前，全市在崗的140名大學生村官中，黨員有64人，已進入村“兩委”班子的有41人。

3.盡心培養(yǎng)提能力，確保村官“干得好”。始終堅持把大學生村官當作后備干部來培養(yǎng)，當作優(yōu)秀人才來重用，當作自家孩子來關(guān)愛。一是健全幫帶制度。建立完善了市級領(lǐng)導結(jié)對聯(lián)系、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導結(jié)對指導、村干部結(jié)對幫教的三級幫帶機制，通過工作上手把手傳、行動上實打?qū)崕?、思想上面對面帶，有效促進了大學生村官的成長。該市明文規(guī)定，市級領(lǐng)導下鄉(xiāng)進村，必須看望所聯(lián)系的大學生村官，了解工作生活情況，幫助解決實際問題;鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處黨(工)委書記每季度必須主持召開一次大學生村官座談會，交流情況、釋疑解惑。二是創(chuàng)設(shè)實踐機會。定期給大學生村官交任務、壓擔子，有計劃地安排大學生村官參與中心工作和急難險重任務，分批組織大學生村官到信訪、綜治部門跟班學習，提高了大學生村官處理復雜問題的能力。從x1年開始，該市先后安排6批次30名大學生村官到市信訪局跟見習，讓大學生參與接訪處訪、經(jīng)受鍛煉。三是搭建創(chuàng)業(yè)平臺。市委組織部協(xié)調(diào)信貸、勞動、農(nóng)業(yè)、科技等相關(guān)職能部門和金融機構(gòu)，出臺了一系列扶持大學生村官創(chuàng)業(yè)富民的優(yōu)惠政策，鼓勵和引導大學生村官在創(chuàng)業(yè)富民的生動實踐中歷練本領(lǐng)、增長才干、積累經(jīng)驗。馬水鄉(xiāng)湖德村村官肖志龍在獲得10萬元信貸支持后，自己帶頭種植烤煙100畝，并帶領(lǐng)村里的群眾種植烤煙800余畝，年創(chuàng)收入230多萬元，被評為“湖南省創(chuàng)業(yè)富民之星”。

4.拓寬出口激活力，確保村官“流得動”。在引導服務期滿大學生村官通過中央提出的“五條出路”有序流動的基礎(chǔ)上，結(jié)合本市實際，進一步拓寬了大學生村官的出口。一是定向招考一批。從x2年開始，x市委、市政府每年拿出5個全額事業(yè)單位編制名額，面向服務期滿大學生村官進行定向招考，同時硬性規(guī)定，凡事業(yè)單位缺額補員時，優(yōu)先從大學生村官中錄用。目前，全市事業(yè)單位工作人員中，具有大學生村官經(jīng)歷的共12名。二是擇優(yōu)選拔一批。今年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大、政府班子換屆時，x市堅持用好用足有關(guān)政策，通過定向選拔方式，擇優(yōu)選拔了2名大學生村官作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大、政府班子的提名人選，開啟了大學生村官直接進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導班子的先例，全市大學生村官備感振奮，深受鼓舞。三是留村任職一批。對服務期滿但沒能通過其他方式及時流動的大學生村官，及時與他們簽訂續(xù)聘合同，積極為他們繼續(xù)留村任職創(chuàng)造條件，緩解他們二次就業(yè)的壓力。目前，全市x8、x9年選聘的41名服務期滿的大學生村官，已有29人考錄為公務員，6人進入企事業(yè)單位，1人另行擇業(yè)，其余的5人全部簽訂了續(xù)聘合同，繼續(xù)留村任職，基本形成了有序流動、多元發(fā)展的局面。

二、問題及原因。

總體上看，x市在對大學生村官的管理、考核、培養(yǎng)和使用上，做了大量工作，取得了一定成效，但客觀地看，仍然存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

各類報告1.聘用制度還不夠完善。當前，x市委組織部與大學生村官簽訂的聘用合同中，都是3年一個聘期，但對大學生村官是否要到服務期滿后才能參加公務員考試及相關(guān)企事業(yè)單位組織的招聘考試，因未能找到相關(guān)的政策依據(jù)而沒有作出明確規(guī)定，致使部分村官任職不到兩年甚至一年就考錄到了其他崗位。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，x市x8至x1年選聘的129名大學生村官中，任職不到兩年考錄到其他崗位的達42人，占總數(shù)的33%，其中，任職不到一年考錄到其他崗位的達13人，占總數(shù)的10%。按照一般規(guī)律，一個大學生村官到村任職后，第一年基本上處于熟悉情況的階段，至少要到第二年才能真正融入工作、發(fā)揮作用，這些任職不到兩年甚至一年就考錄到其他崗位的大學生村官，基本上是平白領(lǐng)取了一段時間的工資，沒有發(fā)揮應有作用或者說發(fā)揮的作用不大，完全背離了選聘大學生到村任職的初衷，不僅打亂了大學生村官的選聘計劃，而且從一定程度上造成了公共財政的浪費，引起了基層干部群眾的不滿。

2.管理職責還不夠明晰。x市對大學生村官的管理，實行的是市、鄉(xiāng)、村三級共同管理模式，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村具體應承擔什么樣的管理職責，沒有具體的實施細則，沒有統(tǒng)一的工作標準，更無行之有效的考核辦法，少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村對大學生村官的管理顯得比較隨意、比較粗放、比較松散，不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、不同村之間，對大學生村官的管理、培養(yǎng)、使用力度和保障、服務標準還不平衡。此外，雖然為每個大學生村官明確了一名市級領(lǐng)導負責聯(lián)系、一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導負責指導、一名村干部負責幫帶，但對市、鄉(xiāng)、村三級負責幫帶的領(lǐng)導，到底應盡到什么樣的幫帶責任，幫帶效果如何考核，考核結(jié)果如何運用等，也沒有作出明確的規(guī)定，個別地方的三級幫帶工作實際落入了“市領(lǐng)導鞭長莫及較少管，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導精力有限不常管，村干部因嫌麻煩不想管”的局面。從對120名大學生村官調(diào)查反饋的情況看，認為負責幫帶的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導和村干部經(jīng)常與大學生村官聯(lián)系的僅占65%，認為只是偶爾聯(lián)系的占22.5%，認為平時基本上不聞不問的達到了12.5%。

3.流動渠道還不夠暢通。對大學生村官服務期滿后的出路問題，目前設(shè)計的出路主要是五條，即：留村任職、考錄公務員、自主創(chuàng)業(yè)、另行擇業(yè)和繼續(xù)學習深造。但在與大學生村官的座談中，多數(shù)大學生村官反映：“五條出路”中，最理想的是考錄公務員;其次是留村任職，希望任期滿兩屆后能解決全額事業(yè)編制;自主創(chuàng)業(yè)由于需要一定的啟動資金和必要的技術(shù)支持，能夠創(chuàng)業(yè)成功的實屬鳳毛麟角，對多數(shù)人來講并不實際;而對自行擇業(yè)和繼續(xù)學習深造，很多大學生村官直言，報考大學生村官崗位的本意就不是如此，若有這樣的打算當初可能就不會報考村官崗位。從x0至x2年選聘的3批大學生村官的調(diào)查問卷中，我們發(fā)現(xiàn)，希望考錄為公務員的高達72%，希望留村任職的占15%，希望自主創(chuàng)業(yè)的占7%，希望繼續(xù)學習深造的僅占4%，而愿意另行擇業(yè)的不到2%。因此可以說，絕大多數(shù)大學生村官實際上都在擠“考錄公務員”這根獨木橋，而近年來，由于大學生村官的基數(shù)越來越大，但針對大學生村官選拔的崗位并沒有相應增加，不少大學生村官表示壓力很大，對前途比較擔憂。

4.作用發(fā)揮還不夠突出。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些大學生村官由于所學專業(yè)不對口，加之剛剛走出校門，對農(nóng)村工作不熟悉，對農(nóng)村政策不了解，一時很難勝任自己的角色，開展工作時往往感到無所適從、無處著力，沒有發(fā)揮出應有的作用。此外，一些大學生村官的“跳板”意識較濃，僅僅是把村官崗位作為一個過渡，作為撈取一些特設(shè)崗位報考資格和加分條件的手段，沒能真正把身子沉到農(nóng)村基層、把心思用到服務新農(nóng)村建設(shè)上，而且，現(xiàn)行的各種招聘和錄用考試中，考試內(nèi)容多是一些純理論性的知識，大部分村官認為，在農(nóng)村實際工作中學到的、用到的往往不會考，因此，把相當一部分時間和精力用在了看書和背資料上，特別是個別“逢考必考”的大學生村官，基本上處于“備考—參考—再備考—再參考”的循環(huán)當中，鮮少把時間和精力放在本職工作上，作用發(fā)揮自然無從談起。從對部分村“兩委”干部和黨員群眾的調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)，認為大學生村官作用發(fā)揮特別突出的只有24%，認為作用發(fā)揮比較突出的占36%，認為作用發(fā)揮一般的占31%，認為沒發(fā)揮什么作用的達到了9%。

三、思路與對策。

針對上述問題，我們根據(jù)調(diào)研了解的情況，就進一步加強和改進大學生村官工作提出如下對策與建議：

1.進一步完善選聘錄用機制，力求專業(yè)對口、人崗相適。一方面，要進一步完善選聘機制。實踐證明，在出生地任職的村官比異地任職的大學生村官融入工作要快;涉農(nóng)專業(yè)的大學生村官比其他專業(yè)的大學生村官發(fā)揮的作用要大。因此，在選聘大學生村官時，要進一步細化選拔條件和標準，堅持優(yōu)先錄取本籍大學生、所學專業(yè)與農(nóng)村工作相關(guān)聯(lián)的大學生、有農(nóng)村生活經(jīng)歷和農(nóng)村工作熱情的大學生，力求選聘的大學生村官“本土化”、“適用化”，盡量避免到村任職后出現(xiàn)“水土不服”或“學非所用”的現(xiàn)象。上級組織部門在制定選聘計劃時，要加強與地方的協(xié)調(diào)溝通，由地方根據(jù)本地產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃、資源優(yōu)勢等，形成并報送選聘意向，客觀準確敲定人數(shù)、細化專業(yè)、明確標準。另一方面，要進一步完善聘用機制。在與大學生村官簽訂聘用合同時，必須明確界定大學生村官的服務期限，在服務期未滿之前，原則上不允許大學生村官報考公務員或其他企事業(yè)單位，否則，視為違約處理，避免大學生村官“當年來、當年走”的無序流動現(xiàn)象，力爭多一些“永久牌”大學生村官，少一些“飛鴿牌”大學生村官。

2.進一步完善三級聯(lián)管機制，力求上下聯(lián)動、形成合力。對大學生村官的管理和培養(yǎng)，需要市、鄉(xiāng)、村三級協(xié)同配合、共同發(fā)力，任何一級出現(xiàn)“缺位”，都會導致整個管理鏈的斷裂，必須進一步明確各級的管理職責，落實各級的管理責任。在對大學生村官的履職情況進行考核的同時，也要與之相應地對鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導和村干部履行管理職責的情況進行考核，并把大學生村官的考核結(jié)果作為考量鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導和村干部履行管理職責情況的重要依據(jù)，促使鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導和村干部真正按照市里的要求，貼心管理好大學生村官、細心服務好大學生村官、真心使用好大學生村官、盡心培養(yǎng)好大學生村官，努力為大學生村官當好工作上的“導師”和生活上的“保姆”。要強化考核結(jié)果的實際運用，對在培養(yǎng)管理大學生村官工作中履職到位、成效明顯的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導和村干部，要給予一定的物資獎勵和精神鼓勵，反之，則要提出批評教育，作出組織處理，以此增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導和村干部的自覺性和主動性，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的工作合力。

3.進一步完善教育培養(yǎng)機制，力求以用促學、學用相長。抓好教育培訓，是確保大學生村官盡快融入農(nóng)村、適應崗位要求的前提。要在現(xiàn)有培訓的基礎(chǔ)上，進一步探索完善教育、管理、培養(yǎng)、使用和服務相結(jié)合的大學生村官教育培訓機制。按照學以致用、按需施教、講求實效的原則，有針對性地定期開展教育培訓。在培訓內(nèi)容上，要特別注重傳授開展農(nóng)村工作的基本經(jīng)驗、方法，幫助大學生村官掌握與農(nóng)民打交道、做群眾工作的本領(lǐng)。在培訓方式上，要堅持把培訓與實踐相結(jié)合、培養(yǎng)與使用相促進、管理與服務相并行的原則，圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)，通過邀請專家學者集中授課，請大學生村官先進分子和優(yōu)秀人物介紹工作體會，請從基層成長起來的領(lǐng)導干部現(xiàn)身說法、傳授經(jīng)驗，組織大學生村官進行現(xiàn)場觀摩和實地考察等方式，對大學生村官開展崗前培訓、集中輪訓和專門調(diào)訓，確保把使用和服務相結(jié)合的培養(yǎng)機制貫穿于大學生村官工作的始終。

4.進一步完善保障激勵機制，力求人盡其才、才盡其用。要進一步形成“人才到一線去，干部從一線來”的用人導向，逐年增加面向服務期滿大學生村官招考錄用的崗位總量，激勵大學生村官扎根農(nóng)村建功立業(yè)、鍛煉成才。在定向選拔和考錄大學生村官時，可探索試行先考核、再考試的辦法。在考核辦法的制定上，要突出“重實績、重民意、重公論”的導向，使那些干出實實在在的成績、得到任職村干部群眾普遍認可的大學生村官優(yōu)先獲得參加選拔或錄用考試的入場券;在考試內(nèi)容的設(shè)計上，要緊貼農(nóng)村工作實際，力求讓“干得好”的大學生村官“考得好”，真正讓扎根農(nóng)村、艱苦創(chuàng)業(yè)、帶民致富的大學生村官率先嘗到政策扶持的甜頭，把更多的大學生村官引導到干好本職工作、服務農(nóng)民群眾上來。要進一步暢通大學生村官的出口，著力為大學生村官在留村任職、自主創(chuàng)業(yè)、自行擇業(yè)、繼續(xù)深造等方面創(chuàng)造條件、提供幫助，減輕大學生村官千軍萬馬擠“考錄公務員”這根獨木橋的壓力。特別是對自主創(chuàng)業(yè)的大學生村官，要簡化項目審批程序、降低小額貸款門檻、加大技術(shù)支持力度，真正把有志自主創(chuàng)業(yè)的大學生村官“扶上馬、送一程”。

大學生村官工作報告篇二

?????? 2010年10月，我參加了市委組織部組織的大學生村官的考試，很榮幸成為了一名村官。作為宋畈鄉(xiāng)下宋畈村的村委會主任助理，自2010年年初上任以來，在鄉(xiāng)領(lǐng)導干部和村兩委干部的幫助下，我認真學習黨和國家的方針、政策和法律、法規(guī)，嚴格要求自己，認真完成上級布置的各項工作，發(fā)揮一名大學生在村里的作用，積極協(xié)助村兩委工作，如今已有四個多月的時間。通過這段時間的學習，我對如何做好一個大學生村官有了更深的認識。

?????? 一、轉(zhuǎn)化角色，正確定位

?????? 完成從“同學”到“同志”的轉(zhuǎn)變。作為學生以學習為中心，但是作為一名村官，不僅要學習各項知識，更重要的是要能靈活的把所學內(nèi)容運用到為人民服務當中去，切實為人民致富增收和新農(nóng)村建設(shè)而努力；要學會與兩委成員以及村民和諧相處。沒有和諧的關(guān)系，沒有村兩委成員以及村民的支持，任何努力都沒有意義。

?????? 完成從“天之驕子”到“農(nóng)村干部”的轉(zhuǎn)變。農(nóng)村的各項條件與城市有著本質(zhì)的差別，作為村官，我決心調(diào)整心態(tài)，在實際的工作中磨合自己不斷去適應農(nóng)村工作，在與村干部及村民的廣泛接觸中，在社會綜合治理辦公室的工作中去逐漸熟悉了解下宋畈村的村情民意。

?????? 我所在的村是宋畈鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府所在地，與上宋畈村、新江村交織在一起，本村共有146戶，476人。剛到村時，為了盡快適應環(huán)境，熟悉工作，我除了了解本村的一些情況，參加本村的集體活動之外，一有機會還與鄉(xiāng)領(lǐng)導干部去周邊村學習新農(nóng)村建設(shè)的'經(jīng)驗。

?????? 二、“五情(勤)”做好農(nóng)村工作

?????? “一情”要有感情，我們面對的是淳樸的農(nóng)村群眾，只有切實的把他們當成自己的親人，把他們的事情當成自己的事情，做為村官，要一如既往的保持十二分的熱情，才能更好的發(fā)揮自己才能，做好農(nóng)村工作?！岸椤币屑で?，農(nóng)村的工作是細微的、瑣碎的、枯燥的，作為村官，要調(diào)整好心態(tài)，在工作中做到細心、耐心、有責任心，要勇于創(chuàng)新，始終保持著激情?！叭凇币矍?，在農(nóng)村每個人都有自己的事情，不可能有專職老師手把手的教學，因此要學會用心觀察。要事事看到，心中有數(shù)。四勤”要嘴勤，農(nóng)村有一典型特點就是“全村一家”。因此，平時要多在村里走動，多與村里的老黨員、老干部交流，多掌握村里的人際關(guān)系圈，不懂的事情要堅持多問?！拔迩凇币智?，多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是處理村務，整理檔案，甚至于打掃衛(wèi)生等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細致，干漂亮才能夠真正體現(xiàn)出大學生的素質(zhì)。

?????? 作為一名大學生，作為村委會最高學歷的工作人員，我們擔負著村民的信任和期望。只有不斷加強自己個方面的素質(zhì)，加深對農(nóng)村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，我們才能夠成為一名合格的大學生村官，我們才能夠不辜負各級的囑托和信任。我始終認為，做為一名“村官”助理，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，從不懈怠，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農(nóng)村發(fā)展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態(tài)是積極向上的，同時在鄉(xiāng)領(lǐng)導干部的幫助和村兩委以及村民的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實現(xiàn)既定的奮斗目標。真正為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦！

大學生村官工作報告篇三

被選聘為大學生村官到松園村委會工作已經(jīng)有差不多一年的時間，對于村委會的工作，雖然不能說全部都了解，但通過工作實踐，已經(jīng)逐漸熟悉村委會的工作環(huán)境跟工作內(nèi)容，現(xiàn)對任職以來的工作情況作一個簡單的匯報。

松園村位于杜阮鎮(zhèn)中部，人口約千八，是一個主要依靠廠房物業(yè)出租的租金為主要經(jīng)濟收入的村，年收入約550萬。村兩委班子成員相對來說也比較年輕化，有八成的同事會用電腦辦公。

工作以來，對村委會的工作在村委會同事的指導和自己的實踐中逐漸熟悉，我在村委會的主要工作有以下幾個方面：

一是村委會的文書工作。在我任職后，村里文書一職的主要工作交由我負責，這主要包括戶籍管理工作、會議的記錄、合同的管理、各種證明材料的撰寫、檔案資料的整理并管理等。

村委會的檔案資料主要包括各類文件、用地基建資料、各類合同、會議資料、戶籍資料、各類請示申請報告書等材料，資料繁多且復雜。在對村委會工作熟悉以后，我對檔案室的資料進行了一次整理：按種類進行分柜安放，貼好標簽，并對資料進行編寫目錄，便于查找。對于重要的資料例如合同，進行照相放進電腦存檔，并在電腦編好目錄表，以便能以計算機的“查找”功能快速地找出所需要的資料。

二是協(xié)助其它同事開展工作。主要是協(xié)助開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動、利用遠程教育組織村民收看各種專題片、做好信息直通車的工作、協(xié)助土地、農(nóng)田、魚塘投包工作的開展、準備我村宅基地投標資料并協(xié)助投得者辦理土地證、政策性農(nóng)村住房保險工作等。

深入學習實踐科學發(fā)展觀是我鎮(zhèn)上年的重點工作之一，按照杜阮鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署和安排，根據(jù)學習活動的要求，我積極協(xié)助我村黨支部做好這項工作，開展了一系列的活動。主要工作有：1、開展科學發(fā)展觀動員大會。2、深入調(diào)研。在學習的基礎(chǔ)上，開展松園村科學發(fā)展觀的調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見，認真分析松園村學習實踐科學發(fā)展觀的突出問題，撰寫調(diào)研材料。3、深刻剖析原因，落實整改措施。針對查找出來的制約我村科學發(fā)展的突出問題，我村黨支部深入分析問題的主客觀原因，根據(jù)實際情況，提出了一系列整改措施并計劃逐步落實。

一是工作上要求認真細致。公告、通知等資料是面對全體村民的，在撰寫的時候用字措辭上要做到謹慎，撰寫完畢后要經(jīng)過反復檢查才能公告或發(fā)放落戶。簽訂的合同需要對每一條款進行認真考慮，尤其要仔細校對合同所涉及到的數(shù)字。

二是學會分配時間。在村委會工作，通常會遇到這樣的情況：在某段是時間內(nèi)工作堆積在一起會很忙，而在某段時間工作會比較閑。在工作多的時候我們要學會分清輕重緩急去安排工作，必要時可以請村委會其它的同事協(xié)助工作的開展，而在空余的時間里，我們可以自學補充各方面的知識去充實自己，提升工作能力。

三是面對村民要做到耐心。在村委會工作會遇到有的村民對工作不理解的情況，有的情緒會比較激動，我們要做的是耐心對村民進行解析。例如在村委會年尾的分紅工作中，有一些村民對股數(shù)和公布的方式表示有疑問，我們都逐一為他們解析股份的計算方法，力求村民理解并消除疑問。

下面我談談這半年來的工作收獲：村委會的工作是十分繁瑣的，而且很多時候會重重復復，但我認為，通過基層工作的鍛煉，工作能力會在不知不覺中得到提高。例如我們經(jīng)常寫的工作總結(jié)、報告，每次寫的時候首先要學習別人寫作的格式、框架、語言運用是怎樣的，然后再結(jié)合自身的實際來寫，通過不斷的實踐鍛煉，寫作水平會得到提高。又例如文書一職，讓我學會了各種手續(xù)是怎樣辦理的，不同的證明應該用怎樣的格式等等。

同時，我也在工作過程中清醒的認識到自己的不足：對社會認識還很片面，考慮事情不夠全面，處理事情不夠成熟，工作過程缺乏亮點等等，在以后的工作過程中要虛心學習，不斷進步。

大學生村官工作報告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：

大家好!我叫xx，畢業(yè)于xx大學xx專業(yè)。xx年x月經(jīng)省委組織部統(tǒng)一選聘，有幸成為xx鎮(zhèn)xx村大學生村官。x年來，我時刻牢記組織賦予大學生村官“下得去、留得住、干得好”的重托，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，拼搏奮進、擔當實干，較好地完成了組織交付的各項任務，推動全村各項工作不斷邁上新臺階?，F(xiàn)將工作情況匯報如下。

(一)增強學習自覺，牢記職責使命。時刻把學習作為精神追求和政治自覺，堅持以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)家書屋、報刊雜志以及各類培訓班、專題講座等為學習載體，將個人自學與集體學習相結(jié)合，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育，不斷提高自身思想政治修養(yǎng)和基層實踐能力。

(二)加強黨性修養(yǎng)，錘煉過硬作風。我始終以一名合格共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，充分利用“三會一課”、“黨員活動日”等有效載體,積極組織村內(nèi)黨員開展形式多樣的黨員服務活動，切實抓好基層黨建各項制度落實，不斷錘煉黨性修養(yǎng)，拉進干群關(guān)系，塑造大學生村官的良好形象。積極傳承“理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評”的優(yōu)良作風，發(fā)揚自己從小長在農(nóng)村的吃苦耐勞、拼搏進取的精神，堅持與村民想在一起、干在一起,把群眾對美好生活的向往作為奮斗目標，設(shè)身處地的為他們著想，真正做到為人民服務。

(三)堅持學以致用，提高實踐能力。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我堅持既注重強化理論基礎(chǔ)，又注重培養(yǎng)解決實際問題的能力，在認真閱讀與農(nóng)村工作息息相關(guān)的法律、農(nóng)業(yè)等書籍的同時，積極走訪農(nóng)戶，請教同事，多聽多看多動手，不斷增強應對農(nóng)村復雜工作的能力。日常工作中認真撰寫工作計劃、工作總結(jié)、工作日志以及調(diào)研報告，積極利用空閑時間撰寫簡報、簡訊等積極宣傳鎮(zhèn)村工作進展情況，發(fā)表的x篇文章刊登在《求是》書刊、x篇簡報刊登在縣黨建網(wǎng)，累計發(fā)表網(wǎng)宣文x余篇，切實將學習成果轉(zhuǎn)化為推進工作的強大動力，積極推動黨的理論和路線、方針、政策在農(nóng)村落地生根。

　(一)強化教育引導，當好惠農(nóng)政策“宣傳員”。圍繞中、省、市、縣出臺了一系列強農(nóng)惠農(nóng)政策，針對基層群眾文化水平低、了解政策渠道窄的現(xiàn)狀，我結(jié)合自身專業(yè)，不斷強化對各項強農(nóng)惠農(nóng)政策的認識，認真組織黨員群眾深入學習，采取集中宣講、發(fā)放資料、制作展板、召開會議、個別談心等方式，講解家電下鄉(xiāng)、農(nóng)機補貼、新農(nóng)保、新農(nóng)合、老齡補貼、土地確權(quán)登記等農(nóng)民群眾迫切關(guān)心的問題，充分調(diào)動了廣大群眾參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。x年來累計更換櫥窗x塊，宣傳展板x塊，布置黨員活動室x間，在全村營造了濃厚的學習氛圍。

(二)創(chuàng)新工作思路，當好產(chǎn)業(yè)發(fā)展“指導員”。一是利用遠程教育、農(nóng)家書屋、黨員中心戶等平臺，積極組織黨員群眾觀看農(nóng)村種植、養(yǎng)殖、加工、服務等實用技術(shù)，學習一技之長，拓寬致富渠道。累計組織觀看xx余場，培訓黨員群眾xx余人次。二是以發(fā)展村集體經(jīng)濟為契機，通過實地走訪、調(diào)查統(tǒng)計、建檔歸類，弄清了本村產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，按照村情實際制定村集體經(jīng)濟發(fā)展實施方案，為村里發(fā)展理清了思路、明確了奮斗目標。三是根據(jù)縣鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持政策，結(jié)合xx村產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況，積極鼓勵群眾發(fā)展致富產(chǎn)業(yè)，發(fā)展大棚x座，x頭以上養(yǎng)牛戶x戶，百頭養(yǎng)豬場x個，100只以上散養(yǎng)雞x戶，運輸專業(yè)戶x戶，農(nóng)家樂x個。四是引導群眾做大做優(yōu)特色產(chǎn)業(yè)，打造“一村一品“，針對xx村地理優(yōu)勢，發(fā)展大棚西小瓜及xx畝露天葡萄采摘園，扶持x戶農(nóng)戶投身到了產(chǎn)業(yè)建設(shè)中。xx村的人均年純收入從xx年的xx元增加到了xx年的xx元，成為了xx鎮(zhèn)典型的產(chǎn)業(yè)村、富強村。xx年通過驗收成為全省“升級晉檔、科學發(fā)展”一類村。

(三)勇于擔當作為，當好矛盾糾紛“調(diào)解員”。一是以“十個沒有”平安建設(shè)為契機，組建了護村巡邏隊，定期不定期開展巡查、檢查，x年來xx村未發(fā)生一起重大安全事故。二是以xx村信訪接待站為平臺，積極踐行新時代“楓橋經(jīng)驗”，x年來共化解矛盾糾紛xx件，未發(fā)生一起集體上訪事件，實現(xiàn)了“大事不出村、小事不出戶”的目標。三是嚴格執(zhí)行村級不良債務“零移交”制度，嚴把村務、財務、黨務關(guān)，督促村兩委及時公示“三務”工作，積極化解歷史賬務，確保了全村和諧穩(wěn)定。

(四)夯實基層基礎(chǔ)，當好黨建工作“輔助員”。一是積極主動參與第x次、第x次村兩委換屆選舉，圓滿完成了換屆選舉工作，同時遵循“票決制”、“公示制”黨員發(fā)展程序，累計發(fā)展有文化、會管理、懂技術(shù)、善經(jīng)營的積極分子x名，目前我村共有黨員x名，女黨員x名，預備黨員x名。二是以“x諾x評x公開”、“黨員中心戶”、“升級晉檔、科學發(fā)展”等各項黨建活動為抓手，累計落實承諾服務事項xx件，調(diào)整發(fā)展黨員中心戶x戶，評選出好婆婆x名、好媳婦x名，好妯娌x對，五好家庭x戶，誠信戶x戶。同時整合遠程教育、農(nóng)家書屋、農(nóng)信通等資源，實現(xiàn)了資源共享、設(shè)備共用，為“好”類村黨組織的驗收奠定了基礎(chǔ)。三是以開展美麗鄉(xiāng)村建設(shè)活動為契機，在公路沿線栽植格桑花、非洲菊、連翹等花卉x萬余株，安裝便捷式垃圾箱x個，建設(shè)垃圾屋x個，安裝太陽能路燈x盞，新建衛(wèi)生廁所x座，新砌磚墻xx多米，xx村人居環(huán)境極大改善。

脫貧攻堅工作任務艱巨而又充滿挑戰(zhàn)，自xx年精準扶貧工作開展以來，我積極配合村兩委和駐村工作隊，堅持把精準扶貧作為首要政治任務、頭等大事來抓緊抓實抓細，助力貧困群眾早日脫貧致富。

一是摸清底數(shù)、精準識別。xx年開展數(shù)據(jù)清洗，與村兩委遍訪貧困戶，認真核實每一戶貧困戶信息，掌握一手資料，多次召開村民代表大會，會議結(jié)果進行公示，務求真實，目前全村在冊貧困戶x戶x人。

二是精準施策、精準幫扶。充分發(fā)揮黨支部的示范引領(lǐng)作用和黨員先鋒模范作用，打造了長效產(chǎn)業(yè)與貧困戶自身發(fā)展小型種養(yǎng)殖等短平快產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的模式，吸納貧困戶x戶，積極引導和帶動更多群眾參與到產(chǎn)業(yè)發(fā)展中來，形成了“支部引領(lǐng)、合作社運轉(zhuǎn)、群眾參與”的良好發(fā)展格局，實現(xiàn)了村主導產(chǎn)業(yè)的成功轉(zhuǎn)型，村集體經(jīng)濟收入持續(xù)增加，為我村堅決打贏脫貧攻堅這場硬仗奠定了堅實的基礎(chǔ)。

xx年的村官經(jīng)歷讓我成長不少，完成了由學生到村官身份的轉(zhuǎn)變，獲得了群眾的認可，組織的信任，家人的支持，和前行的方向。但同時也讓我看到自己的不足，一是對新時代農(nóng)村發(fā)展新理念、新思想的理解不夠深刻;二是應對基層復雜工作的方式方法還不夠靈活;三是自身能力與組織要求、群眾期盼還有差距。

xx年的基層工作，讓我深刻認識到：“不下基層，不做村官，不知人間百苦、百姓之難，不明人民之想、群眾所需，也不會知道基層干部的酸甜苦辣?！被赝^去，這段經(jīng)歷永生難忘，將是我人生成長道路上一筆寶貴的精神財富。在此，特別要感謝這x年當中組織的關(guān)懷與培養(yǎng)，同事的支持與幫助，群眾的理解和擁護。

每一代人有每一代人的長征路,每一代人都要走好自己的長征路。村官的服務期會有終點，但扎根基層、服務群眾的使命永遠沒有終點。轉(zhuǎn)變的是身份，不變的是初心。我將以此次述職匯報為契機，在今后的工作中，不忘初心、牢記使命，埋頭苦干、攻堅克難，潛心學習惠農(nóng)政策，認真開展代辦服務，努力成為群眾的知心人、貼心人、放心人，為建設(shè)美麗富裕和諧xx村作出新的更大貢獻。

我的匯報結(jié)束，謝謝大家!

大學生村官工作報告篇五

一年來，在村兩委的正確帶領(lǐng)下，我堅持以上級重要指示為工作的根本出發(fā)點，認真配合各項政策的實施，大力深入農(nóng)村基層調(diào)查研究、開展工作，使我村各項工作得到了更好的發(fā)展。現(xiàn)將本人20xx年的工作情況簡要概述如下：

作為農(nóng)村工作的新鮮血液，村官工作任重道遠。在這條漫漫長路上，我始終把做好村官的本職工作作為重中之重，在深入基層、了解村情民意的同時，將當代大學生的風采毫無保留地展現(xiàn)出來，塑造好村官這一金牌品質(zhì)。

加強對未知知識領(lǐng)域的學習，有效地做好職場充電工作，克服知識面狹隘的弱點；進一步提高日常工作的質(zhì)量，面對工作量龐大的事務，分階段、有計劃地攻克，并及時改善工作中存在的問題，精益求精，克服人性懶惰的弱點；不再做單純的文字工作，認真參與村上重大事務的日常工作，面對新問題、新情況，及時請教，克服經(jīng)驗不足的缺點。

在做好各線條臺帳的創(chuàng)建、整理工作的同時，高效、優(yōu)質(zhì)地完成村級榮譽的創(chuàng)建工作?？祻蜕鐓^(qū)、關(guān)工委、新農(nóng)村新家庭的創(chuàng)建工作及衛(wèi)生村的復查工作，我都一馬當先，以高度負責的態(tài)度做好軟件部分，盡量避免這部分的扣分，為硬件部分爭取更大的合格空間。

堅持每月按時完成黨建信息的更新工作，將村內(nèi)的重要信息及時上報或做好對應的文字記錄，以備查詢。除此之外，戶口整頓、人口普查、村委會換屆選舉等工作，我均參與其中，以認真負責的態(tài)度發(fā)揮好主力軍的作用。

進一步加快新農(nóng)村建設(shè)的步伐，以放寬新農(nóng)村建設(shè)點宅基地的審批工作為突破口，采取宅基地以舊換新的辦法，逐步、分批次地將破舊、人均住房面積不足的家庭拆遷至新農(nóng)村的建設(shè)用地中。同時，在村委會的附近新建老年公寓，形成以村委會為中心的建設(shè)圈。初步的建設(shè)計劃，我已了然于胸。

時間并未因我忙碌的腳步而駐足，20xx年的村官生活已經(jīng)悄然遠去。展望20xx，我將一如既往地發(fā)揚艱苦奮斗、求真務實的作風，以飽滿的精神狀態(tài)投入到全心全意為人民服務的行列中去，通過不斷地磨練自己，茁壯成長為村中的參天大樹。

大學生村官工作報告篇六

20xx-04-5選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央作出的一項重大決策，對于加快推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。為深入了解大學生村官基層工作狀況，團區(qū)委通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會、下村走訪等方式，對17名大學生村官的工作情況進行了全方位的摸底調(diào)查。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

資陽區(qū)20xx年、20xx年先后接收17名高校畢業(yè)生到村任職，其中長春鎮(zhèn)6名，新橋河鎮(zhèn)3名，迎風橋鎮(zhèn)3名，沙頭鎮(zhèn)2名、張家塞鄉(xiāng)2名，茈湖口鎮(zhèn)1名。17名大學生村官分別畢業(yè)于全國15所高校，涉及公共事業(yè)管理、工商管理、給排水工程、會計學、農(nóng)學、林學、法學、計算機、英語、新聞等10個專業(yè)門類。全區(qū)大學生村官基本信息詳見下圖：

在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，我區(qū)的大學生村官大部分工作積極肯干，能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，協(xié)助村兩委做好村里的工作和當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)交辦的事項，使農(nóng)村工作呈現(xiàn)出新氣象。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.改善了農(nóng)村干部隊伍結(jié)構(gòu)。選拔優(yōu)秀大學生到農(nóng)村擔任村官，打破了人才的城鄉(xiāng)壁壘，有效地推動了人才資源向農(nóng)村的流動和傾斜，彌補了一些村干部年齡偏大、文化較低、觀念陳舊的缺陷，為農(nóng)村基層干部隊伍增添了新鮮血液，注入了新的生機和活力，有效改善了農(nóng)村基層干部隊伍結(jié)構(gòu)，提升了基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，夯實了黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。在走訪中，各村的村干部幾乎一致認為，大學生村官的到來整體提高了村兩委班子的文化知識水平，工作質(zhì)量得到有效的改善。

2.推動了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。大學生村官入村任職后，充分利用自身優(yōu)勢，發(fā)揮農(nóng)村遠程教育網(wǎng)絡(luò)作用，通過會議宣傳、專題講座等形式，積極普及科學知識，大力推廣農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，主動為群眾提供致富信息和市場信息，強化農(nóng)民的市場意識，把先進的知識和技術(shù)帶到了農(nóng)村。他們在如何實施農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和選擇經(jīng)濟發(fā)展模式等問題上，積極開展調(diào)研活動，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村委會出謀劃策，為農(nóng)民出點子，想辦法，尋求致富門路。如沙頭鎮(zhèn)忠義村的大學生村官向佳圍繞本村的主導產(chǎn)業(yè)，充分利用遠教設(shè)備為蔬菜種植戶定期播放遠程教育課件和最新農(nóng)業(yè)科技節(jié)目視頻，并定期在網(wǎng)上發(fā)布本村無公害綠色蔬菜的供求信息，吸引了益華園藝等公司長期優(yōu)價大量收購該村蔬菜基地的拳頭產(chǎn)品—無公害“甘溪”牌長白絲瓜，為村民致富拓寬了銷售渠道。迎風橋鎮(zhèn)鮮魚塘村是苗木大村，該村大學生村官郭燦充分結(jié)合自己的園藝專業(yè)知識，經(jīng)常為村里的苗木大戶提供技術(shù)指導，并為村民救活了一批瀕死的貴重苗木，切實為村民帶來了經(jīng)濟效益，挽回了經(jīng)濟損失。

3.促進了農(nóng)村社會的穩(wěn)定。農(nóng)村發(fā)生矛盾糾紛后，當事人對當?shù)卮甯刹科毡榇嬖谝环N戒備心理，擔心他們顧及鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親情面，調(diào)解時有個親疏之分，一碗水端不平，處事不公。大學生村官發(fā)揮法律知識豐富、見識廣、群眾比較信任的優(yōu)勢，積極參與調(diào)解各類矛盾糾紛，積極化解、靈活處理農(nóng)村的各類矛盾和問題，并采取法律講座、以案說法、黑板報等多種形式，廣泛宣傳與村民密切相關(guān)的法律知識，有效地促進了農(nóng)村的和諧穩(wěn)定。如長春鎮(zhèn)許家壩村的大學生村官曹鳳利用法學專業(yè)知識，獨立完成了該村的“反”工作臺帳的建立和“反”光碟的制作，幫助該村創(chuàng)建“資陽區(qū)反”示范村。新橋河鎮(zhèn)牛眠石村的大學生村官吳峰畢業(yè)于法學專業(yè)，現(xiàn)在被抽調(diào)到新橋河鎮(zhèn)綜治辦協(xié)助工作，并經(jīng)常下村調(diào)解村民糾紛。

4.豐富了農(nóng)村精神文化生活。大學生村官觀念新，文化高，才藝多。他們積極宣傳黨的路線、方針和政策，主動開展各項文體活動，破除陋習，弘揚正氣，大力倡導文明村風，把健康文明的生活方式帶到了農(nóng)村。他們充分利用遠程教育設(shè)備和廣播，堅持每天播放新聞和農(nóng)村節(jié)目，組織群眾學習科學發(fā)展觀，提高了農(nóng)民的政治覺悟和文化修養(yǎng)。例如長春鎮(zhèn)桃子塘村的大學生村官徐實利用村級宣傳欄，大力宣揚鄉(xiāng)村清潔工程，并主動上門勸說村民配合村里新修垃圾池115個，桃子塘村面貌煥然一新。許家壩村的大學生村官曹鳳組建了村里的腰鼓隊、花鼓戲文藝隊，定期組織村民開展文娛表演活動，村里的軍鼓隊還參加了區(qū)“建國60周年”系列文化活動，極大地豐富了村民的文化生活。

5.促進了農(nóng)村基層組織建設(shè)。走訪中，村支書都一致表示，原來村兩委的基礎(chǔ)工作不是很規(guī)范，開會沒有會議記錄，圖書室沒有人管理，文書檔案也沒有系統(tǒng)整理，更沒有建立制度規(guī)范。大學生村官來了以后，這些問題都迎刃而解，村里的組織建設(shè)有了很大的改觀，黨建工作逐步得到規(guī)范。同時，大學生村官的到來也為日漸薄弱的農(nóng)村團建工作帶來了新的機遇。

三、存在的問題。

盡管大學生村官在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮了積極作用，選派大學生到農(nóng)村工作的做法受到了農(nóng)村各方面廣泛歡迎和充分肯定，但在實際工作中也還存在一些不可回避的問題，主要表現(xiàn)在：

1.扎根意識不濃。在問卷調(diào)查中，對于擔任大學生村官的原因，有80%的以上大學生村官同時選擇了“投身基層，服務農(nóng)村”和“為以后考公務員積累資本”兩個答案。而在回答“愿意從事大學生村官最長年限”的問題時，86%的“村官”選擇了“三年”，選擇“四年”和“五年以上”的分別只占7%。大部分大學生村官只是把到村任職工作當成一種向上跳的踏板，并沒有長期扎根農(nóng)村工作的打算。正是基于這樣的心理，大學生村官很難真正安心投入工作，很難真正為農(nóng)村的發(fā)展做出重要貢獻。

2.工作作風不深入。一是很少深入到戶，對村情了解不夠。在問卷調(diào)查中，50%以上的大學生村官坦言自己最大的問題是對農(nóng)村工作不熟悉，從而無法很好地完成工作。調(diào)研時隨機走訪的村民中，居然有80%以上的村民叫不出所在村大學生村官的名字，甚至還有很多村民對大學生村官聞所未聞。大學生村官往往習慣性的待在村委會辦公室，等待村民來訪，很少主動到村民家里拜訪，對村情了解不夠，很難真正和群眾建立感情。二是深入重點、難點工作不夠。在調(diào)研中我們還發(fā)現(xiàn)，有60%左右的大學生村官主要從事端茶送水、文書檔案之類的辦公室日常工作和基礎(chǔ)性工作，只有40%左右的大學生村官能協(xié)助村兩委開展科普培訓、土地流轉(zhuǎn)、產(chǎn)業(yè)引導等農(nóng)村經(jīng)濟工作和處理村民利益糾葛等群眾工作。此外，大學生村官都兼任了所在村的團支部書記，但70%的村官對所在村有多少青年、團員都回答不上來，更毋說開展團的活動有效吸引和凝聚青年。三是工作責任感不強。村干部反映，部分大學生村官缺乏工作的主動性和創(chuàng)造性，個別村有時甚至一個星期也見不到村官。

3.綜合能力不強。建設(shè)新農(nóng)村，人才是關(guān)鍵。但大學生作為農(nóng)村建設(shè)的急需人才，其農(nóng)村能力的欠缺阻礙著他們知識優(yōu)勢的發(fā)揮。通過問卷調(diào)查，有42%的大學生村官認為影響作用發(fā)揮的主要因素在于“自身能力不足”。通過對村兩委負責人的走訪，他們普遍認為大學生還需要提高以下四種能力：運用專業(yè)知識解決問題的能力、人際溝通能力、組織管理能力和心理承受能力。

4.專業(yè)不對口。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，我區(qū)大17名大學生村官中，僅有2人是農(nóng)、林專業(yè)，比例僅占12%，普遍存在所學專業(yè)與農(nóng)村工作不對口的問題。專業(yè)上的“不對口”，使大學生村官在村里從事事務性工作比較多，在促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)、幫助農(nóng)民致富等方面發(fā)揮作用有限，呈現(xiàn)“有理論用不上，有知識道不出(20xx最新民營經(jīng)濟發(fā)展情況調(diào)研報告)”的尷尬境地。

5.結(jié)對聯(lián)系等制度不到位。《資陽區(qū)選聘高校畢業(yè)生到村任職管理辦法》中明確規(guī)定，每名大學生村官與一名區(qū)級領(lǐng)導領(lǐng)導和所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一名班子成員形成結(jié)對聯(lián)系，以迅速熟悉工作，得到有力指導。但抽樣調(diào)查顯示，只有25%的大學生村官與結(jié)對領(lǐng)導主動匯報和交流，75%表示幾乎沒有聯(lián)系，甚至連結(jié)對聯(lián)系的領(lǐng)導更換了也不清楚。

四、對策與建議。

實踐證明，選派大學畢業(yè)生到農(nóng)村工作，為農(nóng)村干部隊伍帶來了生機和活力，促進了農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作。如何進一步做好這項工作，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。

1.要增強大學生村官扎根農(nóng)村的歸屬感。一是加大政策宣傳。要積極宣傳大學生村官的積極作用，給大學生村官搭建工作的舞臺，讓他們在實踐中鍛煉，在實踐中成長，從而得到基層群眾的認可。二是強化媒體引導。電視、報刊等媒體要加大對大學生村官政策、事跡的報道，增強全社會對大學生村官的了解。三是注重樹立典型。要充分挖掘大學生村官的先進事跡，對在履行職責、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、帶富幫富等方面表現(xiàn)突出的大學生村官要給予支持和獎勵。

2.要建立更加科學合理的組織管理體系。一是要建立科學選拔機制。要堅持公平、公正、公開的原則，選擇專業(yè)對口、本土為主、真正有志于農(nóng)村各項事業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀大學生，讓他們真正扎根農(nóng)村、熱愛農(nóng)村、奉獻農(nóng)村，在農(nóng)村鍛煉成材、實現(xiàn)抱負。二要建立健全區(qū)、鄉(xiāng)、村三級幫帶制度。區(qū)級領(lǐng)導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員與大學生村官結(jié)對聯(lián)系制度要進一步落實，在思想情感上給予關(guān)心，在工作上給予指導。建立村兩委班子幫帶機制，讓經(jīng)驗豐富的村干部對大學生村官進行“一對一”幫帶，切實培養(yǎng)大學生村官獨立開展工作和處理復雜事務的能力，嘗試在重點工作領(lǐng)域大膽使用大學生村官，讓大學生從“辦公室”走出去。三是要建立大學生村官掛鉤聯(lián)系特殊村民機制。明確要求大學生村官聯(lián)系幾戶村里的致富能手、科技能人、特困戶等，加強大學生村官與村民之間聯(lián)系，提高他們與群眾之間的溝通能力，培養(yǎng)他們與農(nóng)民的深厚情感。四是建立監(jiān)督、考核、獎懲機制，健全完善科學的考核體系，對工作表現(xiàn)突出的，及時給予獎勵，對工作業(yè)績較差、工作能力不勝任、村民不認可的大學生“村官”，經(jīng)嚴格考察確認后，予以辭退。五要設(shè)計好大學生“村官”任期屆滿后的分流導向機制，確保各項優(yōu)惠政策充分落實，保證長期穩(wěn)定吸引和留住真正熱愛農(nóng)村、有能力的大學生扎根建設(shè)新農(nóng)村。

3.要搭建大學生村官成長成才的有效平臺。一是要搭建學習培訓平臺。一方面要在大學生走上村官崗位之前對他們進行相關(guān)的培訓，特別是要進行農(nóng)業(yè)適用技術(shù)、農(nóng)村政策等方面的培訓。在村官任職過程中，要經(jīng)常性地在經(jīng)濟、管理、法律、農(nóng)村工作方法等各方面給予專業(yè)培訓，切實提高大學生村官直接服務基層、服務群眾的能力。此外，團區(qū)委也要積極開展團的業(yè)務培訓，指導大學生村官更好地開展農(nóng)村基層團建工作。二是要搭建大學生村官交流平臺。要定期召開聯(lián)誼會、座談會，讓大學生村官談經(jīng)驗、談感受，加強村官之間的經(jīng)驗交流，共同提高工作能力。要舉辦“村官工作交流互訪”、外出參觀學習等活動，拓展交流學習載體，開闊農(nóng)村工作思路。三是要搭建大學生村官活動平臺。要通過各項文體、志愿者活動的開展，全方位搭建大學生村官展現(xiàn)風采、成長成才的舞臺，通過活動參與增強自信心和歸屬感。四是要搭建大學生村官創(chuàng)業(yè)平臺。鼓勵大學生村官發(fā)揮自身優(yōu)勢進行創(chuàng)業(yè)，通過舉辦青年創(chuàng)業(yè)論壇、專家講座，為大學生村官創(chuàng)業(yè)提供智力支撐，積極爭取青年創(chuàng)業(yè)專項資金，為大學生村官創(chuàng)業(yè)解決資金瓶頸問題。

4.要充分發(fā)揮大學生村官在農(nóng)村團建中的作用。要始終堅持黨建帶團建，團建促黨建的原則，切實發(fā)揮大學生村官在農(nóng)村團建中的作用，并促進基層組織的整體活躍。黨團在基層工作目標、工作對象上高度一致，工作內(nèi)容、工作手段、工作方式上優(yōu)勢互補。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村“兩委”要堅持黨建帶團建的原則，鼓勵支持大學生村官開展農(nóng)村共青團工作，為大學生村官開展團建工作提供基本的條件。要通過開展希望工程助學行動、領(lǐng)辦科技推廣項目、百萬青年學百技、保護母親河行動等團的品牌活動，服務農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)生產(chǎn)和新農(nóng)村建設(shè)，切實發(fā)揮農(nóng)村青年在農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)中的主力軍作用，推動農(nóng)村各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，使農(nóng)村真正煥發(fā)出青春活力。

5.要努力提高大學生村官的自身綜合素質(zhì)。大學生村官投身新農(nóng)村建設(shè)，充分發(fā)揮自身作用，需要在以下幾個方面提升自己：一要熱愛農(nóng)民、熱愛農(nóng)村事業(yè)，真正做到了解新農(nóng)村建設(shè)情況，掌握“三農(nóng)”工作的方針政策，扎根農(nóng)村，把農(nóng)村作為自己建功立業(yè)的舞臺。二要有吃苦耐勞、戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，在磨煉自己的同時改變農(nóng)村的落后面貌。三要提高處理具體復雜問題和矛盾的能力，要在實踐中學習工作技巧，積累工作經(jīng)驗，鍛煉和提高組織管理、人際交往等各方面能力。四要充分把書本知識和實踐工作相結(jié)合，推動農(nóng)村經(jīng)濟和各項事業(yè)發(fā)展。

大學生村官工作報告篇七

的提點指導和參加各項工作的歷練，我在。

思想。

認識和工作實踐上都有了很大的進步?，F(xiàn)將今年這一年的工作情況。

總結(jié)。

如下：

我自上任以來，堅持學習科學發(fā)展觀，三中全會。

精神。

及新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)資料，深刻理解了立。

黨

為公，執(zhí)政為民的內(nèi)在本質(zhì)。我時刻關(guān)心國內(nèi)外新聞，經(jīng)常上。

網(wǎng)

關(guān)注全天實時新聞，這些進一步提高了我政治敏銳性和。

黨

的自覺性，堅定了個人政治信仰，對。

黨

和國家在未來的發(fā)展充滿自信心。堅持學習，努力提高自身素質(zhì)，我深知作為一名合格的村官要與時俱進，不斷學習科學文化知識，把學到的知識運用到新農(nóng)村建設(shè)中去。平時我除了看書看報，還深入群眾，和群眾聊天，并虛心向他們請教，結(jié)合農(nóng)村的實際，進行了一些實踐，在實踐中檢驗，在實踐中提高。

1、做好村主任助理，協(xié)助村委會搞好。

黨

建工作。協(xié)助兩委做好村內(nèi)其他工作，搞好村政建設(shè)，推進。

黨

務村務公開。

積極參加倆委會議，做好村里文書面匯報工作。

整理。

村的。

黨

支部會議、

黨

員大會記錄和村委會等會議記錄。認真完成鎮(zhèn)里組織辦安排的其他相關(guān)工作，認真完成工作日志。做好基層組織創(chuàng)建工作并指導其他村的軟件臺賬資料;堅持做好遠程教育組織管理工作。

為此表示高度重視，我協(xié)助村委會做好防火宣傳下鄉(xiāng)活動并且制作了大量的標語、旗幟，并隨著防火小組成員出去巡邏，檢查。確保見煙就查，逢火必查。

3、協(xié)助村委會做好“新農(nóng)合”收繳，矛盾糾紛排查，以及孕檢民心工程等一些惠民工作。配合縣計生委進行計劃生育政策宣傳，為準備要孩子的婦女進行孕前優(yōu)生檢查，并且不間斷的到戶隨訪。

4、落實農(nóng)村居民養(yǎng)老保險，配合村兩委進行大力宣傳，張貼標語、掛橫幅，上門講解等，讓村民生活得到保障。

1.強化學習，提升綜合素質(zhì)。緊密結(jié)合十八大，三中全會。

精神。

深入進行。

黨

的政治理論和業(yè)務知識學習，用科學發(fā)展觀武裝頭腦，進一步解放。

思想。

開拓創(chuàng)新與時俱進在學習中提高能力、增長才干。

2、改進方法，全力為民服務。進一步解放。

思想。

克服工作中縮手縮腳的軟弱弊病深入農(nóng)戶、融入群眾及時了解掌握村民的意見想法想群眾之所想急群眾之所急辦群眾之所難做群眾的“代言人”、“貼心人。

3、轉(zhuǎn)變觀念，加強。

精神。

精神。

文明、生態(tài)文明的和諧發(fā)展。

顧慮很多。有時存在著好人主義，害怕得罪人;二缺乏自我。

總結(jié)。

當千頭萬緒工作擺在面前時有急躁情緒;三工作經(jīng)驗不足在處理事情期間不能融會貫通舉一反三靈活性不強。

交辦的每一項工作任務，在工作中任勞任怨，不辜負群眾對我的期望。

大學生村官工作報告篇八

(一)認真學習，提高認識，不斷增強做好這項工作的使命感和責任感，更好的為村民服務。

1、加強各種知識的學習，注重理論結(jié)合實際，向鎮(zhèn)、村干部學習農(nóng)村工作方法，向書本學習農(nóng)村理論知識，從各方面提升自己。特別是加強農(nóng)村基礎(chǔ)知識和關(guān)于農(nóng)村的各項方針政策的學習，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農(nóng)村建設(shè)服務。繼續(xù)開展農(nóng)村調(diào)研，深入考察，研究符合村民意愿和適合本村發(fā)展的路子。同時帶頭學習，大膽探索帶動村里現(xiàn)有的干群不斷轉(zhuǎn)變觀念，加強學習，研究市場，盡自己最大的努力為本村村民服務。

2、參加各種實踐，增強基層工作業(yè)務水平。多角度、多渠道與外界接觸，積累基層工作經(jīng)驗，增強解決糾紛技巧。同時，更充分利用遠程教育平臺，及時、經(jīng)常為群眾提供各類信息。要不斷的學習，并掌握一些先進的農(nóng)業(yè)科技，形成強大的動力，切實做到“想群眾所想，急群眾所急”。

(二)繼續(xù)做好村各項常規(guī)工作，不斷探索尋求工作新思路，新方法。

20xx年我村將繼續(xù)在農(nóng)村民主管理和黨建，農(nóng)林水利，計劃生育，新農(nóng)村建設(shè)，安全生產(chǎn)和招商引資工作上下功夫，對各分管負責人實行責任到人，獎懲分明制度，以激勵村支兩委成員更好的工作和服務農(nóng)村。具體而言，我的各項工作計劃(1)在農(nóng)村民主管理和黨建工作中，我將始終堅持加強農(nóng)村基層黨建工作不放松，深入學習宣傳黨的xx屆三中全會精神，踐行《中共中央國務院關(guān)于20xx年促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》。

一方面，將通過在我村開展先進性主題教育活動，及時總結(jié)保持黨員先進性和發(fā)揮黨員先鋒模范作用、永葆先進性的經(jīng)驗做法，建立健全相應的制度機制，形成充分發(fā)揮廣大農(nóng)村黨員先鋒模范作用的長效機制。另一方面，我們將發(fā)揮農(nóng)村黨組織整體帶動和黨員單體發(fā)揮先鋒模范作用，實現(xiàn)同頻共振。要發(fā)揮廣大農(nóng)村黨員的先鋒模范作用，必須重視農(nóng)村黨組織對黨員個體發(fā)揮先鋒模范作用的示范帶動效應。通過加強對黨員的教育學習示范帶動村民持續(xù)增收。

(2)在農(nóng)林水利工作上，首先我村將在山關(guān)片和合路片興修1-2條村村通公路，方便農(nóng)民出行，對即將動工的老318線改造工程我們將全力輔助縣公路交通部門，為他們盡可能多的提供方便，加快工程進度，使貫穿我村的318線公路早日竣工。其次，盡可能的加大水利興修力度，協(xié)調(diào)上級部門對我村重點塘壩進行出險加固，對村民積極性高的村民組，我們將統(tǒng)籌安排飲水工程的建設(shè)，通過向上爭取資金和自籌資金對村民組的飲水基礎(chǔ)設(shè)施進行新建和改造。

(3)在十里香新農(nóng)村建設(shè)中，我們將繼續(xù)給予資金和政策扶持，具體指導十里香村民理事會的工作。對已經(jīng)完工的基礎(chǔ)設(shè)施加強日常保養(yǎng)，對尚未完工的后續(xù)工程加緊施工，形成一整套良性循環(huán)機制，徹底完成集中村落的規(guī)劃布局建設(shè)和三清四改工作，向中央的20字大方針進行質(zhì)的跨越。

(4)在土地和林權(quán)工作上，對歷史遺留問題向村民做現(xiàn)行政策法規(guī)宣傳，對于理解和支持我們工作的村民，我們將全程代理積極幫助他們完成各項土地流轉(zhuǎn)和林權(quán)改制事務。對于少數(shù)故意刁難，冥頑不靈，阻礙我村發(fā)展大局的村民，我們將嚴格按照現(xiàn)行各項政策法規(guī)對其進行教育，直至交有關(guān)行政部門處理。絕不讓這些少數(shù)頑固分子影響我村正常的經(jīng)濟建設(shè)和各項工作大局。

(5)在計劃生育和社會安全綜合治理工作上，我們將充分發(fā)揮廣大村民的力量，選出優(yōu)生優(yōu)育代表，成立村民應急小分隊，群防群治，齊抓共管，形成良好的社會氛圍，將社會安全隱患扼殺在搖籃中。此外，我們將充分發(fā)揮婦聯(lián)主任和計生專干的作用，聯(lián)系好育齡婦女，搞好計生服務，做好人口工作。還要發(fā)揮選派干部和選聘生政法工作和專業(yè)的優(yōu)勢，加大法律法規(guī)宣傳力度，搞好村民調(diào)解工作，使我村逐步形成“學法，知法，守法，用法，尚法”的氛圍。

(6)在招商引資工作方面，今年對于我們而言是一個巨大的挑戰(zhàn)，國際金融危機的沖擊將逐步顯現(xiàn)，市場的相對萎縮和經(jīng)濟各項指標的下滑會對我們引進企業(yè)項目會造成不可避免的影響，如何克服困難，化危為機是擺在我們呢面前的首要問題，對此，村支兩委全體成員不會畏懼困難，反之會迎難而上，逆水行舟。在特殊環(huán)境中尋找招商引資新途徑，謀求新發(fā)展。

(三)20xx年我對村支兩委工作的幾點建議和想法。

今年我村計劃做好黨建工作和其他常規(guī)工作外，重點想開拓思路，開發(fā)好五貢山160余畝村集體土地。引進特種優(yōu)良果蔬品種，發(fā)展“一村一品”工程。打造1到2個可持續(xù)發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)，逐步改變我村的發(fā)展思路。并從今年開始控制辦公招待費用，勤儉節(jié)約，為村經(jīng)濟建設(shè)積蓄的資金。

大學生村官工作報告篇九

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同志:。

我叫_x，經(jīng)過層層選拔，我有幸成為了_縣_年度58名村官中的一員。我自20_年9月分配到臺頭鎮(zhèn)橋上村以來，認真學習業(yè)務知識，努力工作，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導交給的各項任務?，F(xiàn)將自己幾個月來的實際工作情況向組織作以匯報:。

一、思想政治表現(xiàn):。

工作以來，我在村委干部和同事的關(guān)心和支持下，以馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論為指導，努力實踐三個代表重要思想，牢固樹立大局觀念，強化服務意識，各項工作均取得了一定的成績，得到了領(lǐng)導和同志們的認可。工作之余，我主動加強政治學習，除了經(jīng)?？措娨?、看報紙、關(guān)心時事政治外，我還認真學習黨的方針、政策、決議及三個代表重要思想以及黨風廉政建設(shè)等重要文獻，不斷提高自己的政策理論水平和政治素質(zhì)，并積極要求加入黨組織，在思想上和黨組織保持高度一致;另外，除了干好自己的本職工作外，對于局里組織的各項活動，能夠積極參加與配合，在生活上樂于助人，關(guān)心集體榮譽。通過以上努力，我感到自己的政治素質(zhì)有了長足進步，希望在以后的學習中能進一步提高。

二、工作態(tài)度及工作情況:。

首先，對自己所在村要有感情。我們不應該僅僅把農(nóng)村當成是我們的工作單位，而應該將之作為我們自己的故鄉(xiāng)。這種親切感有利于從根本上促進村民之間的溝通，增強工作責任感和服務意識。其次，對待自己的工作要充滿熱情。村官的權(quán)力取之于民，理應用之于民，為村民做好各項服務，這是_中制的具體體現(xiàn)。但作為社會的最基層和最底層，農(nóng)村的具體工作細微、瑣碎、復雜。惡劣的態(tài)度會直接引起干群關(guān)系的緊張，甚至會誘發(fā)村子整體的不穩(wěn)定，給村子的生產(chǎn)生活造成嚴重后果。

因此，熱情的工作態(tài)度是拉近村民距離、了解村民需求的重要因素。再次，我們要一直保持_黨和政府選擇大學生擔任村官助理，看中的是大學生所具有的文化素質(zhì)以及勇于創(chuàng)新的_我們一方面要驅(qū)除“學生氣”來熟悉農(nóng)村工作;另一方面我們還要保留“學生氣”，堅持提出新問題，提出新思路，提出新辦法。要讓這些創(chuàng)意，這些新鮮觀點成為村發(fā)展的良好建議，是自己能夠成為村‘錦囊團’的強有力的組成部分。

對于剛剛走出大學校園的學生來說，農(nóng)村是一個幾乎完全陌生的環(huán)境，農(nóng)村工作也是一個全新的工作領(lǐng)域，沒有經(jīng)驗可以借鑒。只有堅持三勤三到，不斷地摸索干好工作的道路，不斷地總結(jié)工作得失，才能夠成為一名合格的農(nóng)村工作者。眼睛勤快，事情要看到?！按彘L助理”是一名村委會工作人員。對于日常問題的處理，除了村長的“開班授課”外，更多的需要自己用心觀察。如:對于村中經(jīng)常出現(xiàn)的私搭亂建問題，如何對村民進行勸阻，引用什么樣的政策來說明其行為是不合法的?！笆虑榭吹健边€要求我們對農(nóng)村的各項政策方針，規(guī)定條例要熟悉，這使得我們在向村民解釋有關(guān)問題是做到有規(guī)可依，有法可循，體現(xiàn)了工作的_，提高了工作效率。

其次，嘴要勤快，事情要問到。農(nóng)村不同于城市社區(qū)，“全村是一家人”是其典型特點。這使得我們不能簡單的“就事論事”，要多問村長，多問村委會其他工作人員相關(guān)背景，避免因為過于簡單的工作作風而造成問題難以解決。再次，手要勤快，事情要干到?！罢Z言上的巨人，行動上的矮子”是行不通的，農(nóng)村是最基層的組織，基層干部所作的也是體、最細致的工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的鑰匙。無論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾，處理村務，還是協(xié)助村長編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛(wèi)生等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細致，干漂亮才能夠真正體現(xiàn)出大學生的素質(zhì)。

由于在學校期間，我不斷加強自己的知識積累和社會經(jīng)驗積累，因此，入職后便馬上投入到緊張的工作當中，并能在工作中把實際工作與所學知識相結(jié)合，使各項工作都能按時保質(zhì)完成。兩個月來根據(jù)鎮(zhèn)政府要求，作到村務公開，連續(xù)多次就村民關(guān)心的問題召開兩委會和代表會，認真聽取兩委班子成員的意見和村民代表的建議，詳細解答了提出的問題并提出解決方案由兩委會和村民代表表決通過。完成年度村支部書記、村委會主任的報告草擬工作保證了村里各項會議和各項工作順利進行。走訪村民，與村干部溝通對村里情況得到了進一步了解。向廣大村民做好宣傳工作，開展多種多樣的文化節(jié)目豐富群眾生活。

三、缺點和不足。

回顧過去，我所做的工作和取得的一點成績，雖有個人努力，但更是上級組織、村委集體以及全村廣大干部群眾關(guān)心、支持和幫助的結(jié)果。但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面:一是業(yè)務知識學習還不夠全面，理論與實踐的結(jié)合做的較差;二是對工作要求和規(guī)定能認真執(zhí)行，但積極性不夠;三是有的工作開展不平衡，不細致;四是和村委領(lǐng)導和同志們思想和工作業(yè)務交流不夠;五是自己的整體素質(zhì)和業(yè)務學習還有待進一步提高。

四、今后努力方向。

回顧幾個月來的工作，本人在思想上、學習上、工作上取得了新的進步、新的成績，但我也深刻認識到自己還存在著諸如理論知識不足，處理實際問題的經(jīng)驗欠缺等不足之處?？傊?，我在今后的工作、學習中要嚴格眼球自己，從身邊一點一滴的小事做起，積極真誠的努力，不斷加強實踐，克服缺點，彌補不足，協(xié)助各級領(lǐng)導完成各項工作任務，力爭在村官助理這一工作崗位上創(chuàng)造新的、更大的業(yè)績!