2023年小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字以上(通用14篇)

抒情是一種表達(dá)個(gè)人情感和思想的文學(xué)形式，既可以通過(guò)文字表達(dá)，也可以通過(guò)聲音、畫(huà)面等方式表達(dá)出來(lái)。教育總結(jié)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？如何提高總結(jié)的質(zhì)量和深度？看看這些范文，我們可以從中發(fā)現(xiàn)一些共同點(diǎn)和規(guī)律，進(jìn)而提升自己的寫(xiě)作水平。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字以上篇一

我一直以為爸爸媽媽和其他所有人都是愛(ài)我的，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我曾經(jīng)以為姐姐中最?lèi)?ài)我的曉花姐姐也是只把我當(dāng)成一個(gè)玩偶來(lái)看，而且，她對(duì)于比她大的人的過(guò)錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)不糾正。

那天，我們正看電視看得高興，她忽然讓我去拿床單，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)她：“姐姐，拿床單干嘛？”料想她會(huì)心平氣和的告訴我，誰(shuí)知她不客氣的說(shuō)：“讓你拿你就拿，哪那么多廢話！”還有那次，山花姐給我們講題時(shí)，講錯(cuò)了，她不但不糾正，反而說(shuō)她對(duì)，她還對(duì)我說(shuō)：“她比咱兩大，不可能錯(cuò)！”

真是氣死我了！她怎么是這種人？！

我一直以為爸爸媽媽和其他所有人都是愛(ài)我的，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我曾經(jīng)以為姐姐中最?lèi)?ài)我的曉花姐姐也是只把我當(dāng)成一個(gè)玩偶來(lái)看，而且，她對(duì)于比她大的人的過(guò)錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)不糾正。

那天，我們正看電視看得高興，她忽然讓我去拿床單，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)她：“姐姐，拿床單干嘛？”料想她會(huì)心平氣和的告訴我，誰(shuí)知她不客氣的說(shuō)：“讓你拿你就拿，哪那么多廢話！”還有那次，山花姐給我們講題時(shí)，講錯(cuò)了，她不但不糾正，反而說(shuō)她對(duì)，她還對(duì)我說(shuō)：“她比咱兩大，不可能錯(cuò)！”

真是氣死我了！她怎么是這種人？！

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字以上篇二

云淡淡的,風(fēng)也飄著一股清香,黑色發(fā)縷在風(fēng)中搖曳。春卷的恬靜無(wú)可比擬,趁陽(yáng)光正暖,我和姐姐一早就出去散心了。

階梯上一對(duì)老夫婦迎面而來(lái)。老大爺走在老嫗后頭,手伸向妻子,右手搭在她右肩。兩位老人依傍站著我定神一看,噢!原來(lái)老大爺是盲人。他一直遲疑著,好像在猶豫著該怎么走妥當(dāng),才不至于跌倒,才不至于麻煩年老的妻子。眼睛雖盲了,但眼神卻充滿迷茫?！袄蠣斪?走啦,都這么多年了,不一樣過(guò)去了嗎今兒天氣可好了,太陽(yáng)照在身上真舒服。”老婦耐心的勸道。我仰頭,是啊,天真藍(lán),空氣真好!老爺子不語(yǔ),卻謹(jǐn)慎地抬起腳,邁出了一步,著地了?！拔艺f(shuō)老爺子,別擔(dān)心,不是有我嗎這梯子也不過(guò)幾百步,跟咱家的樓梯一樣他聽(tīng)了,笑著,放心地跟隨他走著。他越走越開(kāi)心,臉上的笑容很溫馨她看著他笑而不語(yǔ)一幅寧?kù)o的圖片伴著微笑聲消失在我的眼簾。著更為春增添了一道光彩我呆呆地站在臺(tái)階上,覺(jué)得自己好像發(fā)現(xiàn)了什么。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字以上篇三

周末，我正在閱讀一本科普書(shū)。不知不覺(jué)中看到了“兔子會(huì)打個(gè)打嗝嗎”這一篇時(shí)，我捕捉到了“兔子是會(huì)打嗝的”這一句時(shí)，又是驚訝又是疑惑：我從小到大從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)兔子打嗝，這本書(shū)說(shuō)的是假話吧？還是查查資料吧！

不查不知道，一查驚呆了！幾乎所有的信息回答都不一樣。網(wǎng)友一說(shuō)兔子是會(huì)打嗝的。之后網(wǎng)友二說(shuō)：兔子才不會(huì)打嗝呢！我從小到大還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪只兔子打過(guò)嗝呢……我每看見(jiàn)一條信息就像多纏上一條線的陀螺，變得暈頭轉(zhuǎn)向。我絕望的喊了一句：“天??！我聽(tīng)誰(shuí)的好呢！為什么每條信息都不同??！這到底是為什么！”

所以呢——得有一只兔子做我的試驗(yàn)品了。

這幾天，舅舅從合肥回來(lái)，把他的寶貝兔子帶回來(lái)了。我心想：終于有一位適合的人選來(lái)做我的試驗(yàn)品了。我從懷里掏出了一個(gè)大紅蘿卜，扔到籠子里。這次它怕是餓壞了，三下五除二便將那大紅蘿卜吃的渣也不剩。突然，我聽(tīng)到一陣打嗝聲。

我心中的謎終于破開(kāi)了。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字以上篇四

上周末，我跟著爸爸媽媽興高采烈地來(lái)到了海洋館觀看海洋動(dòng)物表演。海獅、海馬、企鵝們的表演精彩極了，可是最激動(dòng)人心的是海豚表演。只見(jiàn)海豚在水里奮力一跳，就像劍一樣騰空了幾米，然后隨著一聲巨響落入水中。觀眾們發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲和歡呼聲。這時(shí)，我聽(tīng)到坐我旁邊的一個(gè)小妹妹問(wèn)她媽媽?zhuān)骸昂ｋ酁槭裁茨敲磿?huì)跳??？”

一陣更熱烈的.掌聲打斷了我的思緒。原來(lái)海豚這次跳得更高了，而且馴獸員叫觀眾給海豚更多的掌聲，說(shuō)這樣可以鼓勵(lì)海豚跳的更起勁。我忍不住又想：海豚跳躍是否也有可能和娛樂(lè)有關(guān)呢？就好像我們?nèi)祟?lèi)在受到鼓勵(lì)和贊美的時(shí)候會(huì)手舞足蹈、蹦蹦跳跳一樣。或者海豚會(huì)不會(huì)像人類(lèi)一樣，經(jīng)常用奔跑跳躍的方式來(lái)鍛煉身體呢？甚至有可能像有些人一樣是為了保持身材才拼命跳躍呢？我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡欢旱么笮ζ饋?lái)。爸爸告訴我，要了解知識(shí)必須自己動(dòng)手去查閱資料。

回到家，我迫不及待地開(kāi)始搜尋資料，發(fā)現(xiàn)原來(lái)海豚的跳躍真的有可能和呼吸有關(guān)！但是科學(xué)家們又說(shuō)，海豚的跳躍也有可能和戰(zhàn)斗有關(guān)。因?yàn)槿绻窃诤Ｉ系脑?，?dāng)受到其他海洋生物的攻擊時(shí)，它就完全可以跳到空中躲避。

沒(méi)想到，我想象的事情竟然和科學(xué)家說(shuō)的有相似的地方。但究竟哪一種說(shuō)法最接近現(xiàn)實(shí)，這還是一個(gè)謎，有待于我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字以上篇五

生活中真理無(wú)處不在，只要你做一個(gè)有心人就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多秘密。

有一次，我洗手時(shí)手上沾滿了洗手液，一直搓，搓出了許多泡泡，于是我把它按在了玻璃鏡上．玻璃鏡上立即出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小掌印。我高興極了，然后我就不管這些“小花”了。晚上我洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)鏡子上有許多霧，唯獨(dú)上午我弄上去的手印沒(méi)有被霧“占領(lǐng)”．我興奮極了。

過(guò)了一天，我想再做做那個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看到底是不是泡泡搞得鬼。到了晚上，我要洗頭發(fā)了，我把頭發(fā)上的'泡沫涂在鏡子上。這次，我涂了大面積，再用水稍微一沖，就完成了。過(guò)了一會(huì)，霧占滿了洗手間的空間，整個(gè)洗手間變得朦朦朧朧，可我的鏡子上還是沒(méi)有霧，清晰地照出了我的影子，我興奮地喊著：“我發(fā)現(xiàn)鏡子的秘密?chē)D！”

我以后要發(fā)明出最節(jié)省，最輕便，最好的防霧鏡子。

大自然是人類(lèi)的好老師，給了我們?cè)S多有好處的啟示，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字以上篇六

很久很久以前，從老鼠成為貓的食物那天開(kāi)始，老鼠們一個(gè)個(gè)的被貓群追得四面楚歌，命喪黃泉。鼠王見(jiàn)自己的國(guó)家民不聊生，危在旦夕。他心急火燎，絞盡腦汁也想不出好辦法，頭發(fā)掉了一把又一把。

最后，就在幾天前，一只忠實(shí)的鼠大臣提出，召集所有的鼠民討論一下，人多力量大，三個(gè)湊皮匠頂個(gè)諸葛亮，說(shuō)不定能想出什么好辦法哪。于是，鼠國(guó)大會(huì)在今天召開(kāi)了。

會(huì)議地點(diǎn)定在了金碧輝煌，香味四溢的'餅干大廳。一進(jìn)大廳就見(jiàn)滿大廳的老鼠吱吱嘰嘰的亂成一團(tuán)，喊聲叫聲連成一片。大家鼠心慌慌，竟然對(duì)周?chē)拿牢妒煲暉o(wú)睹。

“咳咳”國(guó)王開(kāi)始發(fā)言了，會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，“大家都知道，這幾年我們熟國(guó)被貓折騰得民不聊生，今把大家叫來(lái)，是想讓大家出出主意，想想辦法，團(tuán)結(jié)一致，共度難關(guān)?！?/p>

會(huì)場(chǎng)上一片噓聲，這時(shí)一只短尾巴的小老鼠跳出來(lái)說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，我們把他們都捆上，他們不就吃不到我們了嗎？”“笨蛋，有那本事，今天就不用在這浪費(fèi)時(shí)間了?！薄熬褪?，就是”鼠民連連贊同。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字以上篇七

前幾天呢，我邀請(qǐng)了5個(gè)好朋友，到我的家里來(lái)做客。我們正在看書(shū)玩游戲的時(shí)候，突然媽媽說(shuō)，讓我們?nèi)コ砸稽c(diǎn)水果。但是我和小朋友們還有弟弟都想吃橘子，但是家里只有4個(gè)橘子了。我算了一下4個(gè)橘子分給我們7個(gè)人（5個(gè)好朋友？我和弟弟2個(gè)人），怎么都是不夠的，怎么辦呢？當(dāng)時(shí)我覺(jué)得還有點(diǎn)緊張，然后呢，突然我就想出了一個(gè)好點(diǎn)子。就是榨果汁，剛好那個(gè)橘子水分很多，一個(gè)橘子分兩半能各占滿一個(gè)小杯子，所以呢，我們就榨了8（4+4）杯果汁。這時(shí)候爸爸又回來(lái)了，我問(wèn)爸爸想不想喝橘子汁，爸爸說(shuō)不用了先放在那里，他想吃梨子。這時(shí)候媽媽也說(shuō)想吃梨子，爸爸就拿了一個(gè)梨子，削好皮就分了一半給媽媽?zhuān)矣X(jué)得好奇怪呀，然后我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵驼f(shuō)因?yàn)橹挥幸粋€(gè)梨子了，但是他們兩個(gè)都想吃，就分成兩份一起吃，不一會(huì)他們就把那個(gè)梨子分著吃完了。不知不覺(jué)時(shí)間就到下午了，我的5個(gè)朋友也要回家了，他們依依不舍因?yàn)樵谖壹彝娴?很開(kāi)心。媽媽問(wèn)他們今天玩兒的高不高興，他們就笑著說(shuō)很高興，這一天我也覺(jué)得過(guò)的非?？鞓?lè)，非常高興。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字以上篇八

李明在一所名叫“雷利”的學(xué)校讀書(shū)，這是一所古老的學(xué)校，有著許多詭異的傳說(shuō)，李明一進(jìn)這所學(xué)校就覺(jué)得它不一般，到處充滿著神秘感。由于李明的好奇心太重，老是到處打聽(tīng)這些傳說(shuō)，在這過(guò)程中又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)鐵哥們：一、張遠(yuǎn)，16歲，人稱(chēng)“猛虎”。二、林秋，15歲，人稱(chēng)“貍貓”。李明人稱(chēng)“狼人”。這一下子虎、狼、貓都湊到一塊兒，那可不得了。

這天李明臉色發(fā)白，急匆匆地進(jìn)了教室，一把抓住了“猛虎”和“貍貓”，連句話都不說(shuō)，拉起他們倆就跑到校園的一角，說(shuō)：“你們知道嗎？我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密，傳說(shuō)每到4月20日，也就是今天，一塊叫做“奇拉格魯”的石頭，在晚上10點(diǎn)以后會(huì)變成一個(gè)人，它會(huì)在校園中走動(dòng)，只要看見(jiàn)它的人就會(huì)被它變成一塊石頭，聽(tīng)到這兒，他們的臉都由紅轉(zhuǎn)成了白，今天學(xué)校組織了一場(chǎng)狂歡舞會(huì)，正好晚上10點(diǎn)結(jié)束，不過(guò)傳說(shuō)到底是傳說(shuō)，“這個(gè)傳說(shuō)是真的嗎？”林秋問(wèn)。李明帶他們到了學(xué)校的地下室，林秋和張遠(yuǎn)頓時(shí)驚呆了，他們看見(jiàn)了一塊石頭正在變?yōu)槿诵?，眼睛鼻子恐怖地張合著。還有嘴邊掛著的那一絲冷笑，陰森地讓人心驚膽戰(zhàn)，“也就是說(shuō)傳說(shuō)是真的了，那么該怎么解決呢”林秋問(wèn)。

“只有這樣了。”李明嚴(yán)肅地說(shuō)。李明的嘴在林秋和張。

遠(yuǎn)的耳朵旁動(dòng)了動(dòng)，幾個(gè)男孩子臉上沒(méi)有了調(diào)皮的神色，露出了前所未有的嚴(yán)肅，大家沉默了許久，張遠(yuǎn)說(shuō)：“我同意?！绷智镎f(shuō)：“為了學(xué)校，為了同學(xué)，只能這么辦了?！?/p>

七點(diǎn)鐘，主持人致辭宣布狂歡舞會(huì)正式開(kāi)始，整個(gè)會(huì)場(chǎng)一片沸騰，大家快樂(lè)地跳著叫著，這時(shí)只見(jiàn)三個(gè)蒙著黑布、拿著菜刀、發(fā)著怪叫的人闖進(jìn)了舞會(huì)大廳，到處搗亂。這時(shí)大家非?；艁y，學(xué)校為了學(xué)生的安全，趕緊疏散了學(xué)生，并報(bào)了警。

那三個(gè)蒙面人被警方輕而易舉地拿獲了，時(shí)鐘這時(shí)指向九點(diǎn)三十分，不可思議的是警方發(fā)現(xiàn)了那三個(gè)蒙面人看著學(xué)校，臉上居然露出了欣慰的笑容......

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字以上篇九

為什么我們的社會(huì)越來(lái)越先進(jìn)，那就是人們善于發(fā)現(xiàn)、用心觀察，創(chuàng)新發(fā)明的結(jié)果。

古代的人發(fā)現(xiàn)有種樹(shù)的葉子可以用來(lái)泡水喝，味道很香，還能讓人精神舒暢，那就是茶葉。

魯班上山的時(shí)候，手被小草割破了。愛(ài)動(dòng)腦筋的魯班觀察到小草的鋸齒，發(fā)明了鋸。很多事情只要仔細(xì)觀察。都是可以發(fā)現(xiàn)的，可以發(fā)明創(chuàng)造的。

為什么有些動(dòng)物的食物是肉，有些動(dòng)物的食物卻是草、樹(shù)葉？為什么墨魚(yú)會(huì)吐墨？為什么青蛙要吃蚊子？這一切我都非常好奇，都要去進(jìn)行仔細(xì)觀察、發(fā)現(xiàn)、思考。

人類(lèi)為什么要笑？我想，是笑能使人健康、長(zhǎng)命百歲吧。

我們要好問(wèn)好學(xué)，愛(ài)思考、觀察、探索。就能發(fā)現(xiàn)更多奧秘。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字以上篇十

說(shuō)起發(fā)現(xiàn)，還有件事令我終身難忘。

那是一個(gè)星期六的下午，我和婷婷一起去抓螞蟻玩，因?yàn)樵谇锾欤浵亗兌荚诎徇\(yùn)著糧食，所以很容易就能抓到它們，于是，一切準(zhǔn)備就緒，我們興奮極了，躍躍欲試。

開(kāi)始，我沒(méi)費(fèi)多大勁兒就捉到了好幾只，婷婷也一樣，但是好景不長(zhǎng)，螞蟻搬運(yùn)工們發(fā)現(xiàn)我們?cè)谧剿鼈兊摹肮瘛彼愿纱嗷囟?，歇在家里，閉門(mén)不出。我在外面氣得暴跳如雷，吼道：臭螞蟻們，給我出來(lái)！小心我告你們是怎么偷懶的！“我這個(gè)激將法，毫不奏效，于是我拉著婷婷，也躲起來(lái)，婷婷有點(diǎn)疑惑，“你這是干什么？不抓了嗎？”我心不在焉的回答：“等會(huì)就知道了，絕對(duì)是一個(gè)好主意。”

婷婷這才半信半疑地跟著，螞蟻們似乎見(jiàn)我們真的不見(jiàn)了，這才出來(lái)。我看見(jiàn)它們又出來(lái)了，囑咐婷婷，“你在這兒等著。”殺你個(gè)回馬槍?zhuān)幌掠肿サ搅?只。

事后，我不禁感悟，如此渺小的螞蟻尚且需要?jiǎng)趧?dòng)，我們不也一樣需要嗎？讓我們用勤勞的雙手創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌吧！

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字以上篇十一

我家下面有一叢含羞草，旁邊長(zhǎng)著幾朵百合花。

這些含羞草并不特別，他沒(méi)有玫瑰、牡丹那樣華麗，也沒(méi)有水仙、荷花那樣?jì)赡?。它只是一種雜草，是一種不引人注目的花草，根本沒(méi)人去注意它，而是去看它旁邊的百合花。

一天，我想去看百合花，竟無(wú)意碰到了含羞草，他竟然像小姑娘一樣害羞，縮回去了！我還以為是其他小動(dòng)物弄的。可是，我接連碰了其它的.含羞草，它們一樣也是縮進(jìn)去了。

這到底是什么原因呢？我上網(wǎng)查了查，終于查出了答案：原來(lái)含羞草的葉子和葉柄里含有很多的水，當(dāng)你用手觸摸它到葉子的時(shí)候，葉子的水就會(huì)流到其他地方，所以葉子就所進(jìn)去了！

明白這個(gè)問(wèn)題后，我想：看來(lái)植物真是有很多我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的奧妙，我們要認(rèn)真觀察！于是，我便告訴其它朋友要多觀察、多留意身邊的事！

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字以上篇十二

我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，有一種草本叫商陸，它果實(shí)的樣子像扁扁的小南瓜，成熟的果實(shí)紅紅的，我把它剝開(kāi)后，里面的'果汁也紅紅的，將我的手指染紅了后，好幾天也洗不去。

我采集了幾個(gè)果實(shí)后，回到家里放在我的工作臺(tái)上拍照片，拍完照片，奶奶指著工作臺(tái)上的紅色斑跡對(duì)我說(shuō)：“你干什么啊!把桌子搞的紅紅的?！睜敔斱s緊用濕布擦，擦不掉，這件事情發(fā)生在20xx年的11月份。

周末，老師布置了‘我的發(fā)現(xiàn)’作文，看到工作臺(tái)前的桌子上的紅跡，讓我回憶起了4個(gè)月前對(duì)商陸的發(fā)現(xiàn)。

我有一個(gè)庫(kù)存幾百個(gè)品種的種子庫(kù)，我打開(kāi)后找到了保存商陸果實(shí)的紙包，經(jīng)過(guò)了4個(gè)月的自然保存，雖然商陸的果實(shí)干癟，由紅變成了深紅，但是還沒(méi)有干透，我用力揑了一下，居然還可以把我的手指染紅，我揑著它的果實(shí)在紙上寫(xiě)了一個(gè)深紅的字，過(guò)幾分鐘后，用手指用力擦，擦不掉。

看來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一種安全環(huán)保的顏料，而且它的染色力非常的強(qiáng)，如果能用于實(shí)踐，哪該多好啊!

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字以上篇十三

大自然是人類(lèi)的老師，是知識(shí)的海洋，在自然界中，有許許多多的有趣現(xiàn)象，下面，就讓我給大家介紹一下我的發(fā)現(xiàn)吧！

小小螞蟻大學(xué)問(wèn)，通過(guò)這次觀察，我知道了這么多，心里美滋滋的，大自然真是無(wú)奇不有，我一定要做個(gè)細(xì)心觀察的人，因?yàn)?，還有更多的有趣現(xiàn)象將出自我們的探索中！

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字以上篇十四

八月，窗外的樹(shù)長(zhǎng)得正旺，陽(yáng)光灑在葉上，星星點(diǎn)點(diǎn)的影，夢(mèng)幻似的在地上閃爍，散發(fā)著熱情，炙烤著對(duì)中學(xué)向往的心。23日下午，這個(gè)日子讓青春的我記憶深刻。因?yàn)?，我發(fā)現(xiàn)了親情是那么可貴！

23日下午，當(dāng)我還睡得正香，就被媽媽叫起來(lái)，提起收拾好的行李，準(zhǔn)備出門(mén)。這不是一次旅行，而是一次獨(dú)自離家，要參與南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的軍訓(xùn)。從此，我就是中學(xué)生了。步入初中，上的第一門(mén)課程就是軍訓(xùn)。望著墻上的鐘，望著木沙發(fā)，我也沒(méi)感到什么離家的味道，只是象征性地和外婆告別，就搬走那些行李，跟著父母來(lái)到學(xué)校。

和父母一起整理床鋪時(shí)，我也格外興奮，能和新朋友一起住到一個(gè)宿舍里，多好??！等爸爸媽媽幫我辦好了所有的家校手續(xù)時(shí)，已經(jīng)5點(diǎn)了。因?yàn)榘嗌弦_(kāi)班會(huì)，我和爸爸媽媽來(lái)了個(gè)大擁抱，就匆匆分別了。過(guò)后的幾天里我才發(fā)現(xiàn)，和父母分別時(shí)看到的那個(gè)背影，和朱自清在《背影》中所描述的那個(gè)背影，其實(shí)是完全一樣的！

在第二個(gè)晚上的班會(huì)課中，班主任不經(jīng)意地提起“你們誰(shuí)和父母通過(guò)電話？你們有想念過(guò)你們的家人嗎？”我驀然一驚，一個(gè)個(gè)家里的角落，一個(gè)個(gè)家里的擺設(shè)若隱若現(xiàn)；父母的眼神和動(dòng)作猶如播電影似的出現(xiàn)在我眼前；家人的叮囑縈繞在我耳邊。是啊，我暫時(shí)離開(kāi)了家人，離開(kāi)了家人的關(guān)懷！彈指一瞬間，我又想起了12年來(lái)家人對(duì)我的生活的關(guān)懷，想起了家人對(duì)我的批評(píng)和幫助，我有了點(diǎn)想哭的感覺(jué)。在這次班會(huì)課上，我突然發(fā)現(xiàn)了親情的可貴！

在當(dāng)天晚上睡覺(jué)前，我借用了舍友的電話卡打電話回家。同樣是12年來(lái)相同的問(wèn)候，相同的語(yǔ)氣，怎么感覺(jué)今天就有很大的差別呢？在晚上睡覺(jué)時(shí)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，翻來(lái)覆去，終于想到了原因：是自己想家了！是自己想家人了！我再一次感悟到了親情的可貴。

發(fā)現(xiàn)不一定是什么轟天動(dòng)地的大事件，也可以是發(fā)現(xiàn)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。親情無(wú)處不在，沒(méi)有親情，怎么會(huì)有“黃香溫席”？沒(méi)有親情，怎么會(huì)有“親嘗湯藥”？親情無(wú)處不在，讓我們多留一份心，去感受和珍惜你身邊的親情吧！