總結(jié)可以幫助我們梳理思路，明確目標，為下一步的行動做好準備。在寫總結(jié)之前，我們需要對所總結(jié)的內(nèi)容進行充分的調(diào)研和分析，確保準確表達?？偨Y(jié)范文中的亮點和亮眼之處可以借鑒到自己的寫作中，提升整體水平。

美麗的泡泡作文300字實用篇一

下課了，老師對大家說：“好了，你們可以玩了?！?/p>

我們都拿出自己帶的吸管，蘸上洗滌靈，準備吹泡泡，我試著輕輕的吹，吹出了一個小泡泡，我使勁兒一甩，就像氣球似的在空中飄啊飄。

我又試著使勁兒一吹，吹出了一串小泡泡，像一串晶瑩剔透的珍珠項鏈，如果媽媽戴上它那該多美?。∥椰F(xiàn)在吹的泡泡都很小，真想把泡泡吹大點，有了！可以對著桌面吹呀！于是，我又蘸了點水，對著桌面吹，哎呀！不好，泡泡爆了！洗滌靈水炸了我一臉，我舉起右手，把臉擦干繼續(xù)吹。大家看見我吹的泡泡很大就學我的樣子，對著桌面吹。

我吹出了一個大泡泡，旁邊的同學看見了，就都把吸管插進我的大泡泡里，大家一起吹，就吹得很大很大，有半張桌子那么大呢！就像一個大城堡似的！我蘸點洗滌靈水，在兩邊各吹了一個比上一個小一點的泡泡，吹好了就像一個大甲蟲似的。我又接著吹那個大泡泡，吹著吹著，只聽“嘭”的一聲，大泡泡爆了，洗滌靈水又濺了我一臉，我便舉起右手擦干臉。這時，老師進來了，對我們說：“同學們，該上課了！”我們回到了原位。吹泡泡可真好玩呀！

下次有時間一定要再玩一次。我愛上了吹泡泡。

美麗的泡泡作文300字實用篇二

泡泡五顏六色，它們在空中飄來飄去，你追我趕。有的飛到天空中，有的慢慢的落在地上，就像一個個頑皮小精靈在天上飛過來飛過去。

其他小朋友也一個個接著來吹了，只見曹天宇大步地走上講臺，拿著泡泡水，做出了一個我們都沒有想到的動作，頭往后一仰，吹出的泡泡又多又大，大家都驚訝無比，有些人甚至還去接泡泡。吹泡泡給我們帶來歡樂，我喜歡吹泡泡。

美麗的泡泡作文300字實用篇三

這些泡泡有的像從天而降的雪花；有的像可愛的小精靈；有的像五顏六色的珠子；有的像晶瑩剔透的大珍珠；有的像小朋友明亮的眼睛；有的兩個在一起像形影不離的雙胞胎；有的三個在一起像親密無間的好伙伴在玩?！?。

這些泡泡真美呀，真好玩呀！

美麗的泡泡作文300字實用篇四

今天，我和朋友們在院子里玩泡泡比賽。我的朋友看見我，立刻過來給了我一個泡泡器，說：“快過來！就差你一個了?！?/p>

第一場開始了，規(guī)則是：看誰吹得泡泡多。“預備，開始！”，隨著我朋友的一聲令下，我和我的朋友們很快地把一個泡泡環(huán)蘸進泡泡水里，一吹！只見了有許多的泡泡在空中飛翔，在燈光的照耀下，泡泡顯得非常好看。有的邊緣是綠色的，里面是紅色的；有的是黃色的，里面是白色的；還有些竟然是黑白相間的……，不僅顏色非常多，而且形狀也非常多?？茨莻€，三個泡泡粘在一起，像一個希望永不分開的大家庭。還有兩個泡泡仿佛在“打架”，只見它們兩個碰一下又分開了，碰一下又分開了……還有兩個泡泡正努力飛向墻壁，似乎想粘上去，讓他當自己的靠椅。

美麗的泡泡作文300字實用篇五

陽光明媚的一天，陸老師說要帶我們?nèi)ゲ賵錾洗蹬菖荩覀兏吲d極了，迫不及待地想馬上到操場上去。

到了操場上，我們先拿起泡泡水，再急切地擰開蓋子，借著拿起習慣慢慢地伸進瓶子里輕輕蘸了幾下，然后湊近罐子吸了一口氣，一下子吹了下去，啪的醫(yī)生泡泡爆了。我皺皺眉頭心想：哎，我太用力了。我又吹了一次，這次我小心翼翼地湊近罐子，吸了一口氣，然后慢慢地吐了出來，哇好多泡泡??！有的泡泡像熊貓，有的泡泡想雪人，還有許多小泡泡像小珍珠，漂亮極了！

這是，我發(fā)現(xiàn)同學們有的在跟泡泡賽跑，有的跟泡泡跳舞，還有許多女孩子被泡泡包圍著，像美麗又優(yōu)雅地公主。

突然，陸老師說：“快排好隊，快下課了，我們要回班級了！”但是，大家都舍不得離開這些五光十色的泡泡，但是沒辦法，只好很不情愿地走進隊伍，回到教室里。但這天我玩得很開心！

美麗的泡泡作文300字實用篇六

神奇的“表面張力”

動手試一試。

取兩個一樣的杯子洗凈，分別倒入肥皂水和普通水，在杯子快滿時逐滴地添加，使液面高過杯沿。這時你會發(fā)現(xiàn)，普通水在杯口形成的凸起高度，比肥皂水形成的凸起要高一些。也就是說，肥皂水的表面張力小于純凈水。正是因為普通水的表面張力太大，所以很難被吹開而形成泡泡。而肥皂溶于水中時，減小了水的表面張力，就容易吹出泡泡。如同一個氣球，如果材料的彈力太強，吹起來就費勁，而松緊程度合適就容易吹成大泡泡了。

美麗的泡泡作文300字實用篇七

今天，在作文班里，劉老師給我們一個謎語：大大小小半空飄，數(shù)數(shù)顏色真不少，姿態(tài)萬千好漂亮，伸手一接不見了。我們想了想，說：“泡泡！”老師說：“對了，今天我們玩吹泡泡。”

老師叫我去做示范，我大步流星地走上去。我先用左手拿起泡泡水瓶，右手抓住蓋子，一擰，蓋子打開了，我把蓋子放在桌子上，然后拿起吸管，放進瓶里一蘸，仰起頭，鼓著腮幫子用力一吹，結(jié)果一個泡泡也沒有，真掃興！

第二次再放進水瓶里一蘸，輕輕一吹，許多小泡泡從吸管里成群結(jié)隊的飛了出來。我非常高興，可是同學們都躍躍欲試，老師好像看穿了他們的心思，叫同學們一個一個的來拿吹泡泡的工具。老師一聲令下，大家盡情地吹著，教室里頓時成了泡泡的海洋。

看！泡泡有紅的，藍的，紫的，還有透明的。真是五顏六色、色彩斑斕，許多泡泡連在一起，像一道道彩虹。它們的形狀各不相同，有的大大的，像個水晶球；有的小小的，像一顆顆珍珠；有的一串串，像可口的葡萄。

我們高興地接泡泡，用吸管接泡泡、打泡泡。我們的笑聲沖出窗戶，飛向太空。

美麗的泡泡作文300字實用篇八

今天，劉老師給我們玩了一個非常好玩的游戲，這個游戲叫——“吹泡泡”。

劉老師首先叫xx上臺示范如何吹泡泡。他大步流利地走上講臺，先用左手拿起泡泡水瓶，再用右手擰開瓶蓋，把瓶蓋放在桌面上，然后拿起吸管，放進泡泡水瓶里，蘸了些泡泡水，仰起頭，鼓起腮幫子，在吸管的口上輕輕地吹出了一陣風，許多又大又圓的泡泡從吸管里飛出來了。

看到xx吹出了這么多泡泡，我心里癢癢的，很想吹。這時老師似乎已經(jīng)看穿了我的心思，她給每個人發(fā)了一瓶泡泡水和一根吸管，正如我所愿，真讓我心花怒放?。?/p>

我學著xx的樣子，擰開瓶蓋，拿起吸管，鼓起腮幫子，仰起頭，輕輕地在吸管上吹出一陣風，吹完，許多泡泡便從吸管嘴里飛出來了。有紅色、有紫的、有透明的、有藍的，五顏六色的，美麗極了。形狀也是姿態(tài)萬千?。∮行〉?、有大的，還有一串串的。小的就像一顆珍珠，大的就像一個水晶球，一串串的就像一家人手拉手出去玩耍。

泡泡雖漂亮，但很脆弱，沒幾秒鐘就消失了，所以我們不要學泡泡，我們要做一個堅強的孩子。

美麗的泡泡作文300字實用篇九

那是在依次作文課上，老師讓我們玩一個游戲，游戲的名字叫“吹泡泡”。泡泡是美麗的，絢爛的。那一次吹泡泡的經(jīng)歷時常在我腦海中浮現(xiàn)。第一位“戰(zhàn)士”出來了，它手里拿著一把圓形的機關(guān)槍，正準備向緊跟著他的小孩開槍呢！突然，那個小孩消失得無影無蹤了。那位戰(zhàn)士隨著也消失了。接下來，我們看見有一個大人緊緊抱著一個小孩，可是，天意弄人，一位“戰(zhàn)士”和大人撞在了一起，小孩被擠了出來，最后他們都不見蹤影了。五顏六色的泡泡千姿百態(tài)，有的像依依不舍的家人，緊緊抱在一起；有的像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)斗機，在空中盤旋；有的像一個調(diào)皮的小孩子，和別人捉迷藏。一個泡泡飛快地在我眼前飄過，好像一只在田野上飛奔的快馬，聽到了主人的呼喚。過了一會兒，馬兒不見了，可能是想在眾人面前展現(xiàn)一下自己的'驚人速度吧！看到這些美麗的泡泡，我仿佛也變成了一個小泡泡，飛向天空，在天空中自由自在地飛翔，一直飛向太空，探索宇宙的奧秘，了解宇宙知識。下課了，吹泡泡的游戲也結(jié)束了，雖然這些美麗的泡泡沒有了，不但我仍然沉浸在那美好的遐想。

評語：那些美麗的泡泡輕碰即逝，小作者在這極短的時間里敏銳地抓住了泡泡那瞬間的美麗。小作者很好地運用了比喻、擬人的修辭手法，對泡泡進行了生動地描寫。讓讀者仿佛也置身于這美麗的泡泡之中。

美麗的泡泡作文300字實用篇十

執(zhí)教：陳美英。

活動目標：

1、愿意在集體中交流表達自己的發(fā)現(xiàn)。

2、感知理解數(shù)量“3”。

活動重點：感知理解數(shù)量3。

活動難點：愿意在集體中大膽的說說自己的發(fā)現(xiàn)。

活動準備：手偶小猴子、圖片、練習紙及操作材料人手一份。

設(shè)計思路：這是我班近階段開展的主題活動“快樂的六個寶”

中的一次數(shù)活動。在前一個學習活動“找泡泡”后，孩子們對泡泡產(chǎn)生了較大的興趣，貼出的調(diào)查表總會去看看、說說。根據(jù)孩子的興趣及結(jié)合有關(guān)數(shù)的內(nèi)容，我設(shè)計開展了本次活動。通過交流、粘貼泡泡的過程中讓幼兒形成3的數(shù)概念。

活動流程：

情境導入交流感知操作體驗。

活動過程：

一、情境導入。

1、小猴子在哭，原來它找不到泡泡。

2、小朋友幫幫小猴子，哪里有泡泡？

二、交流感知。

1、幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)。（前期活動，幼兒的經(jīng)驗準備）。

2、教師在相應的物體圖片上貼泡泡。（根據(jù)幼兒的表達）。

3、看一看，我們在哪些地方找到了泡泡？一起數(shù)一數(shù)，找到了幾個泡泡？

三、操作體驗。

1、提出要求：練習紙上貼3個泡泡。

2、幼兒貼泡泡，老師觀察與指導。

3、數(shù)數(shù)粘貼的泡泡，將美麗的泡泡送給小猴子，體驗快樂。

美麗的泡泡作文300字實用篇十一

今天早上，媽媽去上班，回來的時候，給我撿了一個吹泡泡的小瓶子。我別提有多高興了，打開一看，原來是空的，我很失望，媽媽卻說“你可以自己做呀！”。

下午，媽媽有事出去了，我一個人在家很無聊，就做起吹泡泡的水來。我先把洗潔精擠到里面，然后打開水龍頭，往里面灌了許多涼水。我又把蓋子擰緊，使勁地搖起來，搖啊搖，胳膊都酸了，這才停下來。

我開始試著吹，呼地一吹，立刻有許多“小不點”圍著我轉(zhuǎn)，像是在“采訪”我。我又一吹，又有更多的“精靈”在我的身邊調(diào)皮的跳來跳去，一會兒飛上去，一會兒又慢慢地落下，我不禁叫了一聲：“??！多美的泡泡??！”。真的，五顏六色的泡泡像一條美麗的彩虹橋，仿佛在召喚我，讓我走上去。

泡泡是七彩的，是活潑調(diào)皮的小家伙，??！我愛泡泡！

美麗的泡泡作文300字實用篇十二

星期天的上午，淡藍色的天空上，潔白的云朵飄來飄去，陽光普照著大地，我和幾個小伙伴相約在公園的大草坪上吹泡泡。

我們把洗潔精，倒在一只小碗里，加上水，把它攪勻，我拿了一根紅白藍相間的空心吸管，蘸了一點兒稀釋的洗潔凈，放在嘴邊對準吸管輕輕地一吹，吹出了一個泡泡，吹出的泡泡圓溜溜的，好象一個晶瑩剔透的水晶球。然后我又輕輕一吹，居然吹出了連在一起的兩個泡泡，如同形影不離的兩姐妹，真漂亮！我越吹越開心，吹出了一個大泡泡套著一個小泡泡，宛如一個香甜可口的甜甜圈。我的好朋友都看呆了，不住地稱贊我吹得好。然后我們就圍成一個圈，大家一起吹，吹了一串串五顏六色的泡泡，仿佛酸甜美味的糖葫蘆。

這些泡泡在陽光的照耀下五光十色，真是好看極了！如同披上了一件五彩繽紛的外衣。

泡泡越吹越多，像節(jié)日的天空中飄著的彩球，它們有的手拉手，在做游戲，有的站在枝頭，正在欣賞美麗的風景，還有的停在我的肩上，好像在和我說悄悄話。真有趣！

看到這些美麗的泡泡，我很羨慕。仿佛也變成了一只小泡泡，一陣微風吹來，我升上了天空，飛過了一座座高山，飄過了一望無邊的大海。吹泡泡真有趣??！

美麗的泡泡作文300字實用篇十三

有一天，我看見一個五顏六色的泡泡，美麗極了！

我心里想：假如它能帶我去太陽那里，我就把太陽上的風景用照相機拍下來，給全世界的人們看一看太陽上的風景。

假如它能把我變成一位教師，我就去山區(qū)里的學校教小朋友數(shù)學、語文、英語&&但是我還是想讓它把我變成科學家。那樣我就可以發(fā)明一種會給人倒水、洗衣、做飯的機器人，還可以做個火箭人，去探索火星人的秘密。我還會發(fā)明一種搖錢樹，專門給窮苦的人們使用。

還可以在這種樹上裝鳥窩，讓無家可歸的小動物住在上面。我還會發(fā)明一種樹木，讓城市充滿生機，讓人們和小動物們一起快樂玩耍。我還要發(fā)明一種綠化樹屋，這樣能讓我們遠離龍卷風和煙霧。

從今天開始，我要努力學習，實現(xiàn)自己的夢想！

美麗的泡泡作文300字實用篇十四

今天，我拿出泡泡水在草地上吹泡泡。

我輕輕一吹，就吹出了五顏六色的泡泡。泡泡有大有小。小的連在一起，像一串串的小葡萄。大的像一根根棉花糖。我還吹出了心形的泡泡，是希望每個人的心腸都很好。泡泡飛來飛去，有的飛到了小朋友的頭上，像戴上了五顏六色的泡泡發(fā)夾；有的落在了草叢中，像給草兒穿上了一件五彩斑斕的衣服；有的落到了窗前，像五光十色的水晶球。在陽光的照耀下，泡泡顯得十分美麗。

我輕輕又一吹，看！看！我吹出的泡泡有我的身體那么大，我對著泡泡說：泡泡，泡泡，你能帶我去長沙的世界之窗的游樂園玩嗎？你能帶我去無邊無際的大海玩嗎？突然，我吹的大泡泡把我扶上了天空，帶我去了長沙的游樂園。泡泡把我穩(wěn)穩(wěn)地放在地上，我走一步泡泡也跟我走，我去玩射水車，我射到了泡泡，泡泡竟然還在，這是一個神奇的泡泡。

泡泡帶我去無邊無際的大海，泡泡又把我穩(wěn)穩(wěn)地放下去，我把沙子灑在泡泡上面，泡泡還在，像一個沙球。

我睜開眼睛，竟然是一個夢。泡泡真神奇！

美麗的泡泡作文300字實用篇十五

在今天的寫作課上，我和同學一起吹的泡泡。我的泡泡機是自動的，不需要用嘴巴吹，只需用手按一按，泡泡就出來了。

吹泡泡開始了，我和宣同學吹的泡泡小的不得了，后來，我在宣同學的課桌上吹呀吹，許多泡泡疊在了一起，泡泡就越吹越大，我可興奮了。突然，一位同學一巴掌，把那個大泡泡拍到了地上，泡泡碎了，我氣得發(fā)瘋，我像兔子一樣追著他，要他賠我的大泡泡。其他同學捂著肚子笑了很久。

我看著滿教室的泡泡，它們五顏六色的，大小不一。它們像一個個彩色的氣球在教室里飛舞；它們還像糖果屋里甜美的糖果。真的好美呀！

我愛吹泡泡，我今天好開心啊！

美麗的泡泡作文300字實用篇十六

盛夏時節(jié)，大樹長得枝繁葉茂，太陽火辣辣地照射下來。這時，我和小伙伴們帶著吹泡泡用的工具高高興興地來到田野里去吹泡泡。我們先拿出水、洗潔精、膠水做吹泡泡用的水，我們先把一杯水倒進杯子里，接著把大量的洗潔精倒進水里，然后把大量的膠水倒進水里，最后把一頭剪成花形的吸管放進水里輕輕一沾，用嘴巴一吹，大大小小的泡泡從我的吸管里飛了出來，它們?nèi)齻€一群，五個一伙的，三個一群的像爸爸媽媽和他的小寶寶，五個一群的，像五個友好的兄弟正擠在一起玩游戲呢！泡泡在太陽公公的照射下，五彩繽紛的，有的泡泡落在草地上，把草地染得比以前更綠了，泡泡落在樹上，把樹葉染得更翠了，泡泡落在小河里，把河水染得湛藍湛藍的，還有的泡泡落在小花上，把小花染得五顏六色、五彩繽紛的。我和小伙伴們看著看著，情不自禁地跳起了優(yōu)美的舞蹈，嘴里還不約而同地哼起了優(yōu)美的歌曲。

快樂的童年讓我擁有許多伙伴和留連忘返的時光；快樂的童年讓我們擁有許多難忘的事，啊，童年，我難忘的、快樂的童年！