光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
招生計(jì)劃人數(shù)與實(shí)際錄取人數(shù)篇一
8月15日,我省2017年普通高校招生錄取工作全部結(jié)束。
今年,我省高考報(bào)名43.62萬人,比去年增加1.31萬人,全國共有1674所普通高校在我省招生,本??朴?jì)劃40.87萬人,其中本科計(jì)劃21.92萬人。截止錄取結(jié)束,本??茖?shí)際錄取考生40.12萬人,比去年多錄取1.38萬人,錄取人數(shù)首次突破40萬,高考總錄取率超過91%,連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)高考報(bào)名人數(shù)和錄取人數(shù)雙增長。其中,本科層次錄取考生22.68萬人,本科錄取人數(shù)連續(xù)3年超過報(bào)名人數(shù)的一半。
主要工作措施:
一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視,提供組織保障。省委、省政府高度重視高考考試招生工作,趙克志書記和許勤省長對高考及錄取工作作出重要批示,徐建培副省長在考試、閱卷、劃線、錄取等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),先后5次親臨一線視察指導(dǎo)。省領(lǐng)導(dǎo)的重要指示和親切關(guān)懷,為錄取工作指明了方向、鼓足了干勁。省教育廳廳長劉教民同志擔(dān)任錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,全面負(fù)責(zé)招生錄取工作的組織協(xié)調(diào)。省招生委員會、省國家教育考試安全工作聯(lián)席會議各成員單位充分發(fā)揮各自職能,全力配合、大力支持高考考試招生工作,保證了高考招生順利進(jìn)行。
二是加強(qiáng)統(tǒng)籌管理,提供工作保障。工作中,始終堅(jiān)持嚴(yán)密工作程序、優(yōu)化工作流程、嚴(yán)格工作紀(jì)律,確保錄取工作安全平穩(wěn)。堅(jiān)持重大問題集體研究決策,在重要工作節(jié)點(diǎn)先后4次召開錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體會議,研究部署錄取有關(guān)工作。每批次錄取開始前,錄取各職能組均召開工作會,反復(fù)強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé)、工作程序和工作紀(jì)律,分析研判工作中可能出現(xiàn)的問題。每個階段工作完成后,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法。
三是嚴(yán)守廉政紀(jì)律,提供政治保障。為保證錄取公平公正,營造風(fēng)清氣正的錄取工作環(huán)境,我們將廉政工作紀(jì)律擺在首要位置抓緊抓好。錄取現(xiàn)場設(shè)立紀(jì)檢監(jiān)察辦公室,跟全體錄取工作人員一起辦公,全程參與和監(jiān)督錄取工作。我們還將教育部高校招生“30條禁令”、招生考試“十個干不得”等廉政工作守則印制在工作手冊的封面及扉頁顯眼位置,時(shí)刻警醒工作人員,嚴(yán)守廉政關(guān)。錄取期間,全體工作人員嚴(yán)格按照既定的工作程序和要求規(guī)范操作,嚴(yán)格執(zhí)行廉政工作紀(jì)律,沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)、違紀(jì)行為。
四是強(qiáng)化宗旨意識,提供思想保障。錄取工作中,全體工作人員牢記全心全意為考生服務(wù)的宗旨,像對待自己孩子一樣對待每一名考生,始終把考生利益放在最重要位置。各職能組負(fù)責(zé)人每天提前到崗,盡職盡責(zé),起到很好的模范帶頭作用。工作人員以錄取現(xiàn)場為家,有的同志除了用餐休息時(shí)間外,一直都在工作崗位,有病還堅(jiān)持工作,輕傷不下火線。全體工作人員主動作為,加強(qiáng)與院校的溝通和服務(wù),爭取高校的支持。同時(shí),還加大錄取檢查力度,嚴(yán)格錄取審核,切實(shí)維護(hù)考生的合法權(quán)益。
五是加強(qiáng)信息公開,提供服務(wù)保障。嚴(yán)格按照教育部“十公開”要求,認(rèn)真做好招生計(jì)劃、考生資格、錄取結(jié)果、咨詢及申訴渠道、重大事件違規(guī)處理結(jié)果等信息的公開,重點(diǎn)加強(qiáng)對自主招生等特殊類型招生錄取情況的公示。采取多種形式,公開錄取各階段信息發(fā)布的時(shí)間、內(nèi)容和方式,確保考生及時(shí)了解各批次招生流程、志愿填報(bào)時(shí)間及辦法、投檔和錄取的規(guī)則及結(jié)果、志愿征集辦法、錄取信息查詢渠道等應(yīng)知須知的相關(guān)信息。在全省各縣市區(qū)設(shè)立183個高考咨詢服務(wù)站,為考生提供面對面服務(wù)。錄取期間,還邀請包括省人大代表、政協(xié)委員、中學(xué)校長、中學(xué)教師、考生及家長等在內(nèi)的社會各界代表參觀錄取現(xiàn)場,主動接受社會各界監(jiān)督。
省教育考試院特別提醒考生:我省2017年普通高校招生錄取已全部結(jié)束,省教育考試院不再組織任何形式的補(bǔ)錄,也不會為任何院校單獨(dú)辦理錄取手續(xù)。對于社會上可能出現(xiàn)的各種所謂普通高校“招生補(bǔ)錄”等不實(shí)承諾,以及混淆普通高校招生與其他各類國家教育考試招生等欺詐行為,請廣大考生和家長提高警惕,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
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雖然考生下降,錄取計(jì)劃增加,但很多省市在錄取比例快速增長多年后,最近兩年開始出現(xiàn)徘徊不前的現(xiàn)象,值得關(guān)注。
上海高招錄取率從2006年起就維持在85%左右,北京也在近年基本維持在這個水平上,主要的原因還是這些省市根據(jù)生源情況適當(dāng)下調(diào)了本地的招生計(jì)劃。但越來越多的上線考生放棄填報(bào)志愿現(xiàn)象應(yīng)該引起注意。比如這些地區(qū)的高職高專錄取分?jǐn)?shù)已經(jīng)降至150分(滿分750),即按百分制換算,僅僅20分。但仍然無法完成招生計(jì)劃,或者被錄取后,不報(bào)道率大幅上升。陜西省2012年已經(jīng)開始對去年被錄取而不報(bào)到的考生采取“最后錄取”的懲罰性措施,效果如何還不得而知。
據(jù)統(tǒng)計(jì),2011年全國各省市都有沒有完成計(jì)劃的現(xiàn)象。過去以上大學(xué)難著稱的山東,在2011年就出現(xiàn)了二本一志愿缺額近2萬個,967所院校生源不滿,幾十所院校遭遇零投檔,最后高職出現(xiàn)了4.2萬的生源缺口。
錄取比例墊底的山西陜西也同樣出現(xiàn)了類似現(xiàn)象。在2011年錄取比例居末位的陜西,2011年出現(xiàn)7.6萬上線考生放棄填報(bào)高職志愿的現(xiàn)象。山西錄取率在2011年也居全國末位,但招生工作仍顯艱難。2011年山西為保障錄取工作,專科分?jǐn)?shù)線降至150分,為歷史最低點(diǎn)。即便如此,最后,該省當(dāng)年計(jì)劃錄取24.1萬,實(shí)際錄取22.9萬,出現(xiàn)1.2萬缺口,直接導(dǎo)致山西高招錄取率70%的歷史性突破夢想破滅。
為了應(yīng)對專科及高職高專生源匱乏的難題,各地紛紛增加本科招生比例,尤其是發(fā)達(dá)地區(qū)。如上海,本科招生比例已經(jīng)超過60%,比落后地區(qū)高出一倍。河南的本科招生計(jì)劃、本科比例也在3年內(nèi)增長了10%。但專家認(rèn)為,但這一措施只是治標(biāo)不治本的。隨著生源進(jìn)一步減少,本科也將遭遇生源挑戰(zhàn)。據(jù)安徽教委2010年的統(tǒng)計(jì),本科不報(bào)道率已經(jīng)超過10%。
有大學(xué)不愿意上,說明考生與家長越來越理智。容易上大學(xué)了,或者說大學(xué)不用考了,同時(shí),大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難,這時(shí),家長考生就會考慮是否還需要上大學(xué),有什么用?對此專家表示這是一件好事情?!斑@種現(xiàn)狀必然會敦促學(xué)校從過去的文憑工場中走出來,需要考慮自己的辦學(xué)定位,自己的特色,真正的全面提高質(zhì)量,讓考生于家長愿意選擇?!睂?shí)際上,目前各個省市都有一些就業(yè)情況好的??苹蚋呗殞W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)高于本科學(xué)校的現(xiàn)象。
另一方面,這一現(xiàn)象也將直接導(dǎo)致高校生存危機(jī),因?yàn)轶w制原因,中國高校對學(xué)生學(xué)費(fèi)收入的依賴程度很高,一旦生源不足,高校的倒閉將不可避免。目前一些民辦高校已經(jīng)陸續(xù)關(guān)門,高職高專也已經(jīng)岌岌可危。
北京上北大的機(jī)會是河南的46倍,上海上復(fù)旦的機(jī)會是河南的95倍
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歷史知識: 科舉是中國古代讀書人的所參加的人才選拔考試。魏晉以來,官員大多從各地高門權(quán)貴的.子弟中選拔。權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣,都可以做官。許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人,卻不能到中央和地方擔(dān)任高官。為改變這種弊端,隋文帝開始用分科考試來選舉人才。隋煬帝時(shí)期正式設(shè)置進(jìn)士科,考核參選者對時(shí)事的看法,按考試成績選拔人才。中國科舉制度正式誕生??婆e是歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法,所以叫做科舉??婆e制從隋朝大業(yè)元年(605年)開始實(shí)行,到清朝光緒三十一年(1905)舉行最后一科進(jìn)士考試為止,經(jīng)歷了一千三百多年。
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2006年:報(bào)考93人,錄取7人
2007年:報(bào)考71人,錄取6人
錄取的學(xué)校:農(nóng)大2人,工程5人,廈門理工1,泉師2人
最高分為456分(廈門理工)
2009年:報(bào)考164人,錄取53人(首次采用平行志愿)
其中計(jì)科30人,軟工2人,廣電1人,國貿(mào)2人
最高分500分(漳州師范學(xué)院)
2010年:目前未報(bào)考,考試時(shí)間大概為2010年3月下旬
麥豆2010輔導(dǎo)班在讀學(xué)生數(shù)為114人(計(jì)算機(jī)97人,跨專業(yè)17人)麥豆將為08級的同學(xué)舉辦計(jì)算機(jī)類、管理類、經(jīng)濟(jì)類三個專業(yè)的2011專升本輔導(dǎo)班,每個班人數(shù)上限為40人!!
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