2023年大學建議書300字左右通用(精選18篇)

健康飲食和適量運動是保持身體健康的關鍵。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習慣，從中汲取知識和智慧？總結是一個不斷完善和提升的過程，希望這些范文能對你有所幫助。

大學建議書300字左右通用篇一

尊敬的校領導：

還是“經驗和知識”，而不是“真金白銀”。

單位時應符合職業(yè)規(guī)劃。

二、實習過程中要。

切實注意安全保護。基于實習生不是勞動法意義上的勞動者，若在實習單位不慎受傷，就很。

難向用人單位獲得工傷損害賠償。對此，建議實習生務必從自身做好安全保護，防患于未然。

三、建議事前協(xié)商。

確定實習報酬。一些單位欠薪現(xiàn)象屢屢發(fā)生，而當前我國有關法律并未對實習工資作出明確。

規(guī)定，實習前雙方應自行協(xié)商確定，并通過訂立實習協(xié)議來明確雙方權利義務關系。

大學建議書300字左右通用篇二

尊敬的各位領導，親愛的同學們：

水孕育了世間的精靈，它推動了我們在生命脈的`長河中航行，是它讓生命生生不息，水因此成了我們最珍貴的資源。

有人說，水不是多的很嗎?光憑我一人能浪費多少水?是啊!遼闊無邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動的泉水……正是這些形形色色的水，把我們人類的家園打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機。你能想象嗎，如果沒有水，地球會是什么樣的呢?那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動物，也沒有人。水，孕育了地球上的生命、人類的文明，人們的生活和工農業(yè)生產更是離不開水。水是生命的源泉，更是經濟的命脈!

人們把水看作是大自然給人類的無償贈品，盡情的使用它、享用它。但是進入20世紀中葉以后，水開始成了稀缺品，而且是無可代的稀缺品!越來越多的城市發(fā)出了缺水的告急聲!1977年聯(lián)合國水會議發(fā)出警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼續(xù)石油危機之后的下一個危機便是水。水資源危機正成為目前人類面臨的追主要、追緊迫的環(huán)境問題之一。

記的我以前看過這樣一個電影：在中國一個十分缺水的山區(qū)里，打水都要從幾十里以外的地方打，一下雨大家就把家里所有的容器全搬出來盛雨水，而我們卻還在浪費水資源、破壞水資源，難道這不是等于在犯罪嗎?我曾做過一次試驗，如果正常洗一次手只需要約0.5千克的水，而如果用浪費水的方法洗一次手就要用約2.5千克水，大約是正常洗手的5倍!

現(xiàn)在，我們必須面對事實，尤其像我們這樣一個世界13個貧水國之一國家，人均水資源即少，再加上污染嚴重，使我們賴以生存得水資源不斷惡化!但是，更多的水，使人們浪費、破壞的。我曾看過一份十分讓我吃驚的資料：生產同樣多的糧食，我國要比美國多用一倍的水;我國萬元產值的耗水量超過發(fā)達國家的一倍多!

我深信，只要我們珍惜、愛護水資源。把誰管好用好，一不濫用、不浪費而不污染水質，好好調配使用，再加上一些科學技術，不斷廣開水源，我們的子孫后代就不必再為缺水而發(fā)愁，世界的明天一定會更美好！

大學建議書300字左右通用篇三

春回大地，姹紫嫣紅，又是一年芳草綠。陽春三月，是收獲美麗的季節(jié)，是收獲陽光的季節(jié)，是收獲溫暖的季節(jié)。為了倡導文明，厲行節(jié)約，使我們的校園更加圣潔美麗，使我們的`文明程度進一步提高，在本學期開展“倡文明,樹當代大學生形象”活動，我們向全校大學生發(fā)出如下倡議：

一、遵紀守法，維護公德。認真學習校規(guī)校紀和國家的法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法，嚴格遵守各項規(guī)章制度，愛校如家。在教學區(qū)不大聲喧嘩，不嬉笑打鬧;在宿舍內，不打撲克，不睡懶覺;在公共場所，不言談污穢，不接吻擁抱，不吸煙，不酗酒，自覺維護公共秩序。愛護校園內的照明、供水、供氣、通信等公物設施、設備，愛護公共財物，不隨意損壞。

二、厲行節(jié)約，反對浪費。節(jié)約用水、用電，隨手關閉水龍頭，下課、下晚自習后要關閉教室內所有的電燈、電風扇、多媒體等電器，杜絕“長流水”、“長明燈”等不良現(xiàn)象;要節(jié)約每一粒糧食，不要將吃剩的饅頭隨意扔進垃圾筒;要節(jié)約每一張紙，不要讓一張白紙保留著她的圣潔就提前“退休”;要節(jié)約每一分錢，要體會父母的艱辛和不易。

三、保護環(huán)境，講究衛(wèi)生。自覺愛護花草、樹木和各種公益設施，做到不踐踏草坪，不爬墻爬樹，不攀折花木，不亂刻、亂涂、亂劃、亂貼，不亂扔果皮、紙屑、塑料袋等廢棄物，少吃口香糖，不隨地吐痰。講究個人衛(wèi)生，保持自身整潔，樹立自身形象。要學習環(huán)保知識，樹立環(huán)保意識，積極參加環(huán)?；顒?，自覺清掃宿舍衛(wèi)生，自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生。

四、安全在校，加強自律。妥善保管自身財物和公共財物，養(yǎng)成安全防范意識;愛護公共消防器材和設施，不帶易燃易爆物等危險品進入校園和宿舍;不在宿舍內使用電爐、電飯鍋及電熱水壺等大功率電器，不在宿舍內使用酒精爐等危險品做飯;不在宿舍內看電視，彈吉他，大聲放音樂，不在樓道內穿旱冰鞋或滑板行走;不帶異性朋友進入宿舍;不外出租房居住;進出校園佩帶胸卡，主動配合保衛(wèi)人員查驗。

六、教室專心學習，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西、早晨帶早飯進教室等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。尊重老師、尊重老師的辛勤勞動，按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律是我們作為一名大學生的基本素質。

xxxx學生會

二零xx年三月十四日

大學建議書300字左右通用篇四

親愛的同學們：

在同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召四十八周年之際，為進一步弘揚雷鋒精神，學習雷鋒同志全心全意為人民服務和無私奉獻的精神，構建和諧美好校園，爭做優(yōu)秀大學生。管理學院團委、學生會現(xiàn)面向全院同學發(fā)出如下倡議：

1、學習雷鋒同志艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。堅持適度消費、杜絕鋪張浪費的生活方式，倡導低碳生活。

2、學習雷鋒同志刻苦鉆研的“釘子”精神。樹立遠大目標，充分利用時間，走進自習室、圖書館，多讀書、讀好書，不斷提高自身文化素養(yǎng)。

3、弘揚雷鋒同志助人為樂、無私奉獻的精神。從身邊小事做起，熱心幫助學習上、生活上有困難的同學。

4、弘揚雷鋒克己奉公、熱愛集體的精神。自覺做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不在學校的墻面、桌椅上亂涂亂畫;遵守學校規(guī)章制度，不做有損學校、學院、班級榮譽的行為，為學校發(fā)展獻計獻策。

希望廣大同學能夠弘揚雷鋒精神，積極參加學校、學院組織的各種志愿者活動，用實際行動傳遞愛心，爭做新時代優(yōu)秀大學生。

大學建議書300字左右通用篇五

親愛的同學們：

黨的在社會主義核心價值體系的基礎上提出了社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。

自古以來，誠信就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族精神的重要內容，也是當代大學生基本道德素養(yǎng)。作為電子科技大學的同學，我們更應積極踐行社會主義核心價值觀，牢記“求實求真，大氣大為”，在學習上要有積極進取的態(tài)度，把誠信當作為人之本。期末考試不僅是檢驗我們學習成果的機會，更是彰顯成電學子優(yōu)良學風的關鍵時刻。為創(chuàng)造一個公平公正、和諧有序的考試環(huán)境，創(chuàng)建良好的考風、學風，讓我們攜起雙手，用誠信之花鋪滿我們的成才之路。在此，電子科技大學學生會向全體同學發(fā)出以下倡議：

作為當代大學生的我們有責任、有義務繼承和弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)美德，以誠信考試為榮，以徇私舞弊為恥。端正考試態(tài)度，自覺調整心態(tài)，以積極的姿態(tài)投入到復習、備考中。在考場上充分展現(xiàn)成電學子的優(yōu)異成績和道德素養(yǎng)，考出真水平、賽出真實力。

備考期間，科學合理地安排復習時間，認真總結每門功課的重點、難點，以及本學期學習中所遇到的問題，有針對性地制定出復習計劃，保證復習效果，爭取取得優(yōu)異成績。我們要進一步端正學習態(tài)度，增強學習動力，扎扎實實學好專業(yè)知識，廣泛涉獵相關學科，拓寬知識面，以更加積極﹑理性的態(tài)度投入到學習中；發(fā)揚團結互助精神，在學習交流中認識自己的不足，在幫助他人與被他人幫助中鞏固所學知識，爭取與身邊的同學共進步。

良好的`學風、文明的校風，應當從現(xiàn)在做起，努力打造誠信校園?？荚囘^程中應尊重監(jiān)考教師，嚴格遵守學?？荚囍贫?，服從管理；在不良念頭面前嚴于自律，以免不誠信的行為給自己帶來終身的污點。

“車無轅而不行，人無信則不立”。讓我們從自己做起，從點滴做起，用真誠的心態(tài)面對自己，用真實的實力和負責的態(tài)度向自己、父母、老師、學校交上一份滿意的答卷。一分耕耘，一分收獲，我們相信，今朝的努力一定會換來明日的朝陽！

20xx年x月x日。

大學建議書300字左右通用篇六

大家好！

有句話叫做：“拯救地球就是拯救未來，”這句話是1999年6月5日那天世界環(huán)境日時所發(fā)出的感嘆。

我國改革六十年，生活是越來越富裕了?？墒?，我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵頻頻發(fā)生，荒漠化嚴重，空氣受到了嚴重的污染……這所有的事情都在提醒我們人類應保護地球。

我們這樣對待地球母親，可地球母親卻慷慨地為我們提供人類生活所需要水資源，森林資源、生物資源、大氣資源，本來這些自然資源是可以不斷再生的，長期給人類做貢獻的。可是，由于人類的隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學品，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災難。

生活中，很多同學都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的'問題。

對此，我提出建議：

在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所，洗米的水可以用來洗菜等，還有我們還可以在廁所水龍頭那貼一個標語，如：珍惜水資源，人人有責。如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。

大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。大家一定要記?。杭埵怯脴淠咀龅?，假如全國每人一星期浪費張紙，全國那么多人，那一年得浪費多少張紙呀！得砍多少棵樹呀！為了讓我們的大樹伯伯不再受折磨，請珍惜紙張吧。

塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎？它把空氣給污染了，它在水里阻止著水的流動，在土里阻止植物吸收水分，而且它還嚴重的占用土地，我們人類對它完全沒有辦法，燒了它，還會污染空氣。埋了它，還會占用土地。所以請少用、盡量不用塑料袋。

亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。

雖然我國從整體上來看經濟比以前有了很大的進展，人們的生活也富裕了很多，不過，生活中我們也還是應該提倡節(jié)約自然資源，保護地球母親。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！保護環(huán)境是人人有責的，讓我們一起來保護地球吧！還有一句標語：保護碧水藍天，共建綠色家園。

xxx。

xx.11.17。

大學建議書300字左右通用篇七

親愛的同學們：

你們好！

有一個人打了個比方，13億人口的嘴加起來比世界上最大的廣場-----天安門廣場，還要大！并且，光是每一年新增加的一千五百萬人就要吃掉五億公斤的糧食。這是一筆多么令人觸目驚心的數(shù)字?。?/p>

現(xiàn)在浪費糧食的現(xiàn)象實在是太普遍了！因此，我提出以下幾點倡議：

1、不盲目的語別人攀比，穿著父母用血汗錢買來的名牌，你會問心無愧嗎？

2、不隨意浪費糧食，不挑食，五谷雜糧都要吃。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！那一粒粒米飯，可都是農民伯伯的每一滴汗水換來的??！

“一粥一飯，當思來之不易；半縷半絲，恒念物力維艱”中華民族歷來倡導節(jié)約，孔子把儉和溫良恭讓一同并為基本的道德基本準則。靜以修身儉以養(yǎng)德。同學們，姐姐是我們每個人都要養(yǎng)成的好習慣，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，節(jié)約每一粒糧食吧！

你們好！我是城關中學七年級十一班的一名學生。如今十分發(fā)達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：人們大量砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有毒氣體和有害液體?！皩θ祟愅{較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚！從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。

環(huán)保局的各位領導，以下是我為這個美麗的縣城所提出來的建議，希望你們參考：

第一：我們要做到講究衛(wèi)生，就是不能隨地吐痰，亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

第二：我們要保護自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不食用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物。

第三：植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每株花草、每一片樹木！

第四：我們一定要做到最重要的一個：節(jié)約資源，少污染?。」?jié)水為榮，隨時關上水龍頭，千萬不能浪費我們的水。

以上就是我為這個美麗的縣城所提出來的建議，希望環(huán)保所的領導能參考參考我的建議。

建議人：xx

大學建議書300字左右通用篇八

親愛的`同學們：

黨的在社會主義核心價值體系的基礎上提出了社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。

自古以來，誠信就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族精神的重要內容，也是當代大學生基本道德素養(yǎng)。作為電子科技大學的同學，我們更應積極踐行社會主義核心價值觀，牢記“求實求真，大氣大為”，在學習上要有積極進取的態(tài)度，把誠信當作為人之本。期末考試不僅是檢驗我們學習成果的機會，更是彰顯成電學子優(yōu)良學風的關鍵時刻。為創(chuàng)造一個公平公正、和諧有序的考試環(huán)境，創(chuàng)建良好的考風、學風，讓我們攜起雙手，用誠信之花鋪滿我們的成才之路。在此，電子科技大學學生會向全體同學發(fā)出以下倡議：

作為當代大學生的我們有責任、有義務繼承和弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)美德，以誠信考試為榮，以徇私舞弊為恥。端正考試態(tài)度，自覺調整心態(tài)，以積極的姿態(tài)投入到復習、備考中。在考場上充分展現(xiàn)成電學子的優(yōu)異成績和道德素養(yǎng)，考出真水平、賽出真實力。

備考期間，科學合理地安排復習時間，認真總結每門功課的重點、難點，以及本學期學習中所遇到的問題，有針對性地制定出復習計劃，保證復習效果，爭取取得優(yōu)異成績。我們要進一步端正學習態(tài)度，增強學習動力，扎扎實實學好專業(yè)知識，廣泛涉獵相關學科，拓寬知識面，以更加積極﹑理性的態(tài)度投入到學習中；發(fā)揚團結互助精神，在學習交流中認識自己的不足，在幫助他人與被他人幫助中鞏固所學知識，爭取與身邊的同學共進步。

良好的學風、文明的校風，應當從現(xiàn)在做起，努力打造誠信校園?？荚囘^程中應尊重監(jiān)考教師，嚴格遵守學?？荚囍贫龋墓芾?；在不良念頭面前嚴于自律，以免不誠信的行為給自己帶來終身的污點。

“車無轅而不行，人無信則不立”。讓我們從自己做起，從點滴做起，用真誠的心態(tài)面對自己，用真實的實力和負責的態(tài)度向自己、父母、老師、學校交上一份滿意的答卷。一分耕耘，一分收獲，我們相信，今朝的努力一定會換來明日的朝陽！

倡議人：

時間：

大學建議書300字左右通用篇九

尊敬的校領導：

還是“經驗和知識”，而不是“真金白銀”。

單位時應符合職業(yè)規(guī)劃。

二、實習過程中要。

切實注意安全保護?；趯嵙暽皇莿趧臃ㄒ饬x上的勞動者，若在實習單位不慎受傷，就很。

難向用人單位獲得工傷損害賠償。對此，建議實習生務必從自身做好安全保護，防患于未然。

三、建議事前協(xié)商。

確定實習報酬。一些單位欠薪現(xiàn)象屢屢發(fā)生，而當前我國有關法律并未對實習工資作出明確。

規(guī)定，實習前雙方應自行協(xié)商確定，并通過訂立實習協(xié)議來明確雙方權利義務關系。

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大學建議書300字左右通用篇十

隨著社會信息化發(fā)展，學生對于信息資源的自由獲取是大學應該提供的最重要、最關鍵的服務，圖書館的建設與管理需要加大投入外，學生用網絡建設需要超前運作。

如果我們在學校的任何一個角落里都能自由的與外界互聯(lián)網自由聯(lián)通，我們學校為學生提供的教育平臺就不僅僅是這三千多畝地，而是廣闊的世界。好多學生的“裹步不前”不是不努力，而是對信息資源的獲取過于單一或貧乏，讓網絡資源成為激勵學生進取的源頭活水是事半功倍的事情。

至于網絡化后出現(xiàn)某些問題是必然的，同時應該啟動“網絡平臺的配套干預制度”，不是對學生進行監(jiān)控，而是對網癮學生實施人性化的干預。

對貧困生的網絡化資源的引導與幫助應該成為大學補助制度的一個課題，對貧困生智力發(fā)展的支持遠遠比物質支持要影響深遠。

我國的輔導員制度不會取消，但需要與時俱進。我校的輔導員講評制度需要改進。

能否對學生的思想素質進行良性的影響，絕對不取決于講評制度的嚴格，而取決于輔導員的素養(yǎng)與能力。想通過說教影響學生的人生觀和價值觀的想法只是“善良的愿望”而結果往往是學生“身在曹營心在漢”，甚至逆反。

講評的效果在于質量而非數(shù)量，質量提高的前提是輔導員水平的提高，有針對性的加強輔導員在：職業(yè)生涯規(guī)劃、心理咨詢、人文修養(yǎng)等上的培訓，才能讓輔導員真正為學生發(fā)展細節(jié)的服務上贏得學生對老師的認同。

能清晰地解決困擾學生的一個實際問題遠比說教一個小時作用大。

這種培訓可以讓輔導員都有自己的特長與重點，利于輔導員的發(fā)展更便于指導學生。

說句實在話：我們這些輔導員天天玩命的干，學生誤解，教師不屑，方向不明確的生活很痛苦。

目前的社會實踐，大部分重點小分隊多是院校組織的，好多學生根本沒機會鍛煉，說道底制約的瓶頸有兩個問題：一是資金、二是安全。

資金好籌集，安全難保證萬無一失，現(xiàn)在多是獨生子女，真要出事誰都擔待不起。所以，帶隊老師、就業(yè)見習單位選人大多集中在“聽話”的學生身上，時間盡可能短、項目盡可能少、有隱患的盡可能不做。所以，每年的社會實踐看起來熱熱鬧鬧對學生的實際鍛煉很少。

我建議，在實習前專門請專家對學生的在外安全針對性的輔導，不參加輔導學校對于社會實踐不進行資金支持;在學生實習期間，為學生專門設立投?；?，學校、學生各掏一部分，打消指導老師和實習單位的顧慮，讓社會實踐學生更多的自我設計、獨立完成。

撇開對母校的感情之因素，我的切身體會是中醫(yī)學院害人不淺。

曾經聽到這樣的話：進了中醫(yī)學院，你這一輩子就毀了!雖然此話確屬偏激，但其反映的問題卻是真實的。中醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生工作難找，這已眾所周知。學了5年的`中醫(yī)，出來才發(fā)現(xiàn)不管是中醫(yī)院還是西醫(yī)院，都是西醫(yī)的天下!即使是千辛萬苦在醫(yī)院找了個工作，除了倍受西醫(yī)同事的冷眼與不屑，還因為中醫(yī)執(zhí)照有“超范圍行醫(yī)”之嫌而成天提心吊膽!

這還不算，社會上反中醫(yī)的聲音此起彼伏，這些可憐的大學生們也經常被納入“騙子”行列!在親戚朋友面前都不敢說自己學的是中醫(yī)，顏面掃地!

還有一點很重要，長期的“陰陽五行”教育的潛移默化使部分中醫(yī)大學生誤入歧途，不能理性看待這些古代的思想，這種長期的過程造成了科學素養(yǎng)與知識的一并流失!在這樣的社會里，這些誤入歧途的人其實近似罹患“人格障礙”了，會影響他們的社會功能。

中醫(yī)大學生，確實可悲!

1.學好西醫(yī)臨床課，認真見習，掌握扎實的現(xiàn)代醫(yī)學基本理論與臨床技能。

2.掌握常用的流行病學方法與思維，學習循證醫(yī)學理論。

3.學好英語，掌握信息檢索技巧，熟悉專業(yè)的預防和診療指南，與時俱進，關注專業(yè)的新進展。

4.多上網站看看人家對中醫(yī)的看法，自己客觀分析，不要被蒙在鼓里。

5.多跟經驗豐富的老中醫(yī)出診，體驗中醫(yī)是否有效。若實際有效，學習老師的寶貴經驗，若實際無效，分析原因，反思是中醫(yī)不行，還是老師不行。

6.理性地做好人生規(guī)劃，切忌頭昏腦熱，非醫(yī)不從。畢業(yè)后不是只有從醫(yī)一條路，要挖掘自己其他方面的才能。

7.不要盲目向別人推薦中醫(yī)療法，應在對疾病有全面深入了解的基礎上推薦，否則可能為誤人、害人。

8.若要支持中醫(yī)，要有理有據，不可人云亦云，更不可胡言亂語，否則將招人恥笑，更增進了旁人對中醫(yī)的抵觸。

9.多和師兄師姐探討交流，結合自身特點進一步完善成熟自己的人生規(guī)劃，盡量減少中醫(yī)背景對你事業(yè)的消極影響。

10.考西醫(yī)的研究生，徹底與中醫(yī)決裂!此乃中醫(yī)學院大學生人生規(guī)劃最具可操作性和具較高境界的形式。

xxx。

20xx年x月x日。

大學建議書300字左右通用篇十一

親愛的同學們：

黨的在社會主義核心價值體系的基礎上提出了社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。

自古以來，誠信就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族精神的重要內容，也是當代大學生基本道德素養(yǎng)。作為電子科技大學的同學，我們更應積極踐行社會主義核心價值觀，牢記“求實求真，大氣大為”，在學習上要有積極進取的態(tài)度，把誠信當作為人之本。期末考試不僅是檢驗我們學習成果的機會，更是彰顯成電學子優(yōu)良學風的關鍵時刻。為創(chuàng)造一個公平公正、和諧有序的考試環(huán)境，創(chuàng)建良好的考風、學風，讓我們攜起雙手，用誠信之花鋪滿我們的'成才之路。在此，電子科技大學學生會向全體同學發(fā)出以下倡議：

作為當代大學生的我們有責任、有義務繼承和弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)美德，以誠信考試為榮，以徇私舞弊為恥。端正考試態(tài)度，自覺調整心態(tài)，以積極的姿態(tài)投入到復習、備考中。在考場上充分展現(xiàn)成電學子的優(yōu)異成績和道德素養(yǎng)，考出真水平、賽出真實力。

備考期間，科學合理地安排復習時間，認真總結每門功課的重點、難點，以及本學期學習中所遇到的問題，有針對性地制定出復習計劃，保證復習效果，爭取取得優(yōu)異成績。我們要進一步端正學習態(tài)度，增強學習動力，扎扎實實學好專業(yè)知識，廣泛涉獵相關學科，拓寬知識面，以更加積極﹑理性的態(tài)度投入到學習中；發(fā)揚團結互助精神，在學習交流中認識自己的不足，在幫助他人與被他人幫助中鞏固所學知識，爭取與身邊的同學共進步。

良好的學風、文明的校風，應當從現(xiàn)在做起，努力打造誠信校園?？荚囘^程中應尊重監(jiān)考教師，嚴格遵守學?？荚囍贫龋墓芾?；在不良念頭面前嚴于自律，以免不誠信的行為給自己帶來終身的污點。

“車無轅而不行，人無信則不立”。讓我們從自己做起，從點滴做起，用真誠的心態(tài)面對自己，用真實的實力和負責的態(tài)度向自己、父母、老師、學校交上一份滿意的答卷。一分耕耘，一分收獲，我們相信，今朝的努力一定會換來明日的朝陽！

xxx。

20xx年xx月xx日。

大學建議書300字左右通用篇十二

睡眠不足會導致新陳代謝失調。經常熬夜或作息不正常的人不僅老得特別快，健康也會嚴重受損，所以能不熬夜就盡量別熬夜吧！每晚睡眠4小時或不足4小時的人，身體新陳代謝在碳水化合物的處理上會出現(xiàn)問題。要提高睡眠質量，可以在上床睡覺之前的2～3小時內進行鍛煉，可使睡眠保持平穩(wěn)。同時，在睡前泡個熱水澡或者喝杯熱牛奶也有好處。

“我倡議從今天起拒絕熬夜，健康生活！”近日，隨著寒假放假臨近，西安的大學生小劉在微博、微信中剛發(fā)出不熬夜的倡議，就得到了不少同學點贊和響應?！耙郧胺偶俣际前疽雇嫱ㄏ?，身體搞垮了心也收不回來了！”xx同學笑呵呵地說。

21歲的xx同學就讀于xx市一所著名高校，在他看來，熬夜似乎成了90后的生活習慣?！皠傞_始是因為偶爾的學習或者工作原因晚睡，后來不知不覺就變成了慣性”。同時，睡覺之前玩手機也是大多數(shù)年輕人晚睡的原因，刷微博、看朋友圈不知不覺就熬夜了。此外，看電視劇，看球賽，跟朋友通宵玩，情緒低落等等也都是年輕人熬夜的原因。尤其是每次放假后，熬夜的情況更加嚴重。小劉用親身經歷說，每次放假時就感覺徹底放松了，要么同學之間約著喝酒聚餐，要么通宵達旦的唱歌打牌，時間一長身體搞垮了不說，心也收不回來了。

據搜狐網、新華網等調查顯示，超過八成人有晚睡習慣，近七成因此出現(xiàn)健康問題。在參與調查的`2100人中：僅有16.10%的人天天在23時以前睡覺；23時到零時睡覺的占31.39%；零時到次日凌晨1時睡覺的占33.91%；凌晨1時以后睡覺的有18.53%。

根據研究表明，熬夜的直接危害就是讓人在白天容易疲勞、精神不振，昏昏沉沉影響工作和學習。長期熬夜的危害更大，會導致人體免疫力降低，心肌梗塞、神經衰弱等等疾病的發(fā)生，對于青少年來說，睡眠不足會影響生長發(fā)育。

xx同學說，他現(xiàn)在嘗試了一周不熬夜后，果然發(fā)現(xiàn)睡眠好了，精力也旺盛了，整個人精神了許多，希望更多的年輕人都不要熬夜，健康生活！

xxx。

20xx年x月x日。

大學建議書300字左右通用篇十三

我校是海洲區(qū)一流學校，為了更上一層樓，需要進一步改進，現(xiàn)談談自己的一點建議：

(一)關于師資隊伍建設方面。

(1)建議學校給教師提供更多參加培訓的機會，以使我校教師提高本身業(yè)務素質，吸取新的教學知識、理念，改進教學方法。如：參加骨干教師培訓，為我校教師爭取外出考察的名額等。

(2)面對“生源在變，課程在變，教材在變，高考在變”的新形式，教師專業(yè)成長是學校發(fā)展的關鍵，我校的教師專業(yè)成長顯然還很薄弱，需要在這方面加大力度。建議學校：樹立專業(yè)意識;更新教育理念;營造學習氛圍;注重校本培訓;加強量化管理等。

(二)關于職工生活及后勤保障等方面。

(1)建議學校增加教職工文體活動場所，健身器材，多開展內容豐富、形式多樣的活動。每天上下午安排教師運動時間，關注教師的身心健康。

(2)建議學校在節(jié)假日有計劃有組織地開展旅游活動，既能豐富教師的業(yè)余生活，開闊教師視野，又能加強教師的團體意識，增進學校的凝聚力，維護學校的'良好聲譽和形象。

(3)建議學校能夠進一步加強對食堂的改革與管理，能夠使食堂為廣大教職員工和學生提供菜品多、菜味好、菜價合理的餐飲服務。

(4)建議進一步提高體育教師的待遇。

讓我們共同努力，繼續(xù)為學校的發(fā)展獻計獻策！

xxx。

20xx年x月x日。

大學建議書300字左右通用篇十四

敬愛的同學們：

身為一名新世紀的大學生，在學習知識的同時，請勿忘珍惜自己和他人的生命，銘記交通安全。

為了你我的生命安全，讓我們共同學習、遵守交通法規(guī)，以法律法規(guī)約束自我，文明交通，做一個知法、懂法、守法的大學生。在此，上海對外貿易學院法學院特向松江大學城全體學生發(fā)出倡議：

從我做起，加強交通安全意識;

認真學習交通法規(guī)，遵紀守法，維護交通正常秩序;

嚴格遵守交通規(guī)則，同時學會規(guī)避危險;

積極倡導和發(fā)動周圍的同學，共同遵守交通規(guī)則，營造良好交通環(huán)境。

讓我們共同努力，在維護大學園區(qū)交通安全的同時，讓父母放心，讓老師放心，讓學校放心!

倡議人：xx

xxxx年xx月xx日

大學建議書300字左右通用篇十五

睡眠不足會導致新陳代謝失調。經常熬夜或作息不正常的人不僅老得特別快，健康也會嚴重受損，所以能不熬夜就盡量別熬夜吧！每晚睡眠4小時或不足4小時的人，身體新陳代謝在碳水化合物的處理上會出現(xiàn)問題。要提高睡眠質量，可以在上床睡覺之前的2～3小時內進行鍛煉，可使睡眠保持平穩(wěn)。同時，在睡前泡個熱水澡或者喝杯熱牛奶也有好處。

“我倡議從今天起拒絕熬夜，健康生活！”近日，隨著寒假放假臨近，西安的大學生小劉在微博、微信中剛發(fā)出不熬夜的倡議，就得到了不少同學點贊和響應?！耙郧胺偶俣际前疽雇嫱ㄏ?，身體搞垮了心也收不回來了！”__同學笑呵呵地說。

21歲的__同學就讀于__市一所著名高校，在他看來，熬夜似乎成了90后的生活習慣?！皠傞_始是因為偶爾的學習或者工作原因晚睡，后來不知不覺就變成了慣性”。同時，睡覺之前玩手機也是大多數(shù)年輕人晚睡的原因，刷微博、看朋友圈不知不覺就熬夜了。此外，看電視劇，看球賽，跟朋友通宵玩，情緒低落等等也都是年輕人熬夜的原因。尤其是每次放假后，熬夜的情況更加嚴重。小劉用親身經歷說，每次放假時就感覺徹底放松了，要么同學之間約著喝酒聚餐，要么通宵達旦的唱歌打牌，時間一長身體搞垮了不說，心也收不回來了。

據搜狐網、新華網等調查顯示，超過八成人有晚睡習慣，近七成因此出現(xiàn)健康問題。在參與調查的2100人中：僅有16。10%的人天天在23時以前睡覺；23時到零時睡覺的占31。39%；零時到次日凌晨1時睡覺的占33。91%；凌晨1時以后睡覺的有18。53%。

根據研究表明，熬夜的直接危害就是讓人在白天容易疲勞、精神不振，昏昏沉沉影響工作和學習。長期熬夜的危害更大，會導致人體免疫力降低，心肌梗塞、神經衰弱等等疾病的發(fā)生，對于青少年來說，睡眠不足會影響生長發(fā)育。

__同學說，他現(xiàn)在嘗試了一周不熬夜后，果然發(fā)現(xiàn)睡眠好了，精力也旺盛了，整個人精神了許多，希望更多的年輕人都不要熬夜，健康生活！

大學建議書300字左右通用篇十六

同學們：

校園安全問題一直以來是校園工作的重中之重。校園安全工作事關廣大師生的根本利益，事關學校和社會的穩(wěn)定發(fā)展。隨著大學生活動、交流、學習的領域越來越廣闊，大學校園作為大學生學習和生活的主戰(zhàn)場，校園環(huán)境變得越來越好，然而眾多高校的安全形勢卻是不容樂觀，大學生的校園生活存在著諸多安全隱患。近年來，由于高校人群密聚，人流量大，學生錢物被盜時有發(fā)生。從整體來看，有80%以上的失竊案發(fā)生在學生宿舍、教室、餐廳、圖書館、體育場所，此類案件偵破率較低。雖然大學生具有較高的文化知識，但是因為涉世較晚，社會經驗尚且不足，安全防范意識普遍缺乏，這使得社會上的很多不法分子有機可乘，將目光放在了大學校園，甚至有些盜竊團伙將高校作為主要的犯罪地點。如何讓當今大學生樹立正確的安全防范意識，如何保護學生人身和財產安全是當前亟需認真思考與解決的問題。

當今大學生作為消費的主流群體，持有各種高端設備、數(shù)碼產品等的學生比比皆是，但與此同時，青年學生的安全意識仍存在很大的問題。隨著高校招生規(guī)模的擴大及校園管理模式的陳舊性, 服務人員的大量增加使得校園內及周邊環(huán)境變得異常復雜,現(xiàn)今大學校園基本都實行開放式管理，這些致使高校校園盜竊事件的發(fā)生具有了相當?shù)钠毡樾浴?/p>

據統(tǒng)計，大學生盜竊犯罪案件逐年遞增,所占比例居于同期各類案件之首，給高校造成的損失和帶來的負面影響愈來愈重。通過開展對大學生遭竊事件的調查發(fā)現(xiàn)，有超過半數(shù)以上的同學自己或認識的人曾經歷過被偷盜的情況。此外，經過對監(jiān)控室和校保衛(wèi)處老師的詢問后，我們得知我校盜竊事件也頻繁發(fā)生。最近的一個案件就發(fā)生在幾周前，我校某學生在上體育課時被盜走價值千元的iphone手機。經老師提醒后，迅速趕往校內監(jiān)控室調監(jiān)控，從監(jiān)控中得知，案發(fā)地點附近有一攝像頭，但由于角度問題無法拍攝到案發(fā)現(xiàn)場。雖經過多番調查，但最終只能得到盜竊者的模糊影像并得知此乃一慣犯的結果。

維護校園安全需要學生、教師、管理者三方面共同努力。提高校園安全系數(shù)，增強校園安全感，提高全體師生的安全防范能力成為每一所大學面臨的嚴峻問題。

1. 學生防盜意識不足，法制觀念淡薄

當今大學生普遍缺乏社會生活經驗，為人處世較為單純，對于潛在的危險缺少預判和辨別的能力。做事麻痹大意，時常不按規(guī)定保管公、私財物，隨意放置貴重物品，使犯罪分子作案易于得手。社交需求強烈卻遇事欠思考，據保衛(wèi)處老師所說，很多學生維權意識差，特別是女生，在遭遇偷竊事件不出聲，也不積極主動向學?；蛘吖矙C關報案，反而采取“自認倒霉”的消極態(tài)度，助長了不法分子的囂張氣焰和僥幸心理。

2. 監(jiān)控系統(tǒng)不完善

以我校為例，在詢問遭竊同學的具體情況后，我們得知，學校的監(jiān)控系統(tǒng)存在著較為嚴重的問題。

1) 攝像監(jiān)控覆蓋率不足

學校的監(jiān)控設備在戶外的覆蓋率遠不及室內，比如在人流較為密集的操場，只有少數(shù)攝像頭可以有效拍攝到操場實景，且相鄰監(jiān)控設備之間距離過遠，造成某些方位的景象過于模糊。

2) 設備無法正常工作時未能及時修復和調整

個別地方的監(jiān)控設備損壞致使無法使用，還有部分因角度調試的不準確導致攝像不能拍攝到正常的人流過往處。未能及時修復和調整角度的情況使得這些監(jiān)控設備僅僅做了擺設，毫無用處。

3) 監(jiān)控設備質量有待提高

學校的監(jiān)控設備多為普通攝像頭，夜視型紅外半球系列攝像頭只有少數(shù)，這導致夜間發(fā)生的犯罪事件無法調用監(jiān)控。此外，少數(shù)的監(jiān)控設備是實時監(jiān)控，沒有將監(jiān)控的圖像內容儲存起來，作為檔案資料使用，給偵破工作造成了一定的困難。

二. 師生安全意識教育滯后

少數(shù)地方、部門和學校對校園安全形勢認識不足、重視不夠，存在畏難情緒、僥幸心理和懈怠思想，對學校安全工作復雜性、重要性和長期性缺乏足夠的清醒認識，對學生的法制教育、思想政治教育和各項安全教育缺乏足夠的滲透性和普遍性。據網上數(shù)據查詢得知，盡管學生大多認可學校安裝攝像頭這一措施，但學生對安裝攝像頭具體影響概念模糊。在一項“攝像頭的安裝對你工作學習有無影響”問題的數(shù)據分析中顯示，有55.71％的學生認為“沒有影響”，有35.71％認為“有影響，但不大”，而認為“有重大影響”的只有8.57％。而在“是消極影響還是積極影響大”的問題中，30.7％的學生選擇了“消極影響”，22.14％的選擇了“積極影響”。數(shù)據上的矛盾表明了學生對攝像頭產生的影響并不明確，在后期的調查數(shù)據中還發(fā)現(xiàn)，學生雖然一定程度上理解學校安裝攝像頭，但更希望將這筆經費用于改善基礎生活設施。

1. 加強校內巡邏以及宿舍樓進出情況的監(jiān)督

因為涉及個人生活隱私的問題，宿舍樓并不會設置較多的監(jiān)控設備，主要在于組團大門區(qū)域，因此宿舍樓區(qū)域的安全問題更應受到重視。除監(jiān)控外，主要的安全管理設施就是刷門卡的機器，但由于學生的不自覺性，很多時候就如同虛設。所以宿舍樓的管理人員應嚴格把控這一規(guī)章制度，將防范未然做到極致。此外，保衛(wèi)處的巡邏人員應加強校內巡邏力度，擴大巡邏范圍，多關注一些較為偏僻卻最容易發(fā)生不法案件的地方。

2. 提升安全工作質量，建立健全的安全信息網絡

學校應該對各類安全隱患開展地毯式排查和立體化整治。針對學校各處重點領域定期查缺補漏，有效進行全方位、立體式的安全檢查，對于有問題的地方，無論大小都應及時的做出整治。加強監(jiān)控力度，積極調動學校各職能部門的力量，運用現(xiàn)代信息技術，及時、準確地匯集各處的安全動態(tài)，確保各類校園安全事故或安全隱患能在第一時間傳達至相關部門，不在某一處造成斷層。同時，可以建立學生安全信息員隊伍，將學生安全信息員建立在每個班級、每個寢室，從而得到及時的疏導與解決。學校也應提高各方面設備的質量，合理增加監(jiān)控設備，將資金用在該用的地方，徹底堵塞一切安全漏洞，使全校師生的人身和財產安全得到保障。

3. 廣泛宣傳，從根本上加強教育，提高安全意識

進一步加大教育力度，學校組織管理人員學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面知識進行系統(tǒng)培訓；對學生開展安全預防教育活動，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，同時也讓教師在常規(guī)教育教學中滲透安全知識教育。學校還應加強對學生的法制教育，譬如可以建立法制教育基地或者法制教育教研室來增強廣大師生的法制意識。要注意的是，安全教育活動絕不能流于表面，切勿大而空泛，譬如應該讓學生了解大學盜竊案件的主要形式和犯案的重點部位，盜竊者目標和時間上的選擇性，盜竊的動機和基本的防盜防騙措施，再學習遇此類情況該如何處理，用合法的手段去維護自己的權利。從根本上發(fā)現(xiàn)問題，繼而解決問題。

倡議人：xx

xxxx年xx月xx日

大學建議書300字左右通用篇十七

的函》（浙教函〔20xx〕1號）收悉。經研究，我委原則同意由浙江五洲工程項目管理有限公司編制的項目。

建議書。

現(xiàn)將主要內容批復如下：

一、項目建設的必要性。

隨著溫州醫(yī)科大學教學、科研用電需求不斷增加，校園電容量不足問題逐步顯現(xiàn)。為改善校園供電質量，保障學校各區(qū)域用電安全，進一步提升學?？蒲心芰蜐M足教學需求，實施茶山校區(qū)教學北區(qū)開閉所工程是必要的。

二、項目名稱。

溫州醫(yī)科大學茶山校區(qū)教學北區(qū)開閉所工程。

三、項目法人。

溫州醫(yī)科大學。

四、項目選址。

項目選址于溫州醫(yī)科大學茶山校區(qū)教學北區(qū)西北角。

五、建設規(guī)模和內容。

項目主要建設內容為新建1座10kv開閉所及1#配電房；生物醫(yī)藥科研樓北樓2#配電房新增中壓柜4臺，新增1600kva變壓器2臺，監(jiān)控系統(tǒng)1套；生物醫(yī)藥科研樓南樓3#配電房新增中壓柜4臺，新增1600kva變壓器2臺，監(jiān)控系統(tǒng)1套。項目不涉及新征用地。

六、總投資及資金來源。

項目總投資約1995萬元，建設資金由建設單位自籌解決。

請據此編制項目可行性研究報告報我委審批。

〕172號）要求，請相關職能部門在完成該項目審批事項后及時錄入相關審批信息，請投資主管部門和項目單位在項目符合《國務院辦公廳關于加強和規(guī)范新開工項目管理的通知》（國辦發(fā)[。

2007。

]64號）要求的八項開工條件后，及時錄入實施進展信息。

xxx。

20xx年x月x日。

大學建議書300字左右通用篇十八

隨著我國高等教育改草迅猛推進、高等教育大眾化進程加快、高校畢業(yè)生數(shù)量迅速增加,大學生就業(yè)問題越來越突出。同時,高校畢業(yè)生就業(yè)工作也從傳統(tǒng)的畢業(yè)分配向現(xiàn)代的就業(yè)指導轉變。這一變化意味著從工作理念、工作思路、工作內容和工作方法上的根本改革。就業(yè)指導課無疑是這一改革中的最重要的環(huán)節(jié)。近年來,大部分高校紛紛開設了就業(yè)指導課程,并設立了專門的機構對大學生進行相應的就業(yè)指導,高校就業(yè)指導工作取得了很大的成效,但也存在一些亟待解決的問題。

全程就業(yè)指導課程體系指大學生就業(yè)指導課程要貫穿大學生從入學到畢業(yè),根據各個階段學生的特點采取不同的教育方式和模塊化的教學內容,進行與學生發(fā)展要求相適應的就業(yè)指導,目的是要加強就業(yè)指導工作的連貫性和針對性,提升學生的“就業(yè)力”。大學一年級,主要是意識和方向上的培養(yǎng),指導他們如何確立人生目標,進行職業(yè)生涯規(guī)劃;大二、大三主要是專業(yè)上的指導,實習和工作經驗上的積累;大四則更偏重于擇業(yè)技巧和面試技巧的傳授。顯而易見,經過這種指導的學生在畢業(yè)時的競爭力會明顯增強。

在各高校,對開設的一些就業(yè)指導課或講座,不少畢業(yè)生卻頗不“領情”。學生們普遍覺得就業(yè)指導“不夠實用”,“去了用處不大,還不如多參加幾次招聘面試?！睂W生們認為,學校在就業(yè)指導上缺乏個性化指導,針對性不強;消息渠道不全,指導人員并不了解就業(yè)市場,指導不符合實際。老師在臺上滔滔不絕,不少學生卻昏昏欲睡,就業(yè)指導課達不到應有的效果。究其原因主要是:課程建設處于起步階段,教師專業(yè)能力不強;案例少,內容貧乏無味;支招兒的多,解惑的少,課程內容不能滿足學生的真正需求;缺少個性化指導等。

就業(yè)指導工作起源于西方國家,國外高校在這方面有著豐富的實踐經驗,在指導學生如何認識自己、樹立擇業(yè)觀,到確定單位以及離開學校后如何得到幫助等方面,形成了系統(tǒng)化輔導內容。輔導形式新穎活潑,有貫穿學生就業(yè)全過程的講座、就業(yè)咨詢(包括招聘程序、對面試的輔導、短時間的面試建議、心理測試等),提高學生競爭力的培訓課程(如市場拓展、語言、商業(yè)技能等)。參考國外高校就業(yè)指導工作的一些經驗,根據本人上這門課程的體會,歸納以下幾點:。

(一)加強教學與企業(yè)需求的連接,讓學生提前接觸企業(yè)。有調查顯示,許多求職的畢業(yè)生對其所選擇的行業(yè)和職位一點了解都沒有,甚至對公司都不了解,就開始提自己的要求,對所從事的行業(yè)職位甚至公司完全不了解也去就業(yè)。正確的做法是讓高校學生從低年級就開始接觸勞動力市場,了解企業(yè)的運行機制,在大學生一進校門就開始引導他們認識社會、感知企業(yè)、感受崗位、思考就業(yè)問題。學校應當強化教學與就業(yè)需求的連接,在課程設計中吸取企業(yè)及畢業(yè)校友的意見,并明確設定要培養(yǎng)的核心能力及指標,對于畢業(yè)生就業(yè)之后的表現(xiàn)進行跟蹤調查,同時促進學校教師與企業(yè)的聯(lián)系,提升教師對于實踐的了解。師資力量上應大膽引入兼職教師,包括企業(yè)管理者、技術專家與知名學者等,提供學生實踐應用及產業(yè)發(fā)展的知識。

(二)加強相關課程教學,增加課程吸引力。在就業(yè)指導課程的講授過程中,必然要涉及到哲學、經濟學、心理學、社會學、公共關系學等相關學科的知識,教學過程中應結合教學內容的需要,適當?shù)亟榻B一些相關學科的知識,以幫助學生對教學內容的理解。近年來,許多高校從學生入學后分層次開設《生涯規(guī)劃》、《創(chuàng)造心理學》、《成功心理學》、《職業(yè)指導》等系列課程,為學生提供全方位的知識和技能培訓。在教學模式上,注意吸收先進經驗,比如港臺在職業(yè)輔導方面多采用小群體的工作坊的形式,效果非常好。建議可采取小班化教學,小團體的、參與式的、有深度的、實踐性強的教學模式,利用案例分析、團隊游戲、企業(yè)參觀、生涯人物訪談、個性作業(yè)等方式,甚至不同程度、不同形式地運用心理輔導、團隊輔導的一些手段和技術,學生主動思考、和同伴分享,在做中學、在學中做,主動發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題。這樣的教學學生普遍反映切合實際,很是“解渴”。

(三)采取靈活的授課方式,課程的講授可以由多人完成。調查顯示,大學生獲取招聘信息的主要渠道中位列第一的是校園招聘信息,說明現(xiàn)在大學生就業(yè)活動的中心還是在學校,學校提供就業(yè)服務的質量對就業(yè)能力的影響非常大。但是,部分高校仍然存在著就業(yè)服務機構不健全、經費不足、輕視職業(yè)規(guī)劃與指導等問題。高校就業(yè)服務機構人員的職責簡單、素質要求不高、專業(yè)化水平低。由于這門課程的特殊性,學?？筛鶕煌膶I(yè)安排不同的內容和教師。例如,將課程分為若干部分,分別由學院領導、專業(yè)老師或行業(yè)專家及專職就業(yè)指導老師任課,相互彌補不足之處。

(四)觀摩實踐,調查研究,有針對性地指導。就業(yè)信息是就業(yè)的基礎,是通向用人單位的橋梁,應該廣泛的收集就業(yè)信息,尋求更多的就業(yè)機會,只有讓學生感覺真實可信,才能起到教學的目的。教學中要選取典型的案例加強理論的論證效果。單純的理論說教往往是比較抽象和空洞的,若能結合理論教學的需要輔之以必要的實例,往往會起到事半功倍的效果。在教學過程中,如果能對歷屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況加以分析與綜合,給學生提供可以借鑒的信息。要在作好社會調查,廣范收集信息基礎上有針對性地組織好就業(yè)指導課。從而為即將畢業(yè)的大學生的就業(yè)提供一些幫助,這樣教學效果會更佳。

在教學的過程中,要了解教學的專業(yè)范圍,該專業(yè)在國家經濟發(fā)展中的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。要了解學生的構成,包括來源地區(qū),學習專業(yè)知識情況和掌握基本技能情況心理素質等,這每一個因素都可能造成畢業(yè)生擇業(yè)觀的變化。通過對學生的綜合了解再依據教材內容,結合教學大綱的要求,從學生的實際進行教學,上起課來相對而言會更有針對性。

(五)加強有關求職技巧的模擬訓練,指導學生多種途徑求職。針對本課程實用性、操作性強的特點,教學過程中應該結合教學內容有針對地進行有關求職技巧的模擬訓練。實踐證明,模擬訓練作為聯(lián)系就業(yè)理論和擇業(yè)實踐的中間環(huán)節(jié),在提高就業(yè)指導課的教學效果中起著舉足輕重的作用。因此,在教學過程中有針對性地進行類似的模擬訓練,不僅能培養(yǎng)學生的學習興趣,活躍課堂氣氛,而且能真正地提高本課程的教學效果。

同時指導學生利用各種途徑求職:參加校園招聘會;學校推薦;參加綜合性人才招聘會;社會關系介紹;電話求職;直接登門自薦;中介機構代理;上網求職等。

(六)以職業(yè)生涯規(guī)劃為主線,充分發(fā)揮職業(yè)發(fā)展測評系統(tǒng)的作用。大一注重對學生的理想信念教育及成功教育;大二強化對學生的素質拓展,鍛煉其綜合能力;大三以強化專業(yè)學習、明確職業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育為重點;大四對畢業(yè)班學生進行職業(yè)道德教育、擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀教育做,真正實現(xiàn)“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”。

學校應準備相關的職業(yè)發(fā)展測評系統(tǒng),為學生提供信息咨詢、職業(yè)傾向性測驗,讓學生通過此系統(tǒng)提供的參考數(shù)據來更好地定位自己的職業(yè)方向。讓學生明確職業(yè)發(fā)展方向,清楚準確地給自己職業(yè)定位。避免在擇業(yè)過程中產生盲目性和急功近利行為。幫助學生客觀地認識自己:你的性格特點,即你適合干什么;你的職業(yè)興趣,即你最喜歡干什么;你的職業(yè)價值觀,即你想從工作中獲得什么;你的才能,即你能干什么。學生從以上四個方面基本上客觀地認識自己,但這只是建立科學的擇業(yè)觀的一方面,教師還應該協(xié)助學生客觀地認識社會環(huán)境和組織環(huán)境,即職業(yè)生涯管理中的職業(yè)環(huán)境探索,使學生的職業(yè)選擇既符合自己的志趣,也適應社會需要。

(七)配備專職的心理健康指導老師,端正就業(yè)心態(tài),解決擇業(yè)過程中的心理問題。大學生畢業(yè)前后的擇業(yè)過程,也是大學生活的轉折點,與求學時期相比,人生的特點和任務有很大的不同。從象牙塔中單純求學的學生轉向錯綜復雜社會中的職業(yè)人,這其中要學習職業(yè)方面的知識,尋找現(xiàn)實中比較適合自身的職業(yè)角色,要學會辨別各種關系從而建立新的個人和社會角色。在這個過程中,由于學生個體心理素質的差異,產生了各種各樣的心理問題。如:盲目從眾、攀比、自傲、自卑、焦慮不安等心理狀況。每個學生出現(xiàn)的心理問題都不一樣,指導教師要有針對性地進行引導和教育。尤其應關注這樣幾類人:。

1.性格內向、甚至有些抑郁、自閉的學生。教師要利用心理學相關知識,打開學生的心扉,了解學生的內心需求,給與更加悉心的指導和幫助。

2.對于綜合素質、能力都沒有特別突出優(yōu)勢的學生,他們往往有自卑心理,尤其當多次求職面試不成功的時候,他們往往會逃避就業(yè)。教師這時要善于以學生的優(yōu)勢鼓勵他,尤其幫助他合理定位。只要有幾次成功的經歷后,他們逐漸就會建立起信心。從而能夠正視就業(yè)中面臨的問題和困難,順利就業(yè)。

3.對于盲目攀比的學生,雖然他們對社會對就業(yè)形勢都非常清楚,但由于虛榮心作怪或者是對就業(yè)沒有真正的體驗,只在大腦中有一個感性認識。當他們真正走進職場,通過對職業(yè)崗位的要求、職場競爭的親身體驗,自己的期望值就會回復到現(xiàn)實中來。所以指導教師面對這樣的學生,不要僅停留在口頭的教育?？梢酝ㄟ^讓學生嘗試不同單位、不同崗位的求職面試,從而體會來自不同單位人力資源部門對用人的各方面要求,真正對就業(yè)建立合理的客觀的定位。現(xiàn)實是教育學生的最好方法。

總之,就業(yè)指導課對學生而言是極為重要的一門指導課程,對教師而言,是一份繁雜的工作,需要大量的耐心、細心和愛心來關注,引導、教育學生。我們應當拓展思路,積極借鑒國外成功經驗,努力提高就業(yè)指導課的教學效果,學生能順利走上工作崗位,有份合適的工作才是我們進行就業(yè)指導課的根本目的。