最新《香草不是笨小孩》讀后感100字優(yōu)質(zhì)(精選18篇)

讀后感是一種對自己、對書中內(nèi)容和對世界的思考和傾訴。寫讀后感時，首先要把握好整篇作品的主題和作者的寫作意圖。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，供大家參考。這些讀后感涉及的作品廣泛，包括文學經(jīng)典、科幻小說、歷史傳記等多個領(lǐng)域。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同作者、不同作品的觀點和風格，從中獲得靈感和啟示。希望這些范文可以幫助大家寫出更加出色的讀后感，展示對作品的深入理解和思考。

《香草不是笨小孩》讀后感100字優(yōu)質(zhì)篇一

這個假期，我讀了一本名叫《香草不是笨小孩》的書。這本書有豐富的表現(xiàn)手法，增強了我的理解力；多元的文體，增進了了我的閱讀能力。真是超喜歡這本書！

這本書中，主要是講了主人公香草的一些童年趣事。這本書一共有六個故事，分別是《一個不一樣的夜晚》、《海的那邊》、《雨點音樂會》、《公主的書》、《堵嘴的糖果》和《甜心小貓》。其中，我最喜歡的是《雨點音樂會》。這個故事主要講了香草和朋友們來到木先生家玩兒，但這個木先生現(xiàn)在卻有一大堆煩心事，可這并未耽誤玩，他們觀看了木先生的五只小鳥的吃食、飛翔和“家”……突然下起雨來，但大家并未進屋，卻拋開一切的躺在草坪上，傾聽雨點的歌聲，發(fā)現(xiàn)拋開一切煩惱后，雨聲也是那么好聽，雨聲也是那么迷人！哦！這真是一場奇妙的歷程?。?/p>

《雨點音樂會》這個故事讀完，讓我十分敬佩木先生，因為他本身有一大堆煩心事，還有本事傳遞快樂，把深藏的'樂趣找出來。

這讓我想到了那一天，我就做的很不好。事情是這樣的，那天我考試成績遇到了“及”字，心里就很不高興。以至于我傷害了跟我開玩笑的同學，我動手打了他……現(xiàn)在想來真是不該??！他只是想傳遞一下快樂，我卻……對，我覺得我就要學一下木先生，樂觀一點。

《香草不是笨小孩》讀后感100字優(yōu)質(zhì)篇二

這個假期我閱讀了一本課外書：《香草不是笨小孩》。我覺得這本書挺有趣。這是一本充滿了貼切生活的童話書，其中有好多好玩的事情，這本書又稱橋梁書。讓我來介紹一下這本書吧！

文中說的是一個名叫“香草”的小女孩。她大約七歲，剛上一年級。她經(jīng)常被鄰居說她是“笨小孩”。但我覺得她不是笨小孩。香草雖然有時候很調(diào)皮，但她助人為樂，善于觀察事物，所以我覺得她很聰明。

書中記敘了六個有關(guān)香草的故事。令我感到最深刻的故事是“公主的書”。香草和好朋友“對對”一起扮成故事里的公主；她們想在房間里建造一個荷花池。結(jié)果，房間幾乎被水淹沒了，所有物品都濕透了。又被鄰居說是笨小孩?？墒悄?，我覺得香草勇于嘗試，探索，創(chuàng)作；而且，敢于承認錯誤。所以，香草不是笨小孩香草是一個即聰明又可愛的孩子。

麥阿姨總叫香草笨小孩，可是我覺得香草一點都不笨。香草最喜歡的是語文課，特別喜歡聽公主的書，讀公主的書都讀入迷了。香草還特別喜歡小動物，她收養(yǎng)了一只走丟的小貓給它起名叫“甜心小貓”，后來貓主人來要回小貓時香草很舍不得，但是她還給了貓主人。她非常誠實，非常有愛心，是個懂事的好孩子。

香草啃著阿姨給的冰棒，在小花園里發(fā)現(xiàn)了一只粉紅色的螞蚱。她問阿姨為什么是粉紅色的，阿姨說等她上一年級就知道了，阿姨后來又說她是“笨小孩。”有一次，香草和對對玩公主的游戲，她們想做龍宮里的公主，就把家里地上倒?jié)M了水。一不小心水漲了，把對對家里的水弄到了香草的家里，香草家的被子、衣服什么的都給弄濕了，麥阿姨又責怪她是“笨小孩”了。其實每個孩子都不笨，我們作家長的都要學會去發(fā)現(xiàn)孩子的長處，體諒孩子的'短處，要學會多多鼓勵孩子，這樣孩子才能更加進步。

香草的爸爸要去大海了，他會幫香草帶來什么禮物？讓我給你們說說吧：爸爸走后，香草總帶著弟弟到弄堂等，因為香草心里老覺得爸爸回來了?！耙粋€好爸爸回來了！”香草和弟弟跑了出來，一場熱鬧的場面展現(xiàn)在我們的面前！鄰居邀請大家去他家聽音樂，這一次香草又表現(xiàn)怎樣讓我?guī)ьI(lǐng)大家做現(xiàn)場報道！木先生他很愛養(yǎng)鳥，他很不喜歡把鳥關(guān)進籠子里，所以把鳥放在屋里飛。香草進門看見了木先生的小鳥在一邊吃，一邊拉，有時還把食物啄飛呢！木先生的家安在樹上，他還說：“讓我們欣賞雨點音樂呢！”不一會音樂開始了，香草也成睡其中！

香草告訴我了一個道理：一個人如何從錯誤中改正過來，香草是一個有愛心，喜歡問問題的小女孩，所以我們要向他學習他身上的好處！

《香草不是笨小孩》讀后感100字優(yōu)質(zhì)篇三

在新加坡，華人的孩子需要精通英文、數(shù)學，而中文學不好沒關(guān)系。但如果中文沒學好，還是會影響到孩子以后到中國的發(fā)展。

有兩對父母，他們教育孩子的方式雖然十分不同，但是結(jié)果一樣是不好的。做生意的一對父母，他們把大部份時間用在經(jīng)營自己的事業(yè)上，和兩個孩子的密切關(guān)系很少，而導致姐姐叛逆，和不良分子混在一起，只因媽媽老是不履行諾言。弟弟terry變成一個沒有主見，不會反抗的“聽話”的孩子。這對父母，滿足了孩子的物質(zhì)需要，卻滿足不了他們的精神需要。這一家子，沒處理好家庭關(guān)系。

terry從小就聽話，主動性很弱，只會順從他人的意見，顯然的，他的權(quán)力動機很弱。每個人都有希望得到別人的關(guān)心、支持、友誼等的需要，這種需要促使人們交朋友，尋找他人的支持、參與群體的活動，然后形成交往動機。從影片中看，terry的交往動機是挺強的。

另一對父母，父親是設計師，母親是中文教師，他們兩人在教育自己的孩子（國彬）上的方式很不同。父親在孩子的課業(yè)上，從不施加壓力，任孩子自由發(fā)揮。而母親，在孩子的課業(yè)不能進步時，很焦躁，很煩惱，總是有“恨鐵不成剛”的感覺。于是她用打罵的方式表現(xiàn)她的心焦。而她這樣子做，不斷地刺激了孩子的.幼小心靈。孩子也很無奈，很氣自己。嚴重的后果是，孩子想不開，有了輕生的念頭，也差些做出了傻事。看到這時，片中人物哭了，我們觀看者也流淚了，心里說不出什么滋味。

影片中的李老師，教育孩子們，不要逃避困難，要去了解、認識困難，把困難的底細摸清楚，然后克服困難。她給了孩子們很多的鼓勵和信心。在國彬考試作弊后，她幫忙勸德育主任不要告訴他父母，因為她了解國彬的情況。國彬把自己畫的圖畫送給李老師，李老師就替他投稿，參加比賽。那畫上是一個孩子的臉孔，戴著學士帽，而左眼卻淚流不止，眼神黯然。看了這幅畫，我很難過，因為我知道這個孩子——國彬，很痛苦。

該片結(jié)尾部分，我們當時在看的人都流淚了，包括我們的老師。terry很膽小，但他逐漸長大，很勇敢地用自己的骨髓挽救了國彬的媽媽，兩家人逐漸淡化了以前的誤會，互助互愛，共享歡樂。

往往，很多家長只注重孩子的學習成績，而忽略了孩子的興趣和特長。

當人們由于發(fā)展受挫時，會下意識的將自己看得很低，從而產(chǎn)生一種輕視自己的自卑情緒。影片中的國彬，他雖然成績總是不及格，但他有很強的繪畫能力。他能將一個人的頭像，畫得惟妙惟肖，可謂是天賦異懔。然而，因為學習差，他常被高級班的同學嘲笑、欺負，間接導致他有自卑感。

我們要拋開自卑的情緒，在被他人看不起時，我們應當將其看作動力，趕超他人，再來，從新塑造自己的形象。在被鄙視時，我們得自己看得起自己，從自己身上找到特別之處，來發(fā)展自己。如果我們堅信自己能進步，并常保持自信，那么，自卑的情緒就不會深刻的侵擾我們。

不管是家長，還是小孩，都要信任自己和自己的家人，家長不該一味地強迫孩子，讓孩子的童年蒙上陰影，不該自以為是地對待孩子，不該不以為然地忽視孩子的興趣和特長，將孩子陪養(yǎng)成“死書呆”。作為孩子，我們要體諒父母，做事情要盡自己的所能。我們大家要處理好家庭關(guān)系，親子關(guān)系，事業(yè)問題和學業(yè)問題等。

《香草不是笨小孩》讀后感100字優(yōu)質(zhì)篇四

暑假里我讀了《香草不是笨小孩》這本書。內(nèi)容和插圖深深地吸引著我。香草的腦子里裝了太多的問號，保姆麥阿姨總說香草是個笨小孩。

香草喜歡的夏天來了，她吃著冰棒，在花園里發(fā)現(xiàn)了大事情：香草發(fā)現(xiàn)了一只粉蚱蜢，她想：粉蚱蜢肯定喜歡花，綠蚱蜢喜歡草，那棕蚱蜢就喜歡土了。爸爸卻說顏色越奇特的蚱蜢毒性越大，和毒蘑菇一樣。香草聽了似懂非懂地點了點頭。

鄰居木先生請小朋友去他家做客，他家可真奇怪，小鳥用大盤子吃飯，蝙蝠在屋頂上睡覺，雨滴打在小鳥住的鐵皮屋頂上，發(fā)出了美妙的聲音，讓大家感到自己正處在金色的音樂世界里。香草還很佩服木先生，因為他是一個能把快樂傳遞給別人的人。

讀完這本書你們覺得香草是個笨小孩嗎？不是吧，雖然有時她會做錯事，但她愛提問題，是一個愛思考，有愛心的好小孩。

《香草不是笨小孩》讀后感100字優(yōu)質(zhì)篇五

這個暑假，我讀了一本書——《香草不是笨小孩》。這本書雖然有些幼稚，卻讓我發(fā)現(xiàn)了一種新的探究精神。

這本書以香草為主人公，記錄了香草從幼兒園到小學發(fā)生的種種趣事，我最喜歡第一章。第一張講了香草去森林里玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只粉色的螞蚱。麥阿姨告訴香草，螞蚱還有綠色的，這些得上小學香草才會學到。香草想找到綠螞蚱，去森林里玩得滿身是泥，麥阿姨就說香草沒有一點女孩樣，是個臟小孩、笨小孩。香草的媽媽卻說香草是世界上最可愛的女孩，不是因為香草的外貌，而是香草那顆好奇的心。

麥阿姨怎么能說香草是笨小孩呢?那只不過是因為好奇，去尋找答案而已。香草并不是一個笨小孩，我弟弟和香草非常像。

我弟弟也是個充滿好奇心的人，雖然他比我小，但他懂得的'常識卻比我多很多。有一回，我和弟弟一起出去玩。在經(jīng)過一片草地時，一條青竹蛇突然蹦出來在我腳上咬了一口。血源源不斷地從傷口流了出來。我嚇得坐在地上拼命擠傷口，想把毒擠出來。弟弟見我被蛇咬了，立即從我頭上拔下兩條橡皮筋，在傷口兩邊綁得緊緊的，不讓毒流到別的地方，又用自救方法把毒素吸出來。清理完毒，弟弟又跑到附近，趴在地上撥弄了幾下，拔下幾根草，放在嘴里嚼碎，敷在我的傷口上，再用毛巾包扎好傷口。我看著受傷的腳，皺了皺眉，問弟弟：“弟弟，你剛剛那些是干什么的?”弟弟白了我一眼，說：“被毒蛇咬傷后，不可以用手在傷口擠。這樣不但不能擠出毒素，反而會使毒素擴散的更快。必須把傷口附近的地方截住才不會讓毒流到別的地方，這可是很基本的方法，姐姐你不會不懂吧?”弟弟的一番話把我說的臉火辣辣的。論學習，我成績比他好，可以說到常識，我立馬掉下深淵谷了。每當大人說比常識時，我一般只能說出幾十種，弟弟卻頭頭是道，一連說出一百多種，讓我這做姐姐的真有點自愧不如。弟弟常識那么好，我終于知道他每次出去一趟瘋玩，帶著滿身泥回來，原來都有許多新發(fā)現(xiàn)。

弟弟和香草又有什么區(qū)別呢?同樣都是每天都出去玩，同樣都帶著滿身泥回來，同樣有著顆好奇心，卻在玩的時候懂得了許多種常識。在一天的玩耍中發(fā)現(xiàn)了多少新奇的事情，都是我們無法想象得到的!或許在學習中，試圖去外面尋找一些發(fā)現(xiàn)，以一種好奇的探究精神，可以學到更多新知識!

《香草不是笨小孩》這本書，使常我在家中做宅女的我變得愛出去玩了，在這本書中我發(fā)現(xiàn)了一種探究精神!

注：這是我的老師叫我寫的，說要去比賽，所以長了些，而且我們學校一定要這種格式，說升中考試讀后感都是這樣的。

《香草不是笨小孩》讀后感100字優(yōu)質(zhì)篇六

暑假期間我讀了《香草不是笨小孩》這本書，我除了感受到香草是一個充滿好奇心、富有愛心，而且善于觀察的“笨小孩”以外；我更深深地體會到香草的爸爸媽媽對香草那份無微不至的濃濃的愛。比如：香草的爸爸在海的那邊花很多心思給香草帶來一個漂亮的花瓶作禮物；還經(jīng)常給香草買公主的書，即使在香草做了“搗蛋公主”以后也不例外；爸爸還在香草因為逃學不敢回學校的時候，及時地交給香草堵嘴的糖果；而媽媽會肯定香草不是笨小孩，并保證會永遠喜歡她……香草是個幸福的孩子，其實我也不例外，我的爸爸媽媽也非常愛我。說起他們對我的愛，真是說上幾天幾夜也說不完。

記得那一次，放學了，我正要背起書包回家去，突然，天色漸漸地陰暗下來，窗外響起了“滴答滴答”的雨聲。同學們有的拿起雨傘回家去了、有的躲到爸爸媽媽撐起的雨傘下，跟爸爸媽媽回家去了。而沒帶傘的我卻只能呆在教室里等待雨停。

五點半，雨越下越大。此時，風雨交加，我的心情也焦躁了起來，腳不停地跺著地。心想：爸爸出差了，媽媽又發(fā)燒，誰會送雨傘給我呢？現(xiàn)在，雨越下越大，我該怎么辦呢？想著想著，我的眼淚不由自主地往下掉。突然，一個熟悉的身影向我走來，我仔細一看，原來是媽媽。我飛快地跑過去問：“媽媽你不是發(fā)燒嗎？”媽媽說：“那點小病算什么，兒子才是最重要的嘛！”于是，媽媽撐開她僅帶的小傘，遮在我頭上，自己卻淋雨。

回家的路上，因為天氣冷，再加上衣服單薄，我凍得直打寒顫，媽媽似乎感覺到什么，立即脫下她那件有余熱的大衣給我披上，而她只穿一件很薄的衣服。這時，我的眼里不知怎么的，又泛起一絲絲淚花。

俗話說：“父愛比山高，母愛比海深。”我慶幸，我和香草一樣擁有愛我的爸爸、媽媽，我要好好學習，孝順父母，用好的成績來報答他們。

《香草不是笨小孩》讀后感100字優(yōu)質(zhì)篇七

文中的主人公香草有一個叫香晏的弟弟，還有一個一樣深深愛著她們的爸爸媽媽，媽媽總會很肯定的說香草是一個帶著香味的棒孩子，她同樣有著和所有女孩子一樣愛美的心靈，也想當那個看上去神氣風光的公主，她約好朋友對對在家里造宮殿，建造龍宮，以至于樓下水漫金山了她還苦于這個龍宮怎么這樣的難建；她同樣也喜歡享受生活中的美好，喜歡聽音樂，嗅風兒的聲音；她還有著一顆善良的心靈，把一只可愛的流浪貓兒抱到家里細心扶養(yǎng)，而且還給起了一個好可愛的名字：甜心小貓。

文章中可以懂得香草的認真、香草的探索、香草的勇于嘗試，還有香草有一顆善良的心。

生活中的美無處不在，對于我們的眼睛，不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。

她有著所有的孩子都具有的善良，認真，她讓我懂得，其實每一個孩子，從開始都是一件藝術(shù)品，長大了成不成為藝術(shù)品，就看我們大人是不是學著用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)掘，去雕刻。

孩子就是孩子，我們不要一味的用大人的眼光去看他們，用我們大人的視線去衡量她們所做的一切。

《香草不是笨小孩》讀后感100字優(yōu)質(zhì)篇八

暑假里，我看了好幾本書，其中一本就是《香草不是笨小孩》。這本書讓我感到;快樂，活潑，天真與無邪。

這本書的主人公是一名叫香草的小女孩。她準備上一年級了。即使她總是被阿姨說是笨小孩，可是也無法阻擋她喜歡大自然的一切，她生活在大自然的懷抱里。

香草的爸爸要出差了，坐的是大海船去的大海的`另一邊。等到爸爸回來時，香草還在花園里看著她最喜歡的向日葵。直到有人喊;'’一個好爸爸回來了，一個好爸爸回來了!‘’她才跑進屋里去迎接爸爸。爸爸給香草和弟弟帶來了貝殼似的糖果，還給香草帶來了她最喜歡有著向日葵的瓶子。這讓他們高興了好久。

春天到了，這時候的草特別綠，像香草揮著綠色的彩筆畫出來的。噢，這天天剛亮，香草就跑到小花園里背課文，一邊聞著香草的香味兒，媽媽說香草的名字就是這香香的香草。

星期天下午，香草一家正在吃點心。突然，家里闖進了一位不速之客，那只是一只很臟的小貓，毛色亂糟糟，但它是個自來熟，香草喂她幾口點心，它就上前來在香草的腿邊蹭來蹭去，套近乎。香草要把它留下來，還取了一個好聽的名字;甜心。媽媽把甜心洗的干干凈凈的。香草對甜心好的不能再好了。并且精心照顧它，對它疼愛有加，在彼此熟悉儼然成為一家人的時候?？墒呛镁安婚L，突然有個女人來到她家，自稱是貓咪的主人，把甜心帶走了。也許甜心只是香草生活里的一只小貓。那以后，爸爸說香草長大了，懂得付出愛了。

看完這本書，我就像是在一片快樂，活潑的知識海洋里遨游。通過這本書，使我懂得了做事情要善于觀察，要勇于嘗試、探索、創(chuàng)新，而且要敢于承擔錯誤，還要不吝嗇付出自己的愛!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

《香草不是笨小孩》讀后感100字優(yōu)質(zhì)篇九

有一個幸福的家庭，有疼愛她的爸爸媽媽，可愛的弟弟，和麥阿姨。香草除了家里的人外，還有一個最好的小伙伴，對對。書里還有許多好聽的比喻句，例如：春天到了，這時候的草特別綠，像香草揮著綠色彩筆畫出來的奧。讓我們一起去看看里面的故事吧！

一天，香草看到一只粉色蚱蜢。她去問麥阿姨為什么蚱蜢是粉色的不是綠色的，麥阿姨卻說她是個野孩子、笨小孩，上一年級才會知道，會很多知識，做個文雅的孩子。

香草終于上一年級了！最喜歡讀公主的故事。她想到和小伙伴對對一起在香草家的樓上對對家造宮殿。她們一桶一桶地往屋倒水，屋里變成龍宮。可是，水全滲到樓下去了，把香草家給淹了。屋里的衣服全濕了，麥阿姨又叫香草是笨小孩了，爸爸也叫香草是個“搗蛋公主”。香草真是淘氣呀！

一個星期天下午，香草家來了只很臟的小貓，它想在香草家安家，香草給這只貓取名叫甜心。

幾月個后，一位好看的太太帶著她的女兒來香草家做客，想要把小貓帶走。香草和她的弟弟都不愿意，好看的太太的女兒親昵地求香草把小貓還給她，因為小貓是她家的，香草聽了，乖乖把小貓還給了她。香草不僅長大了，而且懂得付出愛了。

你說，香草是笨小孩嗎？我看不是，她具有豐富的想象力，還很會問問題，又富有愛心。

《香草不是笨小孩》讀后感100字優(yōu)質(zhì)篇十

故事的內(nèi)容讓我覺得我很喜歡香草，講的是：‘傍晚，香草穿上漂亮的裙子到花園玩，她看到了兩只蚱蜢，一只是綠色的、一只是粉色的，她從來都沒見過，就去問她家的保姆麥阿姨，麥阿姨告訴她，等香草上一年級的時候就知道了。麥阿姨看她身上弄的很臟，還叫她野孩子、笨小孩。香草又抓住三只不同顏色的蜻蜓，香草仔細的觀察它們樣子，她不敢再去問麥阿姨，怕麥阿姨再說她是笨小孩。

香草的爸爸要出差了，去的是海的那面，香草從來沒見過大海，爸爸要出門的時候，她就問爸爸；海里有魚的氣味嗎？爸爸告訴她，海里有大鯨魚的氣味、也有小海豚的氣味，我再幫你聽聽大海的聲音。爸爸走了之后，香草和她的弟弟，經(jīng)常在胡同口等著她的爸爸，盼著他早一點回來。在著一段時間里，是麥阿姨陪著她和弟弟玩。過了幾天爸爸回來了，爸爸帶回大海里的白沙子，還有在海那邊拍的照片，還給她們各自買的禮物，香草很喜歡向日葵，爸爸特意給她買了一個帶向日葵的花瓶，香草高興極了，她覺得她們一家很幸福。

香草有個鄰居叫木先生，這天木先生邀請小朋友和香草，到他家里做客。木先生家里養(yǎng)著鳥和蝙蝠。香草看到鳥吃食很特別，小鳥吃飽后，木先生讓小鳥去休息，休息的地方是一個鐵皮小屋，香草覺得很好玩，就問木先生，鐵皮小屋有名字嗎？她覺得木先生這里很好玩，還問木先生天天很快樂吧？過了一會下起了雨，雨點打在鐵皮小屋上，木先生讓小朋友們聽，讓他們當成音樂去聽。香草覺得這次是她聽到的最好聽的音樂。

香草上了一年級，她很喜歡語文課，因為老師經(jīng)常給他們讀故事聽。她特別喜歡公主故事，香草的爸爸給她買了很多故事書。她的想象能力很是豐富，她讀故事很癡迷，和小朋友玩游戲，都愛演故事中的公主。連做夢都是公主的樣子。

她很喜歡向日葵，香草也很愛觀察，向日葵在風中擺動，香草就覺得是在跳舞。她也很有愛心，別人家的一只小貓，跑到了她的家里，幾天之后她和小貓產(chǎn)生了感情，貓主人來她家要貓，她很是戀戀不舍，香草的爸爸夸獎香草長大了，懂得了會付出愛的一步，香草的爸爸很高興，麥阿姨再也不會叫他笨小孩了。

讀完這本書，我很喜歡香草，我要向她學習。她很喜歡觀察問題，從而更清楚的了解它。不會的就應該多去問，有問題才回去尋找答案，這樣才會積累更多的知識。

《香草不是笨小孩》讀后感100字優(yōu)質(zhì)篇十一

這個暑假，我讀了一本書——《香草不是笨小孩》。這本書雖然有些幼稚，卻讓我發(fā)現(xiàn)了一種新的探究精神。

這本書以香草為主人公，記錄了香草從幼兒園到小學發(fā)生的種種趣事，我最喜歡第一章。第一張講了香草去森林里玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只粉色的螞蚱。麥阿姨告訴香草，螞蚱還有綠色的，這些得上小學香草才會學到。香草想找到綠螞蚱，去森林里玩得滿身是泥，麥阿姨就說香草沒有一點女孩樣，是個臟小孩、笨小孩。香草的媽媽卻說香草是世界上最可愛的女孩，不是因為香草的外貌，而是香草那顆好奇的心。

麥阿姨怎么能說香草是笨小孩呢？那只不過是因為好奇，去尋找答案而已。香草并不是一個笨小孩，我弟弟和香草非常像。

我弟弟也是個充滿好奇心的人，雖然他比我小，但他懂得的常識卻比我多很多。有一回，我和弟弟一起出去玩。在經(jīng)過一片草地時，一條青竹蛇突然蹦出來在我腳上咬了一口。血源源不斷地從傷口流了出來。我嚇得坐在地上拼命擠傷口，想把毒擠出來。弟弟見我被蛇咬了，立即從我頭上拔下兩條橡皮筋，在傷口兩邊綁得緊緊的，不讓毒流到別的地方，又用自救方法把毒素吸出來。清理完毒，弟弟又跑到附近，趴在地上撥弄了幾下，拔下幾根草，放在嘴里嚼碎，敷在我的傷口上，再用毛巾包扎好傷口。我看著受傷的腳，皺了皺眉，問弟弟：“弟弟，你剛剛那些是干什么的？”弟弟白了我一眼，說：“被毒蛇咬傷后，不可以用手在傷口擠。這樣不但不能擠出毒素，反而會使毒素擴散的更快。必須把傷口附近的地方截住才不會讓毒流到別的地方，這可是很基本的方法，姐姐你不會不懂吧？”弟弟的一番話把我說的臉火辣辣的。論學習，我成績比他好，可以說到常識，我立馬掉下深淵谷了。每當大人說比常識時，我一般只能說出幾十種，弟弟卻頭頭是道，一連說出一百多種，讓我這做姐姐的真有點自愧不如。弟弟常識那么好，我終于知道他每次出去一趟瘋玩，帶著滿身泥回來，原來都有許多新發(fā)現(xiàn)。

弟弟和香草又有什么區(qū)別呢？同樣都是每天都出去玩，同樣都帶著滿身泥回來，同樣有著顆好奇心，卻在玩的時候懂得了許多種常識。在一天的玩耍中發(fā)現(xiàn)了多少新奇的事情，都是我們無法想象得到的！或許在學習中，試圖去外面尋找一些發(fā)現(xiàn)，以一種好奇的探究精神，可以學到更多新知識！

《香草不是笨小孩》這本書，使常我在家中做宅女的我變得愛出去玩了，在這本書中我發(fā)現(xiàn)了一種探究精神！

《香草不是笨小孩》讀后感100字優(yōu)質(zhì)篇十二

香草是書中幼兒園大班升小學的可愛女孩兒，他有個弟弟叫香晏。香草很喜歡在花園里跑來跑去?？伤谋Ｄ符湴⒁虆s總在這時叫香?草“野孩子”;香草問麥阿姨問題時，麥阿姨總叫她“笨小孩”?？墒俏矣X得香草不是笨，她只是天真、活潑，為什么女孩兒就一定要文雅呢?每個人都文雅又有什么意思?香草那顆小小的心里藏著屬于自己的童話。

后來，香草上了小學。他最喜歡上語文課了，因為語文課可以聽很多很多的故事。香草最喜歡聽公主的故事，還讓爸爸買很多公主的故事書。香草很勇敢，同桌小牛說她是吹牛大王。有一次，從天花板上垂下一只大蜘蛛，小牛摘下來想嚇嚇香草，可香草不僅沒有害怕，反而接過大蜘蛛，和它談起了話：“小東西，你一點都不很可怕，還很可愛呀。你認識小花園里的蜘蛛吧?我在那里種了一棵向日葵。你去做客吧，我們那里的蜘蛛都是好樣的，吐出的絲又黏又結(jié)實，粘在蟲上。，蚊子就被五花大綁了。那兒還有一只蜘蛛大王，一天能吃掉二十多只蚊子呢?！彼€把它帶回家，放在大花園里面。

這本書，作者秦文君寫的很好。我覺得她是用著孩子的語氣來寫的這本書。他把女孩兒香草描寫得非常逼真，好像世界上真的有香草這個女孩兒一樣。

這本書非常好看!

《香草不是笨小孩》讀后感100字優(yōu)質(zhì)篇十三

香草其實不是笨小孩，因為麥阿姨說香草是笨小孩，在這六篇我最喜歡不一樣的夜晚，因為題目就很吸引人，會是怎樣的傍晚那，有什么不一樣呢！讓我很投入，香草不像別的孩子一樣，被別人一說心里就不開心了。而是沒有感覺，性格很開朗，他看到綠色的螞蚱沒有把他趕走，而是觀看。香草去問麥阿姨，麥阿姨又說香草是笨小孩、野孩子、不像小女孩、而像個瘋男孩。

晚飯，香草的弟弟捉來三只蜻蜓，分別是三個顏色，他不想再去問麥阿姨，因為，他怕再被麥阿姨說是笨小孩。我感覺他沒這個膽子，這樣不好，自己想做的事情就去做，不要吞吞吐吐的。他把爸爸，自己的事情都告訴了三只蜻蜓，好像蜻蜓真的能聽懂一樣。在這里，感覺香草很天真很可愛，什么都能聽懂一樣。

他還想蜻蜓可能累了，就把蜻蜓給放飛了，還是很天真可愛，蜻蜓會累嗎？她們有翅膀就是要飛的，根本不會累的，在晚上香草度過了不一樣的夜晚。在夢里，他夢見了三只蜻蜓在和他玩耍，也包括今天遇到的所有事情。

《香草不是笨小孩》讀后感100字優(yōu)質(zhì)篇十四

孩子的假期是開心而又多彩的，做為大人，雖然沒有那么久的時間供自己支配，但還是空閑時候陪著孩子讀了些課外讀物。

一是培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，二是同孩子一起學習，陶冶了情操，無形中也讓自己的心靈得到了洗禮，確實是一件不錯的事情。

讀著它，總感覺身邊仿佛縈繞著一股香香的清草氣息，自己恍若進入了一個美麗純真的童話世界。

有一個即將進入一年級的小女孩叫香草，她總是擅于用自己的眼睛去觀察世界，發(fā)現(xiàn)生活中的細枝末節(jié)，哪怕一只小小的那只趴在草叢里與眾不同的螳螂，她會細心的發(fā)現(xiàn)有綠的，有棕的，而且還有她所關(guān)注的粉紅。

她會看見向日葵在風中翩翩起舞，她更會看見粉色的螞蚱在修理牙齒。她總會發(fā)現(xiàn)生活中那些常被人所乎視的細微美好。

喜歡遇到事情問個“為什么”，尤其喜歡打破砂鍋問到底，以至于她的麥阿姨總習慣的叫她“笨小孩”、“野孩子”，一次又一次的叫她，這讓香草很無奈，也想用實際行動證明一下自己其實并沒有麥阿姨所說的那樣笨。

她有一個叫香晏的弟弟，還有一個一樣深深愛著她們的爸爸媽媽，媽媽總會很肯定的說香草是一個帶著香味的棒孩子，她同樣有著和所有女孩子一樣愛美的心靈，也想當那個看上去神氣風光的公主，她約好朋友對對在家里造宮殿，建造龍宮，以至于樓下水漫金山了她還苦于這個龍宮怎么這樣的難建;她同樣也喜歡享受生活中的美好，喜歡聽音樂，嗅風兒的聲音;她還有著一顆善良的心靈，把一只可愛的流浪貓兒抱到家里細心扶養(yǎng)，而且還給起了一個好可愛的名字：甜心小貓。

文章中可以懂得香草的認真、香草的探索、香草的勇于嘗試，還有香草有一顆善良的心。

生活中的美無處不在，對于我們的眼睛，不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。

她有著所有的孩子都具有的善良，認真，她讓我懂得，其實每一個孩子，從開始都是一件藝術(shù)品，長大了成不成為藝術(shù)品，就看我們大人是不是學著用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)掘，去雕刻。

孩子就是孩子，我們不要一味的用大人的眼光去看他們，用我們大人的視線去衡量她們所做的一切。

他們同樣需要我們做大人的肯定與鼓勵，她們一樣需要我們的關(guān)注與關(guān)懷，為了孩子健康快樂的成長，請還給孩子那方屬于她們自己快樂的空間，多一些寬容，多一些贊賞，讓他們，在廣闊的天地里自由自在飛。

《香草不是笨小孩》讀后感100字優(yōu)質(zhì)篇十五

假期里，我讀了《香草不是笨小孩》這本書，書中講的是一個叫香草的女孩的故事。從她的身上，我似乎看到了自己的影子，所以入迷地讀了一遍又一遍。

香草是一個和普通女孩不一樣的孩子，她有自己的性格和特點。她相信動物們可以聽懂她的話，所以她經(jīng)常自言自語地跟小鳥打招呼，跟蚱蜢交談。香草見到什么東西都很好奇，喜歡仔細觀察，比如她鉆到草叢里去觀察過蚱蜢，發(fā)現(xiàn)粉色的蚱蜢喜歡花朵，綠色的蚱蜢喜歡青草。晚上她把蜻蜓放在自己的蚊帳里，欣賞蜻蜓怎么飛，還發(fā)現(xiàn)蜻蜓有不同的性格，有的是急性子，有的是慢性子。讀到這兒，我想起自己也有這樣的事例，去日照的時候，我讓蝴蝶停在手背上，觀察她們翅膀上的花色。我覺得自然界的一切都是那么神奇!

香草是個愛幻想的孩子，她從來沒看到過大海。一次，香草的爸爸需要坐船到海的那邊去。所以在爸爸出發(fā)前，她就幻想大海是什么樣子的、什么氣味的。爸爸走后，香草感覺思念爸爸時，就把爸爸的大床當成海船，和弟弟學著魚的樣子在“海里”游著，來表示對爸爸的思念。我也愛幻想，在春天開滿小花的草地上，我幻想自己是一位小仙女，揮動魔棒把大地變得更美麗;在清澈的泉水邊，我幻想自己是一條活潑的小金魚，在泉水中歡快地游玩?；孟胱屛业纳罡篮?

《香草不是笨小孩》讀后感100字優(yōu)質(zhì)篇十六

一天下午，香草到院子里抓螞蟻。她興奮地跑來跑去，一不小心被石頭絆倒了，摔了一身臟泥巴。突然她看到眼前有一只紫色的蟋蟀，她伸手去抓，蟋蟀連忙跳到草叢里，香草爬起來也跟著鉆到草叢里……等她從草叢里爬出來時，衣服已經(jīng)被刮的全是洞，這時又看到一只大大的蜻蜓，舒展著翅膀在空中自由飛翔。香草自言自語道：要是我有一對這樣的.大翅膀多好呀！麥阿姨一直說她是個笨小孩，香草說：我不是笨小孩，我可以用眼睛觀察這個世界。這段說明香草是個充滿好奇心，有求知欲的。

《香草不是笨小孩》讀后感100字優(yōu)質(zhì)篇十七

有這樣一個女孩，眼里充滿各種好奇，腦子里藏著許多有趣的奇思妙想，會毫不膽怯地大聲說：“我不是笨小孩，我可以用眼睛看。”對了，她就是《香草不是笨小孩》這本書中的主人公。她天真爛漫，雖然沒上小學，也沒讀過書，但她特別會觀察，特別會想象，所以會用意想不到的答案來回答大人的質(zhì)疑。她鉆入草叢中，尋找答案，得出粉色蚱蜢喜歡花朵，綠色炸蜢喜歡青草，褐色蚱蜢喜歡泥土，這種回答對大人類來講是多么幼稚，可香草卻認定自己看到的就是對的。

故事中的.女孩讓我聯(lián)想到自己。有時候我愛擺弄－些拼裝玩具，把花了好幾天組裝好的模型，再拆開。然后再按自己的想法把不同的模型零件組裝在一起，有時做出的新作品，真是奇型怪狀。那時大人會講：“多可惜??！原來的模型做得那么好，放在櫥窗里有多漂亮呀！你不覺得現(xiàn)在這樣做有點笨嗎？”“笨嗎？我不認為，如果我不拆開它，我就永遠不會發(fā)現(xiàn)這些零件還能有其它用途；如果我不拆開它，我的思路也只能變得呆板，不會創(chuàng)造出更新型的模型來?！蔽也环獾鼗卮?，因為我堅定自己的做法。

《香草不是笨小孩》這本書里的“笨”字，其實一點都不笨。所謂的笨事，其實每個人都做過，這種“笨”會讓我們學會仔細觀察，積累經(jīng)驗，創(chuàng)造更美好的未來。

《香草不是笨小孩》讀后感100字優(yōu)質(zhì)篇十八

我在暑假里看了一本故事書，叫《香草不是笨小孩》。書是秦文君寫的，里面的插圖是李萌、張楚和王力楊畫的。我非常喜歡這些插圖。

第一章“不一樣的傍晚”里有一幅插圖，香草在小花園里追蜻蜓，左手拿著棒冰，穿著粉紅色的小裙。蜻蜓在飛舞，樹葉在空中飛，一朵朵花兒綻開臉笑了，香草張開手，學蜻蜓飛舞。我覺得她像一只活潑的小燕子。

這章還有另一幅插圖。雨后，香草在窗前，小花園里有一只可愛的小花貓，它雙眼盯著一簇薔薇花，花上的小水珠令花兒更加美麗。

這一章是說香草在小花園和植物、動物們打交道的，教我們熱愛大自然。

第二章“海的那邊”有兩幅插圖。一幅是香草帶著弟弟香晏和兩只小貓在小巷里，弟弟跪在地上，和面前的小白貓玩耍，香草靜靜地站在那里，心里想著出差的爸爸。傍晚，陽光灑在他們身上，把它們的影子拉得長長的，他們的衣服像灑上了一層金子。

還有一幅是香草爸爸出差回來買給家人的禮物：一只太陽花的花瓶，一只景泰藍的手鐲，一盒北方大麻花和三只黃色的玩具鴨子。

我爸爸出差時，我的心情也像香草一樣，期待著爸爸回來。我爸爸也和香草爸爸一樣，每次出差都會給家人買禮物。我收到過會爬樹的小小熊貓、熊貓手袋和帽子、西游記面塑的筆筒，還有關(guān)在籠子里和藏在花生殼里的小鳥……我爸爸和香草爸爸都是愛護家人的好爸爸，他們的禮物帶給全家人關(guān)心、溫暖和濃濃的愛。

第三章“雨點音樂會”其中有兩幅插圖。一幅是鄰居木先生邀請一幫小孩進他的鐵皮小屋，突然狂風大作，下起了傾盆大雨。他們躺在草堆上，木先生教他們欣賞雨點音樂。另一幅是香草夢見自己在五彩繽紛的云彩上，她的背上多了一雙翅膀，變成了小天使。我真想有一位像木先生這樣懂得從自然中尋找快樂的好朋友。

第四章“公主的書”中有一幅插圖，畫的是香草和對對在對對家玩當公主，在她家的大床上造宮殿，把椅子當成宮女，還搬了許多花盆進來。這讓我想起以前為爸爸的同事當花童的事，新郎新娘舉辦結(jié)婚儀式的時候，我和另一位男花童拿著花在他們前面走，到了臺上，新郎新娘開始切蛋糕了。我還碰到幼兒園的好朋友，我們玩捉迷藏和其它游戲。我覺得有好朋友真好玩，媽媽經(jīng)常說，獨樂樂不如眾樂樂，游戲讓我們更加歡樂，更團結(jié)了。

第五章“堵嘴的糖果”里有幾幅插圖。香草回到教室，牛牛說了令她一肚子都一些是氣的話，她回家和爸爸說了這件事，還說不想上學。爸爸教她一個特別的方法，就是如果別人和你吵架，你不要吵，請他吃一顆“堵嘴”糖。第二天回到學校，牛牛神氣地說她的壞話，香草一點都不生氣，就往牛牛嘴里塞了兩顆又大又硬的糖。從此以后，他和香草吵架沒有以前那么兇了。

讀完這章，我感受到同學之間不要太斤斤計較，要主動和別的同學交談、交往，相處要有技巧。

第六章“甜心小貓”說的是人和小動物的事情，教我們要有愛心。

看完這本書，我覺得香草不是笨小孩，因為她的小腦瓜里充滿了奇怪的問題、奇妙的想法和美妙的夢。大人不能隨便說我們是笨小孩，應該多點鼓勵我們?nèi)ピ囈辉嚒?/p>

孩子的假期是開心而又多彩的，做為大人，雖然沒有那么久的時間供自己支配，但還是空閑時候陪著孩子讀了些課外讀物。

一是培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，二是同孩子一起學習，陶冶了情操，無形中也讓自己的心靈得到了洗禮，確實是一件不錯的事情。

讀著它，總感覺身邊仿佛縈繞著一股香香的清草氣息，自己恍若進入了一個美麗純真的童話世界。

有一個即將進入一年級的小女孩叫香草，她總是擅于用自己的眼睛去觀察世界，發(fā)現(xiàn)生活中的細枝末節(jié)，哪怕一只小小的那只趴在草叢里與眾不同的螳螂，她會細心的發(fā)現(xiàn)有綠的，有棕的，而且還有她所關(guān)注的粉紅。

她會看見向日葵在風中翩翩起舞，她更會看見粉色的螞蚱在修理牙齒。她總會發(fā)現(xiàn)生活中那些常被人所乎視的細微美好。

喜歡遇到事情問個“為什么”，尤其喜歡打破砂鍋問到底，以至于她的麥阿姨總習慣的叫她“笨小孩”、“野孩子”，一次又一次的叫她，這讓香草很無奈，也想用實際行動證明一下自己其實并沒有麥阿姨所說的那樣笨。

文章中可以懂得香草的認真、香草的探索、香草的勇于嘗試，還有香草有一顆善良的心。

生活中的美無處不在，對于我們的眼睛，不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。

她有著所有的孩子都具有的善良，認真，她讓我懂得，其實每一個孩子，從開始都是一件藝術(shù)品，長大了成不成為藝術(shù)品，就看我們大人是不是學著用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)掘，去雕刻。

孩子就是孩子，我們不要一味的用大人的眼光去看他們，用我們大人的視線去衡量她們所做的一切。

他們同樣需要我們做大人的肯定與鼓勵，她們一樣需要我們的關(guān)注與關(guān)懷，為了孩子健康快樂的成長，請還給孩子那方屬于她們自己快樂的空間，多一些寬容，多一些贊賞，讓他們，在廣闊的天地里自由自在飛。

這個暑假，我讀了一本書——《香草不是笨小孩》。這本書雖然有些幼稚，卻讓我發(fā)現(xiàn)了一種新的探究精神。

這本書以香草為主人公，記錄了香草從幼兒園到小學發(fā)生的種種趣事，我最喜歡第一章。第一張講了香草去森林里玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只粉色的螞蚱。麥阿姨告訴香草，螞蚱還有綠色的，這些得上小學香草才會學到。香草想找到綠螞蚱，去森林里玩得滿身是泥，麥阿姨就說香草沒有一點女孩樣，是個臟小孩、笨小孩。香草的媽媽卻說香草是世界上最可愛的女孩，不是因為香草的外貌，而是香草那顆好奇的心。

麥阿姨怎么能說香草是笨小孩呢？那只不過是因為好奇，去尋找答案而已。香草并不是一個笨小孩，我弟弟和香草非常像。

我弟弟也是個充滿好奇心的人，雖然他比我小，但他懂得的常識卻比我多很多。有一回，我和弟弟一起出去玩。在經(jīng)過一片草地時，一條青竹蛇突然蹦出來在我腳上咬了一口。血源源不斷地從傷口流了出來。我嚇得坐在地上拼命擠傷口，想把毒擠出來。弟弟見我被蛇咬了，立即從我頭上拔下兩條橡皮筋，在傷口兩邊綁得緊緊的，不讓毒流到別的地方，又用自救方法把毒素吸出來。清理完毒，弟弟又跑到附近，趴在地上撥弄了幾下，拔下幾根草，放在嘴里嚼碎，敷在我的傷口上，再用毛巾包扎好傷口。我看著受傷的腳，皺了皺眉，問弟弟：“弟弟，你剛剛那些是干什么的？”弟弟白了我一眼，說：“被毒蛇咬傷后，不可以用手在傷口擠。這樣不但不能擠出毒素，反而會使毒素擴散的更快。必須把傷口附近的地方截住才不會讓毒流到別的地方，這可是很基本的方法，姐姐你不會不懂吧？”弟弟的一番話把我說的臉火辣辣的。論學習，我成績比他好，可以說到常識，我立馬掉下深淵谷了。每當大人說比常識時，我一般只能說出幾十種，弟弟卻頭頭是道，一連說出一百多種，讓我這做姐姐的真有點自愧不如。弟弟常識那么好，我終于知道他每次出去一趟瘋玩，帶著滿身泥回來，原來都有許多新發(fā)現(xiàn)。

弟弟和香草又有什么區(qū)別呢？同樣都是每天都出去玩，同樣都帶著滿身泥回來，同樣有著顆好奇心，卻在玩的時候懂得了許多種常識。在一天的玩耍中發(fā)現(xiàn)了多少新奇的事情，都是我們無法想象得到的！或許在學習中，試圖去外面尋找一些發(fā)現(xiàn)，以一種好奇的探究精神，可以學到更多新知識！

《香草不是笨小孩》這本書，使常我在家中做宅女的我變得愛出去玩了，在這本書中我發(fā)現(xiàn)了一種探究精神！

注：這是我的老師叫我寫的，說要去比賽，所以長了些，而且我們學校一定要這種格式，說升中考試讀后感都是這樣的。